重溶日月-
小马过河议论文怎么写？谁有小马过河议论文例文？
想一想 试一试 ——读《小马过河》 有一则童话故事，它的内容梗概是： 小马要过河，先后问了牛大伯、松鼠和自己的妈妈.牛大伯说水很浅，能趟过去.松鼠说水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴.小马妈妈告诉小马，自己多想想，试一试.小马照妈妈的话想了，试了，结果过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖.还是当妈妈的聪明，叫小马再想一想，不妨亲自试一试.“想一想”，“想”的什么？当然是要区别河水对牛大伯和松鼠的不同关系.牛大伯之所以说水很浅，是因为它身材高大，且会凫水，深水再深，也对它构不成威胁；松鼠个儿矮小，且有同伴淹死过，当然会把清浅的河水当作滔滔的大江的.马妈妈叫小马试一试，就是叫小马不要偏听偏信，要亲自去了解河水的深浅.小马终于过了河，这是“想一想”的胜利，更是“试一试”的胜利.如果不“想”也不“试”，可怜的小马，就只能呆在岸边望河兴叹了. 不是说“具体情况要具体分析”吗？马妈妈要告诫小马的就是这个道理.葬身河底的那只小松鼠，就是因为不懂得这一生活的辩证法而酿成悲剧.不过，话说回来，小松鼠的悲剧也不是毫无意义的.“吃一堑，长一智”，没有失败的教训，哪来成功的希望，譬如我国的社会主义的改革，已取得可喜的成就，要不是有1958年“**”和“**十年”的重大失误，提醒我们在新的渡口多“想一想”、多“试一试”，“过河松鼠”的悲剧不是也有可能重演么？ 人类是靠“想”和“试”创造了灿烂的文明，是靠大脑和双手建设生活的美好殿堂.马妈妈的话虽是童话作者的创作，并非实有其事，但它的寓意值得我们深思. 这篇文章采用了读后感常见的写法：概介材料，选点议论，引申生发，有力收束，“引”、“议”、“联”、“结”四步，步步到堂，全文结构清晰，布局合理，文字很美，文面也很美.?读《小马过河》有感 小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能趟过去.可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过.小马没了主意，它的妈妈让它多想想，试一试.于是小马按着妈妈的话终于过了河. 由此，我不禁联想到“实践”这两个字.相传古代英国把西红柿只作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃，认为有巨毒.终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味.我想，谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类的食物中增添了一样新的食物.他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜.而实践不是盲目的，它必须要靠理论的指导.实践也不应是被别人所左右的，要靠自己的头脑和勇气.正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的话就会马上下河，如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河.它只有借鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断，才能顺利并且成功地渡过河.所以说，实践是需要一个过程的. 实践是人类向前发展的必经之路，有时候实践是要经过上百次甚至上千次的失败才能达到目的的.我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向帝国主义屈服，没有被民族资本工业所诱惑而毅然地走上了社会主义这条很少有人走过的道路，靠着自己的实践，经过一步步的摸索与奋斗，终于建立了新中国.当今又在分析了当前形势与本国特点的前提下，没有被外来思潮所干扰与困惑，毅然走上了改革开放这条具有中国特色的实践之路.我相信，靠不断的实践必能取得成功. 相反，有些人自己唯唯诺诺，不敢实践，看到别人实践成功还眼馋或阻拦，这样的人只能庸庸碌碌地过一辈子.我们是祖国的未来，应该勇于实践，大胆创新，因为实践的结果固然不一定成功，但空想的结果一定不会成功.
