东方神起去哪了
范文一：说明文中列数字的作用
说明文中列数字的作用
说明文中列数字的作用
?举例子:
通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
?分类别:
对事物的特征加以说明，使说明更有条理性。
?作比较:
把__________和__________加以比较，强调了事物__________的特征。
?作诠释:
对事物的特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
?打比方:
将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物__________的特征。
?摹状貌:
对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
?下定义:
用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。
?列数字:
用具体的数据对事物加以说明，体现语言的准确性，使说明更准确更有说服力。?列图表:
用列图表的方式对事物的特征加以说明，使说明更简明更直观。 ?引资料:
引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 【有效训练】
1.关于说明的方法，已经学过了举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌和引资料。阅读下面几段文章，指出它们各自要说明的是什么，用了什么说明方法。
?你尽管站在蝉的背后讲话，吹哨子，拍手，撞石子，它都满不在乎。要是一只麻雀，就是比这种声音更低微，虽然它没有看见你，一定也会惊慌地飞去。
?一根普通电话线只能通三路电话;一条微波线路能通十万路电话;一束小小的激光，能同时通一百亿路电话;有一种玻璃丝激光电视电话，通过一根像头发那样细的玻璃丝，就可以使全世界亿万小朋友同时通话，还能相互见面。
?早在公元前2世纪后期，我国汉文帝时有个叫韩婴的人，在他所著的《韩诗外传》中就有这样两句话:
“草木之花多五出，独雪花六出。”这说明当时人们已经注意雪花的结晶形态了。
?人们常说;“瑞雪兆丰年”、“冬无雪，麦不结”、“入冬麦盖三层被，明年枕着馒头睡”。冬天下上几场雪，预示着来年将要有一个好收成。
?一切动物，从眼睛不容易看见的小虫儿一直到能够创造的伟大的人类，都是一样，他们的生活条件，第一是空气。就是那些住在水里的鱼，也只能住在含有空气的水里。如果将一只鸟罩在一个玻璃罩里，然后用抽气机抽去罩里的空气，那只鸟就会立刻站立不稳，经过一阵可怕的挣扎，就倒下去死了。
?激光和普通光一样，都是由于分子、原子中的电子运动产生的。发光的过程归根结底都是原子的电子状态变迁的结果。但是，普通光和激光之间也有本质的区别。普通光是自发运动产生的，各个原子发光总是那样杂乱无章，在发光时间上有的早，有的迟，在方向上有的向东，有的向西，有的向上，有的又向下，完全没有秩序，所以这种光源亮度不高。而激光却不同，由于是受激辐射而产生的光，能使一个个原子都按统一步调，向同一方向，在同一色彩下发射，因此高度集中，具有亮度极高、颜色极纯、方向极好的特点。
?燕子育雏时捉虫更勤，乳燕脱壳而出，呀呀待哺，忙得老燕雌来雄往，跟穿梭一般不停。那情形，正如白居易所写:
“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两回，有人计算:
从4月到9月，一对燕子及其子女，要吃掉大约100万只昆虫。这对保护人类健康和农作物生长，贡献不可谓不大。所以，燕子是农业上的一支重要的治虫队伍。
阅读《一天的行为与健康》，回答:
(1) 什么地方用了作比较的说明方法,起了什么作用,
(2)什么地方用了引资料的说明方法,引用的目的是什么,引用方式有什么不同,一天的行为与健康 人人希望自己有一个健康的身体，然而健康的身体并非人人可得。健康通常属于懂得爱护身体、会科学合理地安排生活的人。 一天24小时的生活周期内，每人要完成许多作业——从起床到吃饭等一切活动。完成各项作业的方式方法，都同你的健康关联着，不是促进健康，便是损害健康。 清晨，有人贪图舒服，爱睡懒觉，当感到再躺下去要误事了，才无可奈何地穿衣，匆匆漱洗、吃早饭，手忙脚乱，丢三忘
四，拎起书包就往学校跑。从懒洋洋一下子进入高度紧张状态，造成人体生理心理反映很不适应，长此以往，会成为致病的根源。有的人就不是这样，闹钟一响，即从容不迫地起床，有条不紊地搞好个人卫生，跑跑步，跳跳绳，活跃了身心，精神饱满地迎接新的一天。实践证明，遵守科学的作息制度的人比睡懒觉者健康，学习和工作效率高。 一日三餐，直接关系到每个人的健康成长。体内产生的热量和供脑力、体力劳动的能量，主要来自食物中的糖和脂肪;强劲的肌肉，魁梧的身体，主要是由蛋白质和水分构成。此外，还有各种维生素、无机盐等营养物质参与全身错综复杂的生命运动，缺一样都不行。缺少维生素A会得夜盲症，缺钙会得软骨病，等等。一种营养物质承担好几种生理功能，因此缺少了某种养料，对人体健康与发育的影响是多方面的。每种食品含有的营养比例是固定的，食品单调，盯着某样东西，就无法保证体内有足够的营养供应。要使自己健康成长，务必杂食;偏食是最不好的习惯。任何美味的食物，都不能进食太多，否则，不但会胀坏肚子，使肠胃消化负担过重，还可能因营养比例失调而使身体受害。 行为举止，无不同健康有密切的联系。坐要正，站要直，这对少年儿童尤其重要。少年儿童骨头中无机盐少，所以骨
