范文一:医生评职称述职报告
医生评职称述职报告
医生评职称述职报告
我叫xxx,男,31岁,汉族,中共党员,硕士研究生,201X年本科毕业,于201X年取得国家执业医师资格证书,201X年研究生毕业来本院在内分泌肾病科任住院医师,从事临床工作至今。在医院及科主任的直接领导下,在临床工作中认真踏实、恪守敬业,细心负责,全面履行了自己的工作岗位职责。现述职如下:
一、加强政治思想学习,不断提高自身素质。
自在临床工作以来,热爱医疗工作,一步一个脚印踏踏实实同医院成长,注重自身的思想建设,在院党总支领导下,系统地学习党的政策和理论,不断提高自身政治素质,充实自己,始终严格以党员的标准要求自己,积极参加党组织的各项活动,了解时事,与时俱进,做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致,积极保持共产党员先进性。以 八荣八耻 指引自己的思想,始终保持清醒头脑,保持严谨、细致的工作作风,加强医德医风学习,一切以病人着想,廉洁、文明行医,不损害医院形象及患者利益,同时在医院各级领导的关心下,发扬院训 真诚、良善、仁爱、执着、勤奋、求实 的精神,优质服务于病人,努力构建和谐医患关系,坚持学习科学发展观,端正服务理念,增强服务意识,通过找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、认真做好各项医疗工作,不断提高业务水平。
自从在内分泌肾病科担当住院医师工作以来,在科主任的指导下,切实履行临床医师的职责,认真做好各项医疗工作,有良好的服务意识和服务态度。熟练掌握了本科疾病以及并发症诊疗技术常规,掌握和了解了常见病、多发病诊治技术,特别关注合并其他内科疾病情况,提高了处理内科系统疾病的综合能力,通过独立管理床位、值班,使
我提高了整合知识的能力,加强全方位能力训练,熟练诊治本专业糖尿病酮症、酮症酸中毒、低钾、高钾、急慢性肾衰竭等各种急症、重症。曾在科主任指导下及兄弟科室的协助下使用呼吸机成功抢救两位重症糖尿病合并呼吸衰竭患者,将一位糖尿病合并肝腹水等多种并发症重症患者腹水完全消失的病例,既是一种挑战,也让我受益匪浅,终身难忘。在病房中认真管理床位病人,及时观察,及时调整用药等,学会在实践中提高自己。科内的病例讨论、查房提高了我的临床决断力,每次病例讨论结合患者的实际情况,提出自己的临床诊治意见,增强了独立自主性并提高了其临床判断的能力,对患者疾病发展的大致趋势和可能预后做到心中有数,并及时与患者及家属沟通,严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。在担任质量控制员期间,在科主任指导下严格按照要求,参加有关质控员会议,承担起病房环节病例及出院病例的检查审理工作;使我科病历书写及病历质量大幅提高。配合科室领导,做好科室临床路径监管与上报。完成各项目标任务。在科主任的指导下,积极开展胰岛素泵、肾脏穿刺等新技术新业务,并进行临床总结与思考评价。
通过几年的临床工作,深切的认识到努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习是一个合格的医生应具备的素质和条件,除了反复在医疗实践中学习,还通过订阅杂志及书刊、网络,经常参加学术讲座,丰富了自己的理论知识,学习新的医疗技术,扩大了知识面。并坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作、理论与实践有机结合,相互促进,共同提高。20xx年通过职称英语考试,201X年通过国家卫生专业技术资格考试,及计算机中级职称资格考试。
总之,自参加工作以来,各级领导给予了我很大的关心和帮助,在工作中我和我的同事们团结协作,互相支持,使我在各个方面都取得了不小的进步。工作虽然取得了一定成绩,但是年龄轻,临床经验仍然不足,还存在一定差距,如果能够晋升成功,是对我工作的肯定和鼓励,也是对我的激励和鞭策,在今后工作中,继续努力,再接再
厉,克服不足,创造优异的工作成绩。
述职人:
xxx
20xx年xx月xx日
201X医生评职称述职报告
*****年**月,我从西安交通大学口腔专业硕士研究生毕业后来到医院口腔科工作,现职称为住院医师,拟申请晋升主治医师。根据医院职称晋升工作要求,我将近几年的思想、工作、学习情况作一汇报。
一、始终坚持正确的政治方向。作为一名党员,我能够坚持参加组织生活,认真贯彻党的路线方针政策,尤其注重学习党的十八大精神,深入领会、主动实践科学发展观,用党的创新理论指导自己的工作和学习,努力发挥党员先锋模范作用。
二、牢固树立良好的医德医风。作为一名基层医生,我始终坚持 生命重于一切、病人利益高于一切 的理念,时刻提醒自己要行医先做人,努力锤炼自己的职业修养和职业道德,耐心、细致地对待每一位病人,急病人所急、想病人所想,得到了就医患者的一致好评。
三、努力提升个人业务水平。作为一名新进医生,我时刻注意业务水平的学习和提高,坚持学业毕业了、学习不毕业,认真参加医院组织的新进医生业务培训班,积极掌握最新的医疗技术和理论。尤其是作为一名主要从事口腔外科工作的口腔内科专业研究生,我利用业余时间阅读专业书籍,并且虚心向科室的老同志请教,同时注意总结临床治疗经验,努力提升自己的实践操作能力。
三年来,我完成了,熟练掌握了
本人已经熟练掌握口腔外科、内科各种常见病、多发病的诊治,对能够熟练诊治,对于有一定程度的认识和了解,能够从容处理,能够
熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应。完成了《》。感
谢领导、同志们对我的关心和帮助,在今后的工作中我将继续坚持理
论学习,努力提升业务水平,成为一名让群众信得过的优秀医生。
范文二:评职称述职报告
评职称述职报告
一、基本情况
***,男,汉族,出生于1978年6月, 2001年7月毕业于***,大专学业,中共党员。
2001年9月至2009年7月在**任教,2005年被评定为中学数学二级教师,至今任现职己满五年,在任职期间,一直担任数学教学工作,并任班主任。根据有关规定,现申报中学数学一级教师资格。 二、申报理由
从2001年9月年参加工作以来,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业,认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想, 积极负责任地完成教育教学任务,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,师德高尚,为人师表,谦虚谨慎,任劳任怨,勇挑重担,服从工作安排,尽职尽责,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,学校及学生满意。
三、 近几年的总结
(一) 、 在教研教学工作方面,我注意学习教育教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。
