范文一：教学设计：如何把“今天午饭真好吃”写具体

教学设计:如何把“今天午饭真好吃”写具体

授课课题 如何把“今天午饭真好吃”写具体

授课地点 大东流中心小学 教学时间 2013、8 听课学生 小学六年级 授课教师 季节 教学时数 1 授课类型 段落入门

1、教会学生方法——怎么想

2、分“谁或什么东西、干什么、什么样”三部分;借“提问——教学目标 思考——回答”三步;先教样子，再教变化，之后检测学生的能力

生成

3、启发学生学会思考

教学重点 思考“谁或什么东西、干什么、什么样”——“怎么想”的思路。 教学难点 理解“干什么”与“什么样”之间的搭配关系。

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 备注

1、今天我们一起学习“把一句话写具体”。 五分钟前

2、你们平时喜欢吃吗,都喜欢吃什么, 测，自由写

3、自己试着把“我喜欢吃什么什么样”写一、课程导入 具体。

4、出示课题:把“今天午饭真好吃”写具

体

例一: 1、学生理解

提问:谁干什么什么样就算是今天午饭真好三步、记忆

吃。 2、学生理解

思考:我干什么什么样就算是今天午饭真好分层、落实

吃。 3、学生关注

我吃饭时什么样就算是今天午饭真好“干什么”吃。 与“什么样” 我吃饭时正好是我喜欢看的动画片开始

之间的搭配 了，但我没有放下碗筷地意思，或是平时一二、教方法 贯吃饭剩饭碗的我这次却吃的一干二净，或

是平时爱挑食的我今天把桌上的每样菜都

吃了不少就算是今天午饭真好吃。

例二: 学生理解、

提问:什么动物干什么什么样就算是今天午记忆;比较

饭真好吃。 方法1

思考:宠物狗干什么什么样就算是今天午饭

真好吃。

宠物狗坐在我脚旁什么样就算是今天午

饭真好吃。

宠物狗坐在我脚旁不停地对我摇尾巴流

口水就算是今天午饭真好吃。

例一: 1、学生拿以旧带提问:谁干什么什么样就算是今天午饭真好“妹妹”比新，从本吃。 较“我” 人引出思考:邻居家的小弟弟干什么什么样就算是2、学生比较他人，从今天午饭真好吃。 “单人”变单人引

邻居家的小弟弟站在窗外什么样就“双人” 出双人 算是今天午饭真好吃。

邻居家的小弟弟站在窗外闻着饭菜

散发的味道迟迟不回家，或者看着饭菜直流

口水，任凭家人多次叫他回家他都没有离开

算是今天午饭真好吃。

双人

例二:

提问:谁干什么什么样就算是今天午饭真好

吃。

思考:爷爷和爸爸干什么什么样就算是今天

午饭真好吃。

三、练方法 爷爷和爸爸一直坐在桌旁什么样就

算是今天午饭真好吃。

爷爷和爸爸一直坐在桌旁还喝起了

小酒，有说有笑的就算是今天午饭真好吃。

例三: 1、学生拿 提问:什么动物干什么什么样就算是今天天“猫”比较气真冷。 “狗”

2、学生比较思考:小猫干什么什么样就算是今天午饭真“单个动好吃。 物”变“双

小猫趴在我身上什么样就算是今天午饭动物” 真好吃。

小猫趴在我身上经常把脑袋伸出桌子够

我碗中的饭菜就算是今天午饭真好吃。

例一: 1、学生用 提问:谁干什么什么样就算是今天午饭真好“邻居家弟吃。 弟”变换他

人 思考:妹妹干什么什么样就算是今天午饭真2、学生比较好吃。 “单人、双 妹妹吃饭时什么样就算是今天午饭真好人”变“多吃。

人” 妹妹吃饭时改用大碗，并且不用妈妈照

顾就算是今天午饭真好吃。

例二:

