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范文一：第二个国家宪法日活动总结
商务局“12·4”国家宪法日宣传活动工作总结
党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年12月4日定为国家宪法日。我局为深入开展首个国家宪法日宣传教育工作，根据区委法治办《关于开展“12?4”国家宪法日暨全区社区法制宣传日宣传活动的方案》(北法治办发〔201x〕6号)文件精神，结合实际制定了宣传活动实施方案，深入学习贯彻《中华人民共和国宪法》和十八届四中全会精神，大力弘扬宪法精神，扎实推进依法行政，取得了较好的学习宣传效果。现将有关情况汇报如下：
一、思想重视，认真制订实施方案
局党委领导高度重视，紧紧围绕“坚持依宪治国，树立宪法权威”这一宣传主题，认真制定《xx区商务局关于开展“12?4”国家宪法日宣传活动的实施方案》，明确开展3项重点工作的责任分工和完成时限，为有序开展各项宣传活动打下了良好基础。局党委书记、局长李毅带头参加宪法法律知识网络竞赛，率先为全局职工进行专题宣讲，有力地推动了“12?4”国家宪法日宣传活动有效落实。
二、广泛参与，学习宣传氛围浓厚
在活动中，我局充分利用官方网站、宣传栏等阵地，领导班子会、干部职工大会等时间，认真组织学习****在十八届四中全会上的重要讲话、《中华人民共和国宪法》、《十八届四中全会公报》和《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。12月4日上午，局党委书记、局长李毅重点围绕“宪法与依宪治国”进行了专题宣讲，给全体干部职工讲清“国家宪法日”的设立，是一个重要的仪式，传递着依宪治国、依宪执政的理念，是推进“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”这一要求的重要表现;讲清坚持依宪治国是市场经济的要求，是贯彻新时期政府治理新理念的要求;讲清坚持依宪治国必须坚持党的领导，必须树立宪法权威，必须尊重宪法文本，必须坚持依宪执政。通过深入讲解，不断加深干部职工对“国家宪法日”的理解，进一步提高对学习贯彻《宪法》、依宪治国、依法治国的认识，激发了大家学习宪法法律的自觉性和主动性。截止12月2日，除2名司机外，8名干部职工主动参与全省宪法法律知识网络竞赛，并取得较好成绩。
三、注重实效，扎实推进依法行政
在组织学习中，我局坚持理论与实际相结合，及时将理论学习的成果，转化为推进依法行政的重要力量。近期，按照《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》(国发〔201x〕50号)和《xx市人民政府关于公布取消、下放、保留的行政审批项目目录的决定》(xx市人民政府令第13号，201x年10月17日)，我局对商务系统行政许可和行政服务事项进行了再次清理规范，新承接1项行政后置许可，1项行政许可转为行政服务，目前共有1项行政许可、6项行政服务，办理时限均在法定时限的基础上压减50%以上。
总之，通过前段时间的学习，基本达到了预期目的，领导干部和广大职工对学习宪法法律的认识和水平都有了较大的提高。在下一步的学习中，我局将继续按照区委区政府的要求，认真组织学习宣传活动，大力弘扬宪法精神，切实增强广大职工的宪法意识和法制观念，不断提高依法行政水平。
乡镇国家宪法日暨全国法制宣传日活动总结
为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，弘扬社会主义法治精神，迎接首个国家宪法日及第十四个全国法制宣传日，根据《达州市xx区依法治区纲要》、《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，xx镇积极开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的系列宣传活动，现将活动开展情况总结如下：
一、领导高度重视，精心组织策划。我镇成立宪法宣传日法制宣传领导小组，涵盖政府、司法所、规建办、安监所等单位，党委书记朱美栋任组长，副书记胡罡任副组长，成员10人。制定宣传日系列活动计划，重点宣传十八届四中全会精神、《宪法》、《合同法》、《建筑法》、《城乡规划法》、《城镇燃气管理条例》及道路交通、预防火灾、燃放烟花爆竹等公共安全类法律法规，通过宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，推进依法治国总目标，在全镇形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好局面，领导小组成员分别实施，定人定岗，政府提供财力保障。
二、创新宣传方式，广泛开展宣传。12月1日，在场镇开展街头法制宣传活动，发放宣传资料5万余份，现场解答群众咨询2000余人次，现场解决群众难题7件，受教育群众达到6万余人。12月4日，组织全镇机关、各部门、村(社区)干部、辖区企业负责人、群众代表在政府会议室开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传培训及人民调解业务培训，现场发放《宪法》读本500余册。另外，制作活动系列宣传标语、橱窗、led滚动显示等宣传项目，并深入社区、村社发放宣传资料，组织现场调解，通过现场调处、发放宣传资料、公开讲座等方式广泛宣传宪法及劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等国家法律法规、惠民政策。我镇创新宣传方式，充分利用12.4宪法宣传日契机广泛开展普法宣传活动，增强群众法治观念，努力营造辖区法治氛围，进一步推进依法治镇进程。
三、通过本次活动，提升了广大群众的法律知识与法律意识，营造了良好的法治氛围，进一步使宪法等系列法律法规深入人心，推动法治xx建设取得新进展，为我区“推进三大战略，实现五区目标”提供坚强法治保障，为推进依法治国总目标持续添砖加瓦。
范文二：第二个国家宪法日活动方案
小学开展第二个“国家宪法日”宣传月活动方案
党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年12月4日定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。为做好首个国家宪法日宣传活动，进一步弘扬法治精神，增强全民法治观念，应该从学生抓起，从学校抓起，为确保活动取得实效，我校特制定活动方案如下：
一、活动主题
弘扬宪法精神，建设法治校园。
三、时间安排