骼柔软，可塑性大。坐或立常处于歪歪扭扭状态，就容易造成畸形发育，难以求得健美的体态。有的人长时间低头弯腰写字看书，脊柱变了形，长成“驼背”。驼背的人肺活量小，体质差，容易感染肺结核。小学生背书包，左右肩膀须交替使用。积极参加各项体育活动，让全身206根骨头和浑身上下无数块肌肉，经常获得锻炼和发育的机会。 学习、活动都有生理卫生标准，占生命三分之一时光的睡眠也大有学问。一个正常人，经过白天忙碌后，晚上总要睡觉，这是全身必要的休息和调整，生命的节奏就在于这样周而复始。俗语说:
“一夜无困，十夜不醒。”意思说，人一天不睡觉，就会搅得十天昏昏沉沉。这话虽有些夸张，但长时间不休息，对身体是确有损害的。有人用狗做过实验，不给它吃东西，可活上一个月;若不让它睡觉，很快就会神志不清。有些人在迎考的日子里，连续开夜车，造成注意力涣散，情绪不稳，焦虑不安，结果事倍功半，实在得不偿失。一般7至15岁的少年儿童，每天应睡10小时左右。 预防疾病，维护和促进健康，涉及生理卫生、心理卫生、环境卫生等许多问题。上面提到的，仅是每天要遇到的几件事，比理解它更重要的是实行。少年朋友们，认真生活吧～让健康伴随你。
3.阅读《壮丽的长江三峡》，对后面的一些看法进行判断，正确的，在括号内打“?”，不正确的，在括号内打“×”。 壮丽的长江三峡 长江三峡是世界最大的峡谷之一，以壮丽的天然胜景闻名中外。它西起四川奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，全长204公里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相同，水流湍急。唐代大诗人李白经过这里，写下了优美的诗句:
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。 三峡的第一个峡叫瞿塘峡，又叫夔峡。长江流到了这里，骤然变窄，最狭窄的地方只有一百米。两岸峭崖壁立，山势险峻，滚滚江水倾入峡谷，浪涛翻卷，奔腾咆哮。峡口有夔门，有人说:
“夔门天下雄”，意思是说，天下最雄伟的景色莫过于夔门了。 瞿塘峡全长只有8公里，人在船上，抽两支烟的工夫，就过去了。这8公里是三峡最险峻的地方，江水的最大流速，达到每秒8米，每小时
20多公里。在这样的峡谷里航行，峭壁参天，奔涛拍岸，使人惊心动魄。宋代诗人苏东坡曾这样描写:
“舟行瞿塘口，两耳风鸣号篇舟落中流，活如一叶飘。”郭沫若同志的诗中也有“若云风景异，三峡此为魁”之句。 瞿塘峡内，以前有块巨大的礁石，叫滟滪堆。船进峡的时候，掌握不稳，会被汹涌的急流冲到滟滪堆上，撞得粉碎。解放后，人民政府疏通河道，把滟滪堆炸了，过往的旅客不用再为葬身鱼腹而提心吊胆了。 过了瞿塘峡就进入巫峡，巫峡自四川巫山县大宁河口至湖北巴东县官渡口，全长约40公里。这里水道曲折迂回，两岸奇峰兀立。船在江中行驶，好像处处被大山挡住去路，但是驶到跟前峰回路转，前面又展现出一段水道。两岸都是奇丽的山峰，形态变幻无穷，这就是著名的“巫山十二峰”。有人形容这一段峡谷“是一条迂回曲折的山水画廊”。 欣赏罢这条“山水画廊”，就到了西陵峡。西陵峡自官渡口到南津关，全长156公里。古人有“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”的说法。这里有几个险滩:
青滩、泄滩、崆岭滩。过去，这一带触礁沉船的事故屡屡发生，青滩北岸还有一座“白骨塔”，以堆积死难船工的尸骨而得名。解放后，这些险滩经过整治，数千吨的轮船都可以安稳地通过，险滩已经成了历史陈迹了。 在这条长达240公里的峡谷里，不但自然景色雄伟瑰丽，还流传着跟许多名胜古迹相关的历史故事和神话传说。 瞿塘峡的白帝城，是三国时代“刘备托孤”的地方。相传刘备不听诸葛亮的劝告，亲自率兵征伐东吴，为义弟关羽、张飞报仇，不料被东吴大将陆逊杀得大败而回。刘备退到白帝城，无脸回成都见群臣，就在白帝城修了永安宫，扎了下来，不久郁闷而死。临死前他把诸葛亮召来，托诸葛亮扶助他儿子刘禅料理国事。因为有这段故事，白帝城成了历史文人喜欢游历的地方，李白、杜甫、刘禹锡等著名诗人，都在这里留下了诗篇。 这里的每一段峡谷，每一座山峰几乎都有美丽的传说，其中以“巫山十二峰”的故事最为动人。传说有十二位天女悄悄到人间游玩，看见巫峡航道险阻，决定留在这里保护过往的航船。日久天长，十二位天女化成了十二座突兀的山峰，其中最俊美的叫做“神女峰”，传说是西王母的小女瑶姬化成的。“神女峰”在长江北岸，
远远望去，有如一座亭亭玉立的少女。**《游泳》词中有“神女应无恙，当惊世界殊”的名句，其中的“神女”，指的就是这座神女峰。 文学家经过三峡要写诗作文，抒发对三峡壮丽奇景的感情。科学家想的是怎样让三峡蕴藏着的极为丰富的水利资源为人类造福。长江从重庆到宜昌河道长500公里，落差达140米，可以分段筑坝，利用水力来发电。**在《游泳》这首词中说:
“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。”就绘出了这幅宏伟的图景。 现在，利用三峡水力的想法正在开始变成现实。宜昌上游的葛洲坝一个水利枢纽工程已经在修建中，峡口水上、岸上，正是一片繁忙景象，水上，装载着建筑石料和其他物资的驳船，穿梭不断;岸上，起重长臂耸然林立，载重卡车呼啸而过，这里将筑起一条长达二千多米的大坝，把长江的水截住。工程建成后，每年可以发出约138亿度电力，还将抬高三峡的水位，改善三峡的航道，促进航运事业的发展，长江中下游的洪水灾害也可以基本解除。 到那时候，三峡不但更使游人们神往，而且也为四化作出它应有的贡献。