急求！ 中学生自我介绍范文
我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。
因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。
我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。
我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。
我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。
我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。
我最喜欢看书了。
我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。
随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。
虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。
有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。
而我也坚信：好书能伴我一生。
我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。
为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！这就是我，一个爱读书的小女孩。
实践探索精神的例子
**,1983年1月24日上午11时15分出生于山东省无棣县小泊头镇卫生院。
从小与土地亲近，与自然感情之久毋庸置疑。
读书生涯以母亲的《中药学》和父亲的《储粮害虫》发端，与生物学结缘也始于此。
接受了正统的十二年中国基础教育，十二年寒窗乏善可陈。
初中两次参加中学生物奥林匹克竞赛，分别取得省区一等奖和特等奖。
高中三年，平心而论只拼了半年，用减肥八千克换了一张总分623的高考成绩单。
怀着对生物学的一腔热情，力排众议报考了山东大学生命科学学院，并被录取。
进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥”。
虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种忙碌。
基础课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。
不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。
虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。
英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐怖的事情。
在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。
01年北京，02年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。
至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。
为了及时了解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，《SCIENCE》《NATURE》千金难求，《SCIENTIFIC AMERICAN》的中文版三年来一期不缺。
在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使基础实验成了理工科学生最为诟病的孱头。
虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否定，实在是一件乐事。
儿时与土地的亲近和十几年“住院”（live in THE hospital）生活让我对实验操作本身颇有体会。
特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找“立针之地”的往往是我。
三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学时光里的一个美好的回忆。
闲暇之余，背上帐篷和睡袋，深入济南南部的山山水水中，虽然没有云南风光旖旎，还是能寻找到一份城市中失落已久的难得清静。
带上地质锤和放大镜，张夏、山旺，都是好去处。
和奥陶纪、寒武纪、第四纪的生灵们打个招呼。
虽然还上升不到分子的水平，也算是对进化的小小研究了。
说到进化，2003年的春天，非典疑云笼罩京城之际，我和几个朋友受邀到中央电视台科教频道与南京大学、天津大学的朋友一起参加关于恐龙灭绝的话题的讨论。
我们提出的复原恐龙生殖生态模型的观点得到了著名古生物学家董枝明和甄朔南的一致肯定。
从北京赶回济南后五天，非典隔离开始。
同样因为非典，中央台的节目录制陷入停顿，我们的节目“有幸”被重播四次之多，希望我们的观点能够得到更多人的认可。
不过，比之讨论恐龙灭绝，我更喜欢探讨生命的诞生。
在这里，进化不仅仅是一个生物学课题，更是一个哲学命题。
我对进化生物学及进化基因组学的认识将在下面的一篇小文中展开，在此就不加赘述了。
最后，三年大学生活行将结束，未来的研究生生活即将展开。
对我来说，中科院系统始终是我的唯一选择，我需要的是一个纯粹的研究氛围。
昆明动物所正是这样一个地方。
不管是我目前主攻的动物发育方向，还是我的兴趣所在--进化生物学方向，昆明所都有国内顶尖的教授和实验条件。
如果能有幸成为昆明所的一员，在如此优秀的研究条件下工作，还有什么可以说的呢。
附部分课外阅读书目：Stephen J.Could Full HousePeter Bowler Evolution: The History of An Idea T.A Brown Genomics 2nd edEldon D.Enger Concepts in Biology 10th edIrwin B.Levitan The Neuron Cell and Molecular Biology 2nd edRob DeSalle and Bernd Schierwater Molecular Approaches to Ecology and EvolutionPeter Paolella Introduction to Molecular BiologyK K. Jain Textbook of Gene TherapyMinoru Kanehisa Post-genome InformaticsT K.Attwood and D J.Parry-Smith Concepts in Bioinformatics孙大业等 《 细胞信号转导》现代生物学精要速览系列：《遗传学》《免疫学》《微生物学》《分子生物学》《神经生物学》《动物生物学》金伯泉 《细胞和分子免疫学》钱凯先 邵建忠 《细胞生物化学原理》马立人 蒋中华 《生物芯片》宋纯鹏 《植物衰老生物学》沈成国 《植物衰老生理与分子生物学》谢天恩 胡志红 《普通病毒学》个人简历姓名：***姓别：男民族：汉籍贯：湖北出生：1982.2.1教育背景：2000—至今：北京大学医学部临床七年制（现大四）1994—2000：湖北黄石第二中学奖励：2004年4月：北京大学第十二届挑战杯—五四学术科学竞赛本科生理科第四名，二等奖第一名；（挑战杯—五四学术科学竞赛是北京大学规模最大的全校性质的面向各个专业、各个年级（本、硕、博）的学术科学竞赛，我是今年医学部唯一进入前20名决赛答辩的学生）2003年 11月：北京大学学术创新奖（北京大学对在课外学术有突出成绩的学生的最高奖励，我是基础医学院第一次也是唯一获得此项荣誉的本科生）2003年10月：北京大学...
