黄泉路上祭家驹
范文一：高中毕业祝福散文
高中毕业祝福散文
篇一
因为梦想，我们相聚这里;因为梦想，我们从这里起飞。
三年，其实很短;三年，我们已然长大。我们有“起跑天堂”，从那里一起携手迈向大山;我们有“家的味道”，在那里，才渐渐了解什么是团结;我们有“坚持到底”，因为这，我们竭尽全力笑着走到最后。
谢谢所有爱我们的人，我们会珍惜所有的感动，把每一份希望都握在手里。我们永远是10届高三(12)班的孩子，我们会一直微笑着前行……
高中三年——一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合。它不仅仅是三年的时光而已，它关 乎人生，关乎未来，关乎选择，关乎面对，关乎勇气，关乎生命，关乎灵魂。抚今追昔，物换星移，我们即将离开母校，踏入更广阔的天地，心中默念着对恩师对同 伴的深深祝福，愿用一首小诗表达深情:“和山俊秀，池水清明，三载岁月常依依;此去须怀报国志，不忘春风化雨情!”
匆匆三年，我们有过悲伤有过快乐，有过失败有过成功。伍尔芙微笑着说:“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。它不仅仅是三年的时光而已，它关乎面对，关乎勇气，关乎未来，关乎选择，关乎人生。”
三年，我们追逐着梦想，用拼搏的汗水浇灌希望;三年，我们学会了坚强，低谷时我们不忘记远方的光亮;三年，我们收获了幸福，让感恩的心扉虔诚的绽 放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中坚强，在坚强中成长。三年，就那样成为了心底最温暖而坚固的存在。我们，即将奔向未来，奔向远方，让我们互相一 声:珍重，在遥远的路上
三年高中，我们结聚12班;六月骄阳，我们迎战高考。从播种，开始守候着开花、结果;在不间断的付出里，期待在历练中不断丰富的生命。回
顾过去，我 们以勤奋浇铸梦想;面对当下，我们以坚韧拥抱成功;展望未来，我们以理想铺就前程! “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，来路坎坷，我们笑着走过;前程无限，我们展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝铿锵玫瑰，正面朝朝阳，迎来属于自己 的春天!
雏鹰经过多年的磨砺，终将翱翔于广阔的蓝天;我们经过高中三年的洗礼，终于脱去少年的青涩，变得自信而成熟。三年刻苦的学习，赋予我们智慧与力量;三年成长的历程，赋予我们深厚的师生情谊、真诚的同窗友谊，面对未来的挑战，我们愿意用自己青春和活力去迎接，相信我们!
三载寒窗，读圣贤书，观天下事，恰同学风流;
四季风雨，结金兰义，立报国志，正少年英雄。
人 生路上，我们无畏艰辛，一路携手，一路高歌。多少次在跑道上疾驰，在田径场上挥汗，在主席台上欢呼，见证着年轻的激扬与豪情;多少日在晨光中诵读，在课堂 上凝神，在书桌前埋首，记录着求学的拼搏与奋斗;多少张闪亮的奖状，多少面猎猎红旗，多少次提高与突破，宣告着(12)班的光荣与梦想。听见我们爽朗的笑 声了吗?看见我们坚定的眼神了吗?风景这边独好——最是精彩12班!
