范文一:各校推荐作品选登九十七年八月第一篇
孟慶玲
:高尉庭、張亭萱、范廷瑋、洪聖媚、林沁
:台北市立第一女中
:三年愛班
一般習作
:聲律啟蒙 十二支1 家對國,武對文,四輔對三軍。九經對三史,菊馥對蘭芬。歌
北鄙,詠南薰,邇聽對遙聞。召公周太保,李廣漢將軍。聞化
蜀民皆草偃,爭權晉土已瓜分。巫峽夜深,猿嘯苦哀巴地月;
衡峰秋早,雁飛高貼楚天雲。 鬢如霜榮名無望(
氣如虹前途無量
夢如煙輕愁無限
二、
身為北一人,我們總要背負許多的期望。老師們希望我們
允文允武,就連校歌也要我們「齊家治國,一肩雙挑」!因此
才剛考完三張考卷的我們,又要馬上慢跑三千公尺;上課時邇
聽老師吟詠古今詞句,更遙聞學妹高歌「蓬萊仙島」,兩相唱
和,煞是有趣。
在沉重的壓力下,偶爾也有脫序的行為出現:有時老師一
開始講課,我們這群不肖學生便一個個聞化草偃,匍匐桌上;
有時同學才剛拿出香噴噴的便當,大伙兒便一擁而上,爭相瓜
分......好一群餓獸!
風和日麗的一天,天皇聚集了文武各官,無論四輔或三軍
將領,皆在座中。眾人席地而坐的庭院,開滿了當季的花卉,
四周一片菊馥蘭芬,瀰漫著閑雅之氣。
原來那和歌競賽正要開始,對於平安時代的日本而言,這
是國家一場隆重的盛會。成兩隊的貴族雙方彼此吟誦預先作好
的和歌,你歌北鄙,我詠南薰,眾人欣賞過後,交由裁判論定高下。
這樣盛大的活動,同時也是提升聲望的好機會。不知道今
日,又會有怎樣的作品出賽呢:::
近年來,兩岸情勢動盪不安,俗語說:「覆巢之下無完卵」,
「沒有國,哪裡有家?」,朝野上下不論文官、武將都要爲人
民盡心盡力的打拼,而身為國家的一份子的我們,也要抱持信
心,給四輔三軍們作後盾,期盼更好的將來。
邇聽民意,給人民好的生活,國家才有發展的可能;遙聞敵
情,凡事做足萬全的準備,才不怕「萬一」。更重要的是,停
止內鬥才能防禦外患。
大家上下一條心,即便沒有召公或李廣,還是能齊力斷金。
相信總會有和平共識的一天。
自胡馬窺江去後,又過了數年了,家國之恨,也逐漸地少
有人提起了。近來朝堂之上,數位大權在握的重臣紛紛主張削
減三軍費用,可笑!這些自以為熟讀九經三史的四輔,真以為
一紙盟約,便可制約那些凶狠的胡虜嗎?
奈何應以天下為己任的讀書人,在這樣腐敗糜爛的朝廷風
氣下,也逐漸消磨雄心壯志,偏安南隅尚沾沾自喜,整日吟詩
作對,縱情菊馥蘭芬。
歸去也罷,聽巫峽猿嘯,看衡峰雁飛,總好過醉生夢死度
餘生。天意如此,又有何說?
共產主義在發展的過程中,不斷在家和國之間拉扯,而國
永遠都佔了優勢,在九經三史的記載中不乏大同世界的理想,
但菊馥蘭芬般的美好世界,似乎離人類非常遙遠。
在馬克思的理想社會中是沒有階級的,不管文人、武人、
男人、女人、老師、醫生,大家都抱著利他主義,一起為全人
類的幸福努力。
然而,後代的共產主義領導者,卻完全偏離馬克思的思想,
一心只想著用四輔抓緊不願放開的權力,用三軍搞得戰火連
天,如果馬克思知道,恐怕會死不瞑目吧?。
老師評語:
對句:要用原本的詞性,若有轉品也要跟著轉品。「好
景有期」要注意的是「期」,是動詞轉名詞,所以也要1、
找動詞轉名詞的字,「好景有期」對「榮名無望」就很
工整,但若對「名花無主」則「好」本是形容詞,「名」
本是名詞;「期」本是動詞,「主」本是名詞,詞性就
不合了。
2、 小作文練習:可喜的是選題的多樣性,有切合學生生
活的、有模擬古人生活情境的、有政治議題、有家國之
思:::可馳騁無窮的想像力。
范文二:废品手工艺DIY作品大赛总结(偶的第一篇稿子)
废品手工?艺?DIY?作品?大赛?总结?(偶?的第?一篇?稿子?
