范文一:大象版小学四年级第二学期科学常识检测卷[精华]
大象版小学四年级第二学期科学知识检测卷
一、填空(24分)
1、呼吸时我们吸进了空气中的(氧气),呼出了(二氧化碳)。(二氧化碳)能使澄清的石灰水变(浑浊)。
2、空气是由(氧气)、(氮气)、(二氧化碳)、(水蒸气)、等多种气体混合而成的。人类所需的氧气约占空气的(五分之一)。
3、种子发芽需要的条件有(水分)、(温度)、(氧气 )、(阳光 )等。
4、一朵完全花包括(花柄 )、(花托)、(花萼)、(花冠)、(雄蕊)和(雌蕊)。
5、太阳的表面温度达到约(6000 )摄氏度,内部温度达到(1500万 )摄氏度到(2000万) 摄氏度。太阳的体积大约是地球的(130 )万倍。从地球到太阳的距离约(1.5 )亿千米。
6、我国古代的日晷相当于现代的(时钟),圭表相当于现代的(日历)。
7、机械的作用是让我们的工作(省力)或(方便 )。
8、滑轮可分为动滑轮、定滑轮和滑轮组,定滑轮的作用主要是(改变力的方向),动滑轮的作用主要是(减少力的大小),滑轮组的主要作用是既(省力)又(改变力作用方向的目的 )。
9、燃烧需要的条件是(要有可燃物)、(要有助燃物质)、(要有一定温度)三个条件。
二、判断。对的打?错的打?(13分)
1、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。(?)
2、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫。许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙。(?)
3、机动车尾气污染是大气污染的主要原因这一。(?)
4、种子只要播种到土壤里就会发芽成长。( ×)
5、太阳光非常刺眼,我们不需要去观察它。(× )
6、一天当中,从早晨到中午,太阳高度越来越高,影子长度越来越长,气温也越来越高。(× )
7、一根小小的缝衣针也是一种机械。(?)
8、使用滑轮一定能省力。(× )
9、认真记录是野外考察的关键环节。(?) 三、选择(13分)
1、运动前后我们的呼吸会发生(A )变化。
A、运动后呼吸加快 B、运动后呼吸减慢 C、运动前后呼吸不变
2、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的(B ),并放出(A )。
A氧气 B二氧化碳 C热量
3、一个人的肺活量与(B)有关系。
A男女 B运动 C年龄
4、植物的茎在植物生长过程中所发挥的作用是(B )。
A吸收和养料 B传输水分和养料 C利用水分和养料
5、太阳高度指的是(B)
A太阳与地球之间的距离 B人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角 C太阳与地球水平线之间的垂直距离
6、一天中,太阳高度最高在(B ),影子最短在(B )温度最高在(C )
A10时 B12时 C 14时
7、在生产和生活中,有许多利用杠杆的机械,钳子是(A ),钓鱼杆是(B ),剪刀是( C)。
A省力杠杆 B费力杠杆 C不省力也不费力杠杆
8、能支持燃烧的空气成分是(A )
A氧气 B二氧化碳C氮气
9、一旦发生火灾,就要立即拨打火警电话(C )报警,要向火警中心讲清失火地点、火势大小以及失火范围,同时还要准备回答对方提出的问题。
A110 B120 C119
10、物体能在空中飞行,飞行原理各不相同。氢气球、热气球是依靠(C),飞机、风筝依靠(B ),火箭和直升飞机依靠(A )
A反冲力 B流动气流的抬升作用 C空气浮力 四、答一答(40分)
1、搜集事实与证据的方法有哪些,
答:搜集事实与证据的方法有查阅资料、证人证言、物证、书证、鉴定书、录音、录像、电子邮件等等
2、人的呼吸系统是由哪些器官组成的,
答:人的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。
3、怎样保证呼吸卫生与健康,
答:(1)、注意居室内空气流通。
(2)、防止胸腔变形,影响肺的扩张。
(3)、坚持户外活动。
(4)、不要高声喊叫,以免咽喉和声带充血、嘶哑,诱发呼吸道疾病。
4、哪些植物有根、茎、叶、花、果实和种子6个部分,
答:黄瓜、南瓜、冬瓜、丝瓜、苦瓜、茄子、辣椒、番茄、豇豆、豌豆、胡萝卜、甘蓝、马铃薯,甘薯等植物有根、茎、叶、花、果实和种子6个部分。 5、利用太阳能可以做什么,
答:利用太阳能可以做太阳能发电,太阳能蓄电,太阳能汽车,植物光合作用需要太阳能,还有太阳能手表、太阳能电脑、太阳能计算器等都是通过电子板吸收太阳能供能的。
6、怎样利用太阳高度测量仪测量太阳高度,
答:1、把太阳高度测量仪放在地面上,调节底座的调水平螺丝,使仪器放平。2、转动观察架,使太阳光线从通光孔射入,让太阳光线的亮斑和投影屏上的圆完全重合。3、观察架上箭头所指刻度盘上的角度,即是太阳高度。 7、杠杆省力、费力的规律是什么,
答:省力杠杆的特点:省力但多移动距离
费力杠杆的特点:费力但可少移动距离 8、遇到下列情况时,该怎样灭火,为什么,
A、木材着火,B电线着火,C液化气灶着火
答:A、木材着火,如用水灭火,泡沫灭火器灭火,干粉灭火器、沙子等等。
B、电线着火,要根据用电情况,当电线着火时,要首先要切断电源,然后根据火灾现场情况采取确当方法扑救火灾,如附近没有正规的灭火器材,也可以使用沙土进行灭火。如果因特殊情况,必须带电灭火时应该用二氧化碳、干粉1211等灭电火的消防器材。
