榴莲鞋
范文一：小学大队部工作计划
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小学大队部工作计划
为更好地开展大队工作，争创优秀创新型少先队，本学期故制定如下计划:
一、指导思想
本学期，少先队工作将继续贯彻胡**对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1、扎实开展少先队常规活动。
2、继续加强班级文化建设，丰富少先队活动内容。
3、进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。
4、注重实践，引导队员们在丰富多彩的校园活动中体验人生、锻炼成长。
三、工作要点及措施
抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
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1、利用班队课等时间组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，将行为养成教育、文明素质教育与民族精神教育结合起来。
2、加强文明礼仪教育与训练，规范雏鹰争章制度，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，养成文明、健康、向上的优秀品质。
3、继续开展环保小卫士的活动，为市绿色学校的荣誉保驾护航。
继续加强少先队的基础阵地建设。
1、成立大队委员会，带领全体学生开展丰富多彩的活动。继续选拔优秀少先队小干部，让他们从中找到自己的岗位，职责明确，在管理中长才干，受锻炼，进一步提高队员的综合素质。
2、继续加强黑板报、宣传窗、黑板报、广播站的宣传作用。宣传窗要有专人负责，黑板报内容定期更换，广播站要培养一批优秀小播音员，并开设一些切实有效的广播栏目。
3、继续加强对大队干部的培养，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。
开展丰富多彩的少先队主题教育活动和少先队活动
1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助
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他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。
2、认真开展喜迎十八大歌咏比赛、一年级新生入学礼、小主持人大赛、建队日活动、七巧板活动，为学生展示才华提供平台，更为顺利完成学校的大队工作奠定良好基础。
3、建立书香校园建设长效机制，开展多样的读书活动，引导学生广泛阅读古今中外的经典作品。各班成立自己的读书角，以书滋润学生心灵。
4、开展小制作比赛，环保先行，利用废弃物品经过自己的巧手加工制作出一件件精美的物品。从而增强学生的环保意识，收到环保教育的效果。
3、做好新队员的入队仪式。
对一年级的学生进行入队前的知识教育，包括:注重情趣，认“六知”;操作规范，学“五会”。
4、强化安全，珍爱生命
各班主任要结合我校实际情况，对学生进行安全知识教育。做到不攀越建筑设施，不在危险地方嬉戏打闹，确保学生的人身安全。
利用班队会向学生进行安全知识教育，增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。
认真做好班级量化工作，发现问题及时纠正和上报。
加强常规工作
1.每周召开大队部干部例会，了解队员心声、布置和汇
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报总结近期大队部工作。
2.每月召开一次中队辅导员工作会议。指导、汇报、布置下一步工作内容。
3.继续落实好环保制度
1)由值日教师和环保小卫士合作负责检查评分。
2)根据常规检查的评分情况，选出每周环保小苗班，每月评选出环保图标优胜班级，学期末统计后颁发集体奖。
总之，在学校每个教师和同学的大力配合下，争取把小东门小学大队工作搞得有声有色，再上一个新台阶～
小东门小学大队部
XX年9月
2013年春季中心小学少先队大队部工作计划
一、指导思想:
以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。 认真贯彻落实十八大报告提出的:“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点:
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加强少先队基础建设
1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2. 抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
坚持不懈做好各项常规工作。
1. 环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备
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工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2. 文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3. 抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
4. 加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形
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式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。,
5.开展节日活动。 各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。
6. 心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
7. 关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
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8. 网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的辨别能力，自觉抵制网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
具体工作安排:
二月份:
1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置。
2、举行开学典礼。
3、强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
5、进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
三月份:
1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。
2、举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。
3、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育。
4、组织“全国中小学生安全教育日”主题活动。
四月份:
1、各中队开展革命传统教育。
2、组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。
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3、开展“地球日”环保教育。
4、春季卫生知识讲座。
五月份:
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。
2、举行春季田径运动会。
3、开展安全疏散演习活动。
4、开展全国助残日活动。 六月份:
1、开展庆“六?一”活动。
2、开展“世界环保日”宣教活动。
3、少先队工作总结，评比星级班级。
4、布置暑期工作。
2013年2月
小学2015年秋季少先队工作计划
一、 指导思想:
以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，
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强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、 工作目标:
1、 认真学习，领会第五次全国少代会的精神，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。
2、 遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、 结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
4、 面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、 具体措施:
抓好队员的常规管理:
1、 发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常
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规工作。
2、 完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。
努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。
1、 组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。
2、 以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教育活动，逐步培养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、 采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竟职演讲、才艺展示、答辩的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、 少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期
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学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动
1、 养成教育:
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
“三别”即:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别
“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2、 安全教育:
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝
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重大事故的发生。
3、 开展社会实践活动:
利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动。
继续狠抓落实“人与自然、人与社会、人与自我”三大主题综合实践活动，让学生在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。
4、 发挥少先队活动阵地的作用。
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校园宣传栏、板报的宣传作用，发挥少队宣传作用，积极开展各类主题教育实践活动级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。
四、主要工作及活动安排:
九月份:
1、配合学校做好开学典礼工作。
2、开展“纪念抗日战争胜利70周年“活动。
3认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。
4、结合教师节、中秋节，各班出板报，
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5、开展升旗手、广播员常规管理和训练。
6、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。
7、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 十月份:
1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
2、利用班、队会，进行爱国主义教育。
十一月份:
1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。
十二月份:
1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。
2、各班出环保主题板报。
3、庆祝元旦发展新队员。
4、做好德育工作总结。
一月份:
1、期末复习。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、评先、评优活动。
4、结业典礼。
小学少先队大队部工作计划
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认真学习贯彻党的xx大精神,全面贯彻落实科学发展观,围绕省、市第五次少代会的要求，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要》，夯实工作基础，提升队伍水平，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。 主要工作:
一、切实加强体验教育，全面提高少年儿童的素质。
1、结合金阊区现有体验活动基地，开展体验教育。
体验教育是以实践活动为重要途径，以少年儿童积极的内心体验为关键环节开展的教育活动，本学期我校将结合区少工委提供的体验教育实践基地开展系列体验教育活动。组织中高年级学生到区少年宫的“孩儿国”中亲身体验主题互动游戏，组织贫困生代表成立“红领巾爱心超市志愿服务队”，应聘我区的“红领巾网吧管理员”、“爱心超市管理员”、“图书管理员”，使贫困学生在接受的同时也能体会到给予的快乐。
2、继续深化“雏鹰争章”活动
将实践体验活动与雏鹰争章全面结合，把实践体验贯穿于“雏鹰争章”的宣传发动、技能训练、考核评价、总结颁章的各个阶段，用争章活动来促使学生从实践体验中获得成功，不断完善自我。
根据本学期“与文明相伴，与奥运同行”的少先队工作
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主题，设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
二、利用北京奥运的契机，加强文明礼仪教育
本学期，我校将利用迎接XX北京奥运会的重大时机，在奥林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全员育人”这个根本，增强少年儿童对成功举
办一届“有特色、高水平”的奥运会的信心，鼓励少年儿童把自己的成长进步与国家、家乡的发展紧密结合起来，自觉为奥运做贡献。
1(解读奥运，树立心中榜样:以每周的红领巾广播为平台，普及奥运知识，讲述奥运冠军的故事。让队员们从一个个奥运冠军的故事中，寻找奥运精神，学习冠军品质。
2(服务奥运，开展文明行动:开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会，号召队员们揭露不文明现象，倡导文明行为;以雏鹰假日小队为依托，深入社区，进行志愿服务，把文明的新风送进社区。
3(体验奥运，参与阳光锻炼:开展“传统游戏进校园，中华美德代代传”活动。活动分三个阶段:聆听感受父辈童年的游戏;选择游戏、创作游戏;游戏嘉年华。
立足校园、社区，以“校园奥运会”、“亲子奥运会”等方式，开展内容广泛、形式多样的集健身性与趣味性于一体的阳光体育活动，丰富少年儿童的课余生活。
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4(结合“手拉手章”活动，在队员中掀起团结互助的好风气。设立校级特色章“奥运章”，激励少先队员争章、护章。
5(开展“四个一”主题活动。即了解一些奥运知识，学唱一首奥运的歌，参与一项体育运动，争做一名文明的小使者。
6(积极组织参与由市少工委开展的以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题的“苏苏州州文明行”活动。积极组织少先队员参加第三届“苏苏”、“州州”少先队员形象大使选拔赛，开展苏州
少先队员标准大讨论。
三、整合学校资源，培育校本少先队特色
结合学校五年规划，继续保持并积极拓展“少年警校”这一少先队特色团队活动。不断完善已有的少先队网站，发挥其在教育中的作用。
具体工作安排:
二月份: 1. 寒假活动总结。
2. 开学典礼——“与文明相伴，与奥运同
行” 。
3.开展扶贫帮困活动。
三月份: 1.成立“红领巾爱心超市志愿服务队”。
2.积极组织“传统游戏进校园，中华美德代
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代传”活动。
3.大队部四项常规评比正式启动，每周每月
总结评优。
四月份: 1.“苏苏”“州州”文明行活动
2(开展“红领巾迎奥运”文明行动发布会
五月份: 1. 结合雏鹰假日小队、主题队会等形式开展
“学奥运精神，树奥运新风”主题活动。
2(争校级特色章“奥运章”
3(开展迎奥运“四个一”主题活动。
六月份: 1.第四届关怀少儿道德周活动。
2(“孩儿国”体验活动。
3.中队辅导员工作总结、交流。
4(暑假生活指导。
2015年上陡岭坡小学少先队活动工作计划
一、指导思想:
以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福
