毕竟是凡人
范文一：五年级语文考试
一．形近字组词 （20分）
蜡( ) 缓( ) 择( ) 骏( ) 梢( ) 检( ) 喻( ) 腊( ) 援( ) 译( ) 俊( ) 稍( ) 俭( ) 榆( )
迅( ) 拆( ) 恋( ) 涯( ) 驰( ) 询( ) 膝( ) 汛( ) 折( ) 峦( ) 崖( ) 弛( ) 绚( ) 漆( )
飘( ) 决( ) 拔( ) 贱( ) 构( ) 绵( )
飘( ) 诀( ) 拨( ) 溅( ) 购( ) 锦( )
二．多音字组词 (20分)
调diào( ) 看kàn( ) 空kòng( ) 号hào( ) 折sh?( ) tiào( ) kān( ) kōng( ) háo( ) zh?( )
散sǎn( ) 挑tiāo( ) 没m?i( ) 几jǐ( ) 划huà( ) sàn( ) tiǎo( ) mò( ) jī( ) huá( )
兴xīng( )中zhòng( ) 背bēi( )藏zàng( )便biàn( ) xìng( ) zhōng( ) bēi( ) cáng( ) pián( )
传zhuàn( ) 还huán( )恶a( )朝cháo( ) 强qiáng( ) chuán( ) hái( ) wù( ) zhāo( ) qiǎng( )
三．写出下列词语的反义词 （10分）
保护—( ) 悲哀—( )笨拙—( )笔直—( )昂贵—( ) 卑鄙—( ) 笨重—( )俊俏—( )安静—( )安定—( )
四．扩写句子 （5分）
1.爷爷讲故事。2.太阳升起来了。
3.路灯发出光芒。4. 春分吹遍大地。5.老师改作业。五．把陈述句改为反问句 （5分）
1.您对我们的情谊我们不会忘记。
2.一个人不能不讲信用。
3.学习语文得下苦功。
4.这件好事是小明做的。
5.“不劳动就不会有收获。”这是真理。
六．修改病句 （10分）
1.在百米赛跑时他首先第一个冲到终点。
2.听了老师的一番话，深受教育。
3.今天的作业，我大部分完全做对了。
4.桌子上有纸、笔、本、水杯等学习用品。
5.北京的秋天是一个美丽的地方。
七．作文 题目《他留在我记忆深处》 （30分）
要求：1.字体工整，卷面整洁。2.有真情实感，字数在400左右。
范文二：五年级语文考试
五年级（上册）期末练习题
一、看拼音写词语，要把字写得正确、美观。
pánɡ b? lǎnɡ s?nɡ sāo rǎo ch?n nì jì sì
( ) ( ) ( ) ( )( ) jū gōng yùn niànɡ shēn yín sù mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“_____”。3
堤坝（dī tī） 不菲（fēi fěi） 刹那（shà chà）
摩挲（mā m?） 呜咽（yē ya） 剖开（pō pōu ）
三、请把下面的词语补充完整。4
居（ ）临（ ） 晕（ ）转（ ） （ ）喜（ ）狂 老奸（ ）（ ）
披荆（ ）（ ）（ ）心（ ）胆 一（ ）永（ ） 摧（ ）裂（ ）
5、我能选择正确的关联词或者词语填空。3.5分）
矗立 耸立 屹立 肃立 站立
①五位壮士（ ）在狼牙山顶峰。
②人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部
③三十万人一齐脱帽（ ），一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
④他（ ）在那里，一动不动。
只有??才?? 不但??而且?? 不管??都?? 虽然??但是??
