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历史实践报告格式怎么写
社会实践调查报告要求1、字体格式 标 题：黑体，3号。
一级标题： 宋体，4号，粗体。
二级标题： 宋体，小4号，粗体。
正 文： 宋体，小4号。
[例]一、 普洱茶文化旅游产品历史开发基本状况[一级标题]1、 普洱茶文化旅游产品的历史[二级标题]茶文化的发展历史可从……[正文]...
求一份实习报告范文！！
民政局实习报告 （1） 一、实习目的：通过理论与实际的结合，了解公共管理机构的运行，以及实际的公共管理机构运作状况，熟悉公共管理的基本环节，实际体会一般公共管理工作人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
此次实习重点在于使学生了解民办社会服务组织发展、行政管理机构动作和从业人员现状，研究其在参与社会工作和构建和谐社会中的作用，分析存在的问题，尤其是在人才、岗位、队伍建设方面的问题，并提出政策性建议。
预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习时间：2008年4月7日——4月18日 三、实习单位：XXXX民政局民间组织管理科 四、实习内容：大二下学期刚开始，，便听闻一段实习的日子，想想自己在大学里的那些日子，心中总也平静不了。
大学近半，走出校门，我都不敢以自豪的口吻说出“其实我是大学生”这样的话。
很害怕打着“理论联系实际”的旗号去实习，这次时间这么仓促。
也学不到什么东西，就算能学到点课本之外的东西，也不会多到哪儿去！ 才发现书读多了，竟有了几分欺世盗名之嫌，总觉得自己已经是大学生了，拉不下面子，有时候就是这样：面子不让人做合法的事，于是人们遵从；理智不让人做非法的事，可偏偏有人越雷池。
学历毕竟输给了经历。
培养“三实”型人才，是我校的育人目标。
听得多了，也渐渐对招聘启事多了几分关注，从中发现，其实要求高学历的单位毕竟只是少数，更多的单位要求的是社会经历。
而今，一无学历，二无经历，成了大学生普遍的心病，如此一来，大学生终于可以有一历——“病历”了。
有时候，很希望自己不是大学生，于书本接触多了，以后再一遇到问题就会去找书，若是没有那些书本知识，我们都会被逼得自己去找出路的。
在前人的肩膀上看世界，我们是太幸运的一群了，但我们却失去了创造力，失去了自我。
现在的我，像是给实习逼上了绝路。
也不知别人对实习怀有怎样的想法，就我而言，是诚惶诚恐战战兢兢艰难熬到了第六周。
但想到实习地点是历史文化浓厚的荆州，不免平静了些许（或许大学就是一个还算可以让人平心静气沉下来，积累点东西的时刻；至于经历，以后还有时间弥补的）。
姑且能让人引以为豪的就数那段三国纷争了。
借着文化的底蕴，或多或少将所要实习的民政局神化了，将远离大学生活的民政工作看得与我们距离甚远。
当不再像以往一样怀着思乡之情，重新踏上这片熟悉而又陌生的土地，复杂的感受无疑言状。
XXX民政局位于XXXX，正对着美丽的XX河，河边垂柳飘摇，飘来了河面的水汽，要来了丝丝的微风，河面横跨一道九孔拱桥，似要将两岸的绿色连成一片，为单调的湖面景色添了些许情调。
市民政局前，几排并不算高达的树抢了风头，园艺还算精致的民政局从大体上看尽显淡雅风情。
晴日里，窗外总是一片清鲜的绿色，丛中点缀着三两点不知名的似花似树的紫。
实习期间，降雨格外丰富，晴日里清晰可见的九孔拱桥也隐退在那如烟似雾的雨幕里。
诗画般的精致总能让身处浮躁中的人也可以得到片刻的宁静，这正好让我们能以旁观者的心态来看待所见之事。
我们实习的单位是民政局民间组织管理局（科）。
什么？以前只知道民政局是办理结离婚登记、救灾救难的地方，哪有什么民间组织管理科啊，闻所未闻。
步入XXXX民政局大厅，《XXXX民政局工作职责》映入眼帘，方知道民政局除了国内外婚姻登记外、农村居民最低生活保障、城乡贫困群众医疗救助、农村特困户救助和救灾救济、流浪乞讨人员救助管理、社会救济等职责外，还要做好抚恤优待、退役士兵安置、村民自治、社区建设、社会服务、殡葬管理、福利彩票和行政区划、地名管理、行政区域界限管理，以及实习中即将面临的民间组织管理等活动。
总之，民政局的存在就是为了解决涉及民生的有关问题。
初入民政局，比较顺利的找到了单位指导老师——XXXX科长，在她的指导下总算开始了实习工作，因为事先交代过要将自己当作职业人看待，所以丝毫不敢怠慢。
虽然何科长是民政局位数不多的女科长之一，但她身上所表现初的亲和力让人怎么也想不到她竟身居正科长的要职。
从她身上，似乎看到了更多文科工作人员的个性特征：性格温和，意志坚强；积极主动，有耐心；工作严谨，责任心强；有较强的时间管理能力；具备一定的中文写作能力。
这半个月的实习，给我的总体感受就是（1）工作内容繁杂。
似乎每天都有那么点事儿，但就是一天下来，却不知到自己究竟都做了些什么事儿。
或许行政人员的工作体会都是，虽然整天忙忙碌碌的，但在向上级回报工作时，却发现没什么可汇报的。
因为行政人员每天需要处理的工作都非常琐碎，根本无法汇报，总不能对上级说：“本周共接了87个电话，复印了34次资料，接待的8次客人，发了23封信……”不了解行政工作性质的人总觉得行政工作人员工作不得力好或工作不饱满。
这些...
