知网查重检测重复率降低方法

范文一：知网查重检测重复率降低方法

知网检测降低查重方法

面对知网查重，如何修改你的毕业论文？

目前淘宝也有很多进行知网检测的，知网检测是通过段落比对来进行。

有一些同学想找免费的检测软件或者网站，但是我建议不要这样去做，不知名的网站可信度不高，容易造成论文内容泄露。

1，知网是按段落检测，检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字，段落里面提示相似度是多少，然后综合起来；

2，尽量用同义词替代，比如：?损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑，大多数=大部分，等等，提前检测出来的报告里面，标红的地方是重点修改区域，拿paperpass来说，有三种颜色，绿色的不用修改，黄色的部分，如果不是大面积的话，如就一两句话，可以不修改，红色的是必须修改的。

3，改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。

4，同一句话里面有顿号，或者同一层次多个方面的内容，可以调整一些顺序。

下面是一个例子，按照这个程度的修改，保证能通过：

修改前：目前，数字水印技术(Digital Watermarking)已成为国际信息安全学术界研究的一个前沿方向，为多媒体的安全保存和传送开辟了一条全新的途径。数字水印通过在原始数据中嵌入版权信息，即水印来保证该数据信息的所有权，这种被嵌入的水印可以是一段文本、标识、序列号、图像等各种数字信号。而且这种水印通常是不可见的，它与原始数据紧密结合并且隐藏在其中，可以经历一些不破坏原数据使用价值或商用价值的操作而能保存下来。在需要时，能够通过一定的技术检测方法提取出水印，以此作为判断媒体的版权归属和跟踪起诉非法侵权的证据。数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。

损坏原始数据，所以数据在使用过程中丝毫不受影响。在使用过程中如果有必要检测水印，则可以通过相关的手段提取出隐含其中的水印，用这种方法来判定原始数据的版权，可以作为法律上侵犯版权的证据。这项技术在某些领域应用前景特别广发，尤其是多媒体数据、制品、文件的认证、防伪、防止修改、保障传送安全和完整性时，优点尤其突出。?

另外，图片是检测不出来的，有一些内容可以替换成表格或者图片，亦或者把一些表格或者图片转化成文字，这样也是可以降低重复率的，还有参考文献的使用，不论哪种检测方法，默认的参考文献方法是用尾注的形式，这样便于识别，关于尾注的方法，我放在下面：

一、插入文献尾注的方法

1、将标号加上【】：点击快捷键ctrl+F：在查找栏中输入"^e"，再替换为："[^&]"

就OK了

2、如果类似【1】【2】【3】【4】【5】之类的中间需要表示成【1-5】，则可选中然后键盘快捷键：ctrl+shift+H将选中内容隐藏，自己手动输入【1-5】，然后点击CTRL+SHIFT+?+?将起放到右上角~~OK啦~~~~

最后希望每个同学都能顺利通过学校组织的检测顺利毕业！！！

不对图片和公式进行检索重复率检测一般有万方的数据库和中国知网的数据库（cnki），学校一般用的是中国知网的数据库（cnki），因为万方数据库没有中国知网的数据库全，主要在于中国知网能检测到互联网上抄袭的部分和书本抄袭的部分，而万方不能。表格的内容万方能检索到的，图片和用公式编辑器编辑的公式是检索不到的，这个和中国知网是一致的。而万方的最大优势就是便宜。万方是每1万字3-5元，而中国知网是每篇文章140-200元不等。使用万方数据库也有很大作用，你可以花少量的钱就可以获得一份重复率报告（可以在淘宝上买下检测服务，很快，通常几分钟就可以了），然后对照重复率报告进行论文修改。如果你连万方的数据库的重复率检测都很高，那中国知网的重复率就可想而知了。万方查重的主要目的是获得重复率报告，对照报告进行前期论文的重复率修改。

修改心得：

用自己的语言组织重复的段落才能减低重复率，变换语句顺序，增加删除标点符号，增减一两个字都是无法减低重复率的

友情提示：

中国知网能检测到互联网上抄袭的，万方不能，所以要是在互联网上抄袭了很多就要注意了。中国知网能检测到部分书本抄袭，而万方不能，所以书本抄袭比较多的，要注意了。

中国知网检测连续8个字一样就算重复，所以要注意了

不同的学校控制重复率的要求不同，要结合学校的

要求进行重复率的控制。一些学校控制10%，有记录曾有人用万方修改到了0，但知网还是检测到了9%，

万方报告适用于前期论文修改，万方跟知网的结果差距在1%-30%之间。希望上面那段话对你修改论文有帮助。官网检测地址：（自助检测）

http://www.cncnki.com

关于如何降低论文重合率的修改方法

一、中国知网学位论文检测系统VIP版简介。这个系统也叫“学术不端文献检测系统VIP版”，目前各高校使用的是VIP版或者TMLC版。有些同学用VIP版系统检测自己的论文后，发现重合率可能会高于在学校的检测结果，这是因为您的学校使用的是TMLC版的系统进行论文检测。而VIP版系统比TMLC版系统采用的对比库更为全面，所以检测结果重合率会略高。如果同学的学校也是使用VIP版的系统进行检测，只要您提供给我们检测的论文与您提交给学校的论文完全一致，那么我们的结果将是完全相同的。因为我们和您的学校一样，都是将论文整篇上传到知网的服务器上进行在线检测的。

注意事项:建议同学发给我们进行论文检测的时间不要距离学校送检的时间太长，这样比对结果会有误差，因为知网每天都有海量的文献入比对库。同时，参考文献也尽量不要参考发表时间太新的文献，因为你参考的这篇文献很有可能在我们这里检测时还没有入知网的比对库，而您的学校送检时刚好这篇文献却入库了，那么论文的重合率就会产生变化。

二、检测报告解读

首先，我们应该读懂检测报告各项参数的具体含义，才能更好的指导我们进行论文的修改。各项参数的含义的解释都是我们通过日常检测积累的经验，未必会百分百准确，但是会对同学修改起到很好的参考作用。

1.我们会提供在知网系统中的论文检测结果截图。这个截图说明我们是登陆到知网的服务器进行在线检测的，如果不能提供的卖家，不是倒手的卖家就是拼凑的报告。如图一所示，我们解读如下：

