范文一：我是美德好少年-美德好少年个人宣言

我是美德好少年-美德好少年个人宣言

美德少年候选人推荐表

附件 1:

贵州省美德少年候选人推荐表

为当今少年必需的美德、生活中点滴的优良品质， 例如:在学校，尊敬老师，校里校外给老师问好;尊敬同

学，团结一致;在家里，尊敬长辈，不给父母添麻烦;在

简

社会，能举止文明，等等。

要

更多的美德并不只是体现在谈吐举止中，也体现在

事

我们的作为里:热爱劳动，不攀比，不浪费，诚实守信也 迹

是少年的美德。

(500字以

在学校，要勤奋学习、遵守校规、积极乐观、尊敬

内)

老师、尊敬同学、团结友爱、爱护公共财产、富有集体荣

誉感。

在平常生活中要爱护环境、踊跃参加奉献爱心的活 动，帮助那

些需要帮助的人，让美德融入每个人的生活。

各市(州)

推荐意见

(300字以

内)

各市(州)美德少年活动组委会意见

年 月 日

(文明办代章)

省美德少年活动组委会意见

年 月 日

(文明办代章)

美德少年个人事迹材料

美德少年个人事迹材料

xx同学是一个热爱祖国，热爱人民，勤奋好学、刻苦钻研、积极进取的好学生。她的语、数、外三科成绩都能均衡发展，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，在学习上始终保持高昂的斗志。以孜孜不倦的精神，在老师的指导和帮助下，取得了优异的学习成绩。

在学校取得优异成绩的同时，还连续两次获得希望杯全国数学邀请赛铜奖、第七届全国学生作文新奥赛一等奖、第六届全国学生作文新奥赛三等奖、重庆市科学实验大赛生物组三等奖、科技论文三等奖等奖项。她热爱集体，乐意为班级、为同学们服务。作为中队长，她积极带领全班同学参加学校开展的各项有益活动，以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。她还积极参加形式多样的课外校外活动，拉得一手动听的小提琴。曾先后与著名小提琴演奏家俞丽娜老师同台演奏红色经典乐曲及《梁祝》等。

xx同学学习上充满信心，生活上勤俭节约，从不浪费，孝敬父母，

尊敬师长，团结同学，诚实有信，爱护公共财物，遵守公共秩序。帮助别人，快乐自己是她的座右铭。只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。

这就是她，一个活泼开朗、热爱生活、品学兼优、诚实善良、乐观向上、自尊自信的阳光女孩。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远&&

做四有新人争当美德好少年践行社会主义核心价值观 争做美德少年

北洸中学 郭新生

老师们，同学们，大家好～ 三月是万物苏醒，春暖花开的季节;三月是一个孕育丰硕果实的季节;三月也是一年当中节日最多的月份， 3月5日学雷锋纪念日，3月8日国际妇女节， 3月12日，植树节;三月还是文明礼貌月。一年之计在于春，春种一粒粟，秋收万颗籽。美国心理学巨匠威廉?詹姆斯说“播种一个行动，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”我今天的讲话主题:践行社会主义核心价值观 争当美德好少年。

什么是社会主义核心价值观,党的十八大报告用24个字分三个

层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是:从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观，争当美德好少年。我们要做四有新人:

1、做一位文明人。文明是一种品格，是一种素养，更是一种受人敬畏和欣赏的行为。据报道，国庆节后的天安门，40万平方米的广场就有60多万的口香糖痕迹。这不文明行为让我们国家蒙羞。做文明人，让我们养成良好的卫生习惯。讲究个人卫生，人人清清爽爽，讲究环境卫生，处处干干净净。做文明人，从小事做起。他人有难我来帮～集合站队快静齐～做一个文明的人，要从你我做起，见面主动打招呼，报以善意的微笑，不乱扔垃圾，随手弯腰捡起地上的纸屑;不给别人取绰号，不挖苦别人，不嘲笑别人的缺点;不随意打断别人的话语，认真倾听别人的发言;在公共场合不

大声喧哗，不打闹，不干扰别人正常的学习和生活;不打架斗殴，不抽烟喝酒;不进电子游戏厅，不迷恋网游;不参与黄赌毒，遵守交

通规则，遇到老人小孩主动让座。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”请同学们牢记最基础的礼貌用语十个字“请、您好、谢谢、对不起、再见”。荀子云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要，同学们，让我们自身做起，说文明话，行文明事，做文明人，做文明的践行者、传播者、弘扬者，让文明之花开遍中华大地～

2、做诚信人。在人与人相互交往要诚实守信，这是做人的第一准则。子曰:“言必信，行必果。”《弟子规》中写道“凡出言，信为先”都说明诚信的重要性。一言九鼎让商鞅变法取得圆满成功;一诺千金让季布于重重危机中安然脱险;言行必果让曾子成为一代教育大家;言而有信让韩信赢得赫赫威名??在孔子的故里曲阜，有一个诚信小木屋，商店里没有售货员，但是人们会自觉地按照标价投钱购物。同样在浙江农林大学，有“诚信小铺”，在山东交通大学有诚信驿站，无人值守已经三年多，至今未发生过购物不付钱的现象。这卖的是信任，买的是诚信。诚信这种社会正能量正在不断传递。～

3、做友善的人。在《弟子规》中说:“凡是人，皆需爱”。而雨

果也说:“善良的心就是太阳。”阳光照耀，能带走天空的阴霾。而友善之心就像阳光一样，能驱走人与人之间的阴霾。它是一种力量，春风化雨，渗入人心。与人为善，善待他人，就是善待自己，营造和谐的氛围，共享快乐。友善就是相遇时的一个微笑，让人如沐春风，自己身心愉快。友善就是他人困难时的一次帮助，令人感动，让自己幸福;友善更是发自内心的赞赏，让别人自信，让自己快乐。友善就是发生矛盾时退一步海阔天空，友善的魅力在于能化解矛盾，消除误会。我们要团结友善，同学间不为小事斤斤计较，宽容理解，学会换位思考。

4、做一个勤奋的人。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。”高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。初中阶段是一个人成长的黄金时期，时间不可倒流，唯有珍惜今天，才不会为以后留下遗憾。俗话讲，天道酬勤，勤能补拙。要想有收获，就要勤奋学习，不断努力。七年级的同学们，要严于自律,守规矩,养习惯;做守纪模范，八年级的同学们要“夯基础，扬特长”，培养自主学习能力，夯实“双基”，扬长避短，做学习楷模;九年级的同学们要突出一个“拼”字。要明确目标，强化训练，坚定信心，顽强拼搏。三年磨一剑，六月试我锋;千日风雨路，六月见彩虹。距离2016年中考只剩下104天，决战号角即将吹响，复习进入新常态，师生同心正能量，蟾宫折桂指日待，天道酬勤

我为强。希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩。

尊敬的老师们，我们肩负着教书育人的责任。让我们以高尚的人格感染学生，以文明的言行影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。我相信，我们这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍，一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台～当我们为学生们留下一些善的、美的、好的东西，当他们感受到我们是他们生命中的贵人时，我们就实现了自己的生命价值和职业理想，我们也就拥有了无怨无悔的人生～

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的开始，机遇与挑战并存，希望和困难同在。老师们，同学们，让我们同心同德，凝心聚力，坚定信心，用激情成就梦想，用恒心续写北洸中学发展史上的新篇章。最后，再次祝老师们身体健康，工作愉快～祝同学们快乐成长，学习进步～祝北洸中学的明天更加美好～

2016.3.7

美德少年黄文棋个人简1美德少年黄文棋个人简介

在明溪县盖洋中心小学，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、三好学生,,他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧。他就是盖洋中心小学四(2)班班长黄文棋同学，一个阳光男孩。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

