国庆节手工作品图片

范文一：国庆节手工作品图片

国庆节手工作品图片

篇一:2014国庆绘画制作比赛

范镇中心小学

庆国庆绘画、手工制作展示通知

为加强学生的全面发展，丰富学校文化生活，激发学生学习的兴趣，提高学生的审美能力，进一步推进素质教育的进程。经研究，决定举行范镇中心小学庆国庆绘画手工制作展示活动。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象:全校学生。

二、展示内容:每班精选10幅绘画作品，10件手工制作作品。学校提供10张A4纸作为绘画纸，也可自备绘画纸。

三、展示方式:

(1)、各班在教室外设立展区，绘画作品张贴到各班外墙上，要求精心设计，布局新颖。各班准备四张方桌，手工制作作品有秩序的放置在方桌上。

(2)、学校组织教师评委对各班的作品公平打分，折算后计入班级评估。

四、展示时间:

10月10日下午课外活动

五、参观顺序:

1、写字课时间各班主任准备好参展的作品。

2、下午第一节，各评委对各班作品打完分，上交少先队。

3、课外活动和最后一节课各年级在年级主任的带领下有秩序参观。顺序

依次为一至五年级，等前一个年级参观完进入教室后，下一个年级方

可参观，避免学生人多造成混乱。

范镇中心小学少先队 2014-9-30.

篇二:第十一周手工纸制作 1

第十周

2015年12月10日

手工纸制作

课程:综合教师:巴丽江年级:初一年级活动目标:

1、学会看图折纸的方法，按照折纸图的提示折桥。

2、了解折纸图中虚线、箭头的作用，学会按照数学的提示，逐步完成

作品。

3、认识到折纸作品要折痕整齐，折印清晰

活动准备:

1、范例一个。

2、折叠用纸每人两张和勾笔每人一支。

活动过程:

一、教师引导学生观察教学挂图上的折纸步骤图，了解折桥的方法。

引导学生理解图示。

师:今天老师带来了一张折纸桥的图片，请同学们看看上面都些什

么?(有数字，有虚线还有箭头)。那你们知道着些虚线，箭头和数字都有什么用处吗?

教师小结:虚线就是我们将要折的印子，箭头告诉我们重叠的方向，数

字告诉我们折叠的顺序。我们应该先看哪里?然后看什么呢?

二、老师示范折纸步骤:

(1)先将正方形的纸边对边折，注意边要对齐，角也要对齐，折好

了，用小手将折边抹抹平。

(2)再短边折一下，打开!两边的小箭头叫我们对着中间的折印折，中间就像是们缝，对中间折的就像是两扇们一样。

.....................

三、引导学生看步骤图一步一步的折桥。

1、请学生和老师一起边看桥图边折纸并不断的提示幼儿折纸的方法。

2、让桥进行折纸的尝试。

3、教师对能力稍弱的学生进行辅导。

4、让学生看着步骤图独立的完成折纸，教师对有困难的学生进行帮助。

教学反思:在学习了《桥的形状和结构》一课的基础上，学生对桥的有了一定的认识，在他们的心中，对怎么去做一座桥有各自的想法。在上课之前，我先自己动手尝试了一下，要在一节课的时间内单独建一座桥是有一定的难度的，因此我决定还是动员学生采取小组合作的方式造纸桥。

课堂上，我在学生造桥前，先出示有关桥的图片，让学生回顾各种桥的异同，并让学生交流讨论造桥必须考虑哪些问题以及解决克服的方法，最后，在让学生根据所备的材料进行设计，最后才是动手制作。这样，同学在相互交流合作中，一节课很快就结束了，由于课前学生目标明确，课堂上对每个制作过程和设计目标都进行得非常认真。就连个别建桥不够成功的小组，虽然他们是几个比较调皮的学生，也写了一份课后心得，他们的体会是虽然他们的桥建得不成功，但得出了今后做什么事情都要坚持、细致才能获得成功的心得。

