16年全国卷一卷语文

范文一：16年全国卷一卷语文

新课标Ⅰ2016年普通高等学校全国统一考试

语文

注意事项：

1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

殷墟甲骨文是商朝晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

甲骨文的发现也证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记?殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，及时公认保留了较多商人语言的《尚书?盘庚》篇，期中亦多杂有西周时的词语。当然是被改造过的文章，因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百中做起”甲骨文的发现，将商人亲手书写，契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞所见先公先王考》及，证明《史记?殷本纪》《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料证实，是基本可靠的，论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的

甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确实如刘向、杨雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记?夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是壁虚构。特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心

甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史政的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生巨大影响。1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始重视地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起起了催生作用。1927年秋，前中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是为了继续在此地寻找甲骨。而第二次发掘时，已开始从主要寻找甲骨变成对整个遗址所有遗存的科学发掘。

甲骨文发现的还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，在乾嘉学风的影响下，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了较大的冲击。甲骨文的发现更提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字原的理论与其整个文字系统皆难以维持，从而使“许学最后的壁垒也被冲破了”，从此“中国文字学就到了一个新的时期”。

（摘编自朱凤瀚《近百年来的殷墟甲骨文研究》）

1.下列关于原文内容的表述，不正确．．．的一项是

A. 殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜吉凶时写刻在龟甲或兽骨上的文字，它的发现对中国学术界产生了深远的影响。

B. 在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解到中国历史上存在过一个商王朝，然而这些文献却并非成于商代。

C.由于缺少成于商代的文字史料，因此从稳妥的角度出发，胡适认为古史研究大致可从西周时代开始进行。

D.1917年王国维写的《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明了《史记·殷本纪》所载内容的真实性。

2.下列理解和分析，不符合．．．原文意思的一项是

A.在20世纪20年代疑古思潮流行时期，一些历史学家对《世本》的可靠性将信将疑，认为其研中记载的一些内容恐怕是虚构的。

B.旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度，又缺乏科学的考古资料，因而它受到古史辨派的无情批判。

C.王国维的“二重证据法”让中国历史学研究者认识到，在考证古史时不仅要注重历史文献的记载，也要重视地下出土的新材料。

D.许慎的《说文解字》没有利用汉字的早期形式，而主要依据小篆俩研究古文字，这使它在解释字源方面存在一定的不足。

3.根据原文内容，下列说法不正确．．．的一项是

A.《尚书·盘庚》明显是后人改造过的文章，由此看来，尽管其中保留了许多商人语言，但是仅凭此篇仍不足矣证实商王朝的存在。

B.若想证实司马迁在《史记·夏本纪》中记录的商王朝与夏王世系的客观存在，还要依靠地下出土的新材料。

C.第二次殷墟发掘地的目的发生了改变，是因为历史语言研究所认识到，除了甲骨之外，遗址的其他遗存也可以作为研究中国历史的材料。

D. 直至殷墟甲骨文被发现，学者们研究先民的造字之法才有所凭依，从此中国的文字学就进入了一个新的时期。

二、古代文阅读

（一）文言文阅读（19分）

曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。亮立公斗门,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。仁宗末年,琦请建储,与公亮等共定大议。密州民田产银,或盗取

之,大理当以强。公亮曰:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。”固争之,遂下有司议,比劫禁物法,盗得不死。契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。”使谕以指意,边害讫息。英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书。帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。公亮质之曰:“锡宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临,处之安乎?”使者即就席。

熙宁三年,拜司空兼侍中，河阳三城节度使。明年,起判永兴军，居一岁,还京师。旋以太傅致仕。元丰元年卒,年八十。帝临哭。罢朝三日，公亮方厚庄重。沉深周密平

居谨绳墨，然性吝啬，殖货至巨万，初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡凡更张庶事，一切听张。而外若不与之者。尝遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，

于是帝益信任安石，安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从客责公亮不能教正，世讥其持禄固宪云。

4.下列文字化波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡囊中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之瘦耳/索之/果然/

B. 为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡囊中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之瘦耳/索之/果然/

C. 为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡囊中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之瘦耳/索之/果然/

D. 为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡囊中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之瘦耳/索之/果然/

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。

B.建储又为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。

C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“专司”来指称朝廷中的各级官员。

D.契丹是古国名，后来改国号为金，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。

6.下列对原文有关内容的概括和分析.不正确．．．的一项是（3分）

A. 曾公亮初入仕途，为民兴利除弊。他进士及第后认知会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。

B. 曾公亮久经历练，通晓典章制度。他数值朝廷政务。首相韩琦妹妹想他咨询：密州有人偷到民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。

C. 曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在边界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将殃成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。

D. 曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思维缜密，举荐王安石，王安石收到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹的出处随顺安石，终于得到回报。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）锡宴不赴，是不决君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎?

（2）苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其待禄固宠云。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成8-9题。

金陵望汉江李白

汉江回万里，派作九龙盘。

横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后，三吴不足观。

我君混区宇，垂拱众流安。

今日任公子，沧浪罢钓竿。

[注]①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：呆滞六辆。③三吴：古吴地后分为三：即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已经无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨宦。几多的食饵吊起一条巨大的鱼。

8.诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）

9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。（ 1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能是用心专一的缘故。（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ，，正是危急存亡之时。

（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“ ”，但由于行事草率，最终却。

试卷类型：A

乙选考题

请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。如果多做，则按所做的第一大题记分。三、文学类文本阅读（211.阅读下面的文字。完成（1）~（4）题。（25分）

锄李锐

拄着锄头把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？” 倒拿着锄头的六安爷平静地小小：“是哩。”

“咳呀，六安爷，后甸天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！” 六安爷还是平静地小小：“我不是锄地，我是过瘾。”

“咳呀，锄了地，受了累，有没有收成，你是图啥呀你六安爷？”

六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”

阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆，六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变自己的注意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。

亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱河流，把百亩园和村子连在一起，这就整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地，西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤土地养活了世世代代多少人，但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司承包了百亩园，要在这块土地建一个焦炭厂，两年里反复的谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决的把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块，在这场惊心动魄的谈判想传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人

再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。

可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变换的五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们。收获它们了。从此以后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象了。

六安爷舍不得那些种子，他掐着指头计算出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园，一天三晌，一晌不落。现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到浑身的疼痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下扇子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等这僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就手拉着锄把站起来，青筋暴突的肩膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗城里去。没有人像，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人时对着老酒细斟慢饮。

终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳照耀的爷爷，此刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意，他缓缓直起腰来，把里锄把的双手一前一后的到前面，轻轻地啐上几口唾沫，而后，又深深的买下了腰，举起了锄头，随着肩膀有力的拉拽，锋利烦人锄刀在黄土里咯嘣咯嘣地隔断了草根，剪开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来，六安爷惬意的微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄把鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞，于是，松软新鲜的黄土上下两行长长的跨距整齐的脚印的两旁是株距均匀的玉娇和青豆的幼苗，六安爷种了一辈子的庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩田的庄稼锄地了。

江边的黑色中，百亩园显得寂寥，空旷。六安爷喜欢着天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界里都一样时，他知道自己正慢慢地融入这熟睡的世界里。

很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶的发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齐，一颗一颗蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执的说，“我不是锄地。我是过瘾。” （有删改）

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）

A、小说开头寥寥几句对话，为的形象已经跃然纸上，同时，他与村人的分歧也开始

B、西湾村人与煤气公司“惊心动魄的谈判”，是小说中隐约可见的故事背景，也是当时的社会背景，巧妙地将六安爷的个人感受跟时代的变化连接起来。

C、小说中写到百亩园要将要变成焦煤厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊，浓烟滚滚”的黑烟所替代。深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。

D、关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意。传达了六安爷在百亩园劳作是惬意舒服的感觉，这样的写法强化了小孩所所表达的人与土地分离的凄凉感。

E、综合全文来看，六安爷的“平静固执”，说明他作为一个老人，一方面已经饱经沧桑，看透往事变迁，另一方面也难免思想保守，无法与时俱进。

（2）小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（6分）

（3）小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史，这样写的作用是什么？请简要分析。（6分）

（4）“我不是锄地。我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，爷是理解小说主旨的关键，请结合全文进行分析。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）