篇二
有一句话说得很好，时光如流星般繁华易逝，蓦然回首，在六中的点点滴滴，让我们回味无穷，有快乐、有酸楚，有寂寞，有同乐。是啊，在这里，六中见证了我们的成长，见证了三年来我们的酸甜苦辣，见证了我们的青春与朝气。当然，这三年来，我们并不孤单，因为有老师的携手奋战。
三年中，尤其高三这一年，是最叫人刻骨铭心的。回望高三这一年，异于高一、高二的扎实，还记得高三换过老师以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天饮食上那个烧菜的长得贼像。嗯，大概，不，就是从那时起，高三这道高考宴上的菜，开始正式准备了。也就是高三伊始，我们认识了老荆——数学科大厨。
老荆教数学很有一套，因为他提倡的是“生本教育”，即让学生成为课堂的主人，他鼓励我们冲上讲台，让我们讲课。开始时我们与这种方式的冲实比较明显，不适应，不习惯。当然了这很正常，在随后的日子里，我们生本了，习惯于这种上课，这种课堂，充满乐趣与活力的舞台。在这里，你随时可以展现自己，随时可以让自己的能力、才华充分发挥，这就是我们高三(11)班，人人不会忘的生本课堂，生本教育。
老荆作为“生本教育”的倡导考，为了让“生本教育”进行下去，这其中的甜苦辣估计让他也受了不少苦。因为，什么呢?学习方式还是要和同学们学习成绩挂钩的。记得老荆刚接手以后，我们班在同类型班级中名列第一，倒数第一。让我们焉了，此时老荆什么都没说，依旧笑脸相迎，他并没有丝毫责怪我们的意思，但是，他鼓励我们，以后我们会越来越好的，只要按他说的做，相信你自己，相信他，会好的。真的，在以后的考试中，我们班在同类班型班级中，依旧名列第一，不过不同的是，位数调了个头，成了正数第一。我们高考优异成绩的取得也得益于他。这就是我对“生本“的一个简述吧。
高考之后，人一下子闲了下来，然后百无聊赖之际，胡思乱想，想万一高考考砸了怎么办，我作文有点偏题啊，物理感觉又难，……，尤其一想数学，感觉良好，希望良好。生命学科，决定命运啊。想到数学，我又想到了老荆，我知道，他对我好，他也希望我高考成功，我也对我自己说，不论结果如何，老荆的情义不能忘。因为老荆和我们讲得好，一个人要学会感恩。老荆，可以说，是高中三年来对我最器重的老师，甚至没几个老师找我谈过话，因为在他们眼中，我不是他们所看好的人，能上本科的人。老荆也说过，“人活着，一定要在别人眼中体现出价值，一定要在意别人对你的认可。我觉得你其实还是有潜力的，还是值得培养的。”之后，又讲了一些话，但是那句“我觉得你还是有潜力的”让我感动，从未有任何老师对我说过这样的话，我就像在黑夜中孤独摸索，突然看到了天空中的北斗星。别人可能难以想象，那句话对我的影响很大，我不再孤独，因为背后还有老荆相信我。从那以后我更加努力了，同时也慢慢体会老荆这个人。这个在枯燥无力学习中给我动力和感动的人，我想我是不会忘怀的。
高考成绩出来的那天，我一直不敢打电话查询，最终父亲按通了号码，我的手颤抖着拨通了高考查分热线。我真的可以的。我尤其注意了一下我的数学，发挥得很好，对我来说从来有过，我又想到了老荆，感谢老荆、感谢生本。
返校的时候，看见了高一新生来校报名，三年前那似曾相识的一幕，一瞬刷新了，我们毕业，望着远处的老荆电话打个不停，他又要忙了，呵呵，这些还是慢点打电话给他，我们的老荆，我们的朋友，真心祝愿他把“生本”进行到底，届届相传，生生受益。
啊 ,三年了，真是快啊，高三都过去了，我们要说再见。真的啊，我们要走了。我们一定记住六中这块“宝地”，结果好，真好!老荆啊，唉，我们走啦，别激动，别太想我们啊，呵呵，我们的老朋友。走啦，我谨代表高三(11)班全体学生向您致敬:老荆，再见!
无论走到哪里，六中里总有个朋友叫老荆。无论什么时候，我们永远是朋友，那个伯伯辈和我们没大没小的老荆，要是我大点就和他结拜了!荆老师，我们走了，再见!让我们把美好的回忆永远珍藏，你有我们一个班的朋友!再见!
