范文一：2015（湘教版）五年级科学上册教案 生活中的“好帮手”

第二单元 简单的机械

第1课 生活中的“好帮手”

教学目标:

1、能应用已学有的知识和经验～提出解决生活中带见问题的方法。

2、在实验中通过观察、比较发现利用机械可以提高工作效率。

3、能对生活中简单的工具的作用提出猜想。

教学重点:

认识利用机械可以提高工作效率～寻找生活中的其它 “好帮手”并猜想它们的作用。

教学准备:

木板、羊角锤、拧紧的螺丝钉、未开的汽水、瓶起子……。 电子演示文稿 教学过程:

1、教学导入

出示汽水瓶～如何将它打开,

出示钉有螺丝钉的木板～怎样取出这些钉子,

2(生活中工具的作用

? 在我们的学习、生活中经常遇到类似难题～为了解决这些难题～使工作更有效～人们发明了很多工具～这些工具成为了人们的“好帮手”。你还知道哪些“好帮手”～它们在实际生活中发挥了怎样的作用,

分组讨论～完成表格。 ?

我找到的好帮手

名称 可以做哪些事情 我猜想它能……

? 全班交流。,“注意倾听～补充发言” 纪律保证效率～教师得加

强组织引导,

在交流活动中对学生发现的以下一些问题应该给予明确的肯定:

? 一种工具能干好多事情～不同的用法起到不同的作用。,比如榔头能拔钉子又能钉钉子～一字螺丝刀能拧螺丝～又能打开奶粉盖,

? 不同的工具能干同一件事。,比如老虎钳能夹小东西～镊子也能夹东西～剪刀有时也行,

? 一种工具做某件事特别专业。,比如剪刀剪指甲不如指甲钳夹指甲来得容易,

？、体验: “好帮手”的作用。

?、明确任务:选择不同的工具～在木板上钉上铁钉和螺丝钉～然后再把他们取出来。

?、分组活动。

?、全班交流。,小组完成情况～感受:工具的确能提供方便,

,、科技史

阅读交流,21页指南车信箱～以激发学生民族自豪感、感悟科技发展之快～知道现代工具都是在简单机械的基础上发展而来～并且人们还在不断改进身边的工具～以追求更高的工作效率。,教师也可以下载一些图片～制作成简单的演示文稿～配合图片进行讲述:桔橰的介绍,纯粹人力,简单机械,现代工具的对比,

范文二：五年级下册生活好帮手

五年级下册《生活好帮手》教学设计

水泉中心小学 白秀文

一、[教材分析]

《生活好帮手》是教科版《品德与社会》五年级下册第四单元“科技创造新生活”第1课《新科技，新生活》中第一课时的内容。教材内容由“导语”、“两副形成鲜明对比的生活组图”、“一副新科技给家庭成员带来乐趣的情景图”和“交流活动”等四个环节构成。《生活好帮手》从家庭生活中的高科技产品入手，紧密联系学生生活，设计体验活动，让学生了解科学技术与人们生活的关系，感受到科技给我们生活带来的便捷、舒适、多彩多姿，我们的生活离不开高科技产品。

二、[学情分析]

通过将近五年的学习和生活，大部分学生已经掌握了品德与社会这门学科的特点。本班大部分学生对文中提到的传统的劳动及其工具（如用柴草烧饭、搓衣板、煤灶等）和现代家用电器（微波炉、消毒柜、煤气灶等）比较熟悉，因此，学生对微波炉、消毒柜、煤气灶等高科技产品给人们生活带来的帮助容易理解，学生学习本课的兴趣比较浓厚。

三、[设计思路]

新课程倡导学生参与、寓教于活动之中。提出要走进生活、贴近学生，创设一个开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛。所以我通过让学生调查、访问、动手体验等活动，设

计了“调查（说一说）生活中的科技产品”、“ 谈感想，写体会”等活动，就是把主动权交给了学生，让他们走进生活，自己去寻找发现，充分让学生去说、去体验，调动学生已有的生活经验，让学生切实感受到科技给我们带来了全新的生活。

四、[活动目标]

1、了解家庭生活用品的发展变化，感受科技产品给人们生活带来的帮助。

2、初步了解科学技术与人们生活的关系，激发学生对科技探索的热情。

3、培养学生搜集、整理资料的能力。

五、[重点难点]

了解科学技术与人生生活的关系，激发学生对科技探索的热情。

六、[活动准备]

1、观察、采访父母或爷爷奶奶，了解他们使用过的和现在不同的生活用品。

2、了解家庭生活中的一些新产品是什么时候更新换代的。（分组分工了解，如厨房、卧室、客厅、洗手间等）

3、课件。

七、[活动过程]

（一）、导入。

同学们，课前我们已经分组进行了调查，从各方面去寻找生活中的科技产品。现在就请同学们拿出调查表，先在小组内进行交流，感

受新科技给我们带来的新生活。

(板书：新科技 新生活 )

（二）、说一说生活中的科技产品。

1、学生找一找、说一说，交流调查结果。

预设1：照明用具。

时间

爷爷奶奶小时候

爸爸妈妈小时候

我小时候 照明用具 煤油灯、柴油灯 蜡烛、白炽灯 白炽灯、日光灯、节能灯、护眼

台灯

使用的感受：奶奶说，煤油灯光线暗，烟又多，并且风一吹就熄灭；爸爸说，白炽灯好用多了；但是现在的日光灯又比白炽灯亮一些，还省电。

我觉得现在的灯各种各样，真漂亮。

预设2：洗衣用具

时间

爷爷奶奶小时候

爸爸妈妈小时候

我小时候 洗衣用具 搓衣板 搓衣板 洗衣机

使用的感受：奶奶说，搓衣板洗衣服又累又伤手，冬天还经常冻得双手通红；洗衣机洗衣服就轻松多了。

2、老师小时候生活和同学们现在的生活来做一个比较。

师：讲述老师小时候的一些生活用品。

生：讲述现在的一些生活用品。

老师（以前） 学生（现在）

搓衣板 洗衣机

柴草、煤 电、煤气

扇子 空调、电风扇

骑自行车 汽车、公交车

3、从老师小时候生活到你们现在的生活，可以看出现在的生活是越来越好了，是什么让我们现在的生活变好的呢？（科技）

师：对，科学技术已经成为现代社会必不可少的组成部分。各种各样的科技产品成了我们生活中不可缺少的好帮手。科技的发展让我们的生活越来越好，越来越丰富。

(板书： 生活好帮手)