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为增强?我院?广大?同学?的环?保意?识,?锻炼?同学?们的?动手?能力?,贯?彻?“节约?能源?资源?,保??护生态环?境”?的精?神,?充分?挖掘?同学?们的?创造?性?思维,?让生?活中?的废?旧物?品得?到充?分利?用,?西安?科技?大学?高新?学院?学?生联合?会生?活部?于?6月?1?3日在教?学楼?20?4?教室火?热地?进行?了“?宿舍??文化节”?系列?活动?之废?品手?工艺?DI?Y?作品大??赛,废品?手工?艺?DIY?作品?大赛??总结(偶?的第?一篇?稿子?)。?生活?中的?废品?经过?同学?们的?改造?和组?合,??摇身一变?成为?一个?个新?奇的?手工?艺品?。届?时来?自全?校的?诸多?作品?在专??业老师的?指导?下进?行了?公开?评比?,同?学们?用身?边的?“废?品”?制作?成的??精美“宝?物”?,有?风铃?、剪?纸等?装饰?物,?也有?纸抽?、衣?架、?相框?等日??用品,设?计别?出心?裁,?加工?精美?。有?的作?品制?作工?艺相?当精?细,?非常??美观,像?用废?纸片?和蛋?糕底?盘做?成的?钟表?,用?易拉?罐制?成的?欧洲?风格??的桌椅,?有很?好的?艺术?造诣?;有?的作?品则?简单?明了?,更?加突?出实?用性?,像?用废?鞋盒?和羽?毛球?筒做?的笔?筒,?大的?饮料?瓶做?的花?盆,?精美?耐用?,工?作总?结《?废品?手工?艺?DIY?作品?大赛?总结?(偶?的第?一篇?稿子?)》??。生?活中有时?会这?样,?司空?见惯?的东?西,?突然?间你??会发现它?有另?外一?种你??不曾发现?的美?。所?以,?不要??忽略我们?身边?的平?常物?,只?需变?个形?式重??新搭配,??便焕发新?的光?彩参?赛作?品次?日在?活动?室门?前进?行了??展览,各??式各样的?作品?形成?了一?道美?丽的?风景?,吸??引了许多?同学?驻足?,他?们仔??细地欣赏?每一?件作?品的??设计,体?味其?中的?寓意?,并?为自?己喜?欢的?作品??贴上?小花投票?。团?委副?书记?学生?联合?会负?责人?董老?师亲??临现场询?问比??赛工作情?况,?提出?了宝?贵的?意见?,也??为自己喜?欢的?作品?投了?一票?。活??
动进行许?久,?前来?观看?及投?票的?同学?仍然?络绎?不绝?,纷?纷表?示:? ?没?想到我?们不?经意?间丢?弃的?废品?竟被?设计?成如?此实?用而?美观??的作品,?自?己也将?留心?生活?,变?废为?宝,??加强环保?意识?,为?创造?和谐?校园?尽一?份?力?。此次活?动以?“和?谐环?保文?明”?为宗?旨,?号召?全校?学生?利用?课余?时?间,将?生活?中的?废品?通过?自己?充满?创造?性的?头脑?和灵?巧的?双手??,制作?出一系?列富?于情?趣的?精美?手工?艺术??品。用实?际行?动带?领同?学们?从身?边?的点滴??做起,为?环保?出力?,既?迎合?了当?下“?构建?和谐?校园?”的?大潮??流,又极?具创?新特?点,?成为??“宿舍文?化节?”系?列活?动中?一个?成功?的单??元。我们?的“?宿舍?艺术?节”?活动?丰富?多彩?~明??天会开展?哪些?更有?趣的??活动呢,?我们?拭目?以待?吧??? ? ? ? ?
