用户61562029
范文一：安徒生的故事
安徒生的故事
更新时间：2008-10-16 所在类别：名人故事 浏览次数：
31013 文章来源：网络
—天，安徒生和—群小孩获邀到皇宫里去晋见王子，请求赏赐。安徒生满怀希望地唱歌、朗诵剧本，希望他的表现能获得王子的赞赏。
等到表演完后，王子和蔼地问他：“你有什么需要我帮助的吗?”
安徒生自信地说：“我想写剧本，并在皇家剧院演出。”
王子把眼前这个有着小丑般大鼻子，和—双忧郁眼神的笨拙男孩从头到脚看了—遍，对他说：“背诵剧本是—回事，写剧本又是另外—回事，我劝你还是去学—项有用的手艺吧！”
但是怀抱梦想的安徒生回家后不但没有去学糊口的手艺，却打破了他的存钱罐，向妈妈道别，到哥本哈根去追寻他的梦想。他在哥本哈根流浪，敲过所有哥本哈根贵族家的门，没有人理会他，他从未想到退却。他—直写作
史诗、爱情小说，未能引起人们的注意，俏虽然伤心，仍然坚持写了下去。
1825年，安徒生随意写的几篇童话故事，出乎意料地引起了儿童的争相阅读，许多读者渴望他的新作品发表，这—年，他30岁。
直至冷日，《国王的新衣》、《丑小鸭》等许多安徒生所写的童话故事，陪伴了世界上许多儿童健康地成长。
范文二：安徒生的故事
30安徒生公园
—天，安徒生和—群小孩获邀到皇宫里去晋见王子，请求赏赐。安徒生满怀希望地唱歌、朗诵剧本，希望他的表现能获得王子的赞赏。
等到表演完后，王子和蔼地问他：“你有什么需要我帮助的吗?”
安徒生自信地说：“我想写剧本，并在皇家剧院演出。”
王子把眼前这个有着小丑般大鼻子，和—双忧郁眼神的笨拙男孩从头到脚看了—遍，对他说：“背诵剧本是—回事，写剧本又是另外—回事，我劝你还是去学—项有用的手艺吧！”
但是怀抱梦想的安徒生回家后不但没有去学糊口的手艺，却打破了他的存钱罐，向妈妈道别，到哥本哈根去追寻他的梦想。他在哥本哈根流浪，敲过所有哥本哈根贵族家的门，没有人理会他，他从未想到退却。他—直写作史诗、爱情小说，未能引起人们的注意，俏虽然伤心，仍然坚持写了下去。
1825年，安徒生随意写的几篇童话故事，出乎意料地引起了儿童的争相阅读，许多读者渴望他的新作品发表，这—年，他30岁。
直至冷日，《国王的新衣》、《丑小鸭》等许多安徒生所写的童话故事，陪伴了世界上许多儿童健康地成长。
29安徒生童年记忆
19世纪初，安徒生出生在丹麦，一个古老而又美丽的小镇上。他父亲是一位鞋匠，母亲是佣人。
安徒生天性善良，虽然自己家境不好，但总是请求母亲多分一些食物给乞丐。他还常常照顾没有地方去的小动物，母亲为自己的孩子有颗善良的心而高兴。
安徒生的父亲没能上几天学，却很喜欢读书，一有空就会念些儿歌。每当这时，他总是坐在父亲身旁，跟着摇头晃脑。童年的安徒生虽然生活苦了些，但是很快乐。可是好景不长，他的父亲去世了，母亲只好强忍泪水，独自挑起养家的重担。为了实现父亲愿望，母亲把安徒生送到学校念书。可安徒生对算术一点兴趣也没有，成绩非常差。一天放学后，安徒生没把家庭作业做完就出去玩了。母亲知道后非常难过，失望地对他说：“你为什么这样敷衍了事？难道你不明白家里的艰难？学习是为了你的将来。为什么你不明白我的苦心？”说着就伤心地掉下眼泪来。安徒生知道错了，非常懊悔。从此他不再讨厌上学，功课也渐渐有了进步、
有一次，安徒生连夜写了一篇文章，自己越看越满意。他想，这次一定能得到芬凯罗太太地赞赏，她是个有学问的人，好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凯罗太太地门。她家的仆人认为现在不应该打扰她，安徒生很生气，用无理的话顶撞了仆人。芬凯罗太太听到吵闹声，出来见了安徒生，看了他的文章。文章写得不错，可她看到安徒生傲慢的态度，说：“这样的文章，就让你如此满意吗？像你这样对自己已经很满意了，以后还会有进步吗？”安徒生起先有点不知所措，后来终于明白了他的用心。
以后，安徒生怀着谦虚的心广泛读书，不断写作，虽然常遭挫折，但从不灰心。最终，他以丰富的想象力和生动的笔法，写出了《卖火柴的小女孩》等动人的故事，成了家喻户晓的童话之父。
28
