抱着西瓜吃夏天22
范文一：卢俊义怎么死的作文
卢俊义本是大名府里一富户，由于他“棍棒天下无双”，练就了“一身好武艺”所以“名震河北”。又因他长得“身躯九尺如银，威风凛凛，仪表如天神”，被江湖人物称之为“玉麒麟”。
据书中介绍，当时的北宋王朝内忧外患频仍，北方的金、辽王朝虎视眈眈，对宋朝构成了极大的威胁。而当朝皇帝又历来只重“文治”不重“武功”，加之朝政腐败，贪官遍地，国家积贫积弱，“猛士”奇缺。卢俊义虽身不入官籍，仅是一个在野的“员外”，却“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，一心希望有朝一日能“殚赤心报国，建立功勋”。可就是这样一个忧国忧民的有志之士，最终也被迫上了梁山。
卢俊义本不把梁山英雄们看在眼里，而且还常常故意和梁山英雄们“叫板”。一则梁山英雄们敬仰卢俊义是个顶天立地的豪杰，二则宋江希望借助卢俊义一身好武功，捉拿杀害梁山第一任掌门人晁盖的史文恭报仇。所以尽管卢俊义一再和梁山挑衅，并且在捉住了卢俊义而卢不屑与梁山英雄们为伍时还把他放了。可后来的事情发展，却令卢俊义始料不及。在卢俊义外出期间，卢家后院起火，他的老婆不甘寂寞，和管家李固勾搭。李固害怕卢俊义回来后事情败露，同时又垂涎卢俊义的家财，于是借卢俊义被梁山擒住为由，用卢家的财产，买通官府上上下下，诬陷卢俊义私通梁山。在那个钱能通神的社会，卢俊义纵有一千张嘴也无处申辩。被贪官梁中书逮捕后，不问青红皂白，屈打成招，并处以死刑。由于昏君无能，奸佞当道，一个本应为朝廷效力的忠义之士，却无端被推上了梁山，看了真是令人感概不已。
卢俊义被迫上梁山的故事又一次告诉我们，什么叫做“逼上梁山”。
范文二：卢俊义作文
卢俊义作文
篇一:人“人”平等(700字)作文
精选作文:人“人”平等(700字)作文 封建社会，男人是尊贵的，女人是卑微的。正是如此，吃饭时男人总是先吃，女人等他们吃过了，才能动筷子。我想在处事方面，也是听从男人的意见吧!由此，出现了“男尊女卑”之分。 社会在进步，现在已经废除了这条规律。可大自然的生灵，却被忽视。一片片树叶，经受过无数次的风吹雨打，飘落下来了。在阳光的炙烤下，逐渐变得焦黄了，结束了它们的生命。人们生活在地球上，尽情地享受着快乐。这就是两者的区别。 世界上，有富裕的人家，也有贫穷的农民。人们认为富家子弟成绩一定好，而山区孩子不管怎么努力，总被肯定矮人一等。于是，出现了贵贱之分啊! 我个人认为，凡是有生命的东西，都有生存在地球上的权利，不能以自己的思想，主观地判断事物的价值。最公平的是，社会上人“人”平等，连渺小的沙粒都不能否定它的价值! 男尊女卑本身就是错误的理念。因为，男女本是同类人。那么，他们的价值是由行动确定的，不是靠性别来判断。所谓“一个人的价值应该看他贡献什么，不应该看他取得什么。”所以，这个观点是错的。 大自然的小生灵，与人类的使命一样，都是为祖国献力的。既然国家兴旺，人民就会幸福。人们的生活中，所需要的物品，不都是从大自然中得来
的吗?叶子所经历的和人类要历经的艰难困苦相似，人们有什么理由，说明它们的渺小呢?人们，记住吧:沙粒积少成多，也会发光的。 再穷人家的孩子，只要学习专心，认真听讲，加上不懈的努力，难道不能与游手好闲的富家公子哥相提并论吗?人们啊，不要被嫌贫爱富的念头冲昏了头脑。只要他成绩好，就不用管他的家境。“是金了总会发光的”，不要舍本逐末。 社会上，每个人的价值，都是不同的。再小的东西，都有它的闪光点。 我倡导，社会人“人”平等。
篇一:作文平等
以“平等”为话题的作文
有位置随便坐天底下，你活着，总会有你一个位置。要坚守～
——题记 一个人活着，首先就要坚守自己的位置，自己的观点，不能人云亦云，要客观实际地去看待每一个问题，对就是对，错就是错。我们不能总说聪明人与傻人的争执只是傻人无理，那样的话，聪明人也会变傻。
一个位置犹如一种精神。人的一生中，位置的重要性在于它是一个人终生奋斗的目标，或是代表权利，或是代表利益，或是代表精神上的满足。其实，它更代表一种立场。正因如此，在位置的争夺中，演出了多少或残酷或惊险或悲壮或忧伤或惊世骇俗的故事。甚至所有的历史都是由此而形成，所有的艺术因此而先声夺人。
一个位置，有你无我，从古到今，无不如此。在传统的中国，
对位置看得很重，可以说是到了斤斤计较的地步。《水浒传》中的卢俊义未入梁山前，篇二:论平等作文
1112460112 蒋诗婷 测控 论平等
最近，有一则关于印度变性人的新闻:印度最高法院承认变性者为篇三:话题作文“平等”写作导引及佳作示例(整理精校版)
话题作文“平等”写作导引及佳作示例 作文辅导
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话题作文“平等”写作导引及佳作示例
安徽 张志先
【语段材料】有人说，没有绝对地平等，也没有绝对地公平;也有人说，生活是现实的，如果硬是要在前面加上一个平等的话，就失去了它原来的味道;专家说，构建“和谐社会”需要平等理念。你是如何理解平等的,请以“平等”为话题，可以选择一个侧面、一个角度，自主确定立意，确定主题，确定标题，写一篇不少于800字的文章。
