内容包括护理学的发展史、性质

范文一：内容包括护理学的发展史、性质和范畴；护理

高等理工

数学(数学类专业)

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数学分析讲义练习题选解(第2版)/高教京版/编著者:刘玉琏等/估价:21.30元/分级、专业:本科数学类

本书精选了刘玉链等编写的《数学分析讲义》(第四版)三分之二以上的习题作解答。通过分析解答所选题目教给学生分析问题和解决问题的方法，并对一些较难的习题给出了题前分析、详尽的解答步骤和题后注解。为了切实地帮助初学者，还对某些典型题的分析和解题技巧作了较详细的说明，解答清晰、易懂，文字精练、准确。本书对正在学习数学分析的读者，特别是初学者以及对复习高等数学准备考研的读者都有参考价值。

,43051427-3,

数学分析(第二册)/高教京版/编著者:尹景学等/估价:25.80元/分级、专业:本科数学类

本书是为适应数学系本科生教学改革的需要，结合作者多年来教学实践的经验体会编写而成的，从内容的安排、思维方法的训练等方面作了一些改革性的尝试。本书为第二册，主要内容包括数列极限、函数极限、函数的连续性、导数与微分、中值定理与Taylor公式、不定积分与定积分、数项级数、广义积分、函数级数以及Fourier级数等。

本书可作为高等学校理科及师范院校数学系各专业的教材，也可供计算机、力学、物理学科各专业选用及社会读者阅读。

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数学分析(第1册)/高教京版/编著者:北京大学数学学院彭立中、谭小江/估价:11.00元/分级、专业:本科数学类、理学

本套教材强调严格逻辑推理的同时，注重数学直观的阐述，在培养学生解决问题能力的同时，注重培养学生提出问题的能力，难度上降一些，适应面要广一些，有利于提高学生的综合数学素质。例如把"实数理论和极限理论"拆开，分两步走，第一册先讲极限初步，后进入微积分的内容。第二册再讲实数理论和再论极限，做严格训练。多元微积分中不讲容度，只讲二元，三元多元变量替换的理论，多元让学生举一反三自己去思索。增加微分形式，微元法观点，斯托克斯公式，场论，调和函数等在其它学科有用的内容。

本书引进了MATHEMATICA，MAPLE，MATLAB等数学软件，运用了多媒体教学手段，使抽象概念可视化，变化发展过程用动画描绘，典型例子和习题可调参数，让学生反复练习。

本书上册为一元微积分学。主要内容有:函数;极限;连续函数;导数和微分;不定积分;定积分;微积分的应用。

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微积分学简明教程(第2版)(下册)/高教京版/编著者:曹之江/估价:21.80元/分级、专业:本科数学类

本书是普通高等教育十五国家级规划教材，第二版在第一版的基础上，有明确、独到并切合当前教学实际的主导思想和新颖的编写特色。

(1)返璞归真。本书提倡基础教学的返璞归真，即注重抽象数学概念的物理源泉和现实背景，阐明它们是如何由十分现实的实际问题，经过模式化而演化发展成现在的形态，从而使抽象的概念接近经验，理论的演化符合人的认知规律。这将大大消除学生们在学习数学时的认知难度和畏怯心理，较大幅度的提高学习的兴趣和教学效率。

内容包括护理学的发展史、性质和范畴;护理学的基本概念、基本理论;护理程序的内容和方法;护理法律的一般知识及常用的护理技术。

重点内容用黑体字，不超过1/3内容。以“章”为单元，重点名词第一次出现时先英文、后附相应中文，再出现时则以英文表示。

每章5~8题，以CGFNS考试题型出现。

健康评估/高教社版/编著者:刘冬梅/估价:19.30元/分级、专业:卫生职业教育;护理、药学及其他医学相关类专业。

健康评估是护理程序的首要环节，《健康评估》作为护理专业的核心课程，对护士岗位职业能力形成十分重要。全书主要包括护理评估的基本理论、机体评估和社会心理评估三部分内容。

每一章重要术语或词汇以英文先出现，括号后附中文，并且该术语或词汇在本章节中均以英文形式出现，并参考美国CGFNS护士资格考试内容，每章后配有英中文对照的思考题;教材中需要学生掌握的常用词汇都有英中文对照。通过本教材的学习，使学生开阔视野，感受不同学科的思维方法，有助于学生全面发展，为走出国门提供有效帮助。