20080223雅思写作范文
放松心情，我想努力做100分应该没问题。
考前要多多练习TPO，模拟真实考试单词：用老托的题练习：太傻、寄托，巴郎之类的不需要。
论坛，也可以练TPO的题：每天背。
总之，可以用到的书本资料不用很多，大都是网络资料，像Delta，这样写起来比较顺手，TPO网上可以下载，要巩固，所以也不用买书哦口语：找机经练习，每天1.5小时左右就够了，找本新东方的托福红宝书背就行阅读：文勇黄金阅读多练习，至少做两遍，做题的同时熟悉出题人的出题思路，这个是电子资料，可以直接下载听力、留留学，掐时间写，我当时每天一篇作文，最后半小时内500、600字没问题，写完后要认真的改、追梦、小马过河，感受听力速度、长度和记笔记的能力，有时间听写吧，你也可以放到网上找网友改，作文要做一套自己的模板，多积累些好的词句，隔一天一篇作文。
练习机经吧，重点是独立写作：综合写作考前两三周在练习都不迟，重点是自己做一套模板。
作文...
自学托福,如何准备,要多长时间？
自学托福需要多长时间，无法具体判断，每个考生的自学能力与基础都不同。
托福自学备考方法如下：第一个关键是：单词量一定要强。
新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。
过去老托福阅读文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，对词汇的考察仍然是重头戏，词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右，如果我们在单词这一关有一个很好的突破的话，对于考新托福是非常有帮助的，新托福阅读最低标准也要求有8千左右的词汇量，这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助，同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。
第二个关键：听力能力要强第二个关键对中国考生来说，听力一定要强，而且一定要超强才可以。
在网站上可以看到很多同学的高分心得。
在这些同学的备考过程中，我们发现一个特点，几乎所有的高分同学，听力一定是非常的强的，为什么呢？因为新托福中有四科，其中有三科主要考察我们听力的能力。
第三个关键：记笔记的能力是托福考察的重点第三个能力也是托福成功备考的关键之一。
为什么这么说呢？因为听力一般听一段就5、6分钟过去了，听得过程中没有题目出现，说完这几分钟以后才给你题让你去答题，在听的过程当中要大量的记笔记，然后根据你的笔记再去回答问题的话，你会回答得非常专业。
口语也是一样的，口语尤其考察你记笔记的能力，因为口语的3、4、5、6题，都需要记笔记。
3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题，即读听说综合在一起，无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。
包括在写作当中也是一样的，作文部分的综合写作，要求我们阅读一篇文章，听一篇文章然后再写，因此，如果笔记记得比较好的话，对写作是很有帮助的。
所以我们发现，其实攻克新托福的关键在于听力要好，词汇量要大，再就是迅速提高自己记笔记的能力，做到这些，新托福的高分其实是有路可寻的。
记笔记的能力不仅是考托福的一个非常重要的能力，也是在美国大学能够成功的生存下去的必备能力，因为多数的中国同学到美国去以后，前三个月都是一个艰苦的适应期，说不太多，写也写不明白，听教授讲还听不太懂，所以很多的中国学生就拿一个小录音笔，教授讲，回去再听，很痛苦的三个月的适应期。
