范文一:《鸟梁实秋》阅读答案
鸟
梁实秋
??????? ①我爱鸟
??????? ②从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“搏扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?
?? ③我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐,不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!
?? ④在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长啄,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏的振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条脚,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
??????? ⑤我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃,兴奋的一夜不能睡,一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟,比一般的鸟魁梧得多,扁嘴大口,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力大,硬把卵下在别个的巢里,如果巢里已有了够多的卵,便不客气的给挤落下去,孵育的责任由别个代负了,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为己有。那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”,雪莱的“云雀”,还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干?
?? ⑥鸟并不永久的给人喜悦,有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说,他在圣诞的前夕,炉里燃着熊熊的火,满室生春,桌上摆着丰盛的筵席,准备着过一个普天同庆的夜晚,蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中,有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立,正在啄食一颗残余的僵冻的果儿,禁不住那料峭的寒风,栽倒地上死了,滚成一个雪团!诗人感喟曰:“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验,在东北的一间双重玻璃窗的屋里,忽然看见枝头有一只麻雀,战栗的跳动抖擞着,在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
⑦自从离开四川以后,不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。
19.作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟,“我爱鸟”。通读全文,请分条概括作者喜爱鸟的原因。(4分)
20.第2小节中的画线句“鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么?(4分)
21.有人认为第5小节中的画线句可以不要,你同意吗?为什么?(4分)
22.在这篇散文里边,作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏,但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意,你能读出这番寓意吗?(6分)
参考答案:
19.(1)“我”爱鸟的声音。声音,如交响乐,如哀乐,让我的心情为之沉醉;(2)“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物,更俊俏,就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿;(3)鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。
20.鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷,作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人闲情。
21.不同意。这篇散文善于发挥联想,在写鸟的各种情态时,十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品,联想到自己经历中有关鸟的种种镜头,丰富了描写的内容,增加了文章的厚度。
22.①最后一节中“自从离开四川以后”点出了另一番寓意,作者离开故乡后,岁月飞逝,眼前所见的可怜的麻雀、寒鸦等早已失去了“天府之国”各种鸟类的活泼多姿,作者情不自禁地流露出对故土的思念。②作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会,希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。
范文二:《鸟梁实秋》阅读答案
《鸟梁实秋》阅读答案
(“128815”);《鸟梁实秋》阅读答案
鸟
梁实秋
?我爱鸟
?从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气,笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“搏扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢,
?我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐,不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚~
?在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,
没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长啄,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏的振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条脚,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
?我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃,兴奋的一夜不能睡,一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟,比一般的鸟魁梧得多,扁嘴大口,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力大,硬把卵下在别个的巢里,如果巢里已有了够多的卵,便不客气的给挤落下去,孵育的责任由别个代负了,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为己有。那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”,雪莱的“云雀”,还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干,
?鸟并不永久的给人喜悦,有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里#from本文来自学优高考网www.gkstk.com,全国最大的高考资源网end#说,他在圣诞的前夕,炉里燃着熊熊的火,满室生春,桌上摆着丰盛的筵席,准备着过一个普天同庆的夜晚,蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中,有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立,正在啄食一颗残余的僵冻的果儿,禁不住那料峭的寒风,栽倒地上死了,滚成一个雪团~诗人感喟曰:“鸟~你连这一个快乐的夜晚都不给我~”我也有过一次类似经验,在东北的一间双重玻璃窗的屋里,忽然看见枝头有一只麻雀,战栗的跳动抖擞着,在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的;像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
?自从离开四川以后,不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。
19(作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟,“我爱鸟”。通读全文,请分条概括作者喜爱鸟的原因。(4分)
20(第2小节中的画线句“鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么,(4分)
21(有人认为第5小节中的画线句可以不要,你同意吗,为什么,(4分)
22(在这篇散文里边,作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏,但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意,你能读出这番寓意吗,(6分)
参考答案:
19((1)“我”爱鸟的声音。声音,如交响乐,如哀乐,让我的心情为之沉醉;(2)“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物,更俊俏,就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿;(3)鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。
20(鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷,作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人闲情。
21(不同意。这篇散文善于发挥联想,在写鸟的各种情态时,十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品,联想到自己经历中有关鸟的种种镜头,丰富了描写的内容,增加了文章的厚度。
22(?最后一节中“自从离开四川以后”点出了另一番寓意,作者离开故乡后,岁月飞逝,眼前所见的可怜的麻雀、寒鸦等早已失去了“天府之国”各种鸟类的活泼多姿,作者情不自禁地流露
出对故土的思念。?作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没
有强权、没有欺压、没有贫困的社会,希望有个能够自由地发展
个性和才能的人生。
范文三:梁实秋《鸟》阅读答案
鸟
梁实秋
①我爱鸟。
②以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它还有快乐吗?