（1）上边左侧有总文字复制比和总重合字数，大部分学校只看总文字复制比这个参数（虽然这个有点儿教条，但是每个学校都把这个作为硬性指标）。具体要求每个学校每个学科都有不同要求，一般10%-30%之间。

（2）检测结果的总体报告单中参考文献的字数，也就是我们论文末尾参考文献列表的字符数总和。

（3）正文部分提供各段落的文字复制比。系统会自动检索论文的大纲目录，如果能正确识别的就会按照章节进行分段，不能识别的系统就会自动分段。这项可以解释为什么有的同学发现系统导出的章节和自己论文中的章节数不同的原因。也有个别时候系统仅将论文分成

一段，这时候在系统中截屏的总截图会和划分多个段落的总截图有差别。

（4）总文字复制比是由总重合字符数与全文总字符数的比值得来。

2.我们会导出文本复制检测报告单word格式。是系统自动导出的检测结果，非手工拼凑。报告样式如图二、图三所示，我们解读如下：

（1）报告头带知网标识。最上部是文章标题、作者信息、总文字复制比和检测系统所选用的比对库范围等内容。下边是文章及段落抄袭率概要，此部分对应图一内容。

（2）接下来是各段落的详细检测报告，包括各段落总的文字复制比和被抄袭文献的名称。特别说明的是，每个文献后面的百分比是对应重合文字占对应抄袭文献的总字数的百分比，并不是重合文字占本段落总字数或者全篇论文总字数的百分比。并且这部分有是否引证的字样，如果是“否”就说明重合部分我们没有引用的或者我们引用的格式不正确；如果是“是”就说明系统识别出来与这篇文献的重合是正确的引用，而且这种正确的引用要对应论文末尾的参考文献的。但是无论“是”或“否”，只要是与比对库中有重合的内容按照一定算法后符合标红要求的，报告中就会标红，也计入总的重合率中。

（3）看图三我们会注意到，第一章结束紧接着就是第三章，这说明第二章没有检测出抄袭的内容，系统自动省略掉没有抄袭的章节。

（4）如图二所示，报告会列出每个章节标红文字抄袭的文献的名称，如果抄袭的是公开发布到网上的文献，则提供网址链接，点击即可浏览该网上文献内容。

（5）每个段落系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理，您只要修改红字部分就可以降低查重率了。

（6）检测出0%的重合率，同学不要奇怪，也不要对我们使用系统的权威性有什么怀疑。同样的论文（什么都不作修改），在我这里检测是0%，那么在同学的学校检测也会是0%的。在我们的检测工作中，第一次出现检测结果是0%时，我们也很诧异，怀疑是不是我们个体有什么问题，于是我们又联系了其他两个学校，分别使用其他账户进行检测，结果同样是0%。这说明我们的检测结果是完全没有问题的，同学也完全可以打消顾虑。目前，我们已经遇到很多0%的检测结果了，对此我们也不想再做过多的解释了。

（7）我们默认的检测方式是不去掉第一作者的，也就是说您的引用自己的论文的部分仍然会作为重合部分或参考文献部分进行计算，也会标红的。

（8）对于全英文的论文除非同学知道学校具体使用的比对库，否则我们是不能检测的。因为在知网VIP版系统中，中英文库是不能同时选择的，所

以除非同学知道学校使用的比对库是英文的还是中文的，否则我们不能检测。因为使用的比对库不同，结果会天差地别的。

（9）我们会提供“标红”和“简洁”2种报告单以及一张系统中截屏的总截图。并且在报告和截图中我们会隐去检测文献的名称和检测的具体时间，这样做只是为了避免同行的捣乱，不影响同学的报告的内容的，所以希望同学理解。

三、修改建议我们的建议未必会把您的重合率降低到0%，但是至少可以很大幅度的降低您的重合率，使您顺利通过学校的论文检测。

1.如果您的论文的字数远远满足您的学校对于论文字数的要求，那么适当的删除部分标红的文字，是降低重合率最直接的方法。

2..软件不会识别图片中的文字。所以对于某些我们根本没有办法修改又不得不引用的文字，我们可以将它们转化为图片，其实有非常简单的办法。将别人的东西，先打字到你版面中来，确定好位置、格式，最好是从行头开始，即整块（四边形）的，这部分文字的尺寸和字体一定是你最终需要成稿的文字尺寸和字体。然后，复制好你的文件，将别人的东西留下，其余的全部删除，存盘为另一个文件在桌面上，这个文件将只包含别人的文本的内容。用右键复制（记住是图标），可别进去，然后打开你的论文，在插入的地方，粘贴就可以了。这个方法可以保证别人的文字内容是图片，而版面上，你压根看不出来已经是图片了，和你的文字一模一样，但是不能编辑了。这个方法估计你在任何书上也看不到的，绝对是绝学，简单的复制粘贴，但学问大得很。建议同学除非是必须要引用，却又没有办法修改变换成其他文字的情况下（例如一些概念，专有名词等）再使用这种方法。

3.对于文献的抄袭不要大段的选择一篇文献。有些同学可能很奇怪，自己在论文中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来？这是因为知网的检测系统灵敏度设置了一个阀值，该阀值为1%，以段落计，低于1%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有10000字，那么引用单篇文献100字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

4.修改重合部分最重要的方法就是将抄袭内容转化成自己的语言表述出来。例如将关键词语变换成同义词（知网检测系统很大程度上都是在检索句子的关键词语）；将长句断短句，短句合成长句；改变描述方

式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）；打乱抄袭的段落中句子的顺序；多找外语资料或者繁体字资料，有能力的可以翻译点外语，现在有很多翻译软件，如百度词典，翻译的结果都很准确，繁体字资料就更简单了，一般都能看懂，就是换个说法就是了。但是切记仅仅简单的加字减字的方法在知网的检测系统中是行不通的。

5.对于引用的内容，即便是做了正确的标注也会计入重合率的，所以我们即便是引用的时候也最好将引用的部分转换成自己的语言重新描述。

6.系统现在对于表格的检测还不完善，据我观察，在表格中重合的字数是不计入到总的重合率中的。所以，不能转化的内容，可以做成表格的形式出现在论文中。

7.如果大段引用某篇文献时又实在不知道该如何修改引用的内容时，将引用的段落中句子的顺序打乱，也会部分降低重合率，最好打乱的过程中稍作修改效果会更好。但是这样的修改不可能将重合的文字全部消除哦。经过实践证明，上述方法可以降低复制比一半儿以上，保证顺利通过检测。当然这样修改完也未必能够保证修改过的文字都不再标红，但是至少一半以上不会再标红。

