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范文一：钢笔书法比赛方案
钢笔书法比赛方案
为弘扬中华民族传统文化，培养全体员工的书法书写规范意识，提高所有员工的书法书写水平，培养良好的写字习惯，特组织此次员工书法大赛，具体比赛事项如下：
一、比赛内容
参赛员工使用A4纸，钢笔自备，用楷书字体完成规定的范文。（范文见附一）
1、在指定的时间和书写范围内完成比赛内容；
2、字体端正、匀称、大小适当；
3、字体美观大方，行笔流畅，力度适中；
4、版面合理，布局合理，保持纸张整洁；
5、字迹不得潦草，不得有错别字。
三．参赛对象
Xxx 有限公司全体员工
五、比赛时间
2011年9月9日，星期五，早九点
六、比赛地点
公司内部
四、裁判
xxx 总经理，xxx 副总经理
七、评奖
奖项分别为公司员工书法大赛一、二、三等奖和进步奖。
? 一等奖（1人）可获得由公司颁发的奖状一张，钢笔一支；
? 二等奖（1人）可获得由公司颁发的奖状一张，字帖一本；
? 三等奖（1人）可获得由公司颁发的奖状一张，墨水一瓶；
? 进步奖（多人）可获得由公司颁发的奖状一张。
xxxx 有限公司
xxxxx
附件一
将进酒
唐. 李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
范文二：教师书法比赛方案
大泉源乡中学教师基本功之三笔字比赛方案
一、指导思想：
为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。旨在：提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。
二、参赛对象：
全体教师
三、比赛内容和要求：
1、比赛项目：毛笔、钢笔与粉笔。
2、比赛要求：命题书写。
（1）、毛笔字
学校统一发放用纸并提供笔墨，用行书或楷书两种字体。
（2）、钢笔字
书写工具自备，学校统一发放用纸，用行书或楷书两种字体。
（3）、粉笔字 ：只能用楷书一种字体。
3、书写内容：
由评委现场出题
分。
五、比赛地点：多媒体教室
六、比赛时间： 6月20日下午
七、评委组成：**有 王孝武 于连国 邢岩 张利国 杨立军
八、评奖设置：按比例设置一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，并给予一定奖励。
范文三：小学书法比赛方案
书法比赛方案
一、比赛目的
书法是我们中华民族独有的传统艺术，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。我校举办书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化，学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法成为一项重要活动，成为推进我校实施素质教育的一项有力措施。同时为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求
1、参赛对象：一到六年级部分学生。
2、参赛字体：硬笔书法、软笔书法。
3、参赛要求：一至二年级学生用铅笔书写，三至六年级学生用毛笔或钢笔书写。参赛作品内容要求健康向上，可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。参赛作品的卷面须整洁，无折皱，不卷曲。作者在作品右下角注明详细信息，包括姓名、班级、辅导老师。
三、比赛方式
1、比赛时间：2017年3月17日
2、比赛地点：龙堰乡中心小学
3、活动流程：主要分为初赛、复赛以及决赛。初赛由班级初选10名，后分段比赛选出20名，进入决赛成员进行现场书法比赛，选手在此活动时应自带笔墨等书写工具，到指定地点参加现场书法比赛，最后由评委评选作品名次。
四、评分标准
1、要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性字体架构（30分）。
2、笔画（30分）。
3、美观 （30分）。
4、页面整洁（10分）。
五、奖项设立
1、低年级组
一等奖 2 名，二等奖 5 名，三等奖 10 名。
2、中年级组
硬笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。 软笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。
3、高年级组
硬笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。 软笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。
4、辅导教师奖
一等奖 2 名，二等奖 5 名，三等奖 10 名。
六、评委：
组长：
副组长：
成员：
七、颁奖
学校领导
范文四：书法比赛方案
2015-2016学年下学期中心小学
书法比赛活动方案
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1. 参赛对象：一至六年级学生。
2. 参赛字体：硬笔楷体。
3. 参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：
1. 全员参与。
2. 比赛时间：2016年5月12日
3. 比赛地点：各班教室
4. 比赛内容：学校统一规定
四、评比要求：
1. 大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字
及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。
2. 按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。
五、奖项设立：
六、评委：
组长：顾慧霞
成员：白留欣 陈惠娟 朱晓会
附：书写要求
1. 书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2. 书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。
3. 注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
范文五：中学书法比赛方案
中学书法比赛方案?? ??
