徐州小霸王
范文一：一年级看图写话-吹泡泡
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有一天，小朋友们在草地上自由的玩耍。
这时有几个小朋友玩腻了，他们说:“唉，每天都玩一样的游戏，不好玩。”有一个小朋友说:“那我们玩吹泡泡的游戏吧。”大家欢呼起来，都同意了，于是他们拿来了杯子和管子开始吹泡泡。
他们吹的泡泡有大有小，那些五彩的泡泡不是有的飞向了天空，和棉絮般的白云、顽皮的小鸟、露出笑脸的太阳公公玩，就是去宇宙上的星系旅游了。
它们有的落在了花草上，和美丽的花儿姐姐、绿油油的小草弟弟，玩起了捉迷藏的游戏。
泡泡有的落在了大地妈妈温暖的怀里，和大地妈妈谈话、撒娇。
泡泡娃娃们玩得很开心，小朋友们也开心极了。玩泡泡的游戏真有趣。
山西省原平市青年街小学一年级:武曌
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范文二：一年级看图写话：小学一年级看图作文（看图写话训练）图片素材 一年级看图写话
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写话
话题:一年级看图写话 看图作文 一年级看图写话 看图作文图片 姐姐
看图作文:聪明的小白兔看图作文:聪明的小白兔Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)一年级看图写话训练(扫地)一年级看图写话训练Posted at 12-03-30 by Cqallen views(0)小学一年级看图写话(雨中)Posted at 12-03-30 by Cqallen
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作文图片素材Posted at 12-03-02 by Cqallen views(129)小学一年级看图作文图片小学一年级看图作文图片Posted at 11-12-06 by Cqallen views(240)助人为乐写作例文: 小白兔急着向学校赶去，突然，小白兔觉得身上湿淋淋的，抬头一
看，原来是下雨了，小白兔赶紧向学校跑去，迎面碰上了小
乌龟，小乌龟看到小白兔什雨具都没带，急忙脱下壳，当作
雨伞给小白兔遮雨，小乌龟和小白兔一起到了学校，小白兔
说:太感谢你了～Posted at 11-01-09 by Cqallen views(3070)看图说话训练题根据提示完成写话: 弟弟拍皮球把背带裤
上的纽扣弄掉了，姐姐见了连忙说: 。 姐姐坐在院子里的
长凳上，拿出随身带的针线包，认认真真地钉了起来。不一
会，口子就被姐姐牢牢地缝到了裤子上。弟弟又可以继续玩
球了，他开心地对姐姐说: 。Posted at 11-01-09 by Cqallen views(2415)1 2 3 下一页
范文三：吹泡泡看图写话[宝典]
一天天气晴朗，白云朵朵，三个小朋友在屋子外面吹泡泡。小红一手拿着管子，一手拿着泡泡水，正在吹泡泡。小明好像在当裁判，看谁吹的泡泡多。泡泡飞到天上在阳光的照射下，五颜六色的，美丽极了。
暑假的一个上午，烈日当空，小朋友约好了在公园的草地上吹泡泡，小红坐在板凳上吹泡泡，小明和小万背靠背站着吹泡泡，泡泡五颜六色的，大大小小的真漂亮～像一个个大大小小的气球。他们玩得很开心～
今天下午～阳光灿烂～小朋友来到了三角公园吹泡泡。小红吹了一个五颜六色的泡泡～小明吹了一个红彤彤的泡泡～小胖在看着小明和小红吹的泡泡。小胖说:“小明、小红让我也和你们一起玩吧,”小明说:“好。”
