收集家风家教内容挑选

范文一：收集家风家教内容挑选

一个家庭良好的行为标准就是家训，一个家庭独有的风尚就是家风，良好的家风能够体现家庭成员的家教和素养，然而，需要每个家庭成员的遵守，好的家风能够熏陶出有教养的家庭成员，家长的言行对于孩子非常重要，这就是所谓的言传身教吧。我是一个在美好环境中成长起来的幸福孩子，欢乐的笑声，优美的音乐声，琅琅的读书声一直萦绕在我的幸福小屋，伴随着我成长。爸妈总是以身作则，言传身教，引导我努力学习，积极锻炼，从而让我对学习产生了浓厚的兴趣，养成了良好的生活习惯。当然，这还少不了爸爸制订的家训的功劳。我的家训是“五为”准则，即是：为人、为学、为用、为体、为生。为人是根本，为体是基础，为学是手段，为用是目的，为生是理想。

一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。

的确，在生我养育我的这块土地上，父辈的经历过太多的艰苦日子，到我们这一辈虽然还时常有听到“旧社会”“土地承包到户”等，但那些艰苦岁月留给我们没有太深的印象；因为我的父亲母亲早已把往日的磨难当作一种精神，一种积极面对生活，勤劳节俭的家风传承给我们这一代。

我家的家风家教有四条：一是积极的生活态度，二是认真做事、勤俭节约，三是善良真诚待人，四是孝敬尊长。下面就把这四条做一个讲解：父母总说积极的生活态度对我们很重要，他们在日常生活中对子女总是和蔼的面容，从不在晚辈面前讲家中生计的困难，经常告诉我他们小时候每到开学前些天，父亲（我的爷爷）都忙于东奔西跑的筹借学费；记忆中父母亲讲给我们的都是明天会更好，你们遇上了好时代要好好学习，不管上什么学校家里都支持，没有解决不了的困难。只要是我们想要买的书籍或一些学习用品总是会如愿以偿，当我们由小学升到初中，到高中，每成长一个阶段，这种积极的态度便转换成一种精神，鼓舞着我们。今天不必要建一堵完美的墙，只需要砌一块完美的砖，一步一个脚印踏踏实实向前走，这是认真做事的第二点家教；一口吃不了胖子，凡事不可心急但必须认真去做认真对待，从小事做起，不管是以前在校读书还是现在在家中，家里每个人都会主动的做家务；父母亲言传身教的是勤奋节俭，自己的衣服鞋子都是穿的实在是破了穿不出去了才买新的，吃饭时总是把好吃的菜让给我们吃，从小我们就耳濡目染传承这种勤劳和节约的风气，也教会了我们不浪费不奢侈。

第三点是为人要善良，真诚待人，在我年纪很小的时候，孔融让梨、司马光砸缸、等这些耳熟能祥的故事就印在我们

的脑海里，父母亲教导我们做人做事要诚实，做人，要诚实、诚信、知错就改。“诚信是做人之根本，立业之基”这句则是爸爸的口头禅。父母从小就教育我做人要诚实，认识到自己的错误，就要改正，不能撒谎。父母让我们知道了天底下没有免费的午餐的道理，富裕的生活要靠自己双手来创造，有奋斗才能实现自己的理想。父母总说记得家中最开心的事情是我们考试取得了好的成绩，而丰盛的饭菜是父母亲一种鼓励的方式，与亲人们聊聊学习上生活上的事情总是那么开心、有趣，不管我的学业到哪个阶段成长到什么年纪，这种开心、有趣的感觉从未减弱。

四是孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

许多年以来我深深的理解这四点家风家教，也同样会传承给下一代，并且在我们这个大家族中，这优良的家风家教也早已根深蒂固深入人心，无论子女们学业有成走多远，或者事业有成有多么的成功；都忘不了父母亲的谆谆教导，以致于我们自己同样的要言传身教，教育我们的后辈代代传承。社会在不断的发展，生活环境和各方面的条件越来越好，但这些优秀的精神永远不会被弃忘，它激励我们积极向上，

教会我们面对生活，遇见困难不气馁。

良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展；给力伟大的“中国梦我的梦”的实现；千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。

家风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

站在历史长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风；……

优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；

它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。

传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风；这也是众多人所追求向往的目标之一。对于有着敦厚家风的家庭和家族，众多人都是顶礼膜拜，心仪向往的，甚至渴望进入那样的家族，成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴旺发达的根本。

良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。

有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光阴，趁早好好地读书；懂得创业难守业更难，知难不难……在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，在于勤奋努力，明白勤能补拙的道理；明白勤为人生的第一要义，勤于学习、勤于思考、勤于努力……

成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸，能领先于他人及早地认知生活。这种家庭的人热爱生活，热爱生命，思想丰富而多彩，有着自己追求的人生目标，每天过得都会很有意义，日子里写满的是充实；他们拥有一个健康的心态，不急不躁，不卑不亢，身体之中时时处处散发出一种与众不同的味道——温文尔雅，一点也不显低俗；举止规范，处世豁达，通晓事理，光明磊落，总能顺势而为，有着大家之风范，绝不小肚鸡肠；生活杜以俭朴着称，不贪求奢华；诚信为人，表里如一，讲究耕耘，注重过程，顺其自

然，不急功近利；从善如流，厚德载物。

生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香……都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。

自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……

家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的，是家庭文化建设发展的结晶和支柱，是家庭精神的浓缩和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社会精神文明的细胞，社会和谐进步的脊梁，国家繁荣昌盛的前提和基础。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑，去走出家庭家族昙花一现的辉煌，走出“富不过三代，穷不过三代”的生活怪圈。

什么是家风？我理解家风是每个家庭祖祖辈辈总结积淀的生存、生活经验。在农耕社会，勤俭持家、尊老爱幼、以善待人、平安是福、忍让为安等是大多数家庭的共识；在文化素养较高的家庭讲究耕读传家、好学上进；在经营商业流通的家庭把和气生财、诚信为本作为家训。这些都是积极向上、具有正能量的家风。当然，还有的家庭横行霸道、恃强凌弱、坑蒙拐骗等，这是坏家风。