C、液化气灶着火:徒手关闭角阀;用湿毛巾盖上角阀后再关; 戴手套关角阀;用干粉灭火剂灭火。具有灭火速度快,毒性低,不腐蚀,不导电等特点,使用也比较方便。
五、画图与连线
1用自己喜欢的方式表达植物的一生。
种子的萌发?植株的生长?植株的开花和结果
2、按类别连线
一年生植物 蒲公英 黄瓜 小麦
多年生植物 松树
3、标出支点、力点和重点。
4看课本66页上的图,说说为什么有的工具要设计成费力的, 费力杠杆:费力省距离
就比如说鱼竿,你看有鱼上钩时,人的手只要稍微上抬,那端的鱼被就被提起了很高了。
5、根据生活经验,把自己认为容易燃烧的物体和不易燃烧的物体分别填在下面的表格里。
容易燃烧的物体:棉花, 纸 ,木材, 酒精, 煤,火柴等。
不易燃烧的物体:水、钻石、很多金属等
6、寻找能飞上蓝天的物体,
答:例如飞机、宇宙飞船、神舟十号飞船和天宫一号目标飞行器、风筝、会飞的鸟类等。
请在下图中标出人体呼吸系统各个器官的名称。 你知道二十四节气歌吗,请默写下来,并选择其中一句解释。春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
范文二:[指南]大象版五年级下册科学常识点总结
大象版五年级下册科学复习要点
第一单元 春天的故事
1、撰写 调查报告、研究报告 等是研究活动中表达与交流的重要形式。
2、写调查报告、研究报告要写出调查研究的 全过程 ~并总结出 调查和研究的成果 。内
、 表达要 简明、清楚、通顺、完整。 容要 忠于事实
4、表达与交流的方式主要有 写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文 等。
5、春季的夜空中主要有 大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座 和 室女座 等星座。
第二单元 变幻的天气
1、每年的 3月12日 是我国的植树节~每年的 3月23日 是“ 世界气象日 ”。
2、我国古代的 甲骨文 中就有了关于气象的描述。 3、我国号称“三大火炉”的城市分别是 南京、武汉、重庆 。 4、我国夏天最热的地方是在 新疆的吐鲁番 。温度高达48.7?。《西游记》中的火焰山就在那里。
5、我国最寒冷的地区是最北端的 漠河 ~最低温度达零下51.5? 6、年降雨量最多的地区是台湾东岸的 火烧寮 ~年降雨量最少的地区在 新疆若羌 ~一年
只有5毫米。
7、我国 有雾日 最多的地方是 四川峨眉山 。同时~那里也是 日照时间 最少的地区。
8、沿海地区~白天的风是 从海上吹向陆地 ~是海风。晚上~风是 由陆地吹向海洋 ~是
陆风。除了海陆风~其他的自然风~也都是由于 地区温度的差别 引起的。
9、归根结底~是 太阳的热能 使地球上的 空气流动 而形成了风。 10、无数的 小水滴 或 小冰晶 集合在一起便形成了云。 11、雾是地面上的云~雾和云都是 水蒸气 凝结而成。 12、云占天空的比例小于1/4~天气是 晴 ~大于3/4天气是 阴 。
13、“雨量”通常以 毫米,mm, 为单位。雨量可用 雨量器 测定。 14、生物对天气的变化有不同的反应~一些事物和现象可以用来预报天气~如 青蛙欢唱、
鱼儿冒头、蚂蚁搬家、
燕子低飞、瓷砖“出汗”、食盐变潮、乌云密布 等。 15、天气预报查询电话是 12121或96121 。
16、气象资料的搜集工具主要有 气象卫星、气象飞机、气象雷达、探空气球、气象观测站 等。
天气预报的发布途径主要有: 报纸、广播、电视、电话,12121、96121,、电子显示
屏、手机短信 以及 官方网站 等。
第三单元 玩具总动员
1、电池都有 正、负 两极~一般用 ,、, 符号表示~电流是有 方向 的~从电池里流出
电流方向是 一直不变 的~总是从 正极流向负极 。而发电机里流出的电流方向是在
不停地改变 。
2、磁铁有 南、北 两个极~分别用字母 , 、, 表示~磁铁同极之间 互相排斥 ~异极
之间 互相吸引 。
3、中间插有铁芯的线圈叫做 电磁铁。电磁铁也有两个极~并且两级磁力最强。中间最弱。
4、电磁铁与磁铁比较起来各有特性:电磁铁和磁铁一样都具有 磁性 ~都能吸引其铁质物
体,但是电磁铁需要通电后才具有磁性,电磁铁和磁铁也都有南北极~但电磁铁的南北
极会 改变 ~而普通磁铁的南北极是 固定 的。 、电磁铁的南北极与 线圈的缠绕方向、电池正负极的接法 有关。5
6、电磁铁的磁力大小与 线圈匝数、电池数量 有关,线圈匝数越多磁力越大~电池数量越
多磁力越大,反之~磁力越小
7、电磁铁具有接通电流产生 磁性 ~断开电流 磁性 消失的基本性质。而且 磁性大小和磁
极方向 都可以控制。因此~电磁铁有广泛的应用~如:电磁起重机、电铃、电磁继电
器、磁悬浮列车等。
8、电磁铁可以利用 电 产生 磁性 ~从而使铁质物体或磁铁产生 运动 ~这是利用电能的一种重要方式。
9、电动玩具里都有一个 小电机 ~它通过 导线 和 电池 一起组成一个电路。有的电动玩
具能发光、发声~这是因为这些玩具里安装了 灯泡 、 喇叭 ~它们可以把电能转化成 光
和 声音 等。
10、电动机由外部的 磁铁 和内部的 绕着线圈的铁芯、换向器、电刷 组成。
11、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异~但电动机的工作的基本原理