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的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点:
加强少先队基础建设
1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士和关工委成员为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星学生的评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽
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查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。
3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
、加强少先队理论研究。
1. 开展“辅导员”专题经验交流会。
2. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
只有开展学生们能亲身体验的、感兴趣的少先队活动才能充分调动队员的活动积极性，才能让队员们在活动过程中有所感有所悟。这一学期，大队部将开展“保护母亲河—湘江”、“微笑是最好的语言”、“好歌大家唱”等活动，让学生真切感受到我是活动的主导者。
四 具体工作安排
第一周
1、开学典礼
2、学校大队干部部分调整
3、制定少先队工作计划、德育工作计划。
4、开展以“传统文化在我身边”为主题班队活动及搜集相关资料。
5、三八妇女节“我让妈妈露笑脸”活动宣传。
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第二周
1、 开展“爱绿、植绿、护绿”环保教育活动。
2、 出好以“学雷锋，树新风”、“新学期新打算”为主
题的黑板报，并进行评比。
3、 开展以“保护母亲河—湘江”为主题少先队活动。 第三周
1.保护森林、水资源活动 。
2.3.21日“世界儿歌日”，开展“好歌大家唱”的主题班会，让学生了解“世界儿歌日”的由来，通过欣赏歌曲、集体传唱的形式，教育我们学生抵制灰色童谣，选择健康向上的歌曲传唱。
第四周
1.全国中小学安全宣传教育活动
第五周
1. 清明祭扫烈士墓及革命传统教育
[各中队可围绕下列节日开展活动:3月3日全国爱耳日;3月5日，学雷锋纪念日;3月8日国际“三八”妇女节;3
月12日中国植树节;3月15日国际消费者权益日;3月21日是世界森林日;3月22日是世界水日;3月23日世界气象日;3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。 ]
第六周
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1.个人卫生大检查
第七周
1、以五一劳动节为主题的黑板报评比 第八周
1.“世界地球日”相关宣传教育
第九周
1. 爱护动物的相关教育
2.纪念“五一”国际劳动节活动。
[各中队围绕下列节日开展活动:4月5日清明节;4月7日世界卫生日;4月22日世界地球日;4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。]
第十周
1.“微笑是最好的语言”少先队活动。
2. 1.开展以“感恩教育”为主题的中队活动。
第十一周
1.六一儿童节节目准备。
第十二周
1.出以庆祝六一为主题的黑板报
第十三周
1. 禁烟宣传
2. 六一儿童节节目准备。
[ 各中队围绕下列节日开展活动:5月1日国际劳动节;
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5月4日中国青年节;5月8日国际红十字日;月12日国际
护士节;5月的第二个星期天是母亲节;第三个星期日是中国助残日;5月31日世界无烟日;]
第十四周
1、“六一”庆祝活动。
2. “全国爱眼日”主题宣传活动
第十五周
无
第十六周
1(“父爱如山”父亲节宣传活动
2.庆端午活动。
第十七周
1.期末学科素养抽测总动员
第十八周
1、假期前的安全教育
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范文二：小学少先队大队工作计划
小学少先队大队工作计划
小学少先队大队工作计划
一 、指导思想
深入贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《全国共青团 十七大》文件精神,发挥少先队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学 生良好的思想道德素质和行为规范为主线,以全面提高学生综合素质为目标,通过落实 感恩教育、养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动等,不断增强学生的爱国思 想、民族精神和实践能力,从而落实少先队根本任务,培养社会主义合格的建设者和接 班人。
二 、基本情况
本学期有 x 名老队员升入初中少先队,本大队现还有队员 x 名, 23个中队。队员聪 明、活泼,能遵守队的纪律和章程。队员活动积极性高,集体荣誉感强。中队辅导员经 验足,能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好,能以身作则,大胆 公正管理。通过两年的努力,少先队各项工作均有成效,如红领巾广播站、号鼓队、标 准化队室的创建等。本学期还将吸收一批新队员,扩充 6个中队。继续抓好思想道德教 育、文明礼仪教育,开展特色活动,加强队干和辅导员培训工作,发挥队员自主性和创 造性,让少先队工作更上一层楼。
三 、工作思路
(一)加强组织建设,提升阵地品质。
1、加强少先队组织建设。利用 10月 13日队日吸收一批新队员,扩大少先队队伍和影 响力。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网 络,明确分工和职责,定期开展大队委员例会,加强队干培训工作,充分发挥队干积极 性、主动性和创造性。
2、通过评比竞赛、观摩展览等形式进一步提高中队角、板报、手抄报、红领巾广播站、 宣传橱窗等文化宣传阵地质量水平,增强少先队文化的感染力。
3、努力提高升旗仪式的效果,创新形式,树立榜样,做到规范有教育意义。
4、继续抓好号鼓队的训练工作,加大训练强度和时间,努力创建一支雄壮、高素质的 号鼓队。
5、继续加强队室的布置管理、档案的存档,提高队室的利用率,让队室真正成为队员 学习、展览、活动的阵地。
(二)抓好养成教育,促进良好行为习惯、道德素养的培养。
以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,以争章活动、志愿者 活动、“优秀中队评比”、道德讲堂等为载体,加强少先队员日常行为规范养成教育, 狠抓少先队文明礼仪规范,促进队员道德素质提升。
(三) 创新形式,深化少先队主题教育活动。
1、深化“中国少年儿童平安行动”,继续开展各种喜闻乐见的安全法制教育活动。 各中队设立“安全小卫士”岗位,负责传播安全法律知识和安全检查。
2、深化感恩教育活动。充分利用教师节、中秋节等传统节日,通过体验,写感恩日 记,主题班队会等形式,让队员感受老师的教育之恩、父母的养育之恩和同学的关爱之 情。同时学会报答他人。
3、深化民族精神代代传活动。以中秋节、国庆节、队庆重大节日为契机,开展“红 领巾相约中国梦”主题系列活动。让队员了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵,在 活动中体验和领悟健康而优秀的民族精神,产生民族自豪感、爱国情感。
4、深化“校园文化节”活动。开展朗诵、表演、书画等文化活动,努力创新形式, 提高队员活动兴趣,让队员在活动中展现自我、提高素质。
5、深化“手拉手”活动。鼓励校内高年级中队与低年级中队手拉手,队员与队员手 拉手、本校与外校手拉手,培养队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。
6、继续认真开展好以“雷锋章”、”两型章”为主的“雏鹰争章达标活动”,提高 队员活动兴趣和活动自主性,促进队员各项素质的培养。
(四)认真抓好“乡村少年宫”活动和中队活动。
调动艺体科教师的积极性,积极开展活泼、有趣的少年宫活动,保证队员人人参与,提 高队员身体素质和艺术才能。
保证中队活动进入课表,定时进行中队活动的培训和检查,每月有统一的活动主题。提 高中队活动质量。
(五)整合力量,坚持特色,推进少先队工作社会化。
继续抓好“阅读·梦飞翔”和“精彩课间快乐飞翔”两项特色活动。同时, 少先队大队 还要当好学校、家庭和社会的纽带,整合各级力量,扩大活动运作空间,开展社会综合 实践活动,建立校外德育基地,让少先队工作社会化,为队员成长提供优质的、全面的 服务。
四、具体安排:
九月份——主题:养习惯 念师恩 扬志愿者精神
1 、竞选大队干部,成立大队委员会。制定大队工作计划和各中队计划。
2、学习《日常行为规范》 ,进行文明礼仪教育,开展“每日行为习惯”检查评比 。
3、开展“我的一次志愿者经历”主题中队活动。
4、中队文化建设评比。
5、“推广普通话庆祝教师节”第 17届推普周活动。
6、“‘崇德向善颂团圆、幸福生活我感恩’我们的节日·中秋”主题活动。
7、“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题中队会 .
8、制作并佩戴义卖抗战胜利花活动
9、 红领巾志愿队行动。
10、号鼓队训练和红领巾广播站开播。
11、 9月份“优秀中队”、“ 美德少年”评选活动。
十月份——主题:爱祖国 颂家乡 相约美丽中国梦
1、 “红领巾相约中国梦”主题系列活动。
(1) “向国旗敬礼,做一个有道德的人”网络签名寄语活动。
(2)“红领巾相约中国梦”庆队日活动。
(3)“红领巾和祖国一同成长”少先队知识竞赛。
2、“过重阳、敬老人、有道德”道德讲堂活动
3、“廉政文化月”活动。
十一月份——学雷锋 重勤俭 争当两型小先锋
1、“勤俭小能手”题板报评比。
2、废电池回收行动。
3、节约金点子征集活动。
4、“我是勤俭小能手”中队活动。
5、安全法律知识讲座。
6 、“优秀中队”与“两型小先锋”的评比表彰。 十二月份、元月份——强体魄 展才艺 健康快乐伴成长
1 、主题为“健康快乐迎新年”主题黑板报评比。
2、“健康快乐伴成长”校园体艺活动。
3 少年宫活动成果展示。
4、 资料收集并存档。
5“优秀中队”、“优秀队干部”评选表彰。
6、 布置寒假活动。
范文三：小学大队部工作计划
一、指导思想： 少先队大队部工作计划
以党的“十八大”和党的十八届三中全会精神为指导，树立并落实
科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以
体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时
代发展，围绕孩子生活，通过落实爱国教育、法制教育、养成教育、安
全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、法制精神和实践
能力，培养合格的建设者和接班人。既抓活动，又抓建设，坚持“育人
为本、育德为先、队建为基、发展为重”，促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作：
(一)加强少先队员思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践
育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、
形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、
确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱
国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，从大事着眼、小处着手，
从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美
德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向
家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公
德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。
(二)开展丰富多彩的队活动。
利用雷锋月、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、
等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、
走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是新时代
的小雷锋”主题队日等活动。通过网上祭扫革命革命烈士，感恩励志等
活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快
乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发
图强，振兴中华。
(三)加强行为规范的养成教育。
经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规
章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操
时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂
礼貌、守纪律的良好行为习惯。改革升旗制度和“文明班集体”评比工
作。建立健全值日监督制度，每日一公布，每周一评比，每月一小结。
通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生
集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(四)加强少先队的基础建设。
继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部
队伍。让每个队员参与活动，感受少先队的活力。加强少先队阵地建设。
充分利用“队部室”等阵地作用，组织开展教育活动，收集社会资源，
依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的
角色训练基地。加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创
新，推动少先队工作发展。
三、具体工作安排 ：
三月份主题：学雷锋，在行动
1．3月是学雷锋月，开展我是新时代的小雷锋主题教育活动。开展
主题是“我是新时代小雷锋”班队会活动。向同学们倡议“我为学校
（社区）做一件好事”活动。在学雷锋月各班开展评选《我们班上的小
雷锋》活动。
2．鼓号队开始严格训练。
3．3月8日，利用周前会向同学们倡议“每位学生为妈妈做一件力
所能及的事。”并要求学生通过自己的实践劳动向家中的女长辈献上一
份有“新意”的礼物。
4．3月9日，低年级围绕“绿化环境，美化校园”开展让校园“亮”
起来主题班队会活动。
5．3月30日是全国中小学生安全教育日，利用安全教育为主题开展
班队会活动。各班可以进行安全教育知识竞赛。
6.海星电视台开始投入使用，三月出一期节目。
四月份主题：革命传统记心间，缅怀先烈谱新章
1、每位队员读一本革命家的爱国主义书籍，讲一个先烈的革命故
事。
2．4月7日是世界卫生日，围绕“讲卫生，懂礼貌”开展班队会活
动。
3.围绕“革命传统记心间，改革谱写新诗篇”出黑板报。
4.创造机会组织老师或者学生到红色革命教育基地参观学习。
5.挑选国旗班新成员，逐渐更换六年级的国旗班队员。
五月份主题：我劳动，我光荣
1．利用“五.一”节开展“我劳动，我快乐”班队会活动。教育孩
子们爱劳动，要求同学们回家去和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做
的家务活，体验劳动的甘苦，还要以自己的岗位写体验日记；或是帮助
遇到困难的同学和社会上需要帮助的人做事。
2．开展“感恩励志红五月” ——感恩励志系列活动。结合母亲节
五到六年级开展“献给妈妈的一份爱”环保手提袋制作大赛活动。
3.组织全校师生开展全校性劳动，清洁校园，体验劳动带来的快乐。
六月份主题：分享成长快乐，收获成功喜悦
1．庆祝“六一”国际儿童节暨
2、评选学校“五星少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干”
等先进个人。
3．各中队进行期末总结，回顾一学期来的进步与成长。
4．争当“五星少年”活动总结。
华中师范大学附属惠州大亚湾小学大队部
2015年3月1日
范文四：小学大队委员工作计划
小学大队委员工作计划 ?
小学大队委员工作计划?
?篇一:
?八里小学少先队组织机构及分工八里小学小?学少先队组织机构及?
分工? 大队辅导员:
?何康 大队长:
?副大队长:
?组织委员:
?宣传委员:
?文体委员:
?学习委员:
?劳动委员:
?纪律委员:
?旗 手:
? ?篇二:
姜屯镇大彦小学大队委?秋季学期工作计划?201X-201X?学年度 ?姜屯镇大彦小学大队委秋季? 学期工作计划姜屯镇大彦小学大队委? ?201X-201X学年度? 姜屯镇大彦小学秋季学期工作计划?
?
一、指导思想 为继续贯彻《中共中央?国务院关于进一步加强?和改?进未成年人思想道德建设的若干意见》和?国家、省、市《中长期?教育?改革和发展规划纲要(?201X-202?0年)》的文件精神，团结、教育、?引导广大少先队员自觉按照党的?要求健康成长，争当“?四好少年”。?本学期，大彦小学少先队工作要?紧紧围绕学校工作，以?“科学发展观”?重要思想为指导，以育人为根?本，以养成教育为基本?途径，以传承经?典文化为内涵，全面加强少年?儿童思想道德建设，全?面推进“周目标、?大课堂”教学改革，大力实?施路队改革和向善礼仪?教育课程。?
二、主要工作?
1、针对实际，充分发挥?少先队组织在未成年人?思想道德建设中的?
重要作用，切实开展民族精?神、诚实守信、文明礼?仪、生态环保、心?
理健康、法制教育等形式丰?富、内容新颖、活泼向?上的少先队教育活?
动，使队员在活动中体验，?在活动中提升，成为具??有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。? ?
