享受人生781
范文一：小学足球拓展课教案
小学足球拓展课教案
篇一:小学足球课教案
体育课教案
篇二:小学三年级足球课教案
小学四、五、六年级足球课教学进度
小学四 五 六年级足球教学目标
一、指导思想
根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。培养学生用于拚搏的精神。 二、教材选择及教材分析
本课选用新课程标高年级学习水平三要求,进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习;在课堂教学中,培养学生对运动动作的创造性。
小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度较中，适合高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、
运球都要力量适中，动作规范。因此，教学应着重解决以下几个问题:1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。所以，我把本单元分为4课时完成，让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。 三、学生分析
三年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。 四、教学流程
1、目标导入部分:我根据学生的爱好，创设了很多的情景，让学生能一下子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了学生的积极性，又使学生对自身的艺术性有了一定的提高。
2、目标实施:从当代足球的发展出发，使学生从内心对足球运动有一个渴求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让学生切身体验到足球运动的快乐，为目标的实施奠定了良好的基础。
3、寓教于乐:以各种游戏及自主活动为主，使学生在学习之余能够能到充分的娱乐，并把所学运用到游戏当中，达到寓教于乐的效果。
4、目标的反馈及身心放松:注意学生的目标反馈，随着音乐做放松运动。
小学 四、五、六 年级足球课教案
第一 二周 授课教师:
小学四、五、六年级足球课教案
第三 四周授课教师:
小学四、五、六年级足球课教案
第五 六周授课教师:
篇三:小学足球课教案
体育课教案
范文二：小学语文成语拓展课
小学语文成?语拓展课录?制稿
中华文化博?大精深，源远流长。汉语成语作?为一种特殊?的语言现象?，承载了极其?丰富的文化?信息，可以说是中?华文化的一?个窗口。我们通过这?个窗口，可以窥见中?华文化的全?貌。这节课我们?就一起来了?解成语的来?源及其运用?情况。
首先了解什?么是成语
成语是在长?期的语言实?践中逐步形?成的非常精?练、非常有表现?力的一种固?定词组或短?语，多以四字词?语为主。
其次，我们来了解?成语的来源?
第一类来源?于历史事实? 。如:完璧归赵
战国时候，赵国的国君?惠文王得到?一块璧玉，秦国的国君?昭王写信给?赵王，说他愿意给?赵王十五座?城，换取这块璧?玉，赵国比秦国?弱，他明明知道?秦王的话靠?不住，可是又不敢?公然戳穿秦?王的谎言。在这种情况?下，赵国的大臣?蔺相如到秦?国去处理这?件事。他临走的时?候说“如果秦国把?十五座城给?了赵国，就把璧玉给?秦国，如果拿不到?城，就要使璧玉?丝毫无缺地?归回赵国”。蔺相如到了?秦国，把璧玉献给?秦王，可是他看到?秦王并没有?真给赵国十?五座城的意?思，于是很机智?地编造理由?，从秦王手中?把璧玉要回?来，偷偷地让随?从人员送回?赵国。后来人们用?“完璧归赵”这四个字，表示把原物?完好地、原封不动地?归还物主。这四个字也?就成了成语?。
第二类来源?于前人故事?。
这类成语有?的比较有风?趣，有的有比较?好的修辞效?果，所以也被人?们广泛地使?用。如: 胸有成竹、威武不屈、门可罗雀等?。
第三类来源?于寓言传说?。这类成语，往往含有幽?默感和深刻?的教育意义?。如“守株待兔”“刻舟求剑”“画蛇添足”等。
第四类来源?于古人原句?。
如:“更上一层楼?”来源于唐朝?诗人王之焕?的《登鹳雀楼》:“白日依山尽?，黄河入海流?。欲穷千里目?，更上一层楼?。” 这类成语在?全部成语中?所占的比重?比较大。
第五类截用?或改易古人?语句
这类成语不?是直接使用?古人的语句?，而是截用或?者把古人的?语句略加改?变，然后使用。截用或改变?的原因，主要是为了?使其符合成?语的结构形?式。
宋朝苏麟有?两句诗:“近水楼台先?得月，向阳花木易?为春。”后来截用“近水楼台”四个字为成?语。这类成语，在全部成语?中所占的比?重比较大。
第六类来源?于人民群众?用过的精炼?短语
这类成语占?比重较大，这类成语绝?大部分是人?民群众创造?的。其中有一些?具有浓厚的?口语色彩和?生活气息。例如:“大海捞针”“指桑骂槐”“囫囵吞枣”等等。
第七类来源?于谚语俗语?