寻找属于自己的句子

1942年夏，陈忠实出生在陕西农村。上中学时，陈忠实读赵树理的《三里湾》和柳青的《创业史》，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系。这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。

三年之后，陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始。但直到1979年小说到《信任》获得全国优秀

短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。是年9月25日，他加入中国作家协会，又一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集《乡村》出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陡西省作家协会，他终于是一名专业作家了。

随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了小说《蓝袍先生》中，小说写于1985年，一个认知作者的标志性年份，这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国，第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生多年以来一直穿若蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上“列宁装’。陈忠实认为那走摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征，脱下穿了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。

1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的赤呼。相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”游艇在曼谷的超市入楼，看着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”，教他观察服装的北京作家郑万隆也是“乡棒”。面对世界，1985年的中国人大都是“乡棒”，他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己。这时，各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头，作家备感困惑，又备受启发。马尔克斯《百年孤独》的结构像网一样迷幻，王蒙《活动变人形》的结构自然随意，却俨然大手笔，张炜《古船》的结构完全不同，有一种精心设计的刻意??而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来，而是先要有对人物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径，结构方式自然就出现了，恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响，他相信，人的心理结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决定一个人的思想、道德和行为，决定一个人性格的内核。如果心理结构受到社会冲击，人就将遭遇深层的痛苦，乃至毁灭。陈忠实感到自己终于从信奉多年的“典型性格”说中剥离出来，仿佛悟得天机，茅塞顿开。多年以后，作家回忆往事，认为自己就是在1985年开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述得。

陈忠实后来寻找到了什么是人所共知的，1992年开始在《当代》杂志连载的长篇小说《白鹿原》已经成为我们的文学经典，他在中国当代文坛的位置爷随之奠定。此后，功成名就的作家继续在文学的园地里辛勤耕耘。寻找属于自己的句子。 2016年春天，陈忠实走了，属于陈忠实的句子永留人间。

（摘编自陈忠实《寻找属于自己的句子》、李清霞《陈忠实年表》等）

范文二：16年历史全国卷一卷

16年历史全国卷一卷

一 . 选择

1. 孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中,对此合理的解释时

A“五经”为阐发孔子儒学思想而作

B 汉代儒学背离了孔子的儒学思想

C 儒学思想植根于久远的历史传统

D 儒学传统由于秦始皇焚书而断绝

解析

本题考查了汉代儒学的相关内容。五经是孔子编订的奠基,而《论语》是孔子的弟子和再传弟子所记录的孔子的言论,不是孔子编订,所以《论语》不在五经之中,故选 C 。 A 选项中五经是孔子自己整理的典籍, 而论语是空子弟子为阐发孔子儒学思想而作, 五经的话可以很简单的排除掉。 B 选项中“背离”这两个字,和儒学的传统和发展历程是不符合的。 D 选项儒学由秦始皇焚书坑儒而断绝,断绝不符合历史事实。

考查方向

中国传统主流思想的演变·汉代儒学·儒学成为正统思想

解题思路

《论语》属于四书的范畴, 本题将平时熟悉的四书和五经做了分开处理, 加大了题目的难度, 需要能够甄别出四书与五经之间的区别。

2. 图 4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时

A 个体农户的生产劳作状态

B 精耕细作农业的不断发展

C 土地公有制下的集体劳作

D 大地主田庄上的生产情形

解析

本题考查了中国古代的农业, 由题干中的 “汉代画像砖” 和画像砖中集体劳作的场景可知应选 D 。 AB 两项在图中没有反映, C 项说法错误,此时,土地已是私有制。

考查方向

古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化

解题思路

东汉时期, 庄园经济盛行,是自给自足的自然经济,通常采用田庄式的规模经营。本题的干扰项为 C 项,井田制下也采用集体劳作的方式,但井田制下土地名义上是国家共有,实际上是君主私人所有。井田制随着土地私有制的确立而逐渐崩溃, 所以汉代没有土地公有制的情况。

易错点

岳麓版教材讲了“庄园经济”,人教版没有,复习时应补充人民版和岳麓版相关内容。

3. 史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶??偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了

A 重史传统影响君主个人行为

B 宋代史官所撰史书全都真实可信

C 史官与君主间存在尖锐矛盾

D 宋太祖不愿史书记录其真实言行

解析

本题考查了君主专制的相关内容。由“偶有误失,史官必书之,我所以不乐也”可知宋太祖不开心的原因是因为史官对帝王的日常行为秉笔直书, 他害怕自己偶尔的行为失误也会被史官如实记录,所以说修史对影响到君主个人的行为选择,所以本题的正确答案为 A 项。宋代史官所撰实属全部真实可信明显过于绝对,所以 B 项说法错误;材料并没有反映出史官

与君主之间的尖锐矛盾,所以 C 项不符合题意;由“史官必书之,我所以不乐也”可知宋太祖确实对史官如实记录的做法不开心, 不愿意其记录, 但这是表面现象的描述, 不是对此事本质问题的反映,所以 D 项不符合题意。

【考查方向】中国古代的政治制度·汉到元政治制度的演变

解题思路

君主专制制度的形成是一个不断发展完善的过程, 在发展的过程中, 由多种因素也会对君主专制形成制约和影响, 包括官僚集团、重史传统和君主的个人的品质等等, 这就要求学生在备考的过程中不要拘泥于教材和固有观点。

4. 明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后, 皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于

A 扩大地方行政权力

B 提高地方行政效率

C 削弱六部的权限

D 缓解中央与地方的对立

解析

本题考查了明代地方行政制度的相关内容。 A 项说法错误, C 项不符题意,在中央集权制度下,地方要接受中央的领导, D 项错误,由“直属六部”、 “演变为三司之上的地方最高行政长官” 等内容巡抚的出现减少了地方处理事务的环节, 能够集中权力, 提高效率, 故选 B 。考查方向

中国古代的政治制度·汉到元政治制度的演变

解题思路

明初在地方分设三司本意是削弱地方权力, 加强中央对地方的控制。但这样的设置在削弱地方权力的同时也过度分散了地方权力, 不利于地方的协调发展, 所以巡抚由临时性派遣演变

为地方最高行政长官有其历史的必然性。 1

5.19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明

A 中国关税主权开始丧失

B 商品经济基本取代自然经济

C 民众生活与世界市场联系日趋密切

D 中国市场由被动开放转为主动开放

解析

本题考查了中国近代经济结构的变动。由“火柴、洋布等用品‘虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供’ ” 可知外来工业品深入到中国的民众生活中, 可知民众生活与世界市场联系日益密切。故选 C 。中国关税主权开始丧失在《南京条约》签订后, A 项错误;自然经济占主导地位, B 项错误;中国真正主动开放在 1978年, D 项错误。

考查方向

近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化与民族工业的兴起·自然经济的解体

解题思路

随着中国近代国门被迫打开, 中国传统的自然经济开始受到瓦解, 西方资本主义的入侵打破了中国原有的男耕女织、自给自足的经济形态, 中国逐渐沦为西方列强的原料产地和商品销售市场,被迫卷入世界资本主义市场,中国民众的日常生活与世界市场联系日益紧密。易错点

没有抓住关键的时间“ 19世纪中期以后”;小农经济在中国近代史上始终占主导地位。

6. 甲午中日战争爆发前夕, 有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势, “毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”, 他们做出上述判断的主要依据应是, 中国

A 已完成对军队的西式改革

B 集权制度有利于作战指挥

C 近代化努力收到较大成效

D 能获得更广泛的外部援助

解析

本题考查了甲午中日战争的相关内容。根据所学内容可知, 虽然当时中国并没有完成军队的西式改革。由 “中国拥有一定的军备优势” 可知他们判断的依据主要是他们认为洋务运动受到较大成效,故选 C 。洋务运动中虽然对中国军队进行了西式改革,但也局限于部分,并没有对全部军队实现西式改革,所以 A 项不符合题意。集权制度将权力集中在少数人手中, 虽然能够提高决策效率, 但不利于调动全体的积极性, 所以集权制度对中国的影响不全是积极的,所以 B 项错误;当时中国是列强侵略掠夺的主要对象之一,所以中国不可能获得广泛的外部援助,所以 D 项说法错误。