4、同学们翻开书本67页，看书上的两个厨房，辩一辩它们有什么不同？

（1）学生观察比较，说说它们的不同。

课件出示相应的图片。

板书：

以前：煤油灯、土胚灶（或砖灶） 铁锅 烟囱 …… （破旧 落后）

现在：白炽灯、煤气灶（无烟灶台） 高压锅 微波炉 抽烟机 ……（干净、舒适|）

（2）想一想，妈妈在两个完全不同的厨房里做饭，可能会出现什么样的场景和感受？

又是什么带来了这么大的变化呢？（科技），对，是科技，随着社会的发展进步和生活水平的提高，各种各样的新产品已经走进了我们的家庭，现在请同学们说一说你们家的生活用品也有这么大的变化吗？科技产品怎样改变着我们的生活，它们给我们带来了什么？

5、课件出示现代家庭生活新用品让学生观察。

小组交流：你们家新添置了哪些生活用品？没有它们的时候，家里的生活怎样？现在呢？

厨房：电冰箱 煤气灶 高压锅微波炉 报警壶 电饭褒…… 客厅：电视机 音响 空调 饮水机电话 折叠沙发……

洗手间：洗衣机 浴霸 热水器座便器 多功能毛巾架…… 卧室：电吹风、装饰灯……

书房：电脑、多功能书架、护眼台灯……

6、说说现代科技给自己和家人带来的乐趣。

（1）观察68页家庭生活情景图，说说图中的科技产品给人带来的乐趣。

学生回答预设：

A、电话让我们的交往更方便了！

B、Mp3让学习更有趣了！

C、电视机让生活更丰富多彩了！

D、吸尘器让干家务活更轻松了！

师：从劳动到学习、交往、娱乐……科技产品都给我们带来乐趣。

（2）在我们的生活中，哪些科技产品在改变着我们的生活？让我们仿照广告来夸夸它们。

A、学生发言。

B、课件出示，

电话电话真奇妙，不用见面来说话。

空调空调有创意，有冷有热真舒服。

微波炉啊真正妙，生的进去熟的来，不用火来不用煤。

现在手机真先进，能打电话能上网，

能玩游戏能拍照，方便快乐大家笑。

C、读一读。

7、教师小结（略）。板书：生活好帮手

（三）、谈感想，写体会。

1、观看资料一：从电视机的变化说起。

2、全班交流：现代科技给你和你的家人带来了哪些乐趣？

3、把自己的体会写到书上。

（四）、课堂总结。

1、科技发展永无止境！让我们开动脑筋为未来设计出更多的生活好帮手吧！

2、学生用自己喜欢的方式汇报，师评。

3、结语：谢谢亲爱的同学们！是你们让老师看到了多彩的未来！新科技，新生活！只要我们依靠科学技术，勤于思考，勇于创新，潜

心钻研，我们的大胆想象一定会美梦成真！

（五）、课外实践活动。

尝试用两种方法热菜（用传统方式即用柴草、微波炉），通过亲自实践认识科技产品是我们生活的好帮手。

[板书设计]

新科技 新生活

厨房：电冰箱 煤气灶 高压锅微波炉 报警壶 电饭褒……客厅：电视机 音响 空调 饮水机电话 折叠沙发…… 手 乐趣

洗手间：洗衣机 浴霸 热水器座便器 多功能毛巾架……

生活好帮

范文三：家庭好帮手——电气锅_五年级_状物作文

家庭好帮手——电气锅_五年级_状物作文

我家的锅很多:有又快又节电的高压锅，有能煮饭但不能做菜的电饭锅，还有能煮饭又能闷肉的焖烧锅，节能可费时，都不太理想。你知道吗,我家又新添了一个锅，你猜猜，它会是有怎样特异功能的一种锅呢,哈哈，猜不到吧～那是聚三种锅特点于一身的电气锅～想知道具体的情况吗,让我给你讲讲吧～

它穿着一件硬硬的、结实的不锈钢铠甲，它的身子又粗又胖又结实，还挺着大肚子，十分神气～你瞧～他头上的把手像猪八戒的耳朵耷拉着。他顶着一个钢盔甲，头上有个铁疙瘩，像颗棋子儿。在铁疙瘩旁边还有一个孔，好像二郎神的第三只眼睛。在它身上还有个椭圆形的东西，还像一个大大的鼻子。你瞧，它身子下面还有一条长长的辫子。它整天站在厨房里，像个面临着大风大浪、如覆平地，威风凛凛、不可一世，南征北战、久经沙场的大将军～

这种电器锅的特点:结构先进、安全可靠、功能齐全、操纵方便、节能省电、营养烹饪。说它结构先进、安全可靠，是因为它有一个外锅，两个内锅(内锅又称内胆)-——一个是不粘锅，专门用来做饭的;另一个是不锈钢锅，是专门用来烧菜的。安全可靠的设计全在盖上。它有开合安全装置，别看它是很普通的锅的外貌，可给你演示一下，你就知道他其中的奥妙了。锅盖往右一扭，盖就开开了;锅盖往左一

扭，盖又盖上了，整个锅盖结为一体，提盖整个锅都提起来了，谁也打不开。它还设有限压装置，没想到吧，就是那个小小的铁疙瘩。告诉你吧，它会减压的原理就是当里面的热气达到规定的温度，上面的小孔孔可以向外排气，“二郎神的第三只眼睛”也会排气。他还有限温装置，它的温度达到一定限度时，他还会自动断电。有了这些装置，他就安全，万无一失了。放心的用吧～

说它功能齐全、操纵方便。是因为它能煮饭、煲汤、焖肉、炖肉。你要炖烧鸡、烧鸭、烧牛肉??只要你放把作料放齐了，不用水，盖上盖，在他的大鼻子上一拧，等一会儿再来看看，就熟了。它的“大鼻子”其实是操作面板，他又叫旋转板，旋钮上有红烧肉、炖汤??的时间表，你只要把旋钮按到早设置好的时间表上，到时它会自然断电。再等排气孔的浮子落下去了，你才轻轻地开盖子，香喷喷的饭菜就做成了。

说它节能省电、营养烹饪。是因为煮米饭只需要六分钟，就是最难煮的牛腩也不过30分钟，而且原滋原味，保持食物的营养。 这就是我家的电气锅，怎么样,心动了吧,你要是心动了，也买一台吧。

范文四：数学好帮手六上答案

参考答案

一、位置

(一) 3. 小圆(3，5);小芳(2，4);小建(4，3)。

(二) 3. (1)直角， (2)(8，9);(3，4)。

二、分数乘法

【1】分数乘法

(一)