为了满足虚荣心，向来我行我素的爸爸，根本不顾贝多芬的意愿如何，只要他大声一吼：「贝多芬！快过来弹琴！」贝多芬就得乖乖就范，即使是三更半夜，照样得掀开被子立刻下床，要是动作慢了半拍，他爸爸就会拍桌叫骂，然后怒气冲冲的闯进房里，将贝多芬拖下床来痛打一番。总之，贝多芬从小就是提着心、吊着胆过日子的。 有一天深夜，贝多芬的爸爸拎着一瓶酒，左摇右晃的走进家门。这时，贝多芬正躺在沙发上睡得很沉。爸爸看到贝多芬不但没有努力练琴，还躺着睡觉，一时气上心头，原本就不够慈祥的面孔，一下子变得更加严肃，他冲向沙发用力摇醒贝多芬大吼：「起来！莫扎特小时候都是熬夜练琴的，你如果
想要成大器，就不要再贪睡了。」
「贪睡？」对贝多芬来说，这是多么刻薄的字眼哪！他整夜陪在妈妈身旁等爸爸回家，直到凌晨两三点钟才合眼入睡，没想到爸爸醉醺醺的一进家们就吵吵闹闹。贝多芬 闷着一肚子气，本来想要大胆顶撞爸爸的，后来想想，反正爸爸是个不讲道理只讲权威的人，何必多费唇舌呢？算了，还是乖乖练琴吧！ 就这样，贝多芬表面上对爸爸的无理要求总是百依百顺，暗地里却打从心底排斥爸爸的独裁作风。有时候，贝多芬实在受不住委屈了，就会都着小嘴向妈妈哭诉，甚至会直截了当的告诉妈妈说：「妈，我好讨厌爸爸喔！」不过，讨厌归讨厌，爸爸总是爸爸；况且，贝多芬也是个知道轻重的孩子，无论如何，他是不会也不敢和
爸爸起正面冲突的，他只是尽量避开爸爸的视线而已。贝多芬认为，只要少跟爸爸碰头，自然可以减少被迫弹琴的机会。所以，贝多芬常常一个人躲在阁楼眺望波昂街上的大广场。 波昂街上的大广场很宽阔，那里是个提供人们休闲娱乐的好地方。每到黄昏时分，总会有一群大大小小的孩子们在这里玩游戏。他们有的玩跳绳，有的踢皮球，有的捉迷藏，大家都好像玩得好开心。贝多芬最喜欢趴在窗台上看小朋友天真的笑容，听小朋友开怀的笑声，感受大伙儿轻松愉快的气氛。而整天愁眉苦脸的贝多芬，也只有在这个时候才能领会什么是快乐。
由于爸爸一再使用高压的手段逼迫孩子，所以「父亲」 、「钢琴」、「音乐」、「压力」等…，这些东西对贝多芬来说，都是恶梦，只会带给他痛苦而已。不过，有没有兴趣是另一回事，经过了五、六年的锤炼，加上自己的优异资质，贝多芬的琴艺倒也一天强过一天；而且，在十岁那年，贝多芬的爸爸已经没办法再引领他进入更高的境界了。于是，他爸爸只好委托歌
剧团的指挥尼富先生担任贝多芬的音乐教师。
尼富先生的教法很亲切，也很特别。他知道，如果要贝多芬在音乐界大放异彩，就非得要贝多芬喜爱音乐不可。所以，尼富先生不厌其烦的为贝多芬解析乐曲内容，并且想尽办法教导贝多芬，让他把感情适当的融入乐谱中，细心体会曲调的高低起伏，再着手弹琴，这样才会比较得心应手。有时候，尼富先生还会讲些音乐家苦练成名的故事来勉励贝多芬，而贝多芬总是听得津津有味。结果，不出半年，贝多芬对音乐的热爱，竟然像一匹谁也勒不住的
野马，向前直奔。 可见，兴趣的培养足以改变人的一生。
27小珊迪 故事发生在爱丁堡。
有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门前谈话。
一个小男孩走过来，他身上只穿着一件又薄又破的单衣瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红。他对我们说:
小男孩想了一会儿，说:
为了使他不再纠缠，我答应买一盒。可是在掏钱的时候，我发现身上没带零钱，于是对他说:
我给了他一先令，他转身就跑了，等了很久也不见他回来，我想可能上当了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。
晚上，旅馆的侍者说，有个小男孩要见我。小男孩被带进来了。我发现他不是卖火柴的那一个，但可以看出是那个男孩的弟弟。小男孩在破衣服里找了一会儿，然后才问:
我让小男孩吃了些东西，跟着他一块儿去看珊迪。这时我才知道，他们俩是孤儿，父母早死了。可怜的珊迪躺在一张破床上，一看见我就难过地对我说:
我握住珊迪的手，对他说:
珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。突然，他眼睛里的光消失了。他死了。 直到今天，谁读了这个故事不受感动呢?饱受饥寒的小珊迪的美好的品质，将永远打动人们的心。
26.一颗小豌豆
