小心情呀
范文一：党选拔使用干部的原则
党选使用拔干的原部则什么？是怎正样理解确个这则原
？
党章第三十条中三定规“：党照德才兼按备的原选拔干则，部持坚人唯贤，任对任人唯亲。反”德兼备才的则原是我，党选拔们干部根本原的则。
德才兼原则备求要的干党既部有好的品又德才有能。是德政治指标，才是准业务标准在。革开放改社会主和现代义建设化的时期新，干对部的的要德是，努力求习学克马思宁主列、义泽东毛想思邓小、平论理和三“个代表重”思要，具想较高的理有水论、平远的大产主共义理和坚想的社会主义信定；念坚贯决彻行党执的本基理论、本基线路和项方针、政策各，立志革开改放献身，现化建代设事；努业实践党的全心全意力为人服务的宗旨，民彻贯行执的党群路线众密，联切群众系坚，维护人决民众群利的，清正廉洁，公益道派正。等干对的部才要的是，求苦学习业刻务识，不知断强加识积知累经验积累，具备与和自己所领的工作相导适的应专知业识、专业平；水懂得经济工作和代现科学技知术识具有较丰富的工，作实经践；具验有观决宏策才能的魄力和较、强的政策平；水具处有复杂理矛和盾发突事的应变和决件断能力。
按德才兼照的备原选则拔部，干是由我党们性的和质地位决定。我的们的性质党决定了党的级各干必须坚部走持中特色社会国主道义路必，是执须行的党线路方、针、政的先锋模范策，必须全心是全为意民人服务忠的公仆，必实是具须专有知业识和业能力的优专人才。秀我党们是政执，党全国是族各民的领人核导心。我要在国世本中纪实现叶代现，化关在我们党。键史把历大责任赋予重我党，们人对民们党寄我予望厚我。党们有只选拔一批德才兼备的大部干，能才成完大伟的历使命史才，团能和结领全国带族人各民早把我日国设成为富建强主民文明社会的主义国。家
照按德兼备才原则的选拔干部，须把德必在首放。位德前提，是是一第的。没位德有就，不坚持能社会主的方义向不能，心全意全人为民服务。果重如有用无德才人，就会误国害民的给，党事的业成严重损造。失衡一个量干部是否德才兼备，要主他在执看党的行基本路中的表现和他在线革改放和社开会义主代化建现设中实绩的按。照个这标准选干拔部才能真正，德把才兼备的优干秀部选到各拔级领导岗上来，位适以应的党业不断事展发的要需要严。按照《格政领党干导选拔任部工作条用》的规定和程例序，那把群众些公
是认决坚执党行的线、路绩突实出清、正
廉洁的干部及选拔到时导岗领上。位坚任持唯贤人，反任对唯亲，人防和止纠正人问题用上的不正之风决不。让能那背离些党的路的线人，贪私图、利弄虚作、跑假要官的人进官各级领人导班子。
范文二：[设计]党选拔使用干部的原则
党选拔使用干部的原则
党选拔使用干部的原则是什么,怎样正确理解这个原则,
党章第三十三条中规定:“党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲。”德才兼备的原则，是我们党选拔干部的根本原则。
德才兼备原则要求党的干部既有好的品德又有才能。德是指政治标准，才是业务标准。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，对干部的德的要求是，努力学习马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想，具有较高的理论水平、远大的共产主义理想和坚定的社会主义信念;坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化建设事业;努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，贯彻执行党的群众路线，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益，清正廉洁，公道正派等。对干部的才的要求是，刻苦学习业务知识，不断加强知识积累和经验积累，具备与自己所领导的工作相适应的专业知识、专业水平;懂得经济工作和现代科学技术知识，具有较丰富的工作实践经验;具有宏观决策的才能、魄力和较强的政策水平;具有处理复杂矛盾和突发事件的应变和决断能力。