2、积极抓好少先队组织建设和阵地建?设。规范少先队仪式和?礼仪，?办好红领巾广播站、学生自治管理小组?、兴趣小组和艺术社团?等宣传?阵地，增进少先队教育的感染力，用特?有的少先队文化来育人?。?
3、全面推进“周目标、大课堂”?教学改革，大力实施路?队改革和?向善礼仪教育课程。学校大队部要当?好少年儿童与学校、家?庭、社会?的纽带，联手打造多方面、多渠道、?多层次的少先队活动，?扩大少先?队活动的运作?空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。? ?
4、以“艺术节”活动为载体，促进?学生全面发展。积极组?织我校?队员参加由镇教委和少工委联合举办的?镇红领巾艺术节展示月?12?月份的以迎新年书画展为主开展活动。? ?
5、辅导员老师要加强少先队文化建设?的学习与钻研，带领学?生开?展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，?参加各级各类的少先队?科研?活动，为个人的成长与发展打基础，为少?先队事业作贡献。?
6?、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣?传工作造势搭台，为学??校的整体发展树立形象、提高名誉。?
三、具体工作:?
?(一)落实“精细化”常规管理措施? 辅导员老师要在学习科学发??展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人??思想道德建设》，积极?探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，?坚持用活动育人。?
1?、深入开展行为规范养成教育活动，抓?实抓牢。继续以《小学?生?日常行为规范》、《小学生守则》为要求，?将学生的养成教育抓严?、抓?细、抓实。结合本学期大语文改革要求，?在各中队辅导员和中队?委参?与下制定各项常规管理制度，特别是路队?管理规定、学习常规、?文明?礼貌管理规定。并发挥学生自主管理的优?势，建立大彦小学学生?自治?管理小组，把每日的学生常规管理、大语?文监督工作承担起来，?并且?
由值日教师带领、指导检查，群策群力。?从学生、班级、年级段?的实?际出发，着眼于学生良好的道德行为的养?成，扎扎实实地抓好“?规范?教育”。
2?、转变观念，进一步完善各班的常规评比工?作。对照向善礼仪要?
求，加强日常行为习惯的??检查监督。努力营造宽松、和谐向上的教育?
氛围。以开创自主学习、?卫生和纪律等常规工作?的新局面。?
(二)进一步增强少先队?的基础建设，促进少先?队工作可持续发展? 少先队基础建设和少先队?活动是少先队组织运转?的两个轮子，我们要?
不断加强少先队组织建设?、队伍建设、理论建设?、为推进少先队工作?
新发展提供必要保障。? ?
1、加强少先队组织建设?
(1)进一步加强中队辅导?员建设。“中队辅导员?”是学校少先队工?作的?中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实?”的队伍保障。本?学期，大队部将通过多种方?式，加强对中队辅导员?的培训，让他们提?高工作能力，拓宽工作思路?，创新工作方法，注重?工作实效，同时加?强管理，对工作中存在的问?题早发现、早改正。注?重资料的整理收集?和信?息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力?度，努力开创我校?少先队基层工作的影响力。? ?
(2)加强对小干部的培养。加强对?队干部的教育和培训。?各中队?要设立更多类型的队干部服务岗位，实?行民主选举和队干部轮?换相结?合的少先队小干部任职制度，并教育少?先队员坚持佩戴红领巾?和少先?队干部标志。加强对他们的服务意识、?团结协作意识，监督检?查技能?培训。
2?、建设一个基础扎实的少先队活动阵地?
?(1)抓好升旗仪?式、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展?示?我校少先队员风采的又一个窗口。?
(?2)抓好常规检查工作，认真做好“优秀班?级建设”评比工作，?
为学校具有良好的校园文?化献出自己的一份力。? ?
(3)抓好中队建设，中队建设是学?校精神文明的缩影。各?中队还?要设有中队角等。动员全体队员一起参?与制作，提供给少先队?员以展?示的天地，使教室文化新颖生动，展现?中队特色，展现班级亮?点。增?
强班级的凝集力，促进良好向善文化氛?围的形成。?
(4?)建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容?，营造幽雅、活泼、?
趣味与知识并存的文化氛?围，增强少先队文化的?感染力。?
(三)进一步加强思想建设?，推动我校少先队育人?的工作?
1、结合重大节日和纪念日，?开展“我们的节日”主?题教育活动。? 充分利用纪念日、重大事件等?，有计划地组织开展形?式多样的集中、系?
列主题教育活动。以培养少?年儿童对党和社会主义?祖国朴素感情为核?
心，?广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引?导少年儿童有爱心，?
养成良好的行为习惯，增?强国家意识、科学意识?、责任意识、劳动意?
识、审美意识，培养良好?的心理素质。?
2?、切实做好向善礼仪课程中少队活动的落实?。? 按照向善礼仪课程?实施一览表，做好节日庆祝活动和主题教育活?动，及时下发实施方案?
，收集好各种活动材料?。?
3、以**书记对少年儿童提出?的“争当四好少年”的?要求为契?机，开展丰富多彩的活动。? 以争当“四好”少年为主题，?进一步加?强学生的身心?健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递?文明、传?递友谊、传递爱心、传递微笑，促进?少年儿童学生的身心和?谐发展。?
4、通过树立和宣传少先队?的先进典型促进少先队?文化的形成。? 先进的少先队集体和个人典型?是少先队文化的集中代??表，本学期要积极培育优秀的中队集体典型和?少先队员身边可亲、可?信、可学的榜样，?
并在少先队组织中广为宣传?。通过评选“优秀少先?队员”、“优秀辅导?
员”等奖励形式，推动少?先队文化的建设和传播?。?
?篇三:?
东里小学少先队大队委员会?委员名单及职责东里小?学少先队大队?委员会委员名单及职责? (二零零九——二零一零学年?)? 经过全体队员的民主选举，产生了新一届?东里小学少先队大队委?员会。本届大队?
委员会?由八人组成，设大队长、副大队长、组织、学?习、宣传、文娱、?
体育、劳动委员各一人。在?竞选的基础上并征询了?中队辅导员和大队?
委员意见的基础上，少先队?大队部根据各大队委员?的工作能力、经验?
和特长，进行了职责分工，?具体如下:?
一、大队长?(边贸贺)工作职责?
,、召集并主持大队委员会?、队干联席会，研究、?讨论、布置工作，?交流工作经验。?
,、根据大队委员会讨论?的意见，对少先队工作?提出建议。?
,、主持大队活动，召开?队员大会，主持“队长?学校”，培训积极?分子。?
,、负责上传下达及检查队委会决?议执行情况，帮助并检?查各委员、?各中小队工?作。
二、副大队长?(尹振峰)工作职责?
,、协助、配合大队长进行工作。? ?
,、负责整理、大队的文件和资料。? ?
,、主管“队委会会议记录本”。? ?
,、当大队长不在时，行使大队长职责?。?
三、组织委员?(边雨晴)工作职责 ?
,、负责做好组织教育工作，组织队??员学习队章，普及少先队基本?知识。
,、负责少先队组织发?展工作，接转队员组织?关系，管理队员登记?表。?
,、负责有关资料的保管与发放。? ?
,、负责做好评比奖励工作。?
?四、学习委员(邱朵)?工作职责
,、负责组织各种知识性?竞赛活动。?
,、关心和了解各中队学?习情况，组织队员帮助?学习上有困难的同?学，?组织围绕学习开展的少先队活动。?
,、向老师和辅导员反映?队员学习中的建议和要?求。?
五、宣传委员?(邱宇)工作职责 ?
,、组织、管理?大队黑板报、墙报小组，定期出板报、墙报。? ?
,、负责小画廊、橱窗等宣传阵地的?布置工作。?
,、培训中队宣传积极分?子，检查、督促各中队?宣传工作的开展。?
4?、负责宣传国内外的大事，宣传少先队?里的好人好事等，主管?大?队“光荣册”工作。 ?
5、协助美术老师做好有关临时性工?作。?
六、文娱委员?(周丽茹)工作职?责
,、组织大队的文娱活动。?
?,、向中队推荐好的歌曲、舞蹈和游戏。? ?
,、培训各中队文娱骨干。?
,、协助学校组织好节日?庆祝和文艺汇演。?
5?、协助音乐老师做好有关临时性工作。? ?七、体育委员(宋广泰?)工作职责
,、组织大队的体育游?戏和体育活动，发动队?员参加体育锻炼。?
?,、培训体育骨干，组织领导体育兴趣小?组和各种球队的活动。? ?
,、协助学校开好各种形式的运动会?和体育竞赛活动。?
4?、协助体育老师做好有关临时性工作。? ?
八、劳动委员(?邵庆歌)工作职责 ?
,、组织大队的劳动实践、工艺制作等?活动。?
,、负责大队的社会公益活动?的具体组织工作。?
?,、负责宣传和推动美化校园工作，以及?进行自我服务等劳动。? ?
,、管理大队的卫生工作，组织卫生??检查评比。 篇四:
201X?学年大队委工作计划?201X----201X?学年上学期少先队大队?
活动 ?工作计划 德泽乡米支嘎小学?
一、?指导思想:
认真贯彻落实《公民道?德建设实施纲要》，围?绕学校工作中心，?
从基础德育入手，在“促进?人的全面发展”德育理?念指导下，大力开?
展爱国主义，行为规范，心?理健康及安全教育，切?实提高少先队工作?
水平。通过引导少先队在丰?富多采的实践活动中体?验，来加强少年儿?
童的思想品德教育，培养少?年儿童的创新精神和实?践能力，全面提高?
学生的安全意识和应急能力?，为营造良好的校园文?化而不懈努力。?
?二、工作思路:
1?、以少先队员为本，道德为先，发展为?重。?
2、以灵活多样的少先队活动为?载体，丰富校园文化生?活，提高学?生课间活动的安全系数。?
3?、以争当“四好”少年为载体，以小公民道?德建设为重点，以队?
的建设为基础，弘扬爱国?主义精神，不断引导少?年儿童实践、体验创?
新，不断促进少年儿童快?乐、自主发展。?
?三、主要工作:
?(一)以“国庆”为契机，大力弘扬爱国?主义主旋律教育。?
1?、强化国歌、国旗教育，规范每周一升?旗仪式，发挥国旗下讲?话?的育人功能，培养与增强队员的国家观念及?爱国主义情感。?
2?、组织开展好爱国主义教育读书活动，了?解党的历史，学习党的??传统，深化爱国主义教育? 。
3、组织开展观看爱国主义影?视片、爱国故事大家讲?、开展读书读?报活动，深化主题教育等系列常?规活动，丰富活跃队员?课余生活，陶?冶情操。 ?
(二)继续加大贯彻实施《小学生守?则》、《小学生日常行?为规范》?的力度，积极在校园内开展创文明校?园，先进班集体评选活?动。?
1、加强学生的正面引导，积极?参与到有意的少先队活?动中来，杜?绝危险性游戏，防止安全事故发生?。为确保此类活动达到?教育预期效?果，每月对各班级活动情况进行检?查评比。?
2、充分利用黑板报、中队?角、红领巾广播等，加?强学生文明礼貌、?
安全卫生等常规教育宣传，?使日常行为规范教育活?动更深入，更持久。?
?
3、、本学期继续加强纪律卫生管理工?作。大力开展“创建优?秀班集?体”、“优秀少先队员”和“四好少年?”评选活动。?
(三)发挥学校、社会?、家庭三结合教育的作?用，加强发挥社区教?
育功能，形成立体的教育?合力，提高学生综合素?质。?
1、继续发挥社会教育功能，组?织好以环境保护、爱护?绿化提高队?员的社会服务与实践能力。?
2?、借助班队、思品等德育课程，全面开展学?生心理健康教育，做?
好学生的心理辅导工作，?促进学生的健康成长。? ?
(四)注重营造健康活跃的校园文化?氛围，切实提高教育实?效。?
1、注重班级文化建设，发挥环?境育人的功能，丰富教?室、学习园?地、中队角等宣传阵地的教育内容?，充分展示学生特长，?提高教育实?效。
2?、搞好少先队阵地建设，严格队籍管理制?度，提高队员自我管理??的能力。
3、设立大队委每月例会制?，队委职责分工明确，?培养队干部独立?
