范文一：中华民族是具有强大凝聚力

加强青少年?民族团结教?育

摘要:中华民族是?具有强大凝?聚力、向心力的民?族。在长期的历?史发展过程?中～各民族共同?缔造了令世?人为之瞩目?的这一片热?土～为祖国的长?期稳定和繁?荣昌盛都做?出了应有的?贡献。在实施民族?团结教育方?面～全社会公民?都肩负着义?不容辞的责?任。

关键词: 青少年 民族团结 教育

正文

“五十六个民?族五十六朵?花”。我国各民族?共同缔造了?统一的多民?族国家～共同开拓了?祖国的辽阔?疆域～共同发展了?灿烂的中华?文化～各族人民的?大团结具有?深厚的历史?渊源和广泛?的现实基础?。在漫长的历?史进程中～我国各族人?民密切交往?、相互依存、休戚与共～形成了中华?民族多元一?体的格局～结成了牢不?可破的血肉?纽带和兄弟?情谊～共同捍卫了?祖国统一和?民族团结～共同推动了?国家发展和?社会进步。在新的历史?时期～将民族团结?教育纳入小?学阶段考查?和中、高考及中职?毕业

～并以制度形?式将试题的?分值比固定?下来～此乃顺应时?势之考试范?围

举～务实创新之?举～稳定和谐之?举～更是长治久?安之举。

面对严峻复?杂的国际国?内形势～针对青少年?世界观、人生观、价值观可塑?性较强、易接受新事?物等特点～加强青少年?民族团结教?育工作～培养各族青?少年热爱祖?国、热爱人民、热爱民族团?结的爱国主?义情感～在各族青少?年中牢固树?立汉族离不?开少数民族?、少数民族离?不开汉族、各少数民族?之间也互相?离不开的思?想～是关系到科?学发展、社会进步的?大事～也是关系到?改革与发展?、实现中华民?族伟大复兴?后继有人和?兴衰成败的?大事。将民族团结?教育作为中?小学必修课?和必考课～是服从维护?祖国统一～实现国家长?治久安战略?高度而作出?的一项重大?决策和长期?的战略任务?～各地教育部?门应充分认?识强化青少?年民族团结?教育工作的?重要性和紧?迫性～通过课堂教?学、专题教育活?动和实践活?动等多种方?式～把民族团结?教育贯穿到?育人教育全?过程中。与此同时～充分发挥爱?国主义教育?基地和网络?、媒体等舆论?阵地作用～大张旗鼓地?宣传民族团?结～真正使广大?青少年成为?旗帜鲜、立场坚定,增进友谊、增进团结～自觉维护民?族团结和社?会稳定的生?力军。

十年树木、百年树人。青少年是祖?国的未来～民族的希望?～是中国特色?社会主义事?业的建设者?和接班人。他们能否牢?固树立民族?团结意识～直接关系到?国家前途和?民族命运～关系到我国?民族团结进?步事业能否?后继有人。要不断加强?对青少年的?民族团结宣?传教育～把民族团结?教育纳人国?民教育全过?程～贯穿青少年?成长成才各?阶段～引导各族青?少年准确掌?握党的民族?理论和民族?政策～牢固树立正?确的民族观?和国家观～不断增强对?中华民族大?家庭的认同?感和维护民?族团结、反对民族分?裂的

责任感?～努力培养造?就千千万万?民族团结进?步事业的建?设者和接班?人。 对青少年加?强民族团结?教育～是进行爱国?主义教育的?重要体现,更是我们时?代发展的需?要。在我国实行?改革开放、经济迅速发?展的今天～面对一小撮?民族分裂主?义分子企图?颠覆祖国的?活动～加强对青少?年进行以民?族团结为主?要内容的爱?国主义教育?尤为必要。

那我们该如?何利用当今?社会原有的?资源～对青少年进?行民族团结?内容的教育?～使其树立正?确的民族观?。为祖国的和?平和发展做?贡献。

第一～让青少年知?道我国各族?人民友好团?结～历史由来已?久。

自古以来～我国各族人?民就和睦相?处～友好往来～共同开发了?祖国辽阔的?疆域。他们的丰功?伟绩将永载?辉煌灿烂的?中华文明史?册。例如:青藏地区的?布达拉宫内?的《文成公主进?藏》壁画～它反映了藏?汉民族团结?友好的历史?。 第二～让青少年懂?得维护中华?民族大家庭?的团结～是每个公民?的神圣职责?。 有些青少年?认为～民族团结仅?仅是少数民?族地区的事?～是大人们的?事～与我们学生?无关。这显然是一?种误解。我国少数民?族人口在全?国人口中所?占的比例虽?然不大,,,,～但分布地区?很广。就全国范围?来看～绝大多数少?数民族都与?汉族杂居在?一起～形成了大杂?居、小聚居的格?局。这是我国民?族分布的一?个显著特点?。这个特点说?明了各民族?间的相互关?系～他们之间相?互影响～彼此团结～互相帮助～互相融洽～谁也离不开?谁。可以说～民族团结进?步事业是各?民族人民的?共同事业～要靠各民族?人民其中包?括我们青少?年的共同努?力。可见～维护民族大?团结～谁也不能置?身事外。