(二)、班主任工作方面
在班主任工作方面,我十分注意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高领班的艺术,当班主任5年了,我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法,与所领班的学生建立了深厚的友谊。在工作中,我注意做到了以下几点:
1、重视班干部的培养工作和政治思想,大胆提拔选用有能力的学生做班干部。
2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生,不论是优生,还是后进生,我都待之以真诚,而且以“既是老师,更是朋友” 的身份教育、引导、帮助、关心学生,和他们谈人生,谈理想,谈学习,从而在朋友式的交谈中给他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育课。由于我坚持这样的原则,所以我既赢得了学生的尊敬,也赢得了他们的友谊。
3、坚持正面的教育,思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材,随时将思想教育穿插在班会、课堂教学,个别是谈心之中。
4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先,我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标和学习上的竞争对手,其次,注意指导学生制订严谨而可行的学习计划;第三,我十分重视对学生进行
学习方法的指导,务必使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法;
4、注意与科任老师沟通,及时了解学生学习各科的情况,遇到问题采取有效的解决措施。
(三)、转化后进生方面
我首先在态度上不歧视他们,把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。努力做到感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。以自己对他们的关心,敲响他们心灵的门。其次是善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。 另外还多方面挖掘他们的长处,帮助他们树立信心。
五、任职以来的获奖情况
1、2005年12月30日被共青团**委评为优秀团员。
2、2008年1月24日被**人事劳动和社会保障局评为2007年事业单位工作人员优秀等次
3、2008年2月被**评为2007年度“工作先进个人”
4、2008年9月被**人民政府评为在2007—2008年度教育工作中“优秀教师”
5、2008年12月25日被**人事劳动和社会保障局评为2008年事业单位工作人员优秀等次
6、教学案例《**》在***教育教学案例评选活动中获*等奖
六、 晋升后的设想
我想,如果能晋升的话,我将更加努力钻研业务,以自己的实际行动推动我教育教学工作,使我的工作更进一步。并在工作中不断提高与完善自己,不断成熟与进步,力争成为一名出色的人民教师。
范文三:评职称述职报告
述 职 报 告
本人吕伟成,男性,一九八四年十二月十五日出生。于二〇〇二年七月毕业于海丰县陆安师范学校,分配到海丰县陶河镇工作,先后任教于陶北小学和陶新小学,一直担任班主任工作和数学教学工作。于二〇〇六年七月圆满完成中央广播电视大学英语教育专业函授课程,并取得大专学历。现将本人任教以来的教育教学工作情况总结如下:
一、师德高尚,为人师表
本人一贯坚持四项基本原则,热爱祖国,忠诚于人民的教育事业,坚持贯彻党的教育方针政策,注重政治理论的学习。在工作和生活中,品行端正,奉公守法,热爱学生,关心集体;谦虚谨慎,尊重领导,团结同事;为人师表,热心育人,服从组织安排。对工作不挑剔,兢兢业业,认真履行职责,从不因任何原因缺课、迟到或早退。作为青年教师,本人能以年轻人的特有拼搏精神,积极开拓进取,努力提高政治文化素质。
二、爱生如子,精心育人
任教以来,本人一直担任班主任工作。在工作中能以身作则,从教书育人的目的出发,始终将学生的德育工作放在首位。通过对学生循循善诱,做认真细致的工作;通过多种多样的活动形式,加强对学生的思想品德教育,一方面在平时通过常规班会课加强对学生的纪律和安全等思想教育,另
一方面通过主题班会、辩论会、演讲比赛、革命传统纪念日的专题报告等形式加强对学生的理想、情操教育和集体主义、爱国主义及革命传统的教育,使学生形成了良好的思想品质和较强的上进心。
班集体是学生学习、生活、发展的直接环境,它对学生的深刻影响是其他教育形式所无法取代的。因此,抓好班集体的教育管理是班主任工作的重要内容。本人在班主任工作中,一直重视并做好班级管理工作,在平时的管理中,通过目标管理、平行管理、常规管理和民主管理等模式,加强对班集体的严格管理,从而使我班成为凝聚力强,富于团结和上进,有良好班风和学风的班集体,并多次受到学校和上级的表彰。
在班主任工作中,本人特别注意做好培优转差的工作,特别在近几年尤其重视通过理想教育、成才教育加强培优转差工作。对品学兼优的学生,注重理想教育和能力的培养,悉心指导。例如:在二〇〇七年担任班主任时,黄学诚和黄维文同学思想先进,成绩优秀,积极能干,本人及时引导和培养他们,使他们分别被评为县优秀少先队员和镇十佳少年;二〇〇九年担任班主任时,本班六年级陈志鑫同学在我的培养下,其学习成绩、思想觉悟、日常行为堪为同学们的楷模,使陈志鑫同学被评为汕尾市优秀少先队员,并代表我镇的少先队员出席中国少年先锋队汕尾市第二次代表大会。
对后进生的转化以正面教育为主,勤家访、乐谈心、多辅导、用爱心转化学生。在二〇〇八年时,陈琪秀同学思想波动大,成绩较差,本人及时跟进,反复与该同学谈心,了解其症结所在,多次积极与其家长联系,引导他制订学习目标,在平时学习中指导学习方法,鼓励大胆提问,生活中处处关心,结果该生在当年期末考试取得了良好的成绩。近几年来,用爱心、用真诚先后转化后进生12名,转化率达95%以上。
凭着一份爱心,一份热情,本人所担任的班级都能很快形成良好的班风、学风,学生的综合素质高,我所在的班级多次被镇中心小学和学校评为“文明班级”和“先进中队”。
三、精于业务,勇于创新
任教以来,本人一直担任数学教学,特别是近几年担任毕业班的数学科任。在教学中能始终如一地搞好教学工作,遵循教育教学规律,认真钻研教材,精心备课,表现出扎实的基本功和较高的教学艺术水平,教学效果良好,得到同事和学生的好评。
在课堂教学中,本人能根据学生的实际选择恰当的教学方法,运用现代教学理念进行教学,使课堂教学和学生实际融为一体,并根据学生的反馈信息进而改进教学方法。近几年来,我一直担任学校数学组教研组长,虽积累了一定的教学经验,但仍然积极上进,不断加强教育教学理论的学习、研究,注重掌握新的教学理念和教学模式,并在教学中灵活
