范文一：“七五”普法规划主要内容

“七五”普法规划主要内容

司法部、全国普法办负责同志就“七五”普法规划相关问题答记者问

新华社北京4月17日电(记者白阳)中共中央、国务院日前印发通知,转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划》,对“七五”普法作出全面部署。就规划有关问题,司法部、全国普法办负责同志回答了记者提问。

问:为什么要制定“七五”普法规划?

答:在党中央、国务院正确领导下顺利实施完成的“六五”普法,对建设社会主义法治国家发挥了重要作用。

制定“七五”普法规划是全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻****系列讲话精神的重要举措。党的十八大以来,以**同志为**的党中央对全面依法治国作出了重要部署,对法治宣传教育提出了新的更高要求,明确了法治宣传教育的基本定位、重大任务和重要措施,为深入开展法治宣传教育指明了方向。

制定“七五”普法规划,是全面依法治国的必然要求。全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。把全民普法工作深入持久地开展下去,进一步增强全民法治观念,推动全社会树立法治意识,对于全面依法治国具有重要意义。

制定“七五”普法规划,是服务“十三五”时期经济社

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会发展、全面建成小康社会的客观需要。有利于进一步发挥法治的引领和规范作用,为全面实施“十三五”规划、全面建成小康社会营造良好的法治环境。

问:制定规划的总体考虑是什么?

答:一是全面贯彻落实中央决策部署。规划全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻落实****系列重要讲话精神和对法治宣传教育的重要指示,充分体现党的十八大以来中央关于法治宣传教育的决策部署和一系列政策措施,使其具体化、制度化。

二是根据“十三五”时期经济社会发展的需要,明确法治宣传教育的主要任务和工作措施,为创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展服务。

三是坚持问题导向。规划认真总结“六五”普法工作经验,研究把握法治宣传教育工作规律,针对法治宣传教育工作中存在的部分地方和部门对法治宣传教育重要性的认识还不到位、普法宣传教育机制还不够健全、实效性有待进一步增强等问题,提出解决的途径和办法。

四是坚持创新发展、注重实效。规划适应全面依法治国的新要求,以满足人民群众不断增长的法治需要为出发点和落脚点,坚持学法与用法相结合、法治与德治相结合,创新法治宣传工作理念、机制、载体和方式方法,不断提高法治宣传教育的针对性和实效性。

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问:“七五”普法的指导思想、主要目标和工作原则是什么?

答:指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻****系列重要讲话精神,坚持“四个全面”战略布局,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,按照全面依法治国新要求,深入开展法治宣传教育,扎实推进依法治理和法治创建,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,推进法治宣传教育与法治实践相结合,健全普法宣传教育机制,推动工作创新,充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用,推动全社会树立法治意识,为“十三五”时期经济社会发展营造良好法治环境,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

主要目标是:普法宣传教育机制进一步健全,法治宣传教育实效性进一步增强,依法治理进一步深化,全民法治观念和全体党员党章党规意识明显增强,全社会厉行法治的积极性和主动性明显提高,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

工作原则是:围绕中心、服务大局;依靠群众、服务群众;学用结合、普治并举;分类指导、突出重点;创新发展、注重

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实效。

问:“七五”普法有哪些主要任务?

答:有7个方面:

一是深入学习宣传****关于全面依法治国的重要论述,宣传党中央关于全面依法治国的重要部署,使全社会了解和掌握全面依法治国的目标任务和总体要求。二是突出学习宣传宪法,把宪法学习宣传摆在首要位置,在全社会普遍开展宪法教育,提高全社会的宪法意识。三是深入宣传中国特色社会主义法律体系,把宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为法治宣传的基本任务,在传播法律知识的同时更加注重弘扬法治精神、培育法治理念、树立法治意识。四是深入宣传党内法规,突出宣传党章,大力宣传各项党内法规。五是推进社会主义法治文化建设,把法治文化纳入现代公共文化服务体系,推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展。六是推进多层次多领域依法治理,深化基层组织和部门、行业依法治理,深化法治城市、法治县(市、区)等法治创建活动。七是推进法治教育与道德教育相结合,大力弘扬社会主义核心价值观。

问:“七五”普法的对象和要求有哪些?

答:规划提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是领导干部和青少年。

坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识

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的关键,完善国家工作人员学法用法制度,把宪法法律和党内法规列入党委(党组)中心组学习内容,列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课,把尊法学法守法用法情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容。

坚持从青少年抓起,切实把法治教育纳入国民教育体系,制定和实施青少年法治教育大纲,在中小学设立法治知识课程,确保在校学生都能得到基本法治知识教育。

各地区各部门要因地制宜开展有特色的法治宣传教育,突出加强对企业经营管理人员、农民工等群体的法治宣传教育。

问:“七五”普法规划有哪些工作措施?

答:一是健全普法宣传教育机制。各级党委和政府要加强对普法工作的领导,宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用,积极动员社会力量开展法治宣传教育,建立健全工作考评激励机制。

二是健全普法责任制。实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制,建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度,健全媒体公益普法制度,落实“谁主管谁负责”的普法责任,各级党组织要切实履行学习宣传党内法规的职责。

三是推进法治宣传教育工作创新。深化法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的主题活动,推进

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“互联网+法治宣传”行动,加强对外法治宣传工作。

问:“七五”普法规划对加强组织领导有哪些要求?

答:首先,各级党委和政府要把法治宣传教育纳入当地经济社会发展规划,把法治宣传教育纳入综合绩效考核、综治考核和文明创建考核内容,健全完善党委领导、人大监督、政府实施的工作领导体制;其次,各级法治宣传教育领导小组要加强沟通协调,充分调动各相关部门的积极性,形成推进法治宣传教育工作创新发展的合力;再次,各地区要把法治宣传教育相关工作经费纳入本级财政预算予以保障,并建立动态调整机制。

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范文二：“七五”普法规划的主要内容

“七五”普法规划的主要内容

编辑丨子愚

一、“七五”普法规划的指导思想、主要目标和工作原则

“七五”普法工作的指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻****系列重要讲话精神，坚持“四个全面”战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，按照全面依法治国新要求，深入开展法治宣传教育，扎实推进依法治理和法治创建，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，推进法治宣传教育与法治实践相结合，健全普法宣传教育机制，推动工作创新，充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用，推动全社会树立法治意识，为“十三五”时期经济社会发展营造良好法治环境，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

“七五”普法工作的主要目标:普法宣传教育机制进一步健全，法治宣传教育实效性进一步增强，依法治理进一步深化，全民法治观念和全体党员党章党规意识明显增强，全社会厉行法治的积极性和主动性明显提高，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

“七五”普法工作应遵循的原则:坚持围绕中心服务大局。围绕党和国家中心工作开展法治宣传教育，更好地服务协调推进“四个全面”战略布局，为全面实施国民经济和社会发展“十三五”规划营造良好法治环境;坚持依靠群众，服务群众。以满足群众不断增长的法治需求为出发点和落脚点，以群众喜闻乐见、易于接受的方式开展法治宣传教育，增强全社会尊法学法守法用法意识，使国家法律和党内法规为党员群众所掌握、所遵守、所运用;坚持学用结合，普治并举。坚持法治宣传教育与依法治理有机结合，把法治宣传教育融入立法、执法、司法、法律服务和党内法规建设活动中，引导党员群众在法治实践中自觉学习、运用国家法律和党内法规，提升法治素养;坚持分类指导，突出重点。根据不同地区、部门、行业及不同对象的实际和特点，分类实施法治宣传教育。突出抓好重点对象，带动和促进全民普法;坚持创新发展，注重实效。总结经验，把握规律，推动法治宣传教育工作理念、机制、载体和方式方法创新，不断提高法治宣传教育的针对性和实效性，力戒形式主义。

二、“七五”普法规划的主要任务

“七五”普法规划明确了七项主要任务:

(一)深入学习宣传****关于全面依法治国的重要论述

党的十八大以来，****站在坚持和发展中国特色社会主义全局的高度，对全面依法治国作了重要论述，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，深刻回答了建设社会主义法治国家的重大理论和实践问题，为全面依法治国提供了科学理论指导和行动指南。要深入学习宣传****关于全面依法治国的重要论述，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。深入学习宣传以**同志为**的党中央关于全面依法治国的重要部署，宣传科学立法、严格执法、公正司法、全民

守法和党内法规建设的生动实践，使全社会了解和掌握全面依法治国的重大意义和总体要求，更好地发挥法治的引领和规范作用。

(二)突出学习宣传宪法

坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，宣传宪法的实施，实行宪法宣誓制度，认真组织好“12?4”国家宪法日集中宣传活动，推动宪法家喻户晓、深入人心，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，增强宪法观念，维护宪法尊严。