如需要检测请联系我们,我们将竭诚为您提供最周到的服务！助您轻松通过论文检测拿到学位！

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一、本文目的

为帮助同学快速、有效的降低论文重合率，顺利完成

二、修改什么，修改多少

同学应该弄清楚的问题，应明确自己该修改哪里，修改到什么程度：

1、您就读的学校在论文检测中使用的是什么系统？

2、重合率要求是多少？

3、您的检测报告是否完全看懂了？

弄清楚了这些问题，就明白自己论文修改的终极目标

三、如何降低重合率

1、如果您的论文字数足够，可以将检测出来的重合文字进行一定的删减，将不重要的，不影响核心论述的重合文字删掉，也可以快速、有效的降低论文的文字重合率。

2、对于论述性的文字，如果觉得有必要保留，而又不想做引用标注的，简单的改变文字顺序，或者修改一两个字，是不会有效的。最好的办法就是用自己的话进行重写了，例子：“一日之计在于晨”改为“早上是一天中工作效率最高的时段”，改到这样的程度可以保证百分之百没有问题。如果简单的改成“一日之计在于早晨”，则不会有丝毫的用处。

3、将外语资料翻译成中文，或将繁体资料翻译成简体。这样做会一般来说显著降低文章的重合率。但是也有一定的风险，

那就是原文的作者如果发现的话，可能会找上门来。这不是危言耸听，这样的情况在我所在的学校已经发生过两次了，结果就可想而知了。聪明的做法是，将外语或繁体资料转化成简体后，再用自己的语言和逻辑重新组织一下。

4、将大段文字转为图片。具体的做法是，将需要转化的文字剪切（最好是整行剪切），然后在原位置进行“选择性粘贴”——〉“图片（windows图元文件）”即可将文字转化为文件。目前的检测系统对图片是无能为力的，所以次检测的时候，重合率自然会有所降低。但是这样做的坏处也是显而易见的，首先会减少您的论文总字数；再一个，这种做法有那么一点点短视，从长远角度考虑，不到逼不得已的境地，不推荐同学用这种方法。（慎用！）

5、自己制作表格，将文字叙述转化为表格的形式。目前系统对表格的重合支持的也不好。因此，将文字论述转化为表格的形式体现出来，是一个好办法。什么？表格你也要原样COPY？那我就低调的保持沉默了。

6、如果大段引用某篇文献时又实在不知道该如何修改引用的内容时，将引用的段落中句子的顺序打乱，也会部分降低重合率，最好打乱的过程中稍作修改效果会更好。但是这样的修改不可能将重合的文字全部消除哦。

四、常见问题答疑

1、检测结果是0%的情况。

这是正常的情况，说明同学引用文字没有达到论文总字数的1%。如果同学对结果有异议的话，可以在通过了学校的检测之后再确认收货。我们的检测中出现过很多次重合率为0%的情况了，我们不再作过多的解释了。

2、我已经发表过一篇小论文，引用的话会算重合率吗？这个问题只有您的学校里负责论文检测的老师才能说明白了，因为涉及到他对系统怎么设置。我们默认的检测方式是不去掉第一作者的，也就是说您的引用自己的论文的部分仍然会作为重合部分或参考文献部分进行计算。

3、英文论文

因为在知网VIP版系统中，中英文库是不能同时选择的，所以除非同学知道学校使用的比对库是英文的还是中文的，否则我们不能检测。因为使用的比对库不同，结果会天差地别的。

4、有些同学可能很奇怪，自己在论文中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来？这是因为知网的检测系统灵敏度设置了一个阀值，该阀值为1%，以段落计，低于1%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有10000字，那么引用单篇文献100字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉

同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

5、我明明标注并做了正确的引用了，为什么检测报告中还会对这些内容标红？知网系统对于正确引用的内容也会标红的，否则如果我们全篇都是引用其他的参考文献的内容，但是我们只要做了正确的标注，那么岂不是重合率还是0%？系统不会有这样的漏洞的。

6、为什么我的论文明明是六个章节，而标红报告中只列出了四个？这是因为没有重合的章节系统是自动省略掉的。

7、为什么我的论文去年检测的重合率是20%，而今年就变成了30%？这是因为知网每天都是有大量新近发表的文献入库的。所以同学来检测的时间不要距离学校机测的时间太长，也最好不要参考太新发表的文献。因为这样都有可能造成因为时间差的问题，导致检测的重合率出现偏差的情况。

8、为什么检测报告中的章节划分和我论文中的有差别。

这说明同学论文的目录格式不规范，所以知网的系统将论文自动划分章节。

9、为什么我的检测报告中会有部分特殊符号或乱码？这是因为同学的论文中有类似修改标记的东西，正常我们的word显示时看不到这些标记的，同学在word中打开“工具”-》“选项”-》“视图”，将“全部”选上并确定后，再看我们的文档，就会发现这些特殊的标记了。要清除这样的标记需要我们将我们的论文全文拷贝成文本格式到一个新建的word文档中才可以。检测报告如果有些章节缺失，不是没检测完，是这些章节未发现抄袭，系统自动排除，所以检测报告中没有。假如总复制比是0，也就是全文未发现抄袭，那检测报告里什么都没有。

l 中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

l 知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

一、本检测帮助您顺利通过学校检测感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本

检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。

二、检测报告解读

1、首先看总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。

（1）截图上面有VIP（或TMLC）的标志，说明是用VIP版本检测的。

（2）上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。

（3）上部中间偏是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。

（4）截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。

（5）总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。

2、然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。

（1）最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。

（2）然后是文章及段落抄袭率概要，此部分对应总截图文件。

（3）接着就是各段落的详细检测报告，包括被抄袭文献的信息，并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理，您只要修改红字就可以了。

3、其他检测报告可供您参考，会告诉您那句话抄袭了哪篇文章，作者是谁、文献来源是哪里以及发表时间。蓝色显示的字体可以链接到系统入口，这个可以鉴别系统的真伪。

三、修改建议

1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。

2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。

3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。

实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是

不会被检测出来的。

4、针对标红文字的修改方式除了3中提到的外，还有改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。

例如下句：过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为：过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象，这是正常运行过程中的发热，而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化，具有中等水平的能力密度。这样修改几乎可以降低抄袭率一半。

四、注意知网检测由于是采用模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，可能引起同一段落的文章检测前后标红不一致，这是正常的，所以请亲们在修改标红的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结构，同时本店再次承诺，本店所使用的知网学位检测系统和由于全国高校的相同，对比相同的数据库，所以本店保证检测结果和高校结果一样。

论文修改密集??