中学书法比赛方??案??
?? ?? ??篇一: ??
??学校书法比赛活??动方案?? 学校书法??比赛活动??方案??
??一、活动目的??:??
??通过开展书法??比赛活动??，激发同??学们对书??法的兴趣??，传承我??国文??字文化，丰富??同学们的??课余生活??，给同学??们一个展??示自我的??舞台，，????并通过此活动互相??促进交流??，营造良??好的校园??文化环境??。??
??二、活动对象:?? ??
?? 全体学生。??
??三、宣传工作??:??
1??、利用横幅、????黑板报等形式宣传??。??
2??、制定下发活??动方案，??各班主任??做好学生??的宣传发????动工作。 ??
四、活动??主题:??
??汉字之源??:??
??汉字的??产生、汉字的演变??、汉字的??传播;?? 汉字之美??:??
??书法艺术、作品??赏析、汉??字的魅力??;?? 汉字之趣:??
??笔墨纸砚、??字迷、谐??音及妙用??;?? 汉字之法:??
??接头不规范??字的调查??研究、书??法家励志??故事、校??园书法明??星。??
??五、活动的形??式和内容?? ??
(一)书??写比赛:?? ??
10??月7日中午写??字天天练??时间??
??(1)比赛形??式:??
1??、学生要在??规定的时??间内完成??比赛内容??。(??20分钟)?? ??
2、参赛学??生使用钢??笔或中性??水笔书写??。??
3??、每位学生参??赛用的纸??由学校统??一发给。?? ??
4??、分年级进行。?? ??
(??2)比赛内容:?? ??
自定??
??(3)奖励办??法:??
1??、每班自己??初评，挑??选??10个同学的作??品送交学??校评比。?? ??
??2、分年级设奖，??一等奖:?? ??
2??人;二等奖:??
3??人;三等??奖:??
5??人。??
??(二)书法现场??会:??
10??月??7日周一下午?? ??
??(三)、表彰大??会?? 综合以上活动??，设立书??法比赛优??秀班级奖??，按??学校班级总数??的??40%评出。对??获奖班级??颁发奖状??并通报表??扬，对获??奖??个人颁发荣誉证??书和奖品??并通报全??校表扬。?? Xx??学校?? 20 ??
1 ??
3、??10 学校书法??比赛总结?? ??各位领导、老师??:??
??你们好～首先??感谢各位??老师、评??委的辛苦??组织和认??真评审，??感谢??同学们的积极??参与，使??我们这次??书法比赛????取得圆满的成功。??对取得优??异成绩的??老师和同??学表示衷??心的祝贺??。现就说??一说我校??在书法教??学方??面的做法，与??各位老师??交流。??
??
一、认清形??势，提高??认识，把??写好字当??成一项基????本功来抓。?? 俗话??说:
??字是人的脸。??现代社会??虽然愈来??愈进入电??子时代，??离纸和笔??越来??越远，“无纸??化办公”??的论调也??总是不绝??于耳，但??就目前以??及可以预????见的将来??的情况看，纸和笔??并不会远??离我们，??绝不会成??为热兵器??时代??的墙上之弓，??匣中之剑??，它仍然??是我们立??行于世的??一项基本??能力。?? ??
二、融书写??训练于日??常教学，??在书写中??提出要求????，在要求中不断进??步。?? 俗话说:??
??字无百日功??。我们当??老师的都??知道，要??问写好字??有没有什??么诀窍,??有～就一??个字:??