在一个家族、一条血脉、一个姓氏从古至今的兴衰变化中，家风和遗传因子一样起着主导作用。我们在历史上看到，有的家庭因为战争、灾害、政治等外部因素家破人亡、流离失所、背井离乡，但是只要有一个人在，这条血脉还会延续、崛起，繁衍生息、以至兴旺发达。而有的家庭富可敌国，富贵一时却很快轰然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一个家庭的兴旺发达不在于一时的富有，不在财产的多少，而在于良好的家风。我们不可能永久代替子女做事，却能够帮助子孙后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代强。家风靠家教，每一个人都是一个姓氏、一条血脉环环相扣的链条中的一环，继承先祖遗风，把自己这一环抓好，并且从幼小的孩子抓起，通过自己的言传身教，把良好的家风融化在子女的心灵和血液之中，使其懂得如何做人做事，这是一代代祖宗的希望，也是使血脉永久延续的根本。

家风是变化的。俗话说，村看村、户看户，外甥看老舅，侄女看亲姑。看什么？就看他们如何做人做事。把看到的故事在家庭成员中交流、探讨，吸取其中的经验教训，这就是

学习、观摩的过程，就是充实、调整自己的过程。在这个过程中，做人做事的体验变成准则，变成思想观念，变成自觉，左右着自己的一言一行、一举一动。即使外人不让你那么做都很难。家庭每个成员的共同自觉，就是家风。

家庭是社会的细胞。一个社区、村落中的大部分家庭共同认知的家风内容，就是村风；一个社会共同认知做人做事的原则就是民风。民风也是一种文化在其人民中的共同表现。民风的水平决定着一个社会的文明水平。

博大精深的中华文明中，就包含了无数家庭优秀的家风，先哲们经过仔细观察、深入思考、高度概括优秀家风形成的《弟子规》，把优秀家风具体化，条规化，称之为“圣人训”，作为自己家庭和全社会的行为规范。这些规范经过历史的横流不断冲击锤炼，至今仍显示出无穷的魅力。优秀的家风并不是高深、玄奥，令人感到不着边际的大道理，严格的说，只是一些做人做事的基本常识。关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。

产生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明，如今已经发生了很大变化。古埃及文明、巴比伦文明、古印度文明已经衰落，而中华文明其所以能够绵延至今，就是因为以儒释道文化为根本，并包容其他文化的精髓融入在每个家庭，世代相传的结果。这也是中华民族复兴的最大软实力。

漫谈家风与家教

常言道：家和万事兴。家庭是社会的细胞，是社会的基本组成单位。家庭是否和谐，家庭关系是否融洽也直接关系着个人的幸福和社会的安定团结。可以这样说，家庭是构建和谐社会的第一道也是关键的一道防火墙。由于家庭关系不和谐从而诱发的社会问题，比比皆是。相反，一个有着优良家风，良好家教的家庭则可以将许多问题与矛盾在家庭内部进行消化与处理，防患于未然。同时，家庭也是传承尊老爱幼、勤俭节约、热爱劳动、善待他人等中华优秀传统文化的重要载体，不可或缺的教育场所。

“家是最小国国是千万家”。“国与家连在一起创造地球的奇迹”。优良家风，良好家教不仅影响着家庭的和谐美满，也关乎着国家的兴旺发达。家国同构，家国难分。《大学》中有着这样的记载：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”修身和齐家摆在相当重要的位置。注重自身品德的修养，能管理好家庭的人才是治国之才。一屋不扫何以扫天下！家风不正，党风、政风、民风难清。

追溯历史，回顾个人经历，从国家到个人，家风家教如影相随。汉代以孝治天下，孝廉制度被视为一项重要的选任官员的制度。为人立身以孝为本，而尊敬爱护长辈是家风家教的重要内容。其中道理可想而知，一个连生养自己父母的都不爱护的人，怎能奢望其爱惜人民，体恤百姓呢。优良家风，良好家教对塑造个体健全人格和培养良好习惯极其重要。父母的言传身教，家庭氛围的耳濡目染，许多优良品质和良好习惯的习

得都内化到人心深处。还清楚地记得一则公益广告—《洗脚》。讲述着这样的故事：一位年轻妈妈为孩子洗完脚后，又去给自己的母亲洗脚。孩子在门外看到了，匆忙跑进浴室打水。妈妈回到房里，发现孩子不见了，忽听走栏有脚步声，回头一看，才放下心来，发现儿子正吃力地端着满满一盆水，一路走一路洒，蹒跚走来，奶声奶气地说：“妈妈，洗脚！”孩子灿烂的笑容，母亲心中更是一种由衷的幸福与温暖。在这样一个普通的生活场景中，美德在不经意间传扬。执笔至此，儿时的生活回忆更是涌上心头。

“一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕，恒念物力维艰。”在饭桌上，要吃完碗中最后一粒米，告诉年幼的我们要珍惜粮食，勤俭节约。己所不欲，勿施于人。当和小伙伴们发生小矛盾时，父母教导我们要严于律己，宽以待人，学会分享，审视自己的错误。相逢一笑泯恩仇，握手言和是在用行动去维护可贵的友谊。子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”当客人来访，亲人相聚时，主人要热情接待，晚辈要亲切称呼，讲究礼貌。从小学做一个懂礼貌，知礼节的人。想必这些点滴的生活经历，大家并不陌生，可以说是倍感亲切。昨日的经历塑造着今日的我们，明日的我们更要努力前行，传承着这些美好品质。

无论时代如何变迁，家庭是心灵的港湾，是情感的依托。家应该是一个有爱与温暖的地方。培养优良家风与家教，建设甜蜜温馨的小家庭，传递爱意与正能量，共建共享和谐安定社会大家庭。

经营家庭修明家教涵养家风

****曾深刻指出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。****的重要论述，从发展战略和治理国家的高度，深刻揭示了家庭在党和国家事业中的重要地位和作用，深刻阐述了党员干部必须始终关注家庭建设的重要性和必要性，为党员干部加强家庭建设指明了方向。

9月1日，省委副书记王建军在省委党校秋季学期开学典礼上的讲话，就经营好家庭、修明好家教、涵养好家风，做了生动阐述，既引人入胜又寓意深刻。对培育和弘扬社会主义核心价值观具有现实意义。今日编辑摘登，以飨读者。