4

6. 袋; 够吃。 3

(二)

26. 杯。 5

(三) 7. 第二段最长。

(四)

124. 平方米。 25

(五)

67115. 2007;67;. 732009100

【2】解决问题

(二) 6. 118页。

(四) 5. 70千米。

【3】倒数的认识

1316. 16;31。 1832

【4】整理与复习

(一) real, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with the relevant provisions of the Bank operation, failed to identify false documents, certificates, authorizations, warrants, etc. (VII) in the credit risk management system to provide false information, is not required by the guest rating credit management objective, impartial ratings of credit, resulting in credit decision-making errors. (H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resulting in credit decision-making errors. (I) the orders, directives, orders, suggest that others not involved in the investigation business, issued by the investigators. (10) without the approval of authorities, after the first credit investigation, credit first and then record, counter-current process operations such as operation prior to approval. (11) article does not meet the risk management Department, Marketing Management Department to carry out supervision and inspection and due diligence evaluations or providing false information. (12) other violations result in credit business at substantial risk or significant potential risk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article 28th of this approach by the Head Office of risk management Department is responsible for the interpretation and amendment. 29th spontaneous herein from the date of implementation. Qilu silver computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Qilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to business risk management branch, jurisdiction and the jurisdiction of business lines, Jinan branch, head office departments within its jurisdiction: in order to improve the quality of individual credit business, optimize the structure of assets, promotion of

495. 。 100

(二)

7. 全班人数:42人; 不及格人数:1人。

三、分数除法

【1】分数除法

(一)

17. 米。 30

(二) 6. 小亮走得快一些。

(三)

2552555. ( )?( )=( )+( )=( 5 ) 6666

366366( )?( )= ( )+( )=( 6 ) 7777

(四) 4. 144千米。

(五)

114. (2) ; 。 210

1 (3)7 天。 2

【2】解决问题

(一) 6. 48 道。

(二) 4. 18个。

(三) 6. 7680台。

【3】比和比的应用

(二) 4. 梯形与三角形面积的最简整数比是11?3，平行四边形与三角形面积的最

简整数比是8:3。

(三)

112.(4)小长方形与大长方形的面积比是:?=2?3 64

【4】整理复习

29th 28th of this approach by the Head Office of risk management Department is responsible for the interpretation and amendment. n credit business at substantial risk or significant potential risk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article lt icarry out supervision and inspection and due diligence evaluations or providing false information. (12) other violations resu as operation prior to approval. (11) article does not meet the risk management Department, Marketing Management Department to current process operations such-pproval of authorities, after the first credit investigation, credit first and then record, counterves, orders, suggest that others not involved in the investigation business, issued by the investigators. (10) without the amaking errors. (I) the orders, directi-ting in credit decisionmaking errors. (H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resul-objective, impartial ratings of credit, resulting in credit decisionment c. (VII) in the credit risk management system to provide false information, is not required by the guest rating credit managethe relevant provisions of the Bank operation, failed to identify false documents, certificates, authorizations, warrants, et real, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with1l credit business, optimize the structure of assets, promotion off business lines, Jinan branch, head office departments within its jurisdiction: in order to improve the quality of individuaion oilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to business risk management branch, jurisdiction and the jurisdictspontaneous herein from the date of implementation. Qilu silver computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Q

五、应用题4: 2000米。

四、圆

【1】认识圆

(一) 6.

(二) 5.

或者

(三)

(三)

6.(答案不唯一)

【2】圆的周长

(一) 6. 从A到B的两条路同样长，都是18.84cm。

(二) 7. 142.8厘米。

【3】圆的面积

(一) 6. 39.25平方米。

(二) 6. 18.84平方厘米。

【4】整理与复习 8. 发现大圆的周长与两个小圆周长之和相等，都是25.12厘米

发现大圆的面积是两个小圆面积之和的2倍。

五、百分数

【1】百分数的意义和读写

(一) 4. 不一定相同，因为全校人数不一定相同。

(二) 4. 不是，假设原来盐水100克，盐20克，那么现在的含盐率是70?200?

20%

【2】

(一) 7. 刘刚多。

risk management Department, Marketing Management Department to carry out supervision and inspection and due diligence evaluat current process operations such as operation prior to approval. (11) article does not meet the-redit first and then record, counterion business, issued by the investigators. (10) without the approval of authorities, after the first credit investigation, cmaking errors. (I) the orders, directives, orders, suggest that others not involved in the investigat-ting in credit decisionmaking errors. (H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resul-isiont decinformation, is not required by the guest rating credit management objective, impartial ratings of credit, resulting in credi ify false documents, certificates, authorizations, warrants, etc. (VII) in the credit risk management system to provide falseevant provisions of the Bank operation, failed to identreal, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with the rel2ofits jurisdiction: in order to improve the quality of individual credit business, optimize the structure of assets, promotion ithin business risk management branch, jurisdiction and the jurisdiction of business lines, Jinan branch, head office departments wr computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Qilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to silve artment is responsible for the interpretation and amendment. 29th spontaneous herein from the date of implementation. Qilurisk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article 28th of this approach by the Head Office of risk management Deptial ions or providing false information. (12) other violations result in credit business at substantial risk or significant poten

(二) 6. 29:71

(三) 8. 60% 5 1.2

【3】

(一) 6. 70%

(二) 6. 20?(125，20)?13.8% 10?(75，10)?11.8% 30?(150，30)?

16.7%

第3杯最甜。

(四) 6. 20%

(六) 5. 上午: 100千克; 下午:140千克

(七) 6. 30千克。

(八) 6. C店最合算。

(九) 6. (3):6000元。

(十) 3. (3):存5年

六、统计

【1】 2. (3)0.5%

【2】 3. B

七、数学广角

【1】 3. 猎手:275人;狗:85条。

【2】 5. 蜘蛛7只，蜻蜓10只;蝉4只。

八、总复习

【1】

1201016. ?;?;?。 12010201199

【2】 5. 125个。

【3】 5. 2吨。

【5】 4. 171.92厘米。

第二单元测试卷

29th 28th of this approach by the Head Office of risk management Department is responsible for the interpretation and amendment. n credit business at substantial risk or significant potential risk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article lt icarry out supervision and inspection and due diligence evaluations or providing false information. (12) other violations resu as operation prior to approval. (11) article does not meet the risk management Department, Marketing Management Department to current process operations such-pproval of authorities, after the first credit investigation, credit first and then record, counterves, orders, suggest that others not involved in the investigation business, issued by the investigators. (10) without the amaking errors. (I) the orders, directi-ting in credit decisionmaking errors. (H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resul-objective, impartial ratings of credit, resulting in credit decisionment c. (VII) in the credit risk management system to provide false information, is not required by the guest rating credit managethe relevant provisions of the Bank operation, failed to identify false documents, certificates, authorizations, warrants, et real, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with3l credit business, optimize the structure of assets, promotion off business lines, Jinan branch, head office departments within its jurisdiction: in order to improve the quality of individuaion oilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to business risk management branch, jurisdiction and the jurisdictspontaneous herein from the date of implementation. Qilu silver computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Q

