范文一:“长不大”的爸爸
我的爸爸30多岁了,身高170厘米,体重140斤。有着一头乌黑发亮的短发,一副无边框的眼镜下藏着一双炯炯有神的眼睛。从外貌上看,爸爸是个诚实稳重的大人。但在我眼里,却是一个“长不大”的爸爸。( 书村网 www.mcqyy.com )
记得有一次。我刚起床,我想逗一下爸爸,把他吵醒来。于是,我把爸爸那暖和和的被窝给掀起来,爸爸见我那么嚣张,看出是我太无聊了,就假装生气,把我压在床上,发起了“床上大战”,并用爸爸那双大手挠我痒痒,痒的我一边从床头滚到床尾,一边哈哈大笑。妈妈走过来说:“你这个‘长不大’的爸爸,这样弄儿子会喘不过气来的。”
爸爸不仅和我打闹,还经常和妈妈打闹。
记得有一次,爸爸好像股票赚钱了,就高兴得一蹦三尺高,当时妈妈正在床上睡大觉,爸爸扑上去,压着妈妈,并狂热的亲吻着妈妈。我见他们那么高兴,又扑上去凑热闹,压得妈妈喘不过气来。这时,奶奶走过来,说:“你们三个,邓一立不说,就说你们两个,怎么就‘长不大’呢。”我们大家都哈哈大笑。
这就是我的“长不大”的“淘气”的爸爸,他虽然不是名人,是个平凡人,但他给我们家带来和谐及无穷的欢乐。
广西博白县博白镇第一小学四年级:邓一立
范文二:长不大的“男孩”
老师是蜡烛,照亮我们未来的道路;老师是太阳,给我们充分的阳光让我们茁壮成长 在我上14年级的时候,有许多老师令我难忘。然而,令我最难忘的老师,就是三年级的语文老师、四年级的班主任陈亚东陈老师。这位老师活泼、顽皮但又严厉。不信,且听我慢慢道来。
叮铃铃,叮铃铃,下课了,走廊上传来一片欢声笑语。突然,一个高大的身影映入我的眼帘。咦,那是谁?谁能和同学们打成一片?谁能和同学们一起玩,一起跳,一起笑?难道是五、六年级的大哥哥?不不不!他就是我们的班主任陈老师。他呀,特别喜欢打篮球。每逢放晚学,他就抱着篮球,急匆匆地跑到篮球场上,去打篮球。有时,竟忘了布置家庭作业了!他呀,特顽皮。每逢语文课下课后,总能在四(3)班的走廊上发现他和我们的身影。在我们看来,他就是一个长不大的男孩。别看他顽皮、活泼。可他有时候可严厉了!
有一次,考卷批出来后。陈老师便火冒三丈地从办公室走来,手里拿着一把铁尺,还不停地拍打着自己的手。脸上怒火冲天,他大步流星地走上讲台,气冲冲地说:太好了,太好了,你们考得太好了!每个人都到我办公室拿试卷!说完,便气势汹汹地走了。从杜晟炜开始,我们一个个向老师办公室走去。当他们回来时,几乎每个人的脸上都挂满了泪水。我不禁打了个寒颤。轮到我时,我的心怦怦怦地跳着。你呀你,太粗心了!你到底有没有心思在做啊!连看拼音写词语都不会了!85分,85分,这么简单的试卷你竟然连90分都没考到。你去看看其他班有几个90分的!老师没打我,但是,我哭了,而且哭得很伤心很难过。我心里久久不能平息。我趴在桌子上一遍又一遍回忆着陈老师说过的话。到现在,我才明白打是亲,骂是爱,老师是为了我们。
时光如流水,转眼的功夫,我已是六年级的学生了。回忆过去的事,有些已从我的记忆中抹去了,唯独陈老师,在我记忆深处总是那么清晰,使我难以忘怀。
范文三:长不大的孩子
