想嗦不能嗦不能嗦又想嗦
范文一：一张被改了分数的试卷
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一张被改了分数的试卷
作者:江剑锷
来源:《新班主任》 2016年第 01期
小强是我班上的一名学生,属于留守儿童,成绩差得一塌糊涂。前几周的一次考试,他的 成绩又是不及格。我原本没太在意,却不想他竟然玩起了改分数的游戏。
这样土得掉渣的方法,不少学生都试过,并不算什么新鲜事儿。小强原本想用改过的分数 糊弄奶奶,却不想被奶奶识破了。
奶奶很生气,专门到学校告诉我这件事,并希望我能够好好教育一下小强。我知道小强的 父母常年在外打工,年迈的奶奶身体并不好,却还要担负起照顾小强的责任。我本来想狠狠地 批评他一顿,可想起教育专家在班主任培训学习时说,对待这样的学生一定要有耐心和爱心。
我冷静下来,以统计错题为由,让所有学生上交改正过的单元测验试卷。轮到小强时,他 一会儿说试卷丢在家里,一会儿说试卷被同学借走了,明知道他在说谎,但我没有揭穿,只是 让他第二天务必将试卷交上来。
试卷最终到了我的手里,改过的分数非常明显。他站在我面前,低垂着脑袋不吭声。我指 出了他篡改试卷分数的事情,告诉他这是自欺欺人的行为。同时我也鼓励他要努力学习,靠自 己的实力获得好成绩。见他有了悔改之意,我耐心地跟他一起探讨如何正确对待学习,他见我 并没有狠狠地斥责他,倒是敞开心扉告诉了我他在学习中遇到的困惑。
过了一段时间,我发现小强变了许多,上课认真听讲了,与同学的关系也融洽了不少。看 到他取得了进步,我由衷地为他高兴。于是,我发动其他同学,一起为他鼓劲、加油,帮助 他、鼓励他勇往直前。
通过这件事情,我不由得思考,面对那些 “ 迷路 ” 的留守孩子,作为一名教师,我们应该如 何帮助他走出阴霾,让他寻找到上进的动力呢?
少一点批评,多一点鼓励。我所在的学校,在读学生超过 800人,像小强一样的留守儿童 约占学生总数的 30%。他们的父母常年外出务工,教养子女的责任多半落在爷爷奶奶的身上, 而年迈的老人除了管理好孩子的日常生活外,对孩子的学业给予不了任何帮助。并且,隔代亲 在无形中会纵容孩子身上的坏习惯,诱发一系列教育问题。小强知道了篡改试卷分数是不对的 行为,我对他进行了批评之余,也肯定了他力求上进的心思,并适时对他进行引导和帮助,这 样也促成了他的转变。
少一点纵容,多一点沟通。留守儿童身上存在的问题,需要学校、家庭和社会给予足够的 重视。校方应及时建立留守儿童学情档案,关注他们的言行变化,多倾注一些关爱,多了解他 们内心的想法。同时,教师也应该意识到,教育不只是学校的责任,家庭也要积极参与其中,
范文二：作文：爱，需要被发现
爱，像蒲公英一样，只要微风一吹，便把爱的种子带到每一寸土地，落地生根。
----题记
一被埋没的爱
小时候，父母一骂我们或打我们，我们心里便会产生怨气；有时候父母下手重了点，便会认为自己是不是他们亲生的，还对他们采取战术----对他们不理不睬的。现在回想起来感觉当时很幼稚，如果父母不是为了我们好，他们无缘无故干嘛生气啊，打在我们身上，可是却痛在他们心上啊！
被埋没的爱，等着我一点一点了挖掘。
二不被理解的爱
片段一：“我可不可以玩一下电脑啊？”“你将要考试了，应该多复习，所以现在不行，等考试之后吧。”
片段二：“快去睡觉，都十点多了。”“反正明天不用上学，熬晚点没关系的。”母亲随手把电视机给关了。
片段三：“妈，明天我想跟同学一起出去玩。”“不行，现在外面车辆那么多，治安又不太好，所以不能去。”
当我们不理解父母这些做法时，他们已经把爱放在你生活中每一个细节里，关系你的身心健康，关注你的人生安全，只是你我还不理解而已。
现在我已经懂得换一种思维去回味和感受这些曾经不被理解的爱的温暖。
三爱就在你身边
体育考试前，父亲打电话来说：“别太有压力，尽自己努力考就行了，大胆一点。”