【写作提示】在年代，有不同的追求，同一个年代，其内涵也不尽相同。
错误做法是把政治课本中的相关内容照搬过来，然后再空发一通议论。其实这类文章切忌说大话、空话、假话，要写出发自内心的真情实感。看问题要一分为二，切不可绝对化。要从小处着手，充分发挥想像和联想，关注生活，关注优秀文化传统，丰富思想，思辨哲理，探讨道德和伦理的需要。下面所选两篇学生作
文，风格迥异，对比鲜明。
【佳作展台? 漫漫黄沙路，漂亮的车篷上布满尘埃，车内的她美丽中透着坚毅。回首再望一眼繁华的都城，目睹边境颠沛流离的灾民，他们可都是大汉王朝的子民啊～可如今国力衰弱，百姓也跟着受苦。贵为皇亲国戚的她，为了大汉也只能远嫁。
带着几分不安的解忧公主，终于到了乌孙国。她帮助乌孙发展生产，为乌孙与大汉的睦邻友好做出了。
解忧在乌孙国住了五十多年，七十多岁时，汉宣帝恩准她回汉颐养天年。再次看到繁华的都城，她泪如泉涌，现在终于回来了。或许，命运是不公平的，让她一个女子的肩去挑大汉王朝安定的社会重任。但她不辱使命，不仅完成了任务，而且还能再次回汉。
历史是一条河，青春也是一条河，当青春融进了历史，等待它的不是被淹灭，而是千古流传。依然功在当代，泽被后世，随着岁月的流逝，逾久弥坚。
这世界本来就是公平的。上帝在给我们关了一扇门之后，又会帮人打开一扇窗，关键在于你会不会去寻找那属于自己的一扇窗。
【感悟赏评】 提到“和亲”，世人皆知王昭君。其实，细君、解忧两位公主是汉代和亲的先驱，贡献更大。我们不禁感叹写构思的精巧，立意的新鲜，思维的睿智。本文是一篇抒情散文，语言清新自然，感情真挚细腻，思想性、艺术性具佳。人物形象鲜明，略写细君，篇末点题，很好地突出了中心。
【佳作展台? 一个位置，有你无我，从古到今，无不如此。
在传统的中国，对位置看得很重，可以说是到了斤斤计较的地步。《水浒传》中的卢俊义未入梁山前，
正如那位检修站的女工那样，面对电影明星洛依德，她并没有因为他的身份特殊而阿谀奉承，也没有因自己的卑微身份而感到自卑，只是把他当做普通的顾客来对待。这份平等对待他人的心态，弥
足珍贵。
这让我想起了《阿甘正传》里的主人公阿甘。在总统面前，他表现自然，诚实以对，并没有像其他人一样激动得无以言表。在黑人布巴面前，他能够摒弃向人们歧视黑人的做法，真诚地对待这位友善的朋友，甚至在战火纷飞中不顾性命地去救布巴。无论面对什么人，他都能够平等地对待，并毫不犹豫地付出了自己的真诚，由此也成就了他美好的人生。
可现实中，却总有人要区别对待他人，带着有色眼镜去观察大众，恨不得把所有人都分成了“三六九等”。在《师说》中，韩愈便狠狠地抨击了这类人。尽管巫医乐师百工之人，为社会的劳苦大众，但他们虚心向学，平等地进行学习交流，最终习得了大智慧。反观士大夫之人，仗着自己的学识，“官盛则近谀，位卑则足羞”，最终其智“乃反不能及”(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:卢俊义作文)，葬送了本应平等的师道。
古人亦如此，当今社会也不例外。看看那些所谓的“追星族”，亦见到明星便像饿狼扑向面包一样疯狂的要求合影，尖叫拥抱手
舞足蹈，可是面对街上的清洁工，他们却嗤之以鼻，捂着鼻子，皱着眉头急忙地走开，仿佛是躲开什么灾祸
似的。再看看我们当中的一些官员们，遇到平凡的老百姓时，就摆着一副臭脸，拒不接待，面对人民的疾苦也置若罔闻;可在领导面前时，便满脸堆笑，又倒水又倒茶，仿佛是一条哈巴狗，到处摇着尾巴讨人喜欢。这类人，实在没有平等待人的心态。最终，他们自己也肯定得不到别人平等的对待。
其实，你我都一样。何必带有偏见去区别对待他人,人与人之间的平等相待，不仅是一种良好心态，更是一种高尚修养的体现。平等对待他人，你收获的不仅是他人对你的尊重，还收获了自己在人格上的升华～
等一句“和你一样” 邱维玮
国考报名果然又是一片拥挤，为何国人如此眷恋公务员一职,究其本原，除了其优厚的待遇，是否还有作为国家公职人员本身的优越感促着人们只求挤入其行列呢,
答案显而易见。当下的社会，充斥了太多因所谓身份地位产生的“不一样”。
前近余姚水灾，一官员到灾区视察，竟让六旬村支书背其行进。敢问一句，是什么让你有权利使你和那瘦弱老人有“不一样”之处,大家同为为百姓服务的人民公仆，怎地就让老书记成了你的“座驾”,不用辩解“穿着布鞋不好淌水”，既明知探寻水灾灾情，何故穿布鞋前往,况这鞋多粘脚，是
脱不得吗,我看，脱不得的不是鞋，是长久以来养尊处优的官场风气吧～只因你是上级，便可这般凌视纪律人情，便可以理直气壮地说你“不一样”吗,
类似的事似乎也早已形成规律，让人麻木了。还记得某地国庆，官员到一学校参观，校方特意准备了节目，怎料天公不作美，转而云雨大作，于是便出现了领导们在红领巾们的雨伞下欣赏咱们祖国花朵
冒雨演出的可笑场面。说可笑，可笑的是官员们的无动于衷让人哑然，这若是让外国友人知道，咱们和谐社会的美好形象岂不尽败,是什么让官员们气定神闲地接受这样的待遇,还是那“不一样”捣的鬼～