提问:谁干什么什么样就算是今天天气真

冷。

思考:隔壁小红和小明干什么什么样就算是

今天天气真冷。

隔壁小红和小明准备回家时什么样就算四、用方法 是今天天气真冷。

隔壁小红和小明准备回家时，闻到饭菜

味马上决定不回家了，极力征求我父母留他

们吃饭的建议马就算是今天天气真冷。

例三: 学生用“自 提问:什么动物干什么什么样就算是今天午己家的猫饭真好吃。 狗”变换为

别人家的动思考:邻居家汪汪干什么什么样就算是今天物 午饭真好吃。 邻居家汪汪趴在窝里什么样就算是今天

午饭真好吃。

邻居家汪汪趴在窝里闻到了我家的饭香

味开始心神不宁就算是今天午饭真好吃。

把“今天午饭真好吃”这样的概括句写学生记忆 全面落具体，大家特别需要记住首先提问多问问自实

五、课程结语 己“什么”然后思考“什么”在“思考”过

程中，需要我们做到

1、分层:谁、干什么、什么样

2、什么东西都有三类:单数、双数、

多数

这样我们就不愁如何把文章写具体写生动

写形象。

作业: ，课上独立与所教

请你把“今天妈妈真漂亮”这个概括句完成 内容完

写具体，利用“谁干什么什么样”、或者“什全一致 六、课后作业 么动物干什么什么样”这样的句型，大家使

用我们刚刚讲过的方法，在“作业纸”上面，

用10分钟时间，每人写几个句子，并把这

些句子合成一个段落。

附:板书设计

如何把“今天午饭真好吃”写具体

方法:提问、思考

形式:谁、干什么、什么样

谁:单数、双数、多数、什么动物等

范文二：粽子真好吃作文

粽子真好吃作文

篇一:关于粽子情的作文700字

关于粽子情的作文700字 记忆中的农历五月初五，没别的，独有满屋子的粽子，太香了，这也注定了我与粽子间的不解之缘。 很小很小的时候，最期待的莫过于端午节。等到了那一天，外婆总是忙里忙外地包粽子。而我就站在一旁，饶有兴趣地看着，觉得这就是生活最大的乐趣。看着外婆娴熟的动作，将芦叶卷好，把糯米倒入其中，用绳扎好，这样，一个棱角分明的粽子就完成了，看着看着，我也有点儿耐不住性子了，也学着外婆的样子，将芦叶卷好，倒入糯米，只是芦叶卷得不严，漏洞自百出，害得糯米掉得满地都是，到了扎绳子的步骤，又是手忙脚乱的，不知如何是好。这时，外婆就会开心地笑着，并认真地教我，于是形状各异的粽子就从我手上诞生了??待粽子香飘满屋时，我就迫不及待地品尝自己包的粽子，心里美滋滋的。 到了再大一些的时候，没有时间看外婆包粽子了，只是等到了粽子飘香时品尝几个，不过，此时的心境不同了。有一次，我天真地问外婆:“为什么要送粽子给屈原呀,”外婆笑笑说:“他很善良而且爱国呀，善良的人永远是值得纪念的。”于是，我开始了解屈原的品质、屈原的精神内涵。之后，品尝着清香醉人的粽子，静静地体味着历史的沧桑，还会不时地在心中默默地想起劳动人民的淳朴与善良，真是别有一番

情趣啊～ 而现在，端午节的时候，已不能在家中与父母团聚了。回想起童年包粽子的趣事，回味着外婆那句纯朴的话，以及随着年龄增长对屈原的了解，我心中顿时百感交集，一阵阵甜蜜涌上心头 今年的端午节我又回家了，外婆仍然在忙着。我悄悄地弯下腰，像小时候那样，学着外婆的样子包粽子，于是就有了方粽、菱粽、子母粽??仔细一看，比以前的美观大方多了。 我又品尝着自己包的粽子，一种熟悉的滋味涌上心头，如同粽子里的糯米那样味道醇厚，又如芦叶般清香脱俗～ 教师点评 这篇习作能跨越时间段，小作者 写了很小很小的时候与外婆一起包 粽子的趣事，写了再大一点儿的时候听外婆讲粽子与屈原的故事，还写了今年端午节回家同外婆在一起包粽子的往事，粽子之中寄寓了深情，叙事中满含情趣，是篇优秀之作。