范文二：高中毕业的我们
致：最亲爱的你们
高中毕业的我们
许我在最美好的年华遇见最亲爱的你们，这篇日志献给我所有的朋友
过完这个夏天、
我们就各奔东西。
不论你爱或讨厌。
我们都将可能再不相见。
——题记
我们一起笑过，疯过，哭过，悲伤过，爱过。以后的我们将会在哪里，我最亲爱的你们，我怕毕业后的距离让我们隔远了
你们一定要过得很好，很好，不然我会难过。未来的我们都会很幸福，我最亲爱的你们，庆幸能在最美好的年华我们相识
曾经、我们在教室里抽烟，打牌，喝酒还有打架
曾经、我们一起逃课去网吧玩游戏。
曾经、我们天天都在议论着lol
曾经、我们都期待着能在最美好的时候遇到对的人
曾经、我们一群一群的在有阳光的中午在操场晒太阳、聊天。
曾经、我们在教室里有的没的呗着以前的一些辉煌事。
曾经、我们一起说着未来我们会怎样怎样
曾经、我们一起咒骂着可恨的老师。
曾经、我们一度对学校失去信心。
曾经、我们一起逃课。
曾经、我们一起笑过，哭过，傻过，爱过
曾经、
……
太多曾经了，你们能不能忘的了，我承认，我不能。
每个人的生命中，都会有过那么一些人，会让你的记忆永远不只是回忆
每个人的记忆中，都会有过那么一些事，会让你想想就会很开心或难过
有些人，让我学会成长
有些人，让我学会做人
有些人，让我知道感谢
有些人，让我大声笑过
有些人，让我知道什么叫做爱
谢谢，让我有过你们，我最亲爱的你们，我想你们了。
亲爱的同学，亲爱的朋友，我最亲爱的你们
我不知道，以后的你们会不会想念
但，如果以后我们都不在见面
我想我会很难过
不知道你们会不会，我一定会
8号就再见了，我们相识于夏天，分别于夏天。就像是一场轮回，在哪里开始就在哪里结束
就像是一场轮回的电影，有因有果。但时光回不到从前，所以我最亲爱的你们一定要很幸福
我很无奈，因为我们注定要分别
我最亲爱的你们，你们要加油，因为你们的人生才刚刚开始，你们的人生还有很长很长，你们的人生注定要辉煌
最亲爱的你们，我们一起从幼稚走向了成熟
最亲爱的你们，我们都在最美好的年华遇见
最亲爱的你们，我们的未来要过得很好很好
以后的我们，再也不会有这么的时光了。以后的我们，不知道还能不能再见。也许这是我们这辈子最后一次相见了。
或许，以后的我们都会忘记，或许，所有的事情将成记忆。或许，我最亲爱的你们把我遗忘
每个人，以后都会有不同的人生，可是，我最亲爱的你们请你们记得我们有过三年共同的记忆
以后的我，会很想很想最亲爱的你们，虽然我们都已分别，但我们一定要像一直在一起一样
毕业分别的时候，我最亲爱的你们一定不要伤心，因为我不知道怎么去做才能让我最亲爱的你们开心，因为我也很难过
我最亲爱的你们，以后我们一定要很好很好，我们都要好好的。
致：我最亲爱的你们
14：56
XX.6.4
????高三:李炎
范文三：高中毕业能做啥 高中毕业有什么用 高中毕业后的出路最新
高中毕业能做啥 高中毕业有什么用 高
中毕业后的出路最新
许多毕业后的学生都有过这样的困惑:实际就业与自己职业理想相差甚远，收入也与期望值有较大差距。为什么会有这样的情况出现?高中毕业有什么用?以下是学习啦小编分享给大家的关于高中毕业能做啥、高中毕业有什么用、高中毕业后的出路，一起来看看吧!
高中毕业能做啥，高中毕业有什么用，解答
高中毕业能做什么工作?高中毕业因为年龄太小、不具备专业特长和社会经验不足，通常只能去一些生产线从事底层岗位的简单工作，从长远来看，这个做法并不利于同学们的发展，还有可能因为这个选择而导致后来就业频频受挫。
高中毕业能做什么工作?除了工厂流水线工人、吃苦耐劳建筑工人、快递员、保安员，如何才能找到有技术含量且工作环境
舒适，能找到漂亮女朋友的工作?适合高中毕业生的专业技术工作，最好的莫过于软件工程师、网络工程师、网络营销师了，但想从事相关职业，必须进行3--18个月的学习，这个学习周期，对于长远发展来说，并不算长，大学三四年出来，很多人都可能找不到工作，而顶多一年半学完后不仅有大学学历、职业认证，还有一份高薪好工作。如嘉华职业教育旗下校区的计算机或互联网相关的技术，有众多合作企业资源和深圳大学实习基地、深圳高技能人才培训基地背景，一旦报名学习，校区即提供推荐就业，基本上可以说是半个身子在企业了，且起点是软件工程师或网络工程师，无论薪资收入还是社会地位、工作环境、人脉资源，都远非底层岗位打工者可以比拟，且所学习的技术是因为社会和企业急需的，在今后不用担心失业、找工作等问题，大家要考虑的只是哪家给的年薪更高，自己更乐意去哪家公司发展的问题。
