范文一：我的初中生活作文带点评

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我的初中生活作文带点评

我的初中生活作文带点评

九(3)班 向 莹

在时间的长河里，每个人都是匆匆过客，当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。(开篇入题，总领全文。)

酸

刚迈进中学校园，心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们，(仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗,难道就不怀念快乐的小学生活,建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写，这样能增强感染力。)心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境，陌生的脸庞，我有些不适应。难道我真的告别了童年,难道我真的要在这里度过我的三年初中,难道我真的要从零开始再交朋友??

含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪模糊了双眼。

甜

融入了新的班级，我才发现每个人都很友善，起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活，也结交了很多新的朋友。

一次考试，我懊恼地发现自己竟然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发呆。突然，一支笔递到了眼前。我扭头一看，是我的好朋友。我先是一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。(这就是朋友间的默契，无须言语，一个会意的微笑足矣。)

吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖蔓延开来。

苦

初三了，面临中考的压力，我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏，只有加油，才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静，我还在灯下写写画画。(早起晚睡的作息、铺天盖地的练习、超出负荷的压力??适当的把“苦”写得具体一些，化叙述为描写，能引起读者的共鸣。)

黄莲吃下了，苦，却不能不咽。

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涩

快毕业了，对假期的期待变淡了，心中更多的是对别离的感伤与不舍。(此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断，以突出初中生活的美好，表达感伤与不舍之情。)我们一起走过，无论开心、痛苦，愉快还是悲哀，都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久，注定有着别离。

咬了一口柿子，才发现是青的，好涩。

挥手自兹去，酸甜苦涩齐。(活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。) 《我的初中生活作文带点评》

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范文二：带老师点评的国庆节作文

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带老师点评的国庆节作文

山东省东营市油田一小四年级一班李晓菡

哇～国庆节到了，终于放假了。不看不知到一看吓一跳，外面的变化可真大，胜利广场及各路口上摆满了花架、花架上是一盆盆五颜六色的鲜花，放眼望去，到处是一片花的海洋。从喷泉下走过好象刚下过一场秋雨，显露出一种成熟的秋天气息。

各大商场门口都挂起了彩旗，上面写着:庆祝中华人民共和国成立五十四

周年，祝广大油城人民节日快乐～公园里人山人海，不管是老人还是孩子都玩得那么开心。有的在划船、有的在开卡丁车、有的在玩疯狂老鼠，不时发出爽朗地笑声??

十(一长假中我也懂得了一个道理“世上无难事，只怕有心人”在放假时我写完做业，开始背少先队基本知识问答，但我背了三天都背的不熟，我就泄气了，妈妈说:只要努力就没有办不成的事。于是我耐心背题，终于可以非常熟练的背诵下来。

我喜欢过国庆节，祝愿我们伟大的祖国母亲繁荣富强～

指导教师:姜丽华

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内容丰富、生动;语言简练。

党员年终工作总结范文

回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习，组织纪律性强

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦，积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