篇二:吃粽子啦作文500字

端午节到了，我和妈妈一起向奶奶学习怎样包粽子。 先从水里捞三片煮得软软的粽叶卷成一个圆锥，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、红豆，压结实后用第四片粽叶把所有露出米的部分统统裹住，最后在牙齿的帮助下用一根绳子系住，OK～一个粽子完成了。 不过说来简单，我自己动手的时候可是洋相百出。 有时我刚把圆锥部分刚填满，想压的结实一些时，下面圆锥尖不知什么时候就散开了，所有的米全部回到盆里。 有时我用力过猛，粽叶被扯断了，米就像断了线的珍珠，到处乱蹦，撒的地上到处都是。 有时我在加第四片粽叶时以为包上了，结

果其实原先的三片早散架了。当我想把线系上时，发现我手里只剩下粽叶而已啦。 我努力了老半天，浪费了无数米粒和妈妈的口水，结果只在奶奶手把手的帮助下勉强完成了一个而已，倒是妈妈学会了，成功了很多只。 两只手的配合很重要啊～不过妈妈小时候也没有学会，所以妈妈和奶奶都安慰我:现在我的手太小，等我再大一些一定能独立完成包粽子的。 现在粽子已经熟了，阵阵香味沁人心脾，刚出锅的粽子又香又松又软，好好吃那～ 亲爱的朋友，一起来

尝一尝吧，自己包的粽子绝对新鲜美味呀～江苏无锡江阴市要塞中心小学二年级:吴迪040102

篇三:1粽子的作文

粽子的作文

每年的农历五月初五，是我国的传统佳节——端午节。这一天人们为了纪念大诗人屈原，举行包粽子、赛龙舟等活动，但是我最爱的是包粽子。 早晨，我和妈妈去市场买粽叶、五花肉、糯米，绳子。妈妈先把糯米、五花肉，绳子洗干净，然后把五花肉切成小块，再把粽叶和绳子煮一煮，这样才能使粽叶和绳子变成柔软更好包，糯米不容易掉出来。 开始包粽子啦(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:粽子真好吃作文)～妈妈先拿出两张粽叶，把它卷成一个圆锥形，放一些糯米，再放二三块五花肉，再放一些糯米盖好，然后再拿筷子搅匀、折好，再用绳子捆住就好了。我看完妈妈的示范后，就小心翼翼的开始学包粽子。我照

妈妈教我的方法去做，可是我用力太猛，叶子碎了，但?a href=“http://www.bdfqy.com/qiaozuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>桥疵酌宦?隼础,缓笪矣蒙 影阳兆永 簦 蚁氚阳兆永 粢恍 峁 蹲尤 榱耍 滓猜?恕,谡饣炻抑 形颐话阳兆影 茫 窗雅春萌髁艘坏于, 俏也?换倚模 谆八档煤靡换厣 交厥炻穑 矣窒感牡陌 鹆唆兆印,诼杪璧闹傅枷挛抑沼诎 昧耍 野阉 凶觥鞍 稀濒兆樱 蛭 苄。 埠馨 ,詈笠徊骄褪侵篝兆恿耍 桓龆嘈?焙螅 闩缗绲聂兆又蠛昧恕,艺页鑫业摹鞍 稀濒兆樱 弦豢冢 。?嫦惆。 庵治兜牢业揭槐沧佣纪 涣耍 媸侨梦一匚段耷畎。?通过这次学包粽子，我体会到做任何事只要有诚心、细心、恒心、坚持不懈，就能得到你满意的结果。

2. 前几天,我和妈妈来到外婆家,看见外婆正在包粽子,哇塞~那可是我最爱吃的东西啊!我有点迫不及待想尝尝这美味,可是外公却说没有包粽子就不能吃,本来刚想指着妈妈也没包,谁知道才一会的时间妈妈却已经在包了,真是让我失望啊!可怜的粽子,姐姐我没能吃掉你,我对不住你呀```!我想了又想:与其被搀死到不如被笑死.

于是,我逞强道:不就是包粽子啊,谁不会.接着,我拿起两片棕叶,偷偷地斜着眼睛看着外婆怎么包,可是老鼠最终还是逃不过猫的手掌心.最后我还是被外公发现了.他婉转地说:你不是说包粽子谁不会包呀!现在包得怎么样了啊!要不要外公教教你啊!不用,我自己

会处理好.我坚决地说.于是我接着放了些糯米,香菇,和猪肉.准备包起来.