这类成语，早在两三千?年之前就已?经被人们写?在书里。虽然用的是?文言，其实就是群?众口头中使?用的谚语或?俗语。如:“亡羊补牢”“敝帚千金”等都属于这?一类。
另外还有些?谚语和俗语?，从文字上看?，不像一般成?语那样整齐?典雅，可是因为它?们通俗易懂?，具有很好的?表达效果，所以也成了?成语。如“牛头不对马?嘴”“天下乌鸦一?般黑”等都是属于?这一类的。
第八类是外?来的成语
明、清以来，我国跟西洋?各国的文化?交流逐渐频?繁，西方的典故?、格言以及西?洋著作的汉?文译本中的?精炼语句，有的也就变?成了我国人?使用的成语?。如:
“一尘不染”“心花怒放”“回头是岸”等。
第九类改造?的成语
成语是固定?词组或固定?的句子，一般不能随?便改变。但有时候为?了表达上或?行文上的需?要，也可以更换?一两个字，巧妙地把它?加以改造使?用。如“事半功倍”这个成语，出于《孟子?公孙丑》。后来有人把?这个成语里?的“半”“倍”两个字的位?置一换，改为“事倍功半”。
第十类新生?成语
随着社会的?发展，根据社会生?活的实际需?要，不断陆续产?生了如:推陈出新、分秒必争、百花齐放、上山下乡等?新生成语。
最后我们再?来了解一下?和我们的生?活息息相关?的成语
1.描写“春、夏、秋、冬”四季景色的?成语:
春暖花开 、草长莺飞 ; 夏日可畏、春风夏雨;
秋高气爽、落叶知秋; 寒冬腊月 、 冰天雪地 。
2.描写人物的?成语:
A、描写人物外?貌的成语
仪表堂堂 鹤发童颜 肥头大耳 浓眉大眼
B、描写人物神?态的成语
容光焕发 神采奕奕 愁眉不展 喜笑颜开
C、描写人物内?心活动的成?语
喜悦:心花怒放 喜出望外 欣喜若狂
忧愁:心事重重 忧心如焚 愁肠寸断
愤怒:怒发冲冠、怒不可遏、勃然大怒、
担心、害怕:忐忑不安 惊慌失措 心惊肉跳
着急:急不可待 气急败坏 心急如火 D、表示“看”的成语。
左顾右盼 高瞻远瞩 东张西望 E、表示“想”的成语。
深谋远虑 绞尽脑汁 浮想联翩 F、表示“说”的成语。
滔滔不绝 唠唠叨叨 高谈阔论 G、表示“走、跑”意思的成语?。
健步如飞 大步流星 穷追不舍 3.数字成语:
四分五裂 千山万水 千方百计 4.动物名称成?语:
鸟语花香 鸡毛蒜皮 城门失火，殃及池鱼 5.植物名称成?语:
望梅止渴 柳暗花明 百步穿杨 6.描写山的成?语:
高山流水 崇山峻岭 大好河山 7.写出描写海?的成语:
海阔天空 海市蜃楼 沧海桑田 8.表示颜色成?语:
红色:万紫千红 面红耳赤 红白喜事 白色: 白驹过隙 白日做梦 白头偕老 黑色:黑白分明 白纸黑字 昏天黑地
金色:金榜提名 金碧辉煌 黄道吉日
黄色:黄粱美梦 人老珠黄 飞黄腾达
紫色:万紫千红 姹紫嫣红 紫气东来
青色:青黄不接 青面獠牙 青云直上
绿色: 花红柳绿 灯红酒绿 绿叶成阴
赤色: 赤子之心 赤手空拳 面红耳赤
灰色: 心灰意冷 灰飞烟灭 万念俱灰
9.带有反义词?的成语:
舍近求远 弃暗投明 表里如一
10.带有近义词?的成语:
胡作非为 南腔北调 千方百计
11.褒义词成语?:
奋不顾身 神机妙算 高瞻远瞩
12贬义词?成语:
弄虚作假 阴谋诡计 好高鹜远
13.有些成语由?两个四字句?组成，称为“偶句成语”:
一夫当关 —— 万夫莫开 三天打鱼 —— 两天晒网
十年树木 —— 百年树人 万事俱备 —— 只欠东风
成语能让我?们的学习、生活五彩缤?纷，充满阳光，因此在今后?的学习生活?中，我们要多积?累成语、用好成语，让成语丰富?我们的生活?，让精彩伴随?我们每一天?。
范文三：小学作文：一节英语拓展课
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今天下午第三节课下课，我思考着今天要上什么课。