相同: 用电产生磁~利用磁的互相作用转动 。 12、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量~叫 电能 。
13、能量的表现形式有 声 、 光 、 电 、 风 、 热 等不同的形式。不同形式之间的
能量可以相互 转化 。 如电炉可以把 电能 转化成 热能 ~绿色植物可以把 太
阳能 转化成 食物中的能量 。
14、发电就是通过发电机~把 其它形式 的能量转化成电能。 15、所有的用电器都是一个电能的转化器~能够把输入的 电能 转化成 其他形式的能 。
16、常见的发电方式有: 水力发电、火力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电 。
17、煤、石油、天然气是 不可再生能源 ~用一点就少一点~我们正在耗尽这些能源。现在
的新能源有 太阳能、地热、风力、沼气、核能 等。
第四单元 变废为宝
1、世界上没有 废品 ~只有放错了位臵的 资源 。 2、物质的变化有的只是 形态 发生了变化~有的是 产生新物质 的变化。有的变化 可逆 ~有的 不可逆 。
3、每年的 6月5日 是 世界环境日 。
4、常用的垃圾处理方法主要有: 综合利用、卫生填埋、焚烧、堆肥、分类回收、重复使用
等。
分类回收、综合利用 是最好的垃圾处理方式。 5、可以回收利用的废物主要有 废纸 、 塑料 、 玻璃 、 金属 和 布料 等。
第五单元 形形色色的微生物
1、在生物界~除了我们熟悉的动物、植物外~还生存着一类数量庞大、个体微小的生物~ 这
类生物统称为 微生物 。 病毒、细菌、真菌统称为 微生物 。
2、微生物包括 病毒、细菌、放线菌 和 真菌 等。它们 身体微小~构造简单 。微生物分
布广泛~繁殖快~并且类型多样。它们在自然界的 物质转化 和 循环 中起着重要的作
用。
3、细菌是微生物中的一大类~有 球形、杆形、螺旋形 等多种形态。个体微小~必须用显
微镜才能看见。他们遍布于 土壤、水、空气、有机物质中 及 生物体内和体表 。对自
然界的 物质循环 起着巨大作用。
4、蘑菇的形态包括 菌丝、菌柄、菌盖 三部分。 5、许多微生物对人类是有益的:酿酒、制醋、做酱油~是 细菌和真菌 共同发酵的结果,
可口的泡菜是 细菌 加工的产品,松软的馒头、面包是 酵母菌 的功劳, 蘑菇、猴头、
木耳、都是 真菌的菌丝体 。
6、许多微生物是对人类生活是有害的~流行性感冒是由 病毒 引起的~霉烂的水果、蔬菜
多是由 真菌 造成的。
7、 流感病毒 能引起急性呼吸道传染病~简称流感。 大肠杆菌 会引起肠炎。
橘子霉烂~长出青绿色的斑点都是 青霉菌 在作怪。
禽流感是由 A型流感病毒 引起的~这是一种人禽共患的传染病。
2002年美国的炭疽病是由 炭疽杆菌 导致的人和畜类都可能发生的急性传染病。
2003年流行的“非典型性肺炎”~简称 非典 ~英文名字是 SARS ~是由一种 新的冠
状病毒 引起的。
8、“发面”是指把 面粉、水、酵母粉 和在一起形成的面团。当温度适宜时~生面团中酵母
细胞会产生的 二氧化碳 ~使面团膨胀。
9、 适当的温度 是影响酵母菌细胞产生 二氧化碳 的量的主要因素~面团温度达到38?时~
产气量达到最大。因此~面团发酵室温度最好控制在36-40?之间。温度过高或过低都
直接影响酵母菌的发酵。温度太高~酵母容易死亡~并且也易产生杂菌。
10、组成生物体的基本单位是 细胞 。
11、英国细菌学家 弗莱明 在1928年发现了 青霉素 ~但直到20世纪40年代初才把青霉
素应用于医疗治病上。
第六单元 像不像
1、子女总是与父母保持着某些相似的特征~这种现象就是 遗传 。同时也存在某些差异~
有的甚至还十分明显这种现象叫 变异 。 人的 面貌、身高、体型、音色 等许多方面
都可以遗传。
2、 遗传和变异 是生命最基本的特征之一。可以说~没有 遗传~就没有生物的延续~有了
变异 ~生命世界才能够像现在这样丰富多彩。 3、生物靠自身的一小部分扩大繁衍后代的现象~就是 无性繁殖 。无性繁殖的英文名叫
Clone,译音为“ 克隆 ”。
4、1996年7月5日~世界上第一只克隆动物绵羊多利诞生于 英国 ~克隆羊多利有 3位妈妈。
5、 孟德尔 被誉为是“现代遗传学之父”~是 遗传学 的奠基人。1865年发现遗传定律。
6、“龙生龙、凤生凤、老鼠生来会打洞。”说的是 遗传 现象。“一母生九子~九子各不同” 说的是 变异 现象。
7、我国科学家 袁隆平 被称为称 杂交水稻之父 。 8、辩论可以分为 主题型辩论、角色型辩论 。
、辩论的基本程序有: 提出辩题、阐述观点、正式辩论、自由辩论、总结发言、嘉宾评价、9
宣布结果 等。
10、表达与交流的方式有: 写儿歌、摄制、开故事会、辩论、写调查报告 等。
11、科学小论文包括: 开头、正文、结尾 三部分~我们在阐述自己的成果时还可以借助 图
形、表格、照片 等来表达。
12、世界上没有一成不变的东西~对我们来说~缺少的不是 智慧 而是 发现 。
13、 妈妈是双眼皮我也是双眼皮——遗传 一母生九子~九子各不相同—————变异
种瓜得瓜~种豆得豆—————遗传 我和姐姐长得很象但是却不一样———变异
范文三:大象版科学四年级下册第二单位教案[常识]
大象版科学四年级下册第二单元教案
单元备课
第二单元我们怎样呼吸
一.教学内容:
《我们在呼吸》《有趣的呼吸器官》《还我清新空气》
二、教学要求
本单元主要了解人和动物要生存必须无时无刻地要呼吸,以及人和动物的呼吸系统的组成部分,清新空气对于人类的身体健康的重要性。