适用于涉外护理专业学生使用，也可供临床护理人员参考。

母婴及儿童护理/高教社版/编著者:于海红/估价:25.10元/分级、专业:卫生职业教育; 护理。

本教材的编写宗旨:保证涉外护理专业毕业生能在国内各级各类医疗卫生机构开展涉外护理服务工作;在获得相应国际资格证书后，可以在国外从事相应工作。

编写主要内容包括;孕期、分娩期、产褥期护理，计划生育，小儿的生长发育与保健，常见儿科疾病的临床特点，护理原理及自我护理技巧。通过学习，熟悉妇女、儿童的生理和心理特点、主要影响因素和常见儿童疾病的特点，对孕产妇和新生儿以及常见疾病的患儿实施整体护理。

教材编写整体风格要突出职业教育和涉外护理专业两个特点。体现教材的双语性，以章为单元，重点名词第一次出现时先中文、后附相应英文，再次出现时则以英文表示。每章后附重点名词英中对照。

成人护理(上册)/高教社版/编著者:马秀芬/估价:27.10元/分级、专业:卫生职业教育;护理。

本书是护理专业课程的综合化教材，其内容涵盖了涉外护理专门人才必需的临床各科护理专门知识，打破了以往按临床专科护理分类的护理模式，按系统或疾病的种类编写，从而避免了教学内容的重复和交叉。包括内科、外科、妇科、传染、五官、皮肤等科内容。通过学习，对成人患者能够运用护理程序实施整体护理，进行健康保健。

在编写过程中，按照护理评估、护理诊断、护理预期目标、护理措施等护理程序编写。充分体现了“以人的健康为中心”的现代护理理念和整体护理的科学内涵。

本书主要供涉外护理专业学生使用。

范文二：旅游安全管理的范畴包括

篇一:旅游安全与管理试题(A、B)试卷及答案

卷号:3561座位号

宁夏广播电视大学2012-2013学年度第二学期考试

《旅游安全与管理》试题 A卷

2013年5月

一、填空题(每空3分，共15分)

1( 导游人员职业道德中，__________________、__________________是集体主义原则在导游职业活动中具体表现。

2( 导游服务属__________________劳动，是一种通过提供一定的__________________活动来满足旅游者游览、审美的愿望和__________________、舒适旅行的需求。

在导游服务过程中，导游人员应注意礼仪，如与客人交谈中要用__________________，特别是与境外团队接触中更要注意礼貌用语。导游人员不能采用__________________的姿态与客人交谈。

4(在景点导游过程中，地陪应保证在

__________________和__________________内，使旅游者充分地游览、观赏、做

到 __________________相结合，适当__________________相结合、__________________结合。

5( 选择性旅游属于散客旅游，其最大特点是__________________，改变了

__________________的做法，具有较强的灵活性。

二、单项选择题(请把正确答案的字母填入题后的括号中。

每题2分，共

14分)

1(___________________是爱国主义、国际主义在导游工作中的具体表现。( ) A、不卑不亢 B、遵纪守法 C、顾全大局 D、真诚公道2(“为大家服务”原则的基本点___________________。 ( )A、满足每位客人的要求 B、宾客至上

C、热情友好 D、与旅游团内的每个成员保持同等距离，一视同仁

3(海外领队、全陪、地陪和讲解员所共有的职责是___________________。( ) A、落实旅游合同 B、维护安全C、组织协调工作 D、联络工作

4(在导游职业道德中，衡量导游人员工作态度和工作责任心的是__________。 ( )

A、耐心细致 B、真诚公道C、遵纪守法 D、热情友好

5(乘国内航班离开的旅游者，必须提前

___________________分钟抵达机场。 ( )

A、30 B、60 C、90 D、120

6(导游证的有效期为___________________年。 ( )A、2 B、3 C、4 D、5

7(一位马来西亚华侨在华旅游过程中丢失护照，导游人员应帮助他去接待社开具证明:失主持旅行社证明，随身携带照片去___________________报失并申领新护照。 ( )A、马来西亚驻华大使馆 B、马来西亚驻沪领事馆C、浙江省公安厅或授权的公安机关 D、浙江省侨务办公室

