叫我小瘦子-
范文一：团结奋进和谐班级 主题班会
主题
班会 班会目的;通过此次班会是学生树立正确的意识，团结合作，共建和谐班级。重点;通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。
难点;在活动中能从内心认识到团结合作的集体主义观念～
班会过程;曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正在漫步于河边，指着问徒弟;责任那样才能使一
滴水永不干涸,徒弟疑惑，然后曰;将它拖入掌心。师傅笑曰;非也，非也，应将它投入大海之。是啊～一滴水只有在大海中才不会干涸。我们机电A1502班正式一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗,一个人只有在集体中才能发挥自己的力量，一个集体也正因为有了我们才生发光芒～团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧密地联系在一起，那么首先，让我们合唱这首《团结就是力量》这首歌唱的很好歌声很洪亮，很有气势，可见团结的力量是多么巨大啊～那么就请大家说说我们班团结合作的事吧,(提问几名同学)
王斌同学站起来说了最近的咱们系的接力赛取得了第三名的成绩。段军军同学说了开学咱们的军训体现了同学们的团结合作精神。秦文进同学说了军训时的消防演练及同学上心理课做游戏时的默契合作也体现了同学们的团结合作精神。
团结精神离不开大家旳奉献，一个班级同样也缺少补了这种无私奉献的精神，而在班级中班干部是班级的核心带头人，根是这种精神的化身下面听听我们班委是如何看的,(选两个班委进行提问)
班长站起来说咱们班昨天进行的接力赛就很好的体现了咱们的团结合作的精神，我希望咱们班能很好的把这些精神发扬下去，接下来咱们系还有很多比赛如篮球赛，拔河赛及各种比赛希望咱们班能在这些比赛中能团结一致取得更好的成绩。我最后相信大家只要能够融入班级体中，为班级体利益所着想咱们班将有更大的成就。谢谢大家～
学委接着站起来说大家都来自各个地方，都有各自的
个性，初期很难融入集体是可以理解的，但是人生道路上难免会有挫折失败和困难，有时候并不是凭一个人的力量就可以解决的，它需要合作团结才能够完美解决，而在此时你能够明白融入集体是多么重要啊～
班委的话让我们体会到我们每个人都是集体的一份子团结合作的力量是多么的强大，我们可以为集体做很多很多在日常学习生活中我们应该多为别人着想关心别人帮助别人发扬团结合作的精神。
接下来，我们进行一个游戏，让大家更深刻的体会团结合作的魅力，这个游戏叫《语言接力赛》 下面讲解一下游戏规则:选出三个小组，每组人数一样多，从每组第一个同学开始，一人说一句，以直接下去不能说错，比一比哪一组说的最好，用时为一分钟。
接力语言是:第一个人说:一只青蛙一张嘴，俩只眼睛四条腿;
第二个人接着说;俩只青蛙，俩张嘴，四只眼睛八条腿;
第三个人接着说;三只青蛙……
其他同学安静听，并对参加游戏的队伍进行监督。 同学们都积极参加，最后第三组落后其他俩组，在同学们的欢笑声
中游戏结束。
通过玩游戏我们学会了合作团结学会融入集体，将个人力量融入集体中，也许个人与集体擦出的火花并不是那么光亮但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说众人拾柴火焰高。
所以我希望同学们遇到困难时，别忘了班集体是你们的依靠，而当班集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一份子。我们应该学会团结与合作。
同学们在班会即将结束时我们应该总结反省一下自己吧～
近日我们班同学存在着种种不良表现，下面由纪律委员来总结并发表讲话。
纪律委员白健上台说咱们班晚上自习纪律有点乱，一些同学大声说话不服从纪律委员的管理。另外咱们班的早操也存在问题出操迟到及跑操不听指令，还有宿舍问题卫生打扫不干净还存在吸烟问题。这次咱们在班会上提出这些问题希望同学们能加以改正为班级争光。谢谢大家～
倘若将我们机电A1502班看作一艘航行的大船，我们班所有同学都是这条船上不可缺少的成员，只要我们心往一处想，劲往一处使，大船才能顺利的到达胜利的彼岸。
当然大船的航行少不了一位掌舵人—辅导员老师，正是在王老师的指挥下我们机电A1502班才会更加茁壮的成长，下面我们有请我们的王老师为大家总结发言。大家掌声有请。
王老师在会上做出了精彩的总结，并对下一步的工作
做出了重要的指示。
王老师总结的很好。谢谢大家班会到此结束～ 希望大家以后做得更好，谢谢大家参与本次班会，另外同学们会下写一份500字左右的班会感想～
范文二：团结奋进和谐班级主题班会
团结奋进、和谐班级”主题班会活动策划
【活动背景】:
从我们踏进大学到现在，我们从陌生人到亲如兄弟姐妹，我们在一起经历了许多。在大学三年的后阶段，我们可能为了自己的未来而选择了独自奋斗。此时此刻，“班集体”的概念可能已被淡化，班级成员的集体感或许已减弱几多。而针对于此，我们需要找寻我们的过去，清楚我们的现在，更要明确我们的未来
【活动主题】:“ 团结奋进 和谐班级”
【活动目的】:
1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极主动敢于创造，努力探索树立典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗 。
2、增强我班集体的凝聚力，使班级成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为班集体作贡献;同时，在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用
【活 动 意 义】:
1、有利于增强班集体成员之间的团结知识，加强对班集体的热爱。
2、有利于加强班集体成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作，提高工作效率
3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱，从思想上实现“大统一”，使班集体成员在“团结奋进，和谐班级”上步伐一致、行动一致，实现“1+1>2”的效果
【活动地点】:2103教室
【活动流程】:
(1)在班上宣传该次活动,号召全员参加
(2)班委会提前开会，选好主持人，做好工作安排，细致分工。
(3)申请号教室，准备好开会使用的材料
(4)请好相关老师出席班会，并设专人做好会议记录
(5)活动结束,组织班上人员写活动感受,班会总结
【活 动 对 象】:服装设计班全体成员
【活 动 时 间】:2011年12月 7 号
活动照片:
loan the loan conditions; 3) loan payment terms; 4) issued by the lender review. 1) lending survey gang duty 2) loan review job responsibilities 3) loan approval gang duty 4) gang duties Accounting Department of accounting operations staff at the front
班会开始宣言……
班上同学正在积极的讨论
loan the loan conditions; 3) loan payment terms; 4) issued by the lender review. 1) lending survey gang duty 2) loan review job responsibilities 3) loan approval gang duty 4) gang duties Accounting Department of accounting operations staff at the front
主持人表演讲谈个人感受….
负责人:李书凝
服装设计班
2012年12月1号
loan the loan conditions; 3) loan payment terms; 4) issued by the lender review. 1) lending survey gang duty 2) loan review job responsibilities 3) loan approval gang duty 4) gang duties Accounting Department of accounting operations staff at the front
范文三：团结奋进 和谐班级 主题班会
团结奋进和谐班级主题
班会
班会目的；通过此次班会是学生树立正确的意识，团结合作，共建和谐班级。重点；通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。
难点；在活动中能从内心认识到团结合作的集体主义观念！
班会过程；曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒
弟正在漫步于河边，指着问徒弟；责任那样才能使一
滴水永不干涸？徒弟疑惑，然后曰；将它拖入掌心。师傅笑曰；非也，非也，应将它投入大海之。是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们机电A1502班正式一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己的力量，一个集体也正因为有了我们才生发光芒！团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧密地联系在一起，那么首先，让我们合唱这首《团结就是力量》这首歌唱的很好歌声很洪亮，很有气势，可见团结的力量是多么巨大啊！那么就请大家说说我们班团结合作的事吧？（提问几名同学）
王斌同学站起来说了最近的咱们系的接力赛取得了第三名的成绩。段军军同学说了开学咱们的军训体现了同学们的团结合作精神。秦文进同学说了军训时的消防演练及同学上心理课做游戏时的默契合作也体现了同学们的团结合作精神
。
团结精神离不开大家旳奉献，一个班级同样也缺少补了这种无私奉献的精神，而在班级中班干部是班级的核心带头人，根是这种精神的化身下面听听我们班委是如何看的？（选两个班委进行提问）
班长站起来说咱们班昨天进行的接力赛就很好的体现了咱们的团结合作的精神，我希望咱们班能很好的把这些精神发扬下去，接下来咱们系还有很多比赛如篮球赛，拔河赛及各种比赛希望咱们班能在这些比赛中能团结一致取得更好的成绩。我最后相信大家只要能够融入班级体中，为班级体利益所着想咱们班将有更大的成就。谢谢大家！
学委接着站起来说大家都来自各个地方，都有各自的
个性，初期很难融入集体是可以理解的，但是人生道路上难免会有挫折失败和困难，有时候并不是凭一个人的力量就可以解决的，它需要合作团结才能够完美解决，而在此时你能够明白融入集体是多么重要啊！
班委的话让我们体会到我们每个人都是集体的一份子团结合作的力量是多么的强大，我们可以为集体做很多很多在日常学习生活中我们应该多为别人着想关心别人帮助别人发扬团结合作的精神。
接下来，我们进行一个游戏，让大家更深刻的体会团结合作的魅力，这个游戏叫《语言接力赛》
下面讲解一下游戏规则：选出三个小组，每组人数一样多，从每组第一个同学开始，一人说一句，以直接下去不能说错，比一比哪一组说的最好，用时为一分钟。