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范文三:各校推荐作品选登九十七年八月第一篇
豆丁网赚论坛http://www.douvip.net 各校推薦作品選登九十七年八月第一篇
推薦老師,孟慶玲
學生姓名,高尉庭、張亭萱、范廷瑋、洪聖媚、林沁 學校全名,台北市立第一女中
就讀班級,三年愛班
作品類別,一般習作
作文題目,聲律啟蒙 十二支, 家對國,武對文,四輔對三軍。九經對三史,菊馥對蘭芬。歌北鄙,詠南薰,邇聽對遙聞。召公周太保,李廣漢將軍。聞化蜀民皆草偃,爭權晉土已瓜分。巫峽夜深,猿嘯苦哀巴地月,衡峰秋早,雁飛高貼楚天雲。
一、試作對句
梅似雪好景有期
鬢如霜榮名無望:三御岡樺、巧芸:
氣如虹前途無量:三御亭儀、怡君:
夢如煙輕愁無限:三御柏如、晏萱:
二、試挑選本單元內五組相對詞彙,用紅筆標出,編寫為200字左右之短文。並請自行命題。
北一生活 三愛 高尉庭
身為北一人,我們總要背負許多的期望。老師們希望我們允文允武,就連校歌也要我們「齊家治國,一肩雙挑」,因此才剛考完三張考卷的我們,又要馬上慢跑三千公尺,上課時邇聽老師吟詠古今詞句,更遙聞學妹高歌「蓬萊仙島」,兩相唱和,煞是有趣。
在沉重的壓力下,偶爾也有脫序的行為出現,有時老師一開始講課,我們這群不肖學生便一個個聞化草偃,匍匐桌上,有時同學才剛拿出香噴噴的便當,大伙兒便一擁而上,爭相瓜分......好一群餓獸,
和歌競賽 三愛 張亭萱
風和日麗的一天,天皇聚集了文武各官,無論四輔或三軍將領,皆在座中。眾人席地而坐的庭院,開滿了當季的花卉,四周一片菊馥蘭芬,瀰漫著閑雅之氣。
原來那和歌競賽正要開始,對於平安時代的日本而言,這是國家一場隆重的盛會。成兩隊的貴族雙方彼此吟誦預先作好的和歌,你歌北鄙,我詠南薰,眾人欣賞過後,交由裁判論定高下。
這樣盛大的活動,同時也是提升聲望的好機會。不知道今日,又會有怎樣的作品出賽呢,,,
台灣 三愛 范廷瑋
近年來,兩岸情勢動盪不安,俗語說,「覆巢之下無完卵」,「沒有國,哪裡有家,」,朝野上下不論文官、武將都要爲人民盡心盡力的打拼,而身為國家的一份子的我們,也要抱持信心,給四輔三軍們作後盾,期盼更好的將來。
邇聽民意,給人民好的生活,國家才有發展的可能,遙聞敵情,凡事做足萬全的準備,才不怕「萬一」。更重要的是,停止內鬥才能防禦外患。
大家上下一條心,即便沒有召公或李廣,還是能齊力斷金。相信總會有和平共識的一天。
歸去也罷 三愛 洪聖媚
自胡馬窺江去後,又過了數年了,家國之恨,也逐漸地少有人提起了。近來朝堂之上,數位大權在握的重臣紛紛主張削減三軍費用,可笑,這些自以為熟讀九經三史的四輔,真以為一紙盟約,便可制約那些凶狠的胡虜嗎,
奈何應以天下為己任的讀書人,在這樣腐敗糜爛的朝廷風氣下,也逐漸消磨雄心壯志,偏安南隅尚沾沾自喜,整日吟詩作對,縱情菊馥蘭芬。
歸去也罷,聽巫峽猿嘯,看衡峰雁飛,總好過醉生夢死度餘生。天意如此,又有何說,
共產主義 三愛 林沁
共產主義在發展的過程中,不斷在家和國之間拉扯,而國永遠都佔了優勢,在九經三史的記載中不乏大同世界的理想,但菊馥蘭芬般的美好世界,似乎離人類非常遙遠。
在馬克思的理想社會中是沒有階級的,不管文人、武人、男人、女人、老師、醫生,大家都抱著利他主義,一起為全人類的幸福努力。
然而,後代的共產主義領導者,卻完全偏離馬克思的思想,一心只想著用四輔抓緊不願放開的權力,用三軍搞得戰火連天,如果馬克思知道,恐怕會死不瞑目吧,。 老師評語,
1、 對句,要用原本的詞性,若有轉品也要跟著轉品。「好
景有期」要注意的是「期」,是動詞轉名詞,所以也要
找動詞轉名詞的字,「好景有期」對「榮名無望」就很
工整,但若對「名花無主」則「好」本是形容詞,「名」
本是名詞,「期」本是動詞,「主」本是名詞,詞性就
不合了。
2、 小作文練習,可喜的是選題的多樣性,有切合學生生
活的、有模擬古人生活情境的、有政治議題、有家國之
思,,,可馳騁無窮的想像力。
范文四:大海 第一篇
第一篇、
