贝仔
范文一：公司庆典活动总结怎么写
精品文档
公司庆典活动总结怎么写
导语,公司庆典活动总结怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关公司庆典活动总结范文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
公司庆典活动总结(一) 科技股份有限公司开业庆典圆满结束。总体而言,公司开业庆典的活动意义非常重大,向外界传递了我公司正式开业的信息,展示了我公司的形象、风貌,获得了外界和行业的进一步认可和支持,推动了企业的发展。同时庆典活动的整体效果也不错,虽然在活动过程及活动细节中存在一些旁枝末节的问题,但是这些问题所反馈出的宝贵经验对于以后在大型活动的举办方面更是给予了值得借鉴的重要依据。
公司领导高度重视本次开业庆典活动,总经理亲自挂帅任开业庆典筹备组组长,副总经理任副组长。策划庆典方案、会场布置、就餐地点安排等罗总和刘总都亲临一线给我们做会务指导工作,充分体现了公司领导对本次庆典的重视。
根据领导的指示,我们完成了细致周密、科学严谨的庆典方案,包括庆典时间、地点、落实与会人员名单、庆典日程安排、庆典文件和材料准备、其他有关事项(报到、住宿、接机、车辆调度、会场布置、会议工作人员组成等)。并将这些细节上的内容安排到任、负责到人。并且把整个庆典活动日程安排以书面形式知会每一位筹备工作人员,让大家明白
1 / 6
精品文档
自己该干什么。在庆典过程中,庆典现场工作人员发挥主观能动性,从小处入手,细心观察,善于把握细节,把握好与会人员的服务需求。
庆典活动结束后,总经办及时安排对庆典资料进行整理,此举有利于对庆典活动精髓的吸收,又便于以后查找和翻阅。
庆典接待工作是一项复杂而繁琐的工作,需要大家精诚合作将团队目标一步步落到实处。每个人把服从指挥作为自己的行动准则,作为筹备组主要负责人之一的曾进辉把筹备工作放在第一位,连续工作到午夜;负责车辆安排的覃翔的工作态度也感动了筹备组的每一个人,深夜还在关心着车辆的落实情况;筹备组的每一个人都任劳任怨的把每一项工作落到实处,服从组织安排,应对突发情况。筹备组的成员之间达成了一种默契,展现了团队精神和求实、团结的企业文化,给与会领导、特约专家留下了深刻的印象。
1、本次活动是我公司第一次如此全面深入地与行业协会、商会等组织交流的大型商业活动,本次活动的举办最为重要的意义在于,有效地承接了市场招商所获得的成果,并对外予以展示;极大地促进了绿色节能电站市场招商工作的展开,并为该市场后续运营铺平道路。
2、为我公司在筹备、组织、主办大型商业活动方面提供了非常宝贵的经验。
2 / 6
精品文档
1、就本次活动的影响力而言,通过与电解铝、锰业协会、低碳领域的深入交流,在开业期间不间断地组织了一系列的论坛、研讨会、行业会议、会务活动,实现了绿色节能直流电站项目在行业内快速提升知名度,扩大影响力的目的,给予了市场后期运营一个良好的开端。
2、就本次活动公司内部各部门人员调动及组织协调方面所取得的成果而言,明晰了各部门各人员的职责,调动了全体员工的工作积极性,并充分发挥了各员工在参与活动组织筹备工作中的主观能动性,在这一点上是公司的一次实践与突破。
公司庆典活动总结(二) 周年庆典活动圆满结束了,我们还沉浸在欢快之中久久回味。在此,感谢在这次活动中无私参加活动组织策划以及积极参与活动前期准备的同事们。因为有你们,这次活动才会如此的成功!感谢公司为我们提供交流的平台,增强了大家的凝聚力和集体荣誉感,谢谢!
今年10月初,接到周年庆典的任务。决定组建活动筹备小组做准备工作,实实在在的把每项工作做好。考虑到参加人数的需求;场地的限制;筹备小组决定以趣味运动会分小组活动的方式筹备此次活动。在活动筹备期间筹备组人员在各人的工作之余,少眠少休的为活动做准备。周年庆活动的前一天筹备组成员积极布置会场,每个人都工作到很晚,为了把活动安排得更好,大家都无私的奉献。活动效果证明了
3 / 6
精品文档
决定是正确的,准备是充分和有序的。充分体现了公司员工的纪律作风和精神面貌。全体员工有强烈的大局意识,有责任感,团结协作能力强,体现出了一种拼搏向上的精神!
本次周年庆典活动的得到了公司领导的大力支持。措施有力,准备和各种协调会推进着活动工作不断进展!为确保活动的顺利进行,及相应后勤保障。筹备小组多次召集小组成员开会讨论,根据各阶段最新情况安排任务,明确各方面阶段工作任务,使整个准备工作有条不紊的开展,各方面工作紧密衔接、配合。
各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声给人印象十分深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上,还负责本队的报名和宣传工作,组织宣传工作做得很好,有序、守纪,配合默契,充分体现出一种良好的精神风貌。活动筹备期间各小队之间传递经验,交流展示,充分体现出“友谊第一”的精神,活动期间各队队员争先恐后,积极参加趣味运动会的各个项目,磨练的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拚搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。
周年庆活动是一次综合性的活动,是以人为本的活动,特别是以每位同事为本,要办大事、办重要的事,就要集中力量,形成合力,形成拳头,。所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的周年庆活动增加大家的凝聚力,体现
4 / 6
精品文档
我们拼搏进取的精神。有了凝聚力和拼搏进取的精神我们的企业进一步加快发展,做大做强,发展才是硬道理。我们要继续积极开拓公司的企业文化建设,把庆典期间的敬业精神延续到工作中去,为公司的发展做出应尽的贡献。
总之,通过这次庆典活动体现了各部门的协调应急能力,同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干,发掘人才是这次周年庆活动的一大收获。为以后深入的搞好企业文化宣传工作打下了良好的基础。通过这次活动,我们看到了公司发展的潜力,凝聚的力量就是公司明天的希望。这次庆典活动增强了凝聚力、向心力,进一步激发了广大员工热爱公司、关心公司、建设公司、发展公司的热情。总结过去,为的是展望未来,我们要走的路还很长,我们深感肩负重担,我们仍须耕耘不息。成绩只能代表过去,更好的成绩等待着我们去获得。明天一定会更加美好!
