范文一:辅导员的作用
浅析辅导员的作用
于 2006年 9月 1日施行的教育部第 24号令强调要加强辅导员的 建设,毕业后也正好从事辅导员的工作,经过两年的工作觉得辅导 员的工作值得研究和探讨。
辅导员作用研究学生工作
自 2011年 7月 15号进入华科武昌分校工作,一直都想写点什么 对自己的工作做一个总结,因为这份工作让我从一名学生变为了一 名学生工作的管理者,这不仅是角色的转变,也是心理和思维渐渐 成熟的转变,工作后看了网上很受欢迎的“包涵心语” ,在学习中 积累经验,更加能体会作为老师的职责,我觉得这是一份充满爱的 工作。经过两年的磨练和切身体会以及对辅导员工作的思考和研 究,我对辅导员在学生工作中的作用做了以下总结。
一、辅导员在学生思想道德建设中的作用
大学时代是一个特定的人生阶段,是青年学生建立思想道德主体 框架的关键时期。 学生的思想道德涉及很多内容, 包括思想、 政治、 道德、心理等诸多方面。与处于社会转型期的其他人群一样,当代 大学生遭遇了两种甚至多种思想的碰撞,面临着一些思想道德方面 的困惑。他们渴望得到社会的关爱和帮助,进一步提升思想道德水 准,但是达到这样的目的不仅需要大学生自身坚持不懈,还需要学 校、社会和家庭做出更多的努力。辅导员作为从事学生管理和教育 工作的一线工作人员,具有扎实有效地开展思想教育工作的优势, 对于高校的思想道德建设发挥着基础而重要的作用。
范文二:我的辅导员
我心目中的辅导员 迎着新学期早晨的第一缕阳光,我来到美丽的希望校园。一张张崭新的面孔,一处处新鲜的事物,都在这一刻汇集到这里,再将镜头慢慢聚焦到我们和蔼可亲的辅导员黄老师身上。辅导员拥有关心学生,爱岗敬业,为人师表的美好品质,是教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生们的知心朋友和人生导师,更是引领学生从学习迈向事业的先驱者。
孟子云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”军训似乎不只是在锻炼我们学生,也在考验着辅导员。即使自己的脸被炙热辣辣的阳光拍打着,黄老师仍不停地四处登记各班的考勤情况,关心学生们的身体状况。酷热的天气下,看到老师在辛勤地挥洒着汗水,和她那一脸灿烂的笑容,我们也做到了如苏轼所说的“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”那份坚持。生活亦然,难免有多多少少的磨练在考验我们的意志力,需要我们有百般坚定,不妥协的精神。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”说的正是这道理。
雄鹰要感恩大风,因为大风架起它翱翔;鲜花要感恩雨露,因为雨露滋润它成长;帆船要感恩风浪,因为风浪推涌它前进。我们要感恩身边的人,因为他们激励我们成长。但生活在这个繁华喧嚣的大都市里,人们渐渐淡忘表达自己内心深处感受的方式。埋怨,烦躁,嫉妒,乃至憎恶,开始占据我们原本纯洁的心灵,这使得我们失去那份原始的发现美的细心。辅导员为了让我们领会出感恩的难贵,给我们一个假期任务,给自己的父母道一声,“父母,谢谢你们,你们辛苦了”,并记录下为父母做的有意义的一件事情。孝,其为人之本也。我们要感恩自己的父母,是他们给予我们生命,给予我们温暖的避风港,给予我们不懈奋斗的动力。同样,不只是父母,身边的每一个人,都值得我们好好地去感恩。停下匆忙的脚步,平静烦乱的心,面对着无论是爱过你还是伤过你的那些人,你都要悠然打从心底里来感谢他们,感谢他们参与了自己精彩生活的一部分。感恩是灵魂上的健康,是精神上的宝藏。喝水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。感恩,方为人生一大哲问。
