H丶国王的宝座
范文一：风景秀丽的祖国作文
风景秀丽的祖国
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我们的祖国有悠久的五千年的历史；有举世闻名的灿烂的文化；有发达的科学技术；有才智过人的学者……其中，祖国那闻名遐迩的秀丽风景最让我着迷。
先说说苏州园林吧！苏州园林又称“苏州古典园林”，被盛誉为“咫尺之内再造乾坤”，园内主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等。苏州园林既有湖光山色、烟波浩淼的气势；又有江南水乡、小桥流水的诗韵。这里山明水秀，自然景观独具特色，苏州园林还采用缩景的手法，给人以以小中中见大的艺术效果。可以说，苏州园林就是一个曲径通幽、巧夺天工、令人叹为观止的“世外桃源”。
我们的祖国不仅有“世外桃源”般的苏州园林；更有宝岛台湾那湖光山色、风韵幽绝的日月潭助阵。日月潭位于台湾地区的投县鱼池乡水社村，是台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。日月潭四周群山环抱，潭水清澈见底，风景非常优美。潭中有一小岛，远远望去好像一颗璀璨明珠闪耀在水面上，以此岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状似婉约，日月潭因此得名。清朝曾作霖曾经还用“山中有水水中山，山自凌空水自闲”的诗句来赞美日月潭这“青山拥碧水，名潭抱绿珠”的美丽景观。
祖国的秀丽风景数不胜数，形成了一幅神奇美丽的画卷！我爱祖国的美丽风景，但更爱繁荣昌盛的祖国！
【写作指导：以感恩为话题的作文指导】
【一】思路点拨
“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。
【二】题目
想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”
这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃穆。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
请以“感恩”为话题写一篇不少于800字的文章。立意自定。文体自选。题目自拟。
范文二：[优秀作文]风景秀丽的家乡
我的家乡风景优美，物产丰富，是一个可爱的地方。来吧，我来跟你介绍下我那风景优美的家乡——湖南。
我的家乡一年四季都很美，春天，这里的树木抽出新的枝芽，长出了嫩嫩的叶子。气温也从寒冷慢慢变成了温暖，花朵竞相开放，小蜜蜂在姹紫嫣红的花中飞过，组成了一幅欣欣向荣的画面。夏天，绿树成荫，走到哪是一片绿色，看到这种绿色，无论你的心情多么不好，也会被感染，高兴起来的。秋天，一眼望去，只见一片五彩缤纷：火红的高粱、绿色的豆角，金黄的稻子，还有说不出名字的果子。一切都是那么美丽。冬天，下雪了，洁白的屋顶，洁白的树木，还有洁白的小路……一切都是那么圣洁无瑕。
顺便偷偷告诉你，我家乡出的名人很多哟。伟大的革命领袖**就是我们的家乡“出产”的。
怎么样，听了我的介绍，你觉得我的家乡可爱吗？你想到我的家乡去吗？
范文三：风景秀丽的市民广场作文
风景秀丽的市民广场作文
风景秀丽的市民广场
苏煊宸
>我的家乡风是个山清水秀的好地方，这儿的美景数不胜数，比如：好玩的东山公园，海风阵阵的江滨公园，树木茂盛的烈士陵园，非同凡响的市民广场??今天，我就向大家介绍一下这风景秀丽的市民广场。
市民广场最吸引人的就要数“赫赫有名”的人工湖，它是市民广场最大的湖。
人工湖的前面就是与它同榜齐名的九洞桥。九洞桥有九个孔洞，每到晚上，九个孔洞就变成了九个圆圈，像一个个巨型月饼，我好像都闻到了那香喷喷的味道。它又像一双双闪亮的大眼睛，一闪一闪的，不停地看着我。九洞桥的右边，就是让小朋友们最着迷的地方--小沙滩了。
这里到处欢声笑语。有的小朋友在堆沙子，有的在快乐地奔跑，有的在堆沙雕，有的在挖沙坑??
