范文一：我好想当舞蹈家-关于理想的作文

我好想当舞蹈家-关于理想的作文

我好想当舞蹈家-关于理想的作文

我有很多很多的梦想。长大了想当记者，了解天下大事，长大了想成为明星，走遍全球，长大了还想成为兽医，给动物们治病……可我最喜欢的，还是成为一名舞蹈家。大家也知道我很喜欢舞蹈吧,舞蹈分很多种:古典舞、名族舞、街舞、拉丁舞……我最喜欢古典舞。古典舞，当然是古代和现代结合起来的舞蹈。要求动作到位，腰要软，动作很柔美。这正适合我跳。因为古典舞很难，好多动作都很难，所以我必须每天都练。第一天学舞蹈，我的个子非常矮。舞蹈班有五个人上课，我算是比较矮的吧， 那时，我才三岁。我腿很硬，跟别人比起来差多了。有一个腿功好的人嘲笑着我。可我没有放弃，而建立了我这个舞蹈梦。我每天晚上睡前都会活动一下腿。久而久之，就好了。终于，我在考核时取得了我最优异的成绩。功夫不负有心人啊～最近我又迷上了爵

士舞，就是酷酷的舞蹈。于是，我更加奋发练习，又能让爵士舞进步，又不让古典舞生疏。就是一天练爵士，一天练古典。最后，练习了两支舞蹈。在比赛时，我表演古典舞，结果次次金奖，在生日会上，我跳爵士舞，得到了热烈的掌声。从此，我的舞蹈家梦就更深了。

范文二：作文《 小小舞蹈家》

小小舞蹈家

我是一个性格开朗的女孩，我最喜欢的活动莫过于跳舞了。 我从四岁开始学跳中国舞，到现在已经坚持六七年了。我的家里有好几本荣誉证书，由我担任领舞的群舞《小马奔腾》也在浙江少儿卫视播出了。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。在舞蹈这条路上我一步一个脚印的走到现在，背后付出的汗水可想而知。记得第一次上舞蹈课时，老师要求我们劈叉，我靠着墙壁把腿往里贴，韧带感觉要断掉了，我疼得泪水在眼眶里打转，在这种时候我想过放弃，但是妈妈鼓励我：“有付出不一定有回报，但没有付出肯定没有回报”。于是我咬紧牙关，坚持到底，终于挺了过去。正因为我的努力付出，使我成为了“小小舞蹈家”。

柏拉图曾说过：“一个强有力的大脑，当然需要强壮的身体来支撑。”所以要全面发展，除了跳舞，我还是一个特别爱看课外书的女孩。妈妈总是笑着说我是一个快乐的“小书虫”。每次走到书店门口，我的脚就像着了魔似的，不由自主地迈进书店。

喜欢跳舞的我最大的愿望是能像舞蹈家杨丽萍一样，用自己的翩翩舞姿带给大家美的享受！

范文三：我的理想--舞蹈家

我的理想

每个人都有五彩斑斓的理想，有许许多多的理想，当老师。医生。军人??这些理想就是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。有的人拥有成为科学家或天文学家的鸿鹄之志，有的人只是希望做一名普通工人，人民教师。我的理想是成为一名舞蹈家。

之所以有这样的理想，是因为我从小就喜爱跳舞，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗，我不能让我这个理想成为泡影。

这个舞蹈家的理想是从我5岁开始的，只要我听见音乐我就情不自*的手舞足蹈的跳起舞来，慢慢的我喜欢上了舞蹈，我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿，高难度的动作，还有那气质优雅的身材。

在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的叫人撕心裂肺的，汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好可以洗淋雨澡呢！可在没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自己总会流下眼泪，反问着自己，为什么我做不好呢？这样我就会更加的努力的学习。练习，因为我不想让同学讥笑以及老师的批评，这就变成了我练舞的动力。

有的时候想放弃，但只要想到“只要有恒心，铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力，使自己成为最好的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就会成为舞蹈家。

如果我成为了舞蹈家，我会鼓励自己的学生，让他们要向自己成为舞蹈家的目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就不会失败。

这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，为了理想，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实。