为了让往应届毕业生能够更清楚自己适合学什么技术或未来更适合往哪个方向发展，嘉华职业教育深圳南山校区、北大青鸟信狮、金蛛教育、东莞北大青鸟、北大青鸟俊星校区均提供免费的一对一职业规划、测试、试学等。同学们可以就近到校了解报名，也可以通过官网详细咨询后再做决定。
2014年南方都市报曾经连续报道了嘉华职业教育为高中毕业生提供高技能人才培养的成效，如去年7月刊载的甩掉分数枷
锁，登上人生新一站讲的就是嘉华职业教育为高中毕业提供软件开发专业的学习，让高中毕业生拥有不比大学生差的出路。学习结束后，合作企业将提供包括JAVA工程师;数据开发工程师;外包开发工程师;网站设计和开发工程师;ERP、CRM、OA、B2C开发应用工程师;系统分析技术工程师;J2EE系统工程师;网络营销师等上百种高薪热门的工作岗位选择。学习周期根据不同专业分为三个月到一年半不等。
建议想找工作的高中毕业生们，可以好好斟酌一下，家长们也可以为自己的孩子提供更好的发展建议，不图一时之利，未来工作得好生活得好才是真的好，越早报名越有利，进入企业工作发展、职业提升也会更快。
高中毕业后的出路
出路一:读大学
选择学校和专业时要注重调查，包括学校的排名和专业排名以及方向。考虑一下自己将来是要直接就业还是读研出国，这一点十分讲究。填报志愿要和父母商量，但也不能全盘交给他们一手操作，毕竟人生是你自己的。念大学非常注重氛围和专业，填报时需慎重考虑。
出路二:复读
优势:给落榜生提供了一次重新冲刺的机会
劣势:有一定的风险
适宜人群:有强烈的复读愿望，有信心通过复读改变一生命运的人。
提醒:需要承受的心理压力大，对考生的毅力和心理素质要求高。
出路三:进民校
优势:为落榜生提供了接受学历教育的机会
特点:宽进严出，机制灵活，专业以应用型、职业型为主。
适宜人群:高考分数不太低，家庭条件较好，在某些方面有特长和志趣的考生。
提醒:需要注意的是，民办高校质量参差不齐，办学水平、师资队伍、校园硬件建设差别较大，考生如果想读民办大学，应仔细鉴别，谨慎选择。
出路四:自考
优势:费用较低，含金量较高
特点:宽进严出、学习方式灵活
适宜人群:家庭经济条件一般、有坚定成才目标和学习毅力的考生。
提醒:自考是一个艰辛而又漫长的过程，它不仅要考验考生掌握知识的情况，更是对考生毅力的一种磨练。这也是自学考试文凭含金量高的一个主要因素。不过目前教育部门已经严令禁止部属院校开办自考校内班，考生谨防上当。
出路五:成考
优势:颁发国家承认的学历证书
特点:严进宽出，基本上能考上所报学校的，只要认真学习就都能顺利毕业。
适宜人群:学习潜力较大，家庭经济并不宽裕的考生。
提醒:成人高考是一种入学考试，难度比普通高考容易，但生源复杂，年龄差距大，应届毕业生容易受影响，其证书含金量不如自学考试。
出路六:网络大学
优势:费用较低，学习方式灵活。
特点:依托于名校，采用现代远程教育模式;开设的专业，多以计算机技术应用、管理等应用学科专业为主。
适宜人群:有良好的自学能力和自制力，适应远程教学，有上网条件的考生。
提醒:全国共有六十八家试点网络教育学院，大多为重点高校，采用远程教学方式。专业设置分两类:一类是该高校招牌专业;还有一类是就业前景良好的热门专业，其特点注重实用性，很
受用人单位欢迎。
出路七:广播电大
优势:不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，而且在欧美等国家都得到认可，被誉为国际学历绿卡。
劣势:生源质量差，毕业后综合竞争力不强
适宜人群:适应远程教育，家庭经济并不宽裕的考生
提醒:毕业后由中央广播电视大学统一颁发毕业证书，如果通过联合办学大学的学位要求，则由合办大学颁发学位证书。此学历可以参加国家举办的各类资格证书考试。
出路八:留学
优势:能让落榜生有正式的大学可读，而且可以选择喜欢的专业。
特点:语言水平是留学最重要的条件
适宜人群:家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生。
提醒:留学需要耗费大笔的资金和时间。高中生留学避免过度追捧国外的教育，也不要迷信洋学历就能提升竞争力，抱着理性的态度留学。
出路九:就业
