四川大学水利水电

范文一：四川大学水利水电

四川大学水利水电

2010年06月29日

四川大学水利水电|

四川大学水利水电学院学院

四川大学水利水电学院源于1944年建立的理工学院土木水利系。学院现由水力学与山区河流保护国家重点实验室、水利水电工程系、水文与水资源工程系、农业水利工程系、热能与动力工程系、岩土工程四川省重点实验室、水文与水资源四川省重点实验室、水利水电科学研究所、工程科学与灾害力学研究所、工程结构研究所、工程设计院水电分院、水资源研究中心组成，设有三个校“523”工程实验室(水利土木工程实验室、水动力学实验室、水土资源实验室)，7个研究室、2个资料室。学院拥有水利工程一级学科博士学位授予权，国家重点学科“水力学及河流动力学”和“岩土工程”、2个博士后流动站(水利工程、土木工程)、8个博士点和10个硕士点(含水利工程领域工程硕士点)，以及水力学及河流动力学国家重点学科(长江学者特聘教授设岗学科)、“水文水资源”省重点学科、“现代水利水电科学与工程”国家“211工程”重点学科和“985工程”二期“西南资源环境与灾害防治科技创新平台”及四川大学“工程安全与灾害力学交叉学科中心”。有4个本科专业，现有在校学生2100余人，其中博、硕士生400余人。

学院师资雄厚，现有教职工150余人，其中专任教师101人，专任教师中正高级职称34人，副高级职称 32人，获博士学位教师约占53.5%，中青年教师占约占78%。他们中有中国工程院院士1名，特聘院士1名，长江学者特聘教授1人，国家杰出科学基金获得者3人，国务院学科评审组成员2人，国家自然科学基金委学科评审组成员2人，跨(新)世纪人才4人，四川省学科和技术带头人13人，后备人选7人，教育部高等学校骨干教师资助计划4人，国家级突出贡献专家1人，四川省、成都市突出贡献专家3人。

专业介绍

农业水利工程专业培养具有水利工程、农业工程学科基础理论知识及基本技能，并具有较强的外语和计算机应用能力，能在农业水利、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和实验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程有工程力学、水力学、岩土力学、钢筋混凝土结构、工程测

、工程水文学、电工学、水力机械与电气设备、建筑结构、水工量、工程地质

建筑、灌排工程学、水泵及水泵站、水电站、城镇供水工程、水利水电工程施工、计算机辅助设计、水利工程经济与管理、病害工程处理等。

热能与动力工程专业本专业培养具有热能工程、传热学、流体力学、动力工程等方面基础知识和较强的外语及计算机综合能力，从事动力工程的设计、制造、安装、运行、管理和教学、科研等方面的高级工程技术人才。

主要课程有水轮机、电机学、水轮机调节、水电站辅助设备、水电机给安装与检修、电站自动化、电工学及电子技术、计算机应用、机械设计、金属工艺学、自动控制理论、继电保护原理、水力学及流体力学、传热学、工程热力学、水利水电工程建设与管理等。

水文与水资源工程专业培养具有扎实理论基础、丰富的自然科学知识、人文科学知识及较强的外语与计算机综合能力，掌握水文水资源及水环境方面专业基础及专业知识，能在水利、能源、交通、农林、环境保护等部门从事水、水资源及环境保护方面勘测、规划、设计、预测预报、信息系统管理、技文

术经济分析、管理以及教学、科研的高级技术人才。

主要课程有水力学、环境化学、信息采集和处理、城市水环境分析和预测、城市水环境保护、污水处理工程、城市水文学、随机水文学、给水排水规划和计算、水资源规划与经济管理、水文遥感与水情自动测报系统、中长期水文预报与洪旱预测、计算机辅助设计等。