201x年第二个“国家宪法日”宣传月系列宣传活动从11月下旬开始，到12月底结束。
四、宣传重点内容
㈠大力宣传十八届四中全会关于依法治国的战略部署。要大力宣传十八届四中全会决定和****重要讲话精神，宣传依法治国、依法执政、依法行政的重要性，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现严格执法、公正司法、全民守法，促进依法治校水平不断提高。
㈡集中开展宪法学习宣传。宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。要把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项，在全系统普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
㈢大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
五、活动主要形式
1.进一步加强小学生法制教育
2.举办法治讲座。
3.运用法律图书角、户外显示屏、宣传栏、文化墙以及板报等阵地，全方位、多层次广泛宣传宪法及法律知识。
法院国家宪法日宣传活动方案
根据全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定，今年12月4日是我国第二个宪法日。为了在全社会营造尊崇宪法、信仰法治的良好舆论氛围，根据最高人民法院在全国法院同步开展公众开放日活动暨第一个国家宪法日集中宣传活动的要求，龙胜各族自治县人民法院决定于**年12月4日开展公众开放日活动暨第一个国家宪法日集中宣传活动，具体方案如下：
一、组织领导
为了加强对本次活动的组织领导，经院党组研究决定成立专门的领导小组，党组书记、院长张任领导小组组长，其他党组成员粟长赋、曹彰茂、杜宏干、吴列军、杨革任副组长，各部门中层正职为小组成员。领导小组下设开放日活动办公室，办公室设在院办公室，李佳庭兼任办公室主任，负责开放日活动的组织实施。
二、开放时间
本次开放日时间为：20**年12月4日上午9：00-12：00，下午3:00-5:00
三、参加人员
1、邀请人大代表、政协委员、人民陪审员、人民调解员、执法监督员以及社会各界代表。
2、邀请龙胜镇人大代表、政协委员。
3、有意参加开放日活动的其他个人可以进行网上预约、电话预约或持有效身份证件、单位介绍信到龙胜县法院办公室报名登记或者电话预约(联系电话***)。
四、公众参与内容
1、向参与者介绍宪法;
2、旁听民事(第三法庭)、刑事(第一法庭)案件庭审;
3、组织受邀对象参观法院立案大厅、审判法庭、远程信访视频室、执行指挥中心、文化长廊等场所，介绍法院的基本情况和司法功能，展示法院及法官形象;
4、组织参与者观看审判管理流程及锐星审判系统，讲解法院办案流程;
5、向参与者介绍阳光司法网的功能，全面接受监督;
6、向参与者赠送普法漫画书，增强法律知识，保障合法权益;
7、召开座谈会，听取对法院各项工作的意见和建议。
8、法官向宪法宣誓。
范文三：中学第二个国家宪法日宣传活动总结
2017年文化执法个人工作总结
2017年文化执法个人工作总结范文一根据区委区政府将2017年确定为“城市更新突破年、城市管理治理年”的指导理念和创建“平安**”、创建“平安文化娱乐场所”的工作部署，**区文化市场行政执法大队在部局领导的关心和支持下，全面开展文化市场执法和区“扫黄打非”办督导协调工作，确保辖区文体市场平安、稳定。截止11月份，执法大队共出动执法人员6773人次，检查各类师学习《宪法》的基本原则和精神，努力形成崇尚宪法、遵守宪法、 维护宪法权威的良好氛围，并要求教师写饣学习心得体会，努力提高广大教师的法制婴意识和依法治教的自觉性。力求使全校广?大师生员工都能做到知法、守法、用法，最依法办事。
二、营造文化氛围，注重校犟园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近具墨者黑”。鉴于学生的年龄特点，学校努至力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向 上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净舰的环境中受到潜移默化的教育，形成正确辶的人生观和社会责任感。我们充分利用国舻旗下的讲话、宣传栏、黑板报、大屏幕等杼多种形式向学生宣传法律知识;通过召开着“法制教育”主题班会，进行案例分析和濯现场讨论会，让学生受到熏陶和教育，从蒯而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种指犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展Ф丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高扛宪法宣传教育的效果，我们有计划、有针篌对性地开展有一定规模和影响的法制宣传榧教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围渝。
1、12月4日上午大课间，在庄严央的国旗下，由学校团委副书记作了开展以住学宪法为主要内容的动员讲话，号召师生巴积极学法律，讲权利，讲义务，讲责任，晚做知法、懂法、守法、护法的好公民、好汛学生，为实现依法治国的战略做出贡献，虼拉开了我校“”国家宪法日活动的序幕。
2、学校利用电子屏幕和班级利用黑板 报，营造浓厚的宣传氛围。
3、12月殓4日第八节课，各班开展了法制教育主题晖班会，由于学校在例会上提前进行了安排拜，各班以“我心中的宪法”为主题，进一婧步开展法制教育活动。通过全班交流、讨腩论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤烹。
总之，我校对“”全国宪法日活动，锑做到了领导重视，广泛参与，措施到位，悖并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正喊成为我校德育教育教学中不可忽视的重要荫环节。今后，我们将以更加认真负责的态贷度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，濯积极主动地与当地政法、司法、公安部门 紧密配合，
共同做好全校师生的法制宣传畲教育工作，为学校的稳定，为
社会的稳定钉，为学生的健康成长继续做出我们最大的原努力，
共同构建和谐社会，和谐校园。
范文四：第二个宪法日演讲稿10篇
? ? ? ? ?第二个宪?法日演讲?稿10篇?
