范文一：用人单位对毕业生综合评价表

用人单位对毕业生综合评价表

毕业生姓名: 所学专业: 现任岗位及职务: 工作单位: 联系电话: 联系人: 毕业生称职情况: 称职( ) 基本称职( ) 不称职( )

评价标准

优 秀 良 好 合 格 不合格 评价内容

工作态度 思想品德 意志品质 业务能力 适应能力 学习能力 沟通能力 协作能力 解决问题能力 工作效果 您认为该毕业生还应具备或有待于提高的知识、能力和素质是: 您对学院在人才培养和教育教学方面的建议是:

单 位 签 章

年 月 日 学院北区电话和传真:62596941 地址:海淀区香山普安店29号 邮编:100093 学院南区电话和传真:80358899—538 地址:房山区长阳镇稻田南里5号 邮编:102442

北京农业职业学院就业指导中心印制

感谢贵单位的大力支持与合作:::

范文二：用人单位对毕业生的综合评价

环境艺术设计系

用人单位对毕业生评价的调查报告

为了了解用人单位对毕业生的基本要求，提高人才培养的质量，我们对毕业生就业进行了跟踪调查。从调查的情况来看，用人单位对我系毕业生的整体评价较高，在同用人单位的交流中，他们普遍反映我系毕业生专业知识扎实、头脑灵活、适应性强、具有良好的敬业精神等优点，尤其对我系06届毕业生的实践能力与实际操作技能给予了高度评价，对我系日益提升的教学质量给予了高度认可。很多用人单位希望与学校签订订单培养合同，以保证今后几年中在我校的用人计划能够得到落实。

我们也从调查中得出一些结论。如用人单位更看重大学生的哪些条件，对大学生的一些基本要求等等。该调查报告根据企业对大学生就业问题的总体评价和建议，为在校大学生提供了可靠信息能使之明确学习目标，同时也为学校的专业培养和社会对毕业生培养要求等方面提供可靠的参考。

一、用人单位更看重大学生哪些条件

从调查结果中可以得出，现在企业最重视的是大学生的综合能力；对于大学生有无工作经验、潜力、个人品德、团队合作能力等重视度也较高；用人单位还是比较看重学历文凭，对于大学生所关心的专业成绩和英语计算机水平，企业的重视度远不及综合能力，工作经验，品德等条件。

二、 用人单位对大学生的基本要求和建议

（一）用人单位对大学生的基本要求：

企业对大学生的基本要求最看重的是学生的人品，其次才是文凭，而重视外貌气质的程度比我们认为非常重要的学位证书，英语/计算机证和成绩的重视程度要高。

（二）用人单位的建议：

企业认为学生学习应该主要以能力培养和自身素质内涵的培养为导向，只有少数企业认为应该以知识积累和就业为导向。

有不少企业反映大学生缺乏吃苦耐劳精神，这也是企业认为大学生最主要的缺点之一，其次是认为学生的动手能力和团队合作能力也有待加强，另外学生的沟通能力也需大学进一步培养，而对于我们常强调的专业知识，诚信教育，组织能力等方面认为不足的企业所占比例却很小。

三、用人单位对已录用大学生的总体评价

调查显示60%的企业认为大学生在岗位上能安心工作，但是45%的企业认为他们成绩不大好，只有15%的企业认为大学生的成绩显著。总体来说企业眼中的大学生都能胜任工作，只有2%企业认为大学生不能胜任工作。

其次，是毕业生在单位的人际关系情况：

从调查结果可以看出毕业生在企业的人际关系处理的比较好，只有及少数是人际关系紧张的。

第

三，是用人单位对大学生的综合评价：

通过对调查结果的分析可以得出：大多企业对大学生综合评价为较好或一般。从各选项的横向来比较：企业认为大学生的道德水平，个人修养，外语水平，计算机水平，工作态度，表达能力，综合能力，知识结构，创新能力等都比较好；而吃苦精神，合作意识，管理能力，学习能力，心理素质，技术水平，市场意识，适应能力，业务水平，职业定位等只能说是一般。

再从选项的纵向来比较可以看出企业对大学生道德水平，工作态度，外语/计算机水平还有学习能力的评价较高；对大学生的吃苦精神，职业定位，业务水平，市场意识，心理素质等不满意的企业相对于其他选项要多一些。

近年来大学生就业问题一直是一个热门话题，我们在平时经常听到看到大学生就业困难的字样。大学生就业到底有多难，难在哪？从大学生自身原因来说较多的用人单位认为主要是大学生对社会缺乏了解，对企业的岗位的专业知识掌握不够，自身能力的不足，没有调整好就业心态等原因造成的。另一个原因就是学校的就业指导不够。 因此大学生在学习过程中应该多接触社会，参加社会实践活动，在搞好学习的同时也应该重视自身能力的锻炼。在应聘时，应调整好自己就业心态，不可把自己估量的太高。学校应该加强就业指导，开展就业指导课程，认真开展毕业生职业生涯规划工作，制定人生目标，增加大学生就业率。

