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范文一：幼儿教师个人计划
一学期眨眼间便过去了, 在这一学期中我懂得了许多但也意识到了自己的不足。 在下个学期, 我希望自己能够进步。在深思熟虑后,我的个人计划如下:
一、 ”人生应有目的 , 否则你的努力将属 徒然。 ” (比得斯)
为中国的幼教事业做出贡献,付出自己的一份努力。这是我的理想,也是我的目标。但这个 过程无疑是艰辛的,所以为了完成我的目标我想尽快提高学历。从而让自己有扎实的知识理 论,以便更好地跟上时代的脚步。目前幼儿教育(中专)我已经不折不扣地完成,但对于现 在的我来说还是远远不够的。为了我的目标我还要继续努力。
二、不断挑战自我
一位有理想的教师, 应该要学会认识自 己、 从而发现自己、 评价自己。 只有树立起对自己的 自信,才能更好的工作。同样也只有自信,才能激发一个人全部的能力、潜能。所以一位有 理想的教师要学会不断地挑战自我,不断地追求成功,而这也正是我努力的方向。
三、善于合作
人是群体生物,没有一个人可以独自生活。同样作为幼儿园的一分子,我会努力地、真诚地 与其他老师们融洽相处,做一个让人喜欢的老师。另外,我将与邓老师共同承担起小(1)班 的教育教学工作,让孩子们健康快乐的成长。
四、爱孩子更要懂孩子。
要用爱将孩子的心留下,我爱孩子们,所以我将用我对孩子们的爱,将小(1)班孩子们的心 留下。让他们也爱老师、爱小(1)班、爱幼儿园。只有让孩子们爱你,你才能更好的去教育 孩子。但爱孩子绝不是溺爱,要懂得怎样去爱孩子,而这正是我所要学习的。
五、追求创新,富有想象力
六、认真细心、小心谨慎
幼儿教师的工作无疑是琐碎的,然而在幼教工作中却并无小事。一点过错失误往往有可能给 孩子们带来的却是无法弥补的伤害,所以为了孩子们更好的成长,教师只有具有像老鹰一样 敏锐的观察力,并要注意观察孩子的言行、举止、 神态。要永远用一颗童心与孩子交流,去 探寻孩子心灵的深处。 在爱护、 理解孩子的同时, 更要用一颗平常心去与每一位孩子做朋友。 我认为这是做好幼儿教育工作的前提。
以上这几点现在的我做的都还不够好。 毕竟刚刚才踏入幼儿教育的领域, 难免有些不知所措。 在学校学习的是理论,在幼儿园学习的却是实践。而任何真理都是实践出来的,只有将理论 与实践相结合才能更好的去教育孩子。这个学期虽然结束了,但是它给我留下的却是经验教 训。这是一笔宝贵的财富,在下个学期我将为了更好的教育孩子而努力。
范文二：幼儿教师个人小结
幼儿教师个人小结
幼儿教师个人小结
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幼儿教师个人小结
感谢 suphp3l3 的投递 时间:2010-07-23 :
我是一名工作在教育第一线的普通幼儿教师。近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力量在激励着我，使我不断地成长起来。 由于我不是幼教专科毕业，所以刚到幼儿园时，除了内心深处对孩子们的那份炽热的爱以外，我觉得自己真的很苍白～但是正因为这份爱，才使我变的无比坚定:我要不断学习文化专业知识，提高教育教学技能，才能无愧我的选择，不辜负孩子们对我的爱。
扪心自问，这条路我真的走的很辛苦。记得第一次上公开课，前一天晚上，我一直都睡不着，反反复复想着过程，把每一句话都写在纸上，连每一次提问请哪个小朋友都写好，生怕心慌出错。平日里，每一节课怎么上，每一个活动怎么开展，我都详细地准备好，然后再向同事们请教 我要比同事们付出更多的努力，才能迎头赶上。 通过幼儿师范学院的学习，我获得了许多幼教文化知识;通过向同事们的学习和自己的积累反思，我渐渐地有了初步的教育教学技能;园领导的悉心培养和引导，给了我到上海和杭州等地学习观摩的机会，我学到了许多先进的教育理念。
入园第二年，在园内的教师基本功比赛中，我取得了第二名的好成绩，代表幼儿园参加区音乐活动公开课比赛，虽然只取得了第三名，但我的表现还是得到了评委谢老师的肯定，这令我倍添自信。通过数次园内、园外公开课的承担工作，锻炼了我，同时也让我获得了许多宝贵的教学经验。我渐渐成长了起来，所写的《爱是素质教育的前提》发表在2001年的区幼儿教师优秀论文集中。所带班级的小朋友在幼儿园的各项比赛中均名列前茅。2002年底，我也以 91A 的好成绩考取了教师资格证书。我的工作表现得到了园领导和同事们的一致认可。 但是，越是工作久了，越发现自己的不足，因为时代在发展，孩子每
一天都在成长，我深知学习对于幼儿教师的重要性，2003年由于生孩子，错过了一次大专学习机会，所以2004年10月，尽管公公脑溢血瘫痪在床，年幼的孩子没人管，我还是克服困难报名参加了宁波教育学院的学前教育大专班，利用假日进行学习。孩子的爸爸不理解，讽刺我是在赚美金，我知道我的工资是低，但我更知道惟有业务上精益求精，学习上不断进取，才能对得起 幼儿教师 这个称号，因为我爱这个职业。
