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范文一：花开记叙文
花开记叙文
花开记叙文
篇一:记叙文牵牛花开 记叙文阅读训练试题
独钟牵牛花
母亲爱花，我家的小院里，开着各种母亲栽种的并非名贵的花，使农舍小院增添了无限色彩。在这些花中，我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花，倒不是因为它开的花朵美丽，而是因为它是我从小学到高中的闹钟。
那时候没有闹钟，母亲叫我早了，怕影响我的睡眠时间，叫晚了又怕我上学迟到。后来，母亲发现了牵牛花总是在凌晨时分开花，而且花期也很长，从春天开到深秋，于是，母亲在靠窗子的地方种了几棵牵牛花。很快，牵牛花的藤便爬满了整个窗子。
母亲虽然没有上过学，可是却明白考大学对女儿多么重要，在我高考的前一天，操劳了一天的母亲生怕误了我的考试时间，于是就坐在窗前为我剥核桃仁，那是母亲怕夜深人静时砸核桃声影响我的睡眠在白天挤时间敲碎的。有了母亲的守夜，我的心情一点都不紧张，睡得很香甜，很踏实。当牵牛花开花的时候，我从母亲手里接过热乎乎的鸡蛋和一包核桃仁，看着母亲又红又涩的眼睛，我的眼睛顿觉湿润了。 大学毕业后，我用第一个月的工资给母亲买了一个闹钟，“娘，它会打铃叫醒您，这回您可以安心睡个好觉了。”母亲摸摸这小东西怀疑地问:“这么一个小东西，又没长嘴还能叫人,”我点点头回答:“娘，您放心，它一定会叫您，而且您让它几点叫它一分都不会差。”母亲又问我:“那它叫太阳几点出来,”我说:“大概5点吧。”母亲说:“那就让它4点叫我吧。”母亲睡了，有生以来母亲第一次睡得这么踏实，看着熟睡的母亲，我思绪万千，多少个日日夜夜，母亲为儿女们操劳，从来没有谁过一夜完整的觉，于是我把闹钟偷偷定到了6点。第二天凌晨，当我睁开眼睛的时候，母亲正在给我盖被单，见我醒了，母亲笑笑指着闹钟说:“等它叫醒，恐怕屁股都被太阳晒干喽。”我
看看表才4点一刻，原来母亲多年的早起，已经形成了比闹钟还准确的人体生物钟。
如今，母亲不但有了闹钟，而且还有了手表，而母亲的窗前依然爬满了牵牛花，母亲与牵牛花之间已经有了一种难以割舍的情。受母亲的影响，我对牵牛花也情有独钟，不论在哪里，只要看见牵牛花，我就会想起母亲，想起母爱的无私和伟大，那是任何做儿女的永远报答不完的一份人间真情。
?本文以 为线索，写出了作者成长路
上 。
?第三段中加点的词语表现了“我”当时 的心情。
?本文主要的写法手法是 ，写出一篇你所学过的类似的文章及其作者。
?你认为本文语言的突出特色是什么,请结合文中的具体语句略加分析。
答:
?第五段“如今，母亲不但有了闹钟，而且有了手表，而母亲的窗前依然爬满了牵牛花”，你怎么理解,
答:
?我用第一个月的工资给母亲买了一个“闹钟”，表现了“我”对母亲什么样的感情,
答:
二、阅读下面的文章 , 完成下列各题。
我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事一一朋友在外地工作,常年不回家,母亲盼呀盼,终于得到儿
子要在除夕之夜回到家里的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿的饺子,专等着儿子回来后下锅。馅是精心调的,应该正对儿子的胃口 。但是,母亲心里还是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即使蘸着酱油吃,儿子也会欢呼“好吃死了”, 可她不
愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子, 怎么办?这个聪慧的母亲,居然从邻居那里讨来了一支注射器,调好了盐水,开始逐个给饺子“打针 ”儿子回到家里,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝味道如何。儿子尝了,连说“ 好吃”。这时候,母亲得意地举起那支注射器给儿子看,向儿子夸耀说,她 ,可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意他的口味,为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这交织着母亲的爱与智
慧的饺子，哪个孩子能不动容,
我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不指望收获什么的，甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘了。但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久～我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊，你无须刷卡，只管欢畅地啄食、尽情地享用这人间的珍馐吧。
1.整体感知文章内容，在 上为文章你写一个简洁的标题。
2.“可是,儿子听着听着就哭了”，儿子吃到了饺子，饺子的缺陷也几乎无法察觉。可是，儿子为什么枯呢,
3.细读文章，你是如何理解文中母亲的“智”的,
4.下面两个问题，任选一题作答。
文中横线处，“难得的真味与厚味”指的是什么,
文中横线处，“这人间的珍馐”指的是什么,
选 题
答:
5.作者通过什么方式揭示了文章的主题,
6.有人说:亲情是一种深度，友情是一种广度，爱情是一种纯度，而母爱无价。结合文章内容及自己的亲身感受，谈谈你对母爱的理解。 三、谁与我同行
严忠付
?上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。 ?过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
?这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮堂的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼″这东西，尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
?父亲见我害怕，便说:胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
?一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。 ?我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”～夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
?想到了父亲的话，你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢，了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
?下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
?回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说:“世
上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”
?以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。 11那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。
12从那以后，火把便在我夜行时消失了。
13毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
1.小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。
2.题目中的“同行”指 ，又
指 。
3.小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?
4.对文章的表现手法分析有误的一项是
A.小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。
B.第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。 C.对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。
D.小说对父亲的语言描写简洁而有深意。
5.找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。
6.假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么?
四、掌心化雪
?这是一个真实的故事。
?她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都
生活在被忽略的角落。
?在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女;甚至妹妹也要&;变丑&;，逼着父母学会一视同仁。 ?不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
?老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
?只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。
?平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
?记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。 ?我的先生只是市井小人物，但是&;无缘大慈，同体大悲&;的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
?这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得
你掌心的温度。
11不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1(作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。 :
:
:
2(结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。
心理老师对女孩说:
3(第?段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”,
4(读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
5(仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。
例句:不以善小而不为--个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。 不以恶小而为之
6(本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。
摘录:
赏析:
五、闲读梧桐
?我也说不清楚，从啥时起，就注意那棵梧桐了。
?梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。 ?它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位&;伟丈夫&;，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了;或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
?某日，母亲从北方来信:寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。
?浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼～先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我&;心有戚戚&;的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。
?次日醒来，红日满窗，竟是大晴。
?惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。
这一夜的风呵，就凋零了满树的生命～而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争～ ?于是，我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度～不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。 ?又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小
径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
1(&;闲读梧桐&;，作者读到的梧桐的外形特征
是 。梧桐内在的精神特征是: 。。
2(作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间&;有种无法言喻的契合&;。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。 相同:______
不同:______
3(文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是
______________________________ 写落叶似乎是在为女孩&;伴奏&;，这样写要表达的意思是______________________________ 写&;阳光&;洒在旧书上，&;旧书上&;意在表明
______________________________
4.本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读，表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物，也用此方法写一段话，表达自己的感悟。