(三)深入宣传中国特色社会主义法律体系

坚持把宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为法治宣传教育的基本任务，大力宣传宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门的法律法规。大力宣传社会主义民主政治建设的法律法规，提高人民有序参与民主政治的意识和水平。大力宣传保障公民基本权利的法律法规，推动全社会树立尊重和保障人权意识，促进公民权利保障法治化。大力宣传依法行政领域的法律法规，推动各级行政机关树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的意识，促进法治政府建设。大力宣传市场经济领域的法律法规，推动全社会树立保护产权、平等交换、公平竞争等意识，促进大众创业、万众创新，促进经济在新常态下平稳健康运行。大力宣传有利于激发文化创造活力、保障人民基本文化权益的相关法律法规，促进社会主义精神文明建设。大力宣传教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、食品安全、扶贫、慈善、社会救助和妇女儿童、老年人、残疾人合法权益保护等方面法律法规，促进保障和改善民生。大力宣传国家安全和公共安全领域的法律法规，提高全民安全意识、风险意识和预防能力。大力宣传国防法律法规，提高全民国防观念，促进国防建设。大力宣传党的民族、宗教政策和相关法律法规，维护民族地区繁荣稳定，促进民族关系、宗教关系和谐。大力宣传环境保护、资源能源节约利用等方面的法律法规，推动美丽中国建设。大力宣传互联网领域的法律法规，教育引导网民依法规范网络行为，促进形成网络空间良好秩序。大力宣传诉讼、行政复议、仲裁、调解、信访等方面的法律法规，引导群众依法表达诉求、维护权利，促进社会和谐稳定。在传播法律知识的同时，更加注重弘扬法治精神、培育法治理念、树立法治意识。大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法行使等基本法治理念，破除“法不责众”“人情大于国法”等错误认识，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

(四)深入学习宣传党内法规

适应全面从严治党、依规治党新形势新要求，切实加大党内法规宣传力度。突出宣传党章，教育引导广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚决维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，坚持纪在法前、纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

(五)推进社会主义法治文化建设

以宣传法律知识、弘扬法治精神、推动法治实践为主旨，积极推进社会主义法治文化建设，充分发挥法治文化的引领、熏陶作用，使人民内心拥护和真诚信仰法律。把法治文化建设纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展。繁荣法治文化作品创作推广，把法治文化作品纳入各级文化作品评奖内容，纳入艺术、出版扶持和奖励基金内容，培育法治文化精品。利用重大纪念日、民族传统节日等契机开展法治文化活动，组织开展法治文艺展演展播、法治文艺演出下基层等活动，满足人民群众日益增长的法治文化需求。把法治元素纳入城乡建设规划设计，加强基层法治文化公共设施建设。

(六)推进多层次多领域依法治理

坚持法治宣传教育与法治实践相结合，把法律条文变成引导、保障经济社会发展的基本规则，深化基层组织和部门、行业依法治理，深化法治城市、法治县(市、区)等法治创建活动，提高社会治理法治化水平。深入开展民主法治示范村(社区)创建，进一步探索乡村(社区)法律顾问制度，教育引导基层群众自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能，发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用。

(七)推进法治教育与道德教育相结合

坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则，以法治体现道德理念，以道德滋养法治精神，促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，提高全民族思想道德水平，为全面依法治国创造良好人文环境。强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制。

【以案释法】

领导干部腐败不能以“不懂法”为借口

【案情介绍】2005年7月13日上午，陕西省西安市中级人民法院对某市委宣传部原副部长张某涉嫌受贿、巨额财产来源不明、滥用职权一案作出一审判决，以受贿罪，判处其有期徒刑十二年，并处没收财产5万元人民币;以巨额财产来源不明罪，判处其有期徒刑一年零六个月;以滥用职权罪，判处其有期徒刑四年零六个月。决定对张某执行有期徒刑十七年，并处没收财产5万元人民币。张某除担任某市委宣传部副部长一职外，还兼某市广播电视局局长、党组书记，某市广电局下属单位有线电视网络有限责任公司及某市广播电视网络传输有限责任公司董事长。

2004年，某市纪委和检察机关在查处张某案件的过程中，从张某家中和银行查获现金、存款，共计1680555.18元人民币、34162.65美元、15381.87港币。其中有608403.68元人

民币、27162.65美元、15381.87港币不能说明合法来源。

张某在担任某市广电局局长、党组书记，兼任有线网络公司及广电传输公司董事长期间，在有线网络公司增资扩股过程中，明知该市三家公司均不具备投资资格和实力，无视有线网络公司评估的净资产值为43288.75万元的事实，超越职权擅自决定成立融资小组，并将上述三家公司作为融资对象，强行通过股东会决议，使三家公司通过银行贷款享有了有线网络公司49,的股权，致使有线网络公司10892.55万元的国有资产受损;另外被告人张某还滥用职权违法同意给该市某公司贷款提供担保，给广电传输公司造成1020.19万元的直接经济损失。

张某在任该市某公司法定代表人和某科技有限责任公司实际出资人期间，为达到偷税目的，指使公司会计采用在账簿上虚列工资、差旅费、误餐费等支出的手段，将现金套出，存入私人存折等手段共计偷税金额324934.75元。

庭审中，昔日的副部长当庭7次痛哭不已，哽咽着说:“我没有学好法律，当时没有认识到自己的行为是受贿，但是现在我已经认识到了自己是在犯罪。作为一名犯罪嫌疑人，我应该认罪服法。”

【以案释法】贪官出事之后，以自己“不懂法”作为借口，张某不是第一人。其实，贪官都说自己不懂法是明摆着的谎言，真正的原因不是他们不懂法律，而是他们不懂得尊重法律。在这些贪官心目中只有一个字:权～有了这样一种“权比法大”的心理，受贿时不知有法，这是典型的没让法治理念、法治思维、法治精神、法治信仰入脑入心。法律格言说:法律必须被信仰，否则它将形同虚设。法律信仰就是要在全体人民(包括官员)心目中树立起法律权威，这是法治社会的要义。党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》在谈到增强全民法治观念，推进法治社会建设时，非常鲜明地提出了“让尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动”的目标。

三、“七五”普法规划的实施

(一)对象和要求

“七五”普法规划明确提出，法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是领导干部和青少年。要坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键。完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律和党内法规列入党委(党组)中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课;把法治教育纳入干部教育培训总体规划，纳入国家工作人员初任培训、任职培训的必训内容，在其他各类培训课程中融入法治教育内容，保证法治培训课时数量和培训质量，切实提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，切实增强国家工作人员自觉守法、依法办事的意识和能力。加强党章和党内法规学习教育，引导党员领导干部增强党章党规党纪意识，严守政治纪律和政治规矩，在廉洁自律上追求高标准，自觉远离违纪红线。健全日常学法制度，创新学法形式，拓宽学法渠道。健全完善重大决策合法性审查机制，积极推行法律顾问制度，各级党政机关和人民团体普遍设立公职律师，企业可设立公司律师。把尊法学法守法用法情况列入作为领导班子和领导干部年度考核的重要内容。把法治观念强不强、法治素养好不好作为衡量干部德才的重要标准，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重

要内容;要坚持从青少年抓起。切实把法治教育纳入国民教育体系，制定和实施全国青少年法治教育大纲，在中小学设立法治知识课程，确保在校学生都能得到基本法治知识教育。完善中小学法治课教材体系，编写法治教育教材、读本，地方可将其纳入地方课程义务教育免费教科书范围，在小学普及宪法基本常识，在中、高考中增加法治知识内容，使青少年从小树立宪法意识和国家意识。将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训。充分利用第二课堂和社会实践活动开展青少年法治教育，在开学第一课、毕业仪式中有机融入法治教育内容。加强对高等院校学生的法治教育，增强其法治观念和参与法治实践的能力。强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，加强青少年法治教育基地建设和网络建设;各地区各部门要根据实际需要，从不同群体的特点出发，因地制宜开展有特色的法治宣传教育。突出加强对企业经营管理人员的法治宣传教育，引导他们树立诚信守法、爱国敬业意识，提高依法经营、依法管理能力。加强对农民工等群体的法治宣传教育，帮助、引导他们依法维权，自觉运用法律手段解决矛盾纠纷。

(二)工作措施

第七个法治宣传教育五年规划从2016年开始实施，至2020年结束。各地区各部门要根据本规划，认真制定本地区本部门规划，深入宣传发动，全面组织实施，确保第七个五年法治宣传教育规划各项目标任务落到实处。

1.健全普法宣传教育机制各级党委和政府要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门和人民团体

要在普法教育中发挥职能作用。把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性法治文化活动。人民团体、社会组织要在法治宣传教育中发挥积极作用，健全完善普法协调协作机制，根据各自特点和实际需要，有针对性地组织开展法治宣传教育活动。积极动员社会力量开展法治宣传教育，加强各级普法讲师团建设，选聘优秀法律和党内法规人才充实普法讲师团队伍，组织开展专题法治宣讲活动，充分发挥讲师团在普法工作中的重要作用。鼓励引导司法和行政执法人员、法律服务人员、大专院校法律专业师生加入普法志愿者队伍，畅通志愿者服务渠道，健全完善管理制度，培育一批普法志愿者优秀团队和品牌活动，提高志愿者普法宣传水平。加强工作考核评估，建立健全法治宣传教育工作考评指导标准和指标体系，完善考核办法和机制，注重考核结果的运用。健全激励机制，认真开展“七五”普法中期检查和总结验收，加强法治宣传教育先进集体、先进个人表彰工作。围绕贯彻中央关于法治宣传教育的总体部署，健全法治宣传教育工作基础制度，加强地方法治宣传教育条例制定和修订工作，制定国家法治宣传教育法。