透过薄薄的一层 膜, 蝶 蛹 窥 视着外面的世金虫牵住细细的柳丝, 悠悠地打着秋千, 小青蛙在河面的浮萍上, 练习着三级跳远; 夜莺同黄莺相望, 炫 着他们美妙的歌喉; 蜜蜂在花丛间 飞 来 飞 去, 它 们 总
是那 样 地忙碌
哦,几对蝴蝶翩翩地飞来了,洁白素雅的,彩色斑烂的, -谁有如此绚丽缤纷的装束? “太美了 ”一只蝶蛹禁不
住赞叹起来,俄
多么渴望快快飞出去, 飞出去”
“我才不想出去呢泄另一只蝶蛹说, “你忘了吗? 前天, 那一场暴雨突然降临的时候, 蜂几呀, 蝴 蝶呀, 到处找躲身的地方, 那狼狈相,真是又可怜, 又好笑: 有几只最漂亮的蝴蝶, 被打落在水 里-唉! 装束得再艳
丽, 到了这步田地,又有什么值得羡 呢?”
第一只 蛹说: “毕竟风和日丽的日子多呀! 风和日丽, 就太平了吗? 第二只蝶蛹不以为然, “昨天, 有两只
青蛙, 迸了蛇的肚子里; 一只黄雀被石子击 伤 ，这 些, 你都 忘了吗? ”
\\\
着, 有什么好呢? ” ;
“你呀,真是生在福中不知福!”第二只蝶蛹俨然是长者的教训口气; “除了蜂蛹、 蛾蛹,再加上蚕蛹,谁有我们
这么好的居所?你别看我们的蛹膜这么小, 安全, 保险,而且绝对纯净蛆没有丝亳的污染
第一只蝶蛹沉默了一会儿, 然后说: “不管怎样, 我还是渴望飞出去; 我一定要飞出去!我不能让自己永远封闭在这狭小的蛹膜里,我不能忍受窒息 的安宁。 即使我一飞出去, 就 逢不幸, 我也会含笑着死去, -因为我是一只真正的 蝶 ---~ --”过了几夭, 一阵太风把一只蝶蛹吹落在河塘中间, 那蛹膜里有一只枯瘦的气息
奄奄的蛹虫。
25.三个问题的答案
世上最美味的泡面
一个单亲爸爸，独自抚养一个小男孩。有一天出差要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。 回到家时孩子已经熟睡了，旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面??
盛怒之下，他朝熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。
为什么这么不乖，惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄脏??这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。
我没有??孩子抽抽咽咽地辩解著：我没有调皮，这??这是给爸爸吃的晚餐。
原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了，不发一语地紧紧抱住孩子??
原来幸福就在一碗打翻的泡面里啊，有人惦记的感觉真好！
23*.尝试人生的两个机会
美国加州有位刚毕业的大学生，在2003年的冬季大征兵中他依法被征，即将到最艰苦也是最危险的海军陆战队去服役。这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后，便显得忧心忡忡。
在加州大学任教的祖父见到孙子一副魂不守舍的模样，便开导他说：“孩子啊，这没什么好担心的。到了海军陆战队，你将会有两个机会，一个是留在内勤部门，一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门，就完全用不着去担惊受怕了。”
年轻人问爷爷：“那要是我被分配到了外勤部门呢?”
爷爷说：“那同样会有两个机会，一个是留在美国本土，另一个是分配到国外的军事基地。如果你被分配在美国本土，那又有什么好担心的。”
年轻人问：“那么，若是被分配到了国外的基地呢?”
爷爷说：“那也还有两个机会，一个是被分配到和平而友善的国家，另一个是被分配到维和地区。如果把你分配到和平友善的国家，那也是件值得庆幸的好事。”
年轻人问：“爷爷，那要是我不幸被分配到维和地区呢?”
爷爷说：“那同样还有两个机会，一个是安全归来，另一个是不幸负伤。如果你能够安全归来，那担心岂不多余。”
年轻人问：“那要是不幸负伤了呢。”
爷爷说：“你同样拥有两个机会，一个是依然能够保全性命，另一个是完全救治无效。如果尚能保全性命，还担心它干什么呢。”
年轻人再问：“那要是完全救治无效怎么办?”