将课堂上的教学目标延伸到课后，让学生从自己的动手操作经过中总结成功与创造的经验，会让我们学生得到更多的收获。

篇三:主题活动——国庆节

国庆节活动策划方案

大七班

手工课:制作五星红旗

设计思路:

十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。设计目标:

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。设计准备:

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

设计过程:

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的,(红色)上面有什么,(有五角星)有几颗大五角星,几颗小五角星,

讨论:为什么要有国旗,国旗代表什么,幼儿相互交流

话题一:

在什么地方见过国旗,(在电视上面，在学校里面??)话题

二:

你有没有看到过升旗,(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的,(他们都是看着国旗的，一动也不动的??)

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

5、模拟升旗仪式。

6、手工活动:做五星红旗。

7、展示制作的五星红旗。

范文二：中班国庆节教案

中班国庆节教案

教案一:一、主题名称:快乐国庆节

二、主题来源

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了我爱祖国这一主题。

三、主题实施时间

三周(2015年9月22日10月10日)

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱护幼儿园和公共场所的环境

卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

五、主题知识网络

快乐国庆节

我的国家

庆祝国庆节

祖国各地的特产

六、八大智慧活动内容

1、语言智慧

1谈话:我的祖国、祖国各地的特产

2诗歌:我去台湾岛

3诗歌:天安门

4自编儿歌:我的祖国

5幼儿英语 2、自我认识智慧

1庆祝国庆节

2我是中国人

3、人际关系智慧

1参观:民俗文化村

2国庆联欢活动 4、逻辑智慧

1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念 5、音乐智慧

奥尔夫音乐教育 6、空间智慧

美工:自制中国地图

建构:长城 7、身体运动智慧

1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去

七、主要活动内容及过程

活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌天安门、我去祖国台湾岛，还学习了歌曲国旗红红地哩。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌天安门! 活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图

邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com )

活动三:庆祝国庆节

国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

八、活动小结

通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!

教案二:教学目标:

1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法

3、培养幼儿的创造力和表现能力

教学准备:

教师范例、幼儿绘画用品

教学流程:

导入活动交代任务、幼儿作画相互

讲评

教学重难点:

合理布置画面，处理好远近的关系

教学过程:

一、导入活动

1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的

2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任务、幼儿作画

1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边

2、教师示范，幼儿观察

3、幼儿安静作画，教师指导

4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

三、相互讲评

展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。

范文三：中班国庆节反思

中班国庆节反思

篇一:幼儿园国庆节活动总结大全

幼儿园国庆节活动总结大全

国庆节活动小结1

为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置:海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。

我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。国庆节活动小结2

今年是国庆**周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，

我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌"最亮最亮五颗星"教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片"天安门前的升旗仪式"与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作"献给祖国妈妈的礼物"，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

国庆节活动小结3

为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在 "国庆节"假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。

此次活动以"绿色环保，变废为宝"为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流

的平台。

通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的

画面!

篇二:幼儿园中班国庆节活动总结

篇一:幼儿园国庆节活动总结大全

幼儿

园国庆节活动总结大全

国庆节活动小结1

今年是国庆**周年，

为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要

到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上

的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会

不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈

妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌最亮最亮五颗星

教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿

歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我

们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们

热爱祖国的情感。孩子们通过

集体观看短片天安门前的升旗仪式与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多

的认识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提供给幼儿表达表现的机会，活动

开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜

好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快

乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动，

幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩

子们对我们国家的认识更加深入了。

国庆节活动小结3

为了给家长和幼儿

提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之

间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。

此次活动以绿色环

保，变废为宝为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废

旧物品制作相关的手工作品，

本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各

班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，

由此可见家长的想象力也是不可估量的。

通过此次亲子手工

大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保

的意识。

篇二:幼儿园国庆节活动总结

幼儿

园国庆节活动总结

国庆节活动总结

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自

己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国

人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分

别为:一:认识国庆;二:欢度国庆;三:可爱的祖国;四:红色记忆——《红色故事》和学唱

红歌等。

一、准备工作:

1、活动方案和活动计划方面:由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，

不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级

王老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用

午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序

和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术

为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的

安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。

2、家园合作方面:

计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得

到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家

长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。

3、环境布置方面:为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周

就安排了亲子制作《国旗》，并

悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。

二、活动组织过程

2、通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从

环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。

3、通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼

儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块:祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山

名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。

4、爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。

三、活动效果

1、孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获

区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。

2、家长的收获

3、老师的收获

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子

们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，

很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会

将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，

家长们给予我们高度的评价??