躲避学术不端检测论文修改方法介绍???

学术不端检测系统简介?

在每个学生毕业时都要写一篇学位论文，现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK，还要通过学术不端检测！自从2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后，每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下测试，此系统不是软件，不是下载一下就可以用的。软件在北京的中国知网，各高校也只是拥有账号和密码，可以进去提交论文，且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定的。一般每年若有1000人毕业，该校会有1020个检测指标使用。学校的检测是免费的。?

学校将论文上传到该系统后，文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行比对。全文比对结束后，会出现一个百分比，就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。这个百分比如果超过本校的规定指标（一般学校规定是不准超过30%，有的学校规定是不准超过10%，这些是各个学校自己定的，没有定论），如超标，就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实，各高校都有案例可查。?有的同学说，我不担心，我引用了。我

们的回答是：机器检测，说不准，机器毕竟是机器。如果超标，哭都来不及。?现在您不用担心了！！

可以到我店进行提前检测，检测后进行相关的修改，躲过学校的最终检测，避免自己因此耽误毕业。检测后的修改方法，我们针对在本店购买的客户是直接送的。

现在江湖中流传多份修改秘籍。

店主根据多年的工作经验总结，实际上很简单：就是改变句子的结构。比如，将：“弯变的月亮”改变成：“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。这样改后，就是创新了，至少可以躲过检测系统了。

悄悄告诉您：一般连续12个字才会被检测到。还有一个比较急办方法，抄书。因为不管是中国知网还是万方，哪家公司也没有收录书籍。但你要看清楚，书的封面要写了“中国优秀博士论文……”，这样的书肯定已经被收录了，可以抄教材等。

但店主还是友情提示和强烈建议下：身边坏人多，为将来的飞黄腾达，尽量不要抄太多，被别人举报的话一下就声败名裂了。但急时倒可以采用此法。具体点，就把店主在江湖中搜集到的的有关内容汇集一下：江湖传说一改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。

江湖传说二应对cnki中国知网学术不端论文检测系统之修改论文技巧论文测谎仪（cnki中国知网学术不端论文检测系统）在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为，但也助长了造假的水平进化。

“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”，越来越多的学生已经开动了“脑筋”。毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打，大家早就练就了一身超常的反侦察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，为了对付“反抄袭”软件，大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。

“反反抄袭”密招一：改写

躲避“论文测谎仪”的方法听起来有些笨，但却很“实用”，那就是——改写。“不是论文不能抄，要看你会抄不会抄！”。

东拼西凑其实并没有过时，关键在于要仔细，不能露出马脚。首先在不同的资料当中找到我需要的东西，然后把每句话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删，最后把这些部分组织到一起，论文就大功告成了。虽然繁琐一点，但是最后出炉的论文，绝对就像去韩国做了整容手术，焕然一新！再牛的测谎仪见到我这论文，估计也只有哀叹的份儿。

多加参考书目，把脚注一通乱加，那就是双重保险了！”有的时候，东拼西凑出一大段话，但是又不知

道怎么改写更好，就干脆给这段话原封不动地加上一个引号，然后再给这段话编一个相应的脚注。首先，?引用?部分不算作抄袭，论文测谎仪会自动剔除；其次，老师根本不可能有精力去检查我的每个脚注是否真实。这样一来，我的抄袭怎么可能被发现呢？

“反反抄袭”密招二：翻译

要抄，就不能留下任何痕迹。她的方法更加繁琐，但也更加保险，那就是翻译。跨语言的论文测谎系统还没有研发出来。广泛查阅外文资料，挑出可以为我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼凑的英文论文就诞生啦！再把它翻译成中文，毕业论文不就有着落了吗？说抄袭，测谎仪软件查得出来吗？

这种方法对英语水平有很高要求，不过，英语一般的同学也有自己的“门道”。有些同学付钱给学校里英语专业的研究生，请他们对自己的“双语论文”全程把关。“很多学校的墙上贴着这种小广告，英语专业的学生为人操刀论文，价格也不菲，少则几百元多则上千元。

“反反抄袭”密招三：取巧改写也好，翻译也罢，都是力气活儿。几万字的论文，如果字字改写，句句翻译，恐怕论文没写完，已经是人比黄花瘦，华发上鬓头了。理工科学生是天下最幸福的人，因为“理工科的论文，变变数据图表啊，变变操作环节啊，就可以变成自己的东西了，反抄袭软件根本查不出来”。理工科的个人成果要好出一些，数据不一样，画图不一样，结果就不一样。自己写个软件，下载一个源代码，然后根据需要加以修改，就能把代码变成自己的啦！最后用自己的框架搭建起来，毕业设计就完成了。

“反反抄袭”密招四：Google新用

如果说以上所有同学的“反反抄袭”密招都还在大家的理解范围之内的话，那么这种“反反抄袭”法，则让人瞠目结舌，以为自己遇到了火星人。这种方法，命名为“Google法”。“所谓?Google法?，就是找一篇现成的论文，把论文的每一段都用Google在线翻译成英文，然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。猛地看上去，跟原文差不多；可是仔细一看，其实每句话都不一样！只要自己再把少量的语病改一改，就大功告成了。” 提交论文之前，上淘宝网，有很多卖家会提供论文检测服务！

卖家也持有类似的论文检测软件，通过卖家可以查看自己的论文有哪些破绽，再把露出马脚的部分精心修改。这样一来，把毕业论文交上去，就不会有什么风险了。有很多同学都准备这样做，花钱买个放心呗！

版本三关于知网学位论文检测系统的说明及修改指导意见

修改前一定要看下面几条，否则可能会酿成严重

后果：

检测报告中只给出有抄袭的段落，其他段落自动不给出的，请大家注意！比如整体复制比是0的话，检测报告是空白的，啥都没有！

1、初检段落A未发现抄袭，复检的时候怎么又发现抄袭了？

这是因为知网算法的问题，每次检测都要自动分段，与系统开发者设置的阈值有关，也可能是系统升级的原因。但是只要您把第一次标红内容都修改了，第二次检测不管会不会出现新抄袭段落复制比都会降低的。

