逝去的快乐呢
范文一：家兔尿生成的影响因素
生理机能实验----ddy
家兔尿生成的影响因素
摘要 目的
掌握几种常见影响尿生成的因素及其产生的作用机制
方法 通过给实验的兔子注射生理盐水、葡萄糖、去甲肾上腺素、呋塞米和刺激迷走神经来观察兔子的尿量变化来来确定不同的影响因素对兔尿生成有一定影响
结果和结论 验证和巩固了相关的理论知识
学习输尿管插管或膀肮插管技术和尿的收集方法。观察刺激迷走神经和静脉注射生理盐水、葡萄糖、去甲肾上腺素等药物对尿量及尿中某些成分的影响，分析这些因素的作用机制。通过给实验的兔子注射生理盐水、葡萄糖、去甲肾上腺素、呋塞米和刺激迷走神经来观察兔子的尿量变化来来确定不同的影响因素对兔尿生成有一定影响。
材料与方法
材料
1.实验动物:健康家兔一只(2.1Kg)
2.实验器材与药物:兔台兔手术器械一套 、纱布、 棉线 、注射器、 试管、 试管夹、 酒精灯 、试管架、 气管插管计算机生物信号实时记录分析系统、刺激电极、 输液器、 输尿管插管、 电极、 25%氨基甲酸乙酯溶液、 生理盐水 、50%葡萄糖、 0.01%去甲肾上腺素、 0.1%呋塞米 。
实验步骤
1.家兔抓取、称重、麻醉、固定:抓取一只健康的家兔称重,重2.1Kg，然后用25%氨基甲酸乙酯溶液(按1g/kg或4ml/kg用量)，从耳缘静脉注入，家兔麻醉成功后，使其仰卧并用绳固定在兔台上备用，用绳绑住兔的牙齿。
2.腹部手术:
1)在耻骨联合向上约1cm处向上沿腹部中线在皮肤做一个长约4cm的纵向切口，沿腹白线打开腹腔，曝光膀胱，轻压切口两侧腹壁，是膀胱滑到腹壁外。
2)胱底部找到并分离两侧输尿管，在输尿管靠近膀胱处用细线结扎，另穿一细线打松结备用，略等片刻，待输尿管充盈后，提起结扎细线，在管壁上用眼科剪剪一小斜口，从斜口向肾脏方向插入口径适当的预先充满生理盐水的输尿管插管，结扎固定，用试管收集尿液。 3)盐水纱布覆盖腹壁伤口。
4)观察家兔正常尿量(滴/分)
a.注射生理盐水30ml, 观察尿量变化.
b.静脉注射50%葡萄糖(按2ml/kg给量)，观察尿量变化，尿糖定性改变。尿糖定性实验:试管内加班氏试剂1毫升，再加尿液2滴。在酒精灯上加热煮沸。加热时一定要注意振荡试管，防止溶液煮沸时溢出试管。冷却后观察尿液和沉淀的颜色
c.注射0.01%去甲肾上腺素0.5ml,观察尿量变化。
d.静脉注射0.1%呋塞米(按2ml/kg给量)，观察尿量变化。
3.颈部手术:将颈部手术区备皮后，沿颈部正中纵向切开皮肤5~7cm,并用止血钳钝性分离皮下组织和肌肉，暴露并分离气管2~3cm，在其下各穿线备用，并游离左侧经总动脉和右侧的颈外静脉2~3cm，在其下各穿线备用。
1
生理机能实验----ddy
4(气管插管:在甲状软骨下1~2cm处气管两软骨环之间做一宽度为气管周径1/3~1/2的横切口，再向头部方向做一纵向切口，使切口呈现倒“T”形，将气管插管斜面向下沿切口朝向肺脏方向插入气管，用备用线结扎固定，并在气管插管的分叉处做第二次固定。 5刺激迷走神经:找到迷走神经，并用备用线结扎，用电极夹住迷走神经，打开电脑上菜单，选好实验程序，刺激迷走神经，刺激时间选在10秒。停止刺激后观察记录尿量的多少。 结果 尿生成影响因素及尿量
正常尿量 生理盐水 高渗糖 去甲肾上腺素 呋塞米 刺激迷走神经
第1组 8 24 97 8 46 - 第2组 15 8 47 4 90 10 第3组 11 13 38 15 80 6 第4组 7 91 105 5 131 7 第5组 1 5 3 4 4 - 第6组 9 33 90 17 97 30 第7组 15 33 86 13 93 10 第8组 23 39 70 17 30 0 第9组 6 2 8 4 62 - 第10组 1 17 71 22 49 -
均数 26(5 64(3 10(9 68(2( 12(6 10
标准差 6(75 26(0 31(98 6(71 37(24 9(89 对结果进行非参数检验:
(1) 建立假设检验
H0:六组家兔尿量的总体分布相同;
H1:六组家兔尿量不全相同;
α =0.05.