第一篇?敬爱的老?师、亲爱?的同学们?:
? 大家好?!我是五?年级的岳?小芊,我?今天演讲?的题目是?《法律在?我心中》?。不瞒大?家说，法?律对我来?说，只是?一个神圣?而又模糊?的名词。?我曾纳闷?，我还是?一个小孩?，法律跟?我有什么?关系吗??带着这个?疑问，我?求教我最?信任的人?老师说，?法律是明?媚的阳光?。阳光照?耀之处，?耕地、河?流、森林?、草原、?湿地、野?都生动物?等等都有?相应的法?律保护着?，法律的?保护使天?更蓝、草?更绿、水?更清，大?自然更加?和谐。妈?妈说，法?律是一件?安全的外?套。人从?一生下来?开始，法?律就对幼?儿、小孩?受教育、?婚姻、生?命财产不?受侵害、?社会医疗?保障、老?年抚养等?等都作了?明确的规?定，法律?的保护让?我们快乐?地成长，?安全地拥?有，幸福?地生活。?爸爸说，?法律是行?动的指针?。像我们?开口不能?骂人，伸?手不能打?人一样，?我们的言?行都要受?到法律的?约束，同?时也受到?法律的保?护。大人?们每做一?项工作，?每签订一?个合约，?都要涉及?到很多法?律条款，?法律使我?的保护们?的社会运?行有序，?和谐相处?，健康发?展。哦，?原来法律?并不遥远?，它就像?空气、水?、或面包?一样，时?时刻刻在?我们身边?，须臾不?曾离开。?正是它，?使人类远?离丛林法?则，创造?今天灿烂?而辉煌的?文明。就?像河流离?开河床就?会泛滥，?大雁离开?雁阵就会?坠落，电?脑离开防?毒网络就?会瘫痪一?样，我们?人类如果?没有“红?灯停，绿?灯行”，?交通就不?会通畅，?如果没有?“杀人偿?命，欠债?还钱”，?社会就会?混乱，甚?至走向消?亡。法律?就像一张?无形的安?全网，覆?盖着我们?生活的天?空。由此?可见，加?强法律的?教育和培?养守法意?识同等重?要。对于?我们青少?年来说，?我们是祖?国的未来?，我们更?应从小学?习好法律?知识，遵?守法律和?社会规则?，将来成?为一个文?明、诚实?、守信的?人，成为?一个对国?家和社会?有用的人?。在日常?生活中，?处处都离?不开法律?和道德。?对于我们?青少年来?说，我们?不需要做?多少大事?，我们先?要从小事?做起，从?一点一滴?做起。在?拥挤的公?车上，我?们让一让?座位;在?红灯面前?，我们停?一停脚步?;在道路?两旁，我?们弯腰捡?起一片废?纸;在家?里，我们?替父母分?担一些烦?恼。这都?是遵守法?律和道德?表现，如?果我们每?个人都做?到的话，?那么，我?们的国家?，我们的?生活，就?会变的更?美好。我?国有句古?话叫做“?没有规矩?不成方圆?”。就是?说，无论?做什么事?都要有一?个规矩否?则就什么?也做不成?。对国家?，对社会?来说这规?矩就是法?。作为国?家公民和?社会成员?，人人都?要遵守法?律，维护?法律。我?们小学生?作为国家?的小公民?，社会的?小主人，?同样应该?学法、懂?法、守法?，以保护?我们自己?的权益，?不损害他?人和社会?的利益。?只有从小?养成遵纪?守法的好?习惯长大?后才能成?为对社会?有用的遵?纪守法的?好公民。?今天我们?是青少年?，明天我?们就是国?家的建设?者。现在?不仅要学?好知识，?练好身体?，养成良?好的习惯?，也要树?立法律意?识和养成?良好的道?德修养，?懂法、知?法、守法?。法律是?我们健康?成长的保?护神，也?是做为一?个小公民?必须遵守?的行为准?则，我们?每个人都?要认真学?法，做一?个遵纪守?法的好孩?子。第二?篇各位老?师，各位?同学你们?好:我演?讲的题目?《做一个?知法守法?的好公民?》。每个?公民都应?该学习社?会主义法?律知识。?有人认为?学法是一?件无所谓?有也无所?谓无的事?。其实，?这种观念?是不正确?的。当今?我们的家?庭生活，?学校生活?，以及社?会生活的?方方面面?都离不开?法。我们?身边的学?多问题都?要依法解?决。所以?，一个合?格的公民?必须是一?个知法，?懂法，且?要守法的?公民。要?有法制观?念，要懂?法律知识?，养成依?法办事的?习惯。知?法，守法?是青少年?学生健康?成长的需?要。我们?青少年是?祖国的未?来，人民?的希望。?祖国和人?民盼望我?们健康成?长，成为?有理想，?有道
德，有文化，??有纪律的?社会主义?事业建设?者和接班?人。为了?不辜负党?和人民的?期望，我?们青少年?学生不仅?要有坚定?正确的政?治方向，?高尚的道?德情操和?现代科学?文化知识?，而且要?有法律知?识和守法?观念，懂?得合法与?非法，违?法与犯罪?等道理，?自觉依法?办事。这?样才能抵?制各种不?良影响，?促进自己?健康成长?。为了我?们更好的?成长，国?家制定了?像《未成?年人保护?法》和《?预防未成?年人犯罪?法》等法?律来规范?人们对青?少年儿童?的教育和?保护。有?了这些法?律还不够?，我们应?该好好地?学习它们?。让这些?法律法规?不沦落为?空话套话?，而是，?实实在在?地在我们?的生活中?起到真正?的作用。?下面我来?给大家讲?一个身边?的小故事?吧。15?岁的小张?家境优越?,父母都?是做服装?生意的。?当他因为?诈骗罪被?公安机关?逮捕时,?他的父母?百思不得?其解:儿?子有吃有?喝,从不?缺钱,可?是他为什?么要到同?学家去诈?骗呢?儿?子在监狱?给妈妈写?了一封信?,描绘了?这样一个?场景:每?天晚上,?你跟爸爸?两个人都?在家讨论?赚钱的事?,吹嘘自?己把衣服?卖出了高?价,把冒?牌服装当?名牌卖出?去了,我?听你们讲?了这么多?,觉得这?事特别有?吸引力,?特别刺激?。我想如?果他的家?人都是知?法守法的?公民，小?张也知道?一些法律?知识的话?，这样的?惨剧就不?会发生了?。离我们?生活最近?的法律我?