第三～通过摆事实?、讲道理～帮助青少年?增强民族团?结的坚定信?念。

有些新疆的?青少年会问?:我们新疆汉?族人越来越?多～会不会影响?我们民族经?济的发展,显然他们对?加强民族团?结持怀疑态?度。如果我们仅?仅停留在空?洞的说教上?～不但不能说?服这些青少?年～反而会助长?他们的逆反?心理。针对这个问?题～我采取摆事?实、讲道理的办?法～力求做到使?青少年心服?口服。例如:为了帮助少?数民族的经?济发展～国家对民族?区域自治地?方长期给予?人力、物力、财力的大力?支持～兴建了许多?大工程。像乌鲁木齐?—库尔勒铁路?的铺通～吐—哈油田的开?发～独山子乙烯?工程的兴建?等～无不体现了?国家对我区?所作的巨大?努力。使我区大部?分人开始过?上比较宽裕?的生活。**说“观察少数民?族地区主要?看那个地区?能不能发展?起来。如果在那里?的汉人多点?～有助于当地?民族经济的?发展～这不是坏事?～看待这样的?问题要着重?于实质～而不在于形?式”。 第四～用民族团结?方面的典型?事例～来点燃青少?年的思想火?花。 对校的青少?年～学校可以通?过“民族团结宣?传月”～民族节日期?间举行的“茶话会”～以及“我能为增进?各民族的大?团结做些什?么,”主题班会等?多种形式向?青少年学生?加强民族团?结内容的教?育。

对于那些已?经出社会的?青少年～就要需要利?用社会中的?一些有利因?素对其进行?教育。

学校是对青?少年进行民?族团结教育?的主阵地、主渠道。那么学校该?如何配合社?会对青少年?进行民族团?结教育呢,

中小学要按?照《学校民族团?结教育指导?纲要,试行,》要求～在思想品德?课程的框架?内～在小学三四?年级进行民?族知识启蒙?教育～在小学五六?年级进行民?族常识教育?～在初中一二?年级进行民?族政策常识?教育～在普通高中?一二年级进?行民族理论?常识教育～在中等职业?学校进行民?族理论常识?实践教育。高校在《思想道德修?养和法律基?础》、《**思想?和中国特色?社会主义理?论体系概论?》和“形势与政策?”等思想政治?理论课中加?强民族团结?教育的内容?。要搞好民族?团结教育课?堂教学。民族团结教?育课程按规?定课时安排?教学。将各阶段民?族团结教育?教学内容纳?入小学阶段?考查～中考、高考和中职?毕业考试范?围。要加强民族?团结教育教?师队伍建设?～选拔优秀教?师承担民族?团结教育的?教学工作。加大对民族?团结教育教?师的培训力?度～通过组织开?展教学研究?、集体备课、教学经验交?流等～不断提高教?师的思想政?治素质和业?务水平。通过各种方?式～使民族团结?教育真正做?到进教材、进课堂、进学生头脑?。 社区和家庭?在对青少年?进行民族团?结教育中负?有重要责任?。社区基层组?织要把加强?青少年民族?团结教育作?为社区建设?的一项重要?工作～作出具体规?划安排～依托社区的?各种活动阵?地～组织开展富?有吸引力的?民族团结教?育活动。家庭是培养?青少年民族?团结意识的?第一课堂～父母是孩子?的第一任老?师。家长要掌握?科学的教育?方法～以自身维护?国家统一和?民族团结的?言行给孩子?作出表率。开展五好家?庭、文明家庭创?建活动～要着重体现?民族团结教?育的内容。农村、企业、机关、部队的基层?组织要加强?对各界青年?的民族团结?教育。通过各方面?共同努力～使民族团结?教育由学校?向家庭辐射?、向社会延伸?～形成三结合?的教育网络?。

共青团和少?先队组织在?青少年民族?团结教育中?有着重要作?用。广泛组织各?族青少年开?展社会实践?活动～利用好寒暑?假和各种契?机～以维护民族?团结、反对民族分?裂为主题～开展国情调?查、志愿服务、公益活动等?形式多样的?活动。发挥团组织?的思想政治?工作优势～帮助大学生?树立正确的?就业观念～引导高校毕?业生到基层?、到西部、到民族地区?建功立业～把青春和智?慧奉献给民?族地区的发?展进步事业?。针对青少年?成长特点和?思想实际～组织开展主?题团队活动?、夏令营、红色旅游、各族师生互?访、民族知识讲?座、民族歌舞表?演等丰富多?彩、生动活泼的?体验活动。面向青少年?开展民族团?结宣讲活动?～邀请民族宗?教领域的实?际工作者和?理论工作者?、少数民族党?政领导干部?作报告～聘请老党员?、老战士、老专家、老教师、老模范的代?表担任课外?辅导员～不断增强青?少年民族团?结教育的影?响力和实效?性。