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验

了成功的快乐，为第646国庆节增添了不少乐趣。

篇三:最新幼儿园国庆节活动总结

最新

幼儿园国庆节活动总结

金秋送爽，国旗飘

扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小

培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园

特别设计了以祖国妈妈的生日为主题，开展一系列教育教学活动，分别为:一:认识国庆;

二:欢度国庆;三:可爱的祖国;四:红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。

一、准备工作:

1.活动方案和活动

计划方面:由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，

所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨

活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办

公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详

细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我

爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准

备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。

2.家园合作方面:

计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得

到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家

长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。

3.环境布置方面:

为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不

仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。

二、活动组织过程

2.通过国庆主题墙

丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料

的收集都是大家共同努力的结果。

3.通过多样的区域

活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我

们的区域共有这样几大块:祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是

孩子们在假期中与家长一同收集的。

4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。

1.孩子们在区域活

动中、红歌大赛中的收获

区域活动是幼儿获

得认知经验的主要来源。

2.家长的收获

3.老师的收获

和孩子们一起进行

教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，

还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们

都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动

摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我

们高度的评价......

随着本次活动的圆

满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为

第66个国庆节增添了不少乐趣。

篇四:2015幼儿园国庆节活动总结

2015

幼儿园国庆节活动总结

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自

己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国

人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分

别为:一:认识国庆;二:欢度国庆;三:可爱的祖国;四:红色记忆——《红色故事》和学唱

红歌等。

一、准备工作:

1.活动方案和活动计划方面:由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，

不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级

王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们

利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的

顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，

美术为《绘画——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课

程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。

2.家园合作方面:

计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得

到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家

长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。

3.环境布置方面:为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就

安排了亲子制作《国旗》，并悬

挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。

二、活动组织过程

2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从

环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。

3.通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼

儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块:祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山

名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。

4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。

三、活动效果

1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获

区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。

2.家长的收获

3.老师的收获

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子

们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，

很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会

将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，

家长们给予我们高度的评价??

随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等活动，体验

了成功的快乐，为第66个国庆节增添了不少乐趣。

篇五:幼儿园国庆节活动总结2015

幼儿

园国庆节活动总结2015

【篇一】

值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十

月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解

以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级

3个班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆

国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办

的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方

案。

亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力

以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家

长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中

也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，

老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知

识。

这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信

篇三:中班主题:国庆节

第二主题:国庆节

两周

(2011.9.19—9(30)

1、知道10月1日是国庆节,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道爱护国旗,在升旗时立正、行注目礼。

2、用多种形式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。如讲述节日的见闻，会用多种方法做装饰物，装饰活动室和建筑物等。

3、初步掌握领唱、齐唱的演唱形式，唱出歌曲的进行曲风格; 初步学习在集体舞中交换新舞伴。能用动作表现音乐的不同。

4、能在宽20厘米、高25~30厘米的平衡木上连续走。

5、能手口一致点数10以内物品并说出总数。初步学习运用目测的方法，正确感知10以内的数量。乐于参加数学活动。

6、逐步做到认真做自己能做的事，会迅速收拾好玩具、图书以及自己的学习用品。

7、努力做到较快入睡，醒后能安静地休息。不挑食，不乱扔残渣。

8、有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。喜欢交朋友，体验与朋友交往的愉悦。

第四周

(2011(9(19—9.23)

1、请家长与幼儿共同收集与本主题有关的资料.如: 介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片,介绍各地风光和风土人情的录像等。

