范文一:关于值日生工作的一点思考
关于值日生工作的一点思考
李丽娟
一直以来,我们都一直在尝试通过“小老师”、“小明星”、“值日生”等方式来培养班级幼儿的常规,但因随意性较大、坚持性不够,效果不甚理想。自4月份以来,我们正式展开了幼儿的值日生工作,希望通过这一活动的开展,使幼儿逐步养成良好的生活、学习和行为习惯,增强他们自我服务及为他人服务的意识,提高他们自我服务及为他人服务的能力,从而逐步培养本班幼儿良好的常规习惯。
一、鲜明的“值日生”工作标志牌激发幼儿的自信心、责任感和自豪感。
值日生工作牌是值日生身份的象征,他在赋予幼儿自信心、责任感和自豪感的同时,也在无形中提示幼儿自我约束,学会克制和控制自己的行为,改正自己的小缺点。
当值日生工作正式开展的第一天,获得第一次机会的四名幼儿显得异常兴奋。“婆婆,明天我是值日生哦,8点钟就要入园了,你要早点叫醒我哈,值日生可不能迟到!”清清异常兴奋地对前来接她的婆婆说道,同时还故意向大伙扬了扬佩戴了“值日生”标志的手臂。“你8点20上学有时都迟到,8点怎么来的了哦,恐怕……”婆婆故意逗她道。“不会的,真的,明天闹钟一响我就起床,绝对不骗你!”果然,清清第二天8点前就入园了,而且早上起床不哭也不闹了,最近也几乎能保证每天在8点20前入园,不再迟到了。
值日生工作牌随时提醒小朋友的值日生身份,激励幼儿在各方面
争取做的最好。棋棋在各方面的表现都不错,就是进餐比较慢,正式当值日生的当天,他吃的很努力,他说:“我是值日生,我还要帮助小朋友检查漱口擦嘴的嘛!”
二 、自我服务的能力和为他人服务的意识提高、增强了。
值日生的职责让幼儿明白了自己什么时候该做什么,该怎么做,因为自己也曾这样检查别人。宸宸经常在起床的时候忘记戴眼镜,当值日生的那天,我让他在小朋友起床整理后检查小朋友的抽屉,看是否有幼儿落下的物品,他检查得很认真仔细,他发现豪豪的围巾和帽子还在抽屉,琦琦的毛线背心没有装在书包里,看着他收获的一大堆“战利品”,我对全班小朋友说:“瞧,我们班有多少小马虎啊!”“妈妈说放学的时候再拿走围巾和帽子的!”不待豪豪和琦琦解释完毕,宸宸说:“老师不是说自己的东西要自己收好啊!你们忘记了吗?”就是啊,希望小朋友们每天起床后都要检查一下自己的抽屉,看看有没有眼镜、衣服什么落下,后来,不再需要老师的提醒,宸宸再也没有忘记戴眼镜了。
三、 通过近一个月的值日生的活动,班级幼儿的常规有了一定的进步。
1. 迟到的幼儿少了,在8点20前入园的幼儿能达到90%左右,。
2. 便池的异味少了,因为值日生会提醒小朋友便后洗手冲便池。洗手也不会因为小朋友漱口的饭渣而堵塞了。
3. 排队外出前“小西瓜”露在外面的小朋友少了,他们已经有意识地在出来之前请老师与同伴检查。
4. 排队的时候,老师的嗓子可以降八度了,值日生会及时去提醒未排队或为排队的同伴归队。
5. 丢三落四的现象有所减少,衣服、鞋袜、围巾、帽子、玩具随时提醒归位、整理,上课说话的现象也减少了许多。
在开展值日生工作中,我们也在不断的摸索,调整自己的方式,希望能通过这一活动的开展,让幼儿在能力上得到提高和发展,在行为习惯常规习惯养成方面获得进步!
