范文一：自我分析性格气质情绪 对自己的气质与性格分析

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对自己的气质与性格分析

——体育教育1102班焦莹莹

一、气质特征分析

气质是人们常说的“脾气”、“性情”，气质是指人的心理活动的速度、强度、稳定性、灵活性等动力方面的心理特征。特别表现在情绪产生的快慢，情绪体验的强弱，情绪状态的稳定性和持久性，情绪变化的幅度及言语动作的速度等方面。人的气质类型分为四类:多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。根据测试，自己是属于粘液质气质类型的人。

本人平时属于安静型，不善于和别人交谈，总是生存于自己的小天地，沉着安静、谨慎细心，但反应缓慢，善于忍耐;能够克制自己，注意力难以转移，工作具有稳定性，能够做事坚持不懈。气质无所谓好坏，也无善恶之分。每一种气质

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都有其积极的一面，也有消极的一面。每一种职业领域都可以找出各种不同气质类型的代表，同一气质类型的人在不同的工作岗位都能作出突出的贡献。粘液质人能力不凡。他们不仅能从事学术、教育、研究、技术、医师等内向型职业，而且可以活跃在政治、外交、商业、法律等外向型职业领域。他们之中一些有独特才能的人，在漫画及其他艺术、服装设计、广告宣传、新闻报道领域中都能作出比较好的成绩。作为中文系的我，希望能够在教育以及新闻或广告这几个职业中闯出一片广阔的天地。

二、性格特征分析

从性格的态度、意志、情绪、理智四个方面对自己的性格特征进行分析。

(一)性格的态度特征:

1、本人能够注重集体利益，始终把集体的利益放到第一位;无论做什么事情都能够保证一心一意，一丝不苟，无论在社交中还是在学校学习中，始终做到与人友善;和同学有着良好的关系，友善待人;本人能够以真诚的一面与同学，老师，朋友交往;遇到有困难的人我会及时伸出双手去帮助他们走出困境。

2、本人能够及时地完成学习及工作上的任务，做到井井有条，一丝不苟，尤其是对于学习上的细节能够认真掌握;但鉴于自己的性格趋于内向型，总是做事思想保守，不能够做

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到创新，这是一个极大的弊端。

3、本人认为自己是一个充满自信的人，永远向前，无论在工作或者学习上都积极向上，思想进步;做事严于律己，始终坚信严格地规范自己是对自己的一种鼓励。

(二)性格的意志特征

1、本人有着坚定地目标，一旦找准一个目标就会坚持不懈，永远向着这个目标前进;独立性强，能够善于运用自己的优势展现自己，坚持自己的意见，不随波逐流;本人能够严于律己，时刻提醒自己要规范自己，做一个守纪律，尊规范的人。

2、本人较为被动，有时不愿与陌生人接近，与陌生人交谈困难，往往是对方先进入话题，然后自己才顺接而下;本人自制能力较强，

能够时刻约束自己，能够时刻提醒自己，该做什么，不该做什么。

3、本人对于工作、学习、生活等遇到的问题能够持之以恒，办事有始有终。

4、本人在遇到困难活着危险的时候能够沉着稳定，遇事不慌张，勇敢地去面对一切困苦与磨难。但是有时候做事对自己的意见捉摸不定，犹豫不决。

(三)性格的情绪特征

1、本人情绪波动较大，不易受意志的控制。

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2、往往不能控制自己的情绪，波动较大，遇到事情会马上的影响心情。

3、本人会依据事情而随时改变心态，并持久的持续着此种心态。

4、本人受主导心境支配时间较长。

(四)性格的理智特征

1、本人善于观察周围的事物，并且对其进行分析;能够对一些事情进行记录;能够快速掌握事情的信息。

2、本人记忆属于主动记忆，但是在识记上很慢，保持时间较短。

3、本人善于想象，尤其是对于一些陌生的东西，喜欢幻想，幻想的边界较广。

4、本人的思维属于综合型。

三、分析总结

从气质角度来看本人属于粘液型，拥有沉着安静、谨慎细心等，但反应缓慢;能够克制自己，注意力难以转移，工作具有稳定性，能

够坚持不懈。根据自己的气质特征测试，本人适合从事教育工作，根据现在的专业——汉语言文学，我相信凭借着自己的信心，特长以及爱好，我会在教育这条道路上继续前进，向着这个目标不断前进。