等一句“和你一样”，等一回官民平等，到底有多难, 反观国外，总理看病也需要和人民一样耐心排号;重要大臣坐火车也没有头等车厢，更没有免票一说;即便你是身份尊贵的王子王妃，也和百姓一样要遵守国家法律。
好在随着人们平等意识的增强，官员们“不一样”的气势有收敛之势。但令人憎恶的身份地位导致的“不一样”并没有善罢甘休，除了监督官员，我们更多的是要反省自身。
想一想农民工们集体蹲在地铁过道上，相依偎着不肯坐上座位只因为“俺们脏，不能弄脏了椅子”;想一想公交车拒载乞讨者只因为“他们会影响乘客”??在我们义正词严地指责某些公职人员和百姓“不一样”时，我们是不是也充当着弱势群体眼中的“不
一样”,而那些老实巴交的弱势群
体是否也在等一句“和你一样”,
不能再等下去，“和你一样”应成为下至百姓，上至官员的普遍意识。人与人之间从不应该由于身份职业不同而产生诸如此类的“不一样”。如果我们都能学习修车女工对明星洛依德一般，同等对待所有人，那么这“不一样”自会销声匿迹。等一句“和你一样”不应该是遥远的不可及的梦，而应该是我们共同努力的目标。对官员，我们要求消除优越感;对我们自身，也应树立平等意识，平等对待弱势群体。只有“和你一样”成为共识，社会才能达到真正的和谐公平。
其实都一样 谢文诗
前桌的小丽又在抱怨:“哎呀，有一个当老师的妈妈就是麻烦，昨天的作业被她改了又改，真啰嗦～”
在琴听来，这样的抱怨更多是一种甜蜜的炫耀。她从来就没有这样的特权。
想到她的妈妈，一个修鞋匠，整日穿着洗的有些泛白，上面还带着几点黑渍的衣服。在校门口摆个摊子，面前垫着一块辨不清颜色的部，靠帮别人修鞋修雨伞赚钱。怎么比得上那穿得光鲜亮丽，出入都是办公室的老师白领呢,班里有同学聊天时问起她妈妈，琴都是支支吾吾地以一句“做生意”的敷衍过去。老师和修鞋匠，毕竟是不一样的。
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篇二:水泊梁山学校作文
[水泊梁山学校作文]
雄行者武松也来了。那花和尚原姓鲁名达，原是个提辖，因三拳打死了卖肉的郑屠户便出家为僧，法号智深，谁知江山易改，本性难移，这鲁智深不知好歹，几番在五台山酒后闯祸后又投靠梁山。那行者武松原是清河县人氏，他为了给哥哥报仇杀了西门庆和潘金莲，发配后又醉打蒋门神，大闹了飞云浦，血溅了鸳鸯楼，是个硬邦邦的汉子。不一会，那黑旋风李逵提着两把板斧来了，边走还边喊:公明哥哥，俺铁牛也来混口饭吃，你让俺当个保安吧～宋江害怕李逵再惹事，推辞说:唉，我说铁牛兄弟，你好酒，太贪杯了，哥哥我怕你酒后误事。你放心，公明哥哥，俺给你立个军令状，不贪杯了，你咋还不放心俺铁牛呢,军师，你给俺评评理，帮俺铁牛说句话呀,好，好，你就在门口和其他兄弟吓吓人吧～宋江无可奈何的说道，李逵则高兴地哼着小曲回山寨做黄粱美梦去了。(三)两周后，报名的人还真不少:日行八百里的神行太保戴宗，那水上功夫甚精的船伙儿张横和他的兄弟浪里白条张顺，那擅长百家字体的圣手书生萧让和那英俊潇洒的浪子燕青，还有那仗义疏财的小旋风柴进和玉麒麟卢俊义&&次日，智多星吴用择优录取，拟定了一份《水泊梁山文武学校工作人员名单》，详情如下:《水泊梁山文武学校工作人员名单》校长:托塔天王晁盖副校长:及时雨宋江主任:智多星吴用副主任:入云龙公孙胜加盟商:小旋风柴进 玉麒麟卢俊义教
师:教书:智多星吴用(兼)书法:圣手书生萧让雕刻:玉臂匠金大坚射击:小李广花荣跑步:神行太保戴宗跳水:船伙儿张横 浪里白条张顺举重:花和尚鲁智深 行者武松游泳:立地太岁阮小二 短命二郎阮小五 活阎罗阮小七音乐:铁叫子乐和乐器:浪子燕青保安:黑旋风李逵 青面兽杨志 赤发鬼刘唐 霹雳火秦明 食堂管理:菜园子张清 母夜叉孙二娘夫妇小尉迟孙新 母大虫顾大嫂送货员:矮脚虎王英 一丈青扈三娘夫妇几个月后，一切准备就绪，随着一阵霹雳啪啦的鞭炮声，水泊梁山文武学校成立了，宋徽宗亲自来剪彩，下面开始正式招生了～
篇三:以《三国》《水浒》为素材的高考优秀作文
以《三国》《水浒》为素材的高考优秀作文
关羽之恨
?久仰将军盛名，如雷贯耳，文人幕士，成居于此。区区一东吴小国，人贫地乏，不足为将军忧耳。望将军竭力攻打曹魏，使东吴得以残喘。?
?哈哈，东吴百姓人人皆知吾名。好～明日应战。?关羽抚着髯道。
?将军，此举欠妥，东吴素有窥视荆州之意，若攻打于禁，恐中了吕蒙之计，让他袭了荆州。望将军三思～?一谋士进谏。
?汝不闻吾自征战，战无不胜，攻无不克,区区吕蒙，安足挂齿。吾意已决，退下～?
?退下～?
经过几日苦战，活捉于禁，但关羽也付出了一定的代价。
正准备班师回荆州。
?报——，荆州已被吕蒙袭了。东吴陆逊正引兵望此处而来。?
?报——，陆逊用攻心术，本部军士多有降敌之意。?
?报——，本部军士多**而出，降吴去了～?
?报——，麦城中粮食将尽，急需救援。?
关羽跌坐帐中，?悔不该，悔不该不听您的意见，忽视了东吴，才落得如此下场。那，下一步该怎么走,?
?惟有去上庸请孟达、刘封援助。?