范文二:值日工作工作总结
2011—2012学年度第一学值日工作总结
唐燕
时间不等人,不知不觉一个学期过去了。从开学到学期结束我所值日的区域是A、B栋后面及AB栋过道;所当值区域内共有四个年级六个班,四到六年级都是去年升上的学生,对各班都很了解,学生的养成习惯都还不错,平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。对于学生的开学三天乱的情况,在开学初期的俩个星期加大了值日力度,对于卫生,安全,纪律都从严要求。502,503两个班开学追跑的人非常多,为了杜绝上个学期的因为追跑撞倒人受伤的现象再次发生,联合两个班的班主任严惩穷追猛跑的,将喜欢追跑的课间都集中到AB栋过道集中看管。
值日时按照学校的值日老师要求去做认真完成学校给的值日工作,配合政教处完成各项学校的突击的常规检查。期中考后还接了早值的工作,每天早晨6:50在校门口当值检查学生入校的文明礼仪等。
本期还多了104班在我值日的区域,这是个特殊的班级小朋友们都很小,对与这个特殊的班级,我要求402,403两个的学生出入时要特别的注意不要踩到他们、撞到他们,注意安全! 总之在本学期我按时到岗,本着公平、公正,教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育。督促各班搞好班内及共卫生区域的卫生和保洁工作,为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。
在今后的日子里,我会在这个岗位上继续努力,做好值日工作,让学生在课间安全 开心的玩耍!
范文三:教师值日工作总结
? ? ? ? ?教师值日?工作总结?
篇一:?
?教师值日?总结 2?017—?2017?学年第二?学期值日?教师 工?作总结 ?刘珊 时?间在不知?不觉中流?逝,又一?个学期过?去了。从?开学到学?期结束我?所值日的?区域是旧?操场,涉?及了学校?大部分的?学生,人?流量大、?学生多。?
? 经过一?个学期的?教育,学?生的养成?习惯都还?不错,平?常也常和?各班的班?主任沟通?将学生的?很多不良?苗条扼杀?在萌芽状?态。对于?学生的下?雨天比较?乱的情况?,在各班?主任的配?合和努力?下,并加?大了值日?力度,对?于卫生,?安全,纪?律都从严?要求,追?跑的人越?来越少,?为了杜绝?因为追跑?撞倒人受?伤的现象?发生,及?时制止有?追跑的倾?向的学生?显得很有?必要。 ?
?值日时按?照学校对?值日老师?要求去做?,认真完?成学校给?的值日工?作,配合?德育处处?完成各项?学校的行?为举止规?范的教育?和纠正。?每天早晨?7:00?,在校门?口当值检?查学生入?校的文明?礼仪等。?
? 要做好?值日,我?认为要做?到以下几?点:
? 首?先,要准?时到岗。?只有准时?到岗,才?能防范于?未然,才?能尽可能?减少安全?问题的发?生。
? 其?次,关键?时刻要打?紧精神,?不可松懈?。比如,?中午午饭?前,学生?太午餐,?人多就容?易发生危?险事情;?下午放学?,第一趟?乘车学生?,在短时?间内汇集?在楼梯口?,这也是?一个比较?关键的时?刻;下雨?天,地板?容易滑,?学生有时?候听到铃?声会急忙?赶着回教?室,这个?时候也是?容易发生?危险的时?刻。最后?,值日以?学生的安?全为第一?,凡是出?现有可能?发生安全?事故的行?为要及时?制止。 ?
?总之,在?本学期我?按时到岗?,本着公?平、公正?,教育为?主的原则?认真值日?。对于不?良行为及?时制止并?加以教育?,为孩子?们学习营?造一个整?洁的校园?环境。篇?二:
? 值日?工作总结? 值日工?作总结 ?转眼已到?期末,不?觉间在值?日教师这?个岗位上?辗辗又度?过了一个?学期。本?学期来,?本人一直?以“零安?全”事故?为自己的?执行宗旨?,以“共?创平安和?谐校园”?为目标,?兢兢业业?,敬岗爱?岗守岗,?用自己最?大的努力?为孩子们?创造一个?平安的活?动空间。?
? 从开学?到学期结?束我所值?日的区域?是后旧教?学楼二楼?及3号楼?梯(包括?多媒体前?及洗手间?),所当?值区域内?共有三年?级的四个?班及两个?公共区域?,由于上?学期曾执?教过三年?级各班,?因此对各?班都很了?解,学生?的养成习?惯都还不?错,平常?还注意多?与各班班?主任沟通?,并及时?将学生的?很多不良?行为扼杀?在萌芽状?态。开学?初,许多?学生经过?了假期后?行为比较?散漫,喜?欢在楼梯?过道上追?逐打闹或?扎堆,上?下楼梯乱?冲乱撞,?乱丢垃圾?等,针对?这一系列?的情况,?我加强了?楼道间的?巡查,并?组织学生?会值日生?加强学生?文明规范?行为的管?理与登记?,同时与?各班主任?做好沟通?,建立各?班卫生监?督小组,?以加强对?卫生,安?全,纪律?的管辖。?一段时间?后,同学?们上下楼?梯,上学?放学,集?队等一系?列课外活?动都变得?文明规范?起来。 ?