从性格特征角度，本人需要改变的地方有很多，例如应该

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多多与人交往，尤其是与身边较为陌生的人，多谢交谈，这样才能让自己真正的走出自己那片狭小的世界;在工作或者学习上应该继续持之以恒，做到有始有终，这样才会得到好的回报。

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范文二：自我分析(性格分析+气质分析)

自 我 分 析

——11美术学(师范) 蔡吟雪 一、 气质类型分析

影响人的心理活动的速度、强度、灵活性和指向性的动力特点就是气质。古希腊的哲学家希波克拉底(特)于2500年前提出，人分四种:胆汁质、黏液质、多血质和抑郁质。气质本身没有好坏之分，也不能决定一个人的社会价值和贡献大小，像普希金是典型的胆汁质特征，赫尔岑是典型的多血质特征，克雷诺夫有着明显的黏液质特征，而果戈理又有着抑郁质特征，但他们在文学上都取得了非凡的成就。不过，不同的气质类型确实会影响到人对工作和对他人的态度及方法。

根据课上所做测试，我的胆汁质得分12，多血质得分20，粘液质得分0，抑郁质得分-7，综合来看我应该是多血质-胆汁质的混合类型。所以很多行为找到了依据，很多性格中的特点得到了印证。

胆汁质的人反应速度快，具有较高的反应性与主动性。这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈，有极明显的外部表现;性情开朗、热情，坦率，但脾气暴躁，好争论;情感易于冲动但不持久;精力旺盛，经常以极大的热情从事工作，但有时缺乏耐心;思维具有一定的灵活性，但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向;意志坚强、果断勇敢，注意稳定而集中但难于转移;行动利落而又敏捷，说话速度快且声音洪亮。

多血质的人行动具有很高的反应性。这类人情感和行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和;易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境;语言具有表达力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的外倾性特点;机智灵敏，思维灵活，但常表现出对问题不求甚解;注意与兴趣易于转移，不稳定;在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不强。 根据测试的结果，下面我具体分析一下我的气质类型:

1、活泼好动，善于交际，在新环境里不感到拘束。就这点而言，在小的时候我和这点是完全不符合的。在幼儿时期的我是一个沉默寡言并且怕生的小女孩，当时我的妈妈发现了我的怕生后，便经常带我参加各种活动，经常出门玩，只要她有聚会她就会带上我。渐渐的，我变得没有原来的那么内向。随着年龄的增长，我变得越来越外向，再也不会像小时候的怕生了，同时变得活泼好动，并且在新的环境里也不会感到那么拘束。我想这和我小时候妈妈的培养是离不开的。就这点我就能明显的发现，人的气质是可以后天培养的，并且可以改变的。

2、思维敏捷，容易接受新鲜事物。在生活中，我就特别的喜欢接触新鲜的事物并且勇于尝试。我的父亲是一个喜欢新鲜事物的人，每次有些什么新的发现都会告诉我，和我交流。可能就是在这种交流当中，造就了现在喜欢尝试并且接受新鲜事物的我。就思维敏捷这块来说的话，我认为这里的有一部分要归功于小时候学的珠心算与奥数，它们让我的思维变的很是活跃，可以很快的反应一些事物。

3、情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易外露。就这点而言确实是这样的，我是一个特变感性的人，在看电影与连续剧的时候很容易就会被情绪感染，但是哭完笑完马上就忘了。生活中的高兴与不高兴也都写在脸上，直到现在长大一些后才开始学会控制情绪，不那么外露了。