1.知道空气对生命的意义。
2.认识科学技术的发展给人类和社会自然环境带来的双重影响。
3.了解人体呼吸的过程,知道常见呼吸系统疾病的产生和预防。
4.了解植物及其他动物的呼吸方式。 5.能意识到植物与人类生活的密切关系。 三、教学重点、难点:
1、意识到物质的利用对人具有有利和有害的方 面以及正确使用物质的重要性。
2、如何理解社会发展与保护环境的和谐。 四、课时安排 3-4
第一课时 课题:1、我们在呼吸
课 型:新授课
教学目的:
1、 清楚认识人需要时刻不停地呼吸,知道人呼吸进的氧气,呼出的是二氧化碳,认识到空气对生命的重要意义。
2、 运动与呼吸变化的关系。
3、 知道森林、植物是我们天然的氧气制造机。
重点:
引导学生体验人的呼吸作用,认识空气(氧气)对生命的重要意义
难点:
认识人体和各种动物与植物之间呼吸循环的关系,意识到世界是一个密切相关的整体。
教学方法:讨论法 实验
所用参考资料:教参
教学过程:
一、 体验活动“我能坚持多久” 同学们,呼吸是表明我们生命存在的重要标志,没有呼吸我们的生命就会终止,下面我们就亲身体验一下:如果我们屏住呼
吸,看大约能坚持多久,但在体验前,同学们一定注意,就屏住呼吸时不要过分坚持长时间,以免对身体有害,发生意外情形,通过体验认识呼吸对我们生命的重要性。 二、活动“运动与呼吸”
运动与呼吸有什么关系呢,我们大家知道,当我们静止时,呼吸是平稳的,当我们开始运动或是剧烈运动时,我们的呼吸会发生什么变化呢,
1、 运动前测量平静时的呼吸次数(次/分)。
2、 运动后的呼吸次数测量(次/分)。
三、活动“呼入和呼出”
体验运动后,人体额呼吸会加快,这是因为当我们运动时,人体需要吸入更多的氧气来用于体内循环排出废气二氧化碳,这是人们生命体征额需要,我们应该初步认识以下两点:
1、 我们吸入的是氧气。
2、 我们呼出的是二氧化碳。 四、阅读“氧气会用完吗”
知道了人呼吸是吸进氧气呼出二氧化碳的过程,通过阅读让我们初步认识植物的呼吸同人类和动物呼吸是一个循环的过程,世界是一个密切相关的整体。
五、结束。
第二课时 课题:2、有趣额呼吸器官
课 型:新授课
教学目的:
1、 知道人体呼吸系统的简单结构。 2、 了解肺的呼吸过程,初步了解肺活量的含义。
3、 观察肺模型并解释肺的工作过程,利用简单的肺活量测量工具,测量肺活量,并记录数据并分析数量。 重 点:
结合肺模型,简单解释肺的工作过程。
难 点:
肺在人体生命循环过程中的重要和位置。 教学方法:观察 体验
教 具:人体肺模型
所用参考资料:教参
教学过程:
一、 体验活动:“我们用什么呼吸”
引导学生通过做深呼吸器官的位置。 二、观察:“人体呼吸器官”
指导学生看图了解人体呼吸系统的构成,以及这些器官在身体的部位,引导他们再次做深呼吸来体验这些器官额工作情况。
三、模型与解释
同学们,在这一环节中,我们主要是借助模型来了解肺的工作过程,大家自己动手,根据书中的提示制作肺模型,看哪个小组做的对、做的好,在制作中大家要注意安全,不要让小剪刀弄伤同学和自己。
四、制作简单肺活量测量仪并测量记录肺活量。
制作要求:计量单位各小组要有统一标准,要使用同样型号的上下粗细均匀的透明瓶子。
五、数据分析
同学们,在大家测量肺活量时要注意记录数据,每个同学使用肺活量测量仪时要注意卫生,要有自己的吹嘴,数据统计出来后,大家分析划分出高中低三个数据群,找出他们数据数的特点。
六、结束。
第三课时 课题:还我清新空气
课 型:新授课
教学目的:
1、了解空气污染及防治的有关知识。 2、培养学生关注社会、关心大自然的社会责任感和应用科技保护生态环境的兴趣。
3. 培养学生通过实验、调查等手段收集证据的能力,通过图、文等手段记录和表达研究成果的能力。 重 点:
使学生意识到空气质量直接影响我们人类乃至整个生物群体的生存,了解大气污染的部分原因,激发他们为保护环境而奔走呼吁的社会责任感。
难 点:
收集证据的能力。
教学方法:
讲解、指导
教 具:
呼吸系统模型
所用参考资料:教参
课内作业:制作肺模型
课外作业:作文 “还我清新空气” 教学过程:
一、引入活动:“气味的扩散”
同学们,我们应该有这样的经历,当我们在家里、路上或是教室里,某一时刻会突然闻到某种气味,比如家里炒菜的香气,路上汽车尾气的味道,这些气味是怎样来的,这说明一切物质在一定条件下会分解成分子散发到空气中,它们就形成空气的组成部分。
二、观察与猜想:“空气里有什么,” 结合书上的插图启发学生,引导学生结合生活经历进行广泛交流,使学生认识到人为的众多的空气污染源,思考讨论:在现
实生活中,这些污染到底对我们生产和生活有着怎样的影响,在此基础上激发同学们去实验、调查及进一步研究的欲望。
三、实验与调查“空气中的颗粒或汽车尾气污染”
调查后大家交流研究成果,阐述自己的观点,共同探讨如何在解决空气污染问题上尽一份自己的力量。 四、结束。
范文四:[常识]大象版小学五年级科学下册期末试卷
大象版小学五年级科学下册期末试卷
2009年05月05日 星期二 21:46
五年级科学期末试卷(A)(满分40分)
班级 姓名 分数
一、归类题(每个2分,共6分)
请将以下废品归类,投放到相应的垃圾箱中。
A、烂菜叶 B、废电池 C、碎玻璃 D、废塑料袋 E、饮料瓶 F、废铁丝 生活垃圾箱( )
不可回收垃圾箱( )
可回收垃圾箱( )
二、判断题:在( )内分别用?和×表示对错。(每题1分,共4分) 1、父母都是又眼皮,儿子也一定是双眼皮( )