[公司庆典活动总结怎么写]相关文章,
1.活动总结怎么写
2.影楼活动总结怎么写
3.公司社团活动总结范文怎么写
4.高校党日活动总结怎么写
5.读书节活动总结怎么写
5 / 6
精品文档
6.捡垃圾活动总结怎么写
7.初中教师读书活动总结怎么写
8.做汽车活动总结怎么写
9.机关党日活动总结怎么写
10.教师节主题活动总结怎么写
6 / 6
范文二：百岁老人庆典活动总结怎么写
百岁老人庆典活动总结怎么写
4月25日，时值西湖路社区毛润婆奶奶百岁生日之际，江西中医学院科技学院南丁格尔护理志愿服务队秉承红十字“人道、博爱、奉献”的精神，协助西湖路社区开展了“百碗寿面贺百岁老人”庆典活动。现将活动情况总结如下:
一、活动主题:弘扬人道主义，关爱老人健康
二、活动时间:2016年4月25日
三、活动地点:西湖路社区
四、参加人员:江西中医学院科技学院南丁格尔护理服务队志愿者
五、活动流程:
1、前期准备:
(1)查找资料，制作与防治高血压有关的宣传单;
(2)分配人员
(3)4月23日高瑞华老师对志愿者进行血压计正确使用方法的培训
2、活动当天:
(1)节目表演:人员主要由具有才艺的志愿者组成。我们选择了几个易于老年人接受的节目，唱歌、唱黄梅戏、表演民族舞蹈……我们的节目展现了我院大学生志愿者良好的精神面貌，使社区居民感受
到了我们的青春活力。我们还乐于向社区居民学习，对戏曲有兴趣的志愿者还在社区找了学艺的师傅。
(2)送寿面:西湖路社区为毛奶奶准备了寿面，同时也为社区居民提供了百碗寿面。我们的志愿者在庆典过程中将这些长寿面端给了毛奶奶和社区居民，带着微笑，我们祝愿毛奶奶万寿无疆，祝愿西湖路社区的居民都能健康长寿。
(3)义诊服务:庆典结束后，我们设置了义诊服务点为居民免费测量血压，在义诊中我们发现很多居民无法接受自己血压高的事实。对于有高血压史或此次测量显示血压较高的居民，我们用自己的所学知识指导他们合理饮食，教授他们控制血压的自我推拿方法,发放了相关的宣传单。对于中风、偏瘫和老年的腰酸背痛的居民，我们施予了对症的推拿保健按摩。
(4)对子户服务:我们照常进行了对子户的服务，邀请对子户共同参加庆典活动，分别由2-3名志愿者陪同，以保障对子户的安全。
(5)南昌一套电视台和江西都市报对我们的活动进行了采访和宣传。
3、后期宣传:活动结束后，我们利用宣传栏张贴海报，利用学校网站简讯栏目，在学校进行了活动宣传，加强了同学们对我们活动的了解。
六、活动负责人:
1、制作宣传海报、横幅、宣传单 责任人:宣传委员
2、展开表演 责任人:张晓敏、吴静
3、展开义诊 责任人:徐敏、宣浙丽
4、对子户服务 责任人:郑瑰桢
5、简讯 责任人:罗娜娜
七、不足之处:
1、活动前与西湖路社区的交流不到位，我们对社区的活动流程不了解，导致活动时秩序比较混乱;
2、义诊时由于志愿者们的知识面有限，对于居民的一些健康问题无法及时做出科学的回答。
此次活动为我们的志愿者提供了实践平台，通过举办活动锻炼了我院有爱心和奉献精神的医学、护理学生，此次活动的开展进一步在社区和我院广泛宣扬了人道主义思想、宣传利他精神，扩大了南丁格尔护理服务队在社区和学院的影响力。在不断探索的前进道路上，相信我们的南丁格尔护理服务队会将活动越办越好。
在2016年11月15日以前，本班举行了以改革开放三十周年为主题的小型文艺表演班会——回眸三十周年，光荣与责任，以及班会后续活动，即听朱光亮老师主讲的关于十七大精神解读——学习实践科学发展观，融入中国共产党融入革命历史。
其中，同学们积极参与，在班会课上表现出对改革开放学习的热情和激情:通过对改革开放的前期调查了解，由此引申出的有大合唱《春天的故事》，每个同学以歌声首先拉开对改革开放的回忆和喝彩，而小品《报喜》，则表达了对改革开放期间在教育上的改革发展，再是诗歌朗诵《中国，腾飞吧》，把改革开放期间的人、事、物的变
化表达的清晰且让人听得激情澎湃。当由班主任孙鑫老师给我们讲述了有关改革开放的历史事件和任务故事后，同学们对于改革对于开放又有了新的认识和见解。虽然我们出生于80年代，但是再三十周年到来之际，史实政治认识度不高的我们也已经开始关注，新一代爱国之心也会伴随着现代化的发展而萌芽!
