范文一：山东高考状元：历年山东高考状元回顾(2003-2011)

20032011 2011

738(750)

142(150)150(150)149(150)238(240)59(60)

20032011 2010

2010723;

694691;706

2009

2009

2009()723(

70320)

“723?”7

25

70320723

81992

670“

”

“

”

;

“

”

“

;

”

722

70220 72214712914222658

249

“”

09 701

244 701

129147136

21158(60)20

819915

“ ”

“?3”“

”

“?”

“

”

670

3

3053“”

“

”

“”“

11”

706(

20)

23

“

”“

”

“”

.

2008

675

711

2007

,675(+20)12615012557

19720675;

,,714(+20)133144137

5322720714

(696);(674)(696)

(674)701(

20)653

2006

679

708

2005

658

717

2004

687

732

2003

662

675

范文二：山东高考状元：历年山东高考状元回顾(2003-2011)

山东高考状?元一:历年山东高?考状元回顾?(2003-2011)

2011山?东理科高考?状元:

潍坊寿光人?，高考总分7?38(满分750?)，

语文142?(满分150?)，数学150?(满分150?)，英语149?(满分150?)，理综238?(满分240?)，基本能力5?9(满分60)，给你一份答?案，估计你也抄?不了人家这?个分啊! 山东高考状?元二:历年山东高?考状元回顾?(2003-2011)

2010年?山东高考状?元:陈大鹏

2010年?，昌邑一中的?陈大鹏以总?分723分?的高分登上?今年高考理?科第一名的?宝座;淄博桓台一?中的高天艺?则以总分6?94分的高?分登上全省?文科第一的?宝座。此外，莱州考生赵?芳熠以69?1分高分成?为全省文科?裸分第一名?;海阳市考生?程春晓则以?706分高?分成为全省?理科裸分第?一名。

2009年?山东高考状?元:

东营一中隋?雁云夺得2?009年山?东高考理科?状元

山东省20?09高考(论坛)理科状元出?炉，来自东营一?中的隋雁云?以总分72?3分(其中高考

成?绩为703?分，还有20分?布的省级优?秀学生加分?)的高考成绩?夺取今年山?东省高考理?科状元。

“我们学校确?实有个学生?考了723?分，她的分数真?是全省第一?吗?”25日早7?时，东营市第一?中学学管处?李新诚主任?接到记者的?电话后问起?了记者。25日凌晨?，记者从有关?方面获悉，东营一中的?理科毕业生?隋雁云文化?课成绩为7?03分，省级优秀学?生加20分?，总分达72?3分。

心理素质超?强，成绩不拔尖?但稳定

上午8时，记者在东营?一中见到了?隋雁云和她?的班主任吴?玉平。1992年?出生的她阳?光文静，面对记者的?采访并不紧?张，首先说自己?没想到能考?这么多，确实是超常?发挥，因为平时的?摸底考试一?般都在67?0分左右。她的班主任?吴玉平老师?自豪地说:“隋雁云最大?的特点是成?绩不拔尖却?一直很稳定?，每次考试不?会考第一，但肯定在级?部前十名，尤其是心理?素质超强，从来不把考?名牌高校作?为自己的目?标而给自己?施加压力。这个孩子还?是我们学校?的中长跑健?将呢，曾得过冠军?，这也说明她?有耐力强的?特点。”

隋雁云超强?的心理素质?从她父亲讲?述的一个故?事中也可见?一斑，就在高考前?三天，隋雁云高烧?不退，连续输液，父亲急得团?团转，隋雁云劝说?父亲:“你们放心，我即使发着?高烧去参加?高考也能考?上一本。”

学习效率很?高，没上过社会?培训班

隋雁云的父?亲在东营市?教育局上班?，很多人认为?父亲的辅导?应该起了很?大作用，实则不然。据隋父讲，女儿性格随?和，从小学到高中的所有同学?在她眼里没?有坏同学，家虽然离校?比较近，但她从高一?开始就住校?，喜欢跟同学?们在一起过?集体生活;该学的时候?就学，该玩的时候?就玩，这是个很简?单的事，但很多人难?以做到，隋雁云做到?了，她的学习效?率很高，没上过社会?培训班，小时候为了?培养她提高?效率，父母只安排?她做作业中?不会的，会做的多数?省略，为此父母还?曾经帮着她?向老师撒谎?，找理由搪塞?未完成的作?业。“孩子还有个?好习惯就是?，从小把每次?考试试卷都?保留起来，定期看以前?试卷中的错?题，这样学习效?果也非常好?。”隋父告诉记?者。

暑假要去打?工，增加与社会?的接触

隋雁云告诉?记者:“听爸爸说，北大、清华的招生?老师都来电?话了，清华的还通?过老乡关系?来联系，我想去清华?，专业倾向于?建筑设计;听说踏进大?学就是进入?了半个社会?，我已经和几?个同学说好?了，借着暑假去?打零工，提前换换空?间，增加与社会?的接触。”

?山东仇文婷?理科总分7?22分

仇文婷经常?参加学校的?社团活动，还是一名出?色的辩手

仇文婷最喜?欢听的是外?国流行歌曲?，英语的、俄语的、法语的、日语的，她都爱听。

枣庄三中的?女学生仇文?婷，文化课成绩?702分，省级优秀学?生加20分?，总分达 722分，英语成绩1?47分，语文129?分，数学142?分，综合226?分，基本能力5?8分。记者得到消?息后，第一时间联?系到了仇文?婷的班主任?李建业，24日晚上?9时许，记者采访了?李老师。由于仇文婷?正在外地学?习英语，对她的采访?是通过电话?进行的。

李老师说，文婷是个多?才多艺的好?学生，在班级担任?学习委员，虽然是个理?科生，但文学才能?特别出众，经常在刊物?上发表诗歌?、散文，在校刊“启航”上发表的诗?歌《假如我有一?个女孩》被很多老师?谈起，写的是作为?一个母亲将?为孩子提供?怎样的自由?发展空间。文婷不是个?死读书的学?生，学校的所有?社团活动她?都参加，还是一名出?色的辩手。她特别喜欢?读课外书，文婷说，她喜欢看三?毛、席慕容等人?的作品，还特爱看外?文书。对于国内外?很多知名作?家，文婷张口就?来，国籍、代表作、特点等等了?如指掌。

文婷说，她最大的业?余爱好是听?音乐，喜欢听流行?歌曲，但最喜欢听?的是外国流?行歌曲，英语的、俄语的、法语的、日语的，她都爱听，虽然有的不?一定能听懂?，但歌曲的旋?律有时让她?听到落泪。最喜欢的歌?手是瑞典的?神秘园组合?，她说，能听出他们?是如何用现?代眼光看待?古典音乐的?。课余时间她?喜欢弹钢琴?，文婷说，暑假期间，除了学习英?语就练练钢?琴，让自己做个?全面发展的?学生。

文婷的母亲?陈会平是个?善良、能干的母亲?，对女儿照顾?得细致入微?，一段时间，她经常看到?孩子在跟外?国人聊天。文婷告诉记?者，有一年夏令?营她认识了?一些美国朋?友，回来后常在?假期与他们?沟通学习、生活情况，聊音乐、聊英文，常聊的有五?个人。文婷说，这样一来锻?炼外语，二来借鉴外?国人的思维?模式，对她的学习?很有帮助。她说，她喜欢国际?关系专业，希望将来能?成为一名外?交官。

山东09高?考文科状元?帅凯旋 来自淄博总?分701分?

查完高考成?绩，帅凯旋和妈?妈都非常兴?奋。

帅凯旋想去?北大，专业倾向于?历史或地理?，他喜欢四处?看看，游历山水。

24日下午?4时许，当得知自己?今年高考成?绩是 701分时?，淄博市实验?中学学生帅?凯旋高兴地?笑了。他的高考成?绩让人羡慕?:语文129?分，数学近乎完?美地得了1?47分，英语136?分，文综211?分，基本能力5?8分(满分60分?)，还有省优秀?学生20分?的加分。有老师告诉?他，这个成绩极?有可能是我?省今年文科?高考的最高?分。

晚8时许，记者在帅凯?旋高青县的?家里见到了?他。1991年?5月出生的?帅凯旋人如?其名，这位考取了?我省今年文?科最高分的?小伙子是个?身高一米八?七的“?牙套帅哥”，既帅气又文?静。“你数学一直?这样好吗?差3分就满?分了。”记者问道。“不是的，我原本很恐?惧数学，老觉得自己?学不好，是老师帮我?走过了那段?艰难的时光?，这次数学能?发挥得这样?好，我也没想到?。”听得出，帅凯旋心里?有意外的惊?喜。“知道成绩了?，想好以后上?哪读书了吗??”面对记者的?提问，帅凯旋腼腆?地笑了，“我想去北大?，专业倾向于?历史或地理?，我喜欢四处?看看，游历山水。”