六、 峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可何如地跳下峭壁,是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投履这峭壁, 那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的土壤养育了你。生根、发芽、长叶??从此，你就在这里捌狡揭捉 户，日日夜夜，年年事岁，终于执拗地活了下来，长成一簇令人刮目的风光。这即是家乡那座大山的峭壁峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不垂头，不让步，于数不尽的还击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。 一次次，它在风雨中抗争呐喊:一回回，它把云雾撕扯成碎片;它以威严强逼霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅撵走雷电远避他方?? 它明大白自己成不了栋梁高树，却仍是全力地发展;它明大白自己不成能庇荫四邻，却仍是全力地强大着。不像山前的桃树，山河的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、安抚，动辄就使性质给灯揭捉 色瞧瞧。也不像妄想热闹的杨树柳树们，一个个占有了水肥土美的益地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不亏弱小，不惧孤傲。与春天紧紧握手，与日月激情亲热扳谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的出格看护与爱护，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇悦耳的妨现校它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪心;抬手向路人请安问候，俯首向成功者恭贺祝愿。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春景秋色日月星辰的馈送，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的魂灵。见到它不美观实的那一刻，我陡地生出一个稀疏的设法:小酸枣，或许恰是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧～有了心，它便会有梦，便会加倍强烈热闹地拥抱世界～
1(选文前四段从哪两个方面写了酸枣树糊口前提的恶劣,用精练的说话归纳综合出来。
答:____________________________________
,(从第五段中找出具体浮现“不鄙位卑，不亏弱小”的语句，用横线在原文上标出。
,(文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风光”，“像万仞峭壁的魂灵”，此鱿赣点的“雄鹰”、“风光”、“魂灵”分袂指什么,
答:____________________________________
,(写出本文的行文线索。
答:___________________________________
,(文中写酸枣树的同时，写了桃李杨粱炷种树;课文《白杨礼》也在写白杨树的同时写了楠木，两篇文章在这里运用的配合写法是________________，这样写的目的是凸起白杨树的
__________________，凸起酸枣树的篇二:花开了作文 花开了作文
花开了作文
二月的季节，走在街上，春风拂面，清凉、缓柔，带有一丝丝的暖意。此时，水仙已咧开了小嘴，玫瑰羞答地半掩着脸，雄菊散开了卷发，桃花笑逐颜开;杨柳抽绿，榕树扫黄，玉兰栽新，松柏淡墨如故。
万物都争着，赶着在春光中斗丽，在春风中招展。唯一的一棵树，叶子纷纷扬扬地飘落，我问:“春回大地，万物复苏，树木花草都争奇斗妍，为何只见你叶落，不见花开,”她微笑着，平静地注视着远方。
树上的叶已落尽，粗壮的树干，光秃秃的枝条，在春风的摇曳中更显萧条，满是褐色的疮结，让行人不忍观看，匆匆远离。明明春暖花开，她却像一条冰冷的铁索，让人无法捉摸，也无法>温暖，莫非她真的如石般顽固，似冰般冷漠吗,春能融雪，却融不了她的心。这简直
让人无法理解了。
三月初，她长满褐绿的花苞，远远看去，像一只只形态细小的蝙蝠倒挂在树上，令人有点毛骨悚然，若非我知那是花苞，肯定不敢靠近她。她看见我的样子，心中也猜中了七八分，便说:“你常劝我开花，好不容易长了花苞，又嫌弃我。”
我一怔，但为了显示自己乃爱花、盼花之人，就说:“别误会了，我正盼着你的花儿呢～”她轻蔑地看了我一眼，说:“别忘了蝴蝶蜕变之前也只是条毛毛虫。”我的脸“唰”地一下子红了，连忙走开。
几个星期后的一天，在雾水浓郁的清晨，我拖着沉重的脚步，压抑的心正骂着死沉的天气。忽然，我隐约看到一丝火焰，脚步不自觉地加快了，透过雾气，那火焰愈来愈清晰，哦，还有别的火焰，一团，两团，三团??在空中无声地燃烧着。我惊讶着这奇异的景观，当发现这其中的秘密时，我被怔住了，此时，一个声音传来了:“这就是蜕变后的‘蝴蝶’～”
我惊艳着眼前这美丽的生命，褐绿的枝干上，红如火焰的花，粗壮光秃的枝条，那么苍劲、有力，把团团烈火举向天空，在雾水浓郁的季节里，她就像阳光一样给予我们希望，让我们于彷徨中不失去寻找生命出口的>勇气与力量。
万物在争奇斗丽之际，她不炫耀，众人嫌弃她时，她仍认真地做自己。她一直静静地，默默地储备着力量，在世人需要的时候无私地献给每一个人。木棉——宽恕之花，大爱之花～
木棉花开了，无声无息，却震撼着每个人的心。
花开了作文
一天，石榴花开了走在小路上，看见路边围墙里开了几朵石榴花。想起外婆家的院子里，也有一棵石榴树。长得也是那么的好看，却从没见过它开花，结果。久而久之，想尝尝石榴的心情也随之淡然了。现在想想，石榴花开的季节又要到了。
草草地扫了一眼书。又盖了上去。最近，成绩又退了下去，我看了一眼书。真的觉得我会了。可是为什么考出来的成绩却不尽人意，似乎连上课时的激情也随波而去。像迷惘的小羊羔，找不到回家的路，却又无可奈何。也许我就这样吧，叹了一口气，放下沉重的思想。
“你怎么变成这样了呢,”面对老师的质疑。我深深的低下头，一股愧疚感油然而生。却不理解为何会有愧疚。是啊，我怎么会变成了这样，我似乎丝毫想不起开学时的心情，是兴奋吗,是雄心勃勃吗,与现在的淡然相比，我也不知道是什么让二者之间相差如此甚大。
又回到了种着石榴树的小院子，外婆兴奋地告诉我，今年，石榴树也许会给我们带来惊喜。我淡淡的一笑，开花吗,还是结果。这些期望都随着时间的洗礼埋葬在了石榴树下。它还能开花吗,不知为何，心里竟有一丝期望。
“外婆说石榴树真的开花了，你回去看看吧。”妈妈挂下电话对我说。我惊讶的点了点头。外婆的院子还是一样的清爽，却多了一股淡淡的清香。外婆捧着一把石榴花，放在我的鼻前，“多香啊，闻闻。”一股清香扑鼻而入。也许是多年的期待。竟让我觉得格外的喜悦。
“为什么会突然开花呢,”我疑惑的望着外婆。“还不是因为蛀虫”“蛀
虫,”“就是啊，真没想到，外表这么漂亮的石榴树，却因为内在的问题。白白耽误了这么多个春夏秋冬。这么久都没有开花。”
我突然一怔，抬头看着石榴树。那美丽的外表。石榴树都开花了，那我呢,想起了自己，我的学习，大概也想石榴树一样吧。望着美丽的外壳，叹息为何不开花结果，殊不知，正是内在的蛀虫，耽误了一个个的春夏秋冬，人和树一样，有多少的春秋可以挥霍,
再次翻开书页，边读边感到心惊。原来我“美丽”的外壳下，有这么多的空缺，这让我如何开花,如何结果,我捏起夹在书中的花瓣。这一次，我也要努力开花，像石榴树一样。
那天，石榴花开得旺盛，也许还有其他的花也在悄悄绽放。
花开了作文
不知妈妈哪来的闲趣，竟爱上了养花。于是，家里便多了许多花花草草。
但是，我们却无暇去打理它，任凭风吹雨打。冬去春来，花草自然也牺牲了不少，
什么杜鹃啊，吊兰啊。最后只剩下一些仙人掌和其他易活的花在风中摇曳。
记得一个春天的早晨，妈妈拿来了一些辣椒种子，说一定要好好培养它们，让我看看真正的养花专家。我嘲笑:“已有多少牺牲品在阳台上香消玉殒。这回或许还没开花便已死亡吧～”
播种，施肥，浇水。
从未见过妈妈如此认真。眼见着一颗颗翠绿的小苗从土里钻出来，一脸欣喜。又发现，壮大的叶丛中开出了一朵朵白色的花。这时，兴奋的妈妈便一次次招呼我来看，又满脸骄傲地说:“怎么样，厉不厉害，快叫一声养花专家吧～”我不理她，继续观察着，多么洁白的花朵啊～一片片乳白色花瓣肆意盛开，中间一根根小小的花蕊也笔直地立着，
仿佛在诉说生命的美丽～
授粉，花谢，结果。
也不晓妈妈怎得“授粉密传”，竟开始学习蜜蜂的独特功能。小心翼翼用棉签在每朵花蕊里碰碰，敲敲，仿佛在用鼓棒演奏着花之乐。谨慎的样子，生怕把一朵洁白的生命给摧毁了。日复一日，小花竟结果了。圆滚滚的朝天椒就像一个胖娃娃，在阳光的照耀下，伸展，欢笑。多么可爱，多么富有生命力。在初秋的季节中，展现了蓬蓬勃勃的生命之光。
感叹，徘徊，敬佩。
一棵小小的辣椒树，是多么的顽强～或许，是妈妈的细心照顾，还是它自己的奋勇前进的精神，但，这些结合在一起，便是生命的缤纷～篇三:《花开》作文1 “花开不只在春天”作文指导及
佳作点评
有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。
自然如此，人生又何尝不是如此,有人早慧，而有人则大器晚成;有人平步青云，而有人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景??人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。
请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。
要求:?自定立意。?自选文体，但不要写成诗歌或剧本。?不少于800字。
一、问题:
1、照抄“感动中国人物”材料，缺少针对相应话题的分析;
2、只叙事，不论证;
3、只写自然界的花，不写人类社会的现象与名人事例;
4、空洞，没有论据，有无病呻吟之嫌;
5、审题不准确:对“花开”、“春天”的比喻义理解不准确，不能结合论据明确内涵: “花”——可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等; “花开”——指成功、取得成就;
“春天”——可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。
“花开不只在春天”——指人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下。任
何情况下，都有成功的可能。
6、偏题:写“成功、奋斗、坚强”等等;
7、字数不够:缺少深入;只谈“ 是什么”，不谈“为什么”、“怎么办”。
人能够取得成就，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。
二、例文分析:
花开不只在春天
为了鱼儿欢快奔游，冰凌要不断融化;为了小草欣欣向荣，春风要吹
拂大地;为了蜜蜂辛勤忙碌，百花要及时开放;为了生命的绚丽多彩，总有那些为使命而活的人相信，花开不只在春天。
一切从零开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留了下来;别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，于是希望之花便在山谷中生根、发芽、绽放。李灵——80后最美乡村女校长，因家乡有大量留守儿童辍学在家，她用自己对孩子的爱、对知识的爱和坚毅的信念，创建了一所希望小学。虽因此欠下外债，但她深知家乡儿童对知识的渴望。于是她在烈日下，沿街收购书籍。当她看到孩子们争着看书、发奋学习时，她眼角美丽的皱纹在空中飞舞。是她，将阳光引入深谷，即使阳光将她灼伤，也要让希望之花茁壮成长。
陈玉容，伟大母亲中的一位特殊的母亲。她为了挽救自己孩子的生命，在短短7个月内消除了脂肪肝，为孩子进行了肝脏移植手术，赋予了孩子第二次生命。她用“暴走”的特殊方式诠释着母亲对孩子的爱，让儿子的生命在焦虑的母爱中再次绽放。
梦想人人都有，但只有精神强大的人才能在煎熬中将它实现。 翟墨是个画家，只因听到新西兰航海家说，他航海大半辈子，都没碰到过一个中国人这一句话，而深受刺激。于是他从山东日
照启航，在两年半的时间里，他航行了二万八千三百海里。他历尽艰险，不断地挑战自身的艰险，完成了中国首次无动力帆船环球航海。
古老船队的风帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。六百年后 ，他一个人、 一张帆，带着梦想眺望先辈的方向，直持云帆，在艰险中，他的梦想之花绚丽绽放。
所以，请相信，花不只在春天开放，经历过大风大浪，心中的精神之花才能常开不败，迷人芬芳。
《花开不只在春天》佳作赏析
一、 花开不只在春天
也许春日的百花齐放会让你心旷神怡;也许春日的风和日丽会让你陶醉痴迷。但当你看过夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也许你会在不知不觉中感叹:原来花开不只在春天～
当年少轻狂的李太白腰悬三尺佩剑，傲气凌人的从皇宫中走出之时，也许他感觉到篇四:《花开》为题的作文 花开 追求藏在梦想的匣子里，积攒着阳光雨露，然后顺着梦想，开出最娇艳的花。
————题记
夕阳赖在天边，慵懒地洒下最后的余光。旧房塔的影子拉的老长，空空荡的街道冷清的有些让人害怕，仿佛所有的人都不见了，都化成了街道边的花儿。
垂眸下去，映入眼帘的是自己瘦小的双足。
看着自己单薄的影子，有些疲倦。就在前几天，我最喜欢的画师过世了。这对我无疑是个巨大的打击，像一把生满了钉子的铁锤猛刺于心头。
他的过世意味着什么,
我不知道，我只知道我对绘画再没了信仰，每当眼角余光划过他的作品，心头便猛得一黑，再没了前进的动力，再没了追求的目标。 同往常一样，我立在街头看最后的夕阳——他的笔下，夕阳耀眼而美丽，像极了燃烧的鲜花，裹着鲜血的水晶。事实上，夕阳却没有那样狂热，反倒是温柔平静的，像是燃烧的火球渐渐退去了光芒。 “嘿，小伙子，这样美的夕阳，不留下来不是有些可惜吗,” 身后是一阵干净而爽朗的声音，有些激动。
“怎么，留下来,人的生命有限，画纸也是会腐烂的，费力留下来倒最后又消殒，又有什么意义,”望着即将下坠的火球，突然有些悲伤。
“并不是这样哦??”他停顿了一下，意味深长。“虽然生命有限却可以创造无限的价值，画纸虽不能永存却能辉煌一时，可以令更多人领略到自己的心声～”
他说的，当真是一点不错。
“给我画一幅肖像吧，背景就是这夕阳，可以吗,”我转向他——高高瘦瘦，一身白色衬衫和简单的水洗牛仔看不到脸庞，他拿着画板刚好挡住了头，
“好啊”
简单利索地答应，便开始作画。但他始终拿着画板挡在前面，这让我有些好奇。
当夕阳已垂过地平线，他高声“完成了～”
“我看看”
接过画板那一瞬间，我看到了他，他有着一张熟悉的眼睑，是如此的??面熟。
“咦,怎么把我画成了一朵含苞的花儿,”看着纸上艳美的夕阳以及长了花的头部的自己。心里暗自惊讶画风成熟，以及色彩的艳丽。 “没有了追求的你不就像梦想将要绽放却又停滞在那一刻，慢慢凋零。”
一语惊醒梦中人。
那熟悉的轮廓??啊，那人其实就是我自己啊～他??他消失在无边的黑暗之间。夕阳坠落进地平线，无边的黑把握笼罩在这片茫茫的黑暗里，心口好像燃烧着什么，那是追求在骚动，梦想在跳动。
追求。
现在的我好像找到新的追求。
依然是在这渺茫的黑中，我仿佛看到看自己头顶生出一株芽苗，它越长越长，然后开出花苞，花开渐渐蠕动??
花开。篇五:梦想花开作文 梦想花开作文 梦想花开作文 梦想花开
绚烂而夺目 开在星星上 用心仰望
用穿越千年的目光采撷你 开在云彩上 用虔诚的祷告
触摸你梦幻般的双翼 梦想花开
开出生命的色彩 开出璀璨的幸福 愿用洁白的羽毛
装饰你的纯洁,你的绝美 梦想花开
开出不败人生
范文二：等待花开记叙文
等待?花开记叙?文?
?
篇一:? ?
等待花?开作?文? 等待?花开? ?高三?14?班 ?再?猛烈的风?雨，?也会?有拨?云?见日的?一天?;再?干涸?的土?地也?会有?绿意?浮动?的那?一刻?。朋?友，?不要?再?因跌倒?而悲?伤，?不要?再因?失败?而沮?丧。??等待吧，?相信?花会?开的?。? ?