?“长江三峡是世界最大的峡谷之一”是用下定义的方法说明长江三峡的特点。( )
?先说瞿塘峡，再说巫峡，然后说西陵峡，这属于分类别的说明法。( )
?第一段引用李白的诗，既说明了三峡的奇丽，又使行文显得生动有趣。( )
?第七至第九段介绍有关三峡的传说和历史故事，用的是引资料的说明方法。( )
?文章多处用了引资料的说明方法。如，“有人说:
‘夔门天下雄’”“有人形容这一段峡谷是‘一条迂回曲折的画廊’。”“古人说‘瞿塘雄、巫峡秀、西陵险’的说法。”等。( )
?“文学家经过三峡要写诗作文，抒发对三峡壮丽奇景的感情。科学家想的是怎样让三峡蕴藏的极为丰富的水利资源为人类造福。”用的是作比较的说明方法。( )
?“工程建成后，每年可以发出约138亿度电力。”用的是列数字的说明方法。( )
4.用作比较、引资料的说明方法(也可以同时运用其他说明方法)写篇说明文，内容自选，题目自拟。写完后，要注明什么地方用了作比较的说明方法，什么地方用了引资料的说明方法，什么地方用了其他方法。 提示:
这是限定说明方法的说明文，目的是为了通过写作实践真正掌握某种或某几种说明方法。 方法是为内容服务的。不同的内容适合运用不同的说明方法。要想在文章中运用作比较和引资料的说明方法，要认真考虑选什么内容，拟什么题目。 参考答案
1.
?说明蝉没有听觉。用作比较的说明方法。
?说明激光的特征。用作比较的说明方法。
?说明早在公元前2世纪后期人们已经注意了雪花的结晶形态。用引资料的说明方法。
?说明下雪预示来年将要有好收成。用引资料的说明方法。
?说明动物的第一生活条件是空气。用举例法。
?说明激光具有亮度极高、颜色极纯、方向极好的特点。用作比较的方法。
?说明燕子是农业上的一支重要的治虫队伍。用引资料的说明方法和列数字的方法。
(1) 第三段用了作比较的方法:
拿遵守科学的作息制度的人同爱睡懒觉者作对比，说明科学合理地生活有益健康、学习和工作。作比较的方法起到了增强说服力的作用。
(2)第六段用了引资料的方法:
先引俗语，再引实验资料。引用的目的是为了说明睡觉的重要。俗语的引用方式是直引原文，实验资料的引用方式是摘引原意。
3.
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4.,答案略,
范文二：列数字说明方法的几种表达作用.doc
列数字说明方法的几种表达作用
列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。作者为了具体准确地说明事物的数量、重量、体积、面积、温度、速度等方面的特征，往往使用这种说明方法。例如:
1.它们(恒星)的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。――《宇宙里有些什么》
2.它(恒星系)距离我们那样远，光线从它那里到地球上得走二百二十万年。――《宇宙里有些什么》
3.雄虫(金龟子)的两根短短的触角末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。――《松树金龟子》
以上例句中的数字，只是比较单纯的从某一个角度来说明事情特征，基本上没有什么其他的含义。而有些说明文中所列的数字就不能单纯地从数字的表面看它的表达作用了，而是要透过所列数字的表面去体会作者的表达意图，这样才能从更深层次上理解它所蕴含的深刻含义。
一.数字中蕴含着深刻的含义
1.根据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。――《人民英雄永垂不朽》
2.钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约460米，东西走向，长约7千米，南北宽度约3千米。――《巍巍中山陵》
3.它(廊镜)全长72米，宽10米，高13米，连结两个大厅。长廊
的一面是17扇朝花园的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子，这些镜子由400多块镜片组成。――《凡尔赛宫》
例句1中数字既令人信服也说明了人民英雄纪念碑大碑座上浮雕质料(汉白玉)的耐久性，也深含着“人民英雄永垂不朽”的寓意;例句2里的一系列数字用来说明钟山的高大雄伟，而中山陵就建于钟山南麓，钟山地势的开阔，气势之雄伟，不仅有力地衬托了中山陵“巍巍”的特征，更突出地表现了孙中山先生在广大人民心中的地位;例句3所列的数字，一方面说明了凡尔赛宫内镜廊这一装潢气势磅礴的特征，更重要的是说明了装潢大师们巧妙的构思，匠心的独运，说明了凡尔赛宫的确是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”，突出表现了它的艺术价值。
二.数字中凸显着成绩
例如:我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区，采取了一系列积极的保护措施，细心呵护，以拯救这一濒危物种，促使大熊猫繁衍复壮，家族兴旺。――《国宝――大熊猫》
例句中的“13”这个数字从数量上看似很少，实际深究一下，就可以看出我国政府为了保护和拯救具有300万年历史的古老动物、有着“活化石”之称的大熊猫所采取的积极措施、作出的艰苦卓绝的不懈努力和对人类作出的巨大贡献。因为大熊猫这一濒危物种“如今分布地域十分狭窄，仅见于我国四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西省秦岭南麓等海拔2000―3000米的崇山峻岭”，可见建立“13个以保护大熊猫为主的自然保护区”是多么地不容易。
