失败记叙文_范文大全网

范文一：失败记叙文

失败记叙文

篇一:挫折记叙文作文挫折记叙文作文

经历挫折

人生的道路不是一帆风顺的，人们难免会遇到挫折，没有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在丰富我们的人生。

记得去年暑假，我随旅游团去华山旅游，华山的确很险，我们要爬上山顶。是否能爬上山顶?我心里也没底，只是抱着一种试探的心理走着。山里很美，草是青绿的，树叶是墨绿的，青苔是淡绿的，连山泉也是绿色的。我伸手去摘一朵野花时，刚触到花药，一阵剧痛传来，我的整个右胳膊失去了知觉。全身酸麻，痛的连眼泪都流出来了。我的好朋友看我走不了了，就劝我赶紧和山下联系，否则走不了多远了。我摇摇头说:没事，我还能走，咱们继续走吧。

于是我们继续向上攀登，一个个亭子被我们甩在身后，一块块山石消失在我的视线，早些时的兴致早已荡然无存，一切山绿都枯燥无味，加上胳膊酸痛无力，我一点劲儿都没有了，一屁股坐在台阶上，我的好友再次劝我赶紧下山，最后一趟索道马上就赶不上了，我想想一路的艰辛，山都走到一半了，怎么能半途而废呢，于是，我腾的一下站起来，继续前进。

又过了一个拐弯，山道一下开阔起来，没有了树的包围。向下望去，望不见底，向上望去，望不见顶，这还有多长的路?我无奈。忽然，我脚下疼了一下，我脱下鞋来，哇!磨起了三个大水泡，疼极了。我的好朋友焦急的问:要不要继续?我说:当然得继续。说着，我紧走

几步，跟着大家的步伐。

山风徐徐，吹过疲劳，所剩的力量已经耗尽，我加快步伐冲向山顶，站在山顶望着天空，古人的名句涌上心头:夕阳无限好，只是近黄昏。

四周一片寂静，我深吸一口气，奔下山，走进城市辉煌的灯火

成长中我遇到的挫折

在我的成长过程中，经历了许多事，有让我明白道理的;有让我学到知识的;有让我克服困难的??这些事让我长大了，让我懂事了。其中有一件事特别让我记忆深刻。

一向以田径王子金牌王着称的我却在一次运动会上失手了。这是我参加了许多场比赛遇到的一次挫折。

那是四年级是的一次运动会。运动会开始了，这次我参加四百米长跑。四百米的运动员请准备。我胸有成竹地站在起跑线上，心想:又一块金牌在等着我呢!啪枪声一响，我便像离弦的箭似的冲了出。一直到第二圈我还是遥遥领先。正当我准备第一个冲刺时，

好像有人绊了我一脚，我摔了下去。我想赶快爬起来继续跑时，却发现我的腿已受伤，流血了，疼得站不起来。这时我想:金牌完了??

这时，我只能眼睁睁地看着后面的人一个一个地超过我，心里很不甘心却又无可奈何。朱紫怡，快站起来呀!加油!我听见了我的伙伴在为我加油的声音，发现老师用期待与鼓励的眼神看着我。不知不觉，我腿上的疼痛消失了，浑身又有了力量。我迅速地站起来，继续冲向终点。我越跑越快，周围的加油声越喊越响，腿上的力量越来越大。终于，我冲过了终点线。到终点后，我趴在了草地上，大家都为过来问你怎么了?不要紧吧?我笑了，朝他们摇了摇手。

最后我被运动会组委会评为最佳精神运动员。因为我虽输了比赛，却克服了挫折。

那次跑步比赛我真是受益匪浅。我明白了在人生的道路上，会遇到许多挫折，但只要在哪里跌倒就在哪里爬起来，继续奋斗，最终就会取得成绩。从那以后，我发现我长大了，在学习生活上无论遇到多大的挫折，我都能坚持想办法对付!

感谢挫折

挫折，是人一生中决不可缺少的一段道路，因为有了挫折，它会给你坚强，因为经历了挫折，它会给你奋斗，因为经历了挫折，它会给你进取。我感谢挫折，因为他塑造了一个全新的自我。我的记忆倒流到了3年前的作文竞赛中。那是个风和日丽的下午，我和老师一起去全校的作文竞赛的教室，如果这次比赛成功了，那我就可以升级到全市的作文竞赛中了，你说，我能不高兴吗?

我高高兴兴的走进教室，等待着比赛的来临，我看到了考试的题目:和平的在一起。哇!这个题目好难呀!我嘟了嘟嘴，我才三年级就要写这么难的题目，那上了初中怎么办，我有点想打退堂鼓，反正，老师总会让人来代我参加比赛的，可是，参赛的名额都上去了，总不能因为我怕难，就改吧!这时，我想起平时妈妈和老师说的话:想要成功就必须不怕一切困难的勇往直前，如果你退缩了，就等于向困难低头，那时的你又有什么意义呢?所以，你一定要战胜困难才能成功。

我想了想，对呀!如果只因为题目难，写不出作文。这么一小小点的困难都向它低头，那我长大还能做什么事呢?不就成为了意志薄弱的人，那样的人又怎能为祖国效劳呢?想想邓世昌，**一些创世英雄，你这一点小困难又算得上什么呢?我拿着笔，在这张纸上写上了开头和平的在一起，世上将会更美好??。

我现在知道了，挫折可以给人力量，它会让你更上一层楼，挫折是人生中最好的导师，最好的朋友，有了挫折才会有了如此先进的科学，我真不敢想象，没有挫折，人类将会变为多么意志薄弱的人呀!

面对挫折

成长的道路往往不会一帆风顺，一次次考试的失利也许就是作为学生的我们所面对最大的挫折了。

泪水啪嗒啪嗒的打透了那张60分的卷子，脑海里不断浮现出那些不眠的晚上我复习功课时的情景。我把书上的公式、知识点全部背了下来，该做的练习题也全部做完，可成绩不但没有上升反而还下降了。我觉得自己根本对数学是毫无天赋可言，再多的努力也是徒劳的。

就在这时，一只小绿虫进入了我的视线，在我的卷子上来回走动，像散步一样，还不时向我扭动着身子仿佛在嘲讽我:你的分可真低呀!我便用笔尖一下子将它挑翻在地，蔑视地看着它心说:小家伙，敢冒犯人类，得到惩罚了吧!它似乎听懂了我的话，但又想证明什么?它将身体倒向一侧，然后用腿一蹬，一个闪亮的空中翻身立了起来，并快速爬到那醒目的60分上，围着60字迹转圈。我估计它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我还不如一只小小的爬虫，遇到点挫折就一蹶不振了。我，一个堂堂的人类怎能被一个小小的爬虫所欺辱，于是我便拿起一块橡皮狠狠地向它掷去，可是它已经消失得无影无踪了。当我再一次拿起橡皮，发现它被紧紧的挤在橡皮的一个小洞里。它那八条头发丝般的玲珑小腿，用尽全身之力，使尽全身解数，才露出两条腿，它先用两条前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿紧紧的扒住橡皮的内侧，一次次锲而不舍的奋力向上攀爬，终于从山谷里爬了出来。

小虫的执着打动了我，那种弱小生命所释放出的强大的毅力彻底令我清醒过来，面对着这份被泪水浸湿的试卷，面对着几乎消失的信心，

我振作起来，不禁想起冰心老人所说的成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。再一次的考试失利只能说明我还不够努力，我相信只要我面对每一次挫折都不轻言放弃，努力向前，我一定能收获风雨后彩虹的绚烂和辉煌。

我的挫折经历

没有人喜欢挫折，但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人，在给你些许成功的同时，也一定会搭配相应的挫折。

在这个大千世界里，有风和日丽的春天，也有冰封雪飘的寒冬，有阳光雨露的滋润，也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程，有平坦的大路，也有崎岖的小路，生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶，吮吸晨露的花朵，现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声，其间也夹着泪水与痛苦，坎坷与艰辛，交融着酸咸苦辣，我们无法选择，无法回避。记得上初中的时候，就因为一件鸡毛蒜皮的小事，我与我最好的朋友闹翻了，我们冷战了一个多星期。在这一个星期间，明明彼此都非常的难受，但谁也不肯先低头认错。直到一次巧合，让我们的友谊又回来了!

