范文一：学校两学一做动员大会讲话稿

学校两学一做动员大会讲话稿

篇一:学校“两学一做”学习教育动员大会讲话

学校“两学一做”学习教育动员大会讲话

同志们:

今天，学校召开“两学一做”学习教育部署动员大会，深入贯彻落实****重要指示精神，深入贯彻落实中央和省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对全校开展“两学一做”学习教育进行动员和安排部署。为把这项重要的政治工作任务抓紧抓好，在此我讲几点意见:

一、深刻理解学习教育的重大意义，切实提高思想认识 在全体党员中开展“两学一做” 学习教育，是贯彻全面从严治党要求，加强党的思想政治建设的重要部署;是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育，推进思想政治建设常态化制度化的重要实践;是推动管党治党向基层延伸，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是为学校新一轮振兴发展凝心聚力的重要保障。

学校各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做” 学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性和责任感、使命感，

深入贯彻落实****重要指示精神，深入贯彻落实中央和省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，推动学习教育取得实实在在成效。

二、学深吃透中央和省委精神，准确把握总体要求 这次学习教育，贵在“学”，关键在“做”，才能确保“两

学一做”学习教育扎实有序开展。

要把“学”作为前提和基础。把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用****系列重要讲话精神武装全党为根本任务。着眼明确基本标准、树立行为规范，要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉;要着眼加强理论武装、统一思想行动，深入学习领会****系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命。

要把“做”作为重点和关键。每个党员、每个党员领导干部都要把自己摆进去，自觉按照党员标准规范言行，立起新形势下合格党员标准，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋

模范作用。

要增强针对性。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念

淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。

三、抓好重点任务落实，精心组织实施

学习教育不是一次活动，我们要把握学习教育的总体要求、重点内容、方法措施，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这里特别强调:

一是要坚持正面教育为主。要把个人自学与集中学习结合起来，创新讲党课方式，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;要坚持学用结合，知行合一。

二是要充分发挥党支部的应有作用。发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义，要把经常性教育的特点突出出来，切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。

三是要强化示范带动。党员领导干部要在学习教育中作表率，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，要严格执

行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、

一起接受教育、一起参加党员民主评议;要以党委理论学习中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果;要以“两学一做”为主题，开好年度民主生活会。

四是要教育引导党员铭记党员身份。党员要对照党员标准不断检视和改进自己，向党章党规看齐、向模范看齐，立足岗位、履职尽责，积极为党工作，要增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年创先争优活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

四、加强组织领导，确保学习教育取得实效

学校各级党组织把抓好“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，要周密安排部署，注重分类指导，精心组织推动，强化问题导向、督查考评、舆论宣传，确保学习教育取得实效。重点抓好以下工作:

一是要层层落实责任。把全面从严治党主体责任落实到“两学一做”学习教育上来，各级党组织书记要承担起主体责任，通过层层抓落实的形式，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

二是要强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管;开展党员组织关系

集中排查，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理;要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

三是注重分类指导。“两学一做”学习教育的对象从党员领导干部扩大到全体党员，既要抓住党员领导干部这个“关键少数”，持续用力，又要注重广大党员接受能力，因材施教，确保学习取得预期的效果。

四是要突出问题导向。要把解决问题贯穿学习教育全过程，重点解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题。每名党员干部都要通过自己讲，他人评、领导点的方式，对准问题、对号入座、找出差距，列出问题清单，在学习教育中抓好整改。

五是要持之以恒纠正“四风”。 抓好不严不实突出问题整改，突出抓好教育引导、专项整治、集中整顿、立规执纪，推动作风不断好转，确保中央和省委出台的各项从严治党制度规定落地见效。

五、坚持“两手抓、两促进”，搞好工作结合

把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，以学习教育助推学校“十三五”开好局起好步。具体讲就是:

篇二:开展“两学一做”动员讲话

在开展“两学一做”学习教育动员大会上的讲话

(2016年5月11日)

同志们:

中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做

合格党员的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动

向经常性教育延伸的重要举措。本周三，局党委召开了全 系统“两学一做”学习教育会议，专门就此项工作进行了安排部署，要求全系统各级党组织必须要把这项重要的政治任务抓紧抓好、抓出

成效。下面，我就本场开展“两学一做”学习教育工作讲三点意见:

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

(一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员。党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导

向，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。

(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。

习**指出:“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断推动本单位各项事业健康发展。

(三)“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在我们的党员干部身上也还不同程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在;二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚定，精神上“缺钙”，甚至得了软骨病。三是部分党员精神不振。主要表现在工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，有些工作多次安排部署、多次督查

督办、迟迟未见结果，党员干部先锋模范作用发挥不够，示范引领不够;四是党员修养还需提高。主要表现在有的党员工作境界不高、奉献精神不强。学习党章、学习系列讲话、做合格党员，目的就是要让广大党员坚持问题导向，对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题，做到在学习上求真知，行动上有标尺。我场党支部要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，努力做一名合格党员。

二、开展“两学一做”学习教育要在取得实效上下功夫

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。

(一)“两学一做”，基础在学。一要学党章党规，做合格党员。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是我们每一名党员的行动指南。学习党章，要做到逐条逐句通读党章、精研领会重点规定，思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规，守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记8项党员义务和权利。要增强党员意识，坚定理想信念，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，用党章和党纪党规约束自己的一言一行，指导我们的工作实践。二要学系列讲话，提升“六种能力”。党的十八大以来，习**围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，为我们在新

的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本准则。党员干部学习系列讲话，就是要通过学习，领悟原理，把思想和行动统一到习**系列重要讲话精神和中央的决策部署上来，补足“精神之钙”和“谋事之需”，提升党员干部讲政治、守规矩，懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，讲担当、善作为，崇廉洁、拒腐蚀的能力。

(二)“两学一做”，关键在做。只有严格标准，学用结合、学以致用，才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的，就是“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。所有党员干部一定要结合自身实际，认真查找存在的问题和差距，对照标准补短板，努力做一名合格的党

员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要，好的载体能够促进活动的深入开展，取得良好的效果。 三要注重实效。“两学一做”不是一次活动，而是要正常化、长态化。不能开几次会议、写几篇体会就完事了，不能搞形式主义，要在真学真做上努力。学要带着问题学，不仅是学党章、学系列讲话，还有要学习相关法规政策、学习先进典型事迹、学习优秀传统文化，要学有所获、学以致用，不能一知半解。

(三)“两学一做”，核心在改。开展“两学一做”，认真整改存在的突出问题是核心。一要找准问题。找准问题是改正问题的前提。前面我讲了，少数党员意识淡化、理想信念模糊、精神不振

等问题在我们的党员干部身上或多或少都存在，大家一定要要对照合格党员的标准，采取领导点、同志提、自己查等方式，找准自身存在问题，为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题，要多从主观上分析原因，找到产生问题的根源，做到对症下药。三要认真整改。要对照问题逐一整改。理论学习上不足的就要强化学习，主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力，增强理论自信;党性修养上有差距的就要加强对党章、党纪党规的学习，努力提高党员意识和党性修养，做合格党员;作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员

标准，从严从实要求自己，不断改进作风，树立良好的对外形象。

三、如何组织开展好“两学一做”学习教育

开展“两学一做”是当前及今后一个时期的一项政治任务。必须要加强组织领导，精心安排部署，灵活方式方法，强化推进措施，确保取得实效。

(一)要加强组织领导。”两学一做”是今年基层党建工作的一项

十分重要的任务。我场党支部一定要高度重视，加强组织领导，基层党组织负责人要认真履行党建主体责任，聚焦党建主业，真正履好责、抓到位、见实效。要坚持把“两学一做”与本场的重点工作紧密结合起来，坚持与业务工作“两手抓、两不误、两促进”。

(二)要精心安排部署。要按照局党委关于“两学一做”的总体安排部署，结合实际制定方案、选好载体、夯实责任、强化措施、精心组织、加强指导，确保学习教育落到实处。

(三)要灵活方式方法。开展“两学一做”学习教育，要以“三会一课”为基本形式，区别不同对象、不同层次，采取不同方式，增强学习教育的针对性。可采取讲党课、专题研讨、集中学习、组织生活会等多种形式，充分调动全体党员干部的积极性、主动性，增强学习的针对性、实效性。

(四)要强化推进措施。今天动员会议结束后，我们要迅速行动，认真贯彻落实本次会议精神，务实开展“两学一做”学习教育。要注重宣传引导，充分运用各类媒介，加强舆论引导，营造良好氛围。要坚持领导带头，在“两学一做”学习教育中党员领导干部要走在前面、先学一步、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要处理好工学矛盾，要把学习当作一种习惯、一种责任、一种追求，做到以学促干、以干促学，学以致用。

同志们，“两学一做”专题学习教育工作，是今年非常重要的一项政治任务。全场上下一定要迅速行动起来，以饱满的热情、端正的态度、良好的作风积极投入到“两学一做”学习教育中来，以学为基础，

篇三:两学一做动员会讲话

在开展“两学一做”学习教育动员大会上的讲话

(2016年4月21日)

同志们:

中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。上周，司法厅召开了全区司法行政系统电视电话会议，专门就此项工作进行了安排部署，要求全系统各级党组织必须要把这项重要的政治任务抓紧抓好、抓出成效。下面，我就学院开展”两学一做”学习教育工作讲三点意见:

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

(一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员。党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在

的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。

(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有

效途径。习**指出:“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断推动各项事业健康发展。今年我们将适时抽查几个基层党组组，检查一下基层党组织负责人党建主体责任履行情况，支部的学习、工作和活动开展情况，希望各基层党组织负责人高度重视，以“两学一做”学习教育为契机，切实把基层党组织工作做细做实做好。

(三)“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。总体来看，通过近几年开展的专题教育活动和培训，学院党员干部的能力素质和党性修养有了不同程度的提高，抓学习、争一流、讲奉献的氛围正在形成，绝大数同志的工作正在适应新常态。中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在我们的党员干部身上也还不同程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在;二是理想

信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚定，精神上“缺钙”，甚至得了软骨病。三是部分党员精神不振。主要表现在工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果，党员干部先锋模范作用发挥不够，示范引领不够;四是党员修养还需提高。主要表现在有的党员工作境

界不高、奉献精神不强。学习党章、学习系列讲话、做合格党员，目的就是要让广大党员坚持问题导向，对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题，做到在学习上求真知，行动上有标尺。各基层党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，努力做一名合格党员。

二、开展“两学一做”学习教育要在取得实效上下功夫开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。

(一)“两学一做”，基础在学。一要学党章党规，做合格党员。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是我们每一名党员的行动指南。学习党章，要做到逐条逐句通读党章、精研领会重点规定，思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规，守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，

牢记8项党员义务和权利。要增强党员意识，坚定理想信念，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，用党章和党纪党规约束自己的一言一行，指导我们的工作实践。二要学系列讲话，提升“六种能力”。党的十八大以来，习**围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本准则。党员干部学习系列讲话，就是要通过学习，领悟原理，把思想和行动统一到习**系列重要讲话精神和中央的决策部署上来，补足“精神之钙”和“谋事之需”，提升党员干部讲政治、守规矩，懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，讲担当、

善作为，崇廉洁、拒腐蚀的能力。

(二)“两学一做”，关键在做。只有严格标准，学用结合、学以致用，才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的，就是“4讲4有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。所有党员干部一定要结合自身实际，认真查找存在的问题和差距，对照标准补短板，努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要，好的载体能够促进活动的深入开展，取得良好的效果。各基层党组织要按照“两学一做”学习教育的要求和司法厅的安排部署，在做好规定动作的基础上，结合自身工作职责和实际，突出特色确定好载体，推进学习教育深入开展。三要注重实效。“两学一做”不是一次活动，而是要正常化、长态化。

不能开几次会议、写几篇体会就完事了，不能搞形式主义，要在真学真做上努力。学要带着问题学，不仅是学党章、学系列讲话，还有要学习相关法规政策、学习先进典型事迹、学习优秀传统文化，要学有所获、学以致用，不能一知半解。

(三)“两学一做”，核心在改。开展“两学一做”，认真整改存在的突出问题是核心。一要找准问题。找准问题是改正问题的前提。前面我讲了，少数党员意识淡化、理想信念模糊、精神不振等问题在我们的党员干部身上或多或少都存在，大家一定要要对照合格党员的标准，采取领导点、同志提、自己查等方式，找准自身存在问题，为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题，要多从主观上分析原因，找到产生问题的根源，做到对症下药。三要认真整改。要对照问题逐一整改。理论学习上不足的就要强化学习，主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力，增强理论自信;党性修养上有差距的就要加强对党章、

党纪党规的学习，努力提高党员意识和党性修养，做合格党员;作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员标准，从严从实要求自己，不断改进作风，树立良好的对外形象。

三、如何组织开展好“两学一做”学习教育

开展“两学一做”是当前及今后一个时期的一项政治任务。必须要加强组织领导，精心安排部署，灵活方式方法，强化推进措施，确保取得实效。

(一)要加强组织领导。“两学一做”是今年基层党建工作的一

项十分重要的任务。各基层党组织一定要高度重视，加强组织领导，基层党组织负责人要认真履行党建主体责任，聚焦党建主业，真正履好责、抓到位、见实效。要坚持把“两学一做”与“学院的重点工作紧密结合起来，坚持与业务工作“两手抓、两不误、两促进”。

(二)要精心安排部署。要按照司法厅关于“两学一做”的总体安排部署，结合实际制定方案、选好载体、夯实责任、强化措施、精心组织、加强指导，确保学习教育落到实处。各基层党组织负责人既是“两学一做”学习教育的组织者、监督者，更是活动参与者，要站在政治和全局的高度来谋划“两学一做”学习教育的开展。

(三)要灵活方式方法。开展“两学一做”学习教育，要以“三会一课”为基本形式，区别不同对象、不同层次，采取不同方式，增强学习教育的针对性。可采取讲党课、专题研讨、专家讲座、集中学习、组织生活会等多种形式，充分调动全体党员干部的积极性、主动性，增强学习的针对性、实效性。

(四)要强化推进措施。今天动员会议结束后，各部门要迅速行动，认真贯彻落实本次会议精神，务实开展“两学一做”学

范文二：村两学一做动员大会的讲话稿

村两学一做动员大会的讲话稿

村两学一做劢员会讲话稿范文,小编为大家推荐,希望可以帮劣到你。欢迎大家阅读。

党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推劢党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