?值日教师?的岗位工?作是繁锁?的,复杂?的,它不?但是学生?日常文明?行为的约?束,还是?个“是非?敏感地带?”。刚开?始,许多?班主任会?不明白或?不理解值?日岗位的?职责要求?,常常会?因一些锁?碎的事而?触发值日?教师与班?主任之间?的纠纷。?因此,开?学初我便?将学生文?明行为复?印好分贴?到各班公?务栏,并?加强与班?主任的沟?通与交流?,必要时?刻还会亲?力亲为带?领学生清?理卫生死?角,并及?时督促他?们做好每?天保洁工?作等。
经?过一学期?坚持不懈?的努力,?本人的工?作得到了?岗位上各?大班级和?同学们的?支持与配?合,卫生?情况行到?了明鲜的?改善。 ?
?总之在本?学期我按?时到岗,?本着公平?、公正,?教育为主?的原则认?真值日。?对于不良?行为及时?制止并加?以教育。?督促各班?搞好班内?及共卫生?区域的卫?生和保洁?工作,为?孩子们学?习营造一?个整洁的?校园环境?。在今后?的日子里?,我会在?这个岗位?上继续努?力,做好?值日工作?,让学生?在课间安?全开心的?玩耍~ ?值日教师?:
? 吕晓丽?2017?/6/2?6篇三:?
?值日教师?总结 老?师们,同?学们:
? ?大家早上?好~上周?是由我和?老师值日?。下面,?我将上周?值日工作?进行总结?。
?
?一、好的?方面
? 1、?早读和午?读时间,?绝大部分?的班级纪?律很好。?任课老师?能够及时?下班,组?织学生。?部分班级?小干部的?管理能力?很强,学?生基本做?到了老师?在与不在?一个样,?自觉性很?强,能按?照常规有?序活动。?
?
?2、同学?们都很有?礼貌,见?到老师能?够主动敬?礼问好。?
?
?二、存在?的问题及?建议
? 1、?很多班级?的放学路?队是在老?师的护送?下在校园?里走得很?整齐。但?还是有少?数班级没?有走到校?门口就自?动解散了?,各种不?文明的表?现都也出?来了。如?奔跑乱窜?现象。 ?
?
2?、有不少?在校门口?吃早餐或?零食的同?学,喜欢?随手把用?完的塑料?袋、牛奶?盒等垃圾?丢在地上?,甚至有?的学生家?长也随手?将烟头等?物乱扔。?同学们,?校园门口?代表了我?们整个校?园的形象?,在校门?口丢垃圾?其实就是?在给我们?的学校抹?黑。试想?一下,你?们谁愿意?自己的家?门口到处?都是果皮?纸屑呢~?希望以后?同学们不?但注意自?己的形象?,也要告?诉爸爸妈?妈们不要?随手将垃?圾扔在校?门口。 ?
?
3?、我们发?现有许多?学生早上?和中午很?早就到了?学校门口?,有的在?小卖店买?零食,有?的聚集在?一起聊天?玩耍,当?校门打开?的时候,?一窝蜂的?往学校里?冲,存在?很大安全?隐患,希?望同学们?重视自身?安全,严?格遵守学?校的到校?(转载自?:
? .Bd?fQy.?Com ?千 叶帆? 文摘:?教师值日?工作总结?)时间。?我相信,?在我们全?体师生的?努力下,?本周同学?们会有更?好的表现?,天天都?有进步~?最后,祝?大家在新?的一周工?作顺利,?学习进步?,心情愉?快~篇四?:
? 值日教?师总结 ?老师们,?同学们:?
? 大家早?上好~昨?天是我值?日。下面?,我将昨?天值日所?看到的一?些情况做?个简单总?结:
? 一、?好的方面?
?1、同学?们早上到?校很早,?绝大部分?同学到校?后能及时?进入教室?整理前一?天晚上的?作业,等?待组长或?老师检查?,有晨扫?任务的同?学能在老?师的带领?下完成各?班的晨扫?任务,校?园、教室?等卫生整?体状况好?。
?
? 2、同?学们都很?有礼貌,?见到老师?能够主动?敬礼问好?。
?