最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了
星期天上午，阳光明媚，小刚来到公园里，玩吹泡泡。他先把塑料管浸到肥皂水里，再拿出来一吹，只见五颜六色的大小不同的泡泡一个个出来了，把小刚包围住了。然后又飞到天空中飘来飘去，漂亮极了。
一个春天的早晨,一群可爱的娃娃在美丽的花园里吹泡泡。圆圆的泡泡随风飘呀飘,他们玩得可开心啦,我也真想加入他们的队伍一起去吹泡泡呀,
一天，天气晴好，地上长出了许多蘑菇，小花弯了弯腰，大树长出了茂盛的枝叶，小草长出了尖尖的嫩芽。
豆豆和明明就吹起泡泡来了，他们一边吹，一边看，豆豆说:“看，我吹得真多啊～”明明说:“看，我吹得多高啊～”
豆豆对明明说:“我们今天玩得好开心啊～”
星期天，小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡。
公园里的景色真美～碧绿的小草给大地妈妈铺上了一层绿油油的地毯，还有几朵可爱的小花，三个小伙伴看得入了迷，好长时间才缓过神来。
开始吹泡泡了～小明一手拿着盛满了肥皂水的杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡。五颜六色的泡泡从吸管里飞了出来，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黄豆料粒那么小。形状更是可爱，有的三个连了起来，像一个个蝴蝶结;有的两个连起来，像副大眼镜;有的挤在一起，像一颗颗大葡萄;还有的排成一列，像一串串糖葫芦。小雪和飞飞入了迷，踮起脚尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣极了～
太阳下山了，三个小朋友依依不舍地离开了公园。
星期天，小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡。公园里鲜艳的花儿开满了草地，可美了～
“我们开始吹泡泡吧～”小明说。小明一手拿着盛满了肥皂水的杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡。五颜六色的泡泡吹出来了，有的三个连了起来，像一个个蝴蝶结;有的挤在一起，像一颗颗大葡萄;还有的排成一列，像一串串糖葫芦。小雪和飞飞一见到大泡泡就伸出双手接，可就是接不到，有的泡泡飞到小草上，变成了绿泡泡有，的泡泡飞到花儿上，变成了黄泡泡，还有的泡泡落入地上不见了。真有趣～
今天可真开心啊～
有一天，小朋友们在草地上自由的玩耍。
这时有几个小朋友玩腻了，他们说:“唉，每天都玩一样的游戏，不好玩。”有一个小朋友说:“那我们玩吹泡泡的游戏吧。”大家欢呼起来，都同意了，于是他们拿来了杯子和管子开始吹泡泡。
他们吹的泡泡有大有小，那些五彩的泡泡不是有的飞向了天空，和棉絮般的白云、顽皮的小鸟、露出笑脸的太阳公公玩，就是去宇宙上的星系旅游了。
它们有的落在了花草上，和美丽的花儿姐姐、绿油油的小草弟弟，玩起了捉迷藏的游戏。
泡泡有的落在了大地妈妈温暖的怀里，和大地妈妈谈话、撒娇。
泡泡娃娃们玩得很开心，小朋友们也开心极了。玩泡泡的游戏真有趣。
吹泡泡很好玩的，我也玩过，并且玩的很开心呢。 我来告诉你们是怎么玩的吧，首先把盖子拧开，然后拿小棍沾沾，然后用嘴巴一吹，这样泡泡就吹出来了。
周末，明明和玲玲去买泡泡水。在草坪吹泡泡时明明看见玲玲也在吹泡泡，就说:“我们去公园比赛吹泡泡吧～”玲玲说:“好啊～”