在11月12日的朱光亮老师的讲座中，对于科学发展观的学习实践让我们对于十七大中的改革有了新的探索和自我认知:科学发展观作为马克思中国化最新成果怎样来理解?我们又为什么瑶深入贯彻落实科学发展观?再怎样来贯彻落实科学发展观呢?从这三个问题出发，朱光亮老师给我们作了一个非常详细的讲解，此刻我们也知道了改革对中国的一个个阶段的发展过程，科学发展观就是其中一个结果。听了朱光亮老师的讲座之后，我们感触万分。从杨利伟的神五到神七的成功飞射， 08北京奥运的成功举办，这些深刻的体现了我国科技的提高，也提高了我国在国际上的影响力，综合国力的提高，稳固了在联合国的威望。
经济是兴国之要，一个国家的经济建设离不开科技的发展。身边发生的种种历历在目，从家乡的小平房到高楼大厦，以前的老爷车被高级轿车所取代，曾经坎坷的水洼是我们最讨厌的，如今眼前是平坦的水泥公路.作为大学生的我们，与时俱进是必不可少。新时代的我们更应该学习十七大所提出的新成果、新战略——科学发展观。让我们记住这一美好的时刻，手牵手紧跟时代步伐，一起创造美好的明天。
一、活动名称:用爱心温暖童心——爱心学校暖心慰问之旅
二、活动目的:
爱心学校本次活动旨在将爱心带到孤儿心中，让他们感受到社会的关爱和东师学子的热情，品味到生活的乐趣;与此同时，我们还希望以此次活动为桥梁，能够与吉林孤儿学校建立长期合作机制，由我校定期选派人员到孤儿学校协助该校教学。在生活和学习上给予那些孩子更多的帮助。
三、活动时间:2016年10月-2016年11月1日
四、活动地点:东北师范大学.吉林省孤儿学校
五.活动举办方:东北师范大学爱心使者团——爱心学校
六.活动内容:1.前期策划:爱心学校的理念是用“爱心回报社会，用信心成就未来”，所以举行以“用爱心温暖童心”为主题的“暖心慰问之旅”活动。
2.活动宣传:传单，海报，校报
3.招募爱心教师:全校范围内招募爱心教师作为本次活动的爱心志愿者。
4.进行爱心教师筛选、选拔、培训:a.对爱心教师进行面试，确保爱心教师质量，有爱心且多才多艺者优先。b.爱心教师培训，排练慰问演出节目及培训去慰问时注意事项。
5.外联:爱心学校成员分小组进行外联工作以获得经费或物资捐献孤儿学校。最后与福瑞曼数码店签定协定义卖活动。
6.义卖:与10月28.29俩日在北苑餐厅南门义卖数码产品及文
具，广大同学为孤儿学校献出自己一份爱。
7.吉林孤儿学校爱心慰问活动:
11月1日全体爱心志愿者及校报记者去吉林省孤儿学校慰问。活动中邀请校领导讲话，爱心学校校长代表全体爱心教师发言，传递祝福。爱心志愿者为孩子们表演合唱，手语，太极拳，舞蹈节目，孩子门也给大家带来歌曲演唱。大家一起做了小游戏。最后志愿者将自己准备的礼物送给孩子们。志愿者和刚刚认识的新的孤儿朋友们聊得火热，久久不愿意离去.
七.活动效果
本次活动从前期策划到最后慰问活动长达一个多月，经历几个环节，是爱心学校一次大型活动。本次活动达到预期效果取得成功。在一定程度上给予孤儿学校的孩子以物质帮助，激发了他们的热情，从侧面引导他们积极向上，热爱生活。此外也能在一定程度上提高爱心教师的能力和素养，更使爱心学校“用爱心回报社会”的理念得到充分凸显，为那里的孩子的健康成长尽我们的一份力量。
对于爱心学校这次活动是我们成长的见证,总体上说是一次很成功的活动.虽然也出现了一点小问题但经大家努力也都得到解决.此次活动更体现了团队合作的重要,大家对本次活动都付出很多,收获更多.希望我们爱心学校越办越红火!
范文三：公司周年庆典活动总结怎么写
?精品文档?
公司周年庆典活动总结怎么写
总结是一个词语,可做动词,也可作名词,另外也是一种应用文体。公司周年庆典活动总结怎么写,一起来看看下文。
公司周年庆典活动总结怎么写1
周年庆典活动圆满结束了,我们还沉浸在欢快之中久久回味。在此,感谢在这次活动中无私参加活动组织策划以及积极参与活动前期准备的同事们。因为有你们,这次活动才会如此的成功，感谢公司为我们提供交流的平台,增强了大家的凝聚力和集体荣誉感,谢谢，
今年10月初,接到周年庆典的任务。决定组建活动筹备小组做准备工作,实实在在的把每项工作做好。考虑到参加人数的需求,场地的限制,筹备小组决定以趣味运动会分小组活动的方式筹备此次活动。在活动筹备期间筹备组人员在各人的工作之余,少眠少休的为活动做准备。周年庆活动的前一天筹备组成员积极布置会场,每个人都工作到很晚,为了把活动安排得更好,大家都无私的奉献。活动效果了决定是正确的,准备是充分和有序的。充分体现了公司员工的纪律作风和精神面貌。全体员工有强烈的大局意识,有责任感,团结协作能力强,体现出了一种拼搏向上的精神，
本次周年庆典活动的得到了公司领导的大力支持。措施有力,准备和各种协调会推进着活动工作不断进展，为确
1 / 8
?精品文档?
保活动的顺利进行,及相应后勤保障。筹备小组多次召集小组成员开会讨论,根据各阶段最新情况安排任务,明确各方面阶段工作任务,使整个准备工作有条不紊的开展,各方面工作紧密衔接、配合。
各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声给人印象十分深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上,还负责本队的报名和宣传工作,组织宣传工作做得很好,有序、守纪,配合默契,充分体现出一种良好的精神风貌。活动筹备期间各小队之间传递经验,交流展示,充分体现出“友谊第一”的精神,活动期间各队队员争先恐后,积极参加趣味运动会的各个项目,磨练的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拚搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。
周年庆活动是一次综合性的活动,是以人为本的活动,特别是以每位同事为本,要办大事、办重要的事,就要集中力量,形成合力,形成拳头,。所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的周年庆活动增加大家的凝聚力,体现我们拼搏进取的精神。有了凝聚力和拼搏进取的精神我们的企业进一步加快发展,做大做强,发展才是硬道理。我们要继续积极开拓公司的企业文化建设,把庆典期间的敬业精神延续到工作中去,为公司的发展做出应尽的贡献。
总之,通过这次庆典活动体现了各部门的协调应急能
2 / 8
?精品文档?
力,同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干,发掘人才是这次周年庆活动的一大收获。为以后深入的搞好企业文化宣传工作打下了良好的基础。通过这次活动,我们看到了公司发展的潜力,凝聚的力量就是公司明天的希望。这次庆典活动增强了凝聚力、向心力,进一步激发了广大员工热爱公司、关心公司、建设公司、发展公司的热情。总结过去,为的是展望未来,我们要走的路还很长,我们深感肩负重担,我们仍须耕耘不息。成绩只能代表过去,更好的成绩等待着我们去获得。明天一定会更加美好，
公司周年庆典活动总结怎么写2
周年庆典活动圆满结束了,我们还沉浸在欢快之中久久回味。在此,感谢领导的支持和同事的配合。因为有你们,这次活动才会如此的成功，感谢公司为我们提供交流的平台,增强了大家的凝聚力和集体荣誉感,谢谢，
本次周年庆典活动的得到了公司领导的大力支持。措施有力,准备和各种协调会推进着活动工作不断进展，为确保活动的顺利进行,及相应后勤保障。行政部多次研究讨论,根据各阶段最新情况安排任务。
周年庆活动是一次综合性活动,员工大会、聚餐、KTV.