2、人的面貌、身高、体形、智力等许多方面都可以遗传( ) 3、青霉素可以经常使用( )
4、大多数的废品都可以变废为宝( )
三、填空(每空2分,共30分)
1、在生物界除了我们熟知的动物、植物外,生存着一个数量庞大、个体微小的生物,这类生物统
称为 。细菌、真菌、病毒统称为 。
2、天气预报查询电话是 。
3、我国号称“三大火炉”的城市分别是 。 4、磁铁有 个极,磁铁同极 ;异极 。
5、常见的发电方式有5种,分别是 发电、 发电、 发电、 发电、 发电。
6、电磁铁通电时有 ,切断电流后 消失。
五年级科学期末试卷(B)(满分40分)
班级 姓名 分数
一填空题:每空2分,共30分
1、每年的 是世界气象日。
2、我国号称“三大火炉”的城市分别是 。 3、磁铁同极 ,异极 。
4、常见的发电方式有5种,分别是 发电、 发电、 发电、 发电、 发电。
5、细菌、真菌、病毒统称为 。
6、子女与父母保持着某些相似的特征,这种现象叫 ,同时也存在某些差异,这种现象叫 。 7、电磁铁通电时有 ,切断电流后 消失。
二、判断:(每题1分,共5分)请在( )内用“?”和“×”表示对错。 1、微生物都是我们人类的敌人( )
2、废玻璃和废塑料都是可回收利用的资源( )
3、太阳的热能使地球上的空气产生流动而形成了风( )
4、天气预报查询电话是12121( )
5、所有的废金属都不可回收再利用( )
三、简述题:5分
简单叙述一下,蒸馒头的几个必要过程。
一、填空(16分)
1、每年的 是我国的植树节, 是世界气象日。 2、 、 、 、 等是地球上常见的气象。
3、归根结底是 使地球上的 流动而形成了风。 4、雾和云都是 凝结成的。我们用 测量降雨量。 5、天气预报的查询电话是 。风向是指 。
6、 叫做电磁铁。
7、人的面貌、 、 、 等许多方面都可以遗传。
二、 判断(对的打“?”,错的打“×” )(10分) ( )1、塑料污染俗称“白色污染”。
( )2、两个电磁铁的两端分别靠近时,它们会互相排斥或吸引。
( )3、太阳能灶是将光能转换成热能。 ( )4、注射疫苗是预防传染病的有效方法。 ( )5、有了变异,生命世界才能更加丰富多彩。 三、选择:(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、我国第一颗气象卫星是( )年发射的。 A、1986 B、1987 C、1988 D、1989 2、电磁铁的磁力的大小与( )有关。 A、电磁铁的大小 B、电流的大小 C、电流的方向 D、线圈匝数的多少
3、我国大部分地区冬季总是刮( )。 A、东南风 B、西北风 C、北风
4、高空中的水蒸汽,在0?以下时,会变成( )。 A、小水滴 B、小冰晶
5、流感主要的传播途径是( )。
A、食物传播 B、空气飞沫和接触传播 四、连线:(4分)
最热的地方 峨眉山
雾日最多的地方 吐鲁番
天上钩钩云 无雨也来风 早上乌云盖 地下雨淋淋 五、操作题:(3分)
制作一个能正常工作的简易电磁铁。画出草图。
六、简答题:(7分)
1、联系实际,说说你对生活垃圾的处理方式。(3分)
2、怎样预防沙尘暴,(4分)
1、每年的3月23日是世界 日。
2、我国有雾日最多的地方是 。
3、风是 形成的。
4、 使地球上的空气流动而形成了风。
5、无数的 或 集合在一起形成了云。
6、雾和云都是 凝结成的。
7、云占天空的比例小于1/4,天气是 ,大于3/4
是 。
8、电动玩具里都有一个 ,它通过 和 一
起组成一个电路。
9、有的电动玩具能发光、发声,这是因为这些玩具里
安装了
、 ,它们可以把电能转化成 、 等。
10、中间插有铁芯的线圈叫做 。
11、发电就是把 的能量转化成电能。
12、组成生物体的基本单位是 。
13、能量的表现形式有 、 、 、 等。
14、可以回收利用的废物主要有 、 、 、 等。
15、微生物包括 、 、 、 等,它们身体 ,
构造 。
16、酿酒、制醋、做酱油,是 和 共同发酵的
结果。
17、流感病毒能引起 ,简称流感。
18、青霉素的发现者是英国细菌学家 。
19、子女总是与父母保持着某些相似的特征,这种现象
就是
;子女又与父母存在这某些差异,这种现象就是
。
20、生物靠自身的一小部分扩大繁衍后代的现象
叫 。
二、判断
1、“气象”和“天气”是一回事。( ) 2、在阳光照射下,海风从海上吹向陆地。( )
3、晚上,海风是由陆地吹向海洋。( )
4、电流是有方向的。( ) 5、从电池里流出的电流方向会发生改变。( )
6、发电机里流出的电流方向在不停地改变。( )
7、世界上没有废品,只有放错了位置的资源。( )
8、不同形式的能量之间可以互相转化。( )
9、微生物是我们的朋友。( )
10、禽流感不会传染给人类。( ) 11、热量是从高温物体传向低温物体。( )
12、不仅人类,其他生物也有遗传和变异。( )
13、有了变异,生命世界才能够丰富多彩。( )
14、父母都是双眼皮,他们的孩子也一定是双眼皮。( )
15、辩论是自由的,可以偏离主题,允许与对方争吵,
只是要做到有理有据。( ) 16、人的面貌、身高、体型、声色、智力等许多方面都
可以遗传。( )
三、不定项选择
1、下面因素中导致沙尘暴发生的有( )
A、春天雨量小 B、春天风多 C、植被遭到破坏 D、
植树造林
2、我国夏天最热的地方是( ) A、南京 B、武汉 C、吐鲁番 D、重庆
3、我国最寒冷的地区是( )
A、漠河 B、黑龙江 C、吉林
4、雨量通常以( )为单位。