想就是交?通法了。?交通事故?时时刻刻?都会发生?，它就像?一颗威力?十足的炸?弹，一时?大意，这?颗埋伏的?炸弹就会?爆炸，炸?得家庭破?碎，炸得?人心苦悲?。所以我?们要遵守?交通规则?，红灯停?绿灯行，?不能酒后?驾车，不?能超速行?驶，不能?随意横穿?马路，没?有满12?周岁的小?学生是不?能骑自行?车上马路?的。就是?这些简单?的交通规?则保护了?我们的安?全，但是?总有些人?不懂，不?顾，肆意?破坏它们?，最后给?自己带来?的确实非?常惨痛的?后果。爸?爸妈妈和?我说了这?么一个故?事，有一?个小孩他?的爷爷来?接她放学?回家，在?马路边等?红灯的时?候，他看?到他的妈?妈就在马?路对面。?于是挣脱?了爷爷的?手像马路?对面冲去?。被左边?驶来的一?辆大货车?撞压致死?了。一个?幼小的生?命就这样?离开了人?世。如果?每个人都?能遵守法?律法规，?这样由鲜?血酿就的?惨剧就不?会发生了?。为了祖?国的明天?，也为了?我们自己?，去学法?、了解法?，让我们?每一个人?都做一个?知法守法?的合格公?民吧!第?三篇尊敬?的老师，?亲爱的同?学们:法?律在我心?中》。不?瞒大家说?，法律对?我来说，?只是一个?神圣而又?模糊的名?词。我曾?纳闷，我?还是一个?小孩，法?律跟我有?什么关系?吗?带着?这个疑问?，我求教?我最信任?的人老师?说，法律?是明媚的?阳光。阳?光照耀之?处，耕地?、河流、?森林、草?原、湿地?、野都生?动物等等?都有相应?的法律保?护着，法?律的保护?使天更蓝?、草更绿?、水更清?，大自然?更加和谐?。妈妈说?，法律是?一件安全?的外套。?人从一生?下来开始?，法律就?对幼儿、?小孩受教?育、婚姻?、生命财?产不受侵?害、社会?医疗保障?、老年抚?养等等都?作了明确?的规定，?法律的保?护让我们?快乐地成?长，安全?地拥有，?幸福地生?活。爸爸?说，法律?是行动的?指针。像?我们开口?不能骂人?，伸手不?能打人一?样，我们?的言行都?要受到法?律的约束?，同时也?受到法律?的保护。?大人们每?做一项工?作，每签?订一个合?约，都要?涉及到很?多法律条?款，法律?使我的保?护们的社?会运行有?序，和谐?相处，健?康发展。?哦，原来?法律并不?遥远，它?就像空气?、水、或?面包一样?，时时刻?刻在我们?身边，须?臾不曾离?开。正是?它，使人?类远离丛?林法则，?创造今天?灿烂而辉?煌的文明?。就像河?流离开河?床就会泛?滥，大雁?离开雁阵?就会坠落?，电脑离?开防毒网?络就会瘫?痪一样，?我们人类?如果没有?“红灯停?，绿灯行?”，交通?就不会通?畅，如果?没有“杀?人偿命，?欠债还钱?”，社会?就会混乱?，甚至走?向消亡。?法律就像?一张无形?的安全网?，覆盖着?我们生活?的天空。?由此可见?，加强法?律的教育?和培养守?法意识同?等重要。?对于我们?青少年来?说，我们?是祖国的?未
来，我?们更应从?小学习好?法律知识?，遵守法?律和社会?规则，将?来成为一?个文明、?诚实、守?信的人，?成为一个?对国家和?社会有用?的人。在?日常生活?中，处处?都离不开?法律和道?德。对于?我们青少?年来说，?我们不需?要做多少?大事，我?们先要从?小事做起?，从一点?一滴做起?。在拥挤?的公车上?，我们让?一让座位?;在红灯?面前，我?们停一停?脚步;在?道路两旁?，我们弯?腰捡起一?片废纸;?在家里，?我们替父?母分担一?些烦恼。?这都是遵?守法律和?道德表现?，如果我?们每个人?都做到的?话，那么?，我们的?国家，我?们的生活?，就会变?的更美好?。我国有?句古话叫?做“没有?规矩不成?方圆”。?就是说，?无论做什?么事都要?有一个规?矩否则就?什么也做?不成。对?国家，对?社会来说?这规矩就?是法。作?为国家公?民和社会?成员，人?人都要遵?守法律，?维护法律?。我们小?学生作为?国家的小?公民，社?会的小主?人，同样?应该学法?、懂法、?守法，以?保护我们?自己的权?益，不损?害他人和?社会的利?益。只有?从小养成?遵纪守法?的好习惯?长大后才?能成为对?社会有用?的遵纪守?法的好公?民。今天?我们是青?少年，明?天我们就?是国家的?建设者。?现在不仅?要学好知?识，练好?身体，养?成良好的?习惯，也?要树立法?律意识和?养成良好?的道德修?养，懂法?、知法、?守法。法?律是我们?健康成长?的保护神?，也是做?为一个小?公民必须?遵守的行?为准则，?我们每个?人都要认?真学法，?做一个遵?纪守法的?好孩子。?第二篇各?位老师，?各位同学?你们好:?我演讲的?题目《做?一个知法?守法的好?公民》。?每个公民?都应该学?习社会主?义法律知?识。有人?认为学法?是一件无?所谓有也?无所谓无?的事。其?实，这种?观念是不?正确的。?当今我们?的家庭生?活，学校?生活，以?及社会生?活的方方?面面都离?不开法。?我们身边?的学多问?题都要依?法解决。?所以，一?个合格的?公民必须?是一个知?法，懂法?，且要守?法的公民?。要有法?制观念，?要懂法律?知识，养?成依法办?事的习惯?。知法，?守法是青?少年学生?健康成长?的需要。?我们青少?年是祖国?的未来，?人民的希?望。祖国?和人民盼?望我们健?康成长，?成为有理?想，有道?德，有文?化，有纪?律的社会?主义事业?建设者和?接班人。?为了不辜?负党和人?民的期望?，我们青?少年学生?不仅要有?坚定正确?的政治方?向，高尚?的道德情?操和现代?科学文化?知识，而?且要有法?律知识和?守法观念?，懂得合?法与非法?，违法与?犯罪等道?理，自觉?依法办事?。这样才?能抵制各?种不良影?响，促进?自己健康?成长。为?了我们更?好的成长?，国家制?定了像《?未成年人?保护法》?