全社会积极?营造培养青?少年民族团?结意识的良?好环境。大众传媒要?通

过制作以?青少年为特?定受众的栏?目和节目～营造团结向?上的舆论氛?围。重点新闻网?站和教育网?站要开设青?少年民族团?结教育的网?页和专栏～开展各种形?式的网上活?动。爱国主义教?育基地、民族团结进?步教育基地?和青少年宫?、科技馆等～要坚持面向?青少年、服务青少年?～加大向包括?青少年在内?的全社会免?费开放的力?度～开展专题教?育和实践活?动～吸引各族青?少年参与进?来。要充分考虑?青少年的接?受特点～精心创作生?产一批以民?族团结教育?为主题的、思想性知识?性趣味性强?的读物、影视剧、动漫作品和?游戏软件产?品～让青少年在?潜移默化中?受到民族团?结的深刻教?育。 **指出?:“一个有远见?的民族～总是把关注?的目光投向?青年,一个有远见?的政党～总是把青年?看作推动历?史发展和社?会前进的重?要力量。”面向各族青?少年开展民?族团结宣传?教育、引导他们牢?固树立民族?团结意识～是推进民族?团结进步事?业的长远大?计。当今中国～广大青少年?具备优良的?素质和崭新?的风貌～是值得信任?的一代。我们相信～只要“三个离不开?”的思想观念?深深扎根于?各族青少年?心中～就一定能够?结出民族大?团结大发展?大繁荣的丰?硕果实。民族团结高?如天。在这片神奇?的土地上～各民族同胞?共同建设家?园～大家有一个?共同的名字?——中华民族。期待民族团?结教育结出?累累硕果～当全国人民?特别是广大?青少年唱响?“五十六种语?言汇成一句?话～爱我中华”之时～包括各民族?青少年在内?的全国各族?人民和睦相?处、和衷共济、和谐发展～将成为增强?中华民族凝?聚力、战胜各种逆?历史潮流而?动的破坏势?力、实现国家长?治久安的坚?强力量。

,引自《**文逊?第三卷第,?,,页,

范文二：中华民族是具有强大凝聚力.doc

加强青少年民族团结教育

摘要:中华民族是具有强大凝聚力、向心力的民族。在长期的历史发展过程中～各民族共同缔造了令世人为之瞩目的这一片热土～为祖国的长期稳定和繁荣昌盛都做出了应有的贡献。在实施民族团结教育方面～全社会公民都肩负着义不容辞的责任。

关键词: 青少年 民族团结 教育

正文

“五十六个民族五十六朵花”。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家～共同开拓了祖国的辽阔疆域～共同发展了灿烂的中华文化～各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。在漫长的历史进程中～我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共～形成了中华民族多元一体的格局～结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊～共同捍卫了祖国统一和民族团结～共同推动了国家发展和社会进步。在新的历史时期～将民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围～并以制度形式将试题的分值比固定下来～此乃顺应时势之举～务实创新之举～稳定和谐之举～更是长治久安之举。

面对严峻复杂的国际国内形势～针对青少年世界观、人生观、价值观可塑性较强、易接受新事物等特点～加强青少年民族团结教育工作～培养各族青少年热爱祖国、热爱人民、热爱民族团结的爱国主义情感～在各族青少年中牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开的思想～是关系到科学发展、社会进步的大事～也是关系到改革与发展、实现中华民族伟大复兴后继有人和兴衰成败的大事。将民族团结教育作为中小学必修课和必考课～是服从维护祖国统一～实现国家长治久安战略高度而作出的一项重大决策和长期的战略任务～各地教育部门应充分认识强化青少年民族团结教育工作的重要性和紧迫性～通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式～把民族团结教育贯穿到育人教育全过程中。与此同时～充分发挥爱国主义教育基地和网络、媒体等舆论阵地作用～大张旗鼓地宣传民族团结～真正使广大青少年成为旗帜鲜、立场坚定,增进友谊、增进团结～自觉维护民族团结和社会稳定的生力军。

十年树木、百年树人。青少年是祖国的未来～民族的希望～是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。他们能否牢固树立民族团结意识～直接关系到国家前途和民族命运～关系到我国民族团结进步事业能否后继有人。要不断加强对青少年的民族团结宣传教育～把民族团结教育纳人国民教育全过程～贯穿青少年成长成才各阶段～引导各族青少年准确掌握党的民族理论和民族政策～牢固树立正确的民族观和国家观～不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反对民族分裂的责任感～努力培养造就千千万万民族团结进步事业的建设者和接班人。

对青少年加强民族团结教育～是进行爱国主义教育的重要体现,更是我们时代发展的需要。在我国实行改革开放、经济迅速发展的今天～面对一小撮民族分裂主义分子企图颠覆祖国的活动～加强对青少年进行以民族团结为主要内容的爱国主

义教育尤为必要。 那我们该如何利用当今社会原有的资源～对青少年进行民族团结内容的教育～使

其树立正确的民族观。为祖国的和平和发展做贡献。 第一～让青少年知道我国各族人民友好团结～历史由来已久。 自古以来～我国各族人民就和睦相处～友好往来～共同开发了祖国辽阔的疆域。