考查方向

近代中国的民主革命·1840— 1900年间的列强侵略与中国人民的反抗·甲午中日战争解题思路

洋务运动是中国近代的一次近代化改革,其改革的内容主要表现在洋务企业和军事国防上, 在洋务运动中洋务派建成了北洋海军在内的三支海军, 当时中国的军事实力相对于日本来讲是占据上风的,所以某些西方人士对中国的获胜抱积极态度。

7.1943年 8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载,这反映了国民党

A 努力缓和与其他党派的关系

B 竭力塑造战时政府的形象

C 与中共争夺抗战的领导权

D 力图维护一党专政的局面

24解析

本题考查了抗日战争的相关内容。根据题干信息“把‘亲日派’‘长征时代’‘争取民主’ ‘国共合作’‘抗日民族统一战线’等归为‘谬误名词’,禁止刊载”,特别是把“争取民主”归为“谬误名词”可知体现了国民党维护一党专政的用意,故选 D 。 AB 两项和材料无关, C 项说法错误,抗战时期,领导权在国民党方面。

考查方向

近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争

解题思路

本题涉及到了国共关系, 契合了当前海峡两岸、祖国统一的时政热点。在国民大革命中,国共两党实现了第一次合作;在抗日战争中,国共两党实现了第二次合作。在当前形势下,为早日实现海峡两岸的统一, 呼吁国共实现第三次合作的呼声不绝于耳。学生在备考中要时刻关注时政热点,保持对相应热门问题的关注和研究。

8.1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重,由 1937年的 17.9%上升到 52.8%,这种变化的外交背景是,我国

A 实现了与西方国家的正常化

B 调整了与苏联的外交政策

C 推行了全方位的外交政策

D 打破了欧美对华经济制裁

解析

本题考查现代中国的对外交往。 20世纪 60年代中苏关系恶化,所以中国加大了与西方国家的贸易往来, 故选 B 。 20世纪 60年代中国与美国之间没有实现外交关系正常化, 谈不上与西方国家外交关系正常化和打破欧美对华经济制裁。

考查方向

现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则

解题思路

进入 60年代后,中苏关系恶化,苏联减少了对中国的援助和支持,并且因为意识形态和领土问题与中国爆发争端和冲突, 在这种情况下, 中国加强了与西方国家的往来。要能透过现象把握本质, 认识到在国家交往中, 国家利益是最重要的基础和底线, 以此来看待国际交往中的行为和准则。

9. 德国文学家歌德说,罗马法“如同潜入水下的一只鸭子,虽然一次次将自

己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神更 =饱满地重新出现”,对此的正确理解应是,罗马法

A 是近代欧洲大陆国家法律的基础

B 为欧洲近代社会确立了行为规范

C 所维护的民主制度历史影响深远

D 不断地改变了欧洲历史发展方向

解析

本题考查了罗马法的内容。根据所学内容可知, 罗马法的成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。故选 A 。罗马法对后世的影响主要体现在它的精神和原则上, 而不是具体规范,所以 B 项错误;罗马法主要适应了罗马帝国扩张后社会的需要,在罗马帝国时期也没有形成后来的民主制度,跟无所谓维护一说,所以 C 项错误;罗马法对后世影响深远, 但与欧洲历史发展方向无关,所以 D 项错误。

考查方向

古代希腊罗马·希腊罗马的政治制度·罗马法

解题思路

罗马法的形成与发展经历了多个阶段, 在罗马由共和国到帝国的过程中, 罗马法由公民法发展到万民法。万民法最突出的特点之一是注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷, 这些内容适应了后来欧洲资本主义经济发展的要求和需要,成为近代欧洲大陆国家法律的基础。

10.1702年英国国王威廉二世去世, 安妮女王继位, 当时议会内部存在两个党派, 安妮厌恶占多数席位的辉格党, 于是解除了辉格党人的行政要职, 代之以托利党人。这说明当时在英国

A 议会无权制裁国王

B 君主立宪制尚未完善

C 内阁制已基本确立

D 《权利法案》遭到破坏

解析

本题考查英国君主立宪制的相关内容。光荣革命后英国颁布了《权利法案》 , 王权受到限制, 并通过一系列法令的颁布奠定了君主立宪制的法律基础。安妮女王直接解除辉格党人行政职务的做法违背了法律规定,说明君主立宪制尚未发展完善。故选 B 。 A 项不符题意,内阁制基本确立在 1721年;光荣革命后,英国国王保留部分行政权。

考查方向

欧美资产阶级代议制的确立与完善·英国君主立宪制的确立·《权利法案》

解题思路

英国光荣革命后,资产阶级和新贵族颁布了一系列法案来限制王权,剥夺了国王的征税权、军事权、立法权等诸多权力, 但给国王保留了行政权。所以题干中安妮女王解除辉格党人行政职务的做法在国王权限范围内,但问题出在安妮女王的行为没有经过议会。

易错点

忽视材料中的时间, 1721年责任内阁制确立后,英国国王才真正“统而不治”。

11.

推动表 1所列国际组织出现的主要因素是

A 发达国家经济高速增长造成的资源紧缺

B 新兴独立国家应对不利的国际经济秩序

C 经济全球化开始扩展到生产领域

D 经济区域集团化取得显著成就

解析

本题考查了区域性经济组织的相关内容。由表格中的“茶叶”、“石油”、“可可”、“天然橡胶” 等可知这些国家都是资源和原材料的出口国, 属于新兴的发展中国家, 所以这些国际组织的出现主要是新兴国家应对不利的国际经济秩序的行为。故选 B 。 ACD 项不符题意。考查方向

二战后世界经济的全球化趋势·世界经济区域集团化

解题思路

表格类问题主要侧重于内容和数据的前后对比以体现变化, 对很多表达性和描述性的内容无法体现。因此解答表格类问题要特别注意排除那些题干信息无法体现的选项。

12.1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划, 要求该计划急事不能得到所有欧洲国家的同意, 也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策

A 有利于煤钢联营的建立

B 促成了欧洲平等伙伴关系

C 导致欧洲出现对峙

D 成为德国分裂的根源

解析

本题考查了欧洲一体化的相关内容。由 “先拟定一项联合性质的计划” 可知马歇尔计划实施有助于欧洲的联合,所以选 A 。二战后美国经济军事实力大增,而欧洲则走向衰落,美国力图控制欧洲,所以欧美之间没有形成平等伙伴关系,所以 B 项错误。导致欧洲出现对峙和德国分裂的根源都在于美苏两极格局的形成,而不是马歇尔计划,所以 C 项和 D 项错误。考查方向

二战后世界政治格局的演变·多极化趋势在曲折中发展·多极化趋势

解题思路

“马歇尔计划”又称“欧洲复兴方案”,是在冷战的历史背景下产生的,美国通过实施马歇尔计划稳定了西欧各国资产阶级的统治, 遏制了苏联, 确保了美国的霸权地位。美国在实行马歇尔计划时首次正式提出“欧洲一体化”的观念, 为欧洲的复兴和发展指明了方向。西欧各国在马歇尔计划的推动下建立了一系列经济合作机构, 使西欧经济重新步入正轨, 并为此后的欧洲一体化进程奠定了基础。

二 . 阅读材料,完成下列要求。(25分)

13.

