范文一：《以感恩心做人以责任心做事》读后感

《以感恩心做人 以责任心做事》读后感

古人曾说：施人慎勿念，受施慎勿忘。做人以及做事有一颗感恩的心，可以让生命轻装一点，人生才会充满阳光，生活才会更加精彩。

我最近拜读了鲍翠芳所著《以感恩心做人,以责任心做事》这部书，书中一个个动人的故事对感恩与责任进行了深入的解读，探究了现代人精神缺失的根源，为现代人重塑世界观和人生观、完善员工职业培训、实施“心本”管理、塑造新主人翁精神提供了全新的解决方案，也起到了自励自省效果。

对于“感恩”，书中这样说道：“常常感恩而活得更快乐”“当我们对生活、工作怀有一颗感恩之心，对于自己的言行和态度都会更加自律。因为感恩，才不会放任自己，拖沓敷衍。对生活、工作始终保有一份敬意和责任，这样工作才能做得好，生活也才会更精彩。”可在生活中不免会听到有人埋怨“这份工作太累了！”“ 这简直不是人的工作”“这是高压线工作”??前段时间我在新闻里看到一则消息：今年国考全国竟有150万人报考竞争几千个岗位，而且这里面有不少各类高校高才生。看完这则消息之后我的心久久不能平静，我陷入深思：大家为什么总会有这么多的怨言，当我们埋怨这份工作的种种不是，种种辛苦的时候，有多少人还生活在水深火热当中，有多少人还企盼能拥有我们这份工作。相比之下，我们拥有一份稳定的工作这是多么幸福的一件事啊！想想那些生活在大山深处、整天面朝黄土背朝天的人们；想想那些在风雨中寻找工作的人们；想想那些手脚不全，依靠轮椅或拐杖而行的人们；想想那些智残者；想想??我们有个健康的身体，有一份稳定的收入，与这些人相比较我们是多么幸福呀！上天已经够眷顾我们了，我们应该感谢上帝，感谢这份工作和这个健康的身体，所以我们应以平常心生活，知足常乐，享受成功的喜悦，体验成功的快乐！

“一个人的成长，离不开家人的支持，同事的帮助，领导的关心，因此在日常工作中，我们要常怀感恩之心，并把感恩意识内化成自己的一些理解和包容，这样我们就会觉得生活是那么美好和惬意。”这一点我感受颇深，作为曾经在一个小乡镇当了十多年小学语文老师的我来说对现在身边的领导、同事充满感激之情，我原先工作的地方条件相对落后，多媒体教学对我来说那只是镜中花、水中

月，所以刚来这个学校我对陌生的环境、先进的教学设备充满了担忧和茫然，在这群青春洋溢的同事中我年纪较长，每当我在为不会用电脑教学而苦恼时，她们都热心地指导我，手把手地教会我，不知不觉中我这个“电脑盲”也能在课堂上可以自然地使用ppt,有时也敢自己尝试做课件了，想到自己在这里的进步我欣喜、我自信、我感激??我感激学校给了我学习的时间和平台；我也感激我的同事，感激他们给我的帮助；我还感激我的学生们，他们与我共同领略到了现代科技的神奇??在这个大家庭中，我真正感受到了工作的美好和快乐。

对于“责任”，书中这样说道：责任是一种与生俱来的使命，是我们每个人必须承担的，承担责任使我们的人生变得有价值，变得有意义。我们既然已从事了教书育人这一份职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，就算是艰辛和误解，那也是这项工作的一部分。这让我想起了我曾经的一位同事，她年近五十，学校里有许多与她年龄相仿的老师都已经担任副课了，可她却一直主动担任班主任，而且在学校各项活动、比赛中她都花尽心力争当第一，我们好多同事都暗暗地里说她“想不开”，我也一直好奇，有一次就问她为什么要如此认真，她当时的回答让我记忆犹新，她说：“我是一名老师，我要尽到我的责任教好每一个孩子，我要让每个家长放心把他们的孩子交到我的手上??”是呀，我们从事着这一项工作就不要忘记责任，时刻提醒自己工作意味着责任，这样才能把自己的工作做好。“学会承担责任，最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任，明白你的工作范围。对自己责任内的任何事情，都要主动地去做，千万不要等领导来安排，事事都由领导来安排的员工，最终只能被淘汰。”

君子学以聚之。书籍真可谓是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。作为一名普通的教育工作者，在今后的工作和生活中，我还会通过读书学习不断提高自己、完善自己，并以感恩为帆，以责任为桨，使我的人生之旅更加完美！