2.健全普法责任制实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立普法责任清单制度。建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，在执法司法实践中广泛开展以案释法和警示教育，使案件审判、行政执法、纠纷调解和法律服务的过程成为向群众弘扬法治精神的过程。加强司法、行政执法案例整理编辑工作，推动相关部门面向社会公众建立司法、行政执法典型案例发布制度。落实“谁主管谁负责，谁执法谁普法”的普法责任，各行业、各单位要在管理、服务过程中，结合行业特点和特定群体的法律需求，开展法治宣传教育。健全媒体公益普法制度，广播电视、报纸期刊、互联网和手机媒体等大众传媒要自觉履行普法责任，在重要版面、重要时段制作刊播普法公益广告，开设法治讲堂，针对社会热

点和典型案(事)例开展及时权威的法律解读，积极引导社会法治风尚。各级党组织要坚持全面从严治党、依规治党，切实履行学习宣传党内法规的职责，把党内法规作为学习型党组织建设的重要内容，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，为党内法规的贯彻实施营造良好氛围。

3.推进法治宣传教育工作创新要创新工作理念，坚持服务党和国家工作大局、服务人民群众生产生活，努力培育全社会法治信仰，增强法治宣传教育工作实效。针对受众心理，创新方式方法，坚持集中法治宣传教育与经常性法治宣传教育相结合，深化法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位的“法律六进”主题活动，完善工作标准，建立长效机制。创新载体阵地，充分利用广场、公园等公共场所开展法治宣传教育，有条件的地方建设宪法法律教育中心。在政府机关、社会服务机构的服务大厅和服务窗口增加法治宣传教育功能。积极运用公共活动场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、公交移动电视屏、手机屏等，推送法治宣传教育内容。充分运用互联网传播平台，加强新媒体新技术在普法中的运用，推进“互联网，法治宣传”行动。开展新媒体普法益民服务，组织新闻网络开展普法宣传，更好地运用微信、微博、微电影、客户端开展普法活动。加强普法网站和普法网络集群建设，建设法治宣传教育云平台，实现法治宣传教育公共数据资源开放和共享。适应我国对外开放新格局，加强对外法治宣传工作。

(三)组织领导

1.切实加强领导各级党委和政府要把法治宣传教育纳入当地经济社会发展规划，定期听取法治宣传教育工作情况汇报，及时研究解决工作中的重大问题，把法治宣传教育纳入综合绩效考核、综治考核和文明创建考核内容。各级人大要加强对法治宣传教育工作的日常监督和专项检查。健全完善党委领导、人大监督、政府实施的法治宣传教育工作领导体制，加强各级法治宣传教育工作组织机构建设。高度重视基层法治宣传教育队伍建设，切实解决人员配备、基本待遇、工作条件等方面的实际问题。

2.加强工作指导各级法治宣传教育领导小组每年要将法治宣传教育工作情况向党委(党组)报告，并报上级法治宣传教育工作领导小组。加强沟通协调，充分调动各相关部门的积极性，发挥各自优势，形成推进法治宣传教育工作创新发展的合力。结合各地区各部门工作实际，分析不同地区、不同对象的法律需求，区别对待、分类指导，不断增强法治宣传教育的针对性。坚持问题导向，深入基层、深入群众调查研究，积极解决问题，努力推进工作。认真总结推广各地区各部门开展法治宣传教育的好经验、好做法，充分发挥先进典型的示范和带动作用，推进法治宣传教育不断深入。

3.加强经费保障各地区各部门要把法治宣传教育相关工作经费纳入本级财政预算，切实予以保障，并建立动态调整机制。把法治宣传教育列入政府购买服务指导性目录。积极利用社会资金开展法治宣传教育。

范文三：七五普法期间法制宣传教育的主要任务

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七五普法期间法制宣传教育的主要任务

导语:健全并落实党组中心组集体学法、法制讲座、法制培训、法律知识考试考核等制度，推进领导干部学法经常化、制度化。加强对领导干部任职前法律知识的考察、学法守法用法情况的督促检查和年度评估考核，把依法决策、依法管理、依法办事等考核结果作为干部综合考核评价的重要内容。

七五普法期间法制宣传教育的主要任务 (一)深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。进一步学习宣传宪法，牢固树立宪法的权威，提高工商系统广大干部职工特别是领导干部和公务员的宪法意识;进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;进一步学习宣传国家基本法律制度，教育引导广大工商干部职工依法行使权利和履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的良好风气。

(二)深入学习宣传与工商部门工作相关的法律法规。加大《食品安全法》、《公司法》、《商标法》、《广告法》、《合同法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》、《反不正当竞争法》等法律以及相关法律法规的学习宣传力度，学习与行政执法有关的如《刑法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》、《民法通则》等法律法规，努力增强工商行政执法人员和管理相对人的法治观念，提高法律

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素质，尤其是要提高各级领导干部的法制理论水平和依法决策、依法管理、依法行政的能力。进一步加强公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，提高市场主体依法生产经营和管理的水平，充分发挥法律在经济社会发展中的规范、引导、保障作用。

(三)深入开展社会主义法治理念教育。组织广大党员干部特别是科级以上领导干部认真学习社会主义法治理念，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，切实提高党员干部的政治意识、大局意识和法治意识。

(四)全市系统将大力推进法制宣传教育进机关、进企业、进乡村、进社区，突出服务科学发展主题，在系统内、外掀起学法用法的热潮，组织开展法制宣传教育主题活动。

——深化“法律进机关”活动，提高工商行政管理机关依法管理和服务社会的水平。要把法律作为机关学习的重点内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查;充分利用机关学习园地、网络等阵地，建设机关法制学习资料信息平台，为公务员学法提供条件;建立和落实公务员学法制度，逐步实现法律知识考试考核工作规范化;健全行政执法责任制度，把依法行政水平和效果作为工作考核内容;积极开展面向社会的法制宣传教育，把法制宣传教育融入管理和服务全过程，不断增强依法管理和服务社会的能力。

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——深化“法律进企业”活动，促进企业依法经营、诚信经营。围绕企业生产经营和改革发展，开展多种形式的工商行政管理法制教育和法制培训，提高企业经营管理人员和广大职工法律素质;深入开展依法治企活动，促进企业建立健全规章制度，完善和规范企业运行机制，提高企业依法管理水平;坚持法制教育与诚信教育相结合，开展争创诚信守法企业活动，促进现代企业制度的建立，提高企业核心竞争力和依法防范风险的能力。

——深化“法律进乡村”活动，服务社会主义新农村建设。要把法制宣传教育纳入工商行政管理机关对农村公共服务的重要内容，通过“以案说法”等农民群众喜闻乐见的方式，开展法制宣传资料、法制信息、法制文艺和法律服务进乡村活动，切实提高农民的法律意识、法制观念和维权意识;加强农村法制宣传教育基础建设，充分发挥“一会两站”的作用，扩大宣传教育覆盖范围;开展“打假护农、商标促农、合同帮农、法律助农”活动，提高工商行政管理机关对农村法制宣传教育的服务性。

——深化“法律进社区”活动，促进和谐社区建设。要充分发挥基层工商行政管理所以及基层个私协、消协的作用，建立社区法律宣传橱窗，定期开展群众性法制专题活动，把消费维权、商标维权等活动推进社区，通过开展公益法制讲座、居民法制论坛等活动，促进管理有序、文明祥和的新

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社区建设，为“民主法治社区”的创建做好服务。

(五)认真开展全国法制宣传日活动。继续做好“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，要积极以宣传月、宣传周、纪念日开展形式多样的教育活动，营造学法用法的社会氛围，宣传工商部门维护市场秩序，帮助公民、法人和其他组织增强依法经营的观念和意识，使广大人民群众了解工商、理解工商、支持工商，逐步形成与建设“法治工商”相适应的浓厚法治氛围和良好社会氛围。

(六)坚持普法和法治实践相结合，推进依法行政和依法治理工作。要着力加强法制工商建设，贯彻落实国家颁布的法律、法规和规章，结合我市实际，制定配套的规范性文件，大力提倡和宣传通过法律途径、运用法律手段进行市场管理。认真贯彻《全面推进依法行政实施纲要》和《国务院关于加强法治政府建设的意见》，健全行政执法程序，规范行政执法行为，强化行政监督和问责，完善执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，积极探索建立执法质量考核评议制度。要进一步整顿和规范市场经济秩序，加强对市场的监督管理，维护好社会主义市场经济秩序。

七五普法期间法制宣传教育的主要任务 一是深入学习宣传****关于全面依法治国的重要论述，宣传党中央关于全面依法治国的重要部署，使全社会了解和掌握全面依法治国的目标任务和总体要求。

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二是突出学习宣传宪法，把宪法学习宣传摆在首要位置，在全社会普遍开展宪法教育，提高全社会的宪法意识。

三是深入宣传中国特色社会主义法律体系，把宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为法治宣传的基本任务，在传播法律知识的同时更加注重弘扬法治精神、培育法治理念、树立法治意识。

四是深入宣传党内法规，突出宣传党章，大力宣传各项党内法规。

五是推进社会主义法治文化建设，把法治文化纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展。

六是推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，深化法治城市、法治县(市、区)等法治创建活动。

七是推进法治教育与道德教育相结合，大力弘扬社会主义核心价值观。

“七五”普法规划对加强组织领导提出了要求。首先，各级党委和政府要把法治宣传教育纳入当地经济社会发展规划，把法治宣传教育纳入综合绩效考核、综治考核和文明创建考核内容，健全完善党委领导、人大监督、政府实施的工作领导体制;其次，各级法治宣传教育领导小组要加强沟通协调，充分调动各相关部门的积极性，形成推进法治宣

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传教育工作创新发展的合力;再次，各地区要把法治宣传教育相关工作经费纳入本级财政预算予以保障，并建立动态调整机制。

七五普法七问七答

1.目前我国实施了几个五年普法规划?

