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范文一：作文-我与诗歌

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我与诗歌

类别:散文诗歌字数:800字作文

夏夜～静悄悄。一弯皎洁的月亮爬上了树梢。抬头间～它已跳上了天空～笑眯眯地望着我。天上那几颗最亮的星一闪一闪的～似乎在示意我快点入睡。借着明亮的月光～我拿起一本泛黄的古诗书～打算在这寂静的夜晚细细品味。我的个子太矮了～踮起脚尖才勉强趴在窗台上。我翻开的第一首古诗是《静夜思》～立刻我就被吸引住了。

"床前明月光～疑是地上霜。举头望明月～低头思故乡。"我歪着脑袋想～月光怎么是霜呢,我抬头看看月亮～也没有思故乡的愁绪啊,嗯～对了～我现在就在故乡～当然不会思念家乡啦:我兴奋得大叫起来。

我正沉浸在得意之中～突然～耳边传来一个声音:"干什么呢～妞妞～怎么还不睡觉啊,"我吓了一跳～回头一看～爸爸正站在我身后～用和蔼的目光望着我。我转过身～用小手捧起古诗书递给爸爸。他的脸上浮现出一丝微笑～惊异地说:"我的妞妞爱上古诗了:今后～我就带你在诗歌的国度里遨游吧:"

从那以后～我和诗歌成了一对形影不离的好朋友。只要一有空～我就翻开古诗书～津津有味地看起来～忘了吃饭、

忘了玩耍......

在诗歌中～我读出了孟郊"临行密密缝～意恐迟迟归"的牵挂,在诗歌中～我读出了李绅"春种一粒粟～秋收万颗子"的收获,在诗歌中～我读出了陆游"零落成泥碾作尘～只有香如故"的圣洁,在诗歌中～我读出了文天祥"人生自古谁无死～留取丹心照汗青"的气节,在诗歌中～我还读出了李清照"寻寻觅觅～冷冷清清～凄凄惨惨戚戚"的凄凉......

当我读到李白的"飞流直下三千尺～疑是银河落九天"时～我的心里总会有一种舒畅的感觉。瀑布奔腾直下～如一头怒吼的狮子～让人以为是银河从九天之上倾泄下来。那水流与石块的撞击声～仿佛一直回响在我的耳旁,当我读到白居易的"野火烧不尽～春风吹又生"时～我的心里会升腾起一种敬佩之情。野草虽然很渺小～但它却有着顽强不屈的精神,当读到王维的"劝君更尽一杯酒～西出阳关无故人"时～我会倍感友情的珍贵。一对好友站在路旁难舍难分～依依惜别的情景不禁浮现在我的眼前,当读到杜甫的"却看妻子愁何在～漫卷诗书喜欲狂"时～我油然而生满腔的爱国之情。诗人不论何时何地～心里都装着祖国,当读到苏轼的"也无风雨也无晴""一蓑烟雨任平生"时～我心里的烦恼和忧愁顿时抛到了九霄云外～诗人那积极乐观的精神会感染每一个人......古诗中的乐趣真是无穷无尽......

诗歌多得数也数不清～我读也读不完。让诗歌为我撑起

一片蓝天～我要做一只小鸟～在诗意的天空中无拘无束地飞

翔:让诗歌成为我生命的一部分:

范文二：作文：我与诗歌

今天是2014年11月29日。是我来到小荷的第209天，一个大雨倾盆的日子。　

在200多天前的一个傍晚，我第一次接触小荷这片天地。并从此在小荷开始了我的漫漫写作生涯。　

起初，我对古诗和小说异常感兴趣，连续写了好几篇。我知道，那时的文笔极差。古诗写得毫无韵味；小说的话，虽然头脑已经构想出了一个相当完美的世界，可是提起笔来，却写不下去了…母亲告诉我，文笔是一个字一个字磨去来的，即使写得不好也要坚持下去。　