我的理想

理想是人生导航的灯塔。每个人都应该有自己的理想。有的人拥有成为科学家或天文学家的鸿鹄之志，有的人只是希望做一名普通工人，人民教师。我的理想是成为一名记者。

每当我看到电视里战火纷飞，枪林弹雨的真实场景，我自然而然地会想起战地记者的功劳。他们用性命作赌注，手无寸铁地在战场上徘徊，只为博得人们对和平的感慨。电视里，体育赛事正如火如荼地进行着，除了运动员外，谁有着同样的艰辛？是记者。三伏天，他们在摄像机旁忙得不亦乐乎，人们却在大呼“精彩”的同时，只看到了运动员的荣耀，忘却了记者们的汗水。他们也累啊。其实，大多数时候不是人们忘了记者，而是记者把自己牢牢地“藏”了起来。我赞叹记者的默默与无私，同时，一颗理想的种子在我心中萌芽。我认为：记者，是一份光荣的职业。

从小到大，我的理想一直在改变：科学家，警察，司机……可它唯独在“记者”二字上定格了几年。如果我成为一个记者，我会尽我的力量为观众报导最新新闻。也许我不能成为一个著名的记者，但我依然会在唯独岗位上努力奋斗。哪里有新闻，我就奔赴哪里，争取第一时间为观众奉上精彩节目。我要让唯独镜头定格在大江南北。如果有条件，我会出一本自传，让大家知道做记者的不易。没有记者，人们就无法尽快了解国内外大事，也没有了坊间茶余饭后的谈资，那样的生活多么索然无味！

父母对我说，记者是吃青春饭的，等老了就无所是处了。并且，我也知道作为一名记者，会被许多人所排斥，所不解。但是不管怎样，我热爱传媒事业。为了达成我的理想，我应该从小好好学习，争取离我的目标更近一步！

范文四：邓肯舞蹈家作文素材

邓肯舞蹈家作文素材

篇一:舞蹈鉴赏

舞蹈的概念:

舞蹈: 是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，着重表现语言文字或者其他艺术表现手段所难以表现的人们内在深层的精神世界(如细腻的情感等)，从而创造出可被人具体感知的生动的舞蹈形象。

舞蹈艺术的特征:律动性，造型性，抒情性，象征性

律动性:是指舞蹈家们自觉地运用肢体，甚至加以延伸发展，从舞蹈者个体到整体舞台时空意象的流动。

造型性:是指舞蹈动作在连续流动的过程中给人以明晰的、美的感受，并且在片刻的停顿和静止时呈现出舞蹈内在的含义和韵味。

抒情性:舞蹈是以人的动作为载体，而动作则源于人们高度激动的感情，如《诗经?毛诗序》有:“情动于中，而行于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

象征性:舞蹈最具特色的艺术特征便是其常用的艺术表现手法——虚拟与象征。如，用扇子做成花或者是麦浪，用手向前推表示开门，一转身就可以行走千万里等待。甚至还用翻身、旋转等

技巧来表示内心的状态。

舞蹈的分类:

根据舞蹈的作用和目的，舞蹈可分为“生活舞蹈”和“艺术舞蹈”。

生活舞蹈:是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动，包括祭祀舞蹈，社交舞蹈等。包括:习俗舞蹈，宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈，自娱舞蹈，体育舞蹈，教育舞蹈。

艺术舞蹈:指为了表演给观众欣赏的舞蹈，是由专业或业务舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、集中、概况和想象，进行艺术的创造，从而创造出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，且具有典型化的艺术形象的舞蹈作品。

第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有:古典舞蹈，民间舞蹈，现代舞蹈和新创作舞蹈(新风舞)。

第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，有:独舞，双人舞，三人舞，群舞，组舞，歌舞，歌舞剧，舞剧等。

民族民间舞:

民族民间舞是一种深深植根于广大群众社会生活中，反映群众的生活和思想感情、理想愿望，由人民群众集体创造、集体传承的舞蹈。

欣赏民族民间舞的几个方面:

?民族文化，包括服饰文化，风俗文化，地理环境，耕作文化，宗教文化以及饮食习惯等各方面。

?构图，动作语言，时空变化，道具、服饰、灯光醒合所形成的意境等。

藏族舞蹈的分类:

? 果谐，意为圆圈歌舞，有些地区则称为"锅庄”。多在节目喜庆、劳动之余和宗教仪式上演唱，参加者相互拉手扶肩，边唱边舞，不用乐器伴奏。

?堆谐，西藏西部地方的歌舞。堆是高地的意思，指雅鲁藏布江流域由日喀则以西至阿里整个地区。

?弦子，以四川巴塘最为有名。是因其右二胡或是牛角胡在队前领舞伴奏而得名。

“中国古典舞”一词则是由欧阳予倩先生在1950年提出，当时是指京剧、昆曲中的舞蹈，后来得到舞蹈界人士广泛认同，最后被确定。

“古”泛指传统，继承传统;“典”即所谓经典、典范、典雅的文化品位。

中国古典舞所经历的三个阶段------

第一个阶段:从戏曲身段中挖掘并制定教材，代表作有《飞天》、《剑舞》、《春江花月夜》等;第二个阶段:吸收武术、杂技、体操等技巧，完善技术训练，同时研究出土文物和石窟壁画中的动态形象，创造性地为古典舞输入新鲜血液，代表作有《丝路花雨》 ;

第三个阶段:逐渐脱离芭蕾训练方式的束缚，形成自身特色训练体系，出现如“神韵派”、“敦煌派”、“汉唐派”。

中国古代舞蹈发展史上有哪三个时期是高峰,

周代、汉代、唐代

“当代舞”主要指广泛吸收而又不拘格地运用中国传统舞蹈素材和外来艺术素材进行的创作和表演。该舞种的作品追求鲜明的艺术形象和丰富的民族审美情趣，反映中国当代火热的社会生活和时代性的精神风貌。

现代舞是19世纪末20世纪初，以反叛古典芭蕾的束缚而兴起的一种舞蹈流派。首次公开与古典芭蕾划清界限的美国舞蹈家伊莎多拉.邓肯被确为西方现代舞之母。而同时期的德国著名舞蹈理论家、科学家匈牙利人冯.鲁道夫.拉班则被誉为西方现代舞之父。

现代舞的特点:

主张人体的解放、充分发挥人体运动的可能。芭蕾舞强调“开、绷、立、直”，以挺拔舒展的姿态为主;而现代舞则强调“曲、扭、收”，以地面的滚、翻、爬、转为质点，主张肉体与灵魂结合，动作必须是灵魂深处的自然语言。

现代舞表演时大多不穿鞋，服装力求舒适随身、简约、无束缚，做到真诚、自然感情的流露。

现代舞动作及表演不一定能够带给观众美的享受，因为现代舞的审美不是局限于“美丽”，而是强调真实、客观，甚至有可能是残酷的社会现实。

现代舞强调自我表现，没有规律，没有既成模式可以效仿，极其重视个体观念和时代精神的融合，在创作、观念、动作设计中

都极力避免与他人或己有作品雷同，甚至还有抓阄、抽签等方式。

“芭蕾”起源于意大利，兴盛于法国，鼎盛于俄罗斯，最终从俄国走向了世界各国，先后形成欧洲群众自娱自乐的舞蹈，后慢慢逐渐形成体系。并结合舞蹈动作、哑剧手势、文学、音乐、灯光等于一体，最终于1581年出现《皇后喜剧芭蕾》，该剧也被称为“历史上第一部比较完整的芭蕾舞剧”。

代表人物:玛丽.塔里奥妮

其父菲利普.塔意大利、法兰西、俄罗斯、丹麦、美国、英国等学派。

其最初是里奥妮为意大利优秀芭蕾教师兼编导。

“浪漫芭蕾”的处女作-------《仙女》的主角，至此她轻盈的脚尖舞步和飘逸的过膝白裙则成为后世芭蕾的看家

动作和规范服装。她本被看作异常的“三长一小”的肢体，也成为后来芭蕾选材的标准。 国际标准交谊舞分为两类:

摩登舞------华尔兹、探戈、狐步舞、快步舞和维也纳华尔兹。

拉丁舞-------伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛。

林怀民 云门舞集 台湾

贾作光

篇二:SAT写作之名人的经典例子(二)

SAT写作之名人的经典例子(二)