开展“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。

首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。

学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。

学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习**系列讲话精神。

****强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

学习**系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行劢,重在自觉强化看齐意识,经常、主劢向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理

念和奋斗目标看齐,

开展“两学一做”学习教育,“做”是行劢关键。

如何将学习成果落到实处,关键看如何做。

要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多劢脑、常思考。

要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,不群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推劢实践工作。

防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。

“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活劢和“三严三实”与题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为

民所用、情为民所系、利为民所谋。

[村两学一做劢员大会的讲话稿]

范文三：花坦中学两学一做动员大会讲话稿

花坦中学两学一做动员大会讲话稿

按照党中央的部署要求，扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。

充分认识重大意义。开展“两学一做”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践，是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的有效载体，是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要，是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念的有力保证。全县各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。

把握四个方面特点。这次学习教育，贵在“学”，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用****系列重要讲话武装头脑为根本任务，教育全体党员自觉按照党员标准规范言行;关键在“做”，要把学习教育的着眼点、落脚点放在合格党员上，做“四有四讲”(讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为)的党员;贵在“改”，要坚持问题导向、端正思想作为，解决突出问题，把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治内容，加强跟踪问效，不断提升人民群众的获得感和满意度;目的在“干”!要善于在战略部署上“扣好”，勇于在责任履行“担好”，勤于在工作落实上“钉好”，更好地推动中央、省委、州委各项决策部署在丹寨落实落细，推动经济社会更好更快地发展。

注重解决四个问题。一要防止疲劳心理。要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之。二要解决突出问题。要敢于对那些在党不言党、做党的干部，信仰不真信、修身不真修，无视纪律、乱评妄议、我行我素，执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰硬，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三要创新教育方式。要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，坚持抓在平常、融入经常。领导干部带头，以上率下、身体力行、示范推动。四要坚持学做结合。按照“平常时刻看得出来、关键时刻冲得上去”的标准，教育引导党员做“四有四讲”的合格党员，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中奋发有为，在促和谐保安全、防风险渡难关中顺势而为，用行动诠释共产党人的先锋模范作用。

花坦中学党支部

2016年5月16日

范文四：支部两学一做动员大会讲话

支部两学一做动员大会讲话

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同志们:

中央决定～今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话～做合格党员的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后～深化党内教育的又一次重要实践～也是推动学习教育、从严治党从习

“关键少数”向全体党员关拓展～从集中性教育活拓动向经常性动教育延伸的重要举措。上周～司法重厅召开了全区司法行政厅系系统电视电话会议～专门就此项工作进行了安门排部署～要求全排

系统各级党组织必须要把这项级重要的政治任务抓紧抓重好、抓好出成效。下面～我就学院开展“两学一我做”学习教育工作讲做

三点意见:点

一、深刻认识开展“两学一做”学识习教育的重大意义习

“两学一做”学习教育～两是推动从严治党向基层是延伸的延重要举措。之前开展的群众路线教育实开践活动、“三严三实”践专专题教育～主要对象是关键少数～也就是领导关干部。“两学干一做”学习教育就是要把学习教习育、从严治党向基层延育伸～伸不仅仅局限于领导干部等关键少数～更要干把范围扩大到全体把

党员。党员是我们党肌体的。细胞～细胞健康～党的细肌体就健肌

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康。“两学一做”学习教育的开展～做就是要引导党员干部自就觉觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用规党的理论创新成党

果武装头脑。根本目的是坚持头问题导向～进一步解决问党员干党部在思想、组织、作风、纪律等方面存、在的问题～始终保持在

党的先进性和纯洁性～使的党的细胞更加充满活力党。。

“两学一做”学习教育～是强化基层党组教织建设的有织

效途径。习**指出:“党的习工作最坚实的力量支撑工在在基层～必须把抓基层打打基础作为长远之计和固本之策～要重固

点加强基层党组织建设～全面基提高基层党组织凝聚力提和战斗和力”。开展“两学一做”学习教育的根学本目的就是筑牢堡垒～本激激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进党取～真正使基取层党组织的堡垒作用发挥得更大的、更强、更优～不断推、动各动项事业健康发展。今年我们将适时抽查几今个基层党组组～检个

查一下基层党组织负责人党下建主体责任履行情况～建支部的学支习、工作和活动开展情况～希望各基动层党组织负责人高度重层视视～以“两学一做”学习教育为契机～切实把习基层党组织工基作做细做实做好。实

“两学一做”学习教育～是提升党”性修养的现实需要。性

总体来看～通过近几年开体展的专题教育活动和培展训～学院党训员干部的能力素质和党性修养有了力不同程度的提高～抓学不习习、争一流、讲奉献的氛围正在形成～绝大数氛同志的工作正同在适应新常态。中央关于“两学常一做”学习教育方案中一指出指

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的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精理神不振、党员道德神

行为不端等问题～在我们的不党员干部身上也还不同党程程度存在～也不容忽视。一是党员意识淡化。。主要表现在有的党员主

政治纪律和政治规矩意识治不强～不按时完成党组不织安排的任织务、选择性工作等现象仍然存在,工二是理想信念模糊。主二要要表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心己～理想信念不够～

坚定～精神上“缺钙”～甚至精得了软骨病。三是部分得党员精党神不振。主要表现在工作态度消极懈怠现、、敷衍了事～对承担的工作主动思考少、被动工应付多～不作为、慢作应为～不会为、为不善为～逃避责任、缺乏担当～逃有些工作多次安排部署有、多、次督查督办、迟迟未见结果～党员干部先未锋模范作用发挥不锋

够～示范引领不够,四是党示员修养还需提高。主要员表现在有表的党员工作境

界不高、奉献精神不强。学习党章、学习系列。讲话、做讲合格党员～目的就是要让广大党员坚的持问题导向～对照党章持、、党纪党规的要求整改自身存在问题～做到在自学习上求真知～学

行动上有标尺。各基层党组织有要把党章党规和系列讲要话作为话党性教育的必修课～引导广大党员学深课悟透～融会贯通～做悟

到学而信、学而用、学而学行～努力做一名合格党行员。员

二、开展“两学一一做”学习教育要在取得实效上下功夫得

开展“两学一做”学习教育～两基础在学～关键在做～基核心在核改～目的是要取得效果～我们一定要牢得牢抓住学、做、改三牢

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个重点。重

“两学一做”～基础在学。一要学党～章党规～做合格党章

员。党章是党的根本大法～党是全党必须遵循的总规是矩～是我矩们每一名党员的行动指南。学习党章的～要做到逐条逐句通读～党党章、精研领会重点规定～思想上行动上始终定与党组织保持与高度一致。熟记《廉洁自律准则。》、《纪律处分条例》》等党纪等党规～守住为人、做事的基准和底线。、全面理解党的纲领～全

牢记入党誓词～牢记党的记宗旨～牢记宗8项党员义务和权利。务要增强党员意识～坚定理想信念～意忠诚于党、忠诚于党的忠教教育事业～用党章和党纪党规约束自己的一言纪一行～指导我们一

的工作实践。二要学系列讲话实～提升“六种能力”。～党的十党八大以来～习**围绕改革发展稳定书、内政外交国防、治、

党治国治军等方面～发表治了一系列重要讲话～为了我们在新的我历史起点上实现新的奋斗目标提供实了基本准则。党员干部了学学习系列讲话～就是要通过学习～领悟原理～通把思想和行动统把

一到习**系列重要讲话精总神和中央的决策部署上神来～补来足“精神之钙”和“谋事之需”～提升和党员干部讲政治、守党

规矩～懂全局、管本行～矩抓重点、破难题～抓落抓实、求实效～实讲担当、

善作为～崇廉洁、拒腐蚀的能力。腐

“两学一做”～关键在做。只一有严格标准～学用结合有、、

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学以致用～才能成为一名合格的党员。一要一严格标准。做合严

格党员的标准是明确的～就是的““4讲4有”～即讲政治、有信治念～讲规矩、有纪律～讲道德、有品有行～讲奉献、有作为。行所所有党员干部一定要结合自身实际～认真查找合存在的问题和存

差距～对照标准补短板～努力做照一名合格的党员。二要一选好选载体。开展“两学一做”学习教育的载体一很重要～好的载体很

能够促进活动的深入开展～促取得良好的效果。各基取层党组织层要按照“两学一做”学习教育的要求一和司法厅的安排部署～和在在做好规定动作的基础上～结合自身工作职责上和实际～突出和

特色确定好载体～推进学习教育好深入开展。三要注重实深效。效“两学一做”不是一次活动～而是要正常一化、长态化。不能化

开几次会议、写几篇体会就次完事了～不能搞形式主完义～要在义真学真做上努力。学要带着问题学～力不仅是学党章、学系列不讲讲话～还有要学习相关法规政策、学习先进典法型事迹、学习型

优秀传统文化～要学有所获、学文以致用～不能一知半解以。。

“两学一做”～核心在改。开展“两学一心做”～认真整改做

存在的突出问题是核心。一要突找准问题。找准问题是找改正问改题的前提。前面我讲了～少数党员意识我淡化、理想信念模糊、淡精精神不振等问题在我们的党员干部身上或多或的少都存在～大少

家一定要要对照合格党员的标准要～～采取领导点、同志提、自、己查等方式～找准自身存在问题～为认真自整改奠定基础。二整

要查明原因。对查摆出的问明题～要多从主观上分析题原因～找原

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到产生问题的根源～做到对症下药。根三要认真整改。要对照三问问题逐一整改。理论学习上不足的就要强化学习习～主动在学习习党章、系列讲话的深度和广度系上努力～增强理论自信上,党,性修养上有差距的就要加强对党章、就

党纪党规的学习～努力提纪高党员意识和党性修养高～做合～格党员,作风上有问题的就要对照“三有严三实”要求和合格严

党员标准～从严从实要求员自己～不断改进作风～自树立良好的树对外形象。

三、如何组织开展好“两学一做”学习教育“

开展“两学一做”是当前及今后一个时期的一前项政治任项务。必须要加强组织领导～精心安排强部署～灵活方式方法～部强强化推进措施～确保取得实效。得

要加强组织领导。“两学一做”是领今年基层党建工作的今

一项十分重要的任务。各项基层党组织一定要高度基重视～加强重组织领导～基层党组织负责人要认基真履行党建主体责任～真聚聚焦党建主业～真正履好责、抓到位、见实效好。要坚持把“两。

学一做”与“学院的重点工作”紧密结合起来～坚持与紧业务工业作“两手抓、两不误、两促进”。不

要精心安排部署。要按照精司法厅关于“两学一做司”的总”体安排部署～结合实际制定方案、选好合载体、夯实责任、强载

化措施、精心组织、加强措指导～确保学习教育落指到实处。各到

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基层党组织负责人既是“两学一做负”学习教育的组织者、”监监督者～更是活动参与者～要站在政治和全局者的高度来谋划“两的

学一做”学习教育的开展。做

要灵活方式方法。开展“两学一做”学习教育“～要以“三～会一课”为基本形式～区别不同对基象、不同层次～采取不象同同方式～增强学习教育的针对性。可采取讲党的课、专题研讨、课

专家讲座、集中学习、组织生座活会等多种形式～充分活调动全调体党员干部的积极性、主动性～增强学极习习的针对性、实效性。

要强化推进措施。今天动员会议结束后～各天部门要迅速部行动～认真贯彻落实本次会议精神贯～务实开展“两学一做～””学

县委书记刘勇锋同志在全县“两学一做同”学习教育动员”

会议上的讲话的 党中央决定～今年在全党开展“学党今章党规、章学系列讲话～做合格党员”学习教育做～这是继党的群众路线～教教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深三化党内教育的化又一次实践～是加强党的思想政践治建设的重大部署～是治协协调推进“四个全面”战略布局～特别是推动战全面从严治党向基全

层延伸的有力抓手～也是全伸面加强党的思想建设、面组织建设、组作风建设和纪律建设的重要举措。纪上面～省委、市委相继上召召开“两学一做”学习教育工作视频会议～对教学习教育进行了学

安排部署。毛万春部长传达了署****对“两学习一做”一

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学习教育的重要指示精神～指出要从突指出持续性、突出经常出

性、突出针对性、突出层、次性、突出实效性等五次个方面抓好个“两学一做”～娄书记、卫市长结”合实际～分别从四个方合面、面三个方面阐述了开展“两学一做”的重要展意义～分析了各级意

党员队伍在思想、作风、学队习等方面存在的问题～习对如何学、对怎么做提出了明确要求～使我们进了一步认识到开展“两学一一一做”的重要性、必要性～增强了参与的政治性责任感。下面～责

我们召开全县“两学一做”工开作会议～主要任务就是作贯彻中贯省市决策部署～进一步强化党要管党、进从严治党工作～着力从

解决党员干部队伍中普遍决存在的突出问题～努力存打造高素质打党员干部队伍～为推动经济社会发伍展提供坚强的组织保障展。。刚才～社教同志宣读了全县《实施方案》～了既贯彻了中央和既

省委、市委精神～又结合乾县市实际～提出了我县的具实体载体～体操作性更强～我完全同意。下面～我我就搞好全县学习教育讲就33点意见。 一～提高认识、切实增强开展“认两学一做”学习两

教育的政治责任感和自觉性政 ****对抓好“习两学一两做”学习教育做了重要指示～省市也提了出了明确要求～我们出

一定要向中省市基准看齐定～充分认识开展“两学～一做”学习一教育的重大意义～切实做到“三个意深刻认识”。深

深刻认识“两学一做”学习教识育是从严治党的重要政育治治任务。今年在全党范围内开展“两学一做”围学习教育～充分学

表明了党和国家从严治党的坚党定决心和信心。开展“定两学一两

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做”学习教育～是落实党章关于加强党是员教育管理要求、面员

向全体党员深化党内教育全的重要实践～是推动党的内教育从内“关键少数”向广大党员拓展、从集向中性教育向经常性教育中延延伸的重要举措～是加强党的思想政治建设的强重要部署～是重贯彻落实“四个全面”战略布局“、落实“五大发展理念、”的”有力保证。全县各级党员干部务必保持清级醒头脑～提高思想醒

认识～切实增强开展“两学～一做”学习教育的自觉一性、主动性性和责任感。

深刻认识“两学一做”学习教育是解决突出”问题的现实问需求。随着群众路线教育实践活动群和“三严三实”专题教和育育的相继开展～广大党员领导干部的作风明显员转变～党员的宗转