A、厘米 B、毫米 C、分米 5、下面现象中属于下雨前征兆的是( )
A、燕子低飞 B、蚂蚁搬家C、蛇过道D、鱼儿冒头E、
食盐变潮
6、天气预报查询电话是( )
A、120 B、121 C、119 7、电磁铁磁性的大小跟( )有关。
A、电池数 B、线圈匝数 C、线的粗细
8、左边的标志是( ) A、节能标志 B、回收标志 C、环境标志
9、左边的标志是( ) A、节能标志 B、回收标志 C、环境标志
10、松软的馒头、面包是( )的功劳。
A、真菌 B、细菌 C、酵母菌
11、克隆羊多利有3位( )
A、妈妈 B、爸爸
四、简答题
1、写出四条与气象有关的谚语。
2、渔船什么时候离岸出海才能顺风行驶,并说出根
据。
3、下雪这种天气是怎么形成的,用文字或图画的形式
表示出来。
4、常见的发电方式有哪些,
5、完整的调查报告包括那些内容,
6、节约资源,变废为宝的措施有哪些,
7、举例说明我们的生活中产生新的物质的变化有哪
些。
8、怎样才能与微生物和平共处,
大象版小学四年级科学下册期末试卷
2009年05月05日 星期二 21:41
一、填空(每个空1分,共1×10=10分)
1、搜集事实与证据的方法有( )、( )、( )等。
2、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的( ),并放出( )。
4、植物生长的必要条件有适当的温度、( )、( )。
5、一棵完整的植株,由( )、茎、( )、( )、果实等组成。
二、选择(每题2分,共2×5=10分)
1、太阳的表面火舌翻卷,热浪升腾,温度达到约( )摄氏度。
A(1.5亿 B(6000 C(2000万 D(6000万
2、太阳是一个能自己发光发热的巨大球体,它给我们带来了( )和( )。 A(火 B(温暖 C(生命 D(光明
3、太阳高度是指人看太阳的视线与人的( )之间的夹角。
A(视线 B(视角 C(水平视线 D(眼睛
4、我们在工作中为了( )或方便而使用的这些工具或装置叫做机械。 A(费力 B(省钱 C(省力 D(简便
5、呼吸时,我们吸进了空气中的( ),呼出了( ),这种气体能使澄清的石灰水变浑浊。 A(氧气 B(一氧化碳 C(二氧化碳 D(氮气
二、判断题(每题2分,共2×5=10分)
1、太阳的光和热是自己发出的。 ( )
2、太阳能不可以转化成电能和热能。 ( )
3、一天中,正午时物体影子最短,气温也最高。 ( )
4、按体积计算,干燥的空气中氮气约占78%。 ( )
5、使用杠杆一定省力。 ( )
三、问答题(每题5分,共5×2=10分)
1、做为四年级学生的你,如果遇到火灾该怎么处理,(最少写两点) 2、请在下图中标出人体呼吸系统各个器官的名称。
一 选择(17分)
1. ( )组动物危害最大。
A(臭虫苍蝇老鼠 B. 鸡蝴蝶 蜘蛛 C. 猫 蚁 跳蚤
2. 蝴蝶的一对复眼是由( )多只小眼睛组成的。
A. 20000 B. 15000 C. 100003. ( )不能为植物传递花粉。 A. 蜜蜂 B. 蝴蝶 C. 瓢虫
4. ( )能使澄清的石灰水变浑浊。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 5. 我们人体用( )呼吸。
A. 肺 B. 肚子 C. 肠胃
6. ( )是大气污染的主要原因之一。 A. 扫地的灰尘 B. 腐臭的垃圾 C. 汽车的尾气 7. 蚕豆的种子有( )片子叶。 A. 一 B. 二 C. 三
8. 植物根吸收水分后,由( )输送到叶。 A. 根毛 B. 根 C. 茎
9. 黄瓜是( )年生植物。
A. 三 B. 二 C. 一
10. 太阳表面的温度是( )。
A. 2000万? B. 1500万? C. 6000万? 11. 地球上最重要的能源是( )。 A. 地热能 B. 太阳能 C. 矿物能源 12. 下列物品中,( )是机械。 A. 遥控器 B. 扳手 C. 钢毛
13. 闭上眼睛,单足站立,( )情况下站得时间长。 A. 平衡 B. 失衡 C. 失重
14. 发明最早,应用最广的简单机械是( )。
A. 滑轮 B. 杠杆 C. 轮轴
15. 不能改变物体受力方向的是( )。
A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 滑轮组
16. 火的燃烧是( )。
A. 物理变化 B. 化学变化 C. A和B都不是
17. 燃烧的必要条件之一是需要( )。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
二 填空(12分)
1. 燃烧的三要素是( )、( )、( )。 2. 人工制造的可以在天上飞行的物体有( )、( )、( )、( )等。
3. 大多数飞机是由( )、( )、( )、( )和( )五个部分组成。
4. 蝴蝶的一生经历了( )、( )、( )、( )等阶段。
5. 人体的呼吸系统由( )和( )两大部分组成。前者包括( )、( )、( )、( )等。
6. 桃花由( )、( )、( )、( )、( )和( )组成。
三判断(7分)
1.猪笼草是植物,但它能捕捉动物。( ) 2. 太阳是行星。( )
3. 所有的滑轮都省力。( )
4. 空气中氧气的含量最多。( )
5. 空气是所有能飞的物体飞行必不可少的条件。( ) 6. 青蛙小的时候是水生动物,长大后是陆生动物。( ) 7. 我们可以相互捏住对方的鼻子进行憋气比赛。( ) 四 问答:(14分)