??练。而且，??只要肯练??，写字水??平进步会??很快。为??此，我校??通过专??题会议要求??各任课老??师(尤其??是语文教??师)在教??学中贯穿??写字训练??，??并给以正确指导??，像写作??业、爬黑??板、写作??文、出板??报、做笔??记等，??都是很好的??写字训练??，实践来??看，只要??扎实去做??，效果会??很明显。?? ??
三、教师??率先垂范??，树立榜????样，带动全体。?? 我校要求??教师要加??强??练字，写字好的??老师，要??努力做学??生的字模??，通过板??书、作业????评语等，给学生提??供范例，??让学生仿??写;写字??一般的老??师，要努??力的练字??，给??学生树立练字??的模范。??这样做下??来，教学??相长，互??融共进，??师生在书??写上都会??有明显的??进步。?? 总之，凡??事都不是??轻而易举??就能取得????成功的，哪怕是看??似极简单??的写字，??要真正写??好也不是??立足之语??。必须向??学生明确??，要想写??好字，就??必须安静??的坐下来??，用手写??，用身写??，用??心写，只要持??之以恒，??总会取得??成功。再??回到这次??书法比赛??，成绩的????背后付出的是老师??同学们辛??勤的汗水??，书法比??赛给了我??们展示自??己的??舞台，验证了??我们的实??力和水平??，也更加??深了我们??对书法艺??术的执着??追求。?? 成绩仅能??代表过去??，展望??201X??我们信心百??倍，相信????习书练字这股春风??会吹开满??园的书法??之花。?? 附比赛结??果:??
??获奖学生名??单:??
??初一:??
??一等奖:??
x??xx x??xx x??xx ??二??等奖:
??三等奖:?? ??
??初二: ??
??一等奖:??
??二等奖:??
??三等奖:??
??初三:??
??一等奖:?? ??
?? 二等奖:??
??三等奖:??
x??xx x??xxx ??xxxx?? xxx?? xxx?? xxx?? xxx??x xx??xx x??xx x??xx x??xx x??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ????xxx xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxx ??xxxx?? ??Xx学校?? 20 ??
1 ??
3、??10
?? ?? ??篇二:??
??
??中学生硬笔书法比??赛方案?? 丁河一中??学生硬笔??书法比赛??方案??
??一、指导思想?? ??为了提高我校学??生汉字书??写水平，??我校决定??举办中??学生硬笔书??法比赛，??通过比赛??来检阅学??生硬笔书????法基本功，进一步????激发学生对硬笔书??法的兴趣??，使他们??重视自己??书写的质??量，更有??效改??善书写欠佳的????状况;同时通过活??动给他们??一个展示??自我的舞??台;互相??交流，取??长补短，??营造良好??的校园文??化环境。?? ??
二、实施??方案??
??(一)初赛?? ??
1、参赛对??象:??
??七——九年??级全体同??学。??
2??、比赛办法??:??
??各班在班主任????和语文教师的组织??下自主进??行，??
3??、学具准备??:??
??钢笔或圆珠笔????
4??、参加复赛:??
??各班选五??名优胜者??参加学校??复赛。?? ??
(二)复赛?? ??
1??、每班五名学生??参加。?? ??
2、比赛用??纸统一发??给，用规????定纸在规定时间完??成作品。?? ??
(三)要??求??
1??、书写内容:?? ??
??古今诗词、名人名??言、课文??内容??,形式不限，??要求?? 书写规范字??。??
2??、要求书写正??确，不能??有错别字??、不规范??的简化字??或添字、??漏字。??
??
三、评分标??准(??10分制):?? ??
1??、内容(??2分):??
??要求不写错别字??，若有错??别字的，??每字扣??0.5??分。 ??
2??、字体??(6分):??
??要求书写字体规??范、美观??、大小适??中。??
3??、卷面(??2分):??
??要求参赛者??保持卷面??清洁，尽??量不作涂??改，每改??一处扣??0.5??分。??
四、奖项??设置:??
??每年级组??设一等奖??2??名，二等奖??3名，三等奖??5??名。 ??
五、评委:?? ??