4、体验不深刻。这点我觉得体现在我的作文水平上，上了十几年学作文一直没什么起色，平平淡淡，没有太深沉的感受，写的东西不痛不痒，就连日记也是一堆堆地记些流水账，

水平欠佳，自己都看不下去。

5、兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速，从事多样化的工作往往成绩卓越。在这点上我有一部分的符合。首先兴趣广泛是真的，什么东西都会一点。一会儿学吹笛子，一会儿学唱歌，一会儿又学爵士舞，却都属于一时兴起，没有坚持下来，全都半途而废。就像我母亲说的那样，我是一个做事三分钟热度的人。事业暂时还谈不上，但是学业不会不顺利就减少热情，可能在失败后的当时一段时间整个人的情绪会比较沮丧，但是我开朗的性格会让自己很快地调整过来，继续投入到学业中，并对其充满信心。

6、坦率热情，精力旺盛，容易冲动，脾气暴躁。在这点上可能有一部分的遗传的原因，因为我的母亲就是一个这样的人，所以在潜移默化下母亲逐渐的影响着我。但是由于我的胆汁质气质并不是特别得高，因此我的脾气也没有那么的暴躁，同时也没有那么冲动。但是在有的时候可能会突然头脑发热那么一下。

二、性格类型分析

我的性格测试得分为62分。这是一种混合偏外向的性格。外向的人更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。而内向的人更关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重内心体验。内向的人喜欢独立思考，看书，避免成为注意的中心，聆听比表达多。

我是一个具有复杂性格的人，开朗但有时又会抑郁、懂礼貌而不拘小节、骄傲的同时也有些许自卑的一面。 内向的这点可能与我小时候的性格有关。而同时遗传因素对我的影响也是非常大的。我妈妈的性格也是开朗的性格，有想法也有远见，我性格的大部分来自于母亲。

在各种因素共同作用下，我慢慢形成了我现在的这种性格。

我认为我的性格总体来说是偏向活泼开朗型的。我，很容易和他人交往，喜欢和别人共同学习工作，乐于参加或组织各种社团活动，不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来，像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也可能保持沉默。一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。

我是一个活泼的女孩子，平时轻松愉快，乐观自信，心平气和，坦然宁静，容易适应环境，对人对事非常热心，但有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。我有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求，能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性，客观理智，注重现实，独立坚强，遇事果断、自信，一般情况下能够脚踏实地，但有时也会陷入幻想。

我喜欢结交朋友，待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，你给我一份真诚，我便给予你一份信任。有时我的依赖性很强，缺乏主见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感，需要追随团体来维持自信，对权威是忠实的追随者。一般情况下，有较好的自制力，能坚持完成自己计划的事情，但在少数情况下，由于缺乏耐心，也可能会出现情绪失控或有所懈怠。通常情况下，我所体验到的紧张程度会比大多数人要弱一些，能够保持心情平和的去处理事情，心理承受能力也较好。从高考的考试之中我深刻的发现了这一点，由于我的心理素质还不错，在高考之中我很少感受到紧张的气氛，就像

参加一次很普通的考试。良好的心理素质，让我在最后的成绩中考的比平时成绩都要优与我的同学要好。但是在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张，做出一些不可理解的举动，变得手足无措。

在和熟悉的朋友们在一起，我会变得异常的外向，很是活泼开朗，有我在的场合就绝对不会冷场。但是在独自一个人的时候或是和周围的人不太熟悉的情况下，我就会表现出和平时完全不一样的性格，变得异常的文静。或许，这也就是为什么在有的亲戚的眼中我是个内向与文静的女孩。

内向时的我，会完全沉浸在自己的世界中，开始想东想西，甚至有时会自己想着想着便突然变得抑郁与感性，有时甚至会一个人默默地哭起来。但是文静时的我也有一个优点，就是在这时我的工作效率与专心程度会上升到一个很高的程度。因此，当我想要学习或者做其他事时，我便会把自己封闭起来，变得不爱与人交谈起来。

三、完善方案

通过以上分析，我认为应该从以下两个方面来完善自己。

首先，努力弥补自己的缺陷。学会专注于自己所做的事情，不要三心二意，培养更加多元化的兴趣爱好并加以发展;在今后的学习生活中要发扬持之以恒的精神，选择了的事情就要坚持到底，不论遇到什么困难都要努力的去完成;要善于调节自己的情绪，做事尽量避免情绪化，同时要适时的通过适当方式发泄自己的情绪，保持一个良好的心理状态。当面对挫折，情绪出现较大波动时，应该选择向朋友倾诉来宣泄自己的不愉快，或者是在日记中把自己的不愉快情绪全都发泄出来，把受挫折的不良情绪引向更崇高的境界。