班级的领头雁:在学校，黄文棋同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

家里的好孩子:在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起黄文棋，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。爸爸、妈妈都在外面打工了。他就和奶奶、爷爷在一起生活，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。

社区的小雷锋:在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，他们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，

他们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。

这就是美德好少年黄文棋，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，黄文棋同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

盖洋中心小学四年级(2)班

杭州美德少年评比(助人为乐)王桢宇同学是富阳市永兴小学四年级的学生。在家里她是一位尊敬长辈，孝敬父母，独立自主的女孩;在学校她是一位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，兴趣广泛的优秀少先队员;在社会她是诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的阳光少年 。

王桢宇九岁是就通过了古筝10级的考试，还参加书法、游泳、乒乓球等多个兴趣班，虽然很累，但看到自己能掌握一项项本领时，便学得有滋有味。爸爸妈妈平时工作很忙，很少有时间辅导她写作业，放学后，她首先给自己排一张作息时间表，把作业兴趣班还有活动时间做一个安排，然后按计划完成，碰到不懂的时

候会通过上网查询或打电话向老师请教，从小养成了独立自主的个性。

在家中，王桢宇是个懂事孝顺的孩子，三年前的春节，她爷爷在和亲戚聊天，说到打算在老家建造一幢新房子，王桢宇听到后一声不响地跑到楼上，把自己所有的压岁钱和储钱罐里的钱全倒了出来，交到爷爷手上说:“爷爷，您不要太辛苦了，我的钱给您买材料。”爷爷的眼角露出了晶莹的泪花，虽然外面下着大雪，但大家的心里暖暖的。

在学校，王桢宇是同学的好伙伴，老师的好帮手。有一次，老师提出让同学们去体验生活，她向老师建议去盲童学校，一方面盲童更需要关爱，另一方面可以让同学们感受盲童学习的艰辛，激励大家珍惜自己良好的学习环境。得到同意后，王桢宇用自己的零花钱到超市给盲童学校的同学买了很多水果和零食，并发动全班同学给盲校同学准备一份礼物，活动取得圆满成功，盲校的同学感受到了社会大家庭的温暖，王桢宇的同学们也受益匪浅。

王桢宇还有个结对子的姐姐。四年前她刚上小学，因为受爸爸连续资助了两个山区小朋友的学习的影响，她提出要用自己的零花钱资助一位困难家庭的孩子上学，既可以帮助别人，又可以让自己有学习的榜样和好伙伴，经过多方努力，王桢宇顺利地和山区万市中学初一女生傅丽结上了对子，平时周末电话联系，互相交流学习，到了假期请傅丽姐姐住到自己家里，用自己平时省下来的零用钱，带她去新华书店买学习用品。傅丽也不负众望，去年

九月以优异的成绩考进富阳中学。王桢宇同学还参加了兴业银行慈善晚宴并捐款。

王桢宇身上体现了一名莘莘学子的道德品质，体现了一名当代小学生的良好素养，她是传递社会道德风尚的小旗手，有理由相信王桢宇同学拥有感恩之心，以爱心待人，在未来的学习生活中一定会演绎更多的精彩。

美德好少年个人先进事迹乌鲁木齐市“美德好少年”个人事迹

;;;小学:;;;同学

;;;，女，汉族，2001年12月生，少先队员，;;;;五年级;班学生。

;;;同学在班级里以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。2012年她被评为天山区级“民族团结好少年”，作为一名汉族同学，她团结同学，维护民族团结，和同学亲如一家人。她自小受父母的影响和良好的家庭教育，特别注重个人的品德修养，遵守学校规章制度，讲原则、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

(一)勤奋好学、阳光快乐

和许多同龄的孩子一样，王嘉慧同学热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就充满了笑声。我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑

声。“付出就会有回报”——这是她的座右铭，并没有把自己当做特殊的一个个体，对待同学热情，对待学习认真。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然，他热爱身边的一切。

;;;同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育

和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。

(二)真诚善良、热心助人

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结作出了贡献。买买提、叶加那提同学在学习上有困难，她积极主动的去帮助他们，现在买买提和叶加那提两位同学的学习都有了很大的进步。

同时;;和地德尔两;;;女孩子在她的帮助下，已经是班里办黑板报不可缺少的小帮手呢。现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的小事，王嘉慧同学她都能站在民族团结的高度去审视自行处理，不用去动不动告诉老师来处理。

(三)劳动积极、兴趣广泛

;;;劳动积极，肯干，她虽然是女孩子，但是脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要

哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

唱歌、跳舞、演讲、办黑板报、写作和主持都是她的爱好。在校举行的手抄报评比、作文竞赛、少先大队委等活动

中，她也连续多次都取得了优异的成绩。在学校组织的各种演讲比赛中，她也经常取得好成绩。学校组织的合唱比赛作为领唱的她，准备的充分，在被选去天山区展示红歌时，她的表现更是赢得了区教育局领导的好评。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可以洗涤心灵，阿里木江同学正是这种美的化身。他是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的表率，他用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，他无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。

她常说:“我们不分你我，因为我们都是一家人。” 民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让它茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固～——这就是她的心声。

我是美德少年我是美德少年

我叫李志慧，今年12岁，现在就读小学五年级。我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学.在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下,茁壮成长为一名品学兼优的学生.

在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子.自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求.休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,邻里之间我也能主动打招呼,深得邻居的好评.

在学校,我爱学习,勤思考、努力学好每一门功课.在知识的海洋里,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力.课前,我总能认真预习,课上认真听讲,积极思考,踊跃发言;课后,按时完成作业,与同学们在互学互比中取长补短、一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高.课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己,正是由于养成了良好的阅读习惯,促进了写作水平的提高,作文曾多次作为范文在班级交流.

对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切,倍加爱护,为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中,努力把自己融入学校,融入班级.只要是集体活动我都愿意积极参加.我乐于助人,经常主动帮

助学习上有困难的同学,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止.我也是老师的好帮手,安排的事情我都能尽善尽美地完成.自从光荣加入少先队后,我时刻严格要求自己,努力做好各方面的带头表率.

我兴趣广泛,绘画、书法尤为擅长,每次出黑板报、小报都少不了我的身影.通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,既为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富.

一份耕耘,一份收获.学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹.我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天.

范文二：我是美德好少年-美德少年个人宣言

我是美德好少年-美德少年个人宣言

助人为乐美德少年“助人为乐美德少年——康晓芳”事迹材料

康晓芳，是一机八小六(1)的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。多年来，她始终以高标准严格要求自己，激励自己。各方面表现十分优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下:

(一)学习刻苦 成绩突出

康晓芳同学学习十分刻苦，成绩优异。她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

(二)尊敬长辈 懂得感恩

康晓芳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

(三)真诚待人 助人为乐

康晓芳同学从一年级开始就担任班干部，三年级至今担任学校大队部大队长。在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

康晓芳同学有一颗真诚善良的心。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班里有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。康晓芳同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，康晓芳就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步，也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪，后来康晓芳同学说出了一句让大家都佩服的话:“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，康晓芳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

康晓芳特别爱给同学讲题，在这方面她还有自己独到的方法呢。班里有一位同学理解能力比较差，每当做文字数学题时，总是力不从心，这时，康晓芳总会对他伸出援助之手，她从不直接告诉这位同学答案，而是喜欢问问题，一步一步地让对方自己找到答案，每当这位同学学会了，弄懂了，康晓芳的脸上就会露出欣喜的笑容。

康晓芳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她不仅事事争先，事事以身作则，而

且，心系班集体，心系班上的每一个同学。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，康晓芳就组织几个同学把教室打扫得干干净净。结果当天学校组织检查卫生，六(1)班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮:“为了班集体，为了班级的每一个同学～”

康晓芳同学自从当上班干部那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3个同学在教室外等着，她很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。近期学校开展广播操、武术操比赛，她总是带领全班同学在体育课上，还有课间的时间认真练习，六(1)班学得最快最好，在比赛中取得了优异的成绩，康晓芳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说:“我帮助别人就是快乐自己～” 阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞～让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远??