求援的将士还没归来，守城的士兵却一个个地逃跑了，关羽仰望苍穹，满脸失意与不服:?我自破黄巾以来，攻无不克，战无不胜，‘温酒斩华雄’，‘过五关、斩六将’，‘义释曹操’可谓身经百战，哪一次不是自己做的决策，哪一次不是充分利用我的智慧。为什么会有今日的败局，不～我不相信，我就是英勇、智慧的化身，我不会输，看我下一次～?
上庸军迟迟不来，关羽决定突围出去。
?将军，东吴兵料想咱们势单力薄，一定会埋伏在小路，请将军走大路。??不～山路较崎岖，容易突围出去，走小路。?美髯公再次斩钉截铁地说。于是，有了?美髯公被俘，先主兴师报仇?这一幕。
是的，对于南征北战的勇士来说，自主决策，显示出了英明与智慧，这也是每一个成功的将士所应有的。但是也应看到无论在军队中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我们在相信自己的
同时，不妨听一听别人的意见，那样，一定会?事半功倍?的～
《赤兔之死》——“满分作文”共欣赏
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表:赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道:?昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉,?
赤兔马哀嘶一声，叹道:?予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。?
伯喜点头，曰:?后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。?
赤兔马叹曰:?公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻～后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎
牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰:‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎,?
伯喜闻之，叹曰:?人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。?
赤兔马泣曰:?吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间,?言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰:?物犹如此，人何以堪,?后奏于孙权。权闻之亦泣:?吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生,?
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
简评:读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文
采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分:70分。
朱贵开店
话说梁山好汉被招安之后，各凭一技之长，当官的当官，为民的为民，日子过得都挺滋润。这朱贵在梁山时便是开酒店的，回来之后，便思忖着重操旧业。
开店，钱不是问题，散伙时分发的银两足够了，重要的是如何才能有客户。以前寨子里就他一家，属于?托拉斯?，可现在市场经济条件下，问题就难办了。
朱贵于是拔开了腿。他先去问了一下开酒店经验最足的孙二娘。二娘凤眉一挑，凑到朱贵耳边，吐出了一个字:?奸～?朱贵沉思一番，若有所思地点了点头。
朱贵又去请教经常出入于酒店的鲁智深。这?花和尚?一听，大大咧咧地说:?洒家实话和你说，这店啊，就要人靓酒香，没别的。?
而后，朱贵又去找了几个兄弟，?建议?撸了一箩筐。
酒店开起来了。大楼是五星级的，厨子是皇宫里的，小姐也是个个粉面桃花。不过这价也高得吓人:宫廷玉液酒，188一杯;皇都拉面，消费999。
开业第一天，收入一万八，形势喜人。
开业第二天，有所下降，勉强过得去。
第三天，入不敷出。不急，现在是?熊市?，有待反弹。
可日子一天天过去，这酒店的形势就是不见好转，愁得朱贵?人
憔悴?，瘦得裤腰都大了一圈，可思来想去，却不知到底出了什么差错。
一日，卢俊义来了。这?玉麒麟?以前是个大员外，对吃自然有研究。朱贵赶紧吩咐上菜。才吃了几口，卢员外即皱起了眉头，环顾冷冷清清的饭店，心中已明白了七八分，便对朱贵说:?今日未带银两，不如送你几个字吧～?朱贵心中小算盘噼呖啪啦一拨，权当是花钱请人题字吧。卢俊义操起浓墨大笔，手腕略抖，八个遒劲有力的大字便跃然纸上:货真价实，诚信为本。那晚朱贵失眠了。
一个月后，?诚信小吃店?开张了。楼房不是五星级的，只是很干净;没有小姐，有的是下岗妇女;厨子不是御厨，但味儿实在，分量充足。店主还是朱贵。
听说生意挺红火??
“逼上梁山”新编
话说宋朝时，有一个天下闻名的林州:这里山清水秀，景色宜人，是旅游的胜地;这里草木茂盛，走兽遍地，是动物的乐园;这里水质优良，鱼类肉好体大，是闻名世界的水产基地;这里木材质量好，品种多，是著名的林场。生活在这里的人们丰衣足食，安居乐业。而林冲便是管理林州80万亩森林的总管。
一天，林州街上热闹非凡，鞭炮震天，原来是一家新木材公司举行开业庆典。据知情人透露，公司的后台大老板乃是当朝太尉高俅，总经理便是高衙内。
公司开业后不久，便把林冲管辖的80万亩森林作为了开发对象，在未向林冲交代的情况下，大批人马和机器直接开进了林场，以每天1千亩的速度砍伐森林，并计划三年内竣工。只听机声隆隆，高大的树木不断地倒下，每天都有一些动物因无家可归而不得不离开世代生活的家园。
林冲眼见森林一天天减少，青山一天天变秃，有的地方因树木被砍、水土流失严重已出现了沙漠化现象。他便率领护林队员前去阻止，缴了机器，关了砍伐人员。两边闹了起来，还动了粗。林冲心想:?法律面前人人平等，天子犯法与庶民同罪，他权再大，也没有国法大。?于是，他上诉到了法院。
官司很快就开庭了，高太尉亲自出马，上庭旁听。审判结果是木材公司罚款200万元，林冲判有期徒刑3年，并革去官职，刺配沧州。林冲义愤填膺又无能为力，宣判十天后便带着满腔的怨愤上路了。
林冲走后，木材公司更为猖獗，为了增加收入，还开了很多分公司，有渔业公司、狩猎公司、自来水公司等。自来水公司把水统统吸干，渔业公司把鱼统统捕光，狩猎公司把动物统统打死。就是一朵花、一株草也要卖给花店、球场、公园，能挣一角一分也是收入，也是光荣。林州人开玩笑说:?木材公司的人才是真正的清洁工，他们走过的地方，干净得‘一毛不拔’。?后来，总公司又实施了?四天一地?的计划，就是把一块地分为四天来用，第一天是狩猎中心，第二天是木材超市，第三天是根雕艺苑，第四