③我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!
④在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看他高踞枝头,临风顾盼,好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
⑤我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃,兴奋的一夜不能睡,一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力大,硬把卵下在别个的巢里,孵育的责任由别个代负了,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为已有。那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的《夜莺》,雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想,与鸟何干? ⑥鸟并不永久的给人喜悦,有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说,他在圣诞的前夕,炉里燃着熊熊的火,满室生春,桌上摆着丰盛的筵席,准备着过一个普天同庆的夜晚,蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中,有一只小鸟在寒枝的稍头踞立,正在啄食一颗残馀的僵冻的果儿,禁不住那料峭的寒风,栽倒地上死了,滚成一个雪团!诗人感喟曰:“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验,在东北的一间双重玻璃窗的屋里,忽然看见枝头有一只麻雀,战栗的跳动抖擞着,在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的:像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
⑦自从离开四川以后,不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。
11.请简要概括这篇散文的写作思路。(4分)
11.①先说我爱鸟,然后回忆鸟的苦闷情景(1分);②再写欣赏鸟鸣、鸟的形体以及对鸟的爱好单纯(1分);③接着说鸟也给人悲苦(1分);④最后写现在很难看到鸟听到鸟鸣。(计4分)
12.第二段写鸟儿的“苦闷”,有什么作用?(4分)
12.①表现作者对苦闷的鸟儿的同情;②与下文那些欢快的鸟儿形成鲜明的对比;③和第6段写鸟的悲苦相呼应。(第1点1分,第2点2分,第3点1分,计4分)
13.文章第四段的语言表达很有特色,请结合文章内容进行赏析。(6分 )
13.①“曳”“翘”等动词的运用,写出鸟的形体之美;②“顾盼”,“它不回顾,它不悲哀”, “像虹似的一下就消逝了”运用拟人、比喻的手法来表现作者对鸟儿的深情;③有的??,有的??,有的??,排比句式的运用展现了鸟的各种姿态;④句式整散结合,错落有致(每点2分,答出3点即可,计6分)
14.这篇散文作者善于联想,在写鸟的各种情态时,十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品,还联想到自己经历中有关鸟的种种镜头。请联系作品探究这样联想的好处。(6分)
14.①联想到济慈、雪莱的诗是想表明诗中鸟儿的形象都是诗人自我的幻想,与鸟儿并无关系;②联想到哈代的作品是说明鸟儿有时会给人带来悲苦;③联想到以前自己所见苦闷的鸟儿特别是东北看到的那孤苦的麻雀,使文章更真实感人;④这些联想丰富了文章的内容,表现了作者的情感,突出了主旨。(每点2分,答出3点即可,计6分)
范文四:《鸟 梁实秋》阅读答案
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《鸟 梁实秋》阅读答案
《鸟 梁实秋》阅读答案
鸟
梁实秋
?我爱鸟
?从前我常见提笼架鸟的人~清早在街上蹓跶,现在这样有闲的人少了,。我感觉兴味的不是那人的悠闲~却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰~有时头上蒙着一块皮子~羽翮不整的蜷伏着不动~哪里有半点瞵视昂藏的神气,笼子里的鸟更不用说~常年的关在栅栏里~饮啄倒是方便~冬天还有遮风的棉罩~十分的“优待”~但是如果想要“搏扶摇而直上”~便要撞头碰壁。鸟到了这种地步~我想它的苦闷~大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇~它的快乐~大概是仅优于在标本室里住着罢,
?我开始欣赏鸟~是在四川。黎明时~窗外是一片鸟啭~不是吱吱喳喳的麻雀~不是呱呱噪啼的乌鸦~那一片声音是清脆的~是嘹亮的~有的一声长叫~包括着六七个音阶~有的只是一个声音~圆润而不觉其单调~有时是独奏~有时是合唱~简直是一派和谐的交响乐~不知有多少个春天的早晨~这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升~市声鼎沸~鸟
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就沉默了~不知到哪里去了。一直等到夜晚~才又听到杜鹃叫~由远叫到近~由近叫到远~一声急似一声~竟是凄绝的哀乐。客夜闻此~说不出的酸楚:
?在白昼~听不到鸟鸣~但是看得见鸟的形体。世界上的生物~没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟~在枝头跳跃~有的曳着长长的尾巴~有的翘着尖尖的长啄~有的是胸襟上带着一块照眼的颜色~有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的~鸟的身躯都是玲珑饱满的~细瘦而不干瘪~丰腴而不臃肿~真是减一分则太瘦~增一分则太肥那样的秾纤合度~跳荡得那样轻灵~脚上像是有弹簧。看它高踞枝头~临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了~它倏的振翅飞去~它不回顾~它不悲哀~它像虹似的一下就消逝了~它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭~拳着一条脚~缩着颈子~有时候“一行白鹭上青天”~背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰~啾啾的叫着~在天空盘旋~也有令人喜悦的一种雄姿。
?我爱鸟的声音鸟的形体~这爱好是很单纯的~我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃~兴奋的一夜不能睡~一时想到“杜宇”“望帝”~一时又想到啼血~想到客愁~觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟~比一般的鸟魁梧得多~扁嘴大口~并不特别美~
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而且自己不知构巢~依仗体壮力大~硬把卵下在别个的巢里~如果巢里已有了够多的卵~便不客气的给挤落下去~孵育的责任由别个代负了~孵出来之后~羽毛渐丰~就可把巢据为己有。那人听了我的话之后~对于这豪横无情的鸟~再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的“夜莺”~雪莱的“云雀”~还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干,
?鸟并不永久的给人喜悦~有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com~全国最大的高考资源网 end#说~他在圣诞的前夕~炉里燃着熊熊的火~满室生春~桌上摆着丰盛的筵席~准备着过一个普天同庆的夜晚~蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中~有一只小鸟蹐局缩缩的在寒枝的梢头踞立~正在啄食一颗残余的僵冻的果儿~禁不住那料峭的寒风~栽倒地上死了~滚成一个雪团:诗人感喟曰:“鸟:你连这一个快乐的夜晚都不给我:”我也有过一次类似经验~在东北的一间双重玻璃窗的屋里~忽然看见枝头有一只麻雀~战栗的跳动抖擞着~在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长~而且是蓬松戟张着的,像是披着一件蓑衣~立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人~那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀~也就不暇令人哀了。学优网http//www.gkstk.com/
?自从离开四川以后~不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡~也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突
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冒烟的时候~一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖~隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪~入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了~但是我不忍看。
19(作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟~“我爱鸟”。通读全文~请分条概括作者喜爱鸟的原因。,4分,
20(第2小节中的画线句“鸟到了这种地步~我想它的苦闷~大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇~它的快乐~大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么,,4分,
21(有人认为第5小节中的画线句可以不要~你同意吗,为什么,,4分,
22(在这篇散文里边~作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏~但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意~你能读出这番寓意吗,,6分,
参考答案:
19(,1,“我”爱鸟的声音。声音~如交响乐~如哀乐~让我的心情为之沉醉,,2,“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物~更俊俏~就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿,,3,鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。
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20(鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷~作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人闲情。
21(不同意。这篇散文善于发挥联想~在写鸟的各种情态时~十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品~联想到自己经历中有关鸟的种种镜头~丰富了描写的内容~增加了文章的厚度。