美德少年个人材料美德少年个人材料

周柯楠，是交口小学六年级学生，一个沉稳，内敛，清

雅，聪慧、乐观向上的女孩，一言一行温润知礼，堪为学生

榜样。一举一动浩然正气，尽显大家风范。她才华横溢，品

学皆优，德才兼备，全面发展，是交口小学的杰出代表。

她是一个孝敬长辈的好少年。时刻记着帮助孤寡老人，

“逢年过节，她总是记着让我们带她到敬老院去看望孤寡老

人。每次到敬老院，她就迫不及待地把自己带来的年货和压

岁钱往孤寡老人手里塞，还帮老人打扫房间，给老人们演唱

歌曲，逗老人们开心。”妈妈说，女儿不仅乖巧懂事，也是

大家的开心果。依靠平时对文艺特长的刻苦学习，还被学校

评为“爱心天使”。不定时到各老年人活动中心和敬老院去

表演，用自己的歌唱和舞蹈为老人们带来快乐。常帮助爸爸

妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;对待

邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。生活俭朴，

平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起

来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。她有较强的活

动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观

豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从

不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于

她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们

都感到让他做事十分放心。

她还是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，善

于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习和知识有自己独到的

见解。 在同学们心目中，她不仅仅是一个享有极高威望的

班长，一个各方面出类拔萃的同学，也是一个可以信赖的朋

友，一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的她，从不

骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情，耐心地

帮助其她同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功

课，她总是耐心地给她们讲解、补习，直到完全弄懂学会为

止，从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、

调皮生交往，她总是带头主动伸出援助之手，和她们诚心交

流，从她们身上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了她们的信

心和希望，培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉

感。同学们因她而更加团结和睦。

乐于助人美德少年优秀少先队员候选人事迹简介

方紫薇，女，12岁，高甸子中心小学的大队长，六年四班中队长，英语课代表。在五年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。几年来，她连续被学校评为“优秀少先队员”“三好学生”“优秀大队长”“优秀学生干部”。

一、勤奋学习 ，热爱读书，同学们学习的好榜样。

她刻苦好学，勤于动脑，从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，在学好书本知识的同时，她还阅读了大量的课外书籍，

读书成为了她课余的一大乐趣，因此她的写作能力不断提高，在今年的小天鹅征文竞赛中获得了二等奖的优异成绩。

二、尊敬师长，关心集体，老师心目中的好班干部

三、乐于助人，尊重长辈，父母乡亲眼中的好孩子。

四、心系灾区，热心公益，大家心目中的爱心小天使。

五、多才多艺，综合素质全面发展。

她不但学习优秀，而且喜欢绘画、唱歌、跳舞、练书法等，她的毛笔字如今已经小有成绩，在学校里无人能比，在今年的县艺术节书法大赛中代表学校获得了优异的成绩。在第八届华夏梦想中国魅力风

采书法大赛中获硬笔书法少年组一等奖。

她正在以德、智、体、美、劳全面发展的标准来要求自己,一直都在向着这个目标努力，她用言行昭示着一个新时代少先队员的道德风尚。她将不断努力，全面发展迎接未来的挑战。

做个美德少年做个美德少年

文明美德如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。这就是我在读美德故事时的感悟，一些本已模糊的往事不禁又浮现在眼前。

有一次，我在家里写作业，，有人在外面聊天影响到了我，可我却不是好声好气地劝告，而是大发雷霆:吵什么吵，吵死人了，一边去，别妨碍我。就这样，因为态度的粗暴，我失去了两个朋友，还在别人心目中成为了一个蛮不讲理、不文明的人。但是现在，我却在不断改变。

那是一个北风呼啸的星期天，快点～快点～瞧，妈妈又在催促我了。等一下不行吗,大惊小怪的～我没好气地说。终于，妈妈使出了她的绝招惊天狮子吼:快点呀面对这样强烈的攻势，我招架不住了，无可奈何，只好去完成这艰巨而伟大的使命去图书馆借书，妈妈经历了千辛万苦，终于把我送上14路公交车上。这车还真宽敞，竟能容纳约莫30人，当然，空的座位可谓是屈指可数。突然，车上突然上来了几位老人。我想起老师常教育我们要助人为乐，于是赶紧给眼前的一位老人让了座。突然，我发现了一个状况:有位老爷爷没位置坐。因为，这时老爷爷旁边那位年轻力壮的小伙子居然若无其事，我气愤极了，真想冲过去教训他们一顿。就在此时，一个与我年龄相仿的少年的话打断了我的思索，老爷爷，您到我这儿坐吧～哦，好孩子，谢了～老爷爷感激的说。

此时，我震惊了，他可是一个病人呀～只见他的右手上系满了绷带。他同时也是一位红领巾。我看着那些身强体健的年轻人，不禁慨叹:相比起来，他们可真是渺小。我离目的地越来越近，车上的人也越来越多，看着红领巾摇摇晃晃，我还真有点为他担心。到了，到了～我激动说。我猛的一跳，一不小心把红领巾撞倒了，他的右手着地，鲜血顿时染红了绷带。对&&对不起。我支支吾吾地说。没事，你也不是故意的～说完，他还露出了一个阳光般的微笑。我小心翼翼地搀扶着他向医院走去，路上的寒风刮在我的脸上刺骨的寒冷。但是，这个阳光般的微笑却使我内心无比的温暖。

我与美德少年我与美德少年

银海学校五年级49班 彭佳琦

证号:YH040901指导老师:谭文娥

美德是我们每个人心中不可缺少的一部分，我们中华民族自古以来就是一个具有传统美德的民族;千百年来的文明之风流传至今。

而我们怎样才能做一名优秀的美德少年呢,《美德少年》这部影片中的几位主人公就给了我们答案。

看完这部影片后，我觉得其实做一名美德少年并不难。不要你去做什么惊天动地的大事，只要你尊敬老师，孝敬父母。不要父母和老师为你操心，做好身边的每一件小事，你就是一名优秀的美德少年。但拥有美德却很重要。一个人，不管身在何处;只要他拥有美德，他就能找到伙伴。只要他拥有美德，他就不会失败。

我觉得我也是一名“美德少年”。平时，在学校，我尊敬老师，是老师的得力助手，上课时我认真听讲，积极帮助学习上有困难的同学;在家里我孝敬父母，是爸爸妈妈的小棉袄。

但我觉得比起影片中的主人公，我自己做得还不够好，我有是做事不是很自觉，要父母或老师来催我。我还要好好努力，争取做得更好，更完美。

达.芬奇曾经说过:“人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。所以我们要争作美德少年，让它伴我们成长。

人生就像一条黑暗的道路，谁都不知道前方会发生什么，而美得就像一盏灯，它越是明亮，黑暗就越少。有了它，你就不会害怕路途

中的黑暗，因为光明就在前方。

做美德少年做美德少年

“天行健，君子以自强不息”，我是八年级一班的刘悦，我渴望能成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代美德少年。我要严格要求自己，为自己的目标坚持不懈，奋发向上～争做美德少年，从我做起，从现在做起～

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在学习上勤学善思。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松。 在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助，学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，

热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛～”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑

稽的笑话来逗父母开心。

“海阔凭鱼跃 天高任鸟飞” 今天，我们是株株幼苗 在学校这片沃土上茁壮成长。明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强，让我用自己的实际行动，做一个美德少年。争做美德少年，从我做起，从现在做起～