黎明前?的黑??暗是最恐?怖的?，而?过了?黎明?就是?阳光?灿烂??的日?子。等?待的日?子是?痛苦?的，?黑暗?的。?在这?期间?，我?们会?不断?地碰?壁，?有时?甚?至会把?自己??弄得遍体?鳞伤?。这?时，?有些?人害?怕了?，退?缩了??，主动放?弃?了自己?的理?想。?只有?那些?坚持?等待?的人?，走?过了?黎明?，迎?来了?阳光?灿?烂的日??子。 ?
学会?等待?吧，?这是?成功?的前?提。? ?
?周星驰，?现在?是公?认的?“喜?剧之?王”?，而?这一??称谓的获?得，?却经??历了漫长?的等?待。?刚出?道时??，他仅是?一个?群众?演员?。可?是表?演时?，他??却一?丝都不懈?怠。?表演?结束?后，?人家?是领?完工?钱就??走，而他?，却?总要??在一旁琢?磨是?否有?可以?改进??的地方。?有人?笑他?傻，?他只?有一?笑置?之。??他知?道，只要?他坚?持等?待，?他就?不可?能一?辈子?都是??群众演员?，只?要他??坚持等待?，他?的成?名成?才的??梦想就会?实现?的。?而结?果正?是如?此。? ?
妄想??不经过等?待就?取得?成功?是不?现实?的。?“拔?苗助??长”不就?向我??们讲述了?这样?一个?道理?吗,?庄稼??的成长是?需要?一个?等待?的过?程的?，人??为的让庄??稼“增高?”，?其结?果只?能是?导致?禾苗?死亡?。成??功需要等?待，??但不是错?误地?消极?地等?待。?错误??地等待，?不仅?不会?引领?我们?走向?成功?，还?会令??我们离成?功越?来越?远。?我们?等待?时，?要明?确等??待的目的?，不??要像《等?待戈?多》?中的?主人?翁那??样，苦苦?地等?待，?却没?有任?何结?果。??
我们更不?要重?蹈“?守株?待兔?”的?悲剧?，毕?竟兔??撞树而死?的事?情仅?仅是??一次偶然?。在?等待?的日??子里，我?们应?像那?含苞?待放?的花?儿一?样，?充分??的吸收养?料和?阳光?，为?自己?储蓄?足够?的能?量。??如此，才?能像?艾金?森和??周星驰一?样，?等来?成功??的春天。? ?
等待?正如?苦口?的良?药，?没有?人喜??欢他的苦?涩，?但却?只有?它能?够治??疗我们的?病痛??，帮助我?们走?向成?功。?既然?这样?，就?不要?抱怨??，不要沮??丧，勇敢?地享?受等?待吧?，它?会让?花飘??红，草染?绿。? ?
记得?谁说?过这?样一?句话?:?
像树?叶一?样用?一生?绿着?，最?后成?就一?个金?黄色?的梦?。就?让我?们在??等待中，?实现?自己?金黄?色的?梦想?吧。? ?
评论?:?
有人?说，?机会?只偏??爱那些有?准备?的头?脑。?在等?待的?日子?里，?我们??不能无所?作为?，我?们应?为迎?接成?功做?好准?备。??本文中心?突出?，语?言优??美，是一?篇较?成功?的习??作。古人?说:? ?
“世上?无难?事，?只怕?有心?人。?”只?要平?日多?多练?习，?相信?你的?作?文会有??不断的进?步和?提高?。篇?二:? ?
高考模?拟命?题作?文“?等待?花开?”相?关写?作素??材(整理?精校??版) ?高考?模拟命?题作?文“?等待?花开?”相?关写?作素?材? 作文?辅导? 1?20?2 ?08??58 ?请以?“等待?花开?”作?为题?目，?写一??篇不少于? ?的文章?，除?诗歌?外，?体裁?不限?。注?意标?点符?号的?正确?书写?。(?江南?十校?二模?冲刺?考试?作文?)? 【相?关?素材】? ?感悟史??铁生 ?等待花?开? 深夜?，烛?光映?亮了?花园??的小径，?辗转?难?眠中，?他起?身点?亮蜡?烛去?与海?棠花?相会?。巨?大的?海棠?花树?，开?得漫?天?匝?地的海棠?，香?气缓?缓飘?进他?的鼻?中，?月光?下的??海棠花显?得朦?胧而?美?丽，他?端起?烛台?，仔?细端?详着?一朵?朵的?海棠?花，?就在?那一?片盛?开的?花?
儿之后?，仍?有着?未开?放的?蓓蕾?。他?想起?自己?一生??被贬谪的?经历?，但?他?从未放?弃过?希望?，只?是默?默地?期待?着，?有一?天能?实现?自己?的抱?负。?他?是孤独??的，深夜?里只?有海?棠花?与他?相伴?，但?他又?是幸?福的??，被烛光?映?亮的蓓?蕾与?他一?同积?蓄着?力量?，等?待绽?放??? ?等待?花开?——?感受?生命?的?美丽与?奋进?。? ?
盛夏，?瓶中?的向?日葵?渴望?着光?明。?他的?孤独?继续?着，?他被?生活?抛?弃了，?但他?依然?渴望??着理解与?爱。?向日?葵向?着太?阳的?方向?旋转?，仿?佛?在告诉?他不?要放?弃希?望。?他拿?起画?笔，?丰沛?的情?感流?泻在?原本?干燥?的?画布上????美术?课上?，经?投影??出的两朵?美丽?的向?日葵?依旧?闪耀?着夺?目的??光辉，盛??开的花朵??仿佛昭示?着一?个孤?独的?画家?对生?活永?不磨??灭的热情?。? ?
等待花?开—?—感?受生?命的?坚韧??与执著。? ?
深秋?，黄?叶纷?纷扬?扬地?落下?，痛?，袭??上心头。??自从他的?双腿??瘫痪?后，母亲?养的?花就?都死??了。命运?突如?其来?的灾?难曾?让他?无数?次地?想到??过死?亡，每当?他用?自己?或周?围的?一切?发泄?着心?中的?痛苦??时，母亲?总是??默默地承?受着?，而?尽自?己最?大的?努力??安慰着儿?子，?平息?他心?中的?苦闷?。日?复一?日，?她目??送儿子摇?着轮?椅去?地坛?，却?踟躇?着不?敢一?同前?往。??当儿子很?久都?没有?回来?，心?神不?定坐?卧难?宁的?母亲??终于忍不?住沿?着车??辙的痕迹?寻找?到了?地坛?，而?在确??定儿子的?安全?后又?默默?地转?身回?去????她想陪??儿子去看?北海?的花?，这?是她?最终?也没?能实?现的?心愿??，她独自?忍?受着病?痛的?折磨?，帮?助儿?子寻?找生?命的?方向?，却?等不?及分?享到?儿子?哪?怕一点?成功?的喜??悦。然而?在母?亲离?去后?的又?一个?秋天?，他?终于?看到??了北海盛?开的?菊花?，淡?雅的?黄，?高洁?的白?，深?沉而?热烈?的紫?，这?于肃?杀?的秋风?中开?得正?烂漫?的花??儿仿佛在?告诉??他妈妈没?有说?完的?话孩?子，?即?
使生命?很苦?，仍?然要?坚持?下去????等待??花开——?感受?生命?的勇?敢与?豁达?。? ?
花是美?丽的?，而?人们?喜爱?花并?不仅?仅因??为它们外?表的?美丽?，也?因?为在等?待花?开时?带给?人们?的力?量。? ?
等待?花开?，也?是幸?福的?。? ?
等待花?开—?—等?待生?命的?感动?。? ?
哲思:? ?
【拥有?平静??的心灵】? ?
1?、无论?身在?何方?，无??论处于什?么样?的境?况，?只要?你的?心灵?经受??过风雨的?洗礼?，你?就会?认识?到:? ?
在?人生的海?洋中?，幸?福就?在前?方向?你招?手，??理想中的?阳光?彼岸?在?等待着?你的?到来?。你?要做?的是?坚定?你的?思想?，紧?紧握?住思?想之?舵勇?敢?前进～?当心?灵航?船的?船长?疲惫??地睡着时?，你?的首?要任?务就?是唤?醒他?。?对你而?言，?自我?约束?是力?量，?正确?的思?想是?指挥?，平?静安?宁则?是能??量。你要?不断?地对?自己?的内?心说?:?
“平?静安?宁～?” ??“等待”?话题?作文?例文?及点?评? ?
1?、战火后?的等?待? 当看?到联?邦德?国总?理勃?兰特?双膝?跪倒?在华?沙犹??太人死难?者纪?念碑?前时?，我?想那?些在?二战?中被?德军?残酷?杀戮?的万?千生??灵，那些?徘徊?在另?一个?世界?里的?灵魂?，终?于等?到了?虔诚?的忏?悔。? ?
战火?的硝?烟早?已散?去，?历史?等待?了六?十年?，世?界等?待了?六十?年。??六十年后?，欧?洲人?民终?于等?到了?这历?史性?的跪?拜，?这是?深刻?的、?源自??灵魂深处?的跪?拜。? ?
二战?的血?痕渐?渐被?掩埋?在历?史的?尘土?中，?同为?二战?受害?国的?亚洲??各国人民?同样?等待?着日?本的?忏悔?。但?我们?看到?的是?，日?本首?相小?泉纯??
一郎竟然?在日?本无?条件?投降?61?周年?之际?，悍??然再次参?拜供?奉有?14?名甲??级战犯的?靖国?神社??，其倒行?逆施?，一?意孤?行，?令人?发指?。? ?
没有人?会希?望看?到战?争，?然而?战争?却仍?在不??断爆发。?流离?失所?的?难民，?痛失?亲人?的孤?儿，?嗷嗷?待哺?却失?去粮?食供?应的?婴儿?，经?常通?过?各种媒?介闯?入我?们的?视野?。? ?
流血，??死亡。? ?
生命，?并非?为成?为子?弹的?活靶??而生。谁?也没?有权?利剥?夺一?个无?辜?者的生?命。?当子?弹射?入又?一个?颤栗?的躯?体时?，我?似乎?看见?了他?惊恐?而?绝望的?眼神?。他?直直?地望?着你??，没有言?语，?张大?的眼?睛迸?射出?绝望?，?他此刻?正在?思考?什么?,是?回击?,是?躲避?,是?父母?妻儿?,是?美好?的生??活,也许?什么?都是?，也?是什?么都?不是?，但?我猜?想，?当生?命的?最后?一滴??从他躯体?中流?去时?，他?会在?内心?质问?苍天?:?
“为??什么要战?争,?”为?什么?要战?争,?这也?是许?许多??多人思考?的问??题，并非?子弹?的攒?射，?导弹?地轰??炸才会让?人和?和气?气;?并非?侵入?他国??领土，屠??戮无辜生?命才?能解?决国?际争?端。? ?
我庆?幸自??己出生在?一个?和平?的国?度里?，然?而那??整天躲避??狂轰?滥炸?的孩子呢?,? 世界?呼唤?和平?，人?民渴?望安?宁。?只有?和平?，地?球才?能名?副?其实地??做人类的?摇篮?;只?有和?平，?经济?才能?发展?，人??们才能摆?脱贫??困;只有?和平?，人?类才?能继?承和??发扬文化?传统?，创?造新?的灿?烂文?明。? ?
德国??总理面对?受害?者真?诚的?跪拜?固然?让人?称赞??，日?本首相面??对加?害者拙劣?的跪?拜固?然令?人愤?慨，??但那无数?人用?生命?书写?的战?火后?的等??待，不仅??是真诚的?忏悔?;我?们更?迫切?等待?的，?是再?无战??争，只有?和平??与友谊。? ?
等待?永恒?的和?平，??期待永恒?的安?宁。? ?