经营好家庭

何谓家庭？从一般意义上讲，家庭是指以婚姻和血缘为纽带的基本社会单位。家庭不仅是最基本的社会组织，同时也是最基本的经济组织和社会细胞。

去年国家卫计委发布首个《中国家庭发展报告》数据显示，我国约有家庭4.3亿户，占世界家庭户总数的1/5左右，家庭数量居世界之首。如此庞大的家庭数必然带给我们许多需要深思的问题，其中如何经营好家庭是一个绕不开的话题。特别是伴随着工业化、信息化、城镇化、农业现代化步伐的加快，中国家庭也在悄悄发生着变化，传统的家庭观念、家庭结构、家庭生活方式有了不同程度的改变，流动家庭、留守家庭、隔代家庭、单亲家庭大量出现，夫妻关系、亲子关系、代际关系呈现新的表现形式，家庭生产、养育、消费、养老等问题很现实地摆在了我们面前。如何看待这些变化，如何适应这些变化，如何在变化中坚守住家庭这个根，筑牢家庭这个基，让家庭永恒、让生活永恒的确是个大课题。对这个大课题的研究仁者见仁，智者见

智。我感到用“经营”这个词来研究更贴近家庭的实际，因为家庭中最重要的是关系，维系好关系最重要的是统筹；家庭中最难办的是事情，处理好事情最重要的是管理。经营既涉及统筹又涉及管理，统筹好管理好的家庭一般都差不了。统筹不好管理不好，家庭内外矛盾就多。家庭内外矛盾多有意无意会增加人的烦恼。人烦恼一多，必然对工作生活产生影响。由此说开来，经营好家庭就是在经营属于自己的工作和生活。

经营好家庭信任至上

人都有七情六欲，人世间最美好的情感，莫过于相濡以沫的爱情、血浓于水的亲情和肝胆相照的友情。维系爱情、亲情和友情，当以信任至上，有信任就会有真正的爱情、亲情和友情，没有信任所有的情都难以真实、难以长久。经营好家庭，本质在建立起信任，无论是大家庭、小家庭，还是富家庭、穷家庭，有信任的家庭就是好家庭。在家庭各种信任关系中，夫妻间的信任关系尤为重要，家庭出现问题大多出在夫妻关系上。老夫妻关系好会为小夫妻树立榜样，小夫妻关系好会带给老夫妻欢乐。如果老夫妻关系不和，上行下效，小夫妻就会闹别扭，小夫妻闹别扭老夫妻也安省不了。大家想一想是不是这个道理。那么怎样才能建立起夫妻间良好的信任关系？我的看法是多沟通、多交流、多包容、多忍耐，最大限度做到互不嫌弃。我国著名的教育家陶行知先生有一段论述婚姻的妙语，他说，结婚这件事，天也欢喜，地也欢喜，人也欢喜。欢喜你遇到了我，我遇到了你。当时你心里有了一个我，我心里有了一个你。从今后是朝朝暮暮在一起，地久天长，同心比翼，相敬相爱相扶持，偶然发点小脾气也要规劝勉励。在工作中学习，在服务上努力，追求真理，抗战到底，为着大我，忘却小己，直等到最后胜利，再从容生一两个孩子，一半像我，一半像你。说的多么质朴，多么鲜活，多么美好。举凡现代婚姻与家庭，两个人走到一起大多取决于双方的缘分，有缘千里来相会，无缘对面不相识。有些缘分是命中注定，有些缘分则需靠沟通和交流来联结，所谓谈恋爱、所谓谈婚论嫁讲的就是这个道理；有缘分组建家庭并不意味着就会有美满的生活，婚姻与家庭美满不美满还有赖于婚姻双方

用心的经营，包容和忍耐是维系婚姻与家庭的基石。夫妻双方互不嫌弃就能白头到老，夫妻双方有了嫌弃，婚姻和家庭迟早会走向尽头。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。在家庭生活中，没有一成不变的对错，也没有事先预知的结局。要说有，那就应该有时间与距离冲不淡的信任，应该有端坐红尘，与岁月相约终老的信念。有了冲不淡的信任和相约终老的信念，无论未来怎样，无论遇到什么样的挫折，两个人都会共同担负起经营家庭生活的责任。经营好家庭平安为要

古往今来，积淀了无数赞美家庭的词汇，在无数赞美的词汇中我觉得平安是其中最值得赞美的词汇之一。生命延续，身心调和，价值观养成需要平安；情感联结，灵魂依靠，幸福追求需要平安；风雨同舟，干事创业，抵御风险需要平安。可以说没有平安就没有家庭可以停泊的港湾，经营好家庭在一定意义上说就是要为家庭成员经营出人生的平安。那么怎样才能经营出人生的平安？我的看法是，要有信仰，要有底线，要有敬畏，要有自律。家庭是一个讲生活信仰的地方，允许家庭成员有不同的生活信仰，但不论信仰什么都要有一条家庭成员共同遵守的底线，这条底线的上端是要有所敬畏，下端是不能放纵自己。由于每个家庭有每个家庭的具体情况，也很难整齐划一地来说家庭应该信仰什么、不应该信仰什么，但是在信仰的基本问题和常识性问题上还是要立下明确的规矩，划下一条不能践踏的底线。生活在社会主义的中国，听党和政府的话、不与法律和社会作对，应当是每个家庭需要立下的明确规矩，划下的一条不能践踏的底线。这个规矩和底线立下了、划下了，平安就有了保障。因为党和政府的话就是代表最广大人民利益的话，听党和政府的话你就会受益，不听你就会受损，这就是最简单的逻辑关系。法律是用来规范全社会行为，维护社会秩序的，你不与法律作对，法律是用来保护你的，你与法律作对，法律是用来惩戒你的，这就是最简单的辩证关系。万物皆规律，有法天下和，万事求平安，守法即平安。在有了保障的前提下，家庭成员内心有所敬畏，注重节制自己，平安的基础就会更加牢固。人们都把平安作为祝福语，我想这个祝福语一定是靠有信仰、有底线、有敬