来到公园，明明迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本领。他轻轻一吹，大大小小的泡泡吹出来了，大的像橘子那么大，小的像核桃那么小，玲玲吹得也不比明明差，她吹得泡泡五彩缤纷，五颜六色，真好看。泡泡不但好看，还有各自的样子，有的像五彩的气球，有的像火红的太阳。还有的像白玉盘。他们玩得真开心啊～
今天是星期天，小红准备出去玩，她拿上泡泡就出门了。
小红找了一阳光明媚的草坪坐下来吹泡泡。她先把一个像管子的东西放进泡泡水里，然后拿起来用力一吹，五彩缤纷的泡泡就诞生了。一个个小泡泡吸引了一只只小鸟，小鸟跟小红玩起了啄泡泡的游戏，小红高兴极了。
回家的时间到了，小红不得不向这些大大小小的泡泡和那些带给她快乐的小鸟说:“再见了，我的好朋友们～
有一天，小明、小江和小丽一起吹泡泡。他们吹出的泡泡是五彩斑斓的;两个连在一起像葫芦，三个连在一起像熊猫;连成一串的像珍珠项链。泡泡飞过森林，飞过小溪，一直飞到很远的地方。
今天，阳光明媚，风儿习习。我、小小、多多三个在公园的草地上吹泡泡。
小朋友们用吸管蘸(zhàn)了一点泡泡水，放在嘴边，鼓起小嘴，轻轻一吹，许多泡泡从吸管里飞了出来。泡泡有大有小，在阳光的照耀下五光十色，美丽极了～泡泡轻悠悠地飘来飘去，有的粘在一起像一副眼镜;有的围在一起像在跳舞;还有的连一串像在做游戏。泡泡可爱极了～我喜欢泡泡～
周末，明明和玲玲去买泡泡水。在草坪吹泡泡时明明看见玲玲也在吹泡泡，就说:“我们去公园比赛吹泡泡吧～”玲玲说:“好啊～”
来到公园，明明迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本领。他轻轻一吹，大大小小的泡泡吹出来了，大的像橘子那么大，小的像核桃那么小，玲玲吹得也不比明明差，她吹得泡泡五彩缤纷，五颜六色，真好看。泡泡不但好看，还有各自的样子，有的像五彩的气球，有的像火红的太阳。还有的像白玉盘。他们玩得真开心啊～
秋高气爽的一天，小丽和小明到院子里吹泡泡。
小丽把水和洗衣粉混在一起，做好了泡泡水。小明说:“看，我把吸管也带来了。”他们用吸管蘸了蘸，一吹，一个小小的泡泡就出来了。小丽说:“我们吹的泡泡太小了，怎么办,”小明抓抓脑袋，“我有好办法。”小明拿了把剪刀，把吸管一头剪成一段一段的，象小刷子一样，他们两个用吸管再蘸泡泡水一吹，一个又大又圆的泡泡出来了。
他们吹呀吹呀，多开心呀～
阳光灿烂的一天，我和爸爸到府山公园去吹泡泡，我先沾了点泡泡水，再轻轻地吹， 摇摇晃晃的泡泡从里面跑了出来，漫天飞舞，绚丽多彩，向四面八方飞去。一会儿，它变成绿色，一会儿，它又变成红色，又一会儿，它又变成紫色，真好看～我去抓泡泡，有时，它像泡泡精灵一样,可爱顽皮，有时它像魔术师一样，变没了，有时， 它像一串串葡萄一样，看上去，很想吃，我想:如果天天都能吹泡泡，那就好了～
二
星期天，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
苹苹和林林来到院子里玩吹泡泡。苹苹手里拿着装泡泡的瓶子，林林拿着小毛刷在瓶子里沾了一点水，放在嘴边轻轻一吹，立刻吹出五颜六色的小气泡，在阳光的照耀下，像一个个彩色的小气球。
苹苹高兴地拍着手说:“真漂亮，让我吹吹行吗,”林林把小毛刷递给苹苹。苹苹也吹出了一个个漂亮的泡泡。
他们用手赶着泡泡，用嘴吹着泡泡，高兴得忘记了一切。
星期天，小朋友们在院子里吹泡泡。其中一个大哥哥，带着他的弟弟、妹妹来了。他这个泡泡不是买来的，是自己制作的。他拿来半杯水，在里面放上洗衣洁精，就完成了。他吹起泡泡来，有大有小，还是五颜六色的呢～弟弟、妹妹们，不懂这是什么，伸手就打，把泡泡打没了。可是，有一些飞得高的，他们打不着，跳起来打，也打不着，他们也没办法。有些飞得很高很高，飞到的森林、田野??