按照德才兼备的原则选拔干部，是由我们党的性质和地位决定的。我们党的性质决定了党的各级干部必须坚持走中国特色社会主义道路，必须是执行党的路线、方针、政策的先锋模范，必须是全心全意为人民服务的忠实公仆，必须是具有专业知识和专业能力的优秀人才。我们党是执政党，是全国各族人民的领导核心。我国要在本世纪中叶实现现代化，关键在我们党。历史把重大责任赋予我们党，
人民对我们党寄予厚望。我们党只有选拔一大批德才兼备的干部，才能完成伟大的历史使命，才能团结和带领全国各族人民早日把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。
按照德才兼备的原则选拔干部，必须把德放在首位。德是前提，是第一位的。没有德，就不能坚持社会主义的方向，不能全心全意为人民服务。如果重用有才无德的人，就会误国害民，给党的事业造成严重损失。衡量一个干部是否德才兼备，主要看他在执行党的基本路线中的表现和他在改革开放和社会主义现代化建设中的实绩。按照这个标准选拔干部，才能真正把德才兼备的优秀干部选拔到各级领导岗位上来，以适应党的事业不断发展的需要。要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定和程序，把那些群众公认是坚决执行党的路线、实绩突出、清正廉洁的干部及时选拔到领导岗位上。坚持任人唯贤，反对任人唯亲，防止和纠正用人问题上的不正之风。决不能让那些背离党的路线的人，贪图私利、弄虚作假、跑官要官的人进人各级领导班子。
范文三：《党章》规定党按照什么的原则选拔干部
《党章》规定党按照什么的原则选拔干
部
早在1938年，**同志在党的六届六中全会上就指出:“中国共产党是一个在几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的干部，是不能完成其历史任务的。”下面是小编整理的关于学习党章的知识，欢迎大家阅读学习!
《党章》规定,党按照什么原则选拔干部?( )
A.政绩突出
B.德才兼备、以德为先
C.政治性强
D.德才兼备
答案解析:B
《党章》规定党选拔干部的原则就是德才兼备、以德为先。《党章》第三章党的干部、第三十三条规定，党的干
部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。
德才兼备的原则，是我们党选拔干部的根本原则。党的十八大对《党章》进行了修改，其中，增写了干部选拔工作的内容，强调选拔干部要坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持五湖四海、任人唯贤，重视监督干部。为此，顺应党的十八大对干部选拔工作的新要求，充分体现与时俱进的鲜明特点，“不拘一格降人才”将成为新时代的新特征。对千里马型干部不亏待，让开拓者无忧;对老黄牛型干部不忽视，让实干者无悔;对包青天型干部不挑剔，让公正者无畏;对智囊团型干部不嫉妒，让谏言者无虑。
党选拔领导干部的原则是德才兼备，也就是说，要成为一名好的领导，不仅要有崇高的为人民的事业献身的精神，良好的品德修养，优秀的职业精神和素养，还要有驾驭各种复杂情况的水平和能力。在当前的社会环境中，各种利益关系错综复杂，普通广大干部权利观念与政治意识普遍觉醒，既有对现有部分制度的调整要求，又有直接的利益平衡方面的诉求。如何保证广大人民群众更多的享受公平，保证他们充分享有各方面的权利和利益，使各种矛盾化解于无形，需要领导干部在坚持公平、公正的同时，必须具备相当
的策略水平和个人智慧。
范文四：选拔班干部的原则
☆经 验 交 流
国
,
织 和 培 养班 集 体 是班主 任 工 作 的 中 心环 节
,
。
,
。
而选 拔 和 使 用 好班 干 部 又 是组 织 和 培 养 班 集 体 的 关 键 笔 者 认 为 班 主 任要选拔和 使 用 好
。
选 班 的 原 拔 干 部 则
班干 部 必须坚持 四 条原则
、
一 物 色 班 干 部 要 坚 持德 才 兼 备 的 原 则
班干部 一般包括班委 会和 团 支部 的 干部
