歆歆妹儿
敏捷开发的流程是怎样的？
敏捷开发是一种做事情的方法，是一套工具，也是一种企业管理方式。
首先解释为什么用敏捷开发：外部市场竞争激烈，赶在竞争对手前交付一个不完美但至少能用的产品非常重要；加上客户的需求也会时常更改（更多的时候客户根本不知道自己想要什么，用敏捷开发可以较快速的解决这个问题）。
敏捷开发适用于在一个地方办公的小团队，一般10个人以内，这样能使敏捷中主要的直面沟通是可行的。
其次解释工作过程：1. 站会：三个问题，简洁有效的小团队沟通方式2. 看板：直观反映工作进度，反映流程遵守情况，反映流程缺陷3. 演示，计划，反思会：适合于小团队的协作和优化反馈方式4. 用户故事：站在用户的角度讲需求5. 持续集成：随时高质量交付的基础，有利于应对变化剧烈的市场最后提几点敏捷开发的好处：敏捷不专注于敏捷团队中个人的绩效考核，而更多的侧重于整个团队的绩效，更好的避免了KPI驱动模式；把大项目拆分成小项目去做，把bug的生存期控制在一个迭代以内，降低了风险，也减少了后期改bug的工作量；把数十人的大team分成几个敏捷团队，这几个敏捷团队的的leader再组成一个更高一级的敏捷团队，利用站会，反思，看板等等敏捷元素，可以避免数十份邮件也不能解决一个小问题，大家互相踢皮球，沟通不畅的问题。
什么是敏捷开发流程？如果在面试中应该如何回答
不要死答概念，要从特征和应用的角度，用自己的语言表述出来。
敏捷开发有如下特征：1. 工作在小的团队中2. 团队是跨功能的-包括测试人员，开发人员，文档开发人员等等3. 短迭代-利用短迭代方法来交付软件4. 相较于文档，敏捷开发更注重面对面的交流5. 敏捷不是一个过程，而是一个软件开发的形式或者方法6. 敏捷可以与软件过程如CMMI等一起实施...
针对敏捷开发流程,VS2010中的代码智能提示有哪些改进？
VS 2010中对代码智能提示有非常棒的改进，就是更好地过滤类型和成员代码完成的能力，这使你在编写代码时更容易找到和使用APIs。
VS 2010的这个新的智能提示过滤特性在搜寻任何成员时都会非常有用，无论成员的起始字母是什么。
此外，这个新的智能提示过滤功能在快速寻找类和类型时也非常有用。
并且，这个智能提示过滤支持现在允许你利用这个特性，基于Pascal命名模式很快地找到和过滤方法。
请问敏捷开发模式如何运用到硬件开发过程或者嵌入式开发过程中？
个人认为这要看企业的实际情况，对于成本敏感，需要快速交付来抢占市场的产品，敏捷开发比较合适。
现在硬件生产、采购的效率也很高，周期可以缩短。
对于质量要求高，时间要求不紧，产品生命周期长的项目，可以认真做好做细各个环节，尽量减少反复，没必要用敏捷。
敏捷开发试点过程中有哪些注意事项
小朋友，你是在校学习的职业生涯规划，还是为了就业写的职业规划？补充了，留言给我，确定完我再给你发。
下面是一篇是“大学生职业规划模板”，按照你的专业及自身情况改一下就好了。
就业形势日益严峻，大学生应该消除盲目心态，明确上大学的目的和自己肩负的任务，着手设计职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。
以下是职业生涯规划设计书，仅供参考。
首先，我们应该消除盲目心态。
明确上大学的目的和自己肩负的任务，着手设计大学职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。
第二，我们要调整学习方法。
大学的学习目的、内容、方法都有别于中学，更注重主动性、创造性和广泛性。
因此，要及时调整学习方法，变被动为主动，尽快适应大学学习。
第三，我们要克服自卑心理。
我们要懂得人没有自卑的理由，任何人都有自己的长处和短处，所谓“尺有所长，寸有所短”，要坚信自信会使你取得成功。
同时，和自信的人交朋友，你会发现自己也慢慢自信起来。
第四，我们要培养自己的独立能力。
学会安排自己的生活，管好自己，合理安排经济开支，学会精打细算；培养人际交往能力，建立和谐的人际关系。
第五，我们要修养自己的个性品质。
通过参加各种要意义的活动，树立远大的理想，确立正确的人生观、价值观和世界观。
如通过参加社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径来陶冶自己的情操，提高自己的综合素质。
英国作家福斯特有一篇小说，题为《带风景的房间》。
我想，这“带风景的房间”一定是一间位置极佳的屋子，打开窗户可以瞥见不同的景观。
也许，在你的人生旅程中，一扇窗户已经关上，但请打开另一扇窗子，那边有很多新的风景等待你去发现、去欣赏！在我们生活中的学习规划也要有着正确的认识。
大学低年级的课程，主要包括公共课和基础课。
这些课程的特点是：一是比中学具有更强的理论性和系统性，要求学生提高分析与概括的能力；二是大班上课提问题的机会减少，要记下一些问题自己钻研或课后提问；三是讲课速度较快，教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致，内容上有所取舍，也有所补充，着重点也不同。
学生听课时要摸清教师的思路，抓住重点、难点，提高记笔记的能力。
预习和复习是提高听课的效果，抓好重点、难点，积极运用思维，深入理解教材，形成有系统的观点和科学知识体系，培养学生自学能力的重要环节。