动脑筋

12丁得到:6元 60?(1+)=20，40×[1?(1+)]=24 24?(3+1)23=6(元)

第三单元测试卷

动脑筋

21. (500-340)?=400(克)糖 500-400=100(克)盒 5

22. (5?2)?(1-)=12.5(千米) 5

第四单元测试卷 七、挑战极限

1. 471平方米 2. 涂色部分的周长是2.512米，面积0.2512平方米。

第五单元测试卷 挑战自我:

1. 6.25米 2. 60人

第六、七单元测试卷 解决问题。7. 红红:8道 明明:6道。

4ofits jurisdiction: in order to improve the quality of individual credit business, optimize the structure of assets, promotion ithin business risk management branch, jurisdiction and the jurisdiction of business lines, Jinan branch, head office departments wr computer transmission of qilu Bank documents (2012), No. 289Qilu Bank personal credit on issuing the Notification Guide to silve artment is responsible for the interpretation and amendment. 29th spontaneous herein from the date of implementation. Qilurisk behaviours. Sixth chapter supplementary articles article 28th of this approach by the Head Office of risk management Deptial ions or providing false information. (12) other violations result in credit business at substantial risk or significant potenrisk management Department, Marketing Management Department to carry out supervision and inspection and due diligence evaluat current process operations such as operation prior to approval. (11) article does not meet the-redit first and then record, counterion business, issued by the investigators. (10) without the approval of authorities, after the first credit investigation, cmaking errors. (I) the orders, directives, orders, suggest that others not involved in the investigat-ting in credit decisionmaking errors. (H) the investigation report conclusions of false record, misleading statement or material omission, resul-isiont decinformation, is not required by the guest rating credit management objective, impartial ratings of credit, resulting in credi ify false documents, certificates, authorizations, warrants, etc. (VII) in the credit risk management system to provide falseevant provisions of the Bank operation, failed to identreal, in each pen business lending Qian not for by pen query, led to mortgage failure of. (Vi) not in accordance with the rel

范文五：五年级上册数学

小学五年级数学上册计算题

一、 直接写出得数

0. 5×8= 3. 6×0. 4= 39. 68×0= 47. 6×1= 4÷0. 5= 12÷0. 06= 12÷1. 2= 3÷30= 0. 15×7= 3. 2×6+3. 2×4= 2 5×4×0. 36= 0. 2+0. 8×0. 5=

6. 03×1000= 10×0. 6= 6. 45×0. 01= 0. 1×0. 1= 0. 24×0. 5= 5. 4＋3. 6=

1. 25-0. 25 = 10. 2×4. 5＝ 2. 5×6＝ 9×0. 25＝ 0. 125×4= 1. 25×8×0. 5= 16×0. 01= 1. 78÷0. 3= 0. 27÷0. 003= 0. 01÷0. 1= 1. 8×20= 0. 4x=

3. 6÷0. 4= 0. 6×0. 8＝ 2. 4×3＝ 0. 12×0. 7＝ 4÷5＝ 1. 6÷0. 5＝ 0. 2÷0. 05＝ 2. 5×2. 3×4= 1. 5÷1. 5＋1. 5= 4. 7×6＋4×4. 7=

38. 5×0×0. 38= 0. 6×0. 8= 3×0. 9= 2. 5×0. 4= 3. 6×0. 4 12. 5×8= 50×0. 04= 80×0. 3= 1. 1×9