天是沙漠公园。这样，收入又成倍地增加了。木材公司成了林州的利税大户、工业的一面旗帜。
三年后，林冲刑满回来。他做梦也没想到，昔日的林州已面目全非——青山不在，绿水难得，没有动物，也没有人烟，展现在眼前的只是一望无际的沙漠。林冲迷茫了，他走遍林州却无处容身。一天，一位白发老者为他指点了迷津。老者说:?林州很多人都去了梁山。听说那里山清水秀，不亚于昔日的林州。?林冲望了望满天的沙尘，长叹了一声，谢过老者后，便踏上了通向梁山的道路。
2004福建高考满分作文:
忠与义的交织——走近宋江
?山东及时雨，孝义黑三郎?，?仗义疏财，忠肝义胆?，?梁山呼保义，郓城宋公明?，这一切的声音，都在共同呼喊着一个名字——宋江。一个父兄眼中?孝字为先?的孝子，一个朝廷眼中?水泊草寇?的顽劣之徒，一个由?忠?和?义?交织而成的历史碑文。
施耐庵笔下的宋江是《水浒》中矛盾的中心，在报效朝廷和建设梁山中，在尽孝道和上梁山中，他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在?忠君?与?仁义?之间的选择。
宋江是?仁义?的，?及时雨?的称谓非他人能及，?救晁盖?、?济武松?、?杀阎婆?、?三打祝家庄?，这一幕幕至今依然历历在目。?生死至交一碗酒?是他的人生信条，?急人之所急?是他的做事准则，这一切，都树立了
范文三：作文我眼中的老师
我眼中的好老师作文
我眼中的好老师作文
作者/俞洁安
进入初中，我遇见了许许多多的新老师，他们性格迥异，各有特色。我们的班主任李老师，性格直率，直来直去，爱憎分明。语文老师则善解人意，和蔼可亲，妙语连珠。而我眼中最喜爱的，是我们的数学老师——张老师。
张老师身高大约一米七五，身材魁梧，“国”字脸，方方正正，黝黑的脸像包公，一身正气。生起气来，脸涨得通红就像没有胡子的关公一样。
令我最难忘的则是张老师上的课，他从不拘泥于课本的内容，难题、课外题、思维拓展训练等穿插其中。课上的内容详实丰富，生动有趣，我们听得有滋有味。记得有一次张老师讲行程问题，因为比较抽象，有的同学还不明白，老师就用线段图示意的方法一点一点的耐心地讲解，讲得具体、形象、生动，可谓是滴水不漏，可依然有些同学不理解，于是张老师使出了“杀手锏”，从公文包里掏出了两个小火车头，哇～老师想得真周全，看来是做了充分的准备。经过老师的演示和耐心的讲解，大家终于彻底弄懂了。张老师也欣
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慰地笑了。
张老师不仅关心我们的学习，对我们的思想教育业不放松。他虽然不是我们的班主任，但也可以算是我们的第二个班主任。为什么这么说呢,在月考之后，我们班原来是一袋聚拢的沙子，突然一松懈，成了一盘散沙，上课时松松垮垮的，下课时吵吵闹闹。张老师专门抽出时间对我们进行思想教育，语重心长地对我们说:“要努力～学习持续奋斗的过程，是决不能松懈的。”看着老师因生气而涨得通红的“关公脸”，心里有说不出的(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:作文我眼中的老师)羞愧。此外张老师他十分敬业，即使他妻子生病住院开刀，为了我们大家也没请过一天的假。这是一个多么好的老师啊～
这就是我眼中的好老师——张老师，一个敬业的、可亲、可爱、可敬的老师。
江苏省无锡市育才中学初二(5)班
指导教师:薛汉忠
写作感言:
阅读让我从书本上吸取营养，旅游让能我亲近自然，感知感悟大自然的美丽。写作能增强我的观察力，能让我有一双善于发现的眼睛。多写、多看、多听、多琢磨、多推敲、我才能有更大的进步。
用笔记录下生活中的点点滴滴，使我获得成功，走向快
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乐?? 《我眼中的好老师
作文》
篇二:初二作文:我眼中的老师
初二作文:我眼中的老师
初二作文:我眼中的老师
有很多人把老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。在我们眼中，老师是多种多样的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。回首过去，差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。
有些老师是千篇一律的，作业考试可以堆积成山，总是死板板的教导学生，一点儿也不新奇;有些老师是严肃的，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求也是严格的;有些老师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生们也喜欢;有些老师是童心未免的，常常带学生做一些古怪的活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收;有些老师&&
其实，我更喜欢童心未免的老师，因为他会给我们温暖，并且玩是孩子们的天性，敢问天底下哪个孩子不喜欢玩耍了，如果能在玩的过程中，知识也学到了，这不正合了孩子们，家长们的心愿吗,所以，不要去刻意的剥夺孩子们玩的权利，让所有时间全部花在学习上，这样，不仅学不好知识，
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反而弄巧成拙。
如果，千篇一律的老师，再新奇点，就更好了;严肃的老师，再温柔点，再亲切点，就更好了。
尽管有各种各样的老师，可老师们的负责心是一样的，他们都希望自己的学生学到很多的知识，长大后为祖国尽自己的一份力量，为祖国争光。老师就如同学生们的再生父母，将仅有的知识传授给学生们。我们用千言万语歌颂不了我们的老师，用这世界上所有的字都不能将老师对学生的爱描绘完。其实，老师并不轻松，每天晚上，要为我们批改作业，为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看，你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹，头发中掺杂的白色头丝，在仿佛中，我们看见了老师一天的工作。
不要学会去埋怨老师，因为老师是无私的，等你哪一天长大，哪一天成功的时候，你会不计路途辛苦的去寻找那些你的启蒙老师，你的好老师。
篇三:我心中的老师作文300字
我心中的老师作文300字
我心中的老师作文300字
我心中的老师是个既严厉，又和蔼可亲的老师，她就是我二年级的语文老师，她是一位年轻漂亮的女老师，她姓肖，俗话说得好严师出高徒。她对我们的学习要求上很严格，而在生活中和蔼可亲。人们都说老师是人类的工程师，老师是
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园丁，哺育我们这些祖国的花朵。