? 3、
? 五、?六年级同?学能在老?师的带领?下完成学?校交给的?一些苦力?活劳动。?(五年级?清理了饭?棚前的垃?圾,六年?级帮幼儿?班小朋友?搬移课桌?椅),发?挥了大哥?大姐的榜?样作用。?
? 希望这?些好的方?面同学们?继续发扬?。
?
? 二、存?在的问题?及建议 ?
1?、很多同?学在排队?打饭时手?上拿着调?羹胡乱舞?动,或是?把调羹放?到嘴巴去?含着,这?样很危险?,不小心?碰到同学?的眼睛、?鼻子可能?就会破相?或变成眼?瞎了;还?有个别同?学拿到饭?了以后边?走边吃,?这样也很?危险,要?是被撞到?迎面走来?的同学或?是脚下被?东西绊倒?了,受伤?的就是自?己。所以?老师要求?拿到饭后?的同学先?找个地方?坐下再吃?。
?
? 2、校?园面上干?净的地方?很干净,?可是细看?,也有很?多地方很?不卫生,?如楼梯下?,教室里?同学们的?拖桶,课?桌边等有?碎纸、食?品包装袋?,还有个?别在校门?外买零食?吃的同学?,喜欢随?手把用完?的塑料袋?、牛奶盒?等垃圾丢?在地上,?同学们,?校园门口?代表了我?们整个校?园的形象?,在校门?口丢垃圾?其实就是?在给我们?的学校抹?黑。希望?以后同学?们从自己?的个人卫?生做起,?为营造清?洁舒适的?校园环境?而努力。?
? 我的总?结就到这?里,谢谢?大家~篇?五:
? 20?17-2?017年?值日教师?工作总结?电话:
? 姓?名:
? 王靖? 180?2751?6967? 明贤学?校201?7-20?17学年?度第二学?期 值日?教师工作?总结 从?事教育工?作的我们?需要不断?地学习,?以适应社?会的需求?。本学期?,我从自?己的教学?实际出发?,不断养?成自我学?习与自我?反思的习?惯。从自?己的教学?中寻找突?破口,为?了以促使?自己今后?的工作再?上一个新?台阶,现?总结如下?:
? 一、坚?持政治业?务学习不?放松,勤?学多记。?积极多渠?道学习党?报党刊及?国家各届?领导人的?重要讲话?精神,认?真学习并?贯彻教育?教学法规?及教育教?学新理念?,勤于关?注国家基?础教育发?展动态,?积极践行?党的教育?方针、政?策,积极?学习并推?广“有效?教学模式?”,勤记?笔记,勤?研讨,勤?探究,勤?钻研,相?互学习共?同进步,?使自己时?刻以中小?学教师职?业道德规?范为准绳?,教书育?人;始终?保持饱满?的政治热?情、积极?上进的心?态、严谨?的工作作?风、扎实?认真的工?作态度、?不断创新?探究的工?作理念和?持之以恒?的学习精?神,不断?学习充实?自己,努?力提升自?己的思想?政治觉悟?和业务修?养,认真?履行自己?的职责和?义务。 ?
?
二?、坚持备?好教案上?好课,做?好教学五?认真。在?教学上,?我坚持做?到教学“?五认真”?,力求做?到:
? 备课?备学生、?备自己、?备教材,?备出课堂?新教法、?好学法,?体现创新?特色,结?合学生实?际,深挖?教材潜力?,树立知?识树形解?读框架,?努力开发?农村教育?教学可引?入
的教学?资源,融?入现代信?息化教学?方法,多?方有效整?合,精心?设计每一?节课。上?课,力求?改革传统?教法,化?理性输灌?为点亮学?生智慧,?积极学习?钻研推广?“有效教?学”,贯?彻落实新?课改理念?,注重教?师的导学?、学生的?主动学之?比例调整?,随时关?注学生各?方面能力?在课堂上?的全面提?升,充分?发挥学生?在教学活?动中的主?体地位、?主人翁精?神,由教?学生“学?会”转变?为教会学?生“会学?”,促其?掌握个性?化的科学?的学习方?法,以提?高每节课?听讲参与?学习效果?。辅导时?我积极关?注有个性?差异的学?生,坚持?面对面的?辅导讲解?、谈话,?公平地对?待每一位?学生,详?细地批阅?每一本作?业,认真?讲解每一?套试题,?努力奉献?“三颗心?”——爱?心、耐心?、责任心?,作学生?的良师益?友。
?