(2)计算统计量
各组家兔尿量(滴)的秩和计算
生理 高渗 去甲肾 呋塞 电刺激 正常
秩次 秩次 秩次 秩次 秩次 秩次
尿量 盐水 糖 上素 米 迷走神经
第1组 8 16.5 24 33 97 52.5 8 16.5 46 40 —
第2组 15 26 8 16.5 47 41 4 6.5 90 48.5 10 20
第3组 11 22 13 23.5 38 38 15 26 80 46 6 11.5
第4组 7 13.5 91 50 105 54 5 9.5 131 55 7 13.5
第5组 1 1 5 9.5 3 4 4 6.5 4 6.5 —
第6组 9 19 33 36 90 48.5 17 29 97 52.5 30 34.5
2
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第7组 15 26 33 37 86 47 13 23.5 93 51 10 21
第8组 23 32 39 39 70 44 17 29 30 34.5 0
第9组 6 11.5 2 3 8 16.5 4 6.5 62 43 —
第10组 1 2 17 29 71 45 22 31 49 42 —
总计 n1 T1 n2 T2 n3 T3 n4 T4 n5 T5 n6 T6
(其中n1=n2=n3=n4=n5=10,n6=5,T1=169.5,T2=276.5,T3=390.5,T4=184,T5=419,T6=100.5)
H=21.85
(3)查表及结论
现k=6,v=6-1=5,查x2界值表，X0.05,5=11.07,X>X0.05,5;P<0.05 按α="0.05" 水准，拒绝h0,接受h1,故可认为六组家兔尿量有显著的差别。="">
讨论
1.实验过程中应该注意的几点:A本实验需多次静脉注射，应注意保护兔耳静脉。静脉穿刺从耳尖开始，逐步移向耳根。B手术操作者应轻柔，避免损伤性尿闭，腹部切口不可过大，剪开腹膜时隔不久应避免损伤内脏。C尿糖定性实验 试管内加班氏试剂1毫升，再加尿液2滴。在酒精灯上加热煮沸。加热时一定要注意振荡试管，防止溶液煮沸时溢出试管。冷却后观察尿液和沉淀的颜色。如溶液的颜色由绿色转至黄色或砖红色，表示尿糖实验阳性。 2.尿生成过程:尿生成过程包括肾小球的滤过作用及肾小管与集合管的重吸收和分泌作用。肾小球滤过作用的动力是有效滤过压，而有效滤过压的高低主要取决于以下三个因素:肾小球毛细血管血压、血浆胶体渗透压和囊内压。正常情况下，囊内压不会有明显变化。肾小球毛细血管血压主要受全身动脉血压的影响，当动脉血压为80~180mmHg时，由于肾血流的自身调节作用，肾小球毛细血管血压均能维持在相对稳定水平，但当动脉血压高于l80mmHg或低于80mmHg时，肾小球毛细血管血压就会随血压变化而变化，肾小球滤过率也就发生相应变化。另外，血浆胶体渗透压降低，会使有效滤过压增高，肾小球滤过率增加。影响肾小管、集合管泌尿机能的因素，包括肾小管溶液中溶质浓度和抗利尿激素等。肾小管溶质浓度增高，可妨碍肾小管对水的重吸收，因而使尿量增加;抗利尿激素可促进肾小管与集合管对水的重吸收，导致尿量减少。
3.生理盐水:静脉注生理盐水后，对ADH释放抑制程度轻，尿量不会出现明显的变化。 4.高渗糖:肾糖阈:血糖浓度达180mg,100ml时，尿中开始出现葡萄糖(因有部分肾小球对葡萄糖的重吸收已达极限)，此时的血糖浓度即为肾糖阈。静脉注射葡萄糖，使血浆中葡萄糖浓度升高，血糖升至300mg,100ml时，全部肾小球对葡萄糖的重吸收均已达极限， 超出了正常水平，以致小管液中葡萄糖浓度升高，渗透压升高，对抗肾小管对水的重吸收，从而使尿量增加。
5.去甲肾上腺素:去甲肾上腺素对α受体具有强大激动作用，对心脏β1受体作用较弱，对β2受体几无作用，在临床上的药理作用有对血管的作用有激动血管的α1受体，使血管收缩。皮肤粘膜血管收缩最明显，其次是肾脏血管。对血压的作用有:小剂量静脉滴注血管收缩作用尚不十分剧烈时，由于心脏兴奋使收缩压升高，而舒张压升高不明显，故脉压加大。较大剂量时，因血管强烈收缩使外周阻力明显增高，故收缩压升高的同时舒张压也明显升高，脉压变小。去甲肾上腺素这两个作用，使肾血管收缩，肾灌注压下降，肾血流量减少，肾小球有效滤过率降低,(肾小球有效滤过压 =(肾小球毛细血管血压，肾小球胶体渗透压),(血
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生理机能实验----ddy
浆胶体渗透压，囊内压)后使尿量减少。同时在做尿糖定型实验中，我们可以观察到通过静注葡萄糖前后尿和班氏试剂作用产生的现象(静注后的变成砖红色，前一支没有变色)判断到尿糖含量高。
6.呋塞米:呋塞米及依他尼酸?抑制髓袢升支粗段Na+-K+-2Cl-同向转运?NaCl重吸收??尿液浓缩功能?水重吸收??尿量增加。
?????????????