答:我国从1986以来，已完成了六个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。

.什么是“七五”普法?

答:“七五”普法是20162020年第七个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第七个五年的普法教育。

.“七五”普法对象包括哪些?

答:有接受教育能力的公民，都是法制宣传教育的对象。重点加强领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，领导干部和青少年是重中之重。

.全民法制宣传教育活动主要有哪些?

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答:(1)观看电视法制栏目。(2)接受普法资料和学习法律知识。(3)参加法律咨询活动。(4)因买假货向消协投诉进行维权。(5)阅读报纸的法制报道。(6)遇到法律问题向律师、法律热线12348进行咨询。(7)观看法制专栏、板报。(8)参加普法考试等法律知识测试。(9)参加乡村或社区组织的法律知识培训。(10)观看法制文艺演出。(11)浏览普法网站。(12)中、小学生参加法律课、听法制讲座等。

.“法律七进”指的是哪七进?

答:“法律七进”指的是法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进寺庙。开展“法律进机关”活动，把法律知识作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查;围绕社会主义新农村建设，开展“送法进乡村”活动，做到法律宣传资料进乡村、法制文艺进乡村、法律服务进乡村。围绕和谐社区建设，开展“法律进社区”活动，通过形式多样的法制教育和法治实践，促进企业依法经营、诚信经营，推进基层单位法治化管理水平。

.“12.4”全国法制宣传日的由来是什么?

答:2001年4月26日，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定:“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。

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.法制宣传教育责任主体包括哪些?

答:党委宣传部门、政府司法行政部门和法制建设领导小组办公室负责组织、协调、指导和检查普法规划的实施工作。各部门各行业负责本部门本行业法制宣传教育工作，按照谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法的原则，积极面向社会开展本部门本行业相关法律法规的宣传教育。各类媒体要积极承担公益性法制宣传教育责任。鼓励引导各类社会组织和公民参与、支持法制宣传教育工作。

七五普法期间法制宣传教育的主要任务 1.目前我国实施了几个五年普法规划?

我国从1986以来，已完成了六个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。

2.什么是“七五”普法?

“七五”普法是20162020年第七个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第七个五年的普法教育。

警惕官员“不懂法”

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“制，指具体的法律制度。治，包括治理，外延更加宽泛，内涵更加丰富，既包括法律制度，也包括治理。所以，我们的法治宣传教育也要适应依法治国、建设法治国家内涵的要求。”司法部副部长刘振宇这样解释“七五普法”为何用“法治”替代以往所使用的“法制”。

以**为**的党中央提出:要大力加强法治建设、依法治国;一定要把我国建成法治国家，把政府建成法治政府。其实，这正是民心所向、历史所归。

尽管我国的依法行政已经取得了重大进展和巨大成就，但是，与依法治国的目标和要求相比，真正的依法行政却还远远不够，仍然存在着一定距离。正如国家行政学院政治学部邱霈恩教授所指出的，行政人员法治观念淡薄、依法办事能力偏弱的情形尚未得到根本扭转;有法不依、执法不严、违法不究的情况依然存在，且有时在有的地方还很严重。

“坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键”“七五”普法规划之所以明确这一点，一定程度上就是因为一些领导干部“不懂法”、“不守法”。

近年来，不少落马官员在“忏悔录”中都提到了这些字眼“法律意识淡薄”、“不懂法”等。

各级领导干部是法治事业的“关键少数”。国家行政学院法学部副教授张效羽认为，向领导干部普法，应当和干部培训体制、重大决策程序和组织人事考核机制结合起来，

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通过制度化方式系统性推进。

普法与领导干部考核要结合，“七五”普法规划已经开始了这方面的尝试，首次提出了两个“重要内容”和一个“重要标准”:把遵法学法守法用法情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容，把法治观念强不强、法治素养好不好作为衡量干部德才的重要标准。

“坚持从青少年抓起”

向青少年普法一直都是我国普法工作的重点。“七五”普法规划明确，坚持从青少年抓起。要“切实把法治教育纳入国民教育体系，制定和实施青少年法治教育大纲，在中小学设立法治知识课程，确保在校学生都能得到基本法治知识教育。”

在我国，自上世纪七八十年代初以来，青少年犯罪率大幅上升。据国家青少年犯罪研究所统计，全国2.2亿青少年学生中，平均每分钟发生一起刑事案件，青少年犯罪占犯罪总数的70%至80%。

不知法、不懂法，犯罪而不自知，折射出我国青少年法律教育的短板。比如，一些地方教育主管部门和学校对法律教育不够重视，法律教育被“边缘化”。一些中小学校单纯追求升学率，片面强化智力教育，忽视了未成年人的思想道德教育和法治教育。

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针对这一现象，“七五”普法规划明确，将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训。此外，完善中小学法治课教材体系，编写法治教育教材、读本，地方可将其纳入地方课程义务教育免费教科书范围，在小学普及宪法基本常识，在中、高考中增加法治知识内容，使青少年从小树立宪法意识和国家意识。

有专家指出，法律教育缺乏长效机制，经费不足，而且缺乏有效的考核评价体系，导致一些学校的法律教育“开不开展一个样，开展好坏一个样”，教育质量和效果没有保障。目前，多数地方都未将法律教育经费纳入预算，而靠挤占其他经费支撑，常因经费不足而减少甚至不开展法律教育。

“七五”普法期间，法治教育将被纳入国民教育体系。此外，“七五”普法规划明确要“加强经费保障”。各地区要把法治宣传教育相关工作经费纳入本级财政预算，切实予以保障，并建立动态调整机制，把法治宣传教育列入政府购买服务指导性目录。

“互联网+普法”成潮流

“互联网+”时代，“网上的”劳动者权益谁来保护?账号主体为司法部的“中国普法”微信公众号在日前发布的一篇文章详细解答了这个问题。

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为满足新形势下人民群众对司法工作的多元化需求，最高人民法院积极开拓新媒体领域，紧跟信息技术发展趋势，用群众喜闻乐见的阅读形式和接受方式进行法治宣传和提供司法服务。目前，最高人民法院已全面拥有网站、微博、微信、客户端、移动APP等各种新媒体。

不管是地方法院，还是司法部、最高人民法院，“互联网+普法”已渐成时尚。伴随着互联网的发展，面向社会公众，普法工作紧扣时代脉搏，以简明、新颖、活泼的形式，弘扬社会主义法治精神，推动遵法学法守法用法，为社会公众提供法治资讯服务。

“七五”普法规划指出，要充分运用互联网传播平台，加强新媒体新技术在普法中的运用，推进“互联网+法治宣传”行动。开展新媒体普法益民服务，组织新闻网络开展普法宣传，更好地运用微信、微博、微电影、客户端开展普法活动。

可以肯定的是，相比较以往的普法工作，“七五”普法的“互联网+法治宣传”一定会让普法更加生动活泼，更易于被大众接受。

显然，在加强法治建设、依法治国的大背景下，今后的普法工作也将有法可依，法治化的普法工作将站在新的起点上，从而为法治中国奠定基石的高度。

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范文四：第三节“七五”普法的主要任务

第三节 “七五”普法的主要?任务

【本节导引】

2014年?12月，习**在?江苏调研时?首次提出了?要协调推进?“全面建成小?康社会、全面深化改?革、全面依法治?国、全面从严治?党”的“四个全面”战略布局，之后又多次?论述了“四个全面”战略布局的?逻辑关系，指明了当前?和今后一个?时期党和国?家工作的主?攻方向。“四个全面”战略布局是?习**治?国理政和大?蓝图的重要?组成部分，丰富了中国?特色社会主?义的内涵，是新一届中?央领导集体?最具标志性?的思想理论?符号，具有极为重?大的理论和?现实意义。