运用,平时加强与同事讨论、交流教学见解,吸取别人先进的教学经验,探讨教学的新思路,我独立撰写的论文《浅谈如何培养低年级学生解题能力》在参加2007年度汕尾市中小学教育教学论文评选活动中获市三等奖。认真上好每学期的“一人一课”和镇中心小学及本校安排的公开课,2008年6月我在镇性优质课评选中获二等奖的好成绩,2008年12月和2010年4月我承担的镇性公开课,教法新颖,效果良好,获得了听课教师的好评。我每次公开课后都做到及时总结,写好教学反思,使我的教学方法不断完善。
在进行教育教学实践工作的同时,本人每年都能结合学校的教学实际,给全体教师上一次教学讲座,并深入课堂听课,坚持每学年听课不少于40节。无私指导青年教师的教学工作,帮助他们改进教学方法。如:二〇〇九年十一月,叶永新老师主讲的《三角形的面积计算》参加全镇优质课评选,在我的指导下荣获一等奖。
由于本人采用的教法灵活,学生易学易懂,学习兴趣浓厚。近几年来,我所担任的数学科取得了良好的教学效果,不论是在镇性还是在校性的知识测试中合格率都达到90%以上,优秀率都达到40%以上,受到学校领导的肯定和同事的好评。特别是2009年度我班的数学在毕业会考中取得全镇第二名的好成绩。
四、勤奋好学,互勉共进
本人在做好教育教学工作的同时,时刻没有放松学习,通过多渠道的学习提高自身素质,注意知识的更新和业务的进修,认真学习教育教学理论知识,钻研素质教育理论和现代教学方法,虚心向有经验的教师学习。同时,积极参加继续教育和新课程的培训,积极撰写论文和个人工作总结。
总之,本人自任教以来,在教育教学工作中,在学校领导和同事的关心和帮助下,兢兢业业,尽心尽力,取得了较好的成绩,得到了上级领导、学生及其家长的一致好评。“一分耕耘一分收获”,我在二〇〇九年九月被镇中心小学评为先进教师;二〇一〇年五月被镇少先大队总部评为优秀辅导员。但成绩只能说明过去,在今后的教育教学工作中,本人将继续努力,力争自己成长为一个各方面都更加优秀的人民教师。
述职人:陶河镇陶新小学
范文四:评职称述职报告
评职称述职报告
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评职称述职报告(一)
自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间,我还积极向党组织靠拢,于2001年向党组织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。
这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。
三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩
担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。
评职称述职报告(二)
各位领导、各位同事:
大家好!
我,叶xx,自1998年踏上三尺讲台,一直执着、努力于教学的第一线。平凡的14年里,我一直铭记初为人师时青涩的诺言:既然选择了,就得热爱。
我爱我的孩子们。多年的班主任工作,让我深切地感受到,只有用细心、耐心,才能换得孩子的真心。记得那一次次黑板报刊出的榜上有名,运动会上拼搏后的胜出,歌咏比赛中的获奖……过往中太多太多的点滴,汇成了我的幸福汪洋。孩子们戏言,我有一种“魔法”,能让他们更团结,更有凝聚力,能让他们由衷地感到:能成为班级一员而骄傲。
其实,这是我身为班主任的不变的初衷,后来,这也成了不争的事实。当然,班主任工作偶尔也有怨,但我心知道,我无悔。那一声声“欧姐”早已让我的疲惫消逝惮尽,我为能成为孩子们心中的“欧姐”而幸福着。
我爱我的教书职业。我一直用自己的行动牵引着孩子们,让孩子们在我的视线里收获丰厚。可喜的是每一届的孩子都会凭着他们自身的努力,取得傲人的成绩,无论是平均分、合格率还是优秀率。我知道那决不是我的功劳,那是孩子们爱我、信我的佐证。记得2016年那场中考,成绩喜人,全班8人进入温中,单科语文也喜获丰收;刚刚走远的2016年中考的语文成绩也足以慰藉我的努力,尤其是颜伟康、莫檬娜、舒林澳三人中考成绩进入市前一百名,我也略尽了绵薄之力。
我深信今年的这班初三孩子也决不会令我失望。因为我爱我生,我爱我的育人生活。在关注成绩的同时,也积极主动地参加教研活动。2016年,在三中执教的《月迹》一课,好评如潮。今年的温岭市初三研讨会中我执教的《山水小品类文言文复习》,也赢得同行的赞许。
我爱我的那枝拙笔。我爱把教学实践写成文字,用文字去鞭策教学。曾在温岭市2016年初中小学青年教师创新课教学设计比赛中获温岭市二等奖;曾在2016年参加温岭市新课程知识竞赛获市二等奖。
所撰写的《论教师间的合作精神》、《例谈语文课堂中“微作文”
落点的选择》等论文获温岭市一等奖;《话说曹操》教学案例获温岭市三等奖;《诚信是开往作文教学春天的地铁》获台州市三等奖,并录选台州市文明论坛;《谢绝谢师宴,坚守不贪之宝》的师德论文获温岭市二等奖;《坚守语文课堂阅读教学中拓展的边界》、《花香无影意蕴万千——话说语文教材中标点演绎出的精彩》、《激活学生:语文课堂有效教学的成功之路》等论文在国家级刊物发表;所参与的温岭市课题《学生学习心理与作文教学实践研究》、《初中语文发展性评价的实践与研究》、《初中生课外名著阅读的误区及其矫正方法的实践研究》,以及她自己执笔的《初中农村语文课堂教学误区及“沉入”课堂教学的实践研究》都已如期结题。
当然我会用自己舞动的笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感的心。不言过往孩子们的习作收获,单言成为长中人后,孩子们的创作热情得到无限度地发挥。第十八届青少年“历史的选择”读书活动刘赛赛同学获市三等奖;第十九届青少年“建设幸福中国”读书活动叶琳宜同学获全国三等奖;2016年叶x同学获市现场作文竞赛三等奖;2016年李莎娜同学、蔡宇涛同学获市宗文杯作文竞赛三等奖;有更多孩子的作品在各级各类刊物中刊出。
在这14年的教学生涯里,感谢孩子们的厚爱、同事们的抬爱、领导们的错爱,曾多次被评为校级、镇级教育先进工作者,于2016年被评为温岭市级教育先进工作者,今年有幸被评为“温岭市师德创优之星”。
成绩属于过去,努力属于未来。我想我会一如既往地努力在教
育第一线,去兑现当年的承诺。
适逢评职时机,恳请大家给我这次机会,谢谢大家。
评职称述职报告(三)
本人自19xx年5月被评聘为中学教师职务以来至今已有十四年时间了。现在申请中学语文一级教师职务,将本人自担任中学教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、**思想和**理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2005年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进