其次，尽量发扬自己的优点。用自己开朗乐观的心态去感染周围的人，诚心和亲友同学交往，用心和他们交流，表达自己的同时耐心倾听，尽力互相了解彼此最真实的意愿和想法;遇到原则性问题据理力争，但不是抱着一定要说服对方改变对方想法的心态;对周围人和事保持敏锐的洞察力，审时度势，明白自己该说什么话该做什么事;从和各种不同的人的交往中学习这些人身上的优点，让自己的价值观包容度更广、视野变得更开阔。

通过对自己性格的全面分析，我更加明白自己性格方面的优缺点，也有了明确的完善方案，让我明确了自己今后的路途该如何走下去，也让我对自己未来的规划有了更清晰的想法。

范文三：自我分析(性格分析气质分析)

自 我 分 析

——11美术学(师范) 蔡吟雪 一、 气质类型分析?

影响人的心理?活动的速度、强度、灵活性和指向?性的动力特点?就是气质。古希腊的哲学?家希波克拉底?(特)于2500年?前提出，人分四种:胆汁质、黏液质、多血质和抑郁?质。气质本身没有?好坏之分，也不能决定一?个人的社会价?值和贡献大小?，像普希金是典?型的胆汁质特?征，赫尔岑是典型?的多血质特征?，克雷诺夫有着?明显的黏液质?特征，而果戈理又有?着抑郁质特征?，但他们在文学?上都取得了非?凡的成就。不过，不同的气质类?型确实会影响?到人对工作和?对他人的态度?及方法。

根据课上所做?测试，我的胆汁质得?分12，多血质得分2?0，粘液质得分0?，抑郁质得分-7，综合来看我应?该是多血质-胆汁质的混合?类型。所以很多行为?找到了依据，很多性格中的?特点得到了印?证。

胆汁质的人反?应速度快，具有较高的反?应性与主动性?。这类人情感和?行为动作产生?得迅速而且强?烈，有极明显的外?部表现;性情开朗、热情，坦率，但脾气暴躁，好争论;情感易于冲动?但不持久;精力旺盛，经常以极大的?热情从事工作?，但有时缺乏耐?心;思维具有一定?的灵活性，但对问题的理?解具有粗枝大?叶、不求甚解的倾?向;意志坚强、果断勇敢，注意稳定而集?中但难于转移?;行动利落而又?敏捷，说话速度快且?声音洪亮。

多血质的人行?动具有很高的?反应性。这类人情感和?行为动作发生?得很快，变化得也快，但较为温和;易于产生情感?，但体验不深，善于结交朋友?，容易适应新的?环境;语言具有表达?力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的外倾?性特点;机智灵敏，思维灵活，但常表现出对?问题不求甚解?;注意与兴趣易?于转移，不稳定;在意志力方面?缺乏忍耐性，毅力不强。 根据测试的结?果，下面我具体分?析一下我的气?质类型:

1、活泼好动，善于交际，在新环境里不?感到拘束。就这点而言，在小的时候我?和这点是完全?不符合的。在幼儿时期的?我是一个沉默?寡言并且怕生?的小女孩，当时我的妈妈?发现了我的怕?生后，便经常带我参?加各种活动，经常出门玩，只要她有聚会?她就会带上我?。渐渐的，我变得没有原?来的那么内向?。随着年龄的增?长，我变得越来越?外向，再也不会像小?时候的怕生了?，同时变得活泼?好动，并且在新的环?境里也不会感?到那么拘束。我想这和我小?时候妈妈的培?养是离不开的?。就这点我就能?明显的发现，人的气质是可?以后天培养的?，并且可以改变?的。