三、多项选择题(请将符合题意的选项填入题后的

括号内，错选、漏选、多选均不得分。每题4分，

共20分。)

1(地陪的职责主要侧重于( )。A、安排旅游活动，做好接待工作 B、保卫游客安全，处理可能发生的问题C、做好旅游团内部的团结工作和联系工作D、安排旅游活动，进行导游讲解

2(中国出境旅游者在境外购物时，海外领队应( )。A、鼓励大家在地接社导游员带去的商店购物B、控制购物的次数和时间 C、提醒游客注意货物的真伪和质量D、提醒游客注意货物的质量和价格

3(自1999年1月15日以后，港澳同胞进入祖国大陆所持的证件应该是( )。 A、港澳同胞回乡证 B、港澳同胞旅行证

C、港澳居民来往内地通行证明 D、中华人民共和国入出境通行证4(下列年龄的儿童中，( )岁儿童乘机可以购买半票。A(1 B、7 C、10 D、13

5(在旅游审美活动中，导游员要掌握好活动节奏，既要努力使其适应旅游者的( )。

A、审美情趣 B、心理负荷 C、知识层次 D、生理负荷

四、简答题(第36题5分，第37题6分，第38题9分，共20分。)

36(地陪致欢迎词时应包括哪些内容,

37(入境旅游团离开本地前，地陪送行前的业务准备包括哪些方面的内容,

38(在旅游过程中发生旅游者死亡事件，有关人员应如何进行处理, 来源:考试

五、案例分析(39题12分，40题11分，41题8分，共30分)

39(导游员王小姐接待一新加坡旅游团在Y市游览两天，第一天在商场购物结束后，张先生神情紧张地跑来告诉王小姐说:“我的钱包不见了，内有大量现金及护照。”

请问:王小姐应该如何正确处理,

40(地陪张明按接团计划陪同一对老年教授夫妇进行参观游览。在游览某景点时，他向客人作了认真细致的讲解。老人提出了有关该景点的一些问题，张明说:“按计划还要游览三个景点，时间很紧，现在先游览，在回程路上或回饭店后对此再作详细回答。”游客建议他休息一下，他都谢绝了。虽然很累，但他很乐意，认为自己出色地完成了导游讲解任务。但出乎意料的是那对老年夫妇不仅没有表扬他，反而写信向旅行社领导批评了他。张明很委屈，但领导在了解情况后找他谈话时说老年游客批评得对。(11分)

问:领导为什么说老年教授批评得对,张明应该怎样为这对老年夫妇进行导游

服务,

41(从我国A城到B城旅游的一旅游团20人于10月1日入住B城的

某饭店。担任这次全陪工作任务的是导游员小林。第二天早上，旅游团内的李明夫妇非常生气地向小林诉说:认为小林分配房间不合理，让他们住在靠电梯的房间，导致他们整夜没有好好休息，并表示将向有关部门投诉。请问:小林碰到这类事件应如何处理,至少写出三种解决方法

宁夏广播电视大学2012-2013学年度第二学期考试

《旅游安全与管理》试题A卷答案

36、答:(1)问候语(1分);

一、填空题(每空0.5分，共15分)1、团结协作顾全大局2、非生产劳务安全3、敬语双臂交叉相抱的

4、计划时间费用导和游集中和分解劳逸5、旅游者易于成行不足人数不出团二、单项选择题(每题1分，共15分)题号答案1A2D3B4A5C6B 7C

:考试大-导游资格考试

三、多项选择题(每题2分，共20分)1、ABD 2、BCD 3、AC 29、BC 4、ABD 5、AC

四、简答题(36题5分，37题6分，38题9分，共

20分)

(2)代表所在旅行社、本人及司机欢迎旅游者来本地参观游览(1分);(3)介绍自己姓名和所属旅行社名称，介绍司机(1分);(4)表明自己提供服务的工作态度和希望得到合作的愿望(1分);(5)预祝旅游愉快、顺利(1分)37、答:(1)核实交通票据(1分);(2)确定出行李的时间和方法(1分);