爷爷说：“还是有两个机会，一个是作为敢于冲锋陷阵的国家英雄而死，一个是唯唯诺诺躲在后面却不幸遇难。你当然会选择前者，既然会成为英雄，有什么好担心的。”
是啊，无论人生遇到什么样的际遇，都会有两个机会。一个是好机会，一个是坏机会。好机会中，藏匿着坏机会，而坏机会中，又隐含着好机会。关键是我们以什么样的眼光，什么样的心态，什么样的视角去对待它。如果用乐观旷达、积极向上的心态去看待，那么坏机会也会成为好机会。如果用消极颓废、悲观沮丧的心态去对待，那么，好机会也会看成是坏机会。 温馨提示：人生的际遇中，始终存在着两个机会。对那些乐观旷达、心态积极的人而言，两个都是好机会。对那些悲观沮丧、心态消极的人而言，则两个都是坏机会。
24.陶罐和铁罐
望天树与铁刀木都生长在云南热带雨林。
望天树高极了，你要抬头看它，帽子准会掉到地上。它高得连灵敏的测高器也无法测量，测了上部顾不到下部，远远望去，像一个傲然屹立的巨人。
铁刀木矮极了，谁也没有注意过它。它长了一年又一年，身高却一直在一米以下。它在望天树的对面，相比之下，简直成了侏儒。
望天树用枝条抚摸着云彩，嘲笑铁刀木：“可怜的铁刀木啊，你只配到小人国里去生活。”铁刀木不卑不亢地说：“你是比我高得多，可是我的生命力却要比你强。”“什么？什么？”望天树怒视着它，气得大声喊叫起来：“天大的笑话！我这么高这么壮，生命力难道还比不过你这个矮子？”
生活并不像人们所希望的那样，天天有和风，天天有阳光，平静而舒适。在一个阴霾的日子里，林中突然闯进一伙凶残的家伙，砍走了望天树和铁刀木，只剩下两个矮矮的树墩。 几天后，一个奇迹出现了，只见铁刀木的树墩上抽出了许多新的枝条，向上伸展，碧绿碧绿——它是一种永远也砍不死的树。
望天树的树墩，一天比一天枯朽，上面长满了霉菌。
从此，在这片林子里，人们再也见不到望天树的高大身影了，矮小的铁刀木却充满着活力。
22.一个新家
一天在动物村里，象村长一大早就宣布：“下月第一个周六，我们村将举行一场跑步比赛！请各位参赛选手做好准备！”一宣布完，村子就沸腾了。大家都把期许的目光投向了去年的冠军羚羊先生，羚羊显得有些不把这次比赛发在眼中，心想:去年我就是冠军，今年我还愁冠军不是我吗？所以，我可以好好休息喽！而去年位居第二的猎豹先生，因为不满意自己去
年运动会上的表现，所以他今年觉得自己一定地好好发挥。
自从那天后，猎豹便每天早上开始晨跑，一直跑到中午，太阳当空的时候才回家，刚开始的时候，猎豹先生总是气喘吁吁的，练久了，猎豹竟一点儿感觉也没有了。而羚羊先生呢，嫌天气太热了，一直不肯出门跑步，都是呆在家里看电视呀，吃零食呀，睡觉呀······一点儿
运动也没做，日子久了，身上竟涨一些肥膘。
终于，众人期待已久的比赛开始了。长颈鹿裁判请各位选手就位，各位选手蓄势待发，信心满满。只听裁判一声哨响，各位选手都像箭一般飞射出去，跑完两圈后，猎豹依旧没减速，而羚羊呢，明显速度减慢了许多。就在这时，羚羊的脚突然被崴到，自己被惯性甩出去几十
米。也许是自己没锻炼的原因，也许是自己长肥的原因······
猎豹先生一看到，便转向朝羚羊奔去。将他背起，直朝医院飞去，羚羊先生很被感动。他问羚羊：“为什么要救我，你不是已经快到终点了吗？”只见猎豹边喘气，边说：“只因为······你
不是我······的对手，而是我的朋友。”听到猎豹这样说，羚羊便潸然而下。
对呀，只要我们每一个人都对他人奉献出自己的一份爱，这个社会该会变得多么美好啊！
21登鹳雀楼 题西林壁
苏轼和苏辙两个孩子自幼都十分顽皮，尽管苏洵极力着意地耐心引导，但他们却始终不喜欢读书。
正在万般无奈之际，苏洵忽然想起了一个颇为特别的方法，试图改变一下方式，来达到激发孩子阅读兴趣的目的：他首先精心准备了几本容易让孩子感兴
趣的书，孩子们在一旁玩耍时，他就拿着这些书有意躲在一个角落里聚精会神地读。当孩子们围拢来时，他却又故意将书“藏”起来。
苏轼和苏辙感到好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么特别有意思的书。好奇心的强烈驱使，当父亲不在家的时侯，他们就悄悄地把这些书“偷”出来认真地读。
渐渐地，两个孩子都对书产生了兴趣，也养成了勤奋读书的好习惯。等他们长大的时候，不仅在散文创作上和父亲一样，也都取得了很高的成就，而且苏轼还在诗、词、书、画等方面也有很高的造诣。 “苏氏文章擅天下”，苏洵、苏轼、苏辙父子三人后来被人们并称“三苏”，都列入了“唐宋八大家”。
范文三：安徒生的童年故事