[?点评?]这是?一篇?关注?时事?、胸?怀世?界的??大气之作?，在?众多?的写?日?常生活?之等?待的?题材??中，令人?耳目?一新?。把?德国?总理?的忏?悔之?跪和?日?本首相?的顽?固之?拜、?欧洲?人民?60?年等?待后?的欣?慰和?亚洲?人民?61?等待?后?的失望?作对?比，?褒贬?鲜明?，并?结合?世界?局部?战争?连绵?不断?的现?状，??愤怒抨击?了战?争的?罪恶?，表?达了?等待?永恒?的和??平，期待?永恒?的安?宁的?良?好愿望?。善?于使?用对??比和排比?句，?句式?灵活?，长?短结?合，?整散?相间?，?语言准?确而?鲜明?。? ?
2、等?待三?生? ?是蝶就要?破茧?，它?在蛹?里等?待新?生。? ?
是花?就要?绽放?，它?在花?蕾中?等待?炫烂?。? ?
是鹰就??要飞翔，?它在?山顶?等待?博击?长空??。 ?
如果，?你是?空谷?的幽?兰，?你一?定在?等待?飘香?;如?果，??你是溪流?中?的碎石?，你?一定?在等?待圆?润;?如果??，你是??? ?我们?一直?在等?待，?为了?憧?憬，为?了希?望，?也为?了那?一份?宽慰?。古?往今?来，?只为??圆一个三?生的?等?待。? ?
韩信的?等待?，终??于洗刷了?那年?少时?蒙受?的胯?下之?辱，?辅佐?刘邦?夺?得了天?下;?勾践?的等?待，?终于?偿还?了他?曾经?的卧?薪尝?胆之?苦，?换来?了?越国的?中兴?;孔?明的?等待?，实?现了?经邦?济国?的抱?负，?缔造?了“?未出?茅?庐而天?下三?分”?的政?治神?话。?曾几?何时?，静?伫窗??旁，拾一?卷书?香，?在?现实与?梦幻?中徜?徉。?感受??人物的离?愁别?绪，?静听?他们?的诉?说，?最能?够?引?起情感共?鸣的?的仍?然是?那一?份近?的可?以触?及的?等待?。雷?峰塔?下，?白?娘子和?许仙?的等?待感?人肺?腑;?江南?水乡?，梁?山伯?与祝?英台?的等?待催?人?泪下;?天河?两旁?，牛?郎织?女的?等待?摇人?心旌?。故?事中??人物的等?待，?又?何尝不?是折?射了?我们?的现?实生??活, ?我也在?等待?着。? ?
等待?着亲?密接?触西?双版?纳的?热带?风情?，等?待着??揭开香格?里拉?的神??秘面纱，?等待?着沐?浴米?兰的?浪漫?气息?，等?待着?感受?耶路?撒冷?的庄?严肃??敬。我向??往飞到大?草原?，去?过游?牧民?族的?马背?生活?;我?憧憬?回到?远古?，去?感受?那已?渐被?淡忘?的良?渚文?化。??这些憧憬?，这?些向?往，?无一?不在??等待中实?现，?又无?一不?在等?待中?延续?。生?活因?为等?待而?美好?，它??们是?内心深处?那一?抺至?真至?纯的?情愫?，永?远也?挥之?不去?。? ?
如果你?感到?碌碌?无为?，那?你一??定是缺少?等待?。? ?
如果你?感到?生活?乏味?，那?你也?一定?是缺?少等?待。? ?
如果?你感?到灵?魂空??虚，那你?还一?定是?缺少?等待?。? ?
人生，?充满?了等?待，?它不?应该?是一?个被?遗忘?的字?眼，??过去?不是，?现在也?不是?，等?待三?生，?去换?一份?希望??，一分宽?慰，?一分?憧憬?。? ?
[点评?]?这?是一篇说?理散?文，?最突?出的?特色?是形?散神?不散?。先?用蝶?、花?、鹰?和空?谷里?的幽?兰、?溪流?中的?碎石??两组意象?类比?我们?都为?自己??的憧憬、?希望?和宽?慰有?所等?待;?再援?引古?代人?物事?迹，?说明?只有?善于??等待才能?取得?成功?的道?理;?然后?联想?到文?学作?品中?甘于?等待?的人?物，??赞扬了他?们忠?贞不?渝的?爱情??，揭示他?们的?等待?折射?了现?实生?活;?最后??写自己的?等待?，表?达了?自己?对生?活的?热爱?，并?强调?了等??待之于生?活的??重大意义?。表?达上?善用?排比?，语?言有?文采?。? ?
3、等?待也?是一?种美?丽? 戴望?舒在?雨巷?里等?待那?个丁?香一?样的??女孩，那?是一??种美丽;?翠翠?在渡?口等?待着?点亮?她生?命的?男子?，那?是一?种美??丽;陆游?在沈?园等?待伉?俪情?深的?唐婉??，那也是?一种?美丽?。历?史长?河中?，无?数的?等待?在河?中泛?起波?光，?灿烂?夺目?，向?我们?讲述?着一?个个??娓娓?动听的故?事，?“交?织”?成无?与伦?比的?美丽?。? ?
等待是?充满?希望?的美?丽。?越王?勾践?是一?位懂??得等待的?人，?二十?载?的等待?，终?于获?得三?千越?甲终?吞吴?的胜?利。?等待?充满?了希?望，?因为?等?待是失?败时?对成?功的?执着?;是?“山?重水?复疑??无路，柳?暗花?明又?一村?”?的坚信?;是?“十?年寒?窗无?人问?，一?举成?名天?下知?”的?追求?，等?待意?味?着转机?，意?味着?重生?，意?味着?希望?。? ?
等待是?满怀?信心?的美?丽。?诸葛?亮躬?耕于??南阳，等?待着?“伯?乐”?刘?备的到?来，?如此?平静?，如?此安?闲，?都源?与他?的成?竹在?胸。?八年?抗战?，?中国共?产党?等待?了八?年，?才得?以力?歼敌??人，他们?丝毫?未被?“亡?国论?”?动摇，?从某?种程?度上?说，?八年?，是?共产?党充?满信?心的?等待?。而?如今?，?社会主?义经?济蓬?勃发?展，?科学?技术??突飞猛进?，相?信等?待中?国达?到中?等?发达国?家水?平的?日子?已不?再漫?长。? ?
等待?是沉?着冷?静的?美丽?。德?国总?理默?克尔?曾经?在上?一届?竞选?中惨??输给施罗?德。?但这?位女?政治?家耐?住性?子，?几年?的等?待，?终于?换来?了现??在成功。?正像?她的?政敌?所说?:?
“谁?忽视?了这?个女??人，谁将?会惨??痛的失败?。”?默克?尔身?上的?那种??沉着冷静?、经??受得助长?久等?待的?品格?，正?是我?们这?些年?轻人??所缺乏的?。心?浮气?躁，?急功?近利?是我?们许?多人??的通病。?学会?等待?，就?是让?我们??更加懂得?经营??人生。? ?
等待是?充满?寂寞?的美?丽。?我们??总是在不?断的?寻找?能发?挥自?我才?能?的天空?，太?过于?苛求?环境?，而?很少?对自?己要?求什?么。?其实?，要?想成??功，必须?耐得?住等?待的?寂寞?。等?待，?是“?十年?寒窗?无人?问”?的寂?寞，??是“十年?磨一?剑”?的孤?寂，?是“?衣带?渐宽?终不?悔”?的落?寞。?这里?没有??灯红酒绿?，没?有莺?歌燕?舞，?没有?锣鼓?喧天?。? ?
等待是?种子?企盼?着生?根发?芽，?是蓓?蕾等?待着?迎风?怒放?，是?水滴?等?待着穿?透磐?石，?更是?我们?年青?一代?等待?着插?上理?想的?翅膀?，飞??向理想?的天堂?。? ?
等待也?是一?种美??丽。朋友?，学?会等?待吧?～? [?点评?]?这篇文章?最大?的?亮点是?结构?。文?章采?用“??总分总”?结构?，开?头的?总起?和结?尾的?总收??紧扣中心?论点?“等?待也?是一?种美?丽”?，运?用排?比营?造了?语言?的亮?色，?中?间的分?论层?次非?常清?楚，?一个?自然?段论?述一?个分?论点?，每??个分论点?句?式匀称?，放?在每?个自?然段?的开??头，这样?的作?文肯?定可?以稳?操胜?券。? ?
4?、等待? ?当春天?的号?角，?吹走?寒冬?的冰??封，吹暖?一江?东去?的春??水，吹绿?茫茫?大地?时，?我也?迫不?及待?地睁?开了?惺忪?朦胧?的睡?眼。??
深吸?一口?气，?我闻?到了?春的?清香?。这?就是?在严?冬萦?绕我?梦的?那一??缕清香。?为了?这一??天的到来?，我?等待?很久?了。? ?
阳春?三月?的阳?光，?最温?暖。?我伸?了个?懒腰?，微??笑着，透??过花?被的?缝隙瞧着?这阳?光下?的世?界:? ?
生?机盎然的?绿色?，和?煦的?春风?，悠?悠的?白云?，潺?潺的?小溪????这一??刻，我不?愿继?续留?在这??与世界隔?绝的?花被?中。?于是?，在?一个?清晨?，我??轻轻推开?了花?被，?第一?次沐?浴在?阳光?中。??当第一道?阳光?照耀?到我?身上?，映?出淡?红的?花色?时，?当第?一只?彩蝶?在我?身边?轻歌?曼舞?时，??当第一场??春雨为我?戴上?晶莹?的珍?珠，?着上?彩妆?时—?—我??知道，此?刻的?我最?美丽?。? ?
而对着?我，?有人?哀叹?:?
“它?不是?永恒??，可惜～?”篇?三:? ?
重点名?校高?考作?文备??考--?作文题?目:? ?
等待花?开?(精校?完美?打印?版?) ?作文题?目:? ?
等待花?开? 【作?文题?目】?:?
请以?“等?待花?开”?作为?题目?，写?一篇?不少?于? 的文?章，?除诗?歌外?，?体裁不?限。?注意?标点?符号?的正?确书?写。?【例?文】?:?
等待?花开? ?深夜，?烛光?映亮?了花?园的?小径?，辗??难眠中，?他起?身点?亮?蜡烛去?与海?棠花?相会?。巨?大的??海棠花树?，开?得漫?天匝?地的?海棠?，香?气?缓缓飘?进他??的鼻中，?月光?下的?海棠?花显?得朦?胧而?美丽?，他?端起?烛台?，?仔细端?详着?一朵?朵的?海棠?花，?就在?那一?片盛?开的?花儿?之后?，仍?有着?未?开放的?蓓蕾?。他?想起?自己?一生?被贬?谪的?经历?，但?他从?未放?弃过?希望?，?只是默?默地?期待?着，?有一?天能?实现?自己?的抱?负。?他是?孤独?的，??深夜里?只有海?棠花?与他?相伴?，但?他又?是幸?福的?，被??烛光映亮?的蓓?蕾与?他一?同?积蓄着?力量?，等?待绽?放??? ?等待?花开?——?感受?生命?的美?丽与?奋进?。? ?
盛夏，?瓶中?的向?日葵?渴望?着光?明。?他的?孤独?继续?着，?他被?生活?抛?弃了，?但他?依然?渴望?着理?解与?爱。?向日?葵向?着太?阳的?方向?旋，?仿佛?在?告诉他?不要?放弃?希望?。他?拿起?画笔?，丰?沛的?情感?流泻?在原?本干?燥的?画?布上????美术课?上，?经投?影出?的两?朵美?丽的?向日??葵依旧闪?耀着?夺目?的光??辉，盛开?的花?朵仿?佛昭?示着?一个?孤独?的画?家对?生活?永不?磨灭?的热?情。? ?
等待?花开??——感受?生命?的坚?韧与?执著?。? ?