7.刺激迷走神经: 刺激迷走神经，使肾交感神经兴奋从而影响尿的生成，主要是通过以下的原理作用:(1)使入球小动脉和出球小动脉同时收缩，且前者收缩更明显，因此，肾小球毛细血管的血浆流量减少，肾小球毛细血管血压下降，肾小球滤过率下降，使尿的生成减少。(2)刺激球旁器中的球旁细胞释放肾素，导致血管紧张素II和醛固酮释放增加，增加肾小管对氯化钠和水的重吸收。(3)增加近段小管和髓袢上皮细胞对氯化钠和水的重吸收。这些因素使尿量减少
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范文二：家兔尿生成的影响因素
华南师范大学实验报告 学生姓名 刘璐 学 号 20082501055
专 业 生物科学 年级、班级 08生物科学1班 课程名称 人体及动物生理学实验 实验项目家兔尿生成的影响因素 实验类型 验证 设计 综合 实验时间 2011年 6 月 13 日 实验指导老师 胡学军、黄俊柅老师 实验评分
家兔尿生成的影响因素
一、 目的要求
1、 学习用膀胱插管记录尿量的方法
2、 观察几种因素对尿生成的影响
二、 材料与方法
1、 实验材料、药品及器材
(1) 实验材料:家兔
(2) 实验药品:2%戊巴比妥钠;温热生理盐水(38?);肾上腺素(1:10000);20%葡萄
糖溶液;垂体后叶素(5U/mL);NaSO溶液;20%甘露醇 24
(3) 实验器材:兔手术台;常用手术器械;注射器;气管插管;输尿管插管;支架;受
滴器;生理信号采集系统(Powerlab);张力传感器;保护电极;照明灯;接尿器皿;
棉球;丝线;纱布
2、 实验方法
(1) 麻醉家兔并进行颈部手术，插入气管插管，分离右侧迷走神经和颈总动脉 (2) 暴露膀胱，仔细辨认并分离一侧输尿管，然后进行膀胱插管手术引流尿液
(3) 安装好受滴装置，并与生理信号采集系统(Powerlab)相连 (4) 实验观察:?观察家兔的正常尿量曲线
?观察注入30mL的温热生理盐水后的家兔尿量变化曲线
?观察注入0.5mL的肾上腺素后的家兔尿量变化曲线
?观察注入15mL的葡萄糖后的家兔尿量变化曲线
?观察注入2单位的垂体后叶素后的家兔尿量变化曲线
?观察注入10mL的NaSO溶液后的家兔尿量变化曲线 24
?观察注入3mL/kg体重的20%甘露醇后的家兔尿量变化曲线
?观察切断右侧迷走神经外周端时的家兔尿量变化曲线 三、 实验结果及分析
(1) 正常的家兔尿量曲线
文件1
2002-01-01 2:01:26.31260
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20通道3 (mV)
0
-203035404550551:001:05
图1 家兔正常的尿量曲线
正常情况下，家兔的尿量较少(见图1)。这是因为在正常情况下，经过肾小球的滤过、肾小管与集合管的重吸收以及肾小管与集合管的分泌这三个过程后，大部分水和溶质被送回血液中，仅有少部分形成尿液，排出体外。
(2) 注入温热生理盐水对家兔尿量的影响
文件1
2002-01-01 2:01:26.312
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0
通道3 (mV)
-10
-205:105:205:305:405:506:006:106:206:306:40
图2 注入温热生理盐水后家兔尿量的变化情况
快速注入大量温热生理盐水后，可观察到家兔尿量增多(见图2)。这是由于注入大量生理盐水后，血浆蛋白被稀释，血浆胶体渗透压下降，使得肾小球的有效滤过压增加，从而增加肾小球滤过率，增多尿量。另外，注入大量生理盐水后，血容量增加，抑制抗利尿激素的分泌，导致远曲小管和集合管上皮细胞对水的重吸收减少，使得尿量增多。 (3) 注入肾上腺素对家兔尿量的影响
文件1
2002-01-01 2:01:26.312
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0
通道3 (mV)
-10
15:0015:5016:4017:3018:2019:1020:0020:50
图3 注入肾上腺素后家兔尿量的变化情况
注入肾上腺素后，可观察到家兔的尿量明显减少(见图3)。原因是注入肾上腺素后，肾血管收缩，肾血流量减少，从而使肾小球毛细血管血压降低，有效滤过压降低，肾小球滤过率降低，尿生成减少。另外，肾上腺素还可以刺激肾上腺皮质球状带分泌醛固酮，导致尿量减少或无尿。
(4) 注入葡萄糖对家兔尿量的影响
文件1
2002-01-01 2:01:26.312
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0
通道3 (mV)
-10
22:2022:4023:0023:2023:4024:0024:2024:4025:0025:2025:4026:00