帅凯旋的妈?妈孙淑芳告?诉记者，他们预测的?分数是67?0分，没想到孩子?数学发挥得?挺好，成绩超出了?预料。这3年来，帅凯旋一直?在淄博市实?验中学附近?租房住，奶奶在张店?陪他读完了?高中，父母一周过?去一次，学习全靠帅?凯旋自己了?。孙淑芳说，当年儿子中考时全市排名?仅为305?名，这3年来变?化很大。“孩子能取得?这样的成绩?是他自觉学?习的结果。”孙淑芳显然?很欣赏儿子?的独立和坚?强。

“帅凯旋一直?在班里考第?一，他的特点是?会学习、会思考，平时注意观?察和积累，基础知识打?得牢，不做偏题和?怪题，注意基本能?力的提高。”淄博实验中?学高三七班?班主任刘国?庆和记者聊?起这位得意?门生来很自?豪，他觉得帅凯?旋的秘诀就?是当堂消化?所学知识，不熬夜，不留“隔夜粮”，有问题及时?请教老师。“基本能力科?目着重考查?学生的基本?能力，我就发现帅?凯旋比较注?意积累知识?，课余时间经?常翻看体育?知识和美术?欣赏等书籍?。高三这一年?这么紧张，他都保持一?贯的作息习?惯，晚上休息不?超过 11点半。”刘老师向记?者介绍说。

山东高考理?科状元杨晓?彤

山东高考理?科状元:淄博第四中?学杨晓彤

外表清秀利?落，性格开朗、大方、健谈，是杨晓彤给?人的第一印?象。对于706?分(含省级优秀?学生20分?加分)的成绩，杨晓彤表现?得非常平淡?，她也是下午?刚知道成绩?的，觉得考得还?不错就和家?人出去庆祝?了，但没想到会?是淄博的理?科最高分。

杨晓彤是淄?博第四中学?高三23班?的学生。昨天，记者见到她?的时候，她正和父母?、姥爷等人在?小姨家里热?闹地聊天，大人忙着切?西瓜，弟弟妹妹们?围在晓彤身?边开心地听?她讲学校的?故事，大人们说晓?彤给弟弟妹?妹们带了个?好头，姥爷更是乐?得眼睛眯成?了一条缝。晓彤笑着跟?记者说:“看我们家的?气氛好吧，平时也是这?么热闹轻松?，有这种好环?境怎么能没?有好的心态?呢。”“我不太喜欢?每天趴在那?学习，一定要做到?劳逸结合，课上认真听?讲，该完成的学?习一定要完?成，课间就不要?再学习了，适当地踢踢?毽子、打打球放松?一下，会有一个更?好的思路去?面对学习。”

晓彤有一个?“最宝贵”的经验，那就是记笔?记，记笔记要有?重点，对着笔记梳?理思路时标?出自己的弱?点，针对弱点重?点复习会有?很大帮助。

在学校里，最让晓彤引?以为豪的不?是平时就很?突出的学习?成绩，而是和老师?成为朋友。她还有许多?好朋友，她也常常从?好朋友的身?上学到一些?长处，更进一步充?实自己。

亦动亦静的?晓彤，高考完后马?上就参加了?清华大学、北京大学的?师哥师姐们?在淄川组织?的公益活动?，当了一名义?工，给即将走进?高三的学弟?学妹义务讲?解如何选择?培训班，帮助有需要?的学生补补?课等等。

对事情，晓彤很有自?己的想法。她说，不管自己成?绩是好还是?坏，只要还有努?力的空间就?不要轻言放?弃。最重要的是?心里要有方?向，朝着自己梦?想的方向去?努力奋斗，就不会迷失?，不会遗憾.

山东200?8年高考状?元

山东文科状?元

姓名:容秋艳

学校:寿光二中

成绩:675分

山东理科状?元:

姓名:张云霄

学校:泰安一中

成绩:711分

山东200?7年高考状?元

文科状元都?珊珊:

是潍坊人,675分(+20)语文126?分、数学150?分、外语125?分、基本能力5?7分、文综197?

分、特征分20?分，总分数为6?75分;

理科状元赵?旭照,是青岛平度?人,714分(+20)语文133?分、数学144?分、外语137?分、基本能力5?3分、理综227?分、特征分20?分，总分数71?4分。

高考文化课?成绩理科最?高分是章丘?四中的景清?(696分);文科最高分?是东营一中?的闫聪(674分)。如果不计特?征分，章丘四中的?景清(696分)是山东省理?科最高分，东营一中的?闫聪(674分)是山东省文?科最高分。济南市理科?最高分是山?东省实验中?学的岳海岑?，为701分?(包含20分?特征分)，文科最高分?是平阴一中?的陈茹，为653分?

2006年?山东高考状?元

文科状元:韦薇

目标学校:

高考总分:679分

出自:淄博实验中?学 理科状元:李明

目标学校:北京大学

高考成绩:708分

出自:淄博七中

2005年?山东高考状?元

文科状元:林小杰

就读学校:

高考成绩:658分 出自:莱州一中 理科状元:张振

就读学校:

高考成绩:717分 出自:枣庄八中

2004年?山东高考状?元

文科状元:宿洁

就读学校:北京大学 高考成绩:687

出自:莱州一中

理科状元:张瑞

就读学校:清华大学 高考成绩:732分

出自:东营一中

2003年?山东高考状?元

文科状元:张晓菲

就读学校:北京大学元?培班 高考成绩:662分

出自:高密一中 理科状元:祝峰 就读学校:清华大学

高考成绩:675分

出自:育才中学

范文三：山东高考状元：历年山东高考状元回顾(2003-2011)[策划]

山东高考状元一:历年山东高考状元回顾(2003-2011)

2011山东理科高考状元:

潍坊寿光人，高考总分738(满分750)，

语文142(满分150)，数学150(满分150)，英语149(满分150)，理综238(满分240)，基本能力59(满分60)，给你一份答案，估计你也抄不了人家这个分啊!

山东高考状元二:历年山东高考状元回顾(2003-2011)

2010年山东高考状元:陈大鹏

2010年，昌邑一中的陈大鹏以总分723分的高分登上今年高考理科第一名的宝座;淄博桓台一中的高天艺则以总分694分的高分登上全省文科第一的宝座。此外，莱州考生赵芳熠以691分高分成为全省文科裸分第一名;海阳市考生程春晓则以706分高分成为全省理科裸分第一名。

2009年山东高考状元:

东营一中隋雁云夺得2009年山东高考理科状元

山东省2009高考(论坛)理科状元出炉，来自东营一中的隋雁云以总分723分(其中高考

成绩为703分，还有20分布的省级优秀学生加分)的高考成绩夺取今年山东省高考理科状元。

“我们学校确实有个学生考了723分，她的分数真是全省第一吗?”25日早7时，东营市第一中学学管处李新诚主任接到记者的电话后问起了记者。25日凌晨，记者从有关方面获悉，东营一中的理科毕业生隋雁云文化课成绩为703分，省级优秀学生加20分，总分达723分。

心理素质超强，成绩不拔尖但稳定

上午8时，记者在东营一中见到了隋雁云和她的班主任吴玉平。1992年出生的她阳光文静，面对记者的采访并不紧张，首先说自己没想到能考这么多，确实是超常发挥，因为平时的摸底考试一般都在670分左右。她的班主任吴玉平老师自豪地说:“隋雁云最大的特点是成绩不拔尖却一直很稳定，每次考试不会考第一，但肯定在级部前十名，尤其是心理素质超强，从来不把考名牌高校作为自己的目标而给自己施加压力。这个孩子还是我们学校的中长跑健将呢，曾得过冠军，这也说明她有耐力强的特点。”

隋雁云超强的心理素质从她父亲讲述的一个故事中也可见一斑，就在高考前三天，隋雁云高烧不退，连续输液，父亲急得团团转，隋雁云劝说父亲:“你们放心，我即使发着高烧去参加高考也能考上一本。”

学习效率很高，没上过社会培训班

隋雁云的父亲在东营市教育局上班，很多人认为父亲的辅导应该起了很大作用，实则不然。据隋父讲，女儿性格随和，从小学到高中的所有同学在她眼里没有坏同学，家虽然离校比较近，但她从高一开始就住校，喜欢跟同学们在一起过集体生活;该学的时候就学，该玩的时候就玩，这是个很简单的事，但很多人难以做到，隋雁云做到了，她的学习效率很高，没上过社会培训班，小时候为了培养她提高效率，父母只安排她做作业中不会的，会做的多数省略，为此父母还曾经帮着她向老师撒谎，找理由搪塞未完成的作业。“孩子还有个好习惯就是，从小把每次考试试卷都保留起来，定期看以前试卷中的错题，这样学习效果也非常好。”隋父告诉记者。

暑假要去打工，增加与社会的接触

隋雁云告诉记者:“听爸爸说，北大、清华的招生老师都来电话了，清华的还通过老乡关系来联系，我想去清华，专业倾向于建筑设计;听说踏进大学就是进入了半个社会，我已经和几个同学说好了，借着暑假去打零工，提前换换空间，增加与社会的接触。”