李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨
跑，所以他的身体一直很棒。他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖
国的现代化建设作贡献。（3分） 2、按要求写句子。(5)
①、读了这篇文章，使我受益匪浅。(修改病句)
②、你给老师挑毛病，老师会不生气?(改为陈述句)
③、我们应该为人性的闪光点而感动。(不改变句意改为否定句)
④、小明的妈妈对他说：“放学后，你去外婆家找我。”(改为转述句)
四、填空。 1、“己所不欲，勿施于人”概括成成语就是( )。在这一课中还学习了一个成语，是用来比喻读书勤奋刻苦的，这个成语是_________________。(2)
2、如果给《狼牙山五壮士》每部分内容加个小标题，请把它补充完整：(接受任
务)→( )→( )→( )→( )的顺序来记叙的。(2.5) 3《齐天大圣大战二郎神》选自_______________写的《__________________》。
4、李老师经常用“______________________________________”这句名言教育我们要讲诚信。
5、在图书阅览室，可以张“___________________________________________”这句关于读书的名言。
6、在本学期的学习中，你最喜欢的童话人物是__________，因为他____________ ；最喜欢的英雄人物是____________，因为他_____________________ ；最喜欢的历史人物是______________，因为他________________________。3
7.爸爸的性格太直爽，妈妈常常说他是： 。
（请写上合适的歇后语。）
8、.爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“_______________________________（歇后语）。”
八、阅读短文，完成练习。（一）《梅兰芳》节选4
因为战乱，梅兰芳被迫（逗留滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾[tu? chuí]手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁[nínɡ nìnɡ]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。_____他视艺术为生命，_____在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。
1.请在片段的[ ]内给加点的字填选择正确的读音或词语，并画上“√”。1.5
2.请在下面选择合适的关联词填在短文的横线上。1
3.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳_______________________________ 的感情。1.5
（三）短文（15分）母爱的力量
一个年轻的母亲，因患白血病辗转床榻多时，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生护士不注意的时候拼命地为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏（cángzàng）在枕头下，人也从此进入半昏迷状态。后来她隐约听见护士的议论，知道自己不出三日将永远地离开亲人，心里倒也十分镇定。第二天，忽然听得病房外有鼓乐（layua）声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她：“再过两天就是六一儿童节了，学生们在操练。”年轻的母亲咬了咬牙说：“我要活过儿童节，我不能死在六月一日。不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴起来吗？”果然，这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问一下，什么时候了？终于坚持到六月三日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”说完指指枕头下，含笑而去。
有一次大地震后，一个母亲怀抱婴儿被困在倒（dǎodào）坍的建筑物下。时间一天天过去，救护队员尚没有找到她们。婴儿饿得奄奄一息时，母亲用石块割破静脉，让鲜血滴进孩子的嘴里。等人们终于找到她们时，母亲已经死去，婴儿的响亮的啼哭歌颂着母亲的伟大。 是的，母亲是伟大的。在这种母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧，超常的勇气，超常的镇定和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍、进步的原动力。
1、给文中带点的字选择正确的读音，划去括号里不正确的音节。（1.5分）
2、联系上下文，解释词语。（2分）
周旋:
奄奄一息:
3、从文中找出下列词语的近义词。（1.5分）
镇静——（）清楚——（）减少——（）
4、结合课文内容，选择合适的关联词填入下列句子中。（2分）
虽然??但是??不是??而是??因为??所有??
（1）（）知道自己不出三日将永远离开亲人，（）她十分镇定。
（2）在倒坍的建筑物下生还的，（）身体健壮的母亲，（）细小的婴儿。
5、年轻的母亲为什么说自己不能死在六月一日？（2分）
6、用“”画出短文的中心句。（2分）
7、短文列举了哪两个具体事例说明母爱的伟大，请你做简要的概括。
8、按总分的结构给短文分段，并用“?”在文中标明。（1分）
9、我们吃的每一口饭，穿的每一件衣，都浸透着浓浓的母爱。母亲节那天，你会为母亲做些什么？说些什么？（3分）
习作（30分）
同学们，在生活中或书本中，电视、广播、报纸中，谁最令你敬佩？他们的哪些表现让觉得了不起？你心中是否有许多话想对他们说？请整理你记忆中的语言，以“__________,你真了不起！”为题，将心中的感受写下来吧！
要求：（１）写清楚你佩服的这个人“真了不起”的表现，再抒发自己的情感。（２）语句通顺，要写出自己的真情实感。
范文三：五年级语文考试
一. 看拼音写词语。
xù shuō ch?ng fá jū shù zhì kǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
lián mián zhǎn dīng ji? tiě
（ ） （ ）
二. 组词语。
损（ ） 哲（ ） 涨zhàng（ ）
捐（ ） 咨（ ） 恶a（ ）
密（ ）（ ）（ ）（ ）
三. 按要求写词语。
1. 写出两个表示“看”的意思的词语。
_________ ___________
2. 照样子写词语。
动静 虚实_______ 红彤彤_______
五光十色________ 急急忙忙_________
3. 把下面成语补充完整。
扬（ ）避（ ） （ ）（ ）如（ ）
4. 搭配词语。
（ ）的雪雾 担任（ ）
四. 判断。在正确的后面画“√”，错的画“×”。
1. “桅杆”的“桅”字的读音是wēi。（ ）
2. “防微杜渐”是一个成语。（ ）
3. “动作态度无似窃夫也”中，带点字的意思是“没有一样不像”。（ ）
4. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”重点在后半句“忠言逆耳利于行”。（ ）
五. 选择关联词语填在文中的（ ）里。
因为??所以?? 虽然??但是??