如何做一个美德少年如何做一个美德少年

中华民族上下几千年里，留下了许许多多的美德，作为新世纪的少年，作为祖国未来的接班人，我们一定要注重自己的道德修养，美德犹如川谷，上仗大山之气象，下涌潺潺之流水，兼具刚与柔，重与轻之两脉，故而有川谷，才有山水，亦有天下。那么，怎样做，才算 是个有美德的人呢,

首先，一定要善。什么是善呢,就是对善者，吾善之，不善者，吾亦善之。一个善 的人，是没有私心的，不会恶语相对任何一人，更不会歧视任何一人。对于我们来讲，善可以是一件很小的事情:我们没有能力，去保证每个人都不会饿肚子，但是，我们总可以放一元钱，到那乞讨的老爷爷老奶奶举着的，干枯的手里去吧，在活着，我们到了连捐出一元钱的能力都没有了的时候，至少，

可以对他们微笑一下，暖一暖他们的心吧;我们可能没办法，使每一个小动物都能有一个家，但是，我们总可以在看到，一只小猫饿得连走路都走不动时，能拿几块饼干，或接一杯清水放在它身边吧～我们不能保证这个世界不会有灾难， 但我们应该有能力拿几件小了的衣服和不看的书捐出去吧～这样至少能使他们天气转冷时不被冻着，集中精神看书时可以忘掉那可怕的遭遇吧

,,其实这就是善，让我们用一个个善举，积累出一颗善良的心吧～ 其次，是要信。

儒家将信看做是立家治国的根本，信就是诚实，讲信用，不虚伪，诚信的例子很多，古有曾子为履行妻子对儿子的承诺而杀了一头猪， 现有宋庆龄冒雨来访中小学生

,,名人的种种行动为我们做出了表率，使我们明白信的重要性，那么我们在生活中能做到的信是什么呢,认真守时的完成老师布置的的作业是信，上学能准时到校也是

信，和朋友约定都履行是信，做好自己本分之内的事是信，信，从点点滴滴做起，使自己成为一个诚信的人～

接着，是要有礼。

怎样的人，是一个懂礼的人呢,首先是要有礼貌，见到长辈主动打招呼，生活中不说脏话， 尽量多用礼貌用语,,接着是礼让，相信大家都听过孔融让梨的故事吧，孔融虽然年纪最小， 可是却懂得礼让，这是一种多么好的品质啊，相信大家可以靠自己的努力来做一个懂礼的人。 最后，一个人要有志。

志就是理想，一个人一定要有理想，理想是指明灯，没有理想就没有方向，理想是伟大的，它能决定你的一生的命运，理想是现实的，它会决定你下一秒的动作。一个人有了理想就有了前行奋斗的目标和动力，一个人如实没有理想，他就是一具行尸走肉。

善、信、礼、志，是我们大家作为“美德少年”必备的基本素质，当然除了这四种， 中华民族的美德好友很多，让我们在这四条的基础上，拥有更多美德，做一个美德少年吧。

美德少年1美德少年

我叫孙茜畇,是呼伦贝尔市阿荣旗第二小学五年四班的一名学生，诚实是做人之本。生活中离开了“诚实”二字，交友自然不会是个好朋友，为“官”更不会是个好干部。凡是变心的朋友，变质的干部，都是从不诚实渐变的。可见，做到诚实守信是一个人最起码的道德准则。 诚信，也是要诚实、守信用，对自己、对

他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们:“从小就要做一个有诚信的人。”

(一)

有一次，我的同学中午没有午睡，下午上课没有进入状态，做题时有些题不会，她便问我:“今天我有些题不会，你的作业能不能借我抄一抄呢,” 我对她说:“你觉得这样做对吗,一个少先队员最基本的品质就是诚实。你今天的题不会做，应该实事求是的告诉老师，不能抄袭作业，更不能欺骗老师、欺骗自己。听了我的话后，她感到很羞愧，主动请她给自己讲解这道难题。从此以后，她时刻以好朋友的做法告诫自己，做到了诚实守信，成为了一名优秀的学生。 可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说:没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不

负责任的表现。没有学到该学的知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质 。

在我们的现实生活中也有许多活生生的例子证明人要对自己的承诺守信，比如，为买我喜欢的体育用品，我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说:“我一定好好锻炼身体。”我做到了，后来我也得到了想要的东西了;记得前几天，为了让邻居小妹妹听我指挥，我对小妹妹说:“只要你听我的话，我把我家的布娃娃送给你～”小妹妹听了一蹦三尺高，高兴得不得了。果然，小妹妹什么事都听我的，我得意极了，但也没忘我对小妹妹的承诺，把我最心爱的娃娃给了她。

(二)

记得在元旦前夕，为了让妈妈的工作环境更漂亮些，妈妈请求我抽空到单位来帮帮忙，我答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。到了中午时分，刚到妈妈的单位楼下，妈妈一眼就看到一个大雪人出现在她面前:头发、眉毛、衣服全是白的，这就是我，不管天气的恶劣，如约地来了～妈妈还看到了一个别人不易察觉的细节——我的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可我的脸上堆满了笑容，妈妈却把脸转过去不再看我，因为，她不想让我看到她流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的

故事，你们也被深深地感动过，这——就是孩子对母亲的诚信。

还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。那天晚上，我的同学没来上学，所以不知道留了什么作业，非常着急，就给我打来了电话，从电话那头传来了同学的声音，我奇怪地问:“你怎么还不睡觉，难道是作业不知道,”她告诉了我为什么，我对她说:“今天没讲新课,我把老师留的作业抄到一张纸上,给你送去。”虽然外面下着雨，但我还是给她送了过去。回到家时，虽然冻感冒了，但我无怨无悔。 还是很开心，因为我做到了对同学信守承诺。

(三)

我有一个好朋友，名叫王旭，有一次我和她约好星期天上午八点在小区门口等，一起去广场玩。为了赴约，星期天一早，她就起床了，早早地来到了小区门口，因为她一向是这样想的:宁可她等别人，不能让别人等她。到了七点五十八分，还没有看到我的身影，她有些急，但约定的时间还没到，她耐心地等着我。八点一到，我准时地出现在她面前，她高兴地抱住了我，可一看，我的眼圈红红的，显然哭过了，因为，这一天我的爸爸妈妈要去奶奶家，我尽管也很想去，但觉得同她的约定更重要，为了说服爸爸妈妈，我还同大人发生了“争执”。从那次以后，我俩的关系更亲密了。

言而有信,让流言蜚语从此烟消云散,让钩心斗角从此无迹可寻,教室里,我们为梦想而共同奋斗,亲密合作，团结互助,无需处处提防,更不必寝食难安.诚信让我们心境开朗!拾起诚信的行囊,从我们自身做起.树立远大的志向,用青春和热血浇灌梦想,为之不懈奋斗,做一个

对自己言而有信的人.诚信为人,诚信处事,会让你获得更多的信任,更多的帮助,让许多难题迎刃而解.诚信,让我们懂得自尊和拥有更多朋友!诚信为人,你会有意想不到的收获!诚信处事,你的旅途将一片阳光灿烂!