2、思维敏捷，容易接受新鲜?事物。在生活中，我就特别的喜?欢接触新鲜的?事物并且勇于?尝试。我的父亲是一?个喜欢新鲜事?物的人，每次有些什么?新的发现都会?告诉我，和我交流。可能就是在这?种交流当中，造就了现在喜?欢尝试并且接?受新鲜事物的?我。就思维敏捷这?块来说的话，我认为这里的?有一部分要归?功于小时候学?的珠心算与奥?数，它们让我的思?维变的很是活?跃，可以很快的反?应一些事物。

3、情绪情感容易?产生也容易变?化和消失，容易外露。就这点而言确?实是这样的，我是一个特变?感性的人，在看电影与连?续剧的时候很?容易就会被情?绪感染，但是哭完笑完?马上就忘了。生活中的高兴?与不高兴也都?写在脸上，直到现在长大?一些后才开始?学会控制情绪?，不那么外露了?。

4、体验不深刻。这点我觉得体?现在我的作文?水平上，上了十几年学?作文一直没什?么起色，平平淡淡，没有太深沉的?感受，写的东西不痛?不痒，就连日记也是?一堆堆地记些?流

水账，水平欠佳，自己都看不下?去。

5、兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不?顺利，热情可能消失?，其速度与投身?事业一样迅速?，从事多样化的?工作往往成绩?卓越。在这点上我有?一部分的符合?。首先兴趣广泛?是真的，什么东西都会?一点。一会儿学吹笛?子，一会儿学唱歌?，一会儿又学爵?士舞，却都属于一时?兴起，没有坚持下来?，全都半途而废?。就像我母亲说?的那样，我是一个做事?三分钟热度的?人。事业暂时还谈?不上，但是学业不会?不顺利就减少?热情，可能在失败后?的当时一段时?间整个人的情?绪会比较沮丧?，但是我开朗的?性格会让自己?很快地调整过?来，继续投入到学?业中，并对其充满信?心。

6、坦率热情，精力旺盛，容易冲动，脾气暴躁。在这点上可能?有一部分的遗?传的原因，因为我的母亲?就是一个这样?的人，所以在潜移默?化下母亲逐渐?的影响着我。但是由于我的?胆汁质气质并?不是特别得高?，因此我的脾气?也没有那么的?暴躁，同时也没有那?么冲动。但是在有的时?候可能会突然?头脑发热那么?一下。

二、性格类型分析?

我的性格测试?得分为62分?。这是一种混合?偏外向的性格?。外向的人更关?注自己如何影?响外部环境，将心理能量和?注意力聚集于?外部世界和与?他人的交往上?。外向的人最喜?欢的活动是聚?会、讨论、聊天。而内向的人更?关注外部环境?的变化对自己?的影响，将心理能量和?注意力聚集于?内部世界，注重内心体验?。内向的人喜欢?独立思考，看书，避免成为注意?的

聆听比表达多?。 中心，

我是一个具有?复杂性格的人?，开朗但有时又?会抑郁、懂礼貌而不拘?小节、骄傲的同时也?有些许自卑的?一面。 内向的这点可?能与我小时候?的性格有关。而同时遗传因?素对我的影响?也是非常大的?。我妈妈的性格?也是开朗的性?格，有想法也有远?见，我性格的大部?分来自于母亲?。

在各种因素共?同作用下，我慢慢形成了?我现在的这种?性格。

我认为我的性?格总体来说是?偏向活泼开朗?型的。我，很容易和他人?交往，喜欢和别人共?同学习工作，乐于参加或组?织各种社团活?动，不会斤斤计较?，对于别人的批?评也能欣然接?受。和陌生人初次?见面时，也很能和对方?聊得来，像大多数人一?样，在通常的交际?中，都能表现得比?较轻松，但有时在周围?的人都不熟悉?的情况下，也可能保持沉?默。一般情况下，倾向于认为他?人是真诚、值得信任的，但对有些人或?事也会保持警?惕，但当完全了解?他人之后，会乐于接受和?信任他们。

我是一个活泼?的女孩子，平时轻松愉快?，乐观自信，心平气和，坦然宁静，容易适应环境?，对人对事非常?热心，但有时也可能?过分冲动，自我约束力比?较差。我有自己的目?标和理想，虽然不是特别?远大，但会持续地去?追求，能较好地平衡?理想和现实，既有自己的理?想追求，也会考虑现实?可能性，客观理智，注重现实，独立坚强，遇事果断、自信，一般情况下能?够脚踏实地，但有时也会陷?入幻想。