文/狼之吻(伟信) 一日之计在于晨,转眼又到周末,原本打算这一天和户外俱乐部的一群孩纸们一起骑行游玩,可是最终落个空,孩纸还有个培训班要上,我可不能因为自己的琐事耽搁了孩纸的前途,送完孩纸,无处可去,依然选择回到家中,很想写点什么?却不知从何写起,抽一支烟,发着呆似的坐在那里,企图用键盘来敲打出自己的思绪,理不清头绪的我总喜欢猪言猪语,每天都在想很多不着边际的问题,我知道我的担心或许多余,是我想太多,仅此而已。 环顾四周,到处都有孩纸残留下的足迹,每个角落里都有孩纸这样那样的玩具,不瞒诸位,我个人也特别喜欢玩,只要孩纸说的出敢要,经济可以允许的话,我都敢买,最终免不了一顿叨叨,或许在我小的时候穷怕了,那种乞求的眼神我算是这辈子都怕难以忘记,记起小的时候,村里有个伙伴家里条件不错,过年了,他老爸给他买了个玩具枪(炮火枪,左轮枪,还有一圈子弹的那种,好像2.5元),把我给馋的跟着人家屁股跑半个庄子,还要讲条件的服从他的命令,最终只是过了一下枪瘾,一个人玩一下,意犹未尽的做梦都想拥有一支,可是那个年头,家里穷的叮当响,回到家里嚷嚷要买,父亲用木板锯了个玩具枪给我,我说我要打的响的,父亲便找来废弃的自行车链条、车内胆用剪子剪成一圈一圈的替代橡皮筋,用铁丝做了一把炮火枪,看着挺稀奇的,把火柴头放在里面,居然也可以打得响,虽然没有买的那样好,但是给羡慕的心灵得到一丝安慰,一直都有一个愿望,等我有钱了,一定要买很多很多玩具,当有大一点的同学玩俄罗斯方块的游戏机时,还是会凑到一块踮着脚看,专门给人家买一对555电池,只为了玩上一次,当小霸王游戏机插电视玩的时候,可以不吃饭、可以不做作业,帮忙人家做家务活,代做作业,只为玩一下那游戏手柄,天天在别人家里看动画片《希曼》的时候,多么希望自己家里也能有一台电视,终于如愿以偿,到现在我还记得是一台凯歌17英寸的黑白旋钮电视机,于是开始了我的存钱计划,只为拥有一台小霸王游戏机,等到钱存够的时候,第一代早已经停产了,直接买了一台小霸王学习机,成天和伙伴们换卡玩,什么4合一的,16合一的,终于不用看别人脸色在家玩游戏了,还记得最喜欢玩的游戏:坦克1999、冒险岛、影子传说、魂斗罗、超级玛丽...好怀恋那段岁月。 而今,每当带孩纸去买玩具的时候,我总会信誓旦旦的对她说,喜欢什么就拿什么,老爸掏钱,买完单看见孩纸脸上的笑,顿时让我也有一种无以言表的成就感和满足感,孩纸不会玩的时候,我总是第一个站出来,自己仿佛又回到了20多年前,到了玩具店,我仍旧像个长不大的孩纸,和他们一样挑选玩具,有时孩纸不在家的时候,偶尔我也会捣鼓她的玩具,正所谓童心未老,和小孩纸走到一起,我也挺喜欢聆听他们的探讨,什么游戏好玩,得到一线消息后总会回到家里搜索尝试一下,我真羡慕现在的孩纸们,从小就生长在这样享福的日子里,每每孩纸不好好上学、不好好吃饭的时候,是否会有讲条件的方式来妥协,为了孩纸的一切,一切为了孩纸,家长可以受苦受累,但是都不原意苦了自己的孩纸,只想为了孩纸以后的路能够宽敞和平坦,我们的教育方式是否也有瑕疵,记得小的时候,父亲对我很严厉,那时也有很恨他的心理,总感觉我都不是他的亲儿子似的,如今才真正懂得他的真正用意,不论什么时候,都要独立、自供自养、人只有靠自己才踏实,不要凡事都有依赖性,吃苦耐劳、勤俭持家一直都是老爷子始终保留的风格,他不喜欢我们浪费、败家,艰苦朴素是我们中华民族的传统美德,以前老听他说:新3年,旧3年,缝缝补补再3年,如今的孩纸,还有多少人这样,在一起,孩纸们比吃穿,拼爹。 记得我上初中那会,每个星期母亲都会来学校送菜,怕我吃不饱、穿不暖,没有自行车,来回都要走上20多里路,来到学校,还要遭我的白眼,我怕在同学面前丢人,让她不要再送菜什么的,现在想着,心里都难受,母亲知道,只是不会说出来,都说儿不嫌母丑,如今我也是孩纸的父亲,在这个日益纵横的年代,淘汰是件很容易也很快的事情,太多的腻爱,是否是真的爱,我不得而知。 科技以人为本,不像我们那个年代,6岁上幼儿园,5岁了自己还不会穿衣,这点我不得不佩服,现在的孩子都在实施早教,孩纸的智商也比那会高,每当看见电视上梨园春4岁的孩子唱京戏,我都佩服的五体投地,现在每个家庭都把孩子捧到手心,很多事情都是父母代劳,