在SAT写作中，恰当地举一些名人例子能让观点更有说服力，为文章增色不少。下面小编为大家分领域整理了一些可以用在SAT

写作中的名人例子，供大家参考。

SAT写作常用例子的领域分为8大领域:文学/电影/艺术/科学/体育/商业/历史/个人

从广义上说，文学和电影都可以归为艺术门下，但由于这两个子类包含的例子比较丰富，所以单独列出来。艺术领域其实还可以细分，比如绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑、设计等;科学又可分为天文、生物、数学、物理、化学、经济学、计算机等子领域。文学和电影又包含两个层面，文学家、电影明星、导演等可以做例子;文学作品、电影中的情节也可以拿来做例子。下面我们就从这几个领域入手去看看分别有什么例子可以借用。

1 文学

文学领域，有一本经典名著推荐大家读一下——《动物庄园》(Animal Farm)，书不厚，语言也不难，建议大家直接买原版来读。作者乔治奥威尔，他的另外一本书“1984”同样也是经典。《动物庄园》这本书被誉为二十世纪最伟大的政治寓言。讲的是一个动物农场中动物们不满人类主人的虐待，联合起来把主人赶跑了，成了一个动物“自治”的庄园。结果慢慢的，猪成了新的统治阶级，用谎言和欺骗压榨剥削其他的动物。在小说中，动物们对新的权威——猪深信不疑，乃至让猪日渐嚣张跋扈作威作福，而他们自己最终沦落到悲惨的境地。比如猪在革命时曾说:所有动物生而平等(ALL ANIMALS ARE EQUAL)。等猪成了统治者之后，偷偷在这句话后面加上了:有些动物比其他动物更平等(BUT SOME

ANIMALS ARE MORE EQUAL THAN OTHERS)。此外，猪为了维护统治还刻意涂改历史、通过保持神秘感、垄断教育、树立劳模等方式来愚弄动物们，和某些国家的做法如出一辙，真的很有意思。

2 电影

涉及挑战权威主题的电影也有很多，在这里推荐一部电影——《三个傻瓜》(Three Idiots)，相信有不少同学已经看过。电影描述的是三个大学生反抗死板

的大学教育体制的故事，其中作为权威的代表帝国理工学院院长韦鲁博士(Dr. Viru)主张死记硬背的教学方式，压制学生的创造性思想和创新精神，甚至逼死了学生及自己的儿子。以兰乔为首的学生们不希望对权威的意愿亦步亦趋，通过各种方式挑战韦鲁博士，比如其中有一幕兰乔在黑板上写了一个词，让大家到书里去查，所有人拼命翻书都没查到，最后兰乔告诉大家这个词是他自己造的，他是想通过这种方式提醒韦鲁博士和其他同学，对于知识的追求应该是有趣的、主动的过程，而不是迫于压力的、死板的过程。影片最后3个“傻瓜”都过上了自己想要的生活，在各自的领域获得成功，特别是兰乔，成了伟大的发明(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:邓肯舞蹈家作文素材)家，并且自己成立了一间学校专门鼓励各种创新思想。

3 艺术

艺术领域反抗权威的例子也比比皆是，这里我们举一个人，叫做邓肯

(Isadora Duncan)，美国舞蹈家，被誉为现代舞的创始人。在邓肯之前的时代舞蹈艺术被严格的程式化所束缚着——只有芭蕾舞才被认为是正统的、登得上台面的。而邓肯却敢于挑战这种传统的、权威的思想，她完全依靠自学成才，阅读了大量文学作品，从绘画、诗歌、音乐、雕塑、建筑等其他艺术中获取灵感，主张舞蹈应建立在自然的节奏和动作上，以本能的舞蹈节奏出发去诠释音乐。她是世界上第一位披头赤脚在舞台上表演的舞蹈家，舞蹈动作自由不羁，随兴而发，经常有即兴创作。她还创办了舞蹈学校，现代舞因为她才发展成了一门真正的艺术。

4 科学

科学领域挑战权威的例子就更多了。任何一个新理论的提出都是来自于那些敢于挑战前辈权威的科学家们。比如物理学家伽利略(Galileo)在比萨斜塔上做的自由落体实验挑战了亚里士多德(Aristotle)的重的物体先落地的理论、支持哥白尼的“日心说”反对天主教会的“地心说”;经济学家纳什(John Nash)挑战了亚丹斯密(Adam Smith)的经典经济学理论;爱因斯坦(Einstein)挑战了牛顿(Newton)的经典力学理论等等。