工作的能力。?
4、加强少先队组织建设。? ?
(1)积极推进少先队组织建设，为广?大少先队员提供平等参?与、?服务他人和学习民?主的机会。使干部的管理规范化、民主化、科?学化。?
(2)要继续抓好团队一体化?建设，加强团队衔接，?做好一年级儿?童队前教育工作，延伸少先队工?作手臂。?
四、?几项工作制度:
1?、每两周一次大队委工作例会?
2、每月主题教育活动? ?
3、每月一次班务管理检查?
4?、每周评选优秀班集体?
五、工作目标: ?
以多种体验教育活动为载体，积极?引导队员努力做到“自?理、自?学、自护、自律、自强”。在家做父母?的小帮手;在校做与同?学合作?的小伙伴;在社会做律己助人的小标兵?;在公共场所做环保小?卫士;?在少先队里做积极向上的小主人，向“?四好”少年的目标而努?力。?
六、工作安排? 九月份:
1?、制定少先队工作计划，各班制定班队工??作计划。明确本学期工?作目标，落实本学期工作任务。?
2、进行大队、班委会调整?工作。?
3、学习园地布置工作。?
4?、学雷锋主题教育活动? 。
5、中队活动评比工作。? ?十月份:
1、迎接“国庆节”爱国?主义教育活动。?
2?、法制安全主题教育活动。?
3、班级中队角建设活动评?比。? 十一月份:
1?、一年级队前教育活动。?
2、争当“四个好少年”主??题教育活动。
3、讲“红色故事”主题?活动。? 十二月份:
?
1、庆“元旦”迎新春文艺活动。?
2?、迎接新年书法绘画比赛活动。?
? 3、队员思想评定工作。? 一月份:
1?、学期工作总结。 ?
2、各类资料的归档工作。?
3?、安排学生寒假生活。? 201X年9月1日? 篇五:
高新区长江小学校少先队?大队委员竞选方案高新?区长江小学校?201X学年大队干部竞选方案? ?
一、指导思想 ?为了促进学校少先队工作向着规范、特色的?方向发?展，提高学生的综合素质，培养学生的?竞争意识，学校将选出?优秀的?少先队员担任大队委员职务，形成“自?己的活动自己搞、自己?的阵地?自己建、自己的事情自己管”的少先队?工作新局面。?
二、候选人要求?
1?、三至六年级品学兼优的少先队员。?
2?、热心少先队工作，有一定的活动和组?织管理能力，以服务学?校、?服务老师、服务同?学为荣，向队员负责。 ?
3、有一定特长，善于团结同学，在?同学中有威信。?
4?、责任心强，工作积极主动，能独立完成?老师交办的各项工作，??
富有创新精神。
5?、爱学习、守纪律、讲文明，以身作则，?能起榜样带头作用;? ?三(竞选程序
1?、推荐竞选人员:
?三至五年级各中队推选?1~2名优秀队员，填写好《高新区长?江小?学校少先队大队委竞选申请表》(粘贴一?寸免冠照片有效)?
2?、大队委员候选人进行竞聘演讲、才艺?展示两部分，竞聘演讲?稿?要求分为四部分:
?
(1)自我介绍 ?
(2)想竞聘的岗位并说明自己的竞选??优势、特长。
(3?)如果竞聘成功，如何做好本职工作,怎样?为队员服务等等?
(?4)如果竞选失败，以后将怎样努力等。演?讲时间?3分钟以内。 ?
3、特长展示: ?
要求展示和本身竞聘岗位相关的才艺?。才艺展示时间?3分钟?以内。
4、大队部将选举产生大队长?一名、副大队长两名;?另设组织委员、?
学习委员、宣传委员、文娱委?员、体育委员、劳动委?员、纪律委员、?生活委员、大队旗手、大队干?事等若干名大队干部。??评选将打破班级界限。 ?
5、候选人抽签决定竞选顺序。?
6?、参加竞选的少先队员要填写上交推荐?表、打印演讲稿各一份?。?(推荐表在本周三下班前交至德育处)? 高新区长江小学校大队部? ?201X年3月30日附?1:
?高新区长江小学校少先队大队干部竞选申请?表? 篇六:
?小学生大队委竞选演讲稿小学生大队委竞选?演讲稿? _201X年工作?计划_年度个人工作计划?_班主任工作计划?_201X年销售工作计划书? 大家好!我 ?大队委我三〈1 ?〉班的我带着老师们的期望和同学们的?
信任来到这里竞选学校我的?爱好可了我个活泼开朗?的女孩热爱学习、?
团结同学、尊敬老师喜爱读?书、绘画、弹琴和游泳?我在“我为奥运添?
色彩”绘画比赛中身为班长?我从未忘记过级、为同?学服务? 的职责 ?不但想了二等奖的好成绩? 为班 老师交给我的每一项任务?还我来?
参加大队委竞选 ?的特长为同学们服务为学校多出力每一?张选票都?凝聚着小伙伴对我的信任我也真切地?希望我能为大家说话替?大家? 做事我这次竞选我努力? 会尽我所能尽心尽力为同学服务?;我当选我?也不会灰心?会 篇七:
谢桥小学少先队大队委竞?选申请表谢桥小学少先?队大队委竞选申?请表 201X?年9月 篇八:?
实验小学少先队大队部工作计?划实验小学?201X大队部工作计划?
一、指导思想? 以“三个代表”重要思想和胡?锦涛**“争当四?
个好少年”贺信精神为指?导，以传承民族精神为?立足点，以培养道德?习惯和人文素养为重点，?以各类活动为载体，以?少先队基础组织建设?
为抓手，以加强思想道德?教育为主线，全面提高?少年儿童的综合素质，?
推动我校少先队工作再?上新台阶。?
二、工作重点?
(一)学规范、守规范、?优化少先队管理工作? ?
1、组织队员认真学习《小学生日常行?为规范》，通过广播电?台、黑?板报等多种形式加强教育，让学生从小?养成良好的行为和道德?习惯，?成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新?人。?
2、加强?红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，?主动性，参?与学校管理的主人翁意识，使其成?为协助老师管理大队、?中队的得力?助手，要认真做好检查记录，做到?周周检查评比。同时健?全少先队工?作，让学生积极参与学校的管理工?作，提高队员的管理能?力，发挥他?们小主人精神，把少先队员培养成?社会主义事业的合格建?设者和接班?人。
?(二)进一步加强少先队自身建设，这是开?展好少先队工作的重要?
保证。?
1、加强辅导员队伍建设。? ?
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使?每一名辅导员不断进步?的唯?一途径。应做到以下几点:?
一、要认真积极参加上级组?织的培训工作。?
二、要认真学习《少先?队辅导员工作纲要》，?明确少先队辅导员在?
少年儿童每个年龄阶段的?具体任务。?
三、要读书，学习，提倡?辅导员老师写教育随笔?，不断提高辅导员?的工作水平和能力，培养一?支素质优良、精干实效??、开拓进取的辅导员队伍。?
(2)努力为辅导员创造良好的?工作环境。把辅导员取?得的荣誉、?奖励作为年度考核的重要依据，为?辅导员的成长与发展创?造更为有利?的条件。 ?
2、积极探索少先队文化建设。?
?(1)培养一支有组织有活力的少先队组织?，充分发挥少先队干部??组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用?。中队辅导员要学会放?
手，充分发挥队干部的?积极性与主动性，创造?性，活动的主动权交给?
?少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的?候选人，从而进一步提?
高少先队干部的能动性?。?
(2)利用好板报，橱窗等文化宣?传阵地，增强少先队文?化的感染?力，开展好每周两次的雏鹰广播，培?养一批有能力的少先队?员作为宣?传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领?巾和少先队干部标志，?加强学生?的自主管理。充分利用好队刊，鼓励?师生投稿，对于在少先?队刊物上?发表文章的学生要给予表扬和奖励。? ?
(3)坚持周一升旗仪式，努力提高?升旗仪式的效果，做到?规范，?有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响?国歌，热爱国旗，知道?升国旗?时的礼节。
?(三)进一步深入推进少先队品牌活动，?加强少先队工作的氛围? ?
1、扎实推进与落实“雏鹰争章”:? ?
本学期，根据《少先队辅导员工作?纲要》对各年级基础章?目的争?章要求，和校级活动相结合，争校级雏?鹰章，如一年级争“星?星火炬?章”、二年级争“自理章”、“文明章?”等。通过各年级开展?的争章活?动，鼓励少年儿童从日常生活及学习?的具体环节入手，通过??定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己?确立新的目标，发现自?己的潜能，?看到自己的进步，证明自己的成功?。并把争章活动作为少?先队员素质?发展的评价体系和奖励手段的工作?。?
2、认真组织“民族精神代代传”?活动? 本学期结合“学雷锋”活动、?清明扫墓、端午节、劳动节等几?个传统节日和主题活动?，以弘扬和培?育以爱国主义为核心的团结统?
?一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟?大民族精神为主题，以??丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多?样的学习实践活动，引?
导少年儿童以少先队中?队、小队的组织形式，?开展一系列活动，教育?
引导少年儿童了解民族?精神的丰富内涵，感受?民族精神的伟大力量，?
逐步树立民族自尊心和?自豪感，从小立志为实?现中华民族的伟大复兴?
做好全面准备。?
?(四)拓宽教育途径，培养学生健康成长? ?
1、，邀请校外的知识分子给队员做专?题讲座，与交警队、环?保局、?消防队等基地活动结合起来展开走向社?会的调查采访活动，扩??展少先队员的知识面。 ?
2、结合综合实践活动，开展富有文化?气息的“经典诵读节”?、“作?文节”、“体育节”、“艺术节”、“?数学节”活动，让学生?在活动中获得?知识、得到成长，从而培养学生?的综合实践能力和创新?精神。?
3、结合德育处开展中队主题?观摩活动，落实好相关?的中队、主题、?时间，起到一个示范引领作用?。配合德育处开展心理?健康知识教育的?讲座和相关活动。?
4、密切家校联系，充分?发挥家庭教育和社区教??育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会?、家长学校、家长开放?日的基础上，进一?步密切联系，让家长了解学?校对学生各方面的教育?要求，听取家长对?学校教育的意见和建议，形?成合力，共同把学生教?育好。班主任、班?辅导要通过各种形式主动做??好家校联系工作。假期做好和社区的联系?工作，通过节假日的社区游?艺活动，丰富学生生活?，促进和谐社会建?设。 ?
5、认真抓好鼓号队的训练，做到训?练有目的、有要求、有?纪律。?青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分?别进行训练。力争能做?到步操?行进。
6?、认真贯彻实施我镇“快乐教育”精神，抓?好第二课堂活动，继?
续健全学校各兴趣小组。?重点抓好舞蹈队、仪仗?队、管乐队、足球队、?
男子篮球队、女子篮球?队、书法小组、绘画小?组、电脑小组等。各小?
组落实专人负责，加强?训练，争取各小组学生?参加镇比赛取得好成绩?
。?
三、工作安排? 二月份:
?本月是新学期的第一?个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学?期工作计划;同时，各中?队辅导员还应引导学生?为自己指定新学期计?划。?
1、开学典礼。?
2、总结寒假工作、制定新学期?校少先队工作计划;? ?
3、大队部及各中队工作计划。?
4?、大队干部队伍人员调整及分工安排。三?月份:?
3月5?日是**同志“向雷锋同志学习”题词纪?念日;?3月8日是国际劳动妇女节;?3月12日是赖宁牺牲纪念日。?各中队辅导员要?综合以上教育内容，抓住有利?时机，根据学校的部署?，结合本班实际，?以学雷锋、树新风为主线，?开展各项教育活动。? ?
1、鼓号队进入训练。?
2、开展学雷锋系列活动。? ?
3、“我为妈妈做件事”——开展庆祝?“三八妇女节”活动。? ?
4、培训新一批“国旗队”护旗手。? ?
5、开展“
3?、12”环保教育行动。?
6、板报主题:?
争当“四好少年”。(第?四周检查)? 四月份: ?