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三、严格要求自己，养成良好的生活习惯

进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自

己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活

动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十

年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪

都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，

感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还

有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯

一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时

间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。

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范文三：尴尬的一天作文带点评

尴尬的一天作文带点评 福建省罗源县实验小学四年三班 胡凌岳 每天早上起床，妈妈总要问我：“内裤穿了没？”我肯定地回答：“没穿！”于是，妈妈就给我取了个日本名字——梅川内酷。（用妈妈和“我”的对话开头，生动、有趣，吸引读者注意力。） 那天，我去参加学校的节目彩排。忽然，我想起自己的内裤没穿。想到等一会儿要当众脱下衣服换演出服，我的屁股好像装了弹簧，一下子从椅子上弹了起来。（用安装了“弹簧”来形容“我”当时的动作，非常生动。）我匆匆忙忙往校门口的方向跑。听见潘沛辰在后面喊：“你上哪儿？”我不理他，跑得像一阵风。（把奔跑比作“一阵风”，形象地写出了“我”奔跑的速度和此时的心情。）我想，就是有一百个人也别想拉住我。 跑回家里，我直奔房间。妈妈问清了怎么回事，说：（妈妈会有什么反应？是怎么说“我”的？这里写写妈妈的表情、神态，会更精彩！）“梅川内酷，你可得到教训了吧？”顾不得理会妈妈的嘲笑，我匆忙穿好衣服，往门口走去。妈妈大笑：“梅川内酷，你的长裤穿反了！”我看了看身上，真穿反了，只好又穿了一遍。（这里写写“我”这时的动作、心理是不是会更生动？） 路上，我边跑边想，为了避免再发生这种事，我的习惯得改改了。可说不定妈妈会再给我起一个日本名字——有川内酷。”（结尾和开头相呼应，为习作添了幽默一笔。） 简评：这是一篇记事的记叙文，小作者围绕生活中穿内裤这样的一个细节，活脱脱地描写了一个儿童的童真和率直。这篇文章诙谐语言和调侃的笔调让人阅完不禁会心一笑。一个调皮而纯真的孩子顿时跃然纸上！ 总评：面对尴尬事，小作者“屁股好像装了弹簧”“跑得像一阵风”，并且想“就是有一百个人也别想拉住我”，生动地写出了“我”当时的焦急。回到家里，“顾不上理会妈妈的嘲笑”，把长裤穿反，更把“我”的狼狈和慌乱写得淋漓尽致。有动作，有心情，让我们读了忍俊不禁。（李文） 注：本文发表于《语文报》2010年6月30日第26期。

范文四：我的初中生活作文带点评

我的初中生活作文带点评

我的初中生活作文带点评

九（3）班 向 莹

在>时间的长河里，每个人都是匆匆过客，当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。（开篇入题，总领全文。）

酸

刚迈进中学>校园，心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们，（仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗？难道就不怀念>快乐的小学生活？建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写，这样能增强感染力。）心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境，陌生的脸庞，我有些不适应。难道我真的告别了童年？难道我真的要在这里度过我的三年初中？难道我真的要从零开始再交朋友??

含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪模糊了双眼。

甜

融入了新的班级，我才发现每个人都很友善，起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活，也结交了很多新的朋友。

一次考试，我懊恼地发现自己竟然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发呆。突然，一支笔递到了眼前。我扭头一看，是我的好朋友。我先是一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。（这就是朋友间的默契，无须言语，一个会意的>微笑足矣。）

吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖蔓延开来。

苦

初三了，面临中考的压力，我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏，只有加油，才不会被挤下中考的独木>桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静，我还在灯下写写画画。（早起晚睡的作息、铺天盖地的练习、超出负荷的压力??适当的把“苦”写得具体一些，化叙述为描写，能引起读者的共鸣。）

黄莲吃下了，苦，却不能不咽。

涩

快毕业了，对假期的期待变淡了，心中更多的是对别离的感伤与不舍。（此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断，以突出初中生活的美好，表达感伤与不舍之情。）我们一起走过，无论开心、痛苦，愉快还是悲哀，都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久，注定有着别离。

咬了一口柿子，才发现是青的，好涩。

挥手自兹去，酸甜苦涩齐。（活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。） 《我的初中生活作文带点评》

范文五：带老师点评的国庆节作文

带老师点评的国庆节作文

山东省东营市 油田一小四年级一班 李晓菡

哇～国庆节到了，终于放假了。不看不知到一看吓一跳，外面的变化可真大，胜利广场及各路口上摆满了花架、花架上是一盆盆五颜六色的鲜花，放眼望去，到处是一片花的海洋。从喷泉下走过好象刚下过一场秋雨，显露出一种成熟的秋天气息。

各大商场门口都挂起了彩旗，上面写着:庆祝中华人民共和国成立五十四周年，祝广大油城人民节日快乐～公园里人山人海，不管是老人还是孩子都玩得那么开心。有的在划船、有的在开卡丁车、有的在玩疯狂老鼠，不时发出爽朗地笑声??

十(一长假中我也懂得了一个道理“世上无难事，只怕有心人”在放假时我写完做业，开始背少先队基本知识问答，但我背了三天都背的不熟，我就泄气了，妈妈说:只要努力就没有办不成的事。于是我耐心背题，终于可以非常熟练的背诵下来。

我喜欢过国庆节，祝愿我们伟大的祖国母亲繁荣富强～

指导教师:姜丽华

内容丰富、生动;语言简练。

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