范文一:小学生质量分析表质量分析表
育才怡康小学( )--- ( )学年度( )学期
( )年级( )期中考试质量分析 年级: 学科: 任课教师:
一、基本情况:
应考人实考人优秀书写习惯(%) 班级 总分 均分 合格率
数 数 率 甲 乙 丙 丁
二、相关数据采集与分析:
表一:各题得分情况数据统计:
得分满分零分前27%后27%高低 题型 典型错误举例 率 率 率 得分率 得分率 分差
备注:
根据以上数据分析情况:
1、看均分:
2、看合格率:
3、看优秀率:
4、看满分率、零分率:
5、看高低分组得分率:
6、看高低分差:
7、看学生习惯:
表二:学科上下学期成绩对比:
项目 学期 应考 实考 合格 合格 优秀 优秀 总 均
备注 班级 对比 人数 人数 人数 率(%) 人数 率(%) 分 分
上学期
下学期 上下学期作比较数据分析:
1、看均分:
2、看合格率:
3、看优秀率:
三、归因分析:
(一)学生的质量状况
1、取得的成绩:(对照上学期成绩的改进情况)
2、存在的不足:(对照上学期问题的改进情况)
(二)教师的教学现状:
1、取得的成绩:
2、存在的不足:
四、改进措施:
范文二:小学生期末考试质量分析
莒南照勇希望小学六年级考试质量分析
从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高,六年级两个班同科成绩相比不太均衡,而且两级分化现象严重,有近乎满分的,也有一部分不及格的。我校六年级一班语文成绩还可以。二班相对较差。
纵向比,低段少,中段最多,高段不太多。
今后努力的方向:
(一)各学科整改措施:
1、语文
(1)教师应当改进识字的教学方法,加强基础知识的训练。低年级在在加强书写指导,不仅要求学生写正确,更要要求学生写美观、写规范、写入体。抓好字词等基础知识的同时,要注意培养学生的说话能力,拓展学生的知识面。
(2)加强教学与生活的联系,让学生发现生活中的语文,联系生活学语文。每教学一篇课文,应当作一次阅读训练来要求学生,教师在教会学生读的同时要让学生理解和应用所学的知识,教师要在每一堂课中,适当加入拓展训练,开拓学生的创造思维。
(3)强化作文教学,教师应当根据学生的年龄特点改进作文教学方法,让学生多读在阅读中积累写作素材,养成留心观察生活写日记的好习惯,要重在积累,量变才能引起质变。教师要对学生加强作文审题、写作技巧的指导,并要强化训练。
(4)加强学生课外阅读,拓宽学生的视野,培养学生综合运用语言的能力。
(5)加强家校联系,关心后进生。注意做好培优补差工作。
2、数学
(1)立足教材,扎根生活。认真钻研教材,从生活数学做起,努力提高学生对数学兴趣。在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地把数学基础知识夯实,又要紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。
(2)重视过程,培养能力。为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。在综合实践活动中,要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析问题,设计解决问题的策略,提高教学效率。多做多练,重视联系生活实际,拓展思维,灵活的把知识转化成技能。
(3)加强数理教学,例如小数和小数部分是两个概念,加强学生的计算能力,平时有部分学生使用计算器进行计算,我们平时只是应该教会学生使用计算器,了解其功能,并不提倡作业中使用。
(4)加强基础,强化习惯。经常对学生进行查漏补缺,同时注意学生学习习惯的养成教育。如:审题、估算、验算、检验方法等。
总之,我们全体教师将认真总结本次考试的得与失,深刻反思,制定有效的改进措施。我相信只要我们学校,全体教师端正意识,明确责任,我们的教育教学质量将得到再次提高。
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范文三:小学生语文学习质量分析试题
小学生语文学习质量分析试题
第一部分 积累与运用
1、酷字,用部首查字法,应查 ( )
A、酉字部 B、告字部 C、一字部 口字部
2、勤字用音序查字法,应查音序( )
A、q B、Q C、P D、p
3、下列汉字注音全部正确的一组是( )
A、jǐng chá jī lì qī fu
警 察 激 烈 欺 负
B、xiāng qiàn qīn lüè zhěn duàn
镶 嵌 侵 略 诊 断
C、róng qiu shū fu zǔ zōng
绒 球 舒 服 祖 宗
D、fáng fó fáng zhǐ yóu rú
仿 佛 防 止 犹 如
4、遗在字典里有四种解释,遗产的遗应取第( )种解释。
A、遗失的东西 B、遗失 C、专指死人留下的 D、遗漏
5、下列没有错别字的一组是( )
A、旗杆 处境 满载而归 朗颂
B、救援 燃烧 举世闻名 脸庞
C、酿蜜 烧烤 两全齐美 浩瀚
D、脚掌 黄鹂 星罗棋步 描绘