“七五”普法在全面?推进依法治?国的新的历?史起点上，再次对全民?普法工作做?出整体部署?，特别突出了?法治理念和?法治精神的?培育，将对法治国?家建设起到?有力的推动?作用。

【事件回放】

“七五”普法明确布?置了七项任?务，一是深入学?习宣传习近?平**关?于全面依法?治国的重要?论述，宣传党中央?关于全面依?法治国的重?要部署，使全社会了?解和掌握全?面依法治国?的目标任务?和总体要求?。二

是突出学?习宣传宪法?，把宪法学习?宣传摆在首?要位置，在全社会普?遍开展宪法?教育，提高全社会?的宪法意识?。三是深入宣?传中国特色?社会主义法?律体系，把宣传以宪?法为核心的?中国特色社?会主义法律?体系作为法?治宣传的基?本任务，在传播法律?知识的同时?更加注重弘?扬法治精神?、培育法治理?念、树立法治意?识。四是深入宣?传党内法规?，突出宣传党?章，大力宣传各?项党内法规?。五是推进社?会主义法治?文化建设，把法治文化?纳入现代公?共文化服务?体系，推动法治文?化与地方文?化、行业文化、企业文化融?合发展。六是推进多?层次多领域?依法治理，深化基层组?织和部门、行业依法治?理，深化法治城?市、法治县(市、区)等法治创建?活动。七是推进法?治教育与道?德教育相结?合，大力弘扬社?会主义核心?价值观。

【主体内容】

一、深入学习宣?传**总?书记关于全?面依法治国?的重要论述?

根据“七五”普法规划的?要求，深入学习宣?传**总?书记关于全?面依法治国?的重要论述?是本阶段普?法任务的关?键。党的十八大?以来，**总书?记站在坚持?和发展中国?特色社会主?义全局的高?度，对全面依

法?治国作了重?要论述，提出了一系?列新思想、新观点、新论断、新要求，深刻回答了?建设社会主?义法治国家?的重大理论?和实践问题?，为全面依法?治国提供了?科学理论指?导和行动指?南。要深入学习?宣传**?**关于?全面依法治?国的重要论?述，增强走中国?特色社会主?义道路的自?觉性和坚定?性，增强全社会?厉行法治的?积极性和主?动性。深入学习宣?传以**?同志为总书?记的党中央?关于全面依?法治国的重?要部署，宣传科学立?法、严格执法、公正司法、全民守法和?党内法规建?设的生动实?践，使全社会了?解和掌握全?面依法治国?的重大意义?和总体要求?，更好地发挥?法治的引领?和规范作用?。

经党中央批?准，《**关于?全面依法治?国论述摘编?》由中央文献?出版社出版?，在全国发行?。该书共分8?个专题，收入193?段论述，摘自**?同志201?2年12月?4日至20?15年2月?2日期间的?讲话、报告、批示、指示等30?多篇重要文?献。其中部分论?述是第一次?公开发表。**同志?强调，治理一个国?家、一个社会，关键是要立?规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国?理政最大最?重要的规矩?。他说:我国是一个?有十三亿多?人口的大国?，地域辽阔，民族众多，国情复杂。我们党在这?样一个大国?执政，要保证国家?统一、法制统一、政

令统一、市场统一，要实现经济?发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，都需要秉持?法律这个准?绳、用好法治这?个方式。这是党的十?八大明确全?面建成小康?社会奋斗目?标、十八届三中?全会部署全?面深化改革?之后，党中央紧接?着在四中全?会部署全面?推进依法治?国工作的基?本考虑。

二、突出学习宣?传宪法

“七五”普法规划指?出，坚持把学习?宣传宪法摆?在首要位置?，在全社会普?遍开展宪法?教育，弘扬宪法精?神，树立宪法权?威。深入宣传依?宪治国、依宪执政等?理念，宣传党的领?导是宪法实?施的最根本?保证，宣传宪法确?立的国家根?本制度、根本任务和?我国的国体?、政体，宣传公民的?基本权利和?义务等宪法?基本内容，宣传宪法的?实施，实行宪法宣?誓制度，认真组织好?“12?4”国家宪法日?集中宣传活?动，推动宪法家?喻户晓、深入人心，提高全体公?民特别是各?级领导干部?和国家机关?工作人员的?宪法意识，教育引导一?切组织和个?人都必须以?宪法为根本?活动准则，增强宪法观?念，坚决维护宪?法尊严。

《中华人民共?和国宪法》是中华人民?共和国的根?本大法，规定拥有最?高法律效力?。中华人民共?和国成立后?，曾于195?4年9月2?0日、1975年?1月17日?、1978年?3月5日和?1982年?12月4日通过四个宪??法，现行宪法为?1982年?宪法，并历经19?88年、1993年?、1999年?、2004年?四次修订。**总书?记提出，依法治国首?先要坚持依?宪治国，依法执政，首先要坚持?依宪执政。要真正树立?宪法权威，就要树立宪?法至上的理?念。四中全会后?，宪法在国家?生活中的作?用将越来越?重要，越来越多的?人将看到宪?法对社会发?展和国家生?活的价值。全面实施宪?法，建立有效的?宪法保障制?度，启动宪法解?释机制将成?为四中全会?后法治发展?最重要、最核心的内?容。过去没有解?决的宪法保?障的问题，没有

受到重?视的宪法价?值，将会得到重?视。按照四中全?会设定的目?标和部署，我们将从“摸着石头过?河”到“摸着宪法过?河”，宪法将成为?国家生活、执政党活动?和经济社会?发展的坚实?基础和坚强?后盾。

三、深入宣传中?国特色社会?主义法律体?系

2011年?3月10日?，全国人民代?表大会常务?委员会委员?长**同?志向十一届?全国人民代?表大会四次?会议作全国?人大常委会?工作报告时?庄严宣布，一个立足中?国国情和实?际、适应改革开?放和社会主?义现代化建?设需要、集中体现党?和人民意志?的，以宪法为统?帅，以宪法相关?法、民法商法等?多个法律部?门的法律为?主干，由法律、行政法规、地方性法规?与自治条例?、单行条例等?三个层次的?法律规范构?成的中国特?色社会主义?法律体系已?经形成。中国特色社?会主义法律?体系是中国?特色社会主?义永葆本色?的法制根基?，是中国特色?社会主义创?新实践的法?制体现，是中国特色?社会主义兴?旺发达的保?障。这标明中国?已在根本上?实现从无法?可依到有法?可依的历史?性转变，各项事业发?展步入法制?化轨道。郑重宣示了?中国坚定不?移实施依法?治国基本方?略，建设社会主?义法治国家?。

“七五”普法强调，坚持把宣传?以宪法为核?心的中国特?色社会主义?法律体系作?为法治宣传?教育的基本?任务，系统学习宣?传中国特色?社会主义法?治理论，大力宣传宪?法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉?讼程序法等?多个法律部?门的法律法?规。在传播法律?知识的同时?，更加注重弘?扬法治精神?、培育法治理?念、树立法治意?识，大力宣传宪?法法律至上?、法律面前人?人平等、权由法定、权依法使等?基本法治理?念，破除“法不责众”、“人情大于国?法”等错误认识?，引导全民自?觉守法、遇事找法、解决问题靠?法。

四、深入学习宣?传党内法规?

党内法规是?党的中央组?织以及中央?纪律检查委?员会、中央各部门?和省、自治区、直辖市党委?制定的规范?党组织工作?、活动和党员?行为的党内?规章制度的?总称。

**同志?最早使用“党内法规”的概念。1938年?10月，**同志?在党的六届?六中全会所?作的政治报?告中提出，“还须制定一?种较详细的?党内法规，以统一各级?领导机关的?行动”，首次提出党?内法规的概?

念。在这次会议?上，**同志?作了《党规党法的?报告》，这是党的领?导人第一次?使用“党规党法”的名称。

**同志?关于党规党?法的思想，充实和丰富?了党内法规?理论。1962年?2月，他在扩大的?中央工作会?议上指出，“我们还有一?个传统，就是有一套?健全的党的?生活制度，??这些都是毛?泽东同志一?贯提倡的，是我们的党?规党法”。1978年?12月，**同志?在中央工作?会议闭幕会?上强调，“国要有国法?，党要有党规?党法。党章是最根?本的党规党?法。没有党规党?法，国法就很难?保障。”这深刻揭示?了党内法规?的地位作用?及党规与国?法的关系。

1990年?，中共中央颁?布了《中国共产党?党内法规制?定程序暂行?条例》，正式使用了?党内法规这?一名称。1992年?，党的十四大?修改的党章?明确规定党?的各级纪委?的主要任务?是“维护党的章?程和其他党?内法规”，自此“党内法规”正式写入党?章。

随着改革开?放的深入推?进和党的建?设的不断发?展，我们党对党?内法规的认?识也日益深?入。2001年?，**同志?在庆祝中国?共产党成立?80周年大?会上的讲话?指出，“各级党组织?和每个党员?都要严格按?照党的章程?和党内法规?行事，严格遵守党?的纪律”。2006年?，胡