那是一次班主任布置的任务，说是要考验同学们的团结意识怎么样?我们被分配到同一组，并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下，我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡，在不知不觉中，我们又好起来了!

这是一件看似平常的朋友呕气的小事，但对我来讲，不如说是一次挫折。如果，我

们的关系继续僵下去，我想，这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友，更是人生的一份无价之宝。

抑或如这次刚刚升入高中，面对陌生的环境，陌生的同学而不能适应时，导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头，但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中，我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习!

时间一点一点的流淌，让我渐渐的把压力化为动力，慢慢的融入于这个新集体中。

想这种普通的不能再普通的小事，往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中，也许一件越小的常事，给人的挫败感越显著。

所以，我们要学会珍惜这些所拥有的挫折!

挫折是一笔宝贵的财富，它让我们的心灵更加充实;挫折是一股生命的力量，它推动着我们不断前进。哲人说，我们不仅要会在欢乐时微笑，也要学会在挫折中微笑。篇二:正视挫折战胜自己

挫折是一杯清凉的绿茶。它拥有失败的苦涩和清泉般的甜蜜，它是每个

人都不可避免的经历，一味的逃避只会

让你一退再退，直到自己无路可走。当

你在最落魄的时候也许你换个角度看

待它就会有所不同，也许它就是一次让

你成功的历练。他就是在你口渴时天上

降临的琼浆玉露一般。

挫折是心灵的钥匙，它让你敢于

直面内心最真实的自己，让你感受到自

己最真实的一面。也许只有在你受到挫

折的时候，你在痛哭流涕的时候，你才

会看见自己的样子，那么脆弱，那么胆

小，你才能依照自己最真实的一面来改

变自己，通过挫折将自己变得强大，坚

强。

挫折是一道阴雨后的彩虹，只有经

历了它，才能代表你的成熟和长大，挫

折可以带给你最深入的双层感受:一方

面，它让你了解自己的优点和潜在的缺

点;但另一方面，它让你改变自身，变

得强大，百毒不侵。我们要敢于面对挫

折，一味的逃避是无用的。

挫折是一把双刃剑，它在让你成长

的过程中，有受到了内心世界的谴责，

但我所需要的是勇敢的去面对它，然后

去打败它。

以笑迎苦

胡玉文

不要因为一次挫败，就忘记你原先

决定到达的地方。

——题记

人之一世，殊为不易。在看似平坦

的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。不知有多少心胸狭隘之人受挫后放大痛苦而一蹶不振，更不知有多少内心懦弱的人受挫后放大痛苦而

葬身于万劫不复的深渊??面对挫折，我们应笑脸迎接，不应放大痛苦，直到成功的那一天。

“安能摧眉折腰权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗,消沉了吗,没有。“长安市上酒安眠”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀～

著名发明家爱迪生，从小被老师认为智商有问题，在做灯丝实验时失败了1000多次后最终确定了钨。如果在选材料时，失败了那么多次

他放弃了沉浸在悲伤中，那么我们就享受不了黑暗中

的灯光了，他以笑面对挫折而造福了人类。

由此可见，面对挫折，我们不应该过分的沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔，面对挫折，我们不应该整日沉浸在悲伤的痛苦中迷失方向。遭遇挫折，缩小痛苦，以笑面对，才是明智的选择，反之后果不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情不能释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得“火烧连营七百余里”的千古悲剧～古人已为我们做了太多的榜样，也留下太多的遗憾。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，一阵小浪;遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘篇四:关于失败的作文:失败

关于失败的作文:失败

失败对于我们来说是一个多么熟悉的词语。那失败是什么呢,我，常常在生活中预演失败，可并不知失败的真正含义。也许，失败是你在某件事上没有达到自己的目标，或者是做了一件与自己的期望相背离的事情。可是，失败明明在告诉我，“失败是成功之母。”要从失败中寻找成功，让自己重新站起来。

失败对于我个人而言，就像是现在的生活。因为我每次都会以失败告终。记得有一次，班级里举行了“我是演说家”的班队活动。老师让我们每一个同学上台来演讲自己，把最真实的自己展示出来。在准备过程中，我信心十足。开始演讲了，我第一个站上台演讲，我对着稿子深情并茂迪演讲着，自我感觉效果不错，而且还听到了掌声，看到了同学们脸上的微笑。

我演讲结束后，接着又几个同学上去演讲，他们都是脱稿演讲，不仅

深情并茂，而且又把自己“演”得淋漓尽致，还做起了几个动作。他们得到的掌声比我响，微笑比我更多。我失败了。

面对失败，我是那么坦然，在同学面前呈现的自己，还是无比的开心，有说有笑，看似像并没经历过失败一样。可是回到家里，自己一个人在书房低声哭泣，难以抑制。

为什么我会失败呢,回想准备过程中，自己是那么的微不足道，又是那么慵懒，只知道纵容自己。没有在原来的基础上添加光彩，没有比别人更加用心，而且也没有拥有太多的自信，没有比别人多做准备。明知自己是一只笨鸟，却总是不先飞。

也许，你只有经历了失败，去为失败分析分析，你才可以感受到成功的甘甜。失败，是我们生活中不可缺少的一部分。就像不品尝酸的、苦的、辣的，怎么会品尝到甜的呢,或许，失败才会让你真正地成长。

“虽败犹荣”，“失败是成功之母”。大家都应该听说过吧～经历了失败，分析了失败，就说明你已经在往成功的路途前行。篇五:失败话题作文以“失败”为话题写作文。

学生范文:

走着

我正抬头挺胸，大步的走着。

那远处的灯，一直闪亮，我走向它，有着无限的彷徨。我失败了，这一次，失败了。无尽的痛苦。看不见希望，流着泪。不知如何是好。

失败，仿佛一个长满刺的气泡，步步的向我逼近，我不敢触摸。越是害怕，它越是嚣张，发狂，要将我一口吞噬。

我呐喊，挣扎。当我用手用力的打向它，气泡破了，失败没有了，我胜利了。

站在胜利者的舞台上，才发现，只要我们够硬，失败将会成为我们通往成功道路的阶梯。

生活，就是这样，有了失败才会有成功，一帆风顺的道路没有，有也

只是陷阱。怎样才能成功，关键是看你怎样面对失败，是积极迎战，还是消极避世呢,

爱迪生曾经历过无数次的失败，每一次他都以顽强的意志挺了过来; 诺贝尔为了研究炸弹，曾炸死自己的亲人，可他

也忍着悲痛挺了过来;

**也曾经三起三落，可他也咬紧牙关，挺了过来。这些人都是伟大的人，传奇的人，但也是平凡的人，之所以会成功，只因为他们把失败看成了铺路石，通往成功的铺路石。我看失败，失败是可恨的，也是可爱的。

我看失败，失败是无法避免的，更是求之不得的。我看失败，失败是你的，更是我的。所以，面对失败，我会拿出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，我会拥有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的意志，我会用我所有的精力来面对失败。

成功者是一步一个脚印走过来的。

成功者是用顽强的意志走过来的。

成功者是凌驾于失败的头上，充满霸气的走过来的。

你该怎样做,是否会像我一样,

在这个充满失败的旅途中，让你我一起挺胸抬头，大步的走着。

失败就是失败

失败就是失败，不论成功的光环有多亮都无法遮挡失败的残痕，不论岁月的河流有多长都无法冲刷失败的迹象。失败，就是失败，铭刻在历史的书卷上。

1894-------1895年的甲午中日战争，以签订中日《马关条约》中国失败而告终。这次清政府的失败，代价是惨重的，教训是深刻的，影响是长久的。

无论今天的中国是多么的强大，无论今天的中国是多么的聚焦世界的目光，人们都无法忘记战争在历史上的影响，都无法忘记那一次战败。

这就是失败，不以时间地点条件为转移，化作一个符号融入社会发展之中。

失败对于一个人来说亦是如此。

林肯，解放黑人奴隶，建立美国联邦，作为一位总统，他非常成功，可是你是否知道，他在无数次的竞选中无数次的失败。他的失败也同样是人生中的一部分，如影随形地不离不弃。失败就是失败，只要失败过，就会留下记号，任

何的借口都不能搪塞，任何的涂料都不能隐藏。

所以，我们要正视失败。

拿破仑兵败滑铁卢，从此消失在政坛;美苏冷战，苏联解体了;越王勾践卧薪尝胆;韩信胯下之辱??