关于历史调查报告怎么写？
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
...
历史实践报告：改革开放以来社会生活的变化。
注意是社会生活的变化...
服饰的变化、饮食结构的变化、住宅的变化；婚姻风俗的变化、丧葬礼俗的变化、其他社会风俗的变化。
探讨影响近代以来人们物质生活和社会习俗变化的因素轮船、铁路、汽车、飞机等；了解电报、电话等通讯工具的发展，认识交通通讯技术的进步对人们社会生活的影响。
互联网逐渐普及大众传播媒介的更新 。
1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！ 30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！ 改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年！幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高，1978年到2006年间，中国经济总量迅速扩张，国内生产总值从3645亿元增长至21,0871亿元，增长近60倍！中国的经济成就不仅写在了中国历史之上，也在世界历史上刻下了辉煌的一页，过去25年全球脱贫所得成就中，近70%的成就归功于中国！ 改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年！自粉碎“四人帮”以后，中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧！97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难阻击在脚下！ 改革开放的 30年，是教育事业稳步发展的30年！1983年，**同志提出，教育要面向现代化，面对世界，面对未来！高考制度恢复之初，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名；而到2007年，全国普通高校招生报名人数达到1010万，录取新生达567万名！伴随着教育规模的发展，更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位置！ 改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年！从1979年远程火箭发射试验成功，到2003年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！2008年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实！ 改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！1984年许海峰摘得中国奥运首枚金牌，自此之后，中华体育健儿奋勇争先：2000年悉尼奥运，中国代表团收获28枚金牌，取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩；04年雅典，中国军团更是将金牌总数扩增到32枚，位列金牌榜第2位！而今年，在108天之后，奥运大幕将在中华大地上拉开，我们将成为奥运的主人！ 我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年！中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！
近代历史实践总结报告,怎么写？而且还要三千字…
实践报告一般由标题和正文两部分组成。
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（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
社会实践报告 转眼间暑假又过了，又迎来了充满挑战新学期。
本人在宏达器材厂的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会。
器材厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐。
刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。
由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。
也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。
于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。
别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。
而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。
对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。
如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。
一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。
霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。
别人一提起出纳就想到是跑银行的。
其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。
在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。
想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。
除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。
说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。
税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原...
实习报告的报告范文
通过在幼儿园的二次实习，深化了在发展心理学课上老师教授的有关幼儿心理发展的相关理论知识，也对其中涉及的理论学说有了新的认识。
也许源于发展心理学这门学科的内容更多的涉及了我们自己成长的过程和心理发展变化，或者是老师在课上放映从受精卵发育到形成胎儿这段不平凡的经历，惊奇、震撼更多是有了探索的欲望，想知道自己在妈妈肚子里的神奇历史，也想知道那段只能从长辈口中说出的自己完全不记得的婴幼儿时期。
在这样动力的驱使下，我对幼儿园的实习更充满了期待，也许还能看到自己小时候的缩影呢！在分配班级的时候，我选择了中班的孩子，在后来与孩子们的交谈中我了解到他们的年龄在3到4岁，在埃里克森的心理发展观中，儿童早期的年龄大约在2到4岁，中班孩子处于这一阶段的特征在我观察看来并不是很明显。
在我所在的中班，一共有43名小朋友，有两位带班老师，一位幼教的实习生。
我记录了上午的作息时间表，即：1.老师谈一段钢琴（所有的小朋友听到音乐都会习惯的安静下来，坐在自己的位置上）2.户外做早操（之前老师会先分男女孩上厕所，不上厕所的小朋友自己玩）3.会教师听课（小老鼠和打老虎的故事，老师从中引导并伴随一些问题）4.外出玩游戏（滑滑梯、相互嬉戏）5.会教师听故事之后吃饭从上午的整个进行的活动来看，小朋友主要以游戏为主。