说肖老师严厉，她在课堂上上课，边讲还边用锐利的目光扫视着我们全班，看看有没有人在开小差或在底下做小动作，当发现时，便把那个人叫起来回答问题，结果是可想而知，那个人站起来回答问题，结果是一问三不知，如此一来，那些人就不敢上课开小差，做小动作了，我们二年级有一些人字写得不好，老师便把他们一个一个挨着去办公室，一个一个挨着训斥，然后再叫他们把作业题目抄下来重写，改掉他们这些马虎的坏毛病。
啊～在这位老师的教导下，我们班的语文成绩大大提高了。我喜欢这位老师。
篇四:我眼中的老师
:我眼中的老师
我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任
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的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师～
篇三:我眼中的老师
从小学一年级开始，邢老师已经担任我们的班主任了。
在我眼中，邢老师是个严厉的老师。她要求我们:上课的时候，不准开小差，作业认真完成，不能马虎;排队的时候要迅速，安静，整齐。如果哪位同学作业马虎，老师就会叫他重写，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到写好为止。
在我眼中，邢老师是个慈爱的老师。我是午托生，中午在学校吃饭的时候，老师经常把她的菜分一些给我，一边分一边说:“吃多点，吃多点。”那语气真像一个妈妈，我真感动。
在我眼中，邢老师是个敬业的老师。有时，她嗓子沙哑、不舒服，但她仍然用自己最大的声音给我们讲课，一遍又一遍，讲到我们明白为止。讲完后，我知道她的嗓子更难受了，但她从来没有向我们埋怨半句。
邢老师就是这样的一个好老师，我们都非常喜欢她。
篇四:我眼中的老师
李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮
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一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种
温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。
先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我:“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。
在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说:“小心，别再丢了～”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰～
我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲～
篇五:我眼中的老师
说起陈老师，我们学校很多小朋友都认识她。不仅仅因
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为她是我们学校的副校长，更主要的是她对小朋友特别和蔼，所以我们打心眼里喜欢她。
陈老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一对美丽的大眼睛。那眼睛好像有特异功能，目光能射到你的心底里去。每当上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛。这双眼睛会说话，当你上课走了神，那眼睛中充满了期待;当我们上课积极发言，精彩的口语表达总会招来陈老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏。
每当碰到难题时，陈老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全弄懂为止;每当我们有点滴进步时，她总会在备忘本上写下一句让我们感动的话语——“看到你进步了，我真高兴～”“你能主动举手了，我为你高兴～”??
陈老师就是这样一位尽职尽责的好老师。
篇六:
毛老师是我们班的班主任，我们一起来认识一下吧。
毛老师中等身材，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，眼睛前面遮了两块厚厚的玻璃片儿。一头乌黑发亮的头发在后面拢起抓成了一根麻尾辫。她讲话的时候声音柔柔的，就像妈妈的声音。
记得有一天，天气还很冷，我一不小心被一个大哥哥撞倒了，跌在水坑里，浑身上下都湿漉漉的。毛老师见了，忙把我拉到暖暖的办公室里。一边不停地帮我擦干身体，一边迫
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不及待地拿起电话就给我家里打。一会儿，外婆就来了，我换上干衣服，就不会感冒了。
每当我发表文章时，毛老师就赞不绝口，还给我小胸章作为奖励。现在我已经有四个小胸章了，它们可是我用汗水换来的，我一直都珍藏着。
可是现在毛老师暂时不教我们了，听说是有了小宝宝回家休养去了。我心里暗暗盼望:毛老师，您在家里要好好地休息，健健康康地生下小宝宝。不过要早点回来哦，因为我们也是您的孩子呀。
篇七:
在我心目中有许多人值得我敬佩，可是，我觉得我最敬佩的人是老师，有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线;还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗;而我看他们像蜡烛，默默地为我们燃烧自己、照亮别人。
我们班的班主任英姐想必大港七中上千学子不会不闻吧，那家伙，那是无人不知，无人不怕，曾经一个班30个大港一中的惊人战绩，一直是大港区的历史。
我们英姐有惊人战绩的原因，我想是因为英姐与别的老师不同的原因吧，英姐与别的老师不同的原因是因为别的老师总是担心我们这做不好那做不好，英姐不，我们英姐事事都让我们做，培养我们自主自觉自律，最神的，就是英姐连讲
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课都让我们讲。厉害吧，想知道怎么回事吗，听我细细道来。
话说英姐去杭州参加全国优秀教师会议，去了好几天，期间没人上语文课，更没人管班级，别的老师肯定找其他老师帮忙，我们英姐不，其他老师讲的还
我眼中的老师
教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说:“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢～”或者说:“某某同学和猫打架～满脸都是猫爪印～”
李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀～就是我们可爱的李老师。