三.数字中警示造成的危害
例如:由于长城外的风沙侵入，榆林城也受袭击，到解放以前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。――《向沙漠进军》
例句中的“30”这一数字不仅说明了风沙给我国榆林地区造成了不可估量的损失，给人们的日常生活造成了巨大的威胁，同时在警示着人们:人类要有环保意识。
四.数字比较中引人思考
1.它距离我们那样远，光线从它那里到地球上得走二百二十万年。在每一个恒星系里，光线从这头到那一头也得走几万以至十几万年。不要忘记，光线是宇宙中最快的使者，若是宇宙飞船(每秒能飞十六点七公里)，不知道要走多少万万年呢。――《宇宙里有些什么》
2.奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1,0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。――《国宝――大熊猫》
例句1中拿光线的速度与宇宙飞船的速度进行比较来说明恒星系两端的距离，从而告诉人们宇宙确实是无穷无尽的。同时还可激发读者的想像――恒星系两端空间如此之大，路途如此遥远，那这一路上还有哪些美丽的风景呢,恒星系的那一端又是什么样子呢,从而激发人们凭直觉的经验，由已知去探索认识未知的世界;例句2中拿成年大熊猫体重与自生仔熊猫的体重进行比较，具体说明了熊猫繁殖能力低、仔熊猫的小、“不易成活”等特征。但是，当我们读到这里的时候，就会有一种好奇心在驱动着我们:如此重的大熊猫生下的仔熊猫体重却是如此的轻、个头如此的小,这种不成比例的反差为什么突出,是什么原因造成这种现象,繁殖
能力如此低、且不易成活的熊猫为什么能繁衍300万年,兽类中还有哪些
动物的母体与所生仔体体重有如此大的反差,等等。
王倩，教师，现居江苏连云港。
范文三：数字的作用
一、课前游戏。
1、 师：同学们，我们先来做个游戏放松放松好吗？请仔细听清楚游戏规则：老师说“1”你们就举左手，说“2”呢你们就举右手，说“3”的时候你们就拍拍手，听明白了吗？好，开始了，1、2、3。再来一次，3、1、2。刚才这几个动作同学们是一个一个做的，下面要求同学们能按老师的指令连起来做动作，有困难吗？（没有）好，请听好：“3、2、1”，再来一个“3、2、2、3、1”???? 这就是今天我们要学习的内容，----数字的用处（板书课题）好，现在我们开始上课-----上课
2、 师：游戏做完了，老师有问题要问了，在以前的学习中，数字“1、2、3”可以表示什么？（数量、顺序），在刚才的游戏中，数字“1、2、3”表达和传递的是什么？（信息）也就是说数字不仅可以表示数量和顺序，还可以表达和传递信息。
二、探究新知
活动一：编学号
师：这是一张被“污染”的学生证，现在能看清楚的就只有号码，2009212了，那你们来猜猜这个学生证的拥有者是几年级几班的？并说明理由。
生猜：并说明理由
师：同学们都说这们同学是二年一班的，我们现在就来看看同学们说的对不对。（示学生证）
师：同学们说对了，他确实是二年一班的。
师：那谁来概括一下这个学号是按照什么规则编排的？
那大家有没有觉得这学号还有可改进的地方？
师：如果要求从学号中还能看出性别，该怎么办？
师：根据这个编号规则，你的学号应该是多少？（提问2名同学） 师：像这样把数字按照一定的规则编排在一起，就能表达特定的信息了。在生活中还有哪些地方也是用数字来表达信息的？请同学们把收集到的资料展示给大家看好不好？
活动二：邮政编码
师：同学们收集到的编码真不少，在我们的生活中还有一种编码是我们经常使用到的，它是什么呢？请同学们看大屏幕。
师：（出示课件）这是一个信封，（出示），信封上“117022”是什么编码？
生：邮政编码。
师：贴号码
师：这是一个我们学校收到的一封邀请信，从信封中谁能告诉老师这封信是从哪里寄来的呢？
生：回答
师：那你觉得这个邮政编码表达了哪些信息呢？
生：回答
师：出示课件
师：邮政编码就是按照这样的规则编排的。不同的地区，邮政编码也不同。
师：你知道为什么要用两个数字来代替省呢？由于我国有30多个省、
直辖市、自治区，即使有的省有两个号，需要表示 的对象超过10小于100，所以用两们数字表示省、直辖市、自治区。
师：寄邮件时已经写了收件人的详细地址了，为什么还要填写邮政编码呢？
生：
师：如何利用邮政编码来分拣信件？就作为今天的作业，请同学们回家查找资料解决它。 活动三：身份证。
师：我们再来看这样一个编码。（电脑出示：210521197709163764）
师：谁知道这是什么编码？
生：身份证号码。
师：老师布置大家收集和调查了一些身份证号码的常识，你调查的是谁的身份证号码？身份证号码的编排又有什么奥妙呢？从号码中你能看出什么信息呢？请同学们在小组内交流课前你了解到的关于身份证编码的知识。
各小组同学汇报了解有关身份证编码知识，教师穿插提问，并板书。
2 1 0 5 2 1 1 9 7 7 0 9 1 6 3 7 6 4
地址码 出生日期码 顺序码 校验码
师：提问：为什么9月用09表示而不直接用9呢？（0是占位）
15-17位上的三个数字顺序码，顺序码是指在行政区代码所表示的区域范围内，同年同月同日生的人的顺序号，顺序码的最后一位是表示性别的，奇数是男性，偶数是女性。
有了这个顺序码，即使是双胞胎多胞胎，他们的编码也是唯一的了。