取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在2003年市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月刊登在《..学报》上。特别是在2003年11月,参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参加教育工作以来,至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努
力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。
每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。
多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都
能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。
四、扬长避短,更上一层楼。
回顾自己担任中学语文一级教师职务以来十四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。
评职称述职报告(四)
作为一名信息技术教师,五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。
一、踏踏实实树立服务品质
任职以来,我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。xx年,学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高,为保证教学的正常开展,我常加班加点,做大量维护工作。xx年开始学校电脑急剧上升,并投入巨资搭建起校园网络,从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。
为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库,管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好
网络、保障其正常运转,工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理,每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作,及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来,学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌,直到xx年初转由金西凯老师负责。
几年中,我已维修过大量的电脑,帮助过不少老师制作网线,拍摄结婚录像,为进一步锻炼自身拍摄技能,xx年8月我负责拍摄了XX省柔道比赛录像,xx年7月,我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立,并一直投入使用。此外,我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来,几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护,在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼,高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。xx年、xx年学校举办暑期英语夏令营,我帮助搭建起机房1网络,为了保障机房空气流通,每天早上六点就到机房开好窗户,晚上到十点多检查完机房电脑,最后一个离开机房。
为保障日常教学工作开展,我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作,虽然占用了我许多寒、暑假休息时间,但为保证教学工作开展,我任劳任怨,从不计较报酬,从不抱怨,从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好,控制面板损坏现像,我较好地掌握了焊接技能,及时保证了教学需求,同时为学校节省不少额外开支。
以上一系列工作,尽管非常辛苦,但值得欣慰的是,在付出大
量辛勤劳动同时,我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验,这些则是书本上无法获得的。更重要的是:在学校老师及领导心中,树立起了良好的服务品质。
二、认认真真从事教学与研究
作为一名学科教师,教学应始终放在第一位,搞好教学工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平,我坚持每月读一本书计划,为保证上课质量,我认真备课、钻研教学,经常与学生交流,不断自我反思,力争创新。xx年市教学调研中我开设的公开课获得较高评价,xx年年5月我开设了区级公开课并获得一致好评。
5年中,我连续3年担任过副主任工作,主持过班会,经常辅助班主任老师检查课间操,也常抽空与班级学生交流,深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平,存在着参差不齐现象,考虑到学生间的差异,我实施层次教学,并落实到每个学生,同时开展学生间互助教学,让学生既是知识获取者,又是教学实施参与者。
为使每一堂课落实到位,我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时,我注重学生兴趣的激发与培养。xx年在XX市第八届中小学生电脑作品比赛中,我辅导的学生2人获XX市三等奖。每年的学生期末或会考成绩,无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数,最多一年整个年级段达到180多人,但值得庆幸的是:我所教班级,5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。
除了教学外,近两年来,我注重参与科研工作,xx年我参与陈仙花老师主持的区级课题,和金西凯老师主持的校级课题,xx年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题,和学校课题研究。xx年我亲自主持校课题,xx年我撰写论文获得区一等奖、市二等奖,并于xx年年底于人教网上刊登发表。xx年年撰写案例获区三等奖,同时撰写论文获得区一等奖、市二等奖。
三、苦中作乐中钻研信息学奥赛