当庆典的热浪慢慢褪去的时候,我们用冷静的头绪去思考,去总结,发现成功的背后,还隐藏着许多不足之处需要我们不断的改进,认真克服和纠正错误,把这些宝贵的经
3 / 8
?精品文档?
验运用到以后的工作中,继续积极开拓公司的企业文化建设,把庆典期间的敬业精神延续到工作中去,为工作的发展做出应尽的贡献。
通过这次活动,我们看到了公司发展的潜力,凝聚的力量就是公司明天的希望。这次庆典活动增强了凝聚力、向心力,进一步激发了广大员工热爱公司、关心公司、建设公司、发展公司的热情。总结过去,为的是展望未来,我们要走的路还很长,我们深感肩负重担,我们仍须耕耘不息。成绩只能代表过去,更好的成绩等待着我们去获得。明天一定会更加美好，
公司周年庆典活动总结怎么写3
经过集团上下的精心筹备和通力合作,十周年庆典活动取得了圆满成功。这次活动是集团公司动员最广泛、内容最丰富、影响最深远、实效最突出的一次重大活动,对外极大地提升了徽商集团的知名度和美誉度,对内极大地增强了徽商大家庭的凝聚力和向心力。花建慧副省长表示,“相信未来的十年,徽商集团会不辱使命”。商务部商贸服务司副司长王德生认为,“徽商集团以十年磨一剑的执着,各项事业得以长足的发展”。中国物流与采购联合会陆江会长表扬说,“徽商集团有一帮能干事的人”。
主要特点
领导重视。高层领导出席庆典大会,对集团公司的发
4 / 8
?精品文档?
展给予了充分肯定。4月份活动启动以来,许董事长亲自指挥,定规格、定人员、定时间、定盘子。集团办公会两次听取了专题汇报,审定了庆典。并成立了以刘光景总经理为组长的领导组。
动员广泛。集团四个小组,即综合组、宣传组、联络组和财务组,职责清晰,通力合作。各公司也都建立了组织,编制了方案,落实了具体工作机构和人员,组织了形式多样的庆祝活动,各项工作有条不紊地循序开展。
活动丰富。5月份以来,集团公司举办了一系列精彩纷呈的司庆活动。如以“贺岁十年舞动世博”为主题的健身操活动、“徽商清风”书画摄影比赛、升旗仪式及私家车巡游活动、十周年庆典大会、大型流通企业峰会、徽商故里留守儿童爱心书屋捐赠。各公司在完成集团公司规定动作的同时,还组织开展了各具特色的活动。
亮点突出。一是晚会改捐助。不办晚会办公益,回报徽商故里,捐助留守儿童。二是庆典高规格。庆典大会到会领导和嘉宾106人,参加人员超过500人。省政府、中物联、商务部流通产业促进中心、省国资委等向集团公司发来贺电。三是峰会显气势。流通巨头齐聚徽商谋发展,与会代表表示,感谢徽商集团提供了交流座谈的机会,表祝贺、开眼界、听声音、学经验,收到了良好的效果。四是员工齐参与。集团公司总部、金属公司、商之都三地同步举办升旗仪式,
5 / 8
?精品文档?
260台员工私家车贴上统一的司庆标语,组成巡游车队,烘托了司庆氛围。五是宣传创新意。在《经济日报》、《中国企业报》、《安徽日报》、中安在线、安徽电视台等媒体开展立体宣传,举办了“主流网媒看徽商”活动,出版了《徽商》杂志特刊,品牌建设掀开新篇章。
主要收获
十年成就得到充分展示。十年来,通过广大徽商人坚持不懈的努力,在经营业绩、社会贡献、企业文化、队伍建设等方面取得了令人瞩目的成绩。
品牌影响力得到完美体现。集团公司社会形象、行业影响力、合作关系的维护、徽商品牌的知名度美誉度都得到了极大提升和完美体现。
徽商人的自豪感和荣誉感极大增强。企业文化建设向纵深推进,凝聚力、向心力进一步增强。作为徽商集团大家庭的一员,为集团公司的发展感到无比自豪、无尚荣光。
优秀的徽商传统文化得到大力弘扬。我们传承古徽商“诚、信、勤、义、仁、和”的优秀传统,发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能奉献”的精神,展现了我们不畏一切艰难、战胜一切困难的勇气。
主要启示
发展是硬道理。企业要有宣传点和亮点,关键还在于发展。只有发展,才有宣传的支撑,才有行业影响力。只有
6 / 8
?精品文档?
做大做强,才有“话语权”,才能树立更好的企业形象。通过此次司庆活动,特别是流通企业峰会的经验交流,我们感受到,加快发展不放松,就要大力实施“123”工程,坚持主业不动摇,练好“内功”,培育主业的核心竞争力。
统筹谋划是前提。首先制定了方案。不仅有整体的活动方案,而且各公司、各小组都制定了细化方案。其次是分步落实,积极推进。从办公会到领导小组周例会,再到领导小组办公室的碰头会,每周有安排,每周有任务,事事有人管,件件有落实。
执行力是关键。体现了优秀的团队执行力,也体现了徽商人主动做事、用心做事的工作态度。在各类会议上,同志们积极思考,提建议、找问题、主动作为,在对待具体工作时,大家开拓思维、创新实施,按质按量地完成各项任务。同时,整合资源进一步提升了执行力,对集团上下的行政资源、业务资源、人脉资源、广告资源等,进行了卓有成效的整合运用。
预算管理是必要的。首先,强化预算管理观念。在既定的费用总盘子的前提下,大家树立了预算意识,心中有数,厉行节约。其次,严格实行预算控制。事前编制预算表,事中有效控制,事后有总结。再次,注重挖潜增效。在预算+1,2”。首先,资金集中合力大。我们把各公司的财力集中起来,统筹策划、统筹使用,比同样的资金各公司分散搞活动、
7 / 8
?精品文档?