2、怎么和学校的复制比不一样啊？

我们这里检测内容一般有摘要正文参考文献，如果学校检测的只是正文，那测出来的复制比不一样的。由于系统升级也可能导致有差异。在您没做任何修改的前提下，学校检测指出的抄袭段落是一样的。

3、我标注为引用的怎么也被标红了？

案例：一个哥们，测出来96%，可以说是全抄的，他说“不会吧，我全标注为引用了啊”。

检测系统不管您是不是标注为引用，统统列出来。如果标注为引用就排除，那检测就没任何意义，大家随便抄，想抄多少就抄多少，只要标注引用就可以啦！

4、怎么指出的复制文章题目我都没参考过呢？

感觉好像都是自己没见过的文章，这很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了**的话，很多人也引用了，那给出的复制来源文章题目就会有很多没见过的！

5、有些我参考的内容没测出来

软件开发者给检测系统的灵敏度设置了一个阀值，据说该阀值5%，以段落计，低5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中（这个段落就是上面的分段）的小句或者小概念。举个例子：假如某检测段落有 10000字，那么引用单篇文献 500 字以下，是不会被检测出来的。抄书也测不出来，目前世界上没有任何一个检测系统，能把您抄的东西全部查出来！

6、你这里检测通过了，导师怎么还说明显看出我是抄袭的啊？是不是测的不准？

修改抄袭内容后，检测系统检测不出来了，但是导师还是能看出来的，这是人和机器的不同，我们这里测出来抄袭是0的论文，导师那里他也可以肉眼判断说您是抄袭的！所以改的时候一定要注意！

7、我检测通过了怎么还被取消了答辩资格？

一定要注意，学校检测论文只是论文答辩前的一个小环节，检测通过之后，专家还要审查论文，如果发现您的论文改的一塌糊涂，句子都不通顺，还有明显抄袭的迹象（尽管检测系统发现不了，专家肉眼发现），取消答辩资格是很正常的！因此，改论文时一定要注意踏踏实实改，没有任何可以投机的办法，否则后果很严重，过了检测可能也无法答辩或

者答辩无法通过。

8、学校复制比35%，你这里36%，是不是同一个系统啊？

复制比=抄袭字符数除以总检测字符数分子分母任何一个数据有变化，都影响到复制比的！多加几个空格，复制比就有差异了！

9、没测完啊，我的第n章内容检测报告怎么没有？

检测报告如果有些章节缺失，不是没检测完，是这些章节未发现抄袭，系统自动排除，所以检测报告中没有。假如总复制比是0，也就是全文未发现抄袭，那检测报告里什么都没有。

修改办法：检测系统没想象中可怕，检测比对的是相同字段，而不是相同意思，所以只要大家换一种表达方式，意思是一样的，也查不出来，还有改词、换句、加自己的话，改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除可有可无的关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。

几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为：过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象，这是正常运行过程中的发热，而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化，具有中等水平的能力密度。

这样修改几乎可以降低抄袭率一半。

范文二：快速降低知网重复率的秘籍

，1)基于知网论文检测报告单,黄色文本是“参考”，红纸是“涉嫌抄袭。，2)基于知网的复核，只检查文本，“图”，“编辑公式是\“，\”字域代码”没有检查(如果你想知道主要检查这些部件，可以“选择\”，\“复制\”，\“选择性粘贴\”\“只有文本\”)。推荐的公式编辑器MathType，不要用词的公式编辑器。

，3)“表”字，Excel编辑可以被发现的。在某些情况下被逼无奈，可以选择把桌子上的纸里面的截图～笔者看到同学自己编的系数，发现别人的重量，数据的决定系数不能改变，想哭… ，4)参考文献参考文献是计算重复率(包括在X %的要求)在学校～所以指家族文学最好用自己的话来重写。

，5)主要检查重量是\“章”为基本单位。如“盖”，“摘要”，“介绍”作为一个单独的一章，每章给出试验结果，表明重复率。每一章都有一个单独的重复率，全文和一般的重复率。检查是否因体重了一些学校，不仅需要全文重复率不超过多少，也有每章的重复率的要求。，6)主要检查重量实际上是“重复”连续13个字与其他文章作为判断依据，符合一些在线之前，作者说。如果你可以改变文件的任何一个，确保任何其他13条连续的字不同，知网是没有检测到。

，7)但是，如果你有超过13个字符和其他文章重复的地方，了解网络服务器的模糊搜索这个地方之前和之后，那些只是增加了一些\“\”，\“当……\”，\“，\”等字眼来划分13个字最的时间，将检测到的。这些模糊搜索有时很傻，也可以让你的文章写作如何猪写文章建设联想在一起，说你复制～在这种情况下，你自己“哈哈”～～～～

，8)书籍，教科书在知网论文数据库中没有。然而本书，复制，学生需要注意，你复制的部分可能已被其他物品的复制，复制检测。经常出现这样的情况，特别是一些经典的理论，使用了几百年，一定有人写的～

当然,一些学生认为它是可以重写自己的话。但现实是,这些经典理论来写你自己的话也有“红”，辗转反侧，因为这些经典理论已经N次写～将“红色”看你个人的性格～复核的作者中，有一道用他们自己的语言，超过三倍，仍然是“红色”，让人哭笑不得。只能说是作者性格的失败是没有出路的，我希望现在把这篇文章来保存一些特征，为今后的～，9)网络上的内容也在知网数据库。如:“百度文库\”，\“道客巴巴\”，\“豆丁网\”，\“互动百科\”，\“百度百科”。作者的时间，甚至遇到很多奇妙的工作现场，神马“东方财富网博客\”，\“人大经济论坛”。所以，在选择内容的在线仔细。

，10)外国文学，很少知网论文检测是存储在数据库中的。鼓励大家阅读国外文献，学习外国的先进科学知识，工程技术，翻译，将其应用到我国社会主义现代化研究～

范文三：降低论文重复率

降低论文重?复率公开 2014-04-28 00:02 | (分类:默认分类)

这是一篇通?过手机发布?的日志

论文检测与?重复率修改?