我是美德少年我是美德少年

我叫王乐玟，在建宁小学读六年级。作为六年级一班的班长，我处处以身作则。相貌普普通通的我，且又有着一颗热心肠，懂事而又听话，是老师与家长心目中的美德少年。

从小的时候，我就是家里公认地最懂事的小朋友，没有一人不夸奖我，也因此我成了爸爸妈妈的心中骄傲。在幼儿园中，我是最讨老师喜欢的小朋友。我尊敬师长，从不像其他的小朋友在任何人面前乱蹦乱跳。也许正当所有的幼儿园小朋友正在妈妈的怀抱

中撒着娇，任性着的时候，我已经开始帮着家长做一些力所能及的小事情了，比如:包饺子、整理卧室、擦桌子。 上小学的时候，我已不像小时候的模样，我越来越懂事，把爸爸妈妈对我的爱全部化成学习的动力，学习成绩名列前茅，亲友夸奖声音不断。每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务。记得是今年过年的时候，妈妈是家中的大厨，我们家的厨房便被妈妈承包了。看着那瘦瘦的身躯在客厅，小房间，厨房来回奔跑的身影，我的心里有一种说不来的心酸。于是我便也在厨房中替妈妈跑腿，因此妈妈的劳累减少了不少。

我不仅对妈妈如此，对爷爷奶奶，爸爸和家里的其他亲戚也是如此的体贴入微，懂事省心。人人都夸我是个贴心小棉袄。12岁的女孩，在人们的眼中应该是非常爱美的，衣服、鞋子、书包多数都是流行款，并且还是不满足于现状。而我且不是这样，我从来不嚷嚷着妈妈给我买新衣服，也不会厚着脸皮向爷爷奶奶讨要零花钱，因为我知道，我的家并不是富贵人家，我应当节俭。就是因为这样，我才成了爸爸的掌上明珠。

在学校里，我努力做好每一件小事，是老师的得力小助手，是同学们心目之中的好班长。也许正是因为细心的习惯，我总是可以看出同学们的心事，与他们交流，与他们玩耍。我总是以身作则，

严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，我刻苦勤奋，我说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。我积极参加每项的课外活动，学校寒假、暑假组织的雏鹰假日小队总会看见我那忙碌奔波的身影，跟着雏鹰假日小队，我参观了不少的名胜古迹:南京博物馆、南京档案馆等;我也为老人们送去过温暖;给小朋友宣传过社会主义核心价值观等非常有益的活动，这样的活动让我收获多多，责任心也渐渐变强了。最近我又参加了学校的长绳队，能为学校争光是我一直的梦想，现在我一定要实现这个梦想，为自己的小学的时光画上一个圆满的句号。

六年来，我一直时时刻刻提醒自己一定要心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学，我也在尽力达到这些自己对自己的要求，也就因为这样，我连续五年被评为三好学生，校内校外的各种奖项数不胜数，我认为自己已经站在了高峰，但我仍不满足，我希望自己能够保持住现在的样子，在中学生活中也能够一直保持一颗初心，向着好少年进发～成为真正的一名美德少年，令家长再次为我自豪～

王乐玟

我也是美德少年

我也是美德少年

我叫XXX。我是一个活泼开朗、乐观大方的女孩，是一个名副其实的“美德少年”。

我学习勤奋、成绩优异，每学期都会捧回一张“三好学生”的奖状;我尊敬老师、关爱同学，班里班外我都是老师的得力助手，当别的同学有困难时，我都会毫不吝啬地伸出援手;我多才多艺，已经分别通过了上海音乐学院小提琴7级考试和社会书法硬笔7级考试;我兴趣广泛，骑自行车、游泳、溜旱冰、读书、看动漫等，都是我喜欢的娱乐方式。

在家，我是家人的“小棉袄”。我的学习一点也不用父母操心，我总能坚持自己的事情自己做，而且还能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。我从小就懂得“百善孝为先”，“孔融让梨，黄香温席”教会了我做人的道理，也真正理解了《弟子规》中“入则孝，出则弟”的深刻含义。 我是社会上的“环保小卫士”。每当在公共场合看到污染环境的垃圾，我都会毫不犹豫地把它们请进垃圾箱里。我倡导大家要珍惜每一粒粮食、每一滴水，要懂得它们的来之不易，共同爱护我们的地球家园～

在今后的学习和生活中，我会倍加努力，争取做得更好，让自己成为一个对社会有用的人～

我要做一个美德少年

我要做一个美德少年

发件人:?若无心?2369204900@qq.com

“文明美德如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。”这就是我在读美德故事时的感悟，一些本已模糊的往事不禁又浮现在眼前。有一次，我在家里写作业，，有人在外面聊天影响到了我，可我却不是好声好气地劝告，而是大发雷霆:“吵什么吵，吵死人了，一边去，别妨碍我。”就这样，因为态度的粗暴，我失去了两个朋友，还在别人心目中成为了一个蛮不讲理、不文明的人。但是现在，我却在不断改变。

那是一个北风呼啸的星期天，“快点～快点～”瞧，妈妈又在催促我了。“等一下不行吗,大惊小怪的～”我没好气地说。终于，妈妈使出了她的绝招—“惊天狮子吼”:“快—点—呀—”面对这样强烈的“攻势”，我招架不住了，无可奈何，只好去完成这“艰巨而伟大的使命”—去图书馆借书，妈妈经历了“千辛万苦”，终于把我送上14路公交车上。这车还真宽敞，竟能容纳约莫30人，当然，空的座位可谓是屈指可数。突然，车上突然上来了几位老人。我想起老师常教育我们要助人为乐，于是赶紧给眼前的一位老人让了座。突然，我发现了一个状况:有位老爷爷没位置坐。因为，这时老爷爷旁边那位年轻力壮的小伙子居然若无其事，我

气愤极了，真想冲过去教训他们一顿。

就在此时，一个与我年龄相仿的少年的话打断了我的思索，“老爷爷，您到我这儿坐吧～”“哦，好孩子，谢了～”老爷爷感激的说。此时，我震惊了，他可是一个病人呀～只见他的右手上系满了绷带。他同时也是一位“红领巾”。我看着那些身强体健的年轻人，不禁慨叹:相比起来，他们可真是渺小。我离目的地越来越近，车上的人也越来越多，看着“红领巾”摇摇晃晃，我还真有点为他担心。“到了，到了～”我激动说。我猛的一跳，一不小心把“红领巾”撞倒了，他的右手着地，鲜血顿时染红了绷带。“对??对不起。”我支支吾吾地说。“没事，你也不是故意的～”说完，他还露出了一个阳光般的微笑。

我小心翼翼地搀扶着他向医院走去，路上的寒风刮在我的脸上刺骨的寒冷。但是，这个阳光般的微笑却使我内心无比的温暖。同学们，行动起来吧～就让美德之花遍地开放吧～从点滴做起，从现在做起，争当做一位美德少年～

许锦博铁路第一小学64班指导老师王秀玲

美德少年2王好同学优秀事迹材料

五(1)班

王好，女，现年10岁，就读于枣阳市五实小五(1)班，现任五

(1)班班长。自入学以来，她先后担任过课代表、文艺委员、副班长、小队长、班长、中队长等多种职务，是老师的好帮手，是同学的好榜样。曾多次被学校评为“五好学生”“学习之星”“优秀班干部”等。

在学校，她是一名品学兼优的好学生。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。她追求学习向上，课堂上是遵守课堂纪律、认真听讲、积极发言的模范带头生。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，兴趣广泛，喜欢下棋、画画，最喜欢读书。正因为此，她的作文多次作为范文在班级交流。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，她从不骄傲，她认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，她必须不断努力，追求更高的目标。作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。

在班级，她是一个热爱集体的好榜样。班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，

积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。记得有一次在英语课上，因后进生回答出错给本班丢分时，她十分着急，并下决心将后进生辅导好，为班级争光。

在家里，她是一个孝心懂事的好孩子。她尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。每适周末，她都要挤时间到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷家，去和她们说说话、聊聊天，以解她们的“相思之苦”;在外面遇到长辈和同学她会主动去和她们打招呼。她是一个“树文明新风，做阳光少年”的好孩子。

在课外，她是一个喜欢学习的好典型。她喜爱文学，她爱读《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是