革命传统教育是四月份少先队活动?的鲜明主题。春回大地?，莺歌?燕舞，改革开放促进了社会发展，民富?国强。利用清明节全社?会都在?缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特?点，进行爱国主义教育?和革命?传统教育，是一年中的最佳时机。?
1?、鼓号队进行集体训练阶段。?
2?、“红领巾广播站”进入学生试播阶段。? ?
3、结合清明节组织祭扫烈士墓活动。? ?
4、各中队开展关于感恩中队主题队?会。?
5、分批分次召开大、中队干部?会议。? 五月份:
?五月份是少先队传统的“爱劳动月”，?又被成为“红五月”。?因为?有“五一”国际劳动节、“五四”青年节?、“五卅”运动纪念日?。因此，?本月要结合这些节日、纪念日开展革?命传统教育和体验教育?。?
1、鼓号队训练、广播站播音逐渐?进入正轨。?
2、各中队开展关于八荣?八耻教育的中队主题队?会。?
3、筹备庆祝“六一”国际儿童?节活动。?
4、参加全镇小学生古诗背?诵比赛、舞蹈比赛、计?算机程序设计比?赛;FLASH?动画制作比赛活动。?
5、板报主题:?
庆祝六?
6.1一国际?儿童节(五月底即14周检查)? 六月份:
?本月一日是国际儿童节，对学生来说?，是一个好日子。学校?大队?部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学?年的最后一月。面对着?期末?考试，校大队部应发动学生认真复习，积?极迎考。?
1、“六一”庆祝活动。? ?
2、 大队部发出号召，引导学生认真?复习，争取在期末考试?中取得?好成绩。
3?、评选优秀少先队员。?
4、期末大队干部会议。?
5?、总结学期工作，布置暑假工作。? 实验小学少先队大队部? 201X-5-17 ?篇九:?
复华小学201X?年少先队大队委侯选人推荐表复华小?学?201X年少先队大队委候选人推荐表? ?哈尔滨市复华小学校 201X?年9月24日? 篇十:
小学少先队工作计划、总?结、中队委会议记录小?学? 201X 学年度 ?上 学期少先队工作计划? 小学 201X ?学年 上 学期? 四
(2)中队? 少 先 队 工? 作 总 结 中队辅导员:?
潘老师三元里小学? 201X ?学年度 下 学期少先队中队委会议?记?录
?
范文五：小学大队委员工作计划
小学大??队?委员??工??作???计划??
?
篇一??:?? ?
八里??小??学?少先??队??组?织机????构及?分工??八??里?小学??小??学?少先??队??组?织机??构??及???分工 ??大?队辅??导???员:??
何??康? ??大队??长?:??
??副大?队长??:?? ?
组织??委??员?:??
??宣传?委员??:?? ?
文体??委??员?:??
??学习?委员??:?? ?
劳动??委??员?:??
??纪律?委员??:?? ?
旗?? 手??:? ??
篇二??:? ??
姜屯??镇?大彦??小??学?大队??委??秋?季学??期??工?作计??划??2?01????X-?20??1??X?学年??度?? ?姜屯????镇大?彦小??学??大?队委??秋??季? ??学期??工?作计??划??姜?屯镇??大??彦?小学??大???队委?? 2??0?1X??-??2?01??X???学年度?? ??姜?屯镇??大??彦???小学秋??季?学期??工??作?计划?? ??
一?、指??导??思???想 为??继???续贯彻??《?中共??中??央???国务院??关?于进??一???步加强??和??改???进未成??年?人思??想??道?德建??设??的?若干????意见?》和??国??家?、省??、??市?《中??长??期?教育????改革?和发??展??规?划纲??要???(20??1??X?-2??0??2?0??年)???》的文??件??精?神，??团??结?、教??育??、?引??导广??大?少先??队??员?自觉??按??照?党的??要??求?健康??成??长?，争??当??“???四好少??年?”。??本???学期，??大??彦?小学??少??先?队工??作??要?紧紧??围??绕?学校????工?作，以??“??科?学发??展??观?”??重??要思?想为??指??导?，以??育??人?为根??本??，?以养??成??教?育为??基??本?途径??，???以传承??经???
典文化??为??内?涵，??全??面?加强??少??年?儿童??思??想?道德??建???设，全??面??推?进“??周??目???标、大??课?堂”??教??学?改革??，???大力实??施??路?队改??革??和?向善??礼??仪?教育??课??程?。?? ??
二?、主??要??工?作?? ??
1?、针??对??实?际，??充??分?发挥????少先?队组??织??在?未成??年??人?思想??道??德?建设??中??的???重要??作用?，切??实??开?展民??族??精?神、??诚??实?守信??、??文?明礼????仪、?生态??环??保?、心????理健?康、??法??制?教育??等??形?式丰????富、?内容??新??颖?、活??泼??向?上的??少??先?队教??育??活???动，??使队?员在??活??动?中体??验??，?在活??动??中?提升??，??成???为具??有高?尚情??操??、?充满????活力?和创??造??力?的新??一??代?。?? ??
2?、积??极??抓?好少??先??队?组织??建??设?和阵??地??建?设。??规??范?少先??队??仪?式和??礼??仪?，办??好??红?领巾??广??播?站、??学??生?自治??管??理?小组??、??兴?趣小??组??和?艺术??社??团?等宣????传阵?地，??增??进?少先??队??教?育的??感??染?力，??用??特?有的??少??先?队文??化??来?育人??。?? ? ??
3、??全?面推??进??“???周目标??、?大课??堂??”?教学??改??革?，大??力??实?施路??队??改?革和????向善?礼仪??教??育?课程??。??学?校大??队??部?要当??好??少???年儿童??与?学校??、??家?庭、??社??会???的纽带??，?联手??打??造???多方面??、?多渠??道??、?多层??次??的???少先队??活?动，??扩??大?少先????队活?动的??运??作?空间??，??为?少先??队??员?的健??康??成???长提供??优?质服??务??。? ??
4??、?以“??艺??术?节”??活??动???为载体??，?促进??学??生?全面??发??展?。积??极??组?织我??校???队??员参加??由?镇教??委??和?少工??委??联?合举??办??的?镇红??领???巾??艺术节??展?示月??1??2?月份????的以?迎新??年??书?画展??为??主???开展活??动?。?? ??
5?、辅??导??员?老师??要??加?强少??先??队?文化??建??设?的学??习??与?钻研??，??带?领学??生??开???展好少??先?队活??动??，?积极??撰??写?论文??、??随?笔，??参??加???各级各??类?的少??先??队?科研????活动?，为??个??人?的成??长??与?发展??打??基?础，??为??少?先队??事??业?作贡??献??。? ??
6、??做?好各??项??活?动的??宣??传?工作??，??为?学校??的??宣?传工??作??造?势搭??台???，为学????校的?整体??发??展?树立??形??象?、提??高??名?誉。?? ???
三、??具??体?工作??:?? ?
(一??)??落?实“??精??细?化”??常??规?管理??措??施? ??辅导??员?老师??要??在?学习??科??学?发??展观??的?思想??指??导?下，??认??真?学习??贯??彻?《未??成??年?人思??想??道?德建??设??》?，积??极???探??索符合??未?成年??人??身?心发??展??特?点的??教??育?形式??，??坚?持用??活??动?育人??。?? ? ??
1、??深?入开??展??行?为规??范??养?成教??育??活?动，??抓??实?抓牢??。??继?续以??《??小?学生????日常?行为????规范?》、??《??小?学生??守??则?》为??要??求?，将??学??生?的养??成??教?育抓??严??、???抓细、??抓?实。??结??合?本学??期??大?语文??改???革要求??，??在?各中??队??辅?导员??和???中队委????参与?下制??定??各?项常??规??管?理制??度??，?特别??是??路?队管??理??规?定、??学??习???常规、??文???明礼貌??管?理规??定??。?并发??挥??学?生自??主??管?理的??优??势?，建??立??大?彦小??学??学?生自????治管?理小??组??，?把每????日的?学生??常??规?管理??、??大?语文??监??督?工作??承??担???起来，??并???且由值??日?教师??带??领?、指??导??检?查，??群??策?群力??。???从??学生、??班?级、??年??级?段的????实际?出发??，??着?眼于??学??生?良好??的??道?德行??为??的?养成??，??扎?扎实??实??地?抓好??“??规???范教育??”?。?? ??
2?、转??变??观?念，??进??一?步完??善??各???班的常??规?评比??工??作?。对??照??向?善礼??仪??要???求，加??强?日常??行??为?习惯??的??检?查监??督??。?努力??营??造?宽松??、??和?谐向????上的?教育????氛围?。以??开??创?自主??学??习?、卫??生??和?纪律??等??常?规工??作??的?新局??面??。? ??
(??二?)进??一??步?增强??少???先队的??基??础?建设??，??促?进少????先队?工作??可??持?续发????展 ?少先??队??基?础建??设??和?少先??队??活?动是??少??先?队组??织??运???转的两??个?轮子??，??我?们??要不??断?加强??少??先?队组??织??建???设、队??伍?建设??、??理?论建??设??、?为推??进??少?先队??工???作新发??展??提?供必??要??保?障。?? ?? ?
1??、加??强?少先????队组?织建??设?? ? ??
(1??)?进一??步??加?强中??队??辅?导员??建??设?。“??中??队?辅导??员??”?是学??校??少?先队????工作?的中??坚??力?量，????是实?现“??全??队?抓基??层??，?全队??抓??落?实”??的??队?伍保??障??。???本学期??，?大队??部??将?通过??多??种?方式??，??加?强对??中???队??辅导员??的?培训??，??让?他们????提高?工作??能??力?，拓??宽??工?作思??路??，?创新??工??作?方法??，??注?重工??作??实?效，??同??时???
加强管??理?，对??工??作?中存??在??的?问题??早??发?现、??早??改???正。注??重?资料??的??整?理收????集和?信息??报??道?，加??强??对???少先队??基?层活??动??的?宣传??报??道?力度??，??努?力开??创??我???校少先??队?基层??工??作?的影??响??力?。?? ??
(?2??)加???强对小??干??部?的培??养??。???加强对??队?干部??的??教?育和??培???训。各??中??队???要设立??更?多类??型??的?队干??部??服?务岗??位???，实行??民??主?选举??和??队?干部??轮??换?相结????合的?少先??队???小干部??任??职?制度??，??并?教育??少??先?队员??坚??持?佩戴??红???领巾和??少??先???队干部??标?志。??加??强?对他??们??的?服务??意???识、团??结??协???作意识??，?监督??检??查?技能????培训?。?? ??
2?、建??设??一?个基??础??扎?实的??少??先?队活??动??阵?地?? ??
(?1??)抓??好?升旗??仪??式?、红??领??巾?广播??站??等?的各??项??工?作，??使??之?成为??展??示???我校少??先?队员??风??采?的又??一??个?窗口??。?? ???
(2??)?抓好??常??规?检查??工??作???，认真??做?好“??优??秀?班级??建??设?”评??比??工?作，????为学???校具有??良?好的??校??园?文化??献??出?自己??的??一?份力??。?? ???
(3??)?抓好??中??队?建设??，??中?队建??设??是?学校??精??神?文明??的??缩?影。??各??中?队还????要设?有中??队???角等。??动??员?全体??队??员?一起??参??与?制作??，??提?供给??少??先?队员??以??展???示的天??地?，使??教??室?文化??新??颖?生动??，??展?现中??队??特?色，??展??现?班级??亮??点?。增????强班?级的??凝??集?力，??促??进?良好??向??善?文化??氛??围?的形??成??。? ??
(??4?)建??好??校?园文??化??宣?传栏????。及?时更??换??橱???窗内容??，?营造??幽??雅?、活??泼??、?趣味??与??知?识并??存??的?文化??氛??围?，增??强??少?先队??文??化?的感??染??力?。?? ??
(?三)??进??一?步加??强???思想建??设??，?推动??我??校?少先??队??育?人的??工??作? ??