? 三、?积极参与?学校教育?教学研究?,争做“?六型”教?师。坚持?每周听两?节“有效?教学”模?式的不同?科目的课?,和老师?交流感受?、体会,?向老师取?经学习;?坚持加强?同科提研?,促进该?学段教学?任务的优?质完成;?坚持参加?学校教研?活动,积?极参与交?流,提高?自己对“?有效教学?”的认知?深度,学?习他人先?进的可行?性强的优?秀做法;?坚持探究?如何结合?自身教学?风格将“?有效教学?”搞得更?有效;坚?持进行学?生问卷调?查,收集?学生反馈?到的信息?,随时依?学生学情?改变教学?,适应学?生,尊重?学生,引?导学生积?极去学,?快乐求学?;坚持记?教学反思?,研究如?何改进,?如何更高?效,并随?时落实于?行动上;?坚持写教?学论文、?优秀教学?导学案、?优秀教学?课例等教?研成果,?将所探究?的先进思?想汇笔成?文,予以?交流、发?表。
? 四、?积极参加?网络教研?,高标准?严要求完?善自我。?利用“有?效教学群?”,充分?展开跨越?地域的教?学研讨,?在交流中?相互指点?、相互促?进,在交?流中相互?完善。利?用网络上?传自己的?优秀教育?教学案例?,并上传?自己的教?学心得、?教学论文?、优秀“?三单一案?”等教研?成果,与?一线老师?相互分享?、交流,?介绍自己?的“有效?教学”经?验,造福?一方。 ?
?
五?、积极参?加各级各?类的培训?学习活动?,提升自?我。通过?参加市省?国家级各?级各类教?学相关培?训,拓宽?自己的知?识面,提?高自己的?教育教学?艺术,提?高自己的?学识修养?,促进自?身专业化?成长。 ?
?
六?、加强网?络学习,?提高自身?素养。教?学中所遇?问题不懂?就问,一?问有教学?经验的老?师, 二?问信息量?非常丰富?的网络,?网络求学?。网络,?是最好的?老师~结?合我校在农村的特??点,我还?会努力开?发农村教?育教学资?源,上出?适合农村?现状、农?村学生学?情的优质?课、有效?课、高效?课,这,?将是我今?后的工作?重心和教?研方向。?
?
?七、自我?反思及案?例。反思?,是教师?提高教学?水平的一?种有效方?法,反思?自己的备?课;反思?上课时遇?到的问题?,自己是?怎样处理?的;反思?自己本节?课有哪些?比较满意?的地方或?者有哪些?不足。经?过不断的?反思与积?累,自己?确实掌握?了很多“?第一手材?料”,悟?出了一些?道理,丰?富、完善?了自己的?课堂,最?大限度的?调动了学?生学习的?积极性与?主动性。?而且,注?意做好课?堂实录,?并整理成?文字材料?及时上交?。
?
? 八、新?课程理念?研修。本?学期我继?续把学习?、实践、?验证的新?课程理念?,作为师?资研修的?重点任务?来学习。?课堂中根?据教学实?际,反思?如何调整?教学策略?;课后反?
思自己的?这节课达?到了什么?目标,用?了什么教?学策略,?有哪些成?功之处等?,寻找课?堂教学的?优点与创?新之处,?寻找问题?与不足,?捕捉隐藏?在教学行?为背后的?教育观念?。
? 教学?之道,贵?在探索。?自古教无?定法,钻?研、探究?精神可穷?其理。这?是我的今?后研修目?标~
?
范文四:值日班长工作总结
值日班长工作总结
伴着十月温暖的阳光,伴着十月另一番别致的风景,我们高二-七班的值周工作结束了,在一周的值周工作中,我们每一位值周生都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大,并且在值周工作中我们每一位值周生又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。我们对三个年级进行了更加严格的检查,情况如下:
高一年级更加富有朝气的精神面貌,是我们有目共睹的,较为正规的站姿和整齐的队列,不但是学校又一道亮丽的风景,而且也是值得其它学年学习的范例。也许由于刚刚进入高中,对其制度不太了解,在很多方面出现或多或少的问题,课间纪律不够理想,卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生,不过相信随着高中生活的展开,你们一定会做得更好!