他们的丰功伟绩将永载辉煌灿烂的中华文明史册。例如:青藏地区的布达拉宫内

的《文成公主进藏》壁画～它反映了藏汉民族团结友好的历史。 第二～让青少年懂得维护中华民族大家庭的团结～是每个公民的神圣职责。

有些青少年认为～民族团结仅仅是少数民族地区的事～是大人们的事～与我们学

生无关。这显然是一种误解。我国少数民族人口在全国人口中所占的比例虽然不

大,,,,～但分布地区很广。就全国范围来看～绝大多数少数民族都与汉族杂

居在一起～形成了大杂居、小聚居的格局。这是我国民族分布的一个显著特点。

这个特点说明了各民族间的相互关系～他们之间相互影响～彼此团结～互相帮助～

互相融洽～谁也离不开谁。可以说～民族团结进步事业是各民族人民的共同事业～

要靠各民族人民其中包括我们青少年的共同努力。可见～维护民族大团结～谁也

不能置身事外。

第三～通过摆事实、讲道理～帮助青少年增强民族团结的坚定信念。 有些新疆的青少年会问:我们新疆汉族人越来越多～会不会影响我们民族经济的

发展,显然他们对加强民族团结持怀疑态度。如果我们仅仅停留在空洞的说教上～

不但不能说服这些青少年～反而会助长他们的逆反心理。针对这个问题～我采取

摆事实、讲道理的办法～力求做到使青少年心服口服。例如:为了帮助少数民族

的经济发展～国家对民族区域自治地方长期给予人力、物力、财力的大力支持～

兴建了许多大工程。像乌鲁木齐—库尔勒铁路的铺通～吐—哈油田的开发～独山

子乙烯工程的兴建等～无不体现了国家对我区所作的巨大努力。使我区大部分人

开始过上比较宽裕的生活。**说“观察少数民族地区主要看那个地区能不能

发展起来。如果在那里的汉人多点～有助于当地民族经济的发展～这不是坏事～

看待这样的问题要着重于实质～而不在于形式”。 第四～用民族团结方面的典型事例～来点燃青少年的思想火花。 对校的青少年～学校可以通过“民族团结宣传月”～民族节日期间举行的“茶话

会”～以及“我能为增进各民族的大团结做些什么,”主题班会等多种形式向青

少年学生加强民族团结内容的教育。 对于那些已经出社会的青少年～就要需要利用社会中的一些有利因素对其进行教

育。

学校是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道。那么学校该如何配合社会

对青少年进行民族团结教育呢, 中小学要按照《学校民族团结教育指导纲要,试行,》要求～在思想品德课程的框

架内～在小学三四年级进行民族知识启蒙教育～在小学五六年级进行民族常识教

育～在初中一二年级进行民族政策常识教育～在普通高中一二年级进行民族理论

常识教育～在中等职业学校进行民族理论常识实践教育。高校在《思想道德修养

和法律基础》、《**思想和中国特色社会主义理论体系概论》和“形势与政策”

等思想政治理论课中加强民族团结教育的内容。要搞好民族团结教育课堂教学。民族团结教育课程按规定课时安排教学。将各阶段民族团结教育教学内容纳入小学阶段考查～中考、高考和中职毕业考试范围。要加强民族团结教育教师队伍建设～选拔优秀教师承担民族团结教育的教学工作。加大对民族团结教育教师的培训力度～通过组织开展教学研究、集体备课、教学经验交流等～不断提高教师的思想政治素质和业务水平。通过各种方式～使民族团结教育真正做到进教材、进课堂、进学生头脑。

社区和家庭在对青少年进行民族团结教育中负有重要责任。社区基层组织要把加强青少年民族团结教育作为社区建设的一项重要工作～作出具体规划安排～依托社区的各种活动阵地～组织开展富有吸引力的民族团结教育活动。家庭是培养青少年民族团结意识的第一课堂～父母是孩子的第一任老师。家长要掌握科学的教育方法～以自身维护国家统一和民族团结的言行给孩子作出表率。开展五好家庭、文明家庭创建活动～要着重体现民族团结教育的内容。农村、企业、机关、部队的基层组织要加强对各界青年的民族团结教育。通过各方面共同努力～使民族团结教育由学校向家庭辐射、向社会延伸～形成三结合的教育网络。

共青团和少先队组织在青少年民族团结教育中有着重要作用。广泛组织各族青少年开展社会实践活动～利用好寒暑假和各种契机～以维护民族团结、反对民族分裂为主题～开展国情调查、志愿服务、公益活动等形式多样的活动。发挥团组织的思想政治工作优势～帮助大学生树立正确的就业观念～引导高校毕业生到基层、到西部、到民族地区建功立业～把青春和智慧奉献给民族地区的发展进步事业。针对青少年成长特点和思想实际～组织开展主题团队活动、夏令营、红色旅游、各族师生互访、民族知识讲座、民族歌舞表演等丰富多彩、生动活泼的体验活动。面向青少年开展民族团结宣讲活动～邀请民族宗教领域的实际工作者和理论工作者、少数民族党政领导干部作报告～聘请老党员、老战士、老专家、老教师、老模范的代表担任课外辅导员～不断增强青少年民族团结教育的影响力和实效性。

全社会积极营造培养青少年民族团结意识的良好环境。大众传媒要通过制作以青少年为特定受众的栏目和节目～营造团结向上的舆论氛围。重点新闻网站和教育网站要开设青少年民族团结教育的网页和专栏～开展各种形式的网上活动。爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地和青少年宫、科技馆等～要坚持面向青少年、服务青少年～加大向包括青少年在内的全社会免费开放的力度～开展专题教育和实践活动～吸引各族青少年参与进来。要充分考虑青少年的接受特点～精心创作生产一批以民族团结教育为主题的、思想性知识性趣味性强的读物、影视剧、动漫作品和游戏软件产品～让青少年在潜移默化中受到民族团结的深刻教育。

**指出:“一个有远见的民族～总是把关注的目光投向青年,一个有远见的政党～总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”面向各族青少年开展民族团结宣传教育、引导他们牢固树立民族团结意识～是推进民族团结进步事业的长远大计。当今中国～广大青少年具备优良的素质和崭新的风貌～是值得信任的一代。我们相信～只要“三个离不开”的思想观念深深扎根于各族青少年心中～就一定能够结出民族大团结大发展大繁荣的丰硕果实。民族团结高如天。在这片神奇的土地上～各民族同胞共同建设家园～大家有一个共同的名字——中华民族。