旨意识和服务水平明显增强～和党建推动发展作用明显党加大。加然而～在一些党员身上～依然存在理想员信念模糊动摇、党的信

意识淡化、宗旨观念淡薄识、精神不振、道德行为、不端等方面不的突出问题～作风建设依然是当前～从严治党的艰巨任务。从

主要表现为:一些党员政治意识淡薄、党性意政识不强～识在党不言党～信仰不真信、修身不真信修～甚至口无遮拦、乱修评评妄议党的大政方针,有的对党的理论、党的有历史和**历**系列重要讲话精神学习不列深入、掌握不全面、理深解不解透彻～对党章党规不学习、不了解、不掌不握,有的工作四平握

八稳、按部就班～习惯于用、老办法、惯性思维解决老问题～缺问

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乏开拓精神和动力,有的抓发展缺思动路、促落实无举措路

～调查研究不经常、不深调入～坐在办公室想当然入～拍着～脑袋作决策,有的担当精神不足～拿“的按规定”“走程序”按

做挡箭牌～懒政、怠政、挡

庸政现象严重～特别是一些权力部门门难进、一脸难看、脸事难办～态度“生、冷、硬、蹭”的“现象依然存在,有的不现愿愿到艰苦环境和基层岗位工作～干一点事就要位回报,有的不讲回

组织原则和程序～一切都要自则己说了算～听不进批评己意见～意只讲集中、没有民主～干部意见较大,民有的规矩意识不强～有

放松自我约束～甚至心存松侥幸、我行我素～变着侥法子钻制度法的空子～耍“上有政策、下有对策“”的小把戏。尤其是在”村村一级～部分支部书记、村委会主任自我膨胀、～为所欲为～把～

惠农物资据为己有～拿低保、资扶贫、慰问政策当人情扶～群众～深恶痛绝～敢怒不敢言,一部分流动党不员员长期游离于党组织的教育、管理和监督之外教～基本处于“无组织”～状态～成为状“口袋党员”,一些常年在外党员”、退休老党员、下岗职、工工党员长期不参加党组织织活动～形成了党员教育上的“空白育点”～先锋模范作用难以发挥。锋

以上这些问题～有其客观因素～但主要还是主观观方面的观原因～说到底是世界观、人生观、价是值观这个“总开关”出值了了问题。部署“两学一做”学习教育～就是要做推动党内教育推从“关键少数”向广大党员拓展少～从集中性教育向经常～性教性

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育延伸～就是从思想和行动上给全县党员想自身存在问题来一自

次“扫描”“体检”“会诊扫”～就是要推动全面从”严治党的要严求在基层落地生根～让党的每一个地细胞健康起来、每一个细党党组织坚强起来～更好保持党的先进性和纯洁保性。全县上下要性

充分认识开展“两学一做”学识习教育的必要性和紧迫习性～充性分认识党员自身问题的严重性和危害性问～自觉把思想和行动～

统一到中央部署上来～增一强责任感～切实把学习强教育抓好、教抓实、抓到位、抓出成效。位

深刻认识“两学一做”学习认教育是服务新常态、助教推新推常态的重要保障。当前我国经济社会发展当进入了由量变到质进

变～由制造到创造～由行业由、区域增长到整体协调、推进的新推常态。作为一名普通党员～如何准确名把握中央的精神～认清把当当前的形势～把新常态的要求落实到具体工作的中去～落实到中自己的岗位中去～就必须在思想位上进一步坚定党性意识上～增～强责任意识～模范履行党员义务～创优完履成组织分配的工作成

任务。因此～“两学一做”。对于每名党员而言～既对是思想要是求、学习要求～更是行动要求、工作～要求～只有把“两学一要做做”抓细抓实～我们才能在新常态中更好地找能准目标定位～准增强工作信心和动力～为群众做信出示范表率。出

二～严格标准～扎实做好“两格学一做”学习教育关键学环环节工作 中央和省委、市委对这次学习教育、的总体要求、学的

习教育内容、主要措施、组织内领导都作了明确规定～领我县也我

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有具体的《实施方案》。全县各级党组方织要将“两学一做”织

学习教育作为一项重大政习治任务和今年党建工作治的龙头任的务～按照统一部署～精心组织安排～部有力有序推进～确保尽有好好责、抓到位、见实效。结合卫市长的讲话精。神～我就如何神学、如何做讲四点要求。做

第一～学习党章党规～必须～着眼明确基本标准、树着立行立为规范。党章是管党治党的总章程～集中党体现着党的基本理体

论和政治主张～集中体现着政党的集体意志和原则要党求。党规求党纪是对党章的延伸和具体化～是规的范党员行为的具体遵范

循。作为共产党员～必须。尊崇党章、学习党章、尊遵守党章、遵维护党章～必须严格高标准、严要必求遵守各项党规党纪。求

一要强化学习意识。各级领导干部要带头学各习党章和习****系列重要讲话精神～以系讲话精神指导实践、推讲动动工作。

二要强化党章意识。自觉把把党章章作为行动的根本指作

南～作为做人做事的根本遵作循～把是否切实践行入循党誓词、党是否模范履行党员义务、是否遵守党党员领导干部要求作为衡员量量的标准和尺子。

三要强化纪律意识。自觉要做到守纪律、讲规矩～做把政治把纪律和政治规矩摆在首位～牢固树立政摆治意识、大局意识、治

核心意识、看齐意识。坚心持高线、守住底线～严持格执行《廉格

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洁自律准则》、《纪律处分条例》》。。

四要强化从严执纪意意识。自觉履行管党治党的政治责党任～全面执纪、抓早抓小～充分运纪用好监督执纪“四种形用态”～态一把尺子量到底～一寸不让抓执行～用～执纪的严肃性和追责执

问

责的约束性保障党章党规的权威性。党

第二～学习****系～列重要讲话～必须着眼列加强加理论武装、统一思想行动。十八大以来～想****围绕习

改革发展稳定、内政外交国发防、治党治国治军各个防方面～提方出了中国梦、协调推进“四个全面”协战略布局、新常态下的战发发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要心管党、从严治管党等一系列治国理政的新理念新列思想新战略～开辟了马思克思克主义新境界～开创了中国特色社会主义新了局面。学习好、贯局

彻好**系列重要讲话精总神～要在真学真懂真信神真用上下真功夫～见成效。。

首先～真学～就是要深钻细研～入心入脑要。要端正态度。学、追本溯源学、及时跟进学～溯全面、系统、科学、准全确地确领会**重要讲话精髓要义。话

其次～真懂～就是要深刻领会真、全面理解。准确把握、贯贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法想和真挚为民情和怀。真信～就是要坚定信仰～爱～党为党。始终做共产主党义远义

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大理想和中国特色社会主义共同理想的坚社定信仰者、做中国定

共产党的忠诚拥护者、做改党革开放和全面建成小康革社会伟大社事业的自觉践行者。行

最后～真用～就是要指导实践、推动就发展。坚持发展第发

一要务不动摇～坚定改革决务心和信心不动摇～坚守心改善民生改不动摇～坚持全面从严治党不动摇。全

第三～做合格共产党员～必须着眼党和国家员事业的新发事展对党员的新要求～坚持以知促行新。按照讲政治、有信念。～～讲规矩、有纪律～讲道德、有品行～讲奉献道、有作为的合格、

党员的标准～一要忠诚～对党标绝对忠诚。忠诚于党的绝信仰、信党的宗旨、党的组织。组

二要干净～树立清风正气。严格自律立～绝不放纵妄为～;管住家人～绝不放任自流家;谨慎交友～绝不放松警谨惕。惕

三要担当～立足岗位作贡献、有作为。岗在任何岗位、任在

何地方、任何时候、任何情况、下都铭记党员身份～积下极为党极工作～勇于争先不懈怠～敢于攻坚不畏不难～善于创新不守旧。难党党员领导干部要运用正确方法激励干部干事创确业～最大限度业调动广大干部积极性。干

第四～开展好“两学一做”学开习教育～要紧密结合地习方方实际～分门别类找准问题～丰富内容～创新问载体～切实增强载

针对性、实效性。、

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一要突出正常、经常教育。把握正好学习教育的特点～扎好实实做好各项规定动作～把市上要求的“向组织把报道、向党旗报宣誓”和“党章抄写月”活动落“到实处～各级党组织书到记在记学习教育期间至少要讲一次党课。要

二要突出问题导向。“学”突要带着问题学～“做”要要针对要问题改～在解决问题中深化学习、检验问实效。各行业各领域实

党组织要结合实际～分别组列出党员队伍存在问题列的具体表的现～引导党员对号入座～找差距、摆对问题、抓整改～切实增问强强学习教育的针对性。

三要扎实开展“分类定标准、岗位争优秀、支标部创先进”部创建活动。市委把“新常态、新形市象、新作为”作为全市象学学习教育载体。根据不同领域、结合不同行业同党员情况～我县党

提出开展“分类定标准、岗位展争优秀、支部创先进”争创建活创动～针对不同类型党员～按照“两学一型做”做 要求～提出具体争创标准～这也是我县争学习教育载体～全县各学级党组织一级定要认真学习文件精神～按照创建习要求～对标准、找差距要、、做先进～把创建活动做出特色、做出成效。做

四要坚持“两手抓、两促进”。要把学习教两育与推动发育展相结合。要深化对“四个全面”要战略布局和“五大发展战理理念”的认知和理解～突出供给侧结构性改革突～打好去产能、～

去库存、去杠杆、降成本、补、短板五大战役～列出清短单～定单

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好任务～夯实责任～切实解决结构不优任、层次不高、质量不、

好等问题～以学习教育激等发的动能～推动项目建发设、推动新设增长点培育、推动大众创业万众创、新。新

要把学习教育与精准扶贫和“千帮千”精活动相结合。始活

终把困难群众的疾苦放在心头难～突出精准要求～以严～和实的和精神推动精准扶贫、精准脱贫工作～努贫力实现脱贫攻坚无盲力

区～～

城乡群众全覆盖～确保全县贫困人按时限确稳定脱贫上。稳

要把学习教育与创建全国文明习县级城市相结合。引导县各各级党员干部树立绿色的政绩观和发展观～强的化生态文明理化

念～自觉走生产发展、生活富裕走、生态良好的文明发展、道路～道以高昂的精神、严实的作风积极投身于严创建活动。创

要把学习教育与加强基层组织建教设相结合。要借助学习设教教育营造的氛围～按照“理出好思路、选出好“干部、配出好干

班子、换出好风气”的总目标～出稳妥有序地做好县乡集稳中换中届工作。扎实推进以农村、社区、非公经以济组织、社会组织济

“四位一体”的“基层党组位织建设提升年”活动～织使基层党使建责任真正严起来、硬起来～基层基起础真正实起来、强起来础。。 要把学习教育与全面从严治党相结合。全面面从严执行“八项面

规定””～驰而不息纠正“四风”～大力弘扬“马上风就办、办就就办好”优良作风～整治和查处侵害作群众利益的不正之风和群腐腐败问题,结合贯彻执行《准则》、《条例》行～加大纪律审查～

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和巡视工作力度～让务实、勤工勉、奉献成为全县干部勉群众的群共同追求和行动标识。真正以学习教育标促进各项工作～确保促

全县经济社会在新常态中县有新发展、新提升。有 第三～加强第领导、精心组织～有力有序有效推组进“两学一做”学习教进育育

这次学习教育时间紧、任务重、要求高。紧各级党员领导各干部一定要把专题学习教育放在要心上、抓在手上～坚持心高标高准、树立高标杆～切实抓紧抓实抓好～确切保学习教育“不保

虚”、“不空”、“不偏”～“力争多出成果、多见成力效。效

一要夯实工作责任。各级党委是抓好本任部门本单位学习部

教育的责任主体～特别是主要责负责同志要承担起第一负责任人责的责任～对学习教育方案亲自审定～对教重要任务亲自部署～重

组织好党员登记～掌握党织员队伍现状～吃透政策员～靠前指挥～～不当“甩手掌柜”～形成一级抓手一级、一级带一级、层一层抓层落实的工作局面～为深入开展专题学习教为育提供强有力的组育

织保障。按照市委要求～对障于敷衍塞责、学习教育于走了过场走的、群众评议不满意的基层党组织～不要及时进行补课～必要要时时对党组织负责人予以组织调整。组

二要坚持领导带头。这次学习教领育党员领导干部既是学育习习教育的组织者和领导者～也是学习教育的对者象～要发挥“关象键少数”作用～严格执行双重”组织生活制度～积极参组加所在加支部活动～带头参加学习讨论～带头谈参体会、讲党课、作报体

告～带头参加组织生活会～、民主评议～带头立足、岗位做贡献～岗

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在学做结合上为党员做出表率。合全体县级领导要主动自全觉把觉自己摆进去～深入细致地开展调查研究～细实事求是地查摆问实

题～积极主动地开展批评与积自我批评～心底无私地自抓好整改～抓用实际行动聚集上行下效的正能量聚。各级党政“一把手”。要要切实负起政治责任～以树立标杆、向我看齐以的态度积极参与的

学习教育～以言传身教影响和育带动全体党员～以优良带的党风的政风带动民风社风。风

三要加强指导。这次专题学习教育量大这面广、层级较多～面

需要解决的问题也各不相同解～组织难度将会很大。～我们要借我鉴以前开展活动的好做法、好经验～动加强分类分层分级指导加～～针对不同层级、不同领域、不同对象提出不领同要求～找准需同

要解决的突出问题～明确具体的任务和推进措施～着力任针对具针体矛盾和问题～切实抓好整改落实～不切能大而化之～不能搞能

一刀切、一锅煮。刀

四要加强督导检查。这次学加习教育～县委将成立习6个督个查组～全面加强工作指导和督促检查。督作查组要高度重视、查

加强督查～切实把从严要求督贯穿于督查督导的全过贯程～全程程参与被督查单位的专题学习教育～抓位好重点环节和重点领域好的的督查督导～及时发现问题、解决问题～有效问传导压力～确传保不漏项、、不留死角。要通过灵活多样、定期不定期的活督查督督导～全面掌握专题学习教育进展情况～题及时反馈、及时通及

报～限期整改存在问题～高限效推进专题学习教育～效确保取得确

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实实在在的成效。效

五要强化宣传引导。要充分利用报纸、导网络、电视台、网电台等主流媒体～充分用好微主博、微信等新媒体～充博分运用分学习专栏、专题节目、新闻报道、理论节讲堂等宣传形式～更讲