体育考试完当天晚上，父亲又打电话来问：“考得怎么样？”“50米跑得还好，只是仰卧起坐就可惜了。”“考过就让它过去吧，别太耿耿于怀，在其他科目努力就行了。”
爱就在身边，时时刻刻围绕着你。
我现在才知道，从小到大，我们都沐浴在阳光中，在爱的港湾生活。所以我们的生活中不是没有爱，而是我们的眼睛不够敏锐，心灵不够敏感。
指导老师——陈巧凤
范文三：[优秀作文]被发现的母爱
“妈，我来帮你洗脚吧。”
“啊？不用了，我自己来。”
“这是作业啦！你就配合一下嘛。”
“原来是这样啊~好吧。”
这是我与妈妈的对话。看着妈妈由惊喜到失望的神情，我一阵内疚。我想如果不是学校布置这项寒假作业，估计我是不会想到要帮妈妈洗脚的。也许正是因为这样，妈妈才会失望。
我拿起脸盆，接好水，试了温度。将水拿到妈妈面前，妈妈已经脱下鞋袜。我把妈妈的脚浸在水里，这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，毫无光泽，硬邦邦的没有弹性，脚指甲弯曲得变了形，乍看上去如同一段枯树，粗糙的纹理显示了她历经的辛苦。我捧着妈妈的脚反复搓洗，用手来回给妈妈的脚心按摩。
“妈，舒服吗？”
“恩，舒服。”妈妈闭上眼，一副享受的神情。
“我来给您讲个故事吧。”看着妈妈，我想起今天看过的一个故事：为了赌博，儿子趁母亲外出时溜进她的房间企图偷走母亲最后一笔存款。母亲由于身体不适提前回家，却撞见了正在翻箱倒柜的儿子。母子发生冲突，一阵扭打中儿子拿出身上的瑞士军刀刺中了母亲。儿子随后逃窜。而母亲却在一片血泊中挣扎着，她用手指蘸着血液写下生命最后的遗言。说到这，我问妈妈：
“妈，您知道那母亲的遗言是什么吗？”、
“我是自杀。”妈妈淡淡地开口道。
“您——怎么知道！”我惊讶地大叫起来，眼睛睁得大大地，不可思议。
妈妈睁开眼，微笑着说：“这是做母亲的本能，我们爱自己的孩子。”听了这句话，我的眼眶湿润了，思绪也被拉开……
小时候，爸爸外出打工，我们母女三人住在一起。妈妈每天起早贪黑地工作，一天不知走了多少路。早上送我和妹妹去上学接着去上班，中午回来做饭，晚上接我们放学、去买菜做饭，又去加夜班。来来回回的，那双原本细腻柔滑的脚，变成了现在这个样子。年少的我曾问过外婆妈妈为什么这么忙，外婆说：“你妈妈这是为了你们啊，你们要好好学习，不要让妈妈失望！”
“妈，你以后要好好照顾好自己哦~”我动情地说。原本那些肉麻的话，到了嘴边，却说不出，只能轻轻的呢喃。
“恩，知道了。”
我再一次讶然，这句话如此的小声，她竟然听得见！
耳畔又传来了妈妈的声音：“你说的，我一直都认真在听呢。”
一次简单的洗脚，却让我感受到妈妈的爱。原来，母爱无处不在，只是没有被发现而已。
范文四：我发现了母爱作文 《被发现的母爱》
我发现了母爱作文 《被发现的母爱》
《被发现的母爱》“妈，我来帮你洗脚吧。”
“啊,不用了，我自己来。”
“这是作业啦～你就配合一下嘛。”
“原来是这样啊~好吧。”
这是我与妈妈的对话。看着妈妈由惊喜到失望的神情，我一阵内疚。我想如果不是学校布置这项寒假作业，估计我是不会想到要帮妈妈洗脚的。也许正是因为这样，妈妈才会失望。
我拿起脸盆，接好水，试了温度。将水拿到妈妈面前，妈妈已经脱下鞋袜。我把妈妈的脚浸在水里，这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，毫无光泽，硬邦邦的没有弹性，脚指甲弯曲得变了形，乍看上去如同一段枯树，粗糙的纹理显示了她历经的辛苦。我捧着妈妈的脚反复搓洗，用手来回给妈妈的脚心按摩。
“妈，舒服吗,”
“恩，舒服。”妈妈闭上眼，一副享受的神情。
“我来给您讲个故事吧。”看着妈妈，我想起今天看过的一个故事:为了赌博，儿子趁母亲外出时溜进她的房间企图偷走母亲最后一笔存款。母亲由于身体不适提前回家，却撞见了正在翻箱倒柜的儿子。母子发生冲突，一阵扭打中儿子拿出身上的瑞士军刀刺中了母亲。儿子随后逃窜。而母亲却在一片血泊中挣扎着，她用手指蘸着血液写下生命最后的遗言。说到这，我问妈妈:
“妈，您知道那母亲的遗言是什么吗,”
“我是自杀。”妈妈淡淡地开口道。
“您——怎么知道～”我惊讶地大叫起来，眼睛睁得大大地，不可思议。
妈妈睁开眼，微笑着说:“这是做母亲的本能，我们爱自己的孩子。”听了这句话，我的眼眶湿润了，思绪也被拉开??
小时候，爸爸外出打工，我们母女三人住在一起。妈妈每天起早贪黑地工作，一天不知走了多少路。早上送我和妹妹去上学接着去上班，中午回来做饭，晚上接我们放学、去买菜做饭，又去加夜班。来来回回的，那双原本细腻柔滑的脚，变成了现在这个样子。年少的我曾问过外婆妈妈为什么这么忙，外婆说:“你妈妈这是为了你们啊，你们要好好学习，不要让妈妈失望～”
“妈，你以后要好好照顾好自己哦~”我动情地说。原本那些肉麻的话，到了嘴边，却说不出，只能轻轻的呢喃。
“恩，知道了。”
我再一次讶然，这句话如此的小声，她竟然听得见～
耳畔又传来了妈妈的声音:“你说的，我一直都认真在听呢。”
一次简单的洗脚，却让我感受到妈妈的爱。原来，母爱无处不在，只是没有被发现而已。
晋江一中初二年三班吴雅琳32号
《被发现的母爱》相关内容:母爱的感悟 母爱就像无边的海洋，我们却置身在这海洋的最中，怎么也看不到边。母爱是世间
最牢固，最深厚的爱。我曾看过这样一篇报道，在美国发生了一次巨大的灾难，这时候，搜救人员正在寻找生还者，突然，有人说:“那个废墟下有人。...
摇曳的烛光，永恒的母爱 莎士比亚曾说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”但如果好读书，就要读好书。一本好书，像是你的益友，和你分享快乐;像你的老师，丰富你的知识;像是你的父母，教你做人的道理。
母爱，溶进那杯牛奶?? 妈妈的爱装进了大杯子，溶进了热热甜甜的牛奶里??外边,雪花簌簌飘落，屋里越发寒冷，妈妈找出空调遥控器，在空调吹出的热气中，我拿出了水笔，写起了作业。
母爱引我回家 130班孟妍静“父爱如山，母爱如水，”我们一样也离不开，我们一样都需要，所以我们要好好珍惜，不要“身在福中不知福。”“如果说母亲分娩是痛苦的，那么一个新的快乐将由此诞生”。
母爱的归宿 把我的话当作爱的箴言，因为我只想你最好。把我的爱装进你的路途，无论你走到世界何处，它们始终属于你，并且永远属于你。——题记母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
你发芽时，我听见母爱的声音 福建省周宁狮城中学初三(5)班林瑶那年秋天我埋下的种子，它在来年的春天发了芽。告诉我，
那是母爱在生长。---------题记秋天总是伴着金黄的麦浪与丰收的喜悦来临。但，当作物被收割得所剩无几，稻草被烈日晒得渐枯黄时。
母爱如海感恩不待 母爱如海感恩不待我们每个人都有一位慈祥的母亲。而这位母亲每天起早贪黑的干活，挣钱。为了我们奋斗，为了我们而拼搏，为了我们生活越来越好。母亲辛辛苦苦的把我们拉扯大。
母爱是金 母爱是满夜群星时的月亮，母爱是阴霾满天时的太阳，母爱是困于沙漠时的绿洲，母爱是风雨大作时的港口。珍惜母爱，。———题记走在记忆的海滩上，让记忆的海水缓缓从身边流过，偶尔拾起一片贝壳，那都是我生命中最美的回忆。
范文五：一张被泪水打湿的成绩单(500字)作文
精选作文 :一张被泪水打湿的成绩单 (500字 ) 作文