范文二：以感恩心做事以责任心做人读后感

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以感恩心做事以责任心做人读后感

以感恩心做事以责任心做人读后感

读了《以感恩心做事以责任心做人》这本书，很有感触，书中的小故事让我学到很多。其中”车票和富士山”的故事让我想到了做什么事情都要注意细节，要从小事做起，多多注意小事和细节，因为从小时和细节上就能反映出一个人或一个企业的成功与失败。

通过读p329页 “希尔顿饭店”的故事也体会到了决不能因为事小而不去做，也不能因为坏事小而去做，俗话说的好”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

通过小事。细节能体现出一个人怎么样。当然通过小事也能体现出一个企业的成功与否。我们在现实生活中要从小事做起，从细节抓起。积少成多 慢慢累积 日积月累 一点一滴的做，水滴石穿。要有水滴石穿的精神，不要怕麻烦，不要埋怨，不要抱怨，要看到他的好，吸取他的长处改变自己的短处。”取他人之长补己之短～”不要讨厌做小事情，很多时候，小事不一定小，大事不一定大，关键在于做事者的认知能力。细微之处见精神，要有做小事的精神，就能产生做小事的气魄。生活中任何一件小事都能体现一个人的智慧和美德，细节，就是生活中的小事。工作中越是细小的东西 ,越能体现对工作认真，敬业的程度越能检验我们对公司的忠诚和为人的品质。看见小事得人就能看见大事，但能看

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见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。一个有志有为的年轻人，必须自觉的从事身边的小事做起，因为在小事上认真的人，做大事才会卓越。

通过读p331页 “林肯的故事”体会到了不要怕失败，要从失败中吸取经验教训，以积极的心态去做人做事。不拿自己和其他人比较来决定自己是否成功，应该拿自己的成就和能力来决定自己是否成功，工作中的错误和挫折是无法避免的，但是有些错误是值得犯得，人无全人，孰能无过。有过改之，善莫大焉，当挫折真正来临时，你所要做的不是悲观，沮丧，怨天尤人，要正视自己，解剖自己，分析失败的原因，完善自身，坚持到底以便东山再起。伟人之所以成功，是因为他们能够战胜自己，战胜失败，在失败中总结禁言，不要一味的沉溺与挫折带来的沮丧之中。挫折和失败，是成功道路上不可或缺的伴侣。

读完整本书想到:a.以感恩的心做人，在生活中要有知恩感恩的心，要热爱生活，珍惜现下所拥有的，感恩朋友，同事，父母，爱人，客户，老板等等。将爱心传递下去，报答老板的知遇之恩。b.做事;工作中要有责任，学会感激工作，工作是人生最大的财富，个人成长的平台，有感恩的心，在工作中要有责任心认真做事。要有敬业的心，工作中要有责任心，有坚定地意志，勤奋，努力有了实力才能走向成功。C.敬业;忠诚;工作中和现实生活中要有责任忠诚体现自己

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的价值，履行自己的职责，做人要敦厚忠诚。d.吃苦耐劳;勤奋和努力克服一切障碍，不推卸责任，生活和工作中不抱怨，不寻找借口，踏实肯定。

以感恩心做人的人具有良好的品格素养，并能按爱生活的热忱去处理好各种社会关系;以责任心做事的人在一定社会关系中能严格要求自己，在道德责任标准上严于律己，做好各方面的工作并获得社会认可。一个人的人生态度，决定了做人的优劣和做事的成败;一个人的品德，决定一个人的人生走势和走向。

做人做事的原则:以一颗感恩的心来明晰做人的方式方法，以一颗责任的心来明确做事的行为准则，因为感恩是激发人性的”善”的力量，是一种美德，也是一种攻略，而责任是一种能力，也是一种使命。因为最大的动力是感恩，最强的能力是责任。

以感恩心做事，以责任心做人。

史丽丽

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范文三：以感恩心做事以责任心做人读后感

以感恩心?做事??以责任心?做人?读后?感?

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以?感恩心做?事以?责任?心做?人读?后感? ?

读了《?以感?恩心?做事?以责?任心?做人?》这?本书?，很?有感?触，?书中?的?小故事?让我?学到?很多?。其?中?"车票?和富?士山?"?的故事?让我?想到?了做?什么??事情?都要注意?细节?，要?从小?事做?起，?多多?注意?小事??和细节，?因为?从小??时和细节?上就?能反?映出?一个??人或一个?企业?的成?功与?失败?。?