材料一清朝康、雍、乾长达一个多世纪中,社会总体稳定,清政府取消了人头税,根据耕地面积确定税额,减轻了下层百姓负担。农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广,人们将林木覆盖的山地和草原广为开垦, 人口从清初的 1.8亿增加到鸦片战争前夕的 4亿之

众,引起了一系列变化;一些地区“游手好闲者更数十倍与前” “田地贵少,寸土为金”,水土流失和草原沙化现象凸显,农业人均收入递减,各地民变此起彼伏。

材料二为解决人口压力,康有为认为,“西北诸省土旷人稀,东三省、蒙古、新疆疏旷益甚,人迹既少……早谋移迁徙”。严复则认为兴办现代实业较垦荒辟田有效得多。到民国时期,有人认为,人口增加是无休止的,食疗的增加是越来越困难的, 即使我们能开垦荒地改良实业、增加生长, 总是赶不上人人口增加的快“;至于工业化一途,因需要大量投资,短期内难以高程,因此很多人认为, 解决人口问题的治本方法是迟婚与节育。

(1).根据材料一并结合所学知识, 说明清中期人口膨胀的原因及其影响。 (12分) 原因:统一与稳定;耕地面积增加;精耕细作;高产作物的推广;税收制度的变革。影响:人地关系紧张;土地过度开发,环境破坏;贫困化,社会矛盾加剧。

(1)解析

“原因”可结合材料中“社会总体稳定”、“取消了人头税”、“普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制”、“玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广”等信息,从社会稳定、国家税收政策、耕作技术、耕地面积、农作物等方面分析。 “影响”可联系材料中“游手好闲者更数十倍与前”、“田地贵少,寸土为金”、 “水土流失和草原沙化现象凸显,农业人均收入递减, 各地民变此起彼伏” 等信息, 从人地关系、环境、社会矛盾等方面分析即可。考查方向

古代中国的经济·清代人口增长

解题思路

人口增长的原因可逆向推理, 以往导致人口出现负增长的原因包括战乱、自然灾害、瘟疫等, 因此可推断出社会稳定、医疗水平的提高、战争较少等会造成人口增长。

(2).根据材料二并结合所学知识, 概括近代学者缓解人口压力等主张, 并加以简要评价。(13分)

主张:向人口密度低的地区移民;发展实业吸收劳动力;增加耕地,改良农业生产;节制生育。

评价:可以总体评价,也可以就主张分别评价。

总体评价:多角度提出缓解人口压力的办法,为后世提供了借鉴;有一定的历史局限性。分别评价:康有为的主张是缓解人口压力的传统方法, 但向生态环境脆弱地区大量移民不可行;严复的主张符合时代发展方向, 但当时条件尚不具备;节制生育有可取之处, 但未认识到人口因素的积极面。

(2)解析

“主张” 可根据材料中 “康有为认为, ‘西北诸省土旷人稀, 东三省、蒙古、新疆疏旷益甚, 人迹既少……早谋移迁徙’。严复则认为兴办现代实业较垦荒辟田有效得多”等信息加以概括。“简要评价”属于开放性问题,既可以总体评价,也可以分别评价。

考查方向

古代中国的经济·清代人口增长

解题思路

解答的关键在于提炼、概括材料,然后调用所学知识对答案进行补充和完善。 34 14.阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料人民订立契约建立国家,他们是国家的主人,人民主权不可转让,也不可代表,议员不能是人民的代表,只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了”。人民主权不可分割,否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。 ——据卢梭《社会契约论》

结合材料与所学世界史的相关知识, 围绕 “制度构想与实践” 自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)。

请考生在四道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一个题目计分。做答时,请用 2B 铅笔在答题卡上将所选题目题号的方框涂黑。

示例一:美国的三权分立

美国总统和国会议员都由人民选举产生, 最高法院的大法官由总统任命, 国会批准。总统掌握行政权,国会掌握立法权,最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责。

示例二:英国的君主立宪制

英国国王世袭, 但他没有实际权力, 只是统而不治的虚君;英国内阁由首相组建, 对议会负责,首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任;英国议会由人民选举产生,对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。

解析

本题属于开放性试题, 解答本题时首先要拟定一个具体的论题, 然后结合所学知识加以阐述。例如论题可以拟定为西方代议制的理论基础与实践, 或者是欧美某个国家构建了什么样的政体, 也可以拟定为卢梭的社会契约论与民主之间的关系。然后根据材料和结合所学内容论证相关观点,答案要紧扣论题,试论结合,自圆其说即可。

考查方向

欧美资产阶级代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立;欧美资产阶级代议制的确立与发展·美国共和制的确立·美国 1787年宪法

解题思路

本题虽然属于开放性试题, 但在设问设计上就已经圈定了回答的范围和内容, 而且在历年高考的考查中都要求学生引用相关史实, 史论结合。所以在回答本题时, 首先要提出具体的论题, 然后结合教材上的基础知识进行论述。比如本题要求围绕 “制度构想与实践” 自拟题目, 但就回答难度来讲, 最简单的还是从近代欧美资产阶级代议制的角度入手, 这就要求学生对以英美法德为代表的欧美资产阶级代议制有熟练的掌握。

【历史——选修 1:历史上重大改革回眸】

材料南北朝时, 士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年, 旧士族虽已没落, 但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”,仍凭借起祖先的影响,享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱,标榜为华夏“高门”,自诩“家风”优良, 相互间通婚。唐初那些以军功起家的大臣, 也把能与他们通婚视作荣耀。唐太宗决心从族谱入手,改变这种状况。他下令修撰全国总谱《氏族志》,不限地域, 不分民族渊源,收集当时全国各地具有影响的 293个家族,排出等级,但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响, 将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。这让唐太宗颇不高兴,下令:“不须论数世以前,止取今日官爵高下作等级。”于是皇族被列为第一,外戚次之,清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中,不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁,也因此跻身“高门”之列。 ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》

15. 根据材料并结合所学知识,概括唐太宗时谱牒改革的内容。(9分) 内容:朝廷主持修撰全国总谱; 扩大入选范围;否定谱牒在选任官员中的作用;建立新的门第标准。

解析

“内容”可结合材料中“下令修撰全国总谱《氏族志》,不限地域,不分民族渊源”、“不作为任用官员的依据”、 “不须论数世以前,止取今日官爵高下作等级”等信息,从对象范围、作用、排序等方面概括。

考查方向

历史重大改革回眸·唐太宗谱牒改革

16. 根据材料并结合所学知识,简析唐太宗时谱牒改革的作用。(6分) 作用:加强皇室地位;肯定现有政治秩序,有利于维持政权稳定;抑制旧士族影响;有利于维护统一;巩固民族交融的成果。

解析

“作用”可结合材料中的背景和改革内容的相关信息,从对唐朝统治、士族势力削弱、民族关系等方面分析即可。

考查方向

历史重大改革回眸·唐太宗谱牒改革

【历史——选修 2:近代社会的民主思想与实践】

材料 1721年,英国议会首次对行政高官进行质询, 1783年,下议院长宣布, 任何议员都有权向大臣或官员提出问题,被咨询者可以答复,也可以拒绝答复。 1835年,质询首次出现在英国议会下院的议事程序单上,并公布于众,被质询

者必须在规定时间内做出答复。从此, 质询成为英国议会对内阁进行监督和问责的一项固定制度。进入 20世纪后,质询时间固定为一到星期四每天下午 1小时间,对于普通质询,被咨询人可在 7天内答复,对于紧急质询,被咨询人必须 3天内答复。 70年代后,下议院设立了与政府向对应的多个专门委员会,各委员会可以分别就政府的内政和外交问题向有关政府官员提出质询, 发现政府工作中的问题,督促有关部门加以改善。——摘编自埃佛尔·詹宁斯《英国议会》等 17. 根据材料并结合所学知识,概括英国议会质询制度的发展变化,并指出这一制度的实质。(9分)

发展变化:质询时间由不固定到固定;由可拒绝回答到有问必答; 专业化、制度化程度逐步提高。

实质:立法机构监督、问责行政机构的民主制度。

解析

“发展变化”可根据材料中的有效信息“被质询者可以答复,也可以拒绝答复”、 “被质询者必须在规定时间内做出答复”, “质询时间固定为星期一到星期四每天下午 1小时间” 来概括。回答时用“”由……到……“概括即可。“实质”可从代议制的特点和属性入手分析出其资产阶级民主的本质。

考查方向

近代民主思想与实践·英国议会的质询制度

解题思路

首先找到议会质询制度变化前后的不同情况加以概括, 然后结合所学知识代议制的相关内容分析其本质。

18. 根据材料并结合所学知识,说明英国议会咨询制度的积极作用。(6分) 作用:提高政府工作的透明度;推动政府改善工作;进一步完善民主制度。

解析

“积极作用”可根据材料中“各委员……发现政府工作中的问题,督促有关部门加以改善” 等信息,从政府工作、民主制度等方面回答即可。

考查方向

近代民主思想与实践·英国议会的质询制度

解题思路

提取材料中“各委员……发现政府工作中的问题,督促有关部门加以改善”等有效信息,然后从政府工作、民主制度等方面概括。

【历史——选修 3:20世纪的战争与和平】

材料 1965年, 美国在越南的军事行动升级后, 中国政府在加强对越南的军事援助的同时, 向美国政府传递了一系列警示性信息, 要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视,加强相互间的“信息传递”,努力理解中方的信息, 并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中, 美国表现出某种谨慎与克制, 朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演。