信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一:数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视,并开展的很好。在台州地区,台州一中有专人辅导,黄中有3个老师辅导,温岭、台州中学有多个研究生上课,而我校高中学生是零起点,几年来由于工作较忙,我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。
为搞好信息学竞赛辅导工作,我独自摸索,通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话,80%以上我是第一个到信息组办公室的,常常早上7点我就开好了机房门,只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假,我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。xx年我开设了网站,xx年初我建立了,组织学生在线练习及比赛,亲自编写程序测试数据,有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。
我先后自学了xx等专业知识。去年暑假我基本上学习完了mit研究生英文版教材,几年下来,对大学计算机系,哪怕是最核心课程
或,我自信能做到信手拈来。
高中信息学奥赛难度不亚于大学生程序竞赛acm联赛,为进一步提升自身水平,我自学了,xx年做了大量tjuacm程序题,xx年开始做ural和usaco英文题型。为提高自身学习效率,我常:“带着问题入睡”,一觉醒来,一道题型的解题报告往往就出来了。暑假期间,为提高自身实力,让自己尽可能地都处于问题思考状态,让思考成为一种习惯!尽管当前信息学奥赛成绩不好,但有了以上的这一系列自我训练,我仍有理由相信:从今年开始的我校第三轮信息学奥赛辅导,明年必将取得更好成绩。
下面是我辅导的几个学生在信息学奥赛中所取得的全国奖项成绩。
xx年全国二等1人。
xx年全国一等1人。
xx年全国三等1人XX市二等奖1人市三等奖2人
xx年全国一等1人,全国三等2人。
备注:
近5年来,在整个台州地区信息学奥赛中全国一等奖我们学校2个,其它学校均为0个。
近5年来,在我校的学科竞赛中,同样也只有信息学奥赛拿到过2个全国一等,其它学科包括数学、物理、化学、生物均0个。
辅导信息学奥赛几年下来,由于复赛或省队选拔的机会,我总共出去过7次,到过温州中学、绍兴一中,杭二中,杭十四中等一些
名校,了解了自己的实力,也了解了与部分学校的差距,对于接下来的信息学辅导则更多的是充满信心。
几年来,通过自身努力,无论是专业水平还是电脑维护技能、教育教学水平,全校师生都给予了高度赞赏。在信息学竞赛方面所取得成绩同样得到不少同行的尊重。xx学年考核我被学校评为优秀,得到了全校师生及领导的认可。但我认为:“荣誉是别人给的,实力才是属于自己的!”经过这么多年的努力,虽取得一些成绩,但对年轻老师而言,相比今后要走的路,其实微不足道。
回首走过的这5年,作为年轻教师的我,也便是“铸剑”的5年,它造就了一个起点,后面的路还很长,我们翘首以待。
评职称述职报告(五)
本人1998年毕业于无锡教育学院计算机专业,并于2002年7月毕业于东南大学计算机专业函授本科。1998年8月分配至河埒中学任教至今。2001年8月被评为中学计算机二级教师,2005年9月任信息技术教研组长。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、政治思想素质
本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向共产党员学习,用一名共产
党员的标准来要求自己,以身作责,严以律己。
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机的基本知识与操作技能,发展学生的想象力和创造力,培养学生的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。
在无锡市第二届信息技术学科青年教师教学基本功比赛中获得二等奖。在我校”开启教学智慧,激发学习潜能”教学展示活动中,对外公开课《网页制作》,受到好评。
2、教育科研
教师的生命力来自教育科研,教师的未来和未来的教师,都将与教育科研联系起来。2003年,本人独立承担了校级子课题“信息技术与课程整合”的科研工作,并与许明源老师合作,进行了 “无锡市信息技术与课程整合展示课”活动,课题为《白杨礼赞》,受到了广泛的好评。课题的结题论文《关于信息技术与课程整合的几点思考》,
获得江苏省现代教育技术论文评比三等奖。论文《网络环境下学生信息素养的培养》获无锡市中小学信息技术、教学研究论文评比三等奖。
3、学生竞赛和课外活动
信息技术是一门知识与技能并重的学科,也是开展素质教育和培养学生创新能力的绝佳舞台。在教学过程中,我注重对有特长学生的发现和培养,并开展竞赛培训工作,我指导的梁晨亮、杨帆、祝婷婷等二十多位学生在省、市信息技术奥林匹克竞赛中获奖,本人也在2003年、2004年连续两年被评为无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛优秀辅导员、伯乐奖。
为了避免社会网吧对青少年学生的不良影响,充分发挥计算机网络教室的优势,本人积极组织和开展校园“绿色网吧”活动,活动时间为周一至周四,12:20——13:00。每学期初,制订《“绿色网吧”活动计划表》,学生在“绿色网吧”活动期间完成《绿色网吧活动报告》。这样,使“绿色网吧”与各个学科紧密结合,为学生提供了自主学习和研究性学习的舞台。2005年,我校被评为无锡市校园“绿色网吧”示范学校,我本人被评为无锡市校园“绿色网吧”先进个人。
4、继续教育
本人积极参加各类教师继续教育学习培训,2003年参加计算机信息网络安全员培训,获得计算机网络安全员资格证书;同年参加国家信息化培训认证,通过了“数据库实现”“数据库管理及维护”课程的认证。2004年参加永中Office骨干教师培训和市级通识培训。在此期间,我还参加了3COM、神州数码网络等产品的应用培训。
综上所述,认为我符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争当一名优秀的人民教师。
评职称述职报告(六)
今天站在这里参加校名师评选述职报告,心理有一种说不出来的感觉。15年前我来到复华小学实习并开始工作,在这里经历了欢乐、辛酸、成功与失败。下面就请各位老师把时间退回到1995年。
一个对教育事业充满好奇心的小伙子,欢天喜地的来到了哈尔滨市复华小学。当时心理特别高兴,成为了一名体育教师。可是半个学期过后,这个小伙子变得迷茫和困惑了。是什么原因呢?原来,在复华体育组这个集体中,每一个人都是优秀的。他没有了学生时代的优越感。上课不行,训练不行,科研也不行,什么都有不行。怎么办?怎么办?怎么办呀?