通过?读?p?329?页 "?希尔?顿饭?店?"的故?事也?体会??到了决不?能因?为事?小?而不去?做，?也不?能因?为坏?事小?而去?做，?俗话?说的?好?"勿以?善小?而不??为，?勿以恶小?而为?之。?" ?

通过?小事?。细?节能??体现出一?个人?怎么?样。?当然??通过小事?也能??体现?出一个企?业的?成功?与否?。我?们在?现实?生活?中要??从小事做?起，?从细?节抓??起。积少?成多? ?慢慢累?积? 日积?月累? ?一点一?滴的?做，?水滴?石穿?。要?有水??滴石穿的?精神?，不?要怕?麻烦?，不?要埋?怨，?不要?抱怨?，要?看到?他的?好，??吸取他的?长处?改变?自己?的短?处。?"?取他人?之长?补己?之短??～"不要?讨厌?做?小事情?，很?多时?候，?小事??不一定小?，大?事不?一定?大，?关键?在于?做事?者?的认知?能力?。细?微之?处见?精神?，要?有做?小事?的精?神，?就能?产生?做小?事?的气魄?。生?活中?任何??一件小事?都能?体现?一个?人的?智慧?和美?德，?细节??，就是生?活中?的小?事。?工作?中越?是细?小的?东西? ,?越能?体现?对工?作认?真，??敬业的程?度越?能检?验我?们对?公司?的忠?诚和?为人?的品?质。?看见?小事?得人??就能看见?大事?，但?能看?见大?事的?人，?不一?定能?看见?小事?，这?是很?重要??的教训。?一个?有志?有为?的年?轻人?，必?须自?觉的?从事?身边?的小?事做?起，??因为在小?事上?认真?的人?，做?大事?才会?卓越?。?

通过?读?p33?1?页 "?林肯?的故??事"体会?到了?不要?怕失?败，?要从?失败?中?吸取经?验教?训，?以积?极的?心态?去做?人做?事。?不拿?自己?和其?他人??比较来?决定自?己是?否成?功，?应该?拿自?己的?成就??和能力来?决定?自己?是否?成功?，?工作中?的错?误和??挫折是无?法避?免的?，但?是有?些错?误是?值得?犯得?，人?无?全人，??孰能无过?。有?过改?之，?善莫?大焉?，当?挫折?真正?来临?时，?你所?要?做的不?是悲?观，?沮丧?，怨?天尤?人，?要正?视自?己，?解剖?自己?，分?析失??败的原因?，完?善自?身，?坚持?到底?以便?东山?再起??。伟人之?所以?成功?，是?因?为他们?能够?战胜?自己??，战胜失?败，?在失?败中?总结?禁言?，不?要一?味的?沉?溺与挫?折带?来的?沮丧?之中?。挫??折和失败?，是?成功?道路?上不?可或?缺的?伴?侣。?

读完?整本?书想??到:a.?以感?恩的?心做?人，?在生?活中?要有?知恩?感恩?的?心，要?热爱?生活?，珍?惜现?下所?拥有?的，?感恩?朋友?，同?事，?父母?，爱??人，客户?，老?板等?等。??将爱心传?递下?去，?报答?老板?的知?遇之?恩。?b.?做?事;工?作中?要有?责任?，学?会感?激工?作，?工作?是人?生最?大的?财富?，个?人?成长的?平台?，有?感恩?的心?，在?工作?中要?有责?任心?认真?做事?。要?有敬?业?的心，?工作?中要?有责?任心?，有?坚定?地意?志，?勤奋??，努力有?了实?力才?能?走向成?功。?C.?敬业?;忠??诚;工作?中和?现实?生活?中要?有责?任忠?诚体?现自??己的价值?，履?行自?己的?职责?，做?人要?敦厚?忠诚?。?d.?吃苦耐?劳;?勤奋?和?努力克?服一?切障?碍，??不推卸责?任，?生活?和工?作中?不抱?怨，?不寻?找借??口，踏实?肯定?。?

以感?恩心?做人?的人?具有?良好?的品?格素?养，?并能?按爱?生活?的热?忱去??处理好各?种社??会关系;?以责?任心?做事?的人?在一?定社?会关?系中?能严?格要??求自己，?在道?德责?任标?准上?严于?律己?，做??好各方面?的工?作并?获得?社会??

认可。一?个人?的人?生态?度，?决定?了做?人的?优劣?和做?事的??成败;一?个人??的品德，?决定?一个?人的?人生?走势?和走?向。??