2、在家庭中，可以结合生活中的物品，帮助宝宝目测群书。

3、这一阶段,让幼儿坚持做力所能及的事情.引导幼儿尊敬老人,在中秋、重阳的节日里,向家中的老人家表示祝贺,并鼓励孩子平

时多为老人做事。

4、让幼儿在家坚持用筷子独立吃饭,并学会折叠自己的衣物,整

理床铺等日常小事。

歌曲: 国旗多美丽

国旗,国旗多美丽，天天升在朝霞里，小朋友们爱祖国，向着国

旗敬礼，敬个礼。国旗,国旗多美丽,五颗星星照大地,祖国前进我

长大,我向国旗敬礼,敬个礼!

诗歌: 我们的祖国真大

我们的祖国真大。

北方，有冬爷爷的家，

十月就飘雪花。

我们的祖国真大。

南方，有春姑娘的家，

一年四季开鲜花。

啊～伟大的祖国妈妈，

东西南北中的孩子，

在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。

第四周

(2011.9.19——9.23)

1、语言:蒲公英旅游记

2、社会:我去过的地方

3、数学:10以内的点数

4、歌曲:国旗多美丽

5、绘画:我设计的环保汽车

6、体育:长龙走

7、综合:绿色交通，健康你我他

8、诗歌:家

9、社会:家乡新面貌

10、综合:家乡的美食

“人之初，性本善”，孩子任性、撒野等无理的行为，往往是长辈“培育”出来的。假如父母能敢于对孩子说“不”，孩子的心理便会朝着健康的方向成长，而不易出现心理危机。

一个阳光明媚的周日，公务繁忙的黄先生难得有机会陪太太孩子和老父亲逛商场。独生子强强看到一辆玩具车就执意要买，黄太太说家里类似的汽车已有好几辆，不要再买了，强强却哭着坚持要买。黄太太再三说服和哄骗都未能奏效，迫于孩子在大庭广众哭闹，哭声又越来越大，正准备掏钱购买时，对孩子的骄横颇为不满的黄先生实在忍不住了，厉声说:“不买就不买，不能迁就～”强强并不示弱，索性躺在地上撒起野来，于是黄老先生掏钱买下玩具车，送到强强手里，还责怪黄先生平时不关心教育孩子，一开口就吹胡子瞪眼睛。于是，强强破涕为笑，一场危机似乎解决了。

像强强这样的孩子在现实生活中比比皆是，他们在祖辈和父辈的全方位宠爱下，过着(转自:wWw.hnBoXu.com 博旭范文网:中班国庆节反思)饭来张口、衣来伸手的生活，特别是祖父母和外祖父母，往往对孩子言听计从，百依百顺。美国儿童心理学家汤姆森博士指出:当今儿童最缺少的不是人们常说的维生素,、,、,、,，而是“维生素,”。,是英语,,的缩写，译成中文为不，即家长对孩子的撒野和各种无理要求，要果断地说不～这是孩子健康成长必需的精神维生素。遗憾的是，许多家长教育孩子的词汇里似乎没有不这个字。缺乏“维生素,”的孩子，在生活上往往难以自理，心理上难以自立，非智力因素严重弱化，而一个人的成功与否，非智力因素起着重要作用。古人云:“惯子犹如杀子。”前苏联著名教育家马卡连柯说:“父母给孩子的最危险礼物是溺爱。”溺爱必然导致“维生素,”的缺乏。

美国著名教育家托马斯?李可纳指出:“向孩子的执拗屈服，虽然做起来很容易，但天长日久，会养成孩子贪婪耍赖的习惯。”美国的家庭和幼儿园采用的“计时隔离”做法对孩子很有效力和威慑力，在孩子撒野和无理取闹时，可把他关进一个单间(如自己的卧室)内数分钟，这种隔离使孩子感到自己与别的孩子被区别对待了，孩子对这是非常敏感的，会在心理上产生很大的震动，并反思自己的行为。隔离时间一到就把他领出房间，与他亲切交谈及疏导他，这样往往会收到立竿见影的效果。