?山东仇文婷理科总分722分

仇文婷经常参加学校的社团活动，还是一名出色的辩手

仇文婷最喜欢听的是外国流行歌曲，英语的、俄语的、法语的、日语的，她都爱听。

枣庄三中的女学生仇文婷，文化课成绩702分，省级优秀学生加20分，总分达 722分，英语成绩147分，语文129分，数学142分，综合226分，基本能力58分。记者得到消息后，第一时间联系到了仇文婷的班主任李建业，24日晚上9时许，记者采访了李老师。由于仇文婷正在外地学习英语，对她的采访是通过电话进行的。

李老师说，文婷是个多才多艺的好学生，在班级担任学习委员，虽然是个理科生，但文学才能特别出众，经常在刊物上发表诗歌、散文，在校刊“启航”上发表的诗歌《假如我有一个女孩》被很多老师谈起，写的是作为一个母亲将为孩子提供怎样的自由发展空间。文婷不是个死读书的学生，学校的所有社团活动她都参加，还是一名出色的辩手。她特别喜欢读课外书，文婷说，她喜欢看三毛、席慕容等人的作品，还特爱看外文书。对于国内外很多知名作家，文婷张口就来，国籍、代表作、特点等等了如指掌。

文婷说，她最大的业余爱好是听音乐，喜欢听流行歌曲，但最喜欢听的是外国流行歌曲，英语的、俄语的、法语的、日语的，她都爱听，虽然有的不一定能听懂，但歌曲的旋律有时让她听到落泪。最喜欢的歌手是瑞典的神秘园组合，她说，能听出他们是如何用现代眼光看待古典音乐的。课余时间她喜欢弹钢琴，文婷说，暑假期间，除了学习英语就练练钢琴，让自己做个全面发展的学生。

文婷的母亲陈会平是个善良、能干的母亲，对女儿照顾得细致入微，一段时间，她经常看到孩子在跟外国人聊天。文婷告诉记者，有一年夏令营她认识了一些美国朋友，回来后常在假期与他们沟通学习、生活情况，聊音乐、聊英文，常聊的有五个人。文婷说，这样一来锻炼外语，二来借鉴外国人的思维模式，对她的学习很有帮助。她说，她喜欢国际关系专业，希望将来能成为一名外交官。

山东09高考文科状元帅凯旋 来自淄博总分701分

查完高考成绩，帅凯旋和妈妈都非常兴奋。

帅凯旋想去北大，专业倾向于历史或地理，他喜欢四处看看，游历山水。

24日下午4时许，当得知自己今年高考成绩是 701分时，淄博市实验中学学生帅凯旋高兴地笑了。他的高考成绩让人羡慕:语文129分，数学近乎完美地得了147分，英语136分，文综211分，基本能力58分(满分60分)，还有省优秀学生20分的加分。有老师告诉他，这个成绩极有可能是我省今年文科高考的最高分。

晚8时许，记者在帅凯旋高青县的家里见到了他。1991年5月出生的帅凯旋人如其名，这位考取了我省今年文科最高分的小伙子是个身高一米八七的“ 牙套帅哥”，既帅气又文静。“你数学一直这样好吗?差3分就满分了。”记者问道。“不是的，我原本很恐惧数学，老觉得自己学不好，是老师帮我走过了那段艰难的时光，这次数学能发挥得这样好，我也没想到。”听得出，帅凯旋心里有意外的惊喜。“知道成绩了，想好以后上哪读书了吗?”面对记者的提问，帅凯旋腼腆地笑了，“我想去北大，专业倾向于历史或地理，我喜欢四处看看，游历山水。”

帅凯旋的妈妈孙淑芳告诉记者，他们预测的分数是670分，没想到孩子数学发挥得挺好，成绩超出了预料。这3年来，帅凯旋一直在淄博市实验中学附近租房住，奶奶在张店陪他读完了高中，父母一周过去一次，学习全靠帅凯旋自己了。孙淑芳说，当年儿子中考时全市排名仅为305名，这3年来变化很大。“孩子能取得这样的成绩是他自觉学习的结果。”孙淑芳显然很欣赏儿子的独立和坚强。

“帅凯旋一直在班里考第一，他的特点是会学习、会思考，平时注意观察和积累，基础知识打得牢，不做偏题和怪题，注意基本能力的提高。”淄博实验中学高三七班班主任刘国庆和记者聊起这位得意门生来很自豪，他觉得帅凯旋的秘诀就是当堂消化所学知识，不熬夜，不留“隔夜粮”，有问题及时请教老师。“基本能力科目着重考查学生的基本能力，我就发现帅凯旋比较注意积累知识，课余时间经常翻看体育知识和美术欣赏等书籍。高三这一年这么紧张，他都保持一贯的作息习惯，晚上休息不超过 11点半。”刘老师向记者介绍说。

山东高考理科状元杨晓彤

山东高考理科状元:淄博第四中学杨晓彤

外表清秀利落，性格开朗、大方、健谈，是杨晓彤给人的第一印象。对于706分(含省级优秀学生20分加分)的成绩，杨晓彤表现得非常平淡，她也是下午刚知道成绩的，觉得考得还不错就和家人出去庆祝了，但没想到会是淄博的理科最高分。

杨晓彤是淄博第四中学高三23班的学生。昨天，记者见到她的时候，她正和父母、姥爷等人在小姨家里热闹地聊天，大人忙着切西瓜，弟弟妹妹们围在晓彤身边开心地听她讲学校的故事，大人们说晓彤给弟弟妹妹们带了个好头，姥爷更是乐得眼睛眯成了一条缝。晓彤笑着跟记者说:“看我们家的气氛好吧，平时也是这么热闹轻松，有这种好环境怎么能没有好的心态呢。”“我不太喜欢每天趴在那学习，一定要做到劳逸结合，课上认真听讲，该完成的学习一定要完成，课间就不要再学习了，适当地踢踢毽子、打打球放松一下，会有一个更好的思路去面对学习。”

晓彤有一个“最宝贵”的经验，那就是记笔记，记笔记要有重点，对着笔记梳理思路时标出自己的弱点，针对弱点重点复习会有很大帮助。

在学校里，最让晓彤引以为豪的不是平时就很突出的学习成绩，而是和老师成为朋友。她还有许多好朋友，她也常常从好朋友的身上学到一些长处，更进一步充实自己。

亦动亦静的晓彤，高考完后马上就参加了清华大学、北京大学的师哥师姐们在淄川组织的公益活动，当了一名义工，给即将走进高三的学弟学妹义务讲解如何选择培训班，帮助有需要的学生补补课等等。

对事情，晓彤很有自己的想法。她说，不管自己成绩是好还是坏，只要还有努力的空间就不要轻言放弃。最重要的是心里要有方向，朝着自己梦想的方向去努力奋斗，就不会迷失，不会遗憾.

山东2008年高考状元

山东文科状元

姓名:容秋艳

学校:寿光二中

成绩:675分

山东理科状元:

姓名:张云霄

学校:泰安一中

成绩:711分

山东2007年高考状元

文科状元都珊珊:

是潍坊人,675分(+20)语文126分、数学150分、外语125分、基本能力57分、文综

197分、特征分20分，总分数为675分;

理科状元赵旭照,是青岛平度人,714分(+20)语文133分、数学144分、外语137分、基本能力53分、理综227分、特征分20分，总分数714分。

高考文化课成绩理科最高分是章丘四中的景清(696分);文科最高分是东营一中的闫聪(674分)。如果不计特征分，章丘四中的景清(696分)是山东省理科最高分，东营一中的闫聪(674分)是山东省文科最高分。济南市理科最高分是山东省实验中学的岳海岑，为701分(包含20分特征分)，文科最高分是平阴一中的陈茹，为653分

2006年山东高考状元

文科状元:韦薇

目标学校:

高考总分:679分

出自:淄博实验中学 理科状元:李明

目标学校:北京大学

高考成绩:708分

出自:淄博七中

2005年山东高考状元

文科状元:林小杰

就读学校: 高考成绩:658分 出自:莱州一中 理科状元:张振

就读学校: 高考成绩:717分 出自:枣庄八中

2004年山东高考状元

文科状元:宿洁

就读学校:北京大学 高考成绩:687 出自:莱州一中 理科状元:张瑞

就读学校:清华大学 高考成绩:732分 出自:东营一中

2003年山东高考状元 文科状元:张晓菲

就读学校:北京大学元培班 高考成绩:662分 出自:高密一中 理科状元:祝峰 就读学校:清华大学 高考成绩:675分 出自:育才中学

范文四：山东省历年高考状元一览_shirley

2002年，肥城泰西中学的于凡以707分的文化课成绩夺得山东省理科第一名;山东五莲一中的李洋以总分673分获得全省文科第一名。

2003年，山东高考理科最高分是济宁育才中学的祝峰，高考成绩675分;文科最高分张晓菲高考成绩662分，来自高密一中。

2004年，山东省文科最高分宿洁是莱州一中的女生，高考成绩是687分;东营一中的张瑞以732分夺得全省理科最高分。

2005年，我省高考理科第一名是来自枣庄八中的张振，总分717分;文科第一名是莱州一中的林小杰，他的总分是658分。

2006年，淄博七中李明荣获山东高考理科最高分，总分708分;淄博实验中学韦薇获全省文科最高分，高考成绩679分。

2007年，文科最高分为675分，是潍坊一中的都珊珊;理

1

科最高分为714分，是青岛平度一中的赵旭照。

2008年，高考泰安一中学生张云霄全省理科最高分711分;寿光二中荣秋艳考取全省文科第一名675分.