叮呤呤-------上课了，我抱着期望回到教室，来上课的是一位年轻漂亮的女老师，我立刻变的灰心丧气了，因为不可能是体育课了，当老师说是来上英语课时，我动荡的心情终于平静下来了。
老师做完自我介绍，在黑板上板书了:,,”(:,,”等单词，把我们吓了一大跳，原来，老师是想教我们时尚单词呢。
老师写完以后，问:“哪位同学说一说它们的意思,”我想“如果不抢，老师不抽，就有很大的概率没法再被抽了。”想着，想着，还是一马当先，举起了手，老师见只有几个人举手，便抽了我，我就把最容易的说了，我想就叫“走别人的路，让别人没路走”吧。
于是，我又抢先答了几个问题，把难的留给别人。
但是，我没想到这难题也留给了我自己，于是，我绞尽脑汁答了一个。
一会儿，老师见没人举手，便把两个单词说给我们听。
下课了，时间老人敲响了下课铃，我度过了一节快乐的英语课～
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范文四：小学英语拓展课教案2
第一课 英文26个字母的正确发音
一、 26个英文字母的正确发音（含音标）
【游戏】let ’s sing.
1. 你会唱英文字母歌吗？我们一起来唱一唱。
Lyric ：A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T
U V W X Y Z
X Y Z, Now you see， I can see my A B C.
【想一想】你知道26个字母里，哪些是元音字母，哪些是辅音字母吗？
二、英语字母中有一些含有共同的音
1. 含元音[ei]
2. 含元音[i:]
3. 含元音
[e]
4. 含[ju:]
5. 含元音[ai]
注意：音素的书写与英文字母的书写不同，书写音素时，一定要加“[ ]”或者“/ /”，用来跟字母区分。
作业Homework
● 认识并会读26个字母的音标和本课中的简单音素。
● 练习书写26个英文字母及部分音素。
第二课 元音、辅音与音节
一、元音字母与元音
1. 元音字母
元音字母，也称母音字母，是指语言里起着发声作用的字母。
在英文26个字母中，Aa 、Ee 、I i、Oo 、Uu 是元音字母。
2. 什么是元音？ 元音（元音音素），又叫母音，是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。例如，[ei]、[i:]、[ai]、[?u]、[ɑ:]、[e]等。
【想一想】下面哪些是元音字母？哪些是元音（音素）？
A 、[ei]、I 、[ai] 、[ɑ:]、R 、E 、[e]、O 、U 、[ju:]
二、辅音字母与辅音
1. 辅音字母
辅音字母是一个和元音字母相对的概念。所有非元音字母都是辅音字母，如，Bb 、Cc 、 Dd 、Ff 、Gg 、Hh 、Jj 、Kk 、Ll 、Mm 、Nn 、Pp 、Qq 、Rr 、Ss 、Tt 、Vv 、Ww 、Xx 、Yy 、Zz
范文五：小学三年级数学拓展课
姓名： 年级：
一、规律填数问题
1. 1、2、3、4、（ ）??55、（ ）；
2. 1、3、5、7、（ ）??55、（ ）；
3. 1、3、6、10、（ ）??55、66、（ ）；
4. 2、4、8、16、（ ）、（ ）；
5. 1、2、3、4、6、8、10、（ ）（ ）；
6. 3、4、6、8、10、12、15、16、21、（ ）、（ ）；
二、规律填图问题
1、根据下图中已知数的排列规律，填出“？”处的数：
2、你能填出下图中缺少的数吗？
（1
（2）
三、时间问题
1、小华开始学习时，从镜子中看是下午6:30，结束时正好还是6:30，他学习了（ ）时。
四、植树问题
1、同学们在马路一侧植树，先植1棵树，以后每隔5米植一棵，已经植了8棵，第1棵和第8棵相距多少米？
2、小明的教室在五楼，他从一楼到三楼用了24秒，照这样计算，他从一楼到五楼需要多长时间？
3