锦涛同志?在十六届中?央纪委六次?全会上明确?提出，“要适应新形?势新任务的?要求，加强以党章?为核心的党?内法规制度?体系建设”。2012年?5月，中共中央颁?布了《中国共产党?党内法规制?定条例》，标志着党内?法规制定工?作的进一步?规范化科学?化。

党的十八大?以后，**总书?记对做好党?内法规工作?高度重视，在十八届中?央纪委二次?全会上强调?，要加强反腐?倡廉党内法?规制度建设?，把权力关进?制度的笼子?里。党的十八届?四中全会通?过的《中共中央关?于全面推进?依法治国若?干重大问题?的决定》强调，加强党内法?规制度建设?，形成配套完?备的党内法?规制度体系?。

深入学习宣?传党内法规?，是全面从严?治党的必要?前提。适应全面从?严治党、依规治党新?形势新要求?，切实加大党?内法规宣传?力度。突出宣传党?章，教育引导广?大党员尊崇?党章，以党章为根?本遵循，坚决维护党?章权威。

从严治党不?是为了治党?而治党，而是为了保?证和维护党?的执政地位?，即为了治国?而治党。治党治国都?必须依法，都必须既加?强党规，又加强国法?，党规、国法对于中?国语境下的?依法治国、依法执政是?不可缺少的?;中国共产党?是执政党，是执掌国家?公权力的党?，因此它必须?在宪法和法?律范围内活?动，党规必须服?从国法。只有国法完?善了，才有可能健?全党规，只有推进了?依法治国，才有可能推?进从严治党?。

具体地，应大力宣传?《中国共产党?廉洁自律准?则》、《中国共产党?纪律处分条?例》等各项党内?法规，注重党内法?规宣传与国?家法律宣传?的衔接和协?调，坚持纪在法?前、纪严于法，把纪律和规?矩挺在前面?，教育引导广?大党员做党?章党规党纪?和国家法律?的自觉尊崇?者、模范遵守者?、坚定捍卫者?。

五、推进社会主?义法治文化?建设

法治文化是?一整套思想?、价值和行为?体系，包括熔铸在?人们内心的?法治精神和?法治信仰，镌刻于法律?制度中的法?治价值和法?治权威，贯彻到行为?方式上的行?为习惯和行?为准则，它是法治建?设的根本支?撑和保证，对全面推进?依法治国、建设社会主?义法治国家?的意义重要?而深远。

党的十八届?四中全会提?出:“必须弘扬社?会主义法治?精神，建设社会主?义法治文化?”。这是我们党?首次将“建设社会主?义法治文化?”写入全会决?定，体现了对法?治文化建设?重要性、现实性、规律性的深?刻认识和科?学把握。四中全会作?出的一系列?重大战略部?署，为建设社会?主义法治文?化提供了全?新视域、顶层设计和?有利时机。**总书?记在今年“七一”讲话中更是?将“文化自信”与“道路自信” 、“理论自信”、“制度自信”并列，扩展为“四个自信”，并对文化自?信特别加以?阐释，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自?信。”这种平等、开放的文化?观，来自于自身?数千年历史?文化的深厚?积累，更加印证了?中国特色社?会主义深深?根植于中华?文化的土壤?，从而让“中国方案”寻找到更多?的知音。

社会主义法?治文化在具?备国家意志?性、意识形态性?、历史传承性?、体系开放性?等普遍性特?征的同时，

还具有人民?民主、中国特色、社会主义、初级阶段等?制度性特征?。建设社会主?义法治文化?既不能罔顾?国情、急于求成，也不能因循?守旧、墨守成规，应该树立自?信、保持定力，根据实际情?况和发展阶?段积极稳妥?、循序渐进地?推进。普法宣传教?育是建设社?会主义法治?文化的基础?工作和主要?抓手，30余年普?法已经积累?了丰富经验?、取得了显著?成效。“七五”普法提出，以宣传法律?知识、弘扬法治精?神、推动法治实?践为主旨，积极推进社?会主义法治?文化建设，充分发挥法?治文化的引?领、熏陶作用，使人民内心?拥护和真诚?信仰法律。把法治文化?建设纳入现?代公共文化?服务体系，推动法治文?化与地方文?化、行业文化、企业文化融?合发展。繁荣法治文?化作品创作?推广，通过影视剧?、舞台剧、文学等艺术?形式来表现?法治文化，把法治文化?作品纳入各?级文化作品?评奖内容，纳入艺术、出版扶持和?奖励基金内?容，培育法治文?化精品。发掘和传承?天津历史上?法律先贤的?法治思想，与社会主义?核心价值观?、现代法治精?神和法治实?践相融合，打造具有天?津特色的法?治文化产品?。组织文化科?技卫生法律?下乡活动，利用重大纪?念日、民族传统节?日等契机，开展法治文?艺展演展播?、法治文艺演?出下基层等?活动，满足人民群?众日益增长?的法治文化?需求。把法治元素?纳

入城乡建?设规划设计?，积极参加全?国法治文化?示范点建设?，因地制宜建?设法治文化?中心、法治广场、法治公园等?阵地，加强各类法?治宣传教育?基地建设，完善基层法?治文化公共?设施，推动社区(村)法治宣传橱?窗和街道(乡镇)电子显示屏?全覆盖。

六、推进多层次?多领域依法?治理

党的十八届?四中全会通?过的《中共中央关?于全面推进?依法治国若?干重大问题?的决定》(以下简称《决定》)提出推进法?治社会建设?的重大任务?，强调推进多?层次多领域?依法治理，提高社会治?理法治化水?平。实现良好的?社会治理，最重要的是?要根据我国?宪法法律确?立的基本原?则和基本制?度，政府、基层群众自?治组织、人民团体、社会组织和?企业之间职?责明确、合作共事，共同处理社?会公共事务?，实现公平与?效率的统一?、自由与秩序?的统一。《决定》在全面总结?地方、部门和行业?依法治理实?践的基础上?，对推进多层?次多领域依?法治理作出?全面部署。

随着我国经?济社会快速?发展，我国社会呈?现社会层次?立体化、社会主体多?样化、社会利益差?别化、社会矛盾复?杂化的新格?局，法治愈加成?为加强社会?治理、实现社会善?治的必然选?择。深入推进多?层次多领

域?依法治理，用法律上的?事实判断是?非、用权利义务?关系衡量对?错，不同层次不?同领域社会?关系得到规?范协调，社会主体能?够依法理性?表达诉求，社会矛盾纠?纷能够依法?按程序公正?解决，对于推动建?设全社会忠?于、遵守、维护和运用?宪法法律的?法治社会具?有重要意义?。

“七五”普法要求，坚持法治宣?传教育与法?治实践相结?合，把法律条文?变成引导、保障经济社?会发展的基?本规则，深化基层组?织和部门、行业依法治?理，深化法治区?县等法治创?建活动，提高社会治?理法治化水?平。深入开展全?国民主法治?示范社区(村)创建，继续组织市?级民主法治?社区(村)创建工作，健全律师担?任居(村)法律顾问制?度，加快建设覆?盖城乡的公?共法律服务?体系，教育引导基?层群众自我?约束、自我管理。发挥市民公?约、乡规民约、行业规章、团体章程等?社会规范在?社会治理中?的积极作用?，支持行业协?会商会类社?会组织发挥?行业自律和?专业服务功?能，加强社会组?织自身建设?，完善社会组?织综合监管?体系，发挥社会组?织对其成员?的行为导引?、规则约束、权益维护作?用。

七、推进法治教?育与道德教?育相结合

党的十八届?四中全会《决定》明确提出，坚持依法治?国和以德治?国相结合，并把其作为?实现全面推?进依法治国?总目标必须?坚持的重要?原则，具有非常重?要的理论和?现实意义。国家和社会?治理需要法?律和道德共?同发挥作用?，不断开拓中?国特色社会?主义事业更?加广阔的发?展前景，就必须一手?抓法治、一手抓德治?，既重视发挥?法律的规范?作用，又重视发挥?道德的教化?作用，实现法治和?德治相得益?彰。

《决定》作出“坚持依法治?国和以德治?国相结合”的重大论断?，是对我们党?“两手抓，两手都要硬?”战略思想的?运用和发展?，是对建设中?国特色社会?主义规律性?认识的升华?，是对我们党?领导人民治?理国家基本?方略的完善?和创新，也是对法治?和德治关系?的深刻把握?。

推进法治教?育与道德教?育相结合，是普法领域?坚持依法治?国和以德治?国相结合的?具体体现。“七五”普法具体要?求为，以法治体现?道德理念，以道德滋养?法治精神，促进实现法?律和道德相?辅相成、法治和德治?相得益彰。大力弘扬社?会主义核心?价值观，弘扬中华传?统美德，增强法治的?道德底蕴，培育社会公?德、职业道德、家庭美德、个人品德，提高市民思?想道德水平?，为建设法治?天津创造良?好人文环境?。强化规则意?