在我与小朋友的接触过程中，我观察到有以下几种现象：1.中班幼儿喜欢唱歌，会拍打较容易的节奏。
2.小朋友互相间会时有摩擦，具有攻击性，但在老师的调节下，都比较听话的向对方道歉再握手言和。
3.情绪变化可能比较大，但很不稳定，来得快去得也快。
4.听老师讲故事的过程中，注意力会慢慢被各种其他的事物所吸引，注意力击中的时间不长。
5.在表达自己的想法时，经常要用手势、表情一起帮助表达与创造同时也比较容易害羞。
在课间休息的时候，我向中班的实习老师询问了一些有关幼儿的问题，并交流了一下心得。
结合当时谈话的内容和我之后的整理，对我印象最深的幼儿游戏活动说一些我的想法和感受。
从作息表来看，幼儿的活动主要以游戏为主，其他的活动也是围绕游戏展开的。
在当代的游戏理论中，有佛洛伊德在精神分析理论中提到的，他认为游戏也有潜意识的成分，游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段。
游戏使儿童能逃脱现实的强制和约束，发泄在现实中不被接受的危险冲动，缓和心理紧张，发展自我力量以应付现实的环境。
他的这一说法在我短暂的观察中并没有意识到。
埃里克森从新精神分析的角度也解释过游戏，认为游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式。
在游戏中，儿童可以“复活”他们的快乐经验，也能修复自己的精神创伤。
这一说法我有所体会，有的小朋友犯了错老师教育了几句就一直在哭，但在过一会的户外活动中却玩得很开心，事后也不记得自己的不高兴。
但是我体会更深的是有关皮亚杰在认知动力说中有关游戏的观点。
他认为游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。
儿童通过身体运动和摆弄、操作具体事物来进行游戏。
小朋友在游戏中学习，在游戏中成长。
通过各种游戏活动，幼儿不但练习各种基本动作，比如在课堂上老师启发小朋友学企鹅用不同的方式走路。
这样可以促使运动器官得到很好的发展，而且认知和社会交往能力也能够更快、更好地发展起来。
游戏还帮助儿童学会表达和控制情绪，学会处理焦虑和内心冲突，对培养良好的个性品质有着重要的作用。
也许是小朋友的热情感染了我，或者想起了自己小时候的种种情形，我也参与了部分的活动。
也小小的体会了幼儿游戏的快乐。
小学的实习心得在小学学校实习时，选择了五年级的班级。
班级共有48人，年龄大多在9到11岁之间，正好第一节课是英语课，第一节课的上课时间是8:40-9:05，一节课的上课时间为25分钟，可以充分的调动学生的积极性和注意力，但是我发现在上课15分钟后，学生的注意力明显开始涣散，和身边的同学交头接耳或者没有认真听老师的问题。
老师出声阻止才有片刻的安静，一会混乱的场面又出现了。
因为老师临时有事，所以上午只上了一节课，其余的课都改成自习。
没能有更多的机会观察到处于少年期学生的特点，但是我想通过在幼儿园和小学的实习经历，已经让我有所收获有所感悟。
我希望以后会有更多的机会可以实践，可以亲身去感受书本以外的东西。
谢谢老师在课堂上言简意赅的讲解，让我们能明白的同时又能清楚的记得。
也谢谢老师用小组分组的形式，在同学通俗易懂的讲解中记住理论知识，也让我们动手查阅资料加深印象。
对我来说，发展心理学更多的是门工具学科，我相信以后我也会受益匪浅的！ 编辑工作实习报告范文编辑工作需要激情，耐心和细心。
编辑部的工作者闷每天都要争分夺秒地修改、编辑，还要经常加班，有时每天只能睡四、五个小时。
但我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦，他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。
我想，正是这份对工作的激情支持着他们。
如果没有激情，他们不可能为此付出如此巨大的精...
求大学生寒假社会实践报告范文
由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足。
参与“三下乡”实践。
（调查问卷及数据统计详见附录） 调查结果：从调查中发现，其次是打工或做兼职占40%，广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础，其目的是为了支援农村的教育事业，是学生接触社会，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
实践出真知：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份、兼职或实习，往往这些学生家庭环境好、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践，收回有效问卷50份、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了。
现在大学生，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。
大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合。
可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。
在马克思主义哲学中、校园销售（14%）,12%会选择周末。
有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。
54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析： 在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力。
56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间。
当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。
大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措。
在个体价值观体系中、当餐厅服务员（8%）等简单，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，因此，实践不是单个人孤立的行为，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间、商品促销（22%），这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，人生价值观处于主导地位，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。
实践的主体是人民群众。
“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展。
能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候。
对于当代大学生来说、打工，除了做家教（14%）。
不能否认有过打工经历的同学。
因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低： 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。
实践是人的活动，而人是社会的人，更是...