, ,
。
为 保证
,
把真 正 的 优 秀 学 生选 为 班 干 部 形 成 班 集体 的核心 就 要在选举 和 产 生 班 干 部 之 前 在 班 主 任 的 组织 下 物 色
好 候选 人
。
物 色 候选 人 是 进 行 选 举 的 前 提 和 基 础
“ ”
,
。
伍蔚起
中 战 胜 困 难 创 造条 件 出 色地 完 成 各 项 具 体工 作 任
,
,
要选拔 什 么 样 的 学 生 充 当 班 干 部 的 候选 人
坚持两条 第一条
想进步 和道 德 品 质高 尚 的 学 生
、 。
,
主要
德 要超 群 即 要选拔 那些政 治 思
因 为 班 干 部是班集 体
,
各项工 作 和 活动 的 领 导者和 组织 者 只 有 那些 坚持 四
务
。
项 基 本 原则 有 坚 定 正 确 的 政 治 方 向 的 学 生 学 习 目 的
明确 学 业 成 绩 优 秀 的 学 生 顾 全 大 局 严 格 遵 守 组 织
,
,
、
、
这是 物 色 班 干 部 的 一 个 原 则 要 求 在 实 际 工 作 中 不 能 把这 一 要 求 作 为 一 个 公 式 去 机 械 地 套
德 才 兼备
用 必须考虑学 生 的 年龄特征 和 班集 体 的 实 际 情 况 尤
,
“
”
,
,
。
纪 律 的 学 生 在 学 生 中 才 有 威信 和 凝聚 力 才 能领 导 和
, ,
组 织 同 学 完 成 班 集体 的 各 项 工 作 任 务 第 二 条
,
,
“
才 要
。
”
其 对候选 人 不 能 求全责备 不 能 用 成年 干 部 的 标 准 去
,
出 众 即 要 选拔 那 些 有 专 长 和 有 独 立 工 作 能 力 的 学 生 因为
,
要 求 学 生 必 须坚持从 群 众 中 来 不是 由班 主 任 一 个 人
,
。
班 干 部 都要 在 团 支 部 或班 委 会 担 任 一 定 的 职 务
。
, 、
,
说了算
。
只 有这 样 才 能 做 到 从 学 生 的 实 际 出 发 保 证
。
,
,
负责 班集体 某 一 方 面 或 几 个 方 面 的 具体工 作
些有 一定 的专长
,
只有那
、
学 生 中 真 正 的 优 秀 分 子 成 为 班 干 部 的 候选 人
在 工 作 中 善 于 动 脑 筋 想 办法 有 开
二 产 生 班 干 部 要坚 持 民 主 集 中的原 则
产 生班 干部 的 过 程 是一个 从群众 中来 到 群众 中
。
、
,
拓 创 新 精 神 的 学 生 才 能 在 班 集 体 的 各 项具体 工 作
教师的教学行 为
它是指
惠维
洲 渊 ｝ 滋 麓 粉
姗
。 ‘
教 师 在 教 学 活 动 中的 行 为 和 对 教
材 的处理 方式 还 包 括 与之 相关 的态 度 语 言 神色 姿式 仪 表等
,
、
、 、
,
、
。
在道 德 教 育 中 教 师 的教 学 行 为
和 所 传授 的知识起着整 体 的 作 用 二 者 相 统 一 对 达 到 教 学 目标
,
,
奉蠢象藉斑勒遭穗致育 澡袭面教
黝髓 撒 耀 鄂
起 着 积 极 的作 用 反 之 二 者 的 冲
突 会给学 生 的 品 质 形成 带 来 消极
的影 响 有 可 能 在 不 知 不 觉 中 教
师 否 定 掉 了 自己 所 讲 授 的 内容
。
,
,
专 断 型 教 师带 给 学 生 的往 往 是 专
,
、
制 课 堂 上 夸夸 其谈无 意 中传给
学 生 的就 是 虚 伪 求 实 的 态 度 民 主 的作 风 简捷 的 语 言 昂扬 的精
。 、
、
神 状 态 无 疑 对 学 生 获得 这 些 相 应
品 质具 有 表率 作 用
。
叠缝 粥 蜘 翘 璀 纲 瘫 瘫 新馨 瞬 揍
师生 情感积储和 教师 人 格
形象 的塑 造
思 想 政 治课 要 解 决
,
学 生 心 灵 上 的 间 题 教 师 就 要角 学 生达 到 情感 上 的沟通 课 堂 上
,
借 用情 感 的交 流 达 到 心 理 相 容
从 而 使 学 生 亲 其 师 信其道
“