发成绩单了! 不知是哪位人士叫了一声。 老师抱着一大沓试卷进来了。 看着老师 的笑容,我们纷纷揣测着我们的成绩。 龚新旺。老师叫着我的名字,可笑容已被抹去。 我的心提到了嗓子眼。果不其然,可也太差了, 58分。它如同一个晴天霹雳砸到我的头上。 哗啦啦! 刚才还晴空万里的天空已经乌云密布。 我拿着沉甸甸的 58分, 走在雨中, 我已无心 打伞,我这个废物又有什么用呢? 回到家,我也不愿做作业。披着湿透了的衣服进了房 间。看着外面的倾盆大雨,雨中闪烁着我过去的一点一滴,我仿佛看到我苦思铭想写辅导书 的时候;仿佛看到了我和同学们讨论问题的时候,难道这些还不能证明我很用功吗? 我 拿出试卷,因为它,我被孤立在小组外;因为它,我成为了老师眼中的败类;也因为它;我 失去了妈妈的微笑。它令我十分痛苦,难道我不能摆脱它吗? 这时,我的眼泪随着外面 的雨流下,流下,流到那 58分上,流到我的错题上,把它们刺眼的标志变得不清楚,我的泪 流到了我的心中, 成为一道无法抹去的伤痕, 我的泪流到了地上, 天空的雨也为我越来越多。 我累极了,破天荒地地躺在地板上。闭上双眼,我仿佛见到了妈妈正在细心、耐心的为我解 答难题,仿佛见到了老师正让我帮她做事。我怀着美好的憧憬睡去,睡去。初一 :龚新旺 篇一:优秀作文:泪水擦干以后
优秀作文:泪水擦干以后
我独自坐在窗前, 两 眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪 水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。 我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下, 月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是 害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不 敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前, 自己失败了。
月光惨淡, 如流水一 般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想 起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的 岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期 待的双腿;想起了关心她的一切人。如今 ?? 我觉得愧对他们的关心。
窗外, 月亮已经升得 老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。 突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一 次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、 爱迪生、威灵顿将军 ?? 一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战, 脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的篇二:当我拿到成绩单时 当我拿到成绩单时
考试不久, 成绩单就 出来了。
课代表发成绩单时, 心砰砰直跳。我的心如十五的月亮快出来时那样矛盾:升起来吧,怕太过圆润,不升吧,又 感觉闷得慌;如果考的不好,发下来,回家就得听妈妈的唠叨,如果考的好,不发下来,又 太可惜了 ?? 哎,心里那个纠结啊 ??
终于, 成绩单还是飞 入我的手中。紧张,心中如有十几个人挑着桶,一会儿上,一会儿下,摇摇摆摆,七上八下 的。额头似乎在冒冷汗了,手有些颤抖,心中不停的骂自己:胆小鬼,不就是一张纸么?又
不是毒蛇 ! 就算是毒蛇, 它现在也已经冬眠了, 快打开吧 ?? 默默念着, 眼睛紧闭, 似乎在迎接 世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼前,先将右眼慢慢睁开,借着是左边。
心中的月亮升起来 了!
看着自己的名次, 有 些自满,有些得意,心中的月亮啊,是如此皎洁,在漆黑的夜幕中,多么耀眼。心中不禁唱 起歌来,哈哈,我得意的笑!