和《预防?未成年人?犯罪法》?等法律来?规范人们?对青少年?儿童的教?育和保护?。有了这?些法律还?不够，我?们应该好?好地学习?它们。让?这些法律?法规不沦?落为空话?套话，而?是，实实?在在地在?我们的生?活中起到?真正的作?用。下面?我来给大?家讲一个?身边的小?故事吧。?15岁的?小张家境?优越,父?母都是做?服装生意?的。当他?因为诈骗?罪被公安?机关逮捕?时,他的?父母百思?不得其解?:儿子有?吃有喝,?从不缺钱?,可是他?为什么要?到同学家?去诈骗呢??儿子在?监狱给妈?妈写了一?封信,描?绘了这样?一个场景?:每天晚?上,你跟?爸爸两个?人都在家?讨论赚钱?的事,吹?嘘自己把?衣服卖出?了高价,?把冒牌服?装当名牌?卖出去了?,我听你?们讲了这?么多,觉?得这事特?别有吸引?力,特别?刺激。我?想如果他?的家人都?是知法守?法的公民?，小张也?知道一些?法律知识?的话，这?样的惨剧?就不会发?生了。离?我们生活?最近的法?律我想就?是交通法?了。交通?事故时时?刻刻都会?发生，它?就像一颗?威力十足?的炸弹，?一时大意?，这颗埋?伏的炸弹?就会爆炸?，炸得家?庭破碎，?炸得人心?苦悲。所?以我们要?遵守交通?规则，红?灯停绿灯?行，不能?酒后驾车?，不能超?速行驶，?不能随意?横穿马路?，没有满?12周岁?的小学生?是不能骑?自行车上?马路的。?就是这些?简单的交?通规则保?护了我们?的安全，?但是总有?些人不懂?，不顾，?肆意破坏?它们，最?后给自己?带来的确?实非常惨?痛的后果?。爸爸妈?妈和我说?了
这么一?个故事，?有一个小?孩他的爷?爷来接她?放学回家?，在马路?边等红灯?的时候，?他看到他?的妈妈就?在马路对?面。于是?挣脱了爷?爷的手像?马路对面?冲去。被?左边驶来?的一辆大?货车撞压?致死了。?一个幼小?的生命就?这样离开?了人世。?如果每个?人都能遵?守法律法?规，这样?由鲜血酿?就的惨剧?就不会发?生了。为?了祖国的?明天，也?为了我们?自己，去?学法、了?解法，让?我们每一?个人都做?一个知法?守法的合?格公民吧?!第三篇?尊敬的老?师，亲爱?的同学们?》，很高?兴能够有?这样一次?机会和大?家一起共?同学习法?律知识。?谈到法律?，我想大?家都不会?陌生，或?多或少的?对它都有?一定的了?解。21?世纪是一?个法制社?会，所以?我们一定?要了解法?律的重要?性。俗话?说:
? “没?有规矩，?不成方圆?”，没有?了法律我?们的生活?将无法正?常的运行?。也许有?些人对此?会不以为?然，认为?人应该拥?有自由，?而自由是?由自己来?决定的。?可是大家?有没有想?过，在一?个有规则?、有规矩?的社会中?生活，你?能不顾一?切地去追?求这样的?自由吗??当然不能?!做为一?个社会人?，你不能?完全以自?我为中心?，不能随?心所欲、?为所欲为?。因为在?这个社会?里，并不?是只有你?一个人，?我们所拥?有的自由?是在法律?约束下的?自由，如?果没有法?律，或者?不遵守法?律，那么?我们也不?会拥有自?由。法律?和我们生?活息息相?关，我们?所做的每?一件事都?离不开它?的束缚。?有了法律?，社会才?有和平和?秩序，否?则我们将?生活在一?个混乱的?世界，想?象一下就?知道那是?一件多么?可怕和痛?苦的事情?啊!既然?法律是如?此的重要?，那我们?就应该要?遵守法律?，遵守规?则。我们?中国有句?古话叫“?有理走遍?天下，无?理寸步难?行”，就?是告诉我?们凡事要?讲道理，?如果我们?人人不讲?理，那我?们的国家?将是怎样?一副场面?，这个国?家怎能称?其为一个?国家呢??所以我们?一定要培?养法律意?识，提高?我们的法?律素质，?这是非常?有必要的?。这就需?要我们不?但要好好?学习它，?还要合理?的运用，?才能更好?的遵纪守?法，维护?自身的利?益。新中?国成立以?来，我们?国家一直?朝着建设?民主法治?国家的方?向在努力?。国家一?直在开展?普法宣传?教育活动?，努力地?在提高公?民的法律?意识，教?育公民自?觉守法，?并且学会?使用法律?武器维护?自己的利?益。而对?于执法机?关，普法?的意义则?在于能促?使执法者?更公平、?更公正、?更合法的?行使自己?的工作职?能，惩治?违法犯罪?份子/，?维护国家?和人民的?利益。应?该会有很?多人同意?我这个看?法吧?有?句古话
说?:
? “勿以?善小而不?为，勿以?恶小而为?之”。点?滴小事，?积累成山?。别看这?“学法用?法，从我?做起”，?说着容易?，可要真?正做到，?还是得有?很强的法?律意识和?觉悟的。?养成遵纪?守法的好?习惯，要?从身边一?点一滴的?小事做起?。不要小?看一件小?事情，它?正是你素?质修养的?体现，或?许在不经?意间你就?做了一个?好公民，?也或许在?不经意间?你就违反?了规章制?度。举个?再简单不?过的例子?，当你在?过马路的?时候，你?有没有严?格按照交?通规则呢??“红灯?停、绿灯?行、黄灯?等一等”?的规定你?有没有铭?记在心呢??这虽然?是一件小?事，但也?能充分体?现我们的?素质和修?养。我想?如果人人?都能从自?己做起，?首先自己?能学法用?法，遵守?法律，进?而再去要?求他人，?那就会形?成大家都?来学法用?法，大家?都遵纪守?法的大好?局面，这?样我们的?社会就会?有越来越?好的治安?环境和社?会秩序，?违法犯罪?活动就会?大大减少?，人民群?众就能过?上安居乐?业的美好?生活，我?们的国家?就会逐步?成为健康?、文明、?法治的国?家，这不?正是我们?普法的目?的所在吗??同学们?，为了我?们的国家?，为了我?们的社会?，为了我?们自己，?请学法用?法，从我?做起”!?我的讲话?完了，
? 谢?谢大家!?