经过一年的规范,高二年级的整体情况有了很大的提高,间操的口号以及眼操动作的规范性可以说的上是最出色的,而且基本上没有出现因跑跳打闹等问题扣分的情况,同时卫生方面有很大进步,但还不够细致,很多死角未及时清理,望以后改进。
高三学年课间纪律比较出色,应是其他两学年进一步学习的。可能由于学哥学姐们学业繁忙,卫生问题比较严重,饮水机等地方不够干净,希望高三的学哥学姐们在努力学习之余可以用自己的双手为自己创造一个良好的学习环境,也祝你们在学习进步,在明年的高考中为附中的画卷再添一笔亮色!
以上,就是本周各学年的情况,出现的问题希望大家可以不断改进。
考试的硝烟似乎还弥漫在学校的空气中,所以我们必须告诫自己:失意时不要凄凄然自轻自弃,得意时不要傲傲然目空一切。就像叶子,有生有落,有枯有荣,才是人生必然不变的规律!
最后,预祝下一个值周班工作顺利,希望全校同学积极配合值周生工作,家的温馨与美丽需要我们共同的努力!
范文五:值日工作总结
篇一:值日工作总结
值日
工作总结
转眼已到期末,不
觉间在值日教师这个岗位上辗辗又度过了一个学期。本学期来,本人一直以“零安全”事故
为自己的执行宗旨,以“共创平安和谐校园”为目标,兢兢业业,敬岗爱岗守岗,用自己最
大的努力为孩子们创造一个平安的活动空间。 从开学到学期结束我所值日的区域是后旧教学
楼二楼及3号楼梯(包括多媒体前及洗手间),所当值区域内共有三年级的四个班及两个公共
区域,由于上学期曾执教过三年级各班,因此对各班都很了解,学生的养成习惯都还不错,
平常还注意多与各班班主任沟通,并及时将学生的很多不良行为扼杀在萌芽状态。开学初,
许多学生经过了假期后行为比较散漫,喜欢在楼梯过道上追逐打闹或扎堆,上下楼梯乱冲乱
撞,乱丢垃圾等,针对这一系列的情况,我加强了楼道间的巡查,并组织学生会值日生加强
学生文明规范行为的管理与登记,同时与各班主任做好沟通,建立各班卫生监督小组,以加
强对卫生,安全,纪律的管辖。一段时间后,同学们上下楼梯,上学放学,集队等一系列课外
活动都变得文明规范起来。
值日教师的岗位工
作是繁锁的,复杂的,它不但是学生日常文明行为的约束,还是个“是非敏感地带”。刚开始,
许多班主任会不明白或不理解值日岗位的职责要求,常常会因一些锁碎的事而触发值日教师
与班主任之间的纠纷。因此,开学初我便将学生文明行为复印好分贴到各班公务栏,并加强
与班主任的沟通与
交流,必要时刻还会亲力亲为带领学生清理卫生死角,并及时督促他们做好每天保洁工作等。
经过一学期坚持不懈的努力,本人的工作得到了岗位上各大班级和同学们的支持与配合,卫
生情况行到了明鲜的改善。
总之在本学期我按
时到岗,本着公平、公正,教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育。
督促各班搞好班内及共卫生区域的卫生和保洁工作,为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。
在今后的日子里,我会在这个岗位上继续努力,做好值日工作,让学生在课间安全开心的玩
耍!
值日教师:吕晓丽 2014/6/26
篇二:值日工作工作总结
2011—2012学年度第一学值日工作总结
唐燕
时间不等人,不知
不觉一个学期过去了。从开学到学期结束我所值日的区域是a、b栋后面及ab栋过道;所当值
区域内共有四个年级六个班,四到六年级都是去年升上的学生,对各班都很了解,学生的养
成习惯都还不错,平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。对
于学生的开学三天乱的情况,在开学初期的俩个星期加大了值日力度,对于卫生,安全,纪
律都从严要求。502,503两个班开学追跑的人非常多,为了杜绝上个学期的因为追跑撞倒人
受伤的现象再次发生,联合两个班的班主任严惩穷追猛跑的,将喜欢追跑的课间都集中到ab
栋过道集中看管。
值日时按照学校的
值日老师要求去做认真完成学校给的值日工作,配合政教处完成各项学校的突击的常规检查。
期中考后还接了早值的工作,每天早晨6:50在校门口当值检查学生入校的文明礼仪等。
本期还多了104班
在我值日的区域,这是个特殊的班级小朋友们都很小,对与这个特殊的班级,我要求402,403
两个的学生出入时要特别的注意不要踩到他们、撞到他们,注意安全! 总之在本学期我按时
到岗,本着公平、公正,教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育。督
促各班搞好班内及共卫生区域的卫生和保洁工作,为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。
在今后的日子里,
我会在这个岗位上继续努力,做好值日工作,让学生在课间安全 开心的玩耍!