要用群用

众喜闻乐见的方式开展宣传工作～教育式引导广大党员干引部把思想和行动统一到县委的想安排部署上来～为专题安学习教学育开展营造浓厚的社会氛围。要重视典的型宣传～既宣传正面型

典型～发挥示范引领作用型～更要剖析反面典型～～发挥反面教发育的警示作用。用

同志们～“两学一做”学习教育全党高一度重视～人民寄度

予厚望～在座的各位责任重大～～使命光荣。希望大家～发扬连发续作战的精神～脚踏实地～勤勉工作～脚不负重托～不辱使命～不圆圆满完成各自担负的工作任务～以优异的工作作成效给县委、成给全县人民交上一份满意的答卷民。。

两学一做党课讲稿

同志们:

党中央决定～今年在全体党员中定开展“学党章党规、学开系系列讲话～做合格党员”学习教育～这是继党”的群众路线教的育实践活动、“三严三实”专题动教育之后～深化党内教教育的育又一次重要实践～也是面向全体党员从集也中性教育活动向经中

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常性教育延伸的重要举措。教市局于上月召开专题会市议对全市议国土系统 “两学一做”学习教育活两动作了具体部署并印发动了了实施方案～市局主要领导对此学习教育活动领都作了重要讲都

话和具体要求～充分体现了对此要次学习教育活动的高度次重重视～我们要进一步提高认识～把握此次学习高教育活动的重要教

性和必要性～切实把思想和行要动统一到中央的各项要动求上求来。今天我在这里讲一次专题党课～这既讲是“两学一做”学是

习教育活动要求的规定动作育～也是对全局学习教育～活活动的动员和部署。下面～我结合自身学习心面得～联系我局干部队伍得实实际～谈谈对“两学一做”的认识和体会～跟做大家交流、共大

勉。

一、、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富做内涵内

重大意义。中央及省、市、县主要领导及都高度重视“两都

学一做”学习教育活动～开展”这样的活动具有十分重这要的意要义。首先是锤炼党员党性的迫切需要。党中央决定在全党开展中

“两学一做”学习教育～两就是要唤醒大家党的意就识、党员意识识、党章意识、党规意识～引导全识体党员自觉坚定理想信体念念～自觉用党的理论来武装自己～自觉用党章武党规来约束自己～党

以重塑党员形象、夯实党的塑基础。其次是深化党内基教育的重教要实践。体现在范围上～是从“关键在少数”向全体党员乃至少全全体干部拓展,体现在形式上～是从集中教育形活动向经常性活

教育延伸。今年～以**总书。记为核心的党中央～从记全面全

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从严治党的战略高度～聚焦做合格共产党度

员～着力抓常抓细抓长～在全党开展“两学一～做”学习做教育～体现了思想政治教育的连续性思～更标志着党内教育已～经经进入经常性教育的新常态～是全面从严治党常的有力抓手～的

要通过学教活动～让大家树牢崇教规意识、遵规意识、执规规意规识～自觉把自己的言行言臵身在党章党规的框架之内。框

丰富内涵。两学一做～主要内容。就是学党章党规～学系就列列讲话～做合格党员～具体来讲就是:具

1.学党章党规。着眼明确学基本标准、树立行为规基范～逐范条逐句通读党章～全面理解党的纲领～～牢记入党誓词～牢记牢

党的宗旨～牢记党员义务的和权利～引导党员尊崇和党章、遵守党党章、维护党章～坚定理想信念～党对党绝对忠诚。认真学对习习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产律党纪律处分条例》党

等党内法规～学习党的历史内～学习革命先辈和先进～典型～从典**、**、**、郭伯雄、来令计划等违纪违法案件令中中汲取教训～肃清恶劣影响～发挥正面典型的影激励作用和反激

面典型的警示作用～引导党员牢警记记党规党纪～牢记党的优良优传统和作风～树立崇高道德追求～养成纪崇律自觉～守住为人、律

做事的基准和底线。事

2..学系列讲话。着眼加强强理论武装、统一思想行动～认行真学习****关于改革发展稳总定、内政外交国防、治定党党治国治军的重要思想～认真学习以**同～志为**的志

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党中央治国理政新理念新思想新国战略～引导党员深入领战会系会列重要讲话的丰富内涵和核心要义～深入内领会贯穿其中的马领

克思主义立场观点方法。学主习****系列重习要讲话要要同学习马克思列宁主义、**思想列、**理论、“三个、代代表”重要思想、科学发展观结合起来～深刻发理解党的科学理

理论既一脉相承又与时俱进的内脉在联系～坚定中国特色在社会社主义道路自信、理论自信、制度自信。要论区别普通党员和党区

员领导干部～确定学习的重导点内容。点

3.做合格党员。着眼党和国家事党业的新发展对党员的新业要要求～坚持以知促行～做讲政治、有信念～讲做规矩、有纪律～规

讲道德、有品行～讲奉献、有、作为的合格党员。引导作党员强党化政治意识～保持政治本色～把理想信持念时时处处体现为行念

动的力量的;坚定自觉地在思想上政治上行动上同思以**同以志为**的党中央保持高度一致的～经常主动向党中央看～齐齐～向党的理论和路线方针政策看齐～做政治方上的明白人上;践行党的宗旨～保持公仆情怀～宗牢记共产党员永远是劳牢动人动民的普通一员～密切联系群众～全心全意切为人民服务为;加强党性锻炼和道德修养～心存锻敬畏、手握戒尺～廉洁敬从政、从从严治家～筑牢拒腐防变的防线拒;始终保持干事创业、开拓进保取取的精气神～平常时候看得出来～关键时刻冲看得上去～在“十得

三五”规划开局起步、决胜全规面建成小康社会、实现面第一个第百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。奋

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二、下大力践行“两学一做”要求一

开展“两学一做”学习教育～是学落实党章关于加强党员落教教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的体重要实践～是重

推动党内教育从“关键少数”向教广大党员拓展、从集中广性教性育向经常性教育延伸的重要举措～是加强伸党的思想政治建设党

的重要部署。“两学一做”要学习教育不是一次活动学～要突出～正常教育～区分层次～有针对性地解分决问题～用心用力～抓决细细抓实～真正把党的思想政治建设抓在日常、想严在经常。严

开展“两学一做”学习教育～基学础在学～关键在做。要础把把党的思想建设放在首位～以尊崇党章、遵守位党规为基本要党

求～以用****系列重要习讲话精神武装全党为根讲本任本务～教育引导党员自觉按照党员标准规范自言行～进一步坚定言

理想信念～提高党性觉悟,信进一步增强政治意识、进大局意识、大核心意识、看齐意识～坚定正确政看治方向,进一步树立清治风风正气～严守政治纪律政治规政

矩,进一步强化宗旨观念～勇于担当化作为～在工作、学作

习和社会生活中起先锋模范社作用～为党在思想上政作治治上行动上的团结统一夯实基础～为协调推进夯“四个全面”战略布局“、、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。念

开展“两学一做”学习教育～要增强针对性～教“学”要带“着问题学～“做”要针对问题改。“着力解决一些党员理想着信念信模糊动摇的问题～主要是对共产主义缺乏主信仰～对中国特色信

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社会主义缺乏信心～精神空主虚～推崇西方价值观念虚～热衷于～组织、参加封建迷信活动等,着力解建决一些党员党的意识淡决化化的问题～主要是看齐意识不强～不守政治纪意律政治规矩～律在党不言党、不爱党、不护党、党不为党～组织纪律散漫不～不～按规定参加党的组织生活～不按时交纳党织费～不完成党组织费

分配的任务～不按党的组织的原则办事等,着力解决原一些党员一宗旨观念淡薄的问题～主要是利己主的义严重～漠视群众疾苦义、、与民争利、执法不公、冷硬横推、吃拿卡要、、假公济私、损、

害群众利益～在人民群众生命利财产安全受到威胁时临财危退缩危等,着力解决一些党员精神不振的问题些～主要是工作消极懈～

怠～不作为、不会为、不～善为～逃避责任～不起善先锋模范作先用等,着力解决一些党员道德行为解不端的问题～主要是违不反反社会公德、职业道德、家庭美德～不注意个、人品德～贪图享人

受、奢侈浪费等。要持之以恒侈纠正“四风”～抓好不纠严不实严突出问题整改～推动党的作风不断好转推。。

开展“两学一做”学习教育～要坚持正面学教育为主～用教科学理论武装头脑,坚持学用结武合～知行合一,坚持问合题导题向～注重实效,坚持领导带头～以上率下持,坚持从实际出发～,

分类指导。要以党支部为类基本单位～以“三会一基课”等党的课组织生活为基本形式～以落实党员基教育管理制度为基本依教托托～针对领导机关、领导班子和党员干部、普导通党员的不同通情况作出安排。各基层党组安

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织要结合实际开展学习教要育育～充分发挥党支部自我净我化、自我提高的主动性～防止大而化之～动力戒形式主义。力

开展“两学一做”学习教育“～要坚持从“关键少数～”向”全体干部拓展～使人人受到教育。“学党人章党规、学系列讲章

话～做合格党员”这是对每做一名党员干部的要求～一党和人民党对我们的队伍有着更高的要求～我们有的队伍必须是一支忠诚的可可靠、勇于担当、素质过硬的队伍～我们要以过这次学习教育这活动为契机机,抓好活动和各个环节～坚决杜绝形式主义节、走、过场,必须使全体党员干部“人人受到教党育育～人人得到提高”～打造一支“忠诚、干净打、担当”的高素质队伍、。。

三、必须明确“两学一做”学习教育路径学

学习党章党规～必须着眼明确基本标准、树着立行为规范。立党章是管党治党的总章程～集中党体现着党的基本理论和体政治政主张～集中体现着党的集体意志和原则要党求。作为党的干部～求

必须尊崇党章、学习党章须、遵守党章、维护党章、。党规党纪。是对党章的延伸和具体化～是规范延党员行为的具体遵循。党深深入学习党章党规～唤醒党员党章党规意识～醒要强化党章意识～要

自觉把党章作为做人做事的把根本遵循～把是否把党根章作为行章动的根本指南、是否切实践行入党誓、词、是否模范履行党员词义义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准部和尺子,要强和化纪律意识～自觉做到守纪律、识讲规矩～把政治纪律和讲政治政

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规矩摆在首位～牢固树立政治意识、大局固意识、核心意识、意

看齐意识。坚持高线、守住意底线～严格执行《廉洁底自律准则》、自《纪律处分条例》,要强化从严分执纪意识～自觉履行管执党治党党的政治责任～全面执纪、抓早抓小～充面分运用好监督执纪分

“四种形态”～一把尺子量种到底～一寸不让抓执行到～用执纪～的严肃性和追责问责的约束性保障党责章党规的权威性。章

学习****系列重习要讲话～必须着眼加强要理论武理装、

在“两学一做”学习教育动员会一上的动员讲话上

同志们::

中央决定～今年在全体党员中开展学党章全党规、学系列党讲话～做合格党员“两学一做”合学习教育。这是继党的学群众群路线教育实践活动、“三严三实”专题教、育之后～深化党内育

教育的又一次重要实践～也的是推动学习教育、从严是治党从“关治键少数”向全体党员拓展～从集中全性教育活动向经常性教性育育延伸的重要举措。做好新常态下的好XXXX监管工作～必须要监

把这项重要的政治任务抓紧项抓好、抓出成效。下面抓～我讲三～点意见:

一、为什么要开展“两学、一做”学习教育一

“两学一做”学习教育～是学推动从严治党向基层延推伸的伸重要举措。以前开展的群众路线教育实践展活动、“三严三实”活

专题教育～主要对象是关题键少数～也就是领导干键部。“两学部

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一做”学习教育就是要把学习教育教、从严治党向基层延伸、～～不仅仅局限于领导干部等关键少数～更要把部范围扩大到全体范

党员～党员是我们党肌体的细党胞～细胞健康～党的肌胞体就健体康。“两学一做”学习教育的开展～就”是要引导党员干部自是

觉运用党章和党规党纪规运范自己的言行、运用党范的理论创新的成果武装头脑。根本目的是坚持问脑题导向～进一步解决党题员员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在作的问题～始终保的

持党的先进性和纯洁性～使党先的细胞更加充满活力。的

1

“两学一做”学习教育～是提升党性修习养的现实需要。养

中央关于“两学一做”学习教于育方案中指出的党员意育识淡化、识理想信念模糊、党员精神不振、党员、道德行为不端等问题～道在在我们XXXX局党员干部身上还不同程度存干在～也不容忽视。在

一是党员意识淡化。主要表党现在有的党员政治纪律现和政治规和矩意识不强～不按时完成党组织安排不的任务、选择性工作等的现现象仍然存在。二是理想信念模糊。主要表现想在有的党员对在自己从事的的XXXX监管工作缺乏信心～理想信念不够乏坚定～坚精神上“缺钙”～甚至得了软骨病～理～想信念出现了问题～想

就会偏离正确的方向～就会会走上错误的道路。三会是党员精神是不振。主要表现在有的党员工作态表度消极懈怠、敷衍了事度～～对承担的工作主动思考少、被动应付多～不考作为、慢作为～作

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不会为、不善为～逃避责任、、缺乏担当～有些工作多缺次安排次部署、多次督查督办、迟迟未见结果。督四是党员修养还需提四

高。主要表现在有的党员。工作境界不高、奉献精工神不强。学神习党章、学习系列讲话、做合格党习员～目的就是让广大党员员员坚持问题导向～对照党章、党纪党规的要求党～整改自身存在～

问题～做到在学习上求真知～做行动上有标尺。行

二、开展“两学一做”学习开教育的重点是什么教

开展“两学一做”学习教展育～基础在学～关键在育做～核做心在改～目的是要取得效果～我们一定要要牢牢抓住学、做、要

改三个重点。三

2

“两学一做”～基础在学。学一要学党章党规。党章一是党是的根本大法～是全党必须遵循的总规矩。党学习党章～就是要学

逐条逐句通读党章、精研领逐会重点规定～思想上行会动上始终动与党组织保持高度一致。熟记《廉洁高自律准则》、《纪律处自分分条例》等党纪党规～守住为人、做事的基准守和底线。二要学和

系列讲话。习**系列重要话讲话是中国特色社会主讲义理论义体系的最新成果～也是广大党员、干部～改造主观世界和客观改

世界的有力思想武器。党界的十八大以来～习总书的记围绕改革记发展稳定、内政外交国防、治党治内国治军等方面～发表了国一一系列重要讲话～提出了一系列新思想、新论了断、新要求～为断