身份证的最后一位数字是计算机根据前面17位数字按一定的公式自动生成的，叫做校验码。是用来识别身份证真伪的，用0—9和字母x 中的一个表示。
师：身份证号码要表达的意思可以用文字表达吗？那为什么还要用数码来表示？
与学生共同探讨，总结出编码的优越性和科学性。
师：这么几个简简单单的数字就可以反映出一个人这么多的信息！它非常的简明、科学，而且是唯一的，使用起来也方便，这也就是编码的优越性。（板书：简明、科学、唯一）
小练习：
师：我们再来看一下这个身份证号，这是我的身份证号码：210521197709163764，谁来说说通过这个身份证号码你了解到那些关于我的信息？
师：我还想了解一下有关同学们身份信息，谁愿意把你的信息与大家分享？
生：在课前我收集了爸爸、妈妈和我的身份证号码，你知道这三个号码分别是谁的吗？
生回答并说明理由。
师：我们说了这么多关于身份证的知识，那么身份证到底有什么用？
学生回答：如登机、出关、贷款、开户、更改户籍资料、修改密码等等。
师教育学生：身份证是我国居民目前唯一的法定个人身份证件，同学们将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用。 活动四：量化作用
以上我们学习了数字编码的作用，其实数字的作用可不止是这些，有时它还可以帮我们做决定呢。请同学们把书翻到73页，完成书上想一想这道题。
师:（示表格）
师：谁来说说这两款校服的平均得分。
师：根据表格，同学们对这两款校服的意见又是怎样的呢？ 总结：今天我们从编码和量化两方面探究了数字的作用，其实生活中数字的作用可不只是这些，请同学们回家再揣摩、搜索数字在生活中还有哪些有意、有趣的作用。
这节课就上到这，下课。
范文四：[说明]浅论基础测绘在数字城市建设中的地位与作用
浅论基础测绘在数字城市建设中的地位与作用
论文关键词:城市测绘,基础地理信息,数字城市。
论文摘要:基础测绘是数字城市框架和核心的基础系统工程～基础测绘为数字城市提供基础数据集～数字城市则是高效、全方位充分利用基础测绘数据的一种最直接的途径。"数字城市"建设需要多分辨率、高精度的、现势性好的空间信息基础设施～而空间信息基础设施的建设需要高精度的测绘手段和体系。
一、概述
随着数字地球、数字中国等创意的提出～政府有关部门
为了推进城市的信息化进程～提出了"数字北京"、"数字苏州"等数字城市的概念。城市测绘部门承担着城市基础地理信息的采集、更新与维护工作～为城市规划、建设、管理提供必要的基础资料和实施保障～在城市的信息化建设和可持续发展中处于重要地位。如今～面对着数字城市建设的发展～城市测绘部门有必要在现有基础上不断加强自身建设～把握历史机遇～为城市信息化发展和数字城市建设做更大贡献。
二、数字城市的概念
数字城市是数字地球、数字中国的延伸～它和数字地球、数字中国一样～同样是一种战略目标～并有一个发展的过程～在发展过程中将会对城市规划、管理、建设、市民生活、经济发展带来效益和方便。数字城市是综合利用地理信息系统、遥感、全球定位系统、网络、多媒体及虚拟现实等技术～对城市的基础设施、功能机制进行自动采集、动态监测管理和辅助决策服务的技术系统。通俗一点说～数字城市是指在城
市规划建设与运营管理以及城市生产与生活中～利用数字化信息处理技术～将城市的各种信息资源加以整合利用。数字城市以大规模的信息基础设施和海量空间数据为依托～需要社会各相关行业的共同参与和支持～是一项浩大的系统工程。因此～城市测绘部门应该明确自身的责任与优势～关注与研究数字城市～大力发展城市地理信息产业。
三、城市测绘在数字城市建设中的地位
1、城市空间信息基础设施与数字城市
数字城市是城市各职能部门与城市空间信息基础设施的集成～它包括城市规划、建设、国土资源、市政公用设施、环保、电信、消防、防震减灾预测等。城市空间信息基础设施是数字城市建设的基础～没有城市空间信息基础设施的支持～就谈不到数字城市的建设～-数字城市的提出将进一步加快城市空间信息基础设施建设的步伐。城市空间信息基础设施为城市各职能部门和各行业提供统一实时或实时的、精确
的基础地理信息。城市空间信息基础设施建设的速度和质量直接影响数字城市的建设。
2、城市测绘与城市空间信息基础设施
城市空间信息的基本特征是空间位置关联性～它主要表征自然与人文要素的地理位置和空间分布关系～其典型的表现形式就是地图～而城市测绘就是一个充分利用各种数字化、智能化和网络化手段～专门从事城市基础地理信息的获取、加工、存贮、更新和提供的产业～毫无疑问城市测绘是实施城市空间信息基础设施的主干产业～是建设数字城市的一个不可缺少的产业。
3、城市测绘与数字城市
近年来～随着以"3S"为代表的测绘高新技术的不断推广与应用～城市测绘得到迅猛发展～数字化的测绘生产模式与技术体系已经建立～并逐步由传统测绘向现代地理信息产业转化～城市测绘已经被纳入国民经济发展计划之中～成为城市规划与建设的有力保障、社会各相关产业发展的重要依托。城市空间信息基础设施是数字城市的基础与前提～因此～发展数字城市必须首先建设城市空间信息基础设
施～制定空间数据标准～建立地理数据的共享机制～使全社会都能充分共享地理空间数据。
城市测绘部门以城市基础地理信息系统建设为核心～按照统一的数据标准,比例尺、坐标、图幅、图号、高程等,和信息技术标准～生产、管理各类城市基础地理信息～主要内容包括:城市测量控制网,平面与高程,、城市系列比例尺基本地形图,1/500、1/1000、1/2000、1/5000、1/10000等,、影像图,各种比例尺的正射射影像图,、数字高程模型,DEM,、现状公用设施,管线矢量图等,及相应的属性信息。这些信息构建了城市空间数据的框架～满足了数字城市建设的发展需要。