说不要坚决果断，但也应避免简单粗暴，不打不成材的概念是错误的，也不要辱骂讥笑，以免挫伤孩子的锐气和自尊心，造成心灵的创伤或逆反心理。应该晓之以理，因势利导，让孩子明白无误地知道自己错了而主动改正。对于孩子的合理欲望和需求，应给与认同。

范文四：中班主题国庆节

第二主题:国庆节

两周

(2011.9.19—9(30)

1、知道10月1日是国庆节,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道爱护国旗,在升旗时立正、行注目礼。

3、初步掌握领唱、齐唱的演唱形式，唱出歌曲的进行曲风格; 初步学习在集体舞中交换新舞伴。能用动作表现音乐的不同。

4、能在宽20厘米、高25~30厘米的平衡木上连续走。

5、能手口一致点数10以内物品并说出总数。初步学习运用目测的方(转载于:wWw.zAIdian.cOM 在点网:中班主题国庆节)法，正确感知10以内的数量。乐于参加数学活动。

6、逐步做到认真做自己能做的事，会迅速收拾好玩具、图书以及自己的学习用品。

7、努力做到较快入睡，醒后能安静地休息。不挑食，不

乱扔残渣。

8、有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。喜欢交朋友，体验与朋友交往的愉悦。

第四周

(2011(9(19—9.23)

2、在家庭中，可以结合生活中的物品，帮助宝宝目测群书。

3、这一阶段,让幼儿坚持做力所能及的事情.引导幼儿尊敬老人,在中秋、重阳的节日里,向家中的老人家表示祝贺,并鼓励孩子平时多为老人做事。

4、让幼儿在家坚持用筷子独立吃饭,并学会折叠自己的衣物,整理床铺等日常小事。

歌曲: 国旗多美丽

国旗,国旗多美丽，天天升在朝霞里，小朋友们爱祖国，向着国旗敬礼，敬个礼。国旗,国旗多美丽,五颗星星照大地,祖国前进我长大,我向国旗敬礼,敬个礼!

诗歌: 我们的祖国真大

我们的祖国真大。

北方，有冬爷爷的家，

十月就飘雪花。

我们的祖国真大。

南方，有春姑娘的家，

一年四季开鲜花。

啊～伟大的祖国妈妈，

东西南北中的孩子，

在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。

第四周

(2011.9.19——9.23)

1、语言:蒲公英旅游记

2、社会:我去过的地方

3、数学:10以内的点数

4、歌曲:国旗多美丽

5、绘画:我设计的环保汽车

6、体育:长龙走

7、综合:绿色交通，健康你我他

8、诗歌:家

9、社会:家乡新面貌

10、综合:家乡的美食

像强强这样的孩子在现实生活中比比皆是，他们在祖辈和父辈的全方位宠爱下，过着饭来张口、衣来伸手的生活，特别是祖父母和外祖父母，往往对孩子言听计从，百依百顺。美国儿童心理学家汤姆森博士指出:当今儿童最缺少的不是人们常说的维生素,、,、,、,，而是“维生素,”。,是英语,,的缩写，译成中文为不，即家长对孩子的撒野和各种无理要求，要果断地说不～这是孩子健康成长必需的精神维生素。遗憾的是，许多家长教育孩子的词汇里似乎没有不这个字。缺乏“维生素,”的孩子，在生活上往往难以自理，

心理上难以自立，非智力因素严重弱化，而一个人的成功与否，非智力因素起着重要作用。古人云:“惯子犹如杀子。”前苏联著名教育家马卡连柯说:“父母给孩子的最危险礼物是溺爱。”溺爱必然导致“维生素,”的缺乏。