??贾文学、刘显召??、朱承龙??、张中芳??、靳鹏、??王剑锐。?? ??丁河一中??学生硬笔书法比??赛方案?? 丁河一中?? 201??X-3-??11 ??“迎六??
??一、读经典、讲??故事”活??动的方案?? ??《语文课程标准??》(??201X??年版)??中明确??提出:
??“加强对课??外阅读的??指导，开??展各种课??外阅读活??动，创造??展示与??交流的机会??，营造人??人爱读书??的良好氛??围。”为??进一步贯??彻课标的??这??一精神，扎实推??进我校“??海量阅读??”活动的??有效实施????，培养学生阅读??兴趣，提升??阅读品味??，提高语??文素养，??特举行全??校“迎六?? ??
一、读经典??、讲故事??”活动。?? ??
一、指导??思想?? 以开展“海??量阅读”??活动为载??体，以培??养学生阅??读??兴趣为目的，以??举行小学??生“迎六?? ??
一、读经典??、讲故事??”竞赛活??动为平台??，检验小??学生课外????阅读的质与量，引??导小学生??好读书、??读好书、??读整本的??书，热爱??书籍，诵??读经??典，浸润人生??，丰富学??识，提升??品味。?? ??
二、活动安??排??
1??、三月中旬—??—四月，??各班准备??，自主进??行，第一??名参加学??校复??赛。 ??
2??、五月中旬学校??复赛，前??四名参加??县里决赛??。??
3??、决赛??5月31??日在县教研室举??行，??8: ??
30??准时开始，时??间一天。?? ??
三、活动??办法??
1??、内容:??
??以“海量阅????读”中推荐的阅读??篇目为主??，从相应??的年级中??自选择??一个小故事??作为讲的??内容。?? ??
2、形式:?? ??
可以讲故??事、也可??以演课本??剧;可以??独自讲，??也可以多??人讲。?? ??
3、时间:????
每位选手??参赛时间??控制在??4-6??分钟，不超过??6??分钟。 ??
4??、评奖??:
??复赛将成立评审??委员会，??组织评委??教师制定??评分标准??，现场打??分，??本着“公平、????公正、公开”的原??则，评选??出一等奖??、二等奖??以及优秀??奖若干名??，学校给??予相应的??奖励。?? ??
四、评分标??准??
??(一)故事要求??(??30分)??
1.??内容健康向??上，所讲??内容属于??《海量阅??读》中推??荐的阅读??篇目。??(20??分) ??
2.??情节完整，内??容生动，??构思巧妙??。(??5分)??
3.??文辞优美，??有较高的??艺术渲染??力。(??5分)??
??(二)表演要??求(??60分)??
1.??语言表达??:??
??脱稿演讲，语言??规范，口??齿清晰，??普通话标??准，思路??清晰、表??达??流畅。(??20分)??
2.??表演技巧:?? ??
表情自然??、神态大??方;声情??并茂、引??人入胜;??道具使用??恰当、同????伴配合默契。(??30??分) ??
3.??形象风度:??
??着装大方，符??合身??(中学书法比??赛方案??)份特征，??举止得体??、台风??端正??.(10??分) ??
(三)时间??要求(??5分)?? 每位参赛选??手讲故事??时间应控??制在??6分??
钟以内，超出??6分钟??10秒以内的不??扣分，超??出??10秒以上的，??每??10秒??扣1分，最多扣??5分。??
??(四)现场效??果(??5分)?? 观众反应和现??场效果良??好。??
?? ?? ?? ??篇三: ??
??中学书法比赛活??动方案?? 隆木中学??书法大赛??活动方案?? ??为进一步传??承和发扬中国??书法文化??，激发学??生对祖国????灿烂文化和语言文??字的热爱??之情，进??一步引起??学生对书??写的高度??重视，培??养他们正??确的书写??习惯，??引导学生把??汉字写得??正确、端??正、整洁??、美观，??从整体上??提高学生????的书写质量，让学??生练就一??手好字，??受益终生??。学校准??备举行一??次书??法比赛，现将??具体要求??安排如下??:??