图4 注入葡萄糖后家兔尿量的变化情况
注入葡萄糖后，可观察到家兔的尿量增多(见图4)。这是由于近曲小管对葡萄糖的重吸收有一定限度，注入过多的葡萄糖后，小管液中就会有多余的葡萄糖没有被吸收，使得小管液中溶质浓度增加，渗透压也随之增加，进而妨碍了肾小管特别是近曲小管对水的重吸收，最终导致尿量增多。
(5) 注入垂体后叶素对家兔尿量的影响
文件1
2002-01-01 1:45:27.718
20
0
通道3 (mV)
-20
20:1020:2020:3020:4020:5021:0021:1021:20
图5 注入垂体后叶素后家兔尿量的变化情况
注入垂体后叶素后，可观察到家兔尿量减少(见图5)。这是由于垂体后叶素中包含抗利尿激素，抗利尿激素进入血液后，可增加远曲小管和集合管上皮细胞对水的通透性，从而 促进水的重吸收，使得尿量减少。
(6) 注入NaSO溶液对家兔尿量的影响 24
文件1
2002-01-01 1:45:27.718
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0
通道3 (mV)
-20
10:2010:3010:4010:5011:0011:1011:2011:3011:4011:5012:0012:1012:2012:3012:40
图6 注入NaSO溶液后家兔尿量的变化情况 24
注入NaSO溶液后，可观察到家兔的尿量增多(见图6)。这是因为注入体内的NaSO2424
+溶液中的Na被肾小管上皮细胞重吸收，对尿量影响不大，而SO在肾小管各段的重吸收则4
十分有限，使得小管液中溶质浓度增加，渗透压也随之升高，减少了水分的重吸收，导致尿量增多。
(7) 注入20%甘露醇对家兔尿量的影响
文件1
2002-01-01 2:11:17.484
20
0
通道3 (mV)
-20
甘露醇72:403:003:203:404:004:204:405:005:20
图7 注入20%甘露醇后家兔尿量的变化情况
注入20%甘露醇后，可观察到家兔的尿量增多(见图7)。这是因为甘露醇是一种利尿剂，它可以增加肾血流量，从而使肾小球毛细血管血压升高，有效滤过压升高，肾小球滤过率升高，尿生成增加。另外，甘露醇还可以提高肾小管液的渗透浓度，减少肾小管对水及其他溶质的重吸收，增加尿量。
(8) 切断右侧迷走神经外周端对家兔尿量的影响
文件1
2002-01-01 2:19:26.406
20
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通道3 (mV)
-20
2:303:204:105:005:50
图8 切断右侧迷走神经外周端后家兔尿量的变化情况
切断右侧迷走神经外周端后，可观察到家兔的尿量增多(见图8)。这是由于切断右侧迷走神经外周端后，心脏所受的抑制作用减弱，交感神经对心脏的兴奋作用增强，心率加快，
心输出量增多，血压升高，使得血浆中心房钠尿肽(ANP)的水平显著升 心肌收缩力增强，
高。ANP作用于肾脏内相应的受体，具有强大的排水排钠作用，使得尿量增多。
范文三：家兔尿生成的影响因素实验
家兔尿生成的影响因素实验
201 级生物科学二班 学号: 1.实验目的
1.1学习用输尿管插管记录尿量的方法。
1.2 观察几种因素对尿生成的影响。
2.实验原理
尿生成的过程包括:肾小球的滤过作用，肾小管与集合管的重吸收作用，肾小管与集合管的分泌作用。凡是影响这些过程的因素，都会因影响尿生成而引起尿量变化。
3.实验动物和器材
家兔;兔手术台、手术刀、剪毛剪、手术剪、镊子、眼科剪、金冠剪、玻璃分针、止血钳、棉花、纱布、牙签、棉线、小弯钩、烧杯、污物缸、兔手术台、塑料绳、短橡皮管、长橡皮管(1m)、Y型气管插管、20ml注射器、5ml注射器、1ml注射器、照明灯、保护电极、滑轮、支架、PowerLab生理实验系统、气管插管、张力传感器;麻醉剂(2%戊巴比妥钠2ml/Kg)、生理盐水、肝素溶液(200U/ml) 、20%葡萄糖溶液、10%NaSO溶液、肾上腺素(1:10000)、垂体后叶24
素(5U/ml)、20%甘露醇。
4.实验步骤
4.1 家兔麻醉固定:称重，耳缘静脉注射麻醉剂。待兔被麻醉后，将兔背位固定于手术台上，剪颈部皮毛。
4.2 气管插管:钝性分离颈部肌肉等组织，暴露气管，在气管背面穿线，再用手术刀手术剪在气管上方作T形切口;用制作好的棉签将气管中的血块弄出，沿向心方向插好气管插管并用线扎紧，防止松脱。
4.3分离右侧主动脉神经:用食指中指和拇指将右侧颈部肌肉等组织翻起，看到有弹性的颈总动脉，在其旁边可看到白色的粗的迷走神经，穿1条线备用。 4.4 输尿管和膀胱血管丰富，在插管之前先注射肝素抗凝(200U/kg体重)。 4.5 膀胱插管:先用棉线从输尿管下方穿线绕到膀胱底部将膀胱与尿道连接处结扎紧，防止尿液从尿道排出，如果膀胱未充盈，可先用注射器注射生理盐水进入膀胱，让膀胱壁变薄后用大注射针头刺破膀胱壁，然后从穿孔处将充满生理盐水的细塑料管或插管插入膀胱内，确保尿液可进入插管，然后将膀胱壁和插管一起