2009年，高考东营一中隋雁云夺得理科状元文化课成绩为703分，省级优秀学生加20分，总分723分。山东09高考文科状元帅凯旋来自淄博市实验中学总分701分

2010年，昌邑一中的陈大鹏以总分723分的高分登上今年高考理科第一名的宝座，淄博桓台一中的高天艺则以总分694分的高分登上全省文科第一的宝座。此外莱州考生赵芳熠以691分高分成为全省文科裸分第一名，海阳市考生程春晓则以706分高分成为全省理科裸分第一名。2011年，山东省平度第一中学高三11班崔逸超文科状元，昌邑市第一中学应届毕业生以723分(裸分703分)的高分成为今年山东省高考理科状元。山东高考的理科状元，潍坊寿光一中的语文+数学+英语+理综+综合能力～142+150+149+238+59=738

2012年，山东省2012高考，文科两个人并列第一673，一个是昌邑文山中学的韩君梅，另一个是日照的，齐鲁晚报上出现过，招生办也说过的。。。

2013年，山东理科高考状元高密市第一中学郭然，739分，语文143，数学149，英语150，综239，基本能力58。

2014年，山东省理科状元滕州一中李腾飞，裸分714，数学竞赛20，清华领军计划30(不计入总

2

百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网

92to.com,您的在线图书馆

3

范文五：历年高考状元

历年高考状元路程。从那些日子走过来的我真心希望能够给现在的你一些帮助。　　当然，要想考好，最重要的一条表因果关系。用这些简单的符号，理出一个知识系统的大致纲领，从每个结点出发，都可以摸清系统脉络，这对于数学、物理这样系统性很强的科目最为有效。　　对于化学这样的科目，因为高中化学比较零散，列出上述那样的大表比较困难，我采取了另外一种列表方法：比较表。如果说上述的大表像一棵树，可以提纲絜领，那么比较表就是几条并行线，其间有许多横向的联系，你从一条线就可以联想到另几条线。比如卤素、氧硫、氮磷，碳硅，它们的物理性质和化学性质有何异同?每类物质的性质就组成一条线，它们间的异同、变化规律，则是其中的横向联系。这样，你可以举一而反三，化复杂为简单了。最后，你所要做的事情就是把这些表都放进脑子里，让它们深刻地印在你的脑海中，闭上眼睛就可以大概想清楚知识系统。　　一轮复习最重要的是基础，尽你最大的努力全面细致地学习理解。把以前上课时候没有注意的问题也都要看到。　　高三寒假　　寒假，对此时的你来说是很重要的，一方面可以暂时松一松过于繁重的负荷，验证一下劳逸结合的原理;另一方面有时间作自己的学习安排。玩当然要玩，但要适度，在这种就须要你自己去体会了。　　二轮复习开始了　　二轮复习一般是专题性复习，在这个过程中，使得你有机会再对自己以前的知识检验的基础上扩充。可以自己列几个比较弱的专题，重点学习。如果老师不讲，务必自己利用周末时间解决。同时，各种模拟考试就该开始了。我的想法是：这些考试不要看得太重，考得好当然好，考得不好也该庆幸又找出了自己学习上的漏洞，因为这些考试本来就是用来检验自己的，而不是用来决定你能否考上大学。这是对待考试的看法。而在自己的心理调整上，我把自己的心理定位在：这已是关键的时刻，如果不奋力一拼就完了，所以这一次我是真的要玩命了!所以要严肃对待每一次很正规的考试。　　答题时要注意解题的技巧。谁都知道做题时要又快又准，这就要求解题的方法既要对路又要巧妙。要想对路，就需准确地判断出题型，因而我们在平时的练习中要特别注意类型题。掌握了这些类型题便可在考试中迅速判断出试题的类型，从而体素质，又可以减轻大脑疲劳，同时可以保持愉快的心情。至于饮食方面，也应该有一定的规律，有些同学由于时间匆忙，不吃早餐，这样不利于一天的学习。在高三时，我就非常注意饮食的规律性，坚持吃早餐。【数学学习心经】　　○1发言人：浙江省理科状元 卢毅(被北大元培计划试验班录取)　　不以做大量题目为基础，谈数学思想、解题方法都是空中楼阁。学习数学的关键之一，还在于做题。做题，并不是单纯的题海战术，选什么题做是有技巧的。　　对于新学的知识，要做大量的基础题来巩固;这里的大量，我认为应因人而异，如果本人确实感觉已经牢固掌握并灵活运用了，那么，只需努力，各位同学只要端正心态去努力，一定会有好结果的。　　二、要有一定量的习题训练，不然很难对数字敏感。数学与其他科目不一样。如果平时没怎么动手练习，即使明白思路也不一定能正确计算，所以需要做一定量的题来提高做题的熟练度、速度和正确率。另外，做一定量的题，会使你更熟悉考点，明白出题者想考你什么，便于你更快地解题。比如说，你每种题型只做过一次，那么每道题你都会花很多时间且不一定做得对。但假如每种题型你做了3～5道，那么再遇到这类题时，你就会知道方向，该采用哪种方法。　　三、学到每章的时候，一定要做相应章节的典型习题。因为那样一是易考，二是能让你熟悉本章考点及深的理解。不要为做题而做题，但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次考试之后，我总是用改错本把错题抄下来，认真地改正，并在关键步骤旁注明所用方法，然后在错题后写上评析，总结错误的原因。每次考数学前，我总是把这个本子再仔细地看看，记住我为何犯错，这样就可避免我再犯类似的错误。　　文综高才生张新悦：学会由细到总政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就应该将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我能力提高的最有效的方法了。历史要从两方面入手。一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于形成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于形成对比，发现优劣，纵观学习主要发挥于选择题。横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很轻松的事。理科状元刘逸帆：养成好的学习习惯谈起自己的学习方法，刘逸帆用两个字概括：努力。他说，学习方法因人而异，他的方法对其他同学未必适用，但有一点是相同的，那就是努力，只有努力去闯，坚持不懈，才能出成绩。刘逸帆从高二就开始参加全国很多重要的比赛，每天的睡眠时间非常少。高三时他能连续一周凌晨1点睡觉，5点起床。在老师何卫宁的眼里，刘逸帆除了努力，还与他科学的学习方法分不开，他做题时总能举一反三。何卫宁说刘逸帆从小学习习惯就很好，老师怎么要求就怎么去做，做事冷静有条理，即使学习成绩有所下降的情况下他也会及时调整，从不因为成绩的好坏影响心情，所以刘逸帆的成绩一直都很稳定。刘逸帆认为，要学得好，还需要有明确的目标，在上高一的时候，他给自己定的目标是重点大学，高二的目标是全国一流大学，高三下学期，他的目标已经清晰地定在清华或者北大。他说，有了目标后，才会一心一意地向这个目标前进。对于自己是努力取得胜利还是聪明取得胜利，刘逸帆说是好习惯，他说很很感谢父母，是我有良好的学习习惯。永远的真理;三是善思，把握事物发展的本质;四是全身心投入。　　黄嫣：　　我会掌握好时间，让自己休息时充分放松心情，也会抓住时间进行学习。的心情进入高三的，因为高三学习压力的增大，导致学习语文的时间骤然减少，使得我要学会调度进行语文学习的时间，头两次考试都是以失败告终，但是我坚信自己的能力，对自己充满了信心和勇气，得以最终在这61.5万考生中夺魁。　　4.注重基础。在考试中，语文基础所占的分值比例非常大。基础层级包括拼音，字词，成语，俗语，歇后语，病句，句子排序，仿写，长短句变换以及古文默写等，基础的扎实，才能使语文这幢高楼更加结实和坚固。那怎样才能做到这一点呢?首先，上课时必须认真听取老师的讲解，眼看，手写，口说，耳听，心想，谨记老师是引导你走向成功殿堂的导向标。其次，课后必须认真复习，需要背诵的必须认真背好，熟记于心。另外，必须多做题，形成做基础题的感觉，从中摸索出答题的规律。　　5.勤说普通话，普及普通话。对广大的广东考生来说，普通话并不是我们的母语，因此会对普通话产生陌生的感觉。