可是,意想不到的事情发生了......当我捏好左边时,右边掉馅了;当我捏好右边时,左边掉馅了;当我捏好中间时,两边掉馅了.可怜的我呀!为什么只有两只手,之前只顾着吃粽子,怎么会没想到原来吃粽子的背后包粽子的人是多么艰辛啊!我感觉我做错了,一直以来做的每件事,都不曾了解背后.

于是,我红着脸对外婆说:外婆可以教我怎么包粽子吗?没想到外婆毫不犹豫地答应了.原来包粽子也是有窍门的喔`````看了这篇文章不知道你们是否有这样的经历!

3.端午节，我梦寐以求的日子，因为爸爸妈妈答应了我要包粽子，所以，这天对我的意义自然与众不同。

清晨起，梳洗完毕后，只见餐桌上摆着的并不是丰盛的早餐，而是糯米、长长的叶子，一些五颜六色的肉、菜混搅得馅。我跑到厨房，问妈妈:“妈妈，今天谁来家里做客呀,还是什么特别的日子,”“傻丫头，今天是端午节。”“呀～我怎么忘了,”“走吧～傻丫头，全家总动员～”“干啥,”“包粽子呗～”我

欢呼起来，我既不懂包粽子的技巧，也不懂该怎么做，但小女子一言既出八马难追，外加9个香炉(一言九鼎)，只好硬着头皮蛮干。

妈妈把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起来，我虽然也装的有模有样，可还是逃不过妈妈的火眼金睛，

“傻丫头，不懂了吧,我来教你，先把叶子重叠，分开一点，再把糯米拿来放在手心，然后??”虽然听得有点迷迷糊糊的，但还是听懂了，便有模有样地做起来，过了一会儿，一个横七竖八的小粽子就诞生了，虽然模样看起来很不乐观，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的还是内在美。接着，我又做了几个，一个比一个好，一个比一个大。“再见了，我的粽子”。还没说完，它们就被妈妈送入了蒸笼里。

“哇～好香～”吃自己亲手包的粽子，心里还别有一番滋味呀～

范文三：披萨真好吃作文

披萨真好吃作文

篇一:吃必胜客作文

吃必胜客作文

必胜客

五二班 陈诺

今晚姐姐说要带我去必胜客，我兴奋得等着晚上。

到了晚上，我迫不及待的叫着姐姐快一点。到了必胜客，找到了座位我们就开始点菜了，当然披萨是一定少不了的，另外我们点了蜜桃沙冰和芒果沙冰，还有土豆沙拉和巧克力布丁。一会儿土豆沙拉来了，我和姐姐早馋得不行了，一见到土豆沙拉就狼吞虎咽的吃起来，姐姐还边吃边拍照，搞得我都不好意思再大口大口的吃了。过了五分钟我和姐姐的沙冰来了，我想:正好我正口渴了沙冰来的真是时候啊～这时披萨又来了，我赶紧切一块到自己的盘子里吃到一半时:“嗝——好饱呀～”姐姐连忙道:“哎～别这么快就饱了，后面还有巧克力布丁呢～”一会儿巧克力布丁来了看着诱人的布丁，我想吃又不想吃，想吃是因为我还没吃过，不想吃是因为撑不下了，该怎么办呢,于是我把上面的冰淇淋球吃了再舀了几勺布丁吃，就满意对姐姐说:“我罢工了～”之后我们就(本文来自:WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:披萨真好吃作文)结账了。

离开必胜客后，我们就心满意足的回家了。

篇二:披萨的温暖 读后感

披萨的温暖

——读《我是送披萨的》

宁静的夜晚，我从书架上拿下来一本比较破旧的《意林》，翻到第九页《我是送披萨的》。

我迅速的读了几遍文章，文章讲了什么故事呢,下面就让我来介绍介绍:

一位年轻人在送披萨时不慎将送披萨的车弄丢了，老板很生气，要扣他四个月的工资，他不想干了，想回家了。于是他从店里偷了两个披萨。

午后，年轻人按响了一户人家的门铃一位女士开了门，他让这位女士必须买他的披萨，因为那钱是回家的车钱。那位女士买下了披萨，就当年轻人快走时，那位女士说:“其实，我儿子也是送披萨的。” “你骗人”那位年轻人说道，“你家那么有钱～”

“可是年轻人也该出去闯一闯，受点苦肯定有好处!”