(3)商定第二天叫早、早餐、集合及出发时间(1分);(4)协助饭店结清与旅游者的有关账目(1分);(5)提醒有关注意事项(1分);(6)及时归还证件(1分)。38、答:(1)保留现场(1分);(2)及时报告旅行社的领导(1分);(3)立即通知死亡者家属(1分);(4)开具证明(1分);(5)清点遗物(1分);(6)尸体的处理(1分);(7)开追

悼会(1分);(8)帮助理赔(1分);(9)写出书面报告(1分)。五、案例分析题(3题，共30分)

篇二:2013年导游考试政策法规知识点:旅游安全管理

第一节旅游安全管理

一旅游安全管理工作的方针及原则

(一) 旅游安全管理工作的方针

为了切实加强旅游安全管理工作，保障国内外旅游者人身、财物安全，贯彻“安全第一，预防为主”方针。所谓“安全第一”，即在旅游过程中，旅游行政管理部门、旅游经营企业和旅游从业人员，都必须始终把安全工作放在首位。所谓“预防为主”，都必须增强风险防范意识和安全责任心，切实做好安全预防工作

(二)旅游安全管理工作的原则

旅游安全管理工作应遵循“统一指导，分级管理，以基层为主”的原则

二、旅游安全管理机构的职责和旅游企事业单位的安全职责

(一)旅游安全管理机构的职责

(二)旅游企事业单位的安全职责

旅游安全管理要“以基层为主”。旅行社、旅游饭店、旅游车船公司、旅游购物商店、旅游娱乐场所和其他经营旅游业务的企事业单位是旅游安全管理工作的重点，其安全管理工

作的具体职责是:

1. 设立安全管理机构，配备安全管理人员

2. 建立安全规章制度，并组织实施

3. 建立安全管理责任制，将安全管理的责任落实到每个部门、每个岗位、每个职工

4. 接受当地旅游西氿正管理部门对旅游安全管理工作的行业管理和检查、监督

5. 把安全教育、职工培训制度化、经常化，培养职工的安全意识，普健全常.cSPengbo.CoM 蓬勃范文网:旅游安全管理的范畴包括)是，提高安全技能，对新找平的职工，必须经过安全培训，合格后才能上岗

6. 新开业的旅游企事业单位，在开业前必须向当地旅游行政管理部门申请对安全设施、设备、安全管理机构、安全规章制度的验收，严守不合格者，不得开业

7. 坚持日常的安全检查工作，重点检查安全规章制度的落实情况和安全管理漏洞，及时消除安全隐患

8. 对用于接待旅游者的汽车、游船和其他设施，要定期进行能够维修和保养使其始终处于良好的安全技术状况，在运营前进行全面的检查，严禁带故障运行

9. 对旅游者的行李要有完备的交接手续，明确责任，防止损坏或丢失

10. 在安排旅游团队的游览活动时，要认真考虑可能影响

安全的诸项因素，制定周密的行程计划，并主义避免司机处于过分疲劳状态

11. 负责为旅游者投保

12. 直接参与处理涉及单位的旅游安全事故，包括事故处理、善后处理及赔偿事项等

13. 开展登山、汽车、狩猎、探险等特殊旅游项目时，要事先制定周密的安全保护预案和急救措施，重要团队需按规定报有关部门审批

篇三:旅游安全管理

黄山安全事故案例分析

2016年8月18日，网上出现一篇题为“妈妈黄山旅游失踪，女儿泣血求助”的信息。连日来该信息经多个公众号推送转发，迅速引起广大网友关注。据了解，8月15日，49岁的江苏常州游客赵颖，独自一人驾车到黄山旅游未归，手机也于当天关机，一直联系不上，其家人万分着急，于17号赶到黄山报案。

黄山警方接到报警后，迅速组织人员进行查找，发现赵颖于15号上午将一辆江苏牌号的黑色小轿车停在汤口镇，后从南大门打车到北大门乘索道上山，最后的影像在白鹅岭附近出现，之后没了线索。为尽快找到赵颖，黄山风景区全山联动，公安民警、防火队、综治办等相关工作人员，立即加班加点展开查找工作。 “查资料，无偿加班毫无怨言。南