但是作为我国的第一语言，普通话是高考语文考试中必须熟悉掌握的内容，因此我们必须养成在日常生活中勤说普通话的习惯，遇到不懂的字词必须马上翻查字典，绝不放过任何一个易错点。　　6.攻克阅读关。对于很多同学来说，语文考试中的阅读是最棘手的部分。无论是文言文阅读，科技文阅读，抑或文本类阅读，都很难从文中归结出准确的答案，而在考试中这方面的失分更是严重。那么，不妨找一些较为规范的参考书，按照平时考试时候的速度阅读文章，在自己的大脑中构思出答题的要点，为了节省时间，不需要把答案详细地写出来，但要把头脑中所形成的答案和标准答案相比较，持之以恒，便会总结出解答这类问题的答题思路和步骤。此外，在日常生活中，必须注重语感的培养，可在课外空闲的时间里阅读名家名篇，体会作者的思想，感情，融入作者所营造的氛围中，从整体上感悟出文章较为清晰的脉络和思路，但不必刻意去归纳段落大意和中心思想。文言文方面，则应在平时的复习中注意梳理和归纳实词，虚词，句型等方面，辨别分析各种词在不同的情况下的用法，可通过例子进行记忆。　　7.多读著名诗篇。在整个高三的生活中，最让我感到头疼的是诗歌鉴赏，甚至于在高考中也是把诗歌鉴赏放在完成作文后才完成。要解决好诗歌鉴赏这个难题，我们必须从平时开始，多读著名的诗篇，了解诗人的生活背景及思想状况，逐步积累，分析诗歌中的意象，手法等内容，最后形成自己的一个记忆库，在语文考试中便可以不变应万变。　　8.积累素材。古语有云：平日生活中，我们必须注意生活素材的积累。多看报纸，新闻，关注生活，建立摘抄本，记录自己的所见所闻和各种新鲜生动的身边小事，形成自己对人生，对社会的独到的见解。此外，摘录有思想深度的东西，有哲理性的名言，优秀的高考作文段落，同时必须在平日通过运动适当放松自己，在放松精神的同时思考一些学习以外的东西，把感悟到的摘录下来，这样会为作文这个艰苦的战役准备好充分的弹药。同时，多写日记，通过对生活的关注来提高自己的观察能力，动脑能力和写作能力。另外，可在闲暇的时间与同学它最开始的时候分儿不是很高，但是这几年一直往上，因为它离香港离台湾都比较近，有很多学生都想去外面见识见识，很优秀的一个学生，有请我第一个学生来给大家分享，杨磊。　　各位家长，同学们好。我先自我介绍一下，我叫杨磊，今年高考考了616分儿，然后考的是厦门大学，很高兴今年在这里跟各位家长还有同学来分享一下我这个学习经验。嗯，杨老师说让我说一下高二到高三心态怎么调整，我觉得这个话题挺大的，要是说的话讲三天也说不完，所以我就挑着比较重点的一些方面。这个问题是大部分人，大部分同学肯定都会遇到的这么一个问题，这个问题就是怎么正确来对待考试。一上高三之后，考试就会铺天而来，而且是一发不可收拾的，考试这个词，大多数同学听了之后就会很痛苦，因为考试这个词在大多数高三同学心目中来讲呢就和战途征途差不多了，因为大多数同学都是视考试如洪水猛兽这么一个东西。那我就想问了，为什么大家都这么害怕考试呢?而且都不敢面对考试呢?甚至有些同学面对即将来临的高考自残，这个是怎么发展来的，我今天就是想来探讨这么一个问题。我感觉它大概有这么四个原因。第一个就应该是来自家长的压力，很多家长都认为，我没给孩子压力，我啥时候给孩子压力了。因为他们认为压力就是这么一个回事儿，比如说要考试了，我爸爸这么跟我说是来自老师的压力。没有一个老师不希望自己的学生金榜题名，甚至很多负责任的老师就是当学生考不好的时候会骂他们，老师为什么会骂学生呢?因为她比学生更失望，因为你没有考好，你是我的学生，我对你付出了那么多你却没有考好。这样一些情况可能会发生在一些老师身上，因为这些老师可能对学生付出太多，而且可能自控能力不是特别好。所以可能会发生这种情况。但是作为学生一定要理解，一定要理解老师这种心情，其实老师骂你是在关爱你。老师这种心情一定要理解就是学生一定要不怕老师骂，而是怕不骂。不信的话就是，各位要是在座的如果要是有学生的话，你就可以等老师在这个气头过后，你就私下跟老师谈，你看看这个老师会不会跟你一起哭，在气头上过后她肯定会更伤心，如果要是女老师我相信是会跟你一起哭的。不过话说回来了，咱们杨老师好像从来没骂过我。但是我觉得杨老师是那种自控能力比较强的那种老师，不会当着学生面就是骂学生，但是她可能在没有人的时候可能会偷偷的哭。我比较了解我的老师吧，所以她没骂过我。我要说的第三呢就是来自同学的压力。每个人都有自尊的，谁也不想再背后被人指指点点的说。说看这个人就是咱们班倒数第一。这样的话就是说考试排名在后面的人想拼命往前考，而考在前面的人却想更加拼命的往前。这样当然是无可非议的，因为这样的话会造成一种比较好的学习氛围，但是我想说的是如果一个人过分看重排名，过分看重名次，他可能就会产生焦虑，更可能会失去比考试要重要的多的朋友。这样的人可能会把你的同学都当做敌人，而且更可怕的是可能要把每个老师都当做自己的一个利用工具。我想说这样的人，在将来毕业之后即使他考上了一个好的大学，他也一定不会被社会所容吧。因为这种人到社会上去的时候，因为社会说白了是一个大家互相利用的关系，但是如果他只是视别人为自己的利用工具，不为别人付出，所以是不能被社会接受的。如果说这种风气要是在班级中任其蔓延的话，这个班级肯定会导致成恶性竞争，大家之间那种同学中的情谊根本就不会存在。所以从这样一个班级走出去的人，一定不会是优秀的。其实在高考之后，就是当我回想那高中三年的时候，我整个高中三年最美的时光应该是在临近高考最后那几个月，而陪我走过那几个艰难而快乐的那几个月的老师和同学，我想应该是我一生中最亲的人。这些人会是我一生中最大的财富，因为这种友谊，或者说这种情吧，不是社会上那种利益的基础，而是人与人之间最原始自然的那种感情为基础连接在一起的。所以我想说如果你要是真想获得这么好的一份友谊的话，那么就去帮助那些成绩不如你的人，因为他们是你的朋友。去和跟你成就一样的人去交换意见，真心的去交换意见，因为他们是你的朋友。去向那些成绩比你好的人请教，他们一定会告诉你的，因为他们是你的朋友。我想说这第四方面的压力，是来自于自己的压力。很多同学都会给自己定下一个目标，就是说我以后会考，比如说这次我没有考好，下回我就要考到前三前十。这个目标很好，他们定下这个目标之后可能就会向着这个目标努力。我也很赞成这样一个方法，这是非常好的一种方法，但是我想说如果你要是没有达到这个目标，如果这回我考了第十，那么下次我想考个前五，但是我这次还是考的第十，甚至我可能考到第二十去了，那怎么办呢?我就是非常不赞同这么一种说法，就是很多人说努力一定会得到回报。其实我感觉不一定，因为这种说法我之所以不赞同的原因就是这个会给孩子造成这么一种错误的观念，就是说既然我努力了，我就不允许失败。但是失败总是可能存在的。当失败真正来临的时候，这样的学生，或者说信仰这种说法的人，他们就会惊慌失措，甚至可能会一蹶不振。比如说像我吧，我到那个文理分班之后，高二第一个学期我第一次考试考了全班第五，全校应该是第五，但是马上到了第二次考的时候我就考了全班的四十多吧，这种打击的话我想一般人是根本承受不了的，因为5和40这根本是两个不同等级的事，但是呢，我当时也没太在意，因为我就是这么一个人，我就是一直成绩都这么不稳定，而且从初中的时候就是。中考之前三次，前头第一次，咱们当年事700分嘛，我第一次模拟考没过600，如果要按那成绩的话也就是个四中的水平，二中根本不敢想。所以当高二突然遇到这种情况的时候我就没有灰心没有放弃。即使到了高中最后阶段，临近高考的那几次考试我仍然有时候发挥不好，而且又一次我记得已经是高三下学期了，考了全班倒数第二。然后考了之后同样不能灰心丧气，我是全班第三第四第五二十几名，三十几名，五十几名我都考过这个成绩，但是我 从来我就认准一件事儿，我从来就是不放弃。嗯，嗓子有点疼了。咳咳。所以说我想说的是，因此我更赞同另一种说法，就是重视我的努力，得不到回报我也要继续奋斗。有人就说，你这不是有病吗?既然你都得不到什么了你为什么还要继续努力奋斗呢?我觉得这其实是一种人生态度的问题。如果你要是把高考，或者甚至说把高中三年这么一段生活，如果要是放到整个人生这么一条长河中去看的话，他们仅仅是溅起的那么一点点浪花而已。考试不过就是学校检查成绩的这么一种方式。而高考也不过就是社会检查你学历的这么一种方式而已，仅此而已。所以和未来的人生相比他们都太渺小了。唯有奋斗才能是一生的主题。