搞宣传的效果要好。其次,人力集中合力大。包括各公司办公室主任、精干人员集中发挥力量比单打独斗的力量要大得多。最后,活动集中合力大。多项活动在一个时间段内密集开展,比单个活动分散开展效果要好。集团要办大事、办重要的事,就要集中力量,形成合力,形成拳头。
细节周全则“好事更好”。细节虽然不能决定成败,但可以影响成败、影响效果。这次活动大家非常关心细节,如果每个干事的人都注意到了细节,好事就能办得更好。当然,我们也要继续反思、总结一些细节上存在的问题,供以后借鉴。
“徽商”品牌建设是根本。“徽商”品牌是我们核心竞争力之一。“徽商”品牌强大的号召力在这次活动中得以全面展现,特别是我们对外宣传的聚焦点以及外界强烈的关注度,无不与“徽商”两个字紧密相连。未来必须要使用好、维护好这个金字招牌,不断地加以创新提升,不断地加强宣传和品牌建设工作,让“徽商集团”的品牌知名度和“徽商”可以逐步靠拢,着力让“徽商集团”成为“徽商”品牌不二的代言人。
8 / 8
范文四：活动目标怎么写之幼儿篇
活动目标怎么写之幼儿篇
活动目标的撰写一向是大家比较头疼的一个步骤，大家总觉得不知道怎么设，不同的活动又有什么具体区别，好的标准又是什么，以往大家学习目标是更多的是老师讲，大家会些模板，照着样子仿照，可是自己还是不会写，而且写过跟大家都一样。所以今天我们来学习目标应该怎样制定。目标包括三维目标：
认知目标：
知识的掌握和认知能力的发展由知识的掌握与理解及智力发展诸目标组成。
常用引导词:理解、知道、了解、记忆等。可以理解为思维方面的变化。
情感目标：
兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力由兴趣、态度、价值观与正确的判断力、适应性的发展诸目标组成。 常用引导词感受、喜爱、乐于、感悟、喜欢等。
动作技能目标 ：
感知动作、运动协调、动作技能的发展由感知动作、运动协调和运动技能诸目标组成。
常用引导词学会、掌握、提高等。可以理解为动作发展的运用。
好的目标应该遵循以下原则：
1、目标具有针对性。这就是避免一些大、空的目标。很多同学写的目标这个活动能用，那个活动也能用，大家觉得这个方法太好了，但却没有意识到你的目标没有特点，别人可能也是这样用。如果说刚开始写目标是从模仿开始这无可厚非，但是专门课程学习下来就要写出自己的东西了，要认为自己写的比模板要好。这里的针对性指的是点要细，从目标的设定中我们就能够看到之后你过程中的内容。
例：语言领域的故事活动，目标1：理解故事内容，喜欢听故事。目标2：懂得故事中小熊妈妈对小熊的爱，知道母爱的伟大。
这两个目标大家可以比较一下，哪个更好些?很显然，第一个凡是语言活动都可以用，但是读完后我还是不知道这是个什么故事，但是第二个目标看完后我就知道故事描写的是母爱的伟大，故事发生在熊妈妈和熊宝宝之间。这就是目标设定的针对性。
2、目标制定要全面。我们的目标分三维，分别为认知目标，动作技能目标，情感态度目标。很多同学由于写不来那么多，就一个或是两个目标，殊不知这三个目标各有各的作用，缺少了就不全面了。不全面还体现在三个目标看起来像是一个目标，这些都是是大家日后写骄傲时需要注意的。
3、要坚持难易度适中的原则。每个阶段的目标是不同的，目标是幼儿活动的目的，难易适中是指不能太简单当然也不能太难。如果简单那么这个目标设定的便没有了意义，设定是要考虑到幼儿的最近发展区，就是跳一跳还是可以完成的。但如果让幼儿去写字，学加减，这样的目标超过幼儿的能力范围，不仅没有尊重幼儿，孩子也体会不到活动中的快乐，这是不符合我们的学前教育宗旨的。
下面就有几个不能技能的目标设定，我们共同分析下，看看好的目标都是什么样子的。
音乐活动三维目标示例
认知目标：能感知、理解歌曲的歌词和曲调内容(情感和意境?)，学会创编和仿编歌词。
技能目标：掌握最初步的歌唱技能(呼吸、发声);能用正确的姿势、自然美好的声音歌唱，并做到吐字清楚、唱准曲调和节奏;
情感目标：能够体验作品情绪，对于不同性质和风格的音乐能较自然地运用声音表情和身体动作表情、乐器(串铃、响鼓、沙锤?)伴奏进行创造性的艺术表现。
经过上述的分析相信大家已有了自己的想法，可以动动手，写一下，好的教案都是在不断写作过程中提高的。
中公资深讲师许莹莹
注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师考 试网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使 用，并注明"来源：中公教师考试网"。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任 。
范文五：幼儿园教案活动目标怎么写
精品文档
幼儿园教案活动目标怎么写
摘要:幼儿园教学活动目标是幼儿园活动的指南针，它即是活动设计的起点，也是活动设计的终点;即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。显然，在教学过程中教学目标的确定是一个非常重要的环节，然而我们的教育实践者在组织教学活动时往往过于重视教学活动的过程而忽视了教育目标的设定，以至于目标制定过大或与幼儿的实际能力及教材的内容不相符合，没有发挥教育目标的指导作用，因此本文作者根据自己的实践经验，浅谈一下幼儿园教学活动目标的制定，希望自己的拙见能为大家提供点滴启示作用。