父母亲是孩子的第一任老师，父母的理想、信念、品德、言行和习惯等无时无刻不在潜移默化地影响子女的成长。父母亲的表率作用与儿童许多个性特征的形成有关，如对人、对劳动和困难的态度、自制力、自尊心、好奇心等。常言道，孩子的行为表现是父母品德的一面镜子，父母必须以身作则，树立良好的榜样，只有自己做好了，才能事半功倍地教育孩子。对孩子的撒野和各种无理要求，要果断地说不～不可模棱两可，不能姑息迁就。一旦说不，就要坚持住，决不可心慈手软。否则会给孩子发出一种错误的信号:只要执拗哭闹，大人就会退让和满足自己的要求。美国著名教育家托马斯?李可纳指出:“向孩子的执拗屈服，虽然做起来很容易，但天长日久，会养成孩子贪婪耍赖的习惯。”美国的家庭和幼儿园采用的“计时隔离”做法对孩子很有效力和威慑力，在孩子撒野和无理取闹时，可把他关进一个单间(如自己的卧室)内数分钟，这种隔离使孩子感到自己与别的孩子被区别对待了，孩子对这是非常敏感的，会在心理上产生很大的震动，并反思自己的行为。隔离时间一到就把他领出房间，与他亲切交谈及疏导他，这样往往会收到立竿见影的效果。

篇二:幼儿园国庆节主题教案

幼儿园国庆节主题教案

活动目标:

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

活动准备:

有关国庆节的图片、橡皮泥

活动过程:

1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

“小朋友，开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

3、请幼儿讨论:

A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作，教师辅导。

7、展示幼儿作品，教师评价作品

谁的生日蛋糕最漂亮?

篇三:幼儿园国庆节主题活动设计

活动目标:

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过亲子一起画红旗来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对绘画活动的兴趣及提供亲子活动的平台。

活动准备:

有关国庆节的图片，教师绘画红旗

活动过程:

1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

“小朋友，开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

3、请幼儿讨论:

A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“红旗图”，引导幼儿观察它的形状和颜色。

5、要求家长帮助孩子一起画红旗，体验亲子共画的乐趣。

6、幼儿制作，教师辅导。

7、展示幼儿作品，教师评价作品

谁的生日蛋糕最漂亮?(把孩子们的作品贴在粘贴板上。)

范文五：中班国庆节教案

中班美术活动：制作国旗

活动目标:

1. 能了解国旗的特征。

2. 懂得制作国旗的方法，尊重国旗的情感。

活动准备:

物质准备：1. 中国国旗一面。

2. 长方形红纸人手一张，大小不同的黄星星若干，剪刀、体胶，吸管。

活动过程;

一、以国旗引入，观察国旗的外观特征。

1. 组织幼儿讨论我国国旗外观特征。

2. 介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。

二、了解制作国旗的材料和五角星的制作方法

1. 介绍材料，激发幼儿做国旗的愿望。

2. 讨论制作国旗和五角星的制作方法。

三、幼儿操作

幼儿选择材料进行制作国旗和五角星。教师指导幼儿在粘贴五颗星时，注意大小和位置的不同。

四、作品展示

展示幼儿作品，欣赏自己和他人的作品。

中班主题活动：欢庆国庆

活动目标:

1. 了解国庆节知识。萌发幼儿的爱国情感。

2. 能剪，粘等技能制作国旗的方法。

活动准备:

物质准备：欢度国庆的图片、大国旗一面、PPT 、小国旗32面活动过程:

一、出示“国旗”引入，激发幼儿兴趣。

“小朋友。知道老师手上拿了一面什么吗？”

二、观看PPT ，了解国庆常识

小朋友在什么地方看到过国旗，

1. 出示图片，了解不同地方的欢度国庆形式。

小朋友，图片上看到什么？

三、演唱歌曲，萌发幼儿的爱国情感。

四、了解制作国旗的材料和五角星的制作方法

五、幼儿操作

幼儿选择材料进行制作国旗和五角星。教师指导幼儿在粘贴五颗星时，注意大小和位置的不同。

六、和幼儿一起挥动手上的国旗，一起唱歌。

七、活动结束。

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