可是，我最终还是放弃了。　

就这样，我在小荷消声灭迹了一个多月。刚刚踏入小荷时，我就被唯美的现代诗歌所吸引，看到那一首首“诗美如画，神来之笔”的现代诗后，我心里，顿时萌生了想要写诗的想法。　

记得当初，写的第一篇诗歌《长城》、一首87字的小诗。呵。如今提起了不觉有些羞涩，别人可是写了几千字的诗啊！随后。我又写了好几篇小诗。　

文笔不好，没有扎实的文学功底，不管写了多少，还是无济于事。虽然，这一点我现在已明白，但是我那时心里只是想写多几首，把他们给比下去。果真，还是那样的幼稚无知啊。　

诗是什么，不就是一种阐述心灵的文学体裁么？　

诗是什么，就是把所要描绘的事物放大，让读者产生不出美的感觉么？　

我明白了，我明白了… 　

其实写诗和写文章一样，都可以完美得无懈可击。　

直到有一天，我终于抵挡不住心头的激动，熬夜写下了一首长诗，大概有一篇小小说那么长。　

这是我领悟到诗的奥妙之后，写下的第一首现代诗歌、　

记得印度著名诗人泰戈尔曾经说过一句话：“诗歌是诗人格的表现，而不是诗人生活的再现，诗人的心灵应该响应世界的呼唤。”，　

没错，诗重要的不是好与坏，诗注重的是诗人的人品和心灵。　

我的确明白了写诗的用以，和写诗的方法。对诗歌这种文体有深刻的体会和独到的见解。　

…… 　

天色也不早了，我不得不放下手中的钢笔。　

从一个不懂诗词的我，渐渐明白了诗歌的奥妙与美妙。　

“诗歌是年轻的灵魂，没有它，花蕾在这个季节无法绽放，没有它，这个世界可能没有充满活力与生机。” 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——这就是我对诗歌的见解。　

诗歌是一种动听的音乐，是淙淙的流水声，是灵性和意境的召唤… 　

只是，你听见了吗？　

提笔于11月28日凌晨、　

落笔 11月29日傍晚。

范文三：我与诗歌同行的作文

[我与诗歌同行的作文]

四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗，我与诗歌同行的作文。上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。诗有很多派别，有豪放派，婉约派&&，不同派别的诗有着各自独特的一面。李白很多诗属于与豪放派。有飞流直下三千丈，疑似银河落九天的大气，有仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的志得意满，有大鹏一日同风起，扶摇直上九万里的自信，也有欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山的抑郁和停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然的迷茫，更有安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的对权贵的蔑视和傲然&&李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。当他没被重用时他有的是自信；当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气；当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵；当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉，中学生作文《我与诗歌同行的作文》。想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。杜浦的《春望》会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。孟郊的《游子吟》让人回想起母亲昔日的关怀，一阵暖意涌入心头&&每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动。这就是诗的魅力所在，我愿陶醉于这诗的魅力之中！很小很小的时候，老师就带领我们床前明月光，疑是地上霜老师一句，我们一句，朗朗书声，余音缭绕。不是说我们书读得有多好，而是诗歌确实有一种意境。再后来，从小时不识月到莫等闲，白了少年头，空悲切，一句句优美的诗歌，一句句豪言壮语，陪我走到后来，同学们也都长大了，学会了篡改，爱唠叨：春天不洗澡，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少。听到这些，我总会说，让开让开，再做一个byebye的手势。对于诗歌，我情有独钟，壮志豪情，思念家乡，思念亲人。陆游在《元日》中写道：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁于谦也在石灰吟中写到：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。还有杜牧的马上相逢无纸笔，凭君传语报平安也表达了他对家乡，对亲人的思念。这抒发的是源自内心的纯真感情，能洗净我们心中的污点，陶冶情操。人与动物，尤其是与冷血动物的最大区别就是：人是有感情的，无论是谁。有人说曹操，他屠过城，没有感情，可他在《短歌行》中写道，何以解忧，唯有杜康。《龟虽寿》中的：老骏伏枥，志在千里。都抒发了曹操的豪言壮志，一口气否决了前面的说法。一带武将张飞喝酒时，也拿漫天大雪作过比喻：若是玉皇盖金店，师石灰啊师石灰。乞丐朱元璋在登基的时候，曾作诗道：鸡叫一声噘一声，鸡叫两声噘两声，三声唤醒扶桑日，扫退星尘与残月。妙绝！前两句也许不成诗，但拉通全文，才知道原来是为了给后文作铺垫，不愧为乞丐皇帝。生活中不缺少诗歌，而是缺少发现诗歌。书到用时方恨少谈吐时诗歌能增加你的魅力。不要说没有适当的是个，而是你在曰：‘天下无马’，呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