6、差得远中的差读音正确的是( )
A、chā B、chà C、chāi D、cēn
7、做算术题特别要( )
A、耐心 B、细心 C、虚心 D、诚心
8、入夜,校园里一片( )
A、寂静 B、宁静 C、安静 D、平静
9、( )在学习上还是纪律上,学校对我们的要求( )是很严格的。(括
号里填上合适的关联词。)
A、不是 而是 B、不但 而且 C、无论 都 D、只要 就
10、诗句疑是银河落九天的上一句是( )
A、日照香炉生紫烟 B、飞流直下三千尺
C、唯见长江天际流 D、朝辞白帝彩云间
11、下列全是描绘春天景色的一组词语是( )
A、春回大地 春满人间 姹紫嫣红 桃红柳绿
B、错落有致 美不胜收 千岩竞秀 高堂广厦
C、碧波浩淼 水天相连 万紫千红 五彩缤纷
D、曲径通幽 景色奇异 物产丰富 春光烂漫
12、下列句子中,( )不是比喻句
A、云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海。
B、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数条银蛇在游动。
C、婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
D、小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。
13、、下列句子中,( )是拟人句
A、一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。
B、一阵微风吹过,小稻秧高兴得跳起舞来。
C、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
D、天空中的风筝越来越多,热闹极了。
14、《望天门山》这首诗的作者是( )
A、李白 B、杜甫 C、王维 D、孟浩然
15、下面一段话正确的排序是( ) <<<12>>>
范文四:小学生学习质量分析小学数学试卷
小学生学习质量分析小学数学试卷
姓名 准考证号 试卷类型
说明:
1.答题前,请将你的姓名、准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。 2.本试卷共6页~考试时间为60分钟~满分100分。 3选择题:,1,13题,的用铅笔涂在答题卡上~填空题(14,19题)、解答题(20,22)的答案写在答题卡的相应位置上.
4.考试结束后 ,请将试卷和答题卡一并交回
一、选择题~(本题共有13道小题~每小题3分~共39分。在每小题给出的答案中~只有一个符合题目要求)
1.桌上放着一个茶杯~四位同学从各自的方向进行观察。
小强看到的是图( )。
A( B( C( D( 2.同样的丝带~第一段售价4元~第二段丝带售价是( )元。
第一段
第二段
A(5 B(8 C(12 D(20
3.小明用圆片表示的数是314,小红用圆片表示的数是 ( )。
A 357 B(537( C 573~、D(。737 4.下面的图形中~。( )不是轴对称图形。
A( B( C( D( 5.读书时~眼睛与书本的距离应该保持30( )左右。
A(毫米 B(厘米 C(分米 D(米 6. 92~85~78~71……按这样前规律~第五个数是( )。
A(64 B(60 C(52 D(1 7.4名同学的身高各不相同~其中最高的是152厘米~最矮的是137厘米。他们的平均身高可能是( )厘米。
A(137 B(145 C(152 D(153 8.526,248的结果是( )。
A(386 B(278 C(288 D(378 9.用4个1平方厘米的小正方形~拼成如下的图形~周长最小的是( )。
A( B C( D 10.在右面的方格中,?的位置可以这样表示,先用数字1,再用数字3,用这样的方式,?的位置可以表示为( )。、
~A(先说数字3。再说数字2.
B(先说数字1(再说数字3
C(先说数字3 再说数字10:
D(先说数字2~再说数字3
11.如果5?23<5314~那么?里的数最大是( )。="">5314~那么?里的数最大是(>
A(4 B(3 C(2 D(1
12.大罐子大约能装( )块糖。
A(40 B(80 C(100 D 150(
13.太阳在房子的后方~它所形成的影子为( )。
-
A B C D
二、填空题:(本题共用6道小题~14题3分~t5,19每小题4分:
共23分)。
14.下面每个袋中都只有一个黑球~其余都是白球~所有的球除颜色以外~其他都相同。请你从中任意取出一个球~从 袋中取出黑球的可能性大。
(
10个球 50个球 100个球
A袋 ( B袋 C袋
5?用0~1~4~3这四个数字组成一个最小的四位数~每个数字只能用一次~这个四位数是
16.一辆汽车上午8:10从甲地出发~行驶了2小时到达乙地~到乙
地的时间是 。
17. 133?7=
18.一根铁丝正好围成下面的三角形~如果把这根铁丝围成一个正方形~那么这个正方形的边长是 厘米。
19(
19.