水利水电工程专业培养具有扎实的数理力学基础、具有较强的外语及计算机综合能力和较高综合素质，具有水利土木工程勘测、规划、设计、施工、

科研和管理等方面专业知识，能在水利、土建、交通、教学、科研和管理等实际工作的高级工程技术人员。

主要课程有结构力学、材料力学、水力学、岩土力学及基础工程工程水文及水利水电规划、钢筋混凝土结构和钢结构、工程测量、工程地质及水文

、建筑材料、工程经济学、水工建筑物、水电站、水利土木工程施工、城地质

市供水工程、工业与民用建筑、工程建设监理、建设项目评估与管理、国际经济合作与招投标、计算机住处管理、计算机辅助设计等。

精品课程介绍

◎ 国家级精品课程《水力学》

水力学课程是水利、土木、环境、机械、化工等学科的一门骨干基础课,主要研究液体(主要是水)平衡和机械运动规律及其实际应用。课程内容主要有:水静力学、水动力学基础、液流型态和水头损失、有压管道恒定流、有压管中的非恒定流、明渠恒定均匀流、明渠恒定非均匀流、堰流及闸孔出流、泄水建筑物下游水流的衔接和消能、液体运动的流场理论、恒定平面势流、渗流、量纲分析和相似原理等。

四川大学水力学课程组创于上世纪50年代，积累了丰富的教学经验，拥有实力雄厚、年龄与学衔结构合理的师资队伍及国家级“十五”、“十一五”规划教材《水力学》和相配套的电子教案，建设了较完备的教学实验设施。该课程于2003、2004年相继被评为四川大学、四川省和国家级精品课程。目前为水利水电学院水利水电工程、热能与动力工程、水文及水资源工程、农业水利工程专业和建筑与环境学院给水排水工程、建筑工程等专业本科生的一门必修课。该课程主要培养学生具有对水力学问题的分析和求解能力，掌握一定的实验技能，为今后学习专业课程，从事相关的工程技术和科学研究工作打下坚实基础。(水力学及山区河流保护国家重点实验室链结)

◎ 省级精品课程<水利土木工程概论>>

本课程是水利类专业的专业认识与专业教育课。主要目的是鼓励、启示学生用自己的眼、自己的脑去观察、思考、认识大学、认识水利行业，建立

初步的土木工程概念，了解土木工程涉及的主要范畴及重要分支，了解主要土木工程的组成及作用，逐步明晰对所修读专业的客观看法，并引导学生尽早作出自己的大学成长规划和初步的职业未来规划。

◎ 四川大学精品课程《工程地质学》

本课程是为水工专业及农水专业本科生设置的专业基础课程。在对基本知识作了适当的了解后，课程即转入对在水利水电工程中要经常遇到的、地质

对工程的施工、运营将产生影响的主要工程问题的分析和评价，其中包括地质

区域稳定问题、岩体稳定问题、与地下渗流有关的工程问题等几个大的方地质

面。通过本课程的学习，同学们应在专业思想中建立起只有能正确分析评价这些问题，才能合理开发、妥善保护以至有效改造人类工程活动的地质环境的意识。

硕士专业及研究方向

1 水文学及水资源专业研究方向:

水资源开发利用及经济管理;

水资源信息系统;

水利电力经济管理;

水环境资源开发利用与保护。

2 水力学及河流动力学专业研究方向:

工程水力学;

河流工程及都市水力学;

环境水力学及水污染控制;

计算水力学及非恒定流;

水信息学。

3岩土工程专业研究方向:

土动力学;

岩石力学与工程;

土静力学;

地基基础与高土石坝;

工程数值模拟、检测、抗震。

4水工结构工程专业研究方向:

水工结构工程及基础工程;

水利土木系统工程;

工程技术与经济管理;

工程安全监测。

博士点及研究方向

1水文学及水资源博士点及研究方向:

现代水资源管理与水环境保护;

水文水资源预测及信息系统;

水利电力经济管理;

水环境资源开发利用即可持续发展。

2水力学及河流动力学博士点及研究方向:

工程水力学;

河流工程及都市水力学;

环境水力学及水污染控制;

工业流体力学。

3岩土工程博士点及研究方向:

工程检测与计算机应用;

地基基础与大坝工程;

岩石力学与工程;

土动力学;

土静力学。

4水工结构工程博士点及研究方向:

水工结构工程及基础工程。

5水利水电工程博士点及研究方向:

水电站水力学及动力系统;

水利水电工程建筑物。

6港口、海岸及近海工程博士点及研究方向:

港口及内河水道。

优文教育，迫无网

范文二：四川大学2017年水利水电学院硕士专业目录

四川大学 2017年水利水电学院硕士专业目录

081400土木工程科学学位

01(全日制)岩土工程谢和平

何江达

张建海

刘长武

邓建辉

何鹏

符文熹

陈群

刘恩龙

周成

谢红强

张茹

戴峰

王琛

刘建锋

高明忠

薛新华

徐奴文

李焯芬

余海岁

① 101思想政

治理论

② 201英语一

③ 301数学一

④ 840结构力

学或 875土力学

复试科目:材料力学和工程地质学制:3年

学费:8000元/生. 年

02(全日制)结构工程张建海陈建康杨兴国陈新漆文邦李艳玲王东费文平

03(全日制)防灾减灾工程及防护工程谢和平邓建辉符文熹何鹏刘恩龙戴峰李焯芬余海岁

04(全日制)桥梁与隧道工程刘长武何江达

文章来源:文彦考研旗下四川大学考研网

范文三：四川大学水利水电学院2016年硕士研究生复试参考书

四川大学水利水电学院2016年硕士研究生复试参考书

专业081501水文学及水资源

081502水力学及河流动力学

081503水工结构工程

081504水利水电工程

081505港口、海岸及近海工程

081520水电建设工程管理

081521城市水利与水安全

081522水利水电枢纽工程

082802农业水土工程

《土力学》（第

081401岩土工程

土力学二版）及地基基础

《土力学地基基础》(第四版)

《岩石力学》

岩石力学及材料力学

《材料力学》（第三版）

英

龚志钰

李章政

科学出版社

哲

徐志良

陈希

社

中国水利水电出版社杨进

社

清华大学出版天津大学出版

水力学

《水力学》（第三版）

恭

吴持

社

高等教育出版

考试科目

参考书名

作者

出版社

备注

复试科目

文章来源：文彦考研旗下四川大学考研网

范文四：四川大学水利水电学院优秀个人简历

两年以上工作经验29岁

四川156********(手机) 吴天

保险理赔

wutian@51job.com

范文五：《水资源规划与管理》教案 - 四川大学水利水电学院

水资源规划与管理（英/中）课程名称水文授课专业年级 2002级水资源 30611520 课程编号

必修课校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（?）课程类型

选修课限选课（）；任选课（）

授课方式课堂讲授（?）；实践课（）考核方式考试（?）；考查（）课程教学 40 学分数 2 总学时数

学时分配课堂讲授 36 学时；实践课学时

科学出版社出版社及水资源持续利用与管理导论冯尚友教材名称作者 2002 出版时间

1、《水资源系统优化规划与调叶秉如水利水电出

度》版社 2003

王祥三武汉水利电指定参考书作者出版社及

2、《水利工程经济》力大学出版出版时间

社 1992

3、《数学规划》吴建春武汉水利电

力大学出版

社 1996

Otto J.

4、《water resources planning Helweg

and management》

陈家琦等科学出版社

5、《水资源学》 2002

授课教师覃光华职称讲师单位水电学院授课时间 2003年9月1日～2003年11月26日注：表中（）选项请打“?”

周次第 9 周，第 1 次课备注

第一章绪论——水资源与可持续发展

第一节可持续发展的涵义与实质

章节第二节水资源与可持续发展的关系

名称第四节面向可持续发展水资源开发利用中的问题

第五节增强水资源支撑持续发展能力的对策

第六节本书的总体思路和研究方法

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 3 方式

要求掌握可持续发展的涵义和实质，面向可持续发展水资源开发利教学目的用中的问题；了解我国水资源的特点及增强水资源支撑持续发展能及要求力的对策。

时间教学内容提要分配讲解可持续发展的涵义与实质，水资源与可持续发以第一、二、四、五节为展的关系。介绍我国水资源的特点，以及面向可持主。续发展水资源开发利用中的问题与对策。

可持续发展的涵义与实质；教学重点

水资源与可持续发展的关系；与难点

讨论：讨论、

可持续发展的涵义与实质是什么？练习

增强水资源开发利用能力的对策有哪些？作业

教学手段讲授讨论

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

第 1 页

周次第 9 周，第 2 次课备注

第二章水资源持续利用的生态经济系统基础

第一节生态经济系统概念与特征章节第二节生态经济系统结构与功能名称第三节生态经济系统的几个基本观念

第四节水资源生态经济系统

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 2 方式

教学目的要求掌握生态经济系统的概念与特征、结构与功能；理解生态经济

及要求价值观、效益观、平衡观。了解水资源生态经济系统的基本内容。

时间教学内容提要分配主要讲解生态经济系统的概念与特征、结构与功以第一、第二、第四节为能，生态经济系统的价值观、效益观、平衡观。以主。及水资源的生态经济属性。

生态经济系统的特征：协同性、有序性、中介性、多重性；教学重点

生态经济系统功能的基本特征：物流、能流、价值流、信息流；与难点

水资源的生态经济属性。

课堂讨论：

讨论、 1、如何理解生态经济系统的协同性、有序性、中介性、多重性？练习 2、如何理解物流、能流、价值流、信息流的联系？作业 3、水资源的生态经济属性体现在哪些方面？