面对失败，有的沉沦，有的奋进。我们要将失败作为一个标志，勉励自己进步。而不是从此沉迷其中，失去斗志。

失败，是指示方向的航标，是照亮黑夜的火把，只要正视失败，尽量减少失败，我们的人生也会丰富多彩。

当今世界，经济全球化，各种争端此起彼伏，我们更应该牢记历史上的失败，以此为戒，努力维系各种国际关系，避免再次失败。失败，一个说不尽的话题，只有正视失败，才能一步步向前～

成长需要失败

人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空??

大兴安岭火灾后，被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”，谁料到，第二年春天一到，所有的树干却又全部绽出新芽，火化的灰烬，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才会在绝望中重新看到希望，从而，重新有了生命。

恍惚间，我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一

次次贬职，在与家人分隔两地时只能对月畅饮，但没有忘记送上“但愿人长久，千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚，在他贬官为黄州团练副使时，游赤壁时再次坚强，留下“大江东去”的豪情，“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职，没有当初的离别，又哪有今天朗朗上口的诗句,

“人比黄花瘦”的李清照，坎坷的人生让人叹。晚年战争不断，丈夫身亡，书画财产被扫荡一空，一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休，欲语

范文二：失败记叙文

? ? ? ? ?失败记叙?文

篇一?:

? 挫折 ?记叙文 ?作文挫?折记叙?文作文? 经历挫?折人生?的道路不?是一帆风?顺的，人?们难免会?遇到挫折?，没有挫?折的生活?根本不是?正常人的?生活，所?以挫折在?丰富我们?的人生。?

? 记得去?年暑假，?我随旅游?团去华山?旅游，华?山的确很?险，我们?要爬上山?顶。是否?能爬上山?顶?我心?里也没底?，只是抱?着一种试?探的心理?走着。山?里很美，?草是青绿?的，树叶?是墨绿的?，青苔是?淡绿的，?连山泉也?是绿色的?。我伸手?去摘一朵?野花时，?刚触到花?药，一阵?剧痛传来?，我的整?个右胳膊?失去了知?觉。全身?酸麻，痛?的连眼泪?都流出来?了。我的?好朋友看?我走不了?了，就劝?我赶紧和?山下联系?，否则走?不了多远?了。我摇?摇头说:?

?没事，我?还能走，?咱们继续?走吧。 ?

?于是我们?继续向上?攀登，一?个个亭子?被我们甩?在身后，?一块块山?石消失在?我的视线?，早些时?的兴致早?已荡然无?存，一切?山绿都枯?燥无味，?加上胳膊?酸痛无力?，我一点?劲儿都没?有了，一?屁股坐在?台阶上，?我的好友?再次劝我?赶紧下山?，最后一?趟索道马?上就赶不?上了，我?想想一路?的艰辛，?山都走到?一半了，?怎么能半?途而废呢?，于是，我腾的一??下站起来?，继续前?进。

? 又?过了一个?拐弯，山?道一下开?阔起来，?没有了树?的包围。?向下望去?，望不见?底，向上?望去，望?不见顶，?这还有多?长的路??我无奈。?忽然，我?脚下疼了?一下，我?脱下鞋来?，哇!磨?起了三个?大水泡，?疼极了。?我的好朋?友焦急的?问:

? 要不?要继续??我说:

? 当?然得继续?。说着，?我紧走几?步，跟着?大家的步?伐。

? 山?风徐徐，?吹过疲劳?，所剩的?力量已经?耗尽，我?加快步伐?冲向山顶?，站在山?顶望着天?空，古人?的名句涌?上心头:?

?夕阳无限?好，只是?近黄昏。?

? 四周一?片寂静，?我深吸一?口气，奔?下山，走?进城市辉?煌的灯火? 成长中?我遇到的?挫折在?我的成长?过程中，?经历了许?多事，有?让我明白?道理的;?有让我学?到知识的?;有让我?克服困难?的……这?些事让我?长大了，?让我懂事?了。其中?有一件事?特别让我?记忆深刻?。

? 一向?以田径王?子金牌王?着称的我?却在一次?运动会上?失手了。?这是我参?加了许多?场比赛遇?到的一次?挫折。 ?

?那是四年?级是的一?次运动会?。运动会?开始了，?这次我参?加四百米?长跑。四?百米的运?动员请准?备。我胸?有成竹地?站在起跑?线上，心?想:

? 又一?块金牌在?等着我呢?!啪枪声?一响，我?便像离弦?的箭似的?冲了出。?一直到第?二圈我还?是遥遥领?先。正当?我准备第?一个冲刺?时，好像?有人绊了?我一脚，?我摔了下?去。我想?赶快爬起?来继续跑?时，却发?现我的腿?已受伤，?流血了，?疼得站不?起来。这?时我想:?

?金牌完了?…… 这?时，我只?能眼睁睁?地看着后?面的人一?个一个地?超过我，?心里很不?甘心却又?无可奈何?。朱紫怡?，快站起?来呀!加?油!我听?见了我的?伙伴在为?我加油的?声音，发?现老师用?期待与鼓?励的眼神?看着我。?不知不觉?，我腿上?的疼痛消?失了，浑?身又有了?力量。我?迅速地站?起来，继?续冲向终?点。我越?跑越快，?周围的加?油声越喊?越

响，腿?上的力量?越来越大?。终于，?我冲过了?终点线。?到终点后?，我趴在?了草地上?，大家都?为过来问?你怎么了??不要紧?吧?我笑?了，朝他?们摇了摇?手。 ? 最?后我被运?动会组委?会评为最?佳精神运?动员。因?为我虽输?了比赛，?却克服了?挫折。 ?

?那次跑步?比赛我真?是受益匪?浅。我明?白了在人?生的道路?上，会遇?到许多挫?折，但只?要在哪里?跌倒就在?哪里爬起?来，继续?奋斗，最?终就会取?得成绩。?从那以后?，我发现?我长大了?，在学习?生活上无?论遇到多?大的挫折?，我都能?坚持想办?法对付!? 感谢挫?折挫折?，是人一?生中决不?可缺少的?一段道路?，因为有?了挫折，?它会给你?坚强，因?为经历了?挫折，它?会给你奋?斗，因为?经历了挫?折，它会?给你进取?。我感谢?挫折，因?为他塑造?了一个全?新的自我?。我的记?忆倒流到?了3年前?的作文竞?赛中。那?是个风和?日丽的下?午，我和?老师一起?去全校的?作文竞赛?的教室，?如果这次?比赛成功?了，那我?就可以升?级到全市?的作文竞?赛中了，?你说，我?能不高兴?吗? 我?高高兴兴?的走进教?室，等待?着比赛的?来临，我?看到了考?试的题目?:

? 和平的?在一起。?哇!这个?题目好难?呀!我嘟?了嘟嘴，?我才三年?级就要写?这么难的?题目，那?上了初中?怎么办，?我有点想?打退堂鼓?，反正，?老师总会?让人来代?我参加比?赛的，可?是，参赛?的名额都?上去了，?总不能因?为我怕难?，就改吧?!这时，?我想起平?时妈妈和?老师说的?话:

? 想要?成功就必?须不怕一?切困难的?勇往直前?，如果你?退缩了，?就等于向?困难低头?，

那时的?你又有什?么意义呢??所以，?你一定要?战胜困难?才能成功?。

? 我想?了想，对?呀!如果?只因为题?目难，写?不出作文?。这么一?小小点的?困难都向?它低头，?那我长大?还能做什?么事呢??不就成为?了意志薄?弱的人，?那样的人?又怎能为?祖国效劳?呢?想想?邓世昌，?**一?些创世英?雄，你这?一点小困?难又算得?上什么呢??我拿着?笔，在这?张纸上写?上了开头?和平的在?一起，世?上将会更?美好……?。

? 我现?在知道了?，挫折可?以给人力?量，它会?让你更上?一层楼，?挫折是人?生中最好?的导师，?最好的朋?友，有了?挫折才会?有了如此?先进的科?学，我真?不敢想象?，没有挫?折，人类?将会变为?多么意志?薄弱的人?呀! 面?对挫折 ?成长的道?路往往不?会一帆风?顺，一次?次考试的?失利也许?就是作为?学生的我?们所面对?最大的挫?折了。 ?