??一、活动对象?? ??七、八年级全体??学生。?? ??
二、活动领??导小组?? 为了本活??动方案各??项工作有??效落实，??活动有序????开展，特成立以邱??校长为组??长的活动??领导小组??。具体成??员如下:?? ??
??组长: ??
??邱小飞 副组长:?? ??
邵晓斌、??杨泰清?? 成员:??
??各班班主任?? ??评委:??
杨泰清、??黄道中、??陈维凯?? ??
三、活动时??间?? 预赛海选:??
2??01X??年11??月21??日——201X??年??12月8??日 决赛:??
20??1X??年12??月9日 ??
四、活动??地点?? 教师办公室????
五、活动??的形式和??内容??
1??、比赛形式??:??
??(1)、比赛分??预赛海选??和决赛。?? ??
(??2)、决赛学生??要在规定??的时间内??完成比赛??内容。?? ??
(3??)、参赛学生使??用钢笔或??中性水笔??书写。?? ??
(4??)、每位学生参??赛用的纸??由学校统??一发给。?? ??
2??、比赛内容:??
??语文课内??七言律诗????，七年级81??页《钱塘湖春??行》，八??年级??222??页《黄鹤楼》。?? ??
六、活动??程序??
??(一??)活动第一阶段(??201X??年??11月21??日—12??月2日)?? 利用课外??活动时间，??以各班为??单位自行??组织练习??，时间为??一周。之??后各班组????织班内海选，选出??五名优胜??者参加学??校组织的??决赛。?? ??
(二)活动??第二阶段??(??12月2??日—12??月8日)?? 各班海选出参??加决??赛的选手，参??赛选手进??行有正对????性的训练，由班主??任或书法??老师指导??。??
??(三)活动第三??阶段(??12??月9日中午??13:20??—14:0??0??)
1??、全校进行??统一现场??比赛，选??手自带笔??墨，学校??提供纸张??，且不??得使用私自??备用纸，??如在比赛??过程中纸??张破损或??涂改可向??负责老师????申请再提供??1张纸，如再有??破损或涂??改则不再??提供纸张??。参赛作??品中??纸张涂改严重??或撕损者??视退出比??赛。??
2??、参赛选手??在规定区??域内填写??个人信息??，信息包??括班级、??姓名、??指导老师。?? ??
3??、现场比赛总时??间为??40分钟，比??赛时间到??时未完成??作品视为??自动??弃权。?? 七、书写规则????及要求 ??
(一)楷书??、行书、??草书、隶??书、篆书??等书体自??选一种。?? ??
(二)现??场比赛用??纸，纸张??由学校统??一提供。??钢笔等文??具自备。?? ??
(三)要??求作品要??求整洁、??美观、大??方，使用??规范汉字??，提倡写????简化字，不得有错??字、别字??。不漏字??添字，不??涂改。?? ??
八、评选办??法??
??(一)成立评委??小组，对??参赛作品??进行密封????，进行认真评选。??以总??分高低评出名??次。??
??(二)评奖以??个人为单??位，评出??一等奖、??二等奖、??三等奖及??优秀奖??各若干名。??一等奖奖??励?? 二等奖奖励?? 三等奖奖??励?? 。 ??
九、作品展??示?? 12??月份中旬将对学生??获奖作品??进行展示??。?? 附件:??
??评分细则??
1??、字体结构(??共??30分)?? A、25-3??0??分 B、??15-25??分 C??、5-15??分 ??
2、笔画(??共??30分)?? A、25-3??0??分 B、??15-25??分 C??、5-15??分 ??
3、美观(??共??30分)?? A、25-3??0??分 B、??15-25??分 C??、5-15??分 ??
4、页面整??洁(共??10??分) A??、8-10??分 B??、4-8??分 C、??1-4??分 隆木??中学团总支?? 201X??年11??月26日篇四:?? ??
中学生书??法绘画比??赛方案?? 中学生书??法绘画比??赛方案??
??