深秋，?黄叶?纷纷?扬扬?地落?下，?痛，?袭上?心头?。自?从他?的双?腿瘫?痪?后，母?亲养?的花?就都?死了?。命?运突?如其?来的?灾难?曾让??他无数次?地想?到?过死亡?，每?当他?用自?己或?周围?的一??切发泄着?心中?的痛?苦时?，母?亲总?是?默默地?承受?着，??而尽自己?最大?的努?力安?慰着?儿子?，平?息他?心中?的苦??闷。日复?一日?，她?目送?儿子?摇着?轮椅?去地?坛，?却踟?躇着??不敢一同?前往?。当?儿子?很久?都没?有回?来，?心神?不定?坐卧?难宁?的母?亲终?于忍?不住?沿着??车辙的痕?迹寻?找到?了地??坛，而在?确定?儿子?的安?全后?又默?默地?身回?去????
她想陪?儿子?去看?北海?的花?，这?是她?最终??也没能实?现的?心愿?，她?独自?忍?受着病?痛的?折磨?，帮?助儿?子寻?找生?命的?方向?，却?等不?及分?享到?儿子?哪?怕一点?成功?的喜?悦。??然而在母?亲离?去后?的又?一个?秋天?，他?终于??看到了?北海盛?开的?菊花?，淡?雅的?黄，?高洁?的白?，深?沉而?热烈?的紫?，这?于肃?杀?的?秋风中开?得正?烂漫?的花?儿仿?佛在?告诉?他妈??妈没有说?完的?话?:孩子?，即??使生命很?苦，?仍然?要坚?持下?去??? ?等待?花开?——??感受生命?的勇?敢与?豁达?。? ?
花是美??丽的，而?人们?喜爱?花并?不仅?仅因?为它?们外??表的美丽?，也?因?为在等?待花?开时?带给?人们?的力?量。? ?
等待?花开?，也?是幸?福的?。? ?
等待花?开—?—等?待生?命的?感动?。? ?
【点评?】:? ?
无论身?在何?方，??无论处于?什么?样的?境况?，只?要你?的心?灵经??受过风?雨的洗?礼，?你就?会认?识到?:?
?在人生的?海洋?中，?幸福?就在?前方?向你?招手??，理想中?的阳?光彼?岸在??等待着你?的到?来。??你要做的?是坚?定你?的思?想，?紧紧?握住?思想??之舵勇敢??前进～当?心灵?航船?的船?长疲?惫地??睡着?时，你的?首要?任务?就是?唤醒?他。??对你?而言，自?我约?束是?力量?，正?确的?思想?是指??挥，平静?安宁?则是?能量?。你?要不?断地?对自??己的内心?说:? ?
“平静?安宁?～”? ?战?火后的等?待? 当看?到联?邦德?国总?理勃?兰特?双膝??跪倒在华?沙犹?太人?死难?者纪?念碑?前时?，我?想那?些在?二战?中被?德军?残酷??杀戮的万?千生?灵，?那些?徘徊?在另?一个?世界?里的?灵魂?，终?于等?到了?虔诚??的忏悔。? ?
战火?的硝?烟早?已散?去，?历史?等待?了六?十年?，世??界等待了?六十?年。??六十年后?，欧?洲人?民终?于等?到了?这历?史性?的跪?拜，?这是?深刻?的、?源自??灵魂深处??的跪拜。? ?
二战?的血?痕渐?渐被?掩埋?在历?史的?尘土?中，?同为?二战?受害?国的?亚洲??各国人民?同样?等待??着日本的?忏悔?。但?我们?看到?的是?，日?本首?相小?泉纯??一郎竟然?在日??本无条件?投降?61?周年?之际?，悍??然再次参?拜供?奉有?14?名甲??级战犯的?靖国?神社?，其?倒行?逆施?，一?意孤?行，?令人?发指?。? ?
没?有人会希?望看?到战?争，?然而?战争?却仍?在不?断爆?发。?流离?失所?的?难民，?痛失?亲人?的孤?儿，?嗷嗷?待哺?却失?去粮?食供?应的?婴儿?，经?常通?过?各种媒?介闯?入我?们的?视野?。? ?
流血，?死亡?。? ?
生命，?并非?为成?为子?弹的?活靶?而生?。谁?也没?有权?利剥?夺一?个无?辜?者的生?命。?当子?弹射?入又?一个?颤栗?的躯?体时?，我?似乎?看见?了他?惊恐?而?绝望的?眼神?。他?直直?地望?着你?，没?有言?语，?张大?的眼??睛迸射出?绝望?，?他此刻?正在?思考?什么?,是?回击??,是躲避?,是?父母?妻儿?,是?美好?的生??活, ?也?许什么都?是，?也是?什么?都不?是，?但我?猜想?，当?生命?的最?后一?滴?从他躯?体中?流去?时，?他会?在内?心质?问苍?天:? ?
“为什?么要?战争?,”?为什?么要?战争?,这?也是?许许?多多?人思?考的?问?题，并?非子?弹的?攒射?，导?弹地?轰炸?才会?让人?和和?气气?;并?非侵??入他国?领土，?屠戮?无辜?生命?才能?解决?国际?争端??。 ?
我庆幸??自己出生?在一?个和?平的?国度?里，?然而?那整?天躲?避狂?轰滥?炸?的孩子?呢,? ?世?界呼唤和?平，?人民?渴望?安宁?。只?有和?平，?地球?才能?名副??其实地做?人类?的摇?篮;?只有?和平?，经?济才??能发展，?人们?才能?摆脱?贫困?;只?有和?平，?人类?才能?继承?和发?扬文?化传?统，?创造?新的?灿烂?文明?。? ?
德国总?理面?对受?害者?真诚?的跪?拜固?然让?人称?赞，?日本?首相?面对?加?害者拙?劣的?跪拜?固然?令人?愤慨?，但?那无?数人?用生?命书?写的?战火??后的等?待，不?仅是?真诚?的忏?悔;?我们?更迫??切等待的?，是?再无?战争?，只?有和?平?与友谊??。 ?
等待永?恒的?和平?，期?待永?恒的?安宁?。? ?
【点评?】:? ?
这是一?篇关?注时?事、?胸怀?世界?的大?气之?作，?在众?多的?写日??常生活?之等待?的题?材中?，令?人耳?目一?新。??把德国总?理的?忏悔?之跪?和日?本首?相?的顽固??之拜、欧?洲人?民?60?年等待?后的?欣慰?和亚?洲人?民?61?等待后?的失??望作对比?，褒??贬鲜明，?并结?合世?界局?部战?争连?绵不?断的?现状?，愤?怒抨??击了战争?的罪?恶，?表达?了等?待永??恒的和平?，期?待永?恒的?安宁?的良?好愿??望。善于?使用?对比?和排?比句?，句?式灵?活，?长短?结合??，整散相?间，?语言??准确而鲜?明。? ?
等待?三生? ?是蝶就?要破?茧，?它在?蛹里?等待?新生?。? ?
是花就?要绽?放，?它在?花蕾?中等?待炫??烂。 ?
是鹰?就要?飞翔?，它?在山?顶等?待博?击长?空。? ?
如果?，你?是空?谷的?幽兰?，你?一定??在等待飘?香;??如果，你?是溪??流中?的碎石，?你一?定在?等待?圆润?;如?果，?你是???? ?我们一?直在?等待?，为?了憧??憬，为了?希望?，也?为了??那一份宽?慰。?古往?今来?，只?为圆?一个?三生?的等??待。 ?
韩信?的等?待，?终于?洗刷?了那?年少??时蒙受的?胯下?之辱?，辅?佐刘?邦夺??得了天下?;勾?践的?等待?，终?于偿?还了?他曾?经的?卧薪?尝胆??之苦，换?来了??越国的中?兴;?孔明?的等?待，?实现?了经?邦济?国的?抱负?，缔?造了?“未?出茅??庐而?天下三分?”的?政治?神话?。? ?
曾几何?时，?静伫?窗旁?，拾?一卷?书香?，在?现实?与梦?幻中?徜徉?。感?受?人物的?离愁?别绪?，静?听他?们的?诉说?，最?能够?引起?情感?共鸣?的的??仍然是?那一份?近的?可以?触及?的等?待。?雷峰??塔下，白?娘子?和许?仙的?等待?感人?肺?腑;江??南水乡，?梁山?伯与?祝英?台的?等待?催人?泪下?;天?河两?旁，?牛郎?织?女的等?待摇?人心?旌。?故事??中人物的?等待?，又?何尝?不是?折射?了我?们的??现实生活?,? 我也?在等?待着?。? ?
等待着?亲密?接触?西双?版纳?的热?带风?情，?等待??着揭开香?格里?拉的?神?秘面纱?，等?待着?沐浴??米兰的浪?漫气?息，?等待?着感?受耶?路撒?冷的?庄严?肃?敬。我?向往?飞到?大草?原，?去过?游牧?民族?的马?背生?活;?我憧?憬回?到远??古，去感?受那??已渐?被淡忘的?良渚?文化?。这?些憧?憬，?这些?向往?，无?一不??在 ?
?
范文三：等待花开记叙文1000字记叙文
等待花开记叙文1000字记叙文
导语:等待花开是一个漫长的过程～但是只要熬过了那段日子～最后欣赏娇艳的花朵的时候就会倍感幸福。以下是小编为大家收集的几篇题为等待花开1000字的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
等待花开记叙文
记得有一本书上说:“玫瑰之所以香～之所以美～是因为她需要一个尽力而为～含苞待放的过程～只有她冲破花蕾的那一瞬间～她才会笑得最美。”这就如蝶化蛹一般～展开双翼～在蓝天下有最美的飞翔。
可以看出～花开与蝶飞是需要等待的～需要一个痛苦挣扎的过程～只有这样～花才会开得美丽～才会长久等待花开记叙文1000字记叙文。若玫瑰不经过这次磨练～花边会显得弱不禁风～花开也不会长久。
记得我曾经问妈妈～既然我现在处于人生中最美丽的黄金时间～那么为什么要把这个美丽的时间用在无味的学习中呢。我的言外之意是～这么美丽的时光～这么美丽的时光～为什么不用来玩耍呢～等长大后～时间已不美丽～又有什么意思呢?而妈妈很严肃地对我说～这个黄金时光～就是用来好好学习的～长大后才能享受到此时的收获。
这又何尝不是呢?