我来到了大海。“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”我是个土生土长的汕头人,对大海满怀着深深的眷恋,甚至于 大海的风浪令我痴迷。那是源于最真的大自然味道,是任何的高水平、高科技所不能制造模仿的。海风啊,你是那样纯净,那样无邪!你轻轻抚过人们的脸庞,总会让人留下那藏在嘴角的微笑;你大喘一口气,拨乱了人们的头发,总会让人感受到扑面而来的清爽。海风的确具有伟大神力。它从遥远的国度吹来了一群群活泼的孩子——浪花。一朵朵浪花伴着海风从远方翻涌过来,浩浩荡荡地排成一列翻涌过来。有的撞到岩石块,碎了;有的刹不住脚步,只跑进沙滩,和沙子私谈着一路来的历程;有的溅到我的脚丫子上,有害羞地逃跑了;有的……我抬头望去,远处又有新的浪花嘲我微笑,踏着整齐的军步,来了。我总觉得,浪花是大海孕育出的最美的花朵,它没有花苞,却绽放得如此迷人。这些,都是海的杰作。
大海的景色令我陶醉。那是一种很惬意的境界,远远望去,视平线内全是耀眼的蓝色,视点消失在海平线上,这时你已分不清天与海了。正是由于视线看不到海的尽头,才让我对大海充满了好奇与幻想,海的那头,仿佛就是一个迷人的天堂。在这样舒适的境界中,你早就忘掉了一切烦心事,忘记了城市中的喧嚣,忘记了人与人之间的所有矛盾,忘记
了生活的种种烦恼。在这里,只有最真的笑容和最单纯的思想,只有在大海的怀抱中,人才会变得如此简单吧!大海是洗濯心灵的良药,我静静地,静静地享受着大海,享受着大自然母亲的慈爱。 海滩的活力令我迷恋。黄昏时,我漫步在夕阳下,踏着软软的沙,有时脚底下会有一股被刺痛的感觉,是贝壳呀!沙滩中偶尔会出现一些小生物,如蟹等,它们也被沙滩的魅力所吸引了吗?孩子们拿着小工具,在沙滩上堆起小山来,或是一座不成形的建筑物,那也许是孩子们心中最棒的城堡吧,更确切地说,那是童年最美的梦!金色的沙滩,蓝蓝的大海,再加上天空中朵朵白云的点缀,简直是一幅完美的画卷,画中有景,景中有人,人中有梦,梦中有情!
海风、海浪、海景、海滩,只要是关乎大海的一切,都令我深深眷恋。这——就是我心中最美的风景
第二篇、
清晨的大海真美。早晨,海面很平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。// 白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐地飞舞,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮,早早地来到这里打鱼、捞海带,阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩,飞溅着洁白闪光的浪花……这一切,都显得那么美丽,那么迷人!
傍晚涨潮的时候,大海却变成另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地攻击着,发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石头,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了。//这时,银盘似的月亮刚露出笑脸,看到这种情景,它害怕地颤动了一下,躲进了云层。所有的星星,也都生气地闭上了眼睛。这些,都被不知疲倦的大海看见了,于是,它便慢慢地停止了奔腾、冲击。夜,也慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸,把大海照得像一条迂回的明似玻璃的带子。星星听不见那可怕的声音了,也把眼睛睁开,调皮地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在海水中,显得那么耀眼,那么令人心旷神怡!
我还喜欢晚上的大海。晚上海是深蓝色的,在圆圆的月亮、闪闪的星星、远处船上的灯光,还有海边楼房灯光的映射下,大海更加迷人。我光着脚,踩着水,注视着微波粼粼的海面,听着哗哗的海浪声,沿着沙滩走着,后面印下了我歪歪斜斜的小脚印,也留下了我迷离的幻想……。 第三篇、
哗! 哗!" 海浪拍打着礁石, 溅起了几尺高的洁白晶莹的水花. 海浪涌到岸边, 轻轻地抚摩着细软的沙滩, 又恋恋不舍地退回. 一次又一次永远不息地抚摩着, 在沙滩下划出一条条的银边, 像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框,
使大海变得更加迷人美丽. 我第一次看到大海, 它比我想象中的大海不知要大多少倍, 蓝色的海水涌起滚滚浪花, 浪涛拍打着岸边的礁石. 往远处望去, 天和海连在一起, 没有边际. 空气清新, 使人心旷神怡.