教学手段讲授讨论

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

第 2 页

周次第 10 周，第 1 次课备注

第三章水资源持续利用框架

第一节可持续发展理论

第二节水资源的持续性和系统性

第三节水资源持续利用的涵义章节第四节水资源持续利用的动力名称第五节水资源持续利用的自然、社会和技术条件

第六节水资源持续利用的基本模式：结构优化演变控制

第七节水资源持续利用面临的挑战与问题

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 3 方式

要求掌握水资源持续发展的概念、水资源持续性和系统性的涵义；教学目的理解水资源持续利用的涵义；熟悉水资源持续利用的基本模式：结及要求构优化演变控制。

时间教学内容提要分配主要讲解水资源持续利用的框架，包括水资源持续

发展的概念、应遵循的原则；资源持续性的自然支以第一、第二、第六节为

持法则；水资源持续利用的自然、社会和技术条件；主。

以及水资源持续利用系统演变控制理论。

可持续发展的概念；

资源持续性的自然支持法则；教学重点

水资源持续利用的涵义；与难点

水资源持续利用系统演变控制理论。

作业：

讨论、 1、可持续发展的概念及应遵守的原则？

练习 2、如何理解资源持续性的自然支持法则？

作业 3、如何利用熵变关系推导水资源持续利用系统演变规律？

教学手段讲授

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

第 3 页

周次第 10 周，第 2 次课备注

第四章水资源持续利用规划

第一节水资源系统结构功能与工程措施

第二节水资源工程对周围生态环境的影响章节第三节现行水资源工程环境影响评价与不足名称第四节水资源持续利用规划

第五节水资源持续利用系统规划与演变控制数学模型

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 2 方式

要求了解水资源工程对周围生态环境的影响；理解现行水资源工程

教学目的环境影响评价与不足；掌握水资源持续利用规划的指导思想和原则

及要求及内容；了解水资源持续利用系统规划与演变控制数学模型。

时间教学内容提要分配主要讲解以下内容：筑坝建库对生态环境的影响；以第二、三、四、五节为现行水资源工程环境影响评价与不足；水资源持续主。利用规划的层次规划及内容；系统规划决策模型。