二、 用竖式计算

8. 08－2. 68＝ 5. 546＋29. 38＝ 17. 04×0. 26 ＝ 8. 35×3. 5＝

三、 竖式计算（得数保留一位小数）

0. 43×0. 29≈ 52. 6×0. 23≈ 4. 58×0. 37≈

四、 竖式计算（得数保留两位小数）

4. 3×8. 14≈ 27. 6×0. 45≈ 27. 6×0. 45≈ 20÷12≈ 2. 9×1. 8≈

五、 竖式计算（得数保留三位小数）

2. 5÷0. 7= 2. 5÷0. 7= 3. 25×9. 04=

六、 竖式计算（用循环小数表示商）

36. 8÷16≈ 10. 1÷3. 3≈ 15. 3÷11≈ 0. 78÷1≈

七、 脱式计算

91. 6+6. 3×91. 6= （2. 65+2. 77） ÷（1. 980. 98） = 3. 7×

0. 45×12×0. 2= 6. 2×2. 12. 12. 82. 8×0. 15= 2. 8×1. 43＋0. 57=

106. 06＋8. 5= 6×0. 25×1. 8= 144÷3. 6＋27. 2= 0. 87×3. 16+4. 64=

6. 8×0. 75÷0. 5= 13. 75÷0. 125– 2. 75= 53+23. 4÷7. 2=

2. 881÷0. 430. 24×3. 5= 28-(3. 4+1. 25×2. 4) = （31. 8+3. 2×4） ÷5=

31. 5×4÷(6+3) = 0. 64×25×7. 8+2. 2= 2÷2. 5+2. 5÷2=

19464. 8÷1. 8×0. 9= 36. 72÷4. 25×9. 9= 5180705×6=

24÷2. 42. 5×0. 8= 3. 416÷35） （0. 016×

八、 用简便方法计算下面各题

5. 12＋2. 54＋4. 88= 12. 5×17. 8×0. 8= 9. 9×2. 5= 9. 4×5. 8＋10. 6×5. 8=

0. 125×0. 32×0. 25= 9. 6+9. 6×99= 2. 8×7. 6+1. 4×2. 8 +2. 8= 6. 3×10. 1=

0. 25×3. 2×12. 5= 12. 5×9. 7= 12. 5×8. 7= 3. 7×91. 6+6. 3×91. 6=

16. 84÷40÷0. 25= 12. 5×0. 4×2. 5×8= 9. 5×101= 4. 2×7. 8+2. 2×4. 2=

2. 55×7. 1+2. 45×7. 1=

九、 解方程

4(x+0. 3) =4. 8 1. 2x-0. 8x=9. 6 20+x=36 7x55=59 0. 7x=4. 2

1. 8=0. 972 0. 06×X=1 02 X÷0. 13=0. 7 12. 4÷X=31 （10-7. 5） x=1 X×

十、 列式计算 （1） 一个数的 25 倍是 37. 75， 这个数是多少？ （2） 比 47. 88 与 3. 8 的商大 42. 5 的数是多少？ （3） 1. 25 乘 4. 2 减 5， 差是多少？ （4） 比 4. 7 的 1. 5 倍多 3. 05 的数是多少？ （5） 一个数的 25 倍是 37. 5， 这个数是多少？ （6） 比 47. 88 与 3. 8 的商大 42. 5 的数是多少？ （7） 60 比一个数的 3 倍少 30， 这个数是多少？ （8） 一个数的 4 倍比 60 多 24， 这个数是多少？ （9） 用 14. 81 与 5. 19 的和， 乘以它们的差， 积是多少？ （10） 126. 8 与 15. 7 的和， 乘以 1. 02， 积是多少？ （11） 0. 6 乘 0. 8 的积加上 0. 12 后， 再除以 1. 2， 商是多少？ 十一、 应用题 （1） 工程队开凿一条长 0. 7 千米的隧道， 原来每天开凿 0. 024 千米， 开凿了 15天。 余下的用 10 天完成。 平均每天应开凿多少天？

(2) 六年级同学植树 276 棵， 比五年级植树棵数的 1. 5 倍还多 20 棵， 五年级植树多少棵？

(3) 圆明小学在抗洪救灾募捐活动中， 五、 六年级一共捐款 902 元， 五年级有 4个班， 平均每班捐款 90. 5 元， 六年级也有 4 个班， 平均每班捐款多少元？ (4) 白云水泥厂计划 25 天生产 387. 5 吨水泥， 由于改进技术， 实际每天比原计划多产 9. 5 吨。 完成原计划的任务实际需要多少天？ (5) 服装厂原来做一套儿童服装， 用布需要 2. 2 米， 现在改进了裁剪方法， 每套节约布 0. 2 米， 原来做 1200 套这样的服装所用的布， 现在要以做多少套？ (6) 甲乙两城相距 425 千米， 一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向而行，客车每小时行 45 千米， 货车每小时 40 千米， 当两辆相遇时， 客车行了多少千米？ (7) 甲乙两地相距 520 千米， 货车从甲地开往乙地要 8 小时， 客车从乙地开往甲地要 10 小时， 两车同时从甲乙两地相向而行， 经过几小时两车相距 52 千米？ (8) 仓库里有 290 吨货物， 4 天已经运走了 100 吨。 照这样计算， 余下的货物还要几天才能运完？ (9) 仓库里 290 吨货物， 要在一星期内运完。 前 3 天已经运走了 100 吨。 以后平均每天要运多少吨才能按期完成任务？

(10) 甲乙两地相距 441 千米， 客车每小时行 50 千米， 比货车快 2 千米， 两车同时从甲乙两地开出， 经过多少小时两车相遇？ (11) 甲乙两村合挖一条长 1390 米的水渠， 甲村从东往西挖。 每天挖 75 千米， 挖了 2 天， 乙村开始从西往东挖， 这样又合挖了 8 天才完成了任务。 乙村平均每天挖了多少米？ (12) 一辆汽车从甲地开往乙地用去 1. 5 小时， 由乙地返甲地时， 每小时加快 10千米， 比去时少用了 1 小时， 甲乙两地相距多少千米？ (13) 小张骑摩托车从甲地到乙地， 如果每小时行 56 千米， 4 小时可到达。 如果要提前半小时到达， 那么每小时要行多少千米？ (14) 一堆煤原计划烧 25 天， 实际多烧 6 天； 原计划每天烧煤 12. 4 吨， 实际每天 烧煤多少吨？ 实际每天节约煤多少吨？ (15) 胜利电影院原有座位 32 排， 平均每排坐 38 人， 扩建后增加到 40 排， 可比原来多坐 624 人， 扩建后平均每排可坐多少人？ (16) 校园里的杨树比柳树多有 360 棵， 杨树的棵数是柳树的 2. 5 倍． 杨树和柳树各有多少棵？ （列方程解答） (17) 一块街头广告牌是平行四边形， 底是 12. 5 米， 高6. 4 米， 如果要把这块广告牌刷油， 每平方米用油漆 0. 6 千克。 至少需要准备多少千克油漆？ (18) 一块梯形树林， 上底长 80 米， 下底长 95 米， 高 50m， 如果平均每棵树占地 2. 5 平方米， 这块地可以种树多少棵？ (19) 电视机厂去年平均每月 生产电视机 11250