今天，我们上了堂有趣的品工课。老师带我们去楼下示范吹泡泡，看着吹出的一串串五颜六色的泡泡在空中飞舞，好玩极了～
汤嫒雪:
今天我们在操场上玩泡泡，我很开心，吹了个大泡泡，五颜六色，好看极了。肖谢东吹了许多颜色的泡泡，大的、小的都有，到处飞。突然吹了一阵风，泡泡全破了，大家都玩得很开心。
李静怡:
今天老师把我们带下去玩吹泡泡，我吹的泡泡一个个的往上飞，飞得很高很高，飞不见了。我还和同学吹了很多个小泡泡连在一起，我把泡泡变成了一朵洁白的牡丹花，可有趣了。下次你也跟我吹泡泡吧～
今天我们做泡泡水了，玩吹泡泡的游戏，吹了好多泡泡有大的，有小的。泡泡五颜六色真漂亮。
用嘴吹泡泡，它就飞上了天。用手拍和用脚踢，泡泡就不见了。
我们玩得很开心。
今天，徐老师给我们上了一节品工课——五彩泡泡。我们学会了泡泡的制作方法，我们用各种各样的小物件，吹出一串串五光十色的泡泡，有大的、有小的，还有两个大小连在一起的，在空中七上八下的飘呀飘，好玩极了，大家真开心。
朱思远:
今天吹泡泡的时候，我发现泡泡飘不起来，就换了一种吹泡泡的方法。方法就是把吸管放到泡泡水里，再向吸管吹一口气，泡泡就会从瓶子里冒出来。然后
把落下来的泡泡堆成各种各样的形状，有鳄鱼汽车，有米奇。今天我用的这种方法，老师还给我照了几张相片呢。
朱雅欣:
今天，老师带我们去玩泡泡，我和毛诗颖的泡泡水混在一起了，我们吹出一串串七彩泡泡，今天玩得真的好开心～
付家豪:
今天老师要我们制作泡泡。我们大家一起来吹泡泡闪，泡泡越吹越多，我们用手去抓它们，玩得非常开心。
张玉凤:
今天手工课老师教我们做泡泡水，泡泡水可神奇了，它可以吹出五颜六色的泡泡，好玩极了。
袁翰文:
今天老师教我们学吹泡泡，有趣极了～同学们从家里带来各种做泡泡的材料。有铁丝、吸管、小瓶，还有泡泡水。大家自己动手做得可开心了～
伍为鑫:
今天，我在操场上吹出一串五颜六色的泡泡，有的像气球，有的像苹果，有的像星星——漂亮极了。
游栾:
我今天在学校里做了五彩泡泡的手工，我吹泡泡的管子向上，泡泡就往上飞，要是吹泡泡的管子向下，泡泡就往下降。我觉得五彩泡泡很好玩，泡泡好奇怪呀～
冯媛:
我喜欢吹泡泡，因为它会飞，我也想自由自在地飞。它还很美丽，飞到天航像彩虹，泡泡真好玩。
王琦胜:
今天，徐老师带领我们到操场上吹泡泡。肖谢东吹的泡泡又多又远又漂亮。可是我的泡泡怎么也吹不起来，要是我的泡泡也可以飞上蓝蓝的天空，那多好啊～
范文四：一年级看图作文看图写话400字.doc
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在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说:“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问:“小红，你好些了吗,”小红微笑地说:“好多了，谢谢你们的关心。”小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说:“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。”小丽说:“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。”小红热泪盈眶，说:“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。”最后，几个同学依依不舍地离开了。 教师点评:这是一篇看图作文，文章讲述了小红生病之后，同学们仍然冒雨来看望她的故事，描写细腻，富有感情色彩。文章中“小心翼翼”“热泪盈眶”“依依不舍”这几个词用得好，为文章增色不少。
二年级看图写话图片和范文
上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了:“袋子破了，我怎么拿回家去啊,老伴还等着我买梨回去呢～”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧～”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
洗手帕
星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀～弄脏啦～她着急地往家里赶??
回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心～小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说:“嗨～小手帕你可真香啊～”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢～我还正舒服着呢～”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净??”