?泪水啪嗒?啪嗒的打?透了那张?60分的?卷子，脑?海里不断?浮现出那?些不眠的?晚上我复?习功课时?的情景。?我把书上?的公式、?知识点全?部背了下?来，该做?的练习题?也全部做?完，可成?绩不但没?有上升反?而还下降?了。我觉?得自己根?本对数学?是毫无天?赋可言，?再多的努?力也是徒?劳的。 ?

?就在这时?，一只小?绿虫进入?了我的视?线，在我?的卷子上?来回走动?，像散步?一样，还?不时向我?扭动着身?子仿佛在?嘲讽我:?

?你的分可?真低呀!?我便用笔?尖一下子?将它挑翻?在地，蔑?视地看着?它心说:?

?小家伙，?敢冒犯人?类，得到?惩罚了吧?!它似乎?听懂了我?的话，但?又想证明?什么?它?将身体倒?向一侧，?然后用腿?一蹬，一?个闪亮的?空中翻身?立了起来?，并快速?爬到那醒?目的60?分上，围?着60字?迹转圈。?我估计它?是在向我?示威，是?在羞辱我?，嘲笑我?还不如一?只小小的?爬虫，遇?到点挫折?就一蹶不?振了。我?，一个堂?堂的人类?怎能被一?个小小的?爬虫所欺?辱，于是?我便拿起?一块橡皮?狠狠地向?它掷去，?可是它已?经消失得?无影无踪?了。当我?再一次拿?起橡皮，?发现它被?紧紧的挤?在橡皮的?一个小洞?里。它那?八条头发?丝般的玲?珑小腿，?用尽全身?之力，使?尽全身解?数，才露?出两条腿?，它先用?两

条前腿?扒住洞口?，然后再?用其余的?小腿紧紧?的扒住橡?皮的内侧?，一次次?锲而不舍?的奋力向?上攀爬，?终于从山?谷里爬了?出来。 ?

?小虫的执?着打动了?我，那种?弱小生命?所释放出?的强大的?毅力彻底?令我清醒?过来，面?对着这份?被泪水浸?湿的试卷?，面对着?几乎消失?的信心，?我振作起?来，不禁?想起冰心?老人所说?的成功的?花，人们?只惊羡她?现时的明?艳，然而?当初她的?芽儿，浸?透了奋斗?的泪泉，?洒遍了牺?牲的血雨?。再一次?的考试失?利只能说?明我还不?够努力，?我相信只?要我面对?每一次挫?折都不轻?言放弃，?努力向前?，我一定?能收获风?雨后彩虹?的绚烂和?辉煌。 ?

?我的挫折?经历没?有人喜欢?挫折，但?却没有人?能拒绝挫?折。上帝?是一个精?明的生意?人，在给?你些许成?功的同时?，也一定?会搭配相?应的挫折?。

? 在这?个大千世?界里，有?风和日丽?的春天，?也有冰封?雪飘的寒?冬，有阳?光雨露的?滋润，也?有冷风苦?雨的侵袭?。人生是?一条漫长?的旅程，?有平坦的?大路，也?有崎岖的?小路，生?活不仅仅?是沐浴甘?霖的绿叶?，吮吸晨?露的花朵?，现实赐?予我们的?也并非都?是鲜花和?掌声，其?间也夹着?泪水与痛?苦，坎坷?与艰辛，?交融着酸?咸苦辣，?我们无法?选择，无?法回避。?

? 记得上?初中的时?候，就因?为一件鸡?毛蒜皮的?小事，我?与我最好?的朋友闹?翻了，我?们冷战了?一个多星?期。在这?一个星期?间，明明?彼此都非?常的难受?，但谁也?不肯先低?头认错。?直到一次?巧合，让?我们的友?谊又回来?了! 那?是一次班?主任布置?的任务，?说是要考?验同学们?的团结意?识怎么样??我们被?分配到同?一组，并?选了她作?为我们组?组长。而?班主任偏?偏只把这?次任务的?活动方案?告诉各组?组长。无?奈之下，?我只好先?开口向她?询问活动?过程。因?为这样的?过渡，在?不知不觉?中，我们?又好起来?了! 这?是一件看?似平常的?朋友呕气?的小事，?但对我来?讲，不如?说是一次?挫折。如?果，我们?的关系继?续僵下去?，我想，?这一辈子?我只会活?在后悔中?。因为我?失去的不?仅仅是一?个益友，?更是人生?的一份无?价之宝。?

? 抑或如?这次刚刚?升入高中?，面对陌?生的环境?，陌生的?同学而不?能适应时?，导致我?在学业上?的颓废。?这样突如?其来的变?化让我有?种想要辍?学的念头?，但我知?道这是不?可能的。?因为在父?母对我期?望很高的?目光中，?我不忍心?让他们失?望。只好?逼着自己?学习再学?习! 时?间一点一?点的流淌?，让我渐?渐的把压?力化为动?力，慢慢?的融入于?这个新集?体中。 ?

?想这种普?通的不能?再普通的?小事，往?往会成为?我们人生?道路上的?绊脚石。?其实所谓?的挫折并?不是要经?历生离死?别的才算?。在生活?中，也许?一件越小?的常事，?给人的挫?败感越显?著。

? 所?以，我们?要学会珍?惜这些所?拥有的挫?折! 挫?折是一笔?宝贵的财?富，它让?我们的心?灵更加充?实;挫折?是一股生?命的力量?，它推动?着我们不?断前进。?哲人说，?我们不仅?要会在欢?乐时微笑?，也要学?会在挫折?中微笑。?篇二:

? 正?视挫折 ?战胜自己?(初中记?叙文关于?面对挫折?失败) ?初中记叙?文—关于?面对挫折?和失败的?，和大家?分享下，?呵呵～ ?正视挫折? 战胜自?己沈阳?市和平区? 王文慧? 有时候?天边有黑?云，还时?常遮住了?太阳的光?芒。可是?太阳并?不去理睬?它，而是?用它的光?芒给黑云?镶了一道?发光的金? 边，并?最终，慢?慢拨开云?雾，自信?满满地继?续照耀着?大地。 ?

?那是在一?个冬天的?下午，我?同往常一?样去球馆?打乒乓 ?球。教练?每次都会?在教学后?，安排不?同的球员?互相切磋?球技，这?一次他让?我和一个?同龄的女?生打对手?，我看她?弱不禁风?的样子?，心想，?不用打就?知道又多?了一个失?败的对手?而已。 ?

?可我万万?没想到，?几个回合?下来，我?竟连续输?掉了5个? 球，她?动作极为?敏捷灵活?。而我，?越是不服?气，越是?急于进 ?攻，扣球?老是出台?，光是自?己失误就?失掉了好?几分，打?了一会?儿，她觉?得没意思?，就忽然?停止转身?离开了。?我知道自?己失败?了，但她?如此般轻?蔑地对待?我，让我?的自尊心?忍忍作痛?。

? 回到?家里，我?辗转反侧?，我不知?道下一次?邀请她来?重新挑?战，自己?能不能够?战胜她。?妈妈及时?看出了我?的异样，?像好朋?友一样，?过来关心?我鼓励我?，直到我?可以静下?心来反思? 自己。?正如妈妈?分析的那?样，对手?的强大与?否不是关?键性因 ?素，而是?我应该战?胜自己，?放低姿态?，虚心学?习，重整?旗鼓～乒?乓球是我?非常喜爱?的运动，?爱好和动?力使我在?接下来的?日子里，?不断把握?技术要领?，提高球?法水平，?更重要的?是我摒弃?了骄傲自?满的心态?，抛开了?曾经惨败?的阴影，?以一个全?新的自我?来面对一?切困难和?挑战。 ?