台， 今年 8 个月 的产量就和去年的全年产量同样多。 照这样计算， 该厂今年电视机的产量将达到多少台？ (20) 师徒二人共加工 208 个机器零件， 师傅加工的零件数比徒弟的 2 倍还多 4 个，师傅和徒弟各加工多少个零件？ (21) 有一块底 250 米， 高 180 米的三角形实验田， 全年共产粮食 4. 5 吨， 平均每公顷产粮多少吨？ (22) 有一块平三角形的白菜地， 底是 27. 6 米， 高是 15 米。 每棵白菜占地 1. 8 平方分米。 这块地共可以种多少棵白菜？ (23) 一个鱼塘的形状是梯形， 它的上底是 18 米， 下底是 42 米， 高是 12 米， 每平方米放鱼苗 320 尾， 这个鱼塘共需鱼苗多少尾？ (24) 甲工程队每天修路 0. 54 千米， 比乙工程队每天修的 3 倍少 0. 18 千米。 乙工程队每天修路多少千米？ (25) 李明和王勇两人分别从相距 45. 6 千米的甲乙县城相对骑车而行， 而王勇是在李明先骑出 5. 1 千米后才出发的， 已知李明每小时行１ ２ 千米， 王勇每小时行１ ５ 千米， 问王勇出发几小时后两人碰面？ (26) 王老师为学校购买一些篮球， 第一次买回 15 个， 第二次买回同样的篮球 29个， 两次付的钱数相差 641. 2 元， 王老师第一次付了多少元？ (27) 一辆快车和一辆慢车同时从甲乙两地出发， 相向而行， 经过了 5 小时两车相遇， 相遇后， 快车又继续开出了 3 小时到达乙地， 已知慢车每小时行 48 千米， 甲乙两地的距离是多少千米？ (28) 客车和货车从相距 852km 的两地， 同时相向而行， 相遇时， 客车行的路程比货车的 2 倍少 189km， 客车和货车各行多少千米？ (用方程解) (29) 读一本故事书， 姐姐读完全书需要 24 天， 妹妹读完全书需要 32 天。 已知姐姐每天读书的页数比妹妹多 4 页， 问妹妹每天读书多少页？ (30) 两艘汽艇同时从东港开往相距 324km 的西港， 当乙艇到达西港时， 甲艘离西港还有 52. 8km， 已知甲艇每小时行 45. 2km， 求乙艇每小时行多少千米。 (31) 甲乙两筐苹果， 甲筐苹果的个数是乙筐的 2. 4 倍， 如果从甲筐取出 35 个苹果放入乙筐， 这时两筐苹果个数相等， 原来两筐苹果各有多少个？ (用方程解) (32) 五年级买一批笔记本奖给三好学生， 如果每人奖给 5 本， 还剩 3 本； 如果每人奖给 6 本， 又少 12 本。 五年级评出三好学生多少名？ 买了多少本笔记本？ (33) 有一块 1. 5 公顷的三角形菜地, 如果它的底是 125 米, 高是多少?(34) 有一块三角形麦地底 45 米, 高 86. 2 米, 如果每公顷可收小麦 4600 千克, 这块地共收小麦多少千克? (34) 高速火车每小时行 280 千米, 是普通火车的 4 倍多 40 千米, 普通火车每小时行多少千米? (35) 一间教室长 10 米, 宽 7 米, 如果用边长 2 分米的方砖铺地, 一共需要多少块?

(36) 甲班有 45 人, 乙班人数的比甲班人数的 1. 2 倍少 7 人, 甲乙两班共多少人？ (37) 新光机器厂要生产脱粒机 3000 台, 开始 5 天共生产了 600 台, 照这样计算, 余下的台数还生产多少天? (38) 粮店运来 30 袋大米和 40 袋面粉， 一共是 2500 千克， 大米每袋 50 千克。 每袋面粉多少千克？ (39) 一架飞机每小时飞行 860 千米， 比一列火车每小时飞行的 6 倍还多 20 千米。这列火车每小时行多少千米？ (40) 甲乙两辆汽车同时从相距 480 千米的两地相对开出， 经过 3. 2 小时两车相遇。已知乙车每小时行 72 千米， 甲车每小时行多少千米 (41) 甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉， 甲船每小时行 24 千米， 经过 8. 5 小时甲船超过乙船 5 1 千米。 乙船每小时行多少千米？ (42) 学校里的柏树和杨树一共有 126 棵， 柏树的棵数是杨树的 6 倍。 柏树和杨树各有多少棵？ (43) 一台空调的价钱的一台电视机的 3 倍， 学校买了一台空调和 4 台电视机一共用了 8400 元钱。 一台空调和一台电视机各多少元？ (44) 8 筐苹果比 8 筐梨重 40 千克， 已知一筐梨重 20 千克， 一筐苹果重多少千克？ (45) 修一条长 1960 米的路， 先是每天修 80 米， 修了 8 天以后为了尽快完成， 以 后打算每天修 120

米， 还要多少天才能修完？ (46) 今年爸爸比小芳大 36 岁， 已知爸爸今年的岁数是小芳的 4 倍， 爸爸和小芳今年各是多少岁？ 10． 甲乙两车同时从相距 420 千米的来两地相对开出， 甲车的速度是乙车的 1. 5 倍， 经过 2. 4 小时相遇。 甲车和乙车每小时各行多少千米？ (47) 一头牛重 850 千克， 一头大象的重量比这头牛的 5 倍还多 500 千克。 这头大象重多少千克？

(48) 新光小学的人数比宏扬中学少 1260 人， 已知宏扬中学的人数是新光小学的 2. 5 倍。 宏扬中学和新光小学各有多少 (49) 小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去， 小兰每分走 65 米， 小芳每分走 75 米， 经过 2. 5 分相遇。 这个环形跑道全长是多少米？

(50) 植树节同学们植了 12 行杨树和 8 行杉树， 一共是 300 棵， 杉树每行有 15 棵，杨树每行有多少棵？ (51) 一个长方形的周长是 64 厘米， 已知长是宽的 3 倍， 这个长方形的长和宽分别是多少厘米？ (52) 一块三角形的地， 它面积是 60 平方米， 已知底是 15 米。 高是多少米？ (53) 服装厂要生产 6500 套西服， 已经生产了 15 天， 平均每天生产 200 套 。 余下的每天多生产 50 套， 还有多少天才能完成？ (54) 甲乙两辆汽车同时从相距 665 千米的两地相对出发， 甲车平均每小时行 82千米， 乙车平均每 小时行 73 千米， 经过几小时两车还相距 45 千米？ (55) 少先队员到果园里摘苹果， 上午摘了 14 筐， 每筐装 25 千克； 下午又摘了 18筐， 这一天一共摘了 890 千克。 下午摘的苹果每筐装多少千克？ (56) 一支钢笔与一支圆珠笔一共是 8. 3 元， 一支钢笔的价钱比一支圆珠笔的 2倍还多 0. 8 元。 一支钢笔和一支圆珠笔各是多少元？ 十二、 判断题 1. 正方形、 长方形、 平行四边形和梯形都是特殊四边形。（ ） 2. 圆柱体积是圆锥体积的 3 倍， 这两者一定是等底等高。（ ） 3. 比例尺就是前项是 1 的 比 。（ ） 4. 1 千克的金属比 1 千克的棉花重。（ ） 5. 1/100 和 1%都是分母为 100 的分数， 它们表示的意义相同。（ ） 6. 圆锥的体积比圆柱体积小 2/3。（ ） 7. 两条射线可以组成一个角。（ ） 8. 把一个长方形木框拉成平行四边形后， 四个角的内角和不变。（ ） 9. 任何长方体， 只有相对的两个面才完全相等。（ ） 10. 周长相等的两个长方形， 它们的面积也一定相等。（ ） 11. 一个体积为 1 立方分米的物体， 它的底面积一定是 1 平方分米。（ ） 12. 一个体积为 1 立方分米的正方体， 它的底面积一定是 1 平方分米。（ ） 13. 工作效率和工作时间成反比例。（ ） 14. 比的前项增加 10%， 要使比值不变， 后项应乘 1. 1。（ ） 15. 5 千克盐溶解在 100 千克水中， 盐水的含盐率是 5%。（ ） 16. 比例尺大的， 实际距离也大。（ ） 17. 如果一个正方形的周长和一个圆的周长相等， 那么这个正方形和圆的面积比是π ∶4。（ ） 18. 分数值越小， 分数单位就越小。（ ） 19. 7 米的 1/8 与 8 米的 1/7 一样长。（ ） 20. 不相交的两条直线叫做平行线。（ ） 21. 小王加工 99 个零件， 合格 99 个， 这批零件的合格率是 99%。（ ） 22. 5 名工人 5 小时加工了 5 个零件， 则 1 名工人 1 小时加工 1 个零件。（ ） 23. 在一个数的末尾添上两个 0， 原数就扩大 100 倍。（ ） 24. 每年都有 365 天 。 （ ） 25. 圆柱的底面积扩大 3 倍， 体积扩大 3 倍。