1???、结合??重??大?节日??和??纪?念日??，??开?展“??我??们???的节日??”?主题??教??育?活动??。?? ?充分??利??用?纪念??日??、?重大??事???件等，??有??计?划地??组??织?开展??形??式?多样??的??集?中、????系?列主题??教??育?活动??。??以?培养??少??年?儿童??对??党?和社??会???主义祖??国??朴?素感??情??为???核心，??广?泛开??展??形?式多??样???、内容??丰??富?的德??育??活?动，??引??导?少年??儿??童?有爱????
心，?养成??良??好?的行??为??习?惯，??增??强?国家??意??识?、科??学??意?识、??责??任?意识??、??劳???动意识??、?审美??意??识???，培养??良?好的??心??理?素质??。?? ? ??
2、??切?实做??好??向?善礼??仪??课?程中??少??队?活动??的??落?实。?? ??按?照向??善??礼?仪课????程实?施一??览??表?，做??好??节?日庆??祝??活?动和????主题?教育??活??动?，及??时??下?发实??施??方???案，收??集?好各??种??活?动材??料??。? ??
3??、?以胡??锦??涛?书记??对??少???年儿童??提?出的??“??争?当四??好??少?年”??的??要?求为??契???机，开??展??丰?富多??彩??的?活动??。?? ?以争??当??“?四好??”???少年为??主??题?，进??一??步?加强????学生?的身??心??健?康，??增??强?学生??的??集?体荣??誉??感?，在??校??园?里传??递??文?明、????传递???友谊、??传?递爱??心??、?传递??微??笑?，促??进??少?年儿??童??学?生的??身??心?和谐??发??展?。?? ??
4?、通??过??树?立和??宣??传?少先??队??的?先进??典??型?促进??少??先?队文??化???的形成??。?? ???先进的??少?先队??集??体?和个??人??典?型是??少??先?队文??化??的?集中??代??表?，本??学??期?要积????极培?育优????秀的?中队??集??体?典型??和??少?先队??员??身?边可??亲??、?可信??、??可?学的??榜??样?，并??在??少?先队??组??织?中广??为??宣???传。通??过?评选??“??优???秀少先??队?员”??、??“?优秀????辅导?员”??等??奖?励形??式??，?推动??少??先?队文??化??的?建设??和???传播。?? ?? ? ?? ??
篇?三:?? ??
东?里小??学??少?先队??大??队?委员??会??委?员名??单??及?职责??东??里?小学??少??先?队大????队?委员会??委??员?名单??及??职?责?? (??二?零零??九??—???—二零??一?零学??年??)? ??经过??全?体队????员的?民主??选???举，产??生??了?新一??届??东?里小??学??少?先队??大??队?委员??会??。?本届??大??队???委员会??由?八人??组??成?，设??大??队?长、????副大?队长??、??组?织、??学??习?、宣??传??、?文娱??、??体?育、??劳??动?委员??各??一?人。??在??竞?选的??基??础?上并??征??询?了中??队??辅?导员??和??大???队委员??意?见的??基??础?上，??少??先?队大??队??部?根据??各??大?队委??员??的?工作??能??力?、经????验?和特长??，??进?行了??职??责?分工??，??具?体如??下??:? ??
一??、大?队长??(??边?贸贺??)??工?作职??责?? ? ??
,、??召?集并??主??持?大队??委??员?会、??队???干联席??会??，?研究??、??讨?论、??布??置?工??作，??交?流工??作??经?验。?? ?? ?
,、??根??据?大队??委??员?会讨??论??的?意见??，??对?少先??队??工?作提??出??建?议。?? ?? ?
,、??主??持?大队??活??动?，召??开??队?员大??会??，?主持??“??队?长学??校???”，培????训积???极分子??。? ??
,??、?负责??上??传?下达??及???检查队??委??会?决议??执??行?情况??，??帮?助并??检??查?各委????员、?各中??小??队?工作??。?? ? ??
二、??副?大队????长(?尹振??峰??)?工作??职??责? ??
,??、???协助、??配?合大??队??长?进行??工??作?。?? ??
,?、负??责??整?理、??大??队???的文件??和?资料??。?? ? ??
,、??主?管“??队??委?会会??议???记录本??”??。? ??
,??、?当大??队??长?不在????时，?行使??大??队?长职??责??。? ??
三??、???组织委??员?(??边雨??晴?)??工作??职?责?? ??
,?、负??责??做?好组??织??教?育工??作??，?组织??队??员?学习??队??章?，普??及??少?先队??基???本知识??。?? ? ??
,、??负?责少??先??队???组织发??展?工作??，??接?转队??员??组?织关??系???，管理??队??员?登??记表??。? ??
,??、?负责??有??关?资料??的??保?管与??发??放?。?? ??
?,、负??责??做?好评??比??奖?励工??作??。? ??
??四、?学习??委??员?(??邱朵???)工作??职??责? ??
,??、?负责??组??织?各种??知???识性竞??赛??活?动。?? ?? ?
,、??关??心?和了??解??各?中队??学??习?情况??，??组?织队??员??帮?助学??习??上?有困??难??的???同学，??组?织围??绕??学?习开??展??的?少先??队??活?动。?? ?? ?
,、??向??老?师和??辅??导?员反??映??队?员学??习??中?的建??议??和?要求??。?? ?
五、??宣??传?委员??(??邱?宇??)工??作?职责?? ?? ?
,、??组??织?、管??理??大?队黑??板??报?、墙??报??小???组，定??期?出板??报??、?墙报??。?? ? ??,、??负?责小??画??廊?、橱??窗??等?宣传??阵??地?的布??置??工?作。?? ?? ?
,、??培??训?中队??宣??传?积极??分??子?，检????查、?督促??各??中?队宣??传???工作的????开展?
。?? ??
4?、负??责??宣?传国??内??外???的大事??，?宣传????少先?队里??的??好?人好??事??等?，主??管??大???
队“光???荣册”??工??作?。?? ??
5?、协??助??美?术老??师???做??好有关??临?时性????工作?。?? ??
六?、文??娱???委员??(周??丽?茹??)工??作???职责 ?? ?
,、??组??织?大队??的??文?娱活??动??。? ??
,??、?向中??队???推荐好??的???歌曲、??舞??蹈?和游??戏??。? ??
,??、?培训??各??中?队文??娱??骨?干。?? ?? ?
,、??协??助???学校组??织?好节??日??庆?祝和??文??艺?汇演??。?? ? ??
5、??协?助音??乐??老?师做??好??有?关临??时??性?工作??。??? 七、????体育?委员??(??宋?广泰??)???
工作职????责 ? ??
,、??组?织大??队??的?体育??游??戏?和体????育活?动，??发??动?队员??参??加?体育??锻??炼?。?? ?? ,?、培??训??体?育骨??干??，?组织??领??导?体育??兴??趣?小组??和??各?种球??队??的?活动??。?? ? ??,、??协?助学??校??开?好各??种??形?式的??运??动?会和??体???育竞赛??活??动?。?? ??4?、协??助??体?育老??师???做好有??关??临?时性??工??作?。?? ??
八?、劳??动???委员??(邵??庆?歌??)工??作?职责?? ?? ?
,、??组??织?大队??的??劳?动实??践??、?工艺??制??作?等活??动???。 ??
,??、?负责??大??队?的社??会???公益活??动??的?具体??组??织?工作??。?? ? ??
,、??负?责宣??传??和?推动??美??化?校园??工??作?，以??及??进?行自??我??服???务等劳??动?。?? ??,?、管??理??大?队的??卫??生???工作，??组?织卫??生??检?查评??比??。? ??篇四??:???
20??1?X??学年??大?队委??工???作计划??2??0?1X??-??-?--??2??0?1X??学??年?上学??期??少?先队??大??队?活??动 ??工?作计??划?? ?德泽??乡??米?支嘎??小???学 ??
一、??指?导思??想??:? ??
认真??贯?彻落??实??《?公民??道??德?建设??实??施?纲要??》??，?围绕??学??校???工作中??心?，??从基??础?德育??入??手?，在??“??促?进人??的??全?面发??展??”?德育??理??念?指导??下??，?大力??开???展爱国??主??义?，行??为??规?范，??心??理?健康??及??安?全教??育??，?切实??提??高?少先??队??工?作??水平??。???通过引??导?少先??队??在?丰富??多??采?的实??践??活?动中????体验?，来??加???强少年??儿???童的思??想??品?德教??育???，培养??少??年?儿童??的??创?新精??神??和?实践??能??力???，全面??提?高??学生??的?安全??意??识?和应??急??能?力，??为??营?造良??好??的?校园??文??化?而不??懈??努?力。?? ?? ?
二、??工??作?思路??:?? ?
1??、以??少?先队??员???为本，??道??德?为先??，???发展为??重??。? ??
2??、???以灵活??多?样的??少???先队活????动为?载体??，??丰???富校??园文?化生??活??，?提高??学???生课间??活??动?的安??全???系数。?? ?? ?
3??、以??争?当“??四??好?”少??年??为?载体??，??以?小公??民??道?德建??设??为?重点??，??以?队??的建??设?为基??础??，?弘扬??爱??国?主义??精??神?，不????断引?导少??年??儿?童实??践??、?体验??创???新，不??断???促进少??年??儿?童快??乐??、?自主??发??展?。?? ??
三?、主??要??工?作:?? ??
(?一)??以??“?国庆??”??为?契机??，??大?力弘??扬??爱?国主??义??主?旋律??教??育?。?? ??
1?、强??化??国?歌、??国??旗?教育??，??规?范每????周?一升旗??仪??式?，发??挥??国?旗下??讲??话???的育人??功???能，培??养?与增??强??队?员的??国??家?观念??及??爱?国主????义情?感。?? ?? ?
2??、组??织?开展??好??爱?国主??义??教?育读??书??活?动，??了??解?党的??历??史?，学??习??党?的??传统??，?深化??爱??国?主义??教??育? ??。 ?? ?
3??、组??织?开展??观??看?爱国??主??义?影视??片??、?爱国??故??事?大家??讲??、?开展??读??书?读??报活??动?，深??化??主?题教??育??等?系列??常??规?活动??，??丰?富活??跃??队???员课余??生?活，??陶???冶情操??。?? ? ??
(二??)?继续????加大?贯彻??实??施?《小??学??生?守则??》??、?《小??学??生???日常行??为?规??范》??的?力度??，??积?极在??校??园?内开??展??创?文明??校??园?，先??进??班?集体??评??选?活动??。??? ??
1、??加?强学??生??的?正面??引??导?，积??极??参?与到??有??意?的少??先??队?活动??中??来?，杜????绝危?险性??游??戏?，防??止??安?全事??故??发?生。??为??确?保此??类??活?动达??到??教?育预??期??效???果，每??月?对各??班??级?活动??情??况?进行??检??查?评比??。?? ? ??
2、??充?分利??用??黑?板报??、??中?队角??、??红?领巾??广??播?等，??加??强?学生????文明?礼貌??、??安?全卫??生??等?常规??教??育?宣传??，??使?日常??行??为?规范??教??育?活动??更??深?入，??更??持???久。?? ?
3??、、??本?学期??继??续?加强??纪??律?卫生??管???理工作??。??大?力开??展??“?创建??优??秀?班??集体??”???、“优??秀?少先??队??员?”和??“??四?好少??年??”?评选??活??动?。?? ??
(?三)??发??挥?学校??、??社?会、??家??庭?三结??合??教?育的??作??用?，加??强??发?挥社????区?教育功????能，?形成??立??体?的教??育??合?力，??提??高?学生??综???合素质??。?? ? ??
1、??继?续发??挥??社?会教??育??功?能，??组??织?好以??环??境?保护??、??爱?护绿??化??提?高队????员?的社会??服??务?与实??践??能?力。?? ??
2?、借??助??班?队、??思??品?等德??育??课?程，??全??面?开展??学??生?心理??健???康教育??，??做???好学生??的?心理??辅??导?工作??，??促?进学??生??的?健康??成??长?。?? ??
(?四)??注??重?营造??健??康?活跃??的??校?园文??化??氛?围，??切??实?提高??教??育???实效。?? ? ??