结扎并固定好，排出气泡，确保导尿管道充满“尿液”。
4.6 安装调节好受滴装置，先打开Powerlab，后打开Chart软件，设置通道，调节通道1和刺激器的参数。
4.7 记录一段“正常”尿生成:观察有滴尿即可，并在通道3曲线可显示出尿滴的标记波动变化。耳缘静脉注射温热生理盐水30ml(速度可快)，观察尿滴和通道1的标记。
4.8 待尿量平稳后，同法注射肾上腺素溶液0.3ml，观察尿滴标记。 4.9 同上，注射15ml葡萄糖溶液观察。观察尿滴标记。
4.10 注射垂体后叶素2单位观察。观察尿滴标记。
4.11 注射10%NaSO 溶液4ml。观察尿滴标记。 24
4.12 刺激右侧迷走神经200或300脉冲，观察家兔反应和尿滴变化。 4.13 注射20%甘露醇3ml/kg体重。观察尿滴标记。
5.实验结果
图1 正常尿量
图2 注射30ml生理盐水
图3 注射0.3ml肾上腺素
图4 注射15ml葡萄糖
图5 注射两单位的垂体后叶素
图6 注射4ml的10%Na2SO4溶液
图7 刺激右侧迷走神经
图8 注射20%的甘露醇
6.分析与讨论
6.1 注射生理盐水后，尿量增加。
因为注射生理盐水后，血液被稀释，血浆胶体渗透压下降，有效滤过压上升，导致尿量增加。血容量上升后，刺激左心房、胸腔大静脉的容量感受器，冲动沿迷走神经传导，刺激下丘脑视上核和室旁核，抗利尿激素分泌减少，远曲小管和集合管对水的重吸收作用减弱。血容量上升，血压升高，对颈动脉窦和主动脉弓的刺激增强，通过窦神经和主动脉神经上传，从而抗利尿激素分泌减少。尿量增加。
6.2 注射肾上腺素后，尿量减少。
因为肾入球小动脉收缩，肾小球毛细血管血压和血量均减少，有效滤过压下降，原尿滤过作用减少。注射肾上腺素还会使肾动脉血管收缩，肾血流量减少，肾小球滤过作用减弱，尿量减少。
6.3 注射葡萄糖后，尿量迅速增加。
因为近曲小管对葡萄糖的重吸收是有限度的，注射后，超过了肾小管重吸收葡萄糖的吸收能力，使肾小管液中葡萄糖的过多，渗透压增高，妨碍水的重吸收，
水随糖一起排出体外，使尿量增加。
6.4 注射肾上腺素后，尿量迅速减少。
肾上腺素是由下丘脑视上核和室旁核分泌的，可作用于肾小管和集合管，水的重吸收增加，导致尿量减少。
6.5 注射NaSO溶液后，可观察到尿量迅速增加。 24
因为NaSO溶液的主要作用部位是髓袢升支粗段，硫酸根与氯离子竞争受24
++-体抑制该段Na-K-2Cl共同转运系统，使外髓高渗透状态遭到破坏，尿液浓缩减弱，减少了大量水分的重吸收，使尿量增加。
6.6 刺激迷走神经后，尿量迅速减少。
刺激迷走神经导致血压下降，心输出量减少，肾小球毛细血管血压下降，有效滤过压下降，肾小球滤过作用减弱，尿量减少。
6.7 注射甘露醇后，尿量明显增加。
因为甘露醇是一种临床上常用的渗透性利尿药，药物通过静脉注射方式，提高血浆渗透压，当其通过肾脏排出体外时，可增加水分和部分离子的排出，产生渗透性利尿作用，尿量增加。
7.注意事项
7.1 膀胱血管丰富，插管前应注射肝素抗凝，插管要固定好。膀胱插管前，注意结扎膀胱与尿道连接处，避免兔子来尿时排出，保持膀胱充盈。 7.2 本实验多次采用耳缘静脉注射法，注意注射的部位要尽量靠上，预留位置或留针，以便之后的多次注射。
8.参考文献
崔庚寅 解景田 主编。生理学实验释疑解难。第一版。北京:科学出版社，2007年。
范文四：家兔尿生成的影响因素及其作用机制分析
中图分类号：R334.4
文献标识码：A
文章编号：1672-7894（2010）07-082-02
摘要目的：探讨几种因素对家兔尿生成的影响及化；④取尿液2滴，用班氏糖定性试剂进行尿糖定性试验记录尿量的变后，自耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液6.0ml，化。待尿量明显变化再取尿2滴作尿糖定性试验；⑤自耳缘10000去甲肾上腺素0.5ml，记录血压和尿量的静脉注射1：
⑥自耳缘静脉注射速尿20.0mg，记录尿量的变化；变化；
⑦自耳缘静脉注射垂体后叶素2.0U，记录血压和尿量的变化；⑧分离一侧股动脉，并插入动脉插管进行放血，使血压迅速降至50mmHg左右，记录尿量的变化。
本实验通过以家兔为对象，采用膀胱插其作用机制。方法：
管术收集并记录尿流量，从而观察在不同因素作用下尿量的变化并分析其作用机制。结果：快速静脉注射0.9%NaCl溶高渗葡萄糖、速尿后尿量明显增加，刺激迷走神经、静脉液、
注射去甲肾上腺素、垂体后叶素和大量放血后尿量明显减少或无尿。结论：凡能影响尿生成环节的因素，均可引起尿量的改变。
关键词
尿生成影响因素
机制分析
2结果
2.1实验前后尿量变化见表1