四、城市测绘应如何把握数字城市提供的发展契机
数字城市的建设推动了城市信息化进程～拓展了城市测绘的应用领域～加快了测绘科技创新的步伐～加速了城市测绘由传统模式向城市地理信息产业的转化～为城市测绘发展
提供了新的契机。面对新的契机～城市测绘部门应该紧紧把握现代测绘的发展方向～以城市空间信息基础设施的建设为重点～促进城市空间信息资源的高效开发～应用与共享～将城市测绘发展到一个新的境界。1、明确发展方向～制定有效措施
数字城市是关系到城市发展的系统性工程～城市测绘部门应当明确发展方向～制定相应的发展规划,应当积极的参与到政府组建的城市地理信息中心～成为其中的核心力量。
2、规范生产与质量管理体系
空间地理信息是数字城市与城市空间信息基础设施的主要数据源～因此～作为城市空间地理信息的生产者与提供者～城市测绘部门必须严把质量关～建立基础空间数据的管理机制～健全数字化产品的质量管理体系～切实承担起城市空间数据的及时采集、处理、加工和提供任务。
3、加大对基础测绘的投入力度～提高测绘保障能力～要形成政府投入为主、基础地理信息使用单位和承担基础测绘生产任务单位共同投入的投入机制～切实落实基础测绘项目经费～并实行专项管理。
4、建立和完善基础地理信息的更新机制～要充分利用市政测量、竣工测量、地籍测量以及遥感信息等各种手段～确保城市系列比例尺数字地形图的适时更新。同时要进一步完善测量标志的维护和有偿使用制度。
5、加强基础测绘部门的自身建设～切实做好基础测绘的组织实施工作～保质保量完成各项任务。加强基础测绘成果资料的深加工～开拓基础测绘应用和服务的新领域～提高基础地理信息对社会经济发展保障程度～基础测绘单位要深化改革～进一步完成基础测绘的保障和管理体系～从技术标准、人员素质、高新技术设备的引进吸收等方面进一步加大力度～以适应现代信息社会发展的要求～为尽快建立"数字武汉"并形成新兴的地理信息产业积极创造条件。
6、大力推进"3S"及其一体化技术的应用
"3S"及其一体化技术是数字城市重要的技术基础～因此～城市测绘部门应大力加强"3S"技术的研究与应用～通过GPS建立城市控制网、利用RS快速的采集数据～更新城市基础地理信息～运用GIS来管理城市基础
地理信息～完成城市基础地理信息的建库与动态更新任务～为数字城市服务。
常规的城市规划设计都在测绘人员提供的测绘图件、资料下进行。由于测绘与规划设计严重脱节～既不能发挥测绘人员对规划设计的参与作用～又难以使规划设计人员吃透客观实际的信息～因而不利于提高规划设计工作的质量和效益。
数字地图的出现和GIS的发展～使这一状况得到了改变。由于GIS主要以数字地图的形式输入输出～查询、分析直观易懂～因此很易为规划设计人员所接受。
在GIS中～由于所获取的测绘基础数据详尽、可靠、准确～大大提高了城市规划的科学性。同时计算机的高速运算和具有极强的逻辑判断功能～可在短时间内提供多方案比选～增加了规划设计方案的合理性。而且～计算机可以自动地生成各种规划用图、表格和报告～利用数据库又易于删补、更新～因而还可以实现城市规划的动态监控和动态设计。通过对GIS的研究和使用～还可增强测绘人员和城市规划人员的协作～使信息的获取和使用臻于统
近年来～随着获取和处理遥感数字图像的明显进步～预
计在三五年后～数字化、多光谱航空、航天遥感在费用、质量、信息量上的优势将更加明显。因此～应将遥感信息列为城市规划基础地理信息的重要组成部分～尽量采用影像图作为规划成果的背景图～并吸引更多的遥感应用机构为城市规划提供技术支持与服务。通过对GIS空间信息的查询、分析和应用～可望大大增加规划设计的深度和广度。
五、结束语
范文五：[举例子说明方法的作用]小学常用说明方法：列数字、举例子、作比较、打比方
[举例子说明方法的作用]小学常用说明方
法:列数字、举例子、作比较、打比方 篇一 : 小学常用说明方法:列数字、举例子、作比较、打比方
常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
小学常见的有:举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。
举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处:使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
引资料
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗
语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:是说明文更具诗情画意。
作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。
好处:条理清晰，一目了然。
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜
使用。
好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。
三、说明的方法
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用:
?、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