记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，
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又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来:“一、二～”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛～”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故??让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您～
篇五:我眼中的好老师作文600字
董老师是我们的语文老师，她长着一双明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。 董老师讲课语言准确生动，情感真挚动人，具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听～“叮呤呤”上课铃响了，语文要开始了。“董老师来啦～”通讯员叫着跑进教室，我们立即都安静了下来，装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门，看到我们这么安静，心情便舒畅起来:“嗯～今天的表现还不错嘛，以后我就要这样的纪律，不管我在没在，你们都是这样就好了～”董老师心平气和地说，“今天我们来学习第一课《山中
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访友》，请大家把书都准备好，拿出手中的资料，用心去体会一下作者都访问了那些朋友,”不一会，就有一个同学举手了，接着就是两个、三个、四个??下课时，老师又说:“作者还访问了那些朋友呢，我们下节课再来一起交流。”看～董老师的语句上下衔接的多好啊～有了这样的好老师，你还能不喜欢语文吗,董老师和蔼可亲，平易近人。她有时像大姐姐，带着我们一起玩耍、游戏、;她有时像妈妈一样，精心照料我们每一个人。有一次，王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了，当时很严重，都走不了路了，董老师看见了，虽然嘴上说他笨、活该，可是实际上，董老师还是很关心王中豪的，她马上给王中豪的家长打电话，让他们来接他，临走时，还让同学扶他去，又再三嘱咐他小心点?? 看吧～这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师～
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范文四：作文：我眼中的妈妈
人们常说：“母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是真诚的。”可我未必能理解，也没感受到。我眼中的妈妈却是那么的严厉，那么的冷酷，那么的苛求。
我年轻的妈妈却像个老太婆似的，在我面前整天唠唠叨叨、喋喋不休，总是那么凶巴巴的。这让我很反感，很烦心，也很无奈。
我的这个妈妈呀，使我既讨厌，又害怕。 小 荷 作文网
就在前几天，我在学校参加了跳绳比赛，已经很累了，好不容易才回到家里，早已浑身无力了。一进屋我就躺在沙发上。可妈妈却凶巴巴的吼了起来：“回到家里就应该做作业，做完作业，再做家务事，躺着干吗？快起来！”然后就站在我的面前，满脸乌云密布，一双锋利的目光直刺到我的心里，令人战栗。无奈的我胆怯地从沙发上爬起来，泪水禁不住夺眶而出，簌簌地往下落……
我无精打采地做着作业。忽然，一个巴掌重重的打在了我的脸上：“不认真，把字写好！”妈妈很生气的样子，令人恐惧。“你看你像个什么样子，一点精神都没有，是不是欠揍？”
我只有憋屈地写着作业。作业本上留下了点点泪痕……
我的凶妈妈总是那么粗暴，我讨厌她。她冷酷无情，事事严格要求，不满意就打人。我害怕，又不敢反对，只好忍气吞声，处处听妈妈的话。
妈妈：我知道您对我严加管教是为我好。可我还是个孩子啊！您就不能对我温柔些吗？让我重温小时侯的那种母爱，好吗？
深圳市潜龙学校五年级（3）班：冯雨萱
指导老师：云鹏文峰
范文五：我眼中的屈原作文
我眼中的屈原作文
篇一:我眼中的屈原
苍茫汨罗之上，烟波浩渺，水珠飘浮，树闪影动，你的背影，好像就在昨天。 你出生于楚国的名门之后。天生的你，应当享受养尊处优，受人爱戴，应当要有一种自高自大的神气。
可你没有，在七国分争的春秋战国时期，一声响亮，震天动地的啼哭，震撼了整个楚朝，那就是你啊。你拥有与生俱来的优良高贵血统 美好的名字。有卓越不凡的才能是楚国的一颗璀璨的明珠，占尽了天时 让人万分羡慕。 你正直不阿虽再次遭贬，你白色的衣袂在狂风中飞舞，你黑色的长须在暴风雨中飞荡，这时的你，思维的火花在你的脑中飞扬，激愤的火焰在你的身上贯穿。你化激愤悲痛为神奇，写出了字字珠玑，贯古烁今的众多伟大诗篇，《离骚》、《天问》、《九章》……
你有杰出的才能，但无用武之地，你有远大的抱负崇高的胸怀，但却因为地不利人不和，最终只能以死明志。在你的身上，印证了诗人与英雄的悲剧，一生孤独，没有知音 小人暗算，帝王不纳，尔虞我诈，战火连连无休止。你藐视达官贵人 贪官污吏，为自己树立了众多敌人。也许你并不知道，自古以来忠臣总是非死即伤，总是讨不到好处。或许你知道。但你那正直、不愿拐弯抹角、洁来洁去的性子却注定成为你一生的绊脚石，你是一个理想主义者，你已绘制好祖国
的蓝图，正待实施。但，你的梦境很美啊。可那终究是梦啊。是虚无的、飘渺的，这个梦境已在摇篮里就被残酷的现实所撕碎，所扼杀。 你没有安于现状，选择了弯曲坎坷的政治道路，你没有弃楚投秦，义无反顾的为这片自己所深爱的土地奋斗、保卫终身。在你的心中。“生命诚可贵 国家价更高。”你在听说郢都被攻破之后 毫无留恋的与这个世界告别，激愤、悲伤、痛楚，形成了巨大的火焰 吞噬着你的心。
“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”你的背影被浪花所掩盖，越来越远。只有枯木，残花。
篇二:我眼中的屈原
今天是端午节，端午节最初是为了纪念古代诗人屈原。屈原在中国已经被神话了，我质疑这些被神话的人物。
按百度搜索结果，屈原的百科名片是:
屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。
我认为屈原是个伟大诗人，很多材料上称他是政治家、改革家，我怀疑他政治家、改革家头衔，他认为他是天降大任的政治家，而且极为清高“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，这有点自吹之嫌，春