对孩纸的独立性缺乏欠考虑,老是给孩子做决定,孩纸自己的想法没有得到更好的发挥,就像北京青年里的何东,从小到大都是父母在为他做决定,但是这个社会就是这样,父母也没有错,错就错在父母太过于在乎孩纸的未来,其实想想,现在的孩纸也不容易,也挺可怜,好说歹说,我们当初还玩了年把去上学,现在的孩纸生下来就是学习呀、培训呀、真正玩的时间也不多,接着就是小学、初中、高中、大学,现在大学说不定都开始普及了,能不上莫,知识就是财富,现在的孩纸其实挺幸运的,家家都不多,一个,多了就2个,穿的都是崭新的,我们那会还穿别人穿过的,都不知道打什么时候起,才听说过中国有个麦当劳、肯德基,现在的娃娃生下来没多久就晓得汉堡包,出门不用走,家长接送,我的担心或许多余。 无论在何时,无论在何地,我们都要好好的教育孩子,记得有人说过:玩,就痛痛痛快快的玩,学,就痛痛痛快快的学,很有道理,但是今日不同往日,如今可以让孩子在学习中找到玩的乐趣,边学边玩,不同时期的教育方式都有所不同,但是我们更多的时候应该善于发掘孩纸的潜能和长处,这样才能更好的、更有利的帮适孩纸健康的成长,从爱好、兴趣出发,业余的时间更多的带着孩纸做一些有意义的活动,从而补充平常没能涉及到的方方面面,最重要的是身体、素质、道德、修养,父母作为孩纸的第一任老师,有必要树立在孩纸心中的美好形象,养成一个好的习惯,习惯决定命运,命运决定前途,可怜天下父母心... ____________________________________END__WEIXIN_________________________________
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范文四:长不大的孩子
生活就像一个首饰项链,童年是最聪明的宝石之一;记忆为王阳,童年是最具移动性的波浪之一;生活就像一棵树,童年是最美丽的绿叶;年像一个花园,童年是最美丽的花之一!
- 题词
一个在大大学校园里的人,每天都没有检查,也找不到前进的道路,那些有梦想的人,我几乎不知所措,但我什么都不能做,只能让他们咬我是如此脆弱和长。
我不知道为什么人们想长大,你为什么要面对这么多的学生死去,为什么要面对这么多的困难。
一直以来,他都是一个长长的孩子,无所事事,爱疯狂,害怕孤独。直到有一天我发现:没有人适应你让你去贪婪,然后找不到人陪你玩疯狂,走在人群中,包围着一对不熟悉的面孔。我长大了吗?不,我还是那个不长的老孩子 人和物都改变了!
过去的记忆必须是生活中不快乐的人,所以我不想回想起过去,因为我不想承认他们现在已经好起来了,但是那些像罂粟一样的记忆不能停止。
童年,一个神圣的词语,一个华丽的梦想,一个难忘的记忆。每当身体和精神疲惫,一个人躲在夜里舔他的伤口,那些无忧无虑,开花的一天的回忆!
我出生在村里,比村里长,家乡是山和水最多的地方,有一块地。所以我的童年和自然,山,水,土地是不可分割的!