?、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
?、作比较:把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
?、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
?、打比方:将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
?、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
?、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
?、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
?、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
?、引用说明:引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;
B、引用具体的数据;
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
规范性的答题格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如―……‖一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物―……‖的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。
2、对具体篇/句/词的评析
篇/句的作用基本同上。
字词作用有以下考查形式:
A、加点字词有何作用,B、能否替换为另一个词语,C、加点词语能否删去,
这种题目往往要结合说明语言的准确性的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上―删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合‖之类的表述。
五、说明文写法分析
1、结合说明方法谈
规范性的答题模式如下:
这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……，使说明……
2、结合修辞手法谈
规范性的答题模式如下:
这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……，使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下:
这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……，如……，就是……的运用，使说明更具体形象/充满感情。
六、说明语段的作用
这种题目答题的角度有三:
、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……，使说明……。
范文波斯猫
宽深的胸部结实的肩部和胺，短身和圆滚的腹部，水平的背部则是最大的特征。在额头突出的圆脸上，有小耳朵和圆滚滚的双眼，以及扁平的鼻子，表情丰富而可爱。当然，最大的特征还是美丽的长毛。其颜色和模样有清一色系、银灰色系、斑纹系、配色系等，比其他的纯种猫有更多的变化。现在为止，已确认有30种的颜色。膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE应用工程。
问题:句中加点的词能否删去?为什么?
答案:不能去掉。―目前‖从时间上进行限制，说明了―水立方‖的―ETFE应用工程‖只是当前世界上最大的工程。
荆州民歌有悠久的历。―郢人善歌‖闻名于世。据载，约在―唐虞之世‖就产生―楚歌‖的雏形了，相传帝舜南游时弹五弦之琴，以歌―南风‖。歌中唱道:―南风之薰兮，可以解吾民之愠兮;南风之时兮，可以阜吾民之财兮。‖到了周代初年，民歌更是在楚地盛行，仅《诗经》中记载的就有《汉广》、《江有汜》等篇。屈原在搜集、加工、改造南方民歌的基础上创造了举世闻名的《楚辞》，其骚体形式，是从民歌的―楚
声‖学来的，在艺术上开辟了民歌的发展道路，对荆楚民歌的发展起到了巨大的推动作用。刘向《说苑》中的《越人歌》是楚民歌向―楚辞体‖发展的标志。
问题:文段运用了怎样的说明顺序,
答案:时间顺序
冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。2005年6月，一场罕见的大冰雹突袭北京:许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸!
问题:段中嘶线的句子运用了 和打比方这两种说明方法，具体形象地说明了冰雹的 。第?段中画线的句子运用了 的说明方法，是为了说明 。
答案:举例子 危害 作比较 冬天不容易下冰雹的原因
世界著名的内陆湖——青海湖，50年问湖水下降8.8米，平均每6年下降l米，陆地已向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域而积从50年
代的1.1652万半方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有十涸之势……这一切也都是人为的!