范文四：我与诗歌交朋友作文

像一只翩翩振翅的蝴喋，吸引着我好奇的眼睛；像一曲跳跃的乐章，吸引着我去歌唱；像故事的扉页，吸引我去阅读它的故事永无结……诗，我课外生活的亮点；诗，我童年那幻想般的美妙；诗，我多年的伙伴。　　　　小时候，我自己在家一遍又一遍的读·背着诗句，爸爸总是对我说：“不要这样背，要去理解这诗的意思。”可我总是听不进去，就像一阵风“呼”吹过。我只知道这是老师布置的家庭作业，完成了就是了。我现在才知道我那时是错的，因为每一句诗都有着一个深深的含义，都影藏着诗人的七情六欲。让我想去感受他们的七情六欲，就这样我与诗歌结下了永久的朋友，我常常把诗歌编成一首又一首的歌，让我心中有一种激动也想自己写一首诗。于是我提笔写了：　　　　夜空　　入夜，　　　　天空中的宁静，　　　　让我心旷神怡，　　　　只听见大自然风吹草动的声音。　　　　半夜，　　　　天空中的日月星辰，　　　　让我回忆起了过去，　　　　在我心中永远抹不去。　　　　深夜，　　　　天空中的云彩色彩斑斓，　　　　深情而又神秘，　　　　只有夜空能绘出哦！　　　　它让我无比沉醉。　　　　我想,这就是诗吧!　　我很兴奋,我能写诗了·我拿着这几句短短的话,到处炫耀,到处朗读,我希望别都认同,认同这就是诗,这就是我的诗·　　　　当我兴致勃勃的拿给爸爸,他笑,除了笑,再也没有其他任何语言,我急了,“这是诗吗？”或许是他怕打消我的积极性，他对我撒谎了。　　“这是诗，诗就是这样的。”　　　　这短短的几句诗，短短的几句话，让我爱写上诗·爱读诗·爱背诗。　很久以来我——就喜欢诗的语言，简洁与凝练，丰富与婉转文字间——浓缩着生活的芳香与甘甜很久以来我——就喜欢诗的语言，常常感慨于——它能把一件繁琐的事叙述得那么深邃与细腻，恢宏与绚丽情至深处——涌动的是心底里最纯真的情感很久以来我——就喜欢诗的语言无论是古体诗还是近体诗抽象派还是朦胧派字里间都蕴含着——自由与奔放热情与澎湃那如火似焰如哭如泣多姿多彩的诗啊——似夜空中闪烁的繁星似彩虹斑斓的梦点缀着——我美丽的人生在诗里我品尝人间百味酸、甜、苦、辣、咸既然来了——我就笑纳她的丰富与磨难笑纳她的挫折与苦难笑纳她的丰盈与灿烂在诗外笑看人间百态走过的是无悔的脚印留下的是憧憬明天的璀璨愿感悟——汇成潺潺的溪流流淌成人生亮丽的风景线

范文五：我与诗歌作文450字

精选作文:诗歌一首(450字)作文苍翠的西山掩映着美丽的校园古朴的北楼蕴含着我们的集体三(一)班四十一个同学长着迥异的面孔有着不同的个性在任老师的带领下拥了一个响亮的名字三(一)班三年了我们聆听着老师的教导聚精会神孜孜不倦争分夺秒勤奋钻研看光荣榜上处处镌刻着一个共同的名字三(一)班三年了我们伴着老师的督促持之以恒锲而不舍团结紧张刻苦锻炼看放学的队伍里最整齐的一列总是我们的三(一)班三年了一千多个日夜老师洒下了辛勤的汗水劳累得嘶哑了喉咙浇灌了四十一朵鲜艳的小花培育了四十一颗挺拔的白杨铸成了一个团结的集体三(一)班三

(一)班我们拥抱你我们感谢你在这里我们锻炼了坚硬的翅膀飞向属于自己的那一片蓝天三

年级:圣语琳

篇一:命题作文“每天都是一首诗”例文

命题作文“每天都是一首诗”例文

【作文题目】: 每一天都是一生的缩影，都充满生命与实践、生活与思索的赞歌，你听，你看，每天都是一首诗～请

以“每天都是一首诗”为题作文

【精彩例文】: 每天都是一首诗在春天里，每一天都像是一首温暖的诗春天的阳光就像是母亲柔软的手拂过你的面庞，春天的风就像顽皮的小孩嬉闹着吹乱你的发丝春天的雨就像淋浴头，把一切不欢快的烦恼冲走，春天是一首呆在你心头轻轻哼唱的诗她婉约如江南女子般轻柔，踱进你的心里