（ ） 26. 12/15 不能化成有限小数。（ ） 27. 能被 3 整除的数一定能被 9 整除。（ ） 28. a、 b 和 c 是三个自然数（且不等于 0）， 在 a=b×c 中 A、 b 一定是 a 的约数 ( ) B、 c 一定是 a 和 b 的最大公约数． ( ) C、 a 一定是 a 和 b 的最小公倍数． ( ) D、 a 一定是 b 和 c 的公倍数． ( ) 29. 两个锐角之和一定是钝角。 ( ) 30. 在比例中， 如果两个内项互为倒数， 那么两个外项也互为倒数。 ( ) 31. “光明” 牛奶包装盒上有“净含量： 250 亳升” 的字样， 这个 250 毫升是指包装盒的容积。（ ） 32. x+y=ky（k 一定） 则 x、 y 不成比例。（ ） 33. 行同一

的角都是钝角。 段路， 甲用 5 小时， 乙用 4 小时， 甲乙速度的比是 5:4。（ ） 34. 大于 90°

( ) 35. 只要能被 2 除尽的数就是偶数。 ( ) 36. 方程都是等式， 所以等式也都是方程． （ ） 37. 因为 1. 5÷0. 5=3， 所以 1. 5 能被 0. 5 整除． （ ） 38. 一个数乘以小数， 积一定比这个数小． （ ） 39. 一个整数除以小数， 商一定比这个整数大． （ ） 40. 一个数乘以 0. 05， 表示求这个数的百分之五． （ ） 41. 平行四边形的面积比三角形的面积大． （ ） 42. 形状

b ＋5 可以写成 3＋5b ． （ ） 44. a3 一定比 3a 大。 相同的两个梯形的面积相等． （ ） 43. 3×

（ ） 45. “0” 表示一个物体也没有， 所以 0 不是数。 （ ） 46. 0 除任何数都得 0。 （ ） 47. 自然数既可以表示“多少个”， 又可以表示“第几个”。 （ ） 48. “3 号房间住着 3 位旅客。”

a=b， 那么 a 和 b 互为倒数。 这句话中的两个 3 所表示的意义是不相同的。 （ ） 49. 如果 1÷

（ ） 50. 大于 1. 4 且小于 1. 6 的小数只有 1. 5 一个。 （ ） 51. 52. 如果一个分数比它的倒数小， 它一定是个真分数。 （ ） 53. 一个数乘以真分数， 所得的积都小于被乘数。 （ ） 54. 假分数肯定不是最简分数。 （ ） 55. 分数比整数小。 （ ） 56. 分数的分子和分母同时乘以或除以相同的自然数， 分数的大小不变。 （ ） 57. 17． 85000 毫升=85 升=85 立方分米。 （ ） 58. 4 个 0. 25 的积是 1。 （ ） 59. 平年二月 的下旬是 9 天。 （ ） 60. 1996 年是闰年， 这一年的第 6 届奥运会在美国举行。 因此， 每四年一次的奥运会都将在闰年举行。

。 （ ） 62. 55005500 的四个零都不读出来。 （ ） 61. 钟表的分钟转一圈， 时针旋转 30°

（ ） 63. 一个分数， 分母越大， 它的分数单位也越大。 （ ） 64. 最大的小数计数单位比最大的分数单位少 80％。 （ ） 65. 体积单位比面积单位大。 （ ） 66. 甲、 乙两数都是自

0. 52=乙数， 那么甲数一定小于乙数。（ ） 67. 5. 327327327 是循环小数。 然数， 如果甲数÷

2。 （ ） 69. x 的 5 倍比 3. 2 少 0. 7， 求 x。 列（ ） 68. 7. 8＋7. 8＋2. 2+2. 2=(7. 8+2. 2) ×

方程是 5x-3. 2=0. 7。 （ ） 70. 使方程两边相等的未知数的值， 叫做解方程。 （ ） 71. 15÷10=1. 5， 可以说 15 是 10 的 1. 5 倍， 所以 15 是 10 的倍数。 （ ） 72. 4. 9 除以 1. 6 商 3， 余数是 1。 （ ） 73. ． 七成改写成百分数是 70％。 （ ） 74. 1 米的 30％就是 30％米。 （ ） 75. 0. 8 和 0. 800 大小相等， 计数单位也相同。 （ ） 76. 在小数的末尾添上 0， 小数的大小不变。 （ ） 77. 在 20 后面添上一个“％”， 得到的数比原数缩小 100 倍。 （ ） 78. 如果数 a 增加它的 100％， 正好与数 b 相等， 那么原来的数 a 是数 b 的 2 倍 。 （ ） 79. 女生人数比男生人数少全班的 4％， 那么男生人数比女生人数多全班的 4％ 。 （ ） 80. 面粉比大米少 45 吨， 如果大米和面粉各售出 40％， 大米就比面粉多 45 吨。 （ ） 81. 从 A 地到 B 地， 甲要行 10 小时， 乙要行 8 小时， 乙比甲快 25％。 （ ） 82. 六年级 102 个学生参加毕业考试， 全部合格， 合格率是 102％。 （ ） 83. 六(1) 班学生做一道数学题， 正确的有 40 人， 错误的有 4 人， 解这道题的错误率是10％。 （ ） 84. 给灾区捐款， 六(1) 班 54 人， 捐款率是 100％。 该班 54 人捐了款。 （ ） 85. 小军家参加“普通家庭财产保险”， 保险金额为 3 万元， 按每年 0. 2％的保险费率计算， 投保 3 年， 需交保险费 180 元。 （ ）