如果??就?? 就是??也??
老师带领我们学习《只有一个地球》这一课，我仿佛听到了地球这位人类母亲的痛苦哀鸣：“救救我吧！”我想，（ ）人们再不觉悟，地球（ ）会被毁掉，在那茫茫的宇宙中消失。此时，我也想到了，（ ）地球上有许多无知、自私的人，（ ）也有许多好人。就拿杜爷爷来说吧，几年来他在山坡上开荒1000多亩种植树木，绿化了荒山。我将来要当一名环保卫士，如果谁乱砍乱伐，就罚他几万元。当人人都成为杜爷爷那样的人，人人都是“环保卫士”时，还愁地球环境不能好转吗？
六. 默写。
横溪堂春晓
___________________ __________________
___________________ __________________
七. 阅读下面一段话，按要求做。
蜿蜒的小路还在向前，向上。路旁的一棵老松，身披积雪，在呼啸的山风中傲然屹立。我看了看老吕那布满皱纹的脸，不禁脱口而出：“您年纪大了，为什么不换换工作，还跑这山路呢？”
“那??怎么行！”老吕一急，说话也有点结巴了，“这两年虽说来了些新人，可还是不够用，我要不跑，不是还得占人吗？再说我也走惯了这条路！” 我被老吕的朴实话语和对工作火一般的热情深深地感动了。
1. 照样子改写句子。
例：时间这样宝贵，我们有什么理由不珍惜它呢？
时间这样宝贵，我们没有理由不珍惜它。
我要不跑，不是还得占人吗？
___________________________
2. 读了这段话，你认为老吕是怎样的一个人？（用“ ”画出你重点理解的语句，并写出你的看法。）
__________________________________________________________________________________________________
3. 在这段话中，写人物的对话采用了哪几种形式？
_______________________________
八. 阅读下面小短文，按要求做。
动物记性好得惊人
可别小看了动物，它们的记性好得惊人！
小海龟脱壳而出后，就头也不回地爬向大海。这个过程只有几分钟，但它却记住了有生以来第一次接触到的海水气味。在15年到30年以后，它们居然会千里迢（tiáo）迢正确无误地重返自己出生的海滩，在这里繁殖自己的后代。
美国科学家做过这样一个实验，他们把一只阿拉斯加狼从其老窝用飞机运到300公里以外一个被围栏起来的场地，一年以后放了它。这只狼花了约4个月时间，凭着自己的记忆力竟然回到了故乡。
有一匹马从饲养场被送到地下矿井，在那里拉车服役，10年中从未上过地面。后来它老了，主人把它送出矿井。然而这匹老马识途，尽管矿井离饲养场非常远，它还是能径直向饲养场奔去。可以看出，10年的光阴一点都没有冲淡老马曾有过的记忆。
1. 从文中找出一对近义词，写在下面括号里。
（ ）－－（ ）
2. 写出第4自然段的意思。（可以用一个词语概括，也可以用句子概括） _____________________________________________________________________________________________
3. 说动物的记性好得惊人，是因为它们_____________________________
九. 阅读下面短文，按要求做。
给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一挨地向前走。他多么盼望水呀，哪怕是一点点也好呀！走着走着，突然他发现了一间废弃的小屋。
这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无（1）。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶灌满。”他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果把水倒进去，吸水器却不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了清凉的水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，仍旧放在原处，并在纸条上又加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。” （注：（1）吸水器需加入足够量的水，才能把地下水带上来。）
1. 从文中找出下面词语的反义词。
盼望－－（ ）
2. 为什么说这个人面临的选择是艰难的？
_____________________________________
3. 通过合理想像，写出一个与文中不同的结局，并写出自己的看法。
范文四：五年级语文考试题
一、听力材料
1、从短文中你能听出哪个词语,能准确概括出下面的语意。 (2分)
(1)不平等的看待。
(2)借端生事,想要引起冲突。
2、那时,中国留学生在外国,不仅 ,而且 (1分)
3、文章主要内容的概括最恰当的一项是() 。 (2分)
A . 说明徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。
B. 说明了那个徐悲鸿挑衅的外国学生,不得不承认自己是失败者。
C. 赞扬了徐悲鸿刻苦学习,为中华民族争光的爱国主义精神。
二、积累运用
1、我是小小书法家(8分)
T áo zu ìf án zh íy ǐn b ìji āo z à0 m óc āch ǔx ùzh úji àn h ?n j ì
2、给带点的字选择正确的读音,用“ 3分)
应和 . (h ?h a) 旋 . 风(xu àn xu án ) 给 . 予(j ǐ gěn )
重荷 . (h ?h a) 哽咽 . (y àn y a) 蛮横 . (h ?ng hang )
3、我会把正确的序号填入括号内(2分)
(1)置 . 之不理()①购置 ②设立、补助 ③搁
(2)胆大妄为 . ()①成;变成 ②是 ③做,干 ④充当
(3)神机 . 妙算()①主意、策略 ②机会 ③机器
(4)不计 . 其数()①计较、考虑 ②计划、主意 ③计算
4、趣味词语乐园(8分)
把下面的词语补充完整,并选择合适的词填空。
最少的话— ()言()语
最中听顺耳的话— ()言()语
最有气概的话— ()言()语
最虚假但动听的话— ()言()语
(1)只有最勇敢的人,最蔑视困难的人,才能说出这样的() 。
(2)他整天() ,变着法儿骗人。
(3)他为了升官发财,常常用()讨好上级。
(4)张小莫平时() ,从来不愿意和同学们交流。
5、句子乐园(5分)
(1)通过这次活动,使我受益匪浅。 (改病句)
(2)月亮挂在天空。 (改成比喻句、拟人句)
比喻句:。 拟人句:。
(3)一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国” 。 (改转述句)