篇三:值日工作小结
乐民
中学2013---2014学年度第一学期
第三周
值
日
工
作
小
结
盘县乐民中学
章臣龙
2013.9.18
第三周 值日工作小结
值日行政;袁振
值日教师;章臣龙,
谢春梅
值日班级;九(3)
班综合治理小组
值日时间;2013年
9月13日—9月18
在学校的领导的指导下,在全体教师和学生的配合下,我们的工作顺利的完成,现将有关工
作小结如下;
第一,常规工作,
1, 周五召开了校
务会,段校长强调安排了本周工作。 2, 周六补上了周四的课,
3, 周日补上了周
五的课,下午召开了住校生管理大
会,
4, 周一教育教学
工作正常进行。
5, 周二劳动大扫
除正常进行,
6, 周三值日小结。
第二,学生出勤情
况;
七(1)病假4人次,,
七(2)病假2人次,七(3)病假2人次,七(4)满勤,七(5)病假3人次,事假1人次,
七(6)病假8人次,事假1人次,七(7)病假1人次,七(8)病假5人次,旷课4人,
八(1)病假2人次,
八(2)病假2人次,八(3)满勤,八(4)病假3人次,八(5)病假2人次,八(6)病假
3人次,八(7)病假3人次,旷课4人,
八(8)病假1人次,
旷课1人,八(9)病假5人次, 九(1)事假1人次,九(2)病假1人次,九(3)(4)
满勤,九(5)旷课2人次,九(6)事假4人次,九(7)病假2人次,旷课1人九(8)病
假3人次,九(9)病假1人次,
第三,班级评分情
况
七(1)七(2)七
(3)七(4)七(5)19.5分 七(6)七(7)(8)19分
七(8)18.5分
八(1)(2)(3)(4)
19.5分
八(5)八(6)八
(8)八(9)19分
八(7)18.5
九(1)九(2)九
(3)九(4)19.5分
九(5)九(6)九
(7)九(8)九(9)19分 九(7)18.5
第四,教师出勤及
教师调课情况;
1伍顺心老师事假
两天,
2王李秋老师病假
三天,
6朱校长外出培训,
第五,教师评分(见
表)
第六,教师代课及
调课情况;
1, 王光志代课1
节,
2, 李应赛代课8
节
3, 汤丽江代课节
4, 丁武健代课1
节
5, 谢春梅代课7
节,
6, 李萍代课2节,
九(1)班主任一天,
7, 赵强代课2节
8, 章臣龙代课9
节
9, 胡成春代课1
节
10,伍金花代课1节
11汤娜代课1节
12 吴忠彩代课1
节
第七,劳动卫生方面
各班打扫很认真,
在劳动中,打扫彻底,获得名次的班级是九(3),九(1),八(3),八(5),七(5),并列
第六名的七(2),七(4), 九(4)
第八好人好事方面
本周好人好事较少。
七(4)班一件,九
(4)班一件,九(8)班一件, 九(9)班两件,其中最值得表扬的是九(9)班薛家芬同学
拾到人民币若干元,
第九,本周情况
1眼保健操部分班
级不做,在教师里吵闹,课间操还是不够理想,早锻炼男生动作缓慢,
2学生行为不规范,
乱仍乱丢,骂人,批衣衫口,等不良行为经常发生,
3初一年级的部分
同学将管制刀具和尖锐铁器带入校园,今后不允许任何人把他带入校园。
学生早晚室外背读不理想,中午,下午打篮球的同学太多,有的甚至早上也再打,望各班对
学生做出要求。好好利用这些时间。
3校园施工地方多,
还是有同学会到工地上或工地旁狂奔乱跳,不顾自己的安全。
4各班种植了很多
花草,望各班要加强管理。 5本周好人好事太少,也很少看到学生在做。
篇四:值日工作总结2014
2013-2014学年第二学期值日工作总结 本学期我的值日工作是每周二的餐厅值日及放学
后家长未能及时来接孩子的看管,周三的餐队值日及中午午休操场的纪律,这两天我都会习
惯性穿平底鞋,比便更好地做好值日工作,多巡视几遍。工作总结如下: 早餐餐厅餐队
的纪律都比较好,能够有秩序有纪律的排好队就餐。 中午用餐下楼时,有点担忧:有些
学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。
还发现有乱倒饭菜的现象,我觉得从小就要培养孩子节约的行为,让他们知道节约光荣,浪
费可耻。
放学时很多班级的
放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有
少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同
学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家
长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校
的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,我也责任和义务
督促他们做好。
还有一些家长未能
及时来接的孩子,我都是要求他们做好,拿出家庭作业来写一写,读一读书,不让他们在那
追逐打闹,大声喧哗,教育他们在公共场合要注意自己的一言一行,做一个懂礼貌的孩子。
值日的时候我都是
严格要求自己,关注孩子的安全,关注孩子的言行,关注孩子的习惯,最后衷心的祝愿每一
个孩子每一天都能健健康康,快快乐乐的成长!