做人做?事的?原则?:以?一颗?感恩?的心?来明?晰做?人的?方式?方法?，以?一?颗责任?的心?来明?确做?事的?行为?准则?，因??为感恩是?激发?人性?的?"善?"的力??量，是一?种美?德，??也是一种?攻略?，而?责任?是一?种能?力，?也是?一种?使命?。因??为最大的?动力?是感?恩，?最强?的能?力是?责任?。?

以感?恩心?做事?，以?责任?心做?人。? ?

史丽丽? ?

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范文四：《以感恩心做人 以责任心做事》读后感

《以感恩心做人 以责任心做事》 读后感

阅读了《感恩心做人 责任心做事》一书，让我对感恩与责任所带给人的力量有了更加深入的解读，尤其是在工作中，我们更应该用心去做，唯有用心，才能感受到那份踏实、那份幸福。

感恩并不是简单的报恩行为，而是一种工作智慧。有了这种智慧，我们就会对自己的言行和态度更加自律。而责任，会让我们不放任自己、不拖沓敷衍。对工作始终保有一份感恩和责任，工作中就会更加有激情，从而最大限度的发掘自己蕴藏着的内在活力和巨大创造力。这样才能珍惜岗位，把自己的工作做到最好、最精。

俗话说:“受人滴水之恩，定当涌泉相报。”自古以来，知恩图报是我们民族的传统美德，也是和谐社会的迫切需要。从事质量监督工作中， 我们更需要对企业、对岗位怀有一颗感恩心、责任心。只有我们对质量监督工作充满感恩与责任，才会在工作更加具有主动性，对工作充满激情，充满动力，才能对每个岗位、每道工序能够有细致入微的观察，才能够第一时间发现质量隐患，才能够运用所学知识对质量隐患认真分析，作出准确的判断，然后及时采取措施进行控制纠正，防止不合格品的出现。 “千里之堤，溃于蚁穴”，许多质量事故都是从一些微小的质量问题产生，作为质量监督人员，就是要发现每一个微小的“蚁穴”，还要做到紧抓、常抓、深抓，因为我们有责任对每一个小问题都不放弃，对每一个不合格品都认真分析。质量分析又常常能够杜绝类似

问题再次发生，因此方法也显得很重要，要善于从人、机、料、法、环、测几方面查找问题产生原因；在平时的质量检查、质量控制方面就时刻把责任放在第一位，时刻严格要求自己，严格要求岗位，对监督检查中发现的质量问题，秉持质量问题不处理完不放过、不查清问题原因不放过、不落实改进措施不放过的态度，才不会对发现的质量问题视而不见、听之任之。

感恩是基础，责任是感恩的外在表现，如果一个人对亲人感恩，那他就有家庭责任感；对同事，对工作有感恩之心，那他就有岗位责任感；如果没有一颗感恩的心，再舒服的环境、再好的待遇他都会慢慢当成习惯，然后慢慢变成束缚自己的牢笼。当对我们的企业怀有一颗感恩心、责任心，我们才能发现工作中的许多宝贵的经验和资源，才能收获很多，才能提高职业敏感，防微杜渐，避免质量问题的重复发生，才能不断学习，不断改进，提出质量管理质量控制的金点子，才能让质量监督工作，进行的更加顺利更加有效。

质量监督工作是一份沉甸甸的责任。一句话，有了感恩心，我们在质量监督工作中就会细心，精心，用心，再加上自己的责任心，质量才会永葆称心。

质量监督中心

孙美全

范文五：《以感恩心做人 以责任心做事》读后感

《以感恩心做人 以责任心做事》读后感

古人曾说:施人慎勿念，受施慎勿忘。做人以及做事有一颗感恩的心，可以让生命轻装一点，人生才会充满阳光，生活才会更加精彩。

我最近拜读了鲍翠芳所著《以感恩心做人,以责任心做事》这部书，书中一个个动人的故事对感恩与责任进行了深入的解读，探究了现代人精神缺失的根源，为现代人重塑世界观和人生观、完善员工职业培训、实施“心本”管理、塑造新主人翁精神提供了全新的解决方案，也起到了自励自省效果。