年轻人回家后一直在想这句话:“可是年轻人也该出去闯一闯，受点苦肯定有好处!”过了几天他又出现在自己的岗位上。

其实像送披萨的人有很多，有:投递员、送报员、外卖人员、快递员??????如果让你去送披萨，要披萨的人肯定是行动不便，需要别人帮助，所以才叫你去帮助。如果那位年轻人连披萨都送不了，那他就什么也干不了。这位年轻人犯了很多错误:

一、 把自行车弄丢了;

二、 偷了两个披萨;

三、 劫持了女士;

但是他勇于面对现实，仍然回到自己的岗位;如果他不勇于面对现实，不去改自己的错误，他将一错再错。只有改正错误才可以重获新生～

伊利法尔

2011年10月5日

篇三:吃披萨

吃披萨

晚上，大阿姨和姨夫带我们去吃披萨，因为在网上没买到票，所以我们只好到店里现买披萨。

到了店里，我们找到坐位，热情的服务员拿着菜单向我们这边走来，我翻了菜单，菜单上好吃的东西各种各样的披萨、蛋糕、冰淇淋、饮料。看的眼睛都花了，我选择，玛格丽特披萨，我们每人选择一款饮料，分别是可口可乐、冰柠檬茶、雪碧，冰淇淋

在等待的时候，可爱的表妹想去上厕所，大阿姨带她去，她们刚走不久，我的冰淇淋就来了，冰淇淋有香蕉、巧克力、草莓、奶油、樱桃味，巧克力味的刚开始吃下去是苦的，后来就变成甜的，表妹拿着冰淇淋，出现在门口，这时服务员拿着香喷喷的披萨来了，五颜六色的披萨像花球。

这个晚餐吃得好开心。

四年级:张佳莉

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范文四：午饭后作文

午饭后作文

篇一:午餐时分作文

午餐时分 作者:桐乡市实验小学教育集团城北小学 沈安安“开饭啰～”刚奏完下课铃声，同学们便进入了令人盼望的午餐时分。拎小菜的拎小菜，拿餐具的拿餐具，端饭碗的端饭碗，好不热闹?? 我因为在第七小组，所以要最后盛饭菜，在这等待的过程中，我便欣赏起同学们有趣的吃相来。小心翼翼的歆歆——看，歆歆小心地舀起一勺汤，慢慢地放到嘴边，吹了又吹，才倒入嘴里咽下去。慢吞吞的洋洋——洋洋把饭塞进嘴里后，像机器人似的每隔三四秒嚼一次，别人都吃了三口，他才吃一口～冒冒失失的欢欢——欢欢盛了一份饭快速回到座位上，突然大叫一声:“哎呀～我勺子忘拿了～”于是赶紧跑回去，拿好了勺子刚想把饭放到嘴里，但手一抖，饭撒到了桌子上，她只好用餐巾纸把它擦干净，哎，总算吃上了第一口饭。细嚼慢咽的圆圆——圆圆吃饭，很有淑女风范，她仔细地把黄豆挑出来，放到饭里，然后饭菜混在一起吃，她的每一勺饭都吃得很优雅。看她美滋滋地品味饭菜也是一种享受。最有看头的还是狼吞虎咽的壮壮——，他把饭菜全都扒到自己面前，嘴巴总塞得满满的，还满嘴都沾上了油?? 不知不觉中，轮到我去盛饭了。吃上了一口香喷喷的米饭后，我想:我自己的吃相又该是哪一种呢,每个人不同的吃相是他们性格不同的显