只有懂得如何停止的人才知道如何加快速度,劳逸结合才能事半功倍。当今普遍学生偏向于一种“埋头读”的学习方式,一味地埋着头做习题,缺乏适当的锻炼。对于刚摆离沉重紧张的高中的我们,深深体会出劳逸结合的重要性。而黄老师正是让我们从意识上的“劳逸结合”过渡到现实中的枢纽。我们郑老师恪尽职守的同时又有青春活泼一面,在落实好辅导员的本职工作之余,积极参与学生的活动中,与学生们打成一片。
老师的三块法宝值得我们钦佩,而她的爱岗敬业更是深深打动了我们。虽然中国企业员工的敬业度普遍不高已是不争的事实,抱着“做一天和尚敲一天钟”的心态在各自的岗位上工作,但我们的黄老师不甘与世同俗,能适度把握好工作原则,干一行,爱一行,专一行,以教育为主,管理为辅。
提高学生政治思想,强化学生的专业知识,是辅导员的首要工作。黄老师
无私地把爱献给了学校和学生。注重对学生个人素质的培养,引导学生正确的认识、评价自己,用平等的态度对待自己和他人,树立积极健康的人生观和价值观。黄老师多采取“鼓励式”教育,正确地引导我们摆正那些“新一代”的新奇思想,想法设法地让长期沉迷网络游戏,厌倦学业的同学找回对学习的兴趣,发掘他们内在的潜能。我们从老师身上认识到尺有所长,寸有所短,并怎样去取长补短,显微阐幽,始终积极向上地学习,朝气蓬勃地生活,要树立竞争意识,加强团队协作精神,增强与人共事的能力,为今后走上工作岗位打好基础。而且,他潜移默化地让我们知道,我们是大家庭的一份子,要有集体荣誉感,从此摆脱原有的轻浮狂躁,懵懂无知,做到真正的实事求是,全心全意为本学院,学生们服务。其次,黄老师凭借自己浑厚的专业知识,让我们更了解专业的发展前景及其就业形势,弄清主要的就业渠道和就业方向。黄老师传授我们制定学习计划的方法,为大学的每个阶段定下恰当的目标。全因辅导员,学生得以全面成才和健康发展。
任劳任怨,兢兢业业是黄老师向来的工作指标。执行上级学院下达的任务,安排不知凡几的党团工作,处理学生的诸多琐事。他认真履行自己的职责,全面地理解和实践自己的工作任务与内容,对事业的真理上下求索。虽然在工作过程中,难免会遇到少许学生因对辅导员按严格的制度规章办事而产生反感,但辅导员心平气和虚心地广泛接纳学生们的提议,反思自己的工作;而在上级领导不时对自己的工作作出指点审核后,辅导员都能及时纠正,完善工作,安妥地把每件事安排得有条有理。
心中再多的感受不能一一用文字言表,他山之石,可以攻玉,在此借用他人的赞美辅导员的语句,“春蚕一生没有说过自诩的话,但那吐出的丝就是大量是生命的尺子。你为花的盛开,果实的成熟整天忙碌着,默默地看着叶的绿萌,你是一棵挺拔的树,曾经过的果实,岁月在你的身上刻下风霜的印迹,可你是身旁一片郁郁葱葱的森林,你是那么平凡,却在与自己相处过的学生心中留下不可磨灭的痕迹,身正不令而行,那么一种用爱的声音去唱奉献的赞歌。”,“辅导员是学生的‘114’,有一定的知识底蕴;辅导员是学生的‘110’,执行好管理之‘法’;辅导员是学生的‘120’,关注学生身心健康;辅导员是学生的‘119’,防范一切突发事件。”当然,现在的我再也不能压抑自己激动的心情,不禁提起笔写下一诗来抒发自己对黄老师的赞颂,“初春细滋润嫩苗,金秋尽丰收硕果。大华广才子佳人,黄导员欣送欢笑。”
他是位阳光般的天使,也是位任劳任怨的园丁;他是位考虑缜密,负责任的领导,也是颗金子般的核心。我想说一句,“黄老师,您辛苦了,感谢有您!”