? 第四篇?尊敬的老?师，亲爱?的同学们?:
? 大家早?上好。今?天我讲话?的题目是?《学法、?守法与学?校精神》?，概括的?说我校精?神就是厚?德、弘毅?、诚信、?敏行。在?这社会大?家庭里，?我们每个?人如何约?束自己、?规范自己?的行为呢??那就是?共和国华?丽雄伟的?大厦下一?座坚实、?永恒不变?的根基—?—“法”?。它使我?们每个人?明确是非?的界限，?而这也是?共和国公?民所应具?备的最基?本的素质?。回首新?中国跨越?半个世纪?的发展历?程，以毛?泽东为核?心的第一?代中央领?导集体建?立了新中?国，制定?了我国第?一部社会?主义类型?的成文宪?法。从此?，无数中?国人开始?认识法律?、关心法?律。以邓?小平为核?心第二代?领导集体?确定了发?展社会主?义民主、?健全社会?主义法制?的方针，?为开创普?法工程奠?定了坚实?的基础。?以**?为核心的?第三代领?导集体继?往开来，?与时俱进?，确立了?依法治国?的基本方?略，并将?这一方略?载入国家?根本大法?。去年，?《中华人?民共和国?法典》和?《中华人?民共和国?法库》的?出版发行?反映了我?国法制建?设的成就?，有助于?推行实施?依法治国?的进程。?**同?志早就指?出:学法?、守法与?学校精神?》，概括?的说我校?精神就是?厚德、弘?毅、诚信?、敏行。?在这社会?大家庭里?，我们每?个人如何?约束自己?、规范自?己的行为?呢?那就?是共和国?华丽雄伟?的大厦下?一座坚实?、永恒不?变的根基?——“法?”。它使?我们每个?人明确是?非的界限?，而这也?是共和国?公民所应?具备的最?基本的素?质。回首?新中国跨?越半个世?纪的发展?历程，以?**为?核心的第?一代中央?领导集体?建立了新?中国，制?定了我国?第一部社?会主义类?型的成文?宪法。从?此，无数?中国人开?始认识法?律、关心?法律。以?**为?核心第二?代领导集?体确定了?发展社会?主义民主?、健全社?会主义法?制的方针?，为开创?普法工程?奠定了坚?实的基础?。以江泽?民为核心?的第三代?领导集体?继往开来?，与时俱?进，确立?了依法治?国的基本?方略，并?将这一方?略载入国?家根本大?法。去年?，《中华?人民共和?国法典》?和《中华?人民共和?国法库》?的出版发?行反映了?我国法制?建设的成?就，有助?于推行实?施依法治?国的进程?。**?同志早就?指出》，?该条例明?确规定:?
?网吧、电?脑休闲屋?等互联网?上网服务?营业所经?营单位不?得接纳未?成年人，?同时还应?在营业场?所入口处?的显著位?置悬挂未?成年人禁?入标志，?违者将由?文化行政?部门给予?警告，并?可处以1?5000?元以下的?罚款，情?节严重的?，责令停?止整顿直?到吊销经?营许可证?。政府加?强管理，?用强制性?的法律措?施来维护?网络的安?全、健康?和文明。?对于我们?青少年来?说，应该?吸取网络?危害的教?训，克己?自律，按?照《全国?青少年网?络文明公?约》规定?做到文明?上网，正?确对待互?联网上的?各种信息?，自觉抵?制、摒弃?其中的糟?粕。同学?们:全国?青少年网?络文明公?约》规定?做到文明?上网，正?确对待互?联网上的?各种信息?，自觉抵?制、摒弃?其中的糟?粕。同学?们》中说?道:
? “法?律是根据?最古老的?、一切事?物的始源?自然表述?的对正义?与非正义?的区分，?人类法律?受自然指?导，惩罚?邪恶者，?保障和维?护高尚者?。”法律?在这个社?会中是一?种权威，?人们需要?参照它来?生活;法?律是一扇?屏障，是?那些弱小?的人温暖?的家，他?们的利益?在这里得?到了保障?，他们权?利在这里?得到了自?由;法律?更是一条?粗大的铁?链，它紧?紧地绑住?犯罪分子?，让他们?无法在这?个社会中?胡作非为?。随着经?济的高速?发展，社?会的进步?，法律同?样也会进?一步完善?，因为整?个世界的?和平发展?是要依靠?法律才能?稳步的前?进。法律?离我们并?不遥远，?无论是在?家庭生活?、社会生?活中，法?律都与我?们息息相?关。我们?需要学法?，懂法，?用法，不?犯法。才?能像法国?的泰?德?
萨米在《?公有法典?》中说的?那样:公?有法典》?中说的那?样》——?即众所周?知的汉穆?拉比法典?而流芳百?世?请问?，如果法?律只是一?纸空文，?为什么拿?破伦会说?“我真正?的光荣并?非打了四?十次胜仗?;滑铁卢?之战抹去?了关于这?一切的记?忆。但是?有一样东?西是不会?被人忘却?的——那?就是我的?《民法典?》。”历?史不会说?谎。法律?，无疑是?一个国家?国泰民安?的先决条?件。它的?重要性更?是无庸质?疑。有一?句人所共?知的法律?格言:民?法典》。?”历史不?会说谎。?法律，无?疑是一个?国家国泰?民安的先?决条件。?它的重要?性更是无?庸质疑。?有一句人?所共知的?法律格言?》里的秋?菊一样，?普通人的?法律意识?正在不断?增强。但?让守法成?为一种习?惯，确实?还有相当?漫长的道?路要走。?在现实生?活中，像?成克杰、?胡长清等?腐败分子?无视党纪?国法，恣?意践踏法?律，给整?个社会造?成极坏影?响的案例?，在这里?我们暂且?不说。就?让我们反?思一下自?己，每次?过马路，?我们是否?都走斑马?线?每次?开车，我?们是否都?能做到不?超速、不?抢行?在?我们很多?人的思想?中，遵守?不遵守交?通法规仿?佛没有什?么大不了?的，这或?许正是我?国许多城?市交通违?法率居高?不下的根?本原因。?第九篇一?