接力语言是：第一个人说：一只青蛙一张嘴，俩只眼睛四条腿；
第二个人接着说；俩只青蛙，俩张嘴，四只眼睛八条腿；
第三个人接着说；三只青蛙……
其他同学安静听，并对参加游戏的队伍进行监督。 同学们都积极参加，最后第三组落后其他俩组，在同学们的欢笑声
中游戏结束。
通过玩游戏我们学会了合作团结学会融入集体，将个人力量融入集体中，也许个人与集体擦出的火花并不是那么光亮但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说众人拾柴火焰高。
所以我希望同学们遇到困难时，别忘了班集体是你们的依靠，而当班集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一份子。我们应该学会团结与合作
。
同学们在班会即将结束时我们应该总结反省一下自己吧！
近日我们班同学存在着种种不良表现，下面由纪律委员来总结并发表讲话。
纪律委员白健上台说咱们班晚上自习纪律有点乱，一些同学大声说话不服从纪律委员的管理。另外咱们班的早操也存在问题出操迟到及跑操不听指令，还有宿舍问题卫生打扫不干净还存在吸烟问题。这次咱们在班会上提出这些问题希望同学们能加以改正为班级争光。谢谢大家
！
倘若将我们机电A1502班看作一艘航行的大船，我们班所有同学都是这条船上不可缺少的成员，只要我们心往一处想，劲往一处使，大船才能顺利的到达胜利的彼岸。
当然大船的航行少不了一位掌舵人—辅导员老师，正是在王老师的指挥下我们机电A1502班才会更加茁壮的成长，下面我们有请我们的王老师为大家总结发言。大家掌声有请。
王老师在会上做出了精彩的总结，并对下一步的工作
做出了重要的指示。
王老师总结的很好。谢谢大家班会到此结束！
希望大家以后做得更好，谢谢大家参与本次班会，另外同学们会下写一份500字左右的班会感想！
范文四：团结奋进珍惜主题班会主持稿
电商0701班主题班会主持稿
主持人陈：老师同学们，下午好，我们的《团结 奋进 珍惜》主题班会现在开始，团结是什
么，相信大家都是知道的，可是要怎么去做呢？不知道大家心里有没有知道呢，那么现在我们来看看动画《三个和尚》看看他们的表现
（播放视频---三个和尚）
主持人杨：看完这个动画大家可能会觉得搞笑，可是大家有没有想一想，为什么三个和尚会
没水喝，里面说“几千年的奥妙”是什么呢？ （每个组讨论，然后派一名代表回答）
主持人陈：大家都说的很好，一个和尚挑水喝， 二个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝。“三
个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿，不团结合作，假如他们三个能够团结起来，老和尚还会黯然离开，还会没水喝吗（此段可根据学生的回答相应改动）？由此我们可知道，团结的力量是巨大的，正如我们的班集体，也需要这种力量。那么，接下来我们来玩两个小游戏，来考验考验大家：
主持人杨：介绍游戏规则以及奖品设置及评选规则
1， 奖项设置：用积分制，累计分数，分别设有特等奖，一等奖，二等奖，三等奖；另外将根据同学的表现，每组可推选一名表现最好的同学拿“最佳表
现奖”，特等奖除了奖品外还有一份神秘大礼包！
2、三人夹球跑：
每组出五人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将
气球夹在三人当中进行障碍跑，过程中气球不能落地、不能挤破、也不能被吹走，时限为三分钟，多运多的。（一人在起点放气球在三人背上，一人在终点接球）
奖品安排：运一个气球就可以得到一份小奖品，多运者多的；第一名5
分 第二名3分 第三2分 第四名1分。
（第一个游戏：三人运球。派出同学演示）
主持人陈：好，第一个游戏结果出来啦。。。不用担心，落后的队伍下面还有机会。
主持人杨：介绍游戏规则
（第二个游戏：齐心协力）
统计分数，安排颁奖（请班主任颁奖）
主持人：看到大家都拿到了自己的
（请同学发表获奖感言）
游戏小结：（从同学的感言中攫取信息）在前面几个环节中我们都感受到了团结的重要，同
时也亲身体会了想要成功就要积极进取，那么但我们这些都有了的时候，我们还应该学会去珍惜它们
（播放班级相册===珍惜）
小结：这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
范文五：“团结奋进、和谐班级”主题班会活动策划书
团结奋进、和谐班级”主题班会活动策划书 【活动背景】:
从我们踏进大学到现在，我们从陌生人到亲如兄弟姐妹，我们在一起经历了许多。在大学三年的后阶段，我们可能为了自己的未来而选择了独自奋斗。此时此刻，“班集体”的概念可能已被淡化，班级成员的集体感或许已减弱几多。而针对于此，我们需要找寻我们的过去，清楚我们的现在，更要明确我们的未来。
【活动主题】:“ 团结奋进 和谐班级”
【活动目的】:
1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极主动敢于创造，努力探索树立典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗 。
2、增强我班集体的凝聚力，使班级成员之间相互关心、相互鼓励，齐心协力为班集体作贡献;同时，在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围，争取在学院、学校树立先锋模范作用。
【活 动 意 义】:
1、有利于增强班集体成员之间的团结知识，加强对班集体的热爱。 2、有利于加强班集体成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作，提高工作效率。