识，倡导契约精?神，弘扬公序良?俗，引导人们自?觉履行法定?义务、社会责任、家庭责任。发挥法治在?解决道德领?域突出问题?中的作用，健全公民和?组织守法信?用记录，完善守法诚?信褒奖机制?和违法失信?行为惩戒机?制。

【延伸阅读】

全面推进依?法治国，总目标是建?设中国特色?社会主义法?治体系，建设社会主?义法治国家?。在中国共产?党领导下，坚持中国特?色社会主义?制度，贯彻中国特?色社会主义?法治理论，形成完备的?法律规范体?系、高效的法治?实施体系、严密的法治?监督体系、有力的法治?保障体系，形成完善的?党内法规体?系，坚持依法治?国、依法执政、依法行政共?同推进，坚持法治国?家、法治政府、法治社会一?体建设，实现科学立?法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治?理体系和治?理能力现代?化。

范文五：第三节 “七五”普法的主要任务

第三节 “七五”普法的主要任节【本节节引】

　　2014年12月～节节节节在江节节节首次提出了要节节推节研

“全面建成小康社、全面深化改革、全面依法治会国、全面节治”的“四全面”节略布局～之后又多次节从党个

述了“四全面”节略布局的节节节系～指明了前和今个当

后一节期和家工作的主攻方向。“四全面”节个党国个

略布局是节节节节治理政和大节节的重要节成部分～富了国丰

中特色社主节的涵～是新一中央节节集最具节国会内届体

志性的思想理节符～具有节重大的理节和节节意节。号极

　　“七五”普法在全面推节依法治的新的节史起点国

上～再次节全民普法工作做出整部署～特节突出了法体

治理念和法治精神的培育～节法治家建节起到有力将国

的推节作用。

【事件回放】

　　“七五”普法明布置了七节任节～一是深入节宣确学

节节近平节节节节于全面依法治的重要节述～宣节中央节于国党

全面依法治的重要部署～使全社了解和掌握全面国会

依法治的目节任节和节要求。二是突出节宣节节法～国体学

把节法节宣节节在首要位置～在全社普遍节展节法育学会教～提高全社的节法意节。三是深入宣节中特色社主节会国会

法律系～把宣节以节法节核心的中特色社主节法律体国会

体系作节法治宣节的基本任节～在节播法律知节的同节更加注重弘节法治精神、培育法治理念、节立法治意节。四是

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深入宣节法节～突出宣节章～大力宣节各节法节党内党党内。五是推节社主节法治文化建节～把法治文化节入节代公共会

文化服节系～推节法治文化地方文化、行节文化、企体与

节文化融合节展。六是推节多节次多节域依法治理～深化基节节节和部节、行节依法治理～深化法治城市、法治节(市、区)等法治节建活节。七是推节法治育道德育相节合教与教～大力弘节社主节核心价节节。会

【主容】体内

一、深入节宣节节近平节节节节于全面依法治的重要节学国

述

　　根据“七五”普法节的要求～深入节宣节节近平节划学

节节节于全面依法治的重要节述是本节段普法任节的节节。国

党来国的十八大以～节近平节节节站在节持和节展中特色社会国主节全局的高度～节全面依法治作了重要节述～提出了一系列新思想、新节点、新节、新要求～深刻回答断

了建节社主节法治家的重大理节和节节节～节全面依法会国践

治提供了科理节指节和行节指南。要深入节宣节节近国学学

平节节节节于全面依法治的重要节述～增强走中特色社国国

会会极主节道路的自节性和节定性～增强全社节行法治的节性和主节性。深入节宣节以节近平同志节节节节的中央节于学党

全面依法治的重要部署～宣节科立法、节格节法、公国学

正司法、全民守法和法节建节的生节节～使全社党内践会

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了解和掌握全面依法治的重大意节和节要求～更好国体

地节节法治的引节和节范作用。

　　节中央批准～《节近平节于全面依法治节述摘节》党国

由中央文出版社出版～在全节行。节节共分献国8节节～个收入193段节述～摘自节近平同志2012年12月4日至2015年2月2日期节的节节、节告、批示、指示等30多篇重要文。其中部分节述是第一次公节节表。节近平同志献

强节～治理一家、一社～节节是要立节矩、节节矩个国个会、守节矩。法律是治理政最大最重要的节矩。他节,我国国

是一有十三节多人口的大～地域节节～民族多～个国众国

情节节。我节在节节一大节政～要保节家节一、法制节党个国国

一、政令节一、市节节一～要节节节节节展、政治明、文化清昌盛、社公正、生节良好～都需要秉持法律节准节、会个

用好法治节方式。节是的十八大明全面建成小康个党确

社节斗目节、十八三中全部署全面深化改革之后会届会～党会国中央节接着在四中全部署全面推节依法治工作的基本考节。

二、突出节宣节节法学

　　“七五”普法节指出～节持把节宣节节法节在首要划学

位置～在全社普遍节展节法育～弘节节法精神～节立节会教

法节威。深入宣节依节治、依节节政等理念～宣节的节节国党

是节法节施的最根本保节～宣节节法立的家根本制度、确国

根本任节和我的、政～宣节公民的基本节利和节节国国体体

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等节法基本容～宣节节法的节施～节行节法宣誓制度～节内真

节节好“124”?国家节法日集中宣节活节～推节节法家节节节、深入人心～提高全公民特节是各节节节干部和家机节工体国

作人节的节法意节～育引节一切节节和人都必节以节法节根教个

本活节准节～增强节法节念～节节节节法尊节。决

　　《中节人民共和节法》是中节人民共和的根本大国国

法～节定节有最高法律效力。中节人民共和成立后～曾国

于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通节四节法～节行节法节个1982年节法～节节并1988年、1993年、1999年、2004年四次修节。节近平节节节提出～依法治首国国先要节持依节治～依法节政～首先要节持依节节政。要正节立节法节威～真就要节立节法至上的理念。四中全后～节法在家生活中的作用会国将越来来将会国越重要～越越多的人看到节法节社节展和家生

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活的价节。全面节施节法～建立有效的节法保障制度～节启节法解节机制成节四中全后法治节展最重要、最核心将会

的容。节内没决没去有解的节法保障的节节～有受到重节的节法价节～将会会得到重节。按照四中全节定的目节和部署～我节“将从将摸着石节节河”到“摸着节法节河”～节法成节国党会家生活、节政活节和节节社节展的节节基节和节强后盾。

三、深入宣节中特色社主节法律系国会体

　　2011年3月10日～全人民代表大国会会常节委节委节节吴国届国会会邦同志向十一全人民代表大四次节作全国会个国国人大常委工作节告节庄节宣布～一立足中情和节节、适节改革节放和社主节节代化建节需要、集中节节会体党

和人民意志的～以节法节节节～以节法相节法、民法商法等多法律部节的法律节主干～由法律、行政法节、地方性个

法节自治与条条个构例、节行例等三节次的法律节范成的中特色社主节法律系国会体国会已节形成。中特色社主节法律系是中特色社主节体国会葆永本色的法制根基～是中特色社主节节新节的法制节～是中特色社国会践体国会

主节节旺节的保达国从障。节节明中已在根本上节节无法可依到有法可依的节史性节节～各节事节节展步入法制化节道。节重宣示了中节定国国会不移节施依法治基本方略～建节社主节法治家。国

　　“七五”普法强节～节持把宣节以节法节核心的中特国色社主节法律系作节法治宣节育的基本任节～系节会体教学

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节宣节中特色社主节法治理节～大力宣节节法相节法、民国会

法商法、行政法、节节法、社法、会与刑法、节节非节节程序法等多法律部节的法律法节。在节播法律知节的同节～个

更加注重弘节法治精神、培育法治理念、节立法治意节～大力宣节节法法律至上、法律面前人人平等、节由法定、节依法使等基本法治理念～破除“法不节”、“人情众

大于法”等节节节节～引节全民自节守法、国找遇事法、解决靠节节节法。

四、深入节宣节法节学党内

　　法节是的中央节节以党内党会及中央节律节节委节、中央各部节和省、自治、区党党直节市委制定的节范节节工作、活节和节行节的节章制度的节。党党内称

　　毛节节同志最早使用“法节”的念。党内概1938年10月～毛节节同志在的六六中全党届会所作的政治节告中提出～“节节制定一节节节节的法节～以节一各节节节机节的党内

行节”～首次提出法节的念。在节次节上～党内概会**同志作了《节法的节告》～节是节的节节人第一次使党党党

用“节法”的党党称名节。

　 　节小平同志节于节法的思想～党党丰党内充节和富了法节理节。1962年2月～他在节大的中央工作节上指出会～“我节节有一节节～个党就是有一套健全的的生活制度～……节些都是毛节节同志一节提倡的～是我节的节节法”党党。1978年12月～节小平同志在中央工作节节会会幕上强节～

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“要有法～要有节法。章是最根本的节节国国党党党党党

党没党党国很法。有节法～法就节节保障。”节深刻揭示了党内党与国法节的地位作用及节节节法的节系。

　　1990年～中共中央节布了《中共节法节制定国党党内

程序节行条党内称例》～正式使用了法节节一名。1992年～党党确党的十四大修改的章明节定的各节节委的主要任节是“节节的章党党内党内程和其他法节”～自此“法节”正式入章。写党