安徒生童年时家庭贫困不堪。父亲是个鞋匠， 生意清淡， 母亲靠为人洗衣服挣点钱贴补家用。一家人常常为了生计问题而愁眉不展， 安徒生在贫困和孤寂中度过了自己的童年。父亲把一切希望寄托在独生儿子身上。他对儿子说: 我的命苦， 没有捞到念书的机会， 你一定要有志气， 要争取学些文化， 使自己成为有知识的人。父亲在贫困的生活环境中没有忘掉对儿子的启蒙教育。在他家那唯一的一间狭小的房子里， 只有一张做鞋用的工作凳、一张用棺材架改装的床和安徒生晚间用来睡觉的一条凳子。但父亲却为儿子布置了一个艺术的环境: 墙上挂了许多图画和装饰品， 框子上摆了不少玩具， 工作凳旁还有一个矮书桌， 上面放有书籍和歌谱， 门上贴着一幅风景画。父亲常在劳动之余抽时间陪安徒生玩。为了排解儿子的寂寞， 常常给他讲一些《一千零一夜》中的古代阿拉伯的传说。有时， 为了调节一下气氛， 父亲还特地给小安徒生念一段丹麦着名喜剧作家荷尔堡的剧本， 朗诵莎士比亚戏剧中的章节。这些剧本里的故事启发了安徒生， 他经常把大人们讲的故事通过自己的设想演绎成新的故事。他幻想自己是个戏剧导演， 他把橱窗上父亲雕刻的木偶人打扮成剧中人物， 做各种戏剧表演。他还根据自己的现实生活， 开始编木偶戏。为了扩大他的精神世界， 父亲带他外出观察各种人物神态及行为举止。他看到在这个世界里活动着生意
人、手艺人、店员、乞丐、贵族、地主、市长和牧师。他不理解为什么这些人之间生活水平相差那么大。
,,,,年冬天， 安徒生的父亲因病去世。母亲每天外出替人家洗衣服， 孤单的安徒生白天独自呆在家里玩木偶戏， 有时也到一个同情他的邻居家玩一会儿。在那里， 他第一次听到诗人这个名词。主人知道他喜欢演戏， 偶尔也给他谈起一些他未听说过的剧作家和剧本的名字， 这更激起了他对戏剧的想象。
,,岁那年， 哥本哈根皇家歌剧院有个剧团到奥登塞来演出。安徒生跟一个散发节目单的人交上朋友， 由此他得到了躲在后台的一个角落偷偷看戏的机会。他发现了一个新的天地， 决心要当一名艺术家。,,,, 年,月,日， 安徒生拒绝了母亲要他到一个裁缝店里当学徒的安排， 只身来到哥本哈根。历经多次碰壁， 当演员的希望成为泡影。后来， 经皇家剧院负责人拉贝尔安排， 他阅读了不少着名诗人和作家的作品， 写了很多诗作和剧本。此后， 便进入了创作旺盛期。,,,,年， 他出版了第一部书《阿马格岛漫游记》， 上演了第一个剧本《在尼古拉耶夫塔上的爱情》， 出版了第一本诗集。从,,,,年起到他逝世前两年的,,,,年止， 安徒生致力於童话创作。他的童话作品客观存在到了国内外广大读者的喜爱。人们称他是世界童话之王。
斗罗大陆漫画 www.91mh.cc/comic/12835/ 转fei载
范文四：安徒生的恋爱故事
安徒生，一个享誉世界的童话大王，他用生花妙笔创作出许多饱含深情的童话篇章，为人们营建了一个色彩绚烂、神奇动人的“安徒生童话世界”。在这个虚幻世界里，爱情之光璀璨夺目，在爱的名义下，善与恶、美与丑、喜与悲相互碰撞，正义与执著、伟大与牺牲、坚贞与爱情彼此砥砺。但是，鲜为人知的是现实中的童话大师竟终身未娶！爱情，这个令人着魔的字眼留给安徒生的是无奈与伤感。今天，我们就撩开安徒生童话世界的梦幻霓裳，走进他真实鲜活的爱情人生。
安徒生诞生于丹麦欧登赛一间狭窄破旧的小屋，祖上以务农为生。家中虽没有多大产业，然而量入为出，也算得上是小康之家，到了他祖父手里，家中突遇火灾，他的祖父悲痛得发了疯，开始不务正业，因此家道中落。安徒生的父亲做了修鞋匠，仅够全家人勉强糊口而已，然而父亲早亡母亲再嫁后，由于继父没有能力来资助他，安徒生就不得不自食其力了。从此以后，年少的安徒生几乎终年漂泊在外，过着一种流浪生活。即使安徒生后来凭借自己的才情与努力跻身上流社会，但在门第等级观念盛行的时代，他低微的出身往往被上流社会的一些人嘲笑，这甚至成为他遭到自己所爱女性遗弃的原因之一。据安徒生自传所载，他被遗弃的主要原因是相貌丑陋：脸型很长，眼睛很小，身躯高大但是手臂长得过膝。其貌不扬倒也算了，但是安徒生根本不修边幅，衣衫褴褛而又极不合身，如此不注重形象，也难怪年轻女士们对他敬而远之了。形象不佳确实为安徒生增添了不少烦恼，有一次他拜访一位著名的女舞蹈家，这家里的女佣人竟然施舍给他一枚硬币，这件趣闻让他极为尴尬。
初恋之痛