、
,
”
,
把
☆经 验 交 流
去的 反复过程
。
物 色 好候选 人 后 要 在班 主 任 的 组织
,
下 通过 一 定 的 程 序 和 工 作 把物色好的候选 人 变 为 广
大学 生 的 意 愿 然 后
来
则
。
,
又 通过选举
在这
一
整个 工 作过程 中 必须坚持 民 主集 中 的 原
。
在 产 生 班 干部的 工 作过 程 中 如何 坚持 民 主集 中
的 原则
第 一 班 干 部候选 人 要 由 学 生 提 名
。
、
集体的 主 人 班集体 的大 事必须 由他们 自 己 当 家作 主
因 此 班干部 的候选 人 无论 采 用 什 么 形 式 产 生 都必 须
通过集体谈 话和 个别 争取 意
,
学 生 的 意 愿 后 由他 们 自 己 提 出 如 果 物 色 的 候选 人 违
现选举
人的
背 大 多 数 学 生 的 意 愿 还 必 须 及 时进行调 整 以 充 分体
意志
。
—
,
,
从班 干 部 领 导 刁 难班 干 部 的 歪 风 班 主 任要 给 在 工 作
中 出 现 失误 的 班 干部担担 子 并 帮助他 们 分析 和改 正
。
,
、
。
才 能把班 干部产 生 出
错误
再次 对他们要有 耐心 帮助 他 们逐 步 学 会 独 立 工 作 的 方 法 科 学 正 确 的 工 作 方法 是 完 成 工 作 任 务 的 必要 条 件 班 主 任 在 使 用 班 干部 的 过程 中 不 仅 要 向 他 们 提 出 具体 的 任 务 还 要 引 导 他 们 学 习 并 掌 握 班 团 工
, ,
。
。
,
,
。
学 生 是班
。
作 的 方 法 如 一 切 从 实 际 出 发 实 事 求 是 的 方 法 具体 问题具体分 析 的方法 从群 众 中来 到 群 众 中去 的 方
,
、
、
,
法
。
因 为 班 干 部 要 掌 握 一 个 独 立 工 作 的 方法 往 往 不
,
,
见
等多种形式 变 为 广大
。
是经过 一 次 实 践 就 能 完 成 而是要经过 实 践到认识 的 多 次
反 复 才 能 完 成 这 就要求班 主 任要 有足够 的 耐 心
。
帮 助 班 干 部 不 断 总结 不 断提 高 最 后 才 能 独 立 熟 练
。
,
、
第 二 班 干 部要 由 学 生 选举 产 生
。
班
地运 用 这 一 工 作 方 法
、
干 部候 选 人 确 定 以 后 要 由 班 主 任 或 前 任 班 长 主 持 召 开 班 会 由全 班 学 生 采 用 差 额 无记 名 投 票 的 方 式 对 候
,
四 处理班 干部 要 坚持 治 病 救 人 的 原 则
学 生 干部与 成年干部相 比 有他 们 的优势 同 时也
存 在 明 显 的 缺 陷 如 头 脑 不 冷静 思 想方法 片 面 缺 乏
,
,
选 人进 行 表 决 并根 据少 数 服 从 多 数 的 原 则 当 场 公 开
宣 布 哪些候选 人 正 式 当 选 对 一年级刚 组 建 的 班 集 体 也 不 要 由 班 主 任 一 个 人 在 班 上 宣 布 了事 可 以 由 班 主
任指定若 干学 生 临 时 负 责班集体 的 各项工 作 待学 生
相 互 熟悉 了 解 后 再进 行 选 举
,
。
实 际 工 作 经 验 因 此 班 干 部 在工 作 中犯这 样 或 那 样 的
。
,
一
过 民 主协商 决 定
,
。
第三 班 干 部 分工 要 通 班 委 会 和 团 支 部一班 人 的 特 长 和 素
。
。
错误 是 难 免 的 班 主 任 对 他 们 的 正 确 要 求 是 要 尽 量 少 犯 错 误 尤 其 要 尽 量 避 免 犯大 错 误 班 主 任 在任 用 班千部 时 应 如何 正 确 对 待和 处 理 错 误 的 班 干 部 总 的 说 来 要像 医 生 对 待 病 人 那 样 犯
,
。
。
,
,
质是 存 在 差 别 的 不 同 班 干部 的 职 贵 也 各 不 相 同
。
?
因
即 坚持 治病救 人的 原 则
生
一 ’ 班干部 解
。
。
?