我们语文老师曾经说过一句话，等到他帮我送到办公室的时候，突然间转过头对我说了一句话，把我感动的，我坐办公室里，就想啊，我心里就在合计啊，你说当老师的，就这时候觉得最幸福，你猜他说什么?一个男孩子哈，拿着这个笔记本电脑，抱着一堆，然后猛地一回头，瞅着你说，老师，你都有白头发啦。他一个男孩儿，他很心疼你。我想跟在座的，即将走入高三的学生说，在你迎战高考的时候你会遇到很多挫折，你会遇到很多问题，包括你焦躁都不行了，就出去溜达去了，烦躁，心理学讲的叫饥饿、会口渴、会疲惫不堪，但是你必须坚持。行百里者半九十，哪怕是最后的那一刻，你也不能有一丝的懈怠。再次呢，我觉得是大家要懂得鼓励自己。时常要给自己一个积极的暗示，比如说你定了一个辽大，或者是定了一个沈阳大学，你肯定能考上的那种，那就没有什么意义了。这个目标本身就变得没有什么意义，其实就是你自己虚度光阴了。所以我们就说现在这个目标要定成什么样子呢?就是一定要略微高于你现在的水平，而且你要保证一点，这点非常重要，就是你通过你自己的努力，这个目标是可以实现的，它不是空的。　　那么第二点呢就要说，还是要说到这个考试，高三这一年会有很多的考试，频繁的考试会让大家变得很紧张。一紧张吧，有些同学就会发挥失常，甚至你可能都是连续性的发挥失常，这次考砸了下回接着砸，连着砸好几次的那种，所以大家一定要正确的对待考试，我是说一定要正确的对待考试，考试没什么了不起的，它就是一种检验你的知识掌握情况的这么一个工具，更何况在中国的这么一种一考定终身的这种高考制度下，所有模拟考试的成绩其实都没有实质性的意义，所以大家就没有必要过度的紧张模拟考试的成绩。不要说你这次一下考砸了，跌了20多分的那种就急的要死要活的，没有必要。当然我也不是说平时考试成绩你就完全就不用在意了，其实每次考试之后我觉得大家都应该有一个比较深刻的反思，不只是看你的成绩，更重要的是整体，从整体来看你这次考试。你要面对你的卷子，想到每道错题，每个知识点的反思，这样可以比较切实的查缺补漏。当然除了知识上的反思我觉得还应该有情绪上的状态上的反思，如果这次考试你的成绩很理想，那你就想一想，有利的因素在哪儿，你为什么考的理想呢，为什么你的成绩好了，是得益于你考前的学习方法呢还是说你在考场上懂得随机应变。你觉得这个题你想的更灵活了，更实际了。　　第三点呢，我要说的就是要懂得发泄自己的情绪。这点其实也很重要，要是说你心情不好，你憋着，然后影响你这一下午，比如说你中午你发了成绩，然后你心情很不好，你就一直憋着你不说，这一下午自习。第一堂自习你就开始想，哎呀这次考试我没考好，第二堂你还接着闹情绪，这一下可能就过去了，就荒废了。所以我就说这个情绪问题是非常非常重要的，你一定要把它发泄出来。你哭一场，你吼几声，你找老师、找同学、还是找家长去倾诉，总之你一定要表达出来。如果找到有一个人来跟你分担，你这种焦躁的或者说是不安的这种情绪。由两个人来分担一种痛苦每个人痛苦只剩下一半，所以懂得发泄情绪是非常非常必要的。　　第四点呢，我要说这个估分的问题。大家要练习估分准确估分，因为现在对这个估分这个准确性没有一个很明确的认识，不过大家有必要明白估分真的可以改变一个人的命运，每年高考因为估分准确而最大限度利用自己分数进入理想大学的人大有人在，当然了，因为你估分不准导致你调档或者是你高分浪费的现象也是一大堆的。所以呢，这个准确估分对每个即将进入高三的学生来说都是至关重要的。　　第五点，我要说的是大家要合理规划复习时间。说到这个复习时间是因为什么呢，大家即将迈入高三，距离高考只有一年，时间其实是很紧张的，所以最大限度的去利用我们的复习时间，利用有限时间就显得至关重要。在这里我建议大家给自己订计划。说这个计划呢还是要细。为什么要细?你可以小到每一天，一个小时两个小时，一堂课，一堂自习啊，一堂自习课，也可以大到一个月一个学期，一年。总之呢你是要最大限度的利用你所拥有的时间，这样才能事半功倍，还有一点尤其重要的一点我是要说就是大家不要让这种频繁的模拟考试影响到你的复习计划，不要说接下来这半个月，可能这次考试刚过去半个月或者是一个星期多一点，就要有下一次模拟考试了，好，你把你这些书，像我们学文科，就把你这些历史啊地理啊政治书全都拿过来，这些书一下好多本啊，复习的时候你都要用，好这些本儿你都摆在那了。这不剩十多天了么?行，今天把这本书看完明天把那本书看完，好，折腾一趟之后你去考试去了，哦，考完之后说再过半个月然后我们再考一次，好，你这半个月又重新来弄。其实一直在浪费时间，因为有些东西已经很清楚了，你就没有必要反反复复的总在这上面花这些时间，把这个时间拿出来给你那些薄弱的科目，比如说你数学哪个地方可能学的还不是很明白，可能这个知识点还不是很清楚，这些题你不是要趁这个时间拿出来再做一做呢?我觉得大家有必要牢记一点，那就是你所有的复习，这一年来的复习都是为最后的高考服务，所以不要在这个阶段性考试上花费你太大的精力。　　我觉得第六点我要说的就是要选择适合自己的学习方法。先知孔子早在两千多年前就提出了因材施教，所以说学习它也不是说一概而论的问题，选择适合自己的学习方法当然就至关重要了。你不要说老师今天选了哪个尖子生来给大家介绍学习方法，好了，这些都照搬照抄下来，回去之后就拿着就用了，最好的方法也不一定是最适合你的，方法都是自己摸索的。就像我现在坐在这儿跟大家说，其实这些方法只是我自己总结出来的，我认为很重要的一些东西，对你不一定适用。大家要明确现在坐在这儿的不是一个天才，所以她的方法不要直接拿回去用，没有用的，你认为没有用的直接把它扔掉，过滤掉，有用的再拿过来。而且就算坐在这儿的是一个天才，大家要明确一个问题，天才总是很少的，就算我是，你也不一定是。所以方法嘛，大家要牢记一点，我觉得适合自己的才是最好的。当然了，他人方法中可能会有一些对你很有用的地方，我觉得大家还是有必要善于提取，有一句话叫，说老师啊我这次考试考的挺好，我妈说了，别再找老师哭了。然后才说都考得挺好到我这儿说呢，说着说着眼泪哗哗又下来了。我说行。后来她妈妈打电话我说我接到你这个慰问了，你女儿说了，别再上我那哭了。其实学生家长很心疼老师的，我都清楚，她哪是心疼老师，她是心疼那孩子。她希望她心疼你她表达出来了，啊，老师我心疼你，你对我孩子再关照一点再好一点。我觉得其实当过妈妈的，生过孩子的都是这样的心。老师非常理解。接下来我请我们班那学习委员，那学习很好，他去了中央人民大学，他去了北京，他说老师，将来我要去北京，我就要去北京，我觉得北京确实是个好地方，你想你要是有这种眼界的话，你想去这种大城市，去北京。下面请同学发言。　　大家好，刚才讲完了，讲的挺全面。现在就是我想告诉大家一些我学习方法是什么样的。这样，我先说几点，每天，我的意思是从现在开始，然后到高考前一天，我觉得都是适应高考的一段时间。就是早上六点起床，然后到外面是买早饭，然后吃晚饭之后开始一天的学习，然后晚自习大概到十点结束。结束之后我回寝室就不看书了，洗漱然后弹吉他，然后十点半准时睡觉，没有一天晚于十点半，也就是说，包括高三，我小学六年初中三年高中三年没有熬过一次夜。每天最晚十点半睡觉。然后现在感觉很多学生，比如说有的学生其他的兴趣爱好没有，比如说看看杂志听听音乐看看电影什么的。然后我想说没那么有必要把你的兴趣爱好为了高三一年放下来。你们要做的是把你的爱好放在一个正确的位置上面，知道你的爱好对你意味着什么，把它放在正确的位置上，然后在你想做的时候，在你需要的时候，你把你的爱好拿出来，刚才提到我练吉他，我是学校电工乐的队长，我比较喜欢弹吉他，我感觉每周基本上至少要有三四个晚上练吉他，我认为练吉他对我的学习也并没有不良影响，恰恰相反，我觉得有时候练琴能帮我调整紧张的情绪。　　现在我进入我的正题，首先，我觉得高二到高三，最重要的这个阶段，最重要要注意的是几件事。第一件事是尽快对高一高二时期，然后我把我高中两年，也就是高一高二学习心态方面的经验和教训进行反思，这个反思的时间，你们自己把握，但是我建议长一点，想的远一点，全面一点。思考自己是在什么样的心理状态下曾经在学习上达到过最佳的状态，反思在过去两年中究竟有什么不良的对学习和生活有阻碍的地方。比如说对阶段性考试的焦虑症等等。第二件是最重要的一件，就是迅速调整到高三学生，也就是还有一年就要面对高考的学生应该要有的最大的状态。