1969年上台的尼克松政府,面对美国在越南问题上的困境,以及从亚洲收缩力量的需要, 对美国的对外政策做出了重大调整, 试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。 1973年,美国与北越在巴黎签订了协定,越南战争基本结束。 ——摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等

19. 根据材料并结合所学知识,简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因。(8分)

原因:冷战时期, 美国的战略重心在欧洲; 吸取朝鲜战争的教训; 中国政府有效的警示信息; 美国采取了避免直接冲突的一些措施。

解析

“原因”可根据材料中“中国政府……向美国政府传递了一系列警示性信息”、“美国决策者对此颇为重视,加强相互间的‘信息传递’,努力理解中方的信息”、 “朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演”等信息,从国际环境、中国、美国、朝鲜等方面分析回答。考查方向

20世纪的战争与和平·烽火连绵的局部战争·越南战争

解题思路

提取材料中的有效信息,从国际环境、中国、美国、朝鲜等方面分析。

20. 根据材料并结合所学知识,分析美国结束越南战争的原因。(7分) 原因:国内发展运动的高涨;调整国际战略,改善与中国关系;战争给经济造成巨大负担; 战争胜利无望,欲从战争中脱身。

解析

“原因”需要抓住设问主体“美国”在越南问题上的困境,美苏争霸中的劣势,经济危机的影响, 国内反战运动的高涨; 分析美国撤兵的原因, 然后结合尼克松政府的举措对具体原因进行分析。

考查方向

20世纪的战争与和平·烽火连绵的局部战争·越南战争

解题思路

70年代,随着国际局势的变化,中美之间关系逐渐走向正常化。分析时要考虑复杂而众多的因素和国内外背景,

【历史——选修 4:中外历史人物评说】

材料随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量, 高丽人高仙芝出身于将门之家, 唐玄宗开元后期出任安西都护府,镇守西域,天宝六年(747),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),俘其国王,经此一役, “诸胡七十二国皆震慑降服”。

天宝八年 (749) , 高仙芝以石国 (依附于唐朝的西域小国) 不守番薯之礼为由, 率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,皆入其家。石国王子召引大食(阿拉伯帝国) 军队进攻唐安西四镇, 与高仙芝率领的唐军战于暹罗西域 (在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败,自此,唐朝在西北疆域的扩展受阻。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》 21. 根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。(9分) 时代背景:强大的综合国力,中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政策与用人政策。

解析

“时代背景”联系唐朝盛世与繁华的大背景和当时征服开疆拓土的小背景,从政治、经济、民族政策、对外关系等方面回答。

考查方向

中外历史人物评说·高仙芝

解题思路

联想当时唐朝社会经济、文化和唐朝与西域之间的关系等,结合材料中的有效信息来概括。 22. 根据材料并结合所学知识,评价高仙芝的功过。(6分)

评价:维护唐朝统治; 为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献; 个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。

解析

对历史人物的评价基本要求使用两分法进行评价, 由 “诸胡七十二国皆震慑降服” 可知高仙芝为维护唐朝统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;由“率军征讨,大肆杀掠, 掠得大量金银珠宝,皆入其家,石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇”可知高仙芝的个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。

考查方向

中外历史人物评说·高仙芝

解题思路

根据材料中“诸胡七十二国皆震慑降服”、 “率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,皆入其家,石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇”等有效信息,从功、过两个方面评价。

范文三：2006年全国一卷作文

2006年全国一卷作文

篇一:2006年高考作文题目汇编

2006年高考作文题目汇编

1、全国卷?(陕西、河北、河南、山西、海南)地区高考作文题如下:

陕西

一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。

根据对材料的理解，写一篇作文。

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章

一只老鹰从鹫峰顶上冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想:要是我也有这样的本领该多好啊～于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇的从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊～”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

2、全国卷?黑龙江、吉林、广西地区高考作文题如下:

目前中国的人读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。

造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书,中年人说没时间，青年人说不习惯。

还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。1999年是之3.7%，2003年已经有18.3%。

全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字

3、上海高考作文题为:《我想握着你的手》。

(要求:不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息)

《中文自修》主编李峰认为，这个作文题出得很好，考生可写的内容很多，有利于真情实感的表达，有利于调动学生的平时的积累和才能，符合二期课改精神，也是全市中学生作文竞赛一直所倡导的。

与以往侧重议论文不同，今天的题目有一个“我”，这是近年高中题目中不多见的，更适合写成记叙、抒情类的文章，“我想握着住你的手”应该是心灵和心灵的碰撞，提倡和谐与社会的融合，引导学生在真情中感悟。他估计，今年的高考作文中应该会涌现

出很多精彩的文章。

4、北京高考作文题为:

许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院式北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号??随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。。

对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体

不限，不少于800字。

5、重庆市作文题

小作文:车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字

大作文:走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外(

6、天津高考作文题为:“愿景”。

新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以“愿景”为题，写一篇800字的议论文。

7、安徽高考作文题为:“读”。

社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟

和品味，以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以上。

8、湖北高考作文题为:成语:三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三??，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示,

9、四川高考作文题为:“问”。

10、江西高考作文题为:“燕子减肥”。

雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以“雨燕减肥”为话题，题目自拟，题材不限，800字。

11、山东高考作文题如下:

材料:一个寓言，星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西，人们总想登上月球和星星，然而当人们踏上月球的时候才发现，月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢,请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。

12、广东高考作文题为:雕刻心中的天使。

一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问:你怎么知道天使藏在石头里,雕刻家说:石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字。

13、湖南高考作文题为:以“谈意气”为题，写一篇议论文。

江苏高考作文题为:鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了??请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。

14、浙江高考作文题为:生有所息生无所息。

据《列子》记载:子贡倦于学，告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如:

人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。

人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

注意:1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面;2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。

15、辽宁高考作文题目《肩膀》

16、江苏:人与路

有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路;也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了;有人说??

请以“人与路”为题，写一篇800字的文章，除诗歌外，体裁

不限。

17、福建

创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题

?诸葛亮借箭未满十万支

?戈多来了

?留下一点空白

请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字(

篇二:2006年高考作文集锦

"全国卷I (河北、河南、山西、海南)

作文题:《乌鸦老鹰》

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想:要是我也有这样的本领该多好啊～于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊～”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

名师点评:自圆其说最重要

“今年的作文题，无论是老师还是学生都不会觉得很陌生、很奇怪。”吴益认为，这篇材料作文保持了高考作文题常态，学生在立意时不会感到为难，这延续了高考作文的稳定性。吴益对记者说，作文今年还是有一点点变化，往年总是给考生设立了相关话题，围绕话题展开，而今年没有设立话题，也没有限定文体，这有助于考生更加深入、更加丰富地理解题意，写出更有个性和灵性的文章。

吴益说，看到这样的材料，有的考生会从不要好高骛远、东施效颦、不自量力着手，有些考生会在这一基础上进而生发出乌鸦有“鹰击长空”的追求，也值得嘉许。

全国卷II (陕西、贵州、黑龙江、吉林、广西)

作文题:《谈中国人读书》

目前中国的人读书的人越来越少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书,中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

全国卷III (云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)

作文题:《书》

全国卷?(贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)高考作文题为:“书”。给材料作文:阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。

北京市

作文题:《北京的符号》

“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。

故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号??随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。”

上海市

作文题:《我想握着你的手》

上海地区高考作文题为:“我想握住你的手”。(要求:不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息)

天津市

作文题:《愿景》

《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景，词义是:所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体

不限。

重庆市

作文题:《车站一瞥》

小作文:车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。

大作文:走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

山东省

作文题:《根据寓言写话题作文》

人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢,请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文??