优势:走向社会这个大课堂同样能学到很多东西，可以提前接触社会，积累工作经验。
劣势:高中生专业知识不足，综合竞争力差。
适宜人群:如果暂时还不想继续升学，又遇到了比较好的工作机会，那么考生也可以考虑先就业，或者短期内集中学习一项专业技能，并凭借自己的专业技术寻找工作岗位。或者
给别人打工或者自己做点小生意，先从最低层做起，等到有了资本和经验再做老板。有本钱的同学，如果有能力还可以自谋生路，自己给自己当老板。
提醒:目前高校毕业生就业形势越来越严峻，因此高中毕业生欲寻找到一份理想的工作更是难上加难。尤其是，刚刚高中毕业的学生年龄比较小、社会阅历还不太丰富，加之没有一技之长，要想在社会立足是非常不容易的。因此，高中毕业即找工作一定要多方面考虑，而且学生最好同家长共同分析、商量，找到适合自己发展的定位。如果已经下定决心要先工作，最好多方面了解社会上不同就业岗位的需求，有针对性地集中学习一些相关的职业技能，为就业做好充足的准备。
范文四：最牛的高中毕业赠言
最牛的高中毕业赠言
学生临近毕业，有许多话要对同学、老师、母校说，“毕业赠言”为他们提供了一次机会，一个展示个性、展现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。
史上最牛的高中毕业赠言
各位家长、领导、老师、同学们：
大家下午好!
又到毕业季。有幸站在这里，在诸位即将翻开人生新篇章的时候，本着扶上马、送一程的原则。
既代表在座的每位老师，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地气地和大家聊几句实在的。
首先恭喜你，穿过了人生第一个黑暗隧道，爬上了一个小土坡，从此以后，再碰到什么大考小考，天空就会飘来N个字“那都不是事儿”。
当人从长时间的紧张疲惫中，一下解脱出来，十有八九会进入失重状态，苦了那么久，你想尽情吃喝玩乐，带点报复和肆意的快感，很正常。
我只想提醒你，安全，安全至上!日子还长，你慢慢来——除此以外，父母生你容易，养你不易，你的安全不属于你自己，请你，且乐且珍惜。
我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后，八成就会进入那么个状态——睡得昏天暗地，醒得晕头涨脑，目光呆滞地洗漱，蓬头垢脸地上网，热火朝天地聊天，两眼贼光地打游戏。
父母心疼你苦了太久，懒得跟你大呼小叫，睁一眼闭一眼，由着你吧，然后你人就慢慢颓了，干啥都不起劲，一心等开学。
三个月说长也短，说话间你就上大学了，然后你会发现，你上当了!大学没有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍没有咱们的中学洋气，课程比中学还乏味枯燥。
你的中学老师，虽然是一群情智商都不怎么高的人，但是他们谨慎胆小，善良心好，陪你成长，一起欢笑。
什么时候想起来，都可以很温暖。然后，你的大学记忆里，同学永远比老师清晰。当然，大学里也可以碰到影响你一生的人生导师，看你运气。
一、关于暑假
这个假期，我给你一些可行的建议：
报个名，去把驾照考了;约几个靠谱的朋友来趟靠谱的旅行;去听音乐会买畅销书看热门电影;
去把一直想学的吉他学了，看你想看的书，干你一直想干的事儿。动起来，你会发现生活很美好，怎么都比在家傻宅着强。
但是，这个假期最重要的事儿不是瞎玩，而是陪父母，哄他们开心，修补一下被应试教育折磨得千疮百孔的亲子关系。
你的人生，从某种意义上讲，和父母的分离已然开始了。在家的时间越来越少，注意力开始无限外放和分散，唯独注意不到身后逐日衰老的两个人。
我18岁离家求学后，几乎再也没有跟父母相处超过一个月的时间，我一直以为来日方长。
不知道一向健康的父母会在10年之内相继离我而去，没有孝敬过他们，更谈不上好好的陪伴，终生遗憾。
这世上有很多事都是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，人生无常，岁月无情，如果你把我的话听进去了，一切都来得及。
二、关于大学
人的核心竞争力，有一半以上都来自专业以外的不急之务，譬如多年阅读累积出的大智慧，譬如长期锻炼而来的好身体。
譬如良好的家庭教养内涵，譬如人际沟通表达能力，譬如人脉资源，等等。所以，在大学里，除了专业学习以外，你要做的事儿还很多。
首先要广泛阅读，读罗素说的“没用的书”——读“无用的书”，日后方能做“有用的人”。