幼儿园教学活动目标是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期，是幼儿园教育目的的具体化。活动目标是幼儿园活动的指南针，它即是活动设计的起点，也是活动设计的终点;即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。显然，在教学过程中教学目标的确定是一个非常重要的环节，那对于教育活动组织实施的幼儿教育工作者来说如何制定科学的活动目标，从而促进幼儿的发展，作者有一些思考，希望能与大家一起探讨。
一、幼儿园的教育活动目标要以《纲要》中各领域的目标为指导
1 / 15
精品文档
《幼儿园指导纲要》中指出:幼儿园教育目标要以《幼儿园工作规程》和《纲要》中规定的各领域的目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来制定。
幼儿园的教育对象是3-6岁的儿童，此时期是个体发展的关键期，具有很强的可塑性， 其生理、心理发展需要实施科学教育，才能健康的发展。《纲要》中的教育目标是根据个体
发展的不同方面及统一内容不同时期发展特点综合分析研究而制定，具有较强的科学指导性。如中班活动《济南夏日一游》是一次以社会为重点领域的活动。此活动可根据《纲要》中社会领域的总目标，结合中班幼儿的年龄特点，来制定目标。即目标一:培养幼儿理解并遵守穿越马路时要走人行道的交通规则;目标二:通过欣赏济南独具特色的“泉”，萌发幼儿爱家乡的社会情感;目标三:在旅游中，提高幼儿自我解决问题及互助合作的能力，这些都是建立在总的社会领域目标的基础之上的。
二、幼儿园的教育活动目标要根据本班幼儿身心发展的特点及认识规律
美国著名的心理学家格塞尔曾做过一个“双生子爬楼梯”试验，在这个实验中，双生子T和C:T从第48周起每日进行10分钟爬梯训练，连续6周;在此期间，C不作爬梯训练，只从第53周起开始作爬梯训练。根据他的实验结
2 / 15
精品文档
果，C只接受2周的爬梯训练，就能赶上T的水平。格塞尔的这个实验表明，儿童的成长是受生理和心理成熟机制制约的，幼儿的身心发展是有一定顺序的，这种顺序是由先天因素决定的。这种发展规律表现在，到一定年龄，幼儿就会做什么事情。例如，到一定年龄，幼儿就会走路、爬楼梯，不到这个年龄，机体这方面的能力没有成熟，即便去提前训练，也是事倍功半。目标过高，超出幼儿的能力范围之外，幼儿因能力达不到，完不成任务不能获得成功感，失去兴趣;如果低于幼儿实际水平，幼儿会觉得枯燥乏味，身心疲劳，而失去了参加活动的积极性。因此制定教学活动目标时要结合本阶段幼儿身心发展的特点遵循儿童的“最近发展区”的原理。如小班上学期活动教材中体育游戏《运沙袋》制定的目标之一是激发幼儿运用身体的各个部位来“走”运沙袋，改
成“跑”运沙袋，对于身体协调能力发展较差的小班孩子来讲就太难了，孩子会因为沙袋总是在运送的过程中从身上掉下来，失去信心和继续做下去的勇气，从而放弃游戏。又如大班健康活动《小青蛙本领强》的目标之一是使幼儿体验跳跃的动作要领，练习不同的跳法，发展跳跃能力，如果把“练习不同的跳法”去掉，单纯体验跳跃的要领，而平时孩子又经常玩跳跃的游戏，使得孩子失去了长时间练习跳跃的兴趣。
3 / 15
精品文档
同时，教育活动目标的的制定还要遵循幼儿的认识规律，据心理学研究表明，儿童的认识规律一般为:动作——感知——表象——概念。例如小班健康活动《小乌龟爬爬爬》，这次活动的目标首先要建立在认识小乌龟特征的基础上，然后了解小乌龟爬行速度慢，而且是四肢爬行的特点，目标之一才能设计为引导幼儿学习手脚着地爬行。
三、幼儿园教育活动目标的制定要建立在深入分析研究教材和幼儿原有经验的基础上幼儿园教育活动目标的制定时要建立在充分地研读材料、分析材料，对材料所蕴含的意义和对本年龄段幼儿的发展作用有一个比较深层的挖掘和思考。如果教师对教材分析不够透彻，目标就会出现导向上的错误，如中班主题活动《蛇偷吃了我的蛋》，如果不分析故事内容及其蕴含的意义，教师只把目标定为:能认真听故事，并能复述故事;体验扮演不同角色进行故事表演的乐趣。而不是引导幼儿认识会生蛋的动物，并理解故事重复的结果预测故事的结局。那么孩子只能单纯的学会讲故事，而不是在教师的引导下去认识故事中会生蛋的动物，也不能提供幼儿增加“理解故事重复的结果预测故事结局”的经验。
同时，还要建立在本班幼儿已有经验的基础上。如中班科学活动《认识扇子》活动目标为一、感受扇文化的魅力，培养幼儿的审美情趣;目标二、激发幼儿了解传统文化的兴趣;目标三、通过观察、比较了解扇子的构成、由来、种类、
4 / 15
精品文档
功能用途。但是我们在以前的活动中曾经讨论过扇子的功能与用途了，那么本次活动的目标中就可以改为通过对扇子功能用途的理解，激发幼儿的创造与想象。
四、幼儿园教育活动目标的制定要具体、明确，有较强的针对性
教育活动目标要具体、明确，有较强的针对性，本次活动要传授、激发幼儿那些基本的技能、技巧，培养幼儿的哪一种情感都要有较明确的说明，否则教育活动目标表就失去了它的指导作用，使得活动组织起来比较困难。例如只是使用“了解”、“学会”、“掌握”等词，缺乏质和量的具体规定性，可测性和可比性很差，很难达到教学的效果。
例如，有的老师在进行消防安全教育活动设计时，目标设定为使幼儿掌握基本的消防安全知识，这是一个不够明确的教学活动目标。消防安全知识的含义是什么，哪些属于基本的消防安全知识，都没有说明，教学活动中很难去把握。一般的基本消防安全知识包括发现火情时应该拨打119报警，报警时应说出自家的地址、火场逃生的方法、如何扑救初起火灾等。不同的年龄阶段有不同的要求。在提出教学目标时，教师应当明确提出幼儿掌握具体那种消防知识。
五、幼儿园教学活动目标制定既要面向全体，又要适应个别需要
在教学活动中，幼儿的学习经验和学习能力之间存在
5 / 15
精品文档
着各种各样的差异，制定一个适合全班幼儿水平的目标几乎是不可能的，但是作为班级的教学活动又必须围绕着一个统一的教