我们在新的历史起点上实现新新的奋斗目标提供了基本的遵循。遵

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我们学习系列讲话～就是要通过学习总话书记系列重要讲话的书

原著原文～领悟原理～补著足“精神之钙”～提升足我们讲政治、我守规矩～懂全局、管本行～抓重懂点、破难题～抓落实、点求实求效～讲担当、善作为～崇廉洁、拒腐蚀的为能力。能

“两学一做”～关键在做。一要严格～标准。做合格党员标

的标准是明确的～就是“准4讲讲4有”～即讲政治、有信念～有讲规矩、有纪律～讲道德、有品行～律讲奉献、有作为。所有讲党党员干部一定要结合自身实际～认真查找存在身的问题和差的距～对照标准补短板～高标准要求准自己～努力做一名合格自的的党员。二要注重实效。开展“两学一做”～。目的是要取得实目

效。“两学一做”不是一次活两动～而是要正常化、常动态化。态不能开几次会 3 3

议、发几个文件、写几篇体会就完事了～写不能搞形式主不义～要在真真学真做上努力。

“两学一做”～核心在改两。一要找准问题。找准。问题是问改正问题的前提。大家要对照合格党员。的标准～采取领导点、的同同志提、自己查等方式～找准自身存在问题～～建立台帐～为建认真整改奠定基础。二要查明原奠因。对查摆出的问题～因有些有可能有客观原因～但我们要多从主观上分但析原因～找到产生析

问题的的根源～做到对症下药。三要认真整改。要本。着有什么着问题改什么问题的原则～对照问题台题帐～实行销号制度～整帐改改到位一项销号一项。理论学习上不足的就要理强化学习～主强

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动在学习党章、系列讲话的深度党和广度上努力～增强理和论自论信,党性修养上有差距的就要加强对党章差、党纪党规的学习～、

努力提高党员意识和党性力修养～做合格党员,作修风上有问题风的就要对照“三严三实”要求和合“格党员标准～从严从实格要要求自己～不断改进作风～树立良好的对外形风象。象

三、如何开展好“两学一做”学习教育“

一要加强组织领导。“两学一做”是今年的重两要政治任要务～局党组要高度重视～要坚持把“高两学一做”与两XXXX监监管工作紧密结合起来～坚持与业务工作同谋～划、同部署、同划

检查、同考核～做到“两手抓同、两不误、两促进”。、

二要精心安排部署。党支部要按照市委关于“支两学一做”两活动的总体安排部署～结合实际制安定方案、选好载体、夯定实实 4

责任、强化措施、精心组织、加强指施导～确保“两学一导

做”学习教育各项工作任务学落到实处。落

三要强化推进措施。今天动员会推议结束后～全局上下要议认认真开展“两学一做”学习教育～迅速掀起学学习的高潮～要习把“两学一做”与当前中心大局一和岗位工作结合起来～和处理处好工学矛盾～做到以学促干、以干促学～以学以致用～确保取学

得实实在在地成效。实

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范文五：村党支部两学一做动员大会讲话　

村党支部两学一做动员大会讲话

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发布时间:2016-04-22 文字大小:大 中 小

汪一光

这次会议的主要任务是～学习贯彻****关于?两学一做?学习教育的重要指示和王学军书记在全省?两学一做?学习教育工作会议上的重要讲话精神～对我市?两神

学一做?学习教育工作进行动员部署。习下面～根据市委常委下

会研究～我讲四点意见。～

一、充分认识开展?两学一做?学分习教育的重大意义习

在全体党员中开展?学党章党规、党学系列讲话～做合格学

党员?学习教育～是党中央为深化学党内教育作出的又一重要党

部署。今年以来～**总书署记多次就?两学一做?学习记教教育作出重要指示～充分反映了以**同志为**映的党中的央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治从定力～具有定很强的思想性、政治性、指导性和针对性～政为我们开展学习为

教育提供了根本遵循。王学军书记在全根省?两学一做?学习省

教育工作会议上的重要讲话～对做作好这项工作作了全面的部好

署～为我们指明了目标方向。～

我们要充分认识到开展?两学一做?学习教育～是推进学党

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党的思想政治建设常态化的重大部署～是推进全面从严重治党治向基层延伸的有力抓手～是推进党的最新理论成果～武装全党武的重要任务～也是我市?奋力走在皖北振兴前我列?的重要保列障。

省委王学学军书记在今年省人代会参加亳州代表团讨论加

时～提出了?亳州要奋力走在皖北振了兴前列?的要求。我市兴

共有191万名党员～8418个基层党组织～这是推进亳州基跨越跨崛起的中坚力量。近年来～面对宏观经济下行和自来身产业结身构性矛盾的双重压力～我市经济社会保持了平力稳健康较快发稳展势头～多数主要经济指标增幅进入全省主前列～在澎湃的发前

展大潮中～各级党组织作用得到充分～发挥～广大党员干部宵发

旰图治、奋发图强。当前～站在治?十三五?开局的新起点上?～～我们要?奋力走在皖北振兴前列?、全面建成小康社兴会～更会加需要发挥好全市各级党组织的先锋队作用～更级加需要发挥加好党员干部的先锋模范作用。锋

开展?两学一做?学习教育～就是要进一一步加强党员队一

伍建设～不断强党性、转作风、提能力断～把党员的先锋形象～

树起来～更好地凝聚最广大人民群～众的磅礴力量～不断将亳众

州的各项事业推向前进。全市的各级党组织一定要认真学习各领领会～充分认识开展?两学一做?学习教育的重大意义一～切实～增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。思

二、准确把握开展?两学一做、?学习教育的目标要求?

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****重要指示、中央近方案、学军书记重要讲话方

和省、市委方案～明确了这次省学习教育的总体要求、目标学任任务、方法步骤～归纳起来就是～聚焦目标定位:?四就个进一个步?。突出问题导向:?五个着力解决?。把握:科学方法:?五科个坚持?。牢记合格标准:?四讲四有牢?。我们要以此为指导～?

坚持问题导持

向～学要带着问题学～做要针对问题改～努题力在抓落实力上下功夫～确保?两学一做?学习教育取得?群众满意的实效。群

具体来说～要着力解决好以下五个方～面的问题:面

一要解决不像党员的问题。像党员～就是党要时刻保持党要的意识和党员意识～学习党的基本知识和意理论～承认党的纲理

领和章程～坚定道路自信、理论自信～、制度自信～时时、处、

处、事事表现出共产党员区别于事一般群众的思想特质。像党一员员～根本上解决的是党员合格不合格的问题。现实中～格一些一党员理想信念模糊动摇～对共产主义缺乏信仰～对～中国特色中社会主义缺乏信心～推崇西方价值观念～精神～空虚迷茫～热空衷于参加封建迷信活动,一些党员党的意迷识淡化～在党不言识

党、不爱党、不护党、不为党,一些党党员宗旨意识淡薄～利党

己主义严重～漠视群众疾苦,一义些党员道德行为不端～违反些社社会公德、职业道德、家庭美德～不注意个人品德～情美趣低趣俗～贪图享乐～知行脱节～等等。节

开展?两学一做?学习教育～要重点瞄准做这些问题～通这

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过专题学习讨论、党课、培训班、支部会论等多种形式～认真等

学习党章党规党纪～认真学习党的理党论路线方针政策～认真论

学习****系列重要讲话习～进一步强化理论武装～强～化化党员意识～补精神之?钙?、培思想之元～始终保持?对党对绝对忠诚的政治品格。

二要解决不在组织的问题。党章第八条规定～每个党员党～～不论职务高低～都必须编入党的一个支部、小组或其入他特定他组织～参加党的组织生活～接受党内外群众的监生督。党员领督导干部还必须参加党委、党组的民主生活会加。不允许有任何。

不参加党的组织生活、不接受党内外群组众监督的特殊党员。众

现实中～一些党员组织纪律散漫～～不按规定参加党的组织生不

活～不按时缴纳党费,一些党～员转出组织关系后～将组织员关关系介绍信自行留存～不及时办理接转手续～使自己游时离于组离织之外～成为?口袋党员?。从客观上讲～改革党开放以来～开经济社会发展带来的人员流动的频繁～特别来是农民工的增是加～也给传统的党组织管理模式带来了新的挑战。开展?两学挑

一做?学习教育～要着力加强流动党习员、?口袋党员?管理～员

加强对党员领导干部的管理～强落实?三会一课?、双重组落织织生活、民主评议党员等制度。各县区委、乡镇党委～度要认真要指导村党组织积极探索?互联网索+党建?～加强?网上党支?部?建设～推进网络党建工作常态化。网

三要解决不守规矩的问题。人要不以规矩则废～党不以规不

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矩则乱。****一再严则肃地告诫全党要讲规矩～强肃调调?自觉按原则、按规矩办事?～?定了规矩就要照着事办?。现办实中～有的党员干部讲面子不讲规矩～讲关系部不讲原则～把不制度、规定当作?稻草人?,有的全凭个作人感情办事～在制人

度面前搞例外、耍特权、做选择、钻例空子～俨然把自己当成空

一名?特殊党员?,有的不认真?贯彻落实党的路线方针政策贯～～不认真贯彻落实中央和省委、市委决策部署～重大问委题重要题事项不请示不报告～有规不依、有令不行、有禁有不止,有的不组织纪律涣散～不如实报告个人重大事项～不说话做事丢掉了说

党员身份～当面一套、背后一套～表里当不一,有的党员领导不

干部不讲团结、没有原则～会上不讲说、会后乱说～个别酝酿说

阶段～跑风漏气、讨好卖乖,段有的甚至口无遮拦、乱评妄有议议党的大政方针,有的在原则问题上态度不鲜明～不敢则较真碰较硬～对社会不良思潮和?小道消息?辨识不清～和不能坚决及不时予以抵制和批评,有的律己不严、与民争评利～吃拿卡要、利

假公济私、优亲厚友～甚至顶风违纪、优贪污受贿～等等。诸贪

如此类～都是对纪律的严肃性认识～不足、把讲规矩当儿戏的不

表现。这不仅使个人形象受损现～单位声誉受害～而且败坏～了了党风、政风、社会风气。

开展?两学一做?学习教育～要着力解决党员干部不育守守纪律、不守规矩的问题～教育引导广大党员干部学而教知之讲知

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纪律、知行合一守规矩～树牢政治意识、大局意矩识、核心意识识、看齐意识～坚持正确的政治方向～坚定坚不移向党中央看不

齐～向****看齐～坚决维护党平中央权威～始终在思中

想上政治上行动上同党中央、省委治保持高度一致～做政治上保

的?明白人?。?

四要解决不起作用的问题。共产党员的起先锋模范作用～先

是共产党员在革命、建设和改革在

实践中～为实现党的纲领所起的中带头作用和表率作用～带

是党员干部密切联系群众和共产员党员先进性的集中体现。党党章章明确规定～共产党员必须?贯彻执行党的基本路线和?各项各方针政策～带头参加改革开放和社会主义现代化建革设～带动设群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗～在生产社、工作、学习、和社会生活中起先锋模范作用?。但在现起实生活中:一些党实

员精神不振～工作消极懈怠～只求过振得去、不求过得硬,有得

的不完成党组织分配的任务～甚完至敷衍应付、逃避责任～起至不不到先锋模范作用。

开展?两学一做?学习教育～要?教育引导每位党员勇于教

担当作为～充分履职尽责～特别作是各级领导干部要加强自我是反反省、自我约束、自我净化、自我提高～始终保持干事、创业、创开拓进取的精气神～在推动我市?奋力走在皖北在振兴前列?振的实践中建功立业。业

五要解决基层党组织软弱涣散的问题。党的基层软组织是组

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党联系群众的桥梁和纽带～是党的执政根基。基纽础不牢～地础动山摇。****提出:?必须扎实做总好抓基层、打基好础工作～使每一个基层党组织都成为坚每强战斗堡垒。?近年强

来～我们持续开展软弱涣散村党组们织治理整顿工作～不断夯织

实了党的组织基础和工作基础了。但对于取得的成绩绝不能。估估计过高。比如～有的行政村合并后～村党组织形并神村散～多散年来仍是各吹各号、各唱各调,有的班子不团结各～缺乏凝聚～力战斗力～甚至一盘散沙～形同虚设,有的一党组织长期不发党展党员～书记思想保守～服务意识淡漠记～不能适应形势的需～

要,有的村干部举家搬迁城里～工的作?走读?,有的基层组作

织服务群众能力弱～成效差～服群众意见大,有的放松对党群员员的日常管理监督～落实?三会一课?制度不严肃、不三认真、认不经常～组织关系管理、流动党员管理薄弱。软理弱涣散基层弱党组织也不仅仅存在于村和社区一级～在非存公企业、国有企公业、事业单位甚至一些机关中～同样存位在。在

开展?两学一做?学习教育～要继续从严从实抓习好软弱好涣散基层党组织整顿工作～持续加强基层服务型工党组织建党设～健全组织体系～建强骨干队伍～严肃组织～制度～努力把制基层党组织建设成为推动发展、服务群众设、凝聚人心、促进、

和谐的坚强战斗堡垒。对于问题特别强突出的基层党组织～要突

先整顿到位～再开展学习教育～顿使整顿转化和学习教育相互使促促进。

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三、坚持做到知行合一、推动工作合

抓好?两学一做?学习教育～关键要学知行合一、推动工知

作。中央学习教育方案中明确要求:学?要紧紧围绕党的中心工?