筑坝建库对生态环境的影响；

现行水资源工程环境影响评价的不足；教学重点

坝址和水库容量的选择；与难点

系统规划决策模型。

讨论、讨论：

练习 1、现行水资源工程环境影响评价的不足主要体现在哪些方面？作业 2、坝址和水库容量的选择主要工程指标是哪些？

教学手段讲授讨论

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

第 4 页

周次第 11 周，第 1 次课备注

第五章水资源持续利用管理

第一节水资源管理的涵义与目的章节第二节水资源管理的历史与现状名称第三节水资源持续利用管理的原则与方法

第四节水资源管理主要内容

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 3 方式

教学目的要求掌握水资源管理的涵义、原则和方法；水资源管理主要内容；

及要求特别是水权的管理、水资源合理配置的管理。

时间教学内容提要分配主要讲解水资源管理的涵义、原则和方法；水资源教材以第一、三、四节为管理主要内容；插讲线性优化的常用计算方法：单主，另插讲单纯形法。纯形法。

水资源持续利用管理的方法；教学重点

水资源管理主要内容；与难点

单纯形法的计算步骤。

讨论、作业：

练习 1、水资源管理的涵义、原则及主要内容。

作业 2、利用单纯形法求解一线性规划问题。

教学手段讲授

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

3、《数学规划》吴建春武汉水利电力大学出版社 1996

第 5 页

周次第 11 周，第 2 次课备注

第五章水资源持续利用管理

章节第五节水资源管理的技术与方法

名称第六节水资源管理的信息系统与决策支持系统

第七节未来水管理的重点

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 2 方式

教学目的要求了解水资源管理的几种基本技术与方法，以及当前主要的水资

及要求源管理的信息系统与决策支持系统。

时间教学内容提要分配主要讲解水资源管理的优化与模拟技术；并介绍主以教材第五、六节为主。要的水资源管理信息系统与决策支持系统。

教学重点

水资源管理的决策支持系统与智能决策支持系统。与难点

作业：讨论、

1、应用于水资源规划与管理的优化技术主要有哪些？练习

2、利用单纯形法求解一线性规划问题。作业

教学手段讲授

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

3、《数学规划》吴建春武汉水利电力大学出版社 1996

第 6 页

周次第 12 周，第 1 次课备注

第六章水资源环境价值价格及其核算

第一节价值观念与价值理论

第二节自然资源、生态环境和水资源的价值观章节第三节水资源市场价格的确定

名称第四节水资源价值－水资源费的确定

第五节环境价值评估的效益费用分析

第六节环境资源价值的经济评估方法

第七节水资源核算及其纳入国民经济核算体系的构想授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 3 方式

教学目的要求理解水资源的价值观；掌握水资源市场价格的确定、水资源费

及要求的确定；环境价值评估的效益费用分析法。

时间教学内容提要分配主要讲解水资源的价值观；水资源市场价格的确以二、三、四节为主；插定；水资源费的确定；环境价值评估的效益费用分讲工程经济分析的常用方析法。补充讲解工程经济分析的常用方法及常用贴法及常用贴现因子。现因子。

水资源市场价格的确定；

水资源费的确定；教学重点

效益费用分析的影子价格；与难点

工程经济分析中常用贴现因子的计算。

讨论及练习：讨论、

1、影子价格的涵义及特征；练习

2、课堂练习工程经济分析中的常用方法。作业

教学手段讲授课堂练习

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

3、《水利工程经济》王祥三武汉水利电力大学出版社 1992

第 7 页

周次第 12 周，第 2 次课备注

第七章水资源产权及水资源合理配置

第一节产权经济理论

第二节水资源产权界定

章节第三节水资源产权关系及其产权设置

名称第四节水资源合理配置

第五节水资源复合系统要素配置的一般形式

第六节水资源持续利用的配置原则、目标和最适合方式

第七节水资源市场配置的技术经济分析

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 2 方式

要求理解水资源产权的界定及其产权关系的设置；了解水资源复合教学目的系统要素配置的一般形式、配置原则及目标；掌握水资源市场配置及要求的技术经济分析方法。

时间教学内容提要分配主要讲解水资源产权的涵义及其界定；水资源复合

系统要素的配置的一般形式：质、量、空间、时间以第二、五、七节为主。配置；水资源市场配置的技术经济分析：单一水资

源投入的最佳利用。

水资源产权的界定及其产权设置；教学重点

水资源复合系统要素的配置的一般形式：质、量、空间、时间配置；与难点

如何分析单一水资源投入的最佳利用。

课堂讨论：讨论、

1、如何理解水资源的产权关系中权利与义务的关系？练习

2、试分析单一水资源投入的最佳利用问题。作业

教学手段讲授

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

第 8 页

周次第 13 周，第 1 次课备注

第八章水资源和水环境承载能力分析

第一节自然资源与水资源承载能力涵义

章节第二节水资源承载能力的组成及地区特点

名称第三节地区水资源承载能力分析方法

第四节地区水资源量的承载力分析

第五节水环境容量承载力分析

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 3 方式

要求理解自然资源与水资源承载力的涵义；水资源承载力的组成；教学目的掌握地区水资源承载力、地区水资源量承载力的分析方法、水环境及要求容量承载力的分析方法。

时间教学内容提要分配主要讲解水资源承载力的涵义、水资源承载力的组以第一、三、四、五小节成；地区水资源承载力、地区水资源量承载力的分为主。析方法、水环境容量承载力的分析方法。