畏、有自律来支撑的。

经营好家庭简单是福

人类存在有两个基本任务─繁衍与生息。盘古开天地，世界原本是简单的。世界变复杂是人类的功劳。一方面是人类的优点所致，人要生存就要创造；另一方面是人类的弱点所致，人都有需要和欲望。作为承担人类繁衍和生息的家庭，这两点是同时存在的。一些家庭在创造中把简单的生活过成了复杂的日子，一些家庭在需要和欲望中把平淡的日子过成了复杂的生活，不论是简单还是复杂都是过日子的方式，也无可挑剔。只是在看了近年中央查办的一些腐败分子的忏悔之后，让人对简单和复杂的生活有了新的认识。这些腐败分子都生活在家庭中，都是在个人努力奋斗和党的教育培养下一步步成长为党的高级干部，本应凭个人的能力和党与人民赋予的权力更好地为党和人民工作，却因私心和贪欲，毁了家庭，毁了自己，辜负了党和人民的培养，走向犯罪的深渊。究其原因是把个人名利、家庭生活摆在了不适当的位臵，忘却了世界观、人生观、价值观的改造，把家庭生活搞复杂了。那么，怎么经营家庭才是福？我的看法是，要简单、要简约、要简朴。为什么？因为人生在世最重要的是要看明白、想明白、活明白。看明白，世界之大，人生有限，世界上所有美好的事物不可能让一个人拥有，荣华富贵也不会让一个人享尽，所谓人生就在得失间讲的就是这个道理；想明白，官大官小没完没了，钱多钱少都是烦恼，家有广厦千间，夜眠不过一张七尺床，家有黄金数吨，一日只能吃下三餐，身体不好还吃不了；活明白，所有的人来到世上，都从生活中得到了一切，可大多数人却不知道。世间所有的选择，到最后其实都是5个字，这就是“你想要什么”。人想要的太多了，能得到的却很少，这是人类社会的规律，在规律面前要知止、要知足、要知畏，不论为官为民，生活简单、简约、简朴，就能活得踏实，过得安稳。所以经营好家庭，简单就是福。

修明好家教

所谓家教，直白的表述就是家庭教育。《辞海》对此解释为父母或其他年长者在家里对儿童和青少年进行的教育。通常认为，家庭教

育是终身教育，是学校教育与社会教育的基础。家庭是个体成长的起点，是人生的第一所学校，家庭教育对一个人的影响是终生的。家庭教育自古以来就受到人们的重视，既有《三字经》留下“子不教，父之过”的名言，也有孔融让梨、孟母三迁、岳母刺字、曾子杀彘等佳话。如果说，出生在什么样的家庭个人无法选择，那么，个人组成自己的家庭却是可以选择的。组成家庭之后就有一个怎样承上启下、继往开来的问题。这个问题的实质就是怎样修明好家教。我对这方面没有做专门研究，全面展开来恐怕说不好。学习借鉴中国古代传统文化和老一辈革命家的家教经验，择其要谈点想法。好家教当注重立德

古人称“立德”、“立功”、“立言”为人生“三不朽”，强调“笃学修行，不坠门风”。与普通的知识教育不同，家教应更注重人文礼俗和道德伦理的养成，是一种真正纯粹的德行生命教育。曾国藩晚年在《与弟子书》中说，“子弟之贤否，六分本于天生，四分由于家教。”可见立德既是人生之大事，也是家教之大事。中国古代传统家教，以儒家的仁义礼智信为核心，秉持修身齐家治国平天下的理念，将与人为善、勤俭持家作为基本美德，构筑了中华民族几千年血脉不断、文明不坠的家庭基石，值得我们借鉴。虽然我们正处于知识经济和信息社会，科技发展日新月异，社会分工日益精细，知识高度专业化，通过家庭教育获得知识已经受到很大局限。但是家教的基本点没有发生变化，修身养性仍是一个常讲常新的话题，特别是对家庭美德的弘扬一刻也没有停止，这就告诫我们家庭教育只有把“德”这个基础打好了，把爱国忠义、仁爱和睦、立志笃学、勤俭节约、自强不息等民族精神和良好品德传递给子孙后代，才能为家人将来的安身立命做好铺垫、创造条件。

好家教当从严从细

《颜氏家训》说：“父子之严，不可以狎；骨肉之爱，不可以简。简则慈孝不接，狎则怠慢生焉”，这是古人的教诲。今人在教育子女方面也有“心软是害，狠心是爱。谁溺爱孩子，谁总有一天会为孩子包扎伤口”的说法。古人的教诲、今人的说法归结到一点，严是爱，

宽是害。爱家庭，是人之常情，但爱要“守法度”、“计深远”。**曾建议全党读《触龙说赵太后》，感受“父母之爱子，则为之计深远”的寓意。**也曾要求所有革命后代，切不要像因为有“吃不倒的铁杆庄稼”，而沦为潦倒没落的“八旗子弟”。领袖的教诲给我们的启示是，每一个家庭，不论谁当家，谁做主，都要在大是大非面前掌握好“舵”，都要经常向家人讲法理、讲道理、讲情理，帮助家人明辨是非、美丑、荣辱的界限，对家人的不正当要求，要善于理性回绝。在把好大方向的同时，修明好家教还要注重细节。老子说：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。生活本来就是具体的、琐碎的，生活小节、生活细节中也最能反映出一个人的品德。海洋在它遥远的深处是清澈而平静的，当它接触堤岸后则变得浑浊肮脏，不少人在他们有高尚的发挥和表现时纯美如阳光，但在他们接触普通生活琐事时则显得卑鄙龌龊。现实中这种例子很多。所以修明好家教应当从一点一滴做起，于细微之处见功夫。把每一件涉及家教的简单事做好，家教就会变得丰满起来；把每一件涉及家教的平凡事做好，家教就会变得强大起来。

好家教当言传身教

家庭教育不同于课堂教育、社会教育，它不需要高深的专业知识，重在一辈做给一辈看，一代讲给一代听，通过言传身教和人格亲情的力量来拨动心弦，在润物细无声中培养“日用而不觉”的世界观、人生观和价值观。行文简浅显，做人诚严恒。大白话、家常话，最能感染人启迪人。古人讲，“教子须是以身率先”。今人说：“孩子是看着父母的脊梁骨长大的” 。虽然都是大白话都是家常话，但揭示的道理却很深刻。虽然家教对人的影响离不开鼓励、规劝或提醒，但更重要的是身体力行。正所谓“亲情教育，三分靠说，七分靠做” 。生活在一个家风淳正、相亲相敬的环境，家庭成员在耳濡目染中自然就会增强价值认同，也自然懂得勤劳土生金、节俭五谷登的美德，这种自然而然的增强和懂得会激励家庭成员自觉践行家教。能让家人自觉践行的家教才立得住、行得远。