现，但不管怎样不同，文明就餐应该是最重要的吧。

篇二:营养午餐作文

营养午餐助(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:午饭后作文)我成长

“叮铃铃～”中午的放学铃声响了，学生们迫不及待的冲出教室，期待今天的营养午餐。 人们经常忽略午餐的重要性，但午餐却在一日三餐和人们的生活中有着重要的地位。午餐是一天的过渡，它承接上午的疲劳与饥饿，开启下午的精神与工作。学生上午的学习是否有动力，下午的学习是否有效果，关键就在于在学校的这顿午餐是否有营养、是否科学。 营养的午餐是有别于早餐和晚餐的，它主要以五谷为主，像稻米啊，小麦之类的。同时也要配合着一些绿色食品、蔬菜等。当然也可以加一些瓜类和水果，不仅能饱我们的口服，而且在午餐里，他们也是较重要的营养来源呢～这样就有一份营养均衡的午餐了。如果能在加一些肉类、蛋类和鱼类，那就更如虎添翼了～当然啦，有些同学可能爱吃零食，这些东西在开放的营养午餐前将不再是“禁区”，同学们可以吃一些杏干、葡萄干、香蕉片、菠萝片等。在午餐的享用中，大家一定要注意搭配科学，如虾与黄豆一起吃会影响消化;冬瓜和鲫鱼一起吃会脱水;羊肉和西瓜一起吃会中毒??????同学们要多多了解这些食品安全的知识，学校也要引起注意。 俗话说“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少”。午餐要有营养，当然更要吃饱。我们要吃的是洁净卫生的午餐。但学生在学校午餐里吃到石

子、钢丝球钢丝甚至虫子的现象时有发生，所以我们的食堂一定要注重学生午餐的质量与卫生。你们的谨慎与用心，就是我们身体健康的保障。

看着我们欢乐进餐，茁壮成长，是家庭、学校、社会的愿望。同学们，营养午餐助我们成长，让我们一起注重午餐，科学用餐吧～

篇三:小学作文:晚饭过后

晚饭过后

吃过晚饭，妈妈便端了一盘橘子放在了茶几上。我顺手就拿一个吃了起来。

我想:爸爸妈妈平时对我那么好，也应该让他们尝尝橘子。于是，我把橘子塞到他们手里，没想到他们竟然不吃，还一个劲的说:“你吃吧!” 我见爸爸妈妈不领情，眼珠骨碌一转，“有了!”突然，我一副酸倒牙的样子说:“这破橘子，一点也不好吃。”爸爸妈妈听了，都愣住了。爸爸有点不信，疑惑的说:“不会吧?”我接这话说:“不信你们尝尝。”爸妈接过橘子放进嘴里:“这不挺甜的吗?”“爸爸妈妈上当了!”我大声喊道。这一下，他们俩都恍然大悟，说:“这鬼儿子。” 屋子里充满了欢声笑语。

1

范文五：作文：这一天，真难忘

　每个人都会又一段难忘的回忆，我的回忆就很好笑，又让我难忘。 　

　记得六岁那年，我在读幼儿大班。某个星期天，我在客厅里玩耍，手拿塑料“金箍棒”学着孙大圣，一会儿站在登子上作“登高远眺”，一会儿扬起棒子学“棒打妖精”。 　

　妈妈在洗漱间听到我在客厅里哇啦啦的吼声，问我在干什么。我不敢吭声，只好停下来，蹑手蹑脚地来到洗漱间，贼头贼脑地探头一瞧，只见妈妈在洗衣服，随着她手搓衣服，盆里便冒起许多透明的小泡泡。在灯光的照射下五颜六色，好看极了。我看了颇有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破灭了，哪怕是轻轻地抓，也会破灭，虽然我始终在努力地抓它也不行了。我有点急了，转身一用力，脚下的洗衣盆翻了。妈妈好气又好笑，我只好灰溜溜地跑开了……过了一会想起抓泡泡的事，兴致顿起。想到妈妈是用热水冲泡白粉的，我便到厨房找来白粉，试着用热水冲泡，边冲边美滋滋地想着，马上就会有许多彩色小泡泡飘出来。没有什么脏衣服要洗，我就将我的小手帕放入盆中搓，搓来搓去，可就是不飘小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是什么原因，心中又急又气。正在这时，妈妈回来了，见我在厨房里不知道干什么，于是问我怎么了，我便将事情向妈妈说了，妈妈不由得笑起来，用手指在我脑门上轻轻一点，“傻孩子，你拿的是面粉，不是洗衣粉，怎么会有泡泡呢”？听罢，我恍然大悟，自己感觉也好笑，久久地愣着…… 　 小 荷 作文网

　　这就是让我难忘的一件事，是不是很搞笑啊。

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