送 伞
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去～”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈～只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊:“妈妈，妈妈，我给你送伞来了～”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说:“你真是个懂事的好孩子～”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
气球又回来了
一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀??
小白兔对妈妈说:“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗,”妈妈
说:“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说:“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说:“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说:“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
下页篇二:看图写话 作文
看图写话:小鸟又唱歌了
有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想:“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。”于是，川川灵机一动，想出了一个好办法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着:“救命呀～救命呀～快放我出去，快放我出去～”川川说:“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。”
川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。川川很奇怪，就说:“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊,你在这里多好啊。”小鸟说:“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。
我想我的家了～”
川川一听，不好意思了，心里想:“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。如果是我被别人关了起来，我肯定也会又害怕又伤心的，哪里还会有心情唱歌啊～”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说:“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧～”
小鸟高兴地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌:“谢谢你，川川，我以后会记住你的。”川川看到小鸟在空中自由的飞翔，心里也很高兴，在心里默默地对小鸟说:“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好朋友～”
看图写话-花伞借给谁,
1 张明杰
一天青蛙，乌龟.鸭子和公鸡一起出去玩，他们玩得很开心。突然下起了大雨，它们就跑到小花猫家借雨伞。他们说:“您可以把雨伞借给我们吗?”
小花猫说:“我家里只有一把伞呀,到底要借给谁呢?”
青蛙说:“借给我吧,我最小,应该借给我!”
乌龟说:“应该借给我,我跑得最慢,到家都湿透了。”
鸭子说:“还是借给我吧,你看我身上的羽毛都湿了,要弄干它多不容易啊。”
只有公鸡在一旁不说话。
小花猫说:“你们都不要再吵了,这雨伞还是借给公鸡吧!因为只有它不会水性,青蛙和鸭子都会游泳,乌龟有小房子可以躲雨.公鸡每天早上都要叫我们早起,它最辛苦了。”
青蛙、乌龟和鸭子都低下了头,应该给公鸡才对,我们都太自私了!公
鸡最辛苦应该借给它才对!
2 张萌萌
一天,小猫想出门买东西，突然下大雨了，小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。
小猫对青蛙说:青蛙弟弟你需要雨伞吗,青蛙说:“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说:“小乌龟，你需要雨伞吗,”乌龟说:“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说:“小鸭子，你需要雨伞吗,你的羽毛都湿透了。”小鸭子说:“谢谢你小花猫，我不需要雨伞，我最喜欢在雨中玩耍了。” 小猫又对浑身湿透的大公鸡说:“大公鸡，你需要雨伞吗,”大公鸡说:“啊～太谢谢你啦～我可不象它们三个，我最讨厌下雨了，把我美丽的羽毛都淋湿了，小花猫你真好～”
3 宋佳昱
一天，青蛙，乌龟，小鸭和大公鸡一起出去玩。忽然，下雨了，小动物们赶紧往家里跑。青蛙，乌龟，小鸭和大公鸡都跑到小花猫家门口的时候，小花猫看见了它的几个小伙伴淋在雨中，小花猫马上去拿雨伞，可是家里只有一把雨伞，应该借给谁呢,
小花想，青蛙会游泳，不怕雨;乌龟背上有厚厚的壳，可以把头和脚藏在里面;小鸭子也会游泳;只有大公鸡不会游泳，这样一直淋在雨里大公鸡会生病的。于是，小花猫拿着雨伞叫住大公鸡，让大公鸡撑着雨伞回家。
大公鸡有了小花猫的雨伞，很安全的回到了家里。第二天天晴了，大公鸡把雨伞还给了小花猫，并非常感谢小花猫，同伴们也非常称赞小花猫的做法是正确的，然后，大家一起又开心的做游戏去了。
4 侯晴
有一天，青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡去逛街，可是在它们回来的时候走到小花猫家门口时却下起了倾盆大雨。小花猫看见它们在雨中急匆匆地赶路，赶紧拿出了家中仅有的一把伞跑出来，对它们说:“我这有一把伞，可是你们有四个人我该借给谁呢,”青蛙说:
“你该借给乌龟，因为他是我们当中年龄最大的。”乌龟说:“应该借给小鸭，因为它是我们当中年龄最小的。”小鸭说:“我和青蛙、乌龟都可以生活在水里的，应该借给大公鸡，因为它的羽毛容易淋湿，淋湿了会感冒的。”小花猫听完小鸭的话觉得有道理，所以就把伞借给了大公鸡。
5 吕晴晴
小花猫对青蛙说:“青蛙，下雨了，你需要伞吗,”青蛙对小花猫说:“谢谢你，我不需要伞，因为我生活在水里,不怕水,你还是借给别人吧～”
小花猫对乌龟说:“小乌龟，你需要伞吗,乌龟对小花猫说:“谢谢你，我不需要伞，因为我也生活在水里,还有硬壳来防水,你还是借给更需它的人吧～”
小花猫对小鸭说:“小鸭,你需要这把伞吗?”小鸭对小花猫说:“谢谢你,我不需要伞,因为我身上的羽毛防水的,而且我还会游泳,你还是借给别人吧!”