在夏天，每一天都是一首奔放热情的诗

在秋天，每一天都是一首凄美的诗

在冬天，每一天都是一首充满希望的诗

春、夏、秋、冬，每一个季节都是一首特别的诗，每一天都是一首独一无二的诗每天都是一首诗

我们每天的生活都在一把折扇之中，那里有诗词，有诗意，有诗境我们每天都是一首诗，装点成我们诗情画意的一生

人生若只如初见，何事秋风悲画扇我在感慨，在感伤，为何世界每日变幻，消退激情，淡默思念，渐渐找寻不回初次的美丽风月只能一日满，暗自神伤悲残缺

可它就是一首变化的诗啊，每日如流水有着它的律动的美，所以每天才会有不同的精彩，而非一成不变当美好拂去面纱，呈现着哪怕不完美的容颜，依旧要相信，人生何其美，只因每天都是一首律动的诗

世间安得双全法，不负如来不负卿哪有万全，哪有无憾若

四季如春，草长莺飞，每日伴着春泥的清香入睡，也是一大乐事吧但那怎能惹人回忆脚踏枫叶的清脆，梦想白雪纷飞的童话世界既然不可兼得，既有残缺，何不学会欣赏也许正因为总有遗憾，才会有追求的动力尽可能地去弥补空缺，不断

地把温暖、美好装进心匣每天都是一首残缺的诗，所以让我们学会欣赏，并且不断地追寻美好

海水尚有涯，相思渺无畔海水再深再阔，怎道得尽我们的相思之情时间缓慢却从不停歇离开的脚步，一并带走昨日的欢乐和昨日的故人我们总在思念着远方的人，期待着重逢，念旧的人总害怕离别但每个浪潮都有它独特的美丽，不同时期的故人在你的生命中扮演着最恰当的角色，所以释怀吧，既然存在过，那就是最美好的事情了每日都是一首带着离别的诗，告别这时的草木，这时的欢笑，继续面朝大海，春暖花开

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海昂首阔步，面向阳光，寻找最光辉的一瞬即使再大的风浪怎能阻碍我们前进的脚步，我们的人生，我们的每天就是这样一首激昂进取果敢的诗每日的诗歌里，充满了鸟语花香;诗情画意的一生里，天天都是一首绝妙的诗

每天都是一首诗庞秋仪

枯燥乏味生活像是在不断重复，甚至在路上走着会觉得眼前这样的场面是不是曾在过去已经一模一样地发生或了??

一天就这么过去了，看似跟昨日没有明显的差别，只是做的习题，说过的话，做过的事有些许变化罢了一天好似漫长又好似眨眼之间，让我觉得自己放佛是一只挣脱不了缰绳的马，有时狂怒地想奔向一片草原，却只能被鞭策着前进，前进～我冥想着若是没有束缚，也许我将看到美丽的成果，去流浪远走，漂泊四地，像一个流浪的诗人般，过着像诗一样美好的每一天，可这是不是太遥不可及

怀着惆怅的心情入睡，我希望至少能在自己的梦里旅行，走过所有自己想走的路，去做一切想做的事可是梦里的我并没有背起自己的行囊过着自己梦寐的生活，在梦里我看到自己现在的生活，并不只是一味埋头做题，脸上多了一些笑容，觉得疲倦时，会放下笔走到屋外去浇浇许久未沾雨染露的花草，细细地看花的形态与叶子的纹理，仿佛是在看一场盛开的舞会;偶尔还会昂起头久久望着天空云卷云舒，感受在一片蔚蓝天空下被空气围裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空气隔绝在外;也会在漫步回屋之后捧起一本诗集细细品读??