土木工程二班 陈治君 20162912
范文三:辅导员的含义
“辅导员的含义:辅:辅之以情、导:导之以理,员:圆之以梦”;(颜亮)
“杨老师:你是一个好人!(学生评价)”(杨震)
“我是一颗小树苗,期待在井大的校园里长成参天大树”(蔡可姝) “用爱与智慧为青春导航”(胡小芳)??
这是今天下午,井大首届辅导员职业技能竞赛第一场赛事:“自我介绍与PPT 展示”的现场。24位年轻、热情,充满智慧的辅导员展示了各自的工作理念、特色工作;也分享了他们的工作心得,让我们全方位、立体性地认识了这批优秀的一线学生工作人员。尹秋莲老师充满趣味的PPT 展示、蔡萍老师甜美的歌喉更是让我记忆犹新??我深信:这是一支优秀的队伍,我们的付出、我们的实力一定被大家认可的。 抱着学习的心态,来参加本次大赛,我的参赛格言是,只要用心去准备,就一定会有收获的。我的目标就是提高自己的业务水平,增长为学生服务的经验。从事辅导员工作马上就3年了,这三年来,领导和同事给了我很多的指导和帮助,让我从最初的茫然走到了现在的若有所思;还有我的学生们,你们是我工作的最大动力,看着你们一个个都好好的,我就很安心,看着你们为理想而不断努力着,我就很满足??
借用今天PPT 展示的工作感言结尾吧:“我是一名平凡的辅导员,三年来,用热情和匠心,把学生的思想点亮;用能力与智慧,为学生的
前途规划; 用真情与爱心,将学生的痛苦融化;用坚持和执着,为学生的成长护航;始终践行自己的誓言:爱我的学生,爱我的辅导员事业!” 期待接下来的精彩赛事!!
范文四:我的辅导员
我心目中的辅导员
在这个天气忽冷忽热的日子里,突然接到班长的通知说要写一篇“我心目中的辅导员”为话题的文章,我呆住了,我的文采不是很好,语音组织能力不是很强,我该怎样来写出我心目中的辅导员,我只能用最平凡的语言来表达我对辅导员的尊敬了。
我十多年的学海生涯中遇到无数位好老师,自己成长道路上的每一次进步都是一位位老师辛勤汗水的结果。来到大学,来到希望,又遇到许多优秀的老师。他们或因博学而留给我们深刻印象;或因和蔼平易而与同学们情谊深长;或因其高尚品质而让人深深折服。
师者,所以传道授业解惑也。在大学这个人生的转折路口,我们的人生观、价值观都处于懵懂阶段,都在黎明前的黑暗中摸索着、前进着。拥有一个可以带领你踏过荆棘实现人生价值的导师是至关重要的。在我看来,一个称职的辅导员,他不一定要是上知天文下知地理,但他绝对要有缜密的思想和豁达随和的性情。而我的辅导员就正好具备了这些条件,我的辅导员是一个亲切而温柔的人。她的身上仿佛总有灿烂的阳光。。
有人说好老师应该是胸怀理想、充满激情和诗意、富有爱心、善解人意者,也有人说好老师应该是博学多才、思想深刻、关注社会和人类命运、有社会责任感者。然而在我心中,一位好老师应该不仅要会教书育人,更要会关爱学生。这一点在他身上得到了完美的诠释,她就是我的大学辅导员黄老师。
早在高中的时候,寝室一群舍友晚上聊到大学生活的时候,在辅导员方面他们这样说道:辅导员应该是一学期见不到一两次,并且是神龙见首不见尾的神秘人物。说到这之后,我们的心中不由得开始偷乐,那样的话,我们不就没人天天管我们了,也不用受高中老师那样的唠叨了,不用被老师天天逼着学习了。
在大学开学的前一天,我们几个先到的晚上躺在床上一起聊天,他们有着和高中同学相同的想法,我在想辅导员到底是个什么样的人?