范文三：用人单位对毕业生综合评价表

用人单位对毕业生综合评价表 用人单位:

被评 系部 班级 学生 专业

评价 政治 道德 工作 知识 工作 相容性 项目 表现 品质 态度 结构 能力

A

B 等

级 C

D 总体 优秀, , 良好, , 一般, , 较差, , 评价

评价单位人事部门公章:

年 月 日

说明:

1(请按A、B、C、D,优、良、中、差,四个等级在“评价项目”相应栏中打“?” 2(在“总体评价”栏中～请根据表现在相应等级的括弧中打“?”

毕业生跟踪调查反馈表

:

您好～

感谢贵单位给了我院毕业生一个良好的工作机会。为了了解他(她)们在贵单位工作以来的表现，从而指导我院就业工作，达到完善我院的办学，为企业和社会输送更多合格人才的目的，我院做此调查问卷，恳请贵单位对我院毕业生做出客观的评价，在此不胜感谢～

长沙环境保护职业技术学院环境监测系

2015年3月

被评学生 专业

评价项目 优秀 良好 一般 较差 政治表现 道德品德 工作态度 知识结构 工作能力 创新能力 敬业精神 综合评价 单位名称(盖章): 联系电话: 地址: 邮编:

年 月 日

单位名称(盖章) 说明: 请在“评价项目”四个等级的相应栏中打“?”。

用人单位对学院人才培养和专业建设的意见反馈表 用人单位名称 企业性质 联系电话 联系人 传真 通讯地址

专业 男生 女生 合计 已录用专业及

人数 对规范化管理 专业课的开设 技能证的培训 毕业生素质 学

院

好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 人

才 培

养

和

专总业

建体 设评的

满价

意

度

对学院人才培养和专业建设、学生就业指导工作的意见和建议:

意

见 和

建

议

盖 章:

年 月 日

毕业生对学院各项管理工作的意见和自身能力的反馈表 姓名 性别 专业 所在单位名称

教学管理 毕业论文(设计) 毕业生思想教育 毕业生素质教育

好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 对

学 院

学生管理 职业技能培训 职业综合能力培训 实习实训教育 管

理

好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 工

作 满

意总

度 体

评

价

对处理信息能力 自学能力 语言文字表达能力 团队合作能力 自

好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 好 较好 一般 身

综

合

能总体评价 社会活动能力 力

的好 较好 一般 调

查

在岗一年月薪平均(元/月) 职务 职称 毕

业在岗二年月薪平均(元/月) 职务 职称 生

起在岗三年月薪平均(元/月) 职务 职称 薪

与在岗四年月薪平均(元/月) 职务 职称 发

展 在岗五年月薪平均(元/月) 职务 职称

说明:在“好、教好、一般”栏中，请根据表现在相应等级的方格中打“?”

范文四：用人单位对毕业生综合评价调查

辽宁地质工程职业学院毕业生跟踪调查表

――用人单位对毕业生综合评价调查

尊敬的用人单位领导:

为了更好地发挥职业院校为社会、行业、企业服务的功能，及时了解用人单位对我院毕业生专业知识、能力、素质的评价，以便指导我们加强专业建设和教学改革，提高人才培养的工作水平，为用人单位培养出高素质的毕业生。我们制定了这份毕业生综合评价调查问卷，作为我院分析、评价、改进教育教学工作的依据，真诚地希望贵单位能协助我们填写这份调查问卷。

感谢贵单位对我院毕业生就业工作的大力支持～

辽宁地质工程职业学院就业指导处 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― P1(单位概况

1(单位全称:

2(单位地址: 邮编: 3(单位规模: 人 单位性质: 所属行业: 4. 单位人才层次比例:本科及以上 % 高职 % 中职 % 其它 % 5(贵单位目前有我院毕业生 人。主要安排在 类岗位，

其中 (或多少人)综合表现较为突出。 6. 填表人姓名: 部门: 职位:

联系电话: E-mail/QQ: P2(对我院毕业生的评价 ( 请在所选答案上划? )

1(贵单位对我院毕业生培养质量的总体评价如何, A(好 B(一般 C(差 2(贵单位对我院毕业生的思想政治素质评价如何, A(好 B(一般 C(差 3(贵单位对我院毕业生的职业道德评价如何, A(好 B(一般 C(差 4(贵单位对我院毕业生的工作表现评价如何, A(好 B(一般 C(差 5(贵单位对我院毕业生的爱岗敬业精神评价如何, A(好 B(一般 C(差 6(贵单位我院毕业生的适应能力评价如何, A(好 B(一般 C(差 7(贵单位对我院毕业生的吃苦耐劳意识评价如何, A(好 B(一般 C(差 8(贵单位对我院毕业生的学习能力评价如何, A(好 B(一般 C(差 9(贵单位我院毕业生的外语能力评价如何, A(好 B(一般 C(差