最后,小花猫对大公鸡说:“大公鸡,这把伞你需要吗?”大公鸡对小花猫说:“我需要,没有伞的话我的羽毛会淋湿的。非常感谢你～”
6 王帆
小花猫有一把花伞。一天，下大雨了，青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从它门前走过。
青蛙说:“把伞借给我吧”～花猫说:“因为你能在水里游，被雨淋湿了，没关系的。”
乌龟说:“把伞借给我吧”～花猫说:“你可以用你的壳，当伞呀～”
小鸭说: “把伞借给我吧”～小花猫说:“你也能在水里游，所以你也是不怕水的，我不能借给你，我要把伞借给大公鸡，因为大公鸡不能被雨淋着”。说着，花猫把伞借给了大公鸡。
大公鸡说:“谢谢，你对我的关心～”
篇三:一年级看图写话图片及范文
一年级看图写话图片及范文:晨练
(转 载于:.boThwiN. 博 威范文 X:一年级看图作文看图写话400字)
看图，请写明什么时间,有谁在什么地方干什么,他们在干什么,
1
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。
一年级看图写话图片及范文:植树
要求:
请你仔细观察，这是什么季节,谁在哪里干什么,你会表扬他们吗,为什么,请写几句话吧。
范文:
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
看图说话引导过程:
2
问题设置一:上学的路上，明明一边( )，
一边( )
问题设置二:这时，一位小弟弟( )，只见他( )提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
问题设置三:阿姨看到了( )安慰着( )
问题设置四:还未走远的明明( )引导孩子
3
们想象，明明会对小弟弟说什么,
问题设置五:垃圾桶仿佛在说( )
例文:
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随
手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说:“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说:“对不起～下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说:“知错能改还是一个好孩子～”
看图说话引导过程:
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问题设置一:这是一棵怎么样的大树,
提供形容树木茂密的词语:
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟,
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
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范文五：【精品文档】[一年级][看图写话]学习乐园作文：看图作文_13029
作文范文
题目:[一年级][看图写话]学习乐园作
文:看图作文
编辑:小小
今天～老师手里拿着一摞试卷走进教室说道:“同学们～我把试卷发下去～希望大家好好儿总结”。大家心里都忐忑不安～心里怦怦直跳～就像一只小白兔一样在奔跑似的。老师说道:“勇敢些～同学们”。老师说完后～把试卷发给同学。小明、小红两个同学看着躺在课桌的试卷～一个是99。5分～一个是59。5分～心想:“哎～怎么就差半分呢,”小红想:“我必须得个100分～不然我怎么向妈妈交代呀。而小明则想:“我要是不及格～我就没法向妈妈交代了。”就这样～两个小同学各打各的算盘。只要我们能看好自己的目标～不改变想法～就一定能取得好成绩的。
作者:璇儿
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