今年开学期间，我被同事们推选为幼儿园中、小班段的年级组长，园领导又委托我负责我园所属网点18所个体园的辅导工作。这是对我教育教学能力的肯定，也是对我工作态度的信任，但更是对我向更高层次进取发出的考验。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的进步。我是个普通的幼儿教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通，所以为了我爱的幼教事业，我愿意奉献我所有的热情和青春～
赞
范文三：幼儿教师个人计划
幼儿园教师个人工作计划
小一班英语教师:周莹
新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息，还包括各方面的能力、学业等。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。 我认为我以后应该从以下几个方面努力。
一( 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，
我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。在已经掌握幼儿英语及育儿知识的基础上，我要不断加强教学技能。本学期学报考育婴师，努力通过专业的考核，我将脚踏实地地实现。幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用，而且有损教师在孩子心目中的形象。所以，我应该广泛的学习科学文化知识和
专业理论知识，关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜欢画画、听故事、做游戏，幼儿园教师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。 二、培养自己更多的爱心、耐心与细心
教师的情感对儿童有感染作用。因此，教师良好的情感品质也 是其职业的要求之一。学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。当然，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又提出合理而严格的要求。教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师应善于控制自己的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染儿童，以保证教育过程地有效性。。 三、善于合作，具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师及阿姨一起承担小(1)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量。
总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，
不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
范文四：幼儿教师个人剖析
幼儿教师个人剖析
通过组织的这次作风整顿学习活动～我认真地投入了学习～深刻的反思了自己。在反思中～我发现了自己不少的问题。在这里～我做个自我剖析～帮助自己在以后的工作学习生活中～不断地完善自己。一、存在的问题1、精神面貌方面
晨间接待对于幼儿一天的园内生活很重要～特别是小班幼儿～教师一个简单的微笑就能打消孩子心中的不安～同时也能让家长感觉到温暖～并能让家长放心的将幼儿交给我们。一个微笑虽然很微不足道～但对幼儿教师却很重要。我在这方面做的就不是很好～有时可能因为身体不舒服、家庭原因或工作原因～导致心情不好～不经意会流露出烦躁的情绪～从而影响到我的精神面貌。2、敬业状态方面
刚到幼儿园时～自认为自己还是比较敬业的～但是与园中其他教师比起来～才发现自己差很多。经过这次作风整顿～我深入反思才发现～在敬业态度方面有以下不足:首先在认识上总以为敬业就是上好自己的每一堂课就行了～其实不是～应该表现在方方面面。例如对待幼儿方面～爱心还不够～有时候在课堂上讲很多遍的问题～孩子们还是不懂的时候～我就有些缺乏耐心。有些特别调皮的幼儿～讲很多遍都不听的