、学校有一个四边形花坛，同学们在它的每边都摆上了6盆花（四个顶点各有一盆），间隔都是1米，这个四边形花坛的周长是多少米？
4、钟楼上的大钟整点敲相应的点数，早晨6点时敲钟用了40秒，问：12点时敲钟共用多少秒？
姓名： 班级：
奥数思维拓展训练1
一、时间问题
1. 1年=（ ）月，9月份=（ ）天，1天=（ ）时，1时=（ ）分，1分=（ ）秒
9月份有（ ）秒（只写算式，不计算），1-12月份分别有多少天呢？
2. 动画片9:55开始放映，10:20播完，问：动画片播出多长时间？
3. 浩浩有一块电子表，可是它比准确时间快了15分钟，现在电子表显示的时间是11:03，问：现在
的准确时间是几时几分？
4. 星期日早上，明明要和同学集合去郊游。洗漱时，他看到镜子中的钟表，不禁大喊：“糟了，妈
妈，都6:40了，我迟到了！”妈妈看了看表，笑着说：“没有晚，傻孩子，你看的是镜子里的钟表。”明明这才恍然大悟。聪明的小朋友，你知道明明看到的实际时间吗？
二、规律填数问题
7. 1、2、3、4、（ ）??55、（ ）；
8. 1、3、5、7、（ ）??55、（ ）；
9. 1、3、6、10、（ ）??55、66、（ ）；
10. 2、4、8、16、（ ）、（ ）；
11. 1、2、3、4、6、8、10、（ ）（ ）；
12. 3、4、6、8、10、12、15、16、21、（ ）、（ ）；
三、规律填图问题
3、根据下图中已知数的排列规律，填出“？”处的数：
4、你能填出下图中缺少的数吗？
（1
（2）
四、奥数拓展训练能给你带来什么？
1. 多观察、多思考、多总结、多问几个“why ”
2. 想想为什么这道题会做错，错在哪儿，怎么才能在以后做类似题时避免再错？
1、规律填数问题1、2、3、4、6、8、10、（ ）（ ）；
2、钟楼上的大钟整点敲相应的点数，早晨6点时敲钟用了40秒，问：12点时敲钟共用多少秒？
3、巧算
199+298+396+497+10 565-49-51-48-53-46-52 2875-996-1875 6999+699+69
325+54-125+46 268+287+132+113 499+501+504+503 797-403
1+2+3+4+5+6+?+47+48+49
4、在每两个数字之间填上“+”或“-”，使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 =7
5、在下面算式中合适的地方填上“+”“-”或“*”，使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 =3
6、在数字“4”之间填上适当的“+”或“-”，使等式成立。
4 4 4 4 4 4 4 =100
7、在下面算式中合适的地方填上“+”“-”或“*”，使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 =10
1 2 3 4 5 6 7 8 =11
1 2 3 4 5 6 7 8 =24
8、三年级（1）班共有学生42人，其中男生比女生多8人，问：三年级（1）班男生、女生各有多少人？
9、甲、乙两人的年龄和是43岁，4年后，甲比乙大3岁，则甲今年多少岁。
10、甲、乙两船共有乘客144人，如果甲船增加23人，乙船减少13人，那么两船的乘客人数相同。问：甲、乙两船原有多少人？
11、排队买票的人可真多啊！从前往后数王阿姨排第17，从后往前数排第27，你知道此时排队的一共多少人吗？
12、数一数，下图中共有多少个正方形？
13、晚会上，亮亮点了18支蜡烛，先被风吹灭了5支，后来又被风吹灭了三支，第二天早晨，亮亮发现还剩几支蜡烛？
14、25人要过一条河，只有一条船每次只能坐5个人，至少要渡几次，才能使大家全部过河？
1、巧算：199+298+396+497+10 6999+699+69 325+54-125+46