表1各种因素对家兔尿量的影响±s，每分钟滴数）
实验项目0.9%NaCl溶液(20.0ml)刺激迷走神经(40Hz)刺激迷走神经(50Hz)刺激迷走神经(60Hz)注射20%葡萄糖（6.0ml）注射去甲肾上腺素（0.5ml）
注射速尿（20.0mg）注射垂体后叶素（2.0U）
股动脉放血
实验前6.54±0.756.96±0.836.43±0.786.17±0.566.10±0.647.24±0.356.48±1.327.33±0.726.38±0.52
实验后14.40±0.76*3.42±0.69*1.84±0.52*0.00±0.00*25.70±1.56*0.00±0.00*87.50±2.19*2.63±0.82*0.00±0.00*
影响尿生成的因素是泌尿生理一次重要的实验，其目的是通过实验了解影响尿生成的各种因素，加深对尿生成调节机制的理解。现将本实验报道如下。
1材料与方法
1.1材料
选用体重4公斤的雄性家兔8只（本校动物室提供）；BL-410生物机能实验系统（四川成都泰盟仪器设备厂生产）、血压传感器、保护电极、计滴器、哺乳动物手术器械一套、气管插管。动脉插管自制，取直径为2.0mm，长约35.0cm的聚氯乙烯管加热拉制而成，一端用酒精灯加热后轻轻拉细，另一端连接血压传感器。膀胱插管自制，取直径为2.0mm的聚氯乙烯管10.0cm。1.2方法
将家兔称重后，自耳缘静脉注入20％乌拉坦5ml／kg进行麻醉。待家兔麻醉后仰卧固定于兔手术台上，剪去颈部和下腹部手术处的毛。按尿生成常规实验方法，行气管插管、颈总动脉插管、膀胱插管术，手术完毕后用温的（37℃）颈总生理盐水纱布覆盖创面。分离右侧迷走神经一线备用，动脉插管通过血压传感器连于BL-410系统的1通道，膀胱插管的另一端通过橡皮管连接于计滴器，计滴器连于BL-410系统上专用的记滴输入口上，打开计算机上的BL-410生物机能实验系统软件，选择“实验项目-泌尿实验-影响尿生成的因素”实验模块，软件将自动设置实验参数，在BL-410生物机能实验系统软件的专用信息显示区中将自动统计“总滴数”和“单位时间滴数（每分钟滴数）”。按如下步骤开始实验操作[1]：①记录一段正常血压和尿液滴数作参照；②自耳缘静脉快速注射37℃0.9%NaCl溶液20.0ml，记录尿量的变化；③剪断右侧迷走神经，用保护电极以频率分别为40Hz、50Hz、60Hz，电压为2.0V脉冲刺激其外周端，使血压维持在50mmHg左右约30s，记录尿量的变８２
*实验后与实验前尿量比较，经t检验，P值均
2.2结果分析
（1）静脉快速注入大量0.9%NaCl溶液，血浆蛋白被稀释，血浆胶体渗透压下降，肾小球有效滤过压增加，肾小球注入血浆流量也增加，肾小球滤过率增加，尿量增多。另外，大量0.9%NaCl溶液后血容量增加，抑制抗利尿激素的分泌，导致远曲小管和集合管上皮细胞对水的重吸收减少，使得尿量增多。
（2）电刺激迷走神经外周端，心肌收缩力减弱，心率减慢，心输出量减少，血压下降的同时肾血流量减少，肾小球滤过率降低，尿的生成减少，尿量减少。
（3）静脉注射高渗葡萄糖，尿量增加。原因是近曲小管对葡萄糖的重吸收有一定限度，称为肾糖阈（160～180mg/ml）。实验中葡萄糖的注射量已经超过肾糖阈，小管液中就会有多余的葡萄糖没有被吸收，使小管液中溶质浓度增加，渗透压增加，妨碍了肾小管特别是近曲小管对水的
（下转第87页）
充分和多样化的发展。
当然，在某一阶段突出某一技能的训练也是符合教学规律的，但我们的最终目标应该是“整合”。
的中心是在教师身上，而“发生式地学习”“整合教学”
的中心则在学生身上。在我们今天所处的时代里，大家都不再认为仅凭在学校里所学的知识一辈子就够用了，终身教育的观念正逐步形成，这就要求我们的学生能摆脱对教师的依赖，学会学习并获得继续学习的能力，这也是自决能力的一个重要方面。现在我国课堂外语教学的模式基本上还“讲授”为中心的(郑树棠，卫乃兴，1997)。通过学习批判是以
教学论，我们知道语言不仅靠教师传授给学生，还要靠学生主动地投入到学习过程中，自己去理解、发现规律并积极、
加以运用，这样才能举一反三、触类旁通。这就是“发生式地学习”。调查表明，我们的学生大都具备了较强的分析、推理、归纳、概括的能力，他们也喜欢用思考分析、积极猜测的卫乃兴等，1997)。因此，在他们具方法来学习外语(郑树棠，
“发生式地学习”方法备了一定的语言知识的情况下，运用是可行的。
已有实践证明，在法语文学教学中运用“发生式地学习”方式取得了良好的教学效果，而且目前在英语界经常讨论的“ConsciousnessRaising”教学法与“发生式地学习”方法有不少相似之处。“ConsciousnessRaising”是指有意识地把学习者的注意力引到目的语的形式特征上，其目的是让学习者通过接触大量的语言材料进行思考，主动地发现并理解（上接第82页）重吸收，导致尿量增多。