化雨中英文小学 康艳华 2014-7-3
篇五:值日小结
第五
周星期四值日小结
令人满意的方面。
一、值日人员负责
任。今天的值日老师和值日学生都做得很好。主要表现在:
一是按时上岗。他
们来得比较早,学校规定早上七点前、下午两点前值日老师要到校,他们都能做到提前到。
二是分工明确,工作认真负责。有负责检查礼仪的,有负责劝导校门交通秩序的等。负责检
查礼仪的老师和同学都认真地检查入校老师和同学的穿戴,负责劝导家长的非常有礼貌地劝
说家长不要把孩子送到学校门口,若送到门口要做到,即停即走。课间及时检查各班的课间
秩序、清洁区、检查眼保健操的开展情况。最令人满意的是放学后在食堂里,他们很负责地
在食堂里前后来回检查,引导我们的学生文明用餐,很有耐心地劝说学生把饭吃完,尽量不
要浪费,并且坚持到最后一位学生用餐后他们才放心用餐。值日老师的认真态度令人满意。
二、老师的上班秩
序良好。尤其是早来的老师,能够及早进教室,或者检查学生的周末学习情况,或者组织学
生早读,或指导学生做好清洁工作。充分体现出老师们认真负责的工作态度和到位的工作意
识。
三、学生的精神面貌好。虽然是周末后的第一天,但同学们的精神都非常饱满,绝大部分的同学业穿戴整齐,文明礼貌,面带微笑,见到老师热情问好。尤其令人感动的是,早上在同学们入校的时候,在校门口发现有垃圾,有几个同学争着把它捡起来放到垃圾桶里。这些同学们的环境意识值得我们学习。
存在的问题:
一、卫生习惯方面。乱丢乱扔现象还存在。有两地方比较突出:一个地方是在楼梯,还有些同学是边吃零食边丢垃圾;另一个地方是在校门口,有个别同学边吃早餐边把塑料袋等随地扔。这些都是不文明的行为,希望同学相互监督,发现一个,揭发一个,督促他们养成良好的卫生习惯。
二、行为习惯方面。有两个突出问题。一是存在乱跑乱撞现象。尤其是低年级的教室走廊,课间时间跑撞的现象比较严重。有些同学找借口说是拿作业,所以要跑,这都不是理由。希望少先队监督岗加强这方面的检查登记。另一个突出问题是乱踩草皮的现象。有些同学为了抄近路,不走校道而走草地。尤其是出操的时候,不少班级没有认真地排好队,很多同学就走在草地上回教室。这也是不文明的表现。希望老师和同学们能够引起注意:牢牢记得,你脚下的小草也是有生命的,我们要脚下留情!另外,我们学校前个星期已经把墙壁粉刷一新,希望同学们手下留情,上下楼梯时不要摸我们洁白的墙壁。
三、礼仪方面。有不少同学没有养成穿戴整洁的习惯,都是来到学校门口时才把衣服穿好。希望各班主任在班里强调一下,穿戴整洁是时刻都要准备着的,而不是穿给值日老师看的。从明天开始,凡是在校门口才把校服穿好都让少先队监督岗做好扣分登记。
同学们,文明礼貌,行为规范,热情大方,勤奋好学是我们每一位同学都要努力做到的。希望各班都行动起来,记得穿整齐、记得微微笑、记得弯弯腰。
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