山的家乡是一种伸展,低山,站在房子前面,环顾四周,被山包围,宁静作为母亲,盯着她的怀抱在孩子。山上有各种各样的野生水果,所以每当果实成熟,我们就跑在山上,寻找水果吃到无处不在。有时候在草地里跑出了野鸡或野兔,我们有十几个人追逐追逐啊,他的嘴大声欢呼,大喊,但似乎从来没有捉到过。 我不知道我们是这么蠢,还是跑得太快?还有一个蘑菇在山上,当春天雨后,他们会打破,我们不能等到山上去找。有时发现一个大,我们用草一个个穿一个蘑菇,然后携带快乐回家!我们最离开的山是山草坪,我们在上面玩,闹闹,打扑克,下棋......累了躺在草坪上,看着天空和遥远的山脉,幻想与未来并做各种各样的梦想!太阳总是这么不知不觉走了,但在天空的西方留下了一个红色的夏天。每当这个时间是我们回家的时间!
故乡有一条小河,它不断流动白天和黑夜,培养一代人。河两边都是柳树,每当夏天到达,知道在树上知道,知道,叫不停。这时,河流已成为我们的避难所。一群小伙伴赤脚站在河里,玩水上战,抓螃蟹,天气太热时躺在水里面,痛苦要冷水淋浴。
田野十字路口的故乡 ,有高低的,有大和小,一代又一代的努力工作我们。每年到秋天的季节,作物的田地被装载到各个仓库。在这个时候,田野已经成为我们玩的地方,我们在野外打开武器运行,追逐,只像鸟一样快乐。
范文五:长不大的女孩
长不大的女孩
?辅导个案
着我们一起跑."
"她还和我们一起扫地,拖地." 我趁机补充道;"B老师最大的 优点是身体好,有着健美的身材. 只有身体好,才能工作好,学习好. B老师也有一个非常明显的缺点, 那就是不善于表达她对你们的爱, 但我相信她一定会改掉这个缺点. 我们每一个老师身上都有优点和缺 点.B老师已经认识到自己的缺点 并正在努力改正,我相信她一定会 成为你们喜欢的老师."
我请学生们用笔画出"我心目 中的老师",并附上一段话.
学生1画了一位美丽的A老 师,并写道:"A老师,原来拥有你 时,我对你有些偏见,当我失去你 时才发现我真的很喜欢你;B老师, 我一定要珍惜与你在一起的时光." 学生2写道:"B老师究竟好在 哪里,我现在还说不出来,但我觉 得她很可爱."
学生3画了一位老师站在公平 秤的中间并写道:"我希望B老师是 一
位公平的老师."
学生5写道:"B老师,您的美 丽,您的爱心,您的善良,您的严 格,我们都需要."
我说:"我们学校地处南,北苑 两地,一二三年级在北苑学习,四 年级转到了南苑,大家很快就适应 了新的环境.过几年小学毕业升入 初中,高中,大学,我们又要面对 新的环境,面对不同的老师和同学. 每个老师(同学)都有自己独特的 人格魅力,就像一棵树一样,如果 我们从不同的角度去观察,就会得 出不同的结论.所以我们要学会欣 赏不同的老师,不同的人." 一
节课很快就结束了,看着学 生们平静,略带微笑的脸,我的心 如释重负.
(作者单位:
小学)
四川省成都市棕北
编辑/于洪
长不大……
女孩
口吴敏
一
天下午下班时,与我同行的 张老师告诉我,她从同事向老师处
听到这样一件事:
昨天中午放学时,向老师突然 发现她前面有一位女孩裸露着下半 截身子,一只手提着已拖到膝盖处 的裤子,正旁若无人地往校门口走 去.向老师快步追上去喊住她,要 她把裤子提上来系好再走,可那位 女孩却说裤子很脏,不愿提起.向 老师低头一看,女孩的裤裆处有一 小块黄色的污渍,可并不怎么明显, 就动员她把裤子提起来,可任凭向 老师怎样劝说,女孩都执意不肯把 裤子提上去,向老师只好叫她先在 学校门房坐着,再与女孩的家长联 系.可女孩依然只愿意光着屁股坐
说什么也不愿意把裤子 在凳子上,
提上来.向老师赶快向当天值周的 刘校长汇报了此事,女孩的妈妈接 到刘校长的电话后说马上让孩子的 爷爷送条裤子到学校来.没多久, 女孩的爷爷拿了条裤子到门房亲自 为孙女换上了.