问题:选文第?运用了 、 的说明方法，说明了
。
答案:举例子，列数字―同样的悲剧仍在其他一些地方上演。‖
据测算，1公斤煤只能使一列火车开出8米;1公斤裂变原料可使一列火车开动4万公里;而1公斤聚变原料可使一列火车行驶14万公里，相当于地球到月球的距离。
第?段中加点词―据测算‖三个字能否去掉,请说说理由。
答案:不能。因为―据测算‖准确科学地说明了下文的一系列数据
制作―运动补间动画‖的详细步骤
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请你当一回―飞机驾驶员‖
脚本语言真神奇
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跟随鼠标放大镜动画的制作方法
篇三 : 举例说明EIP,EBP,ESP的作用
EIP，EBP，ESP都是系统的寄存器，里面存的都是些地址。
为什么要说这三个指针，是因为我们系统中栈的实现上离不开他们
三个。
我们DC上讲过栈的数据结构，主要有以下特点:
后进先处。
其实它还有以下两个作用:
1.栈是用来存储临时变量，函数传递的中间结果。
2.操作系统维护的，对于程序员是透明的。
我们可能只强调了它的后进先出的特点，至于栈实现的原理，没怎
么讲,下面我们就通过一个小例子说说栈的原理。
先写个小程序:
void fun
{
printf;
}
void main
{
fun
printf;
}
这是一个再简单不过的函数调用的例子了。
当程序进行函数调用的时候，我们经常说的是先将函数压栈，当函数调用结束后，再出栈。这一切的工作都是系统帮我们自动完成的。
但在完成的过程中，系统会用到下面三种寄存器:
1.EIP
2.ESP
3.EBP
当调用fun函数开始时，三者的作用。
1.EIP寄存器里存储的是CPU下次要执行的指令的地址。
也就是调用完fun函数后，让CPU知道应该执行main函数中的printf语句了。
2.EBP寄存器里存储的是是栈的栈底指针，通常叫栈基址，这个是一开始进行fun函数调用之前，由ESP传递给EBP的。
3.ESP寄存器里存储的是在调用函数fun之后，栈的栈顶。并且始
终指向栈顶。
当调用fun函数结束后，三者的作用:
1.系统根据EIP寄存器里存储的地址，CPU就能够知道函数调用完，下一步应该做什么，也就是应该执行main函数中的printf。
2.EBP寄存器存储的是栈底地址，而这个地址是由ESP在函数调用前传递给EBP的。等到调用结束，EBP会把其地址再次传回给ESP。所以ESP又一次指向了函数调用结束后，栈顶的地址。
其实我们对这个只需要知道三个指针是什么就可以，可能对我们以后学习栈溢出的问题以及看栈这方面的书籍有些帮助。当有人再给你说EIP,ESP,EBP的时候，你不能一头雾水，那你水平就显得洼了许多。
篇四 : 怎么用十字相乘法要举些例子来说明，要易懂
怎么用十字相乘法
要举些例子来说明，要易懂
解:
1、十字相乘法的方法:
十字左边相乘等于二次项系数，右边相乘等于常数项，交叉相乘再相加等于一次项系数。
2、十字相乘法的用处:
用十字相乘法来分解因式。
用十字相乘法来解一元二次方程。
3、十字相乘法的优点:
用十字相乘法来解题的速度比较快，能够节约时间，而且运用算量不大，不容易出错。
4、十字相乘法的缺陷:
1、有些题目用十字相乘法来解比较简单，但并不是每一道题用十字相乘法来解都简单。
2、十字相乘法只适用于二次三项式类型的题目。3、十字相乘法比较难学。
5、十字相乘法解题实例:
1)、 用十字相乘法解一些简单常见的题目
例1把m?+4m-12分解因式
分析:本题中常数项-12可以分为-1×12，-2×6，-3×4，-4×3，-6×2，-12×1当-12分成-2×6时，才符合本题
解:因为 1 -2
1 ? 6
所以m?+4m-12=
例2把5x?+6x-8分解因式
分析:本题中的5可分为1×5,-8可分为-1×8，-2×4，-4×2，-8×1。当二次项系数分为1×5，常数项分为-4×2时，才符合本题
解: 因为 1 2
5 ? -4
所以5x?+6x-8=
例3解方程x?-8x+15=0
分析:把x?-8x+15看成关于x的一个二次三项式，则15可分成1×15，3×5。
解: 因为 1 -3
1 ? -5
所以原方程可变形=0
所以x1=3 x2=5
例4、解方程 6x?-5x-25=0
分析:把6x?-5x-25看成一个关于x的二次三项式，则6可以分为1×6，2×3，-25可以分成-1×25，-5×5，-25×1。
解: 因为 2 -5
3 ? 5
所以 原方程可变形成=0
所以 x1=5/2 x2=-5/3
2)、用十字相乘法解一些比较难的题目
例5把14x?-67xy+18y?分解因式
分析:把14x?-67xy+18y?看成是一个关于x的二次三项式,则14可分为1×14,2×7, 18y?可分为y.18y , 2y.9y , 3y.6y
解: 因为 2 -9y
7 ? -2y
所以 14x?-67xy+18y?=
例6 把10x?-27xy-28y?-x+25y-3分解因式
分析:在本题中，要把这个多项式整理成二次三项式的形式
解法一、10x?-27xy-28y?-x+25y-3
=10x?-x - 4y -3
7y ? -1
=10x?-x -
=[2x -][5x +] 2 -
5 ? 4y - 3
=
说明:在本题中先把28y?-25y+3用十字相乘法分解为，再用十字相乘法把10x?-x -分解为[2x -][5x +]
解法二、10x?-27xy-28y?-x+25y-3
=-- 3 2 -7y
=[+1] [-3] 5 ? 4y
= 2 x -7y 1
5 x - 4y ? -3
说明:在本题中先把10x?-27xy-28y?用十字相乘法分解为,再把-- 3用十字相乘法分解为[+1] [-3].
例7:解关于x方程:x?- 3ax + 2a?–ab -b?=0
分析:2a?–ab-b?可以用十字相乘法进行因式分解
解:x?- 3ax + 2a?–ab -b?=0
x?- 3ax +=0
x?- 3ax +=0 1 -b
2 ? +b
[x-][ x-]=0 1 -
1 ? -
所以 x1=2a+b x2=a-b
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