（4）静脉注射1：10000去甲肾上腺素，使全身血管收缩，外周阻力增大，血压升高；同时肾血管收缩，肾血流量减少，从而使肾小球毛细血管血压降低，有效滤过压降低，肾小球滤过率降低，尿生成减少；另外，去甲肾上腺素还可以刺激肾上腺皮质球状带分泌醛固酮，最后导致尿量减少或无尿。
（5）静脉注射速尿，速尿可与髓袢升支粗段的Na+-2Cl-K+同向转运体结合，由于NaCl的重吸收被抑制，降低了肾髓质的高渗梯度，从而使肾脏浓缩尿液的能力下降，导致水重吸收减少，尿量增加，产生明显利尿效果。
（6）静脉注射垂体后叶素，血压升高；另外，垂体后叶素可以提高远曲小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少。
（7）股动脉放血，使有效循环血量减少，血压迅速下降，导致肾血流量减少，肾小球有效滤过压降低，肾小球滤过率降低，尿的生成减少；同时，激活肾素———血管紧张素———醛固酮系统，醛固酮分泌增多，发挥保水作用；另外，大失血后血压下降反射性地使抗利尿激素分泌和释放增多，水的重吸收增多，最后导致少尿甚至无尿。
脚点。我们相信，“发生式地学习”方法在外语语法、词汇、写文学及文化背景知识的教学中会发挥很大的作用。提倡作、
“发生式地学习”方法并不是排斥传统的讲授法。多年的实践已经证明，讲授不但是必要的，而且也是重要的，更何况“发生式地学习”方法未必在任何情况下都比讲授法更有效。问题是，教师不能忽视学生独立学习能力的培养，而“发生式地学习”方法不失为培养这种能力的一个好办法。
4建立平等的师生关系
在传统的教学中，学生对于“学什么，学多少，怎样学”都没有多少发言权。也就是说，学生在教学过程中并不处于“主体”主体地位，没有主动权。批判教学论启发我们应该把地位还给学生，建立平等合作的师生关系，进行开放式的教从学生角度出发，根据学。教师可根据大纲的要求和目的，
他们的个性特点、已有的生活经验以及可能达到的能力，“学什么，学多少，怎样学”。教师可以把教和学生共同决定
学目的、计划安排事先告诉学生，通过与学生交谈、征求意见，双方达成一致后再进行教学。这样教师教得顺心，学生学得舒心，师生感情融洽、配合默契，教学任务也就能顺利完成。
我国的国情、社会主义制度以及外语教学的特点决定了我们在外语教学中不能完全照搬西方某种理论。我们应以“批判”的态度对待批判教学论，吸取其中对我们有用的观点和方法。
责任编辑李叶亚
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3结论
尿生成的环节包括肾小球的滤过、肾小管的重吸收和分
泌以及肾脏对尿液的浓缩和稀释，本实验通过观察各种生理因素和药物因素对家兔尿液生成的影响，并分析其作用机制，以加深对尿生成的调节机制的理解，从而得出这样的结论：凡能影响尿生成环节的因素，均可引起尿量的改变。
4实验注意事项
本实验中需多次静脉注射，应注意保护家兔的耳缘静脉；注射时应先从兔耳的远心端开始，逐渐向耳根端移近；或选用小儿头皮针刺入耳缘静脉，用胶布固定，以便于多次注射使用；各项实验顺序的安排是：在尿量增多的基础上进行尿生成减少的实验，在尿量减少的基础上进行利尿的实验，并注意每进行一项实验，均应等待血压和尿量基本恢复到对照值后再进行下一项实验。参考文献
[1]姚萍,李云义,刘焕珠,佟**,姜丽萍,刘志洋.大鼠用于尿生成影
响因素的实验研究[J].第四军医大学吉林军医学院学报,2005,11(5):68~69.
责任编辑秦艾桢
８７
范文五：某些体液因素对家兔尿生成的影响
某些体液他因素对家兔尿生成的影响
报告人 xxx 2011xxxxxxx 组员 xxx 2011xxxxxxx xxx 2011xxxxxxx xxx 2011xxxxxxx
【关键词】 摘要；目的；材料；方法；结果；结论；失败原因文献
【摘要】
1、静脉快速注射NS使尿液生成量增加，①静脉快速注射NS使血浆渗透压降低，血液经过肾小球时的滤过率增加，原尿生成增加。②同时血容量增加，刺激左心房和胸腔大静脉的容量感受器，通过迷走神经反射性抑制血管升压素分泌，远端肾小管和集合管对谁的重吸收减少，尿量增加，排除体内过多水分以维持血容量的正常。③同时循环血量增加，心房利钠肽（ANP）合成增加，促进肾排水利尿的作用。
2、静脉注射GS使尿量生成量增加，①静脉注射GS使血浆渗透压升高，血容量增大，由于肾小球存在滤过平衡，原尿生成量增多。②由于肾小管对GS的重吸收具有一定限度（肾糖阈），家兔的血容量一般为其体重的7％左右，一只2.4kg的家兔血容量为168ml，注射20%GS5ml，家兔血糖浓度为变为595mg/dl，远远超过其肾糖阈，导致小管液中葡萄糖含量增多，小管液渗透压增高，妨碍了水和NaCl的重吸收，造成尿量增多。