(4)又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。 (换个说法不改变句意) 。
6、根据课文内容填空,并完成练习(分)
(1)开展纪念日活动,可是使我们 、 ,可以使我们 ,可以 ,提升我们的 ,更 好地面向未来。
请举几个纪念日:、 、 。 (2) 让你们的心像 , 打开它们 的窗子, 让我把 , 把 ,把 ,把 撒满你们心的空间。
这节诗节选自《 》 ,作者 ,代表作
文中“我”指 , “撒满你们心的空间”是什么意思?
(3)我 地点着头,赶到这山民的几句 的话似乎包蕴着 的哲理。
文中包蕴的哲理是:。
(4)苟有恒, ;
最无益, 。
这句话告诉我们的道理 。 7、拓展练习(5分)
(1)我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很, 130万个地球才能抵得上一个太阳。 (仿写一句话,用具体数字说明事物特点) 。 (2分)
(2)请根据情境填上合适的诗句或名言。 (3分)
离乡多年的叔公要乘船 ,他非常思念故乡,真是
,在“和平码头” ,思念了六十年的亲人终于见面,千言万语也比不上 深情的对视, 真是 。 带叔公行走在厦门的大街小巷, 发现厦门的 春天真是奇怪,城南阳光和煦,城北却小雨淅淅,真是
慨万千,他教育我们人生要走千里路,必须从眼前做起, ,
又教育我们要珍惜时间,牢记 这句名言。
三、阅读
(一)课内阅读
阅读并作答(共 14分)
你看,这双大眼睛是那么明亮,那么专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的 每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话??
你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然
.. 清晨教室光线并不明亮,虽然 .. 她上
学前连梳头洗脸的时间都没有,可是
.. ,就连这样的学习机会她也担心会失去??
这双大眼睛好像看着你、看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和 关心。
1、写出下面词的反义词。 (2分)
明亮() 专注() 忧郁() 担心()
2、写出四个含数字的成语。 (2分)
成千上万
3、文章的两个“生怕”你体会出小女孩 ,表达 了作者对
。
4、两个“虽然”写出了 , “可是”说明了 的渴望以 及内心充满 的原因。 (2分)
5、用加点关联词写一句话。 (2分)
。
6、用“~~~”画出文中的一个排比句。 (1分)
7、发挥想象,补充省略号内容之一。 (2分)
。
8、由“大眼睛”的描写,你联想到了什么?(2分)
。
(二)阅读短文,完成下列各题(14分)
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘 20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿, 他热情且有礼貌地介绍自己:“ 女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生 活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉 快。 ” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了 熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之 春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向 前挪动脚步。 当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时, 他能根据硬币发出的清脆的声音, 准 确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。 《杜鹃圆舞曲》、 《溜 冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感 觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和 滑音的变化使人入迷。 电车将要到终点站了, 他高兴地对大家说, 我最后为大家吹奏一首 《一路平安》 。 悠扬的旋律又一次打动了人们的心, 不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下 硬币。 一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子, 让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。 这一切 几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句 “ 愿这位孩子健 康成长,一生平安 ” 的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量, 还是这位盲人得体的举止言行, 或两者兼而有之, 使人自始至沉 浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋, 面对生活中一时的挫折, 这位盲人能够有勇气正视它, 庄重地行 使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
1. 将文章括号内部恰当的词用“ /”划去。(2分)
2. 联系上下文解释词语。(2分)
凝重:。
肃穆:。
3. 概括第二自然段的主要内容(2分)
4. 连线句子改为陈述句(1分)
5. 根据短文内容填空。(3分)
(1) 盲人为乘客演奏了的曲子有:
(2) “ 这一切几乎是悄无声息的, 令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作 ……” 一句的 “ 居 然 ” 的意思是 ______________________ _____________ __, “ 这一切 ” 是指 _________________________________________________________。
6. 文中乞讨者是一个怎样的人?(2分)
7、作者说:“ 我快步走下车,觉的人行道比过去宽敞多了。 ” 你是怎样理解这句话的? ____。
四、作文(30分)
许多同学都喜欢参加各种各种的活动, 特别是那些有意义的班队会, 精彩的文艺演出、 春 游, 还有体育比赛、 课间活动等。 从那些活动中选择一件最感兴趣或最有趣的写下类与大 家分享,注意场面描写,题目自定。