1 / 3
现在的学习真的很苦～我有时真有点喘不过起来～多么希望能好好的睡上一整天～好好休息一下～可是～压抑的生活却让难以入睡。有时～真不希望把时间用在无味的学习上～但是～在成长中～在学习中～在生活中～我渐渐的感受到了～学习也蛮快乐的～可苦中有着淡淡的甜蜜～就像苦茶一样～韵味悠长等待花开记叙文1000字记叙文。
也许这是成长必经的过程吧～只有磨练才能使今后更美好。否则～现在快乐了～不经过这时的磨练～长大后才会有“老大徒伤悲”的凄凉。就如玫瑰花若不经过磨练～就不会有溢人的芳香～那花儿～是可悲的。
花开是一个漫长的过程～没有花能想开就开～哪怕花开再短暂～那也是美丽动人的～昙花不就是么?花的美丽～花的动人～是她背后的付出～她背后的努力～一朵花越努力生长～她的花也就亦长久～以美丽动人～清香优雅。
花的美丽～是她的外在～我们不知道花儿的痛苦～不知道花儿的内心承受着多大的压力～但是～不论花儿多么难受～她始终是笑对生活的～始终把自己最美最好的一面展现给人们～但是～若人们简单地以为～花儿不懂得悲伤～不会悲伤～花儿是美丽的～那就大错而特错了～花儿有悲伤～只是她努力地把微笑给人们～把痛苦留给自己在默默时～花儿也会流泪～一个人悄悄地流泪～露珠便是她的泪水～而人们却不懂她的悲伤～花儿也不反抗～只是默默承受着等待花开
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记叙文1000字记叙文。
花是寂寞的～忧郁将会使她更美丽～但是～花儿真正的美～是花开的那一瞬间～她把自己的内心给人们看～希望有人能懂得她的故事。蝴蝶蜜蜂来拜访～花儿苦苦等待～谁是她的知心～若遇到知心～花儿的笑才会是最美的～最动人的。
等待花开～不仅是等待果实～还是等待经受痛苦时微笑;
等待微笑～不仅是等待快乐～更是等待知心后的愉悦。
朋友～请等待花开～经历开花的痛苦～到那时～我相信～开花的美～将会最令人感动～最使人愉悦～最淋漓尽致。
等待花开～花开～风吹～泪随风飞舞～月光下～裙摆轻轻舞动～脚尖点地～一曲最美的华尔兹……
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范文四：花开不只在春天记叙文 花开记叙文
记叙文阅读训练试题 独钟牵牛花 母亲爱花，我家的小院里，开着各种母亲栽种的并非名贵的花，使农舍小院增添了无限 色彩。在这些花中，我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花，倒不是因为它开的花朵美 丽，而是因为它是我从小学到高中的闹钟。 那时候没有闹钟，母…
高硼硅玻璃口杯项目可行性研究报告 核心提示:高硼硅玻璃口杯项目投资环境分析，高硼硅玻璃口杯项目背景和发展概况，高硼硅玻璃口杯项目建设的必要性，高硼硅玻璃口杯行业竞争格局分析，高硼硅玻璃口杯行业财务指标分析参考，高硼硅玻璃口杯行业市场分析与建设规模，高…
第一章 有理数单元测试卷 (时间:90分钟 满分:120分) 一、精心填一填 ，你准成(每题3分，共30分) 1(水库水位上升3米记作+3米，那么下降了2米记作_____米( 2(在5，,21，0，,2，中正数有______个，整数有_____个( …
1
记叙文阅读训练试题 独钟
牵牛花
母亲爱花，我家的小院里，开着各种母亲栽种的并非名贵的
花，使农舍小院增添了无限
色彩。在这些花中，我感情最深的要数那些爬满了窗子的
牵牛花，倒不是因为它开的花朵美
丽，而是因为它是我从小学到高中的闹钟。
那时候没有闹钟，母亲叫我早了，怕影响我的睡眠时间，叫
晚了又怕我上学迟到。后来，
母亲发现了牵牛花总是在凌晨时分开花，而且花期也很长，
从春天开到深秋，于是，母亲在
靠窗子的地方种了几棵牵牛花。很快，牵牛花的藤便爬满
了整个窗子。
母亲虽然没有上过学，可是却明白考大学对女儿多么重要，
在我高考的前一天，操劳了
一天的母亲生怕误了我的考试时间，于是就坐在窗前为我
剥核桃仁，那是母亲怕夜深人静时
砸核桃声影响我的睡眠在白天挤时间敲碎的。有了母亲的
守夜，我的心情一点都不紧张，睡
得很香甜，很踏实。当牵牛花开花的时候，我从母亲手里
接过热乎乎的鸡蛋和一包核桃仁，
看着母亲又红又涩的眼睛，我的眼睛顿觉湿润了。
2
大学毕业后，我用第一个月的工资给母亲买了一个闹钟，“娘，它会打铃叫醒您，这回您
可以安心睡个好觉了。”母亲摸摸这小东西怀疑地问:“这么一个小东西，又没长嘴还能叫人,”
我点点头回答:“娘，您放心，它一定会叫您，而且您让它几点叫它一分都不会差。”母亲又
问我:“那它叫太阳几点出来,”我说:“大概5点吧。”母亲说:“那就让它4点叫我吧。”母
亲睡了，有生以来母亲第一次睡得这么踏实，看着熟睡的母亲，我思绪万千，多少个日日夜
夜，母亲为儿女们操劳，从来没有谁过一夜完整的觉，于是我把闹钟偷偷定到了6点。第二
天凌晨，当我睁开眼睛的时候，母亲正在给我盖被单，见我醒了，母亲笑笑指着闹钟说:“等
它叫醒，恐怕屁股都被太阳晒干喽。”我看看表才4点一刻，原来母亲多年的早起，已经形成
了比闹钟还准确的人体生物钟。
如今，母亲不但有了闹钟，而且还有了手表，而母亲的窗前依然爬满了牵牛花，母亲与
牵牛花之间已经有了一种难以割舍的情。受母亲的影响，我对牵牛花也情有独钟，不论在哪
里，只要看见牵牛花，我就会想起母亲，想起母爱的无私
3
和伟大，那是任何做儿女的永远报
答不完的一份人间真情。
?本文以 为线索，写出了作者成长路
上 。
?第三段中加点的词语表现了“我”当时
的心情。 ?本文主要
的写法手法是 ，写出一篇你所学过的类似的文
章及其作者。 ?你认为本文语言
的突出特色是什么,请结合文中的具体语句略加分析。
答:
?第五段“如今，母亲不但有了闹钟，而且有了手表，而母
亲的窗前依然爬满了牵牛花”，
你怎么理解,
答:
?我用第一个月的工资给母亲买了一个“闹钟”，表现了
“我”对母亲什么样的感情, 答:
二、阅读下面的文章 , 完成下列各题。
我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事一一朋
友在外地工作,常年不回家,母
亲盼呀盼,终于得到儿
子要在除夕之夜回到家里的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包
好了三鲜馅儿的饺子,专等着
4
儿子回来后下锅。馅是精心调的,应该正对儿子的胃口 。但是,母亲心里还是有一些忐忑,她
想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了
放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即使蘸着
酱油吃,儿子也会欢呼“好吃死了”, 可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子,
怎么办?这个聪慧的母亲,居然从邻居那里讨来了一支注射器,调好了盐水,开始逐个给饺子
“打针 ”儿子回到家里,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝味道如何。儿子尝了,
连说“ 好吃”。这时候,母亲得意地举起那支注射器给儿子看,向儿子夸耀说,她 ,可以将一个
缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年他一个人在外面打拼,
也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能像母亲这样在意他的
口味,为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这交织着母亲
的爱与智
慧的饺子，哪个孩子能不动容,
5
我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田，我本不指望收获
什么的，甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘了。但是，这个同学居然能把这则故事
铭记这么久～我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭，会在寡淡的饭菜中品
出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟
啊，你无须刷卡，只管欢畅地啄食、尽情地享用这人间的珍馐吧。
1.整体感知文章内容，在 上为文章你写一个简洁的标题。
2.“可是,儿子听着听着就哭了”，儿子吃到了饺子，饺子的缺陷也几乎无法察觉。可是，
儿子为什么枯呢,
3.细读文章，你是如何理解文中母亲的“智”的,
4.下面两个问题，任选一题作答。
(1)文中横线处，“难得的真味与厚味”指的是什么,
(2)文中横线处，“这人间的珍馐”指的是什么,
选 题
答:
5.作者通过什么方式揭示了文章的主题,
6
6.有人说:亲情是一种深度，友情是一种广度，爱情是一种纯度，而母爱无价。结合文
章内容及自己的亲身感受，谈谈你对母爱的理解。
三、谁与我同行
严忠付
?上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地，白天不觉怎样，
三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。
?过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村
独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物
鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青
石路上，行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
?这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮堂的额头来。母亲说，年
轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼″这东西，尽管谁也没见过。总之,
晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
?父亲见我害怕，便说:胆是锻炼出来的，你应该时时想到你
7
是男子汉。 ?一天晚
上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把
在移动。我高兴极
了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结
伴过岭。谁知我的步子加快时，那
火把移动的速度也加快了。
?我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”～夏
天纳凉，老人们常说鬼的故
事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有
千斤重担，两腿发软，寸步难移。 ?
想到了父亲的话，你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气，艰难地一
步步朝前走去。但当我放
慢了脚步时，火把也放慢，了移动的速度，始终与我保持
几十米的距离。
?下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额
头，却是一头的冷汗，深知
那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前
消失了。
?回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地
说:“世上根本就没鬼，夜晚
的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”
?以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我
8
的前面。虽然害怕，但我壮
着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的
路。渐渐地，我便不再害怕了，我
想那是与我一样夜行的路人。 11那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地
感觉出夜行的快乐来——万
籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢
夜行之人所体会不到的。
12从那以后，火把便在我夜行时消失了。 13毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
1.小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。
2.题目中的“同行”指 ，又
指 。
3.小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?
4.对文章的表现手法分析有误的一项是( ) a.小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。 b.第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心
情。 c.对“我”
的心理描写是贯穿全文的线索。 d.小说对父亲的语言描写简洁而有深意。
5.找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。
6.假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，
9
你会想些什么?
四、掌心化雪
?这是一个真实的故事。
?她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像
《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只
给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
?在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的
女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。
丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给
同班的靓女;甚至妹妹也要变丑，逼着父母学会一视同仁。
?不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住
丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。 ?老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走
过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了
10
她身上的戾气，让她莫名落泪。从
此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
?只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。 ?平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
?记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身
外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有
只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。 ?我的先生只是市井小人物，但是无缘大慈，同体大悲的精神，深入骨髓。他每月工资
少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我
们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零
钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，
并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱
11
欢颜。
?这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微
的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，
伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一
直记得你掌心的温度。
11不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶
舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1(作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。
(1):
(2):
(3):
2(结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。 心理老师对女孩说:
3(第?段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”,
12
4(读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
5(仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。 例句:不以善小而不为--个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂
飞蝶舞，水绿山蓝。 不以恶小而为之
6(本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。 摘录:
赏析:
五、闲读梧桐
?我也说不清楚，从啥时起，就注意那棵梧桐了。
?梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，
整日整夜地与我们对视。 ?它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位伟丈夫，
向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。
我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被
砍伐了;或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大
起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
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?某日，母亲从北方来信:寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，
夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无
眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的
教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前
例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人
家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信
那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默
默碰撞。
?浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入
这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼～先前原是错觉，根本
就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我心有戚戚的便是不远处的那株梧桐了。
只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。
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阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤
起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮
上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方
的坦荡。
?次日醒来，红日满窗，竟是大晴。
?惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨
日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻
作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命～而风又奈你其何，坠落
的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争～
?于是，我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，
而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风
雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度～不禁又感慨起外祖父的
英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里
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的人们。
?又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳
鼓。俯目望去，一个红衣女孩
雀跃在那黄叶覆盖的小
径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，
我的窗台上，扑进一阙蓬
松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
1(闲读梧桐，作者读到的梧桐的外形特征
是 。
(不超过10个字)梧桐内在的精神特征
是: 。。
2(作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间有
种无法言喻的契合。请结合全
文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)
相同:______
不同:______
3(文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是
______________________________ 写落叶似乎是在为女孩伴奏，这样写要表达的意思是
______________________________ 写阳光洒在旧书上，旧书上意在表明
______________________________
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4.本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的解读，表达了作者独到的人生感悟。
请你另选一种事物，也用此方法写一段话，表达自己的感悟。
六、 峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可何如地跳下峭壁,是为了免遭那被俘的耻辱，
于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投履这峭壁,
那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，
一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的土壤养育了你。生根、发芽、长叶??从此，你就在这里
捌狡揭捉 户，日日夜夜，年年事岁，终于执拗地活了下来，长成一簇令人刮目的风光。这
即是家乡那座大山的峭壁峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然
而，酸枣树并没有被征服。它不垂头，不让步，于数不尽的还击和怒号中，炼就了一身铮铮
铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊:一回回，它把云雾撕扯成碎
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片;它以威严强逼霜雪乖乖
地逃遁;它以刚毅撵走雷电远避他方??