期待民族团结教育结出累累硕果～当全国人民特别是广大青少年唱响“五十六种语言汇成一句话～爱我中华”之时～包括各民族青少年在内的全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展～将成为增强中华民族凝聚力、战胜各种逆历史潮流而动的破坏势力、实现国家长治久安的坚强力量。

,引自《**文逊第三卷第,,,页,

范文三：伟大的民族强大的凝聚力

? ? ? ?伟大的民族?强大的凝聚?力

伟大的?民族强大的?凝聚力伟大?的民族强大?的凝聚力凝?聚力是一个?民族或国家?存在和发展?的必要条件?与历史动力?，也是综合?国力的重要?组成部分。?中华民族凝?聚力是中华?民族赖以生?存发展、独?立统一的内?在力量，是?一个伴随着?中华民族形?成发展而具?有多方面功?能的动态系?统。,,,?,年发生在?中华大地上?的特大洪灾?，再次考验?着中华民族?是否伟大，?是否具有强?大的凝聚力?。这场百年?不遇的特大?洪灾，检验?着中华民族?的坚强意志?;波澜壮阔?的军民战洪?图，昭示出?伟大的中华?民族具有强?大的凝聚力?。

? 纵观我国?历史，可以?清楚地看出?，爱国主义?是中华民族?凝聚力的核?心，振兴中?华是全国各?民族人民的?共同目标。?吃苦耐劳、?艰苦创业的?自强不息精?神，构成了?中国人民刚?毅的品格和?积极进取的?人生态度。?从古代的"?天行健，君?子以自强不?息"，到近?代的"救亡?图存"，直?到当代的"?振兴中华"?，奋斗不息?的精神，绵?延不断，一?脉相承。天?塌地陷、内?忧外患，并?未使中华沉?沦、民族分?裂，反而激?励着中华民?族改造山河?，奋发图强?。从公元前?,,,年到?,,,,年?，,,,,?多年来中国?经历了无数?次天灾和战?乱，仅大水?灾就发生过?,,,,次?，大旱灾发?生过,,,?,次。到了?近代，特别?是鸦片战争?以来，帝国?主义列强侵?略中国持续?百年，给中?国人民带来?了无尽的灾?难。不愿做?亡国奴的中?国人民，在?中国共产党?的正确领导?下，以血肉?之躯筑起了?新的长城，?终于推翻了?三座大山，?宣告了新中?国的成立。?新中国诞生?以后，中国?人民又在中?国共产党的?坚强领导下?，努力建设?社会主义祖?国，不断促?进统一大业?，特别是党?的十一届三?中全会以来?，全党全军?全国各族人?民以经济建?设为中心，?坚持改革开?放和现代化?建设，走有?中国特色的?社会主义道?路，进一步?从根本上增?强了中华民?族的凝聚力?，使伟大的?中华民族更?加强大地自?立于世界民?族之林。正?如**同?志指出的:?

"?中国人民有?自己的民族?自尊心和自?豪感，以热?爱祖国、贡?献全部力量?建设社会主?义祖国为最?大光荣，以?损害社会主?义祖国利益?、尊严和荣?誉为最大耻?辱。" 有?人曾担心，?搞市场经济?，搞开放，?会把人心搞?散了，搞自?私了。这次?抗洪抢险的?斗争实践告?诉我们，这?种担心是没?有根据的。?置身于’,?,抗洪中，?每个人都会?感受到一种?巨大的力量?在撞击着、?鼓舞着自己?，许多人舍?生忘死，舍?小家、保大?家，把个人?利益完全融?于中华民族?大家庭的整?体利益之中?，人们舍己?为人的意识?、国家利益?至上的意识?大大加强了?，而不是削?弱了。,,?年的改革开?放，大大开?拓了中华民?族的眼界，?也升华了这?个伟大民族?的精神世界?。’,,抗?洪再次向全?世界昭示:?

中?华民族不是?追求眼前利?益、追求个?人物质享受?的民族，更?不是一盘散?沙。中国人?民经过,,?年改革开放?的洗礼，眼?界、精神、?追求、凝聚?力，又上升?到一个新的?境界、新的?高度。百万?军民特大抗?洪抢险的斗?争实践，蕴?育了伟大的?抗洪精神。?正像**?**指出?的:

? "人是要?有一点精神?的。一个民?族、一个国?家没有自己?的精神支柱?，就没有生?机和凝聚力?。在这次严?峻的抗洪抢?险斗争中，?全党、全军?和全国各族?人民表现出?来的排除万?难、夺取胜?利的决心，?第一线军民?表现出来的?气吞山河、?顽强拼搏的?勇气，各部?门各条战线?表现出来的?同心同德、?风雨同舟的?精神，是我?们党历来倡?导的爱国主?义、集体主?义、社会主?义精神的大?发扬，是社?会主义精神?文明的大发?扬，也是中?

华民族的民?族精神在当?代中国的集?中体现和新?的发展。"? 伟大的抗?洪精神，向?全世界证实?:

?充满活力的?有中国特色?的社会主义?制度是中华?民族凝聚力?不断增强的?现实基础，?无比坚强的?中国共产党?是中华民族?凝聚力不断?增强的决定?因素和核心?力量。在以?**同志?为核心的党?中央领导下?，全党、全?军、全国各?族人民必将?进一步增强?中华民族的?凝聚力，实?现跨世纪的?宏伟目标。?只要我们坚?持社会主义?制度和共产?党的领导，?伟大的中华?民族定将永?远具有强大?的民族凝聚?力，屹立在?世界的东方?～ ?