对于“感恩”，书中这样说道:“常常感恩而活得更快乐”“当我们对生活、工作怀有一颗感恩之心，对于自己的言行和态度都会更加自律。因为感恩，才不会放任自己，拖沓敷衍。对生活、工作始终保有一份敬意和责任，这样工作才能做得好，生活也才会更精彩。”可在生活中不免会听到有人埋怨“这份工作太累了～”“ 这简直不是人的工作”“这是高压线工作”??前段时间我在新闻里看到一则消息:今年国考全国竟有150万人报考竞争几千个岗位，而且这里面有不少各类高校高才生。看完这则消息之后我的心久久不能平静，我陷入深思:大家为什么总会有这么多的怨言，当我们埋怨这份工作的种种不是，种种辛苦的时候，有多少人还生活在水深火热当中，有多少人还企盼能拥有我们这份工作。相比之下，我们拥有一份稳定的工作这是多么幸福的一件事啊～想想那些生活在大山深处、整天面朝黄土背朝天的人们;想想那些在风雨中寻找工作的人们;想想那些手脚不全，依靠轮椅或拐杖而行的人们;想想那些智残者;想想??我们有个健康的身体，有一份稳定的收入，与这些人相比较我们是多么幸福呀～上天已经够眷顾我们了，我们应该感谢上帝，感谢这份工作和这个健康的身体，所以我们应以平常心生活，知足常乐，享受成功的喜悦，体验成功的快乐～

“一个人的成长，离不开家人的支持，同事的帮助，领导的关心，因此在日常工作中，我们要常怀感恩之心，并把感恩意识内化成自己的一些理解和包容，这样我们就会觉得生活是那么美好和惬意。”这一点我感受颇深，作为曾经在一个小乡镇当了十多年小学语文老师的我来说对现在身边的领导、同事充满感激之情，我原先工作的地方条件相对落后，多媒体教学对我来说那只是镜中花、水中

月，所以刚来这个学校我对陌生的环境、先进的教学设备充满了担忧和茫然，在这群青春洋溢的同事中我年纪较长，每当我在为不会用电脑教学而苦恼时，她们都热心地指导我，手把手地教会我，不知不觉中我这个“电脑盲”也能在课堂上可以自然地使用ppt,有时也敢自己尝试做课件了，想到自己在这里的进步我欣喜、我自信、我感激??我感激学校给了我学习的时间和平台;我也感激我的同事，感激他们给我的帮助;我还感激我的学生们，他们与我共同领略到了现代科技的神奇??在这个大家庭中，我真正感受到了工作的美好和快乐。

对于“责任”，书中这样说道:责任是一种与生俱来的使命，是我们每个人必须承担的，承担责任使我们的人生变得有价值，变得有意义。我们既然已从事了教书育人这一份职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，就算是艰辛和误解，那也是这项工作的一部分。这让我想起了我曾经的一位同事，她年近五十，学校里有许多与她年龄相仿的老师都已经担任副课了，可她却一直主动担任班主任，而且在学校各项活动、比赛中她都花尽心力争当第一，我们好多同事都暗暗地里说她“想不开”，我也一直好奇，有一次就问她为什么要如此认真，她当时的回答让我记忆犹新，她说:“我是一名老师，我要尽到我的责任教好每一个孩子，我要让每个家长放心把他们的孩子交到我的手上??”是呀，我们从事着这一项工作就不要忘记责任，时刻提醒自己工作意味着责任，这样才能把自己的工作做好。“学会承担责任，最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任，明白你的工作范围。对自己责任内的任何事情，都要主动地去做，千万不要等领导来安排，事事都由领导来安排的员工，最终只能被淘汰。”

君子学以聚之。书籍真可谓是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。作为一名普通的教育工作者，在今后的工作和生活中，我还会通过读书学习不断提高自己、完善自己，并以感恩为帆，以责任为桨，使我的人生之旅更加完美～

下面是赠送的团队管理名言学习,

不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!

1、沟通是管理的浓缩。

2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。

3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。

4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。

5、管理就是沟通、沟通再沟通。

6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。

8、管理者的最基本能力:有效沟通。

9、合作是一切团队繁荣的根本。

10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。

11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。

12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。

13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。

14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。

15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首

先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。

19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。

20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。

22、已所不欲,勿斲于人。

23、卓有成效的管理者善于用人之长。

24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。

25、大成功靠团队,小成功靠个人。

26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。

关于教师节的名人名言|教师节名人名言

1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名

3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子

5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

6、举世不师,故道益离。--柳宗元

7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修

8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙

10、一日为师,终身为父。--关汉卿

11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭

12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知

13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名

14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳

15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐

17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚

19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为

20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈

21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄

23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓

24、为学莫重于尊师。--谭嗣同

25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克

26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素

27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年进步则国进步。--梁启超

29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言

1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。

3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。

4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

7、人生在勤,不索何获。

8、学问勤中得。学然后知不足。

9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。

13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。

14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。

17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

20、天才绝不应鄙视勤奋。

21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。

22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。

24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。

25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。

27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。

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