它明大白自己成不了栋梁高树，却仍是全力地发展;它明大白自己不成能庇荫四邻，却
仍是全力地强大着。不像山前的桃树，山河的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、安抚，动辄
就使性质给灯揭捉 色瞧瞧。也不像妄想热闹的杨树柳树们，一个个占有了水肥土美的益地
方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不亏
弱小，不惧孤傲。与春天紧紧握手，与日月激情亲热扳谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要
谁的出格看护与爱护，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇悦耳
的妨现校它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪心;抬手向路人请安问候，俯首向成功者恭贺
祝愿。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人
们所不见。
那酸枣是春景秋色日月星辰的馈送，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，
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像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的魂灵。见到
它不美观实的那一刻，我陡地生出
一个稀疏的设法:小酸枣，或许恰是那颗酸枣树苦修苦熬
数十年而得到的一颗心吧～有了心，
它便会有梦，便会加倍强烈热闹地拥抱世界～
1(选文前四段从哪两个方面写了酸枣树糊口前提的恶劣,
用精练的说话归纳综合出来。 答:
____________________________________ ,(从第五段中找出具体浮现“不鄙位卑，不亏弱小”的语句，
用横线在原文上标出。 ,(文中“像
俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风光”，“像万仞峭
壁的魂灵”，此
鱿赣点的“雄鹰”、“风光”、“魂灵”分袂指什么, 答:____________________________________ ,(写出本文的行文线索。 答:___________________________________ ,(文中写酸枣树的同时，写了桃李杨粱炷种树;课文《白
杨礼赞》也在写白杨树的同
时写了楠木，两篇文章在这里运用的配合写法是
________________，这样写的目的是凸起白
杨树的__________________，凸起酸枣树的篇二:花开了
作文
19
花开了作文 花开了作文(一) 二月的季节，走在街上，春风拂面，清凉、缓柔，带有一丝
丝的暖意。此时，水仙已咧
开了小嘴，玫瑰羞答地半掩着脸，雄菊散开了卷发，桃花
笑逐颜开;杨柳抽绿，榕树扫黄，
玉兰栽新，松柏淡墨如故。 万物都争着，赶着在春光中斗丽，在春风中招展。唯一的一
棵树，叶子纷纷扬扬地飘落，
我问:“春回大地，万物复苏，树木花草都争奇斗妍，为何
只见你叶落，不见花开,”她微笑
着，平静地注视着远方。 树上的叶已落尽，粗壮的树干，光秃秃的枝条，在春风的摇
曳中更显萧条，满是褐色的
疮结，让行人不忍观看，匆匆远离。明明春暖花开，她却
像一条冰冷的铁索，让人无法捉摸，
也无法>温暖，莫非她真的如石般顽固，似冰般冷漠吗,
春能融雪，却融不了她的心。这
简直让人无法理解了。 三月初，她长满褐绿的花苞，远远看去，像一只只形态细小
的蝙蝠倒挂在树上，令人有
点毛骨悚然，若非我知那是花苞，肯定不敢靠近她。她看
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见我的样子，心中也猜中了七八分，
便说:“你常劝我开花，好不容易长了花苞，又嫌弃我。”
我一怔，但为了显示自己乃爱花、盼花之人，就说:“别误会了，我正盼着你的花儿呢～”
她轻蔑地看了我一眼，说:“别忘了蝴蝶蜕变之前也只是条毛毛虫。”我的脸“唰”地一下子
红了，连忙走开。
几个星期后的一天，在雾水浓郁的清晨，我拖着沉重的脚步，压抑的心正骂着死沉的天
气。忽然，我隐约看到一丝火焰，脚步不自觉地加快了，透过雾气，那火焰愈来愈清晰，哦，
还有别的火焰，一团，两团，三团??在空中无声地燃烧着。我惊讶着这奇异的景观，当发现
这其中的秘密时，我被怔住了，此时，一个声音传来了:“这就是蜕变后的‘蝴蝶’～” 我惊艳着眼前这美丽的生命，褐绿的枝干上，红如火焰的花，粗壮光秃的枝条，那么苍
劲、有力，把团团烈火举向天空，在雾水浓郁的季节里，她就像阳光一样给予我们希望，让
我们于彷徨中不失去寻找生命出口的>勇气与力量。
万物在争奇斗丽之际，她不炫耀，众人嫌弃她时，她仍认真地做自己。她一直静静地，
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默默地储备着力量，在世人需要的时候无私地献给每一个
人。木棉——宽恕之花，大爱之花～
木棉花开了，无声无息，却震撼着每个人的心。
花开了作文(二)
一天，石榴花开了走在小路上，看见路边围墙里开了几朵石
榴花。想起外婆家的院子里，
也有一棵石榴树。长得也是那么的好看，却从没见过它开
花，结果。久而久之，想尝尝石榴
的心情也随之淡然了。现在想想，石榴花开的季节又要到
了。
草草地扫了一眼书。又盖了上去。最近，成绩又退了下去，
我看了一眼书。真的觉得我
会了。可是为什么考出来的成绩却不尽人意，似乎连上课
时的激情也随波而去。像迷惘的小
羊羔，找不到回家的路，却又无可奈何。也许我就这样吧，
叹了一口气，放下沉重的思想。 “你
怎么变成这样了呢,”面对老师的质疑。我深深的低下头，
一股愧疚感油然而生。
却不理解为何会有愧疚。是啊，我怎么会变成了这样，我
似乎丝毫想不起开学时的心情，是
兴奋吗,是雄心勃勃吗,与现在的淡然相比，我也不知道
是什么让二者之间相差如此甚大。
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又回到了种着石榴树的小院子，外婆兴奋地告诉我，今年，石榴树也许会给我们带来惊
喜。我淡淡的一笑，开花吗,还是结果。这些期望都随着时间的洗礼埋葬在了石榴树下。它
还能开花吗,不知为何，心里竟有一丝期望。
“外婆说石榴树真的开花了，你回去看看吧。”妈妈挂下电话对我说。我惊讶的点了点头。
外婆的院子还是一样的清爽，却多了一股淡淡的清香。外婆捧着一把石榴花，放在我的鼻前，
“多香啊，闻闻。”一股清香扑鼻而入。也许是多年的期待。竟让我觉得格外的喜悦。 “为什么会突然开花呢,”我疑惑的望着外婆。“还不是因为蛀虫”“蛀 虫,”“就是啊，真没想到，外表这么漂亮的石榴树，却因为内在的问题。白白耽误了这
么多个春夏秋冬。这么久都没有开花。”
我突然一怔，抬头看着石榴树。那美丽的外表。石榴树都开花了，那我呢,想起了自己，
我的学习，大概也想石榴树一样吧。望着美丽的外壳，叹息为何不开花结果，殊不知，正是
内在的蛀虫，耽误了一个个的春夏秋冬，人和树一样，有多少的春秋可以挥霍,
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再次翻开书页，边读边感到心惊。原来我“美丽”的外壳下，
有这么多的空缺，这让我
如何开花,如何结果,我捏起夹在书中的花瓣。这一次，
我也要努力开花，像石榴树一样。 那
天，石榴花开得旺盛，也许还有其他的花也在悄悄绽放。
花开了作文(三)
不知妈妈哪来的闲趣，竟爱上了养花。于是，家里便多了许
多花花草草。 但是，
我们却无暇去打理它，任凭风吹雨打。冬去春来，花草自然
也牺牲了不少， 什么杜鹃啊，
吊兰啊。最后只剩下一些仙人掌和其他易活的花在风中摇
曳。 记得一个春天的早
晨，妈妈拿来了一些辣椒种子，说一定要好好培养它们，让
我看看真
正的养花专家。我嘲笑:“已有多少牺牲品在阳台上香消玉
殒。这回或许还没开花便已死亡吧～”
播种，施肥，浇水。
从未见过妈妈如此认真。眼见着一颗颗翠绿的小苗从土里钻
出来，一脸欣喜。又发现，
壮大的叶丛中开出了一朵朵白色的花。这时，兴奋的妈妈
便一次次招呼我来看，又满脸骄傲
地说:“怎么样，厉不厉害，快叫一声养花专家吧～”我不
24
理她，继续观察着，多么洁白的花
朵啊～一片片乳白色花瓣肆意盛开，中间一根根小小的花
蕊也笔直地立着，仿佛在诉说生命
的美丽～
授粉，花谢，结果。
也不晓妈妈怎得“授粉密传”，竟开始学习蜜蜂的独特功能。
小心翼翼用棉签在每朵花蕊
里碰碰，敲敲，仿佛在用鼓棒演奏着花之乐。谨慎的样子，
生怕把一朵洁白的生命给摧毁了。
日复一日，小花竟结果了。圆滚滚的朝天椒就像一个胖娃
娃，在阳光的照耀下，伸展，欢笑。
多么可爱，多么富有生命力。在初秋的季节中，展现了蓬
蓬勃勃的生命之光。 感叹，徘徊，敬佩。
一棵小小的辣椒树，是多么的顽强～或许，是妈妈的细心
照顾，还是它自己的奋勇前进
的精神，但，这些结合在一起，便是生命的缤纷～篇三:
《花开》作文1 “花开不只在春天”作文指导及佳作点评
有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季，是鲜花，不一定
非在春天盛开。”的确，春有
百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物
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性使然。
自然如此，人生又何尝不是如此,有人早慧，而有人则大器晚成;有人平步青云，而有
人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景??人生的得
意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影
响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美
酒之诗意情怀。
请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。
要求:?自定立意。?自选文体，但不要写成诗歌或剧本。?不少于800字。
一、问题:
1、照抄“感动中国人物”材料，缺少针对相应话题的分析;
2、只叙事，不论证;
3、只写自然界的花，不写人类社会的现象与名人事例;
4、空洞，没有论据，有无病呻吟之嫌;
5、审题不准确:对“花开”“春天”、的比喻义理解不准确，不能结合论据明确内涵: “花”
——可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、
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幸福之花、爱情之花等; “花开”——指成功、取得成就; “春天”——可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、
人生处境等。
“花开不只在春天”——指人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下。任 何情况下，都有成功的可能。
6、偏题:写“成功、奋斗、坚强”等等;
7、字数不够:缺少深入;只谈“ 是什么”，不谈“为什么”、“怎么办”。 人能够取得成就，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我
们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。
二、例文分析:
花开不只在春天
为了鱼儿欢快奔游，冰凌要不断融化;为了小草欣欣向荣，春风要吹拂大地;为了蜜蜂
辛勤忙碌，百花要及时开放;为了生命的绚丽多彩，总有那些为使命而活的人相信，花开不
只在春天。