湖北省

作文题:《“三”字成语给你的启示》

在汉语中“三”是个有意味的数词，构成了很多词语，比如:“三思而后行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，等等。这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联想起来思考。要求:自订立意，

自拟标题，自选文体，不少于800字。

四川省

作文题:《问》

四川作文题目:《问》生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章。

湖南省

作文题:《谈意气》

“意气”一词在汉语词典中有以下三种解释:

1、意志和气概。例如“意气风发”。

2、志趣和性格。如“意气相投”。

3、由于主观和偏激所产生的情绪。如“意气用事”。

结合自己的认识和感受写一篇谈意气的议论文，不少于800字。

浙江省

作文题:《生有所息生无所息》

据《列子》记载:子贡倦于学，告仲尼曰:“愿有所息(”仲尼曰:“生无所息(”古今中外，还有诸多相关的论述，例如:人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。安徽省

作文题:《读》安徽地区

高考作文题为:“读”。社会是一本书，人是一本书，自然是一

本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以上。

江西省

作文题:《雨燕减肥》

雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以“雨燕减肥”为话题，题目自拟，题材不限，800字。

福建省

《草船借箭，不到十万支;戈多来了;留点空白》一、“草船借箭，不足十万支”;二、戈多来了;三、留点空白。三选一作文，题目自拟，文体自定，不少于800字的作文。广东省

作文题:《雕琢心中的天使》一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问:你怎么知道天使藏在石头里,雕刻家说:石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写800字。

江苏省

作文题:《人与路》

鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了?请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。

辽宁省

《肩膀》

辽宁地区高考作文题为:《肩膀》。以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外体裁不限。

•上海卷最时尚考生评出高考作文之最

•高考作文折射社会多元化拒绝诗歌显不足

•广东高考作文点评:不能承受的作文之重文思泉涌

•辽宁高考作文题《肩膀》:让人靠得踏实

•名师点评全国卷二作文:自圆其说最重要

•作家海岩、梁晓声点评06北京高考作文题

•让更多的学生有话可说评06年全国高考作文题

•最新点评上海卷高考作文《我想握住你的手》

•05年高考湖北满分作文:大隐隐于市

•05山东满分作文:遗人玫瑰，手有余香

•05年高考湖南满分作文:真正的天堂

•05江苏满分作文:掀起你的盖头来

•05高考广东满分作文:不能忘记的过去

•05年高考重庆满分作文:筷子

•05高考辽宁满分作文:今年花胜去年红

•05天津满分作文:我和你牵手在明天(218.84.145.230)"

篇三:2006年高考作文题)

2006年全国高考题一览

1、全国卷?题目(黑龙江、广西、河南等)

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想:要是我也有这样的本领该多好啊～于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊～”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

2、全国卷?作文题目(河北、内蒙古、吉林等)

目前中国读书的人越来越少:99年为60%，01年为52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书,中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多:99年是3.7%，03年是18.3%。请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

3、全国卷III作文题目(贵州等省)

材料作文:阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外??

4、北京作文题目:《北京的符号》

许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。

故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号??随着时代的

发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。

对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。

5、天津作文题目:以《愿景》为题

新华字典里有一个新词叫做“愿景”，请以《愿景》为题写一篇800字的议论文。

6、浙江作文——话题:生有所息生无所息

据《列子》记载:子贡倦于学，告仲尼曰:“愿有所息(”仲尼曰:“生无所息(”古今中外，还有诸多相关的论述，

例如:

人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。

人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)

读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。注意:1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面;2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。

7、江苏作文题目——人与路

鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了??

请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。

8、湖南作文题目——谈意气

“意气”一词在汉语词典中有以下三种解释:

1、意志和气概。例如“意气风发”。

2、志趣和性格。如“意气相投”。

3、由于主观和偏激所产生的情绪。如“意气用事”。

结合自己的认识和感受写一篇谈意气的议论文，不少于800字。

以《谈意气》为题，对字典里“意气”的三种解释作个阐述。

写一篇不少于800字的议论文。

高职作文:

1、写一封应聘“人才交流中心”的求职信，200字。

2、“流行”的是不是都是好的。如“流行音乐”、“流行感

9、安徽作文题目:《读》

社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。

“读”是了解，是探索，是超越，从读书中能够思索、感悟和品味。

以“读”字为题写篇作文，文体不限，800字以上。

10、上海作文题目——我想握着你的手

要求:不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息??

11、山东作文题目

有一首诗，诗的大意如下:“当人们在地球上仰望星空的时候，把星星当做宝石，认为它光洁无瑕，当踏上星星却发现它布满了尘埃、土渣，和地球一样的复杂”。

请以此为题，写一篇除诗歌之外的作文。

12、湖北作文题目

成语:三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三??，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示,

在汉语中“三”是个有意味的数词，构成了很多词语，比如:“三思而后行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行必有我师”，“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”等等，这些词语既是社会生产现象

或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联想起来思考。要求:自订立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。

13、福建作文题目

?诸葛亮借箭未满十万支

?戈多来了

?留下一点空白

请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。

14、广东作文题目——雕刻心中的天使

一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使

这时，一个小女孩问雕刻家:你怎么知道天使藏在石头里的,

雕刻家回答:石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻”。

请以“雕刻心中的天使”为话题，写一篇800字的作文。

15、江西作文题目——雨燕减肥

“小雨燕长大快要离开窝的时候，必须努力减肥，这样才能平稳的飞起来。”

请以此为素材，写一篇作文。

16、四川作文题目——问

生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问。以“问”为话题，写一篇不少于800字的作文。

17、重庆作文题目——走与停

小作文:车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。

大作文:走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以"走与停"为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

18、辽宁作文题目——肩膀

以《肩膀》为题，写一篇800字的作文，除诗歌外题材不限。

范文四：全国课标一卷英语满分作文2012

全国新课标卷

假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。

内容主要包括：

1. 自我介绍(包括英语能力)

2. 参加意图(介绍中国、了解其他国家)

3. 希望获准。

注意：1.词数100左右

2.可以适当增加细节，以使行文连贯

3.邮件开头和结尾已为你写好。

满分作文1

Dear Sir or Madam,

My name is Li Hua, a middle school student from China. I’ve learned on the Internet that your summer camp, which is going to be held in Singapore, is round the corner. I am really interested in it.

I, who am active and enjoy various activities, hope to take part in it very much. I know the ability of communication is of the importance and I can speak English quite fluently. In addition, in your camp, there are so many students from different countries. Therefore, I can communicate with the students from different parts of the world. Not only can I introduce China to them, but also I can know more about their countries as well.

I’m looking forward to your reply.

Regards,

Li Hua

范文五：2010年云南高考英语(全国一卷)

2010年英语全国一卷

1 What will Dorothy do on the weekend?

A Go out with her friend

B Work on l her paper

C Make some plans

2. What was the normal price of the T-shirt?

A.$15

B.$30.

C.$50.

3 What has the woman decided to do On Sunday afternoon?

A To attend a wedding

B To visit an exhibition

C To meet a friend

4 When does the bank close on Sa turday?

A At l:00 pm

B At 3:00 pm

C At 4:00 pm

5 Where are the speakers?

A In a store

B In a classroom

C At a hotel

第二节 (共 15小题 ; 每小题 1 5分,满分 22 .5分 )

听下面 5段对话或独自。每段对话或独自后有几个小题,从题中所给的 A 、 B 、 C 三

个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前, 你将有时间阅

读各个小题, 每小题 5秒钟; 听完后, 各小题给出 5秒钟的作答时间。每段对话或独自

读两遍。

听第 6段材料,回答第 6、 7题。

6 What do we know about Nora?

A She prefers a room of her own

B She likes to work with other girls

C She lives near the city center.

7 .What is good about the flat?

A It has a large sitting room

B It has good furniture

C It has a big kitchen

听第 7段材料,回答第 8、 9题。

8 Where has Barbara been?

A Milan

B Florence

C Rome

9 What has Barbara got in her suitcase?

A Shoes

B Stones

C Books

听第 8段材料,回答第 10至 l2题。

l0 Who is making the telephone call?

A Thomas Brothers

B Mike Landon

C Jack Cooper.

11. What relation is the woman to Mr. Cooper?

A His wife

B His boss.

C His secretary.

12 What is the message about?

A .A meeting

B A visit to France

C The date for a trip

听第 9段材料,回答第 13至 l6题。

13 Who could the man speaker most probably be?

A. A person who saw the accident.

B The driver of the lorry.

C A police officer.

14 What was Mrs. Franks doing when the accident took place?

A Walking along Churchill Avenue

B Getting ready to cross the road

C Standing outside a bank

15 When did the accident happen?

A At about 8:00 am

B At about 9:00 am

C At aboutl0:00 am

16 How did the accident happen?

A .A lorry hit a car.

B A car ran into a lorry.