秋战国，人才辈出，屈原决不是当时唯一才德之士。作为政治家，受排挤，受打击是件正常的事，他又没受什么迫害，却“吾将从彭咸之所居”，我才想不通他的作为。渔夫劝他“沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足”，依我的看法，渔夫才是个真正的智者，一个人是控制不了沧浪的清浊，他要了解自己和国家的能力极限，顺势而为。至于改革家，不知他改革了啥，不能因为改革这个词时髦，就人人头上都贴一个。屈原还是有很多选择的，楚怀王的主意变去变来，说不定哪天又信任你了，就算楚怀王是扶不上墙的烂泥，楚国没指望，你还是可以投靠其它国家嘛。
春秋战国，爱国没有升到后世高度，老百姓看此国统治者不顺眼了，家当一收，说声“BYE”，移到别国没人拦你。生于一国，在另一国任职，比比皆是，张仪是魏国人，为秦国相，苏秦韩国人，挂六国相。象屈原这种生于一国，就要为一国尽忠的思想，当是很稀少，想必也让那当时客卿笑掉大牙，秦国之所以强大，就是因为广揽各国人才。不想在这个国家做事了，换个国家打工也一样，相当扔了一双旧鞋换了一双新鞋，没什么稀罕，人的流动是很自由的。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原很有思想高度，我们对此加以赞叹。
篇三:我眼中的屈原
对于屈原，人们纵说纷纭。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，将自己说成是世上最清醒的人，何等的傲慢，但却一直坚守自己的原则，即使被流放，被排挤，但仍然坚持，那种坚持，那种
不与世同浊的坚持是很少有人作到的。
可能有人会说，屈原很迂腐，既然有才，既然楚国不识才，他大可到其他国家去，为何还要守在楚国，但也正是他对国家的坚守，国家的热爱，那样的坚持，才显示他与当时其他有才能的人与众不同，怀着对本国的爱，才使得他有了自己的根。
站在一个国家的角度看，他的确是很爱国，并一直坚持着去帮助国家发展。但他太过于坚持原则，虽然他的原则并没有错，但并没有帮助到当时的时局。如果想让国家时局得以扭转，在陷入困境时，大丈夫能屈能伸，而不应因为遭到陷害而放弃救国，如果他是真的想救国的话。他坚持个人原则，在某种角度看，并不是完全在救国，而是为了保持他个人品行的高洁，他把个人原则看得比国家兴亡更为重要。就他所说，“举世混浊”，“众人皆醉”，他不愿同浊同醉，那么救国必然遭遇重重困难，并且他并不是一个真正懂得救国的人，他的方法过于直接，在那样的情况下，他不懂得变通。而最后对生命的放弃，在某种程度上，是他对自我的解脱，如果他真正想要救国的话，就不应该用死来解决，因为，死对他来说，是个人品德的维护，自我的解脱，但对于整个国家而言，并没有实际的作用，只能是奸臣当道的形式更为恶劣，让他们的气焰更加嚣张。死，并没有解决问题。虽然他曾试图想办法改善现状，但他并不是一个能把救国坚持到最后的人，他唯一坚持的只是对个人品行的维护，似乎有点精神上的洁癖，他把这放在了救国的前面。其实从这也可以看出，屈原并不是一个心理承受能力很强的人，他不懂得勾践的卧薪尝胆，不懂得忍辱负重，不懂
得国家利益大于个人，包括个人的精神。
当自己的理想没有得到实现时，他选择逃避，放弃。虽然，他那种精神，从哲学上，人的个人修养上，是很值得敬畏的，但从客观实际来讲，并不适合。他在那样的状况下救国，改革就应该预料到有重重困难，并且事情的走向不能在他的计划之中，包括做人做事的方式，在当时的背景下，只要能救国，能改革，短暂的丢弃个人的原则是必要的，但他却太过于执着于自己的原则。他本来有很多条路可走，但却选择了放弃，选择了自己的人格，原则。
屈原的洁身自好让我们看到他高尚品德的同时，也让我们看到，他缺少忍辱负重与牺牲。
篇四:我眼中的屈原
一想到屈原，身着素衣长袍，腰佩陆离长剑，他那深邃的目光洞穿历史迷烟，感动着一代代的中国人，也让一代代的中国人自愧弗如。那滚滚的汨罗江水，是他的泪。水流不尽，他的泪却尽了;那火红的枫树林，是他赤诚的爱国之心，枫叶落，他那爱国之心却永不老。
人生百年能有多少意义，不过为爱而生，为爱而死。他的爱永远地定格在楚国黎民，那楚国江山是他深深的眷恋。能为爱而死，屈子应无悔。
屈原为了祖国和人民的利益在一生中与周围的恶势力进行了坚强不屈的斗争，并以诗歌为武器，倾吐自己的忧国忧民之情。他在文学上是一名巨人，但在政治上是一名弱者。他满腹报国之志，一心一意辅佐楚王，力主改革旧制，举闲授能，除残去秽，励精图治，但
终究无用武之地，含怨怀愤而死。他之所以有这样的结局，一方面是由于顽固派当权，奸臣当道，另一方面也显示了屈原的无能，他不能很好的完成变法革新的工作，处理好各方面的利益关系，不能通过语言表达自己的观点。屈原不懂得汲取经验教训，他首次被放逐后，走受到楚王重用，召回京城，但他丝毫没有汲取经验教训，改变自己进谏的方式，处事策略和与奸臣斗争的方法，而是不管不顾，我行我素，一意孤行，最终落得再度放逐，且这一去不回。屈原不重视当时的社会背景与等极制度。
再回首屈原的一生，与其生活在愁苦烦怨之中，倒不如一死了之，死是他最好的归处，而且他还死在一个最佳的时机与地点。但是他的精神是值得我们来传颂的，他留下的不仅是灿烂宝贵的文化遗产，更是宝贵的精神遗产～
每年农历五月五日，我国许多地方都有吃粽子的风俗习惯。相传这天是为了纪念我国伟大的诗人屈原。他为了人民和国家的利益最终投入汨罗江，后来人们用端午节来纪念他。
篇五:我眼中的屈原
你从几千年前汨罗江中的浪花里走来，与我相视一笑。那深邃的目光中闪过一丝辛酸。捧读你的故事，我仿佛正与你在弥漫着艾草芬芳的小屋里对酒当歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，谦虚朴实。
你凭着一纸《橘颂》而红遍大江南北，年纪轻轻便面见怀王，且一见如故，相见恨晚。面对着莫大的荣誉，你不春风得意，反而更
发奋图强。怀着一腔热血，你满怀期冀地描绘着你未来的蓝图。
中年的你，正直清廉。
你虽身居高位，却两袖清风。宁愿流放塞外，不愿与小人同流合污。你忧国忧民，想改变日益衰落的国家，但无奈，你束手无策。
暮年的你，心如止水。
你被流放到南方，清贫困苦。然而，这小小流放之地当然束缚不了你那不羁的灵魂。你遥望着远方一座座被攻陷的城池，眺望着敌国染血的铁蹄，聆听着战马的嘶鸣与百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光剑影映衬出你脸上滑落的两行清泪。汨罗江溅起的水花吞没了你的躯体，留下的只有一曲《怀沙》与一江涟漪。
屈原啊，你为何不与奸佞小人站在一旁以获得荣华富贵,为何不默不作声以保全自己的生命,为何不顺从君意更甚溜须拍马,“只因我生下来就是一个铁铮铮的男子汉，是一个血气方刚的好男儿～虽不跨马提刀，但却字字铿锵;容不得卑躬屈膝，容不得奴颜媚骨～”屈原啊，你是我心中一颗永不落的明星，是一树永不败的繁花。
只见他仰天长吟:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～”遂策马扬长而去。
尘土纷飞后，只剩一地辛酸的秋叶。