?一个月以?后，我主?动向教练?申请，愿?与那个女?生切磋球?技。女生?不屑地看?了看我，?说:

? “只?跟你打一?局，一局?定胜负～?”。我很?开心地点?了点头，?并迅速地?进入备战?状态，盯?准我的对?手，分析?她的动作?，看着她?会怎么去?接这个球?，又会怎?么把球打?过来。所?以，最终?我以完胜?她6个球?赢了这一?局。比赛?结束后，?我忘却了?胜利的喜?悦，而是?主动跟她?握手言和?，希望能?得到她更?多的指教?。她很意?外地接受?了，而在?之后的日?子里，我?和她也因?此成为了?球场上很?好的朋友?。

? 这次?比赛以后?，我学会?了正视挫?折，也开?始尝试参?加学校举?行的各种?类型的比?赛。虽然?不是每次?比赛都能?取得优异?的成绩，?但是每参?加一场比?赛我的自?信心就更?多一些，?对自己的?认识也就?更进一步?。我知道?失败时不?能妄自菲?薄，要看?到光明，?成功时不?能趾高气?扬，要看?到不足，?在困难面?前不失掉?信心，要?保持冷静?的头脑，?永远不放?弃自己追?求的目标?。真正的?成功，不?在于战胜?别人，而?在于战胜?自己～ ?二〇一二?年三月二?十一日篇?三:

? 优秀?作文关?于挫折的?优秀作文? 挫折? 平嘉旗? 什么是?挫折,挫?折是每一?次生命 ?的洗礼，?让你在欲?火中获得?希望和重? 生;挫?折是一杯?清凉的绿?茶，让你?品尝失?败的苦涩?和清泉般?的甜蜜;?挫折是内? 心的一?把钥匙，?让你直面?内心里最?真实的?自己和现?实;挫折?是一道彩?虹，带给? 你五彩?缤纷的艳?丽感受和?梦境。 ?

?挫折是一?次生命的?洗礼。挫?折虽是?一道把你?绊倒的门?坎儿，但?它所带给? 你失败?的经验是?无可比拟?的。我们?要当真?的猛士，?敢于直视?自己的内?心，敢于? 直面挫?折，不要?像缩头乌?龟一样只?会退缩?，只会躲?避，不给?自己锻炼?的机会，? 只停留?在原地踏?步。当你?真正的接?触了它?，你才会?明白它带?给你的不?仅仅是崭? 新的经?历，还是?一次人生?的洗礼，?让你感?受到生命?的重生。?挫折是一?杯清凉的?绿茶。它?拥有失?败的苦涩?和清泉般?的甜蜜，?它是每个? 人都不?可避免的?经历，一?味的逃避?只会让?你一退再?退，直到?自己无路?可走。当? 你在最?落魄的时?候也许你?换个角度?看待它?就会有所?不同，也?许它就是?一次让 ?你成功的?历练。他?就是在你?口渴时天?上降临?的琼浆玉?露一般。?

? 挫折是?心灵的钥?匙，它让?你敢于 ?直面内心?最真实的?自己，让?你感受到?自己最?真实的一?面。也许?只有在你?受到挫 ?折的时候?，你在痛?哭流涕的?时候，你?才会看?见自己的?样子，那?么脆弱，?那么胆 ?小，你才?能依照自?己最真实?的一面来?改变自?己，通过?挫折将自?己变得强?大，坚 ?强。

? 挫?折是一道?阴雨后的?彩虹，只?有经历?了它，才?能代表你?的成熟和?长大，挫? 折可以?带给你最?深入的双?层感受:?一方面，?它让你了?解自己的?优点和潜?在的缺 ?点;但另?一方面，?它让你改?变自身，?变得强?大，百毒?不侵。我?们要敢于?面对挫 ?折，一味?的逃避是?无用的。?

? 挫折是?一把双刃?剑，它在?让你成长? 的过程?中，有受?(本文来?自:

? Ww?W.Bd?fqY.?Com ?千叶帆文?摘:失败?记叙文)?到了内心?世界的谴?责，但?我所需要?的是勇敢?的去面对?它，然后? 去打败?它。

? 以?笑迎苦 ?胡玉文 ?不要因为?一次挫败?，就忘记?你原先 ?决定到达?的地方。?

? ——题?记人之?一世，殊?为不易。?在看似平?坦的人生?旅途中充?满了种种?荆棘，往?往使人痛?不欲生。?不知有多?少心胸狭?隘之人受?挫后放大?痛苦而一?蹶不振，?更不知有?多少内心?懦弱的人?受挫后放?大痛苦而? 葬身于?万劫不复?的深渊…?…面对挫?折，我们?应笑脸迎?接，不应?放大痛苦?，直到成?功的那一?天。

? “?安能摧眉?折腰权贵?，使我不?得开心颜?”的浪漫?诗仙李白?，在遭遇?仕途不顺?的挫折后?，他沉寂?了吗,消?沉了吗,?没有。“?长安市上?酒安眠”?笑对痛苦?，面对挫?折他拂袖?

著名发?明家爱迪?生，从小?而去，遍?访名山，?终于成就?了他千古?飘逸的浪?漫情怀～?

被老师认?为智商有?问题，在?做灯丝实?验时失败?了100?0多次后?最终确定?了钨。如?果在选材?料时，失?败了那么?多次他放?弃了沉浸?在悲伤中?，那么我?们就享受?不了黑暗?中的灯光?了，他以?笑面对挫?折而造福?了人类。?

? 由此可?见，面对?挫折，我?们不应该?过分的沉?迷于痛苦?失意的阴?影中不能?自拔，面?对挫折，?我们不应?该整日沉?浸在悲伤?的痛苦中?迷失方向?。遭遇挫?折，缩小?痛苦，以?笑面对，?才是明智?的选择，?反之后果?不堪设想?。

? 刘备?面对失去?二弟的挫?折，因兄?弟之情不?能释怀，?放大痛苦?，结果在?痛苦中作?出错误的?决定，贸?然出兵伐?吴，落得?“火烧连?营七百余?里”的千?古悲剧～? 古人已?为我们做?了太多的?榜样，也?留下太多?的遗憾。?在现在竞?争日益加?剧的社会?里，挫折?无处不在?，若因一?时受挫而?放大痛苦?，将会终?身遗憾。?遭遇挫折?，就当它?是一阵清?风，一阵?小浪;遭?遇挫折，?就当痛苦?是你眼中?的一颗尘?篇四:

? 满?分作文挫?折也美丽? 挫折也?美丽(议?论文) ?古语说:?

?“人有悲?欢离合，?月有阴晴?圆缺。”?没错的，?人生道路?上难免会?遇到各种?各样的挫?折，他们?是我们梦?寐以求的?成功的伴?侣，它们?是我们多?姿多彩的?生活的点?缀，人生?正是因为?挫折才变?得美丽。?

? 试想一?下，如果?在挫折面?前不能正?视自己，?坦然面对?，而是妄?自菲薄。?“人生在?世不称意?，明朝散?发弄扁舟?，”那我?们将永远?止步不前?，难以跨?越眼前的?失败。若?我们坚信?“长风破?浪会有时?，直挂云?帆济沧海?，”那么?，我们的?人生之路?也许会五?彩缤纷，?散发着芬?芳，香远?益清。 ?

?我国古代?伟大的史?学家、文?学家司马?迁一生为?人正直，?敢怒敢言?，触犯了?汉武帝的?威言，被?送进监狱?，还施加?了严酷的?刑罚。为?了完成他?未竟的事?业，在狱?中的司马?迁不愿自?甘堕落，?没有向挫?折低头，?无论春夏?还是秋冬?，无论严?寒还是酷?暑，他

都?一丝不苟?的创作，?经过了三?十多个春?秋不懈努?力，他终?于完成了?我国历史?上最伟大?的史书―?―《史记?》。

? 世?界著名音?乐家贝多?芬，他经?受的挫折?是常人难?以承受的?。他两耳?失聪，丢?失了爱情?，而她带?着孤苦上?路，但他?不被挫折?所打败，?依然坚信?着明天的?太阳会升?起来。沿?途，他记?下了《命?运交响曲?》的激昂?，他的人?生因挫折?而美丽。?

? 史铁生?说过:史?记》。 ?

?世界著名?音乐家贝?多芬，他?经受的挫?折是常人?难以承受?的。他两?耳失聪，?丢失了爱?情，而她?带着孤苦?上路，但?他不被挫?折所打败?，依然坚?信着明天?的太阳会?升起来。?沿途，他?记下了《?命运交响?曲》的激?昂，他的?人生因挫?折而美丽?。

? 史铁?生说过》?。贝多芬?～我蓦地?想起了他?，那个耳?聋的音乐?家，那个?紧紧扼住?命运之喉?的伟人～?我猛然醒?悟，这点?挫折和贝?多芬比起?来又算得?了什么,?他，一个?音乐家，?失去了听?力，不是?比夺去他?的生命更?加残酷吗?,可他并?没有因此?而放弃生?活。他深?知:

? “命?运牢牢掌?握在自己?手中，要?获得成功?，就要紧?紧扼住命?运的喉咙?。”于是?，他成功?了，他的?光辉照亮?了音乐的?史册。 ?