C A bank clerk rushed into the street

听第 l0段材料,回答第 17至 20题。

17 What is the talk mainly about?

A The history of the school

B The courses for the term

C The plan for the day

18 Where can the visitors learn about the subjects for new students?

A In the school hall

B In the science labs

C In the cla ssrooms

19 What can students do in the practical areas?

A Take science courses

B Enjoy excellent meals

C Attend workshops

20 When are the visitors expected to ask questions?

A During the lunch hour.

B After the welcome speech

C Before the tour of the labs

第二部分英语知识运用 (共两节,满分 45分 )

第一节单项填空 (共 15小题;每小题 l 分,满分 l5分 )

从 A 、 B 、 C 、 D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该

项涂黑。

例:We —— last night, but we went to the concert instead

A must have studied B might study

C should have studied D would study

答案是 c 。

21—— Have you finished reading Jane Eyre?

一 N0, I —— my homework all day yesterday.

A was doing B would do

C had done D do

22 The workers——the glasses and marked on each box” This Side UP” A carried B delivered

C pressed D packed

23 I'll spend half of my holiday practicing English

and ———————— half learning drawing

A another B the other

C other’s D other

24 As a child, Jack studied in a village school,—— is named after his grandfather .

A which B where

C what D.that

25 Mary made coffee ———————— her guests were finishing their meal A so that B although

C while D as if

26 I have seldom seen my mother —— pleased with my progress as she is now A so B very

C.too D rather

27 Mrs.White showed her students some old maps from the library .

A to borrow B to be borrowed

C borrowed D borrowing

28 When you are home , give a call to let me know you safely.

A are arriving B have arrived

C had arrived D will arrive

29 Just be patient .You expect the world to change so soon A can’t B needn’t

C may not D will not

30 The little boy won’t go to sleep his mother tells him a story . A or B.unless

C but D whether

31一 Everybody is going to climb the mountain. Can I go too, mum? — Wait till you are old enough, dear.

A will you? B Why not?

C I hope so D.I’m afraid not

32 The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ——

A is made B would make

C was to be made D had made

33 We haven’t discussed yet we are going to place our new furniture

A. that B .which

C what D where

34 with Father’s Day around the corner, I have taken some money out of the bank——

presents for my dad

A buy B.to buy

C buying D to have bought

35一 Was he sorry for what he’d done?

一

A No wonder B Well done

C Not really D Go ahead

第二节完形填空 (共 20小题;每小题 l . 5分,满分 30分 )

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项 (A、 B 、 C 和 D) 中,选出可以填入

空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

It was a busy morning, about 8:30,when an elderly gentleman in his 80s came to the

hospital .I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for all appointment(约会 )at 9:30

The nurse had him take a 36 in the waiting area, 37 him it would be at least 40

Minutes 38 someone would be able to see him I saw him 39 his watch and decided,

since I was 40 busy—my patient didn’t 41 at the appointed hour, I would examine

his wound .While taking care of his wound . I asked him if he had another doctor’s appointment

The gentleman said no and told me that he 42 to go to the nursing home to eat

breakfast with his 43 .He told me that she had been 44 for a while and that she had a

special disease I asked if she would b e 45 if he was a bit late. He replied that she 46

knew who he was, that she had not been able t0 47 him for five years now. I was 48 ,

and asked him ,“And you 49 go every morning ,even though she doesn’t know who you

are?”

He smiled and said.“She doesn’t know me but I know who she is”

I had to hold back

50 as he left.

Now I 51 that in marriages , true love is 52 of all that is The happiest people

don’t 53 have the best of everything ; they just 54 the best of everything they have 55 isn’t about how to live through the storm , but how to dance in the rain.

36 A breath B.test C seat D break

37 A persuading B promising C understanding D telling

38 A if B before C since D after

39 A taking off B. fixing C looking at D winding

40. A very B also C seldom D not

41 A turn up B show off C come on D go away

42 A needed B forgot C agreed D happened

43 A daughter B wife C mother D sister

44 A. late B well C around D.there

45 A lonely B worried C doubtful D hungry

46 A so far B neither C no longer D already

47 A recognize B answer C believe D expect

48 A moved B disappointed C surprised D satisfied

49 A only B.then C.thus D still

50. A curiosity B tears C words D judgment

51 A realize B suggest C hope D prove

52 A agreement B expression C acceptance D exhibition

53 A necessarily B completely C. naturally D frequently

54 A. learn B make C.favor D.try

55 A Adventure B Beauty C Trust D Life

相关 2010年高考试题及答案,请登录艺 71美术高考导航网:

http://www.yi71.com

第三部分阅读理解 (共 20小题;每小题 2分,满分 40分 )

阅读下列短文,从每题所给的四个选项 (A、 B 、 C 和 D) 中,选出最佳选项, 并在

答题爷上将该项涂黑。

Shakespeare’s Birthplace and Exhibition of Shakespeare’s World

Welcome to the world — famous house where William Shakespeare was born in l564 and

where he grew up The property(房产 )remained in the ownership of Shakespeare’s family until

1806 .The House has welcomed visitors traveling from all over the world ,for over 250 years.

◆Enter through the Visitors’ Centre and see the highly—

praised exhibition Shakespeare's World, a lively and full

introduction to the life and work of Shakespeare

◆Stand in the rooms where Shakespeare grew up

◆Discover examples of furniture and needlework from

Shakespeare’s period

◆Enjoy the traditional(传统的 )English garden, planted

with trees and flower mentioned in the poet’s works

eq \o\ac(○,p)pThe Birthplace is within easy walking distance of all the car

parks shown on the map;nearest is Windsor Street(3 minutes’

Walk)

㊣The House may present difficulties but the Visitors’ Centre,

its exhibition. and the garden are accessible (可进入的 )to

wheelchair users

⊙The Shakespeare Coffee House(opposite the Birthplace)

56. How much is the admission for a family of two grown-ups and two children ?

A .￡ 9.80. B.￡ 12.00. C.￡ 14.20. D.￡ 16.40. 57. Where is the nearest parking place to Shakespeare’s Birthplace?

A. Behind the exhibition hall.

B.Opposite the Visiturs’Centre.

C. At Windsor Street.

D. Near the Coffee House.

58. A wheelchair user may need help to enter .

A. the House B. the garden C. the

Visitors’Centne D. the exhibition hall

EDGEWOOD - Every morning at Dixie Heights High School, customers pour into a special experiment: the district’s first coffee shop run mostly by students with special learning needs.

Well before classes start, students and teachers order Lattes, Cappuccinos and Hot Chocolates. Then, during the first period, teachers call in orders on their room phones, and students make deliveries. By closing time at 9.20 a.m., the shop usually sells 90 drinks.

The shop is called the Dixie PIT, which stands for Power in Transition. Although some of the students are not disabled, many are, and the PIT helps them prepare for life after high school.

They learn not only how to run a coffee shop but also how to deal with their affairs. They keep a timecard and receive paychecks, which they keep in check registers.

Special-education teachers Kim Chevalier and Sue Casey introduced the Dixie PIT from a similar program at Kennesaw Mountain High School in Georgia.

Not that it was easy. Chevalier's first problem to overcome was product-related. Should schools be selling coffee? What about sugar content?

Kenton County Food Service Director Ginger Gray helped. She made sure all the drinks, which use non-fat milk, fell within nutrition (营养 ) guidelines.

The whole school has joined in to help.

Teachers agreed to give up their lounge (休息室 ) in the mornings. Art students painted the name of the shop on the wall. Business students designed the paychecks. The basketball team helped pay for cups.

59. What is the text mainly about?

A. A best-selling coffee.

B. A special educational program.

C. Government support for schools.

D. A new type of teacher-student relationship.

60. The Dixie PIT program was introduced in order to_ _.

A. raise money for school affairs

B. do some research on nutrition

C. develop students' practical skills

D. supply teachers with drinks

61. How did Christy McKinley know Ms. Schatzman's opinion of the chi tea?

A. She met her in the shop.

B. She heard her telling others.

C. She talked to her on the phone.

D. She went to her office to deliver the tea.

62. We know from the text that Ginger Gray .

A. manages the Dixie P1T program in Kenton County

B. sees that the drinks meet health standards

C. teaches at Dixie Heights High School

D.owns the school’s coffee shop

Along the river banks of the Amazon and the Orinoco there lives a bird that swims before it can fly, flies like a fat chicken, eats green leaves, has the stomach of a cow and has claws (爪 ) on its wings when young. They build their homes about 4.6m above the river, an important feature (特征 ) for the safety of the young. It is called the hoatzin.