1822年，安徒生结识了莎士比亚作品的丹麦译者沃尔夫氏―― 一个已经退职的海军大将，沃尔夫氏及其家人对安徒生非常和善，尤其是沃尔夫的长女亨利蒂时常去照顾穷困的安徒生。后来，沃尔夫夫妇亡故，亨利蒂同年幼的弟弟一起生活，然而弟弟因感染黄热症不治而亡。悲痛的亨利蒂回到丹麦，几乎天天和安徒生见面，但悲伤和思念之情挥之不去，于是她决定前往弟弟葬地凭吊。1858年的9月，亨利蒂乘汉堡的奥斯特利亚号轮船到英国。时隔不久，安徒生从报纸上惊悉：奥斯特利亚号轮船在大西洋中失火烧毁。亨利蒂香消玉殒，安徒生的初恋也被无情的大海吞噬，悲痛欲绝的安徒生作诗悲悼：
你是我的姐姐，勇敢而同情/你当我被人践踏的时候，曾经沉静地扶起了我的灵魂/……/再会吧，我童年的朋友啊！
日日夜夜，安徒生思念着他的亨利蒂，他常常为这个美丽而不幸的女子祈祷，这不甚明朗的情感经历连同亨利蒂葬身大海，仿佛在冥冥之中预示着安徒生爱情悲剧的开始。
单相思慕
1830年夏，为创作剧本收集素材，安徒生在丹麦国内做了一次为期两个月的旅行。途中，他到大学同学柯里斯琴?沃伊格特的家中做客。在那里，安徒生对柯里斯琴的妹妹里玻格一见钟情，但是，里玻格当时已经情有所属，安徒生非常失望。为此，他写下了一首小诗《一双棕色的眼睛》：“我新近看见一双棕色的眼睛，我的家和我的世界在里头，那里燃烧着聪颖和童稚的喜悦；我永远也忘不了它们！”这是安徒生最好的诗歌之一，他惟有在这种单相思中消解心中的痛苦。1831年，安徒生到国外旅行，希望以此忘记忧伤。
1832年，安徒生爱上了约纳斯?科林的小女儿――比他小8岁的路易丝?科林，但那同样也是无始无终的单相思罢了。路易丝的父亲科林掌握着整个丹麦财政大权，他虽然对安徒生视若己出，但安徒生还是体察到自己与这个家庭有着本质上的隔阂。科林家族对于这段感情一直积极阻止，路易丝一直处在已婚姐姐英格伯的严密监视之下。1833年的冬天，路易丝和别人订婚了，不过，真正结婚是在7年之后，科林一家为路易丝匆忙订婚的目的就是尽快摆脱安徒生的纠缠。
1837年，32岁的安徒生暗恋上了伟大物理学家奥斯特的女儿――16岁的索菲?奥斯特。但是安徒生感觉自己太穷，不可能给她很好的物质生活，因此没有勇气向索菲求婚。后来一天，当索菲告诉安徒生她已经订婚的消息，安徒生表面没有吃惊，只是在日记里悄悄写道：“上帝保佑你，我的亲爱的，我钟爱的索菲！你永远也不会知道，如果我有钱的话，那我和你生活在一起会是多么的快乐！”
“严寒的天气正是雪人最快活的日子，而他却感受不到欢乐，因为他得了火炉相思病，气候越变越暖，雪人也渐渐虚弱下去。他什么也不说，也没有一句抱怨，一天早晨，他终于瘫倒了，只剩下那个支撑他的火钩。”这是安徒生童话《雪人》中的内心独白。在安徒生身上，我们往往可以看到多种性格奇妙地混合在一起:多情、自负、充满想象力，同时却又自卑、敏感、内向――这一切似乎都是为单恋预备的。
有缘无份
1839年夏，安徒生第二次到瑞典旅行，他应邀居住在瑞典兰格尔伯爵家，在那里结识了巴尔克伯爵的两个女儿――路易斯和马蒂尔达?巴尔克。1840年，安徒生第三次去瑞典时再次拜访巴尔克伯爵，他对马蒂尔达萌发了爱慕之情。这一年10月，安徒生到欧洲和近东做了一次长达近一年的旅行。行前他给马蒂尔达写了一封很忧伤的信，信中有这样的话：“你比你能想到的更经常在我思想中出现，你对我妹妹一般的温柔的善意让我产生了希望，你写一封信会使我快乐。”
马蒂尔达给安徒生写了回信，但是由于传信人的失误，安徒生两年以后才看到那封回信，这时安徒生已经移情詹妮?林德了。这或许是一次真正可能成功的恋爱，很遗憾，安徒生错过了。
终未成功
安徒生情感丰富，在年轻时他对待爱情不免有些躁动，经过几次打击，安徒生对女歌唱家詹妮?林德的感情就是颇为成熟了。
1840年，安徒生在哥本哈根下榻的旅店里结识了瑞典女歌唱家詹妮?林德。詹妮比安徒生年幼15岁，被誉为瑞典的“夜莺”。1843年秋天，詹妮?林德第二次来到哥本哈根，经丹麦芭蕾舞大师和安徒生的安排，詹妮在哥本哈根演出。
詹妮的演出获得了很大的成功。安徒生不仅被詹妮的容貌迷住，而且被她的艺术征服。安徒生说：“我可以这样说：从詹妮那里我才算了解了艺术的圣洁……没有哪一本书，没有哪一个人能比詹妮对我，作为一个诗人，有过更好、更加高贵的影响。”在长达14年的时间里，安徒生一直痴心的迷恋着詹妮，追随她到伦敦、柏林和魏玛，向詹妮求婚的话几次涌到口边。但是詹妮一开始就表明她只把安徒生看成是自己的兄长。1854年詹妮和钢琴家奥托?格尔德施米特结婚，并在美国定居。