22(?最后一节中“自从离开四川以后”点出了另一番寓意~作者离开故乡后~岁月飞逝~眼前所见的可怜的麻雀、寒鸦等早已失去了“天府之国”各种鸟类的活泼多姿~作者情不自禁地流露出对故土的思念。?作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会~希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。
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范文五:鸟梁实秋的阅读答案 鸟的阅读答案
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篇一:鸟的阅读答案
1.令人触目惊心的笼中鸟,令人喜悦的鸟,令人憎恶的鸟,令人悲苦的鸟.2.反衬 手法.作用是:用笼中鸟,寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱,同时突出地表 达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法. (大意对即可)3.作者希望建立自由,平等,幸福,美 好,没有强权,没有欺压,没有贫困的社会.希望有个能够自由地发展个性和才能的人生. (大意 对即可. )篇二:鸟的阅读答案
阅读提示本文笔端带情,字里行间脉脉含情.“我爱鸟”,文章开门见山,直截了当.然后顺势而下,写各种鸟的苦闷和欢乐,爱注鸟中.对鸟的刻画细而不琐,声形并茂.绘鸟鸣的清脆、嘹亮,似和谐的交响乐.绘形,有高踞枝头的美,有振翅飞翔的美,忽静忽动,美不胜收.而刻画鸟身躯的玲珑饱满,简直是情满纸
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上,爱意流溢.爱得不深,难以有这样深切的感受.阅读这类文章,注意品味语言,把握“物”的特点,理清“情”的脉络,才能有美的感悟.我爱鸟.以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了).我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷.胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“搏扶摇而直上”,便要撞头碰壁.鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?我开始欣赏鸟,是在四川.黎明时,窗外是一片鸟啭,不是唧唧喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐.不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起.等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了.一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐.客夜闻此,说不出的酸楚!在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体.世界上的生物,没有比鸟更俊俏的.多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩.几乎没有例外
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的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧.看他高踞枝头(临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头.不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘.有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿.(节选)思考与练习1( 文章开头“我爱鸟.”单句成段,有什么作用?2(第2段结尾用了两个对比,它们的作用是什么?3(第4段中有一个排比句,前两个分句侧重写--------------------------,后两个侧重写-----------------
4(“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的刺字用得很好,请你说说它的好处.1(统领全文,奠定全文 “我爱鸟”的感情基调.2(以极端痛苦的形象(粘在胶纸上的苍蝇)和已成为死物、完全丧失生命的快乐的标本相比,突出了失去自由的鸟儿的苦闷和不幸.3( 鸟儿可爱的形态 ,鸟儿美丽的色彩.4(“刺”字形象地写出了观察鸟儿时感受到的喜悦强烈而深刻篇三:鸟的阅读答案
鸟 李汉荣阅读答案鸟 李汉荣 万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了.我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿.鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛.疼痛可以忍受,它们不
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能忍_百度作业帮 鸟 李汉荣阅读答案鸟 李汉荣 万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了.我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿.鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛.疼痛可以忍受,它们不能忍受肮脏.鸟是见过大世面的生灵.想一想吧,世上的人谁能上天呢?人总想上天,终未如愿,就把死了说成上天了.皇帝也只能在地上称王,统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民.不错,现在有了飞机、宇宙飞船,人上天的机会是多了,但那只是机器在飞,人并没