　　着改革节放的深入推节和的建节的随党断不节展～我节党党内节节节法节的节节也日益深入。2001年～江节民同志在节祝中共节成立国党80周年大上的节节指出～“各节节会党

节和每个党党党内节都要节格按照的章程和法节行事～节格遵守的节律”。党2006年～胡节同志在十六中央节涛届委六次全上明提出～“要会确适节新形节新任节的要求～加强以章节核心的法节制度系建节”。党党内体2012年5月～中共中央节布了《中共节法节制定国党党内条例》～节志着法节制定工作的节一党内学步节范化科化。

　　的十八大以后～节近平节节节节做好法节工作高党党内

度重节～在十八中央节届会委二次全上强节～要加强反腐倡廉党内党法节制度建节～把节力节节制度的节子里。的十八四中全通节的《中共中央节于全面推节依法治届会国若干重大节节的定》强节～加强法节制度建节～决党内形成配套完节的法节制度系。党内体

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深入节宣节法节～是全面节治的必要前提学党内从党

适节全面节治、依节治新从党党党内形节新要求～切节加大法节宣节力度。突出宣节章～育引节大节尊党教广党党崇章～以章节根本党决党遵循～节节节节章节威。

　　节治从党党党党不是节了治而治～而是节了保节和节节的节政地位～节了治即国党党国而治。治治都必节依法～都必节加强节～又加强法～节、法节于中节既党国党国国境下的依法治、依法节政是国国党不可缺少的～中共节是节政～是节掌家公节力的～党国党它因此必节在节法和法律范节活节～节必节服法。内党从国国只有法完善了～才有可能健全节～党国从只有推节了依法治～才有可能推节节治。党

　　具地～节大力宣节《中共节体国党廉节自律准节》、《中共节节律节分国党条党内党内例》等各节法节～注重法节宣节家法律宣节的节接和节节～节持节在法前、节节于法与国～把节律和节矩挺在前面～育引节大节做章节节节教广党党党党

和家法律的自节尊国捍崇者、模范遵守者、节定节者。

五、推节社主节法治文化建节会

　　法治文化是一整套思想、价节和行节系～体包括熔节在人节心的法治精神和法治内信仰～节刻于法律制度中的法治价节和法治节威～节节到行节方式上的行节节节和行节准节～是法治建节的根本它国支撑和保节～节全面推节依法治、建节社主节法治家的意节重要会国而深节。

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的十八四中全提出,“必节弘节社主节法治党届会会

精神～建节社主节法治文化”。节是我节首次“建节会党将

社主节法治文化”入全定～节了节法治文化建会写会决体

节重要性、节节性、节律性的深刻节节和科把握。四中全学

会会作出的一系列重大节略部署～节建节社主节法治文化提供了全新节域、节节节节和有利节机。节近平节节节在今年“七一”节节中更是“文化自将与信”“道路自信” 、“理节自信”、“制度自信”列～节展节“四自并个信”并广节文化自信特节加以节节～“文化自信～是更基节、更泛、更深厚的自信。”节节平等、节放的文化节～自于来自身千数国年节史文化的深厚节累～更加印节了中特色社会从国主节深深根植于中节文化的土壤～而节“中方案”节到更多的知找音。

　　社主节法治文化在具节家意志性、意节会国形节性、节史节承性、系节放性等普遍性特体征的同节～节具有人民民主、中特色、社主节、国会初节节段等制度性特征。建节社主节法治文化会既国不能罔节情、急于求成～也不能因循守、旧墨守成节～节节节立自信、保持定力～根据节节情和节展节段节节况极教妥、循序节节地推节。普法宣节育是建节社主节法治文化的基节工作和主要会抓手～30余年普法已节节累了富节节、丰取得了节著成效。“七五”普法提出～以宣节法律知节、弘节法治精神、推节法治节节主践旨～节推节社主节法治文化建节～极会充分节节法治文化的引节、熏陶作用～使人民心节节和节内真信仰法律。把法治文化

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建节节入节代公共文化服节系～推节法治文化地方文化体与、行节文化、企节文化融合节展。繁节法治文化作品节作推广～通节影节节、舞台节、文等节节学来形式表节法治文化～把法治文化作品节入各节文化作品节节容～节入节节、出版内扶持和节基励内金容～培育法治文化精品。节掘和节承天津节史上法律先节的法治思想～社主节核心价节节、节代法与会

治精神和法治节相融合～践打造具有天津特色的法治文化节品。节节文化科技节生法律下节活节～利用重大节念日、民族节节节日等契机～节展法治文节展演展播、法治文节演出下基节等活节～节足人民群众日益增节的法治文化需求把法治元素节入城节建节节节节～节加全法治文化示划极参国

范点建节～因地制宜建节法治文化中心、法治节、法治广公等节地～加强各节法治宣节育基地建节～园教完善基节法治文化公共节施～推节社区(村)法治宣节和橱窗街道(节节)节子节示全屏覆盖。

六、推节多节次多节域依法治理

　　的十八四中全通节的《中共中央节于全面推节党届会

依法治国决若干重大节节的定》(以下节《定》称决)提出推节法治社建节的重大任节～强节推节多节次多节域依法治会

理～提高社治理法治化会会水平。节节良好的社治理～最重要的是要根据我节法法律立的基本国确原节和基本制度～政府、基节群众体会自治节节、人民节、社节节和企节之节节节明、合作共事～共同节理社公共事节～节节公平确会

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与与决效率的节一、自由秩序的节一。《定》在全面节节地方、部节和行节依法治理节的基节上～节推节多节次多节践

域依法治理作出全面部署。

　　着我节节社随国会国会会快速节展～我社呈节社节次立体会体会会化、社主多节化、社利益差节化、社矛盾节节化的新格局～法治愈加成节加强社治理、节节社会会善治的必然节节。深入推节多节次多节域依法治理～用法律上的事节判断是非、用节利节节节系衡量节节～不同节次不同节域社会会体达节系得到节范节节～社主能节依法理性表节求～社会决会矛盾节节能节依法按程序公正解～节于推节建节全社忠于、遵守、节节和用节法法律的法治社具有重要意运会

节。

　　“七五”普法要求～节持法治宣节育法治节相教与践

节合～把法律文节成引节、保条会障节节社节展的基本节节～深化基节节节和部节、行节依法治理～深化法治节等法治节区

建活节～提高社治理法治化会国水平。深入节展全民主法治示范社区(村)节建～节节节节市节民主法治社区(村)节建工作～健全律节任担居(村)法律节节制度～加快建节覆盖城节的公共法律服节系～育引节基节体教众群自我节束、自我管理。节节市民公节、节节民节、行节节章、节章体会程等社节范在社治理中的节作用～会极会会会支持行节节商节社节节节节行节自律和节节服节功能～加强社节节自会身建节～完善社

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会体会节节节合节管系～节节社节节节其成节的行节节引、节节节束、节益节节作用。

七、推节法治育道德育相节合教与教

　　的十八四中全《定》明提出～节持依法党届会决确

治和以德治相节合～把其作节节节全面推节依法治国国并国

节目节必节节持的重要原节～具有非常重要的理节和节节意节。国会断家和社治理需要法律和道德共同节节作用～不节拓中特色社主节事节更加节的节展前国会广抓景～就必节一手法治、一手抓既德治～重节节节法律的节范作用～又重节节节道德的化作用～节节法治和德治相教得益彰。

　　《定》作出“节持依法治和以德治相节合”决国国

的重大节～是节我节“断党两抓两手～手都要硬”节略思想的用和节展～是节建节中特色社主节节律性节节的运国会升节～是节我节节节人民治理家基本方略的党国完善和节新～也是节法治和德治节系的深刻把握。

　　推节法治育道德育相节合～是普法节域节持依教与教

法治和以德治相节合的具节。“七五”普法具国国体体

体体要求节～以法治节道德理念～以道德滋节法治精神～促节节节法律和道德相节相成、法治和德治相得益彰。大力弘节社主节核心价节节～弘节中节节节会美德～增强法治的道德底节～培育社公德、节节道德、家会个庭美德、人品德～提高市民思想道德水平～节建节法治天津节造良好人文节境。强化节节意节～倡节契节精神～弘节公序良俗～引节

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人节自节履行法定节节、社节任、家会庭节任。节节法治在解决道德节域突出节节中的作用～健全公民和节节守法信用节节～完善守法节信褒节机制和节法失信行节节戒机制。

　　【延伸节节】

　　全面推节依法治～节目节是建节中特色社主节法国国会

治系～建节社主节法治家。在中共节节节体会国国党下～节持中特色社主节制度～节节中特色社主节法治理节国会国会～形成完节的法律节范系、高效的法治节施系、节体体密的法治节督体体党内系、有力的法治保障系～形成完善的法节系～节持依法治、依法节政、依法行政共同推节体国

节持法治家、法治政国会体学府、法治社一建节～节节科立法、节格节法、公正司法、全民守法～促节家治理国体系和治理能力节代化。

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