1、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。 2、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。 3、浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。 4、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。 5、屹立在岸边的沙滩上, 向远处望去, 只看见白茫茫的一片. 海水和天空合为一体, 都分不清是水还是天. 正所谓:雾锁山头山锁雾, 天连水尾水连天. 远处的海水, 在娇艳的阳光照耀下, 像片片鱼鳞铺在水面, 又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃 6、看着大海, 我们的心胸似乎也变得开阔了. 在这种境界里, 使人神清气爽, 心旷神怡. 海水涨潮了, 海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来. 有的升上来, 像一座座滚滚动的小山; 有的撞了海边的礁石上, 溅起好几米高的浪花, 发出“哗...... 哗...... ”的美妙声音
范文五:鸟奴(第一篇)
藏族向导强巴将绳梯固定在悬崖树桩上,我抓住晃晃悠悠的绳梯爬下绝壁,来到半 山腰。然后拉住草根树枝,攀住石缝岩角,一点点向那棵兀立在峭壁上的枝繁叶茂的大青树靠拢去。 大青树冠一团盘成网络状的枝杆上,搭着一只硕大的盆形鸟巢,这是一对蛇雕的窝。 蛇雕是一种珍贵的大型猛禽,春天是蛇雕孵卵抱窝的季节,我这次冒险的目的,就是要 近距离观察了解蛇雕繁殖和育雏的整个过程,揭开蛇雕家庭生活之谜。我早已侦察过地 形,在离那棵大青树的三十公尺的峭壁上,有个不大不小的石坑,刚好容得下一个人, 位置稍稍比雕巢高两米左右,居高临下,蛇雕的一举一动尽收眼底,是个绝佳的观察角 度。 我小心翼翼地向石坑爬去,乳白色的晨岚渐渐被太阳蒸干,能见度越来越高。当我 爬到离大青树还有五十来公尺时,那只正在抱窝的雌蛇雕从巢里伸出脑袋,不安地四下 张望,呦呀——发出一声啸叫。虽有灌木和草丛的遮挡,但雕眼锐利,肯定已经看见我 了。我不再注意隐蔽自己,也不再顾虑是否会弄出响声,手脚并用,加快速度朝石坑移 动。此时鸟巢里只有一只雌蛇雕,雄蛇雕外出觅食去了,我是个动物行为学家,了解鸟 的品性,当雌鸟正在孵卵,即使周围有异常动静,不到万不得已,是不会离巢进行攻击 的,对雌鸟来说,当务之急是要守护好自己正在孵化的宝贝蛋,它的反应必定是用连续 的鸣叫声召唤雄鸟飞回来救驾。我必须趁雄蛇雕还没回巢之际,赶到相对安全的石坑, 不然的话,在地势十分险峻的半山腰受到蛇雕的攻击,后果不堪设想。 离石坑还有七八米远,雌蛇雕跳出巢来,站在巢前那根横枝上,黑白相三色相间的 羽毛不安地抖动,颈羽恣张,双翅半开,摆出一副随时准备起飞攻击的姿势,发出一声 声急切的鸣叫。不出我的所料,它虽然气势汹汹,却并没朝我扑飞过来,守巢护卵的母 性本能抑制了它的攻击冲动。 远方的天空传来一声嘹亮的雕啸,雄蛇雕像颗褐色的流星,从彩云间俯冲下来了, 我赶紧一个冲刺,超过最后几米峭壁,跳进石坑。 