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时候～我就会失去继续教育的信心。其次～对园内与自己关系不大的事物～主动去了解和关心不够多～有时要等到领导把事物安排到头上才会去认识。还有就是自己有时也想做一位孩子们心目中的好老师～家长眼中的好老师～但这种想法总是持续不了多久～常常会因为自己所遇到的困难而破碎。3、服务意识方面
教师是为社会服务的～幼儿教师服务的对象是幼儿。有时自己给自己的定位还不够准确～始终没有把自己当成一位服务者～觉得自己是老师～孩子应该听我的～所以有时在处理孩子过错的时候～出发点就出现了偏差～往往是责难而不是帮助。同时～在对待家长溺爱孩子问题时～一般喜欢与孩子的爸爸妈妈沟通～总觉得他们的年龄与我们相近～比较容易沟通。而与孩子的爷爷奶奶年龄有代沟～就逃避与他们交流。二、整改措施
1、对于早上晨间接待的时候～尽量做到不要因为身体不舒服、家庭或工作原因而影响到自己的工作状态～以微笑去接待每一位幼儿和家长。
2、在孩子不懂的问题上～应该更加耐心地进行教导。对待个别调皮的幼儿～不能失去信心～应该坚定继续教育的决心。从思想上、行动上积极像园内其他教师看齐～以饱满的热情和认真的态度投入到工作中。
3、在孩子出现错误的时候～应该温和地、不厌其烦地
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帮助他们～积极地改正这些错误。多与幼儿爸爸妈妈、爷爷奶奶沟通～共同帮助幼儿成长。关爱每一位孩子～主动关心班内的大小事务～也要时常关注自己～发现自己存在的问题～及时纠正。
经过这次的学习反思～我发现了自己很多的问题～但是我正走在不断完善自己的道路上。我相信～有领导的培养～同事的帮助～我会更加努力做好工作的。
20XX年6月～那年我27岁～那是个不容忘怀的年份～在**幼儿园～我光荣地被党组织接纳为中共预备党员。作为预备党员～我的政治热情很高～积极参加党组织的各项活动～在活动中强化《党章》知识的学习～增强党员意识～注重发挥党员的模范带头作用。
20XX年6月我按期转正～成为一名正式的共-产-党员～在普通的工作岗位上默默无闻～勤奋工作～也创造了一些成绩～基本上保持了一名共-产-党员的本色未变。
通过这次保持共-产-党员先进性教育学习生活～我在政治修养、理论修养上有了更进一步的提高～进而在思想道德修养、科学文化修养、组织纪律以及作风修养方面有了更新更为深刻的认识～同时～对照自己的过去～也发掘出了不少需要改进的地方。
通过这段时间的学习教育～我在思想上更加成熟～政治
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头脑更加清醒。在这期学习中～我们学习了“XXXX”的重要思想、“十八大”精神等方面的内容。通过这些内容的学习～使我进一步增强了作为共-产-党员的自信～使我能够更好地发挥党员的先锋作用～能够更加灵活地贯彻十八大精神～更好地宣传、发扬“XXXX”重要思想。
作为一名共-产-党员～我能够认真学习党的“十八大”精神、邓-小-平理论和江-泽-民的"XXXX"重要思想～学习党的路线方针政策～学习保持党的先进性教育读本～同时认真学习专业知识～使自己思想上不断提高～与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造～人生观与价值观得到了提升。我们的党是伟大、光荣、正确的党～每当紧要关头都能力挽狂澜。通过这次学习保持共-产-党员先进性教育～使自己更加热爱中国共-产-党～坚定党的信念～因而我决不会在任何时候说有损于党形象的话～维护党的形象是我神圣的职责。
在各项纪律上～能遵纪守法～决不做违规之事。遵守单位的各项规章制度～坚守劳动纪律。同时在生活上能严格要求自己～能对自己负责～对家庭负责和对单位负责。在廉洁自律方面～做到清清白白～不假公济私～不以公谋私～淡薄物质生活～注重精神生活。另外能团结同志、理解别人～同志间能相互帮助、相互关心～在背后不议论人～宽以待人～严以律己。
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本人还存在一些问题～政治学习和专业知识学习没有计划～没有系统性～抓得不够紧;回顾近年来的学习和工作～从现象上看自己对学习还是比较重视～但学习的深度不够～尤其是对深层次的理论学习～研究不够。日常工作觉得太繁重～有点厌烦心态。由于单位缺乏人手以及工作任务总是来的急～赶的紧～加班加点是家常便饭～所以导致自己心态疲惫～产生惰性。另外是服务意识还待加强。因为事情有时太多～造成部分拖延～服务意识也没有完全到位～有时不够细致～有时也存在因为工作上要求的多、生活上关心的少而产生的委屈情绪。
根据存在的问题和不足～仔细分析原因～还是要继续加强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质～特别是要在政治理论学习的同时～加强专业方面知识的学习～更多地了解专业新观念、新动态～努力提高教学教学水平和育人质量。具体地说在以下几个方面:
加强政治理论学习～努力做到政治思想上的高素质。作为共-产-党员～必须认真学习马列主义、**思想、邓-小-平理论和江-泽-民同志的"XXXX"的重要思想～树立科学的的世界观、人生观和价值观。坚定对社会主义的信念～坚定对改革开放的信心。掌握科学的认识论和方法-论～正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性～立场坚定～坚持原则～做一个政治坚定、目光远大～头脑清醒的高
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素质共-产-党员。
一、自身存在的问题分析
党性分析、民-主评议会议以后～根据同志们提出的意见和建议～特别是党组织反馈意见后～自己又重新进行了认真的学习和分析～对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析～以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名党员～自身体会到最大的进步是克服了临时观点～使自己专下心来想问题、干工作、办事情～自觉把学习共-产-党员先进性标准要求的过程～变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时～对照共-产-党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现～以此为镜子～认真查找自身存在的问题和不足～主要有以下几点:
一是思想解放的力度还不够大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位～工作中循规蹈矩～按部就班～缺乏主动性和创造性～还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是服务意识还有待于进一步增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会的不深不透～还没有自觉地把领导、家长和同事对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准～有些工作做的还不是那么令人满意～小成即满～今后还要继续把工作做深做细～因为服务是永无止境的～家长对我
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们的要求将会越来越高～不进一步提高服务意识就有可能损害幼儿园和家长的根本利益。
三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低～精神状态不佳～安于现状～工作不够积极主动～不求有功～但求无过～还需要进一步增强事业心和责任感。
四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉～个别时候还做不到“来有迎声～问有答声～走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情～生人、熟人一样和气～干部、群众一样尊重～忙时、闲时一样耐心。如对待对幼儿园全局工作不理解、不配合的群众存有急躁思想～不能以平和的心态做循循善诱的工作～有时态度生硬～不能尽最大可能为群众提供方便。
五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习～忽视了知识能力的培养再造～学习的自觉性、主动性不强～忙于事务应酬～不愿挤出时间学～即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心～理论素养还比较浅薄～与本职业务有关的就学一点～与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎～在学习上搞实用主义～知识结构单一～把握形势、了解大局不深不透～还不善于研究思考问题～不善于理论联系实际。
六是工作争强当先的意识不强。与时俱进～开拓创新～
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更新观念～大胆工作的思想树立得不牢固～工作中没有新的亮点;还不善于创新～不能够很好的灵活掌握方针政策～创造性地开展工作～争强当先。
二、下一步打算
针对自身的问题和不足～在以后的学习、工作中～在党支部的领导和指导下～我一定做到以下几点:
一是按照“学习、学习、再学习～提高、提高、再提高”的要求～持之以恒、坚持不懈地学习“XXXX”重要思想和党的十八大精神～对照新时期共-产-党员先进性标准要求和约束自己～认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识～注重学以致用～理论联系实际;
二是坚持科学的态度和求实的精神～兢兢业业地做好各项工作～树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念～今天能办的事不拖到明天～这一周能办的事不拖到下一周～用最短的时间完成任务;
三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态～自重、自盛自警、自励～时时处处严格约束自己～正确对待个人得失～不计名利～不讲价钱～不图虚名～不事张扬～勤勤恳恳～兢兢业业～扎扎实实做好各项工作～全心全意为人民服务。
三、整改措施
以上问题的存在～虽然有一定的客观原因～但主要是主
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观愿因造成的。问题出在表面上～根子生在思想上～从更深层次上分析起来～主要有以下几点:
一是宗旨观念有所淡化。认为自己工作实在是辛苦、整天有做不完的工作～有时产生松口气、想歇歇的念头～致使工作有时不够深入～满足于完成领导交办的任务～满足于面上不出问题～创新意识淡化～忽视了工作的积极性、主动性、创造性。二是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验～按部就班～忽视了自我的进一步完善和提高～不能紧紧跟上时代发展的需要～降低了自我要求～用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。
三是思想松懈工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化～工作标准也随之降低～不是高标准严要求～而是处理问题时瞻前顾后、患得患失～得过且过～怕得罪人～不愿碰硬～不能坚定立尝坚持原则～因而影响工作质量。
由于以上问题的存在～最终造成在个别工作上的被动～增加了个别工作上的难度～导致了在个别工作上不能达到十分的满意。在下一阶段的保持共-产-党员先进性教育学习中～我将有如下整改措施:
1、加强学习～提高整体素质。在以后的工作中～注意学习方式～系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、wto知识～不断适应时代发展的要求。
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2、进一步增强责任意识～加大协调工作力度。在以后的工作中～树立工作的高标准～大胆负责～敢于碰硬～坚持原则～锲而不舍～进一步加大业务工作力度～使业务工作再上一个新的台阶。
3、进一步解放思想～适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势～需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题～因此～在今后的工作中～注意思想的解放～观念的创新～以适应新时期工作的需求。
4、加强自身建设～做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共-产-党员～要“拒腐蚀、永不沾”～牢记党的宗旨～认真遵守党的廉政建设规定～做到廉洁自律～勤政为民。
通过保持共-产-党员先进性教育的学习与活动～作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报～常能自警、自律、自省～使自己不褪色～不断地去打扫思想上的灰尘～改进工作中的不足～使自己的各方面的综合素质～在原有的基础上得到进一步的提高～努力使自己真正成为一个新时期优秀教育工作者。应当认清楚自己的工作就是服务～为社会服务～为家长服务是我们应尽的职责。同时要不断更新知识结构～通过学习保持共-产-党员先进性教育的学习～更好的服务于社会～这样我们也才能更好的生存～服务意识是任何时候都不可缺少的。
同时必须发扬与时俱进精神～努力做到工作创新上的高
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素质。一个民族没有创新～就看不到希望～一个国家没有创新就不可能强大～唯有兢兢业业～脚踏实地的工作～才能不负党和人民的重托～才能不断提高我们的业务水平～更好的为人民服务。
我将以饱满的热情投入到工作中去。通过这次党性分析的教育～努力使自己成为一名名副其实的党员～时时处处用高标准、严要求对照自己～站在队伍的前列～勇往直前～为人民的教育事业而鞠躬尽瘁!