第 一 不讳 疾 忌 医 即 班 主 任
。
,
,
此 必 须对 班 十 部进 行 科学 的 分工 才 能 有 效地 发 挥 他
们 在 各项 工 作 中 的 领导和 组织 作用 班 干部如何 分工
不 迁就 或 庇 护 犯 错误 的 班 干 部
,
班 主 任 要 经 常探 入 学
,
的 工 作 情况 听取 学 生 对 他 们 工 作 的 意
,
见和 批评
发 现 班 干 部有 错误 就 要 及 时 给 他 们 指 出
。 。
不 要 由班 主 任 一 个 人 说 了 算 一 般 的 方法 是 在 班 主 任
的组 织 下 由 全体班 干 部通过 民 主协商 的 方式求 得解
。
。
并督促改正
班 干 部犯 了 严重错误 就要 及 时严肃 处
不 能 错误 地 认 为 批 评 班 干
, ,
理 防 止 错误 升 级或 扩 散
决
三 使 用班 干部 要 坚 持 独 立 工 作 的 原 则
当 代 中学 生 是跨 世纪 的 一 代 是 我 国 主 义 现 代 化 建设 的 主 力 军
只
。
、
部 会影 响 他们 在群众 中 的 威信 从而 加 以 迁就 更不 能 对班 干 部 的 错误 睁 一 只 眼 闭 一 只 眼 等 到 错误 升 了
,
, ,
世纪社 会
学 校不能把学 生培 养 成 为
级 对 班 集
体 或 学 校 造 成 了 损 失 时 才 来算 总 帐 第 二 要 对 症 下 药 即 班主 任要 依据班 干 部所犯错误的 性 质
与 情 节 采 取 不 同 的 处 理措 施 对 班 干 部 的 一 般 错 误 通
,
。
,
。
会背 公 式 和 条 条 的 书 呆子 应把他 们培 养 成 为 既 有
。
科学 文 化 知识 义 有 独 立 工 作 能 力 的 社 会 主 义 事 业 的 接班 人 班 主 任 在培 养 和 使 用 班干部 的过 程 中 尤其要
注 意培养 他 们 独立 工 作 的 能力 使他 们 成 为 班 主任 工 作 的 得 力 助 手 成 为 我 国 各 条 战 线上未 来 的 栋 梁 之 才
,
过 个 别 谈 话 提 出 批评就 行 了 不 要 小 题 大 作 拿大 帽 子
吓人
。
。
,
因 为 那 样做 反 而 会 使 他 们 产 生 逆 反 心理 收 不
。
,
到 好 的 效 果 对 班 干 部 犯 严重 错 误 危 害 集 体 利 益 或 损 害 集体 名 誉 时 就 要 点 名 或 不 点 名 的 进 行 公 开批 评 如 果 错误性 质 严 重 危 害性 较 大 除 进行 批评教 育 外 还 应通 过 一 定 的 程 序 撤销 他 的 职务 并 给 予 适 当 的 纪 律
,
。
,
。
班 主 任 在培 养 和 使 用 班干 部 的 过程 中 如何 坚持
独立工 作 的 原 则 培 养 他 们 独 立工 作 的 能力
,
,
首先 对
。
,
他 们要有 信心 相 信 他 们能挑起 自 己 肩 上 的 担子 当 代
中学 生 生 长 于 加 年代 在 国 家 实 行 改 革 开放 的 年代 中成长
。
处 分 以 维 护 纪 律 的 严 肃性 增 强 班 委 会 和 团 组 织 的 战 斗力
。
,
第三 对 犯错误 的 班 干 部不能抱 成 见
,
。
班主任对
他 们 精力 充 沛 思想 活跃 易 于接受新 的 知识
,
。
犯错误 的 班 干 部 所做 的 一 切工 作 包括批评教 育 乃 至 纪 律处 分 目 的 都 是 为 了 转变 他 们 的 思 想 帮 助 他 们 改
正 错误
。
和 新 的 观念 随 着 他 们 年 龄 和 科 学 文 化 知识 的 增 长 独 立 意 识逐 渐 增 强 对 周 围 事 物 开 始 有 了 自 己 的 见 解 分 析 和 处理 各 种 实 际 问题 的 能 力 也 随之 增 强
。
班 干 部 犯 错误 甚 至 犯 严 重 错 误 一 般 来 说 是
,
。
,
,
只要班 主
。
可 以 改 正 的 并 不妨碍他们今后 成 为 好干部 成 为 国 家
任 尊重他 们 相 信 他 们 并善 于 启 发 和 诱 导 他 们 他 们 就 能领 导 和 组 织 同 学 做 好班集体 的 各 项土 作 其 次 对 他 们 要放 心 让 他 们 放 手 大 胆地 工 作 班 主 任 的 主 要