有两个方面的因素，第一个是学习上，第二个是生活上，我先谈学习上，学习上最重要的是要明确高三的学习跟以往的会有很大的不同，具体在学习态度，学习目标和学习方法这三个方面加以调整。首先，学习态度的调整。在这个时候我们一定要明确高考的含义，它是作为将人类社会长期而艰难追求的公正原则制度化到社会中的一项教育活动。也就是说，它可能还有很多各种各样的问题有待于发现和改进，那在高三一年，我们去发现它的问题，批判它弊端的最不好的时间。比如大家心里想着高考有这样那样的弊端，高考有这样那样的不公平，但事实上，高三一年不是我们想这些的时候，如果你把时间都用于对高考的不满上，多浪费时间，就是一秒钟也是严重的浪费。事实上我个人认为高考在我高中三年以来已经逐步改善了，我们面对它应该是一种勇敢的态度而不是一味的批评，你要知道批评并不能阻止挂在墙上的高考倒计时，相反你的浪费时间极有可能成为高考失利的重要因素。因此面对高考应该摆对态度，认识到它积极的一面，直面它，不要以任何一种方式逃避。无论结局是否令你满意，真正让你成长为你日后成功增加筹码的是你在高三一年中勇于面对，积极面对未来的过程中形成的思想，个人品质，而绝不仅仅是你在高考总取得的成绩。在这样一个时代，高考已经绝不是决定一个人走向与质量的标志，机会总是等待那些有准备的人，因此，只要我们坚持自强不息的品质，坚持学习，高考就一定不是你想象的那样残酷，它唯一的目的是让你成长。其次对待高三考试，我们的态度也很重要，你要明白它跟自己以前的学习是有很大不同的，以前主要是积淀的过程，而在高三这一年，你所要做的是把自己小学六年初中三年高中过去的两年进行知识的总结、提炼，甚至可以说，高三一年对于高考来说比以前十一年学习的意义都要大。最后是最重要的是心理调整，很多同学阶段性考试没考好就高考没有信心，这是没有必要的，事实上高考既考能力也考每一个学生的自身素质。自信，自强永远是取得胜利的最重要的素质。在这种情况下我们要认识到阶段性考试对高考的作用何在，现在所做的一切都是为高中阶段的最后一搏--高考而努力。阶段性考试绝对不能成为心中的唯一目标，因为它变数很大，题目的考察方向也跟高考有很大的不同。它更倾向于对我们学习阶段知识的考察而不是像高考注重于学生在学习能力，并对于学生知识掌握解决问题的能力。把阶段性考试成绩当成自己的高考成绩是完全不合理的。由它所带来的压力将对学生下一步学习有影响，也不能完全不认真的，无计划的对待阶段性考试。对阶段性考试的套路刚才有同学已经讲过了，我就不再赘述了。　　现在说一些关于学习方法的调整。首先对于听课我们一定要放正自己的心态，一堂课的意义对于每个人都是不同的，课堂所讲的问题对于自己是否有针对性，怎么听课，听多少，什时候听，是都要注意的问题。如果你对课本已经非常非常的熟悉，熟悉到你都已经可以超越老师了，而恰好这一堂是非常非常简单的基础课，那么我想这一堂课，你听它的价值就不是很大。同样，如果你觉得这个问题非常非常的棘手，如果老师这堂课正好讲这个内容，那么你听课的意义就非常的大。所以这个问题要自己考虑。当然第一种情况的比率是非常小的。对于大多数同学来说，高三一年还是最好还是要重视起来。要比以往重视。因为高三一年所学课堂的密度比原来大很多，听一堂课也许比以前学一个月的东西还要多。有一些总结性的课，比如说总结一单元，或者说讲完了一本书，他会做一个总结，这样的课要打起十二分的精神去听。其次课外作业也要具体问题具体分析。不要白忙活。老师布置的作业可能有很多意图，或者说知识点，或者说要掌握知识的内在含义。总之课堂作业的意义不可能说为了去折磨学生。因此对于绝大多数学生，课堂作业还是应该或者说必须保质保量用固定时间去完成。我再强调，保质，保量，还有固定时间，这三点非常重要。对于极少数出色的学生，如果你发现今天的作业量非常大，还是应该挑选一些适合自己的来做。而对于一部分科目掌握特别差劲的学生，还是应该给自己安排一些适合自己水平的，更加基础的题来做。其实高考的时候，大部分问题还是非常基础的。会而不错就是最难得的。　　最后一点就是生活上，其实高考除了对学习能力的考察之外，对于生活方面我们也提出了很大的要求。如果学生生活顺利，在学习方面投入的精力会很多，学习起来心情会更好，这样的话很容易达到一种良好的状态，从而提高记忆力和反应能力。相反，如果说学生在生活中处处不顺，那么心理状态也会随之下降。首先对待老师有这样一种心态，因为高三一年，学生内心的紧张会逐渐加剧，会出现排斥老师排斥课堂的情况，其实应该有一个平和的心态，事实上对待这样问题学生应该有所准备并且学会冷静思考。老师没有必要和一个学生对着干。绝大多数情况下都是学生自己由于紧张的关系，目前来说的话是以学生的问题为主的。换个角度想，学生和老师对着干，最后去考场答卷的还是你自己，苦果你自己种下还要自己吃。经过一年多的磨合，这个时候我们应该学会怎样和老师相处。就是现在，对自己的学习成果，这一点也是非常重要的。第二就是对待家长教育的心态上。有人说高考考学生更考家长，这话有一定的道理，很多学生家长比学生还紧张，这个时候很多敏感的同学就不能忍受。你看，本来学生没有什么紧张的，完了家长说孩子别紧张，之后他们心理压力会更大，其实挺难接受的。然后这个时候往往会出现很多影响家庭的情况，而且对高考也产生了不利的影响，学生在这个时候应该学会正确对待家长的关心。将压力转换为学习的动力，而对于家长直接施加的压力，尤其是很多家长有将孩子跟别人相比的行为，如果这种压力影响自己的学习，我们也应该用适当的礼貌的方式跟家长表明自己的想法，让他放心，而不应该和家长对着干，在这个时候，一切都应该以自己的学习状态为准则。第三，在对待同学心态上。进入高三很多同学开始对同学关系认识不清。认为对方是自己在高考中的敌人，往往会逃避学习中的交流，其实这些都是很愚蠢的想法，与其花时间去逃避学习上的讨教，不如把自己的学习经验跟别人交流，同时积极的去看到对方的长处交流学习方法，有利于和同学建立一种共同学习共同进步的良好关系。这对高考也是有帮助。等到高考结束，你们会发现那些跟自己一起共度高三一年，一起为了梦想拼搏的朋友们，是一生中最重要的财富。谢谢!刚才她提到了自己的学习习惯，但是其实我觉得每个人的学习习惯都不一样。回家你也不能说，不能回家就跟你爸说，我今天去听那讲座了，人家说了人家晚上十点钟就上床睡觉。不一样，每个人是不一样的。我再给你说一个例子你就傻眼了。我们班有一个女孩儿，到高考之前的时候她跟我说，高考之前大概有半个月吧，她说在学校太浪费时间了。你猜她觉得什么浪费时间。我们那时候课间是十分钟，她说她觉得课间休息的十分钟太长了。她说在家学习的话如果学累了，她是租的房子，她说我那屋子很简单，什么都没有，没有电脑没有电视，然后就坐在那个桌前，还可以看看操场，观察着其他人，她说我这一个月我都学疯了，我都学傻了，我的成绩怎么还不好。你根本不用抱怨，你还远远不够，你想想你为了将来整个人生打拼的话，你这才二百多天，现在的二百九十一天不值得吗?太值得了。为了以后辉煌美好的一个未来。她这里面有一个很大的提示是什么呢?你们要听，作为一个老师，我这样建议你们，你们绝对要好好听课，有的孩子在学校不好好听课，回家了就去补课，有的家长找中介，找老师给孩子补课。有的家长还打电话说希望的学校，但是我考上我自己喜欢的系喜欢的专业了。你爸妈不会说成绩咱们家长有一个误区，你不能光顾着考试成绩单，看到成绩单就说你是这样的，你绝对是这样的，这次你前进了后退了多少，这次你做了多少分，其实考试成绩本身是由很多非考试因素组成的。学生自己要学会发泄，你发泄出来了，我觉得对你下一步的学习状态会很好，都包括你偷偷摸摸的你暗恋一个女生，但是我并不是说两个人大大方方的表达了，高三的学生部适合表达的，但是我就觉得，嗯，有这样一个人，你非常喜欢她，那也不是爱，那就是好感而已，你每天就会有劲头儿，有劲，也是很好用的。不要往下发展你得好好控制，对吧?不要往下发展。它都是一种发泄的途径啊。嗯，然后我主要说一下，有关于这个高考的复习，马上开学之后，就要进入复习。首先你接触到的是一轮复习，然后是二轮复习，然后是三轮复习。应该是这样，三个复习这样一个层次。在这样三个复习的过程当中，倒着说，在三轮的过程中你需要制定一个东西叫考试方案。我觉得这很好用，你应该往下记，记完之后呢你就觉得我应该督促我孩子，我应该做考试方案。