有飞;从飞机飞船上走下来,人仍然还是两条腿,并没有长出一片美丽的羽毛.鸟见过大世面,眼界和心胸都高远.鸟大约不太欣赏人类吧,它们一次次在天上俯瞰,发现人不过是尘埃的一种.鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离的态度.也许它们这样想:人很平常,但人厉害,把山林和土地都占了,虽说人在天上无所作为,但在土地上,他们算是土豪.就和他们和平相处吧.燕子就来人的屋子里安家了,喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了,斑鸠就在房顶上与你聊天了.布谷鸟绝不白吃田野上的食物,它比平庸贪婪的俗吏更关心大地上的事情.阳雀怕稻禾忘了抽穗,怕豆荚误了起床,总是一次又一次提醒.黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗.白鹭高傲,爱在天上画一些雪白的弧线,让我们想起,我们的爱情也曾经那样纯洁和高远.麻雀是鸟类的平民,勤劳、琐碎,一副土生土长的模样,它是乡土的子孙,从来没有离
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开过乡土,爱和农民争食.善良的母亲们多数都不责怪它们,只有刚入了学校的小孩不原谅它们:“它们吃粮,它们坏.”母亲们就说:“它们也是孩子,就让它们也吃一点吧,土地是养人的也是养鸟的.” 据说鸟能预感到自己的死亡.在那最后的时刻,鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净.它们挣扎着,用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东西.它们不喜欢多余的东西,那会妨碍它们飞翔.现在它就要结束飞翔了,大约是为了感谢这陪伴它一生的翅膀,它把羽毛梳洗得干干净净. 鸟的遗体是世界上最干净的遗体?? 1.文中的鸟有什么特点?请根据文章内容简要概括.2.文中土豪,赏析土豪3.文中画线句子有什么含义,请根据文章内容简要分析.土地是养人的也是养鸟的4.本文写鸟运用了多种修辞手法,请任意找出一种来,加以分析. 语文小宇宙_8dh2014-10-19 1、 1)鸟是万千生灵中最爱干净的生灵. 2)鸟是见过大世面的生灵,眼界和心胸都高远. 3)鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离、和平共处的态度. 4)据说鸟能预感到自己的死亡.2、“土豪”原指在旧社会乡里凭借财势横行霸道的坏人,是最近在网络上十分流行.文中的“土豪”既形象地写出了人类的贪婪、霸道,又对人类的贪婪、霸道进行了讽刺.3)土地不仅仅属于人类,而是万物生灵共有的家园,人类应该爱护包括鸟类在内的万物生灵,与 它们和平共处.4)“黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗.”这句话运用了拟人和比喻
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的修辞手法,把黄鹂活灵活现、呼之欲出,增加了亲切感;把柳树比作“绿色的诗”,生动形象地写出了柳树变绿的景色,引发了读者联想和想象,使语言文采更加精彩,富有很强的感染力,表达了作者对黄鹂鸟的喜爱之情.纯原创,请采纳,谢谢篇四:鸟的阅读答案
篇五:鸟的阅读答案
【清】戴名世 余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上,日?有声口官口官 ? 然者。即而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地..
【清】戴名世
余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上,日?有声口官口官 ? 然者。即而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。巢大如盏?,精密完固,细草盘结而成。鸟雌一雄一,小不能盈掬?,色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也。雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食,每得食,辄息于屋上,不即下。主人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已。他日,余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及鷇?,无有。问之,则某氏僮奴取以去。
嗟乎~以此鸟之羽毛洁而音好也,奚?不深山之适?而茂林之栖,乃托身非所,见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉?~
(选自《戴名世集》)
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【注释】?日:有一天。 ?口官(guān)口官:拟声词,二鸟相和之声。 ?盏:杯 ?掬:捧。 ?鷇(kòu):初生的小鸟儿。 ?奚:为什么。 ?适:到。 ?彼其以世路为甚宽也哉:意思是,人生的道路并不很宽。
1(解释下面句中加点的词语。(2分)
(1)去地不五六尺( ) (2)手下,鸣乃已( )
2(下面句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) (2分)
a. 人手能及之 予独爱莲之出淤泥而不染 (《爱莲说》)
b. 雏且出矣 年且九十 (《愚公移山》)
c. 则二鸟巢于其枝干之间 贤于材人远矣 (《伤仲永》)
d. 不知其何鸟也 安陵君其许寡人 (《唐雎不辱使命》)
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