学目标进行，那么我们如何使教学活动目标既有统一要求，又能适应不同幼儿的需要,因此在确定教学目标时要有一定的弹性。首先要使幼儿明确完成的最低标准，即教学的下限，使他们了解要达到怎样的水平基本合格。制定最低标准，有助于保证学习者的学习质量，必要时也可规定完成目标的上限，以鼓励学有余力的幼儿精益求精，使他们的学习潜力得以充分发挥。
例如，中班美术活动《火箭升空》，可以设定教育目标的最低限是幼儿能勾勒火箭的轮廓，中班幼儿在成人的指导下基本能模仿并勾勒出简单的物体轮廓，在规定时间内较好完成作品的人数比例在75%左右，还有一部分幼儿在规定时间内能较好的完成作品，并能对作品进行简单的装饰，这就是目标的上限即对火箭进行简单装饰。使得全体幼儿在同一次活动中能力都得到了不同的发展。
六、幼儿园教育活动目标的制定要注意各领域目标之间的整合
幼儿园的教育目的是促进幼儿全面和谐的发展，幼儿园的教学活动是整合性的活动，一次活动中有五大领域相互渗透，那么它的教学目标也不是孤立的，它应该成为一系列
6 / 15
精品文档
教学目标群中的有机组成部分，和其他教学目标的相互联系。它表现在纵向垂直的关系和横向水平的关联两个方面。纵向垂直的关系，是指某一特定的教学活动中所提出的教学目标与同一课题或统一学科领域中前后所提出的教学目标之间的关系，特别是领域的一般目标与具体目标之间的关系。横向水平的关联，是指某一特定的教学活动目标与其他相关领域正在进行的教学活动所提出的教学目标之间的关联。确定任何教学活动的教学目标都必须考虑这两方面的关联。才能是教学目标之间相互配合，产生整合的效应。
例如，中班幼儿教材《交通工具博览会》是以认识了解交通工具为主的主题活动，其中有一次活动是以艺术为重点领域的来组织的活动即歌曲《造飞机》，首先我们从纵向垂直的关系来看，本次活动是以艺术领域为目标的活动，那么我们就要根据《纲要》中总艺术领域的目标来制定即目标一、激发幼儿学唱歌曲的兴趣，并学会快乐的演唱;从横向水平的关联来看，本次活动是交通工具博览会主题活动中的子活动，设计目的是通过本次活动了解飞机的简单外形结，这也是科学领域的目标，所以目标二、通过歌词的掌握，了解飞机的简单外形结构。
七、幼儿园活动目标的制定要因时因地
由于地域的不同，其气候条件、地理环境、民族风俗文化、动植物都有很大的不同。教育目标要根据本地的气候
7 / 15
精品文档
与文化资源来制定。不能简单的跟随教材，因为各幼儿园使用的教材不同，有的北方幼儿园使用南方编著的教材，南方幼儿园使用北方编著的的教材，因此它的教学内容是不一样的，如大班语言活动《家乡的冬天》，北方冬天最显著的标志是有雪花飞舞，而南方没有，有的是鲜花盛开;由于气温的不同，穿着也有些不同。所以在制定目标时，就要根据本地的时间与条件来制定。
浅谈如何制定幼儿园教学活动目标
温思圆
选择了一套好的教材后，教师便要结合教材内容制订适切的教学目标。适切的教学目标是实现集体教学活动有效性的基础。在制订目标时，教师要考虑目标的全面性、适切性和操作性。全面性是指自然地渗透和涵盖知识与技能、习惯与能力、情感态度价值观等维度。适切性指的是要符合幼儿的年龄特点和班级实际，既联系幼儿的已有经验又得具有一定的挑战性。操作性则是指活动目标要具体明确，突出对幼儿创新精神和实践能力的培养。
在目标的表述上，教师应以幼儿的角度出发，使用“体验”“感受”“喜欢”“探索”等词汇。如“手印螃蟹”的活动目标是体验用手掌印画螃蟹贝壳，尝试运用画的方式来表现螃蟹的不同动态;使幼儿乐意介绍自己的作品，能独立创编有趣的故事情节。这样的目标具体明确，操作性
8 / 15
精品文档
强，表述清楚。而有的目标就显得比较空洞，如“发展幼儿的观察力、想象力”“提高感受力、表现力”等，这些可能是教学的中、长期目标，而不是一个活动就能实现的。
一、 幼儿园的教育活动目标要以《纲要》中各领域的目标为指导
《幼儿园指导纲要》中指出:幼儿园教育目标要以《幼儿园工作规程》和《纲要》中规定的各领域的目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来制定。
二、 幼儿园的教育活动目标要根据本班幼儿身心发展的特点及认识规律
同时，教育活动目标的的制定还要遵循幼儿的认识规律，据心理学研究表明，儿童的认识规律一般为:动作——感知——表象——概念。
三、 幼儿园教育活动目标的制定要建立在深入分析研究教材和幼儿原有经验的基础上
幼儿园教育活动目标的制定时要建立在充分地研读材料、分析材料，对材料所蕴含的意义和对本年龄段幼儿的发展作用有一个比较深层的挖掘和思考。同时，还要建立在本班幼儿已有经验的基础上。
四、 幼儿园教育活动目标的制定要具体、明确，有较强的针对性
教育活动目标要具体、明确，有较强的针对性，本次
9 / 15
精品文档
活动要传授、激发幼儿那些基本的技能、技巧，培养幼儿的哪一种情感都要有较明确的说明，否则教育活动目标表就失去了它的指导作用，使得活动组织起来比较困难。例如只是使用“了解”、“学会”、“掌握”等词，缺乏质和量的具体规定性，可测性和可比性很差，很难达到教学的效果。
五、 幼儿园教学活动目标制定既要面向全体，又要适应个别需要
在教学活动中，幼儿的学习经验和学习能力之间存在着各种各样的差异，制定一个适合全班幼儿水平的目标几乎是不可能的，但是作
为班级的教学活动又必须围绕着一个统一的教学目标进行，那么我们如何使教学活动目标既有统一要求，又能适应不同幼儿的需要,因此在确定教学目标时要有一定的弹性。首先要使幼儿明确完成的最低标准，即教学的下限，使他们了解要达到怎样的水平基本合格。制定最低标准，有助于保证学习者的学习质量，必要时也可规定完成目标的上限，以鼓励学有余力的幼儿精益求精，使他们的学习潜力得以充分发挥。