1. 作为一名小学生,遇到火灾应该怎么办,
2. 以交通工具为例,说说机械的演变过程。
3. 你能将《二十四节气》的名称写出来吗,
一、填空(24分)
1、呼吸时我们吸进了空气中的(氧气),呼出了(二氧化碳)。(二氧化碳)能使澄清的石灰水变(浑浊)。
2、空气是由(氧气)、(氮气)、(二氧化碳)、(水蒸气)、等多种气体混合而成的。人体所需的氧气约占空气的(五分之一)。 3、种子发芽需要的条件有( )、( )、( )、( )等。
4、一朵完全花包括( )、( )、( )、( )、( )和( )。 5、太阳的表面温度达到约( )摄氏度,内部温度达到( )摄氏度到 摄氏度。太阳的体积大约是地球的( )万倍。从地球到太阳的距离约( )亿千米。
6、我国古代的日晷相当于现代的( ),圭表相当于现代的( )。
7、机械的作用是让我们的工作( )或( )。
8、滑轮可分为动滑轮、定滑轮和滑轮组,定滑轮的作用主要是( ),动滑轮的作用主要是( ),
滑轮组的主要作用是既( )又( )。
9、燃烧需要的条件是( )、( )、( )三个条件。
二、判断。对的打?错的打?(13分) 1、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。( )
2、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫。许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙。( )
3、机动车尾气污染是大气污染的主要原因这一。( )
4、种子只要播种到土壤里就会发芽成长。( )
5、太阳光非常刺眼,我们不需要去观察它。( )
6、一天当中,从早晨到中午,太阳高度越不越高,影子长度越来越长,气温也越来越高。( )
7、一根小小的缝衣针也是一种机械。( )
8、使用滑轮一定能省力。( )
9、认真记录是野外考察的关键环节。( )
三、选择(13分)
1、运动前后我们的呼吸会发生( )变化。
(1)、运动后呼吸加快 (2)、运动后呼吸减慢 (3)、运动前后呼吸不变
2、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的( ),并放出( )。
(1)氧气 (2)二氧化碳 (3)热量 3、一个人的肺活量与( )有关系。 (1)男女 (2)运动 (3)年龄
[1] [2] 下一页
4、植物的茎在植物生长过程中所发挥的作用是( )。
(1)吸收和养料 (2)传输水分和养料 (3)利用水分和养料
5、太阳高度指的是( )
(1)太阳与地球之间的距离 (2)人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角 (3)太阳与地球水平线之间的垂直距离
6、一天中,太阳高度最高在( ),影子最短在( )温度最高在( )
(1)10时 (2)12时 (3)14时 7、在生产和生活中,有许多利用杠杆的机械,钳子是( ),钓鱼杆是( ),剪刀是( )。
(1)省力杠杆 (2)费力杠杆 (3)不省力也不费力杠杆
8、能支持燃烧的空气成分是( ) (1)氧气 (2)二氧化碳 (3)氮气 9、一旦发生火灾,就要立即拨打火警电话( )报警,要向火警中心讲清失火地点、火势大小以及失火范围,同时还要准备回答对方提出的问题。
(1)110 (2)120 (3)119
10、物体能在空中飞行,飞行原理各不相同。氢气球、热气球是依靠( ),飞机、风筝依靠( ),火箭和直升飞机依靠( ) (1)反冲力 (2)流动气流的抬升作用 (3)空气浮力
四、答一答(40分)
1、搜集事实与证据的方法有哪些, 2、人的呼吸系统是由哪些器官组成的, 3、怎样保证呼吸卫生与健康, 4、哪些植物有根、茎、叶、花、果实和种子6个部分,龙葵菊和郁金香的各部分和黄瓜有什么不同,
5、利用太阳能可以做什么, 6、怎样利用太阳高度测量仪测量太阳高度,
7、杠杆省力、费力的规律是什么, 8、遇到下列情况时,该怎样灭火,为什么,
A、木材着火,B电线着火,C液化气灶着火
9、根据所学的知识,设计一个实验来判断右图(课本76页)两瓶气体,哪是氧气,哪是二氧化碳,
五、画图与连线
1用自己喜欢的方式表达植物的一生。 2、按类别连线
一年生植物 蒲公英
松树
黄瓜
多年生植物 小麦
3、标出支点、力点和重点。
4看课本66页上的图,说说为什么有的工具要设计成费力的,
5、根据生活经验,把自己认为容易燃烧的物体和不易燃烧的物体分别填在下面的表格里。 容易燃烧
的物体
不易燃烧
的物体
6、寻找能飞上蓝天的物体,
范文五:大象版科学目录
大象版目录
三上
第一单元十万个为什么
1、探索自然2我发现的环境问题
3、问题银行4、发现问题宝藏
第二单元五官兄弟
1、游乐场
2、瓜果交易会
第三单元秋天,一幅美丽的图画
1、寻找秋天
2、果实累累的季节
第四单元 有趣的动物
1.寻访蚂蚁
2.动物怎样过冬
3.上夜班的动物
第五单元 蚯蚓小导游
1、探访蚯蚓的家
2.蚯蚓的房前屋后
3、 蚯蚓的邻居
4、 落叶到哪里去了
第六单元飘呀飘,飘下来
1.自转旋翼
2.降落伞
第七单元科学改变我们的生活
1.科学,生活的朋友
2、科学改变我们的生活
3、美好的展望
第八单元
1、一次穿越时空的科学问题旅行
2、我们身边的小科学家
3、我也能当科学家
四上
第一单元:我们的考察计划 考察前,我们要??