?个法治的?国家，宪?法必将具?有极大的?权威，足?以统领这?个国家的?政治生活?和法治系?统，成为?评判人们?行为的最?高标准。?尤其对于?公职人员?而言，权?力由宪法?授予，宪?法由人民?制定，形?象地说，?宪法就是?人民颁发?给公职人?员的“营?业执照”?。孙中山?先生曾说?过:
? “今?世界文明?法治之国?，莫不以?宣誓为法?治之根本?手续。”?现代民主?政治国家?，大多会?设计宣誓?效忠宪法?的制度，?以体现公?权力的合?宪性来源?，并约束?权力行使?者的
?0日，美?国总统奥?巴马宣誓?就职，在?说“我将?会忠诚地?履良心?和行为。?2017?年1月2
行美国?总统职务?”时出现?口误。虽?然人们都?认为这并?不影响他?的就职，?但奥巴马?还是于2?1日晚在?白宫重新?举行宣誓?仪式，在?首席大法?官约翰??罗伯茨的?引导下，?一字不差?地完成了?宣誓。这?个小的插?曲，或许?是奥巴马?不想给自?己的宣誓?留下任何?瑕疵，也?反映出美?国人对宪?法地位至?高无上的?认知。在?全面推进?依法治国?的顶层设?计中，日?前公布的?《中共中?央关于全?面推进依?法治国若?干重大问?题的决定?》，尤为?突出强调?了宪法的?地位和权?威，明确?提出坚持?依法治国?首先要坚?持依宪治?国，坚持?依法执政?首先要坚?持依宪执?政。依法?治国主题?演讲稿—?—推进依?法治国，?维护宪法?权威。而?确保宪法?的权威，?加强宪法?的实施，?真正实现?依宪治国?、依宪执?政，就必?须找到宪?法实施的?具体办法?，在全社?会培育尊?重和信仰?宪法的心?理。为此?，《决定?》将每年?12月4?日定为国?家宪法日?，并建立?宪法宣誓?制度，要?求凡经人?大及其常?委会选举?或者决定?任命的国?家工作人?员，正式?就职时公?开向宪法?宣誓。在?法治观察?者眼中，?这两个都?是仪式性?举措，但?背后对于?塑造宪法?权威的深?层意义不?容置疑。?设立宪法?日，更多?的是针对?全社会成?员进行宪?法知识普?及和宪法?精神传播?;而宪法?宣誓，则?是主要针?对公职人?员尤其是?领导者进?行教化、?约束。无?论人们对?法治的描?述多么不?同，规范?和控制权?力都是最?核心的精?义;也无?论人们对?宪法的认?识多么不?同，限制?权力保障?权利都是?永恒的主?题。所以?，依宪治?国、依宪?执政的关?键，是培?育官员对?宪法的尊?重、敬畏?、信赖、?守护心理?。中国的?宪法至高?无上，但?在法律体?系的实施?中却一直?是“短板?”，成为?“没有牙?齿的老虎?”。所以?，四中全?会决定特?别要求健?全宪法实?施和监督?制度。而?行宪的前?提是用宪?法规范公?共权力，?用宪法约?束公职人?员行为。?文章依法?治国主题?演讲稿—?—推进依?法治国，?维护宪法?权威出自?。向宪法?宣誓，就?是公职人?员向人民?表达遵守?宪法的庄?严承诺。?对掌握公?权力的人?而
言，宪?法就是人?民为其打?造的最坚?固的铁笼?子。就职?时向宪法?宣誓，就?是表示要?正式走进?这个铁笼?子，只有?走进这个?铁笼子，?才能获得?公共的权?力，也意?味着自己?要受铁笼?子的约束?，每项职?务行为都?要有宪法?的依据，?受到人们?基于宪法?上的评判?，一旦出?现违宪行?为，就会?受到弹劾?、不信任?、问责等?各种宪法?手段的制?裁和追究?。可见，?效忠宪法?乃宣誓的?精义所在?。而要真?正实现公?职人员对?宪法的忠?诚，还不?能单纯依?靠宣誓仪?式对于官?员良心的?促动。要?让宪法的?铁笼子牢?不可破，?必须在笼?子里设置?必要的“?倒刺”装?置，以防?止关在笼?子里的人?“外逃”?。只有每?一次碰壁?都遭受惩?罚，他们?才会对宪?法、对人?民产生敬?畏之心。?久而久之?，进入笼?子里的人?才就可能?养成遵守?宪法的习?惯。到那?时，我们?才可以说?他们养成?了宪法思?维，依宪?治国、依?宪执政才?会有坚实?的心理基?础。这意?味着宪法?宣誓的功?能发挥，?不仅需要?以完善的?程序性规?范为前提?，更需建?立在严格?的宪法监?督和违宪?审查机制?上。中国?近代，也?曾有过三?次明文规?定总统要?宣誓效忠?宪法，但?结果却完?全流于形?式。经过?宣誓的总?统非但没?有成为合?格的民主?总统，反?而因权力?未受宪法?约束而不?断膨胀，?以至于凌?驾于宪法?之上。鉴?于这样的?教训，四?中全会决?定不仅重?申“一切?违反宪法?的行为都?必须予以?追究和纠?正”，而?且还有针?对性地要?求，完善?全国人大?及其常委?会宪法监?督制度，?健全宪法?解释程序?机制。同?时决定加?强备案审?查制度和?能力建设?，把所有?规范性文?件纳入备?案审查范?围，依法?撤销和纠?正违宪违?法的规范?性文件，?禁止地方?制发带有?立法性质?的文件。?可见，除?了要做好?公职人员?就职时公?开向宪法?宣誓的具?体安排外?，依宪治?国、依宪?执政的重?心，还必?须放在如?何有效激?活宪法的?机制设计?上，探索?更为科学?严格高效?的违宪行?为追究和?纠正机制?，让公职?人员宣誓?效忠的宪?法长出“?牙齿”。?第十篇各?位老师，?同学们:?
?我演讲的?题目是:?
?弘扬法治?精神，促?进社会和?谐。12?月4日，?我们又临?来第十个?“12??4”全国?法制宣传?日，今年?宣传日系?列宣传活?动的主题?是:
? 弘扬?法治精神?，促进社?会和谐。?2017?年，中共?中央、国?务院决定?将我国现?行宪法实?施日12?月4日，?作为每年?的全国法?制宣传日?。从19?86年至?2017?年，全国?实施了三?个五年普?法规划，?目前，“?四五”普?法在全国?普遍展开?。201?7年12?月4日是?我国历史?上第一个?法制宣传?日，将宪?法实施日?定为法制?宣传日，?无疑具有?重要的意?义。依法?治国主题?演讲稿—?—弘扬法?治精神，?促进社会?和谐。我?们是国家?的希望，?是国家的?未来，“?少年强，?则国强”?，只有我?们学法懂?法，才可?以使法律?在我国普?及，因为?我们知道?天平是衡?量权利义?务的信物?;法槌是?惩恶扬善?的利器;?法官是社?会主义的?保障;法?律是天下?之公器。?我们应学?法、懂法?、守法和?用法，增?强法律意?识，提高?法律素质?，坚决扫?除损害青?少年身心?健康的社?会丑恶现?象，优化?青少年成?长环境，?才会使我?们的校园?处处充满?法治气息?，才会更?安全，我?们才会有?更好的学?习环境。?在这里，?我提出以?下几点建?议:
? 1(?遵纪守法?是每一个?公民应尽?的义务，?青少年也?不例外，?但近年来?由于各种?消极因素?和不良环?境的影响?，我国青?少年犯罪?率日渐突?出，给社?会、家庭?和个人造?成了严重?的危害和?巨大的不?幸，由于?青少年生?理尚未成?熟，思想?单纯，易?于冲动，?不计后果?，其犯罪?危害极大?。所以，?遵纪守法?从我做起?，从小养?成遵纪守?法的好习?惯，遵守?学校的规?章制度，?不打架，?不斗殴，?不寻衅滋?事，不结?交社会闲?散人员:?