讲完了事情的经过后,张老师 说:"听向老师说,这位女生是你们 三(2)班的."
听完张老师的话后,我大吃一 惊,三年级下学期的孩子,大多在 十岁左右,怎么会做出这等傻事?但 对德高望重的张老师说的话我一向
都深信不疑.于是,第二天晨会时, 我对学生们说:"请昨天中午没站路 队的女生把手举起来,我要向她打 听一件事."小A很快举起了手, 她是个聪明机灵的孩子,我想此事 不可能是她的"杰作".于是我继续 问道:"还有哪位女生没站路队吗?" 我快速扫视教室的每一个角落,再 也无人举手.考虑到此事不适合当 着其他学生的面说,我便把小A叫 到教室外的走廊上谈话.
我问她:"你昨天中午为什么不 站路队呢?"她声音响亮地回答我: "因为我拉肚子了!"经过进一步询 问,我得知:昨天中午第四节课刚 上不久,小A就想上厕所,可她几 次举手老师都没点她发言,同桌看 到她着急的样子主动询问了原因, 并自告奋勇地站起来告诉老师小A 要上厕所一事,老师马上同意了小 A的请求,可小A一出教室门就开 始拉肚子了.由于她太急着往厕所 跑,放在书包里的卫生纸也忘了拿. 于是,她一直蹲在厕所里等同班同 学来上厕所时帮她拿纸,可偏偏到 放学时,厕所里只来了几个她不认 识的其他班的学生.想到再不回家 吃饭,下午上学就会迟到,她只好 提着裤子往家走.
我奇怪地问她:"你为什么不把 裤子拉上来呢?"
她理直气壮得说:"那样,裤子上 的大便就会粘到屁股上,多脏啊!" 我说:"可把半截身子露出来别 20中小学心理t康教育
簿,j崎u
辅导个案?
人看到多不好啊!"
没想到她振振有辞地说:"我班 同学都放学回家了,她们没人看到, 不会笑话我的!''
我说:"不是还有老师看到你 了吗?"
谁知她说:"老师是大人,看到 了也没关系,以前上幼儿园时老师 还帮我揩过屁股哩!"
我对她说:"可刘校长和门房的爷 爷都是男的啊,他们看到了多不好!" 没想到她满不在乎地说:"我爷爷 也是男的,他还经常帮我擦屁股哩!.. 我心中暗暗叫苦,真是秀才遇 到兵,有理说不清!在交谈中我逐 渐意识到问题的严重性,我想,作 为老师的一定要想方设法帮助她认 识并解决这个问题.