四、五个小时，五十本书几周就看完了。”开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她的写作水

平的提高，她的作文多次作为范文在班级或学校打印交流;喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，她多次参加数学竞赛，都取得了优异的成绩。她还利用休息时间参加音乐辅助班，陶冶她的情操，增长她的技能，多次在才艺比赛活动中获奖。

在老师的关爱和同学们的帮助下，她取得了一定的成绩，这与她平时的付出是分不开的，但她始终没有满足。她立志:要更加严格要求自己，加倍努力学习，长大后用自己丰富的知识去建设更加富强美丽的祖国。

美德好少年美德好少年

我是一个活泼可爱，天真烂漫的女孩。在家中，我经常帮爸爸妈妈分担家务:洗碗，扫地，擦桌子。每次我都抢先一步，爸爸妈妈常常夸我。有时我还会帮他们捶背，洗脚。在学校，我的成绩名列前茅，爸爸妈妈根本不用担心。但是我还是会以更高的标准来要求自己，激励自己努力学习，长大后回报祖国，回报社会。我和同学的关系还很好，虽然我这学期刚转来这个陌生的学校，但我很快就和同学们互相认识，成为好朋友了。当他们有题目不会时，都会来找我，我总会耐心地教他们，直到他们会为止。我也诚实守信，只要是我答应同学的，我一定会做到～有一次，我答应同学帮她买一本书，虽然那天下着大雨，但我仍千里迢迢到书店，帮她买到了书。

我不仅在家中是个好孩子，在学校是个好学生，在社会我也是一个好公民。

有一次，我放学乘公交车回家。当时，天色已晚，所以公交上的人很多。我坐在一个座位上，在我旁边站着一个老婆婆。她仿

佛感冒了，一直在咳嗽。我坐着也挺不安的，经过强烈的思想斗争，我鼓起勇气站了起来，笑着对婆婆说:“老婆婆，您年纪大了，我也快到站了，您坐吧!”说着，我扶着婆婆坐上了座位。婆婆感激地对我说:“现在的小朋友，是越来越善良了～”这时，我到站了。我对婆婆说:“婆婆，再见～”下车后，我的眼前仿佛还坐着那个婆婆，她用慈爱的眼神看着我，我真正尝到了助人为乐的甜蜜果实。

回到家后，我意犹未尽，还想帮助别人。我想了想:该帮助谁呢,这时，妈妈回来了。她拖着疲惫的身躯，一头躺在了沙发上。妈妈已经工作了一天了，难免会觉得很累。我对妈妈说:“妈妈，您还没洗漱呢!还不能睡，我帮您吧～”我小跑去卫生间，拿起脸盆，又跑到厨房，提起热水瓶，倒了一些热水到脸盆里，再端起脸盆，把脸盆放到了茶几上，为妈妈洗脸。我把毛巾里的水都挤干了，轻轻地帮她擦拭，洗好后，把妈妈扶去了卧室。

我们都应该做一名美德好少年，践行社会主义核心价值观，做一名社会好公民～

美德少年1美德——在这里延续 ——记枣阳市第三

实验小学美德少年刘毅

在枣阳市第三实验小学，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市三好学生。。。。。他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny,cleverand loveiy 是对他最好的概括。他就是六(1)班班长刘毅同学，一个阳光男孩。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、班级的领头雁

在学校，刘毅同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次作业都按老师的要求认认 真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

而今已经有《给聂海胜叔叔的一封信》、《神探老妈》、《我敬爱的爸爸》等多篇习作获奖发表。他喜欢书法，绘画在校艺术节中多次表演节目，深受好评。参加枣阳市青少年“中华魂”主题教育读书活动演讲比赛小学组二等奖;枣阳首届“现代少年形象大使”荣誉称号;襄阳市青少年“爱祖国，爱家乡”主题教育活动演讲小学组三等奖;湖北省枣阳市第七届校园书信大赛“三等奖”;襄阳市第二届农村小学英语口语竞赛活动中，荣获一等奖。一手漂亮的钢笔字的令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了他的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。他爱看课外书，知识面广。在同学心中，刘毅同学更是被大家公认的热心人。同学生病了，他总是扑上拉下的课程，辅导好作业;他主动要求

和班上成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找他，最后都能得到帮助。

刘毅的班级有个叫小军的同学，因为腿脚不灵便，他向老师主动要求和小军分到一个值日组，这样小军的那份劳动常常是刘毅帮他完成。刘毅曾告诉小军说:“我的快乐和你一起分享那么我的快乐就会增加一倍。敞开你的心扉，让我走进你的内心世界，让快乐走进的内心世界，张开你的双臂拥抱生活、拥抱明天吧～”如今当初那个自卑的王小军也变成和其他同学一样快乐，他也正在用自己的行动去感动周围的每一个人。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。

二、家里的好孩子

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起刘毅，枣阳市高级中学的老师无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说:“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在在高级中学当干部、班主任、地理课教师，工作非常辛苦，每天六点就起床走了，晚上十一点多才回家，一天难见爸爸一面。但他非常懂事，他理解爸爸的辛劳，他写的《我敬爱的爸爸的》情真意切，在第四节作文大赛中获得市一等奖。而他当时才只是一名三年级的小学生。

奶奶年纪大了偏瘫在床，细心的他常常陪奶奶聊天，还给奶奶洗

头、洗脚，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨他会悄悄起来，帮家人买来早点;中午，等家人吃好，他争着收拾碗筷;晚上，做完作业的他，为奶奶捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时爸爸妈妈有事，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理的井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的有种夸赞。

三、社区的小雷锋

在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙

壁上粘贴了大大小小的招贴纸。从他家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，在去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，他们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，他们小脸累的通红，可看到整洁的栏杆，心里别提有多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告就像顽固的“牛皮癣”。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应该从这点点滴滴小处做起吗,他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥腰浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装

盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为班长他组织全班 献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。

这就是美德好少年刘毅，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是中华美德的传播者。我们相信，刘毅同学秉感恩之心，以爱待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩，会让中华美德更好的延续。。。。。。

如何做一个美德少年如何做一个美德少年

中华民族上下几千年里，留下了许许多多的美德，作为新世纪的少年，作为祖国未来的接班人，我们一定要注重自己的道德修养，美德犹如川谷，上仗大山之气象，下涌潺潺之流水，兼具刚与柔，重与轻之两脉，故而有川谷，才有山水，亦有天下。那么，怎样做，才算是个有美德的人呢,

首先，一定要善。

什么是善呢,就是对善者，吾善之，不善者，吾亦善之。一个善的人，是没有私心的，不会恶语相对任何一人，更不会歧视任何一人。对于我们来讲，善可以是一件很小的事情:我们没有能力，去保证每个人都不会饿肚子，但是，我们总可以放一元钱，到那乞讨的老爷爷老奶奶举着的，干枯的手里去吧，在活着，我们到了连捐出一元钱的能力都没有了的时候，至少，可以对他们微笑一下，暖一暖他们的心吧;我们可能没办法，使每一个小动物都能有一个家，但是，我们总可以在看到，一只小猫饿得连走路都

走不动时，能拿几块饼干，或接一杯清水放在它身边吧～我们不能保证这个世界不会有灾难，但我们应该有能力拿几件小了的衣服和不看的书捐出去吧～这样至少能使他们天气转冷时不被冻着，集中精神看书时可以忘掉那可怕的遭遇吧??其实这就是善，让我们用一个个善举，积累出一颗善良的心吧～

其次，是要信。

儒家将信看做是立家治国的根本，信就是诚实，讲信用，不虚伪，诚信的例子很多，古有曾子为履行妻子对儿子的承诺而杀了一头猪，

现有宋庆龄冒雨来访中小学生??.名人的种种行动为我们做出了表率，使我们明白信的重要性，那么我们在生活中能做到的信是什么呢,认真守时的完成老师布置的的作业是信，上学能准时到校也是信，和朋友约定都履行是信，做好自己本分之内的事是信，信，从点点滴滴做起，使自己成为一个诚信的人～