86. 10 以内所有质数的和还是一个质数。 （ ） 87. 所有的奇数都是质数， 所有的偶数都是合数。 （ ） 88. 两个质数相乘的积一定是合数。 （ ） 89. 一个自然数不是质数， 就是合数。 （ ） 90. 合数都能被 2 整除。 （ ） 91. 一个合数至少有 3 个约数。 （ ） 92. 三个自

b=7， 所以 a 能被 b 整除。 （ ） 94. 一个数然数的和一定小于它们的积。 （ ） 93. 因为 a÷

的约数和倍数有时是相等的。 （ ） 95. 两个数的最小公倍数一定是它们的最大公约数的倍

b=c 中， 如果 a 能被 b 整除， 那么 a 是 b 的倍数， 也是 c 的倍数。 （ ） 数。 （ ） 96. 在 a÷

97. 甲数是乙数的倍数， 乙数是甲数的最大公约数。 （ ） 98. 把 90 分解质因数为 90=2×5×9。 （ ） 99. 有约数 1 的两个数叫互质数。 （ ） 100. 质数的约数只有 1 个。 （ ） 101. 一个质数与比它小的任何自然数都是互质数。 （ ） 102. 公约数只有 1 的两个不同的数， 必是互质数。 （ ） 103. 如果两个数的积是它们的最小公倍数， 这两个数一定是互质数。 （ ） 104. 如果 a 和 b 是不同的质数， 那么 a 和 b 一定是互质数。 （ ） 105. 两个数是互质数， 这两个数不一定都是质数。 （ ） 106. 一个数， 既含有约数 2， 又能被 3 整除， 这个数一定是 6 的倍数。 （ ） 107. 梯形的上底与下底的和一定， 它的高和面积成正比例。 （ ） 108. 正方体的一个面的面积和它的表面积成正比例。 （ ） 109. 比的前项一定， 比的后项与比值成反比例。 （ ） 110. 从学校各自回家， 小英用 10 分钟， 小明用 8 分钟， 小英与小明的速度比是 4∶ 5。 （ ） 111. 1. 4∶ 2 能够和 7∶ 10 组成比例。 （ ） 112. 如果 3a ＝4b ， a、 b 都不为零， 那么 a∶ b=3∶ 4。 （ ） 113. 在比例中， 如果组成内项的两个数的乘积为 1， 那么组成外项的两个数就互为倒数。 （ ） 114. 为了清楚地表示出五岳山峰的海拔高度， 可以绘制一张条形统计图。 （ ） 115. 在一幅地图上， 用 6 厘米的线段表示实际距离 6 千米， 这幅地图的比例尺是 1：100000。（ ） 116. 角的两边越长， 这个角就越大。 （ ） 117. 钝角一定大于直角。 （ ） 梯形有一条对称轴。 （ ） 右图是四个等圆靠在一起的图形， 它有四条对称轴。 （ ） 一个长方形的长和宽都增加 6 米， 面积就增加 36 平方米。 （ ） 等腰三角形的三个角一定是 45° 、 45° 、 90° 。 （ ） 把一个等边三角形分成三个三角形， 这三个三角形内角的和是 540 度。 （ ） 一个三角形里面至少有两个角是锐角。 （ ） 沿着等腰三角形底边上的高剪开， 可以把等腰三角形分成两个相等的直角三角形。 （ ） 125. 平行四边形的四条边， 每条边都可以作底。 （ ） 126. 一个三角形和一个平行四边形等底等高， 则三角形的面积是平行四 边形的一半 。 （ ） 127. 若平行四边形的两组对边分别和长方形两组对边相等， 则它们的面积也相等。 （ ） 128. 两个面积相等的梯形， 一定能拼成平行四边形。 （ ） 129. 两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 130. 所有的圆的圆周率都相等。 （ ） 131. 经过圆心的线段叫直径。 （ ） 132. 圆的面积与半径成正比例。（ ） 133. 一个正方体的棱长扩大 2 倍， 它的体积也扩大 2 倍。 （ ） 134. 长方体的底面积是 10 平方分米， 高是 7 厘米， 它的体积是 7 立方分米。 （ ） 135. 在一个长方体商品包装箱的每个面上都捆扎十字包装绳， 需用包装绳的长度至少有这个纸箱的棱长总和的长度。 （ ） 136. 一个圆柱底面半径是 r， 高是 h， 它的表面积用字母表示是 2π (h+r) 。 （ ） 137. 圆柱体的底面半径扩大 2 倍， 高也扩大 2 倍， 侧面积扩大 4 倍。 （ ） 138. 一根圆柱长 2 米， 把它分成相等的 2 段以后， 表面积增加 6. 28 平方分米， 这样每段体积是 31. 4 立方分米。 （ ） 139. 一个圆柱体和一个圆锥体等底等高， 它们的体积之差是 6. 28 立方厘米， 则它们的体积之和是 12. 56 立方厘米。 （ ） 140. 任何一个质数加上 1， 不一定是偶数。（ ） 141. 互质的两个数， 一定都是质数。 （ ） 142. 凡是合数都能用质数相乘的形式表示出来。（ ） 143. 原数减少 20%。 得一个新数， 原数比新数多 20%。 （ ） 144. 任何一个圆， 都有无数条对称轴。 （ ） 145. 不相交的两条直线叫平行线。 （ ） 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 146. 任意一个自然数与 2 相乘的积一定是合数。 （ ） 平行四边形的面积等于一个三角形面积的 2 倍。 （ ） 1 除以任何一个自然

数， 就等于这个自然数的倒数。 （ ） 假分数的分子一定大于它的分母。 （ ） 因为 3x=5y， 所以 x∶ y=5∶ 3。（ ） 圆心角相等的两个扇形的面积相等。（ ） 一个正方形的边长与一个圆的半径相等， 那么正方形面积与圆面积的比是 1∶π 。 （ ） 153. 在比例中， 如果两个外项的积是 1， 那么两个内项一定互为倒数。 （ ） 154. 6. 444 是循环小数。（ ） 155. 最小的质数是自然数中全部偶数的最大公约数。（ ） 156. 等边三角形一定是锐角三角

B=1， 那么 A、 B 这两个数都是倒 （ ） 158. 任意两个不同的自然数的形。 （ ） 157. A×

最小公倍数都大于两个数中的任何一个数。 （ ） 159. 男生人数比女生人数多全班的 5％。 那么女生人数就比男生人数少全班的 5%。 （ ） 147. 148. 149. 150. 151. 152.

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