不讳言地说，安徒生当然很想通过在上层社会找到自己的爱情，以消解这种无归属感，做一个地地道道的上流人物，可是在感情上他一次又一次地陷入这样一种尴尬的处境:在上层社会许多女性的眼中，她们虽醉心于安徒生的才华，但若言及婚嫁，则现实得很，因为她们深知安徒生虽可以出入上层社会，但只是个穷作家，微薄的出版收入根本不够自己一个人生活，又如何愿意成为他的妻子呢？安徒生在童话中反复经营着美丽梦幻的情境，用诗人般的想象创造着一个个完美的单恋对象，爱情在他的童话中具有顽强的生命力。而童话中的爱情又往往来自于现实中失意的情感生活，伴随着他吟唱着那美丽而忧伤的主题。
范文五：演讲安徒生的故事
演讲安徒生的故事
演讲安徒生的故事
我和书的故事演讲稿
我和书的故事
阆中市二龙镇小学六年级一班 杨妮
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好，我是来自阆中市二龙镇小学六年级一班的杨妮。我今天演讲的题目是“我和书的故事”。 蓝蓝的天空中，是谁最快乐,是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅,是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答:读书～因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。 小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??我梦见自己变成了故事中的丑小鸭、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢～从那时起我就开始喜爱书籍了。
上一年级学完了所有的拼音后，尽管我学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，读拼音读物就感觉很累。妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。每读完一句话，就要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说:“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书
里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。
后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的、历史丛书、小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假??《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地;《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的精神激励我在困难面前不退缩。我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣;为岳飞将军的壮志未酬鸣不平。《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史 我和书的故事演讲稿
我和书的故事演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好～ 我是 0803班的朱勇洲，我演讲的题目是《我与书的故事》。 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康的成长;如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长～我从小就爱读书。小时候我常会问些稀奇古怪的问题，大人也常答不上来。姑妈说;“你想知道的，书里面都有，只要你上了学认了很多字，就会看很多很多的书，那就什么都知道了～”从那时起，我隐约懂得了“书是最好的老师”的含义，当时我就有了对书的强烈渴望，好想能马上看很多很多的书，懂得很多很多的知识。听姑妈说，在我很小很小的时候，她就常抱我去图书城，她把我放在地上后就看她自己的书去了，在那里，我可以不用大人陪，独自一人呆上整整半天。这以后，姑妈常把我一个人扔在图书城，自己上班或逛街去了，有时候姑妈有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈说:“你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊～”姑妈说:“没事，她不会跟陌生人走的”就这样，我慢慢地学会了看书。