我喜欢结交朋?友，待人比较真诚?坦率，但也不会过于?轻信或感情用?事，你给我一份真?诚，我便给予你一?份信任。有时我的依赖?性很强，缺乏主见，在集体中容易?随大流，常常放弃个人?的意见而随声?附和以赢得别?人的好感，需要追随团体?来维持自信，对权威是忠实?的追随者。一般情况下，有较好的自制?力，能坚持完成自?己计划的事情?，但在少数情况?下，由于缺乏耐心?，也可能会出现?情绪失控或有?所懈怠。通常情况下，我所体验到的?紧张程度会比?大多数人要弱?一些，能够保持心情?平和的去处理?事情，心理承受能力?也较好。从高考的考试?之中我深刻的?发现了这一点?，由于我的心理?素质还不错，在高考之中我?很少感受

到紧?张的气氛，就像参加一次?很普通的考试?。良好的心理素?质，让我在最后的?成绩中考的比?平时成绩都要?优与我的同学?要好。但是在遇到重?大挑战或紧急?情况时，也可能比较紧?张，做出一些不可?理解的举动，变得手足无措?。

在和熟悉的朋?友们在一起，我会变得异常?的外向，很是活泼开朗?，有我在的场合?就绝对不会冷?场。但是在独自一?个人的时候或?是和周围的人?不太熟悉的情?况下，我就会表现出?和平时完全不?一样的性格，变得异常的文?静。或许，这也就是为什?么在有的亲戚?的眼中我是个?内向与文静的?女孩。

内向时的我，会完全沉浸在?自己的世界中?，开始想东想西?，甚至有时会自?己想着想着便?突然变得抑郁?与感性，有时甚至会一?个人默默地哭?起来。但是文静时的?我也有一个优?点，就是在这时我?的工作效率与?专心程度会上?升到一个很高?的程度。因此，当我想要学习?或者做其他事?时，我便会把自己?封闭起来，变得不爱与人?交谈起来。

三、完善方案

通过以上分析?，我认为应该从?以下两个方面?来完善自己。

首先，努力弥补自己?的缺陷。学会专注于自?己所做的事情?，不要三心二意?，培养更加多元?化的兴趣爱好?并加以发展;在今后的学习?生活中要发扬?持之以恒的精?神，选择了的事情?就要坚持到底?，不论遇到什么?困难都要努力?的去完成;要善于调节自?己的情绪，做事尽量避免?情绪化，同时要适时的?通过适当方式?发泄自己的情?绪，保持一个良好?的心理状态。

或者是在当面对挫折，情绪出现较大?波动时，应该选择向朋?友倾诉来宣泄?自己的不愉快?，日记?中把自己的不?愉快情绪全都?发泄出来，把受挫折的不?良情绪引向更?崇高的境界。

其次，尽量发扬自己?的优点。用自己开朗乐?观的心态去感?染周围的人，诚心和亲友同?学交往，用心和他们交?流，表达自己的同?时耐心倾听，尽力互相了解?彼此最真实的?意愿和想法;遇到原则性问?题据理力争，但不是抱着一?定要说服对方?改变对方想法?的心态;对周围人和事?保持敏锐的洞?察力，审时度势，明白自己该说?什么话该做什?么事;从和各种不同?的人的交往中?学习这些人身?上的优点，让自己的价值?观包容度更广?、视野变得更开?阔。

通过对自己性?格的全面分析?，我更加明白自?己性格方面的?优缺点，也有了明确的?完善方案，让我明确了自?己今后的路途?该如何走下去?，也让我对自己?未来的规划有?了更清晰的想?法。