根据数据表明，完全能够和基本上预习的占7%和20%，基本上不预习的占48%，有时预习的占25%。
这样就有约70%左右的学生不预习或较少预习。
课后复习和一般能够复习的共占82%，较少和不复习的占18%，复习时结合思考的占75%，只有少数学生使用反复记忆的方式，约占9%。
这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。
在预习与复习的时间上，离上课时间近的占52%，远的占16%，不复习者占5%。
有的学生是预习时间近，复习时间远，复习时喜欢较长时间连续进行的占38%，复习时间短而分散的只占5%。
这说明较长时间的连续复习略占优势。
课后的复习要求学生阅读的内容较多，还要指定一些参考书，依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。
习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法，加强了理论推导的课题，解题的难度也适当加深，注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。
实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力，大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验，从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。
在大学阶段教学的各种组织形式，都有不同于中学的变化和特点，怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化，掌握大学的学习规律，是提高我们学习能力的一个关键问题。
作为一名我们都希望能有一个光明的未来，要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划，更重要的是还要有适合自己的职业规划，这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向！职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。
一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。
我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。
现代人大部分时间是在社会组织中度过的。
在毕业后到退休前的几十年中，我们几乎每天都要和我们的工作打交道，因此，我们从事的工作，我们自己是否喜欢，是否适合，是否觉得这份工作很有意义，对我们同样非常重要。
一位总裁曾经说过：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。
想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！”所以，我们在选择职业的时候，应该慎重的对待。
中国的古话“男怕入错行，女怕嫁错郎”，在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。
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敏捷集团的发展历程
(1998-2004)1998年，敏捷集团在广州番禺的第一个项目锦绣生态园破土动工。
此后敏捷集团的开发足迹遍布番禺各中心城镇，锦绣华庭、锦绣新城、锦绣商贸城、锦绣趣园相继推出发售。
(2005-2006)2005年，敏捷集团确定了以珠三角为中心的发展战略，相继拓展至广州城区、增城、中山、肇庆、四会等地。
05-06年期间，中山锦绣阳光花园、增城锦绣御景苑、番禺锦绣银湾面世。
(2007)2007年，正式确立“敏捷地产”的品牌形象，广州锦绣半岛、增城锦绣新天地和锦绣银苑、中山锦绣名居、肇庆锦绣莱茵名苑、四会锦绣棕榈园等楼盘齐头并进，开发总面积超过250万平方米。
(2008)2008年，在全球金融危机的影响扩散之际，敏捷集团当年的在建项目却达到15个，锦绣海湾城面世，开盘仅3天就取得销售超过3亿元的业绩。
(2009)2009年，敏捷集团在住宅的基础上，开始涉足商业地产和旅游地产领域，在广州的首个大型城市综合体项目动工，年底又取得中山温泉旅游度假区和阳江海陵岛旅游项目。
同时，敏捷集团还走出珠三角，拓展至内蒙古包头、鄂尔多斯和海南三亚，迈出了走向全国的步伐。
(2010至今)2012年，敏捷集团继续保持稳健的发展态势，在广州番禺总部所在地陆续新增多个项目并启动开发，中山新盘锦绣国际花城开盘热卖，在增城新取得两个项目，另外还拓展至佛山、清远、韶关、东莞等地。
现在，敏捷集团已奠定了住宅、酒店、度假城、商业中心等各类产品多元化发展的格局。
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个人职业规划是大学生迈向社会，寻求工作的计划，有利于大学生明确自身的发展方向，确定未来发展目标，为以后的工作做一个总结性的思考，做一个正确的计划。
