淡淡的忧伤有木有
范文一：友谊让我快乐 700字
友谊,让我快乐 作文 700字作文网
海口中学初一(4)班 陈宇
人生难免有悲欢离和，喜怒哀乐。人生也总有最快乐，最伤心，最痛苦，最??
今天我讲述一段我有生以来最快乐的时光。
人生难得有诤友，诤友久别重逢是多么开心的一件事。
由于脚扭伤在家，休息了两个星期，真是说有多无聊就有多无聊，现在回到教室可高兴了。
“嗨～大家好我回来了～”随着我的一声问候，安静的教室里顿时炸开了锅，同学们像脱了绳的野马的向我奔来。在我身边问长问短，不亦乐乎。
“你的脚伤好了吗,”不知哪位关心我的同学问道，我赶忙点头，说:“好了。”“真的好了”。我回道，这时候学习为员带着即关心又严肃地语气对我说:“你已经有两个星期没有来了，学习也落下了很多，你要好好复习、复习有什么不懂的只要来问我，我一定耐心解答 。”“也可以来问我。”同学们越说越起劲，我听了很感动。
同学们接下来几天对我就像是一件心爱的物品丢失了，又突然问出现在你，好方面的那种关爱。
人生难得有良师诤友，虽然在初中的三年生活不长，光阴似水般从你身边溜过，但是你已经建造了纯真的友谊，友谊即看不见也摸不着。你只能用心感受那潜伏在你身边的友谊，或许有的人从来没有感受过友谊，那也许是他们不懂得如何去感受寻找友谊。
人生只要多一份友谊就多一份快乐。
我的友谊让我在生活。让我知道友谊是一份无价的友谊，我的友谊让我快乐的在知识的海洋中飞翔，让我??
指导老师:陈永香
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范文二：友谊带给我快乐
友谊带给我快乐
友谊是柔情似水的阳光，如春风抚慰着朋友冰冷的心；友谊是结实如铁的绳子，将两颗童真的心紧紧拴在一起；友谊是亲切温和的鼓励：“你一定行的！”是那终身难忘的话语！ (开篇点出友谊，并且综合运用比喻、排比的修辞手法，开头让人眼前一亮)
二月里清凉的早晨，春风轻轻悄悄地亲吻着柳树的发丝，柔和的阳光在摇曳着的树枝间来回跳跃，闪烁着迷离的光，教室里、操场上，把校园照得暖暖的，人心也暖暖的??（环境描写带给人舒畅的感觉，创造一种暖洋洋的氛围之后，引出故事情节）
我的心却使劲挣扎着，徘徊在那零界限：去还是不去？我的脚扭伤了，会拖我们组后腿的！这可是一项竞技项目啊！我悄悄告诉我的同伴不去参加比赛了。“那哪行！你是我们队的一份子！脚扭了没关系，我们帮你！”小慧的语言很爽快。 “我不行。”“不！你一定行的！”说着，小慧便拽着我去了比赛场地。这是友谊吗？
比赛快要开始了，我惆怅万千，思绪连绵，真不知如何是好。我和小慧还有小芸她们四人一组，小芸用绳子利索地系住了我的一只脚和她们绑在了一块儿。现在，我必须和她们同心协力，才能够迈动这一步了。我的心蜷缩在胆怯与自卑的角落里。我的眼神焦虑不安，着急地乱瞟着，不经意间捕捉到了那双充满关切的眼，像黑暗里的一丝曙光，那么真诚，那么明亮，我的心情舒畅多了，这是友谊吗？ （兼有心理描写）
比赛开始了，我们搭着肩，相互投来了一个鼓励的微笑，肩并肩，手拉手，异口同声地喊着响亮的口号：“左右左！左右左！”我们迈着矫健的步
子，脚上的伤痛似乎也化为了乌有。四人同行，仿佛化成了一人坚定地小跑而去。正当我为自己能坚持不懈而不亦乐乎的时候，幸运的齿轮又一次中断了。“噗通”一声，我脚下一滑，重重地跪倒在地上，我懊悔万分，仿佛一下子跌落到万丈深渊。“你们走吧，不要管我！”我扯着喉咙喊着，语气里充满着无尽的委屈与懊恼。“不！”小慧用手抓住我，用尽全力将我拽了上来。“加油，你一定行的！”仿佛是一缕暖暖的春风，掀开了我的心扉。她们说着，笑着，像是善良的天使，时间停滞了。“嗯！”我的自信心像一股无穷的清泉，顷刻间注满了全身。我又站了起来，笑着，跑着，冲向了那梦寐的终点！这也许就是友谊吧。
天湛蓝湛蓝的，一朵朵凉凉的云用朴实的纯白色渲染了天空的宁静。花儿更红了，草儿更绿了，我盘坐在天地怀抱之间，莫不知一股暖流在心头激荡着，徜徉着。风拂过我的发丝，带着春的清凉告诉我：“这就是友谊！” （环境描写）
友谊温暖，友谊真诚，友谊带给我快乐！
“文似看山不喜平”，本篇记叙文一波三折，故事情节曲折起伏， 读起来生动、活泼，一点儿也没有单调乏味的感觉。兼有语言、动作、神态、心里描写，还有环境描写，是一篇非常好的范文，希望孩子们背下来并模仿运用。在下周的周五早晨检查背诵。
范文三：友谊带给我快乐
友谊带给我快乐
她是我最好的朋友,从幼儿园开始,我们就没分开过,像涂了强力胶的两张纸,牢牢地粘在了一起。
事情发生在六年级,因为快毕业考了,所以我的心理压力特别大,也因为一次考试的失利而垂头丧气,总认为自己什么都做不好。
因为不想让别人看出一向坚强的我心中的压力,所以我没有告诉任何人,包括我最好的朋友。她似乎没有察觉,只是一如既往的卖弄自己的幽默,毗不吝啬的献出自己的笑容,但这一切似乎比以前更卖力。
阴霾笼罩着整个校园,笼罩着每一个人,交杂着牛毖细雨的风吹乱了我的心,整个天灰蒙蒙的,毗无生气。
体育课,自由活动,大家都很高兴,唯独我默默的站着,不知道干什么,,她把我拉到一张桌子前坐下,问我想干什么,回答她的是一张面无表情的脸,无奈之下,她只得转动那双大眼睛,发挥她充分的想象力,想着什么“鬼主意”。
“用手指来跳舞吧!”她说。
手指能跳舞？我的思绪被这句话牵了回来,本想拒绝却因为内心的好奇心点了点头,便开始了。
很快,我就被那奇怪的动作所吸引,但我总记不住动作。不禁有些灰心。
”你可以的,很简单,再试一次。”她鼓励道。
一遍遍不厌其烦过后,雨停了,云散了,太阳出来了,赶走了“灰蒙蒙”,更加富有生气了。
慢慢地手指的笨拙全消失了,好像是真人在舞动。一曲终,不禁一震,“这些动作我都记住了。”“原来我可以。”我在心里对自己说,回过神,发现自己的嘴角微微上扬,她施了什么魔法让我一下子变得快乐,她是怎么知道的,我心里的压力？瞬间,我似乎明白了什么??????