沙滩的对面就是荷花池了！荷花池里有许许多多的荷花，多得数也不清。它们姿势也各不相同，有的“驼着背”，有的站得笔直的，像一名勇敢的战士。有的好几个围在一起，好像在纷纷议论着什么。荷花池旁边，还有一个弯弯曲曲的小桥，像一条长龙似的。
荷花池的西北角就是音乐喷泉了。每到夜晚，音乐喷泉就开始喷水了。伴随着优美动听的音乐，出现了五光十色的光芒。最神奇、精彩的当然是形状千奇百怪、变幻无穷的水柱了。有时它像鸟巢，有时它像一朵花，有时它像龙一样直冲云霄，有时像鱼网一样，相互交错着??
>这就是我的家乡，这就是家乡的市民广场。
范文四：风景秀丽的家乡作文250字
风景秀丽的家乡
我的家乡风景优美，物产丰富，是一个可爱的地方。来吧，我来跟你介绍下我那风景优美的家乡——湖南。
我的家乡一年四季都很美，春天，这里的树木抽出新的枝芽，长出了嫩嫩的叶子。气温也从寒冷慢慢变成了温暖，花朵竞相开放，小蜜蜂在姹紫嫣红的花中飞过，组成了一幅欣欣向荣的画面。夏天，绿树成荫，走到哪是一片绿色，看到这种绿色，无论你的心情多么不好，也会被感染，高兴起来的。秋天，一眼望去，只见一片五彩缤纷：火红的高粱、绿色的豆角，金黄的稻子，还有说不出名字的果子。一切都是那么美丽。冬天，下雪了，洁白的屋顶，洁白的树木，还有洁白的小路……一切都是那么圣洁无瑕。
顺便偷偷告诉你，我家乡出的名人很多哟。伟大的革命领袖**就是我们的家乡“出产”的。
怎么样，听了我的介绍，你觉得我的家乡可爱吗？你想到我的家乡去吗？
【写作指导：小学生怎样做“看图口述作文”】
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。
那么，怎样练习“看图口述作文”呢？
一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。
四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。不能说得太多。
范文五：风景秀丽的十里莲塘作文500字
夏日太阳放射着金色的光芒，照耀着我和爸爸妈妈的脚步，来到了位于田东县这美丽的十里莲塘。 刚迈进大门，呀！一条长廊上长满了爬山虎，翠绿的爬山虎映入我的眼帘，一片叠在另一片上面不留一点儿缝隙，它们一顺儿朝下，多么的整齐可爱呀！走过长廊，看向正前方，一块造型奇特的石头吸引了我的眼球，上面写着四个古汉字横山古寨。那块石头犹如从天上落下一般牢牢地立在那里。绕过石头，走过一段石子路就到了十里莲塘，莲塘里的莲花一片粉一片白的多美呀！瞧，这朵真大，那朵真美，它们都在竞相开放。我看清楚了这朵，又错过了那朵，看完了这朵，又想看那一朵。一阵风拂过，莲花左右摇摆，宛如仙女下凡，婀娜多姿，好像在欢迎我们的到来。到了那儿我买了几包鱼饲料，准备喂鱼，可没等我打开包装，鱼儿都游到我的跟前，好像对我说：小姐姐，快快喂我，快，快一点。我这儿撒一点，那儿撒一把，鱼儿形成了三个小圈圈，如同在我的指挥下跳着迎客舞，真精彩！ 船来了，我们上了一条游船，爸爸划呀划！顿时，许多荷花展现在我们的眼前，有些花儿刚开放，散发出一股股迷人的香气，有些还是花骨朵，就像一个害羞的小姑娘。书上说的没错，六月荷花满池塘呀！ 光阴似箭，岁月如梭，时间过得真快，夕阳的余光洒在了我的身上，我和爸爸妈妈恋恋不舍的离开了这美丽的地方十里莲塘。 四年级:鲍俐 、黄春芬