?想到这儿?，我豁然?开朗。一?次考试的?失利算什?么，下次?还可以继?续努力;?同学的嘲?笑算什么?，至少它?能告诉我?什么是真?诚的友谊?、真正的?朋友;别?人现在对?我冷眼相?看也没有?关系，我?以后依然?能凭自己?的实力让?他们刮目?相看～ ?于是，我?扬起嘴角?，因为我?深知:

? 哭?泣不会永?远伴随我?，挫折不?会学习的?终点，在?哪里跌倒?，我就在?哪里爬起?来～我要?让灿烂的?笑容重新?绽放在我?的脸庞，?我相信，?终有一点?，当我们?登上理想?的高

是，我?却要说，?挫折是美?丽的～篇?五: 峰，?

? 感谢?失败作文? 感谢失?败作文 ?感谢失败?作文

? (一)? 这一次?的失败为?的是下一?次的成功?～在失?败中，我?们汲取了?经验。一?个人一生?，免不了?坎坷辛苦?。但他是?怎样卖过?来的呢,?是用经验?，用过去?积累的经?验，用拿?失败换取?的经验。?有了经验?，至少在?下一次失?败中不在?茫茫然了?。当然，?这个人首?先要学会?怎样“汲?取经验”?。就拿身?边不能在?平凡的小?事说吧:?

?做数学题?时，这一?次难住了?，弄懂，?下一次，?不就会了?吗,这就?因为我们?从“难住?了”的哪?次失败中?得到了经?验，也就?是解题的?方法。再?说生活中?,做饭，?这一次盐?放多了 ?重点掌握?得宜咸了?，下一次?少放点儿?;着一次?盐放少了?，淡了，?下次多放?点儿。只?有在不断?的尝试,?失败，再?尝试,再?失败???中，得到?经验，从?而成功，?烧出一手?好菜。 ?

?成功是努?力的结晶?，但当我?们站在成?功的领奖?台上回首?这条努力?的路时，?不得不说?一声:

? “?失败，谢?谢你～”? 回首这?条艰难的?路，真的?，失败，?谢谢你～? 胜者为?王，败者?为寇。我?并不否认?这个说法?。但如果?败能让“?寇”奋发?图强，“?败”又何?尝不是一?件好事呢?,在失败?下，我们?不服用努?力证明自?己，从而?成功。相?反，“胜?”更容易?让“王”?骄傲。不?过，要想?超过胜者?，你首先?得有一颗?不服的心?。

? 成功?面前，失?败的次数?不定。可?能是一次?两次，也?可能是几?十次，甚?至成百上?千次。谁?都不知道?下一次成?败与否。?这样说来?，失败难?道不是个?磨练意志?的机会吗?,倒了，?站起来;?再倒，再?站起来???在不断?的跌倒站?起中，我?们渐渐具?备了毅力?，谁

能说有毅力是??坏事, ?李健同学?，你敢于?在作文中?坦露自己?真实的思?想，对此?，老师很?是敬佩，?但作文中?的观点是?错误的、?片面的。?尽管××?同学有着?这样那样?的缺点，?但这绝不?是他的全?部。我们?要学会全?面地、正?确地认识?周围事物?(包括人?)。其实?××同学?也有不少?闪光点，?比如他跑?步很快，?劳动很卖?力等等。?我们应该?看到

?人之?初，性本?善?，只?要我们真?诚帮助他?，他定这些?，并且尽?自己的全?力帮助他?。

会?转变，成?为一名好?学生的，?你说是吗?,”也能?让我们得?到教训。?就说我亲?身经历过?的一件小?事吧。四?年级上学?期时，因?为我贪玩?，成绩下?滑，期末?考试也很?不理想。?我得到了?教训,,?不能贪玩?了～然后?，便紧遵?这个教训?努力，果?然考了个?满意的成?绩。你能?说我的成?功不归功?于这个“?失败的教?训”吗,?失败，并?不难，不?过，要在?失败中得?到教训并?紧遵它，?不要违背?它，就不?容易了。?你能做到?，成功便?不远了。?

? 感谢失?败作文

? (二?) 我曾?经非常讨?厌失败，?因为它总?是打击我?的自信，?挫伤我的? 勇气。?在我曾经?那么多接?近成功的?时候，却?因失败的?阻拦而使?成功的彩?虹消逝。?我曾经那?么努力地?去抓住每?一个机会?，却因失?败这快绊?脚石而错?过了难得?的机遇。?失败，仿?佛总是在?最不期望?时出现，?将心中奋?发图强的?火苗用一?盆冷水无?情地浇灭?。讨厌 ?挫折，讨?厌失败。?

? 可是，?时间和经?历告诉我?一个真切?的道理，?我们离不?开失败，?失败，铺?就前进的?

道路;失?败，给予?前进的斗?志;失败?，明确前?进的方向?。

? 在我?粗心马虎?时，骄傲?自大时，?洋洋得意?时，轻浮?懒散时，?灰心丧气?时，哪一?次不是失?败使我惊?醒,哪一?次不是失?败明确了?目标, ?太多的成?功，会使?人自满，?懒散，失?败犹如闹?钟，唤醒?你真实的?自己，唤?醒你内心?的斗志，?唤醒你沉?迷的心。?“吃一堑?，长一智?”，没有?这一堑，?哪会有一?智, 人?生就像一?个大迷宫?，时时刻?刻都要集?中注意力?努力寻找?最合适的?路，这么?多的选择?，失败会?告诉你最?真切的道?理，太多?人误解了?失败，它?不是一盆?浇灭梦想?的冷水，?而是一个?点燃希望?的火苗。?

? 失败的?道路很坎?坷，但它?终会孕育?伟大。林?肯就是一?个最好的?例子，接?踵而至的?失败反而?让他更成?熟，更机?智，最终?实现了自?己的愿望?。玉不琢?，不成器?。失败正?是一把刻?刀，用这?把刻刀才?会将人生?的宝玉雕?凿的更加?美丽。 ?

?是的，我?要感谢失?败，感谢?它让我反?省自己，?感谢它让?我找回了?自己。以?人为镜，?可知得失?，失败是?一面镜子?，感谢它?使我时刻?看到自己?一言一行?，一举一?动，让我?走好人生?的每一步?，直至成?功～感?谢失败作?文

?(三) ? 宝剑峰?从磨砺出?，梅花香?自苦寒来?:。没有?磨难的洗?礼，就不?会成就骄?人的辉煌?。

? 磨难?是成才之?路必经的?关隘。没?有:天大?寒，砚冰?坚，手指?不可屈伸?，弗之怠?:的艰难?，就没有?:遍观群?书:的成?绩;没有?:足肤皲?裂而不知?:的劳苦?，就没有?位列:明?初三大文?臣:之一?的宋濂。?成功路上?无侥幸，?也没有仅?靠天份而?成就的人?才。一如?方仲永，?纵有神童?般的天赋?，不经后?天的艰苦?求学，也?惟有:泯?然众人:?的结局。?

? 磨难吓?退的是懦?夫，成就?的是英雄?。

? 面对?生活中的?挫折，打?击，我们?都曾惧怕?过。在险?峻的峰峦?面前，我?们若望而?却步，就?只能徘徊?在山峦的?阴影里，?见不到明?媚的阳光?。相反，?我们若能?一鼓作气?，攀到 ?不畏浮云?遮望眼 ?的最高?层 ,必?定领略到? 会当凌?绝顶，一?览众山小? 的欣喜?，看到的?也将是一?番与山下?截然不同?的风景。?人生本来?无高低贵?贱之分，?只是因为?无数的磨?难才让我?们生活在?了不同的?层次上。?最终软弱?者被淘汰?出局，而?意志坚韧?者则成就?了自我。?

? 所谓磨?难，有时?并非仅指?人生中较?大的变故?，实际上?任何阻挡?我们前进?的事物都?是磨难，?小至一道?难题，一?次考试，?大至一项?任务，一?场变故都?可以被看?作是人生?的磨难。?所不同者?，只是强?者视其为? 磨 -?- 磨练? 弱者试?其为难? --劫?难 .面?对这些阻?碍，先不?要怨天尤?人，而是?要感谢上?苍赐予的?让我们自?身更加成?熟坚强的?机会。鼓?起勇气，?克服一切?磨难，当?你走过这?一程再一?回顾来路?时，你会?发现，自?己因经历?磨难而拥?有了成熟?的俊秀。?而那过去?的，则将?成为美好?的怀恋。?