涵养好家风

何谓家风？《辞海》的解释是：“家风，犹门风。指一家的传统作风、风尚。”家风的重要性在于，它是一个家庭核心价值的体现，是家庭成员精神培育的重要源头，有什么样的家风，往往影响着家庭成员做人做事的态度、为人处世的伦理。

天之本在国，国之本在家，家之本在身，国家富强安定须以家庭和睦、家风仁厚纯朴为基础。中华家风虽各有不同，但基本认同的是“尚学修德，明辨笃实”，讲究的是俭朴、谦逊、敬老、善良、懂礼、和睦、诚实、守信。家风的形成，无关家庭贫富，也无关文化程度，所关涉的是道德素养。家风本质上说是一种道德教化，与整个社会文化及其价值取向息息相关。我对这方面的问题，同样存在着研究不深的缺陷。临时抱佛脚，翻阅了一些资料，算是抛砖引玉吧。涵养好家风

要从中国传统优秀文化中汲取营养

中华民族是一个重视血缘关系、重视家风涵养的民族，中国传统文化中大量的家教、家训、家规以及治家格言，都从不同侧面反映了古人在涵养家风方面的思想。“忠厚传家久，诗书继世长”、“家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱”，这些都传递了古人在家庭建设中的价值观念和家风取向。中国历史上，许多著名的思想家、政治家都是在良好的家风培育中成长起来的，同时也十分注重涵养家风。诸葛亮教诲儿子修身养德，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；包拯严厉要求后代不犯脏滥，不违其志，以清廉遗世；岳母姚氏在岳飞背上刺下“精忠报国”四个大字，以忠义传家。这些中华历史的先贤，不是因积累巨额财富绵长万代而被后世敬仰，流芳百世是源于他们讲操守、重品行的浩然正气。正是这种贯穿中华民族历史的好家风，才培育了一大批志存高远、大公无私、埋头苦干的人，培养了一大批为民舍身取法、舍身请命的人，才有了一代代民族的脊梁，才有了中华五千年的辉煌文明。今天，汲取中华传统优秀文化的精华涵养好家风，就是要让家庭成员懂得精神战胜物质，才是境界；懂得忠孝仁义、礼义廉耻，才是人本；懂得“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，才是情怀；懂得“成由勤俭败由奢”，才是生活；懂得“积德之家，必

无灾殃”，才是幸福。每一个家庭都把家风涵养好了，就能为民族复兴提供不竭的动力。

涵养好家风

要大力弘扬社会主义核心价值观

家风是国风社风的基础和体现。从家风到社会主义核心价值观，一个具体现实，一个宏观抽象，二者存在紧密的内在联系，正是有了家风这样的微观载体，宏观抽象的社会主义核心价值观才会变得具体而鲜活，同时社会主义核心价值观也只有日常化、具体化、形象化、生活化，才能深入人心。从国风社风家风角度看，党中央提出的24字社会主义核心价值观，就是要求我们要建立富强、民主、文明、和谐的国风，自由、平等、公正、法治的社风和爱国、敬业、诚信、友善的家风。家风作为一个家庭的主旋律，是给家庭成员及后人树立的价值准则。围绕社会主义核心价值观来涵养好家风，就是要树立对党和国家的忠诚，坚定共产主义信仰和中国特色社会主义信念；就是要坚守“位卑未敢忘忧国”的责任担当，立足本职岗位做贡献；就是要树立清淳家风，既能做到修身齐家，又能做到推己及人。无论世事如何变幻，都不忘初心、不失本性，做最好的自己。这是家风建设的时代内涵，也是发扬我们民族家国精神的具体体现。家风涵养好了，社会主义核心价值观的根基也就打牢了。

涵养好家风

要以革命前辈为榜样

在长期的革命、建设和改革实践中，许许多多革命家庭培育了良好的家风，至今仍被传为美谈。**同志在长子**从苏联留学回国后，就把他送到农村和工厂接地气；**的长女读大学时回家要车接，他知道后严肃批评说“坐电车和公共汽车不一样吗”；**长期主管国家经济工作，但他却不许子女经商；**因为“习是一个很少的姓，很容易引人注意”，让女儿随母姓。女儿因工作调动的事，被**严肃教育“人只要有才能，在哪里都可以发挥作用，就怕你没有本事” 。革命前辈以身作则，注重家风建设，彰显出共产党人特有的风范风骨。以革命前辈为榜样涵养好家风，就是要让家

庭成员明白我是谁、从哪来、到哪去，就是要让家庭成员明白严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实是立身之本，成事之道。以革命前辈为榜样涵养好家风，是党员干部特别是领导干部治家执政的宝贵精神财富和从政法宝。只有把家风这个关乎社稷兴盛的源头治理好，才能滋养好的作风、党风、政风与民风。家庭、家教、家风三者有机统一、紧密关联。有什么样的家庭，就有什么样的家教；有什么样的家教，就有什么样的家风；有什么样的家风，就有什么样的家庭成员。家庭和睦，社会才能和谐；家教良好，未来才有希望；家风纯正，社风才会充满正能量。经营好家庭、修明好家教、涵养好家风，是每一名党员干部的终身必修课。希望大家都能按照**同志提出的“三严三实”要求，明家规、严家教、正家风，幸福地生活、快乐地工作、健康地成长，在实现“中国梦”的征途中，圆好自己的个人梦。(文字整理肖芳)

好家教好家风是家庭建设的灵魂

常言道：家和万事兴。家庭是社会的细胞，是社会的基本组成单位。家庭是否和谐，家庭关系是否融洽也直接关系着个人的幸福和社会的安定团结。作为构成社会的细胞，祖国亿万家庭的建设、家庭美德的发扬光大，的确是国家发展、民族进步和社会和谐的重要基点。那么，如何抓好家庭建设呢？正如习**所指出的那样，在“注重家庭、注重家教、注重家风”的过程中，我们必须“紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观”，这是“发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养”的好措施、好方法、好途径。也就是说，我们必须要抓住好的家教和好的家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，因为好的家教和好的家风是家庭建设的灵魂。