六、 幼儿园教育活动目标的制定要注意各领域目标之间的整合
幼儿园的教育目的是促进幼儿全面和谐的发展，幼儿园的教学活动是整合性的活动，一次活动中有五大领域相互
10 / 15
精品文档
渗透，那么它的教学目标也不是孤立的，它应该成为一系列教学目标群中的有机组成部分，和其他教学目标的相互联系。它表现在纵向垂直的关系和横向水平的关联两个方面。纵向垂直的关系，是指某一特定的教学活动中所提出的教学目标与同一课题或统一学科领域中前后所提出的教学目标之间的关系，特别是领域的一般目标与具体目标之间的关系。横向水平的关联，是指某一特定的教学活动目标与其他相关领域正在进行的教学活动所提出的教学目标之间的关联。确定任何教学活动的教学目标都必须考虑这两方面的关联。才能是教学目标之间相互配合，产生整合的效应。
七、 幼儿园活动目标的制定要因时因地
由于地域的不同，其气候条件、地理环境、民族风俗文化、动植物都有很大的不同。教育目标要根据本地的气候与文化资源来制定。不能简单的跟随教材，因为各幼儿园使用的教材不同，有的北方幼儿园使用南方编著的教材，南方幼儿园使用北方编著的的教材，因此它的教学内容是不一样的，如大班语言活动《家乡的冬天》，北方冬天最显著的标志是有雪花飞舞，而南方没有，有的是鲜花盛开;由于气温的不同，穿着也有些不同。所以在制定目标时，就要根据本地的时间与条件来制定。
立足实际，谈谈幼儿园教学目标的制定
龚慧慧
11 / 15
精品文档
一、几类具有代表性的问题:
1、目标不够全面:只就学科提出单一技能目标或只有知识与技能、知识与情感态度兴趣等方面的目标。
2、活动目标不具体:目标无法在教学活动中真正地贯彻与落实，其他教师看后不能清楚地了解授课老师的教育思路。
3、主语不够统一:在目标中同时出现教育目标与幼儿发展目标，提法较乱。
4、幼儿能力发展目标较模糊:不能就具体的活动，清晰而明确地陈述幼儿应获得的某方面、某层面认知策略及能力的发展。
5、幼儿个性、社会性教育目标较笼统:虽然幼儿个性、社会性发展在许多目标中有所体现，但陈述的较为宽泛，多为“培养兴趣”“萌发情感”等等。
6、目标缺乏针对性:教师们在借用别人的教材时，照搬照用，因此往往一个优秀的教案，在实际运用中却无法体现良好的教育效果。
7、先有活动，再制定目标，丧失了目标的在活动过程中的指导性功能。
二、从实际角度谈目标制定
、教学目标的两种表述方法
1、教育目标:从教师教育的角度提出的目标。
12 / 15
精品文档
2、学习目标:从幼儿学习的角度提出的目标。
幼儿园活动课教案:打电话
活动目标:
1、享受打电话的乐趣。
2、愿意表现自己的情感。
3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。
活动内容设计:
中班主题活动“打电话”
活动准备:
台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。
活动过程:
1、创设情境,引出活动内容。
老师口袋里放着一部手机。铃响,老师接听,说礼貌用语,挂上。 师:“老师刚才在做什么?”
鼓励幼儿说出自己打电话的经验。
教师:“你们平时打过电话吗?”“喜欢打给谁?”
2、幼儿交流经验:怎样打电话?
小朋友交流经验，老师在适当时示范。
请小朋友做打电话的游戏，尝试使用礼貌用语 。
小朋友自由尝试打电话。
师:“刚才小朋友都说了平时是怎样打电话的,现在小朋友们来试试吧。”
13 / 15
精品文档
3、幼儿体验打电话的心情和乐趣。
师:“小朋友刚才都很能干,现在我们一起来唱首歌吧。”
全体幼儿一起复习一遍。
对歌.女孩:“喂、喂、喂,你在哪里呀?”男孩:“哎、哎、哎,我在幼儿园。”
师:小朋友唱得都很好,现在我们来对歌吧,女孩唱:“??”男孩唱:“??”.我们看女孩和男孩谁能干!
女孩和男孩交换角色。
师总结:男孩和女孩都很能干,来,我们来表扬一下自己。
4、幼儿制作电话,游戏:打电话。
师:“小朋友都说了是怎样打电话的,现在小朋友来动手做电话,跟好朋友一起玩游戏。”
方法:把毛线从杯子上面的小洞穿过去,然后拉出来,把毛线的这头绑在牙签上,另一头也一样??瞧,电话就这样做好了。小朋友来试试吧。
幼儿两人一组制作电话,玩游戏。
师:“请小朋友找一个好朋友跟你一起制作电话,做好了就一起玩打电话的游戏.打电话的小朋友把话筒放在嘴上,接电话的小朋友把听筒放到耳朵上,说话的时候悄悄的说,看看你的好朋友是不是能听见 。”
14 / 15
精品文档
附歌曲:两个小娃娃呀,正在打电话呀,喂、喂、喂,你在哪里呀?哎、哎、哎,我在幼儿园。
活动反思:
在本次活动开展的过程中,因为电话是小朋友常见的而感兴趣的,所以整个过程孩子的热情高涨,兴趣很浓.积极参与整个活动,乐意的表现自己,达到了活动目标,学具的提供满足了孩子动手的需要。尤其在活动过程中,孩子还发现了要把线系牢在牙签上,并且牙签要横放,电话线才不会断。总的来说,整个活动是成功的。但对于中班的孩子来说，活动的深度可以更深一些,在动手制作部分,老师可以先提供材料,让幼儿自己想想怎么样可以制作成电话,并动手操作,然后老师再总结示范。在最后一个环节,可以引发幼儿的思考:“为什么线可以传声?”从而使大主题的目标也得以体现。
指导教师评语:
教师能追随幼儿的兴趣开展活动，在活动总鼓励幼儿不断探索、体验、交流对电话的认识，较好地综合了语言、社会、科学、艺术等领域的知识，寓教于乐，适时地鼓励幼儿表现自己、展示自己，在活动中注重幼儿自信心的培养，是一个符合幼儿年龄特点的、生动、活泼的教育活动。
15 / 15
转载请注明出处范文大全网 » 公司庆典活动总结怎么写