3、静脉快速注射NE使尿量生成量减少，①NE可兴奋血管平滑肌上的α-肾上腺素受体，引起血管收缩，外周阻力增加，同时对心脏起到正性变时、变力、变传导作用，从而使血压上升。由3.1可知，血压升高可使尿量增加。②NE可同时兴奋肾入球小动脉和出球小动脉。然而前者收缩较为明显，肾血流量减少，率过滤降低，故尿量减少。
4、静脉注射呋塞米使尿量生成量增加，是因为速尿可抑制肾髓袢升支粗段对Na+、Cl-的重吸收，使尿量大量排出。
5、静脉缓慢注射ADH使尿量生成量减少，是因为ADH可提高肾远端小管和集合管上皮细胞的对水通透性，从而促进水的吸收，使尿液浓缩，尿量减少。
6、上一药物对下一药物注射的效果具有影响性。静脉注射后，尿液生成率不会马上变化。 需等待其速率发生明显变化的时候计数。
【目的】
学习膀胱插管技术和尿的收集方法，并且观察静脉注射生理盐水、葡萄糖、去甲肾上腺素、呋塞米及垂体后叶素等药物对尿量的影响。
【材料】
1实验材料：家兔。
2实验仪器：动物手术器材（手术刀，手术剪，止血钳，动脉夹，
纱布，丝线，注射器，培养皿，兔台，膀胱插管，
引流管），体重秤。
3实验药品和试剂：生理盐水（NS），200 g/L葡萄糖（GS），0.1 g/L
去甲肾上腺素（NE），10 g/L呋塞米（速尿，
1000 U/L垂体后叶素（ADH））。
【方法】
1、手术准备
（1）麻醉固定：家兔称重后，按5ml/kg体重剂量耳缘静脉注射
200g/L氨基甲酸乙酯。待兔麻醉后，将其仰卧放置于兔台
上，先后固定四肢及兔头。
（2）腹部手术：从耻骨联合向上沿中线作长约4厘米的切口，
沿腹白线打开腹腔，将膀胱轻拉至腹壁外，先辨认清楚膀
胱的解剖部位，用止血钳提起膀胱前壁（靠近顶端部分），
选择血管较少处，切一纵行小口，插入插管后膀胱即随着
尿液的流出而缩小。用线结扎膀胱颈部以阻断膀胱同尿道
的通路。使插管的引流管出口处低于膀胱水平，用培养皿
盛接由引流管流出的尿液，手术完毕后，用温热的生理盐
水纱布覆盖腹部创口。
2、实验观察
（1）在未注射药物前连续记录尿量（滴/min）作为对照。
（2）静脉快速注射37℃ NS 20ml，再注射1ml生理盐水，记录
每分钟尿量最多时的数据。
（3）待尿量恢复稳定后静脉注射200 g/L GS 5 ml，再注射1ml
生理盐水，记录每分钟尿量最多时的数据。
（4）待尿量恢复稳定后静脉快速注射0.1 g/L NE 0.3 ml，再注射
1ml生理盐水，记录每分钟尿量最少时的数据。
（5）待尿量恢复稳定后按5 mg/kg体重剂量静脉注射10 g/L呋
塞米1 ml，再注射1ml生理盐水，记录每分钟尿量最多时
的数据。
（6）待尿量恢复稳定后静脉缓慢注射1000 U/L ADH0.5 ml ，再
注射1ml生理盐水，记录每分钟尿量最少时的数据。
【实验结果】
以上结果显示，在未注射药物前家兔的尿液形成速率为0滴/min，静脉快速注射37℃ NS 20ml后，尿液生成量增至3滴/min.；静脉注射200 g/L GS 5 ml后，兔的尿液形成速率由注射前的1滴/min增至3滴/min；静脉注射0.1 g/L NE 0.3 ml后，兔的尿液形成速率由注射前的1滴/min增至2滴/min；静脉注射10 g/L呋塞米1 ml后，兔的尿液形成速率由注射前的1滴/min增至12滴/min；静脉注射1000 U/L ADH后，兔的尿液形成速率由注射前的13滴/min减至 5滴/min。
静脉注射生理盐水可使尿量增加：注射生理盐水，通过降低血浆渗透压而增加肾小球滤过率、增加血容量而减少肾小管重吸收作用、刺激心房利钠肽而促进肾排水利尿作用，使尿量增多。
静脉注射葡萄糖可使尿量增加：注射葡萄糖，通过增加血浆渗透压而增加原尿形成、增加肾小管渗透压而妨碍其重吸收作用，使尿量增多。
静脉注射去甲肾上腺素结果使尿量增多，该药物注射实验失败。 静脉注射呋塞米可使尿量增加：注射呋塞米，通过抑制肾髓袢升支粗段对Na+、Cl-的重吸收，从而达到速尿的效果
静脉注射垂体后叶素可使尿量减少：注射垂体后叶素，通过提高肾远端小管和集合管上皮细胞的对水通透性而促进水的吸收，使尿液浓缩，尿量减少。
【失败原因】
注射药物前家兔的尿量很少，几乎为零，可能是在实验前家兔没有进水而导致的或者是家兔已经过排尿。其中注射去甲肾上腺素药物后使家兔的尿量增多可能是由于注射葡萄糖后家兔的尿量还没有恢复稳定值，其显示的结果是注射葡萄糖后得到的实验数据;另外也可能是该药物没有注射进入静脉，而是注射到了组织液中，使药物进入静脉的时间增长，导致很久以后该药物才发生作用。总之失败并不可怕，可怕的是失去信心，并且通过实验的失败也让我们增长了更丰富的实验经验，为我们以后的实验积累更多宝贝的财富。
①陆源，林国华，杨午鸣 主编。机能学实验教程，第二版，北京科教出版社，2010。184.
②朱大年 主编。生理学，第七版，人民卫生出版社，2009。160.
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