大门派出所的孔健警官、甘棠派出所的徐文卫副所长不论白天黑夜，不论烈日酷暑带着我查轨迹，走现场，不放过一丝一毫的线索”。赵颖的女儿说，还有很多不知道姓名的警察、景区工作人员帮我们调监控、多部门联动，并迅速积极查找，让赵颖的女儿很感动，在黄山寻亲的这几天，她深深地感受到了社会的温暖，感受到了黄山人的无私善良。这些人都素味平生，在我最无助的时候不计回报的帮助，一点一滴自己都记在心中。“不管最后结果如何，我都永生感念”! 连日来，赵女士失联的消息通过网络不断的在传播，牵动着每个人的心。就在大家盼望着她能平安归来时，20日，传来不幸消息，有人在山谷里发现了一具女性尸体，疑为赵女士，后经其家人辨认，正是已失联多日的赵颖。

从该事件分析。悲剧之所以发生首先，从黄山方来说未做好有关地区地段的防治措施，保护措施存在安全隐患，旅游景点旅游企业是旅游者安全保障的责任主体，应自觉提升旅游地的安全质量;其次。从旅游者这方面来说，赵女士独自前往黄山旅游确实有一些欠妥当，旅游者也应该尽量避免有风险的行为，来保证自身生命、财产的安全。

但另一方面，从事后的处理来说，可以看出黄山旅游安全保障体系的成熟，有较及时和多的部门各自负责，互相联动，使得救援工作能够尽快展开，以及有效地展开。

作为旅游目的地，黄山景区应该继续提高其安全质量，做

到以人为本、安全第一、预防为主、综合治理，以此来保证旅游者的安全。与此同时，旅游者也要配合景区的管理，尽量做到结伴出游，避免独行，来保证自身生命财产安全，有困难及时联系景区工作人员。

范畴安全管理包括旅游工程管理包括的范畴全域旅游的范畴

范文三：护理学的范畴

1.理论范畴：研究对象的变化专业知识结构的变化，发展了自己的理论框架、概念模式吸收其他学科的知识，心理学知识、社会学、伦理学、美学、教育学、管理学。构成了自己的专业知识体系。 2.护理学的实践范畴（1）临床护理服务对象是病人。内容包括基础护理和专科护理。基础护理是临床各专科护理的基础。它应用护理学的基本理论知识、基本实践技能和基本态度方法，满足病人的基本需要。专科护理结合临床专科特点，诊疗要求进行整体护理。（2）社区护理服务对象是个人家庭和社区。护士要走出医院，走向社会和家庭，开展预防保健、家庭护理、健康教育等。（3）护理管理运用管理学理论进行科学的计划、组织、指挥、协调、控制。主要指医院和病区的护理组织管理和技术管理。

（4）护理教育指基础护理教育、毕业后护理教育和继续护理教育。（5）护理科研包括护理理论、护理新技术和新方法的科学研究等。

范文四：学管师的工作范畴

学管师的工作职责

1.在学生上完第一次课缴费后和咨询师交接，从咨询师处接受学生基本档案，（档案皮、试听情况表、初次缴费单据）排课及其他的详细情况（咨询师应在各种表格建立后将有关该生的详细信息告知学管师，），交接完之后，学管在档案上签上自己的姓名及写上“已了解该生信息”，以后该生的所有事情将由学管负责。如有特殊情况需向上级部门反映，然后再定。

2.负责建立新生的详细档案。档案内容包括学生的年级、年龄、姓名、学生及家长的电话号码、学校名称、学生各科的相关情况、学生的兴趣爱好、学生的生日、报的科目及课时等等（一张A4纸不需做表格，书写工整并确保信息准确）

3.新生接手后一周之内为学生制定针对性辅导计划，包括：学生个性化分析（基础程度、接受能力，性格特点等）及辅导课时安排及时间规定。之后积极地组织学生进行阶段性测试。

3.在周末及节假日上课之前务必排好所有学生的上课时间，并复印文字版交与上级部门，如有变动或者其他情况及时向上级部门汇报，不得擅自做主。如遇个别不配合的教师第一时间报与上级部门。