范文四：个人气质性格分析

气质与性格的分析

气质是个古老的概念。在古代希腊时代，医生兼学者希波克拉底提出体内四液说。

他认为四种液体是形成人体体质的本源。所以希波克拉底将人分为四种类型，但是他当时还未提出四种气质类型的概念。约500年后，罗马医生盖伦在希波克拉底的基础上有所发展，并用拉丁语表示由体内液体配合所产生的心态特点。这是气质概念的来源。按照液体的不同配合对气质进行分类是没什么客观依据的。但是，气质及四种气质类型的名称却一直被沿用，并在许多科学领域内为学者所探索。

当代心理学从心理学的角度，对气质的实质展开了探讨。

心理学家冯特在其所著的《生理心理学纲要》一书中，以情绪反应的强烈，快慢两种要素，分析四种气质，这四种气质类型分别为，胆汁质，多血质，粘液质和抑郁质。 我们对气质的一般概念做个了解。

（一）气质的定义

气质是指在人的心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点。

理解气质这一概念需要把握以下三个方面的意思：

1.气质是心理活动的动力特点。所谓心理活动的动力特点，主要包括心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性，以及心理活动的指向性特点、心理活动发生的速度，指知觉的速度、思维的敏捷性、情绪发生的快慢等心理过程的速度。心理活动的强度，指情绪的强度、意志努力的程度等心理过程的强度。心理活动的稳定性，指情绪的稳定性、注意的集中性等。心理活动的灵活性，指思维的灵活性、注意转移的灵活性等。心理活动的指向性，指心理活动是倾向于外部世界，经常从外界获得新印象，还是倾向于内心世界，经常体验自己的情绪，分析自己的思想和印象。例如，有的人脾气暴躁，容易发火；有的人遇事沉着，不动声色；有的人活泼好动，能说会道；有的人则多愁善感，胆小怕事。这些都是心理活动的动力特点即气质的表现。气质只决定人的心理活动方式，而不决定人的精神生活内容，它与人的动机、兴趣、理想、信念、价值观没有多大联系。因此，可以说气质无好坏之分。

2.气质是一种典型的、稳定的个性心理特征。气质的这些动力方面的特点是比较稳定的，它不以活动的动机、目的、内容为转移，贯穿于人的一切心理活动和行为方式之中。这就是说，一个具有某种气质特征的人，常常在内容很不相同的活动中都显示出同样性质的动力特征。例如.一个具有情绪易于激动这种气质特征的学生，在受到老师表扬时，往往兴高采烈、喜形于色；在文娱表演或体育比赛前常常坐立不安；在考试时容易心慌意乱；与同学讨论问题时，也显得言辞激烈、情绪激昂。一个人的气质具有极大的典型性和稳定性，它仿佛使一个人的整个心理活动都染上了个人的独特色彩。

3.气质是一种天赋的个性心理特征。气质是人的高级神经活动特征的心理表现，在很大程度上受制于先天的生物遗传因素。在人出生的最初阶段就可以观察一个人的气质特点。例如，有的婴儿比较活泼好动，哭声响亮，对外界刺激反应迅速；有的则比较安详宁静，声微胆小，对外界刺激的反应比较缓慢，这就是气质最早、最真实的流露。研究表明，年龄越小，气质表现就越明显；遗传关系越接近，气质的表现也越相似。又如，对具有相同遗传特质的同卵双生儿的研究表明，把两个同卵双生儿分别放在两个不同的生活和教育环境下培养，他们的气质比遗传特征不完全相同的异卵双生儿相似得多，而且长时间内没有发现有显著差异。可见，气质具有天赋的性质，这些与生俱来的气质特征构成了每个人的心理活动的独特风格，它为个体能力、性格的形成和发展提供最初的心理基础。

接着我们要提到的是性格。

性格是表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。首先，性格是表现人对现实的态度和行为方式的个性特征。人在活动和交往过程中，接受社会环境、家庭和教育的影响，通过认知、情感和意志过程将自己的反映结构保存下来，得以巩固，形成独特的态度体系，并以相应的形式表现在个体的行为之中，构成每个个体所特有的行为方式。例如，一个学生学习、生活目标明确或缺乏理想和信念；在学习中是踏实认真还是马虎粗心；对自己是自信还是自卑等等，都是性格的表现。