好的家教能为家庭成员树立信心、明白责任，使人迎难而上、扬帆远航，为实现理想抱负而不懈努力，走过快乐充实又有意义的一生。在中国历史上就有很多好家教的典范。陆游的爱国思想教育和感染孩子时刻不忘以爱国为己任，把理念和追求都凝聚在《示儿》诗句中：“死去元知万事空，但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”“匈奴未灭，何以家为？”的信念也是将国家命运和家庭紧密结合的家教典型。“精忠报国”的岳飞也是因为从小就受到母亲的良好教育和影响，“莫等闲白了少年头，空悲切！”熟读

兵书、勇赴沙场、报效祖国、青史留名。中华民族历史上素来追求的“修身、齐家、治国、平天下”，把个人的成长、家庭的幸福和国家的命运有机统一起来，浓厚的家国情怀融入每个中国人的血脉和灵魂深处，就是传承了几千年的好家教好家风。美国总统的里根11岁时踢足球不小心踢碎了邻居家的玻璃，他的父亲让他对自己的过失负责，借钱给孩子赔赏后让孩子每逢周末、假日外出打工挣钱还给父亲，使孩子懂得什么叫责任，真是家教好故事。一位父亲曾经这样启发和鼓励心灰意冷的孩子，让孩子在大海边捡起一粒沙子丢下后再捡起那粒沙子，当然找不到；父亲随后从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠扔在地上让孩子找，孩子很容易就捡起了珍珠；父亲趁机教育孩子“若要自己卓越出众，那就要努力使自已成为一颗珍珠；忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。”这些家长实在启发孩子明白——在这个优胜劣汰、适者生存的社会里，要想立足并取得成功必须具有顽强的竞争能力和生存本领。

家教在家庭建设中是如此重要，那么家风呢？家风是一个家庭或家族的传统风尚，是中华民族传统美德的现代传承，是我们立身做人的行为准则，是促进家庭文明和社会和谐的坚实基础和有力保障。节俭、勤学、勤劳、拼搏、诚信、清白、孝顺、友善、刻苦、自立、礼让、仁爱、互助、文明、谦逊、正义、宽容、责任等等都是好家风。家长要以启发、鼓励、赞赏等方式从小培养孩子形成这些风尚、习惯和品质、品格。实事求是、吃亏是福、乐学苦干、自立自强、尊老爱

幼、勤俭持家、诚实做人、诚信待人以及“百善孝为先”，“吃得苦中苦，方为人上人”，“家是最小国，国是千万家”，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”都是良好家风的具体表现。《朱子治家格言》《颜氏家训》等都是至今仍然值得借鉴的好家风。家风也是一种秩序、一种骨气、一种精神、一种道德、一种传承和一种力量，一些官二代、星二代、富二代以及“啃老族”、“低头族”、“追星族”、“网恋族”的吃喝玩乐、得过且过、走上邪路和失败人生，很大程度上取决于家风家教的疏忽和失败。新时代的家风传承和发扬必须是社会主义核心价值观在家庭中的再现和坚守，是法治社会正确处理、科学平衡和有效解决各种家庭关系的文明秩序和守则原则。 “不依规矩，不成方圆”。良好的家风、家规、家训、家道和家教是家庭建设的灵魂，我们承担着自我小家庭和社会大家庭的双重责任。如果能把每个家庭成员都培养成能自立、有教养、负责任、讲道理、爱劳动、不慕虚荣、起居有节的人，何愁我们的文明无着落、力量不凝聚、风气不好转、家庭无秩序、社会不和谐、国家不富强呢？

家风家训座谈会发言稿

1.家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。

记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大！

平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

2.好的家风就是一所好学校

现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。

家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

3.家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段

“培育好的?家风?，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。” “家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生?家风?中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

4.学校有责任有义务为家风传承做贡献。

“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题活动，开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注重自身修养的提升，

通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识” ，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境。

培育好家风、传承好家训

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成“家家之风”。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大

众的道德水平与社会的风气。

“饭前洗手，坐在桌前不许漾腿，不许敲碗敲筷，家中长辈开吃后，小辈儿才能动筷。。。”这些小小的规矩、基本的家规礼仪是父母的言传身教，已经深深地体现在我的家庭中了。这些小规矩不仅包含着礼仪的文明，更是对长者的尊重。“勤劳是立家之本，节俭是持家之道。”每每看到孩子们吃东西吃一半撒一半的浪费行为，母亲总是一边骂一边捡，饼渣渣、小颗粒糖豆豆统统放在嘴里，能捡起的全都捡起来。我总对这种行为嗤之以鼻，觉得太老古董不屑效仿时。母亲依然我行我素。

家风不仅是一个家族的性格特征，也是一种家庭内部的道德规范。家风是众多家庭世世代代遗传下来的，包括家教、家规、家政、家事、家声，以及家庭礼义和为人的准则等等。它涵盖了中华民族优秀文化历史的方方面面，是中华民族五千年悠久历史的重要组成部分。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不和谐，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。那么我们家里都有什么好的家规？对于孩子健康成长又有什么作用呢？

家风，作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着我们，我们的衣食住行、待人接物，为人处世，孝老敬亲，大都来自父母的言传身教，所以无论为人父母为人子女，传承

好培育好自己的家风变得尤为重要。不重视家风建设的父母，自己的孩子就会在成长中走弯路，就有可能误入歧途。“望子成龙、望女成凤”是每位父母教育孩子的美好宏愿，家风就在这些宏愿中起着关键的作用，而且家风是无论何种学校教育都无法给予的一种教育。所以创立好自己的好家风，延续自己的好家风，就成为每位父母不可推卸的使命了。家风让整个家庭与子女都会受益。父母传承培育好自己的家风，好家风会带动好社会风气。社会风气好了，风气正了，更会惠及到每个人，让家家有个好家风，家家培育文明人，这样的家风理念普及到每个人，那么家庭这个社会小细胞，它的风气在整个社会风气中起到了不可低估的作用。国之大，民众多，千百种家风联系在一起，经过了一代又一代的言传身教，无言地表达着当今社会的核心价值所在。它是中国传统美德和理念在现代社会的积淀、传承和弘扬。所以，一定要传承培育好家风，因为社会进步发展、文明程度与家风息息相关。中华民族的文明程度高低与否，我们的礼仪之邦名副其实与否，家风更是至关重要。

好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。好的家风就是一所学校，因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔

炉”。

传承父辈们持家养家的精华，建设培育新时代下小家的现代文明！让积极健康的思想氛围，勤劳的立家之本，节俭的生活氛围，和文明的习惯，处处在生活中闪耀。

范文二：家风家教

家风家教

粗茶淡饭过着平凡的生活是一种家庭幸福，在我看来默默的注视着孩子的成长也是一种家庭幸福，因为孩子就是我们的镜子，就是家庭的缩影，希望我们的孩子映衬的是我最美家庭。在这岁月轮回里我体会着爱的力量。身为人母我认为教孩子学会做人，比盼孩子成才更重要。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是善良。

在每一个家庭里孩子的第一人老师就是自己的父母，所以孩子的成长会在父母的影响下潜移默化的形成自己独立的性格，家庭的家风对孩子影响至关重要，优秀的家庭风气会让孩子健康的成长，面对问题积极乐观；对待他人礼貌善良。前苏联著名教育实践家苏霍姆林斯基说过父母是孩子的第一任老师，父母若放任孩子不管，孩子恶习一旦养成，学校不知要花多少时间和精力来对他进行‘再教育’，这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。孩子的教育要从小抓起，要从家庭的教育抓起，要从生活的细节抓起。

生命的摇篮是家庭，人生的第一课在家庭，人生的第一任老师是父母。《三字经》讲："养不教，父之过。教不严，师之惰"。"父"之教即家庭教育，在"师"之教即学校教育之前。可见孩子的启蒙教育在家庭，启蒙老师是家长。孩子最早接受的教育是父母给的。

婴幼儿认识世界是依靠看、听、触、嗅、味等手段。婴幼儿出生后看得最多的是父母的活动，听得最多的是父母的语言。虽然他们还没有语言，但父母的言行已印刻在他们的大脑里，模仿是幼儿的天性，他们在模仿大人的言行中逐渐长大，影响着将来的发展。从教育

角度看，小孩很多行为，可以在父母身上找到影子。托尔斯泰有句名言："全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。"从这个角度看，家庭教育远远重于学校教育，因为家庭教育的奥秘在于"潜移默化"，在于"润物细无声"。孩子最早的习惯是父母养成的。

习惯影响人的一生，好的习惯帮助人健康成长，坏的习惯妨碍人的发展。

倒霉的事总与坏习惯相伴。写字没有好习惯，影响视力；饮食没有好习惯，影响健康；学习没有好习惯，影响成绩；运动没好习惯，影响身体；开车没有好习惯，影响安全。日本心理学家认为，家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。教育家乌申斯基说：＂好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生都可以享用到它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。＂优秀的父母，可以不给孩子财产，但要给小孩终身享用的东西，即良好的习惯，这比给予孩子财富重要得多。孩子最早认识社会是父母引领的。

家庭是社会的细胞。社会上发生的事、邻里之间发生的事、单位中发生的事，父母天天在处理，天天在议论。父母的分析、判断、处世方式时刻影响着小孩，从婴幼开始耳濡目染，长大后，或模仿、或借鉴、或发展，从小孩的身上，或多或少都能看到父母的影子。在现实生活中我们经常看到，父母遇事发脾气、骂人，小孩遇事也会发

脾气、骂人；父母经常关心、帮助别人，小孩往往也有一颗关爱之心。父母的个人爱好往往直接或间接地影响小孩。"当父母的一定要记住，你是家长，也是老师；家庭是小孩生活的地方，也是受教育的场所。

一个家庭或家族，可以没有没有显赫的家世，殷厚的财富，但不能没有良好的家风。良好的家风也不是一人一时一事就能建立，必须依靠家庭家族全体成员共同努力，人人建设，世代弘扬。其中，起举足轻重作用的，是家庭中的父母，家族中的长辈。中国许多古人为了让后代品行端正，防止儿孙误入歧途，走上邪路，为家庭成员制定了系列道德准绳和行为规范，成为家中一道道不可逾越的红线，这就是家规。不少家庭家族的家规弘扬了中华民族的传统美德，谆谆叮嘱，阐理透彻，不仅有神圣的权威性，而且有强大的说服力和威慑力，虽历经沧桑，依然能让人启悟，让人警策。

良好家风的形成，无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，所关涉的乃是家庭的德行素养。在今天很多人都忙于工作、事业而无暇顾及孩子，这样的教育方式理当值得我们深思，这不是因为时间与距离的阻隔，更多的乃是我们忽视了家风的力量。良好的家风，能成就孩子一生；而这种熏陶，最好从孩提时代就应开始，你从小给他灌输“一粥一饭，当思来处不易”的观念，他就可能养成“半丝半缕，恒念物力维艰”的思维，做父母的应该静下心来，好好思考如何才能做到让良好的家风伴随孩子一生成长。

侯永光

河曲县实验初中 18636019417

范文三：家教家风

家教家风家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐; 大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了!”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大! 平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

现在，我已经步入初中，成为一名初中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上政治课，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，正能量得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!

范文四：家教家风

我家的家教家风

一个家庭的状态呈现一个家庭的家风，特别是对孩子的成长起着不可估量的影响。在古代中国就出现了很多好的家教典型，比如孟母三迁、岳母刺字等。在我们家，常常告诉孩子，尊重长辈，体谅家长，在家里要帮家长做力所能及的事情，在生活中不要和别人攀比，要勤俭节约，不主张铺张浪费。

勤俭这个词语一直记在孩子的心头，也挂在孩子的口头上。平时买东西找的一角钱散的到处都是，孩子问：“留着有什么用，什么都买不了，还是扔掉算了。”我说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来，放进了一个小盒子里。可他却一直没有明白节俭是什么，总觉得它好像离他自己很远。不过对于一个六岁的孩子来说，叫他自觉的做这样的事似乎很遥远。直到前段时间发生的一件事，才让他深刻地了解了节俭的含义。一天，他中午放学回家给我讲个他们学校一个孩子生了重病，在北京治疗，现在急需一笔钱，学校组织为那个学生捐款。刚好就此事给他讲了一些道理然后叫他把平时积攒的零花钱拿出来一些捐给了那个同学，过了几天，学校把那个同学得到治疗的情况反馈到学校并感谢捐款的人，孩子听到这些好像做了一件了不起的大事。也明白了平时的节俭也能做很多事。节俭，总的来说就是珍惜已有的物品，尽量让它避免损坏，因为每一件物品都是有了付出甚至是得之不易，所应更应该珍惜。