雄蛇雕先在树冠上空盘旋了一圈,大约是查看巢内的雕卵是否被盗窃或掠夺,然后 双翅高吊双爪神直做了个漂亮的降落动作,停栖在雌蛇雕的身边,一只翅膀搭在雌蛇雕 身上,轻轻拍打着,嘴里吐出一串柔和的叫声,好像在安慰受惊的妻子:别伯,我就在 你身边,天坍下来我给你顶着!雌蛇雕恣张的颈羽恢复了原状,不像刚才那么紧张了, 但仍冲着我不停地啸叫,似乎是在催促雄蛇雕对我发起攻击,把我这个不速之客驱赶出 去。 雄蛇雕腾飞起来,呦呦啸叫着,朝我扑飞过来。我晓得像蛇雕这样的大型猛禽,不 比一般的小鸟,见到人躲避唯恐不远;蛇雕刚烈勇猛,尤其是雄蛇雕,为了保护自己的 妻小,不乏同人搏杀的勇气。我要在石坑里待下去,一场冲突在所难免。因此我早就准 备了好几套应付蛇雕袭击的办法。我从背囊里掏出一只电子小喇叭,在雄蛇雕快飞临我 头顶时,出其不意地用力吹响喇叭。呜——呜呜——暗哑苍凉的喇叭声就像一头负伤的 豹子在发出如泣如诉的吼叫,在空旷静谧的山谷飘扬回荡。雄蛇雕吃了一惊,偏仄翅膀, 拐了个弯,在我的头顶划了一道弧线,飞回大青树去。我立刻放下小喇叭,一动不动地 蹲在石坑里。我是这样想的,当雄蛇雕对我发动攻击,我就用小喇叭的噪音予以还击; 当它停止攻击,我就蛰伏不动,几次以后,就会给它形成一种条件反射:我是不可能被 它赶走的,只要它放弃攻击,我也乐意和平共处,既不会伤害它和它的妻小,也不会对 它们构成任何威胁。 雌蛇雕见丈夫吃了败仗,极为恼火,神经质地在窝巢四周的树枝上跳过来跳过去, 发出一串低沉的叫声,好像在埋怨雄蛇雕:你这个窝囊废,一点用也没有! 雄蛇雕再次拍扇翅膀飞升起来,我也将小喇叭贴在嘴唇上,气沉丹田,准备吹奏。 就在这时,发生了一件我怎么也料想不到的事,那棵大青树茂密的树冠里,扑喇喇又飞 出两只深颜色的鸟来,跟随在雄蛇雕后面,也朝我扑飞过来。刚开始,我以为又冒出两 只蛇雕了,不由得捏了把汗,对付两只我都有点手忙脚乱,再来两只,岂不是要把我撕 成碎片?但仔细看去,那两只新加盟的鸟体形娇小,只及雄蛇雕的三分之一大,叫声婉 啭悦耳,羽毛大部分为黑色,嘴喙呈琥珀色,脖颈上方紧靠眼睛有两块金黄色的肉垂, 十分醒目。这不是鹩哥吗!一瞬间,我的思维像中了逻辑炸弹,一片混乱。蛇雕属于隼 形目鹰科类猛禽,鹩哥后于雀形目椋鸟科飞禽,是两种完全不同的鸟类,怎么可能合伙 向我攻击?更让我目瞪口呆的是,蛇雕顾名思义自然是嗜食蛇类,但在无蛇可食时也兼 食其它小型鸟兽,教科书上就明确指出,蛇雕是各种雀鸟的天敌,也就是说,鹩哥被列 人蛇雕的食谱,两者之间的关系是吃与被吃的关系,怎么可能生活在同一棵树上呢?我 大惑不解,混混沌沌,神思恍惚。转眼之间,那只雄蛇雕已飞临石坑的上空,伸出一只 覆盖着一层淡褐色羽毛的脚爪,朝我抓来。蛇雕的爪子遒劲犀利,能毫不费力地刺进野 兔的脊背,能一把就捏碎锦蛇的脖子,我若被它抓上一把,肯定皮开肉绽。我急忙收回 紊乱的思绪,去吹喇叭,呜……刚刚吹出半个音符,雕爪已经落了下来,我没有办法, 只好举起小喇叭抵挡,雕爪敏捷地抓住小喇叭,两只巨大的翅膀鼓起一团团雄风,我只 觉得一股强大的力量在与我争夺小喇叭,我被拉得站了起来,并有点站不稳了,我想我 一定不能松手,倒不是舍不得这支做工精巧的电子小喇叭,而是担心一旦小喇叭被缴了 去,会助长雄蛇雕的嚣张气焰,更凶猛更频繁地向我攻击。我一只手攥紧小喇叭,一只 手去抱身边的岩壁,以求稳住自己的身体。