辅导措施
一
,及时与家长沟通.全面了
解情况
那天中午下班后我打通了小A 的妈妈的电话从与她的交谈中我 了解到如下情况:
小A从出生后一直由爷爷奶奶 带大,由于她天资聪颖,长相甜美, 一
直以来都是全家人的掌上明珠. 全家人对她百般宠爱,在家是饭来 张口,衣来伸手,至今连洗澡,整 理床铺,收拾书包,洗脸,梳头都 还是由爷爷奶奶一手包办.她妈妈 是一家知名医院的医生,从小就让 她养成了良好的卫生习惯,从来不 让孩子接触脏东西.她妈妈还十分 骄傲地说:"我总感到孩子的爷爷奶 奶对孩子已经照顾得无微不至了, 我完全插不上手,而且我的孩子真 争气,她的学习成绩一直很优秀." 二,虚心向专家请教.寻找问 题产生的原因
我班刚好有位学生的妈妈是一 所知名医院的精神科副教授,我打 通了她的电话,把发生在小A身上 的事和从她妈妈那儿了解到的情况 都告诉了这位副教授.这位副教授 听完我的介绍后说道:''这孩子是 典型的心理幼稚症,属心理发育不
良,身心发育脱节.心理特征比实 际年龄幼稚,呈现心理活动和认知 水平低龄化的现象,这实际上是一 种心理不成熟的幼稚型心理缺陷. 有这种心理幼稚症的孩子有如下特 点:1.心理行为幼稚,心理特征呈低 龄化.2.思想简单,幼稚.缺乏独立 性.3.智商不低,外表如常,发育良 好,无其他异常心理表现.心理幼稚 症与不良的家庭教养方式有关,是由 家长过度关心和保护造成的." 三,与专家和家长合作.协商
解决问题的良方
当天下午放学后,按我的约定, 小A的妈妈,那位副教授和我三个 人在我班的教室见了面,我请副教 授把中午对我说过的话又原原本本 对小A的妈妈讲了一遍,小A的妈 妈听完后脸色变得格外严肃,她说 她长期没有管教过孩子,也不了解 孩子,真是不听不知道,一听吓一 跳.她马上向副教授寻求帮助孩子 的办法,当她得知只要从现在开始 放手让孩子做自己力所能及的事, 放手让孩子学会自己管理自己的生 活,有意识地培养孩子的自理能力, 不到一年时间孩子的心理就会正常 时,她长长地吁了一口气.她向我 们保证马上回家与孩子的爷爷奶奶
协商,按副教授的话去做,力争让 孩子早日拥有健康的心理.
随后几天,我从与小A的交谈 中得知,她的爷爷奶奶已开始教她 自己洗脸,洗头,整理书包,收拾 床铺了.
四,寻求同龄人的帮助.在互 动交流中助其成长
在一个星期五的班会时间,我 组织了一个以"遇到困难怎么办" 为主题的班会,为了保护小A的自 尊,我故意把小A遇到的困难说成 是一年级的一位小妹妹遇到的困难, 我请学生们为小妹妹献计献策. 有的说:"小妹妹不应该只等自 己班的同学来帮她,看到任何一个
我相 同学进来都可直接说明情况,信每个同学都会帮她的!" 有的说:"小妹妹可以把厕所里 的水龙头打开,把大便洗干净,穿 干净的湿裤子回家也比把屁股露在 外面要文明些!"
有的说:"即使穿脏裤子回家, 也比拖着裤子回家好,因为大便沾 到身上,回家可以马上洗干净,而 把屁股露在外面是很丑的一件事!" 还有的说:"小妹妹还可以把弄 脏的短裤头脱下来,用裤头上干净 的地方当手纸把屁股擦干净,再把
短裤丢在纸篓中,把长裤穿好,坚 持到回家再换条裤子,这样就既不 太脏又不丑了!"
我注意到小A一直在认真倾听每 个人的发言,还不时点点头.我相信, 大家的发言一定会使她受益匪浅. 思考Jl
独生子女特殊的家庭结构造成 了他们在家庭中的特殊地位,在家 长的精心呵护和过度保护中,孩子 的自主行为大大减少,对成年人的 依赖越来越强.这种过度的保护会 使儿童显得幼稚无知,缺少社会经 验,生活中的防范意识和自我保护 能力比较差.笔者发现,当孩子学 习,生活遇到困难时,许多家长不 是鼓励孩子通过自己的努力去克服 困难,而是充当孩子成长的道路上 的"拐杖",无原则地包办代替,让 孩子不费脑筋地步人坦途,而孩子 一
旦离开了"拐杖"便寸步难行; 还有不少家长认为给孩子足够的物 质上的关怀就够了,而忽视了孩子 的精神世界;还有的家长只重视孩 子的学习成绩,而忽视了孩子心灵 的成长.这些都会给孩子的心理健 康带来不可忽视的负面影响.社会 在发展,家长也要跟上时代的步伐,
及时了解孩子的心理状况,使孩子 拥有健康的心理.
(本文获全国第三届"健康杯" 征文一等奖作者单位:湖北省武 昌市水果湖二小)
编辑,于洪
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