? 感谢磨?难，是它?赐给我们?智慧和勇?气，并把?我们磨练?的越发坚?强，越发?成熟。 ?

范文三：寻找记叙文的统帅(记叙文阅读)

寻找记叙文的统帅学习目标 1、了解什么是记叙文的统帅。 2、寻找记叙文的统帅的方法。

3、尝试着驾驭记叙文的统帅。记叙文中统帅的位置主题思想六要素人称表现手法

内容结构材料详略顺序线索考点点击 1、对记叙要素、详略、顺序的分析理解。 2、

对文章内容要点的归纳概括。 3、对文章结构层次的分析。 4、对文章表现形式与语言技巧

评析。 5、对特殊词句的理解。 6、对文章思想感情的体会、揣摩和创造。中考题型示例 1

1、作者写鸟语旨在表达自己怎样的情怀？（表达了对大自然的挚爱和赞美，对美好生活的

向往和追求。）――（2007.金华中考《鸟语》） 2、通读全文，指出文章所表达的主题是什

么？（文章记叙了灾区人民、救援人员及志愿者抗击灾难的动人事迹，讴歌了万众一心抗震

救灾的顽强斗争精神。）――（2008.南充中考《泪水中收获力量》） 3、谈谈你对“慈善的

不是钱，是心”这句话的理解。（慈善需要金钱，但更需要的是一颗爱心。为别人捐献一分

钱的普通人和捐献成千上万的有钱人一样富有爱心，同样值得尊敬。）――（2007.遵义中考

《慈善的不是钱，是心》） 4、请说说文中“一根草”的特殊含义。（蕴含着浓浓的父爱。）――

（2008.莆田中考《棉花糖》） 5、小说结尾处，“他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声”，

你对这句话是怎样理解的？（他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴和

谐的人际关系，借以抒发强烈的怀念之情，排遣孤寂之意。）――2008.山东潍坊中考《怀念

一种声音》） 6、请简要说说第八段划线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。（篇末点

题，揭示中心，抒发了对故乡亲人的爱恋之情。）――（2008.江西中考《年的召唤》） 7、

这是一篇非常优美的散文，贯穿全文的感情线索是什么？（对雨的爱恋或对自然对生活的热

爱。）――（2008资阳中考《雨的四季》） 8、文章的开头描写农场天气的干旱有何作用？

（突出水的珍贵，从而反衬出小比利用如此珍贵的水来抢救小鹿的纯真善良和最美丽的心

灵。）――（2007.广州花都区中考《感恩雨》）中考题型示例 2 9、文中第四段能否删去，

为什么？（不能删，因为本段插叙交代了拮据的生活背景，解释了我的心“一阵阵战栗”的

原因，有利于更好的展开情节，描写人物，表明中心。）――（2008.襄樊中考《你在伞里吗》）

10、本文在多个方面运用了对比手法，请从文中选择一个作简要的分析。（以前人与人和谐

的交往和交流，现在人人封闭，缺乏沟通和交流。对比手法鲜明的表现了前后变化，强烈的

表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。）――（2008山东潍坊中考《怀念一种声音》）

11、当文中的老人与伊瑞克开心的逗笑时，为什么“餐馆里的每个人都看着我们，脸色古怪”？

（因为餐馆里的人认为，让小孩与这样身上又脏又臭的老人逗笑有辱大人的身份，这反映了

餐馆里的人以貌取人的庸俗心理。）――2008.浙江杭州萧山区中考《一个婴儿的拥抱》） 12、

本文多处运用拟人的修辞来表现景物的特征，请从第五段摘录一个并谈谈它在文中的表达效

果。（摘录句子。表达出了作者对冬雨的喜爱之情。）――2008.资阳中考《雨的四季》）中

考题型示例 3 锁定文本（语文版） 1、写人记事类《山中避雨》《小巷深处》《背

影》 2、写景状物类《巴东三峡》《周庄水韵》《春》《白鹅》《济南

的冬天》 3、抒情咏怀类《白杨礼赞》《囚绿记》《石榴》《海燕》 4、小说《故

乡》《孔乙己》《一厘米》《百合花》 5、童话《小溪流的歌》《骆驼寻宝记》

《犟龟》《巨人和孩子》演习训练场《1+1 ？》《著名物理学家江之华教授学

术报告会》会标下，坐满了大学生。他们当中，不少人是在江教授的业绩鼓舞下步入科学殿

堂的，今天能够亲眼见到江教授，激动的心情可想而知。江教授走上讲台，台下响

起雷鸣般的掌声。江教授微笑的示意大家安静下来，然后用不

太标准的普通话对大家说：“我想首先提一个问题，请大家回答我。”众学生立刻精神抖擞起

来。“1+1等于几？”江教授问。几乎所有的人都以为自己听错了。江教授用尽可能纯正的

语音重复了一遍。有人张了张嘴但终于没有出声。一种屏息敛气的沉默。江教授环

视会场，微微一笑，“这个问题很难吗？没有人能够回答？”确实没有人回答。 “1+1

等于2嘛！”江教授举起两个手指。噢??”会场如释重负，又如梦初醒。 “ 1+1等于2，这对任何人都是一样的。这是科学，这是真

理。，这是我要对大家讲的第一个问题。” 又是

一阵雷鸣般的掌声，这掌声中听起来比刚才的掌声似乎少了些什么?? 我们

要相信科学，不要迷信权威点击中考灾难中，我们并肩而立 5月12日14时28分，这一刻让整个中国为之伤恸。汶

川大地震，这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难，已经造成了万余人遇难。每

一个数字的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而遇难者的

数量还在不断增加。我们不能挽回灾难，但面对突如其来的灾难，万众一心，举国

救援的一幕幕，汇集成令人动容的感人画面，凝聚成撼动人心的精神力量！这一刻，

人们看到了中国的应急速度――在汶川地震后不到半个小时，****立即做出重要批

示,要求尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。 ?? 这一刻，人们记住了总理

的泪水。“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要

抢救到底。”不顾余震危险,**总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐

篷里指挥救灾。 ?? （续）这一刻，为了灾区人民的生命，救

援行动以分秒计算，援助人员成倍增加，道路损坏，桥梁全部坍塌，车辆无法通行，但挺进

汶川的救援之旅没有停步，成都军区700多官兵冒雨日夜前行，济南军区救援部队凌晨徒步

开进?? 这一刻，500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但5月12日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。当夜，成都街头无数个献血点和医疗站，前来鲜血的的人排队占满整条街?? 这一刻，成灌高速路上，数百辆出租车拉着应急灯奔赴都江堰灾区。没有人给他们一分钱，更没有任何人有过要求和命令。出租车司机却甘愿冒着莫大的危险前往灾区救援?? 这一刻，唐山市组织了医疗队和抢险队从抗震纪念碑启程，赶赴四川灾区?? 没有人希望灾难发生，但灾难来临之际往往考验着一个国家的国民素质。在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。这是战胜灾难的强

大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。（续）曾经有过同样伤痛的唐山人，在互联网贴吧里的深情留言代表了所有人的心声：“告诉灾区人民,我们和你们在一起，” 是的，我们在一起。灾难固然让我们伤痛，但也让我们空前团结。灾难中，每一位受灾群众都不孤单，因为我们是血脉相连的大家庭，我们在一起，心心相连，手手相扣，并肩而立。（载《人民日报》，2008年5月14日，有改动。）思考题 1、联系上下文，具体评析下面句子中划线词语的作用。（1）不顾余震危险，**总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。（2） 500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但5月12日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。 2、文中画线句说“这是战胜灾难的强大精神力量，是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。”你认为这个奥秘是什么？ 3、这篇文章令人感动，请从本文主体部分的选材和结构两个方面做简要分析。 4、根据你的见闻。请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事例。（30字左右）试题解析 1、联系上下文，具体评析下面句子中划线词语的作用。（1）不顾余震危险，**总理星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。【思路分析】本题考查的是对词语表达作用的理解。透过这个词语，我们能感受到人物的精神风貌：“星夜兼程”写的是总理争分夺秒赶赴灾区的情形。【参考答案】表现**总理争分夺秒,迅速赶赴地震灾区,指挥抗震救灾,与人民并肩而立的崇高精神。（2）500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，但5月12日的成都之夜，是充满温情和关爱的特别之夜。试题解析【思路分析】“但”字突出强调成都市民不顾余震威胁，心系灾民的感人情形。【参考答案】一个“但”字，语意转折，把成都市民虽遭余震威胁却不顾个人安危，心系灾民，献血救人的优秀品质展现在读者面前。（意思对即可） 2、文中画线句说“这是战胜灾难的强大精神力量,是中华民族千百年来百折不挠的奥秘所在。”你认为这个奥秘是什么？试题解析【思路分析】本题考查的是对词语含义的理解，联系这句话所在的段落来看，“奥秘”指的是前句中的心与心的关怀和交融，