不服输的我从头开始,跟着他们学习,实践,慢慢地有了自己的感觉。99年参加区教学百花奖教学评比获一等奖。在这之后,逐渐有了自己的教学思路。每年参加学校组织的“新苗杯”、“优质课认证”教学活动都受到领导的好评,而且还给全校教师上了一节公开课。XX年课改开始,我成为了第一批实践教师。
从这以后也有了自己的特色.教学连续参加五次区教学百花奖教学评比活动获一等奖。代表区参加市教学评比获一等奖,代表市参加省教学评比获一奖。特别是参加北师大高级研修班学习以后,对我的科研能力有了很大的提高。先后获得省教学能手,市体育学科骨干
教师,市体育学科带头人,科研成果也在省市区获奖等。训练成绩也非常优秀,运动员参加省比赛十人次获第一名,四人次获市第一名,十多人次获区比赛每一名。代表体育组参加学校整体改革现场做计算机汇报。特别是专业委员的汇报,我的“小猫咪,捋捋胡”给大家留下了深刻印象。
工作在这么优秀的体育组里,每一名成员都渴望学习进步。正所谓“一支独花不是春,百花齐放春满园”。在自己取得成绩的同时,还帮助其它同志,与他们共同学习和进步。指导刘佩原《立定跳远》获区百花奖一等奖,作综合场汇报。指导关少鹏教师《合作跑》一课获区百花奖一等奖,作综合场汇报。指导他《篮球——双手胸前传接球》一课参加省现场说课比赛获一等奖。
与毛晓龙老师共同研究《土冰球》一课,毛老师获全国一等奖。与此同时,我还指导帮助区里其它教师进行教学和教学评比,成绩优异。指导三位刚毕业的大学生参加南岗区教学招聘考试,有两人过关顺利工作。与跃进校谷丽娟老师结在师徒帮教对子。指导他教学与训练,当年好获区冬季教学评比一等奖,参加区运动会获得乙组团体部分第一名。我还被评为区优秀教师,区师徒帮教先进个人等称号。
对工作有颗一丝不苟的心,对学生献出一片爱心,对同志有一颗真诚的心,对自己有颗严于律已的心。这就是我这15年来的真实写照。
最后用这样一段话来结束我的述职报告,“没有做不好的事,只有不负责的人。“
谢谢!
评职称述职报告(七)
曾有人说过:“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时,心想:这下”安乐窝”总算定了。可时隔不久,我就发现这个“安乐窝” 并不安乐。首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名代课教师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出失望的神情;其次,随着时间的推移,我渐渐发现在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑。
处在这样的环境中我深深感到:要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得:什么是“安乐窝”,带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”,我必须具备 “一桶水”。
白天,我向身边的老教师学习,听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失一切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心,
家长称心,孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
十年来,我担任过班主任,教研组组长,年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”,所带的教研组也多次被评为优秀教研组,并多次在市里举行的各项比赛中获奖:九八年被评为“市优秀教师”,辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖,自己获优秀辅导奖,同年自己参加市名歌大赛获二等奖,二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖,二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖,二00三年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖......
成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕,同样也可以在事业上获得成绩,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。
当然,这些只能代表过去,以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗如果我能被入选,我会更加珍惜这份幼儿教师的工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,一如继往,兢兢业业搞好本质工作,不断探索科学育儿的道路,经常撰写幼教经验,坚持加强自身素质,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高,不断进取,脚踏实地的在新的起点,新的层次上以新的姿态展示新的面貌,创造新的业绩。
评职称述职报告(八)
尊敬的各位专家、老师、您们好!
请允许我做简略的述职报告:
我生于1958年6月。1983年2月毕业于新疆大学中文系维吾尔语言文学专业,留校任教至今,主要从事维吾尔古代文学教学与研
究工作。
多年来坚持党的领导,积极学习三个代表重要思想,反对民族分裂主义和非法宗教活动,自觉维护国家的统一,加强民族团结。
1989年评为讲师,1994年评为副教授,2000年评为硕士导师。从1996年至今担任了中文系维吾尔文学教研室副主任和主任。1986-1991和1996 -2001年担任了文学86-2班和96-2班的班主任。
近10年来坚持继续学习,更新知识,参加了4次(共3年)HSK强化班及3次(1年半)电脑培训班和参加了1次多媒体培训班学习。学习5门学位课,2002年参加了教育厅举办的继续教育高级培训班。