梦醒之后，没有像往常那样快速起床，而是睁着眼品味昨日的梦境原来，换一个角度去看生活，换一种方式去生活，平凡的生活也可以过得如此诗意，而在如此简单，如此乏味的每天竟也可以像诗一样安静美好地度过

这应该就是我们的心境好的心境可以带着自己的灵魂遨游在诗意的生活中，善于发现身边点点滴滴的浪漫诗情让

生活有更多的平淡被发现，让生活有更多的浪漫被感悟，让我们的每天都像一首诗

篇二:我喜欢的一首诗

我喜欢的一首诗

打开记忆的大门,我

寻觅到了一首我最喜爱的诗,那是唐代诗人李白的作品------《早发白帝城》。全诗共四句，是这样写的:“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 这首诗可以这样解释:清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽～千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼叫声不断，回荡不绝。当猿猴的啼叫还回荡在耳边时，轻快的小船已经驶过连绵不绝的万重山峦。

这首诗描写的是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所作的一首七言绝句，是李白诗作中流传最广的名篇之一。然而只看这首诗气势的豪爽、笔姿的骏利，还不能完整地理解全诗。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。

我特别喜欢这首诗。读着这首诗，给人一种锋凌挺拔、空灵飞动之感。全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发出的一种激情，所以在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦。这首诗不无夸张和奇想，写得流丽飘逸而不虚假，随心所欲却

又自然。读这样的诗真让人痛快～

漫步在古诗的百花园中，我们可以欣赏到春夏秋冬的千姿百态，感受喜怒离别的万千情丝，山水风光、名胜古迹就象一幅幅生动的水墨画呈现出来，英雄气慨、传奇故事就象一篇篇动人的乐章激荡在胸怀。我喜欢古诗，美丽的古诗是古代诗人为我们留下的珍贵遗产，是中华民族流传万代的文化宝藏。

篇二:我与诗歌同行的作文

[我与诗歌同行的作文]

诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。当他没被重用时他有的是自信;当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气;当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵;当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉，中学生作文《我与诗歌同行的作文》。想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。杜浦的《春望》会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。孟郊的《游子吟》让人回想起母亲昔日的关怀，一阵暖意涌入心头&&每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动。这就是诗的魅力所在，我愿陶醉于这诗的魅力之中～很小很小的时候，老师就带领我们床前

明月光，疑是地上霜老师一句，我们一句，朗朗书声，余音缭绕。不是说我们书读得有多好，而是诗歌确实有一种意境。再后来，从小时不识月到莫等闲，白了少年头，空悲切，一句句优美的诗歌，一句句豪言壮语，陪我走到后来，同学们也都长大了，学会了篡改，爱唠叨:春天不洗澡，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少。听到这些，我总会说，让开让开，再做一个byebye的手势。对于诗歌，我情有独钟，壮志豪情，思念家乡，思念亲人。陆游在《元日》中写道:王师北定中原日，家祭无忘告乃翁于谦也在石灰吟中写到:粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。还有杜牧的马上相逢无纸笔，凭君传语报平安也表达了他对家乡，对亲人的思念。这抒发的是源自内心的纯真感情，能洗净我们心中的污点，陶冶情操。人与动物，尤其是与冷血动物的最大区别就是:人是有感情的，无论是谁。有人说曹操，他屠过城，没有感情，可他在《短歌行》中写道，何以解忧，唯有杜康。《龟虽寿》中的:老骏伏枥，志在千里。都抒发了曹操的豪言壮志，一口气否决了前面的说法。一带武将张飞喝酒时，也拿漫天大雪作过比喻:若是玉皇盖金店，师石灰啊师石灰。乞丐朱元璋在登基的时候，曾作诗道:鸡叫一声噘一声，鸡叫两声噘两声，三声唤醒扶桑日，扫退星尘与残月。妙绝～前两句也许不成诗，但拉通全文，才知道原来是为了给后文作铺垫，不愧为乞丐皇帝。生活中不缺少诗歌，而是缺少发

现诗歌。书到用时方恨少谈吐时诗歌能增加你的魅力。不要说没有适当的是个，而是你在曰:‘天下无马’，呜呼～其真无马邪,其真不知马也。

篇三:你与我同行作文450字

朋友一生一起走，那些日子不在寂寞。只要有机会，我就去找他玩。玩着玩着，我感觉到雨点掉在了我俩的身上，我俩异口同声:下雨了，快回去～于是，我们一起往家跑。刚进屋里就听见了震耳欲聋的声音。我们吓了一跳，雷声过后，雨点顽皮地往下掉，而且越下越大。过了半个多小时，雨终于停了，我们又高兴地去玩了。他这个人的性格开朗，好动，学习一般，是中等生。可我俩却是最好的朋友。我们在一起玩得可开心了，我们一会儿荡秋千，一会儿玩卡，可好景不长，玩着玩着他就要耍赖了。于是我们开始吵架，我们你一句，我一句，谁也不让谁，我生气了:有本事绝交～他也不让我:绝交就绝交，谁怕谁呀～说罢，我们头也不回地走了。事后，我很寂寞，我想，朋友一场，何必大发雷霆呢,我也想去道歉，可又不好意思，所以一直僵持着。终于有一天，我鼓起勇气，去找他。我们就又和好如初了。你看，因为有朋友，所以生活才会多姿我彩，我与你同行，你与我同行～黑龙江省安达市和平小学四年二班四年级:宋灏泽