作和全党工作大局开展学习教和育～坚持两手抓～防止‘两育张张皮’。?省委学军书记指出:?学得怎么样～做得是出否合格～否最终要体现在推动事业发展上来。?我们要按事照一心一意谋照发展、聚精会神抓党建的要求～坚持统筹神兼顾～强化问题导兼

向～把?两学一做?与实际工作紧密两结合～以?两学一做?结

的实际成效推动工作中各类问题际的解决～以问题解决的实际的成成果～检验?两学一做?的实际成效。实

市委研究决定～将人民群众关心关注的热～点问题、社会点各界反映强烈的焦点问题、当前工作中亟的待解决的重点问待

题、制约亳州长远发展的难点问题这?州四个点问题?的解决～四

作为全市?两学一做?的着力点全～坚定坚决推动问题解决。～一一段时间以来～市委、市政府专门组织各地各部门围绕府?四?个点问题?～梳理建立了问题清单。比如～接受省了目标管理目考核工作中存在问题、省政府对我市稳增长等题政策措施落实政情况跟踪审计中发现问题、中央预算内投中资社会事业项目实资

施中存在问题、年度岗位责任目标工问作中存在问题、脱贫攻作

坚工作中需解决的问题、秸秆禁作烧工作中存在问题等烧30个问问题。建立问题清单这项工作～得到了市几套班子、各作位市领位导同志的高度重视～各地各部门的积极参与和广各大人民群大

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众、企业和其他社会组织的拥护支持。在问题会的收集、整理的中～各地各部门和广大干部也进一步理清门了思路～找准了目了

标～并通过建立?找、交、销、查、过考?工作机制～明确了考

责任～传递了压力～初步推动了～问题解决。比如～网上办事问大大厅办理事项群众满意率达到到%。但是在具体实践中～仍有仍一些单位重视不够、作风疲沓、责任不明确、追责风不到位。不这些现象的存在～制约着全市?奋力走在皖北制振兴前列?目振标的实现～影响了党和政府在人民群众中响的良好形象。的

解决这些问题～既是实现我市?奋力走题在皖北振兴前列?在

的现实需要、必然选择～也是抓好?要两学一做?学习教育的两

应有之义。市委决定～全市各级之党组织要充分发挥领导核心党、、政治核心和战斗堡垒作用～特别是市委要履行好?保～落实?落的职责～动员组织全市各级党组织和广大党员～市特别是市直特各党委、各县区委、党员领导干部～支持党委委政府及有关部委

门和涉及的有有权解决这些问题的企事业单位积极主动开展单

工作～推动问题得到解决。全市各级动党和国家机关中的党的党

基层组织～要依据党章规定～协组助行政负责人改进工作～对助包包括行政负责人在内的每一名党员进行监督。广大党员名要在要其中～立足岗位～积极主动工作～在完成?四个点主问题?任问务中争当先锋模范。。

一要强化宗旨意识。近年来～我们坚持以人民为中年心的心发展思想～特别是通过开展党的群众路线教育实践开活活动和

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?三严三实?专题教育～畅通群众诉求渠道～大育力实施民生力工程～着力增进人民福祉～提升群众满意度人。但是～工作中。

仍有一些涉及群众切身利益的突出问题及没能得到根本解决。没

比如～群众反映的路灯不亮、窨井群盖等公共设施损坏不能得盖

到及时维修～看是小事～背后及反映出我们干部的群众观念反、、宗旨意识树得还不牢～党员特别是党员领导干部先进员作用发作挥得不够、职责履行不够等问题～党组织的革命不性、战斗性性还没有得到充分发挥。在?两学一做?学习发教育中～各级各教

部门和广大党员干部要进一步增强为民党情怀～瞄准群众反映情

热点问题～分门别类、抓紧办理～题举一反三、完善制度～切举

实解决群众生产生活中的实际解问题。问

二要严守纪律规矩。**同志曾经说过:?。遵守纪律遵的最高标准～是真正维护和坚决执行党的政策正～国家的政～策。?工作中～有些干部不认真贯彻落实党有的路线方针政策～的

不认真执行中央、省委的部署要求。行在这个问题上～我市总在

体情况是好的～但也存在一些现况象值得警惕～如任其发展～象就就会触及纪律和规矩底线。

这些问题～表面看是不落实或落实不到位的问题～客观或上上也有落实难的问题～但实质上是有些同志纪律意识、质规矩规意识需要进一步增强的问题。在?两学一做?学习问教育中～教要着力强化政治纪律教育～以中央、省和市重律大决策部署的大全面贯彻落实的实际行动～向中央看齐～的向省委对标～向市向

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委负责。

三要保持良好精神状态。我们梳理出来的?四个点问我题题?～有一些是长期得不到解决的?疑难杂症?。解决解这些问这题～需要广大党员干部保持良好精神状态和良好部的工作作的风。?四个点问题?的存在一方面是因为前期?容易干的～都容已经干了～剩下的都是非常难啃的?硬骨下头?,另一方面～头

反映出工作作风不细不实、大而化之作～经不住较真、经不起～

检验,还说明我们党员干部的精,神状态和工作作风需要再加神强强、再提高。更何况～除了我们要对过去的问题陆续进我行解行决外～还要面对源源不断出现的新情况、新问题和断部署安排部的新工作。在?两学一做?学习教育中～广大学党员特别是领党导干部要认真学习～要始终保持蓬勃朝气学、昂扬锐气和浩然、

正气～立足自身岗位～解放思想、迎足难而上、开拓创新～推难

动这些问题直至得到解决。各级些党党组织要教育引导广大党员～对工作任劳任怨、尽心竭～力～善始善终、善作善成～力以以实际工作的推动～争当?四个自觉?模范。四

四要敢于担当、勇于负责。经济社于会发展、建设廉洁政会

治～都离不开良性互动的政商关系离。这次?两学一做?学习。

教育中～我们特别把**总育书记《在全国政协十二届四书次次会议民建、工商联界委员联组会上的重要讲话》这篇联文章列文入领导干部必学内容。在这篇讲话中～**提。出了构建出

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?亲??清?的新型政商关系的重要论述～对型各级党委政府各特别是领导干部正确处理好与企业、企业部家的关系～为企业家

排忧解难、推动经济发展～具有十分、重要的指导意义。重

从我市实际来看～去年以来市委、实市政府建立了?我要市

贷款?、企业上市挂牌、项目前期、、在建项目、规上企业、、

限上商贸企业、规下工商业等上77个?政企直通车?平台～收收集企业反映的各类问题～通过建账、对账、销账的流通程～让程每项工作都有人提醒、有人督办、有、

人落实。比如～?政企直通车之规上比工业平台?～自今年工

1月122日运行以来～收到企业上报问题报290个,市本级社会会资本投资项目实施中存在问题清单～共问8个问题。这些问题～些涉及规划设计、污水管网、供电、供水、土地水征迁等多个方征面。在解决这些问题过程中～我们的党员些干部如何既为企业干

服务～又做到坚持原则、不越底线～做关键是要按照**总关

书记要求～践行?亲??清?二要字～构建新型政商关系。字

在?两学一做?学习教育中～?各级领导干部要敢于担当～各坚坚持做到遇到问题不回避～遇到困难不躲避～遇到风险遇不逃避。不既要倾尽全力、尽其所能、依法依规帮助企业其解决发展中的解实际困难～又要做到清正廉洁、公私分明要～严守党的纪律和～

做人做事的底线。的

五要加强领导班子建设。推动?四个点问题子?的解决～?把中央、省委和市委的决策部署落实到基层市～关键要有一支～

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政治过硬、本领过硬、作风过硬、廉洁本过硬的领导班子。没过

有广大党员干部的积极性和创造性党～再好的政策措施也会落～

空。。

我们必须按照中央、省委要求～采取有力措施～建委立有立效机制～激励广大干部勤政有为～让各级领导班子勤和领导干和部真正担当起推动?四个点问题?解决的重任?。在马棚里面。发现不了千里马～只有在赛场上比试～才马能优劣分明。干部能

素质好不好、能力行不行～要在?四好个点问题?的解决中比个

一比、赛一赛才能见分晓。要围、绕?四个点问题?解决～建绕立立干部和党员日常考核台账～对干部和党员工作情况进～行全行程?跟踪?。在这个过程中～要严格落实《党政领程导干部选导拔任用工作条例》《关于推进领导干部能上能《下下的若干规定》～根据工作实绩论英雄～坚持以?好干实部部20字标准?为准绳～以干部的德才业绩为依据～大干胆使用那些有本事、敢胆

担当～善作为、勇负责～工作推～进力度大、效果好的干部～进及及时调整不胜任现职的干部。。

六要严肃责任追究。近年来～市委、市政府一直把年抓抓落实作为重中之重～力行?三严三实?～大兴实干之?风～有力推风动了中央和省委决策部署的贯彻落实。但仍决有一些问题一再有

出现～迟迟得不到解决。前不久～市长得热线工作交办中～有热

两处违法建设～屡次交办给所在地法政府～但制止乏力～最终政

造成违法状态既成事实。还有成～在精准脱贫中～扶贫对象～识识

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别不精准、识别程序不严格、?四项清单?不精准、格帮扶措帮施不具体、帮扶责任不落实～甚至发现有些驻村不工作队队长工?两头不见人?。一些工作进展缓慢～一些。任务落实不了～任

一些问题一而再、再而三地出现～根本而在于责任追究不到位～在

甚至没有责任追究。没

有权必须担责。对这些问题～必须严担格追究责任。在?两格

学一做?学习教育中～各级党组织?要严格依照党章党规党纪～要坚坚持有责必履、失职必问～对一些工作屡次交办却迟迟对不能不落实～甚至欺上瞒下的～要综合运用纪律处分、组～织处理等织措施～该提醒的提醒～该教育的教育～该调整醒的调整～该处的理的处理～用惩治的威慑力有效推进问题惩的解决～保障各项的

工作落实到位。到

四、切实加强对?两学一做?学习教育的组织两领导领

一要加强领导～压实责任。市委决定成立?两学责一做?一学习教育协调小组～由我担任组长～杜延安同志由担任第一副担组长～其他常委担任副组长～日常工作由陈担平同志负责,下平

设办公室～陈平同志兼任办公室主任。陈各级党委要切实履行各

主体责任～系统谋划～周密安排～任尽快部署下去～迅速行动尽

起来。党委书记要自觉承担起来第一责任人职责～既要率先第垂垂范～又要靠前指挥～主动履责～全力担责～层层传导履压力～压层层压实责任。各县区委、市直各党组要结合各区自实际～制自订具体实施方案～加强对本地本系统学习教～育的具体指导。育

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特别是县委是我们党执政兴国的?一线是指挥部?～在学习教指

育中要发挥好关键作用～保障工作发力量～加强督促指导。各力

级党委组织部门作为牵头部门党～要加强谋划、调度和指导～～～加强与有关部门的沟通联系～及时研究解决学习教育系中的问中题。

二要领导带头～以上率下。各级领导机关～、领导班子、、领导干部要坚持走在前列、当好表率～一持级做给一级看～一级

级带着一级干～形成以上率下、整体级联动的总体效应。特别联

是县

县委书记刘勇锋同志在全县?两学一做?学习教育动员?会会议上的讲话 党中央决定～今年在全党开展?学党章～党规、党学系列讲话～做合格党员?学习教育～这是继党党的群众路线的教育实践活动、?三严三实?专题教育之后?深化党内教育的深

又一次实践～是加强党的思想政治建设～的重大部署～是协调的

推进?四个全面?战略布局～特别四是推动全面从严治党向基是

层延伸的有力抓手～也是全面延加强党的思想建设、组织建加设、设作风建设和纪律建设的重要举措。上面～省委、市重委委相继召开?两学一做?学习教育工作视频会议～对学习习教育进行了习安排部署。毛万春部长传达了**总书万记对?两学一做?记

学习教育的重要指示精神～指出要从的突出持续性、突出经常突

性、突出针对性、突出层次性、突突突出实效性等五个方面抓好?两学一做?～娄书记、卫?市长结合实际～分别从四个市方面、方

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三个方面阐述了开展?两学一做?的重要意义～?分析了各级分党员队伍在思想、作风、学习等方面存在的、问题～对如何学、问

怎么做提出了明确要求～使我们进一出步认识到开展?两学一步

做?的重要性、必要性～增强了的参与的政治责任感。下面～参我我们召开全县?两学一做?工作会议～主要任务就是贯工彻中彻省市决策部署～进一步强化党要管党、从严治党工强作～着力作解决党员干部队伍中普遍存在的突出问题～努中力打造高素质力党员干部队伍～为推动经济社会发展提供～坚强的组织保障。坚

刚才～社教同志宣读了全县《实施方教案》～既贯彻了中央和案

省委、市委精神～又结合乾县实、际～提出了我县的具体载体际～～操作性更强～我完全同意。下面～我就搞好全县学习。教育讲教3点意见。 一～提高认识、切实增强开展?两高学一做?学习学教育的政治责任感和自觉性任 ****对抓好?两学一记

做?学习教育做了重要指示～省市也教提出了明确要求～我们提

一定要向中省市基准看齐～充分要认识开展?两学一做?学习认教教育的重大意义～切实做到?三个深刻认识?。?

深刻认识?两学一做?学习教育认是从严治党的重要政治是

任务。今年在全党范围内开展?。两学一做?学习教育～充分两表表明了党和国家从严治党的坚定决心和信心。开展?两坚学一学做?学习教育～是落实党章关于加强党员教育管理党要求、面要向全体党员深化党内教育的重要实践～是推动内党内教育从党?关键少数?向广大党员拓展、从集中性教广育向经常性教育育

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延伸的重要举措～是加强党的思想政治举建设的重要部署～是建

贯彻落实?四个全面?战略布局、实落实?五大发展理念?的落

有力保证。全县各级党员干部力务必保持清醒头脑～提高思务想想认识～切实增强开展?两学一做?学习教育的自觉性学、主动、性和责任感。

深刻认识?两学一做?学习教育认是解决突出问题的现实是

需求。随着群众路线教育实践活。动和?三严三实?专题教育动的的相继开展～广大党员领导干部的作风明显转变～党员干的宗的旨意识和服务水平明显增强～党建推动发展作用明增显加大。显然而～在一些党员身上～依然存在理想信念模身糊动摇、党的糊意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道旨德行为不端等方面德

的突出问题～作风建设依然是当前从题严治党的艰巨任务。严

主要表现为:一些党员政治意识表淡薄、党性意识不强～淡

在党不言党～信仰不真信、修身不不真修～甚至口无遮拦、乱不评评妄议党的大政方针,有的对党的理论、党的历史和习对近平近**系列重要讲话精神学习不深入、掌握不全面神、理解不、透彻～对党章党规不学习、不了解、不掌握,不有的工作四平有八稳、按部就班～习惯于用老办法、惯性班思维解决问题～缺思

乏开拓精神和动力,有的抓发展缺思神路、促落实无举措～调路

查研究不经常、不深入～坐在办究公室想当然～拍着脑袋作决公策策,有的担当精神不足～拿?按规定??走程序?做挡?箭牌～箭懒政、怠政、

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庸政现象严重～特别是一些权力现部门门难进、脸难看、部

事难办～态度?生、冷、硬、蹭办?的现象依然存在,有的不?愿愿到艰苦环境和基层岗位工作～干一点事就要回报,有作的不的讲组织原则和程序～一切都要自己说了算～听不进切批评意见～批只讲集中、没有民主～干部意见较大,有的民规矩意识不强～规

放松自我约束～甚至心存侥幸、我行我束素～变着法子钻制度素

的空子～耍?上有政策、下有对策～?的小把戏。尤其是在村?