考察计划展示会(一)
考察计划展示会(二)
第二单元:吃得好吗
我们吃什么
食物中的营养
一次奇妙的旅行
祝你胃口好
第三单元:探访鱼儿
我的记录鱼儿的家
鱼儿生活的好吗
还鱼儿一个美丽的家
鱼儿的奥秘
第四单元:小小赛车会
玩具汽车大比拼
动力从哪来
无处不在的运动
第五单元:动物家族
动物大转盘
与小白兔交朋友
我们的动物朋友
第六单元:饮料瓶能告诉我们什么 饮料瓶的知识
饮料瓶的材料
饮料瓶与环境
第七单元:招聘月球开发部长 揭开神秘的面纱
多样的面孔
招聘部长
第八单元:走向两极
挺进南极点
跟随位爷爷到北极
第一单元:从太阳系到无限宇宙 制作宇宙模型
修改模型
第二单元:时间的脚步
精确时间的步伐
钟摆的秘密
小水钟
小小钟表设计师
第三单元:热能考察之旅
寻找热能
体积变化之谜
第四单元:生命的旅程
我从哪里来
我们在成长
生命的周期
第五单元:地球在“变脸” 从天圆地方说起
地球大变脸
地球变脸之谜
第六单元:开心游乐场
走进游乐场
蹦床里的学问
滑梯里的奥秘
我们的游乐器材
第七单元:生生不息的原动力 光合作用是怎样发现的
我也能当科学家
第一单元 植物角里的科学 植物角里的科学问题
在实验中探秘
研究仍在继续
第二单元 让生活充满阳光 让生活充满阳光
探寻光的路线
把光请进来
我的“阳光小屋
第三单元 大家动手做乐器 奇思妙想——设计篇
心灵手巧——制作篇
精彩纷呈——展示篇
第四单元 登上健康快车
我给健康下“定义”
登上健康快车
健康大本营
第五单元 我们所经历的科学探究过程 案例分析:对蚯蚓的探究
难忘的科学探究过程
三下
一单元 猜猜猜
1.1 猜猜看
1.2 猜对了吗
第二单元 风啊,你吹吧
起风了
风的观测
可爱又可恨的风
第三单元 神奇的指南针
3.1 神奇的小针
3.2 有趣的磁铁游戏.
3、磁铁的妙用
第四单元《水和盐的故事》
1、把盐藏起来
2.水落“盐”出
3.沉与浮
第五单元 《电与我们的生活》
1、生活离不开电
2.电灯亮了
3、小心!有电;
第六单元《地球真的不动吗》
1.白天与黑夜
2.地球自转与昼夜变化;
第七单元《漂移的大陆》
1.漂移的大陆
2、我也能当科学家。
四下
第一单元自然法庭的听证会 “你曾经??”
“假如我们是??”
“听证会”
第二单元我们怎样呼吸 《我们在呼吸》
《有趣的呼吸器官》 《还我清新空气》
第三单元 植物在成长 《种子发芽了》
《茁壮成长》
《硕果累累》
第四单元太阳给我们带来了什么 “认识太阳”
“太阳,我们的朋友
第五单元生活中的机械 《机械是什么》
《制造平衡》
《我能撬起地球》
《我的滑轮》
第六单元揭开燃烧的秘密 《火与生活》
《蜡烛会熄灭吗?》
《探究燃烧之谜》
第七单元飞上蓝天 “谁在天上飞” “它们怎样飞行” “飞行的秘密”
第八单元青蛙的一千个朋友 “一千个小侦探找青蛙” “科学小侦探通关记” “做青蛙的朋友”
五下
第一单元
1、春天在哪里
探访春天
讲述春天的故事
第二单元
气象万千
春风佛面
漫步云端
天气预报
第三单元
电动玩具撒大拆装 玩转电磁铁
小小玩具发明家
信息发布会
第四单元
废物知多少
废物不废
“变废为宝
研究交流会
第五单元
寻找微生物
人类的朋友
微生物的危害
我研究的微生物
第六单元
我像谁
可以一模一样吗?
第七单元
科学探究成果展示会 我们的成果展示会
六年级《科学》下册
1单元“人类祖先的足迹”、 向人类的祖先“提问” 追寻人类祖先的足迹 探寻人类祖先的奥秘 展现人类祖先的生活画卷
2单元“绿色社区调查”、 我们心目中的绿色社区 我们的调查研究计划 调查小组在行动 我们的绿色社区建议
3单元“养好小金鱼” 小金鱼之死
制订侦破方案
做好侦破准备
揭开金鱼死亡之谜 给金鱼安个舒适的家
4单元“雨具的改进” 寻找雨具的缺点 我们的改进设计 智慧就在我们手中 金点子行动
成果展示会
转载请注明出处范文大全网 » 大象版小学四年级第二学期科学