接着，是要有礼。

怎样的人，是一个懂礼的人呢,首先是要有礼貌，见到长辈主动打招呼，生活中不说脏话，尽量多用礼貌用语??接着是礼让，相信大家都听过孔融让梨的故事吧，孔融虽然年纪最小，可是却懂得礼让，这是一种多么好的品质啊，相信大家可以靠自己的努力来做一个懂礼的人。

最后，一个人要有志。

志就是理想，一个人一定要有理想，理想是指明灯，没有理想就

没有方向，理想是伟大的，它能决定你的一生的命运，理想是现实的，它会决定你下一秒的动作。一个人有了理想就有了前行奋斗的目标和动力，一个人如实没有理想，他就是一具行尸走肉。

善、信、礼、志，是我们大家作为“美德少年”必备的基本素质，当然除了这四种，中华民族的美德好友很多，让我们在这四条的基础上，拥有更多美德，做一个美德少年吧。

做美德少年做美德少年

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们:

大家好～

我是新圩小学六年级二班的胡爽，演讲的题目是《做美德少年》。

生活中处处有美德，善良是一种美德，感恩是一种美德，奉献是一种美德，勤奋是一种美德,,一个拥有美德的人是快乐的、幸福的。

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;**12岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样,,这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。

我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己的所有积蓄，捐给灾区。在平时生活中，我也总能尽自己的能力帮助身边的人。同桌遇到难题了，我不厌其

烦地为她讲解;同学缺少学习用具了，我及时递了过去;好伙伴心情郁闷了，我宽慰着她,,

我懂得感恩。首先感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。十几年来，父母对我无微不至的爱比山高，比海深，他们会无怨无悔地为我付出，而我也应该常怀一颗感恩之心，用一个微不足道的小细节去报答父母。父母累了，给他们捶捶背;父母渴了，倒杯热开水;父母生日，送上最真挚的祝福,,这些，都能让父母感受到我对他们的关心。其次感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。从自己学习生涯开始，我就在老师的谆谆教诲下获取知识，懂得做人的道理。我忘不了老师为我的付出。

我勇于承担。在这个社会上，每个人都扛负着自己的责任。在学校里，我承担着各种角色的责任。作为班干部，我是老师

最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样;作为一名播音员，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务。正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!

同学们，当我们向长辈彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候,,我们所做的一切，不都是在继承和弘扬传统美德吗?我没有惊天动地的壮举，但是我会用自己的诚

实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢大家!

美德少年—美德少年

我叫孟阳，今年11

没有轰轰烈烈的事迹，还不能像郭明义、陈万霞他们那样，去做出让千万人传送的感人事迹。

我是新时期、新时代的人，我将永远传承平凡无私的美德精神。

为我在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪我就有了很好的口碑。

叔叔学习，学习他那钉子精神。雷锋叔叔曾说:“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲，我在学习上也要学习这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”我们今天学习条件如此优

好每门功课，认真听课，独立完成作业，争取年年被评为三好学生。我在搞好学习的同时，

绵里的水一样，只要肯挤，它总会有的，关键是想不想学。”

我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生

等奖。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告

诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。“我帮助了一个人，

我也很快乐。”送人玫瑰，手有余香～，老师和妈妈总是这么教导我。

我去檫，地面脏了我去扫，脏水垃圾我去倒。助人为乐，拾金不昧，以校为家，以班为家，已成为我的自觉行动。

做美德少年1

做美德少年，从孝心开始‘

在中华民族五千多年的美德孕育下，我国到处开满了美德之花。俗话说:“百善孝为先。”是啊～一个“孝”字说起来容易，做起来难。你是否在父母亲劳作后，为他们端上一杯热腾腾的茶，捶一捶背，洗一洗脚,这些行为看起来微不足道，可实际却饱含着你对父母的孝心。

在我的印象中，曾有过这样一则公益广告:一个小男孩看见妈妈给外婆洗脚，于是，他也用自己的小手颤巍巍地端着一盆水，端到妈妈的跟前说，妈妈洗脚。就是这样一则公益广公，表达了孩子对父母的孝心。

记得一个母亲节，我要亲自为母亲洗一次脚。“咚咚咚，开门～”我说。“开啦”房间里传出了妈妈温柔的声音。“妈，今天是母亲节，我要为你洗一洗脚。”我说。“哎呀，别耽误了，你姥爷突发急性阑尾炎，正在医院呢。我煮了人参龙虾汤准备给他端过去，

好补一补气血，你去不,”妈妈焦急地说。“去，我去。”我答到。

到了医院，我看着妈妈对姥爷那无微不至地照顾，心想:回家以后，我一定要为妈妈做一些事，好好孝敬她。忙活了一个晚上，我们一回家，妈妈就直奔卧室的床上往上躺，说“睡吧，赶紧睡吧。”可妈妈不知道我已经接好了洗脚水，并用手试了试温度，刚好。我用力把水端入卧室说:“，妈妈，您洗脚”“不用了。”“这是老师给我们布置的作业，我们必须完成。”——我撒了一个小谎，诡秘地笑了一下。

话音刚落，我就帮妈妈把袜子脱掉，把妈妈的脚轻轻地放入水盆，小心翼翼地揉着、搓着,妈妈的脸上绽放出欣慰幸福的微笑。

愿祖国大地到处开满美德之花。做美德少年，从孝心开始，从我做起。

美德少年发言稿——蔡昕衡美德少年发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好～

我是四年级(,)班的蔡昕衡，今年,岁，是个快乐的阳光少年。今天有兴参加“美德少年”评选活动，感谢老师给我参加这次评

选活动的机会。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。 在学校，我是一个知文明，懂礼貌的孩子，尊敬老师，团结同学。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。记得刚上三年级时，我们刚刚学用钢笔经常不小心摔坏。而我却成了我们班的钢笔修理员。只要有同学的钢笔坏了，总会亲切的喊:“我，小蔡快来帮忙修一修。”我便会飞快地跑去修理一番。我还是一个有爱心的孩子。有时候看见街头乞讨或者残疾人时，我总是把口袋的零花钱给他们，解决他们一点困难。我感觉到能为他人做点事情，心里总是快乐的。 在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，因此我能自觉地以一个文明小学生的标准来要求自己，懂文明，讲礼貌。乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位。遇到践踏草坪、攀折小花的行为我都会制止他们。虽然一个人的力量是微不足道的，但我知道人人都讲文明，懂礼貌，热爱自然，那么社会，自然不就和谐了吗,

俗话说“百善孝为先”，尊老爱幼是中华民族的传统美德。从懂事时起，我就自觉做一些自己力所能及的事情，如早晨起床铺床叠被，饭后刷碗、擦桌子，洗袜子，扫地等等，虽然他们有时不让我做，我知道他们是心疼我，但我总是能做得更好。每次回到

老家微山，看到爷爷、奶奶从地里干完农活带着一身疲惫回家，我就主动地给他捶捶背，给他端茶倒水,,，我知道爷爷奶奶的不容易，爸爸妈妈的艰辛，这些都只能表达一点我对他们的尊重和感激。

现在，我已是四年级的学生，我明白将来要想成为祖国有用的人才，就需要有更多的本领，因此我勤奋学习，上课时认真听讲，课后独立完成作业，平时我还能广泛的阅读，习舞练琴，我要为自己今后的发展打下坚实的基础，我相信功夫不负有心人，我将来一定会收获很多。

通过这次“美德少年”的评比活动，今后我会更严格要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园。在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向“美德少年“迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步～这就是我，一个富有爱心，孝心，乐于助人，勤奋学习，懂礼貌的快乐男孩。