近10年来,授课12门课程,其中1门必修课,两门基础课,年均教学工作量317.8学时;教学效果4.76。去年以来用多媒体授课。独立编写的大专教材1部(修订重版2次),主编高校教材1部(共2卷),大专教材1部,发表教研论文3篇,其中1篇被新疆大学评为教研论文一等奖。
积极从事科研工作,发表的论文50多篇,其中汉文20篇,核心刊物论文5篇。国外刊物上的论文3篇,出版专著3部,其中1部是汉文出版;编纂的著作1部;第1选编者的汉文论文集1部;合著汉文著作3部。参加和完成的国家级课题2项;省部级课题3项,其中本人主持的1项;校厅级课题3项,其中本人独立完成的1项,承担和完成的子课题1项。
参加国际级会议2次并国家级会议5次。出国学术访问和讲座1次,在中央民族大学讲座1次。
10年的科研工作量724.57分,(年均74.45分)。获得校厅级奖11次,自治区级奖1次,系院级奖1次。10年考核当中9次评为优。(近5年4次评为优)。
我的简述到此结束,请各位专家、学者结合我的职称申请报告予以认真审查。
谢谢。
评职称述职报告(九)
1995年8月,我从非师范学校毕业,凭着对教育事业的热爱,我毅然选择了教师行业,从此与学生结下了不解之缘。1995年9月,我在柏果镇清水小学担任一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。
这一年,经过师生的共同努力,圆满完成了教学任务,并取得了优异的成绩。1996年9月,由于工作需要,我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作,至2003年8月,我先后担任过三、四、五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业,任劳任怨,成绩突出。深得珠东乡领导、教师和群众的信任。1998年9月,我被选为珠东中心小学的工会组长,兼管少先队工作。
这期间,我协助学校领导进行了教师优化组合工作,调解了教师之间矛盾和纠纷多起,使教师之间能够和睦相处,全方位地调动了教职工的工作积极性。为了丰富学生生活,曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导管理有方,教师相处融洽,常在一起
探讨、交流,总结出许多好的教学方法和教学经验,经过几年的努力,彻底改变了珠东中心小学过去工作懒散,随意上课的不良风气。使珠东中心小学以一个崭新的面貌展现在群众的面前。彻底改变了过去流失的不良现象,学生人数从原来的300多增加到700多。
随着社会的进步,知识的更新,为了提高自己的能力,满足教学需求,适应教育制度的改革,适应社会发展的需要。
2001年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业(专科)自学考试,2004年考试通过所有科目,于2005年获得了毕业证书。
2003年9月,我被调入盘县城关四小工作。第一学期,我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学,由于工作认真,方法得当,成绩突出,得到了学校领导及老师们的认可。第二学期,学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。期末考试评比,我班学生取得了全镇第三名的好成绩,从上学期的第六位上升到了第三位。
2004年9月,因教室不够用,需将一年级三个班合并成两个班。由于不了解情况,成绩差的学生全部并入我班,学生高达八十一人之多,学生多得教室几乎都容不下,这样,真不知怎么教学,怎么管理呢?何况学期结束还要按成绩进行量化考评,这种情况,真是束手无策,只要管理不当,稍有不慎,成绩就要下滑,别人将会怎样评价呢?思索良久,于是,我下定决心,硬着头皮,背水一战。但是由于学生基础太差,学期结束时,我班均分下降了许多。虽然没得到数,可与平行班相比,相差太远。
我这时并没有气妥。“工夫不负有心人”,我国不是有句熟话笨鸟先飞吗?我就不相信,这些别人认为是“笨”的孩子,就永远落在后面。在以后的教学中,我联合我班各科任教师共同教育,密切联系各位家长,请家长多帮助辅导,精心选拔班干,协助管理,在班上进行了一帮一活动,常给“差生”开绿灯,进行个别辅导,经全体师生的共同努力,三年级时,我班学生成绩赶上来了。期末考试时,又进入了前三名。
自调入城关四小以来,由于工作认真负责,从没排斥过“差生,”从没辱骂过学生。对违纪学生,进行耐心细致地说服教育。因此,深得人们的好评。有的插班生,还特意要求到我们班就读。致使我班学生不但没有流失,反而有所增加。
虽然,这几年来,我不是先进,也不是优秀,但我已经充分尽到了教师的职责,摸着自己的心窝,我敢大声说:我对得起学生,对得起家长,对得起所有的人,我问心无愧。
当然,与优秀老师相比,我还存在一定的差距,在今后的工作中,我会加倍努力,迎头赶上。
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范文五:评职称述职报告
述 职 报 告
本人自参加工作以来, 就热爱上了这三尺讲坛。 为着对党和人民 的教育事业,为着青少年下一代的健康成长,为着教育事业的振兴, 默默地奉献着自己的青春和力量。十九年来,我以校为家,工作勤勤 恳恳、兢兢业业, 出色地完成各项教育教学任务,培养了一批又一批 “县、镇优秀生” 。教育教学成绩显著,因此,得到了广大师生、家 长和学校领导的好评。 并多次被镇中心小学和镇人民政府授予 “先进 教育工作者”的光荣称号。现将个人述职报告如下:
一、诚实正直,师德高尚
本人能拥护党的领导,坚持四项基本原则,坚决执行党的路线、 方针、政策,忠诚党的教育事业。自参加工作以来,我十分注重加强 自身的学习提高, 认真学习党的有关政策, 不断提高自身的政治理论 素养 。在工作中,履行“三个代表”思想,全面贯彻执行党的教 育方针。认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的 政治理论指导自己的实践, 把自己身边的教师作为学习的榜样。 尊重 每一位领导、教师,并虚心向他们学习,取人之长,补已之短,把他 们当作自己的朋友,一视同仁。不断加强师德修养,争当一名诚实正