古语有云：凡事预则立，不预则废。
对于个人的职业规划，我想同样是这个道理。
因为“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目”（莎士比亚）。
人生如同一本书，一本自传。
不同的人他书中的内容也有着不同的内容。
书中可能有彩色的，黑白的图片；有繁华的，纯朴的文章；有快乐的，痛苦的情绪，等等。
在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页；迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。
而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。
那我们人生之书的目录又是什么呢？是我们的计划。
出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。
在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。
古语曰：“凡事预则立，不预则废。
” 一、自我分析 结合大赛指定的人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
对于自身面前状况，有一个深刻的思考，认真省视自己对于今后的发展有莫大的帮助。
＂万般皆下品，惟有读书高＂，＂十年寒窗无人问，一朝成名天下知＂，认为知识改变命运，教育改变命运，以为研究生一定比本科生更好找到工作。
但是在美国情况正好相反，最好 找工作 的是大专生或者是技校的学生，然后是本科生、研究生，最难 找工作 的是博士生。
这是为什么？因为美国是资本主义社会，它的特点是企业是要追求剩余价值，追求利润的。
1.个人分析：我是常州轻工职业技术学院机电一体化专业的学生，对于此专业学习的比较好，能够深刻的了解这个专业，而且能够熟练的运用到工作当中。
（1）自身现状：具有一定的写作能力，并且思维敏捷，反应能力快；善于与人沟通，表达能力较强（2）性格、特长、爱好：性格活泼开朗，乐观向上；善于与人打交道；关注新闻2.职业兴趣：对于操作方面有一定的能力，但比较倾向于管理方面。
3.职业能力：对于这一点我认为从我自身的角度来看，我对于操作方面有一定的能力，能够进行一定的操作，但我自己比较倾向于管理方面，我认为我对于管理，以及如何分配这些有很大的潜力以及能力。
4.职业价值观：我对于工作方面要求并不太高，只需有一定的发展空间，工资方面要求不太高，我能够吃苦耐劳，吃的了苦，并且很勤劳，对于工作认真负责。
5.个人优缺点：优点：（1）优势：1.做事认真、仔细，谨慎且有定力；2.专业知识扎实，擅长沟通与交流；3.有较前的意志力、很好的执行力及很好的学习能力。
4.有创新能力，能够在原有基础上进行合理的创新。
5.认真对待工作，艰苦勤劳，严守岗位。
（2）劣势：做事稍微会有点急躁。
6.个人倾向性的职业特点：稳定但是有足够大的发展空间，能够通过长久考察体现出个人价值。
比如，操作工，生产管理员，销售员等。
自我小结分析：有伟大的远见和梦想。
天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活。
可以发展成为优秀的战略思想家，通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。
对于感兴趣的问题，我们是出色的、具有远见和见解的组织者。
如果是自己形成的看法和计划，我会投入不可思议的注意力、能量和积极性。
领先到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔。
.关于自己的性格：总体而言，我属于内向型性格，稳健、理性且思辨能力较强；是完美主义者，对自己要求比较高；不迷信权威，但是也会服从；具有顽强的意志力和执行力。
关于未来职业兴趣趋向：从事一份稳定且发展空间足够大的工作，因为只有在长时间的实践中才能体现自己的价值。
二、职业分析 （一）家庭环境分析：我觉得我的家庭是比较和睦的，而且比较开朗与民主，对于我今后的工作有他们自己的建议，但是总体来说还是比较民主，对于我的选择持尊重的态度，而且父母是比较勤劳，对工作负责的人，在这种环境下我拥有了对工作负责认真的态度，所以在这种环境下我认为对于今后的工作，我将有很好的发展前景。
（二）学校与专业环境分析：我大学专业是机电一体化，对于面前的人才市场的环境下，虽然学习机电一体化专业的人比较多，但是我认为这个专业的发展前景还是不错的，而且学校对于我们的发展也进行了大量的培训与教导，而且给我们很多宝贵的建议，学校也有很多实训，实训对于我们今后的工作有很大的帮助，让我们今后适应工作有莫大的帮助，也学到了很多工作经验，更有利于了解今后的工作，可以通过实训对于以后的工作的选择进行全方位的思考。
（三）地域环境分析不可否认，大城市存在较多的机遇、拥有较为完备的公共基础设施，但是中小城市也有自己的优点，比如生活压力较小、竞争程度较低、相关政策优惠等等。
我认为对于是否留在“北上广”之类的核心城市要依据职业的选择而定：如果是想从事操作员职业，我认为与其留在“北上广”的基层单位，倒不如选择地方上较高级别的...