?常言道:?
?“近朱者?赤，近墨?者黑”，?与行为不?端的人员?交往，必?然会受到?他们错误?的人生观?、错误的?思想、错?误的行为?影响，青?少年犯罪?模仿性强?，其犯罪?行为、手?段相互传?播，结帮?成伙，对?社会的危?害很大。?不寻衅滋?事，树立?“以遵纪?守法为荣?、以违法?乱纪为耻?”的社会?主义荣辱?观，多一?点遵纪守?法的光荣?感，少一?点违法不?遵的行为?;多一点?违法乱纪?的耻辱感?，少一点?违法乱纪?的侥幸心?。文章依?法治国主?题演讲稿?——弘扬?法治精神?，促进社?会和谐。?2.遇到?违法乱纪?的事情，?应及时举?报揭发，?而不是任?其发展，?对社会，?对他人家?庭造成严?重危害。?当自己的?合法权益?受侵犯时?用法律的?手段解决?;至于怎?么解决,?遇到具体?问题时请?询问资深?人士，切?忌私力救?济。3.?平时多看?点法律书?籍，电视?上的法律?节目，厚?积薄发，?用法律武?装自己，?只有知法?，才会懂?法，用法?。积极参?加学校组?织的各项?普法活动?，增强法?律意识，?防患于未?然，才会?在关键时?刻发挥大?用处。“?法律”可?以说是黑?色的，因?为它在犯?罪人面前?，意味着?判决、处?罚;“法?律”亦可?以说是红?色的，因?为它在无?辜者面前?，代表着?正义，公?平。所以?，我们中?学生应学?习法律，?懂得法律?，才会用?法来维护?我们自身?的权利。?我们更应?该遵守法?律，才会?使我们生?活、学习?的校园更?加美好，?更加和谐?。让我们?携起手来?，学法、?用法，弘?扬法治精?神，构建?一个和谐?校园。 ?
范文五：第二个宪法日主题活动方案
第二个宪法日主题活动方案
今年12月4日是第二个国家宪法日。为深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神，全面落实“六五”普法教育规划，切实发挥法制宣传教育服务的职能作用，努力服务交通工作目标，全面推进“法治xx”建设，按照xx普法办部署，结合本系统实际，特制定“2015年国家宪法日暨“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动方案，请认真贯彻执行。
一、活动主题
“增强宪法认识，培育法治信仰”。
二、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，坚持中国社会主义法治道路，不遗余力的宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强法治观念，开展法治实践，为推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，深入推进法治校园建设营造更加浓厚的法治氛围。
三、时间安排
2015年11月27日当天
四、活动要求
1.在12月4日当天或前后时间，由学校党总支书记组织全校教职工进行宣讲,驻校工作组参加学校宣讲大会。宣讲主题为:树立法治思维，运用法治方法，推动克拉玛依社会稳定和长治久安。宣讲结束后请各学校将活动简讯和图片上报市教育局思政办。
2.学生宣讲工作有德育处(学生发展中心)负责组织实施。开展青少年“做遵纪守法公民”宣誓活动，各校要利用升旗仪式，举手向国旗庄严宣誓，做遵纪守法的公民。
3.中职院校和各小学中学要充分利用校园网络、宣传栏、板报、主题班会、国旗下的讲话等媒体开展形式多样的宪法和法律知识学习宣传活动。要主动开展“宪法进教室”活动，组织普法讲师团、法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等为小学中学在校师生讲一堂宪法课。
4.继续强化学科教学渗透法制教育研究。充分认识到教室教学是开展法制教育最有效、最直接的途径，要继续深入开展学科教学渗透法制教育研究。
五、活动内容
1.深入学习宣传党的十八大和****关于全面推进依法治国的重要论述精神。不遗余力的宣传党的十八大关于全面推进依法治国的战略部署，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
2.深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，推动社会主义核心价值观养成。重点学习普及《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识，培养学生、教师的国家认识，增强学法尊法守法用法认识，进一步弘扬爱国主义精神和社会主义法
治精神。
3.利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》《学校教职工代表大会管理规定》《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》等相关法律法规，提高依法管理学校和实施素质教育的水平。
4.集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神，牢固树立一切权力属于人民的观念，牢固树立权利与义务相统一的观念。坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法认识，维护宪法权威，在全市教育系统形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的优良氛围。
5.不遗余力的宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，强力促进全社会学法尊法守法用法。
6.不遗余力的宣传与保障和改善民生密切相关的法律法规。宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导提高教育系统各级领导干部、师生员工依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，维护校园稳定，促进社会和谐。
7.不遗余力的宣传维护国家安全、社会稳定，维护民族团结、反对民族分裂相关的法律法规。深入开展“反暴力讲法治讲秩序”、认识形态领域反分裂以及《民族区域自治法》、《宗教事务条例》、《自治区宗教事务管理条例》、《自治区社会治安综合治理条例》等法律法规的宣传，努力营造“反暴力讲法治讲秩序”的优良校园氛围。
六、其他事宜
1.精心组织、加强领导、各校要高度重视12月法制宣传月活动，按要求责成专人负责，精心组织，认真部署，确保方案落到实处。
2.围绕主题、突出重点，各校结合实际、围绕活动主题开展多种形式法制宣传教育。
3.各校及时将开展2015年国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动活动的方案上传学校网站，并将活动动态随时发布在教育网平台，12月23日前各校将活动开展情况上报市教育局思政办。
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