第一队人数
第二队人数
第二队调 人到第一队~两队人数一样多。( 三、解答题(本题满分38分~共有3道小题)
20((本题满分10分)
小芳参加小歌手比赛~7名评委的评分如下表:
1 2 3 4 5 6 7 评委号
96 91 94 89 92 90 93 评分
(1)圈一圈:将表中的最高分和最低分圈起来。(4分) (2)算一算:去掉一个最高分和一个最低分后~小芳的平均得分是多少?(6分)
21.(本题满分12分)
小华在桌面上摆放扑克牌(如下图)。
(1)像他这样摆放~把桌面上摆满~桌面上能放多少张牌?(6分) (2)一张扑克牌的面积约是50平方厘米~桌面的面积约是多少平方厘米?(6分)
22((本题满分16分)
1号车载重量2吨~每次运费140元,2号车载重量3吨~每次运费200元。现需要运送14吨苹果。
(1)全部都用1号车运~运费多少元?(5分)
(2)全部都用2号车运~运费多少元?(5分)
(3)怎样安排车辆~用的运费最少?(6分)
范文五:梧田三小学生学力检测质量分析
梧田三小学生学力检测质量分析
三年级数学 期中测试 执教老师 林 建 华 2008年 5月 5 日 被测班级及人数 三(1)59人 三(2)59人
60分60-6990-99100
70-79分 80-89分 平均分 及格率 优秀率 以下 分 分 分
6 1 14 18 11 0 77 7 89 8% 39% 6 5 14 22 11 0 73 7 89 8% 39%
试卷命题情况评价:
本试卷是位置与方向,除数是一位数的除法,统计,年月日,两位数乘两位数5个单元的综合练习,试卷命题基本符合本单元所教内容,许多内容的选择能够紧扣数学内容的重点,除了突出基础知识的考查外,还注重设计了考查学生的综合应用知识的能力的试题。
学生得失分情况分析:
第一大题:学生失分主要集中在第1小题和第6小题。第1小题考查一年有12个月,1-6月为上半年,则()—()月为下半年。(1)班有18个同学填错,(2)班有24个同学填错。这种结果出乎我的意料,说明上课时赏识性的知识也要强调。第6小题考查36里面有几个3的问题填空,比较灵活,所以失分比较严重。 第二大题:第2小题估一估中学生主要失分在没有看清运算符号,第4小题用递等式计算不是本学期的教学内容,但有渗透没有重点进行讲解和练习,所以失分也很严重。 第四大题:这是一道非常好的数学题,综合考查学生对统计知识和平均数知识的理解和应用。计算超市一周内平均每天销售这些饮料多少箱,许多学生都除以5,从中可以看出教学中,教师对于平均数的意义还不够落实。而计算平均每天销售可乐、芬达多少箱,学生把它理解为各是多少箱,因而被扣分。
第五大题:想一想,用一用。这是整张考卷做得最不好的一部分,也是考查学生思维灵活性的表现。除了个别学生计算错误失分外,很多学生在第3小题上失分。表明这部分孩子分析题目,理解题目的能力有待提高。
对今后教学工作的改进措施:
1(重视基础知识的落实。教学时对于第一次出现,后面又没有出现的内容要讲透讲明。
2(重视培养学生良好计算能力和习惯。这学期是计算教学比较重要的两个阶段,除数是一位数的除法,两位数乘两位数,对于后续的学习都有影响,因此教师要让每个学生掌握好这部分知识。此外良好的习惯也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。教师要高度重视。
3(重视学生的思维能力训练。随着课程改革的的不断深入,练习中出现了越来越多的综合运用的题型,需要学生进行观察,思考和分析。因此教学中,教师必须注意加强这方面能力的培养。
(重视学困生的辅导工作。从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩非常不理想。4
特别是这阶段知识量多,复杂性提高,是学生数学学习两级分化一个转折期。教师重视对这些学生的辅导工作,及时给予补缺补漏,以保证他们对数学学习的兴趣。
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