2、甲、乙两船共有乘客144人，如果甲船增加23人，乙船减少13人，那么两船的乘客人数相同。问：甲、乙两船原有多少人？
3、25人要过一条河，只有一条船每次只能坐5个人，至少要渡几次，才能使大家全部过河？
4、将2、3、4、6、7、8、10分别填入图中空格，使每一横行。竖行、斜行三个数的和等于18.
5、把6、7、9、10、12、13、分别填入下面图中，使每条线上三个数的和等于30.
6、用2、3、4能写出多少个不同的三位数？其中最大的是多少？最小的是多少？
7、用0、1、2、3能写出多少个不同的四位数？其中最大的是多少？最小的是多少？
8、一个装水的桶，连通重20千克，用去一半水后，连桶重11千克，用去了多少千克水？捅重多少千克？
9、在空格中填上合适的数.
10、妈妈买了2袋苹果，甲袋是64个，乙袋是24个，每次从多的一袋取出4个放到少的一袋里，拿几次才能使两袋里的苹果的个数相等？
11、爷爷今年70岁，他有三个孙子，大孙子20岁，二孙子15岁，小孙子5岁，再过几年后，三个孙子年龄的和同爷爷年龄相等？
12、小王一家三口人的年龄和是65岁，5年后，他们一家三口的年龄和是多少岁？
13、小玲今年20岁，小帆今年16岁，当姐弟的岁数和是50岁时，两个人各多少岁？
1、将2、3、4、6、7、8、10分别填入图中空格，使每一横行。竖行、斜行三个数的和等于18.
2、在空格中填上合适的数.
3、妈妈买了2袋苹果，甲袋是64个，乙袋是24个，每次从多的一袋取出4个放到少的一袋里，拿几次才能使两袋里的苹果的个数相等？
4、爷爷今年70岁，他有三个孙子，大孙子20岁，二孙子15岁，小孙子5岁，再过几年后，三个孙子年龄的和同爷爷年龄相等？
5、小王一家三口人的年龄和是65岁，5年后，他们一家三口的年龄和是多少岁？
6、小玲今年20岁，小帆今年16岁，当姐弟的岁数和是50岁时，两个人各多少岁？
7、李老师有50块糖，每个小朋友分8块，可以分给多少个小朋友？还余几块糖？
8、有30个梨，最少加上几个，使得9个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？
9、鸡兔同笼，有20个头，50条腿，求有几只鸡，几只兔？
10、一只平底锅上只能煎两个饼，用它煎1个饼需要2分钟（正、反面各1分钟），问煎三个饼至少需要几分钟？
11、用2、3、4、5、6、7六个数字组成的两个三位数，使它们的差最小，应当怎么组数？
12、用两个2和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是多少？当只读一个零时，这个数是多少？
1、爷爷今年70岁，他有三个孙子，大孙子20岁，二孙子15岁，小孙子5岁，再过几年后，三个孙子年龄的和同爷爷年龄相等？
2、一只平底锅上只能煎两个饼，用它煎1个饼需要2分钟（正、反面各1分钟），问煎三个饼至少需要几分钟？
3、用2、3、4、5、6、7六个数字组成的两个三位数，使它们的差最小，应当怎么组数？
4、一个数减去5，乘以5，加上5，除以5，最后的结果还是5。那么这个数应是多少？
5、做一道加法题时，小兰把个位1看成7，把十位6看成9，结果和是175，问正确答案应是多少？
6、抢十八。两人轮流报数，从1开始，每人每次报一个数或两个连续数，谁先报到18，谁就获胜，问怎样才能取得胜利？
7、有100块糖，甲、乙两人轮流拿，每人每次可以取不多于10块的任意块数，谁取完糖使对方没有糖可取，谁就赢。如果让甲先取，谁能够获胜？怎样才能获胜？
8、甲乙两个工程对修路，甲队每天修15米，3天共比乙队多修9米，乙队每天修多少米? （两种方法）
9、小明放一群鸭，一半鸭子下了水，一半的一半鸭子正往水里走，剩下15只在吃青草，请你算出小明共放了多少只鸭子？
10、6只羊8天一共吃96千克草，平均一只羊一天吃多少千克草？