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范文五：幼儿教师个人总结
幼儿教师个人总结
篇一:幼儿教师个人总结
【篇一】
反思一个学期的工作，我有了很深的认识:我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要
丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念
也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
五、存在不足
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高
专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度:一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习
以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
【篇二】
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。
今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。
在教研活动中，我也能认真投入地学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如:蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类
书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。
在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式??这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，
留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。
虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
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篇二:幼儿教师个人总结
【篇一】
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子
们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
【篇二】
时间过得真快，一天天看着孩子们健康快乐地成长，让我由衷的感受到了职业带给自己的幸福感。一个学年转眼就要过去了，为了以后能更好地做好工作，提高自己的专业水平，现将本学年的工作进行总结如下:
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配。我在思想上高标准地严格要求自己，积极参加园内组织的各项活动，并认真做好笔记。平时做到不迟到、不早退。在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子。树立为人师表的形象。
二、教育教学工作
我班上学期幼儿人数41人，这学期幼儿人数36人。在这一学年里，我在上学期里对大班的一位特殊孩子龙腾飞进行了个案跟踪观察记录，平时对他加倍地呵护与引导，让他感受到了幼儿园这个大家庭带给自己的温暖与快乐。这学期，我执教的是小班。孩子们来自不同的家庭，所以，受得教育也各不相同:有过分溺爱的，有行为习惯不良的，有调皮任性的，有不爱吃饭的?，样样孩子都有。面对这群孩子，我与班主任、保育老师齐心协力，用自己的耐心、细心、爱心去引导他们，首先从培养孩子们的良好习惯入手。如孩子的吃饭问题。我们为了调动他们吃饭的主动性与积极性，以开展多种形式来激励他们吃饭，如:奖小红花、奖糖果、以小组为准，每张桌子上展贴各种水果图案，大家比一
比那组吃饭最棒。经过一学期的培养，孩子们在吃饭方面有了明显的转变，特别是开学半个月来连一粒饭都不肯吃的雨晨小朋友，进步特快，现在他能在老师的提醒下能自己主动吃饭了。每次他吃完饭，看着自己的白白碗，笑的是那样得甜，那样的美。
在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本班实际出发，精心安排好每周计划活动，认真备好每一节课，课前认真制作教学用图和教学用具，认真上课，让幼儿真正成为学习的主人。关注全体幼儿，注重个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。在园积极地参加公开课和各种竞赛活动。平时喜欢阅读，使自己不断扩宽知识面。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。每周撰写教育教学随笔，并及时在博客网上发表。
三、业务学习方面
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，正视自己，分析自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。自己经营的小课题《自信心培养之个案研究》在上半年继续进行了研究，利用暑假期间对完成的课题进行梳理和撰写课题报告。这学期初还上交了课题论文。上半年在组内积极承担备公开课若干节，如:大班数学活动《身体上的单双数》、大班数学《谁的冰棍棒多》、大班数学《飞行玩具》、大班社会活动《特别的参观》、大班社会活动《植树》。我始终以干中学、学中
干的理念，不断积累经验。所以，在教研组里积极主动承担开课任务，上半年在组内跟进式研讨中执教了大班音乐活动《从头到脚》。在园级特长课展示中执教了大班健康活动《一棒接一棒》。在下半年的教师特长课展示中我执教一节小班语言活动《树叶蝴蝶》，在家长开放日活动中执教了一节小班美工活动《快乐的毛毛虫》，都得到了好评。
还有，评博、写博已成了我生活中的一部分，上半年撰写博文30篇，精华日志6篇，下半年现撰写23篇，精华日志6篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。
四、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、有效使用家园联系册，再通过电访、家访等多种形式进行访问。这使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并制定适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
3、让家长参与到我们的工作中。例在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，这学期在201x年11月7日下午，我执教了小班美工活动《快乐的毛毛虫》;让家长来园观察孩子、了解孩子，这一活动不仅能促进我们与家长的和谐关系，而且还能让家长更了解我们的工作。并配合我们做好保教工作。
总之，辛勤的付出同时也有了不少的收获，如:在上半年的“全国幼儿园优秀教育随笔”征文中，我的一篇《因为，有你们?》
荣获国家级三等奖。在201x年4月份积极参与镇工会组织的“我为企业出金点子”征文活动中我的一篇《我骄傲，我是一名乡村幼儿园教师》获鼓励奖。在201x年5月我的一篇随笔《领略名师的精彩片段》刊登在第15期的《星星园地》上。201x年6月在园内被评为“博客积极分子”。在201x年3月到201x年6月参加了浙江省中小学教师培训管理，继续教育学分为合格。在下半年中，我的两篇随笔《多逗的一个娃儿》和《孩子们话——结婚》被入选，将刊登在“经验花絮”上。开学初，我积极参加了平湖市组织的“我的教育理想”征文活动，上交了一篇《我的梦想还在延续》;在心理个案研究中，我的一篇随笔《这个办法不妨你也试一试》也进行了积极参赛。在201x年10月份，我的课题论文《自信心培养之个案研究》参加了嘉兴市的心理论文参赛活动，并获得了三等奖。
还有我班的幼儿也多次获奖，上半年幼儿获奖情况:在园级举行的第三届“乡土、生活、健康”运动会比赛，我班在大班集体项目中获奖，如:亲子活动《八戒运瓜》中荣获年级组三等奖;在《飞快行动》中荣获三等奖。在个人项目中也屡屡获奖，如:陆思怡、黄丹怡、陆怡勤各在女孩组半分钟跳绳中荣获一等奖。
下半年幼儿获奖情况:201x年11月份，在我园开展的亲子征文活动中，我班的杨xx家长荣获一等奖，我班的成忆洲家长、徐一邹家长各荣获三等奖。在201x年下半年我园开展了读书节系列活动之三中，我班的“阅读区”被评为四星级。还有在美术组
这学期开展的“亲子布贴瓶花”中，我班幼儿与家长的作品都布置在楼道上，如小朋友:彭程园、楮佳庆、汪星怡、徐一邹，他们与家长共同创作完成，受到了很好的效果。
一学年的工作，就在这忙忙碌碌与收获中结束了。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力提高自己分析问题的能力和科研能力。我还会一如既往地在孩子身上撒播爱，用心浇灌着这群幼苗，使他们茁壮成长!