求一份毕业实践报告范文
只有目录了。
可以照这个思路写哈。
加油。
课题： 厦门文化创意产业发展研究 ——基于对厦门文化创意产业部分案例的分析 艺创鹭岛 简单目录 一 实践概述 ………………………………………………6 二 课题相关地区简介和课题背景 ……………………...6 三 活动目的和意义 ………………………………………12 四 课题基本研究思路和方法 ……………………………14 五 课题可行性说明………………………………………..16 六 课题内容和具体调研策划……………………………...17 七 团委主题活动策划………………………………………33 八 外联策划………………………………………………….35 九 参与抗灾救灾防灾方案…………………………………38 十 宣传策划………………………………………………….39 十一 行程安排 …………………………………………….…40 十二 经费预算 ………………………………………….……43 十三 团队介绍 …………………………………………….…43 十四 调研反馈策划………………………………………….45 十五 安全保障规章…………………………………………46 十六 附件…………………………………………………...47 十七 采访后备方案………………………………………..65 详细目录 一 实践概述………………………………………………6 1 实践课题 ……………………………………………………………………..6 2 实践地点 ……………………………………………………………….……..6 3 实践时间 ………………………………….…………………………………..6 二 课题相关地区简介和课题背景………………………...6 1 福建厦门…………………………………………………………………...…..6 ⑴具有内陆地区产业发展所没有的便利交通和地理优势，在祖国统一大势的驱动下愈加明显！ ⑵享誉海内外众多美名，为地区的产业融资创造了强大信誉！ ⑶六大行政区各具产业发展的优势！ ⑷厦门市文化产业已初具规模！ 2 课题背景…………………………………………………………………………8 ⑴政策背景（特别是与低碳的结合） ⑵时事条件 ⑶经济背景 ⑷社会文化背景 3 服务海西………………………………….……………………………………..10 三 活动目的和意义 ………………………………………12 1 实践初衷 2 实践目的 3 时政意义 （1）践行社会主义荣辱观 （2）结合“我与祖国共奋进”主题教育实践活动 （3）响应“海西学子在行动”的号召，结合专业实践，学以致用 4 对实践地的具体意义 （1）政府 （2）企业 四 课题基本研究思路和方法 ……………………………14 1研究方法…………………………………………………………………………14 (1)定性研究：文献分析法 深度访谈 个案调研法 （2）定量研究：统计资料调研 （3）计量实证分析：经济模型法 2 分析方法…………………………………………………………………………15 (1)归纳总结、综合分析的方法 （2）原因和结果推理分析的方法 （3）辩证分析方法 3 调查形式…………………………………………………………………………15 (1)座谈法 （2）大量观察法 （3）调查问卷法 （4）交流讨论法 五 课题可行性说明………………………………………..16 A操作性…………………………………………………………………………….16 B学术权威性……………………………………………………………………….16 C实效性………………………………………………………………………….…17 D针对性………………………………………………………………………….…17 六 课题内容和具体调研策划……………………………...17 （思路：厦门的文化创意产物如何形成产业→产业分布格局及分类→产业优势与劣势→政策影响→对厦门的贡献→发展前景→最后提出我们的建议和对策。
） 一、文化创意产业概述……………………………..……………………………17 1、关于文化创意产业概念，特点和行业分类 2、发展文化创意产业的意义 3、影响文化创意产业发展的关键因素 二、 厦门市发展文化创意产业的优势…………………………………………18 (1)经济实力。
（2）特区优势。
（3）文化禀赋。
（4）人居环境优势。
（5）法治优势。
（6）对台区位优势。
（7）产业基础。
三、厦门文化创意产业部分案例的分析…………………....................................22 (1)创意旅游产业的发展特点，优势，困境和对策。
——基于对鼓浪屿、万石山国家风景旅游区的调研分析 ——对厦门创意旅游产业的启示 （2）创意影视传媒产业的发展特点，优势，困境和对策。
——基于对厦门东南影视文化传媒有限公司的调研分析 ??——对厦门创意影视传媒产业的启示 （3）创意网络动漫产业的发展特点，优势，困境和对策。
——基于对厦门易拇指动漫有限公司的调研分析 ——对厦门创意网络动漫产业的启示 （4）创意设计产业的发展特点，优势，困境和对策。
——基于对厦门凡迪雅工业设计有限公司的调研分析 ——对厦门创意设计产业的启示 （5）创意文化艺术产业的发展特点，优势，...