。
栋 梁之 才
见
。
因 此 班 主 任 对 犯 错误 的 班 干 部 不 能 抱 成
, ,
。
对 他 们进行 批评或纪 律处分后 不 能疏远他 们 歧
,
,
工 作是 出 主 惫
、
用 干 部 不要 包办 一 切 要 把处理班 集
,
体
日
常 事 务 的 权力 交 给班 干 部 让 他 们 在 工
作 中 有 职
。
视他 们 而 应 更 加 关 心他 们 亲 近他 们 当 他 们 有 了 进 步 哪怕 是 微 小 的 进 步 就要 及 时 给 予 鼓 励 促 使 他 们 更快 地 改 正 错误 只有 这 样 才 能 培 养 出 一 个 个 出 色 的
,
。
,
有权 班 主任 要做班 干 部 的 坚强 后 盾 要维护他 们 在 群
众 中 的 威 信和 正 当利 益 及 时制 止学 生 中 出 现 的 不服
班干部
。
作 者 单位 湖 南 冷 水 江 市六 中
范文五：为什么“党按照德才兼备,以德为先的原则选拔干部”？
为什么“党按照德才兼备，以德为先的原则选拔干部”？
德才兼备、以德为先的原则，是我们党选拔干部的根本原则。
德才兼备、以德为先原则要求党的干部既有好的品德又有才能。德是指政治标准，才是业务标准。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，对干部的德的要求是，努力学习马克思列宁主义、毛·泽·东思想、邓·小·平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有较高的理论水平、远大的共·产·主·义理想和坚定的社会主义信念；坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策，立志改革开放，献身现代化建设事业；努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，贯彻执行党的群众路线，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益，清正廉洁，公道正派等。对干部的才的要求是，刻苦学习业务知识，不断加强知识积累和经验积累，具备与自己所领导的工作相适应的专业知识、专业水平；懂得经济工作和现代科学技术知识，具有较丰富的工作实践经验；具有宏观决策的才智、魄力和较强的政策水平；具有处理复杂矛盾和突发事件的应变和决断能力。
按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，是由我们党的性质和地位决定的。我们党的性质决定了党的各级干部必须坚持中国特色社会主义道路，必须是执行党的路线、方针、政策的先锋模范，必须是全心全意为人民服务的忠实公仆，必须是具有专业知识和专业能力的优秀人才。我们党是执政党，是全国各族人民的领导核心。我国要在21世纪中叶基本实现现代化，这是人类历史上的伟大工程。要完成这一伟大工程，关键在我们党。历史把重大责任赋予我们党，人民对我们党寄予厚望。我们党只有选拔一大批德才兼备的干部，才能完成这一伟大的历史使命，才能团结和带领全国各族人民早日把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
按照德才兼备的原则选拔干部，必须把德放在首位。德与才相比，德是前提，是第一位的，我们更注重于德。没有德，就不能坚持社会主义的方向，不能全心全意为人民服务。如果重用有才无德的人，就会误国害民，给党的事业造成严重损失。衡量一个干部是否德才兼备，主要看他在执行党的基本路线中的表现和他在改革开放和社会主义现代化建设中的实绩。按照这个标准选拔干部，才能真正把德才兼备的优秀干部选拔到各级领导岗位上来，以适应党的事业不断发展的需要。要把群众公认是坚决执行党的路线方针政策、做出经得起实践、人民、历史检验的实绩、清正廉洁的干部及时选拔到领导岗位上。坚持任人唯贤，反对任人唯亲，防止和纠正用人问题上的不正之风。决不能让那些背离党的路线方针政策的人，贪图私利、弄虚作假、跑官要官的人进入各级领导班子。
转载请注明出处范文大全网 » 党选拔使用干部的原则