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篇三:幼儿园教师个人工作总结
2013—2014学年度第一学期
教师个人工作总结
上良中心幼儿园 冯宏娟
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课
都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家
长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施
教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好～
篇四:幼儿教师个人总结
幼儿教师个人总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施:
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密
切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好～
幼儿教师个人工作总结
幼儿教师个人工作总结,幼儿教师个人工作总结范文
一学期很快地过去了，在各位领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好，特总结如下:
一、现状分析:
我班幼儿三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年龄在三岁半到五岁。本班大部分幼儿身体发育正常，他们喜欢问，求知欲强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在本期以新《幼儿园教育指导纲要》和"三个代表"重要思想为指导，坚持"孩子第一"的原则，积极地将教育观念转变为教育行为，在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教育指导纲要》;从而保证幼儿一日生活的愉快进行，促进孩子们全面发展。
二、政治思想方面:
1、本期在园领导组织下，学习了有关抗震救灾的一些相关知识。在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里，从而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不计报酬，真正体现主人翁精神。
2、积极参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与党中央保持一致。
3、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要
求。
4、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。
5、工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关系，共同配合，促进了幼儿全面发展。
三、业务工作内容
(一)教研工作
1、积极参加小班组的课题研究，认真听各位教师的精品课，并记录下来讨论，帮助了别人，也丰富了自己的已有经验。
2、认真完成教研组交给的任务，努力将工作做好。
(二)教学工作
1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。根据季节变化，幼
儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、环境创设:根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设。比如:孩子对家由衷依恋，所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍。
3、常规教育:小班幼儿自控力差，一日生活的自理能力也不是很好，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如:幼儿常有打人的情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。
4、认真开展主题活动。结合《纲要》精神和我班幼儿的年龄特点，我班开展了主题活动“家园共育”，幼儿生日会，户外亲子活动，家园栏，每月一次家长开放日、家长会等多种形式，并随时记录幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解教师的工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的发展。
(三)保育工作
保育工作是幼儿园的永久之重，特别是小班幼儿年龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。
1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。
2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联系。
3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。
为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。
(四)家长工作
孩子年龄小，家长工作是非常重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿经验，如:孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的情况，也让我们了解了家长的想法，使教师我家长增进了理解和友谊。
通过开展家长会，家长开放日，“亲子”活动等，促进了家园之间
的相互理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以为孩子提供参观的场所;有的家长可以提供幼儿操作的材料??不论是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理解。
(五)、安全工作
在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。
三、反思和今后改进方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。 幼儿教师个人工作总结
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从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结:
一、爱心、天职
幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那
么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师
爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。
小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。
二、童心、知心
幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。
三、尽心尽职
人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到发展。
幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的:教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。
幼儿教师个人总结
个 人 总 结
开封市大纸坊街幼儿园 张 敏
在忙忙碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结:
一、思想方面
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”重要精神，自觉读书看报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。
二、工作方面
我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日和晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时，给予幼儿最好的照顾，用最大的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护。
在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、
功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够
得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保
每个幼