1、??注?重班??级??文?化建??设??，?发挥????环境?育人??的??功?能，??丰??富?教室??、??学?习园????地、?中队??角??等?宣传??阵??地?的教??育??内?容，??充??分?展示????学生?特长??，??提?高教??育??实???效。 ?? ?
2??、搞??好?少先??队??阵?地建??设??，?严格??队??籍?管理??制??度?，提??高??队?员自??我??管?理??的能??力?。?? ??
3?、设??立??大?队委??每??月?例会??制??，?队委??职??责?分工??明??确?，培??养???队干部??独??立???工作的??能?力。?? ?? ?
4??、??加强?少先??队??组?织建??设??。? ??
??(1?)积??极??推?进少??先???队组织????建设?，为??广??大???少先队??员?提供??平??等?参与??、???服务他??人??和?学习??民??主?的机??会??。?使干??部??的?管理??规???范化、??民??主?化、??科??学???化。 ?? ?
(??2??)要?继续??抓??好?团队??一??体?化建??设??，?加强??团??队?衔接??，??做?好一??年??级?儿??童队??前?教育??工??作?，延??伸??少?先队??工??作?手臂??。??? ??
四、??几?项工??作??制?度:?? ??
1?、每????两周?一次??大??队???委工作??例?会?? ??
2???、每月??主?题教??育??活???动 ??
3?、每??月???一次班??务??管???理检查?? ? ??
4、??每?周评????选优?秀班??集??体???
五、??工?作目??标??:???
以多??种?体验??教??育?活动??为??载?体，??积???极引导??队??员?努力??做??到???“自理??、?自??学??、自?护、??自??律?、自??强??”?。在??家??做?父母??的??小?帮手??;??在?校做??与??同?学合??作???的??小伙伴??;?在社??会??做?律己??助??人?的小??标??兵?;在??公???共场所??做??环?保小??卫??士?;??在少??先?队里??做??积?极向??上??的?小主??人??，?向“????四好?”少??年??的?目标??而??努?力。?? ?? ?
六、??工??作?安排?? ??九?月份??:?? ?
1??、制??定?少先??队??工?作计??划??，?各班??制??定?班队??工???作计划??。??明?确本??学??期?工??作目??标?，落????实本?学期??工??作?任务??。?? ? ??
2、??进???行大队??、?班委??会??调?整工??作??。? ??
3??、?学习??园??地?布置??工???作。?? ??
?4、学??雷??锋?主题??教??育???活动 ??。? ??
??5、?中队??活??动?评比??工???作。?? 十??月?份:?? ??
1?、迎??接??“?国庆??节??”???爱国主??义?教育????活动?。?? ??
2?、法??制??安???全主题??教?育活??动??。? ??
3??、?班级??中???队角建??设???活动评????比。? ??十一??月?份:?? ??
1?、一??年??级?队前??教??育?活动??。?? ? ??
2、??争?当“??四??个?好少??年??”?主题????教育?活动??。?? ?
3??、讲??“?红色??故??事?”主??题??活?动。?? ??十?二月??份??:? ??
1??、庆?“元??旦??”?迎新??春??文?艺活??动??。???
2??、?迎接??新??年?书法??绘???画比赛??活???动。?? ??
3?、队??员??思?想评??定??工???作。 ??一?月份??:?? ?
1??、学??期?工作??总???结。?? ??
2?、各??类??资?料的??归??档???工作。?? ? ??
3、??安?排学??生??寒?假生??活???。 2??0??1?X??年9??月?1??日 ??篇???五: ??
高?新区??长??江?小学??校??少?先队??大??队?委员??竞??选?方案??高??新?区长??江??小?学校????20?1X??学??年?大队??干??部?竞选??方??案???
一、??指?导思??想?? ?为了??促??进?学校??少??先?队工??作??向?着规??范??、?特色??的??方?向发????
展，?提高??学??生?的综??合??素?质，??培??养???学生的??竞?争意??识??，?学校??将??选?出优??秀??的???少先队??员?担任??大??队?委员??职??务?，形??成??“?自己??的??活?动自??己??搞?、自??己??的?阵地????自己?建、??自??己?的事??情??自?己管??”??的?少先??队??工?作新??局??面?。?? ??
二???、候选??人?要求?? ?? ?
1??、三??至?六年??级??品?学兼??优??的?少先??队??员?。?? ??
2?、热??心??少?先队??工??作???，有一??定?的活????动和?组织??管??理?能力??，??以?服务??学??校?、服??务??老?师、??服??务?同学??为??荣?，向??队??员?负责??。?? ? ??
3、??有?一定??特??长?，善??于??团?结同????学，?在同??学??中?有威??信??。? ??
4??、?责任????心强?，工??作??积?极主????动，?能独??立??完???成老??师交?办的??各??项?工作??，???富有创??新??精?神。???? ?
5??、爱??学?习、??守??纪?律、??讲??文?明，??以??身?作则??，??能?起榜??样??带?头作??用??;? ??三(??竞?选程??序?? ? ??
1、??推?荐竞??选??人?员:?? ??
三?至五??年??级?各中??队??推?选??1~???2??名优秀??队?员，??填??写?好《??高??新?区长??江???小??学校少??先?队大??队??委?竞选??申??请?表》??(???粘贴一??寸??免?冠照??片??有?效)?? ?? ?
2??、大??队?委员??候??选?人进??行??竞?聘演??讲??、?才艺??展??示?两部??分??，?竞聘??演??讲?稿??要求??分?为四????部分?:??
(??1?)自??我??介?绍??
(??2???)想竞??聘?的岗??位???并说明??自??己?的竞??选??优???势、特??长?。??
(??3?)如??果??竞?聘成??功??，?如何??做??好?本职??工??作?,怎??样??为?队员??服??务?等等?? ??
(?4??)如??果?竞选??失??败?，以??后??将?怎样??努??力?等。??演??讲?时间??3??分?钟以??内???。 ??
3??、?特长??展??示?:??
要??求?展示??和??本?身竞??聘???岗位相??关??的?才艺??。??才?艺展????示时?间??3分??钟?以内??。?? ? ??
4、??大?队部??将??选?举产??生??大?队长??一??名?、副??大??队?长两??名??;?另设??组??织?委员??、??学?习委??员??、?宣传??委??员?、文??娱??委?员、??体??育?委员????、劳?动委??员??、?纪律??委??员?、生??活??委?员、??大??队?旗手??、??大?队干??事??等?若干??名??大?队干??部??。?评选??将??打?破班????级界?限。?? ?? ?
5??、候??选???人抽签??决?定竞??选??顺?序。?? ?? ?
6??、参??加?竞选??的??少?先队??员??要?填写??上??交?推荐??表??、?打印??演??讲?稿各??一??份?。??(推??荐?表在??本??周?三下??班??前?交至??德??育?处)?? ??高?新区??长??江?小学??校??大?队部?? ??2???01X??年?3??月3??0?日附??1??:? ??
高新??区?长江??小??学?校少??先??队?大队??干??部?竞选??申??请?表?? ?? ?篇六??:?? ?
小学??生??大?队委??竞??选?演讲??稿??小?学生??大??队?委竞??选??演?讲稿?? ??_?20??1??X?年工??作???计划??_年??度?个人??工??作???计划_??班?主任??工??作?计划??_??2?01??X??年?销售??工??作?计划??书?? ?大??家好??!?我?? 大??队?委我??三??〈?1 ?? ?? ???〉班的??我?带着??老??师?们的??期??望?和同??学??们?的信????任来?到这??里??竞?选学??校??我?的爱??好??可?了我??个??活?泼开??朗??的?女孩????热爱?学习??、??团???结同学??、?尊敬??老??师?喜爱??读??书?、绘??画??、?弹琴??和??游?泳我??在??“?我为??奥??运?添色????彩”?绘画??比???赛中身??为??班?长我??从??未?忘记??过??级?、为??同??学?服务?? ?? ? ??的职??责? ?? ???不但想??了??二?等奖??的??好?成绩?? ??为?班?? ?? ?老师??交??给?我的??每??一?项任??务??还?我来??参???加大队??委??竞?选?? ?? ?的特??长??为?同学??们??服?务为??学??校?多出??力??每?一张????选票?都凝??聚???着小伙??伴??对?我的??信??任???我也真??切?地希??望??我?能为??大???家说话??替??大?家?? ?? ???做事我???这次竞??选??我?努力?? ??会?尽我??所??能?尽心??尽??力?为同??学??服?务;??我??当?选我??也??不?会灰????心会? ??篇七??:? ??
谢桥??小?学少??先??队?大队??委??竞?选申??请??表?谢桥??小??学?少先??队??大?队委??竞??选?申??请表?? ?20??1??X?年??9月?? ??? 篇??八?:??
实??验?小学??少??先?队大??队??部?工作??计??划???实验小??学?20??1??X?大队??部??工?作计??划?? ?
一、??指??导?思想?? ??以?“三??个??代?表”??重??要?思想??和??胡?锦涛??总??书???记“??争当?四??个好??少?年”??贺??信?精神??为??指?导，??以??传?承民????族精?神为??立??足?点，??以??培?养道??德???习惯和??人??文?素养??为??重?点，??以??各?类活??动??为?载体??，??以?少先??队??基?础组??织??建?设??为抓??手?，以??加??强?思想??道??德?教育??为??主?线，??全???面提高??少??年?儿童??的??综?合素??质??，?推动??我??校?少先??队??工?作再??上??新?台阶??。?? ? ??
二、??工?作重??点?? ? ??
(一??)?学规??范??、?守规??范??、?优化??少??先?队管????理工?作?? ??
1?、组??织??队?员认??真??学?习《??小??学?生日??常??行?为规??范??》?，通??过??广?播电??台??、???黑板报??等?多种??形??式?加强??教??育?，让??学??生?从小??养??成?良好??的??行?为和??道??德?习惯??，??成?为守??纪??律?、有??礼??貌?、有??文??化?的一??代??新?人。?? ?? ?
2??、加??强?红领??巾??监?督岗??力??度?，充??份??发???挥队干??部?积极??性??，?主动??性??，?参??与学??校?管理??的??主?人翁??意??识?，使??其??成?为协??助??老?师管??理??大?队、??中??队?的得??力???助手，??要??认?真做??好??检?查记??录??，?做到??周??周?检查??评??比?。同??时??健?全少??先??队?工??作，??让?学生??积??极?参与??学??校?的管????理工?作，??提??高?队员??的??管?理能??力??，?发挥??他???们小主??人??精?神，??把??少?先队??员??培?养成??社??会???主义事??业?的合??格??建?设者??和??接?班??人。?? ? ??
(二??)?进一??步??加???强少先??队?自身??建??设?，这????是开?展好??少??先?队工??作??的?重??要保??证?。?? ??
1?、加??强??辅?导员??队??伍?建设??。?? ? ??
(1??)?提倡??做??学?习型??辅??导?员。??学??习?是使??每??一?名辅??导??员?不断??进??步?的唯????一途?径。??应??做?到以??下??几?点:?? ??
一?、要??认??真?积极??参??加???上级组??织?的培??训??工?作。?? ??
二?、要??认??真?学习??《??少?先队??辅??导?员工??作??纲?要》??，??明?确少??先??队?辅导??员???在少年??儿??童?每个??年??龄?阶段??的??具?体任??务??。? ??
三??、?要读??书??，?学习??，??提?倡辅??导??员?老师??写??教?育随??笔??，?不断??提??高?辅导????员的?工作??水??平?和能??力??，?培养??一??支?素质??优??良?、精??干??实?效、??开??拓?进取??的??辅???导员队??伍?。?? ??
?(2??)努??力?为辅??导??员?创造??良??好?的工??作??环?境。??把??辅?导员??取??得?的荣??誉??、???奖励作??为?年度??考??核?的重??要??依?据，??为??辅?导员??的??成???长与发??展?创造??更??为?有利????的条?件。?? ?? ?
2??、积??极?探索??少??先?队文??化??建?设。?? ?? ?