4.每次上完课务必督促学生和教师签字，并监督教师上交相关材料。

5.每次学生上课要抽出时间去听课，并做好听课记录，上完课后主动，有针对性的和学生，教师交流，了解学生及老师的情况，如有问题及时处理。

6.对于新生、延课和换老师第一次上课的学生务必当天回访：询问学生对老师是否满意，告诉家长孩子第一节课学的什么知识，掌握的如何，与老师配合得怎么样，老师怎么评价的学生，优点有哪些，缺点有哪些。

7.对于上了好几次课，成绩没有提高的学生，邀约过来免费陪读。（但一定事先和陪读老师定好时间）每月必须邀约两名学生家长来校深谈，并将沟通内容做好记录（自己记录即可无需专用表格）周二早上和其他资料一起上交。

8.每周必须和两个学生做深入交流，（有计划的删选重点学生进行思想及学习各方面交流）并做好详细记录，（自己记录即可无需专用表格）在每周二早上和其他资料一起上交。

9.学生至少每两周必须做一次电话回访，并在回访表上记录好详细的谈话内容，谈话时长，问题的解决方法（家长提的问题），并在每周二早上九点将文字资料上交上级部门审阅。

10.成度、本周工作亮点、本周工作不足及改正方法、对学校的建议，不需要表格简单的WORD文档即可），在每周二10点前上传上级部门邮箱（须电子版）jinanzixunbu@163.com和

11.学管师在上级部门下班之前将本周末上课的学生人数及课时上报，不上课的陈述不上课原因。

12.在给学生续费之前需向上级部门陈述续费的方案（上门时间、课时数及这样定的理由)等。

13.及时关注学生动态及课时剩余，应做到了然于胸，上级部门随时抽查。

14.学生上完课，打扫整理教室卫生。（上午上完课中午一定打扫）

14.为使学管师有个良好的休息环境，值晚班者下班前务必将电话转接到邓老师手机上。邓老师第二天上班将电话解开。

范文五：5、护理的内涵核心部分不包括（

5、护理的内涵核心部分不包括()

?照顾?维持健康?人道?帮助性关系

二、多项选择题

1、护理服务对象包括:

?个人?家庭?团体?社区?社会

2、影响人成长发展的重要因素是()

?生理?社会?遗传?环境?家庭

3、疾病对病人的影响包括:

?个人行为与情绪方面的影响 ?个人自主性与生活方式的影响 ?对个人和家庭经济的影响 ?对身体形象所产生的影响 ?家庭角色的改变

4、人的外环境包括()

?生态环境?人文社会环境?人际关系不协调?治疗性环境?各种调节机制

三、词语解释

1、成熟 2、发展 3、健康 4、整体护理

四、问答题

1、为什么说人是个开放的系统,

2、简述人的基本需要特征,

3、影响需要满足的因素有哪些,

五、论述题

论述整体护理的基本内涵,

第三章护理学理论及相关理论

一、单项选择题

1、关于系统的描述，下列哪项是错误的()

?至若干相互联系、相互作用的要素组成的一个整体 ?各部分有相同的结构和功能

?几个系统可以组成更大的系统

?系统按层次组合

2、在一切需求未得到满足之前，首先应考虑() ?安全需要?爱与归属的需要?自尊的需要?生理需要 3、按皮亚杰认识发展论通过动作与感觉来认识周围的世界是() ?感觉运动期?前运思想?具体运思期?形式运思想 4、奥瑞姆在自理缺陷理论结构中阐明了( )。 ?个体何时需要护理?人存在哪些自理需要

?如何评价个体和自理能力?通过什么护理方式帮助自理缺陷的个体

5、不属于罗伊所指的刺激范畴的()

?主要刺激?次要刺激?相关刺激?固有刺激 6、下列哪一项属于二级预防的内容( )。

?预防免疫注射?为病人做手术?健康教育?为骨折病人提供拐杖 7、一个人到陌生的环境中生活，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而

引起的心理冲突，这种压力源属于()。

?躯体性?心理性?社会性?文化性

二、多项选择题

1、系统论的基本属性有

?目的性?整体性?相关性?动态性?复杂性 2、下列各项属于生理需要的有

?空气?休息?社会交往?受人尊重?排泄 3、弗洛伊德的人格结构理论认为人格有()组成 ?本我?尊我?自我?超我?至我

4、全补偿系统适用于( )

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