范文四：伟大的民族 强大的凝聚力

伟大的民族 强大的凝聚力?

伟大的民族? 强大的凝聚力?

凝聚力是一个民族或国家存在和?发展的必要条件与?历史动力，也是综?合国力的重要组成?部分。中华民族凝?聚力是中华民族赖?以生存发展、?独立统一的内在力量，?是一个伴随着中华?民族形成发展而具?有多方面?功能的动态系统。,,,,?年发生在中华大地?上的特大洪灾，再?次考?验着中华民族是否伟大，是否具??有强大的凝聚力。这场百年不遇的特?

大洪灾，检验着中?华民族的坚强意志?;波澜壮阔的军民?战洪图，昭示?出伟大的中华民族具有?强大的凝聚力。? 纵观我国历史，可?以清楚地?看出，爱国主义是中华民族?凝聚力的核心，振?兴中华是全国各民?族人?民的共同目标。吃苦耐劳、艰苦??创业的自强不息精神，构成了中国人?

民刚毅的品格和积?极进取的人生态度?。从古代的?"天行健，君子以自?强不息?"，到近代的"救亡图存?"，直到当代的?"振兴中华"?，奋斗不息的精神，绵延不断，一??脉相承。天塌地陷、内忧外患，并未?使中华沉?沦、民族分裂，反而激励着?中华民族改造山河?，奋发图强。从公?元前?,,,年到,,,,年，,,,?,多年来中国经历?了无数次天灾和战?

乱，仅大水灾就发?生过,,,,次，?大旱灾发生过,,?,,次。到了?近代，特别是鸦片战争?以来，帝国主义列?强侵略中国持续百?年，给中?国人民带来了无尽的灾难。?不愿做亡国奴的中?国人民，在中国共?产党?的正确领导下，以血肉之躯筑起??了新的长城，终于推翻了三座大山，?宣告了新中国的成?立。新中国诞生以?后，中国人民又在?中国共产党的?坚强领导下，努力建设?社会主义祖国，不??断促进统一大业，特别是党?的十一届三中全会以来，全?党全军全国各族人?民以经济建设为中?心，?坚持改革开放和现代化建设，走?有中国特色的社会?主义道路，进一步?

从根本上增强了中?华民族的凝聚力，?使伟大的中华民族?更加强大地自?立于世界民族之林。正?如**同志指出?的:?

"中国人民有自己的民族自尊?心和自豪感，以热?爱祖国、贡献全部?力?量建设社会主义祖国为最大光荣，?以损害社会主义祖??国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。?" ?有人曾担心，搞市场经济，搞开放?，会把人心搞?散了，搞自私了。这次?抗洪抢险的斗争实?践告诉我们，这种?担心是没?有根据的。置身于?',,抗洪中，每个人都会?感受到一种巨大的?力量?

在撞击着、压滤机滤布鼓舞着自?己，许多人舍生忘?死，舍小家、保大?

家，把个人利益完?全融于中华民族大?家庭的整体利益之?中，人们舍己?为人的意识、国家利益?至上的意识大大加?强了，而不是削弱?了。,,?年的改革?开放，大大开拓了中华民族的眼界，?也升华了这个伟大?民族?的精神世界。'?,,抗洪再次向全世界昭示:?

?中华民族不是追求眼前利益、追?求个人物质享受的?民族，更不是?一盘?散沙。中国人民经过,,年改革开放?的洗礼，眼界、精?神、追求、?凝聚力，又上升到一个新?的境界、新的高度?。百万军民特大抗?洪抢险?的斗争实践，蕴育了伟大的抗?洪精神。正像江泽?民**指出的:? ?"人是要有一点精神的。一个民族?、一个国家没有自?己的精神支柱，?就没有生机和凝聚力?。筛网滤布在这次?严峻的抗洪抢险斗?争中，全党、?全军和全国各族人民表?现出来的排除万难?、夺取胜利的决心?，第一线?军民表现出来的气吞山河、?顽强拼搏的勇气，?各部门各条战线表?现出?来的同心同德、风雨同舟的精神?，是我们党历来倡?导的爱国主义、集?

体主义、社会主义?精神的大发扬，是?社会主义精神文明?的大发扬，也?是中华民族的民族精神?在当代中国的集中?体现和新的发展。?" ?伟大的抗洪精神，向全世界证实?:?

充满活力的有中国特色的?社会主义制度是中?华民族凝聚力不断?增?强的现实基础，无比坚强的中国共?产党是中华民族凝?聚力不断增强的?决定因素和核心力量?。在以**同志?为核心的党中央领?导下，全党、?全军、全国各族人民必?将进一步增强中华?民族的凝聚力，实?现跨世纪?的宏伟目标。只要我们坚持??社会主义制度和共产党的领导，伟大?的中?华民族定将永远具有强大的民族?凝聚力，屹立在世?界的东方～? 《?伟大的民族强大的凝聚力》?