俞敏洪谈到他的大学生活时，说：“不管北大给了我什么样的影响，大学期间读的500本书，才是真正决定我人生和未来的关键。”
如果这四年你没有荒废，未来四十年你就有可能开始的相对从容。
去寻找所有能营养你的东西，那些跟艺术、跟美、跟普世价值有关的东西。
譬如听一些好的音乐，既能让你血脉喷张，也可以让你沉默安详;看一些经典好片，体会光影背后的深邃;
还有那些有质量的讲座、培训、脱口秀和公开课，能吸收就不要错过了。
20岁前后是人生的上升期，做加法，多读书、广交友、勤做事。“听君一席话，胜读十年书。”
跟有“料”的人做朋友，他们刚从你的年纪走过，理解你的想法和困惑，有很多经验和教训值得借鉴吸取，这会让你在未来三五年内少走不少弯路。
多做运动，切莫放纵。因为年轻，所有的身体指征良好到会让你失去警惕性。
我亲眼见过在企业招聘中千里挑一胜出的大学生，在随后的体检中惨遭淘汰，拿着报告单在医院走廊里放声痛哭，忏悔自己四年疏于运动，作息不规律等等。
三、关于处世
越是年轻，越要有意识地积累智慧，辩证思维，不偏激地看问题，尤其不要在网上胡乱吐槽泄愤，逞口舌之快，做无用之功。
与其抱怨，不如实干。
肯尼迪说“不要总是问国家为你做了什么，你要常问自己为国家做了什么”，这话适用于全世界的年轻人，用来解读个人和国家的关系。
以一己之力，或许对全局没有大的改观，但是鲁迅先生早说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。
借一句网络金句，更加直白简单——“你有阳光，中国就不会黑暗。”
总之，带正知正见去生活，努力让自己内心强大，就无需在意众声喧哗!
好好珍惜这四年，这几年在你整个人生过程中的影响之大，你以后就知道了。
感谢在座的同学们，我们相伴三年，缘牵一生。青春是人生最美的歌，愿你们好好谱写，唱响未来的每一个日子，无怨无悔!
谢谢各位!
范文五：高中毕业学校的评语
高中毕业?学校?的评?语?
?
看的出?你忠?厚老?实，??谦逊诚恳?，有?比较?广博?的胸?怀，?你做?事认??真、踏实??，让老师?和同?学们?都非?常满?意，?是一?位值?得信?赖的??人。你有??较强的纪?律观?念、?组织?观念?和较?强的?集体??荣誉感，?能时?时刻?刻为?班级??着想，为?集体?着想?，为??他人着想?。希?望你?能一?如既?往，?保持?这种?良好??的工?作作风和?追求?卓越?的精?神风?貌。?在学?习上?再紧?一点??、狠一点?，恒??一点，韧?一点?，你?会更?加出?色?!你文?静而?含蓄?，幽?雅而?大方?。你?守规?矩?懂礼貌?，与??人为善，?热爱?集体?、关?心同?学，?遵守?纪律?、热?爱劳??动，有?较强的?组织?观念?。希?望你?今后?在学?习上?能大?胆、?主动?，尽?自己?最大?的?力量，?扬长?避短?，发??挥优势，?查缺?不漏?，能?高效?地、?充分?地、?合理??地、?最大限度?地利?用好?时间?，走?在时?间的?前列?，做?主宰??时间的主?人。??听课，作?业、?练习?在深?刻些?、踏?实些??，你会有?更大?的进?步?!你心?地善?良?但少了?点拼??搏精神?;你天?资聪?明但?少了?点汗?水和?辛勤?，你?热爱?集体?但还??须进一步?强化?自律?。希?望你?能多?一些?自信?，多?一些?毅力?，百?折不?挠，??顽强拼搏?，从?零做?起。?老师?希望?的你?有战?胜自?己的?勇气?，敢?于迎?着困??难上，时?时处?处以?集体?的利?益为?重，?能尽?快的?自立?自律?!?不气馁?，不?放?弃，不?言败?，只?有现?在苦?苦的?追求?，换?来的?才是?将来?甜甜?的享?受?!你有??常人?难以企及?的令?人羡?慕的?秉性?和天?赋，?你热?情开?朗，??彬彬有礼?，活??泼好动，?多才?多艺?，班?级因?你而?增色??，老师因?你而?自豪?!?你热爱?集体?、?关心同?学。??如果能对?自己?要求?在严?一点?，学?习上?在主?动一?点、??刻苦一?点，你?的前?途是?何等?的亮?丽?!何等?的令??人兴奋?!希望?你能?好好?的把?握自??己，成为?自己?命运?的主?宰者?。我?期盼?着那?一天? ?让我们?为了?远大??的目?标，一起?努力?伟人?之所?以伟?大，?是因?为他?与别??人共处逆?境时?，别?人失??