谢谢大家～

范文三：美德好少年1

美德好少年

***，今年**岁，是***第一实验小学四年级五班的一名学生。是一个活泼开朗的男孩。爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。

在学校，是一个品学兼优的好学生。刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言。尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。热心帮助同学，他们有不懂的问题，总是能详细地为他们讲明白，直到弄懂为止。热爱运动，学校的操场上总是能出现我的身影。我特别喜爱踢足球，并且参加了学校的足球队。

在学习上坚持课前预习，课后复习的习惯，认真完成各项作业，并能取得优异的成绩。通过老师精心的教导，更提高了我对学习的兴趣。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里力争成为老师的小助手，在家庭中力争成为爸妈的小帮手，在社会中力争成为一个称职的小公民。从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情，这就是我，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

范文四：“美德好少年”

弘扬新时期“广东精神”，争当“美德好少年”

——广州市越秀区小学生“美德好少年”评比活动实施方案

为全面落实素质教育，深入贯彻实施《公民道德建设纲要》、《小学生日常行为规范》等要求，弘扬“厚于德，诚于信，敏于行”的新时期“广东精神”，切实发挥道德模范在弘扬文明新风中的示范引导作用，以达到树立学生身边的楷模，营造知书达礼、好学求进的浓厚校园书香氛围，进一步构建“书香越秀”、“文明越秀”，现决定在全区开展“美德”评选好少年活动。

一、活动意义

“厚于德”是“广东精神”的来源和基础，侧重于对优秀文化的传承和弘扬。而“德”则是引导人们追求至善的良师，是催人奋进的引路人，它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

本次活动的开展不仅是一次生动的“广东精神”教育，同时也让青少年学生明白道德的力量，激励他们争做新一代好少年。

二、活动主题： 弘扬“广东精神”，争当“美德好少年”

三、参加对象：我区区属学校在校1—6年级学生

四、活动时间：2013年1月—6月

五、活动内容

本活动由两个部分组成，第一部分是“我是美德好少年”征文比赛，阅读内容主要为未成年人思想道德教育学生读物，也可以是学校推荐的其他有关思想品德教育的学生读物。第二部分是“美德好少年”评比活动，各学校可按照有关要求，先评选本校“美德好少年”。

活动分为三个阶段：

第一阶段：“我是美德好少年”征文评比阶段（2013年1月－3月）

在广泛开展思想品德教育活动的基础上，各学校要积极组织开展有关思品教育的课外读物阅读活动，多渠道、全方位推进阅读交流，开展形式多样的教育活动。

征文形式：1、读后感；2、讲述好人好事、先进事迹，反映时代新风尚的文章；3、参加思想德育教育活动的心得体会或报告。

征文要求：

1、思想健康，中心明确，行文流畅；能结合身边所发生的事件展开，能反映真情实感。

2、以文稿（用A4稿纸）或电子版形式提交文章。字数500－800。小学一、二年级作品字数可略减或以绘图为主的读书卡代替。

3、应征作品须是原创作品，未发表或未参加其他征文活动。每个学生限提交一份作品，底稿自留，来稿不退。

4、请局属各小学广泛发动，在校内评选好作品送区参加评选，每校最多可交征文（读书卡）20份；征文以WORD文档提交，读书卡以JPG格式提交。

5、应征作品须注明作者姓名、年龄、性别、就读学校和年级、联系方式（有效的固话或手机号码）与指导老师姓名和联系电话，以学校为单位将所有作品压缩为一个文件夹，以“XXX小学美德主题活动征文”命名。

第二阶段：“美德好少年”评比阶段（2013年4月－5月）

l、推荐要求：在孝敬长辈、自强自立、乐于助人、诚实守信、见义勇为、热心公益、挑战自我、才艺发展等方面有生动感人的事迹。

2、推荐对象：在校1-6年级学生

3、推荐名额：以学校为单位推荐2-4名

4、评选办法：在广泛了解推荐的基础上，学校确定推荐人员，填写推荐表及事迹材料，于规定日期上交区教育局德体卫艺科，德体卫艺科将各校材料汇总后统一转交区小学德育研究会，并组织专家根据推荐材料进行评审。最后经公示择优确定一批我区学校“美德好少年”。

第三阶段：总结阶段（2013年6月）

以学校为单位，组织前两阶段的活动进行总结，对取得的成果给予展示，并为获得征文比赛的获奖者以及“美德好少年”颁奖，有关成果还将在2013年的南国书香节进行展示。

六、评奖

1、评选百佳“美德好少年”，各学校于2013年5月1日前按每校2-4名规定上报有关申报表和相关材料。

2、评选征文比赛一、二、三等奖若干。各校于2013年3月15日前上报20份优秀作品（包含纸质及电子版），电子文档OA到德体卫艺科收文员收。

3、设活动组织奖及“优秀指导教师”奖若干。

七、推荐图书

（一）《种下美德的种子》（顾作义）

（二）《青苹果文库·美德系列·把困难雕刻成微笑》（黄丽璇）

（三）《青苹果文库·美德系列·借不到飞翔的翅膀》（朱斌）

（四）《青苹果文库·美德系列·心灵最美的音乐》（卢吉如）

（五）《青苹果文库·美德系列·谢谢花儿开了》（张强）

（六）《青苹果文库·美德系列·幸福的秘诀》（吴晓君）

（七）《青苹果文库·美德系列·天赋的使命》（张强）

（八）《青苹果文库·美德系列·让阳光拐个弯》（汤池）

（九）《青苹果文库·美德系列·一切奇迹在自己》（卢洁如）

（十）《青苹果文库·美德系列·为财富加上N次方》（**成）

（十一）《青苹果文库·美德系列·值得坚守一生的承诺》（**成）

（十二）《青苹果文库·美德系列·谁感动了我们》（吴锦才）

（十三）《雷锋式幸福》（胡兴松）

（十四）《小班会 大社会：社会主义核心价值观进校园主题读本》（郗宁）

（十五）《青苹果文库·青少年礼仪》（王春芝）

上述图书可到当地书店、购书中心购买或在图书馆借阅。

第一颗种子 诚实·守信

第二颗种子 善良·关爱

第三颗种子 正直·忠诚

第四颗种子 感恩·孝顺

第五颗种子 宽容·谦让

第六颗种子 尊重·礼貌

第七颗种子 勇敢·机智

第八颗种子 勤奋·坚毅

第九颗种子 认真·负责

第十颗种子 遵规·守法

第十一颗种子 自尊·自爱

第十二颗种子 自立·自制

附件：

广州市越秀区小学生“美德好少年”申报表

姓名

性别

年龄

学校/班级

主要荣誉

主要事迹

（可另纸附）

学? 校

意? 见

盖章

区小学德育研究会（或局德体卫艺科）

意? 见

盖章（签字）

范文五：争做美德好少年

争做美德好少年

敬爱的老师：

您好！

现在的我们，已经是一个少先队员，我们要在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会中做个好公民。现在的我们，虽然还只是一个少年，可我们也要担负起重担子。我们要做一个美德少年。

要做一个做美德少年，首先要做到文明礼仪。所谓的文明，就是看见垃圾主动捡起来，不乱丢果皮纸削，不随地吐痰等等。而所谓的礼仪，便是见到老师主动问好，在班中不打架不吵架，和同学们友好相处，尽自己的绵薄之力帮助需要帮助的同学……

其次，要做到尊老爱幼，礼让年迈的老人，帮助幼小的孩童。在家尊敬父母，帮他们分担家务，做自己力所能及的事。

……

我们要向雷锋叔叔学习，做一个美德好少年。

此致

敬礼。

王孜怡

2014年9月14日

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