但这世界总不会如 人所愿,更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住了心中的 月亮,光亮没了,歌在心中凝结了,换来了乌云的狂笑。
怀着失落的心情, 看 看篇三:一张成绩单
一张成绩单所引发的
那一年正月十四, 我 从学校回到家中。工作在远方的姐姐还没有走。这次回家转变很大,是因为我
丝让她感到欣 慰的回报,但她万万没有想到事实竟会如此无情无意。我不知道每当我把不尽人意成绩告知 于她的时候,她的不开口已经在她的内心划过了多少伤口,也不知道伤口的深浅。而这次不 同了,她开口问我了,尽管她也知道我不会有一个很能解释一切的理由。
惭愧和后悔已不能 挽救一切 , 我实在是无言以对 . 真想让时间跳过这一段 , 然而除幻想以外 , 这一段不会因为我的 迫不及待而隔过一秒之短地走过 .
也许是上天对我的 眷顾 , 也许是上天想给我一个暂时的解脱 , 也许是我孝顺父母的迫切愿望感动了上天 , 以至于 她给我指出一条明路 :转学 . 安静下来的我仔细的想了想 , 确实我已经到了该转学的时候了 . 爱 与孝对于当时的我来说根本就是一对不能相合的矛盾双方 . 而我就处在他们的激烈交锋处 , 在 这种恶劣的环境下我能专心学习吗 ? 不能 , 至少当事我还没有那种能力 . 在我还不明白很多事 的时候我就已经陷入爱与孝的恶性循环之中 , 在我还没有多大的能力的时候我又怎能应付得 了这爱与孝的矛盾 , 我又怎能扭转着恶性循环 . 那么我能怎么办 ? 逃避 , 只剩下逃避 , 我只能远 离这爱与孝的硝烟 , 我只能转学 . 灯熄了 , 我也累了 , 怀揣着一丝不安 , 我也休息了 .
篇四:拿到成绩单的 那一刻
拿到成绩单的那一刻
写下这个题目, 一种 莫名的紧张感涌上心头。小时候拿到成绩单那一刻的害怕、紧张,现在依稀是那么的深刻。 虽然早就不是学生,早就担任起了教师的角色,但今天的那份成绩单是学生的,也是我的。 它见证了学生学海遨游的奋力拼搏,也记录了我教海泛舟的辛勤收获。
发成绩单的日子, 来 得比往日更加热闹。因为大家都知道,发成绩单的日子,是从痛苦解放出来的时刻。虽然说 得有些夸张,但多数人有同感。在学生眼中,不管结果如何,上学的日子,总算要告一段落 了。早上没有了妈妈如闹钟般的唠叨声,耳边没有了老师恨铁不成钢的叹息声。没有了堆积 如山的作业,也没有了因作业没写完而被课代表记名字的烦忧 ...... 这样的日子,是多么幸 福啊!
我拿着全班的成绩 单,走进教室。这学期来,他们没有哪一堂课如今天这般安静,没有哪一堂课,像今天这般 专注。看着这群平常净惹麻烦的孩子,一个个眼巴巴的望着这叠静静躺在讲台上的成绩单。 我心里酝酿许久迫不及待要脱口而出的训诫之语,在这个时刻已失去了它的意义。
一张张成绩单被传 递到了学生的手中,座下,或喜或悲。拿到成绩单的那一刻,我想大多学生都在想同一个问 题,那就是该如何向父母交代。达到父母给出的标准的孩子,当然
是高兴地拿着 成绩单向父母索要他们给的承诺。这个新年又可以得到更多的压岁钱了。在另一头,考的不 过理想的孩子,则垂头丧气,如何应对父母的那一通责骂,还要承受亲朋好友鄙夷的目光。 痛苦难受的不仅有 考的不够理想的学生,还有我。我最先知道班上的成绩。这个分数着实令人难过。
过后, 一个学生与我 闲聊。我说我很难过。他问:“老师,为什么难过?” “因为我们班考的很差。 ”我很不愿意提 起。他安慰道:“老师,别难过,我们会努力的。 ”
那一刻,我回的是 “我相信! ”
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