一级～部分支部书记、村委会级主任自我膨胀～为所欲为～主把把惠农物资据为己有～拿低保、扶贫、慰问政策当人情保～群众～深恶痛绝～敢怒不敢言,一部分流动党员长期游言离于党组织离的教育、管理和监督之外～基本处于?无组监织?状态～成为织

?口袋党员?,一些常年在外党员、退?休老党员、下岗职工休

党员长期不参加党组织活动～形成期了党员教育上的?空白了

点?～先锋模范作用难以发挥。～

以上这些问题～有其客观因素～但主要还是主观方面的素原原因～说到底是世界观、人生观、价值观这个?总开关生?出?了问题。部署?两学一做?学习教育～就是要推动做党内教育党从?关键少数?向广大党员拓展～从集中性教广育向经常性教育育延伸～就是从思想和行动上给全县党员从自身存在问题来一自

次?扫描??体检??会诊?～就是?要推动全面从严治党的要要

求在基层落地生根～让党的每在一个细胞健康起来、每一个一党党组织坚强起来～更好保持党的先进性和纯洁性。全县党上下要上

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充分认识开展?两学一做?学习教育的必要性和一紧迫性～充紧分认识党员自身问题的严重性和危害性～自问觉把思想和行动觉

统一到中央部署上来～增强责任感～切部实把学习教育抓好、实

抓实、抓到位、抓出成效。抓

深刻认识?两学一做?学习教育认是服务新常态、助推新是

常态的重要保障。当前我国经济的社会发展进入了由量变到质社变变～由制造到创造～由行业、区域增长到整体协调推进、的新的常态。作为一名普通党员～如何准确把握中央的精员神～认清神当前的形势～把新常态的要求落实到具体工作常中去～落实到中自己的岗位中去～就必须在思想上进一步去坚定党性意识～增坚

强责任意识～模范履行党员义务～创识优完成组织分配的工作优

任务。因此～?两学一做?对于。每名党员而言～既是思想要每求、求学习要求～更是行动要求、工作要求～只有把?两求学一做?学抓细抓实～我们才能在新常态中更好地找准目能标定位～增强标工作信心和动力～为群众做出示范表率。力

二～严格标准～扎实做好?两学一做?学习教育关键环两节节工作 中央和省委、市委对这次学习教育的总体要求对、学、习教育内容、主要措施、组织领导都作了明确规定、～我县也～有具体的《实施方案》。全县各级党组织要将案?两学一做??学习教育作为一项重大政治任务和今年党一建工作的龙头任建

务～按照统一部署～精心组织安排～有一力有序推进～确保尽力

好责、抓到位、见实效。结合卫市抓长的讲话精神～我就如何长

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学、如何做讲四点要求。、

第一～学习党章党规～必须着一眼明确基本标准、树立行眼

为规范。党章是管党治党的总规章程～集中体现着党的基本章理理论和政治主张～集中体现着党的集体意志和原则要求着。党规。党纪是对党章的延伸和具体化～是规范党员行为和的具体遵的循。作为共产党员～必须尊崇党章、学习党章～、遵守党章、、维护党章～必须严格高标准、严要求遵守须各项党规党纪。各

一要强化学习意识。各级领导干部要学带头学习党章和习带

近平**系列重要讲话精神～以讲记话精神指导实践、推动话

工作。。

二要强化党章意识。自觉把把党章作为行动的根本觉指指南～作为做人做事的根本遵循～把是否切实践行入党遵誓词、誓是否模范履行党员义务、是否遵守党员领导干部务要求作为衡要量的标准和尺子。。

三要强化纪律意识。自觉做到守纪律、讲规矩～把觉政治政纪律和政治规矩摆在首位～牢固树立政治意识、大位局意识、局核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线～识严格执行《廉严洁自律准则》、《纪律处分条例》。、

四要强化从严执纪意识。自觉要履行管党治党的政治责履

任～全面执纪、抓早抓小～充分全运用好监督执纪?四种形态运?～?一把尺子量到底～一寸不让抓执行～用执纪的严肃不性和追责性问

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责的约束性保障党章党规的权威性。障

第二～学习****系列二重要讲话～必须着眼加强重

理论武装、统一思想行动。十论八大以来～****围八绕绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方国面～提面出了中国梦、协调推进?四个全面?战略布局、进新常态下的新发展观、以社会主义核心价值观为引领、党主要管党、从严治要

党等一系列治国理政的新理念新思想新治战略～开辟了马克思战

主义新境界～开创了中国特色社会境主义新局面。学习好、贯主

彻好**系列重要讲话精神好～要在真学真懂真信真用上～下下功夫～见成效。

首先～真学～就是要深钻细研～入真心入脑。要端正态度心

学、追本溯源学、及时跟进学～全本面、系统、科学、准确地面

领会**重要讲话精髓要义会。。

其次～真懂～就是要深刻领会、全面理解。准确把刻握贯握穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚路为为民情怀。真信～就是要坚定信仰～爱党为党。始终做定共产主义远共大理想和中国特色色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国信

共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全诚面建成小康社会伟大面

事业的自觉践行者。自

最后～真用～就是要指导实践、推动发～展。坚持发展第展

一要务不动摇～坚定改革决心和信心不摇动摇～坚守改善民生动

不动摇～坚持全面从严治党不动摇～。。

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第三～做合格共产党员～必须着眼党和国家事业的～新发新展对党员的新要求～坚持以知促行。按照讲政治、持有信念～有讲规矩、有纪律～讲道德、有品行～讲奉献、讲有作为的合格有党员的标准～一要忠诚～对党绝对忠诚。一忠诚于党的信仰、忠

党的宗旨、党的组织。、

二要干净～树立清风正气。严格自律～树绝不放纵妄为绝;管住家人～绝不放任自流绝;谨慎交友～绝不放松警惕。绝

三要担当～立足岗位作贡献、有作为～。在任何岗位、任。

何地方、任何时候、任何情况下都铭任记党员身份～积极为党记

工作～勇于争先不懈怠～敢于攻～坚不畏难～善于创新不守旧坚。。党员领导干部要运用正确方法激励干部干事创业～最方大限度大调动广大干部积极性。。

第四～开展好?两学一做?学习教育～要紧密结合做地方地实际～分门别类找准问题～丰富内容～创新载体～题切实增强切针对性、实效性。

一要突出正常、经常教育。把握好学习教育的特点～扎把实实做好各项规定动作～把市上要求的?向组织报道、向上党旗党宣誓?和?党章抄写月?活动落到实处～各级党组?织书记在织学习教育期间至少要讲一次党课。要

二要突出问题导向。?学?要带着问问题学～?做?要针对题

问题改～在解决问题中深化学习、～检验实效。各行业各领域检

党组织要结合实际～分别列出组党员队伍存在问题的具体表党现

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现～引导党员对号入座～找差距、摆问题、抓整改～切差实增实强学习教育的针对性。

三要扎实开展?分类定标准、岗位争优秀、支部创先进、??创建活动。市委把?新常态、新形象、新作为?作为态全市学全习教育载体。根据不同领域、结合不同行业党员同情况～我县情提出开展?分类定标准、岗位争优秀、支部定创先进?创建活创

动～针对不同类型党员～按照?两学一同做?做 要求～提出具体争创标准～这也是我县学习教育标载体～全县各级党组织一载

定要认真学习文件精神～按照要创建要求～对标准、找差距创、、做先进～把创建活动做出特色、做出成效。特

四要坚持?两手抓、两促进?。要持把学习教育与推动发把

展相结合。要深化对?四个全面?合战略布局和?五大发展理战

念?的认知和理解～突出供给?侧结构性改革～打好去产能侧、、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大战役～列出清、单～定单好任务～夯实责任～切实解决结构不优、层次不切高、质量不高好等问题～以学习教育激发的动能～推动项习目建设、推动新目

增长点培育、推动大众创业万众创新。、

要把学习教育与精准扶贫和?千帮千?活动相结合。始?终终把困难群众的疾苦放在心头～突出精准要求～以严和头实的精实神推动精准扶贫、精准脱贫工作～努力实现脱贫准攻坚无盲区～攻

城乡群众全覆盖～确保全县贫困人按时覆限稳定脱贫上。限

要把学习教育与创建全国文明县级城教市相结合。引导各市

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级党员干部树立绿色的政绩观和发展部观～强化生态文明理观

念～自觉走生产发展、生活富裕、觉生态良好的文明发展道路～生以以高昂的精神、严实的作风积极投身于创建活动。积

要把学习教育与加强基层组织把建设相结合。要借助学习建

教育营造的氛围～按照?理出育好思路、选出好干部、配出好好好班子、换出好风气?的总目标～稳妥有序地做好县乡目集中换集届工作。扎实推进以农村、社区、非公经济组织农、社会组织、?四位一体?的?基层党组织建设提升年??活动～使基层党活

建责任真正严起来、硬起来～基层基础严真正实起来、强起来。真 要把学习教育与全面从严治党把相结合。全面从严执行?八相项项规定?～驰而不息纠正?四风?～大力弘扬?马上就四办、办办就办好?优良作风～整治和查处侵害群众利益的整不正之风和不腐败问题,结合贯彻执行《准则》、《条例贯》～加大纪律审查》

和巡视工作力度～让务实、勤勉、奉作献成为全县干部群众的献

共同追求和行动标识。真正以学追习教育促进各项工作～确保习全全县经济社会在新常态中有新发展、新提升。新 第三～加强加领导、精心组织～有力有序有效推进?两学一做?有学习教育学

这次学习教育时间紧、任务重、要求高。各间级党员领导级干部一定要把专题学习教育放在心上、抓在题手上～坚持高标手

准、树立高标杆～切实抓紧抓实抓好～标确保学习教育?不虚?、确

?不空?、?不偏?～力争多不出成果、多见成效。出

一要夯实工作责任。各级党委是夯抓好本部门本单位学习抓

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教育的责任主体～特别是主要负的责同志要承担起第一责任人责的的责任～对学习教育方案亲自审定～对重要任务亲自部自署～署组织好党员登记～掌握党员队伍现状～吃透政策～党靠前指挥～靠不当?甩手掌柜?～形成一级抓一级、一级?带一级、层层抓带

落实的工作局面～为深入开展专题学习局教育提供强有力的组教

织保障。按照市委要求～对于敷衍。塞责、学习教育走了过场塞

的、群众评议不满意的基层党、组织～要及时进行补课～必组要要时对党组织负责人予以组织调整。织

二要坚持领导带头。这次学习教育党员领导头干部既是学干习教育的组织者和领导者～也是学习教育的和对象～要发挥?关对

键少数?作用～严格执行双重组织生作活制度～积极参加所在活

支部活动～带头参加学习讨论～活带头谈体会、讲党课、作报带告告～带头参加组织生活会、民主评议～带头立足岗位做民贡献～贡在学做结合上为党员做出表率。全体县级领导要做主动自觉把主自己摆进去～深入细致地开展调查研究～实入事求是地查摆问事

题～积极主动地开展批评与自我批评～动心底无私地抓好整改～心

用实际行动聚集上行下效的正能际量。各级党政?一把手?要量切切实负起政治责任～以树立标杆、向我看齐的态度积极标参与参学习教育～以言传身教影响和带动全体党员～以优影良的党风良政风带动民风社风。。

三要加强指导。这次专题学习教育量大面广、层级题较多～较需要解决的问题也各不相同～组织难度将会很大不。我们要借。

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鉴以前开展活动的好做法、好经验～加强分的类分层分级指导～类

针对不同层级、不同领域、不同对象层提出不同要求～找准需提

要解决的突出问题～明确具体任决务和推进措施～着力针对具务体体矛盾和问题～切实抓好整改落实～不能大而化之～不改能搞能一刀切、一锅煮。

四要加强督导检查。这次学习要教育～县委将成立教6个督查组～全面加强工作指导和督组促检查。督查组要高度重视促、、加强督查～切实把从严要求贯穿于督查督导的全过程求～全程～参与被督查单位的专题学习教育～抓好重点环节题和重点领域和的督查督导～及时发现问题、解决问题～有时效传导压力～确效

保不漏项、不留死角。要通过灵活多样不、定期不定期的督查、

督导～全面掌握专题学习教育进展全情况～及时反馈、及时通情

报～限期整改存在问题～高效～推进专题学习教育～确保取推得得实实在在的成效。

五要强化宣传引导。要充分利用强报纸、网络、电视台、报

电台等主流媒体～充分用好微博等、微信等新媒体～充分运用、学学习专栏、专题节目、新闻报道、理论讲堂等宣传形式报～更～要用群

众喜闻乐见的方式开展宣传工作～教育引方导广大党员干导部把思想和行动统一到县委的安排部署上动来～为专题学习教来

育开展营造浓厚的社会氛围。要重视造典型宣传～既宣传正面典

典型～发挥示范引领作用～更要～剖析反面典型～发挥反面教剖育

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育的警示作用。

同志们～?两学一做?学习教育全党?高度重视～人民寄予高

厚望～在座的各位责任重大～使命在光荣。希望大家发扬连续光

作战的精神～脚踏实地～勤勉战工作～不负重托～不辱使命工～～圆满完成各自担负的工作任务～以优异的工作成效给任县委、县给全县人民交上一份满意的答卷。满

在开展?两学一做?学习教育动员大会学上的讲话上

同志们:

中央决定～今年在全体党员中开决展学党章党规、学系列展

讲话～做合格党员的?两学一做～?学习教育。这是继党的群?众众路线教育实践活动、?三严三实?专题教育之后～深严化党化内教育的又一次重要实践～也是推动学习教育、从践严治党从严?关键少数?向全体党员拓展～从集中性教育体活动向经常性活教育延伸的重要举措。上周～司法厅召开要了全区司法行政系了

统电视电话会议～专门就此项工作进话行了安排部署～要求全行

系统各级党组织必须要把这项重各要的政治任务抓紧抓好、抓要出出成效。下面～我就学院开展展?两学一做?学习教育工作讲作三点意见:

一、深刻认识开展?两学一做?学习认教育的重大意义教

?两学一做?学习教育～是推动从严做治党向基层延伸的治

重要举措。之前开展的群众路线教育。实践活动、?三严三实?实

专题教育～主要对象是关键少题数～也就是领导干部。?两数学学

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一做?学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层学延伸～延不仅仅局限于领导干部等关键少数～更要把范围部扩大到全体扩党员。党员是我们党肌体的细胞～细胞健康们～党的肌体就健～

康。?两学一做?学习教育的开展～就一是要引导党员干部自是

觉运用党章和党规党纪规范自己的党言行、运用党的理论创新言

成果武装头脑。根本目的是坚果持问题导向～进一步解决党持员员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题～、始终保始持党的先进性和纯洁性～使党的细胞更加充满活性力。力

?两学一做?学习教育～是强化基层党组织建设育的有的

效途径。习**指出:?党的工作最坚实的力出量支撑量在基层～必须把抓基层打基础作为长远之计和固层本之策～要本重点加强基层党组织建设～全面提高基层党组组织凝聚力和战组

斗力?。开展?两学一做?学习教育的展根本目的就是筑牢堡根

垒～激励基层党组织和广大党员干励事创业、开拓进取～真正事

使基层党组织的堡垒作用发挥基得更大、更强、更优～不断得推推动各项事业健康发展。今年我们将适时抽查几个基层年党组党组～检查一下基层党组织负责人党建主体责任履行织情况～支情部的学习、工作和活动开展情况～希望各基层活党组织负责人党高度重视～以?两学一做?学习教育为契?机～切实把基层党机

组织工作做细做实做好。做

?两学一做?学习教育～是提升党性做修养的现实需要。修

总体来看～通过近几年开展的专题教～育活动和培训～学院党育

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员干部的能力素质和党性修养有部了了不同程度的提高～抓学习、争一流、讲奉献的氛围正、在形成～绝大数同志的工作在正正在适应新常态。中央关于?两学一做?学习教育方案?中指出中的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振想、党员道德、行为不端等问题～在我们的党员干部身上也～还不同程度存还在～也不容忽视。一是党员意识淡化。主视要表现在有的党员要

政治纪律和政治规矩意识不强～不按和时完成党组织安排的任时

务、选择性工作等现象仍然存在选,二是理想信念模糊。主要,表表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心～理想信念的不够不坚定～精神上?缺钙?～甚至得了软骨病。三是部～分党员精分神不振。主要表现在工作态度消极懈怠、敷衍在了事～对承担了的工作主动思考少、被动应付多～不作为考、慢作为～不会为、、

不善为～逃避责任、缺乏担当～有～些工作多次安排部署、多些

次督查督办、迟迟未见结果～督党员干部先锋模范作用发挥党不不够～示范引领不够,四是党员修养还需提高。主要表党现在有现的党员工作境

界不高、奉献精神不强。学习党高章、学习系列讲话、做章

合格党员～目的就是要让广大党党员坚持问题导向～对照党章员、、党纪党规的要求整改自身存在问题～做到在学习上求存真知～真行动上有标尺。各基层党组织要把党章党规和系层列讲话作为列党性教育的必修课～引导广大党员学深悟透课～融会贯通～做～

到学而信、学而用、学而行～努力做一学名合格党员。名

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二、开展?两学一做?学习教育要在取两得实效上下功夫得开展?两学一做?学习教育～基础在学一～关键在做～核心在～

改～目的是要取得效果～我们一定的要牢牢抓住学、做、改三要

个重点。重

?两学一做?～基础在学。一要学党章党规～础做合格党做员。党章是党的根本大法～是全党必须遵循的本总规矩～是我总们每一名党员的行动指南。学习党章～要的做到逐条逐句通读做

党章、精研领会重点规定～思想上行研动上始终与党组织保持动

高度一致。熟记《廉洁自律准则一》、《纪律处分条例》等党》纪纪党规～守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的基纲领～纲牢记入党誓词～牢记党的宗旨～牢记党8项党员义务和权利。务要增强党员意识～坚定理想信念～忠诚于党～、忠诚于党的教、育事业～用党章和党纪党规约束自己的党一言一行～指导我们一

的工作实践。二要学系列讲话～提实升?六种能力?。党的十升

八大以来～习**围绕改革大发展稳定、内政外交国防、发治治党治国治军等方面～发表了一系列重要讲话～为我们了在新的在历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本准则。奋党员干部学党习系列讲话～就是要通过学习～领悟原理～是把思想和行动统把一到习**系列重要讲话精神和中央记的决策部署上来～补的

足?精神之钙?和?谋事之需?～神提升党员干部讲政治、守提

规矩～懂全局、管本行～抓重矩点、破难题～抓落实、求实点效～效讲担当、

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善作为～崇廉洁、拒腐蚀的能力。廉

?两学一做?～关键在做。只两有严格标准～学用结合、有

学以致用～才能成为一名合格以的党员。一要严格标准。做的合合格党员的标准是明确的～就是?就4讲4有?～即讲政治、有治信念～讲规矩、有纪律～讲道德、有品行～讲奉律献、有作为。献所有党员干部一定要结合自身实际～认真一查找存在的问题和查

差距～对照标准补短板～努力做一名照合格的党员。二要选好合

载体。开展?两学一做?学习教。育的载体很重要～好的载体育能能够促进活动的深入开展～取得良好的效果。各基层党取组织组要按照?两学一做?学习教育的要求和司法厅的安习排部署～排在做好规定动作的基础上～结合自身工作职责基和实际～突出和特色确定好载体～推进学习教育深入开展体。三要注重实效。。

?两学一做?不是一次活动～而是要做正常化、长态化。不能正

开几次会议、写几篇体会就完事次了～不能搞形式主义～要在了真真学真做上努力。学要带着问题学～不仅是学党章、学问系列系讲话～还有要学习相关法规政策、学习先进典型事法迹、学习迹优秀传统文化～要学有所获、学以致用～不能学一知半解。一

?两学一做?～核心在改。开展?两学一～做?～认真整改做

存在的突出问题是核心。一要找准问题问。找准问题是改正问。

题的前提。前面我讲了～少数党员提意识淡化、理想信念模糊、意精精神不振等问题在我们的党员干部身上或多或少都存在员～大～家一定要要对照合格党员的标准～采取领导点、同员志提、自志

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己查等方式～找准自身存在问题～为认真整改自奠定基础。二奠要查明原因。对查摆出的问题～要多从主对观上分析原因～找观

到产生问题的根源～做到对症下药。题三要认真整改。要对照三

问题逐一整改。理论学习上不足逐的就要强化学习～主动在学的习习党章、系列讲话的深度和广度上努力～增强理论自信广,党,性修养上有差距的就要加强对党章、加

党纪党规的学习～努力提高党员意识和学党性修养～做合党

格党员,作风上有问题的就要对照?三风严三实?要求和合格严

党员标准～从严从实要求自己～不准断改进作风～树立良好的断

对外形象。外

三、如何组织开展好?两学一做?学习教育展

开展?两学一做?是当前及今后一个时期的一项政治及任任务。必须要加强组织领导～精心安排部署～灵活方式～方法～方强化推进措施～确保取得实效。取

要加强组织领导。?两学一做?是今年基导层党建工作的层一项十分重要的任务。各基层党组织一定的要高度重视～加强要

组织领导～基层党组织负责人要认真～履行党建主体责任～聚履

焦党建主业～真正履好责、抓到建位、见实效。要坚持把?两位学学一做?与?学院的重点工作紧密结合起来～坚持与业作务工务作?两手抓、两不误、两促进?。两

要精心安排部署。要按照司法厅关于?两署学一做?的总学

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体安排部署～结合实际制定方案、选好载结体、夯实责任、强体

化措施、精心组织、加强指导～确保精学习教育落到实处。各学

基层党组织负责人既是?两学一党做?学习教育的组织者、监做督督者～更是活动参与者～要站在政治和全局的高度来谋站划?两划学一做?学习教育的开展。开

要灵活方式方法。开展?两学一做?学习教育开～要以?三～会一课?为基本形式～区别不同对象、不同形层次～采取不同层

方式～增强学习教育的针对性。可采取学讲党课、专题研讨、讲

专家讲座、集中学习、组织生活会座等多种形式～充分调动全等

体党员干部的积极性、主动性党～增强学习的针对性、实效～性。性

要强化推进措施。今天动员会议结束后～各部门天要迅速要行动～认真贯彻落实本次会议精神～务实开展?本两学一做?两学

两学一做动员大会讲话稿员

根据中央决定～今年全国将在全体党员定中开展学党章党中

规、学系列讲话～做合格党员?两学一讲做?学习教育。这是做

继党的群众路线教育实践活动、?群三三严三实?专题教育之后～深深化党内教育的又一次重要实践～也是推动学习教育从实?关?键少数?向全体党员拓展～从集中性教育活动向经展常性教育常延伸的重要举措。做好新形势下的机关精神文做明建设和林业明工作～我们首先要把这项重要的政治工作先、政治任务抓紧抓、

好～切实抓出成效。抓

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一要把?两学一做?落实到理论武装上～一引导党员干部引多学多思～学有所悟～学有所获。有

二要把?两学一做?落实到党性把教育上～引导党员干部教

坚定理想信念～牢记誓词～不忘理初心。初

三要把?两学一做?落实到严明纪律上～引导?党员干部党立标杆、作表率～争做遵规守纪的模范。争

四要把?两学一做?落实到推要动企业发展上～引导党员动

干部坚持?三严三实?～学习部好、理解好、实践好发展新好理理念。

五要把?两学一做?落实到保持全省文明单位?上～引导上党员干部以高昂的精神、严实的作风、良好的精品格积极投身品于创建活动。

我们每一个党员都要积极投身于?两学一做?活动中来身～～

要当好自己的?管家?做?两学一做?的好党员。做

?两学一做?具体到我们的工作和生活中～最关键的的一一条～就是?自律?。

自律～简单地说～就是自己管律好自己～本质上是指人的好

自控能力～尤其是控制好自己控的性格、情绪与欲望～使自的己己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。会

能够自律是政治上成熟的一种表自现现

古往今来～凡干出了一番事业的人～都离不开?自番律?律

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二字。事实说明～自律已经成为一个人能否有所造已诣、能否诣有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉～件不懂自律、不不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本是和必需～要优化自和

己的人生～对?自律?问题绝不能忽～视～它在事业、人生中视

有着举足轻重的地位～往往在最举关键的时候对一个人的前途关命命运起决定性作用。

自律是自我保护的坚固闸门是

我们生活的这个世界是复杂的们～在形形色色的诱惑面～

前～在邪恶势力的拉拢腐蚀面前在～在无度欲念滋长蔓延面前～～～唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪最婪是不婪廉洁者通向地狱之门的钥匙～自律是有志者得以的自保的坚固自闸门。我们一定要有自我保护意识～这不仅要是对党和人民的是事业负责～对单位及同志们负责～同时对也是对自己及自己的也

家人负责。责

自律是促进自强之引擎擎

自律不光是一种消极的约束～它同时还有积极的激约励作励用。与自律同生的是自砺～这宛如一枚硬币的两面砺。自律的。过程～实质上是以积极之我战胜消极之我的过积程。在消除邪程欲、摒弃低俗、正己修身的过程中～人的、意志、品质、才能、意

智慧将会自然而然地增强～干事创会业的希望之火将会燃烧得业

更旺。旺

能否律己本质上是?为公?还是?为私?的问题为

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能够自律是一种力量。有这种力量的人～不为物惑～不种受受财诱～不因权屈～不被色迷～有正确的人生目标～有迷严格严的自我控制意识～能自觉地规范自己的言行～做到觉宠辱不惊～宠坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能?地自律?～说到底自

是?为公?还是?为私?的问题。为公还者～不以个人情感左者

右是非曲直～不以一己之私衡量荣曲辱得失～不以自己好恶干辱

扰政策法律。无私者才能自律政～腰杆挺得直～说话底气足～～～才有巨大的力量。

严格自律才能通往自由之路自

自律是自修之巅。自律不但是律一种道德、一种觉悟～而一

且是一种伦理、一种素质。自是律不仅表现为一个人的慎独律～～而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质高处我是自是律～修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己一～才能成～为**同志所要求的?一个高尚的人～一个求纯粹的人～一纯个有

道德的人～一个脱离了低级趣味的人人～一个有益于人民人

的人?～才能由人生的必然王国走～向自由王国。向

自律的核心要求是把握自己～管好自己要

无数贪官的反面教训警示人们～必须把握自己～管好人自自己。人～最了解的是自己～最不了解的也是自己～;最能把握能的是自己～最不能把握的也是自己。世界上最可握靠、最管用、靠

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最难的也是把握自己、管好自己。管好自握己～安全无虞己;放纵自己～危险在即。怎样才能把握自危己、管好自己己?最根本的是靠自律～这是做人之基～立靠世之本。每个人对此都应该世清清醒再清醒～珍重更珍重。

自律首先要知道自己?不能做什么?无数贪官的反面能教教训警示人们～必须把握自己～管好自己。人～最了解己的是自的己～最不了解的也是自己自;最能把握的是自己～最不能把握最的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难界的也是把握自己、的

管好自己。管好自己～安全无虞。;放纵自己～危险在即。怎纵

样才能把握自己、管好自己能?最根本的是靠自律～这是做人根之之基～立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒～珍重此更珍重。更

只有做好自律～才能做好?两学一做?中的才合格党员。合XX年～按照中央和集团的部署要求～我们央组织开展了?三严组

三实?专题教育～分公司上下形成了题懂规矩、守纪律、敢担懂

当和严以律已、廉洁勤政的良好严氛围。工作作风建设明显好氛转转～干部队伍建设不断强化～文明创建成效显著。机关～

作风的向好转变～推进了分公司各项工作健康发展。分

?两学一做?学习教育和文明创建工作是当前和今后文一一个时期分公司党建工作的重中之重～各部室、各单位重、干部、

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职工要深刻学习领会党章和****系列讲党话精神～统话筹安排,精心组织织,扎实推进～确保学习教育工作见行动、见育

实效。?学做活动?中要注意把握工学作方法～做好?四个结作

合?:要把?学做活动?与提高:干干部队伍整体素质结合起来～要把?学做活动?与加强～党风廉政建设结合起来～要党把把?学做活动?同文明创建活动结合起来～要把?学做活活动?活同推进业务工作结合起来～为分公司创建一个风起清气正的工清作环境～为全面完成完2016年各项工作任务打好坚实的思想务

基础。

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