水资源承载力的涵义；

地区水资源承载力分析方法：动态模拟递推算法；教学重点

地区需水量预测；与难点

水环境容量计算与承载力分析。

作业：讨论、 1、水资源承载力的涵义；练习 2、如何对地区水的供需平衡进行分析？作业 3、怎样预测未来水环境的污染

教学手段讲授

1、《水资源系统优化规划与调度》叶秉如水利水电出版社 2003 参考资料 2、《水资源学》陈家琦等科学出版社 2002

第 9 页

周次第 13 周，第 2 次课备注

Chapter 1 Introduction

1-2 Planning model

章节 1-3 Limitations of planning

名称 1-4 Recent trends

1-5 Description of water resources planning

1-6 The planners

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 2 方式

教学目的要求能较流利的阅读外文资料，并具有一定翻译专业外文的能力。及要求

时间教学内容提要分配通过对外文资料的阅读，了解国外水资源规划的主以第二、第四节为主。要内容。

1、重点掌握水资源规划模型的主要类型，当前的发展趋势。教学重点

2、典型句型及难句的详细讲解。与难点

3、专业词汇的掌握。

讨论、

课堂练习：练习

1、翻译指定的专业外文资料。作业

教学手段讲授课堂练习

《water resources planning and management》 Otto J. Helweg 参考资料

第 10 页

周次第 14 周，第 1 次课备注

Chapter 6 Water Resources Model

章节 6-1 Hydrologic models

名称 River Modeling

Basin Modeling

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 3 方式

教学目的要求能较流利的阅读外文资料，并具有一定翻译专业外文的能力。及要求

时间教学内容提要分配学习并翻译水资源规规划模型中的主要水文模型前两节课共同学习，后面及其计算实例。包括：随机模型、频率分析、单位一节以抽查的形式自学。线法等内容。

1、重点掌握水资源规划水文模型的主要类型及其计算。教学重点

2、典型句型及难句的详细讲解。与难点

3、专业词汇的掌握。

讨论、

课堂练习：练习

1、翻译指定的专业外文资料。作业

教学手段讲授课堂练习

《water resources planning and management》 Otto J. Helweg 参考资料

第 11 页

周次第 14 周，第 2 次课备注

Chapter 6 Water Resources Model

章节 6-2 Hydraulic models

名称 Open Channel Flow

Pipe Flow

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 2 方式

教学目的要求能较流利的阅读外文资料，并具有一定翻译专业外文的能力。及要求

时间教学内容提要分配学习并翻译水资源规划模型中的水力学模型及其明渠流模型与管流模型各

计算实例。包括明渠流模型、管流模型。一小节课。

1、重点掌握不同情况下具体算例的分析计算。教学重点 2、典型句型及难句的详细讲解。与难点 3、专业词汇的掌握。

讨论、

课堂练习：练习

1、翻译指定的专业外文资料。作业

教学手段讲授课堂练习

《water resources planning and management》 Otto J. Helweg 参考资料

第 12 页

周次第 15 周，第 1 次课备注

Chapter 8 Evaluation of alternatives

8-1 Introduction 章节 8-2 Evaluation Theory 名称 Multi-objective Optimization

Surrogate Worth Trade-Off Method

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 3 方式

教学目的要求能较流利的阅读外文资料，并具有一定翻译专业外文的能力。及要求

时间教学内容提要分配

前两节课共同学习，后面介绍水资源国外评价的发展、主要的评价理论。一节以抽查的形式自学。

1、重点掌握水资源规划评价的主要方法。教学重点

2、典型句型及难句的详细讲解。与难点

3、专业词汇的掌握。

讨论、

课堂练习：练习

1、翻译指定的专业外文资料。作业

教学手段讲授课堂练习

《water resources planning and management》 Otto J. Helweg 参考资料

第 13 页

周次第 15 周，第 2 次课备注

Chapter 8 Evaluation of alternatives

8-3 Evaluation Practice 章节 General Principles 名称 Economic Evaluation

Environmental Evaluation

授课理论课（?）；实践课（）；实习（）教学时数 2 方式

教学目的要求能较流利的阅读外文资料，并具有一定翻译专业外文的能力。及要求

时间教学内容提要分配通过对外文资料的阅读，掌握工程经济分析中常用以第三节第二部分内容为

贴现因子的计算以及不同情况下具体算例的分析。主。

要求体会阅读专业外语的方法。

教学重点 1、重点掌握经济评价中不同情况下具体算例的分析计算与难点 2、典型句型及难句的详细讲解。

3、专业词汇的掌握。

讨论、

课堂练习：练习

1、翻译指定的专业外文资料。作业

教学手段讲授课堂练习

《water resources planning and management》 Otto J. Helweg 参考资料

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注：十六周第一次课串讲，第二次课期末考试。

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