1

10(贵单位对我院毕业生的专业理论评价如何, A(好 B(一般 C(差 11(贵单位对我院毕业生的动手实践能力评价如何, A(好 B(一般 C(差 12(贵单位对我院毕业生的团队精神评价如何, A(好 B(一般 C(差 13(贵单位对我院毕业生的沟通协调能力评价如何, A(好 B(一般 C(差 14(贵单位对我院毕业生的人际交往能力评价如何, A(好 B(一般 C(差 15(贵单位我院毕业生的应变能力评价如何, A(好 B(一般 C(差 16(贵单位对我院毕业生的抗压能力评价如何, A(好 B(一般 C(差 17(贵单位对我院毕业生的忠诚度评价如何, A(好 B(一般 C(差 18(贵单位对我院毕业生的创新能力评价如何, A(好 B(一般 C(差 P3(对我院毕业生培养工作提出建议

请根据贵单位现聘我院毕业生的综合表现及岗位要求，对我院毕业生的培养工作提出建议:

填表单位(或部门): ( 盖章 )

年 月 日

问卷反馈:辽宁省丹东市振兴区地质路386号 就业指导处 邮编:118008

联系电话:0415-6225506 (传真)0415-6224000 E-mail:ldyjyc@163.com QQ:940768785

欢迎光临学院网站www.lndzxy.com了解更多信息～

2

范文五：用人单位对毕业生的综合评价

www.tao8go.com

贵 州 大 学 动 物 科 学 学 院

跟踪用人单位对毕业生工作情况调查表

为了更好的服务用人单位，培养更加适应社会需求的高级专门人才，提高办学水平。我院特组织了此次毕业生跟踪调查活动。详细了解我院毕业生在贵单位(公司)的情况，特请贵单位给予大力支持。

一、贵单位的基本情况:

单位名称:

单位性质:机关、科研设计单位、高等学校、其他教学单位、其他事业单位、

金融单位、国有企业、三资企业、其他企业、部队。 单位所属行业:

单位地址:

邮政编码:

联 系 人:

联系电话:

二、贵单位近三年到我院招聘毕业生的情况:

近三年到我院招聘 人;本科 人，研究生 人。其中动物科学专业 人，动物医学专业 人，水产养殖专业 人。

三、贵单位对我院毕业生的总体评价:

(1)、毕业生的思想道德品质 (满意、基本满意、一般、不满意) (2)、毕业生对环境的适应能力 (满意、基本满意、一般、不满意) (3)、毕业生的团队合作精神 (满意、基本满意、一般、不满意) (4)、毕业生的专业知识结构 (满意、基本满意、一般、不满意) (5)、毕业生的敬业精神 (满意、基本满意、一般、不满意) (6)、毕业生在工作中解决实际问题的能力 (满意、基本满意、一般、不满意) (7)、毕业生的学习和创新能力 (满意、基本满意、一般、不满意) (8)、毕业生对单位的贡献 (大、较大、一般、差)

1

(9)、毕业生的组织协调能力 (满意、基本满意、一般、不满意) (10)、毕业生的动手能力和吃苦精神 (满意、基本满意、一般、不满意) (11)、毕业生的再学习能力 (满意、基本满意、一般、不满意) (12)、贵单位总体上对我院毕业生感到 (满意、基本满意、一般、不满意) (13)、贵单位是如何了解到我院的 (网络、社会宣传、同事介绍) (14)、我院毕业生突出的特点:

四、贵单位选择毕业生的主要依据:

1、学习成绩;2、求职态度;3、所学专业;4、学历层次;5、性格因素; 6、社会活动能力;7、学生党员;8、获奖情况;9、家庭背景;10、学校推荐;11、求职单位职工推荐;12、仪态仪表;13、学生干部;14、其他 五、贵单位共有我院历届毕业生 人，贵单位认为我院在贵单位的所有毕业生在实际工作中优秀的占 %，称职 %，不称职的占 %。 六、贵单位认为我院的毕业生与同类院校毕业生相比。(优秀、较好、较差) 七、我院毕业生在贵单位是否安心工作情况。(是、否)

八、贵单位是否还计划接收我院毕业生。(是、否)

九、贵单位近三年的毕业生的需求情况。(专业、人数)

十、贵单位对我院毕业生在培养工作及培养方向的意见和建议，贵单位认为我院在毕业生哪些方面的能力还须加强培养。

签 章

年 月 日

2

3

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