随着时光的流逝，我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师，她常常给我讲好玩的故事，常背唐诗给我听，和她生活在一起，耳濡目
染，我 也就越来越喜欢书了。从《脑筋急转弯》到《成语词典》，从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》，从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》，从《古诗三百首》到《快乐语文》，从《上下五千年》到《十万个为什么》，它们都能让我流连忘返。
现在，书已经成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去图书城练完钢琴，都要进去看一会儿书;平时在家我也常常打开我的书柜，拿起一本，津津有味的读起来;我还常在晚上睡觉前躺着看书，为了这还不少被大人骂呢～现在，我越来越喜欢书了。我喜欢书，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西;我喜欢书，因为它能开阔我的视野，丰富我的生活; 我喜欢书，因为它能帮助我不断提高，不断进步;我喜欢书，因为它能带给我幸福，带给我满足。我喜欢书，因为它使我懂得做人的道理。我希望自己长大以后，能当一个作家，像冰心一样，写出脍炙人口的作品，让许许多多的孩子喜欢，我相信，只要努力，我一定能做到～
同学们，书的好处这么多，书的魅力们这么大，就让我们一起爱书一起爱读书吧～拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天～ 让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧 “走近安徒生”课外阅读指导方案
“走近安徒生”课外阅读指导方案
文成县实验小学 朱君燕
【活动目的】
1.《安徒生童话》是语文课程标准规定的小学生必读书目。虽然小学生从孩提时代起就听过、读过安徒生的一些童话故事，如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等，但读得并不全面，认识也不够准确、深刻，通过此次阅读活动可以掀起读安徒生童话的高潮，促进学生大量阅读，丰富情感体验，增加语言积累。 2.在阅读、搜集、分析、汇报交流的过程中可以整合语文学习资源，培养学生多方面的语文能力以及交流与合作的精神。
【活动时限】
四周(每周课外活动6小时左右，课内指导、交流2课时)
【活动过程】
一、课内指导
1(回忆自己读过的安徒生童话故事，交流故事的内容和自己的感受，谈谈自己对安徒生的认识。
2(共同确定本次活动的内容和要求。
(1)人人准备一本安徒生童话，每天读几个故事，并做好读书笔记(具体要求见后面)。
(2)各小组分工合作，确定探究重点，小组长，制订探究计划，分头搜集安徒生的图片、文字资料，了解安徒生的生平、作品风格及影响等。
(3)小组成员之间分好工，各组之间可以相互提供支持与帮助。 (这一环节旨在唤起学生已有的知识经验，激发学生崇敬名人、参与世界文化交流活动的热情，同时进行学习方法的指导。) 二、课外阅读
1(学生每天晚上有计划地读几篇安徒生童话，给自己最喜欢的句段落做好记号，进行诵读。
2(利用午间一刻钟，教师或学生给大家读安徒生童话，也可课余排练童话剧进行表演。
3(每周周末完成一张资料采集卡，周一进行展示。
附: “走近安徒生”
(这一环节旨在让学生重读安徒生童话，在了解故事情节的基础上，感悟童话蕴涵的道理，体会安徒生童话语言的风格，积累鲜活丰富的语言。课外自学和课内交流相结合，有助于提高阅读质量。) 三、分组探究
1(四个小组分别从“生平”、“作品”、“片断”、“影响”四个方面开展搜集、整理工作，准备参加课内交流。
A、“生平”小组:了解安徒生生平，把所掌握的信息分解成一个个小问题，在组内进行问答，以应对“汇报交流”课上同学的质疑。 B、“作品”小组:了解安徒生童话创作的发展历程，制作“安徒生童话创作三部曲”的图表，画安徒生童话中的插图(可邀请其他组的
成员参加)。
C、“片断”组:从安徒生童话作品中精选精彩片断(还可从同学们
的资料采集卡中选取)，有 1