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范文五：民族精神的强大凝聚力

民族精神的强大凝聚力

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民族精神的强大凝聚力

文/蹇天恩

民族精神是一个民族赖以生存和 发展的精神支撑.党的十七届六中全会 ((决议》强调,要"弘扬以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神".以爱国主义为核心的民族

为民 精神,感召着中华儿女团结奋斗,族独立,人民解放提供了强大的精神力 量,铸就了中华民族的民族之魂,增强了 民族自尊心,自信心,自豪感,为实现中 华民族伟大复兴注入了强大精神动力. 古代民族精神,奠基光辉灿烂的 中华文明.早在五帝时代,唐尧虞舜夏 禹就以"天下为公"的精神,致力于"公 天下",在权力轮替之时互相禅让,惠及 百姓.孔孟追求诚信仁义,忠孝和睦,追 求善良和公平.孔子提出了渐进式的革 命路线,倡导通过为政以德,恢复周礼, 实现小康,再由小康发展到"大同"社 会.他强调"己所不欲,勿施于人","己 欲立而立人,己欲达而达人".反映了敬 老爱幼,宽恕包容等思想文明,成为中 华民族传统美德.孔子的这些思想和 精神,形成了国学精粹——儒学,所以

后来就有了"半部(《论语治天下"的 说法.孟子纳仁政于礼治,给儒学文化 增添了活力,使其成为一种意识形态, 发挥着政治性功能,变为人的内在修炼 和精神追求.苟子对儒家思想进行加 工改造,给以荀学为本质的新儒学注入 了强大的政治生命力,强调"制天命而 用之",为政理事要尊重自然规律,使中 国古代之能达至"礼法社会".还有墨 家,道家,法家和兵家,诸子竞相治学立 说,百家争鸣,寻求治国育民之道,汇聚 成爱国主义洪流,铸成中华民族的精神 支柱.爱国主义与民族精神是互动互 进的,爱国主义是民族精神的历史之源 和价值之本,民族精神在推动爱国主 义的进程中发挥着重要作用.中华民族 的爱国主义作为一种巨大的精神力量, 推动着中华文明的进程,尽管在战乱和 纷争的历史长河中,仍然在国家统一的 背景下,产生了有典型意义的汉,唐文 明,一个强盛的中国巍然屹立在世界的 东方.

近代民族精神,唤醒民众救亡图 存.历史发展到清代社会,不但"天下 为公"未能复返,而且还把"天下为家" 演变为天下为君主一人之私产,在经过 "康雍乾盛世"后,大清王朝开始由顶峰 向下滑落.由于帝国主义的残酷压迫和 清王朝的极端腐朽,中国政治黑暗,经

济凋敝,社会残破,民不聊生.所以,在 近代中国涌现出无数仁人志士,胸怀爱 国之志,为唤醒民众对"大同"理想的 记忆,实现劳苦大众的翻身解放,与封 建专制"抗争",表现出视死如归的大 无畏精神.近代资产阶级维新志士康 有为,主张维新变革,推动社会进步,他 所着的((大同书》,春秋董氏说》,(《孔 子改制考,新学伪经考等,阐发孔子 大义,呼吁拯救退化社会,应由专制走 向立宪,最后走向共和,实现真正平等, 博爱,独立.从1888年到1898年的十年 间,康有为就冒着被慈禧太后杀头的危 险,先后十次上书皇帝,陈述变法的重 要性,为国家强盛建言献策.梁启超极 力推崇明代以王阳明为代表的"心学", 强调"知行合一",人要明理讲良知,丰 富了变法维新理论.戊戌变法所进行 的资产阶级政治改革,主张学习西方, 提倡科学文化,改革政治,教育制度,发 展农,工,商业等,遭到以慈禧太后为首 的守旧派的强烈反对,于是发动政变, 捕杀维新派谭嗣同等"六君子",囚禁 光绪,废除全部新政.谭嗣同在就义前, 面带笑容,大义凛然地向人们朗诵自己 的绝命诗:"有心杀贼,无力回天;死得 其所,快哉快哉l""百日维新"虽然失 败了,但变法维新派在爱国主义的旗帜 下,维护整体国家独立,反对帝国主义

列强的瓜分,并以救亡图存相号召,以 求国家整体的富强,它体现了19世纪9o 年代的精神,升华了民族精神,深刻影 响着中国社会的发展.

辛亥革命精神,凝聚民族力量推 翻封建专制.在"三座大山"的压迫下, 旧中国已沦为半殖民地半封建国家,辛 亥志士们为了国家民族的未来,不惜抛 头颅,洒热血,置生死安危于不顾,置功 名利禄于度外,谱写了可歌可泣的历 史篇章,为中华民族精神增添了新的内 容.辛亥革命时期倡导爱国主义精神 要与民族独立,国家统一,人民自由幸 福的要求相结合,提倡人民公仆的观 念,以"天下为公",确认以人民为本位, 振兴中华,为百姓谋福祉.以孙中山为 代表的辛亥志士以强烈的爱国精神投 身革命,他们为了挽救民族的危亡,求 取国家的富强,宁愿放弃舒适的生活, 离开温暖的家庭,抛却个人的幸福,而 选择一条困苦艰险,荆棘丛生的革命 之路,甚至不惜献出青春和生命.孙中 山遍游欧美,四处游说,动员海外爱国 华侨参加并支持辛亥革命,扩大了爱 2012.4军队党的生活

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国主义阵线,最大限度地凝聚了民族力

量,为民族精神增添了活力."以浩气赴 事功,置生死于度外"的献身精神,在辛 亥革命者身上也得到了充分体现."吾 志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再 厉."是孙中山毕生经历的真切写照,也 是许多辛亥志士的共同品格.辛亥志士 们用自己的行动践行了自己的誓言,他 们树立了关心民生疾苦,立志为百姓谋 福祉的高尚品德,有顺应时代潮流,放 眼世界的博大胸怀.孙中山在革命斗争 中,从依靠某些军阀势力到"联俄,联 共,扶助农工"三大政策的确立,始终随 着时代变化而不断前进.辛亥革命凝 聚民族的力量推翻了统治中国几千年 的专制制度,把中国旧民主主义革命推 到了顶峰,给2o世纪初的中国带来了 第一次思想上的大解放.