1，知网是按段?落检测，检测到13?个相同的字?，就认为是雷?同，所以连续相?同的，不要超过1?3个字，段落里面提?示相似度是?多少，然后综合起?来;paper?pass是?在此基础上?有一个比对?作用，看看这句话?里面与别的?论文里面长?度相似或相?近的话中相?似的字数，体现出相似?的程度，比如这句话?与另一句话?有55%的相似，万方的是6?个字开始检?测重复率，当一段话里?面重复的地?方多的时候?，每六个字就?会变成红色?，检测的机制?还不错，可惜数据库?太小了，没有优势。

2，尽量用同义?词替代，比如: 损坏=破坏;渠道=途径;原理=基本思路;不可见=隐藏;优点尤其突?出=优势尽显无?疑，大多数=大部分，等等，提前检测出?来的报告里?面，标红的地方?是重点修改?区域，拿pape?rpass?来说，有三种颜色?，绿色的不用?修改，黄色的部分?，如果不是大?面积的话，如就一两句?话，可以不修改?，红色的是必?须修改的。

3，改变句子的?主动被动语?态，比如:数字水印为?多媒体数据?文件在认证?、防伪、防篡改、保障数据安?全和完整性?等方面提供?了有效的技?术手段。=在多媒体制?品的认证、防伪、防修改和传?送安全以及?完整性保障?方面，可以采用数?字水印的检?测作为有力?的检测手段?。

4，同一句话里?面有顿号，或者同一层?次多个方面?的内容，可以调整一?些顺序。

下面是一个?例子，按照这个程?度的修改，保证能通过?:

修改前:目前，数字水印技?术(Digit?al Water?marki?ng)已成为国际?信息安全学?术界研究的?一个前沿方?向，为多媒体的?安全保存和?传送开辟了?一条全新的?途径。数字水印通?过在原始数?据中嵌入版?权信息，即水印来?证该数据信?息的所有权?，这种被嵌入?的水印可以?是一段文本?、标识、序列号、图像等各种?数字信号。而保

且这种水?印通常是不?可见的，它与原始数?据紧密结合?并且隐藏在?其中，可以经历一?些不破坏原?数据使用价?值或商用价?值的操作而?能保存下来?。在需要时，能够通过一?定的技术检?测方法提取?出水印，以此作为判?断媒体的版?权归属和跟?踪起诉非法?侵权的证据?。数字水印为?多媒体数据?文件在认证?、防伪、防篡改、保障数据安?全和完整性?等方面提供?了有效的技?术手段。

修改后:当前，国际信息安?全领域的一?个热点研究?，就是数字水?印技术。这种技术可?以在多媒体?的保存和传?送中提供一?种更安全的?渠道。数字水印技?术的原理是?用水印来保?证数据的所?有权，即在保存或?传送的原始?数据中嵌入?特定的版权?信息。这些被嵌入?的信息，也就是水印?，可以是各种?形式，比如标识，文本，图像，序列号等各?种数字信号?。并且，这些数字信?号在表面是?不可见的，并且与原始?的数据以各?种形式密切?结合，当然这种结?合不会损坏?原始数据，所以数据在?使用过程中?丝毫不受影?响。在使用过程?中如果有必?要检测水印?，则可以通过?相关的手段?提取出隐含?其中的水印?，用这种方法?来判定原始?数据的版权?，可以作为法?律上侵犯版?权的证据。这项技术在?某些领域应?用前景特别?广发，尤其是多媒?体数据、制品、文件的认证?、防伪、防止修改、保障传送安?全和完整性?时，优点尤其突?出。

另外，图片是检测?不出来的，有一些内容?可以替换成?表格或者图?片，亦或者把一?些表格或者?图片转化成?文字，这样也是可?以降低重复?率的，还有参考文?献的使用，不论哪种检?测方法，默认的参考?文献方法是?用尾注的形?式，这样便于识?别，关于尾注的?方法，我放在下面?:

一、插入文献尾?注的方法:

1、将标号加上?【】:

点击快捷键?ctrl+F:

在查找栏中?输入"^e"，再替换为:"[^&]"。

2、如果类似【1】【2】【3】【4】【5】之类的中间?需要表示成?【1-5】，则可选中然?后键盘快捷?键:ctrl+shift?+H将选中内?容隐藏，自己手动输?入【1-5】，然后点击C?TRL+SHIFT?+’+’将起放到右?上角~~OK

啦~~~~

修改建议

我们的建议?未必会把您?的重合率降?低到0%，但是至少可?以很大幅度?的降低您的?重合率，使您顺利通?过学校的论?文检测。

1.如果您的论?文的字数远?远满足您的?学校对于论?文字数的要?求，那么适当的?删除部分标?红的文字，是降低重合?率最直接的?方法。

2..软件不会识?别图片中的?文字。所以对于某?些我们根本?没有办法修?改又不得不?引用的文字?，我们可以将?它们转化为?图片，其实有非常?简单的办法?。将别人的东?西，先打字到你?版面中来，确定好位置?、格式，最好是从行?头开始，即整块(四边形)的，这部分文字?的尺寸和字?体一定是你?最终需要成?稿的文字尺?寸和字体。然后，复制好你的?文件，将别人的东?西留下，其余的全部?删除，存盘为另一?个文件在桌?面上，这个文件将?只包含别人?的文本的内?容。用右键复制?(记住是图标?)，可别进去，然后打开你?的论文，在插入的地?方，粘贴就可以?了。这个方法可?以保证别人?的文字内容?是图片，而版面上，你压根看不?出来已经是?图片了，和你的文字?一模一样，但是不能编?辑了。这个方法估?计你在任何?书上也看不?到的，绝对是绝学?，简单的复制?粘贴，但学问大得?很。建议同学除?非是必须要?引用，却又没有办?法修改变换?成其他文字?的情况下(例如一些概?念，专有名词等?)再使用这种?方法。

3.对于文献的?抄袭不要大?段的选择一?篇文献。有些同学可?能很奇怪，自己在论文?中明明引用?或者抄袭了?其他文献的?段落或句子?，为什么没有?检测出来,这是因为知?网的检测系?统灵敏度设?置了一个阀?值，该阀值为1?%，以段落计，低于1%的抄袭或引?用是检测不?出来的，这种情况常?见于大段落?中的小句或?者小概念。举个例子:假如段落1?有1000?0字，那么引用单?篇文献10?0字以下，是不会被检?测出来的。实际上这里?也告诉同学?们一个修改?的方法，就是对段落?抄袭千万不?要选一篇文?章来引用，尽可能多的?选择多篇文?献，一篇截取几?句，这样是不会?被检测出来?的。