11、295+296+297+298+299 11+12+13+14+15+16+17+18+19 124-26-74
54+68+46 138+89-38 7234+785-1234 888+999 98+99+100+101+102
995+95+5995+15 990+980+970+960+950 909+908+907+906+905
1、水果批发市场里草莓有463箱，苹果328箱，梨子256箱，小货车一次只能运600箱水果，以上三种水果，小货车一次最多运走哪几种？
2、小光家、小丽家和学校在广济大道的一旁、小光家距学校240米，小丽家距学校560米，小光家和小丽家相距多少米？
3
（1）买一张甲—丁的一等座比二等座大约贵多少元？
（2）买甲—丙和甲—丁的二等座各一张，带900元钱够吗？
4、小马虎在计算加法时，不小心把加数20前面的加号看成了减号，算出来的结果是46，正确的结果应该是多少？
5、商店原有900台彩电，昨天卖出了390台，购进500台，今天卖出了450台，还剩下多少台彩电没有卖出去？
6、刘丽看一本书，第一个星期看了320页，第二个星期看了357页，还有245页没有看，问这本书一共有多少页？
7、从1、
2、6、7中任意选取三个数组成两位数，组成的最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们的和是（ ），它们的差是（ ）。
8、把一根粗细均/匀的木料锯成5段，每锯一次要5分钟，一共要多少分钟？
9、一条河堤长40米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共要栽多少棵？
10、数一数，下图中共有多少个长方形。
11、19名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐4名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？
1、小明家3月1日、4月1日、5月1日电表上显示的度数分别是90、140、210（单位：度），请你算出小明家3、4月的用电量。
2、小马虎在做一道加法题时，错把一个加数780看成了78，结果和是138，正确的结果应该是多少？
3、希望小学三年级参加绘画兴趣小组的有360人，参加动画制作的有370人，已知三年级共有710人，问两个兴趣小组都参加的学生有多少人？
4、学校食堂运来一批大米，吃掉160千克，剩下的比吃掉的还多30千克，问学校食堂一共运来多少千克大米？
5、修一条全长270千米的路，现在已经修了89千米，大约还有多少千米没有修？
6、一个数加上554得910，那么这个数减去210得多少？
7、从0、1、6、7中任意选取三个数组成三位数，组成的最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们的和是（ ），它们的差是（ ）。
8、做一道加法题时，小兰把个位1看成7，把十位6看成9，结果和是175，问正确答案应是多少？
9、用2、3、4、5、6、7六个数字组成的两个三位数，使它们的差最小，应当怎么组数？
10、小玲今年20岁，小帆今年16岁，当姐弟的岁数和是50岁时，两个人各多少岁？
11、鸡兔同笼，有20个头，50条腿，求有几只鸡，几只兔？
12、395+296+497+598+699 111+112+113+114+115+116+117+118+119 824-226-74
354+168+46 738+189-38 7734+785+15-1234 666+777+888+999 198+299+100+101+102
1995+95+5995+15 1090+1080+1070+1060+1050 909+908+905+902+901