篇四:我与诗歌一起成长

“阳光下成长”主题征文

我与诗歌一起成长

“人们历来认为，诗歌有一种神奇的力量，因为它能振奋起人的精神。”这是培根说的。但我认为，诗歌不但能振奋起人的精神，还可以使人们成长。

初次接触诗歌是在我四岁的时候，妈妈决定教我背诗。我嘟着小嘴表示抗议，可妈妈却像个铁包公，执意要将她的计划贯彻到底。一切准备就绪，妈妈开始有声有色地读起来:“鹅……鹅……鹅……”妈妈的音调那么优美，那么柔和，我顿时好像成了通华王国里的小天使，又像一只陶醉在花香里的小蜜蜂。从背诗的那一刻开始，我就爱上了诗歌。

慢慢地，李白、杜甫成了我的偶像;王维、李清照成了我的朋友。上小学二年级的时候，“明月松间照，清泉石上流”“鸟宿池边树，僧敲月下门”等诗句我都已耳熟能详。更令人兴奋的是，在我小学升学考试中，我凭借诗歌给我带来的灵感，以一篇《我与诗歌的故事》得到了老师的大力赞赏。

前一段时间，妈妈知道我爱诗歌，于是就给我报了诗歌培训班。我从一开始的不愿意到现在的热爱，妈妈说她真为我感到自豪。在上培训班的第一天，老师就给我们出了一个难题:晚上回家自己写一首小诗。我瞬间有些迷惘，虽然我爱诗歌，但是还写不出诗啊。我愁眉苦脸地回到家。妈妈问我:“怎么了,上课还顺利吧,”我摇摇头，回答说:“老师让我们写一首诗，可是我现在还一点头绪都没有。”妈妈温柔地

抚摸着我的头说:“写诗最

重要的是表达出自己心中的情感，要让别人读懂你的思想感情。”我转头看着妈妈，她正在为我们一家做晚饭，头上豆大的汗珠滴落下来，看着很让我心疼。瞬间，我便明白妈妈所说的含义了。于是我便用亲情为主题写了一首小诗，老师也夸奖我，顿时我明白了:诗歌不是要多么地华丽，语言要多么地优美，而是用最朴实的语言表达出内心最深切的情感。

这一次的诗歌培训班，不但明白了诗歌的根本含义，也让我成长了不少，懂得向妈妈诉说自己内心的情感，懂得帮助家人分担家务……

诗歌给我快乐，给了我美好，给了我对生活的向往……感谢诗歌～

篇五:小学作文:我的理想作文450字

我的理想作文450字

人活着最重要的是有理想，有了理想，就会找到为之奋斗的目标，就能为国家做出贡献。

我的理想是当一名科学家。科学家可以为人民造福:方便的交通工具，省力的农活机器……而我的科学家之梦是让人们的身体健健康康。

自从我懂事起，就发现爸爸抽烟很厉害。我和妈妈都不能忍受烟的味道，就叫爸爸到阳台上抽。就这样日复一日,年复

一年，爸爸的身体不知怎么回事，开始频繁生病。后来，我从电脑的资料上了解到吸烟对身体的危害，也明白了爸爸生病的原因。可是即便是这样，我和妈妈也没有办法让爸爸把烟戒掉。于是，我就梦想着长大成为一名科学家，发明一种药，让烟民们远离烟瘾，并医治好烟带来的各种疾病。

在路边，一闪而过的汽车不仅会溅你一身脏水，还还释放出废气，留下难听的噪音。让路人浑身不舒服。于是我想发明一种车，排出的气味是香的，发出的声音是美妙的音乐。

但是，一个人空有理想是不行的，于是我下定决心，现在努力学习，脚踏实地，把知识学好，长大后实现自己的理想报效祖国。

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