去了信心?，他?却下?决心?实现?自己?的目?标? 你心?地善?良但?少了?点拼?搏精??神;你天?资聪?明但?少了?点汗?水和?辛勤??，你热爱?集体?但还?须进?一步?强化?自?律。希?望你?能多?一些?自信?，多?一些?毅力?，百?折不?挠，?顽强?拼搏?，从?零?做?起，战胜?自我?。如?果你?能一?门心?思扑?在学?习上?，认?认真??真的听讲?，?严严谨?谨的?治学?，分?秒必?争，?埋头?苦学?，咬?牙坚?持，?顽强?一点?，紧?一?点、狠?一点?，恒?一点?，韧??一点，你?才会?加出?色?!记住?:?
? ?胜败兵?家事?不期?，包?羞忍?耻是?男儿?，江?东子?弟多?才子?，卷?土重??来未可知?!?你为人?本分?，与?人为?善，?朴实?憨厚?，待?人诚??恳，做事?认真?负?责、仔?细务?实。?你有?一流?的高?尚的?人格?，有??不甘后人?坚忍?不拔?的顽?强?的作风?。你?爱集?体、??爱班级，?维护?班级?的荣?誉并?且为?之而?努力?。希?望?你今后?要敢?于大?胆质?疑，?主动?出击?，要?敢问?、多?问，?勤问?，要?有敢?于?超越自?己、?战胜?自己?的勇?气，?要充?满自?信，??不浮不躁?。记?住:? ?
? ?不经历?风雨?，怎?能见??彩虹! ?看似?默默?无闻?，实?则理?想远?大?;看?似与世??无争，实?则热?情涌?动?;你是?一位?守纪?律，?懂礼?貌，?待人?诚，?爱劳??动，讲卫?生的?好学?生?;你有?着较?高的?思想??境界和道?德水?准?;你关?系集??体，爱校?如家?，爱?班如?家，?有着?极强?的集?体荣?誉感?。如?果能?对自?己要??求再严一?些，?目标?再高?一些?，决?心再?大一?点，?汗水?再多?一点?，别?人做??到时我们?做好?，别?人作?好时?我们?做优?，长?期坚?持不?懈，?你必?将取?得更??大更硕的?成果?!?期中考?试中?你的?进步??很大，老?师非?常高?兴。?这得?益于?你?平时的?刻苦?和努?力，?所谓?付出?才有?汇报?。你?有很?强的?组织?观念?和纪?律?观?念，守时?、守?信是?你综?合素?质高?的具?体表?现。?你宽?以待??人，善解?人?意、志?向高?大，?关心?集体?，可?以说?是同?学中?间的?姣姣?这。?希望?你能?进?一步提?高听?课质?量，?敢于??质疑，敢?于主?动的?回答?问题?，始?终使?自己?处?于激愤?状态?，你?必有?更的?进步?!?生活上?你朴?实无?华，?;?工作上?你勤?勉躬??
行，做好?了该?做的?每一?件事?情，?是老?师比?较放?心和?满意?的好?学生?。但??分科后，?可能?过渡?和衔?接不??是特别的?好，?在加?你的?工作?分心?，我?以为??这是造成?期中?考试?没有?发挥?你真?实水?准的?真正?原因?，不??过期中后?你迅??速地调整?了自?己，?以一?种全?新的?姿态?投入?了学?习，?我相?信，?只要?你有??战胜自己?的勇??气，，不?气馁?，不?放弃?，不?言败?，苦?苦的?追求?，换?来的??必然是甜?甜的?享受?! ?
(?完)?
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