一、指导思??想?? 为全面贯彻党??的教育方??针，促进??学生综合????素质全面??发展，展示学校艺??术教育成??果，推动??学校艺术??教育的改??革与发展??，丰??富学生艺术文??化生活，??结合县文??化艺术活????动月，特举办此次??比赛。?? ??
二、内容形??式??
1??、主题:??
??以“??家乡、校园、秋天??”为主题??，内容健??康向上，??具有创新??性，??能充分反映当??代青少年??学生奋发??向上的精??神风貌，??具有时代????特征、校园特色、??学生特点??，体现思??想性和艺??术性的统??一。??
2??、项目:??
??
(1??)硬笔书法类:?? ??
字体不限??。??
??(2)绘画类:?? ??
国画、儿??童画、彩??笔、素描??、速写等??。??
3??、参赛形式:?? ??
各班自行??安排比赛??，选出优??秀作品报??送学校参??加校级评????比(每班??每类作品不少于??5份)。?? 每人每类??限作一幅??作品，规??格不得小??于??16开。??
??三、活动时间和??要求:??
??
1、各班于??201X??年??11月4??日前把作品选送??到校团委??，学校将????组织有关人员进行??评比与表??彰。??
2??、要求:??
??
(1??)所有作品应在??背面右下??角用硬笔??注明作品??名称、作??者姓名、????班别。 ??
(2??)作品必须是作??者本人创??作。??
??四、评奖办法????:
1??、每类奖励前??10??名: ??
设??
??一、
??二、三等奖，并??通过现场??创作选出??优秀选手??参加县级??书法绘画??比赛。??
??
2、设优秀??指导老师??奖若干名??。??
3??、对获奖者颁????发证书及奖品。?? 民权县老??颜集乡初??级中学?? 201X??年??10月28??日篇五:??
??中学生硬笔书????法比赛方案??
??一、指??导思想 为了提高??我校学生??汉字书写??水平，我??校决定举??办中??学生规范字书??写比赛，????通过比赛来检阅学??生硬笔书??法基本功??，进一步??激发学生??对硬笔书??法的兴趣??，使他们??重视自己????书写的质量，更有??效改??善书写欠佳的??状况;同??时通过活??动给他们??一个展示??自我的舞??台;互相??交流，取??长补短，??营造良好??的校园文??化环境。?? ??
二、实施??方案??
??(一)初赛?? ??
1、参赛对??象:??
??七——九年??级全体同??学。??
2??、比赛办法??:??
??各班在班主任??和语文教????师的组织下自主进??行，??
3??、学具准备??:??
??钢笔或圆珠笔?? ??
4??、参加复赛:??
??各班选五??名优胜者??参加学校??复赛。?? ??
(二)复赛?? ??
1??、每班五名学生??参加。?? ??
2、比赛用??纸统一发??给，用规????定纸在规定时间完??成作品。?? ??
(三)要??求??
1??、书写内容:?? ??
??富强、民主，有??梦想;文??明、和谐??，人人夸??;自由、??平等，齐????欢乐; 公正、法??治，齐欢??乐;爱国??、敬业，??民族振兴??;诚信、??友善，??惹人喜爱;?? ??核心价值观真是??好，五星??红旗迎风??飘～??
2??、要求书写??正确，不??能有错别??字、不规??范的简化??字或添字??、漏字。??
??
三、评分??标准(??1??0分制):??
1??、内容(??2分):??
?? 要求不写错别??字，若有??错别字的??，每字扣??0.5??分。??
2??、字体(??6分):??
??要求书写字体??规范、美??观、大小????适中。 ??
3、卷面(??2??分): ??
要求参赛??者保持卷??面清洁，??尽量不作??涂改，每??改一处扣??0.5??分。??
??四、奖项设置:????
??设一等奖??1名，二等奖??2名，三等??奖??5名。??
五、评委??:??
??夏家星 ??陈全智 ??李晓燕 ??李中信 ??刘同官 ??张廷利 ??李口一中学生规????范字书写比赛方案?? ??李口一中?? 201X??年4月??1日
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