4.修改重合部?分最重要的?方法就是将?抄袭内容转?化成自己的?语言表述出?来。例如将关键?词语变换成?同义词(知网检测系?统很大程度?上都是在检?索句子的关?键词语);将长句断短?句，短句合成长?句;改变描述方?式(变原句为倒?装句、被动句、主动句等);打乱抄袭的?段落中句子?的顺序;多找外语资?料或者繁体?字资料，有能力的可?以翻译点外?语，现在有很多?翻译软件，如百度词典?，翻译的结果?都很准确，繁体字资料?就更简单了?，一般都能看?懂，就是换个说?法就是了。但是切记仅?仅简单的加?字减字的方?法在知网的?检测系统中?是行不通的?。

5.对于引用的?内容，即便是做了?正确的标注?也会计入重?合率的，所以我们即?便是引用的?时候也最好?将引用的部?分转换成自?己的语言重?新描述。

6.系统现在对?于表格的检?测还不完善?，据我观察，在表格中重?合的字数是?不计入到总?的重合率中?的。所以，不能转化的?内容，可以做成表?格的形式出?现在论文中?。

7.如果大段引?用某篇文献?时又实在不?知道该如何?修改引用的?内容时，将引用的段?落中句子的?顺序打乱，也会部分降?低重合率，最好打乱的?过程中稍作?修改效果会?更好。但是这样的?修改不可能?将重合的文?字全部消除?哦。

经过实践证?明，上述方法可?以降低复制?比一半儿以?上，保证顺利通?过检测。当然这样修?改完也未必?能够保证修?改过的文字?都不再标红?，但是至少一?半以上不会?再标红。

范文四：降低论文重复率

http://www.520ch?eck.com/

降低论文重?复率

1知网是按?段落检测，检测到13?个相同的字?，就认为是雷?同，所以连续相?同的，不要超过1?3个字，段落里面提?示相似度是?多少，然后综合起?来;paper?pass是?在此基础上?有一个比对?作用，看看这句话?里面与别的?论文里面长?度相似或相?近的话中相?似的字数，体现出相似?的程度，比如这句话?与另一句话?有55%的相似，万方的是6?个字开始检?测重复率，当一段话里?面重复的地?方多的时候?，每六个字就?会变成红色?，检测的机制?还不错，可惜数据库?太小了，没有优势。

2尽量用同?义词替代，比如: 损坏=破坏;渠道=途径;原理=基本思路;不可见=隐藏;优点尤其突?出=优势尽显无?疑，大多数=大部分，等等，提前检测出?来的报告里?面，标红的地方?是重点修改?区域，拿pape?rpass?来说，有三种颜色?，绿色的不用?修改，黄色的部分?，如果不是大?面积的话，如就一两句?话，可以不修改?，红色的是必?须修改的。 3，改变句子的?主动被动语?态，比如:数字水印为?多媒体数据?文件在认证?、防伪、防篡改、保障数据安?全和完整性?等方面提供?了有效的技?术手段。=在多媒体制?品的认证、防伪、防修改和传?送安全以及?完整性保障?方面，可以采用数?字水印的检?测作为有力?的检测手段?。 4，同一句话里?面有顿号，或者同一层?次多个方面?的内容，可以调整一?些顺序。下面是一个?例子，按照这个程?度的修改，保证能通过?:

修改前:目前，数字水印技?术(Digit?al Water?marki?ng)已成为国际?信息安全学?术界研究的?一个前沿方?向，为多媒体的?安全保存和?传送开辟了?一条全新的?途径。数字水印通?过在原始数?据中嵌入版?权信息，即水印来保?证该数据信?息的所有权?，这种被嵌入?的水印可以?是一段

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文本?、标识、序列号、图像等各种?数字信号。而且这种水?印通常是不?可见的，它与原始数?据紧密结合?并且隐藏在?其中，可以经历一?些不破坏原?数据使用价?值或商用价?值的操作而?能保存下来?。在需要时，能够通过一?定的技术检?测方法提取?出水印，以此作为判?断媒体的版?权归属和跟?踪起诉非法?侵权的证据?。数字水印为?多媒体数据?文件在认证?、防伪、防篡改、保障数据安?全和完整性?等方面提供?了有效的技?术手段。

1、将标号加上?【】: 点击快捷键?ctrl+F: 在查找栏中?输入"^e"，再替换为:"[^&]"。

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2、如果类似【1】【2】【3】【4】【5】之类的中间?需要表示成?【1-5】，则可选中然?后键盘快捷?键:ctrl+shift?+H将选中内?容隐藏，自己手动输?入【1-5】，然后点击C?TRL+SHIFT?+’+’将起放到右?上角~~OK啦~~~~

修改建议

我们的建议?未必会把您?的重合率降?低到0%，但是至少可?以很大幅度?的降低您的?重合率，使您顺利通?过学校的论?文检测。

1.如果您的论?文的字数远?远满足您的?学校对于论?文字数的要?求，那么适当的?删除部分标?红的文字，是降低重合?率最直接的?方法。

。这个方法可?以保证别人?的文字内容?是图片，而版面上，你压根看不?出来已经是?图可以?了

片了，和你的文字?一模一样，但是不能编?辑了。这个方法估?计你在任何?书上也看不?到的，绝对是绝学?，简单的复制?粘贴，但学问大得?很。建议同学除?非是必须要?引用，却又没有办?法修改变换?成其他文字?的情况下(例如一些概?念，专有名词等?)再使用这种?方法。 3.对于文献的?抄袭不要大?段的选择一?篇文献。有些同学可?能很奇怪，自己在论文?中明明引

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用?或者抄袭了?其他文献的?段落或句子?，为什么没有?检测出来,这是因为知?网的检测系?统灵敏度设?置了一个阀?值，该阀值为1?%，以段落计，低于1%的抄袭或引?用是检测不?出来的，这种情况常?见于大段落?中的小句或?者小概念。举个例子:假如段落1?有1000?0字，那么引用单?篇文献10?0字以下，是不会被检?测出来的。实际上这里?也告诉同学?们一个修改?的方法，就是对段落?抄袭千万不?要选一篇文?章来引用，尽可能多的?选择多篇文?献，一篇截取几?句，这样是不会?被检测出来?的。