5 体育

体育界也有不服权威的典型，比如美国游泳运动员罗切特(Rochet)，他在2011年的世界游泳锦标赛上男子200米混合泳决赛中，以1分54秒00战胜“飞鱼”菲尔普斯，并打破了自己保持的1分54秒10的世界纪录，这是自2010年

1月1日国际泳联禁止使用鲨鱼皮泳衣后，产生的第一项世界纪录。此前许多体育界的权威人士以及大部分的运动员都觉得没有了高科技的鲨鱼皮运动员怎么也破不了记录了，但罗切特用实际行动证明了他们的错误，他说:“我只是想做人们认为不可能的事，我要证明这是可能的。训练时，我总是以打破世界纪录为目标，今天一切都有了回报。”他觉得世界记录还将不断被打破，前提是勇于相信!

6 商业

商业领域鼓励创新，不墨守成规的例子也很多，因为只有这样才能在残酷地商业竞争中获得一席之地。亨利?福特当年提出引入生产线制造T型车的时候曾经遭到众多公司元老的反对，他们认为只有有钱人才买得起汽车，生产这样的T型车将没有市场。但福特力排众议，坚持自己的判断，从而使得福特汽车大获成功，成就了汽车制造史上的一段传奇。

7 历史

历史方面除了上面提到的希特勒和**两个反面例子之外，还有甘地、马丁路德金、曼德拉等正面的例子可以使用，他们都是时代的伟人，挑战了当时大多数人都不敢质疑的权威，从而获得了世界的尊重。

8 个人

个人方面同学们通常可以举挑战老师的例子。比如老师上课的一个知识点讲错了，其他同学要么是没注意到，要么不敢指出，

而“我”或者身边的同学鼓起勇气提醒了老师这个错误，老师也虚心改正了，从而避免了误导更多的同学。这里需要注意的是，如果没有真实发生过的例子同学们去瞎编的话往往会在细节上不够丰富，比如老师说错的内容编的不够详细，从而导致整个例子没有说服力。所以建议如果没有这种个人经历的同学还是事先准备名人的例子以应对考试。

各行各业的名人例子还有很多，大家在平时的阅读和观察中多留心一定会积累到很多。推荐大家看一部苹果公司的商业广告片“Think Different”，只有1分钟，是历史上众多与众不同勇于创新的名人的剪辑，相信大家从中可以找到不少素材。

以上就是小编为大家整理的几个可以用在SAT写作中的名人例子，大家在平时可以多读些外文读物，多积累一些名人素材，将其运用到SAT写作中，会使文章丰满很多。

文章来源于文都国际教育:/kaopei/20161221/3681.shtml

篇三:美国著名舞蹈家邓肯,被誉为“______舞蹈之母”。 A.民间舞B.古

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重

要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1(回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2(适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3(布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

范文五：我的理想作文400字：我的联想是当一名舞蹈家

我的理想作文400字:我的联想是当一

名舞蹈家

我的理想作文400字:我的联想是当一名舞蹈家

每个人都有自己的理想，我的理想是长大了当一名舞蹈家。之所以有这样的理想，是因为我从小就很喜欢跳舞。每当音乐响起，我的手脚就好像不听使唤似得情不自禁手舞足蹈地跳起来。

在我眼里，舞蹈是那样的优美，那些舞蹈家在舞台上婀娜的身姿，加上她们高难度的动作，显得那样有气质。

从我五岁开始，妈妈就让我学跳舞。我的特长是拉丁。在学舞的过程中，我努力的练习，有时候痛得撕心裂肺，汗水从头流到脚，我都要把每个动作做到位，不然就会受到老师的批评。

有的时候，我也想过放弃。每次妈妈都会对我说:“要想成为一名舞蹈家，长大后可以站在更大的舞台上跳舞，让所有

人都能看见，一定要坚持到底不放弃～”

这就是我的理想，为了这个理想，我会不懈地努力让它变

成现实。

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