本文所要赞颂的也正是在灾难面前人们“心心相连，手手相扣，并肩而立”的精神，这就是战胜灾难的“奥秘”。【参考答案】心与心的关怀和交融或心心相连，手手相扣，并肩而立。

3、这篇文章令人感动，请从本文主体部分的选材和结构两个方面做简要分析。试题解析

【思路分析】本题要求从选材和结构两个大的方面对文章进行赏析。主体部分的材料，选取的是一桩桩感人的事件，一个个动人的细节，这些典型材料反映了全国上下万众一心，抗震救灾的感人场面。文章用了六个排比段，每段开头都是“这一刻”突出强调“灾难中，我们并肩而立”的主旨。【参考答案】选材：选取地震发生后的多个典型材料和生活细节，反映从中央到地方，军队到百姓，官员到群众，万众一心并肩而立抗震救灾的感人场面。结构：文章连用六个排比段，反复强调“这一刻”有无数国人与灾区人民并肩而立，从而形成强烈的情感冲击力。 4、根据你的见闻。请给文章补写一个在“这一刻”发生的与灾区人民并肩而立的事例。（30字左右）试题解析【思路分析】此题意在引导学生关注社会，关注生活。要求写清楚一个事例或细节。【参考答案】例如：校园中，老师和同学们纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，为灾区群众献上一份爱心。

范文四：记叙文：高中记叙文的“三味”

记叙文:高中记叙文的“三味”

时间: 2008-12-16 10:55:20 作者: 来源:语文报

从小学就开始写话、写日记、写作文，写到高中，记叙文已是再熟悉不过的文体了。但有时很困惑:许多学生的记叙文写得连初中水平都没了。究其原因，恐怕很大程度在于，这些学生并没有意识到什么才是高中记叙文的档次，也未曾为跨上这一档次而真正扎扎实实地努力。什么样的记叙文才算上档次?说来标准也多，在这里，且不说选材典型、组材有方、多种表达方式灵活运用，就结合自己进行作文指导的体会，谈谈高中记叙文应具备的“三味”吧。

其一，“哲理味”。说白了，就是文章要“有思想”。虽说记叙文写作的关键在于选材，但在多数学生生活面毕竟很窄的情况下，只强调选材的典型性还不能解决问题，还应当让他们学会“挖掘”，学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。高中记叙文，已不能满足于把事件本身记叙清楚，如果只停留在平铺直叙一个过程，那么叙述得再清晰也是不够的。写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考，展示自身思想成长、升华的过程，并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实，事无巨细，只要懂得去开掘，哪怕是最寻常的事，也可以表现出自己富于个性的感悟来，也能给人许多回味与启迪。有时甚至仅是微琐细节，也可以掘出有价值的主题来，使文章因为“有思想”、有深度而登上新的台阶。若写作时不会往深处挖一挖，即使有好的素材也会写得俗之又俗的。每每读优秀作文，都不难发现，大凡成功之作，其实都是小作者生活积淀中形成的独到见解的抒写载体，或是对自己参透的人生哲理的具体诠释。请看以下几例记叙文中的点旨之句:

1、懒汉不思成材，懦夫不敢成材，庸人不善成材，成材是强者的事业。

2、坚韧是什么?坚韧就是不埋怨命运的坎坷多舛，不叹恨生活的无情磨难，坚韧就是夸父逐日、精卫填海，坚韧就是突破，就是追求，就是创造，就是希望。

3、我要学会忍受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨练出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生。

4、我一直感叹生活于我只是严酷的沙漠，现在才知道，那是因为我心里没有绿洲。

5、那一段充满阳光、鲜花和赞誉的日子已成为永久的历史。它已被我紧紧地收藏在心灵的最底层，因为我明白，它很难成为自己成功之路的一级级台阶，却往往会成为通往成功的一个个温柔的陷阱，使自己在享受心灵的满足时，不知不觉地一步步走向后退。

人们读到这样的文章，犹如与小作者进行心灵的对话，一同品味生活，感悟人生，挑战命运，产生心有灵犀的共鸣。而这一点，小学生、初中生一般是无法企及的。高中学生就应该这样，发挥自己生活阅历相对丰富、知识积淀相对深厚，感悟能力较强的优势，有意识地从事件中提升出一些带哲理意味的思想，让它成为记叙文的灵魂而闪耀光彩。

其二，“散文味”。即文章读来韵味十足。韵味之一来自“真情实意”，优秀作文中，凭着它取胜的多乎其多。正如年幼时弹琴只能弹准音符，而长大后可以在音符中传达无尽的意味一样，高中记叙文应该在字里行间蕴含丰富的情感。叙说事件时，不能只是干巴巴毫不

动情，不能只是用“笔”去写，而应该用“心”去写，用自己的动情去打动别人，感染别人，把读者牵引到自己创设的特定氛围之中，与自己同喜同悲，同乐同愁。即使文学功底不是很强的学生，只要能将真情倾注于事件之中，渗透于字里行间，也能得到好的表达效果。韵味之二是语言的意味深长。高中记叙文的语言除了具备初中时准确通顺的要求之外，要力求“美”起来，力求蕴藉、凝练、含蓄，以有尽之言达无尽之意，给人回味与思考的余地。每一句叙述都不只是简单直白地交待事件过程，而是包含深意且伴有浓重的抒情。

请比较以下几组文章的起始句:

第一组:

1、我没有故事，只有实实在在的生活。

2、这是一件真实的事情。

第二组:

1、“路有点长，夜有点微凉，心情迷迷惘惘，和天空交换沮丧??”此时，也许只有这首歌能表达我因为考试的失败而带来的伤痛。

2、期末考试失败了，我心情很差。

第三组:

1、五年前那个云霞灿烂的傍晚，在我的一生中是那样暗淡无光――不幸的车祸降临到我的身上。

2、五年前的一个傍晚，我不幸遇到了车祸。

以上三组的每两句话，表达的是同样的意思，但表达效果却相差甚远。第一句的表达不仅给人一种文学韵味十足、语言优美的印象，而且能立时扣住读者心弦，激荡起读者的情感。

其三，“小说味”。就是高中记叙文要有适当的虚构。也许有人要说，这不是鼓吹让学生来虚的吗?其实高中生的认识能力，远比初中时候强，他们已不再是只会就某一具体的事件认识点滴的生活真意，而是能以较为合理的、综合的、全面的眼光去看待周围的生活。初中生可以不明白文学源于现实却高于现实的道理，可以不明白将张三的鼻子、李四的嘴巴、王二的额头、孙五的眼睛合成一个人的写法，高中生却必须明白，而且也能做到，这是对文学有深入认识的表现，也是具备了一定文学素养的体现。高中记叙文应当可以适当虚构，也许是生活中的一个片断、一个镜头、一句对话、瞬间情景，却可以加以想象，扩充成丰富而完整的事件;也许是发生在别人身上的事，却可以放到自我的生活中去抒写;也许是不同的人经历的事，却可以综合到一个人身上来表现。只要是不违背生活去瞎编乱造，只要是具备生活的真实，把存在的、可能的、甚至希望存在的现实写出来，未尝不是对生活有深刻认识与思考的体现，未尝不是具有想象力、创造力的体现，未尝不是语文功底深厚的体现。如此，高中记叙文的事件会更有典型意义，形象会更丰富，内容会更充实，主题也将更有现实意义。

高中记叙文若做到“三味”俱佳，就算到了“火候”了，这样的文章也一定会成为同龄

人中的上乘之作。

范文五：记叙文：高中记叙文的“三味”[整理]