最后一个关键点：模考 VS TPO第四个关键点就是考前一定要做模考，因为听说读写各个分项的提高大家只要有合理的规划就不会有问题。
而考前的模考对托福高分是非常关键的，所以我们也几乎把海外发行的权威的考试辅导教材全部都引进过来了，可以利用这些书大量的做模考。
ETS的托福模考题其实就是过去考过的真题，所以很多同学考完了以后，发现模考的分数和实际分数差不多，因为它跟实际的托福考试的难度是一模一样的。
并且TPO是上机进行考试，给广大参加考试的同学提供了上机操作和实战的机会。
回顾高二畅想高三600字作文
冬天来了，春天还会远吗？ 我上高三了，高考还会远吗？ 对于高考，我有太多太多的话想说，却又无从下笔.因为高考的含义不是谁用只言片语就能概括的.因为高考是在时间随流水涌走的同时让我们明白更多，懂得更多. 有一位高考状元说过，高考是一次锐变，它让我们破茧成蝶，飞向更宽，更广，更高的世界. 另一位高考状元说，高考是一道坎，跃过这道坎你就会成为一个真真正正的人了. 那高考到底是什么呢？每个人的回答都会不一样.写到这里，我想起了在小学时学过的一篇课文>. 小马要过一条河，它不知道河水有多深，于是，小马跑去问正在喝水的老黄牛.老黄牛告诉它河水特别的浅.小马想：既然特别的浅，那我一定可以过去.它刚迈出两步树上的小松鼠急忙叫住了它：别过去！河水可深哩.我的一个好伙伴不久前就是淹死在这条河里的.小马听后吓坏了，收住了脚步，跑回去问妈妈.妈妈对它说：＂孩子，你自己不去试一下又怎么知道河水的深浅.＂ 小马听妈妈这么说后又跑到河边来.因为小马决定要自己去试一下河水到底有多浅，有多深.小马过河！过去后它才发现河水并不像老黄牛说的那么浅，也不像小松鼠讲的那么深. 高考到底是什么，我想只有等我们经历后才会有属于自己的答案.可有一点我明白，那就是：高考是梦想的支撑点.我们用这个点跳过山岭，跃过辽阔的海面达到梦的彼岸. 因为有高考的存在我们才有不懈的动力；因为有高考的存在，我们才能收获寒窗十载的付出；因为有高考的存在，我们证明了汗水和坚持可以创造奇迹. 高考，展示自我风彩的机会；高考，梦想的支撑点！恭喜顺利通过高考的学长，学姐；恭喜走近高考的我们！ 我上高三了，畅想高三，畅想高考，畅想未来....
谁可以告诉我一些人生哲理,有例子的那种就是做人做事该注意,总之...
这个话题不是几十万字可以说清楚的.所谓的人生哲理只是过去的总结，而人生是向前的.因此，最重要的人生哲理就是，用心去生活.打个比方吧！应该知道‘小马过河’的故事吧！长得高大的老牛会告诉小马河水很浅，可以过河；而长得很矮的松鼠则告诉小马河水很深，会被淹死，不能过河.小马该听谁的呢？老牛和松鼠都是说自己的经验，而经验其实也就是哲理.哲理就是对过去经验的总结.因此，不同的经验会形成不同的哲理.而每个人都是不同的，每个人的生活经历也是不同的，世界也一直在改变，因此，别人总结的哲理不一定适应他人，过去总结的哲理不一定适应现在和未来.换句话说，没有绝对正确的哲理，一切都需要我们不断去探索和发现.人类文明已经有上万年，留下了许多宝贵的经验.而这些经验你可以从书上或生活中的人中学习到.学好这些哲理仍然很重要，因为它们毕竟是经过历史反复证明的，它们可以帮助你少走些弯路.不过，这些经验并非一定正确的.世界比我们想象的要复杂得多，人类其实很渺小，还有许多东西不知道，这需要一代又一代的人前仆后继去探索.就像小马过河的故事里一样，老牛说河水很浅，松鼠说河水很深，到底是深是浅，还是需要小马自己去试试.在生活中，我们也会听到许多的建议、意见或‘哲理’，但人生是我们自己的，需要我们自己去尝试.真正有意义的人生的应该是探索式的体验.因此，用心去生活.平时多听听别人怎么说，然后走自己的路.或许，有一天，你会成为告诉别人‘人生哲理’的人.