范文五：五年级语文考试题
五年级上册语文期中素质测试
答题时间：100分钟
一、拼音，汉字。（12分） 1、看拼音，写词语。（8分）
bá sha gē da p?ng pài xún lu? (
) ( ) ( ) ( )
zhì liú pái tà niǎn suì m?ng l?ng (
) ( ) ( ) ( )
2、给加点的字选择正确的读音画上“—”。（4分）
对峙（zh ì shì ) 痉挛（j ìn jìng) 奖券（qu àn juàn) 缝隙（x ì xia) 显露(l?u lù) 抓贼（zu í z?i ) 江畔(bàn pàn) 啮合（li a nia） 二、字、词。（27分） 1、比一比，组词语。（4分）
傅（ ） 撤（ ） 谓（ ） 棱（ ） 缚（ ） 澈（ ） 猬（ ） 凌（ ） 2、照样子写词语。（3分）
轻轻松松__________ ______________ _____________
细声细气___________ ______________ _____________
3、把下面的词语补充完整。（8分）
( )而不舍 俯首（ ）耳 走（ ）无路 自吹自（ ） （ )立鸡群 ( )假虎威 ( )鸡起舞 龙腾虎( )
4、褒义词：___________________________________________________________
5、贬义词：__________________________________________________________ 6、按要求写出描写“绿”的词语。（9分）
写“绿”的形态的__________ ____________ ______________ 写“绿”的范围的__________ ____________ ______________ 写“绿”的时间的__________ ____________ _____________ 5、选词填空。（3分）
愿望 期望 盼望
（1）我（ ）在广东打工一年的爸爸、妈妈早日回来。 （2）老师（ ）后进生早日进步。
（3）你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？ 请求 乞求 要求
（1）小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（ ）着。 （2）老师对学生的学习提出了新的（ ）。 （3）指导员答应了**的（ ）。 三、句子。（16分） 1、积累与运用。（6分）
绿杨烟外晓寒轻，___________________。
_______________________，可爱深红爱浅红。 一折青山一扇屏， ___________________________。 蜘蛛结网，_________________________。 _______________________，燕子低飞雨天报。 千江有水千江月，_________________________。 2、按要求改写句子。（6分） （1）太阳从天边升起来。（扩句）
__________________________________________________________ （2）船头和船艄向上翘起。（比喻句)
__________________________________________________________ (3)那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句） __________________________________________________________ （4）作为一名少先队员，要讲文明。（改为双重否定句） __________________________________________________________ （5）我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
__________________________________________________________ （6）曹操被周瑜的军队打的丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改为“把”字句）
__________________________________________________________ 选关联词。（4分）
既??又?? 如果??就?? 只有??才??
因为??所以??
（1）我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
（2）（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 （3）江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。 （4）（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）就不会有这么大的进步。 四、阅读。（15分)
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（man mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn ban)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用“—— ”选出合适的词语。（1分） 2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(3分) 3、我能写近义词。（4分）
顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ）
4、短文第一段话既写了潮来时的声音好像（ ） ，又写了潮来时的形状像（ ）。（2分）
5、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指 ，说明 。（3分） 6、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。（2分）
————————————————————————————— 五、习作。（选其中一个题目）（30分）
1、同学们在开学第一天共同观看了别有深意的《开学第一课》，主题是“我的梦. 中国梦”。相信同学们都有自己的梦想，请同学们谈谈自己的梦想吧。 题目：我的梦想
2、最近学校对同学们加强了文明礼仪的教育。请以“文明在我身边”为题目来讲讲发生在你身边的文明小事吧。 题目：文明在我身边