(??1??)培?养一??支??有?组织??有??活?力的??少??先?队组??织??，?充分??发??挥?少先??队??干?部??组织??在?队的??建??设?及教??育??课?程改??革??中?的重??要??作?用。??中??队?辅导??员??要?学会??放???手，充??分??发?挥队??干??部?的积??极??性?与主??动??性?，创??造??性?，活??动??的?主动??权??交?给??少先??队?员，??选??拔?一批??骨??干?队干??部??作?为大??队??委?的候??选??人?，从??而??进???一步提???高少先??队??干?部的??能??动?性。?? ?? ?
(??2)??利?用好??板??报?，橱??窗??等?文化??宣??传?阵地??，??增?强少??先??队?文化??的??感?染??力，??开?展好??每??周?两次??的??雏?鹰广??播??，?培养??一??批?有能??力??的?少先??队??员?作为??宣???传??骨干。??教?育少??先??队?员坚??持??佩?戴红??领??巾?和少??先??队?干部??标??志?，加??强??学?生??的自??主?管理??。??充?分利??用??好?队刊??，??鼓?励师??生??投?稿，??对??于?在少??先???队刊物????上?发表文??章??的?学生??要??给?予表??扬??和?奖励??。?? ? ??
(3??)?坚持??周??一?升旗??仪??式?，努??力??提?高升??旗??仪?式的??效??果?，做??到??规?范，????有教?育意??义??。?学生??要???学会唱??国??歌?，唱??响??国?歌，??热??爱?国旗??，??知?道升??国??旗???时的礼??节?。?? ??
?(三)??进??一?步深??入??推???进少先??队?品牌??活??动?，加??强??少?先队??工??作?的氛??围?? ???
1、??扎?实推??进??与?落实??“??雏?鹰争??章??”?:??
本??学?期，??根??据?《少??先??队?辅导??员??工?作纲??要??》?对各????年级?基础??章??目?的争????章要?求，??和??校?级活??动??相?结合??，??争?校级??雏??鹰?章，??如??一?年级??争??“?星星??火??炬???章”、??二?年级??争??“?自理??章??”?、“??文??明?章”??等??。?通过??各??年?级开??展??的?争章????活动?，鼓??励??少?年儿??童???从日常??生??活?及学??习??的?具体??环??节?入手??，??通?过定??章??、???争章、??考?章、??颁??章?、护??章??，?不断??为??自?己确????立新?的目??标??，?发现??自??己?的潜????能，?看到??自??己?的进??步??，?证明??自??己?的成??功??。?并把??争??章?活动??作??为???少先队??员???素质发??展?的评??价??体?系和??奖??励?手段??的??工?作。?? ?? ?
2??、认??真?组织??“??民?族精??神??代?代传??”??活?动?? ??本学?期结??合??“?学雷??锋??”?活??动、??清?明扫??墓??、???端午节??、?劳动??节??等?几个??传??统?节日??和??主?题活??动??，?以弘??扬???和培育??以??爱?国主??义??为?核心??的??团?结统?? ??
?一、爱??好??和?平、??勤??劳?勇敢??、??自?强不??息??的?伟大??民??族?精神??为??主?题，??以???丰富多??彩??的?体验??教??育?活动????为载?体，??通??过?形式??多??样?的学??习??实?践活??动??，?引??导少??年?儿童??以??少?先队??中??队?、小??队??的?组织??形??式?，开??展??一?系列??活??动?，教??育???引导少??年??儿?童了??解???民族精??神??的?丰富??内??涵?，感??受??民?族精??神??的?伟大??力??量?，??逐步??树?立民??族??自?尊心??和??自?豪感??，??从?小立??志??为?实现??中??华?民族??的??伟?大复??兴???做好全??面??准???备。 ?? ?
(四??)??拓?宽教??育??途?径，??培??养?学生??健??康?成长?? ?? ?
1??、，??邀?请校??外??的?知识??分??子?给队??员??做?专题??讲??座?，与??交??警?队、??环??保???局、消??防?队等????基地?活动??结??合?起来??展??开?走向??社??会?的调??查??采?访活??动??，?扩展????少先?队员??的??知?识面??。?? ?
2??、结??合?综合??实??践?活动??，??开?展富??有??文?化气??息??的?“经??典???诵读节??”??、?“作??文???节”、??“??体?育节??”??、?“艺??术??节?”、??“??数???学节”??活?动，??让??学?生在????活动?中获????得知?识、??得??到?成长??，??从?而培??养??学?生的??综??合?实践??能??力?和创??新??精???神。 ?? ?
3??、结??合?德育??处??开?展中??队??主?题观??摩??活?动，??落??实?好相??关??的?中队??、???主??题、时??间?，起??到??一?个示??范??引?领作??用??。?配合??德??育?处开??展??心?理健??康??知?识教????育的?讲座??和??相?关活????动。? ??
4??、?密切??家??校?联系??，??充?分发??挥??家?庭教??育??和?社区??教??育?对学??生??影?响的??重???要作用??，??在???成立家??长?委员??会??、?家长??学??校?、家??长??开?放日??的??基?础上??，??进?一??步密??切?联系??，??让?家长??了??解?学校??对??学?生各??方??面?的教??育??要?求，??听??取?家长??对???学校教????育的?意见??和??建?议，??形??成?合力??，??共?同把??学??生?教育??好??。?班主??任??、?班??
辅导??要?通过??各??种?形式??主??动?做好??家??校?联系??工??作?。假??期??做?好和??社??区?的联??系???工作，????通过?节假??日??的?社区??游??艺?活动??，??丰?富学??生??生?活，??促??进?和谐??社??会?建??设。?? ? ??
5??、认?真抓??好??鼓?号队??的??训?练，??做??到?训练??有??目?的、??有??要?求、??有??纪?律。????青年?号、??大???鼓、小??鼓??、?大镲??、??小?镲队??分??别?进行??训??练?。力??争??能?做到??步??操???行进。?? ? ??
6、??认?真贯??彻??实?施我??镇??“?快乐??教??育?”精??神??，???抓好第??二?课堂??活??动?，继????续健?全学??校??各?兴趣??小??组?。重??点??抓?好舞??蹈??队???、仪仗??队?、管????乐队?、足??球??队?、男??子??篮?球队??、??女?子篮??球??队?、书??法??小?组、??绘??画?小组??、??电?脑小??组???等。各????小组?落实??专??人?负责??，??加?强训??练??，?争取??各??小?组学??生??参?加镇??比??赛?取得??好??成???绩。 ?? ?
三、??工??作?安排?? ??二?月份??:?? ?
本月??是??新?学期??的??第?一个??月??，?学校??少??先?队总????结寒?假工??作??、?制定??新??学???期工作??计?划;??同??时?，各??中??队?辅导??员??还?应引??导??学?生为??自???己指定??新??学?期计????划。? ??
1??、?开学??典??礼?。?? ??
2?、总??结??寒?假工??作??、?制定??新??学?期校??少??先?队工??作??计?划;?? ?? ?
3??、大??队?部及??各??中?队工??作??计?划。?? ?? ?
4??、大??队?干部??队??伍?人员??调??整?及分??工??安?排。??三??月???份: ??
3?月??5日??是?毛泽??东??同?志“??向??雷???锋同志??学?习”??题??词?纪念??日??;?3??月8??日???是国际??劳?动妇??女??节?;??3月??1?2??日是???赖宁牺??牲??纪?念日??。??各?中队??辅??导?员要??综??合?以??上教??育?内容??，??抓?住有??利??时?机，??根??据?学校??的??部?署，??结??合?本班??实??际?，以??学???雷??锋、树??新?风为??主??线?，开??展??各?项教??育??活?动。?? ?? ?
1??、鼓??号?队进??入??训?练。?? ?? ?
2??、开??展?学雷??锋??系?列活??动??。? ??
3??、?“我??为??妈?妈做??件???事”—????—开?展庆??祝??“???三八妇??女?节”??活??动?。?? ??
4?、培??训??新???一批“??国?旗队??”??护?旗手??。?? ? ??
5、??开?展“?? ??
3?、??12??”?环保??教??育?行动??。?? ???
6、??板?报主??题??:? ??
争当??“?四好??少??年?”。??(??第?四周??检??查?)?? 四???月份:?? ??
革?命传??统??教?育是??四??月?份少??先??队?活动??的??鲜???明主题??。?春回??大??地?，莺??歌???燕舞，??改??革?开放??促??进?了社??会??发?展，??民??富?国强??。??利?用清????明节?全社??会??都?在??缅怀??革?命先??烈??的?浓厚????气氛?，结??合??时?代特??点??，?进行??爱??国?主义??教??育?和革??命???传统教??育??，?是一??年??中?的最??佳???时机。?? ?? ?
1??、鼓??号?队进??行??集?体训??练???阶段。?? ?? ?
2??、“??红?领巾??广??播?站”??进???入学生??试??播?阶段??。?? ? ??
3、??结?合清??明???节组织??祭??扫?烈士??墓??活?动。?? ?? ?
4??、各??中?队开??展??关?于感??恩??中?队主??题??队?会。?? ?? ?
5??、分??批?分次??召??开?大、??中??队?干部??会??议?。?? 五??月?份:?? ??
五?月份??是??少?先队??传??统?的“??爱??劳?动月??”??，?又被??成??为?“红??五??月???”。因???为有“??五??一?”国??际??劳?动节??、??“?五四??”??青?年节??、???“五卅??”??运?动纪??念??日?。??因此??，?本月??要??结?合这??些??节?日、??纪??念?日开????展革?命传??统??教?育和??体??验?教育??。?? ? ??
1??、鼓?号队??训??练?、广??播??站?播音??逐??渐?进入??正??轨?。?? ??
?2、各??中??队?开展??关??于???八荣八??耻?教育????的中?队主??题??队?会。?? ?? ?
3??、筹??备?庆祝??“??六?一”??国??际?儿童??节??活?动。?? ???
4??、参??加?全镇??小??学?生古??诗??背?诵比??赛??、?舞蹈??比??赛?、计??算??机?程序??设??计?比??赛;???FLA??S??H?动画??制??作?比赛????活动?。?? ??
5?、板??报??主?题:?? ??
庆?祝六?? ??
6?.1??一??国?际儿??童??节?(五??月??底?即??14???周检查??)?? ?六月??份??:? ??
本月??一?日是??国??际?儿童??节??，?对学??生??来?说，??是??一?个好??日??子?。学??校??大?队??部应??组?织好????庆祝?活动??。??另?外，??本??月?又是??学??年???的最后??一?月。??面??对?着期??末???考试，??校???大队部??应??发?动学??生??认?真复??习??，?积极????迎考?。?? ??
1?、“??六??一?”庆??祝??活?动。?? ?? ?
2??、 ??大?队部??发??出?号召????，引?导学??生??认?真复??习??，?争取??在??期???末考试??中?取??得好??成?绩。?? ?? ?
3??、??评选?优秀??少??先?队员??。?? ? ??
4、??期?末大??队??干?部会??议??。? ??
5??、?总结??学??期?工作??，???布置暑??假??工?作。?? ??实?验小??学??少?先队??大??队?部?? 2??0?1X??-???5-1??7?? ?篇九??:?? ?
复华??小??学?20????1X?年少??先???队大队??委??侯?选人??推??荐???表复华??小?学??20??1?X??年少??先???队大??队委?候选??人??推?荐表?? ?? ? ??哈尔??滨?市复??华??小?学校?? ??2?01??X??年?9??月??24?日?? 篇??十?:??
小??学?少先??队???工作计??划??、?总结??、??中?队委??会??议?记录????小学? 2??0??1?X ??学??年?度?? ??上 ?学期??少??先?队工??作??计?划?? ?? ? ????小学? 2??0??1?X ??学??年? ??上 ??学?期?? 四?? ?
(??2)??中?队?? 少?? ???先 队?? ?工?? 作?? ?总?? 结?? ? ??中??队?辅导??员??:? ??
潘老??师?三元??里??小?学?? 2??0?1X?? ??学?年度?? ??下? ??学期??少?先队??中??队?委会??议??记?录??
???