这时,两只鹩哥也飞到我的头顶,啾儿啾儿 尖叫着,俯冲下来,一撅尾羽,像小型轰炸机扔炸弹一样,屙出两泡稀粪,不偏不倚, 都喷在我的脸上。我的脸顿时变得肮脏不堪。鸟粪虽不及狗屎那般恶臭,却也有股令人 恶心反胃的腥味,我脸上粪汁四溢,眼不能睁嘴不能张鼻子不能呼吸,不由自主地松开 了攥住小喇叭的手,用袖子揩抹脸上的污秽。 呦——雄蛇雕兴奋地长啸一声,带着那支小喇叭飞回大青树冠。雌蛇雕高兴地迎上 去,用嘴喙啄啄雄蛇雕的颈羽,以示嘉奖。两只蛇雕就像对付一条毒蛇一样用尖爪利呼 撕扯那支小喇叭,不一会便将小喇叭拆卸得七零八落。 在这个过程中,那对鹩哥停栖在大青树冠的另一端,在枝桠间蹦蹦跳跳,一副欢庆 胜利的神态,还不时朝两只蛇雕投去谄媚的眼光,送去一串清脆悦耳的鸣叫,像是在歌 颂雄蛇雕的英武勇猛。 我脑子里跳出这么两句成语:为虎作伥,助纣为虐。 雄蛇雕解决了小喇叭,又凌空盘旋,企图再次对我发起攻击。我掏出体育比赛用的 发令枪,这种枪只有火药爆响,不能射出子弹,吓唬吓唬蛇雕是足够有余的。 那对鹩哥也跟着雄蛇雕振翅而起,并抢在雄蛇雕的前面,啾啾叫着,好像要打头阵 抢头功的样子。我心里又好气又好笑,鹩哥是一种吃昆虫和果实的鸟,爪子细嫩,娇弱 无力,我才不怕它们呢,要是它们敢来抓我啄我的话,我虽是文弱书生,也可一把就捏 死它们;我想,它们最大的能耐。也就是朝我脸上喷粪了,它们刚才已经这样做了,肚子 已经拉空,消化也得有个过程,不可能这么快就又制造出一大泡稀粪来的,总不见得将 肠子也屙出来当武器袭击我吧! 我蹲在石坑里不动声色,任凭两只鹩哥从我头顶飞过,它们果然无粪可喷,只洒了 一串短促的訾骂声。我只当是空谷鸟鸣,不予理睬。那只雄蛇雕在空中兜着圈子,看样 子是在寻找合适的俯冲角度,我的视线紧紧追踪着它,不敢有丝毫的大意。突然,我听 见头顶传来沙沙声响,抬脸望去,两只短命的鹩哥,停栖在我头顶约十来公尺高的峭壁 上,爪子飞快刨动石缝里的沙土,砂粒和土屑像条小瀑布,飞流直下,岩壁上烟尘滚滚, 尘土和小石子噼噼啪啪打在我的头上和身上,虽不至于受伤,却无法睁开眼睛。耳边响 起双翅摇动的呼呼声,我意识到,雄蛇雕趁机朝我俯冲下来了,幸亏我已准备好了发令 枪,立即扣动扳机。 砰!响起震耳欲聋的枪声。翅膀摇动的呼呼声远去了,头顶流泄的泥沙也停止了。 无论蛇雕还是鹩哥,都害怕火药的爆炸声和刺鼻的硝烟味。 我勉强睁开眼,一身尘土,就像洗了一次泥浴。想不到小小的鹩哥还诡计多端,挺 会捉弄人的。 雄蛇雕和那对鹩哥受枪声的惊吓,拼命拍扇翅膀向对面山峰逃遁。那只在大青树冠 上鸡叫助战的雌蛇雕也尖啸一声,振翅逃向远方。很快,它们就变成越来越模糊的小黑 点,隐没在云朵里。 我并不担心它们舍弃巢而去。我看得清清楚楚,那只盆形雕巢里有两枚浅灰色的鸟 卵,就像无形的绳索紧紧捆绑住这两只蛇雕的心,它们不会逃得太远,天黑以前必定会 归巢的,对这一点我很有把握。 果然不出所料,薄暮弥漫山谷时,两只蛇雕飞回大青树来、,缩进盆形巢内,雌雄 挤在一起,大概是互相壮胆吧。过了一会,那对鹩哥也偷偷摸摸地出现在大青树的枝桠 间,藏匿在一簇簇叶子后面,瞪起狡黠的小眼珠,透过缝隙窥望我的举动。我像石头似 的蹲伏在石坑里一动不动。
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