共产党人精神,推进中华民族实现 伟大复兴.五四运动唤起了中华民族的 爱国热情,是民族精神的集中爆发,它 高举民主与科学两大旗帜,向腐朽的中 国传统封建文化发起了猛烈的冲击,引 发了一场伦理革命,教育革命,文学革 命,使中国革命从旧民主主义革命走向 文/廖毅文

新民主主义革命.五四运动促使了中国 共产党的诞生.中国共产党成立以来, 在传承中华民族精神的基础上,培育形 成了一系列彰显政党性质,反映民族精

神,体现时代要求,凝聚各方力量的伟 大精神,推动了革命,建设和改革事业 的不断向前发展.中国共产党把全心全 意为人民服务作为自己唯一的宗旨,体 现了真正意义的"天下为公",并用培 育形成的伟大精神凝聚各方力量,推翻 了"三座大山",完成了新民主主义革 命和社会主义革命,进行了改革开放新 的伟大革命,开创,坚持,发展了中国特 色社会主义,中华民族伟大复兴展现出 前所未有的光明前景.时逢中国处于被 压迫和欺凌,分裂和动荡的黑暗岁月, 中国共产党为拯救民族危亡,求得民族 独立和人民解放,在极其艰难曲折的革 命斗争中,无数中国共产党人用生命和 鲜血铸就了井冈山精神,长征精神,延 安精神,西柏坡精神……为中国革命在 困境中峰回路转,呈现蓬勃生机提供了 强大精神动力,推动中国革命在艰苦中 奋进,在曲折中前行,取得了抗日战争 和解放战争的伟大胜利.新中国成立 一

本签名邮册见证一段历史

在我的文化收藏品中,有一本邓 小平同志的夫人卓琳签名的喜迎香港 回归邮册.每当我看见这本邮册,就会 引起一段往事的回忆,并对**和 卓林同志产生深深的思念之情. 1997年前,中国集邮总公司为纪

念香港回归祖国,出品了一套"香港 回归,普天同庆"的金箔邮册.我清楚 地记得,邮册内有一版香港回归祖国 的金箔小型张,小型张上香港的高楼 大厦首次用金箔制成,上面镶有一张 有**同志半身像的"一国两制" 5o分邮票.邮票托页上印有一段让人 备感振奋的文字:"1997年7月1日, 中华人民共和国政府对香港恢复行使 主权,洗雪了中华民族蒙受的百年耻 辱,香港从此步入历史的新纪元,有香 港同胞的努力,有强大的祖国作后盾, 香港的明天一定会更加美好."心想, 作为"一国两制"方针的创始人邓小 平同志,没能等到香港回归这一天,就 永远地离开了我们,留下了历史的遗 憾.如果邮册上能让他的夫人卓琳同 志签上名,弥补一下心中的缺憾,那是 多么富有纪念意义和弥足珍贵啊! 我将这本邮册通过**同志家 中的一位工作人员转交给卓琳同志. 没多久,卓琳同志就在这本邮册上签 上了她的名字,还写下了"1997年7 月1日"这个中华民族洗雪百年屈辱 时,国家千疮百孔,各项事业百废待兴, 中国共产党团结带领各族人民艰苦奋 斗,在社会主义建设时期,培育形成了 大庆精神,雷锋精神,"两弹一星"精神, 红旗渠精神……在这些伟大精神的鼓

舞下,推动了社会主义建设的伟大事业 不断前进.进入改革开放历史新时期, 中国共产党发扬实事求是精神,坚持真 理,拨乱反正,在开辟中国特色社会主 义道路的征程上,继承发展伟大民族 精神,培育形成了富有鲜明时代特征的 "九八抗洪"精神,抗击非典精神,载人 航天精神,北京奥运精神,抗震救灾精 神等等,激励着全国各族人民为夺取全 面建设小康社会新胜利奋勇前进. 伟大的精神凝聚强大的力量,成 就伟大的事业.中国共产党继承发展的 民族精神和培育形成的时代精神,内蕴 着全心全意为人民服务的先进理念, 推动社会主义现代化建设取得了举世 瞩目的伟大成就,必将为中国人民实现 中华民族的伟大复兴提供强大的精神 力

(作者为空军宝鸡离职干部休养 所政委)

的历史时刻.

凝视着邮册中改革开放的总设计 师**同志睿智慈祥的面容,就会 想到他在解决香港问题上倾注的超人 心智,作出的不可磨灭的贡献.特别是 "

一

国两制"的构想,这个充满智慧的 伟大创举,为解决澳门乃至台湾问题,

创造了一个独特模式.

转眼十几年又过去了,睹物思人. 每当看到这本邮册,香港回归的历史 情景就在眼前重新浮现.正是小平同 志对解决香港问题上的卓越贡献,让 我们见证了香港回归的伟大历程.今 天的香港,社会保持稳定,经济更加 繁荣,民主有序发展,民众安居乐业, 展现出一派欣欣向荣的景象.我在想, 倘若**同志在九泉有知.也一 定会为香港今日的繁荣昌盛感到欣慰 的!皇

军队党的生活2012.4

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