走出体育馆,微风拂过脸庞,忽然觉得风特别柔和,空气特别清新,一切是那么美好,笑容也在我脸上定格。我明白,那是友谊带给我的快乐。
范文四：友谊让我陶醉
忘不了和你在一起的点点滴滴；说不了与你在一起的欢声笑语；留不了与你的分分秒秒，遵守不了与你同在树下许下的永远是朋友……
许许多多的忘不了，创造出本没有缘分份的友谊；许许多多的说不了，必不代表我们之间的友谊被海水冲淡；许许多多留不了，必不能说明我们的嬉闹就此终止；许许多多的遵守不了，必不代表我要欺骗你，是因为有某种原因……
太多的想留住每一场属于我的友谊却始终不能留住，友谊，是一场空虚，到头来还是一句“天下没有不散的宴席”。在我看来，天底下没有真正的友谊，世间上太多的分分合合，又有几个能够重新开始，我不太相信友谊这东西，它伤友情……
但我现在还是非常珍惜这来之不易的友谊，酸甜苦辣咸多钟滋味让我感悟人生，明白只有付出才有回报；只有失败才能成功；只有放弃才能复原；只有懂得才值得其中的道理……
友谊如“酸”梅一样，含在嘴里，又酸又有回忆，如水蜜桃一样天天“甜”在心里，如“苦”药一样，让你苦的说不出口，如“辣”椒一样，辣的你眼泪直流，如“咸”菜一样，咸的让人奇思妙想……
友谊该来时，自然会来，不该到来时，求也求不来，所以要懂得放弃二字的含义……
总而言之，友谊这东西，剪不断，理还乱……
虽然，我不太相信，永远是朋友这句话，但我也十分珍惜现在所拥有的友情，时而快乐，时而哭闹，时而嬉戏……太多太多同学之间的友谊，却没有几个能把永远是朋友这话当作一种对她人许下的承诺，可不知为什么？自己把友谊看成一种怀念，整天形影不离，而我却不太相信友谊这东西……
或许就像这作文题目一样，把友谊当成一种高雅的陶醉，或许友谊让我陶醉就陶醉在这，不太相信友谊这东西。
友谊让我陶醉，而一种陶醉就叫——友谊。
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????邵东两市镇二中初二:张旺喜
范文五：友谊让我难忘
指导教师：张之廉
我和王永琳是好友，我们常常手拉手、肩并肩、说说笑笑上下学。我们常常下学后一起去打排球，我们常常谈一谈自己的新鲜事儿……我们俩这么多年的友谊早已酿成陈年美酒，时间过得越久友谊就越深厚。
友谊是春雨、美酒、阳光。让我感到快乐、温暖、陶醉。记得一年级的时候，我与王永琳的眼神一对，一微笑，就知道以后就是好友。刚到放学时，王永琳就找到我说：“你好！我们可以成为好朋友吗？”我爽快的答应了。每当想起初次见面的情景，就会浮现出她可爱的身影。期末放假前，王永琳把我叫到女卫生间，有礼貌地对我说：“牧子，我们快要放假了，我不舍得离开你！”我也点了点头。我和王永琳流下了泪珠。每当想起期末放假前分手时，就会浮现出她恋恋不舍的眼神。开学了，我与王永琳又一次见面了，她高兴地跑到我跟前告诉了我，她一个假期都干了一些什么事。我也告诉了她，我都去了哪里，她灿烂地笑了。每当想起开学就会相见时，总会想起她那灿烂的笑容。
最近，王永琳给了我一个秘密物——一本书，一本书你会问：“一本书为什么说为秘密呢？”你可不知道，这不光是一本书，还是我们俩这些年的友谊啊！
总之，我永远牢记这友谊。
点评：
本文通过三件看似平常的小事，讲述了“我”与王永琳相识、相交、相知的过程。选材真实，行文流畅，语言准确。但所写事例不够典型，没有具体讲述出这段友谊究竟深在哪里和使我难忘的原由。“总之，我永远牢记这友谊”一句可删掉或适当再加些深化主题的句子。
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