In appearance, the birds of both sexes look very much alike with brown on the back and cream and red on the underside. The head is small, with a large set of feathers on the top, bright red eyes, and blue skin. Its nearest relatives are the common birds, cuckoos. Its most striking feature, though, is only found in the young.

Baby hoatzins have a claw on the leading edge of each wing and another at the end of each wing tip. Using these four claws, together with the beak (喙 ), they can climb about in the bushes, looking very much like primitive birds must have done. When the young hoatzins have learned to fly, they lose their claws.

During the drier months between December and March hoatzins fly about the forest in groups of 20 to 30 birds, but in April, when the rainy season begins, they collect together in smaller living units of two to seven birds for producing purposes.

63. What is the text mainly about?

A. Hoatzins in dry and rainy seasons.

B. The relatives and enemies of hoatzins.

C. Primitive birds and hoatzins of the Amazon.

D. The appearance and living habits of hoatzins.

64. Young hoatzins are different from their parents in that .

A. they look like young cuckoos

B. they have claws on the wings

C. they eat a lot like a cow

D. they live on river banks

65. What can we infer about primitive birds from the text?

A. They had claws to help them climb.

B. They could fly long distances.

C. They had four wings like hoatzins.

D. They had a head with long feathers on the top.

66. Why do hoatzins collect together in smaller groups when the rainy season comes?

A. To find more food.

B. To protect themselves better.

C. To keep themselves warm.

D. To produce their young.

Science can't explain the power of pets, but many studies have shown that the company of pets can help lower blood pressure (血压 ) and raise chances of recovering from a heart attack, reduce loneliness and spread all-round good cheer.

Any owner will tall you how much joy a pet brings. For some, an animal provides more comfort than a husband/wife. A 2002 study by Karen Allen of the State University of New York measured stress (紧张 ) levels and blood pressure in people - half of them pet owners – while they performed 5 minutes of mental arithmetic (算术 ) or held a hand in ice water. Subjects completed the tasks alone, with a husband/wife, a close friend or with a pet. People with pets did it best. Those tested with their ani mal friends had smaller change in blood pressure and returned most quickly to baseline heart rates. With pets in the room, people also made fewer math mistakes than when doing in front of other companions. It seems people feel more relaxed (放松 )around pets, says Allen, who thinks it may be because pets don't judge.

A study reported last fall suggests that having a pet dog not only raises your spirits but may also have an effect on your eating habits. Researchers at Northwestern Memorial Hospital spent a year studying 36 fat people and their equally fat dogs on diet-and-exercise programs; a separate group of 56 people without pets were put on a diet program. On average, people lost about I1 pounds, or 5% of their body weight. Their dogs did even better, losing an average of 12 pounds, more than 15% of their body weight. Dog owners didn't lose any more weight than those without dogs but, say researchers, got more exercise overall-mostly with their dogs - and found it worth doing.

67. What does the text mainly discuss?

A. What pets bring to their owners.

B. How pets help people calm down.

C. People's opinions of keeping pets.

D. Pet's value in medical research.

68. We learn from the text that a person with heart disease has a better chance of getting well if

A. he has a pet companion

B. he has less stress of work

C. he often does mental arithmetic

D. he is taken care of by his family

69. According to Allen, why did the people do better with pets around when l~cing stressful tasks?

A. They have lower blood pressure.

B. They become more patient.

C. They are less nervous.

D. They are in higher spirits.

70. The research mentioned in the last paragraph reports that

A. people with dogs did more exercise

B. dogs lost the same weight as people did

C. dogs liked exercise much more than people did

D. people without dogs found the program unhelpful

There were smiling children all the way. Charily they knew at what time the train passed their homes and they made it their business to stand along the railway, wave to complete strangers and cheer them up as they rushed towards Penang. Often whole families stood outside their homes and waved and smiled as if those on the trains were their favorite relatives. This is the simple village people of Maiaysia. I was moved.

I had always traveled to Malaysia by plane or car, so this was the first time I was on a train. I did not particularly relish the long train journey and had brought along a dozen magazihes to read and reread. I looked about the train. There was not one familiar face. I sighed and sat down to read my Economics.

It was not long before the train was across the Causeway and in Malaysia. Johore Baru was just another city like Singapore, so I was tired of looking at the crowds of people as they hurried past. As we went beyond the city, I watched the straight rows of rubber trees and miles and miles of green. Then the first village came into sight, Immediately I came alive; I decided to wave hack.

From then on my journey became interesting. I threw my magazines into the waste basket and decided to join in Malaysian life. Then everything came alive. The mountains seemed to speak to me. Even the trees were smiling. I stared at everything as if I was looking at it for the first time.

The day passed fast and I even forgot to have my lunch until I felt hungry. I looked at my watch and was surprised that it was 3:00 pm. Soon the train pulled up at Butterworth. I looked at the people all around me. They all looked beautiful. When my uncle amved with a smile, I threw my arms around him to give him a warm hug (拥抱 ). I had never done this before. He seemed surprised and then his weather-beaten face warmed up with a huge smile. We walked arm in arm to his car.

I looked forward to the return journey.

71. The author expected the train trip to be

A. adventurou s

B. pleasant

C. exciting

D. dull

72. What did the author remember most fondly of her train trip?

A. The friendly country people.

B. The mountains along the way.

C. The crowds of people in the streets.

D. The simple lunch served on the train.

73. Which of the following words can best take the place of the word

paragraph?

A. choose

B. enjoy

C. prepare for

D. carry on

74, Where was the writer going?

A. Johore Baru,

B. The Causeway.

C. Butterworth,

D. Singapore.

75. What can we learn from the story?

A, Comfort in traveling by t rain.

B. Pleasure of living in the country.

C. Reading gives people delight.

D. Smiles brighten people up.

2010年普通高等学校招生全国统一考试

英语

第二卷

注意事项:

1答题前,考生先在答题卡上用直径 0. 5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚, 然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目;

2第二卷共 2页,请用直径 0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。

第四部分写作 (共两节,满分 35分 )

第一节短文改错 (共 l0小题;每小题 l 分,满分 l0分 )

(注意:在试题卷上作答无效 )

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误, 在该行右边横线上画一个勾(√); 如有错误 (每行只有一个错误 ) , 则按下列情况改正:

此行多一个词:把多余的词用斜线 ()划掉, 在该行右边横线上写出该词, 并也用斜线划掉。

此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号 (/),在该行右边横线上写出该加的词。

此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。注意:原行没有错的不要改。

It was a chance of a lifetime to win the first 76_______ prize on the Story Writing Show. All I had to do 77_______ was to write a story or present it. My teachers 78_______ have been telling me how great my writing was. 79_______ So if they had said was true, I would have a chance 80_______ of winning the prize. What were better, I had useful 81______ help. There was Uncle Chen, gentleman living 82______ near my house, who was a very much famous writer. 83______ He agreed to reading my story and give me some 84______ advices on how to write like a real writer. 85______ 第 =节书面表达 (满分 25分 )(注意:在试题卷上作答无效 )

假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛 (speech contest) . 希望附近某大学的外籍教师 Smith 女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写

一封信。

注意:词数 100左右。

**************************************

2010年高考试题英语(全国 I )答案

1-10. BBAAC ACAAB 11-20 CACCB BCBCA

21-30 ADBAC ACBAB 31-40 DCDBC CDBCD

41-50 AABDB CACDB 51-60 ACABD BCABC

61-70 CCDBA BAACA 71-75 DABCD

76. 去掉第二个 a 77. on改为 in 78. or改为 and 79. have改为 had

80. they 前加 what 81. were 改为 was 82. Uncle ? 后加 a 83. 去掉 much 84. reading改为 read 85. advices改为 advice

Writing

One possible version

Dear Ms Smith,

I’m Li Hua. Chair of the Student Union of Yucai Middle School, which is close to your University. I’m writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 1st. It will start at 2:00 pm and keep for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and the Nature”. We hope you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 446765560. if you have any questions. I am looking forward to your reply.

转载请注明出处范文大全网 » 16年全国卷一卷语文