因为你要面临着若干考试所以你每次考试之前应该有准备。有人说机会都是给有准备的人准备的，所以你应该有准备。不应该说我稀里糊涂就参加考试，拿一个稀里糊涂的分儿。给自己做考试方案，包括文和理的每一科。文和理的每一科你应该分科做。这个考试方案应该包括哪一些呢?你应该自己有一个计划。　　这考试方案一共有这样六点。　　第一点，答题的时间分配，包括语数外，文综合和理综合。你应该事先想好，事先计划好，而不是稀里糊涂的去做。第二个，答题的顺序。这个在文综合和理综合上尤其重要，基本上按照原则上，就是说，你可以这样做，这个文理综合啊，到高三这是你的新问题。你原来都是政史地你都是单学单考，对吧?因为高考是混在一起的，所以你高三的时候你的考试大多应该是这么做的。因为放在一张卷你一下就蒙了啊一下就蒙了。而且我告诉你大部分时间你答不完题。你可以这样做，根据你自己的情况，我可以按照这个卷子的顺序来做，把政治历史地理的选择题先做完，然后做其他题。第一个按照顺序去做，　　第二个，分科去做，我可以分科去做，你可以分科去尝试，这个分科的话你可以这个先做历史，先做地理或者是先做政治。有点儿难度，但是它好在哪儿呢?你想啊因为它政史地是分开的，你要想分科去做的话它的优点在哪呢?你思维是好的思维是一贯性的。不像你单个去做一会儿变这个一会儿变那个。思维是连贯的这是它的优点，它的劣势在哪儿呢?它的劣势就是说你不是特别好把握时间，通常来讲各占三分之一就可以但是通常来讲你做不到。就像考完文综卷一考完理综卷你出门一看，出门你就一头雾水，一团糟。这个第二个你可以用的方案，但是你要是用第二个方案的话，这个前提条件是，因为我是物化生的话，如果我有一科很牛，相对来讲我有一科很牛，所以我就选什么呢?我就选我最牛的这一科来先下手，这样的话一个是确立你的自信心一个是节省时间，对吧?后面这两科吧，你就觉得说，比如说历史对我来说有点儿难，那就往后放一放，中间放地理，怎么都行，按照你自己的情况来调整。　　第三个，你自己要给你自己制定放题的标准，什么叫放题?就是过，就是过，有一个教育专家说，明年的高考，咱们高考是750分满分，对吧?但是对于文或者理来说600分都是压关，如果你能考600分的话进京应该可以了，去北京应该可以了，过600分。然后有专家说750分的高考题，其中600分都是基础题。所以你能保证说，像刚才我那学生说，遇到的问题。有备无患，是吧?你应该想，我可能会遇到这样那样的问题。事先先想好。　　第五点，我如果遇到了这样的问题我应该怎么样去解决它。其实对于高中同学来说我觉得数学都是一大关。我们的学生，大部分学生在做数学，补数学课好几百块钱一节。这会儿听来听去也是一知半解的。数学还得有一定的题做啊，你说我刚听明白了没有用，再来一道题还是不明白。高考再出一道这类型的题还是不明白。至于刚才有学生说到一个词板。如果你觉得，比如说一轮复习完了之后，你觉得还有欠缺的话，某一科的话，你可以适当的，我不建议你一直这么去做，家长一直掏钱去补，你让孩子试一个月，你看这一个月有没有效果。对其中的一科去做，家长着急都蒙了，这家伙从早到晚开着车带孩子去上课去了，这是没有必要的。这一科，把这短的板给补上来他的总分会有一个大的提高。因为到了这个份儿上了为了自己的前途，千万不要说为了自己的喜好去学习。还有一个我说一个考试方案，这个可以跟学生说，这个考试方案你要不断的修改和完善它，什么时候?一般的话高三有五次模拟考试，在一模之前你要把这考试方案定下来，然后一模的时候你就可以按照那个考试方案去做，成绩出来之后，有学生说你要有一个总结跟反思，我觉得非常重要，这个总结和反思有什么作用呢?你要调整你的考试方案。我哪个地方这么答卷不行，这么处理不行，所以到二模的时候应该用的是你修改之后的考试方案，三模之前你再修改。这个时候家长得摆正心态，不能说，这一次一次考试成绩我也不见你成绩有进步。你当儿子当女儿的你可以说，说妈妈我在试，我在摸索哪种方法最适合我，你跟他沟通。不要生闷气，没有意义。我觉得到四模，五模的时候你的考试方案应该成型了，拿到考场上如果没有大的变化的话，高考的时候你可以按照你的既定方案去做。这样的话你会觉得跟平时的考试一样。我们学校主任说一句话，说如果你把平常每次考试看做高考的话，那么高考也就是你平常的一次考试。你去玩味玩味这句话其实很有道理的。　　然后对这个历史学科来说的话，你们在复习过程当中，我想说的是什么呢?其实第一轮复习还是基础;二轮复习主要是提升你的能力;三轮的时候主要是活化，综合，提高，再提高的一个过程，而且到三轮的时候主要是规范训练，就是你写的那些字，按照今年的那种批卷方式，你如果字写的很漂亮的话是要占很大的便宜。规范，怎么叫规范呢?答试卷第一大题的时候圈一，圈二，圈三，而且都要另起一行，规范答卷太重要了，远比你学那么多，学那么十二年，只有你卷答得漂亮要重要的多。所以规范化训练是很重要的。在那个基础方面复习的时候，我觉得以课本和考纲为基础，不能脱离，我觉得万变不离其宗，基础非常重要，必须掌握基本的知识，这是前提和保障。另外复习基础的时候应该到位，不能似是而非。如果基础复习不到位的话一轮复习下来我觉得你很难自信。另外这一轮复习主要是查缺补漏的过程，我觉得在这里面学生有一个误区，你总以为一轮复习太简单了，这些你都学过，都不必要来做。事实上不是这样的，所以我说了，从马上开学高三开始，第一轮复习，你睁大眼睛还好听课，不管你有印象的你没有印象的，你重新来过一遍，别掉以轻心，到时候一轮不扎实的话，那二轮拔高的时候，综合的时候，整合的时候，你也上不上去，你也别嫌烦，别嫌絮叨，当然我觉得这个时候应该以教材为主。那二轮的复习主要提升能力，老师建议在掌握基础知识的基础上把握好这个阶段性特征，无论是历史学科也好，其他学科也好，都会提到一个叫，你养成一个什么样的习惯呢?你一边划一边读题，一边读题一边划，这样的话有一个什么好处呢?你回过头来说这道题我没做明白我想重新做的话，你知道它的关键点在哪儿，题不离审，老师觉得很有效，另外在掌握它的关键词的过程中审题要审清它问的是什么，很多学生不知道它问的是什么，就在那瞎答，说有依据材料，有结合所学知识总结的，还有依据材料并结合所学知识回答。我觉得审题很重要，审清题然后再落笔，在答高考卷的时候这个是经验之谈，你没有机会去涂改。他们都懂，没有机会去涂改。今年是网上阅卷，二中还好一些，二中在高考之前有若干次模拟考试是在网上阅卷的，我说你自己看看他那电脑上你就知道什么样了，所以我觉得你在这方面吧，在审题这方面吧，不要轻易落笔，没有改的机会，基本上没有改的机会。另外一个要避免思维定势，通常情形之下的高考真题，当年的高考题你平时做题你都不会见到，所以千万不要有那种思维定势，先入为主，说我见过这道题就是这样的，事实上有的时候正好相反。最后一个我说答题的语言上，说老师批卷都寻找采分点，三个字儿，对，你一定要告诉孩子，这个有采分点，是由关键词构成的。所以说他的用词应该说用在采分点上，通常来讲都要白话文，答题的语言要规范，避免口语化，你自己也不能去造新词儿去，我说了你可以去模范那个高考真题，去研究他那个答案，选择练习册的时候你应该去找那个大品牌的，不应该找那个答案没有解析的，不应该找答案一看就错处很多的，一看错误百出，这样的话对你将来的学习我觉得也是非常不利的。　　我们教高三的，高三一位二中原来教数学的老班主任老师，在大雨中去食堂的路上，差点摔倒了，然后说了一句令我至今难忘的话，这个节骨眼上要真摔倒了，伤筋动骨一百天，丢下这班里50多个学生可怎么办呢?这就是我们高三的老师，所以我在这里也请即将走上高三的学生的家长放心，老师都会很认真很负责，面对即将走上高三的你们，老师想说，在大自然的征途上除了空气和阳光是大自然赋予的，其他的一切都要靠你的努力和奋斗去争取，面对即将走上高三的你们，老师想说，你们要拥有爱、宽容，要懂得感激，当你遇到荆棘坎坷，面对困难和挑战时，爱、宽容和感激就是最好的解药。爱你的老师吧，无论曾经有过什么样的过结;爱你的爸妈吧，你想，他们生你养你就是为了你。面对即将走上高三的你们，老师想说，再过291天，你们就要参加高考了，你们应该有这样的概念，高中的三年，寒窗的十二年，摩拳擦掌为的就是这一刻，只要你相信你自己，你就会超越你自己，你一定行!最后我借用我教过的一个学生写过的一句话，说

转载请注明出处范文大全网 » 山东高考状元：历年山东高考状