时间慢慢的过去了,辅导员一点也不像高中同学描述的那个样子,不但不是神龙见首不见尾,而是我们和她经常见面,特别是辅导员时不时的来一个偷袭,检查我们的出勤情况,搞得我们很少有人逃课,真是敬佩老师的认真负责啊! 有人将大学生比作含苞欲放的花朵,脆弱而敏感,稍微照顾不周就可能开不出绚
烂美丽的花;如果对他们多一些关爱与呵护,就有可能结出丰硕的果实。大学辅导员是一种神圣而又辛苦的职业,作为大学生生活的导师、班级的管理者在大学校园里有着举足轻重的作用。辅导员的一言一行关乎着同学们的成长和健康;他的决策判断构筑着同学们的品格和思想;他的精神风貌影响着同学们的未来和人生。
忠诚于本职工作,忠诚于教育事业,实事求是的辅导员是大学生心目中的优秀形象。“在大学初期,辅导员对我们的教育和帮助,对我们的人生观、价值观、世界观的确立和完善起着重要作用,在很多方面甚至超过了我们的父母。我们需要‘肩上有责、腹中有墨、心中有爱’这样的辅导员。”一名大一新生说。的确,辅导员的一句话、一个眼神有可能让同学们走出生活的某个误区,重新吹响生活的号角,激扬青春,放飞梦想。辅导员游刃有余的工作风格有利于激发大学生的学习生活的热情。试想一下在大学生活里,如果少了辅导员的呵护和谆谆教导,同学们将会失去多少美好的东西。
人非生而知之也,大学是知识的海洋。我的辅导员老师不仅给我们带来汲取知识的平台,更会引领我们走进一个瑰丽的世界。授之以鱼不如授之以渔,我的辅导员他自身早已吸取了很多的知识和经验。
我们亲切的辅导员用他缜密的思想带着我们沿着人生的航标,绕过路途的荆棘,呵护我们走向未来。良师即为益友,师生间的沟通应是随意而又不乏互动的。我们亲切的辅导员老师对我们都有着一种浓的化不开的温情,一种莫名不止的爱与呵护。
在我心目中,我的辅导员是一个称职的老师,是一个贴心的朋友,是一个只要想到他就会觉得很温暖的人;是一个不仅关心学生学习,也关心学生生活及心理状况的辅导员;是一个对大多数学生都了解甚深,关心有加的辅导员;是一个在不断努力学习和进步中的辅导员;是一个会为学生的成功而喜悦,为学生的失败而遗憾的辅导员;是一个总是把学生放在第一位的辅导员;是一个即使半夜有事找他也会细心为我们解答的辅导员;是一个以保证学生利益最大化为导向和目标的辅导员;是一个永远拥有着年轻的活力的辅导员;是一个随时保持着微笑的辅导员。我心目中的黄辅导员,像老师,更像朋友!
师恩难忘,难忘师恩。谨以一首汪国真的《感谢》献给黄老师及全天下的老师,
祝他们工作顺利,幸福安康。
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋---
20162881 土木工程二班李泽鑫
范文五:我的辅导员
我与我的辅导员
我与我的辅导员已经相识三年,相处在每天的学习生活中.我们的生活有他的关注,我们的学习有他的指点.我的辅导员,是良师,是益友.
他见证着我们进步的点滴,我们脚步的成熟;同样,我们也见证着,他的热血沸腾,他的思想火花,他的大气能容,他的精心育学子.