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一切从零开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留了下来;别人收获的时候，
她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，于是希望之花便在山谷中生根、发芽、绽放。李灵
——80后最美乡村女校长，因家乡有大量留守儿童辍学在家，她用自己对孩子的爱、对知识
的爱和坚毅的信念，创建了一所希望小学。虽因此欠下外债，但她深知家乡儿童对知识的渴
望。于是她在烈日下，沿街收购书籍。当她看到孩子们争着看书、发奋学习时，她眼角美丽
的皱纹在空中飞舞。是她，将阳光引入深谷，即使阳光将她灼伤，也要让希望之花茁壮成长。
陈玉容，伟大母亲中的一位特殊的母亲。她为了挽救自己孩子的生命，在短短7个月内
消除了脂肪肝，为孩子进行了肝脏移植手术，赋予了孩子第二次生命。她用“暴走”的特殊
方式诠释着母亲对孩子的爱，让儿子的生命在焦虑的母爱中再次绽放。
梦想人人都有，但只有精神强大的人才能在煎熬中将它实现。 翟墨是个画家，只因听到新西兰航海家说，他航海大半辈子，都没碰到过一个中国人这
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一句话，而深受刺激。于是他从山东日 照启航，在两年半的时间里，他航行了二万八千三百海里。
他历尽艰险，不断地挑战自
身的艰险，完成了中国首次无动力帆船环球航海。 古老船队的风帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。六
百年后 ，他一个人、 一张
帆，带着梦想眺望先辈的方向，直持云帆，在艰险中，他
的梦想之花绚丽绽放。
所以，请相信，花不只在春天开放，经历过大风大浪，心中
的精神之花才能常开不败，
迷人芬芳。
《花开不只在春天》佳作赏析
一、 花开不只在春天 也许春日的百花齐放会让你心旷神怡;也许春日的风和日丽
会让你陶醉痴迷。但当你看
过夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也许你会
在不知不觉中感叹:原来花开不只
在春天～
当年少轻狂的李太白腰悬三尺佩剑，傲气凌人的从皇宫中
走出之时，也许他感觉到篇四:
《花开》为题的作文
花开
29
追求藏在梦想的匣子里，积攒着阳光雨露，然后顺着梦想，
开出最娇艳的花。
————题记
夕阳赖在天边，慵懒地洒下最后的余光。旧房塔的影子拉
的老长，空空荡的街道冷清的
有些让人害怕，仿佛所有的人都不见了，都化成了街道边
的花儿。 垂眸下去，映入眼帘的是自己瘦小的双足。 看着自己单薄的影子，有些疲倦。就在前几天，我最喜欢的
画师过世了。这对我无疑是
个巨大的打击，像一把生满了钉子的铁锤猛刺于心头。 他的过世意味着什么,
我不知道，我只知道我对绘画再没了信仰，每当眼角余光划
过他的作品，心头便猛得一
黑，再没了前进的动力，再没了追求的目标。 同往常一样，我立在街头看最后的夕阳——他的笔下，夕阳
耀眼而美丽，像极了燃烧的
鲜花，裹着鲜血的水晶。事实上，夕阳却没有那样狂热，
反倒是温柔平静的，像是燃烧的火
球渐渐退去了光芒。
“嘿，小伙子，这样美的夕阳，不留下来不是有些可惜吗,”
身后是一阵干净而爽朗的
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声音，有些激动。
“怎么，留下来,人的生命有限，画纸也是会腐烂的，费力
留下来倒最后又消殒，又有
什么意义,”望着即将下坠的火球，突然有些悲伤。 “并不是这样哦??”他停顿了一下，意味深长。“虽然生命有
限却可以创造无限的价值，
画纸虽不能永存却能辉煌一时，可以令更多人领略到自己
的心声～” 他说的，当真是一点不错。
“给我画一幅肖像吧，背景就是这夕阳，可以吗,”我转向他
——高高瘦瘦，一身白色
衬衫和简单的水洗牛仔看不到脸庞，他拿着画板刚好挡住
了头， “好啊”
简单利索地答应，便开始作画。但他始终拿着画板挡在前
面，这让我有些好奇。 当夕
阳已垂过地平线，他高声“完成了～” “我看看”
接过画板那一瞬间，我看到了他，他有着一张熟悉的眼睑，
是如此的??面熟。 “咦,怎
么把我画成了一朵含苞的花儿,”看着纸上艳美的夕阳以及
长了花的头部的自
31
己。心里暗自惊讶画风成熟，以及色彩的艳丽。
“没有了追求的你不就像梦想将要绽放却又停滞在那一刻，慢慢凋零。” 一语惊醒梦中人。
那熟悉的轮廓??啊，那人其实就是我自己啊～他??他消失在无边的黑暗之间。夕阳坠落
进地平线，无边的黑把握笼罩在这片茫茫的黑暗里，心口好像燃烧着什么，那是追求在骚动，
梦想在跳动。
追求。
现在的我好像找到新的追求。
依然是在这渺茫的黑中，我仿佛看到看自己头顶生出一株芽苗，它越长越长，然后开出
花苞，花开渐渐蠕动??
花开。
记叙文阅读训练试题 独钟牵牛花 母亲爱花，我家的小院里，开着各种母亲栽种的并非名贵的花，使农舍小院增添了无限 色彩。在这些花中，我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花，倒不是因为它开的花朵美 丽，而是因为它是我从小学到高中的闹钟。 那时候没有闹钟，母…
记叙文阅读训练试题 独钟牵牛花 母亲爱花，我家的小院
32
里，开着各种母亲栽种的并非名贵的花，使农舍小院增添了无限 色彩。在这些花中，我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花，倒不是因为它开的花朵美 丽，而是因为它是我从小学到高中的闹钟。 那时候没有闹钟，母…
记叙文阅读训练试题 独钟牵牛花 母亲爱花，我家的小院里，开着各种母亲栽种的并非名贵的花，使农舍小院增添了无限 色彩。在这些花中，我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花，倒不是因为它开的花朵美 丽，而是因为它是我从小学到高中的闹钟。 那时候没有闹钟，母…
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范文五：花开不只在春天记叙文 花开盛夏记叙文1000字
花开盛夏记叙文1000字 --> 李雅倩那一首歌似乎永远不会褪色。夏天的时候小初被寄到乡下的爷爷奶奶家避暑。小小的房子都有很宽敞的庭院，爷爷闲来无事总是喜欢摆弄些花草，茉莉夹、竹桃、水芙蓉、含羞草、蓝草、文竹，不管是白色的粉色的蓝色的也好，都如同近…
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花开盛夏记叙文1000字
-->李雅倩
那一首歌似乎永远不会褪色。
夏天的时候小初被寄到乡下的爷爷奶奶家避暑。小小的房子都有很宽敞的庭院，爷爷闲来无事总是喜欢摆弄些花草，茉莉夹、竹桃、水芙蓉、含羞草、蓝草、文竹，不管是白色的粉色的蓝色的也好，都如同近侵在水里。纵然花朵繁多，心里却始终带着精梳的气息，仿佛仿佛饱蘸了井水的清透。
小时候最喜欢在这里撒欢，不时嗅一嗅茉莉花，撮一撮白糖粒看蚂蚁围成一团把一粒粒都搬走，帮爷爷递过花铲然后被奶奶抱去洗手。晌午她养成了睡午觉的习惯，就在庭院里，爷爷放了一张竹席，轻轻的还带着淡淡的竹香，小初躺在竹席上就是望望庭院里的花就睡着了，要一直到天被橘黄色的云染得通红才迷迷糊糊的起身去追爷爷养的猫。这样的日子流掉了大半，直到一天午觉的时候小初听到了一阵一阵轻轻的响声，方向是花。
竹席上的奶奶已经睡着了，蒲扇掉到地上也没发现，所以没人制止她。小初走到庭院里闭上眼睛，顺着歌声的方向走。等到睁开眼睛时已经走到了茉莉花前，“可是，可是分明就是从这里传出来的啊～”小初静静的听着，那声音又软又甜，润润的清晰分明。小初看过爷爷的瓷质的白棋子，放在一起，会发出如水般跌落河中般的声音，和着歌声有相似的韵味。
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歌声里似乎还沾了花粉，一会儿小初又昏昏欲睡了。她小心地拨开茉莉花一看，花心底端居然立着一个白色的小人儿，小人儿抬起头一下子撞上了小初的目光，歌声戛然而止。
“原来是你唱的啊～”
小初刚想说就被慌慌张张声音打断了:“你在这儿听了多久了,”
“啊,一会儿吧。”
“一会儿是多久,”声音急切地问。
“十五分钟吧，只是歌声不能听吗,”
“糟糕了。”，小人慌张地说，“睡神会来捉你的。”
“睡神是什么为什么要来抓我,小初来了精神。
“睡神最贪恋花精灵的歌，如果有人听到了，歌神就会来捉她，但睡神只要歌声，被捉的人就会永远的只能停留在睡梦中出不来了。”
“那怎么办啊。”
“让我想想办法吧。”茉莉花精灵捂着头，“说只有这样了，你把茉莉花摘下来，做成手链戴起来，让我给手链施魔法，从明天开始连续六天不要睡午觉，应该就没事了，但这是个古老的魔法，究竟能不能成功还不知道呢。”六天不睡午觉,小初嘟着嘴。
“小初～小初～”奶奶来喊了。
“那我走了～”小初挥挥手，茉莉花精灵重新藏到花叶底下
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去了。
这天小初没睡午觉，她用了一个下午来摘茉莉花，串到红色的绳线上，变成一条手链带上，茉莉花的香气绕着手腕，小初也不乱跑着追猫了。
前三天小初都熬过了，每一天都忍住睡意玩着茉莉花度过了整个下午，第四天奶奶生气了，是啊，小初待在竹席上唱歌一直唱到午后结束，继续抓猫活动，第五天，小初这才相信了茉莉花精灵对手腕上的茉莉花施了魔法，到现在茉莉花还没有一点枯萎的痕迹，仿佛还在枝条上那般莹润，小初还是忍住了没睡午觉，虽然挨了不少骂，第六天，发了狠的外婆把小初抱在怀里哼着小初最熟悉不过的歌谣，小初很快就沉入了深深的梦境当中。
小初意识到了，猛地睁开眼，四周一片黑暗，手链还戴在手腕上。她害怕得说不出话来了，试着向前走去，她想着自己没有听从花精灵的劝告陷入了魔掌，一下子坐在了地上。
“糟糕～我被睡神拐走了～难道只能永远的留在梦中了吗,”小初望着四周，仍是黑漆漆的一片，叫人害怕。黑暗中似乎来了谁，小初直起身子怯怯后退。走的人一点一点清晰起来，是一身白衣的茉莉花精灵，比上次见到的不知道瘦了多少倍。
“你来接我的吗,”小初一头扑进花精灵怀里后大声哭了起来，“对不起，我还是睡着了。”
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“没关系的。”花精灵抚摸着小初的头，轻声道，“现在最重要的是怎样救出你，我和睡神谈过了，你必须靠自己找到出口，你要跟着声音走，你把手上的茉莉花手链拆开，就能够为你指引方向了，我要离开了。”
小初愣着跟着声音走，呢喃道:“难道解开了手链，就真的能找到出口吗,”茉莉花一朵连着一朵，指着某个方向，小初沿着花瓣向那里跑去，直到最后一朵花瓣枯萎。
“出口在哪里啊,”四周一片漆黑，小初大声问，即使她本就知道这里是没有人的，“根本没有用嘛～”小初抱怨着，跟着歌声走，她忽然听到仿佛恍惚中有歌声从远方传来，那是奶奶的歌谣啊，伴随了自己的童年，她顺着歌声跑去，很快眼前光亮一片，出口就在前面～
“找到了，我就放心了。”是花精灵遥远的声音。
“那我们一起走吧～”小初大声喊道。
“不行的，作为交换，我要给睡神唱歌，必须留下。”
“对不起～”小初哭了。
“没事儿，我也有责任的。”越来越悠远。
出口变大了，她闭上眼睛，揉揉酸涩的眼，跑进厨房扑进奶奶的怀里。
第二天，爷爷种的茉莉花枯萎了，或许只有小初知道答案。可是这美好的夏天就快要过去了。
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花开盛夏记叙文1000字 --> 李雅倩那一首歌似乎永远不会褪色。夏天的时候小初被寄到乡下的爷爷奶奶家避暑。小小的房子都有很宽敞的庭院，爷爷闲来无事总是喜欢摆弄些花草，茉莉夹、竹桃、水芙蓉、含羞草、蓝草、文竹，不管是白色的粉色的蓝色的也好，都如同近…
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