其次，性格是人的稳定的个性心理特征。性格是在长期生活实践中塑造出来的，一经形成便比较稳固。这种比较稳固的对现实的态度和行为方式贯穿在人的

全部行为活动中，在类似的，甚至在不同的情境中都会表现出来。性格是个性中具有社会评价意义的部分，在个性的诸多心理特征中占有核心的地位。

性格的意志特征有，（1）自觉性，（2）坚定性，（3）果断性，（4）自制力，

（5）勇敢。

作为个性心理特征的气质和性格，都是描述个人典型行为——心理的概念。这两个概念既有区别，又有密切的联系。

区别。第一，气质表现的是人的心理活动和行为方式的动态特征的综合；而性格是人对现实的稳定态度体系和与之相适应的习惯化了的行为方式的统一。第二，气质是高级神经系统活动类型的心理表现，更多地受到先天生物遗传因素的制约；而性格是在生活实践中形成的心理特征，主要受社会生活条件的制约。第三，具有不同气质类型的人可以形成同样的性格特征，而相同气质类型的人又可具有带着同样动力色彩但却互不相同的性格。第四，气质在社会意义的评价上没有好坏之分，无论哪种气质类型的人都可以有显著成就；而性格特征有好坏之分，它对事业的成功与否有明显的影响。

它们之间联系。一方面，气质可以影响性格。首先，气质可以影响性格的表现方式，使同一性格内容有不同的表现色彩。例如，不同气质类型的人都可以形成助人为乐的性格特征，胆汁质者表现为热情、豪爽、快速、有力的助人方式；多血质者能灵活机动地帮助人想出各种解决问题的方法；粘液质者不露声色、脚踏实地给予支持；抑郁质者从细微末节处发现对方的难处，给予细微的关怀。总之，同一性格特征由于气质赋予它以某种动力方式，而使它获得不同的表现风采。其次，气质可以影响某些性格特征形成和发展的速度。例如，就意志自制性而言，胆汁质的人形成这种特征较缓慢和困难，需要经过很大的克制和努力，而粘液质的人则比较迅速和容易。

另一方面，性格对气质有一定的制约作用。这主要表现在性格的意志特征在一定程度上调控、掩盖或改造气质，使气质的消极因素得以抑制，积极因素得以发展。具有坚强意志性格的人，胆汁质者可以克制急躁，多血质者能尽力使自己踏实一些，粘液质者能鼓起勇气，抑郁质者能减少自己的消极情绪。性格心理学的研究表明，在良好的生活环境和教育影响下，各种气质类型的人，都可以培养出积极的性格特征，从而说明性格对气质有重要的制约作用。

范文五：个人气质性格分析

今天是工商2班的组织行为学的实训课，站在讲台上，首先自我介绍一下。我是赵林，来自悠久的历史文化名都—保定。保定有许多文化景点，例如:安新的白洋淀，易县的狼牙山，满城的灵山等等，数不胜数。当然说道保定，大家还会想到治理总督署，军校广场等，这些都蕴含哲保定几百年的文化，其中的文化只有你身临其境才能慢慢感受，感受保定文化的博大精深。

我们言归正传，今天的实训课主题是:自我气质性格的分析。说到气质，古希腊心理学家希波克拉底提出的体液学说将人的气质分为四类，即:多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质

1、多血质

多血质又称活泼型。敏捷好动，善于交际，在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能对事业心驰神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变。

2、胆汁质

具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程，情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力;在语言上，表情上，姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现;在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头，而不善于考虑是否能做到;性急，易爆发而不能自制。这种人的工作

特点带有明显的周期性，埋头于事业，也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。但是当精力耗尽时，易失去信心。

、粘液质 3

这些人具有与兴奋过程相均衡的强抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，也不易流露情感，能自治，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。

4、抑郁质

有较强的感受能力，易动感情、情绪体验的方式较少，但是体验持久而有力，能观察到别人不容易察觉到的细节，对外部环境变化敏感，内心体验深刻，外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断，容易恐惧。

根据测试显示，我属于粘液质的气质，以后要多与陌生人沟通，积极参加活动和社会实践来补充自己气质中的不足。

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