家风是一个家庭的名片，我们家的家风是：树立良好的家庭风尚，

搞好家庭环境卫生，接人待物有礼貌，为人处事和善不争吵，最主要的是无论怎么样都让孩子养成关注历史，关注中国发展和国际事件的好习惯，告诉他：“活到老学到老”，时刻充实自己。我们都是在农村长大，作为一个从事教育的妈妈会时常念叨“知识才能改变命运”，这两句话也时常萦绕在孩子的耳边，让他受益无穷。

孩子喜欢逛名胜古迹，在这些地方能让孩子了解地域风情，历史文化。而我总是让孩子多逛书店，还经常和他一起买书、看书，常常花一大把钱，买一堆书。虽然我买书时大手大脚十分奢侈，但是在买衣服时却十分“小气”。我总是说：“人不需要华丽的衣服来装扮自己，要用知识来装扮自己。”在孩子空余的时间里，我们总会和孩子看一些科技，动物世界，新闻等节目，让孩子头脑更充实。

在我们家，虽然父母都是地地道道的农民，父亲能吃苦任劳任怨，还时常帮助左邻右舍，母亲能操持家务，聪明和善，在家中从来不争吵，遇到问题总是心平气和的商量，一有时间，就会和孩子们沟通，了解孩子在学校的情况，不单单是学习，还有同学之间的友谊，老师的教学等，谈天说地，一家人其乐融融。在寒暑假期里，我也尽量的带着孩子回老家陪陪老人，也让孩子参加力所能及的体力劳动，让他懂的劳动的幸苦，劳动成果来之不易。更让孩子懂的尊重长辈。

有这样的家风，在这样的家庭环境中，孩子总是面带微笑，快乐健康的成长。

范文五：家风家教

我的家风家教故事

家，是我们日常生活的地方，是我们遮风挡雨的地方，是我们休憩心灵的地方。人，因为有家才有牵挂，因为有家才有后盾，因为有家才有力量。家庭教育是一个人成长成才的重要组成部分，良好的家风和家教是一个人立足社会的根本。

家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

母爱如水，父爱如山，母亲的爱像涓涓的溪水温抚人心，沁人心脾；父亲的爱像巍峨的高山给人力量，让人依靠。人们常说严父慈母，确实母亲平时虽然爱唠叨但遇到事情的第一反应还是心疼我们，而父亲则不同，他总会给我们正确的引导。

“成由勤俭，败由奢。”勤俭节约是中华民族的传统美德。父母那一代，生活不富裕，物质比较紧缺，所以他们都养成了勤俭节约的习惯。从小，父母虽然总是努力给我们最好的，但是从来不允许我们浪费任何东西。小孩子不懂事，吃饭的时候总是占一碗，却剩半碗，一开始爸妈只是说我几句还总吃我的剩饭，后来父亲因为这件事批评教育了我很多次，我也就改掉了这个坏习惯。以前住在平房的小院子，别人家总是用哗哗的自来水洗院子，或者天气热的时候为了凉快点，常流着水冲院子，可母亲不同，她专门备了一个洗院子的桶，接了水来洗，脏了就用来浇花，她还总是唠叨邻居家的阿姨们，不要忘关水龙头，被唠叨的多了，也有几个阿姨效仿了母亲的做法。即使现在住了楼房，母亲也从来不浪费水，洗完菜的水用来冲厕所，别人说你也不嫌麻烦，妈妈说我们已经很幸福了，干旱地区每天只可以有一杯喝的水。虽然只是一些点滴小事，但父母以身作则给了我们好的榜样，我们就养成了好的习惯。孔融让梨的故事代代相传，足以说明我们中华民族是多么注重“谦让”这项美德。小的时候不懂事，和姐姐总是打打闹闹，谁也不让着谁，一个漂亮的发卡，一颗美丽的糖果...... 什么都可能成为我们矛盾的起因。在这一点上，母亲从来不纵容我们，每次不管什么原因，不管谁对谁错，总是每人先打一顿再问原由然后批评教育，渐渐的我们姐妹两个就姐友妹恭了。和邻居的孩子闹矛盾的话就更别说了，纯属找抽，不管别的孩子欺负了我们，还是我们欺负了别的孩子，我妈总是带着我们上门道歉，一开始我们很不服气，为什么明明是别人先欺负我们，我们却还要道歉，母亲说不管因为什么，和别人发生矛盾就是不对。这样的做法为我们现在良好的人际关系起到了很大的作用，因为妈妈教会了我们——与人相处，让字为先。几千年来，中华民族一直是礼仪大邦，虽然现在没有封建社会那么复杂严苛的礼仪，但是依然有很多不可废的礼仪代代相传。“坐有坐相，站有站相。”乃是最基本的礼仪，从小父母就这么教育我们。比如说坐在炕上必须盘着腿，吃饭的时候不可以吧唧嘴，有客人的时候必须客人先动筷，走路必须抬头挺胸，衣着最好干净整洁...... 记忆里最清楚的就是父亲第一次打我，因为我吃饭的时候不听话，一会躺下了，一会坐起来，吃一会，玩一会，那时候年纪小，父亲开始很纵容，后来觉得女孩子不能太没样子，我吃饭时的坏习惯就这样被父亲一筷子纠正过来了。

优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力、践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富; 它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员; 家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。

传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风; 这也是众多人所追求向往的目标之一。对于有着敦厚家风的家庭和家族，众多人都是顶礼膜拜，心仪向往的，甚至渴望进入那样的家族，成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴旺发达的根本。

良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。

成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸，能领先于他人及早地认知生活。这种家庭的人热爱生活，热爱生命，思想丰富而多彩，有着自己追求的人生目标，每天过得都会很有意义，日子里写满的是充实; 他们拥有一个健康的心态，不急不躁，不卑不亢，身体之中时时处处散发出一种与众不同的味道——温文尔雅，一点也不显低俗; 举止规范，处世豁达，通晓事理，光明磊落，总能顺势而为，有着大家之风范，绝不小肚鸡肠; 生活都以俭朴着称，不贪求奢华; 诚信为人，表里如一，讲究耕耘，注重过程，顺其自然，不急功近利; 从善如流，厚德载物。

生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香??都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。

自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神??

良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，给力社会风尚进步发展; 给力伟大的“中国梦我的梦”的实现; 千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量。

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