例如将关键?词4.修改重合部?分最重要的?方法就是将?抄袭内容转?化成自己的?语言表述出?来。语变换成?同义词(知网检测系?统很大程度?上都是在检?索句子的关?键词语);将长句断短?句，短句合成长?句;改变描述方?式(变原句为倒?装句、被动句、主动句等);打乱抄袭的?段落中句子?的顺序;多找外语资?料或者繁体?字资料，有能力的可?以翻译点外?语，现在有很多?翻译软件，如百度词典?，翻译的结果?都很准确，繁体字资料?就更简单了?，一般都能看?懂，就是换个说?法就是了。但是切记仅?仅简单的加?字减字的方?法在知网的?检测系统中?是行不通的?。

5.对于引用的?内容，即便是做了?正确的标注?也会计入重?合率的，所以我们即?便是引用的?时候也最好?将引用的部?分转换成自?己的语言重?新描述。

6.系统现在对?于表格的检?测还不完善?，据我观察，在表格中重?合的字数是?不计入到总?的重合率中?的。所以，不能转化的?内容，可以做成表?格的形式出?现在论文中?。 7.如果大段引?用某篇文献?时又实在不?知道该如何?修改引用的?内容时，将引用的段?落中句子的?顺序打乱，也会部分降?低重合率，最好打乱的?过程中稍作?修改效果会?更好。但是这样的?

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修改不可能?将重合的文?字全部消除?哦。

经过实践证?明，上述方法可?以降低复制?比一半儿以?上，保证顺利通?过检测。当然这样修?改完也未必?能够保证修?改过的文字?都不再标红?，但是至少一?半以上不会?再标红。 520ch?eck网(隶属于河北?富容电子商?务有限公司?)是专业的全?程论文抄袭?一站式自助?检测网站，拥有最专业?的技术团队?，致力于为客?户提供最全?面、快速高效、权威可信赖?的检测服务?，凭借安全性?、可靠性、权威性受到?广大用户的?青睐。和国内外各?个检测官网?都建立了合?作关系，现在本站提?供的检测系?统有知网系?统、万方系统、维普系统、Paper?pass系?统以及国外?普遍在用的?Turni?tin系统?。

从08年高?校投入检测?系统，我们520?Check?就营运而生?了，到今年已经? 八个年头了?，八年来专业?专注提供检?测，不论是在售?前还是售后?都能给客户?最专业的解?答～引领论文检?测潮流，一直被模仿?，从未被超越?～我们旗下的?淘宝店铺在?2015年?被评为“最受学生喜?爱的店铺”、“论文检测系?统最权威的?店铺”、“2015人?气最高论文?检测的店铺?”～

520Ch?eck——学术不端卫?士～提前预防，让学术不端?远离自己～提前预防，让抄袭不在?发生～

范文五：降低论文重复率

论文检测与重复率修改

1，知网是按段落检测，检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字，段落里面提示相似度是多少，然后综合起来；paperpass是在此基础上有一个比对作用，看看这句话里面与别的论文里面长度相似或相近的话中相似的字数，体现出相似的程度，比如这句话与另一句话有55%的相似，万方的是6个字开始检测重复率，当一段话里面重复的地方多的时候，每六个字就会变成红色，检测的机制还不错，可惜数据库太小了，没有优势。

2，尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑，大多数=大部分，等等，提前检测出来的报告里面，标红的地方是重点修改区域，拿paperpass来说，有三种颜色，绿色的不用修改，黄色的部分，如果不是大面积的话，如就一两句话，可以不修改，红色的是必须修改的。

4，同一句话里面有顿号，或者同一层次多个方面的内容，可以调整一些顺序。

下面是一个例子，按照这个程度的修改，保证能通过：

修改后：当前，国际信息安全领域的一个热点研究，就是数字水印技术。这种技术可以在多媒体的保存和传送中提供一种更安全的渠道。数字水印技术的原理是用水印来保证数据的所有权，即在保存或传送的原始数据中嵌入特定的版权信息。这些被嵌入的信息，也就是水印，可以是各种形式，比如标识，文本，图像，序列号等各种数字信号。并且，这些数字信号在表面是不可见的，并且与原始的数据以各种形式密切结合，当然这种结合不会损坏原始数据，所以数据在使用过程中丝毫不受影响。在使用过程中如果有必要检测水印，则可以通过相关的手段提取出隐含其中的水印，用这种方法来判定原始数据的版权，可以作为法律上侵犯版权的证据。这项技术在某些领域应用前景特别广发，尤其是多媒体数据、制品、文件的认证、防伪、防止修改、保障传送安全和完整性时，优点尤其突出。

一、插入文献尾注的方法：

1、将标号加上【】：

点击快捷键ctrl+F：

在查找栏中输入

2、如果类似【1】【2】【3】【4】【5】之类的中间需要表示成【1-5】，则可选中然后键盘快捷键：ctrl+shift+H将选中内容隐藏，自己手动输入【1-5】，然后点击CTRL+SHIFT+’+’将起放到右上角~~OK

啦~~~~

修改建议

我们的建议未必会把您的重合率降低到0%，但是至少可以很大幅度的降低您的重合率，使您顺利通过学校的论文检测。

1.如果您的论文的字数远远满足您的学校对于论文字数的要求，那么适当的删除部分标红的文字，是降低重合率最直接的方法。

4.修改重合部分最重要的方法就是将抄袭内容转化成自己的语言表述出来。例如将关键词语变换成同义词（知网检测系统很大程度上都是在检索句子的关键词语）；将长句断短句，短句合成长句；改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）；打乱抄袭的段落中句子的顺序；多找外语资料或者繁体字资料，有能力的可以翻译点外语，现在有很多翻译软件，如百度词典，翻译的结果都很准确，繁体字资料就更简单了，一般都能看懂，就是换个说法就是了。但是切记仅仅简单的加字减字的方法在知网的检测系统中是行不通的。

5.对于引用的内容，即便是做了正确的标注也会计入重合率的，所以我们即便是引用的时候也最好将引用的部分转换成自己的语言重新描述。

7.如果大段引用某篇文献时又实在不知道该如何修改引用的内容时，将引用的段落中句子的顺序打乱，也会部分降低重合率，最好打乱的过程中稍作修改效果会更好。但是这样的修改不可能将重合的文字全部消除哦。

经过实践证明，上述方法可以降低复制比一半儿以上，保证顺利通过检测。当然这样修改完也未必能够保证修改过的文字都不再标红，但是至少一半以上不会再标红。

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