中国心
我和我的导员一起走过那段令人激动人心,难以忘怀的日子.每个中国人都该感到骄傲自豪的日子.国庆的60周年的群众游行活动.我们学校属于科学发展方阵.我能随时感到刘导的沸腾的血液,.每当国歌响起,每当游行的音乐奏起,刘导的精神倍感抖擞,倍加振奋,强烈的民族自豪感,荣誉感油然而生.刘导曾经对我说:”这是我们全体中国人的节日,是我们伟大祖国的生日,我们能有幸能亲自参加这次游行活动,我们要拿出,最好的状态,最洪亮的声音,最整齐的脚步,走出我们士气,喊出我们的青春,扬出我们的精神.让全中国都能听到,让全世界都能注意到,我们热爱我们的祖国,我们是自豪的中国人!”然而训练是艰苦的,每天在烈日下进行训练;身心是疲惫的,每次都要一遍一遍的训练动作;但是一想到刘导的话语,他的爱国热情,想到我们的祖国,我都备受鼓舞.虽然艰苦,但内心却有自豪的涌动;虽然疲惫;但有刘导精神的支柱;我们每个人心里都是甜的,这样的日子也是最怀念的,最珍惜的.谢谢刘导的鼓励,让我们一起走过了那段条件艰苦但心底甘甜的岁月.
进取心
刘导在学习上是一个极其奋进的人,总是在有空余时间上主动学习知识,扩大自己的知识面.刘导是一个思维非常活跃且非常紧密的人.因为学校每年都有科技创新活动,这是我们每个石油大学必须要做的.我们每个人要做一个.但是刘导却做了不止一个,而且涉及的知识面非常广.我们是机械设计制造及其自动化专业,刘导在立足本专业知识的基础之上,积极的学习机械知识在石油石化领域的应用.现在正在和学校导师做水下机器人在石油清洁管道的应用和研究.这是一个非常公关的项目,也是国家重大的项目.刘导自己主动申请,学习并贡献着自己的热量.而且拿过一次校级1等奖和二等奖,北京市科技创新三等奖等等再创新领域的奖项.但是刘导对自己要求非常严格,向着最高最远的山峰,奋力前行,与时开拓,进取创新.
包容心
刘导为人和善,平易近人,这个我们每个学生都知道.他非常容易交流,真诚交流,源于他有一个包容的心.虽然他和我们年龄相差不多,但是懂得比我们多很多.显得他非常老成.我和刘导闲聊,我问刘导,我说要是有人欺负你,给你亏吃,你会怎么办?他这样回答:”忍他,由他,耐他,不理他,过段时间你再看他,和他诚心交流,因为我们没有敌人,人与人之间都可能成为朋友.”就是这份包容让他每天都是那么的自然,那么的安定平常.记得有一次,刘导的钱包被人偷了,凑巧的是那个人被抓住了,他的东西被物归原主.刘导见到那个偷钱包的人,一看还很年轻,刘导并不是像一般人那样,恨不得咬牙切齿,憎恨他,相反刘导确很轻松的原谅他,叫他以后不要再这样,要靠自己双手赢得生活.这是何等的大度,这又是那份何等的包容!”海纳百川,有容乃大”,刘导,我敬佩你!
培育心
上大学不比上高中,在大学里大家基本上没有老师管自己,不像高中,成绩下降了会有老师主动找到你.在大学,所有的一切都要靠你自己,靠自己的独立精神.这时候,我们的导员发挥了作用.我们的导员就是我们的班主任一样,会定时给我
们安排自习时间,给我们解答问题,不光是学习上,更多的是生活上的.经常要我们珍惜时间,不要虚度光阴,大学4年一晃就过去,别再让自己后悔.不要沉迷于网络,沉溺于爱情等等.遇见事情要大胆的做,敢于承担,宁可让自己后悔的做过,也不要后悔不做.刘导是希望我们成为在专业知识上能够灵活运用,在生活态度上积极向上.既培育我们知识,又教会我们为人处事.
毕业的时间越来越近,而刘导曾经的话语,也变得越来越清晰;刘导的形象变得越来越高大;我很幸运,能够成为刘导的学生,祝愿刘导学业有成,事业有成,一生平安快乐!