3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱，从思想上实现“大统一”，使班集体成员在“团结奋进，和谐班级”上步伐一致、行动一致，实现“1+1>2”的效果。
【活动地点】:2103教室
【活动流程】:
(1)在班上宣传该次活动,号召全员参加
(2)班委会提前开会，选好主持人，做好工作安排，细致分工。 (3)申请号教室，准备好开会使用的材料
(4)请好相关老师出席班会，并设专人做好会议记录
(5)活动结束,组织班上人员写活动感受,班会总结
【活 动 对 象】:计科系10级软件技术(1)班全体成员 【活 动 时 间】:2011年03月 号
【活 动 召 集】 :张小恒:15527156735
姚 热 :15827160961
计科系10软件技术(1)班
田亚辉
2011年3月6日
《团结与合作》主题班会策划方案
[ 2008-12-29 10:04:00 | By: 不落的丝线 ]
一、班会背景分析:
班级学生中存在着种种不良的表现:攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手;遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体;对班级集体漠不关心，责任感差，事不关己，高高挂起;纪律意识谈薄，责任意识弱。 二、设计理念:
1、本节班会课立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。提供给学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，促使学生最终成为一个有团结一时和较强责任感和人。
2、班会课不能只是单纯的说教，应辅以活动等形式展开，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
三、活动目标:
使学生明白责任重于泰山，团结力量大，在生活中、学习中应承担相应的责任，发扬团结合作的精神，促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，为创建优秀班集体打下基础。
四、活动准备:
1、道具准备:班长及两名学生:三张桌子、三个空酒瓶、一卷线、录音机、音乐磁带。
2、黑板布置:宣传委员及两名学生:主题、装饰画及英文单词。
3、教室布置:劳动委员及两名学生:排放桌子。打扫卫生。 五、活动过程:
1、引言导入:
一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到团结的重要、责任的可贵。
2、游戏揭题:
游戏-----《虎口逃生》
1)、讲解游戏规则:每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了，而且要受罚，这一过程的时间很短，只有四秒。
2)、自荐(自告奋勇)和指定(班长和副班长分别带队)3组12名学生代表，进行比赛。
3)、请不同组合代表队谈谈体会(失败的原因、成功的原因、各组最后一名比赛的体会)。
4)、揭题:
从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白:获胜的一方胜在“团结”，失败的一方太在意“自我”。在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。
游戏----冲出包围圈
1)、讲解游戏规则:将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围 者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。
2)、划分小组比赛:
3)、组织学生讨论以下问题:
(1)、包围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?
(2)、突围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?
(3)、包围者在游戏中的体会如何?是否感到集体团结的重要?
(4)、突围者在游戏中的感受如何?单兵作战容易吗?
(5)、班集体的团结重要吗?
3、班会总结:
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 (随班会的进行完成一颗树的造型)
4、活动结束
六、反思与对策:
1、“师生、生生”互动原则:
新课程理念告诉我们:应坚信每个学生都是可以积极成长的，都是追求进步和完善的，都是可以获得成功的;班会应始终由师生双方共同参与，既体现班主任的引导作用，又发挥学生的主体作用和协作作用，两种作用紧密结合方能使主题班会取得最良好的教育效果。因而班主任应把握班会的主题和意图，努力激发学生的兴趣，使之成为积极参与者，积极参与班会的设计和实施，产生强大的班级凝聚力，促进了班级学生团结协作，提高同学的责任意识。
2、教育性、创造性和趣味性结合的原则:
教育性是主题班会的前提，是灵魂。但仅有这一点是不够的。如果形式呆板，挖掘不深，则无法吸引学生，无法真正达到教育目的。本次主题班会以游戏的形式组织，生动有趣，符合同学的思维方式，能触及同学的灵魂，富有吸引力和感召力。从而使主题班会活动充满生机和活力，促使教育性、趣味性和思想性相结合，使同学在不知不觉中受到感染和教育。
责任是人类永恒的主题，责任教育将是一个长期的任务。有关责任的剖析与探讨继续延伸到下次班会或学习生活中进行，大力开展这次主题班会的子课，将本次班会的意义继续充分延伸、巩固和发展，教育学生从小事做起，培养自己的
团结意识和责任感。
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