直、师德高尚的人民教师。
二、兢兢业业,教书育
任现职以来, 我一直担任班主任工作, 把满腔热忱倾注到自己的 事业中, 把真诚和热爱奉献给学生, 无论是 “尖子生” 还是 “后进生” 都平等对待, 无微不至地在思想、 学习、 生活各方面关心、 帮助学生, 和学生建立、保持良好的师生关系,促进思想教育工作的顺利进行。 1、对学生进行集体主义教育、明确奋斗目标。
自工作以来, 我就一直担任班主任工作, 工作中着眼于班级集体 素质的提高,从抓班风入手,为全班同学营造一个良好的学习氛围, 指导制定全班的共同目标,共同进步、全面提高综合素质,为今后的 学习打好坚实的基础。 这样在学校领导的关心支持下和科任老师的帮 助下,全班学生学风好、干劲大、拼劲足,形成了你追我赶,不甘落 后的气氛。 所担任的班级历年都被评为校 “文明班级” 、 “ 先进班集体” 、 “先进班级”等光荣称号。每个学期期末统考的“一分两率”都保持 在镇排名的前 5名,成绩显著。
2、培养学生自主、增强、自信、自强的意识。注重发挥榜样作 用。
我根据自己班的 “以班带组、以优带差”的特点,更新教育管理 观念, 从以教师为中心转为从学生实际出发, 推行一套以自己班集体 为荣带领小组以优生带差生,一帮一的学习模式,进行比学赶帮,充 分发挥班干部的带头作用, 形成相互监督机制, 让每个学生在集体中 都有满意的角色, 使学生学会自己观察问题, 学会自己安排时间和空
间,真正成为集体的主人。在 04年担任五年级时,本班的史勇伟同 学代表镇到县参加自然竞赛获得一等奖;在 05年六年级的黄优、钱 小型, 06年六年级张彩莲,敬荣浩等四位同学获“县优生”在《新 怀集》报表彰。 07、 08年有莫国钙,敬宁宁等同学都考上镇“尖子 班” 。
3、尊重关爱学生,以人格的力量去感染学生。
“学高为师, 身正为范” , 班主任工作除要以身作则, 以行为去影 响学生外, 全部奥秘就在如何关爱学生, 用父母班的爱心去对待身边 的每一位学生,关心他们的成长,将自己真正融入学生中去,才能营 造良好的班风学风。在实际工作中,我总是注意生活中的细节,学校 搞清洁卫生;除草、挖水沟;看到教师地板上的纸屑,我主动弯下腰 拾起来纸屑仍入篓中;在天气突变的日子,特别是在刮风下雨,我会 叮嘱学生注意冷暖、记得带雨具、照顾好身体等等。我总是平等地对 待他们,不会因某些优生偏爱有加,而对某些差生心存歧视。有学生 学习退步时,我总是逐一找学生谈话,尽量了解他们的实际情况,帮 助她们找出问题之所在,找出解决问题的方法。
三、深化教育改革,提高教学质量,营造良好的学习氛围 在教学工作中,我虚心学习,刻苦钻研,不断充实自己的理论水 平,以现代的教学理论指导自己的实践,不断改革教学方法,重视对 如何提高学生自学能力的研究,正确处理“知识和能力”的关系。 1、精心设计课堂教学。在课堂上,我充分利用语文学科的的教 学特点,结合教程多样化的思维环境,培养提高学生的思维能能力。
同时发挥学生的主观能动性,采用分组、讨论、竞赛、游戏等灵活的 教学方法, 培养学生的自学能力, 在自己所任教的班级不管是县通测 还是镇期中成绩稳步上升, 都有学生进入镇排名的前十名, 班级成绩 进入前五名,成绩显著。每学年都教好地完成了上级下达的任务,名 列全镇前茅。
2、因材施教,发挥个性特长,我利用课余时间对学生进行培优 转差,对后进生进行耐心细致的辅导。通过辅导、谈话引导她们的积 极性和上进心。 把激发学生的思维和勤奋放在第一位。 对尖子生的辅 导,以“激发学习”和“培养能力”为重点,指导他们阅读各种报刊 杂志,怎样把握好教材“预习”特性。培养她们的自学能力,集中时 间进行学习交流。我辅导过的黄优、钱小型、张彩莲,敬荣浩等同学 优生在《新怀集》上受到报表彰。
3、积极参与“改薄” 、营造一个良好的学习氛围。 2005至 2006的改薄浪潮中。 自己积极参加了这次改薄工作。 资助者 “广州里程八” 的热心人士在县教育局有关人员的带领下, 进行下校选点观察, 当时 我村(坳仔镇、美南村)正建村水泥硬道,没法把车开进去,只能步 行到美女小学观察校舍。当“广州里程八”返回时, (正直六月)天 气炎热,她们汗流浃背,衣服都已湿透了,还要步行回原地。自己看 在眼里,急在心头。便自动组织了几个有摩托的村民,免费将“广州 里程八” 来校察看的热心人士, 一个一个地用摩托车运送到汽车停放 处。这一小小的行动使他们倍受感动,愿意出资助建美女小学。随后 自己还配合学校领导,到村户做了大量宣传、发动、落实等工作,在
2006年 6月一栋崭新的“广州里程八美女小学”落成使用。学生有 一个幽静、舒适、明亮的学习环境。学习的劲头更大了。
四、团结合作,共同进步。
我在本校算是年龄较老的教师了, 对于新来的青年老师, 我主动 要求听课, 热心帮助他们怎么上好优质课, 并且自己给他们上示范课, 和他们分析,探讨教法,互相交流。使位青年教师郑并眉、黄凤柳、 梁志强、蔡锋谋等按上级要求开展了“青年教师作文优质课” 、 “青年 教师阅读读课” 、 “青年教师语文说课” “英语教师演讲比赛”等活动, 使这四位青年教师代表片参加镇竞赛均获得前五名的优异成绩。 五、坚持学习,提高自我
学海无涯,学无止境。我以教书育人为己任,积极参加各种培训 班和继续教育学习, 吸取一切有用的知识, 不断提高自己的教育教学 水平。 2005年 8月参加了《师德教育》 , 2007年 3月参加《教学技能 培训》 , 2008年 5月至 7月参加了 《新课程通识》 、 《语文新课程标准》 、 《小学班主任培训学习》 , 2009年 8月参加了《法制教育》等学习培 训班。
在今后的工作中, 我将更加虚心学习, 不断克服工作中遇到的难 题,不断克服自身的缺点,严格要求自己,努力提高师德修养,提高 教育教学水平,争当一名二十一世纪的优秀人民教师。